銘記作文優(yōu)選9篇

您可能需要“銘記作文”，是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理，希望這一頁能夠為你提供一些有趣的啟示。作文就是反復(fù)構(gòu)思撰寫的一種文章，寫作可以加深我們對文學(xué)藝術(shù)的理解和欣賞。好的作文一定要堅持寫作。

銘記作文 篇1

陽光下的她，那疲憊的身影映入我的眼簾，同時，也銘記于我的心上，消磨不去。

夏日的中午，室外，知了不知疲倦地鬧著，使整個世界喧囂一片，而室內(nèi)卻是另一個截然不同的世界，一片靜謐，除了熟睡的孩子們發(fā)出細微的呼嚕聲，便是電風(fēng)扇懸掛于頭頂工作時發(fā)出的陣陣埋怨之聲。

朦朦朧朧之中，我不經(jīng)意從夢鄉(xiāng)中脫離，睜開松醒的睡眼，首先映入眼簾的并不是窗外的綠意盎然，而是老師那疲憊的身軀與面龐。微微彎下的腰，輕輕的動作似乎是怕吵醒我們。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上有掩飾不住的憔悴，黑眼圈已經(jīng)能明顯的分辨出來。

這一仔細的觀察趕跑了睡意，使我有了精神來繼續(xù)看著老師。

趕走了睡意，我不禁集中精神來觀察老師。只見老師躡手躡腳作文地在行間里徘徊，時不時用手捂住嘴巴，打一個無聲的哈欠。我本以為老師不睡就是做這么無聊的事，但接下來的一幕卻令我始料不及。老師突然彎下腰，抬起雙手，用兩只手指捻著旁邊同學(xué)身上披著的外套，輕輕地，緩緩地，往上移了移，遮住他的肩膀。這一系列動作做得格外的安靜，格外的不引人注目，以至于我回憶起來都質(zhì)疑事情是否發(fā)生過。

再看看老師，她依舊在行間中踱步，看著熟睡的學(xué)生們，不禁露出了欣慰的微笑，似乎認為自己雖錯過了午覺的安逸，但卻收獲了學(xué)生們最可愛、安詳?shù)拿嫒荨?/p>

陽光透過窗戶，悄悄地探入，不為人知地灑在了老師的身上。照亮了她的外在美，也照亮了她的心，同時也照亮了我。

在老師愛的渲染下，我銘記了這一瞬間。

銘記作文 篇2

在生命里銘記

〈1〉

過去的一頁，能不翻就不要翻，翻落了灰塵迷了雙眼。

透過最后的梧桐枝丫，燦爛地炫目的陽光零碎地灑落在時光的寂寞孤單的影子里，空氣中彌漫著細碎的灰塵，這溫暖的氣息撲面而來，我閉上了眼睛靜靜地呼吸。生命在一切美好中不斷前進，我可不可以不要回頭，勇敢向前。

記憶的潮流帶我看見往昔。那年5歲小女孩手中視如珍寶的玻璃彈珠滾入潮流，再也回不來了，是的，再也回不來了。

小女孩是這樣想的，扔出去的寶貝，還能回來嗎？果然，離開了自己的東西，便再也找不回來了，再也不屬于自己了，生命在這個黃昏的傍晚，殘忍地教會了我這個不得不接受的事實。我怎么能忘記，那天哭得悲傷絕望的小女孩。沒有一個人走向她，微笑地拭干她的眼淚。

偶然在一個清晨，看到這么一句話：得未必是得到，失未必是失去。席慕容這句話猛然打動了我，生命原來是這樣的愛我，讓我在孩童時期就知道了這個道理。把生命里的懦弱抽離地干干凈凈，不再以物喜，以己悲。

〈2〉

走的最急的，都是最美的風(fēng)景。

椅子上的黑貓慵懶地瞇著眼曬太陽，那神情好不愜意，生命在給它短短的十幾年生命里，是否也會有冰冷呢？這時，我突然理解了張愛玲那句話：短的是生命，長的是磨難。

烈日下，小女孩和伙伴們嬉笑著爬山，他們聽說，山頂有一處很美的風(fēng)景，美到令人心醉。可是，沒人知道那是什么。他們邊走邊停，沿途的花花草草已令他們欣喜不已。手捧清泉，面向陽光，沒有比這更安逸的事了。他們卻依舊不滿足，因為山頂，有更美的風(fēng)景。

可當(dāng)他們氣喘吁吁地爬到山頂，映入眼簾的卻是不知名的光禿禿的小樹，和黑著臉飛來飛去的烏鴉。小女孩突然有一種被欺騙了的感覺，坐在地上嚎啕大哭起來。

直到現(xiàn)在，我才明白，走的最急的，都是最美的風(fēng)景。那些沿途的風(fēng)景，才是最美麗的。

因為人生似織錦，人生似編程，重在過程，美在過程。

后記：我抬起頭望向天空，瞇著眼，看靜靜聆聽花開的聲音，貪婪地呼吸青草的清香。讓這一切美好，都在我的生命里銘記吧。

銘記作文 篇3

那些看不清楚的時光當(dāng)中，你是否曾經(jīng)忘記，那些不曾記得的歲月，也是有很大的悲喜值得訴說。

但是時間既然已經(jīng)過去了那么久，已經(jīng)沒有那么多的東西值得挽留，只不過在這個隨意當(dāng)中，你所有可以明白的所有一切，都在這里，也變得不太一樣。

那些歌詞里面一直唱著的話，好像也在這里變了味道。但是你卻又不知道該如何去描述他們，因為從一開始，他們就是有著根本的不同。

所以，你也是可以看得清楚的，那些東西都是有著它們自己的原則，不能因為什么人情味就全部打破，全部改變，這本來就是規(guī)則。

如果從一開始，大家都是為了彼此的幸福而努力生存，那么我想無論怎樣，在這個了不起的時光當(dāng)中，我們能夠依靠的，其實還有什么東西，那些我們無法說出來，但是可以一直銘記在心中的深情。

其實并不是你的一個感嘆號那么簡單。

銘記作文 篇4

忘記和銘記就像太陽與月亮一樣，一個總在燦燦白晝中浮現(xiàn)，任何光亮也無法阻擋它的光芒；一個總在幽幽深夜隱現(xiàn)，有時還會躲匿在濃濃黑云后，時隱時現(xiàn)。從表面上看去，忘記和銘記就像兩條平行線一般，永不相交。但，正是有了太陽，才能襯托出月亮的柔和溫美；正是有了月亮，才能顯映出太陽的絢麗璀璨。沒有太陽，世界將沉寂在無盡的黑色迷霧中；沒有月亮，世界會得不到停息，而永不休眠。忘記和銘記更是如此。雖然本質(zhì)不同，但它們卻有著千絲萬縷的聯(lián)系。

一味的忘記，便失去了人生的意義。人生本來是沒有意義的，但是繼續(xù)活下去，就會遇到許多有趣的事情。正是這些經(jīng)歷，這些讓我們或感動，或悲傷，或痛苦的事情，構(gòu)成了完整的人生。沒有它們，我們所擁有的只是一副軀殼，赤條條的來到這世界，又赤條條的歸于塵土。

一味的銘記，會讓我們背上沉重的負擔(dān)。誠然，世間有太多太多的事情需要我們?nèi)ャ懣绦闹?，因為無論它們曾經(jīng)是讓我們歡笑，讓我們淚流還是深深的感動，都是我們?nèi)松袕涀阏滟F的回憶。但一味的銘記，再珍貴的記憶也會變成沉重的負擔(dān)。當(dāng)想起那些美好的過往時，心情固然會變得愉悅，但從夢中醒來時，卻發(fā)現(xiàn)一切都已是過往，自己面對的依然是人生之事不如意者，十之八九的生活。此刻，心中更多的恐怕就將是遺憾、傷感、陰沉的心緒了，更有甚者，會產(chǎn)生逃避現(xiàn)實，想活在回憶的想法，可見，回憶雖美，卻也暗藏殺機。當(dāng)想起那些痛苦的記憶時，本已愈合的傷疤恐怕又會揭開，本已平靜的生活恐怕又會被傷感、后悔的情緒所干擾，可見，記憶雖深，卻也是一種隱患。

一味的忘記，一味的銘記，都會讓生活不盡完美，就像兩塊裂開的玉石雖有殘缺之美，但終究不能用于裝飾，登堂入室，只能隱于收藏之流。因此，忘記與銘記，惟有相互依存，相互配合，才能像太陽與月亮那般，生生不息，循環(huán)不止，讓世間永存光明。我相信，在忘記與銘記合理共存之時，生活一定會像黎明破曉之時，火紅的太陽才冉冉升起，朦朧的月亮剛緩緩降下，日月同輝時所展現(xiàn)的幻彩天空一樣，即有如太陽一般火熱的熱情，又有如月亮一般的冷靜思考。

銘記作文 篇5

這一天，讓我銘記

咸陽市彩虹學(xué)校初一八班劉知君

讀萬卷書，行萬里路。2019年8月14日清晨，我踏上了這片浸透著人文氣息的土地--------北京。

北京，中國的心臟，在它身上承受了千載的歲月洗禮，沉淀了歷史的厚重回憶，曾經(jīng)有過繁榮盛世中華，它傲然于世；有過浩劫，滿目瘡痍的它毅然堅強而立，時至今日車水馬龍、高樓林立。榮辱，變遷，北京城的一切被一只明眸悄然地注視著，那就是--------蓮花池。

蓮花池是北京城的發(fā)祥地，已有三千多年的歷史了。于是，我慕名前來探訪。步入園門，混合著淡淡芬芳的微風(fēng)拂面，令我心曠神怡。道路兩側(cè)，草木繁茂，正當(dāng)我有種曲徑通幽的感覺時，眼前卻豁然開朗。此刻，陽光照射在如鏡般的湖面上，如同鋪了一層閃閃發(fā)光的碎銀，清波之上，朵朵白蓮探出，如同身著素雅白裙的仙子在湖中婀娜起舞，脫俗飄逸。

盛開的蓮花美不勝收，半開半掩卻另有一番情趣，好似芳唇輕啟的少女想說什么悄悄話；還有含苞待放的花骨朵，如玉的瑩白中透出一點青色，仿佛害羞似的低頭不語。仔細觀察，發(fā)現(xiàn)很多蓮花藏匿于荷葉叢中，碩大的蓮葉似一把把青翠的雨傘，將嬌嫩的蓮花護住，不讓其受一點風(fēng)吹雨打，但是蓮花們又好奇外面的世界，忍不住探出粉紅的小臉，小心的打量著，顯得更加可愛。碧綠的湖面上，幾道潔白的身影緩緩浮動，那是幾只天鵝，正悠然自得地在湖中閑游。不時會有天鵝縱離湖面展翅輕舞，在古色古香的亭臺樓閣之間，巡視一番后再次返回水中，變回一幅雅致模樣，渾然融入這靜默而富有詩情的畫卷中，抬眼四周望去，每位游人都深深陶醉其中。

走出蓮花池，我們來到五光十色的琉璃廠，那是一處熱鬧的小巷子。沒走幾步，我便被那素雅的青花瓷所吸引。那泛白的底色透漏出高雅，藏藍色的花紋讓表面既統(tǒng)一又不乏味，既精致又不花哨，每一條花紋都不可多余，仿佛自然生長出來的一樣，古樸典雅，不容冒犯。

不知不覺，我漫步來到了珠寶區(qū)。在琳瑯滿目的珠玉中，我的眼球突然被一對和田玉吸引。這玉的表面是奶變色，隱隱感到絲絲溫潤，玉上有淡藍的蝴蝶紋理鑲嵌其中，舞姿曼妙，栩栩如生，好似活物一般，不禁贊嘆自然造物的神奇和工匠精湛的技藝。這片區(qū)域大多是珍寶玉器，精湛的工藝和瑰麗的色彩，令人嘆為觀止。

北京城，你承載了多少興衰更替、風(fēng)云變幻的歲月！游北京的那一日，再次讓我感受到了華夏文明的偉大和悠久的歷史，怎能不令我銘記！

教師點評：

移步換景中，感受首都之博大；細膩描摹中，再現(xiàn)北京之溫婉。娓娓而來的美好，自然愜意的體驗，真性情盡在字里行間！

指導(dǎo)教師：咸陽市彩虹學(xué)校語文教師土寧

作者簡介：

劉知君，咸陽市彩虹學(xué)校12歲小女生。善舞蹈，喜寫作，愛生活。性情淑均，乖巧可人。愿用真性情，書寫真生活！

銘記作文 篇6

小時候的我們過得并不是很好，很少能吃到零食。總是最期盼一位老人來我們這里，老人是賣爆米花的。

他是一個60多歲的老人，白發(fā)很多，滿臉的皺紋，總會不定期的來我們這里。一看到他出現(xiàn)，我們便取出早已準備好的玉米粒，然后飛似的圍攏到他的身邊。他推著一輛破舊的小車，車子走的時候還會發(fā)出刺耳的聲音。他先天殘疾，走路的時候一瘸一拐的。我們看著覺得好笑，有時便會學(xué)他走路。他不但不生氣，而且還笑瞇瞇的，通常弄得我們不好意思。我們?yōu)榱藢⒐ρa過，便去幫他們推車、搬東西。他一看我們?nèi)退?，就會立馬把我們的手撥開，并往手心里吹幾口氣，還和藹的說：“小孩子手皮嫩，磨壞了就不好了?！蔽覀冞B說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系的。”

他在爆玉米花的時候很投入，身子微微前傾，一手轉(zhuǎn)著像大炮一樣的東西，還時不時的往上滴些什么。我喜歡吃甜的爆米花，便讓他多放一點糖。他總是大手一揮說“好”。每次快要爆好的時候，他便會大喊一聲“要開炮了?！蹦懽哟蟮暮⒆颖銜惿先?，膽子小的便會跑得遠遠的。只聽見“砰”的一聲，玉米花爆好了。所有孩子都往前沖，抓起爆米花便往嘴里塞，連夸好吃。我們抓一把讓他吃，他總會微笑著搖搖頭。

如今的我們已經(jīng)長大了，幼時的玩伴也走的走，散的散，也無心思去買爆米花了。而如今的小孩口袋里都已被糖果所占領(lǐng)，很少有人去吃那古老的爆米花了。老人的生意漸漸淡了下來。起初幾個月來一次，再后來半年來一次，不知什么時候他再也不來了。

直到有一天，我走在大街上，聽到了熟悉的吆喝聲：“賣爆米花了?！蔽也畔肫鹉俏焕先?，雖然他已不知去向了，可我會永遠銘記他和他的甜味兒爆米花……

銘記作文 篇7

歲月、在身旁的嬉笑中逝去、

記憶、在腦海的存在里保存、

歡樂、在你我的笑容上展示、

憂傷、在你我的內(nèi)心里壓抑、

多少歲月、多少記憶、才有了那歡樂、那憂傷、

望著、在大山之上、花花草草、它們有自個的撫媚、

聞著、在大山之峰、新鮮空氣、氧氣釋放久違的清新、

問著、在陡山只上、弟弟妹妹、在問這問那為何為何、

聽著、在高山之巔、鳥語花香、小鳥在鳴叫著音符、

這日、是對逝去的親人的懷念、是對他們的尊敬、

一座座墳?zāi)?、一座座大山、都有屬于它自己背后的故?/p>

聽著那我曾不知道的祖宗們的事跡、一代一代相傳下去、

落葉歸根、這是人生必訓(xùn)所要走的最后一趟路、而這、才有了今日的祭祖、

歷史恒久、祖宗們早已沉睡多年、而這已成為歷史、現(xiàn)在由我們延續(xù)下去、

晴朗的天氣、踏在彎曲的山路、走在平滑的小徑、登上陡峭的山梯、

那一座墳?zāi)?、記載了我們家族的多少故事、多少歲月的痕跡、多少心酸事跡、

一年、兩年、三年、如此之快的時間就悄然而去、流下的唯有那些點點滴滴、

我們都開心、我們都歡笑、我們都快樂、因為我們有一個幸福的大家庭、溫暖、

走在大山里、吸收著久違的清新空氣、這里沒有囂雜、沒有城市的喧囂、很美、

路旁的小花小草、筆直的大樹、茂密的藤蔓、一切都是大自然的淳樸、很養(yǎng)眼、

小鳥鳴叫、濃濃的霧氣、噓唏可以模糊地看見對面的高山茂林、那里、有墳?zāi)沟难b飾、

可我更希望有你的呼喚、你的聲音、你的容顏、你的美麗、可是、這只是想象、是幻想、

炮聲、驚醒了我沉醉的想象、紅紅的炮紙鋪滿了墳?zāi)骨暗膯握{(diào)、黑乎乎的冥紙燒也成了點綴、

路、一直走著、

梯、一直登著、

流下汗水、只為了這次對祖宗的懷念、

酸痛雙腳、只為了這次對拜山的完成、

累、只是僅僅暫時的勞累、回家、我有足夠的休息、很好、我很喜歡、

但是

來到爺爺?shù)膲災(zāi)箷r、我、沒有那早上的輕松、沒有了早上的輕快、而是沉重、憂傷、

這里、爺爺在此入睡已久、早年的修葺、這般的嶄新、爺爺、我思念著您、想念著您、

椰子牌的香煙、爺爺最喜愛的煙、我為您點上、這是孫子唯一能夠做的、您早已在極樂、

為何？這也許是注定的、在那殘念歲月里、你奮斗了太多了、現(xiàn)在、您在這好好休息、

在次、我想了、我明白了、現(xiàn)在輪到我來奮斗了、不過、現(xiàn)今還是不如意、但你一定要相信我！

我能行！孫子向你保證、時間證明這一切、

思念無間斷、親情永不滅、奮斗永不止、歲月一直走、

清明、讓我有了如此般的記憶、離不開家里人、離不開歲月、

看、如此幸福的我、還有什么不滿足、

聽、如此歡樂笑聲、還有比這更美好、

嘗、如此美味大餐、還有什么比這好、

嗅、如此香味花香、還有啥比這更香、

記憶、這點點滴滴在我腦海里穿梭、

記載、這簡簡單單的文字無法道盡、

記住、這短暫而漫長的事情于我心、

風(fēng)、吹拂著我的夢想、

路、走過著我的歲月、

雨、落下著我的憂傷、

光、耀眼著我的光芒、

再次、我欣賞著鳥語花香、一路走過的歲月、那里有我的腳印、我的付出、

等待、

等待？

還是一路前行、踏破鐵鞋無覓處、總有一天、我能的、信念在我心、

20xx年的清明

銘記作文 篇8

以前，我一點都不喜歡那些莫名其妙的廢話，覺得浪費時間。

可是，現(xiàn)在想法改觀了。因為覺得，莫名其妙自有莫名其妙的理由。

這個世界，本就如此之大，千奇百怪，其實有那么多的緣由，都是你所不能夠理解的。我在這里站了許久，看到了不一樣的世界，爛漫山河，鶴唳華亭。

其實這一切，本就像個沒有取舍的故事。

那些故事，那些形象，我本來都想的差不多了，可是突然現(xiàn)實生活中就蹦出來一件事情，讓我手足無措。我無法去知道，這些到底意味著多么深刻的哲理。

可是不可否認，他就是我的人生。

走到哪里，也許都是一樣的后果。

我來來回回，走了很多次。可是我所喜歡的，都是最初的那一眼風(fēng)景。時光輾轉(zhuǎn)千回，而我看到的你，也只不過是當(dāng)初樹林下面昂首挺立的那個少年。

遺忘不掉，那么就銘記吧。

銘記作文 篇9

銘記

生活中有太多的事情太多的心情值得我們銘記，只有銘記才能讓我們不斷進步。

語文學(xué)完了，我覺得全身輕松，可是，緊張的考試又將開始了，下午放學(xué)時，陳老師讓我們回家把這一單元的內(nèi)容認真復(fù)習(xí)一下，準備迎接明天的語文測驗同學(xué)們聽了這個消息都唉聲嘆氣，“怎么又考試！看來今天回家又玩不成了”我卻滿不在乎，“考試有什么了不起，等著瞧吧！我是天才，不用復(fù)習(xí)看書準能考第一！”看著緊張的同學(xué)們，我心里暗暗嘲笑起他們來。

回到家里，我仍像平常一樣，把書包一扔，迫不及待地坐到電腦桌前，玩起來了。直到媽媽三番五次地催我去吃飯，我才戀戀不舍地關(guān)上電腦。吃過晚飯，草草地把數(shù)學(xué)作業(yè)寫完，又看了一會兒電視，就睡覺了什么語文測驗，早就被我忘得一干二凈了。第二天，考試的時間終于到了教室里，許多同學(xué)趕在開考前幾分鐘多翻幾頁書，還有的同學(xué)拿起“武器”準備過關(guān)斬將教室里撕紙聲、丟書聲、削鉛筆聲一片遭雜一會兒，陳老師板著一副嚴肅的面孔走進了教室，教室里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們等待著考卷發(fā)下來。考試鈴響了，同學(xué)們立刻緊張地答起題來教室里靜極了，只聽見沙沙的寫字聲，偶爾也有輕輕的一兩聲咳嗽。考場上，我急得滿頭大汗，怎么這么多題我都不會？原來那些很熟悉的生字我居然也記不起怎么寫了，第一頁勉強還能做，可是第二頁就不行了，那一道道題全都變成了一只只“攔路虎”，擋在了我的面前，任我左思右想，絞盡腦汁也戰(zhàn)勝不了它我看了看四周，同學(xué)們都忙著寫個不停，他們的臉上都是自信，還有個別同學(xué)已經(jīng)答完了我真有點后悔……眼看著考試時間就要完了，只好在卷子上胡亂涂抹一通，就交給了老師?？荚嚱Y(jié)束后，同學(xué)們都高談闊論，興高采烈，如小鳥出籠似的又唱又跳又笑，輕松愉快的難以形容我卻愁眉苦臉，悶悶不樂，唉！真是有人歡樂有人愁哇。一個星期后，成績下來了，老師公布成績的時候，我的心緊張得“砰砰……”直跳，前十名沒有我，前二十名也沒有我，我被擠到了二十名以后，同學(xué)們哈哈大笑：“還考第一呢，倒數(shù)第一還差不多”我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，在同學(xué)們的嘲笑聲中我低下了頭，慚愧得只想找個地縫鉆下去老師嚴肅地批評了我：“天才出于勤奮，你不勤奮，怎么能成為天才呢？”我的心像針扎了一樣，難受極了，我趴在桌子上，強忍著不讓自己哭出聲來，可是，“金豆豆”還是一滴滴滾落下來。

這次逄，讓我永遠銘記，催我永遠謙虛永遠奮進！

銘記

我是三（四）班普通的一員，并無出眾之處，但我以身為三（4）班的人深感驕傲。我們的母親胡老師。雖無血肉之親，但師生之情猶勝血緣。在他的帶領(lǐng)下，我們漸漸走向成熟。我們歡樂、我們興奮、我們的心情何以用言語表述??？

就在昨天胡老師的家中似乎出事了。她趴在桌上無助的抽泣，哭的我們心糾。他就像一位孤獨的女娃，需要依靠。我們?nèi)嗳迦耍鍌€幼小的肩膀拼成一個溫暖的胸膛送給了她，任她哭訴；三十五人，三十五聲稚嫩的聲音湊成一句話：老師，這個寒冬你有我們?。?！

可是今天卻發(fā)生了一件讓我們憤怒幾盡暴走的事。早飯時，三(3)班的班長劉超跑到我們班所在的地方對盧永恒指責(zé)著什么，卞露同學(xué)氣不過就說了一句：‘你為什么要欺負我們?nèi)?）班的人？’沒想到就是因為這一言不合，竟罵起來了。更讓人想不到的是這個班長，籠罩了這么多神圣光圈的班長，被諸多人仰視的班長劉超，竟然無恥的伸手打了卞露同學(xué)身邊的張鑫靜同學(xué)一巴掌（本來是想打卞露的，卞露躲過去了，所以打在了張鑫靜臉上)。那一刻，許多人不自控的站起來了他們怒了。他們恨不得立即給這個狂妄的小子一次深刻的教訓(xùn)?？墒蔷驮谶@時，一個人影浮現(xiàn)在眾人眼前胡老師?！蠋煬F(xiàn)在不在，我們不能給他添麻煩，但是忍了吧，卻實在咽不下這口氣?！瘞捉?jīng)掙扎，我們選擇了忍讓。只是都沒了食欲，紛紛起身離去。沉睡的火山，蘇醒了！

可是，這件事并沒有因為我們的忍讓而就此揭過劉超竟然跑到我們班里罵人了，哦，不對，是噴糞了。面對咄咄逼人的劉超，卻只有女生不顧形象的展開了反擊，而班里的男生慫了，他們怕了劉超的依仗、怕了校外的幾個混混。我不禁有些欽佩女生了。我冷眼旁觀，對班里僅有的幾個男生徹底失望了。我看不下去了，憤而起身走到站在門前的劉超面前猛地關(guān)緊了門，當(dāng)時我在想：一定要砸扁他的鼻子，一定要……

叫罵聲沒了，班里陷入了片刻的寧靜。過了一會兒，那些慫了的男生此刻卻叫囂起來：‘如果他再敢來，我一定揍扁他?！f完雙眉一挑，輕哼一聲，仿佛在享受著眾人的膜拜。他怎么可以說出這樣的話；他怎么有臉說出這樣的話；難道他沒有看見周圍人鄙夷不屑的目光嗎？

過了幾分鐘，班里剩余的幾位主心骨到齊了。了解完剛才發(fā)生的事后，他們怒吼著、咆哮著：‘混蛋，竟然都欺負到家里來了。你們是干什么吃的'，為什么不揍扁那個混蛋？下次他要是再敢來，一定要讓他躺著出去，聽到?jīng)]有？’‘是’所有人滿腔熱血沸騰，隱隱有些期待。蓄勢已久的火山，就要爆發(fā)了！

銘記

“滴，滴，滴”隨著這聲音，中國奧運會開始了，壯大的場面時時浮現(xiàn)在我的腦海中。

這一天，讓我銘記。

金碧輝煌的鳥巢給中國人民圓了一個奧運夢。會場中一片歡呼聲，名鼓手在場中揮舞鼓錘，敲響了中國的百年慶典，隨著每一次鼓聲，場上觀眾無不隨之吶喊，這鼓聲開天辟地，穿流在歷史的長河中，飛越了中華上下五千年，又帶著每個人的奧運夢飛翔在會場中。鼓罷，諾大的會場沸騰了，觀眾們、演員們抬頭仰望天空，巨大的腳印在空中行走著，這都是中國人民追尋奧運的足跡。它是每個人不可遺忘的歷史烙印。從申奧到申奧成功，再到奧運會，幾代人的努力，幾代人的心血，此時此刻，揮灑在鳥巢上空，變成一道道五彩斑斕的彩虹。接下來，幾位藝人高手登臺亮相，場上更是一片歡呼，他們在畫卷上畫了一幅山水畫，多么雄偉，多么壯闊，咋看之下，這就是祖國的大好河山。不禁令人想到：從中華人民共和國成立到現(xiàn)在，短短幾十年，中國成長的多么迅速啊，這與黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民的努力是分不開的。開幕式還展示了中國幾千年的文化、禮儀、科技等，沒有觀眾不在尖叫，因為這是中國幾代人的夢想，北京20奧運會。這一天，讓我銘記。心中想起：從1995年開始申奧，到7月13日晚申奧成功，獲得2008年第二十九屆奧運會主辦權(quán)。這充分顯示了中國的綜合國力顯著增強，這是多么多么的不容易??！中國領(lǐng)導(dǎo)人、中國人民共產(chǎn)黨為中國、為人民付出了多少，有誰能知曉。北京2008年奧運會多么不易啊，這一天，值得我銘記，讓我銘記。它會一直告訴我，中國是一個多么不容易的國家，從貧窮到現(xiàn)在是多少人的努力，所以，一定要好好學(xué)習(xí)，因為只有成績才能回報祖國。

北京2008年奧運會，這一天，讓我銘記。

銘記

我絕對忘不了那一天，那一群人。

難得的假期，本想呆在家中好好玩上一天，卻被奶奶告知叔婆搞生日。不去，是我腦中首先浮現(xiàn)的字眼，可那是撫養(yǎng)我三年的叔婆哦，腦海里拼湊出一幅畫面：老人抱著一個一兩歲的嬰兒在大廳里來回踱步，衣服顯得寬松，消瘦的手臂像干枯的枝條，卻對懷中嬰兒寵愛有加。她笑，她也笑；她哭，她馬上皺起了眉；她安恬進入夢鄉(xiāng)，她稍感欣慰。

我親愛的叔婆哦。我低下了頭，一邊處理手中的事，一邊詢問時間地點。

我在服務(wù)生的帶領(lǐng)之下尋找到那間熱鬧的房間，打開門，迎來一雙雙熾熱的目光。眼前的老人，相隔了十多年，終于胖起來了，終于不再瘦弱了。嘴唇微微顫動，想說些什么，卻無法出口。

“來來來，別站著，快過來吃飯！”叔婆連忙招呼我們上座。當(dāng)她的手搭在我肩上時，是久違的溫暖，為什么從前會忘得一干二凈呢？

飯桌上的我們明顯地應(yīng)為久別而變得生疏，沒說什么。我夾起桌上的菜肴，放在叔婆碗中，相視一笑。沒有絲毫緊張，飯菜熱騰騰地還冒著煙?？茨强|縷白煙，忽然發(fā)現(xiàn)這算是家庭聚會吧。

飯后，我挺著塞得滿滿的肚子，與叔叔嬸嬸們倜儻起來。嬸嬸突然拉過我的手，“哎呀都長這么大了，要多回來看看呀。”“就是呀，都幾十年了，你好久都沒有回來東泊了，有空過來玩玩嘛！”“你小時候我最喜歡抱你了！”……叔叔嬸嬸臉上掛著笑容，七嘴八舌地說了起來，讓我實在難以一一回答。

我在他們中間笑著，傻笑，臉上也因為人多而泛起紅暈，很溫暖。

或許有很多人的名字我也不記得，但我從今銘記，你們給我的溫暖，你們給我的陽光。

忘記了就等于背板。

我會回來的，這是我的承諾，我會銘記于心。

銘記

“七十六年、12。13、八周、三十萬”，南京，幾個數(shù)字歷歷在目，沉重，揮筆不動……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，實為國之痛，我輩當(dāng)銘記。而人皆浸于雙十二之樂、圣誕之歡、盼元旦之喜、春節(jié)之吉，只少數(shù)人吊唁。

汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘卻前人之事矣。丞相本布衣，茍全性命于亂世，是由先帝猥自枉屈，三顧丞相于草廬之中。丞相遂出山，輔佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜憂嘆，五月渡瀘，深入不毛，南中剛定，又北伐魏都。期間改革內(nèi)政，養(yǎng)精蓄銳，數(shù)年安逸。后主亦罷后宮，留正宮。朝廷君臣悉深追先帝遺詔，銘記先人恥辱，國方興盛。

五丈原帳中最后一盞燈滅，丞相亡，國危矣。費t蔣琬連逝，只皓專政。后主立后宮，久忘先主遺德，驕奢淫逸，國名存實亡。數(shù)年，鐘會入川，鄧艾渡劍閣，達姜油城，川軍無斗志，不戰(zhàn)自降。又取綿竹，直逼成都。后主自縛，見艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝輩忘卻前人之事矣！‘后主未懂，以至后司馬昭問：“彼思蜀否？”后主笑：“此之樂，不思蜀也！”

忘卻前人之事，可亡國耳。反之則興也。

比起后主，文帝景帝未忘前人之事―始皇之暴，造長城，修靈渠，建宮殿，挖皇陵……國民苦難，百世之愿，二世便亡。文景吸取教訓(xùn)，減輕徭役，免除肉刑，農(nóng)耕之時以身作則，以德化民，至國家安康。

洪秀全銘記清政府之腐敗，籠絡(luò)人心，創(chuàng)拜上帝會，嚴格治軍。使太平軍融入無人之境，奪清之城猶探囊取物，清之將皆插標(biāo)賣首。惜后入金陵小天堂，建太平天國，天王思想改變，只記起貪圖享樂，止步不前，天京事變，國亡也。

銘記，國當(dāng)盛。忘卻，國當(dāng)衰。南京先輩，酹酒一殤。此不才所以銘記，而興中華之職份也！

銘記

“七十六年、12。13、八周、三十萬”，南京，幾個數(shù)字歷歷在目，沉重，揮筆不動……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，實為國之痛，我輩當(dāng)銘記。而人皆浸于雙十二之樂、圣誕之歡、盼元旦之喜、春節(jié)之吉，只少數(shù)人吊唁。

汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘卻前人之事矣。丞相本布衣，茍全性命于亂世，是由猥自枉屈，三顧丞相于草廬之中。丞相遂出山，輔佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜憂嘆，五月渡瀘，深入不毛，南中剛定，又北伐魏都。期間改革內(nèi)政，養(yǎng)精蓄銳，數(shù)年安逸。后主亦罷后宮，留正宮。朝廷君臣悉深追先帝遺詔，銘記先人恥辱，國當(dāng)興盛。

五丈原帳中最后一盞燈滅，丞相亡，國危矣。費t蔣琬連逝，只皓專政。后主立后宮，久忘先主遺德，驕奢淫逸，國名存實亡。數(shù)年，鐘會入川，鄧艾渡劍閣，達姜油城，川軍無斗志，不戰(zhàn)自降。又取綿竹，直逼成都。后主自縛，見艾，艾曰“彼克制因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝輩忘卻前人之事矣！‘后主未懂，以至后司馬昭問：“彼思蜀否？”后主笑：“此之樂，不思蜀也！”

忘卻前人之事，可亡國耳。反之則興也。

比起后主，文帝景帝未忘前人之事―始皇之暴，造長城，修靈渠，建宮殿，挖皇陵……國民苦難，百世之愿，而是便亡。文景吸取教訓(xùn)，減輕徭役，免除肉刑，農(nóng)耕之時以身作則，以德化民，至國家安康。

洪秀全銘記清政府之腐敗，籠絡(luò)人心，創(chuàng)拜上帝會，嚴格治軍。使太平軍融入無人之境，奪清之城猶探囊取物，清之將皆插標(biāo)賣首。惜后入金陵小天堂，建太平天國，天王思想改變，只記起貪圖享樂，止步不前，天京事變，國亡也。

銘記，國當(dāng)盛。忘卻，國當(dāng)衰。南京先輩，酹酒一殤。此不才所以銘記，而興中華之職份也！