幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

老人與海讀書筆記合集八篇

發(fā)布時(shí)間:2024-08-04

毫無疑問,作為一名新時(shí)代的人民教師,我們需要經(jīng)常分析自己的教育教學(xué)行為,而教育筆記可以幫助老師歸納總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)。你了解如何寫出優(yōu)秀的教育筆記呢?小編收集并整理了“老人與海讀書筆記合集八篇”,相信一定會對你有所幫助。

老人與海讀書筆記【篇1】

一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光超越極限!作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與海》的。

《老人與海》是一首田園詩,大海就是大海,不是拜倫式的,不是麥爾維爾式的,好比荷馬的手筆:行文又沉著又動(dòng)人,猶如荷馬的詩。真正的藝術(shù)家既不象征化,也不寓言化海明威是一位真正的藝術(shù)家但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味,這一部短小但并不渺小的杰作也是如此。美國藝術(shù)史家貝瑞孫是這么評價(jià)《老人與海》的。

小說描寫的是一個(gè)年近六旬的老漁夫,在一次單身出海打魚時(shí),釣到了一條大魚,卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后,才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚,雖然明知很難取勝,但仍不放棄。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食,但老人仍不愿就這樣放棄,最終突出重圍,將大魚帶回了漁港,讓其他漁夫佩服不已。當(dāng)我讀到老漁夫想:這里離海岸實(shí)在是太近了,也許在更遠(yuǎn)的地方會有更大的魚時(shí),我十分佩服這位老漁夫,因?yàn)樗@時(shí)已經(jīng)打到了一些魚,但他沒有安于現(xiàn)狀,而是向著更大的目標(biāo)前進(jìn)。再看看我們,平時(shí)遇到一點(diǎn)小困難,我們都叫苦連天。我們是祖國的未來,應(yīng)該像這位老人一樣胸懷大志,去追求更好、更大的目標(biāo)。當(dāng)我讀到大馬林魚開始快速地圍著小漁船游動(dòng),將纜繩纏繞到了桅桿上,老人右手高舉著鋼叉,在它躍出水面的一瞬間,竭盡全力地向它的心臟擲去,一聲哀鳴結(jié)束了大魚的生命,它靜靜地浮在水面上時(shí),我的心也像一塊大石頭落了地。我非常欽佩老人那種毫不畏懼、堅(jiān)持不懈的精神,雖然知道對手實(shí)力很強(qiáng),但他沒有絲毫退縮,而是迎難而上。正因?yàn)橛辛诉@種精神,老漁夫才獲得了這場生死較量的勝利。我們在生活中也要學(xué)習(xí)老漁夫的精神,做事情不怕困難,才能取得成功。在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了,爭相游來搶食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi),并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半,而老人還風(fēng)趣地批評自己的左手該工作的時(shí)候卻在休息的時(shí)候,我也被老人樂觀的精神所折服。在生活中,有些損失是不可避免的,我們應(yīng)該以樂觀的態(tài)度來對待,不能斤斤計(jì)較。最后,小說以一個(gè)少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚,再次描寫了這條魚的巨大,說明老漁夫所克服的困難之大,非比尋常。小說歌頌了老漁夫不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神,我們也應(yīng)該像他那樣,不能滿足于現(xiàn)狀,應(yīng)該積極向上,做任何事都要堅(jiān)持不懈,遇到困難要迎難而上,決不能半途而廢。只有這樣,我們才能獲得更大的成功和勝利。

海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:一個(gè)人并不是生來就要被打敗的,人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗。這就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。不可否認(rèn),只要是人就都會有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經(jīng)無所謂了,因?yàn)橐粋€(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因?yàn)楸M管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒?,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因?yàn)樗冀K沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說我可以被摧毀,但我不能被征服。

人性是強(qiáng)悍的,人類本身有自己的限度,但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)?,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

每一本書,都有它自己的靈魂,當(dāng)你閱讀一本書時(shí),自己也就在不知不覺當(dāng)中,陷入了《老人與?!分兴鶚?gòu)想的世界。因?yàn)闀械撵`魂不同,自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的靈魂,就是每本書,其自身要表達(dá)的思想,或者愿望。

看《老人與?!愤@本節(jié)的時(shí)候,我會經(jīng)常性的感覺到老人仿佛是海中一條久經(jīng)沙場的大魚,也許這樣的形容不準(zhǔn)確,或者說老人就是海,可卻是歷盡滄桑的海。老人的眼睛如文中所提一樣,時(shí)間在變老,可那雙眼睛卻像海水一樣藍(lán),是愉快的,毫不沮喪的。

老人與小孩都時(shí)常用謊言去修飾那窮迫的生活,小孩對老人的尊重甚至充滿了崇拜,他對老人的信心有增無減,并不斷地激勵(lì)他、照顧他。我有時(shí)在想,老人就像一條大魚,雖然身疲力盡,可是絕不向大海和漁人屈服。老人的身體、力量在逐漸縮小,可老人那長年積累的經(jīng)驗(yàn)和技巧促使他存有信心,能捕捉到大魚的信心。

老人始終做著與別人不同的事,他做的是別人敢想而不敢做的事,雖然有許多人不理解他,可他照樣做。老人在海中經(jīng)歷了太多的事,當(dāng)他捕到一條大青花魚的時(shí)候,也興奮的嚷了起來,經(jīng)過兩個(gè)多月來,他沒有捕到一條魚的事實(shí),他開始自言自語,在海上交談是一件不好的事情,這仿佛成了所有出海的漁人之間的一種品德,可老人卻由于孤單也許有其他的外在因素,促成老人嚷出了自己心中的話,老人渴望遇見走失的魚群,因?yàn)榇篝~肯定會在其中,老人在八十五天的時(shí)候用大青花魚做為誘餌,太陽在他的腦后,海岸遠(yuǎn)離了他,在他的視眼里有的只有一片一望無際的海與那青青的山。

《老人與?!穮s是一本能讓人了解,什么才是真正的人生,什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書,一本實(shí)實(shí)在在的好書。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們會不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒,許多人因此而消極、失去對生活的熱愛。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗,在艱難的環(huán)境下,奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得,在書中提到過,老人的漁船上那破舊的帆布,就像是一面失敗的旗幟,仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是,他沒有放棄,仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中,某些人卻不能堅(jiān)持,面對挫折就選擇了放棄,選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比,那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會因?yàn)榭荚嚨氖Ю?,而對自己失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評,而自暴自棄。在那時(shí)候,想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫,他是如何面對生活的。自己的心,自然就會釋然許多。

他的手已經(jīng)沾滿老繭,皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽光曬出斑點(diǎn),那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴,自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是,他沒有放棄對生活的希望,他仍然天天早上迎著第一縷陽光出海捕魚。無論有沒有收獲,他都會堅(jiān)持出海捕魚,這不只是因?yàn)樗揽坎遏~謀生,而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分,他的一種記憶。最后一次捕魚,他抓到了一條大魚,可是,在回港的路上,他碰到了鯊魚攻擊,他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來的勞動(dòng)果實(shí)。雖然,最后那條大魚被鯊魚吃光了,只剩下白色的骨架。但是,老漁夫那種不言敗的精神,雖然最后失敗了,但是他勇敢去付出的那種行為,卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

無論是與書中那個(gè)老漁夫相比,還是在現(xiàn)實(shí)生活中與那些艱難生活的人相比,我們的生活已經(jīng)是很好的了,我們更應(yīng)該熱愛生活,并且學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)的面對一切的挫折。我們的路還有很長,在今后我們會遇到比曾經(jīng)更加多的,更加嚴(yán)重的挫折與失敗,但我相信,只要想到那個(gè)老漁夫,他的堅(jiān)強(qiáng)和對生活的熱愛。我們也會學(xué)著堅(jiān)強(qiáng),自己面對困難!

老人與海讀書筆記【篇2】

自從我讀完了白叟與海這本書后,我最大的感觸便是桑提亞哥這種遇到困難不畏縮,臨危不亂、持之以恒、英勇面臨、永不拋棄的精力值得咱們來學(xué)習(xí)。假如咱們在日子中也遇到了困難,咱們也不能容易拋棄,要勇于面臨,勇于應(yīng)戰(zhàn),把困難給打倒。

別的,經(jīng)過我的查詢,《白叟與?!肥呛C魍拇碜?,也是一部象征性的小說。這本書首要寫了主人公桑提亞哥是一位老漁夫。他在接連八十四天沒捕到魚的情況下,總算單獨(dú)釣到了一條大馬林魚,但這魚真實(shí)太大了,把他的小舟在海面上拖了三天三夜才精疲力竭,被他殺死綁在了船的一邊,可是在歸程中卻遇到了鯊魚的突擊,終究回港時(shí)只剩下了魚頭、魚尾和一根筋骨。

這盡管是一個(gè)故事簡略、篇幅不大的著作,但含義豐厚。別的這里邊含有許多美麗的語句,含義非常地深入。咱們把里邊的東西悉數(shù)了解透徹,才算真實(shí)地讀完這本書。所以,咱們我定要細(xì)心、細(xì)心的去閱覽,把里邊的東西都了解結(jié)束。

老人與海讀書筆記【篇3】

茫茫大海之上,老人說,我和你奉陪到死。

海明威用離奇的情節(jié)和諷刺的手法,向讀者喻示了英國的社會現(xiàn)實(shí)。他筆下的桑提亞哥,在一次又一次拼搏中獲得了自身的價(jià)值。故事寫的是一位老人在八十四天沒捕到魚的情況下,終于在第八十五天捕獲了一條比他的漁船還長2英尺的馬林魚。越龐大的獵物誘惑更大,危險(xiǎn)更大,但是他拖著漁船兩天兩夜,終于把馬林魚刺死了。我們說,他是極度幸運(yùn)的,在與馬林魚的持久戰(zhàn)中沒有放棄。然而,他也是不幸的,在自己左手抽筋時(shí),一群追隨大魚血腥味的鯊魚爭相游來搶食。在沒有任何鋒利武器的時(shí)候,他只能依靠右手使用木棒來趕走他們。最終,老人趕走了他們,但馬林魚的肉已經(jīng)被吃了大半。當(dāng)他筋疲力盡地回到海岸,整條魚只剩下頭尾和一條脊骨。

可憐的桑提亞哥——看上去也許是的。海明威沒有讓老人成功,但事實(shí)上,這已經(jīng)是最大的勝利。在現(xiàn)實(shí)中,他失敗了,但在面對困難時(shí)他那頑強(qiáng)搏斗的精神,突顯了生命的硬度。在所有人生經(jīng)歷中,誰沒有經(jīng)歷過失???失敗會讓人更加向往成功,在步步中磨練了人的意志力。無休無止的人生追求才是生命最可貴的地方。海明威的話,總在無形之中賦予了老人頑強(qiáng)而堅(jiān)韌的形象。

《老人與?!犯嬖V我們,永不言敗。

一個(gè)擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的強(qiáng)者,只能覆滅而不能被打敗。

我們也會做生活的強(qiáng)者,告訴自己永不言敗。努力的成果不重要,至少我們沒有因?yàn)橥丝s而給人生留下遺憾。

每一次品味這本書,都會有不同的發(fā)現(xiàn)。不管是出現(xiàn)在老人夢里的獅子像小貓一樣嬉戲,還是在體力、精神和心理都受到折磨的情況下仍戰(zhàn)勝了大魚,都給人以內(nèi)心的震撼。

有人說:“上帝在關(guān)上了一扇門后又會打開一扇窗”。在我們?yōu)l臨危難的時(shí)刻,或許會有不一樣的收獲。不管是桑提亞哥還是海明威,他們用自己闡述了英雄的歷程,見證了生命的硬度。

老人與海讀書筆記【篇4】

今年暑假,我讀了美國作家海明威的小說《老人與海》。讀了這本書在我心中留下的只有一個(gè)硬漢的形象。我第一次看這本書,對我的精神影響最大的一句話是``人可以被打敗,但不可以被打倒。

“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”作者海明威是這樣評價(jià)他的作品《老人與?!返摹?/p>

古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨(dú)自一個(gè)人出海打魚,在一無所獲的48天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的`一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn),終于把大魚刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

縱使老人頑固不化、愚蠢木鈍,但他的堅(jiān)持贏過了波塞東的囂張。

轉(zhuǎn)而想到了自己,從小學(xué)畫畫不到一年,放棄了;想當(dāng)律師,不到半年,喪氣了;想當(dāng)作家,不到三個(gè)月,泄氣了。曾經(jīng)許下那么多豪言壯志,就在絕壁前灰飛煙滅。畢竟是年輕啊,好奇而善變。這是對自己的安慰。并不是沒有堅(jiān)持過,但那種枯燥與永無止境的等待是一枚細(xì)針,足以穿破一個(gè)鼓鼓的氣球。于是曾經(jīng)那么多次,承受不住堅(jiān)持換來的失敗,躲在瀑布里哭泣??v使老人身處險(xiǎn)境,但他的生存信念驅(qū)走了死神的垂顧。聽說除了教徒們,人是沒有太多信仰的。時(shí)間在句子后面劃上了一個(gè)巨大的叉子。

信仰可以是一個(gè)人,如同《幻城》;信仰亦可以是一句托付,如同母親對你的關(guān)照。我們曾有那么多的理想像吹泡泡一樣接連破滅,但仍剩下對生活與生命的信念。去相信吧,如同沒有被欺騙過一樣。

縱使老人一次次失敗,他從沒有絕望過,那份淡定,平息了一切波濤。

老漁夫,雖然老了,倒霉、失敗;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

老人與海讀書筆記【篇5】

在墨西哥灣流,有著一位名叫桑地亞哥的老漁夫。他連續(xù)84天都沒有捕到魚,人們紛紛嘲笑他,就連跟他一起打魚的男孩,也在家人的逼迫下離開了。

然而,老人是不服輸?shù)?,他決定再次出海捕魚。為了捕到大魚,他把船劃到了比以往更遠(yuǎn)的地方,劃過了“大深井”。經(jīng)過一個(gè)早上的耐心等待,老人在軍艦鳥飛翔的地方釣到了一條身長十八英尺,體重一千五百磅的大馬林魚。這條重的讓人難以置信的大馬林魚始終沒有浮上來,而是拖著老人的漁船一直游向大海的深處。老人拉著繩索一直與大馬林魚僵持到晚上,即使沒有水,沒有食物,沒有武器,沒有助手??墒牵谶@個(gè)時(shí)候,老人的左手抽筋了。

然而,這是老人夢寐以求的大魚,他怎么也不會放棄捕捉它。老人相信憑著堅(jiān)定的意志和智慧一定能捕獲它。

當(dāng)?shù)?天的初陽升起時(shí),老人與魚展開了最終的決斗。當(dāng)大馬林魚再次跳起的時(shí)候,老人將魚叉舉到最高,用盡所有的力氣加上剛積聚起的力氣,對著魚兒的側(cè)腹直捅下去。垂死之際的魚兒突然有了活力,他突然跳了起來,然后又落了下去。激起了浪花,濺了老人一生,濺得滿船都是。當(dāng)大馬林魚再次浮上來時(shí),它已經(jīng)死了。

但是,一群群鯊魚聞著血腥味游了過來。老人誓死捍衛(wèi)自己的勝利成果,殺死了數(shù)不盡的鯊魚,然而大魚也被咬的只剩半條。它的體能超越極限,武器也都丟失。但是,它決定繼續(xù)跟鯊魚斗下去,絕不認(rèn)輸。

可是,這條大魚終究逃不過被吃光的命運(yùn)。

經(jīng)過三天兩夜的殊死搏斗,絕不屈服的老人,將大魚的骨頭帶回,無盡的惋惜和由衷的敬佩充滿了鎮(zhèn)子的每個(gè)角落。

老漁夫,雖然老了,倒霉、失??;但他仍舊堅(jiān)持努力,而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利。這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀,即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結(jié)果是失敗的,但在奮斗的過程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。

老人與海讀書筆記【篇6】

升旗儀式上的發(fā)言給了我一個(gè)問題:“人為什么要奮斗?”在看似牢不可破的困難面前,是什么讓我熬過了漫漫絕望之夜?顯然,支撐我的不是金錢和名聲,也不是興趣,因?yàn)榕d趣不足以鼓勵(lì)我堅(jiān)持這么久。那我們?yōu)槭裁匆臣埽?/p>

學(xué)長給出了自己的解釋:我拒絕接受。我想超越比我強(qiáng)的人。

《老人與海》給出了它的答案:證明它存在的意義。

故事很短,像海明威老人一樣簡單,但每一個(gè)字都很強(qiáng)硬,像老人的錚錚鐵骨,告訴我一個(gè)普通的道理。老人告訴我:人放不下自尊。即使他們處境不好,也不會借用別人的好處,向別人尋求幫助。"我今天借了兩美元,明天就要當(dāng)乞丐了."老人用實(shí)際行動(dòng)告訴我:千萬不要向困難屈服!老人選擇去深海釣魚,而不是待在淺灣,這讓他更加渴望證明自己的決心。

有時(shí)候,生活是一條大魚。如果你不打敗它,它就會打敗你。當(dāng)我們的手抽筋,當(dāng)我們陷入饑餓,當(dāng)我們失去武器,當(dāng)我們遇到鯊魚,我們絕不能忘記人可以被毀滅,但絕不能被打敗。讓我們用身邊的一切做最后的武器,向生命宣戰(zhàn)。人不是為失敗而生的。我們生來就是為了證明自己的意義,證明人永遠(yuǎn)不會被生活打??!

有人說《老人與?!肥潜瘎?。但我不這么認(rèn)為。雖然老人釣到的魚被鯊魚吃了,但又有什么關(guān)系呢?他證明了自己。我想:只要你努力過,奮斗過,努力過,就沒什么好后悔的。我們活著是為了證明自己。如果我們戰(zhàn)勝自己,我們就會成功。所以,我寧愿難過也不后悔,想在開心的時(shí)候好好享受。

我覺得《老人與?!废敫嬖V我的是要有不服輸?shù)木?。在我的夢里,老人夢見了獅子。每個(gè)人心中都有一頭獅子,是勇氣、堅(jiān)韌、努力的體現(xiàn)。讓我們喚醒心中的獅子。

老人與海讀書筆記【篇7】

在一望無際的海面上,名為圣地亞哥的老漁夫?qū)χ粗拇蠛?,輕聲說出:“一個(gè)人并不是生來就可以打敗的,你盡可能消滅他,可就是打不敗他?!睕]錯(cuò),這就是海明威的《老人與海》,一部不朽的名著。寫了一位老漁夫在海上漂流了84天,但是他沒有收獲一條魚。就在第85天,這位老漁夫打算去從未有漁夫去過的、未知的、謎一樣的深海。他歷盡千辛萬苦,抓到了一只大馬林魚,在返航的途中五次遭遇了鯊魚的襲擊,他與鯊魚斗智斗勇,終于回到了港口。但是當(dāng)他回到港口時(shí),他才發(fā)現(xiàn),大馬林魚早已變成了一具魚骨肉全被鯊魚吃光了。

雖然如此,但是我們能說,他輸了么?不!他并沒有輸,他贏了!他拼盡了全力,與神秘的大自然搏斗,以自己一人的小小身軀,面對驚濤駭浪,他無所畏懼、鎮(zhèn)定自若,以自己所掌握的每一個(gè)技巧和每一分知識,去樂觀地面對每一次考驗(yàn),他把這些困難當(dāng)做對自己的磨礪。海風(fēng)無時(shí)無刻不在他的骨髓里吹拂著,也正是大海,正是海洋,造就了他無畏的勇氣與樂觀的精神。面對失敗,面對死亡,他面無懼色,坦然面對。試問,他失敗了么?沒有。想想在我們的生活當(dāng)中,我們遇見一點(diǎn)兒挫折就垂頭喪氣,碰到一點(diǎn)兒困難就放棄這件事情,這不正好與老漁夫相反嗎?這不正是懦弱的表現(xiàn)么?我們一定要向那個(gè)勇于探索未知的老漁夫那個(gè)海明威筆下的硬漢圣地亞哥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他身上必勝的信念與頑強(qiáng)的性格。

我合上書,陽光照耀著我的臉龐,我似乎感覺到,涼爽的海風(fēng)吹拂我的臉龐,眼前映出那無邊的大海,還有大海上,那艘漁船上,圣地亞哥用魚叉和智慧所創(chuàng)造的奇跡

老人與海讀書筆記【篇8】

1 . 野蠻的水甲蟲還在繼續(xù)兇狠地撕扯著小鞘,直到知道早已失去了想要的食物,受了石蠶的騙,這才顯出懊惱沮喪的神情,無限留戀又無可奈何地把空鞘丟下,去別處覓食了。

2 . 】寵愛的出發(fā)點(diǎn)是愛,落腳點(diǎn)卻是恨;嫉妒的出發(fā)點(diǎn)是進(jìn),落腳點(diǎn)卻是退;夢幻的出發(fā)點(diǎn)是絢(爛),落腳點(diǎn)卻是空;貪婪的出發(fā)點(diǎn)是盈,落腳點(diǎn)卻是虧。

3 . 天衣無縫:神話傳說,仙女的衣服沒有衣縫。比喻事物周密完善,找不出什么毛病。

4 . 這時(shí)候它的顏色是紅白色,在變成檀木的黑色之前,它是要換好幾回衣服的,顏色漸黑,硬度漸強(qiáng),直到披上角質(zhì)的甲胄,才是完全長成的甲蟲。

5 . 】雖然我們不能決定自己生命的長度,但可以拓寬它的寬度;雖然我們不能改變?nèi)菝?,但可以展現(xiàn)笑容;雖然我們不能控制他人,但可以掌握自己;雖然我們不能預(yù)知明天,但可以把握今天;雖然你不能樣樣順利,但你可以事事盡力。

6 . 臣請以輕重大小之事,與陛下論之:陛下乃漢朝皇叔,今漢帝已被曹丕篡奪,不思剿除;卻為異姓之親,而屈萬乘之尊:是舍大義而就小義也。中原乃國內(nèi)之地,兩都皆大漢創(chuàng)業(yè)之方,陛下不取,而但爭荊州:是棄重而取輕也。天下皆知陛下即位,必興漢室,恢復(fù)山河;今陛下置魏不問,反欲伐吳:竊為陛下不取——諸葛瑾對劉備語

7 . 】生活的真諦在于創(chuàng)新,生活的理想在于遠(yuǎn)大,生活的藝術(shù)在于選擇,生活的步履在于踏實(shí),生活的樂趣在于追求,生活的安樂在于平淡。

8 . 很少有昆蟲能比這個(gè)小動(dòng)物更美麗,翼盤在中央,像折疊的寬闊領(lǐng)帶,前臂位于頭部之下。

9 . 在幼蟲吸食蜜蜂卵的過程中,儲備在蜂卵周圍的甜美的蜜汁,卻一點(diǎn)兒也誘惑不了貪吃的蜂螨幼蟲,它理都不理睬一下,也不去碰它們一下。因此,可以這樣講,蜜蜂的卵對于蜂螨幼蟲而言,是絕對重要的,它是幼蟲的必需食品。因而小小的蜂卵,不僅僅可以當(dāng)作蜂螨幼蟲的一葉小舟,使得它在蜜湖中安全地行進(jìn),更重要的是,它還是幼蟲相當(dāng)有營養(yǎng)的食品,為幼蟲的茁壯成長提供條件。

10 . 】人生是一本書。有的寫得精彩,有的寫得平庸;有的寫得厚道,有的寫得輕?。挥械膶懙没趾?,有的寫得小氣;有的寫得平順,有的寫得曲折;有的留下光彩,有的留下遺憾;有的留有思考,有的只剩空白!

教育筆記《老人與海讀書筆記合集八篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供教育筆記而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了老人與海讀書筆記專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 《老人與?!纷x書筆記感悟合集 不管是學(xué)習(xí)還是工作中,我們經(jīng)常需要寫各種文檔,遇見這種困難時(shí),推薦各位去使用范文。閱讀范文可以使文章更加便捷的完成。所以我們?nèi)绾文軐懗龇段牡乃侥??為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《老人與?!纷x書筆記感悟》,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
    2023-01-13 閱讀全文
  • 老人與海讀書筆記 讀后感如何寫的更好?比如在閱讀作者的作品時(shí),我們就能從書中得到一些關(guān)于人生的答案。此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來,這份特別定制的“老人與海讀書筆記”特別適合您,相信在本文中您會有深刻的收獲和收獲!...
    2023-08-01 閱讀全文
  • 2024老人與海讀書筆記集錦 你會怎樣去寫作品的讀后感?在作者寫的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中。記錄一篇讀書感悟,往往能夠幫助我們對于書籍的理解加深,幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜索成功為您找到了一些有用的內(nèi)容“老人與海讀書筆記”。...
    2024-02-04 閱讀全文
  • 老人與海讀書筆記匯總 到底應(yīng)該如何寫作品的讀后感呢?體會著作者在寫作時(shí)的思考,也能讓我們有更多的感悟。因此,寫一篇讀后感能讓我們更好地領(lǐng)悟作品。經(jīng)過周密的考慮,欄目小編為您挑選了《老人與海讀書筆記》這篇作品。《老人與海讀書筆記》這篇作品給了我很多啟示和思考。閱讀這篇作品之前,我對這個(gè)主題幾乎一無所知,但在閱讀后,我對相關(guān)...
    2024-01-04 閱讀全文
  • 關(guān)于老人與海讀書筆記 感謝您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“老人與海讀書筆記”相關(guān)內(nèi)容,敬請瀏覽本文內(nèi)容。舊書不厭百回讀,熟讀精思子自如,讀作品后,常常有許多感受。寫讀后感時(shí),要分析材料,提練感點(diǎn),亮明自己的基本觀點(diǎn)。...
    2023-05-18 閱讀全文

不管是學(xué)習(xí)還是工作中,我們經(jīng)常需要寫各種文檔,遇見這種困難時(shí),推薦各位去使用范文。閱讀范文可以使文章更加便捷的完成。所以我們?nèi)绾文軐懗龇段牡乃侥??為此,幼兒教師教育網(wǎng)編輯從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《《老人與?!纷x書筆記感悟》,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...

2023-01-13 閱讀全文

讀后感如何寫的更好?比如在閱讀作者的作品時(shí),我們就能從書中得到一些關(guān)于人生的答案。此時(shí)就可以通過寫一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫出來,這份特別定制的“老人與海讀書筆記”特別適合您,相信在本文中您會有深刻的收獲和收獲!...

2023-08-01 閱讀全文

你會怎樣去寫作品的讀后感?在作者寫的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情節(jié)中。記錄一篇讀書感悟,往往能夠幫助我們對于書籍的理解加深,幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過搜索成功為您找到了一些有用的內(nèi)容“老人與海讀書筆記”。...

2024-02-04 閱讀全文

到底應(yīng)該如何寫作品的讀后感呢?體會著作者在寫作時(shí)的思考,也能讓我們有更多的感悟。因此,寫一篇讀后感能讓我們更好地領(lǐng)悟作品。經(jīng)過周密的考慮,欄目小編為您挑選了《老人與海讀書筆記》這篇作品?!独先伺c海讀書筆記》這篇作品給了我很多啟示和思考。閱讀這篇作品之前,我對這個(gè)主題幾乎一無所知,但在閱讀后,我對相關(guān)...

2024-01-04 閱讀全文

感謝您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理的“老人與海讀書筆記”相關(guān)內(nèi)容,敬請瀏覽本文內(nèi)容。舊書不厭百回讀,熟讀精思子自如,讀作品后,常常有許多感受。寫讀后感時(shí),要分析材料,提練感點(diǎn),亮明自己的基本觀點(diǎn)。...

2023-05-18 閱讀全文