只有我們做好萬全的準(zhǔn)備,才能有信心面對意外,主持詞的目的是增強(qiáng)活動的傳播效果和口碑影響力。主持詞需要針對各個(gè)環(huán)節(jié)不斷完善和提升,我們在寫主持詞的時(shí)候,應(yīng)該要具備文化底蘊(yùn)。以下是欄目小編收集整理的“少兒口才主持詞”,請勿忘記將這個(gè)網(wǎng)頁加入收藏夾隨時(shí)查看!
主題:我愛我的家鄉(xiāng)
各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的小朋友們,大家好!
今天,我想和大家分享的主題是“我愛我的家鄉(xiāng)”。家鄉(xiāng),是每個(gè)人最熟悉的地方,它是我們成長的港灣,我們應(yīng)該為之感到自豪和驕傲。
我家鄉(xiāng)是一座美麗的小城市,它位于江蘇省的一個(gè)小縣,有著悠久的歷史和文化底蘊(yùn)。這里有美麗的自然風(fēng)光、優(yōu)美的環(huán)境,還有許多傳統(tǒng)文化和習(xí)俗,比如剪紙、民間故事等等。
首先,讓我們來欣賞一下我的家鄉(xiāng)的美麗景色。這里有綠樹成蔭的小山丘,郁郁蔥蔥的竹林和茂盛的果園,還有閑暇的人們在湖畔漫步、垂釣的情景。這一切與城市的喧囂和繁忙完全不同,讓我們感受到了現(xiàn)代生活之外的一份寧靜和美好。
其次,我的家鄉(xiāng)還有許多優(yōu)美的環(huán)境。這是因?yàn)槲覀兊恼恢敝匾暛h(huán)保工作,許多公園和景點(diǎn)都有流動的清潔工人來打掃衛(wèi)生,保持著整潔和優(yōu)美的環(huán)境。我們也要做好我們自己的本分,在家鄉(xiāng)環(huán)保方面也做一些力所能及的事情,比如在公共場所不隨地吐痰,不隨意亂丟垃圾等等。
最后,我的家鄉(xiāng)還有許多傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。這就需要我們了解和傳承,比如剪紙、舞蹈、民間故事等等,都代表著家鄉(xiāng)的歷史和文化。我們要通過學(xué)習(xí)和了解這些傳統(tǒng)文化和習(xí)俗,保留和弘揚(yáng)家鄉(xiāng)的文化底蘊(yùn)。
在我的心中,家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗、寧靜、文化的地方。我們應(yīng)該珍愛它,愛護(hù)它,并且為之而自豪。
謝謝大家!
開場白:
楊:尊敬的各位家長,
許:敬愛的各位老師,
衛(wèi):親愛的同學(xué)們,
刑:大家
合:早上好!
刑:童年,就像五彩繽紛的夢,醒來還是那樣清晰,讓人回味無窮。
衛(wèi):童年,就像五彩斑斕的珍珠,串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許:童年,就像放聲歌唱的小鳥,帶著無限的希望展翅高飛。
楊:童年,就像一支幸福的歌曲,承載著我們幸福美好的旋律。
許:在這難忘的暑假,原本陌生的同學(xué)歡聚一堂,在這里成為了最好的伙伴。
楊:在這難忘的暑假,二十多位可愛的同學(xué)們,組成了金口才的大家庭。
刑:在這里,我們將用智慧和熱情,播撒幸福的種子。
衛(wèi):在這里,我們將夢幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年。
合:豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演,正式開始!
楊:接下來,請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》,表演者王晨營、田淑文,大家掌聲有請!
串詞:
楊:好!非常感謝兩位女生的精彩表演,衛(wèi)子晗,那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢?
衛(wèi):恩,接下來的節(jié)目啊更加精彩,是由我們班上四位可愛的小朋友,為大家?guī)淼娜浒氡硌荩纸凶觥秳赢嫵恰?,大家掌聲鼓勵?/p>
許:謝謝四位同學(xué)的精彩表演,邢書瑜我問你,你喜不喜歡聽相聲啊?
刑:當(dāng)然喜歡,我覺得相聲特別搞笑!
許:那好,接下來的表演你肯定也很喜歡,請欣賞相聲《拇指和食指》,表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi):繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲,又稱“急口令”、“吃口令”
楊:恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起,組成簡單、有趣的句子,要求快速念出,這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi):那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒,表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜,掌聲有請!
刑:許一凱,你會說反義詞么?
許:當(dāng)然會了,這么簡單根本難不倒我們!
刑:哎!那可不一定啊,你看,接下來這幾位同學(xué)因?yàn)榉戳x詞,可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊:保護(hù)環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的,
衛(wèi):是呀!保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的生命,
楊:接下來,讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護(hù)地球媽媽》,表演者:許一凱、岳佳琪,大家掌聲有請!
刑:感謝兩位同學(xué)的精彩表演,接下來請欣賞古詩朗誦,表演者:張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰,大家掌聲有請!
許:接下來這個(gè)節(jié)目可是壓軸戲?。?/p>
刑:哦?是什么???
許:恩,接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑:讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結(jié)束語:
刑:明天的太陽是我們的,
衛(wèi):明天的鮮花是我們的,
許:今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩,
楊:明天的我們更值得大家期待!
合:豫華學(xué)校金口才匯報(bào)表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,也祝各位家長、老師工作順利,身體健康!再見!
主題:感恩父母
尊敬的評委、親愛的小朋友們,大家好!
今天我想和大家一起談?wù)勔粋€(gè)話題,那就是“感恩父母”。
父母是我們生命中最重要的人,是給我們生命的人,他們默默付出,呵護(hù)我們成長,讓我們從小走向成年。我們卻如此的習(xí)以為常。
小朋友們你們是否有感受到這份愛呢?當(dāng)你們病了,媽媽為你們熬夜陪伴。當(dāng)你們考試緊張,爸爸鼓勵你們。當(dāng)你們哭泣,父母懷抱你們安慰。這樣的愛,雖不需要回報(bào),但它是依舊存在的。
感恩父母,就要從身邊小事做起。例如,回家后和爸媽打招呼、表達(dá)謝意,出門前和父母道別或傳遞信息;在家中表現(xiàn)孝順,注意禮貌、行為舉止得體;幫助家長做一些家務(wù)、做一些力所能及的事情等等,這些都是展示我們感恩和孝順父母的表現(xiàn)。在家以外,也要注意遵守家規(guī)、尊重父母的意愿等。
而對于那些父母不在身邊的小朋友,也要感恩他們在背后默默支持。每天多撥幾次電話給他們,分享自己的生活也聽聽他們的關(guān)心。在學(xué)習(xí)、生活中多用行動和成績來回報(bào)他們,讓他們放心你在身邊。
感恩父母的同時(shí),我們也要珍惜eyeq7715自己的生命、從小養(yǎng)成一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、美好的性格。把事情辦好,成功的給父母交差,這樣父母的憂慮和擔(dān)心也會少很多。
感恩父母,是一件很簡單的事情。但成長過程依靠著父母,孝敬則需要我們自己體現(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開始,多一份關(guān)注、多一份關(guān)心、多一份孝順。用眾人的力量呼喚出孝順、感恩、責(zé)任的社會風(fēng)氣,讓父母們感受到自己的使命更加輝煌。
謝謝!
主題1:我的家鄉(xiāng)
大家好,我是XXX,今天我要為大家介紹我的家鄉(xiāng)。
我來自一個(gè)美麗的小城市,它坐落在山水之間,有著秀美的自然風(fēng)光和悠久的歷史文化。這里的人們勤勞善良,熱情好客,是一個(gè)充滿魅力的地方。
首先,我的家鄉(xiāng)有著優(yōu)美的自然風(fēng)光。我們的城市被群山環(huán)繞,山清水秀,景色宜人。每當(dāng)春天來臨,各種花卉開始競相綻放,街道上到處都是花的海洋。夏季的時(shí)候,山里的溪流清澈見底,瀑布懸掛在懸崖之上,令人驚嘆不已。秋季的時(shí)候,整座城市都被紅葉覆蓋,如同錦繡的錦緞,美輪美奐。冬季,雖然沒有白雪皚皚,但是這里的溫泉景色獨(dú)特,吸引了許多游客前來觀光。
其次,我的家鄉(xiāng)歷史文化悠久。這里曾經(jīng)是一座古城,有著較為完整的歷史文化遺跡,如城墻、古廟、老街、古樓等等,都彰顯著我們城市的歷史底蘊(yùn)。這里的博物館、紀(jì)念館、文化藝術(shù)館等等,都是我家鄉(xiāng)人民展示自己的文化自信的載體。
最后,我要說一下這里的人民。我的家鄉(xiāng)人民勤勞務(wù)實(shí),善良豁達(dá),熱情好客。在這里,無論你是來游玩還是來生活,都會感受到這里的熱情和友善。在這里生活,不僅飲食物品豐富多彩,生活節(jié)奏也很健康有序。這里的人們能夠享受優(yōu)美的山水環(huán)境和生活品質(zhì),也讓外來游客感受到這里的和諧與美好。
以上是我對我的家鄉(xiāng)的介紹,希望大家能夠了解并且喜歡這個(gè)美麗的地方。謝謝大家!
主題2:我喜歡的書
各位觀眾大家好,我是XXX,今天我要與大家分享我的一本喜歡的書——《xxxxxxx》。
這本書是一部優(yōu)秀的xxxxxxx,看完后我深深地被它的情節(jié)、人物和文化內(nèi)涵所吸引,讀到了很多有趣的故事和感人的情境。特別是它對于xxxxxxx的描寫,令我改變了很多的認(rèn)識和思想。
首先,這本書xxxxxxx的情節(jié)非常精彩,它讓人感覺像是在觀看一部電影一樣,跟隨著主人公的行動和思想起伏,難以自拔。它很好地把主人公的人物形象和故事背景相結(jié)合,使讀者不僅了解主人公的思想和情感,還深入了解了他所處的時(shí)代和人物關(guān)系,增強(qiáng)了讀者的體驗(yàn)。
其次,書中的人物塑造非常成功。主人公的性格豐富多樣,有時(shí)冷漠自閉,有時(shí)熱情洋溢,有時(shí)英勇無畏,有時(shí)懦弱退縮,所有這些都是在反映著主人公所處的時(shí)間背景和環(huán)境,這種真實(shí)的表現(xiàn)方式,讓我看到了人性中的復(fù)雜和多彩。
最后,這本書深入探究了xxxxxxx,不僅給了我關(guān)于歷史的新認(rèn)識,也為我提供了更多的思考空間。它使我在閱讀的時(shí)候思索起來,反思自己的人生境遇和處事態(tài)度。
以上是我對這本書的一些介紹,我相信,如果大家能夠讀一讀這本書的話,一定會有所收獲,感謝大家的聆聽!
少兒口才主持詞是指由少年兒童扮演主持人的角色,在各類比賽、晚會、活動中擔(dān)當(dāng)主持人的職責(zé)。少兒口才主持詞不僅需要具備良好的口才能力,還要對事件、節(jié)目內(nèi)容有深入的了解,能夠生動傳達(dá)信息,引導(dǎo)觀眾的情感,促使活動順利進(jìn)行。下面,我將為大家詳細(xì)介紹一下少兒口才主持詞的內(nèi)容和要點(diǎn)。
首先,少兒口才主持詞的內(nèi)容應(yīng)該包括活動的背景介紹、主題宣傳、嘉賓介紹、活動安排等方面的內(nèi)容。在主持人開始發(fā)言之前,需要簡要介紹活動的背景和主題,以引起觀眾的興趣。接下來,主持人可以介紹參與活動的嘉賓,向觀眾介紹他們的身份、成就和作品,以增加觀眾的期待。
其次,少兒口才主持詞需要注重語言表達(dá)的生動性和準(zhǔn)確性。主持人可以運(yùn)用形象生動的比喻、詼諧有趣的語言來吸引觀眾的注意力。同時(shí),主持人需要準(zhǔn)確地表達(dá)活動的目的和內(nèi)容,避免用詞不當(dāng)或模糊的表達(dá),以免導(dǎo)致觀眾的誤解。在口才表達(dá)上,主持人要注意聲音的抑揚(yáng)頓挫,語調(diào)的變化,平穩(wěn)流暢地傳達(dá)信息。
另外,少兒口才主持詞還需要具備良好的控場能力和應(yīng)變能力。在整個(gè)活動的過程中,主持人需要靈活應(yīng)對各種突發(fā)狀況,不斷調(diào)整節(jié)奏和氣氛,保持活動的秩序和熱情。同時(shí),主持人要注意指導(dǎo)觀眾的參與和互動,例如提問觀眾,鼓勵他們發(fā)言或參與到節(jié)目中來,以增加互動性。
最后,少兒口才主持詞要具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。在活動中,主持人往往需要與其他工作人員進(jìn)行配合,例如與技術(shù)人員協(xié)調(diào)音響燈光效果,與演員和嘉賓進(jìn)行排練和溝通。主持人要注重集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,認(rèn)真對待自己的角色和任務(wù),與整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同努力,使活動取得圓滿成功。
總而言之,少兒口才主持詞是一項(xiàng)既有挑戰(zhàn)性又有趣味性的任務(wù)。通過有效的內(nèi)容傳達(dá)、生動的語言表達(dá)、良好的控場和合作能力,少兒口才主持詞可以使活動更加精彩和有趣,同時(shí)也能鍛煉孩子的口才能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。希望越來越多的少兒能夠參與口才主持活動,展示自己的才藝與魅力。
男:敬愛的老師
女:親愛的同學(xué)們,
合:大家下午好!
男:時(shí)光荏苒,歲月如梭
女:踏著新年歡快的鐘聲,我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
男:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,
女:有汗水也有掌聲;
男:有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱
女:過去的一年,老師們不知為我們付出了多少,
男:是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)與索取。
女:是老師們給我們解答一道道難題,是老師們告訴我們:遇到困難時(shí),不要輕易說放棄。
合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”
男:在三年級,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。
女:歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。
男:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。
女:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。
男:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻(xiàn),迎接充滿希望的20xx年!
合:20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
男:有請我們今天第一位表演者出場,xx為大家?guī)砝∥璞硌荼硌?。掌聲有請?/p>
女:接下來請欣賞xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
男:謝謝,接下來有請xx,他們帶來了歌曲演唱《逆戰(zhàn)》,大家鼓掌歡迎。
女:剪一段時(shí)光緩緩流淌,流進(jìn)了月色中微微蕩漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。
男:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《賣報(bào)歌》,有請演唱者xx。
女:xx等同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請欣賞。
游戲環(huán)節(jié):搶板凳
游戲規(guī)則:選11人圍著10個(gè)椅子站一圈,一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn),鼓??凑l搶到座位。每次淘汰一人,之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán),直到最后一人勝出。
男:接下來xx等同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請!
女:同學(xué)們喜歡猜謎語嗎?有請xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎,大家一起猜一猜吧。
男:下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由xx等同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》,請欣賞。
女:接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx。
男:《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲,下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。
游戲環(huán)節(jié):你來比劃我來猜
兩人面對面的站著,一人可以用手式做出動作,或者用其他句子來形容,但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)!另外一個(gè)人猜所做的動作是什么成語。
女:同學(xué)們喜歡聽故事嗎?請聽xx來給我們講故事吧。
男:《哆啦A夢》這首歌你會唱嗎?請聽xx為我們帶來的這首歌曲。
女:接下來請欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請。
結(jié)束語:
男:雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情女:美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
男:今天的聯(lián)歡會更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力,面向未來的集體女:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子
男:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動著青春的脈搏
女:在這里,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望
合:因?yàn)椋覀兪冀K相信:明天會更好!
今天的聯(lián)歡會圓滿結(jié)束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
男:聽,新年的鐘聲即將響起。
女:瞧,20xx的腳步悄悄走近!
男:尊敬的老師們,
女:親愛的同學(xué)們!
女:今天,讓我們一起搭乘歡樂的高鐵;
男:在這里,進(jìn)行一次快樂旅行。
女:今天,讓我們一起舞動青春的翅膀;
男:從這里,向著美好的未來飛翔。
女:xx小學(xué)六(11)班,
男:20xx年元旦聯(lián)歡會,
合:現(xiàn)在開始!
女:新年新氣象,在新的一年里,每天都笑一笑,明天才會更美好!讓我們用歡樂的鑼鼓為我們的聯(lián)歡會拉開帷幕。有請xx為我們帶來歡樂的三句半《六11班慶元旦》!
男:水往低處流,人往高處走。人人都想成功,xx為我們表演雙簧《我想成名》。
女:成功的路上,不止有鮮花,也會有巨石。你是選擇迎難直上,還是繞道而行?xx拉丁舞《Beat It》告訴我們答案。
男:路要靠攀登,角色要靠爭取。有請xx為我們講述《主角與配角》的故事。
女:不過,就算主角初定,配角只要努力,也會翻身。請聽xx的二胡獨(dú)奏《翻身歌》。
男:翻手為云,覆手為雨,魔術(shù)大師xx和他的助手為我們表演《火焰手》《空手變錢》。
女:剛才的魔術(shù)精彩嗎?大師能空手變出錢來,把錢變沒的是什么人呢?小偷!xx為我們表演相聲《小偷》。
男:剛才的相聲里,東西一會兒沒了,一會兒又有了,真是把人轉(zhuǎn)暈了。x的新疆舞《旋旋旋》表達(dá)了我們集體暈菜的心。
女:大家暈乎乎的心定下來沒有?xx等同學(xué)覺得我們嚇得不夠,帶來小品《火鍋驚魂》繼續(xù)嚇我們一大跳!
男:哎喲,驚魂結(jié)束,我的小心臟終于落回來了。我們聽聽x的獨(dú)唱《pen pineapple apple pen》來緩解下心情吧。
男:你喜歡菠蘿筆還是蘋果筆?選擇是困難的,我們看看xx的小品《應(yīng)聘》里,又說了什么困難。
女:參加工作去應(yīng)聘的難處離我們還很遠(yuǎn),魔術(shù)猜猜猜的難處就離我們很近了。有請xx上臺表演魔術(shù)《猜?lián)淇恕罚?/p>
男:剛才你猜對了嗎?我們再猜猜有人找你聊天,聊的是好消息還是壞消息?xx為我們表演相聲《聊天》。
女:聊天聊得這么熱火,他倆肯定是知己。菊花殘,滿地傷,我的知己在哪方?xx為我們帶來二胡《菊花臺》。
男:知己難尋,對頭好找。xx為我們表演相聲《好學(xué)生和壞學(xué)生》。
女:面對這樣的孩子,家長也會束手無策。看看現(xiàn)代舞《咋了爸爸》的崩潰吧。有請xx等同學(xué)。
男:不過如果家長們期望值放低點(diǎn),其實(shí)我們都是好孩子。xx用雙簧告訴大家,我們都是《實(shí)小好少年》!
女:當(dāng)成績不如意時(shí),就算爸爸責(zé)罵、媽媽哭泣,我們?nèi)匀灰粮裳蹨I,因?yàn)樗指嬖V我們……有請李獨(dú)唱《水手》。
男:水手說:風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么!擦干淚,不要怕,為理想努力!十年后同學(xué)會再見!xx為大家表演《同學(xué)會》。
女:時(shí)光悠悠,歲月匆匆,十年后,當(dāng)我們拼搏累了,xx《飛過時(shí)間的?!犯嬖V我們,苦了累了回家吧,媽媽在哪里,溫暖就在哪里!有請!
男:在溫暖的家中洗凈疲憊,讓我們繼續(xù)走吧,攀登高山!沖吧,翻越長江!xx等為大家表演激情街舞《翻越長江》
男:快樂的時(shí)光總是那么短暫,
女:團(tuán)聚的日子特別讓人留念。
男:今天,在這里,我們要特別感謝為我們辛勤付出的老師們。
女:感謝他們耐心細(xì)致的諄諄教誨,
男:感謝他們無微不至的默默關(guān)懷。
女:讓我們共同道一聲———
合:老師,你們辛苦了!
女:親愛的同學(xué)們,
男:尊敬的老師們!
女:365個(gè)日日夜夜,
男:365天拼搏努力,
女:拼搏的路上有你相伴,
男:努力的過程有你同行。
女:我們是奮斗的11班,
男:我們是翱翔的11班,
合:我們是快樂的11班!
合:面對未來,只要有你,我們永遠(yuǎn)精彩!
小學(xué)班級元旦文藝晚會主持詞1
AB:尊敬的老師
CD:親愛的同學(xué)們
合:大家下午好!這里是快樂的二年級一班!
A:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
B:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
C:當(dāng)春天又擁抱著大地;
D:我們即將送走20xx年,迎來20xx年的到來!
A:過去的一年,我們有淚水也有歡樂,有汗水也有掌聲;
B:過去的一年,我們有成功時(shí)的歡笑,也有失敗時(shí)的苦惱。
C:過去的一年,是老師們帶我們走過風(fēng)雨,是老師們用知識的營養(yǎng)將我們哺育,卻從來不求回報(bào)。
合:讓我們在此代表全體同學(xué)向老師們說一聲:“老師,您辛苦了!”
A:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里,
B:在這個(gè)充滿著希望的日子里,
C:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時(shí)光。
合:讓我們盡情唱吧,讓我們盡情跳吧,歡樂屬于我們,明天屬于我們。
合:二年級一班20xx年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
A:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩。
B:請聽xx給我們帶來的《小蘋果》
C:聽,鐘聲朗朗,這是新年動人的旋律。
D:有請xx給我們獻(xiàn)上一曲《感恩的心》
A:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。
B:有請xx給我們帶來一首《怒放的生命》
C:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;
D:有請xx帶來一首《逆戰(zhàn)》
A:新年有新的暢想,
B:新年有新的希望。
B:有請xx給我們帶來一首《荷塘月色》
C:新年拉近了我們成長的距離;
D:新年染紅了我們快樂的生活;
D:有請xx帶來的朗誦《亂扔垃圾的哼哼》
A:你知道星座還有密碼嗎?
B:下面有請xx給我們帶來一首《星座的密碼》
C:媽媽是我們最愛的人,媽媽的愛最讓我們難忘(bMRbH.COM 筆墨評語網(wǎng))
D:下面有請xx帶來的朗誦《媽媽的愛》
A:大家喜歡做游戲嗎
B:好的,讓我們一起走進(jìn)搶凳子的游戲吧
C:在這個(gè)快樂的節(jié)日里,你想對爸爸媽媽說些什么呢?
D:下面有請xx給我們帶來一首《爸爸媽媽聽我說》
A:藍(lán)天、碧海、金沙灘是日照的象征,你愛自己的家鄉(xiāng)嗎?
B:讓我們跟隨xx走進(jìn)歌曲《日照海天》
C:我們在老師們的關(guān)愛下幸福地成長,我們是老師的驕傲。
D:有請xx帶來的朗誦《老師》
A:你們喜歡聽英文歌曲嗎?
B:有請xx帶來的英文歌曲《你是我的陽光》
C:在家爸爸媽媽教我們學(xué)會感恩,在校老師們教我們學(xué)會感恩
D:其實(shí)感恩無處不在,有請xx帶來的朗誦《學(xué)會感恩》
A:同學(xué)們你們喜歡可愛的小兔子嗎,下面我們來段兔子舞怎么樣
B:喜歡跳的可以加入集體兔子舞哦
A:快樂的時(shí)光總是短暫的,
B:團(tuán)聚的日子特別讓人感動,
C:今天我們歡歌笑語,
D:今天我們暢想未來,
A:讓我們記住今天,讓我們期待明天,
合:20xx年慶元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束!再次衷心的祝福老師心情愉快、工作順利!祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上!謝謝大家!我們明年再相聚年!
1月(31首)1.過年
呼呼,呼呼,雪花飄;
噼叭,噼叭,放鞭炮;
咚鏘,咚鏘,玩龍燈;
哈哈!哈哈!過年了!2.新年到
新年到,新年到,提花燈,看花炮。
小娃娃,長一歲,走路不用媽媽抱。3.小剪刀小剪刀,張嘴巴,不吃魚,不吃蝦,愛吃娃娃的長指甲。4.騎大馬
小娃娃,騎大馬,呱噠呱噠呱噠呱。騎到外婆家,外婆對她笑哈哈。5.小弟弟買巧克力
小弟弟,上街去,買了兩塊巧克力。
一塊留給自己吃,一塊送到媽嘴里。6.小老鼠上燈臺
小老鼠,上燈臺,偷油吃,下不來。
喵喵喵,貓來了,嘰哩咕嚕滾下來。7.拍手歌
手手,拍拍,拍拍,手手。
媽媽,拍手,娃娃,拍手。
媽媽,娃娃,拍拍手,拍拍手。8.金鉤鉤
金鉤鉤,銀鉤鉤,說話要算數(shù),不然是小狗。
金鉤鉤,銀鉤鉤,說話要算數(shù),請你伸出小手手。一二三,勾呀勾呀勾三勾!9.看我摸
拍手掌,看我摸,我不摸呀你別摸。
我摸耳朵你也摸耳朵。
我摸鼻子你也摸鼻子。
我摸眼睛你也摸眼睛。
我摸腦袋你也摸腦袋。10.小貓
小貓小貓,本領(lǐng)真大,一生下來,就會畫畫。畫的什么畫?喏,五個(gè)瓣的梅花。11.小鼓咚咚咚
我的小鼓咚咚咚,我說話兒它都懂,我說小鼓響三下,我的小鼓:咚、咚、咚。哎喲喲,這不行,寶寶睡在小床中,我的小鼓別響了,小鼓說聲:懂、懂、懂!12.布娃娃,別生氣
布娃娃,你別生氣,我來給你賠個(gè)禮。
剛才不該發(fā)脾氣,使勁把你扔在地。
弄臟了你的新花衣,摔得你臉上都是泥。一定還很疼吧?真是對不起!
衣服臟了我給你拍,臉兒臟了我給你洗。
哪兒疼了我給你揉揉,從今以后,我要愛護(hù)你。13.一只小雞嘰嘰嘰
一只小雞嘰嘰嘰;
二只小狗汪汪汪;
三只綿羊咩咩咩;
四只老鼠吱吱吱;
五只鵓鴣咕咕咕;
六只青蛙咯咯咯;
七只蟋蟀唧唧唧;
八只小鴨呷呷呷;九只斑鳩啾啾啾。14.兩只小貓
兩只小貓,上山偷桃,一只上樹,一只放哨。
聽見狗叫,汪汪汪汪,下來就跑,被狗趕上,一頓好咬。
咬去皮,咬去毛,咬去兩個(gè)尾巴梢,疼得小貓“妙妙妙”。15.千顆星
千顆星,萬顆星,點(diǎn)點(diǎn)星,點(diǎn)點(diǎn)明,一閃一閃亮晶晶,閃閃爍爍數(shù)不清。
16.手指謠
食指拇指碰碰,做只小雞叫叫:嘰,嘰,嘰。
食指中指并攏,做把剪刀玩玩:嚓,嚓,嚓。
五個(gè)手指捏緊,做個(gè)拳頭敲敲:咚,咚,咚。
伸出拇指翹翹,夸你戴上紅花:好,好,好。
小指小指鉤鉤,我們笑笑跳跳:嘻,嘻,嘻。
小手小手拍拍,大家歌兒唱唱:妙,妙,妙。
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