會(huì)飛的小鹿讀后感

語(yǔ)言學(xué)習(xí)中，作文是常見(jiàn)的一環(huán)，通過(guò)寫作文可以幫助我們記錄美好而值得留念的事情。寫作文前需要整理思路，做到胸有成竹。寫作毫無(wú)頭緒怎么辦呢？在此，你不妨閱讀一下會(huì)飛的小鹿讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！

會(huì)飛的小鹿讀后感(篇1)

暑假里爸爸把我接到他工作的地方生活的了一個(gè)假期。剛到的第二天，爸爸就拿回來(lái)了一本很顯眼的大紅色封面的書，看著爸爸對(duì)我搖著手里面的書，我知道爸爸又給我買課外書了!我高興極了!

剛拿到書我就被書的名字《會(huì)飛的小鹿》吸引住了，心里想著小鹿怎么會(huì)飛呢?于是我就迫不及待地開(kāi)始讀了起來(lái)。這本書一共有15章，分別講了15個(gè)不同的小故事。讓我感觸最深的要屬《問(wèn)海》《會(huì)飛的小鹿》這三個(gè)小故事了。

《問(wèn)海》里的那顆小砂礫第一次被海浪沖上了沙灘，對(duì)整個(gè)世界都充滿了好奇。因?yàn)樯暗[的渺小，周圍的朋友都看不起它、歧視它、挖苦它。小砂礫也認(rèn)為自己就是一個(gè)沒(méi)有用的小東西，不禁傷心地哭了起來(lái)。后來(lái)在海鳥的指引下，小砂礫跑去問(wèn)大海自己到底應(yīng)該怎樣看自己。大海寬慰小砂礫：你就是你自己啊!還帶這小砂礫到她的懷抱里游玩，小砂礫玩累了就偎依到海蚌的懷里幸福的睡了。在海蚌的喂養(yǎng)下，小砂礫最終長(zhǎng)成了一個(gè)晶瑩完美的大珍珠被人類陳設(shè)在晶亮透明的大展覽廚里供人們?nèi)ビ^賞談?wù)?。小砂礫不明白自己的變化為什么會(huì)這么大，想著在海里的嬉笑、玩鬧、還有那些玩伴，小砂礫不高興起來(lái)了。

忽然小砂礫想起了大海說(shuō)的那句話你就是你自己!是呀，我就是我自己，是金子總會(huì)發(fā)光，以前我也總認(rèn)為自己不行，可是小砂礫到最后都可以正確的看待自己，我一樣也能行!

在《會(huì)飛的小鹿里》小鹿的爸爸為了救小鹿的媽媽被獵人打死了，而小鹿的媽媽又為了救還沒(méi)有生出來(lái)的小鹿，自己把肚皮撞在尖銳的石頭上生出小鹿掉進(jìn)了懸崖。沒(méi)有了爸爸媽媽的小鹿身體虛弱，在草原上被其他的小動(dòng)物欺負(fù)。有的動(dòng)物笑它沒(méi)有爸爸媽媽，有的笑話它膽小怕事。小鹿不由得哭了起來(lái)。羚羊媽媽背著草慢慢走過(guò)來(lái)，看到小鹿哭了就問(wèn)小鹿為什么哭，小鹿說(shuō)了自己的事情，羚羊媽媽安慰了小鹿。小鹿看到羚羊媽媽背著那么多草，就幫助羚羊媽媽背了一半。一路上小鹿遇到了很多困難，可是都一一克服了，還交到了許多的朋友，小鹿高興極了!因?yàn)樽约涸僖膊皇潜蝗俗炖镎f(shuō)的沒(méi)有用的人了。

就像羚羊媽媽說(shuō)的那樣：誰(shuí)都會(huì)遇到困難，困難是最好的課本，認(rèn)真讀這本課本，就會(huì)得到信心、才能和智慧，就會(huì)變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)。我們的生活中也會(huì)遇到很多困難，面對(duì)困難，我們一定要像小鹿一樣一路向前，勇敢前進(jìn)!

會(huì)飛的小鹿讀后感(篇2)

小鹿在父母被獵人槍殺以后，它就變得很膽小，很可憐，長(zhǎng)頸鹿看到了，就做了小鹿媽媽。

長(zhǎng)頸鹿媽媽為了鍛煉它的膽量，讓小鹿去給住在很遠(yuǎn)地方的羚羊朋友送東西，小鹿歷經(jīng)磨難，跋山涉水，終于到了，在羚羊那里住了一段時(shí)間，冬天到了，小鹿擔(dān)心長(zhǎng)頸鹿媽媽，又帶了很多好吃的，會(huì)到了長(zhǎng)頸鹿媽媽那里，小鹿把好吃的都放在洞里，可長(zhǎng)頸鹿媽媽個(gè)子太高，它進(jìn)不了洞，只能在附近陪著小鹿，慢慢地長(zhǎng)頸鹿媽媽年齡越來(lái)越大了，這天在懸崖邊走路，一不小心摔了下來(lái)，小鹿怕餓著長(zhǎng)頸鹿媽媽，它常常往懸崖下扔好吃的，小鹿太想媽媽了，這天住在周圍的小動(dòng)物，又開(kāi)始嘲笑它膽小，它站在懸崖邊鼓起勇氣，一下子躍下，跳到懸崖下的水里，又游上了岸，它找到了媽媽，懸崖上的小動(dòng)物，都在驚呼，小鹿會(huì)飛了，會(huì)飛的小鹿，從此，小鹿變得膽大了，和媽媽開(kāi)心的生活在一起。

這個(gè)故事，讓我懂得感恩，做個(gè)膽大勇敢的人。

會(huì)飛的小鹿讀后感(篇3)

今年六一兒童節(jié)的時(shí)候，爸爸單位組織了親子活動(dòng)，《飛上天的魚》這本童的話書在猜謎活動(dòng)中我獲得了一本葛翠琳奶奶寫，這本書是由十幾個(gè)故事組成的，我可喜歡了，花了一個(gè)星期的時(shí)間就把它看完了，我最喜歡其中的一個(gè)故事就是《會(huì)飛的小鹿》，下面我給大家講講這個(gè)故事。

森林里有一只小鹿，他的爸爸和媽媽在他出生時(shí)為了保護(hù)它被獵人殺死了，沒(méi)有人疼愛(ài)，后來(lái)好心的長(zhǎng)頸鹿媽媽收留了他。雖然小鹿有了媽媽，但他太小了，什么也不會(huì)，森林里的小動(dòng)物們都瞧不起它，只有長(zhǎng)勁鹿媽媽從來(lái)不嫌棄小鹿，她不僅細(xì)心的照護(hù)小鹿，還說(shuō)他是一個(gè)善良的好孩子，鼓勵(lì)他要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)并找來(lái)羚羊媽媽教他本領(lǐng)。一天，鹿發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寬敞的甜水坑。

秋天到了，天氣漸漸涼了，小鹿把干草樹葉準(zhǔn)備充足了，就去接長(zhǎng)勁鹿媽媽到舒適的甜水洞過(guò)冬。誰(shuí)知道長(zhǎng)勁鹿媽媽脖子太長(zhǎng)，實(shí)在住不進(jìn)去，小鹿只好孤零零的住進(jìn)山洞，可是因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)勁鹿媽媽在身邊，他覺(jué)得山洞一點(diǎn)兒都不溫暖，于是，小鹿每天都給媽媽送干草，樹葉，從不間斷，小鹿一天天長(zhǎng)大，奔跑的速度也越來(lái)越快。誰(shuí)知道，有一天，鳥類和動(dòng)物快樂(lè)地聚集在深山中，慶祝春天的到來(lái)，當(dāng)時(shí)山洪突然爆發(fā)。

小鹿像離了弦的箭一樣，朝洪水沖流的地方奔去，他要去救自己的媽媽。最終小鹿成功地救出了長(zhǎng)頸鹿媽媽，它的勇敢和善良感動(dòng)了森林里的小動(dòng)物，大家都說(shuō)他是“會(huì)飛的小鹿"。通過(guò)閱讀這篇文章，我了解到我們必須努力克服怯懦，掌握非凡的技能，回報(bào)那些幫助過(guò)我們的人！

延伸閱讀

小鹿斑比讀后感15篇

閱讀是一件令人愉悅的事情，或許你以前曾讀過(guò)這本優(yōu)秀的作品。你可以用讀后感的方式，充分表達(dá)自己對(duì)該書的想法。幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了“小鹿斑比讀后感”的相關(guān)內(nèi)容，這是一本經(jīng)典之作，被廣泛推薦和閱讀。歡迎大家借鑒閱讀，共同體驗(yàn)其中的樂(lè)趣！

小鹿斑比讀后感【篇1】

在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們遇到過(guò)挫折，也享受過(guò)成功的快樂(lè)。下面就讓我們來(lái)看看小鹿斑比是怎樣面對(duì)成長(zhǎng)的吧。

在寧?kù)o美麗的森林里，斑比出生在一塊小小的空地上。在母親的呵護(hù)下，他慢慢地走進(jìn)了森林，結(jié)交了朋友，融入了生活。他無(wú)憂無(wú)慮地生活著，盡情享受著生命的美好和童年的美妙。但是，森林卻隱藏著危險(xiǎn)和殺戮，他在母親的教導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了怎么逃離危險(xiǎn)，怎樣識(shí)別敵人，怎樣尋覓食物……以至于母親的離開(kāi)了，在父親的引導(dǎo)下，他知道自己必須獨(dú)立生活。在一次次困難和失敗面前，在迷茫和沖動(dòng)中，斑比逐漸長(zhǎng)大，終于成為一個(gè)真正的王子。

讀完這本書后，我有很深的感受。我們的成長(zhǎng)過(guò)程跟小鹿班比一樣，有苦有樂(lè)，有酸有甜，但是風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。就說(shuō)我學(xué)自行車這事吧。小時(shí)候，開(kāi)始騎自行車時(shí)有輔助輪，我騎上它很平穩(wěn)，不用學(xué)，一騎就會(huì)了。小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)騎無(wú)輔輪自行車，覺(jué)得特別難學(xué)，滑著滑著就摔倒了，摔得我遍體鱗傷。我非常氣餒，總想放棄。但在媽媽鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，我克服了恐懼心理和畏難情緒，一次不行練二次，一次次摔倒了，又一次次爬起來(lái)繼續(xù)練，累得滿頭大汗也不休息。功夫不負(fù)有心人，我先掌握了平衡自行車龍頭的訣竅，能夠東倒西歪地騎行一段路了，再經(jīng)過(guò)一番苦練……終于學(xué)會(huì)了。騎著自行車在廣場(chǎng)上、在街上飛奔，我心里有說(shuō)不盡的快樂(lè)！

我們長(zhǎng)大后，總有一天要離開(kāi)學(xué)校和家庭，離開(kāi)老師和父母，去獨(dú)立面對(duì)艱巨工作和生活。走向社會(huì)后，人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的，總是難免碰到釘子。路在何方——“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。我們只能像小鹿斑比一樣，積極向上，自強(qiáng)不息，方能戰(zhàn)勝困難，成為一個(gè)真正的對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人！

小鹿斑比讀后感【篇2】

今年暑假，我一口氣讀完了許多圖書，而讓我記憶猶新的一本便是奧地利小說(shuō)家費(fèi)利克斯所寫的《小鹿斑比》。

小鹿斑比出生在森林深處，它活潑可愛(ài)，善良聰穎，和媽媽還有小伙伴們無(wú)憂無(wú)慮地生活著，過(guò)著辛?？鞓?lè)的日子?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，貪婪的人類開(kāi)始向森林侵略，使原本和平的森林變得危機(jī)四伏，于是，動(dòng)物們便集體大逃亡了，班比自然也不例外，可是，在逃亡過(guò)程中，班比的媽媽還有班比其他一些親朋好友全都死在了人類的手中，最后，悲痛萬(wàn)分的班比在老鹿王的帶領(lǐng)下，離開(kāi)了熟悉的動(dòng)物，離開(kāi)了親密的好友，也離開(kāi)了生他養(yǎng)他的那片美麗的土地，在密林深處開(kāi)始了新的生活，原本什么都要依賴媽媽的小鹿斑比成為了第二個(gè)老鹿王。

看完了一整本書，我不禁開(kāi)始痛恨起我們?nèi)祟悂?lái)，人與動(dòng)物同樣住在地球上，難道不應(yīng)該是好朋友，不應(yīng)該和睦相處的嗎？有了動(dòng)物，我們的生活才會(huì)充滿樂(lè)趣，不再寂寞，如果我們?cè)龠@樣下去的話，遲早會(huì)讓所有的動(dòng)物全部滅絕，而這樣最終會(huì)害了人類自己的，到那時(shí)再后悔可就再也來(lái)不及了，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)地球，熱愛(ài)環(huán)境關(guān)愛(ài)動(dòng)物，不再破壞一草一木，傷害一禽一獸，共創(chuàng)我們美好的家園。

最后，請(qǐng)不要忘記：地球只有一個(gè)，不要做會(huì)讓我們后悔的事。

小鹿斑比讀后感【篇3】

在學(xué)校寒假的讀書活動(dòng)中，我閱讀了《小鹿斑比》這本書，感覺(jué)非常好看，通過(guò)閱讀這本書，我明白了許多道理。

這本書講的是一只名叫斑比的小鹿從小鹿成長(zhǎng)為鹿王的故事。小鹿斑比在很小的時(shí)候就失去了媽媽，它痛苦彷徨，感覺(jué)天都快塌下來(lái)了。但天并沒(méi)有塌下來(lái)，它在爸爸的教育下茁壯成長(zhǎng)。這期間它學(xué)會(huì)了怎樣適應(yīng)殘酷的生存環(huán)境，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)它因?yàn)榫戎鷦e人而受傷倒下的時(shí)候，周圍是一片火海，它沒(méi)有選擇放棄而是勇敢地沖向火海后面的路，因?yàn)樗乐挥行袆?dòng)才有活的希望，它成功了。看到這里我激動(dòng)得熱淚盈眶。我們現(xiàn)在是非常幸福的，整天過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，但我們身上卻缺少堅(jiān)強(qiáng)的品格。不論是在生活中還是學(xué)習(xí)中碰到點(diǎn)困難就打退堂鼓，不愿面對(duì)挫折，可我們以后的路還很長(zhǎng)，如果不像小鹿斑比那樣堅(jiān)強(qiáng)，別說(shuō)將來(lái)當(dāng)祖國(guó)的棟梁，連自己的生活都成問(wèn)題。所以我們應(yīng)該向小鹿斑比學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的堅(jiān)強(qiáng)和不怕困難，不管以后遇到什么挫折，不灰心不氣餒，迎難而上，不斷磨練自己的毅力，只有這樣我們才能真正長(zhǎng)大，才能在將來(lái)承擔(dān)起建設(shè)國(guó)家的重?fù)?dān)，讓我們伴隨著小鹿斑比一起努力吧。

小鹿斑比讀后感【篇4】

這個(gè)寒假，我讀了許多世界文學(xué)名著，有《紅與黑》、《飄》、《母親》、《莎士比亞喜劇集》和《小鹿斑比》。其中，我最感興趣的是《小鹿斑比》。

這本書的作者住在奧地利，名叫菲利克斯·薩爾騰。這本書記述了一頭小鹿的成長(zhǎng)故事，從他出生一直講到了成年。小斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿，他非常熱愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現(xiàn)使得森林危機(jī)四伏，人類對(duì)動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一直陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他曾經(jīng)熟悉、熱愛(ài)的環(huán)境，在森林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。

我深深領(lǐng)悟到自然的本質(zhì)，我喜歡動(dòng)物。這篇小說(shuō)抒發(fā)了作者對(duì)一切弱小無(wú)助的動(dòng)物的同情和憐憫，同時(shí)憤怒的譴責(zé)人類對(duì)于動(dòng)物的無(wú)情殘殺。文中傳神的語(yǔ)句描寫了動(dòng)物在森林中的生活，如詩(shī)一般讓人身臨其境。

小鹿斑比讀后感【篇5】

今年的寒假里，我讀到了《小鹿斑比》這一本書，里面主要講了小鹿斑比的成長(zhǎng)故事，是一部充滿愛(ài)與溫馨的作品。講述了他與伙伴們一起歷經(jīng)季節(jié)選換，生存磨難，在了解了外部世界的同時(shí)，心靈和情感也在不斷受到洗禮和沖擊。作者既描寫出了森林中的和諧氣氛和動(dòng)物們相互間溫馨的扶持和友愛(ài)，也展現(xiàn)了動(dòng)物們嫉妒、占有欲、爭(zhēng)斗以及面臨惡劣的環(huán)境和可怕的“他”所表現(xiàn)出的迷茫和無(wú)助。

在眾多的角色中，我最喜歡鹿王，應(yīng)為鹿王把自己一生的經(jīng)驗(yàn)都給了小鹿斑比，而且還在斑比多次危險(xiǎn)時(shí)出手相救，他雖然表面冷酷無(wú)情，但在他內(nèi)心里有著一顆熱血的心

文中的“他”是一個(gè)動(dòng)物殺手，這個(gè)“他”不是別人，正是我們?nèi)祟愖约?。多少年以?lái)，人類殺害了多少動(dòng)物都不知道，身上穿的'皮毛大衣，餐桌上的肉，哪樣不是人類獵殺動(dòng)物的證據(jù)呢？我真希望人類不要?dú)⑺绖?dòng)物。

小鹿斑比讀后感【篇6】

這幾天，我讀完了《小鹿斑比》。帶著復(fù)雜的情緒把書合上，斑比的可愛(ài)，老鹿王的和藹，兄弟姐妹們的關(guān)心和人類的無(wú)情破壞清楚地浮此刻我的腦海中。

《小鹿斑比》講述了一頭小鹿的成長(zhǎng)故事，從出生一向講到成年。斑比是一頭聰明、善良、活潑、彬彬有禮的雄鹿。他十分鐘愛(ài)大自然，時(shí)刻向往著草原自由自在的生活。但是偷獵者的出現(xiàn)使森林危機(jī)四伏，人類對(duì)動(dòng)物的狩獵興趣使小鹿斑比一向陷于恐懼之中，也讓他失去了許多親朋好友。斑比最后在老鹿王的引導(dǎo)之下離開(kāi)了同伴，離開(kāi)了他以前熟悉、鐘愛(ài)的環(huán)境，在森林的深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。

我鐘愛(ài)可愛(ài)的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我厭惡兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切完美的東西。他們殘害了多少動(dòng)物，毀滅了多少弱小無(wú)助的性命！我似乎看到了人類無(wú)知的一面。文中“他”那只——“槍”，給小動(dòng)物們帶來(lái)了多大的恐懼??！其實(shí)就是此刻，在咱們的生活中，人類依舊重復(fù)著“杯具”——珍稀動(dòng)物被人類無(wú)情的殺害，為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官；保護(hù)類動(dòng)物被人類捕捉，為的只是品嘗它們的味道！

“只有將動(dòng)物擬人化，才能避免人的動(dòng)物化?！蔽艺嫫谕祟惡蛣?dòng)物們能產(chǎn)生友誼，人與動(dòng)物只有和諧相處才能共同生存下去，人與自然都是離不開(kāi)彼此的。

小鹿斑比讀后感【篇7】

這本書主要講了一只名叫小鹿與媽媽生活在叢林里中。

這里有許多的小動(dòng)物，斑比很喜歡在這里穿梭，和小伙伴們玩耍，有些小動(dòng)物也很喜歡斑比。小斑比有一段美好的童年，可是好景不長(zhǎng)，可怕的人帶著武器來(lái)了，不停地獵殺叢林里的小動(dòng)物，斑比和媽媽也在躲避這個(gè)可怕的人，媽媽教會(huì)了小斑比一些生活的小知識(shí)，小斑比也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)本領(lǐng)。

不久，斑比的媽媽、斑比的一些小伙伴，都死在了獵人的槍下。斑比很害怕，也很孤單，他遇到了鹿王，鹿王教他一些非常有用的本領(lǐng)，并且讓他學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)獨(dú)立生存并照顧保護(hù)好自己，不要被表像欺騙，斑比的生活能力變強(qiáng)了，他長(zhǎng)大了許多。

最后看到鹿王用智慧戰(zhàn)勝了可怕的人，斑比終于徹底變得堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)可怕的事物不再害怕，而是會(huì)勇敢面對(duì)。這時(shí)的他就真正長(zhǎng)大了，成為新的鹿王。

我覺(jué)得，我也要學(xué)習(xí)小鹿斑比的品質(zhì)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)很難的問(wèn)題，學(xué)會(huì)自己照顧自己。讀后感·我還想，要是人和動(dòng)物都成為好朋友，互相學(xué)習(xí)本領(lǐng)就更好了，就不會(huì)有可怕的事情發(fā)生了。

小鹿斑比讀后感【篇8】

我讀了一本書叫《小鹿斑比》，我非常喜歡它，它是奧地利著名小說(shuō)家、劇作家，同時(shí)也是著名的記者——費(fèi)力克斯.薩爾騰寫的。他出生于1819年，畢業(yè)于維也納大學(xué)哲學(xué)和戲劇學(xué)專業(yè)。先后在維也納和柏林從事戲劇評(píng)論和報(bào)刊副刊的編輯工作，曾經(jīng)是奧地利筆會(huì)主席。他擅長(zhǎng)寫少年兒童小說(shuō)，主人公以動(dòng)物居多，比如《小鹿斑比》，《小鹿斑比的孩子》、《小兄弟》和《小貓德耶比》等，都是借助動(dòng)物的形象，以擬人化的手法，切實(shí)地反映了人類與大自然之間的關(guān)系。

人們常說(shuō)男人的一生是兒子也是父親，前半生，兒子是父親的影子，后半生父親是兒子的影子斑比就是這樣的，隨著他父親的變化斑比最終成為了新一代的鹿王.

《小鹿斑比》的內(nèi)容十分精彩。從斑比的出生、成長(zhǎng)，獨(dú)立生活，到陷入困境，再到戰(zhàn)勝困境......這些情節(jié)深深地吸引著我，使我不可自拔，深陷其中，因此我一口氣就全看完了。合上書時(shí)，我深受感觸。因?yàn)檫@是一部充滿關(guān)愛(ài)與溫情的作品，既向我們展示了動(dòng)物的堅(jiān)強(qiáng)與智慧，又對(duì)人類欺負(fù)弱小生靈的殘暴行為進(jìn)行了批判與譴責(zé)，斑比的智慧讓我敬佩，因?yàn)樗粌H能分辨出空氣中各種各樣的味道，而且還能走在草地上不發(fā)出任何聲音，對(duì)事物的是非判斷能力很強(qiáng)，當(dāng)獵人打傷了它的腿時(shí)，它曾痛苦不堪但在老鹿王的鼓勵(lì)下它以驚人的毅力與絕對(duì)的勇氣，克服了困難，戰(zhàn)勝了死神，當(dāng)親眼目睹了獵人殘害生靈的情景時(shí)，它感到慌張與恐懼，依然在老鹿王的指導(dǎo)下，它鎮(zhèn)定下來(lái)，不像鹿群一樣，嚇得倉(cāng)皇而逃，當(dāng)獵人從他躲藏的地方走過(guò)時(shí)，他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)斑比和老鹿王......斑比慢慢的長(zhǎng)大了，變得和它爸爸一樣強(qiáng)壯，一樣聰慧，最后成為了鹿王。

小鹿斑比這本書中有許多生動(dòng)的情節(jié)，它不僅寫出了斑比和森林里的動(dòng)物之間的友愛(ài)，而且展現(xiàn)了動(dòng)物們的豐富性格，同時(shí)寫出了他們面臨惡劣環(huán)境和人類捕殺時(shí)的迷茫與無(wú)助，從而進(jìn)行有力的批評(píng)，正是因?yàn)槠渚哂袠O高的藝術(shù)造詣和深刻的道理，讓我沉醉其中，我很喜歡斑比不僅因?yàn)樗挠赂遗c無(wú)畏，更因?yàn)樗鎸?duì)困境，不屈服的精神品質(zhì)，我當(dāng)以此自勉！

小鹿斑比讀后感【篇9】

《小鹿斑比》這個(gè)故事主要講了一只叫斑比的小鹿如何成為鹿王的故事。在成為鹿王前，斑比經(jīng)歷了這些坎坷事：前往草地、認(rèn)識(shí)朋友、母親失蹤、找回母親、遇到鹿王、獵人來(lái)了、失去朋友等經(jīng)歷。

讀了《小鹿斑比》這個(gè)故事，我最感興趣的地方是斑比經(jīng)歷了重重磨難的故事情節(jié)。而且斑比成為鹿王以后很有趣，它居然用老鹿王對(duì)它的教育，一字不差、毫無(wú)保留的說(shuō)給了一個(gè)可能向斑比一樣會(huì)成為鹿王的小鹿，斑比的無(wú)私精神讓我感興趣，讓我佩服。

讀了《小鹿斑比》這個(gè)故事，也讓我明白了許多道理。做人要堅(jiān)強(qiáng)，無(wú)論什么時(shí)候遇到什么困難，就算是失去親人，我們也要堅(jiān)強(qiáng)。還要學(xué)會(huì)獨(dú)立，在《小鹿斑比》里，如果斑比不堅(jiān)強(qiáng)不獨(dú)立，它會(huì)被鹿王選中成為新的鹿王嗎？而堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立正是斑比的特點(diǎn)。它的堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立值得我們學(xué)習(xí)。

小鹿斑比讀后感【篇10】

周五，朱老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：回家看小鹿斑比的電影，并寫一篇觀后感。我本以為小鹿斑比只是一部書，可是，朱老師說(shuō)有，可能真的有吧？我半信半疑地回到家，打開(kāi)電視機(jī)，我把電視的搜查模式打開(kāi)了，我搜了前面的開(kāi)頭字母：X,L,B,B,沒(méi)想到，還真的有，而且還有三部不同的電影呢！我想了半天，終于決定看第一部。

就在我剛剛準(zhǔn)備看第一部的時(shí)候，弟弟回來(lái)了。我們兩個(gè)商量了一下，決定一起看這部帶有動(dòng)物的電影，原因是因?yàn)椋何冶容^喜歡看《小鹿斑比》這本書，弟弟又喜歡動(dòng)物，所以我們準(zhǔn)備一起看小鹿斑比。電影開(kāi)始了，我原以為這部電影和我的那本小鹿斑比一樣，可是誰(shuí)知，我的直覺(jué)錯(cuò)了，這部電影和我的小鹿斑比還有一點(diǎn)不一樣，可是，這樣，卻讓我覺(jué)得更有意思了。電影里面講的內(nèi)容就和小鹿斑比的書里的內(nèi)容一模一樣。我覺(jué)得這部電影很有意思。

我希望以后再有和書有關(guān)于的電影。

小鹿斑比讀后感【篇11】

記得很小的時(shí)候，媽媽給我看斑比的動(dòng)畫片。放學(xué)后，我媽媽買了斑比，這給了我很大的啟發(fā)。

斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿。他有一個(gè)善良善良的母親。她溫柔善良，能盡到母親的職責(zé)。她教小鹿斑比如何逃離危險(xiǎn)，如何識(shí)別敵人……她是一個(gè)如此好的母親，但她在一次人類狩獵中被殺了。

危險(xiǎn)來(lái)了，可怕的槍聲一次又一次地打破了森林的寧?kù)o和美麗，給動(dòng)物帶來(lái)屠殺和痛苦的是人類。但是斑比一直在反復(fù)的危險(xiǎn)逃跑中長(zhǎng)大，不僅學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，也學(xué)會(huì)了保護(hù)自己的同類，成為了鹿王。

以前我不明白我媽有時(shí)候放學(xué)不接我。我以為我媽不夠愛(ài)我?？赐赀@本書，我明白了一個(gè)道理:我們不能總是依靠爸爸媽媽的“保護(hù)傘”。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高我們的技能。只有有力地鍛煉我們的翅膀，我們才能在生命的天空中自由飛翔。

小鹿斑比讀后感【篇12】

我以前讀過(guò)一本名叫《小鹿斑比》的書。我第一次看這本書的時(shí)候就震驚了。

這位作家以天馬行空的想像塑造了一個(gè)小斑比的世界，這是一本充滿愛(ài)，探求性命存在和好處的作品。當(dāng)咱們自我思考思考時(shí)，就會(huì)覺(jué)得主人公很近，好像就是咱們自我一樣。

《小鹿斑比》講述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，故事從小鹿斑比學(xué)步起，講述了它與森林里的伙伴們一齊度過(guò)春夏秋冬，它在了解外部世界的復(fù)雜和殘酷時(shí)，也讓心靈經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)洗禮，對(duì)動(dòng)物，對(duì)勇敢又富有智慧的的神秘鹿王，帶來(lái)危險(xiǎn)的獵人都有了一場(chǎng)艱難的認(rèn)識(shí)。

其實(shí)我自我想想，我也像斑比，在剛生下來(lái)的時(shí)候，父母對(duì)我百般呵護(hù)，也就是常說(shuō)的放在手怕掉了，放在嘴里怕化了。然后就有一段過(guò)程需要我領(lǐng)悟簡(jiǎn)單的自理，時(shí)刻也過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼就上幼兒園了，在幼兒園就要理解啟蒙教育，那是影響生命的地方，父親母親和老師一齊來(lái)教我，一會(huì)兒的工夫，就上小學(xué)了，再過(guò)不久我就會(huì)上初中，將來(lái)還要上高中大學(xué)。這段時(shí)刻，就要自我管自我了，能照顧自我了。

想到那里，我不禁記起了以前看到的一個(gè)故事：

第一個(gè)子摔倒了，母親說(shuō)：“寶貝，自我站起來(lái)！”然后用鼓勵(lì)的眼神望著孩子，直到孩子自我站起來(lái)。

第二個(gè)孩子摔倒了，母親沒(méi)有說(shuō)話，只在旁邊反復(fù)做著摔倒并站起來(lái)的動(dòng)作，以無(wú)聲的行動(dòng)教孩子自我站起來(lái)。

第三個(gè)孩子摔倒了，母親立刻跑過(guò)去，扶起孩子，嘴里還不停地說(shuō)：“寶貝，別哭，摔著沒(méi)有？”

而這些就有了下方的結(jié)果：第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟了照顧自我，能憑借自我的說(shuō)手來(lái)養(yǎng)活自我；第二個(gè)孩子也能自我照顧自我，他們能獨(dú)自去闖生活，應(yīng)對(duì)生活中的風(fēng)雨；而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去應(yīng)對(duì)。

溫室里的鮮花，其性命力永遠(yuǎn)比不上山間的綠草；籠子里的動(dòng)物，其生活中的各個(gè)方面永遠(yuǎn)比不上大山中的猛獸。同樣，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟應(yīng)對(duì)、對(duì)付挫折的人，會(huì)活得更好。因此，咱們?cè)谌粘Ｉ钪幸B(yǎng)成耐苦耐勞的精神，養(yǎng)成自理的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心里素質(zhì)，最終使自我擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自由翱翔。

小鹿斑比讀后感【篇13】

《小鹿斑比》是我非常喜歡看的一本書，這本書是暑假我逛書店時(shí)買的。故事中的斑比降生在森林的灌木叢中，那是一個(gè)狹小的地方，只容得下母親和它，母親很愛(ài)它，但對(duì)它的身世卻很隱瞞。媽媽從未對(duì)斑比提起過(guò)的它父親——鹿王，斑比一直和媽媽、姨媽、表哥、表姐們一起生活，直到有一天媽媽和姨媽都失蹤了，斑比是那樣的無(wú)助和害怕，斑比的媽媽偶爾也會(huì)現(xiàn)身在草叢中。在斑比遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，一只公鹿突然出現(xiàn)，它就是鹿王，斑比脫險(xiǎn)了。鹿王是勇敢又富有智慧的，鹿王的出現(xiàn)改變了斑比，慢慢的斑比長(zhǎng)大了和它爸爸一樣強(qiáng)壯、一樣有聰慧，不怕困難，勇于和困難做斗爭(zhēng)，最后當(dāng)上了鹿王。我被斑比感動(dòng)了，它很勇敢，面對(duì)困難不屈服，很值得我們學(xué)習(xí)。

從此，每當(dāng)做作業(yè)遇到了困難時(shí)，我就想到小鹿斑比，想起了小鹿斑比成長(zhǎng)的路上雖充滿了艱辛但他不畏艱難，于是我就多讀幾遍題目，分析題目里給的條件，反復(fù)思考，最后終能將題目迎刃而解。這時(shí)，我郁悶的心情會(huì)突然開(kāi)朗起來(lái)，也大大增加了我的解題信心。我很喜歡斑比，我要把這本書推薦給大家。

小鹿斑比讀后感【篇14】

我有一本叫《小鹿斑比》的童話小說(shuō)，故事有趣又精彩，讓我讀起來(lái)愛(ài)不釋手。

這本書主要講了小鹿斑比的成長(zhǎng)故事，斑比和媽媽的生活是快樂(lè)的，媽媽為了讓斑比更快地成長(zhǎng)起來(lái)，不再那么依賴自己，媽媽故意躲了起來(lái)，剛開(kāi)始斑比不知所措，緊張害怕，可后來(lái)斑比慢慢地勇敢成長(zhǎng)了起來(lái)。

讀了這本書，我覺(jué)得小鹿斑比的生活中充滿了快樂(lè)和情趣，他有一個(gè)非常愛(ài)自己的媽媽，有一個(gè)安全、溫馨的小窩，有一群熱情、友好的朋友。斑比每天都可以到美麗的草地上吃草，和好朋友一起玩耍、聊天，在媽媽的保護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。但在這快樂(lè)、有趣的生活背后，我還感受到了斑比的生活也是危險(xiǎn)的，他和媽媽要時(shí)刻躲藏獵人和野獸的襲擊，要遭受自然界的一些災(zāi)害，所以媽媽為了讓斑比更快的成長(zhǎng)起來(lái)，故意躲藏起來(lái)，讓斑比自己去面對(duì)危險(xiǎn)和困難。

我非常喜歡這只可小鹿斑比，他不僅善良、可愛(ài)，而且很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。我要向他學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)獨(dú)立、自主地做事和生活，不要永遠(yuǎn)依偎在爸爸媽媽的身邊，樣樣都依賴爸爸媽媽，這樣是永遠(yuǎn)都長(zhǎng)不大的。我還要向斑比一樣，要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難，做什么事都要堅(jiān)持到底，成為一個(gè)自信、勇敢和有用的人！

小鹿斑比讀后感【篇15】

我讀了《小鹿斑比》后明白了一個(gè)道理。

《小鹿斑比》主要寫了一只小鹿成長(zhǎng)的故事。斑比活潑可愛(ài)，天真爛漫，它喜歡和森林里面折小動(dòng)物交朋友，對(duì)森林里的每件事都充滿了好奇的色彩。它熱愛(ài)生活，遇到不明白的問(wèn)題就去問(wèn)它的媽媽，而媽媽總會(huì)給它一個(gè)明確的答案。

但是危險(xiǎn)來(lái)臨了，可怕的槍聲打破了森林的寧?kù)o，從此森林不再有歡樂(lè)和笑聲。

斑比一天天長(zhǎng)大了，它的媽媽對(duì)它有了一定的變化，每當(dāng)斑比再跟媽媽撒嬌的時(shí)候它的媽媽就會(huì)說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不應(yīng)該再纏著媽媽了，應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立生活?！?/p>

于是斑比慢慢的學(xué)會(huì)了自主生活，自已找水喝，自已尋找食物，斑比生活的自由自在。

原來(lái)媽媽一直讓我自已檢查作業(yè)，我不理解，但讀了《小鹿斑比》這本書后，我得到了許多啟發(fā)，我們不能一直依賴父母，總有一天我們會(huì)離開(kāi)父母的。

鹿鼎記讀后感

幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的這篇“鹿鼎記讀后感”的內(nèi)容令人心動(dòng)，作者的筆觸令人深感震撼。在閱讀過(guò)程中，我們從中汲取了許多啟發(fā)，這些啟發(fā)可以通過(guò)寫讀后感的方式表達(dá)出來(lái)。希望需要的同學(xué)們能夠仔細(xì)品讀，并將自己的體驗(yàn)和思考寫入讀后感中。

鹿鼎記讀后感(篇1)

首先說(shuō)說(shuō)劇情吧，前期不錯(cuò)，很符合原著，不過(guò)后期結(jié)局比較無(wú)語(yǔ)，此劇我給了5星，因?yàn)樘矚g偉仔的韋小寶了。

再論論幾個(gè)演員，偉仔演小寶，華仔演康熙，兩大影帝年輕的時(shí)候還是挺搭配的，梁朝偉的韋小寶也算是眾版韋小寶中最年輕的一版韋小寶，梁朝偉當(dāng)時(shí)的演技還比較嫩，韋小寶就是少了點(diǎn)痞氣，別的不錯(cuò)。

就說(shuō)說(shuō)這版的七個(gè)老婆吧，我之前說(shuō)過(guò)，這版七個(gè)老婆都不美，糟蹋偉仔了，這么說(shuō)確實(shí)有些偏激了，因?yàn)樵?6版《倚天屠龍記》，88版《絕代雙驕》中和梁朝偉對(duì)戲的女子都是大美女，但是這版不同。不過(guò)周秀蘭的雙兒、景黛音的建寧公主(景黛音娃娃臉，當(dāng)時(shí)景黛音太胖，化妝也太濃，后來(lái)瘦下來(lái)在85版《雪山飛狐》演的程靈素就比建寧公主好看多了)、劉嘉玲的方怡、毛舜筠的沐劍屏(如果毛舜筠在年輕幾歲飾演小郡主就好了，畢竟比梁朝偉大四歲，看著更像梁朝偉的姐姐)還是不錯(cuò)的。只可惜這版阿珂(其實(shí)商天娥也不算丑，長(zhǎng)相一般，算不上什么美女，但是演阿珂、陳圓圓這種大美女級(jí)別的人物太違和，所以就顯得丑了)、蘇荃(黃愷欣大媽當(dāng)年是不是走了后門了?雖然只有28、9歲，不過(guò)也太顯老了，像50多少一大媽，還不如韋春花漂亮)、曾柔實(shí)在是太丑，這三個(gè)在原著中美貌絕對(duì)是小寶七個(gè)老婆的前三甲!

這版的其余角色，，，陳近南是曾江演的，原著里陳近南是個(gè)30多歲的書生，曾江顯然不合適，曾江沒(méi)有書生氣，不過(guò)值得一贊的是曾江演出了陳近南江湖大哥和父親的一面。

要說(shuō)這版的美女，呂有慧的太后、高妙思的董鄂妃和劉淑儀的蕊初都挺好看的，比韋小寶的老婆好看。

劇中女性人物選的整體比較失敗，不過(guò)除去上面所說(shuō)，劉丹的吳三桂、戴志偉的鄭克爽(后來(lái)還在陳小春版中演過(guò)吳應(yīng)熊)、關(guān)海山的鰲拜、劉兆銘的海大富、陳有后的洪安通還不錯(cuò)，茅十八也是秦煌演的，秦煌演過(guò)三次茅十八，分別是77佳視版《鹿鼎記》，1984TVB版《鹿鼎記》以及1998TVB版《鹿鼎記》，秦煌詼諧的一面有，就是不夠狠。

總的來(lái)說(shuō)如今幾個(gè)版本的《鹿鼎記》，我最喜歡的韋小寶是1983年邵氏《鹿鼎記》中汪禹的韋小寶，無(wú)疑是最專神的，只可惜情節(jié)只拍了一點(diǎn)，可惜汪禹的活小寶無(wú)緣。84版中，偉仔的小寶就是少點(diǎn)痞氣，其余不錯(cuò)。李小飛版韋小寶發(fā)型太雷人。周星馳電影版和張衛(wèi)健版純粹搞笑劇，陳小春版也有些過(guò)于搞笑。黃曉明版劇情場(chǎng)景什么的都不錯(cuò)，只不過(guò)黃曉明的韋小寶演得不好。最新的韓棟版，號(hào)稱投資上億，但是場(chǎng)景還不如TVB真實(shí)。

鹿鼎記讀后感(篇2)

韋小寶是現(xiàn)代職場(chǎng)的偶像。

出身貧賤，大義上很少出錯(cuò)，全靠見(jiàn)風(fēng)使舵，看人下菜取得輝煌的地位，觀者都不討厭他。而愛(ài)情就是看中的漂亮姑娘一定到手，并且他一個(gè)也沒(méi)有拋棄。

年少的梁朝偉居然一點(diǎn)也沒(méi)顯露出日后的憂郁品味來(lái)，固然是討人喜歡的小流氓，然而地痞氣四溢，英俊比劉德華的康熙當(dāng)然的弱，符合書里的描述。

這時(shí)候看老劇，很大的一個(gè)層面是看今天的紅花昨日綠葉的樣貌，許紹雄、關(guān)禮節(jié)、毛舜儀、劉青云的青澀先不說(shuō)，但是那時(shí)的劉嘉玲其實(shí)不喜歡正在和她的密友曾華倩戀愛(ài)的梁朝偉，她那時(shí)想要嫁如豪門，飾演的也是對(duì)小寶本質(zhì)上最不好的方怡，圓臉顯達(dá)，蘇州姑娘這個(gè)時(shí)候也只是外來(lái)妹。

最近的新聞是邵家無(wú)人愿意繼承TVB，所以邵六叔只能出賣，據(jù)說(shuō)央視和小超人有意聯(lián)手收購(gòu)。我想到同樣的TVB演員到了大陸班底里的慘不忍睹，比如吳鎮(zhèn)宇的《大冒險(xiǎn)家》，于是暗自祈禱TVB得到善終。香港本是樂(lè)土，就好像突然冒出來(lái)的消費(fèi)稅，政治相關(guān)我是白癡，只是申斗小民都知道：切身利益不可讓，要使香港都漲價(jià)了，我們以后去哪里shopping呢?出國(guó)可是有錢人的玩意啊，咱可是窮人家的孩子。

鹿鼎記讀后感(篇3)

這個(gè)暑假，我閱讀了一套金庸先生寫的《鹿鼎記》。韋小寶是這套書的主角。

韋小寶，這一人物性格十分復(fù)雜。你說(shuō)他是壞人吧，他也不算很壞。你說(shuō)他是個(gè)好人吧，他又不是一盞省油的燈。他有市井小民所有的缺點(diǎn)：好賭啦，好色啦，膽小怕事啦，愛(ài)惡搞啦……他既不識(shí)字，也不虛心學(xué)習(xí)，他可能是老師們認(rèn)定的不良少年吧！雖然他的缺點(diǎn)那么那么的多，但是，他有兩點(diǎn)讓我非常佩服。

首先，他懂得隨機(jī)應(yīng)變。當(dāng)初，因?yàn)樗氡Ｗo(hù)康熙小皇帝而頂撞了鰲拜，后來(lái)被鰲拜抓進(jìn)鰲拜府。要不是韋小寶機(jī)智應(yīng)變，一邊對(duì)鰲拜溜須拍馬，一邊想辦法逃脫。那么就沒(méi)有后續(xù)的精彩故事了。我就是因?yàn)椴欢秒S機(jī)應(yīng)變而吃過(guò)不少啞巴虧呢。就在幾天前，我和哥哥一起去游泳，我們決定要比賽誰(shuí)游得快。比賽一開(kāi)始，我就使出渾身解數(shù)賣力地游動(dòng)著，把哥哥“甩”在身后好多。正當(dāng)?shù)靡鈺r(shí)，“砰”地一聲，和一個(gè)陌生人撞到了一起。我便停下來(lái)，和他你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。才沒(méi)說(shuō)幾句，就發(fā)現(xiàn)哥哥得意地朝我招手哩！不用說(shuō)，他準(zhǔn)是早就游到終點(diǎn)了。當(dāng)時(shí)要是先把爭(zhēng)執(zhí)一事先放一放，那么，我絕不會(huì)輸?shù)舯荣??；蛘叩纻€(gè)歉，繼續(xù)比賽，那么也不一定會(huì)輸。

其次，韋小寶還很講義氣。當(dāng)初，茅十八在韋小寶危難時(shí)挺身而出救了他一命。后來(lái)，當(dāng)茅十八要被砍頭的時(shí)候，韋小寶想盡辦法營(yíng)救。他悄悄把茅十八換成了仇敵馮錫范。一來(lái)救了朋友，二來(lái)又報(bào)了仇，三來(lái)還保護(hù)了自己。要是我的話，一定想不到這樣的辦法，一舉多得。

我很佩服韋小寶，他不但聰明機(jī)智，懂得隨機(jī)應(yīng)；還很講義氣，知道“點(diǎn)水之恩，涌泉相報(bào)”的道理。再說(shuō)說(shuō)反清復(fù)明的天地會(huì)，為什么會(huì)慘敗呢？就是因?yàn)樗麄儾欢米兺?，如瞎牛砰草堆——碰撞就吃。事情往往不是?jiǎn)單的“一刀切”能解決的。

老師、家長(zhǎng)們常說(shuō)要讀書，讀好書。我便從書本中明白了許多做人的道理和生存自求的方法。

鹿鼎記讀后感(篇4)

《鹿鼎記》讀后感1500字！

讀完鹿鼎記，心有戚戚然。

正到了開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任的年紀(jì)，開(kāi)始體會(huì)家長(zhǎng)里短，職場(chǎng)起落。讀到最后的“老子不干啦！”時(shí)，被嚇得心底一顫?；叵肴珪_(kāi)頭，小寶只是個(gè)妓院長(zhǎng)大的小痞子，怎么最后就扛了自己都受不了的重?fù)?dān)？他的初心只不過(guò)是想出來(lái)看看世界，逞逞英雄吶。

我這種年齡25+的人，正好是向這條路上邁進(jìn)一只腳，開(kāi)始嘗試承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候。讀到這里不免會(huì)想，像現(xiàn)在這樣主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，下場(chǎng)是否會(huì)像韋小寶一樣，被皇帝和天地會(huì)的責(zé)任壓得里外不是人？

回頭想想，假如沒(méi)有好奇心，一輩子讓家人安排，隨大流的走下去，雖然比較猥瑣，畢竟沒(méi)有責(zé)任，輕松混一輩子，好像也不錯(cuò)。想到這里真是三觀崩塌。

但仔細(xì)琢磨一下，我發(fā)現(xiàn)上面的邏輯有漏洞。韋小寶的結(jié)局和他是否選擇承擔(dān)責(zé)任沒(méi)關(guān)系，“承擔(dān)責(zé)任”不能背這個(gè)鍋。

韋小寶從被困“通吃島”開(kāi)始就被逼的很難受，雖然他做了不少見(jiàn)不得人的勾當(dāng)，但沒(méi)什么事和這個(gè)處境有關(guān)。他的“好兄弟們”的行為，倒很值得玩味?？滴鹾吞斓貢?huì)兄弟雖待他很好，但他們心中一個(gè)想借小寶的官位反清復(fù)明，一個(gè)想把這唯一能說(shuō)說(shuō)話的朋友放在身邊；他們對(duì)韋小寶的期待都太過(guò)自私，又恰巧互為對(duì)立面，于是總逼著小寶害對(duì)方。所以原本天性活潑的小寶才被壓的幾近神經(jīng)錯(cuò)亂。

書中，天地會(huì)為了“反清復(fù)明”的理想，逼韋小寶刺殺自己的好兄弟康熙不知道多少次；康熙為了讓小寶做官并留在身邊，逼韋小寶與天地會(huì)反目成仇，也是不遺余力。看起來(lái)一個(gè)為了天下百姓匡扶漢室，一個(gè)是為了小寶加官進(jìn)爵，都高尚的不行；實(shí)際上這些都只是為了實(shí)現(xiàn)自己的念頭，合理化自身行為的借口。他們才不會(huì)考慮小寶自己的感受，這當(dāng)真是可恨至極。馮唐曾在奇葩說(shuō)中用“妄念”形容這種行為，我覺(jué)得很準(zhǔn)確。

說(shuō)回現(xiàn)實(shí)。這種情況不僅小說(shuō)里有，生活中也處處都是：伴侶間常有-因?yàn)橄敫淖儗?duì)方而發(fā)生矛盾；家庭關(guān)系中-父母吵架了，自己解決不了，讓孩子去和對(duì)方講理；以及父母逼著孩子相親、生小孩，都有“妄念”的影子。倘若和他們論理，他們一定是語(yǔ)重心長(zhǎng)，或者大呼委屈，嘴里全是“想讓你變得更好”、“想讓你有個(gè)幸福的家庭”、“這是為了你的未來(lái)考慮”。但實(shí)際上呢？我愿意相信他們真的心口合一，但日子都是自己過(guò)的，倘若你按他們指導(dǎo)的做，但他們不巧搞錯(cuò)了，難受的只能是你自己，他們沒(méi)半點(diǎn)責(zé)任不說(shuō)，還可能指責(zé)你不夠聰明；更別說(shuō)許多場(chǎng)景下，“妄念者”當(dāng)時(shí)就沒(méi)想明白，只是想找個(gè)背鍋俠，把自己的困難拋給他解決。

但現(xiàn)實(shí)又不同于小說(shuō)。對(duì)你產(chǎn)生“妄念”的人，基本都是你的親人、伴侶或至交，你不能學(xué)韋小寶，一句“老子不干啦！”就把所有關(guān)系全部斬?cái)?；而且，不知道為什么，大部分人都有“妄念”（我意識(shí)到自己也會(huì)產(chǎn)生妄念），所以也基本無(wú)從避免。

既然無(wú)法逃避這種社會(huì)現(xiàn)狀，那就只能積極面對(duì)它，為這種場(chǎng)景提前設(shè)定解決方案，避免自己落個(gè)里外不是人。

考慮了下，我覺(jué)得這么做比較合適：

首先，點(diǎn)破他人的“妄念”是最完美的，因?yàn)檫@解決了本質(zhì)問(wèn)題。但這也是最難的，因?yàn)殡x想通“妄念”只差一層窗戶紙的人，才能被“點(diǎn)破”，但這種人畢竟是少數(shù)，甚至不用點(diǎn)，過(guò)兩天自己也就想通了。距離想通還差一堵墻的才是大多數(shù)。我可沒(méi)這一指禪。

如果對(duì)方無(wú)法被點(diǎn)破，我們又無(wú)法斬?cái)噙@層關(guān)系，倒也不用絕望。我認(rèn)為按以下幾條原則，也是能夠保持關(guān)系的：

不要爭(zhēng)論，完成意見(jiàn)表達(dá)即可：大家活了幾十年，邏輯一定自洽，沒(méi)人會(huì)說(shuō)服對(duì)方。表明訴求即可，爭(zhēng)論反而浪費(fèi)精力，徒增煩惱；

可以嘗試?yán)斫猓灰獓L試融入：理解會(huì)使溝通更順暢，但嘗試融入會(huì)使你不知不覺(jué)中被同化。獨(dú)立思考不太行就很可能跑偏（勸別人不能信傳銷結(jié)果把自己搭進(jìn)去的也不少）

若為合作關(guān)系（比如工作），則就事論事，盡量別“跨界”合作（比如借錢借車干私活，說(shuō)不清的都是隱患，甚至?xí)绊懕旧淼暮献麝P(guān)系）

我覺(jué)得上面幾條都能做到的話，和妄念之人保持關(guān)系還是OK的。當(dāng)然，請(qǐng)你酌情參考。我沒(méi)實(shí)踐過(guò)很多次，這些原則和真理之間還是有距離的。

寫了這么多，內(nèi)心終于紓解了些。希望大家不被別人的“妄念”困擾，面對(duì)責(zé)任勇敢承擔(dān)，萬(wàn)不可因噎廢食，因?yàn)閯e人讓自己過(guò)得不開(kāi)心。

鹿鼎記讀后感(篇5)

主管也是要抗項(xiàng)目業(yè)績(jī)的，如果你連自己的工作都不能勝任，那么就算和主管關(guān)系再好，也是辭職的命。韋小寶能在剛?cè)雽m的時(shí)候活下來(lái)，也是因?yàn)樽约旱囊簧碣€術(shù)，恰好適合大內(nèi)高手海公公的需求，才能在海公公手下活著。

小時(shí)候看電視的時(shí)候總在想，陳小春扮演的小桂子和原來(lái)的太監(jiān)一點(diǎn)兒都不像，為什么海公公發(fā)現(xiàn)了還不殺了他？長(zhǎng)大了就知道了，原來(lái)海公公需要韋小寶在賭局上贏了溫家兄弟，好去上書房偷皇帝藏著的四十二章經(jīng)。讀后感·曾經(jīng)的小桂子怎么賭博都會(huì)輸，換了韋小寶之后，除了連贏溫家兄弟，還和皇帝處好了關(guān)系，成為一起摔跤的哥們。海公公自然就順?biāo)浦郏庙f小寶來(lái)達(dá)到目的。

聯(lián)系到咱們現(xiàn)代社會(huì)也是一樣的道理，你和小張能力差不多，業(yè)績(jī)差不多，畢業(yè)院校也差不多，但是小張和主管的關(guān)系比較好，你說(shuō)主管會(huì)推薦誰(shuí)呢？

鹿鼎記讀后感(篇6)

金庸先生名滿天下，凡是讀過(guò)一點(diǎn)書的人無(wú)人不知曉金庸先生的武俠小說(shuō)。哪怕書沒(méi)讀到這個(gè)份上，看過(guò)幾部武俠電視劇的人應(yīng)該也是知曉先生的幾部作品，還能喚得出其中的人物、武功、神兵等。

凡是男兒，大都有一點(diǎn)英雄夢(mèng)，大都想著自己能有那么一點(diǎn)兒武功或者是超凡脫俗，劫富濟(jì)貧，鋤強(qiáng)扶弱，匡扶正義。我雖然不一定算得上這樣的好男兒，但是我確實(shí)有著那么一點(diǎn)武俠的情思，加之最近瘋狂想要給自己補(bǔ)上之前看書方面的營(yíng)養(yǎng)不足，于是順理成章地讀上了金庸先生的全集。好家伙，“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，再加一本《越女劍》，先生的著作滿滿當(dāng)當(dāng)裝了一大箱。36本，從何下手?我最喜歡的可能是《笑傲江湖》了，可是這一次卻劍走偏鋒，選擇了一位武功最差，人品最差的主人公——韋小寶。于是，《鹿鼎記》前兩冊(cè)便一下子成了我的囊中之物。

說(shuō)起這本書，我一直不明白它的名字，為何起名《鹿鼎記》?直到看了原著才明白其中的原由。鹿，一種身形龐然，性格溫和的野獸，只吃青草樹葉，不傷害其他野獸。兇猛的.野獸要傷它，吃它，它只有逃跑，倘若不逃跑，那只有給人家吃了。古人常常拿鹿來(lái)比喻天下。世上百姓都溫順善良，只有給人欺壓殘害的份兒?！稘h書》上說(shuō)：“秦失其鹿，天下共逐之。”逐鹿中原，問(wèn)鼎中原就是想要爭(zhēng)奪天下的意思。那么《鹿鼎記》呢，也就是天下?tīng)?zhēng)奪之記事了。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)本書的主人公——韋小寶，這個(gè)人感覺(jué)是一個(gè)頗有爭(zhēng)議的人物。從小生活在青樓，目不識(shí)丁，武功什么一竅不通，油嘴滑舌，好賭好色，貪財(cái)嘴賤，市井人物中的末流之輩，但就是這樣的人竟然在朝廷后宮，武林群雄中立足腳跟，翻來(lái)覆去，好不快活。不僅如此，韋小寶老婆眾多，妻妾成群，家產(chǎn)無(wú)數(shù)，揮金如土。這一切的一切，似乎和我們所想象到主人公完全不一樣!歷數(shù)金庸先生筆下的眾多主人公中，韋小寶可謂是奇葩中的奇葩，可是就是這樣一個(gè)人物，卻成了經(jīng)典中的經(jīng)典。

我是這樣考慮的，武俠武俠，武也，俠也。身有武功而不為俠者，非奸即盜也。身有俠義之心而不尚武者，民也。身患絕世武功，心有俠者仁義，武俠也。這些都可謂是我們心中正常的武俠觀念，正亦是正，邪亦是邪，自古正邪不兩立。然而，也許是金庸先生累了，想換換口味，不再寫那些又紅又專，正氣十足的大俠了，寫一寫像韋小寶的這樣奇葩的風(fēng)格也許算是小憩一筆了呢。如果，想得稍微深一點(diǎn)，愚以為，那些命中注定的大俠，也許真的是人們羨慕敬佩，敬仰的對(duì)象。然而，真正不是大俠的大俠，不是英雄的英雄，才更加與我們接近吧。

或許說(shuō)，武俠夢(mèng)做夠了，該做點(diǎn)平凡人的事?；蛟S說(shuō)，本來(lái)就是平凡人，做一點(diǎn)武俠夢(mèng)，也好吧。

鹿鼎記讀后感(篇7)

韋小寶之發(fā)跡算來(lái)僥幸居多，可也絕非完全僥幸，世人功業(yè)之成不止一法，韋氏之法亦其一種。讀者或以為譏諷，但想智慧如陳近南、康熙、顧炎武既在一定程度上“認(rèn)可”韋小寶，方要明白韋有其圓滑卻不失其軸心，他本無(wú)家國(guó)之念、民族之別，只知愛(ài)己（為己）、守義（對(duì)人），此消彼長(zhǎng)，這不是普羅大眾之形象嗎？金老先生后附言說(shuō)小說(shuō)家言不是讓人去學(xué)習(xí)，又言明小寶身上有些東西學(xué)不得，不免費(fèi)舌。存心極好，可是人為己之貪、對(duì)人之義料想是亙古有之，難以消滅的?？滴醮淼某?，與陳近南代表的反朝廷，是政治的概念，對(duì)百姓而言，重要的不是誰(shuí)坐了“龍廷”，而是誰(shuí)能善養(yǎng)自己。百姓為水，載舟覆舟之事雖受其掌握，但并非胡亂而為，魯迅曾言歷史看來(lái)不過(guò)兩種—“做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代”和“想做奴隸而不得的時(shí)代”。小說(shuō)康熙明白此節(jié)，故而文治武功均在安民，贏得民心，這是他的事業(yè)，也是他的功業(yè)，私以為比之陳近南等天地會(huì)眾人一味忠于明室要明智的多。人在歷史中選擇也被選擇，個(gè)中因果又怎能說(shuō)得準(zhǔn)偶然必然？

鹿鼎記讀后感(篇8)

《鹿鼎記》是金庸先生最后一部作品，也是他本人最鐘愛(ài)滿意的作品。不難看出，這部電影并不全是武俠的影子。韋小寶自始至終都是一個(gè)脫離武術(shù)、超越武術(shù)的傳奇人物。故事發(fā)生在清康熙年間，當(dāng)時(shí)三藩作亂、鰲拜干政、臺(tái)灣未平、天地會(huì)又四處造反，康熙八歲登基，面對(duì)這一切卻從容應(yīng)對(duì)，于內(nèi)平定了叛亂收復(fù)了臺(tái)灣安定了盛世，于外征討了準(zhǔn)噶爾并與沙俄簽訂了尼布楚條約，勵(lì)精圖治的康熙帝使當(dāng)時(shí)的中國(guó)成為世界上人口最多、地域最廣、經(jīng)濟(jì)最為富碩的國(guó)家。

韋小寶的出生在整個(gè)劇情中一直是個(gè)迷。他出生在揚(yáng)州，母親韋春花是揚(yáng)州麗春醫(yī)院的一名妓女。因?yàn)樗恢浪赣H是誰(shuí)，所以他把他母親的姓氏也帶上了。原著的結(jié)尾仍然不知道他父親是誰(shuí)。從小耳濡目染市井說(shuō)道的韋小寶一無(wú)是處，不認(rèn)字，不讀書，甚至連武功都不會(huì)，他并沒(méi)有蕭峰出場(chǎng)時(shí)驚天地的絕世武功，也沒(méi)有段譽(yù)高貴的出生，更沒(méi)有袁承志這樣的身世背景。這個(gè)人唯獨(dú)運(yùn)氣好，而且不是一般的好。

但這種人并非就沒(méi)有出息，現(xiàn)在的人的觀點(diǎn)也很明確，比如將來(lái)有出息的人不一定就得清華北大畢業(yè)，長(zhǎng)得文質(zhì)彬彬，滿腹經(jīng)綸。同樣的不懂武功不懂才學(xué)的人并非就不算是英雄，反之算另一種英雄。從韋小寶的后期仕途來(lái)看，他的的確確是一個(gè)大英雄。

在金庸所有的武俠作品里，都貫穿著一個(gè)中心‘俠之大者，為國(guó)為民。’但偏偏在韋小寶這里又有些出路，他最初登上仕途靠的是運(yùn)氣，入了宮當(dāng)了假太監(jiān)，在后來(lái)結(jié)識(shí)了皇帝康熙，算是他仕途之路的分水嶺。從此他平步青云，位極人臣。

不難看出，他心中沒(méi)有一顆為國(guó)為民的俠義之心，但這是一句彰顯他英雄氣概的義話。

位極人臣，成為康熙身邊最紅的人物，他不居功自傲，上至公卿王貴，下至黎民兵卒都能夠稱兄道弟，有福同享，這一點(diǎn)是他成功極為重要的一點(diǎn)。再者清算一下他的身份，官居一等鹿鼎公，天地會(huì)的青木堂香主，神龍教白龍使，在這各個(gè)領(lǐng)域都極為重要的角色都偏偏歸于一個(gè)只會(huì)口舌的韋小寶，這并非偶然。陳近南與前明朝公主九難神尼都先后收他為徒，連吳三桂都對(duì)他卑躬屈膝，能言善辯自然也就是他成功的另一個(gè)關(guān)鍵。

整部作品最精彩也最令讀者觀眾難忘的自然就是每每韋小寶遇到兇險(xiǎn)都能通過(guò)巧辯而化險(xiǎn)為夷絕處逢生，又能在一帆風(fēng)順的情況下通過(guò)添油加醋而受盡尊崇，這當(dāng)然除此之外還有一個(gè)關(guān)鍵，縱然一個(gè)人的口才再好，不能對(duì)人說(shuō)事也是惘然。

韋小寶恰好將以上兩點(diǎn)運(yùn)用得有如神助。面對(duì)天子，他****，雖然一句說(shuō)錯(cuò)的‘鳥生魚湯’卻令天子龍顏大悅。面對(duì)恩師，他推心置腹，闡明了明清的過(guò)往恩怨，令陳近南感覺(jué)收韋小寶為徒是一生的驕傲。

面對(duì)臣下，他親近親民投其所好，并且出手闊氣使得臣下對(duì)他死心塌地?；蛟S巧言令色一直是不太友好的稱呼，但實(shí)實(shí)在在確是人活著應(yīng)該學(xué)會(huì)的技能，準(zhǔn)確說(shuō)是求生技能。

金庸表示過(guò)：我沒(méi)有在《鹿鼎記》中描寫中國(guó)人的一切性格……只是在韋小寶身上，重點(diǎn)的突出善于適應(yīng)環(huán)境與講義氣兩個(gè)特點(diǎn)?！钡拇_，適應(yīng)環(huán)境是韋小寶的成功秘訣，而講義氣則是人們從另一面看出這部不像武俠卻更甚武俠的作品真諦。

對(duì)比金庸以往的作品，做一個(gè)簡(jiǎn)單的比較就可以清楚明白。像歐陽(yáng)鋒、段延慶、血?jiǎng)ψ鎺熯@樣的人武功高強(qiáng)，卻沒(méi)有義氣。他們永遠(yuǎn)不能被稱為偉大的英雄。不僅如此，他們?cè)谧x者心目中的形象也留下了不好的印記。因此，所有可以稱得上英雄的家庭武術(shù)都是次要的，騎士精神是主要的。

其實(shí)看到電視劇的最后幾集非常有感慨，雖然劇情很簡(jiǎn)單，康熙讓韋小寶剿滅天地會(huì)，天地會(huì)又讓韋小寶殺了康熙，兩面為難的他只好棄官離去，后來(lái)更是不惜散盡家財(cái)讓天地會(huì)的人以為找到了寶藏希望能夠換得自己歸隱的心愿，他所秉持的正是義氣。

而在這當(dāng)中，其實(shí)康熙沒(méi)有錯(cuò)，為了穩(wěn)固江山，反賊必除。而對(duì)于天地社會(huì)來(lái)說(shuō)，他們并沒(méi)有錯(cuò)，但他們的思想過(guò)于僵化和固執(zhí)。天地會(huì)與沐王府都為反清義士，當(dāng)時(shí)卻為了將來(lái)何人登基而吵得不可開(kāi)交，甚至鬧出了人命。

兩伙人其實(shí)都是一丘之貉，盛世之下的悲劇人物。

而陳近南又更是悲劇中的悲劇，鹿鼎記當(dāng)中最出名的一句話就是‘平生不見(jiàn)陳近南，便為英雄也惘然’，但見(jiàn)了陳近南才知道他其實(shí)就屬于愚忠的悲情人物。他本為臺(tái)灣鄭家的軍師，一心要匡扶大明江山，想法和做法都沒(méi)錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在很多事明知不可能卻要偏偏強(qiáng)做頭。最后，他慘死在鄭克爽的手里。直到死的那一刻，他都覺(jué)得自己已經(jīng)完成了忠誠(chéng)。

其實(shí)自古以來(lái)，永恒不變的一個(gè)道理，誰(shuí)能令天下安寧，誰(shuí)就是真君王，這一點(diǎn)連韋小寶都明白，那些以英雄自居的人卻偏偏不明白。

韋小寶最后棄官而去，并且與天地會(huì)人斷絕來(lái)往，攜妻兒游戲人間，算是最好也最美滿的一個(gè)結(jié)局。皇帝對(duì)他始終心存懷念與感激，但這一切都是虛的，將來(lái)若是為了社稷大業(yè)，就算要?dú)㈨f小寶也絕非不可能的事。

仔細(xì)想想，《鹿鼎記》的確是一部充滿哲理的**。從韋小寶的身上不僅該學(xué)會(huì)巧言令色、適應(yīng)環(huán)境、奉承上司、迎合下屬，還應(yīng)該學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，知難而退，更要學(xué)會(huì)量力而為，找準(zhǔn)自己的方向，我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)，就是什么財(cái)寶官爵都是虛的，讓家人幸福平安，才是最重要的！

鹿鼎記讀后感(篇9)

人為鼎鍋，我為麋鹿，古人把鹿比喻天下，世上百姓都溫順善良，只有被人欺壓的份兒。哪么為什么這本書叫《鹿鼎記》呢？是哪只勇敢的鹿讓自己變成鼎鍋了呢？

這本書的主人公是韋小寶，他正是那只勇敢的鹿，說(shuō)到勇敢，他是有那么一點(diǎn)兒，但是，他最突出的還是他那無(wú)人能及的智慧和運(yùn)氣。本書講得是韋小寶怎樣從一個(gè)街頭小流氓變成一個(gè)富裕的大官的故事，內(nèi)容離奇又曲折，他一路憑著他那智慧與運(yùn)氣，歷經(jīng)了無(wú)數(shù)場(chǎng)風(fēng)雨，終于取得了成功。

爸爸也是《鹿鼎記》的忠實(shí)讀者，我曾和爸爸討論過(guò)為什么韋小寶能打敗這么多英雄豪杰？每個(gè)英雄都有一把武器，比如孫悟空的如意金箍棒，關(guān)羽的青龍墕月刀

當(dāng)然韋小寶也有，那就是一帶石灰粉、一把小刀，本來(lái)是幫助他大哥茅十八打敗對(duì)手用的，后來(lái)成了他的武器。如果韋小寶遇到敵人時(shí)，首先向敵人的眼睛灑石灰粉，然后用小刀插敵人，若見(jiàn)沒(méi)死，轉(zhuǎn)身身就跑。許多人說(shuō)他很奸詐，但對(duì)于喜歡這本書的我來(lái)消說(shuō)，這是一種聰眀的行為。

多人說(shuō)韋小寶只是個(gè)幻想，他怎么可能這么聰明，但是，只要你留心觀察，一定能發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人身上都有韋小寶的的影子。玩游戲要智慧，組散落的零件要智慧，醫(yī)生看病要智慧生活中的時(shí)時(shí)刻刻都要用智慧。也許我不像韋小寶那么幸運(yùn)，那么成功，但我們的腦子里都充滿了智慧。

在本學(xué)期的語(yǔ)文課文中，也有一位像韋小寶一樣，非常聰明的人物，他就是晏子。楚王三次想侮辱他，他卻沉著應(yīng)對(duì)，最后，本想侮辱晏子的楚王卻被晏子侮辱了，晏子真聰明呀！

我很佩服韋小寶，更佩服他那超乎常人邯的特點(diǎn)。為什么人類科技有很大的進(jìn)步？是因?yàn)橛辛藷o(wú)比的智慧！

鹿鼎記讀后感(篇10)

這本書的主人公是韋小寶，他正是那只“勇敢的鹿”，說(shuō)到勇敢，他是有那么一點(diǎn)兒，但是，他最突出的還是他那無(wú)人能及的智慧和運(yùn)氣。這本書講述了韋小寶如何從街頭流氓變成一個(gè)富有的**的故事。內(nèi)容詭異曲折。憑著他的智慧和運(yùn)氣，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)浪，最終取得了成功。

爸爸也是《鹿鼎記》的忠實(shí)讀者，我曾和爸爸討論過(guò)為什么韋小寶能打敗這么多英雄豪杰？每個(gè)英雄都有一把**，比如孫悟空的“如意金箍棒”，關(guān)羽的“青龍墕月刀”……

當(dāng)然韋小寶也有，那就是一帶石灰粉、一把小刀，本來(lái)是幫助他“大哥”茅十八打敗對(duì)手用的，后來(lái)成了他的**。如果韋小寶遇到敵人時(shí)，首先向敵人的眼睛灑石灰粉，然后用小刀插敵人，若見(jiàn)沒(méi)死，轉(zhuǎn)身身就跑。很多人說(shuō)他很奸詐，但對(duì)我這個(gè)喜歡這本書的人來(lái)說(shuō)，這是一種聰眀的行為。

很多人說(shuō)小飾品只是個(gè)幻想。他怎么能這么聰明？不過(guò)，如果你留意一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有小飾品的影子。玩游戲要智慧，組散落的零件要智慧，醫(yī)生看病要智慧……生活中的時(shí)時(shí)刻刻都要用智慧。也許我沒(méi)有小飾品那么幸運(yùn)和成功，但我們的大腦充滿了智慧。

在這學(xué)期的語(yǔ)文課文中，還有一個(gè)很聰明的人喜歡小飾品，他就是晏子。楚王三次想侮辱他，但他平靜地回答。最后，想侮辱晏子的楚王被晏子侮辱了。晏子真聰明！

我很佩服韋小寶，也佩服他非凡的性格。為什么人類科技有很大的進(jìn)步？是因?yàn)橛辛藷o(wú)比的智慧！

鹿鼎記讀后感 （三）

在我讀過(guò)的書里邊，除了教科書工具書之外，看的最多還是金庸先生的武俠**。記得最早看金庸先生**是在上初中的時(shí)候，那時(shí)只覺(jué)得金庸先生的武俠**情節(jié)精彩生動(dòng)，書中的主人公行俠仗義懲惡揚(yáng)善，讓人大快朵頤。而在近二十年后的今天，再次閱讀金庸先生的《鹿鼎記》，卻有了不同于以往的一些感受。

今天，我要整理這些零碎的感情，把它們表達(dá)成對(duì)那些逝去的青春的告別。

《鹿鼎記》無(wú)疑是金庸先生的武俠**里最另類的一部，而韋小寶也無(wú)疑是最富爭(zhēng)議的一位主人公。他從揚(yáng)州一個(gè)過(guò)氣娼妓的私生子成為位極人臣的滿清國(guó)鹿鼎公，從一個(gè)混跡于青樓的小痞子變成反清復(fù)明的組織、天地會(huì)的香主，其極具戲劇性的經(jīng)歷看似荒謬，實(shí)則是中國(guó)社會(huì)和傳統(tǒng)文化的安排。在金庸先生筆下，韋小寶這個(gè)亦正亦邪、亦俗亦雅的形象，( )也徹底把人們心目形成的固有的大俠的高大全形象給消解了。

鹿鼎記讀后感(篇11)

陸陸續(xù)續(xù)，拉拉雜雜，用了許多許多時(shí)間，總算是讀完了《鹿鼎記》，結(jié)尾部分應(yīng)該可寫的東西還很多，可作者卻匆匆結(jié)束了，怎么說(shuō)都有點(diǎn)虎頭蛇尾的感覺(jué)。不過(guò)，也終于結(jié)束了，看得人還怪累的。韋小寶這個(gè)人物，真的讓人難說(shuō)一聲。他是那么得不符合傳統(tǒng)的英雄模范人物的概念，而且反差是那么得天差地遠(yuǎn)。在很大程度上，他就是個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的混混、流氓、痞子、下三濫，他之所以能那么樣的建功立業(yè)，好像完全是作者對(duì)他的偏愛(ài)和喜好所致。作者也太神化了他，幾乎把他寫成了亦神亦妖一流人物，把這個(gè)毫無(wú)根砥的小流氓吹成了空前絕后的政治家。韋小寶橫空出世，天馬行空，精彩絕倫，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨和翻云覆雨，都只能歸功于作者一個(gè)人一廂情愿的創(chuàng)造。韋小寶對(duì)敵我雙方的朋友都做到了“義”，但對(duì)施瑯啊、馮錫范啊，手段可真夠卑鄙無(wú)恥的。在中俄尼布楚條約的簽訂過(guò)程中，韋小寶也使盡了卑劣手腕，相對(duì)于我方，作為敵人的俄方，盡管也有不那么光明正大的地方，但總的表現(xiàn)反而要文明得多。要說(shuō)誰(shuí)更“現(xiàn)代”或者誰(shuí)代表了“現(xiàn)代化”方向的話，那俄羅斯的得分要高多了！總之，韋小寶的“成功”，無(wú)論怎樣都有點(diǎn)“無(wú)源之水、無(wú)本之木”的感覺(jué)，不知道應(yīng)該向他學(xué)習(xí)什么？學(xué)他的“油滑”？學(xué)他的“腳踏幾只船”？學(xué)他的“賊”？學(xué)他的“貪”？學(xué)他的“見(jiàn)人說(shuō)人話、見(jiàn)鬼說(shuō)鬼話”？學(xué)他的“下黑手”？等等。這個(gè)人的問(wèn)題是那么得多，他的“神”，雖然很得心應(yīng)手、左右逢源，能八面玲瓏，遇難呈祥，但幾乎天能生成，人難以學(xué)成。作為小說(shuō)人物，他很另類，但典型性應(yīng)該不那么強(qiáng)。好像有不少人對(duì)《鹿鼎記》評(píng)價(jià)非常高，我卻只給他六十四五分。本書五十回目全用的是查嗣庭律詩(shī)中的聯(lián)語(yǔ)，當(dāng)然不那么貼切，但每一句聯(lián)語(yǔ)都是那么得美，我個(gè)人還是挺喜歡的，最起碼勾起了我對(duì)查嗣庭詩(shī)的興趣。

鹿鼎記讀后感(篇12)

在我讀過(guò)的書里邊，除了教科書工具書之外，看的最多還是金庸先生的武俠小說(shuō)。記得最早看金庸先生小說(shuō)是在上初中的時(shí)候，那時(shí)只覺(jué)得金庸先生的武俠小說(shuō)情節(jié)精彩生動(dòng)，書中的主人公行俠仗義懲惡揚(yáng)善，讓人大快朵頤。而在近二十年后的今天，再次閱讀金庸先生的《鹿鼎記》，卻有了不同于以往的一些感受。今天就在此將這些零碎的感受整理成文，權(quán)當(dāng)作對(duì)那些逝去的青春做道別。

《鹿鼎記》無(wú)疑是金庸先生的武俠小說(shuō)里最另類的一部，而韋小寶也無(wú)疑是最富爭(zhēng)議的一位主人公。他從揚(yáng)州一個(gè)過(guò)氣娼妓的私生子成為位極人臣的滿清國(guó)鹿鼎公，從一個(gè)混跡于青樓的小痞子變成反清復(fù)明的組織、天地會(huì)的香主，其極具戲劇性的經(jīng)歷看似荒謬，實(shí)則是中國(guó)社會(huì)和傳統(tǒng)文化的安排。在金庸先生筆下，韋小寶這個(gè)亦正亦邪、亦俗亦雅的形象，也徹底把人們心目形成的固有的大俠的高大全形象給消解了。

將反清復(fù)明視為畢生使命的天地會(huì)總舵主陳近南可謂是光明磊落的大丈夫之典范，奈何遇到了作威作福的小人鄭克爽；而陳近南一生剛正不阿，結(jié)果還是被天地會(huì)老大鄭經(jīng)的不肖子孫鄭克爽陷害致死，最后還要靠并不怎么光明磊落、甚至是有些行為卑劣的韋小寶來(lái)替他復(fù)仇，真是個(gè)絕妙的諷刺！

而對(duì)待權(quán)傾一時(shí)的鰲拜和擁兵自重的吳三桂，即便是英明神武的康熙也輕易不敢下手，結(jié)果一樣被韋小寶給設(shè)計(jì)辦了。如果按照我們對(duì)大俠的傳統(tǒng)理解，無(wú)論如何也不可能把韋小寶與大俠二字聯(lián)系到一起；但如果從韋小寶做的一些事情來(lái)看，例如，冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)以貍貓換太子之計(jì)救下茅十八，拼死救下天地會(huì)眾多弟兄的生命，以計(jì)謀絆倒權(quán)臣鰲拜，以機(jī)智擊退羅剎人哪一個(gè)不是義薄云天，哪一個(gè)不是為國(guó)為民？然而當(dāng)把這些事跡與韋小寶關(guān)聯(lián)到一起的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)反差是如此之大，以至于在十多年前讀《鹿鼎記》的時(shí)候，只覺(jué)得是小說(shuō)的創(chuàng)作而已作不得真，而在走入社會(huì)，經(jīng)歷了許許多多的事情之后，尤其是在我從事了四年多的管理咨詢工作之后，再讀《鹿鼎記》之時(shí)也有了更深刻的體會(huì)。

韋小寶雖然出身卑微，甚至連斗大的字也不識(shí)得幾個(gè)，但他卻在匯集了各色人等的妓院這個(gè)小社會(huì)里練就了一身市井智慧，并且靠著這身市井智慧在吃人不吐骨頭的官場(chǎng)和宮廷里如魚得水，更為可貴的是，韋小寶在民族節(jié)氣、在大是大非面前從不含糊，這一點(diǎn)遠(yuǎn)比那些口口聲聲家國(guó)天下的正人君子要強(qiáng)上百倍。而韋小寶的愛(ài)國(guó)主義與人生觀的啟蒙教育，也被金庸先生給善意的惡搞了一次：他的愛(ài)國(guó)主義與人生觀是在妓院里給說(shuō)書先生完成了的，而非私塾里的教書先生所教授的孔孟之道。

在妓院里出身的娼妓的私生子，斗大的字不識(shí)一籮筐的韋小寶，最終成為了民族英雄；而出身名門之后，從小飽讀圣賢書的鄭克爽，最終成為了民族敗類?！堵苟τ洝防锍四芸吹浇鹩瓜壬鷮?duì)正義與邪惡、對(duì)俠客與惡霸、對(duì)陽(yáng)謀與陰謀、對(duì)正俠與反俠的另外一種解讀之外，也看到了文學(xué)作品中的兩難結(jié)構(gòu)與未知結(jié)構(gòu)（見(jiàn)余秋雨先生的相關(guān)論述），雖然最后金庸先生也為了照顧中國(guó)人的閱讀習(xí)慣，給韋小寶安排了一個(gè)相對(duì)圓滿的結(jié)局，但整部作品還是給我留下了許多思考，我想，這或許是金庸先生有意而為之的吧？

鹿王讀后感4篇

知道如何動(dòng)筆去寫作品的讀后感嗎？讀了作品后，我有很多不一樣的感觸。我們?cè)谧x了其中一本名著后，把自己的領(lǐng)會(huì)寫下來(lái)，方便自己接下來(lái)的思考，分享一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“鹿王讀后感”讀完后感觸頗深，請(qǐng)將本網(wǎng)頁(yè)加入書簽以免遺忘！

鹿王讀后感 篇1

一只如此健壯的公鹿，擁有如此美麗的鹿角，不愧是鹿王，是美與力的完美結(jié)合。就是這樣一只近乎神話世界中的精靈，卻被人類逼上了懸崖，最后跳崖自盡。讀完了《最后的鹿王》我不禁又惋惜又憤慨：同樣生活在地球上，人類為什么就要對(duì)動(dòng)物下狠手呢？

有些自傲的人認(rèn)為，我們?nèi)祟愂歉叩葎?dòng)物，當(dāng)然比不會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物要強(qiáng)，應(yīng)當(dāng)有權(quán)力捕殺動(dòng)物，其實(shí)不然，地球給了我們生命，同樣也給了動(dòng)物，給了植物生命，因此，在這個(gè)地球上，所有的生物都是平等的。人類不能隨意捕殺野生動(dòng)物。

動(dòng)物是多么重要啊，沒(méi)有它們，人類也不能生存：飛在天空中的鳥兒，游在水里的魚兒，奔跑在森林中的鹿兒，給這個(gè)世界增添了無(wú)限生機(jī)，愉悅我們的眼球。很多動(dòng)物有比人類高超的本領(lǐng)，人類模仿動(dòng)物，造出了飛機(jī)，潛水艇，迷彩服，幫了人類大忙；動(dòng)物可以給人類領(lǐng)路，分辨食物是否有毒，幫人類解開(kāi)許多未解之謎；可愛(ài)的哈巴狗，波斯貓，小金魚給我們的生活帶來(lái)了快樂(lè)。但是，動(dòng)物這樣幫助人類，人類卻不領(lǐng)情，反而變本加厲地捕殺動(dòng)物。20世紀(jì)中，有好幾種珍惜魚類滅絕，紅色瀕危動(dòng)物飛快增多，動(dòng)物面臨危險(xiǎn)。

好在，人類意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始保護(hù)野生動(dòng)物。因?yàn)?，一旦一種動(dòng)物消失，會(huì)讓整條食物鏈?zhǔn)テ胶?，影響多種動(dòng)物，嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，危及地球。

不管怎么說(shuō)，請(qǐng)保護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜美麗的地球吧。

鹿王讀后感 篇2

今天我讀了《老鹿王哈克》，覺(jué)得非常好看。

它主要講了勇敢、智慧出眾的老鹿王哈克，希望自己生命結(jié)束的時(shí)候與眾不同，希望自己用最后一抹生命的火焰給鹿群增添光明。為了這個(gè)目標(biāo)，面對(duì)惡狼，他勇敢、果斷地戰(zhàn)勝了老狼，并和它同歸于盡。

讀完這篇文章，我為老鹿王勇敢、智慧、忍辱負(fù)重的精神所感動(dòng)。一個(gè)高高在上的鹿王，為了種族的生存和繁榮，寧愿犧牲自己的地位和尊嚴(yán)。我不由得想起了越王勾踐，他同樣是為了自己的國(guó)家，忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽、在吳國(guó)為奴，睡柴草、嘗苦膽，經(jīng)過(guò)20年的努力，使自己的國(guó)家轉(zhuǎn)危為安，并且滅掉了吳國(guó)。人的一生中會(huì)遇到很多誤解，也會(huì)有人生低谷，這時(shí)，我們就要像老鹿王哈克一樣，學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重，明白暫時(shí)的忍讓是為了實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)。

面對(duì)困難，老鹿王勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇于承擔(dān)、不退縮、不逃避，哪怕是獻(xiàn)出自己的生命。面對(duì)兇惡的狼，鹿只會(huì)害怕，但老鹿王哈克卻用自己的智慧和生命戰(zhàn)勝了困難。遇到挫折，如果我們只是一味地退縮，那么永遠(yuǎn)都不可能戰(zhàn)勝困難，只要勇敢面對(duì)，就沒(méi)有過(guò)不去的坎兒，一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。

這是我讀了這篇文章的感受，希望每一個(gè)人都可以為了自己的目標(biāo)無(wú)畏、勇敢地前進(jìn)。

鹿王讀后感 篇3

讀完這篇文章，我很感動(dòng)。老哈克的日子屈指可數(shù)了，但當(dāng)他的火快滅的時(shí)候，他會(huì)為鹿做點(diǎn)什么，給鹿帶來(lái)光明和幸福。改變世界。它的理想是與老狼戰(zhàn)斗，與老狼戰(zhàn)斗到底。這是任何一只普通的鹿都無(wú)法想出的理想。作為一頭鹿，作為一個(gè)食草動(dòng)物，有一種對(duì)食肉動(dòng)物的恐懼，但老哈克最終克服了這種恐懼，成功地實(shí)現(xiàn)了自己的理想。

為了我們這個(gè)社會(huì)理想，哈克忍受了杰米爭(zhēng)奪，艾莉的厭惡，鹿群對(duì)它的種種市場(chǎng)冷落和嘲笑，哈克都接受了。

這天，狼來(lái)了，作為夕陽(yáng)行軍狼血來(lái)了。對(duì)于恐狼提示您投的腿拼命地跑，我想走就走狼。然而，當(dāng)狼捉一對(duì)鹿的母親，你的狼的恐懼突然消失了。哦，不，不！我哈克從來(lái)沒(méi)有讓悲劇重演幾天前安娜的母親！突然間，你的身體成分是充滿了勇氣，你去投長(zhǎng)腿迎接了狼，狼是殊死搏殺，以命相拼！最后，你用智慧打敗狼。可以很快達(dá)到當(dāng)你贏到最后，你狼做一個(gè)絆腳石，跳閘你哦！你有你的智慧，狡猾的狼狼有，你終于死了，這是一個(gè)鹿可以做最大的努力。

你之所以發(fā)展能夠有效實(shí)現(xiàn)學(xué)生自已的夢(mèng)想，是因?yàn)槟阈闹杏幸粋€(gè)企業(yè)目標(biāo)，一個(gè)沒(méi)有志向，一個(gè)民族偉大的志向。為了解決這個(gè)社會(huì)目標(biāo)，你忍受一切，好幾次你都想放棄，但你還是需要堅(jiān)持下去了。我們?cè)趯W(xué)習(xí)專業(yè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，也會(huì)有不同目標(biāo)，也會(huì)遇到一些困難，但是可以和你遇到的相比，真是太小了?？晌覀儑?guó)家還是會(huì)放棄工作目標(biāo)，半途而廢，而你卻是如此堅(jiān)強(qiáng)，克服這些困難。這一點(diǎn)我要向你學(xué)習(xí)。

也許，鹿群不理解你的所作所為，但我會(huì)永遠(yuǎn)記著你，向你致敬！

鹿王讀后感 篇4

這個(gè)寒假，我讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)《老鹿王哈克》，整篇文章圍繞老鹿王哈克為了鹿群的利益，不惜放棄尊貴的王位，最后與族群的敵人老狼同歸于盡，挽救了整個(gè)鹿群的感人故事。

十五歲的鹿王名叫哈克，在一次帶領(lǐng)鹿群吃草時(shí)，被一只狡猾的老狼偷襲，老狼叼走了一只鹿崽。此后，這頭老狼像幽靈一般，每十天左右襲擊鹿群一次，僅四個(gè)月就殺死了十四只鹿。面對(duì)死亡威脅，鹿群毫無(wú)還手之力，只能選擇逃命，卻始終無(wú)法擺脫老狼。雖然沒(méi)有一只鹿出來(lái)責(zé)備哈克，但他仍意識(shí)到作為鹿王，他有責(zé)任和義務(wù)保護(hù)鹿群安危。因此，他決定克服鹿自私和怯懦的天性，與老狼同歸于盡，為鹿群除害。于是它每天晚上都在巖石上磨角，準(zhǔn)備用它來(lái)打敗這只惡狼。

在哈克下定決心除掉老狼時(shí)，鹿群中卻發(fā)生了意外，年輕的公鹿杰米向哈克的王位發(fā)起了挑戰(zhàn)，讓哈克進(jìn)退兩難——接受挑戰(zhàn)雖能衛(wèi)冕成功，但卻再也沒(méi)有力量去對(duì)付老狼；放棄王位就會(huì)失去鹿群的尊敬，飽受凌辱，生不如死。最終，哈克在與杰米的決戰(zhàn)前一瞬間選擇了放棄！把王位讓給了杰米，妻子也離它而去，這些它都忍了，哈克想的最多的是如何打敗惡狼而保護(hù)鹿群。

終于等到這個(gè)機(jī)會(huì)了，當(dāng)老狼沖向一只帶崽的母鹿時(shí)，哈克鼓起勇氣沖了上去，與老狼搏斗，那白唇母鹿母子得以逃脫，可是哈克卻與老狼同歸于盡了。

看完這篇故事，我覺(jué)得哈克很偉大，他為了整個(gè)鹿群的利益與安危，竟毅然放棄個(gè)人利益，乃至王位并用生命的代價(jià)讓鹿群擺脫了死亡的威脅。平時(shí)生活中，我們也要懂得這種個(gè)人利益服從集體利益的道理，有時(shí)為了集體或多數(shù)人的利益，就得放棄部分甚至全部個(gè)人利益。

2024鹿和狼讀后感

作文是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能，作文有時(shí)候就是自己與自己心靈的對(duì)話，優(yōu)秀的作文需要緊貼生活，用心去感受生活。您會(huì)為寫好文章而煩惱嗎？以下是小編收集整理的“2024鹿和狼讀后感”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

鹿和狼讀后感 篇1

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

讀《鹿和狼的故事》有感_作文

大自然就像春天。它會(huì)像你對(duì)待它一樣對(duì)待你。今天我又學(xué)了一個(gè)自然故事。

這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命令消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物不是好是壞?；蛟S大家都看過(guò)一些童話、傳說(shuō)，那里面的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開(kāi)了一扇窗。

所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣，我們才能客觀理性地面對(duì)任何任何事，才能冷靜地決定自己的未來(lái)道路。

讀了這個(gè)故事，我受益匪淺！

六年級(jí):宋春瑩

鹿和狼讀后感 篇2

我感到十分驚訝，在我的眼里，狼是一種兇狠的食肉動(dòng)物。在童話里也經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于大灰狼的許多故事！“大灰狼來(lái)了！” 《小紅帽》里的大灰狼那種狠毒、狡猾的印象至今我還記憶猶新。而鹿給我的印象卻是溫順可愛(ài)、美麗友善的食草動(dòng)物，她仿佛是仙子的化身。事實(shí)上在真實(shí)的大自然當(dāng)中，它們其實(shí)它們對(duì)大自然都有好的一面，也有壞的一面。

我才知道，在大自然中，每一種生物都有屬于它自己的“食物”，這些食物就構(gòu)成了一條不可斷裂的“食物鏈”。比如：在神秘的海洋里，那些大魚吃了小魚才能夠存活下來(lái)；而那些小魚又要吃比它們更小的小魚苗和小蝦才可以維持生命；這些小魚小蝦只能吃美麗豐盛的海草了。如果沒(méi)了海草，小魚小蝦就會(huì)餓死，沒(méi)了小魚蝦比它們大些的魚兒也會(huì)活不下去，最后，那些大魚就會(huì)瀕臨滅絕！

在《鹿和狼的故事》里，我們看到羅斯?？偨y(tǒng)為了讓鹿的種群數(shù)量得以增加，就人為的消滅了鹿的天敵——狼和豹子。而最終的結(jié)果是，鹿種數(shù)量增多，草木不夠吃，導(dǎo)致大量樹苗被毀，森林里缺少了茂盛的草木，它的覆蓋面積開(kāi)始縮小，草木從生機(jī)勃勃變得枯黃。

面對(duì)大自然，我們應(yīng)該遵循她的自然法則，任何不講科學(xué)的人為刻意改造，都可能帶來(lái)不好的結(jié)果。

狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我感到有些吃驚，我的想法也隨之改變了……

人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒(méi)想到的是，鹿不但沒(méi)有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒(méi)有了食物而死亡……

我發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒(méi)有好壞之分的。狼只是為了生存而吃鹿，鹿也是為了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我們?nèi)祟愐粯樱y道為了可憐動(dòng)物而不吃肉嗎？不可能，人離不開(kāi)肉，因?yàn)槿梭w需要肉中的蛋白質(zhì)，同樣，人類也不能改變大自然，人類要尊重大自然，大自然創(chuàng)造的一切生物都有一定的規(guī)律，也就是食物鏈——狼吃鹿，鹿吃草，這條鏈中相互依存，缺一不可，應(yīng)為它們的存在都起著一定的作用。如果這條食物鏈遭到破壞，大自然就會(huì)失去平衡，總有一天，后果將不可預(yù)料！

或許你看過(guò)一些童話、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開(kāi)一扇窗。所有的.事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。

讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Ｗx的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。

鹿和狼讀后感 篇3

狼和鹿》讀后感

讀者就是閱讀的人。在我看來(lái)，它可以分為兩個(gè)部分來(lái)理解。閱讀是文字的傳遞，而人是生命的展示，是生命值得尊重與文本值得關(guān)注的完美結(jié)合。這就是我們的閱讀者。

很多人認(rèn)為讀書是學(xué)生的事，或者只屬于少數(shù)人。不，讀書屬于每個(gè)人。

我在閱讀課文閱讀《狼和鹿》時(shí)，我就在思考著:人類是愚蠢的,為了讓鹿群滋生導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果，鹿兒們大面積死亡、感染疾病瘟疫，把生機(jī)勃勃的凱巴伯森林指向了悲慘的現(xiàn)在。有些人類為了金錢破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，害得山洪暴發(fā)，一片片綠洲變成了一片片沙漠，害得小動(dòng)物們沒(méi)有了家······

事實(shí)上，我身邊有很多這樣的破壞和浪費(fèi)。記得有一次，我們班平時(shí)頑皮得像個(gè)小猴子的學(xué)生，用一次性手套裝滿水玩。他首先把一次性手套在手掌中揉了一揉，然后從手套口吹了幾口氣，手套就吹出了一個(gè)口。

他把手套拿到水龍頭下節(jié)水。誰(shuí)知水好像一個(gè)頑皮的孩子怎么也不肯進(jìn)去，好像傷心地說(shuō)：“你太浪費(fèi)水了！

”可是小安同學(xué)仍然沒(méi)有停手。他把一次性手套放在水龍頭下面。一次性手套幾乎滿了，但水被浪費(fèi)了。

正想去洗手的我看到了這一幕。我走到他的身邊，馬上嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不能用手套裝水來(lái)玩，你把水裝到手套里玩，這樣水就白白浪費(fèi)。

”小安同學(xué)聽(tīng)了，羞紅了臉低下頭，慚愧地說(shuō)：“下次我不會(huì)玩水了?！?/p>

換句話說(shuō)，閱讀也是最好的思考方式之一。

每當(dāng)你在教室里聽(tīng)到學(xué)生們讀書的聲音，你就會(huì)覺(jué)得他們讀得那么活潑。它給人的感覺(jué)是它一路飄香，栩栩如生，仿佛給人帶來(lái)了一片飛云、意境。

我相信讀屬屬于每個(gè)人的權(quán)利，只要你想讀書，就念出來(lái)。讀一篇生動(dòng)的文字，讀懂自己的個(gè)性和思想，這是對(duì)閱讀最好的尊重，也是對(duì)他人最好的尊重。只有這樣，我們才能形成一個(gè)最好的學(xué)術(shù)校園，完成我一生的讀書夢(mèng)想。

小貼士：學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學(xué)生積累知識(shí)，提高閱讀效率。

離不開(kāi)平時(shí)對(duì)身邊事物的觀察，除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)外，更應(yīng)該了解外面的世界，細(xì)心的觀察，認(rèn)真的思考，勤快的練習(xí)，對(duì)作文水平的提高很有幫助。

相信你在看完本文后有所收獲。

鹿和狼讀后感 篇4

一百多年以前，凱巴伯森林生機(jī)勃勃，樹木野草一片蔥綠，一只只小鳥在枝頭歡快地歌唱，活潑而美麗的鹿在林間嬉戲。在鹿群的后面，常常跟著貪婪而兇殘的狼，它們總在尋找機(jī)會(huì)對(duì)鹿下毒手。

那時(shí)大約有4千只鹿，它們時(shí)刻提防狼的暗算。當(dāng)?shù)鼐用窈芎蘩牵麄兘M成狩獵隊(duì)，去森林中捕殺狼。槍聲響了25年，狼與其他一些鹿的天敵總共被殺掉6千多只。凱巴伯森林成了鹿的王國(guó)，它們?cè)谶@兒生兒育女。很快，綠色植物都被鹿吃光了，緊接著，病魔在鹿群中游蕩，僅兩個(gè)冬天，鹿就死去了6萬(wàn)只，到1942年，10萬(wàn)只鹿就還剩下8千只病鹿。人們不會(huì)知道，捕殺的狼居然是鹿群和森林的“功臣”，狼吃鹿，使鹿群不會(huì)發(fā)展得太快，森林就不會(huì)糟蹋得那么慘，同時(shí)狼吃的多半是病鹿，反倒解除了傳染病對(duì)鹿群的威脅。人們特意要保護(hù)的鹿，一旦在森林中過(guò)多繁殖，倒成了破壞森林、毀滅自己的“禍?zhǔn)住薄?/p>

是啊，我們?nèi)祟愐J(rèn)識(shí)大自然各事物之間的聯(lián)系，不要破壞生態(tài)平衡，否則會(huì)帶來(lái)無(wú)法估計(jì)的災(zāi)難。

比如，歐洲移民剛到澳大利亞時(shí)發(fā)現(xiàn)那里青草茵茵，于是大力發(fā)展養(yǎng)牛業(yè)。后來(lái)牛糞成災(zāi)，造成牧草退化，蠅類滋生，只得引進(jìn)以糞便為食物的蜣螂，才使牧場(chǎng)恢復(fù)原來(lái)的面貌。

動(dòng)物之間有著密切的聯(lián)系——生態(tài)平衡，一旦破壞了這個(gè)聯(lián)系，就會(huì)受到大自然的懲罰。

鹿和狼讀后感 篇5

閱讀者就是閱讀的人，在我看來(lái)可以分為兩部分來(lái)理解。閱讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命，將值得尊重的生命和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合。這就是我們的閱讀者。

很多人都覺(jué)得閱讀，是學(xué)生時(shí)代的事了，或者說(shuō)它只屬于一小部分的人。并不是，閱讀是屬于每一個(gè)人的。

我在閱讀課文閱讀《狼和鹿》時(shí)，我就在思考著:人類是愚蠢的,為了讓鹿群滋生導(dǎo)致了嚴(yán)重的后果，鹿兒們大面積死亡、感染疾病瘟疫，把生機(jī)勃勃的凱巴伯森林指向了悲慘的現(xiàn)在。有些人類為了金錢破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源，害得山洪暴發(fā)，一片片綠洲變成了一片片沙漠，害得小動(dòng)物們沒(méi)有了家······

其實(shí)在我的身邊就有很多這樣的破壞浪費(fèi)的現(xiàn)象。記得有一次，我們班平時(shí)頑皮得像猴子一樣的小安同學(xué)，拿一次性手套裝水來(lái)玩。他首先把一次性手套在手掌中揉了一揉，然后從手套口吹了幾口氣，手套就吹出了一個(gè)口。他把手套拿到水龍頭下節(jié)水。誰(shuí)知水好像一個(gè)頑皮的孩子怎么也不肯進(jìn)去，好像傷心地說(shuō)：“你太浪費(fèi)水了！”可是小安同學(xué)仍然沒(méi)有停手。他把一次性手套湊到了水龍頭下。一次性手套快裝滿了，可是白花花的水就這樣浪費(fèi)了。正想去洗手的我看到了這一幕。我走到他的身邊，馬上嚴(yán)肅地說(shuō)：“你不能用手套裝水來(lái)玩，你把水裝到手套里玩，這樣水就白白浪費(fèi)?！毙“餐瑢W(xué)聽(tīng)了，羞紅了臉低下頭，慚愧地說(shuō)：“下次我不會(huì)玩水了。”

換一種說(shuō)法來(lái)說(shuō)，閱讀也是最好思考的方式之一。

每當(dāng)在教室聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗讀書聲，你會(huì)覺(jué)得他們讀得那樣輕快，那樣活潑啊。給人的感覺(jué)那是一路芬香、栩栩如生，仿佛把人們帶到了一個(gè)騰云駕霧，飄飄欲仙的意境來(lái)。

我認(rèn)為，閱讀屬于每一個(gè)人的權(quán)力，只要想讀，就讀出來(lái)。讀出一篇生動(dòng)的課文，讀出自己的個(gè)性和想法，這才是對(duì)閱讀最好的尊重，也是對(duì)別人最好的尊重。只有這樣才能組成一個(gè)最好的書香校園，完成自己人生的閱讀之夢(mèng)。

鹿和狼讀后感 篇6

學(xué)習(xí)《鹿和狼的故事》后，致美國(guó)**西奧多.羅斯福**的一封信

尊敬的西奧多.羅斯福**：

您好！在生態(tài)舞臺(tái)上，每種生物扮演自己的角色。有溫順乖巧的鹿，也有兇惡殘忍的狼，人們的片面認(rèn)識(shí)成了今日的“慘況”。

同時(shí)，通過(guò)這次活動(dòng)，我們可以了解到森林既需要鹿和狼，也需要溫柔聰明的草食動(dòng)物，以及**殘忍的食肉動(dòng)物。

因此，我們不應(yīng)該過(guò)多地?cái)_亂生態(tài)平衡，遵循自然規(guī)律，森林適者生存的規(guī)律在食物鏈上，讓它自然。如真要去破壞，就會(huì)帶來(lái)意想不到的災(zāi)難。

災(zāi)難已經(jīng)來(lái)臨，既然是我們所為，就要擔(dān)當(dāng)起責(zé)任，極力挽救，我向您建議三點(diǎn)：

一.既然食物鏈斷開(kāi)了，我們就要想辦法將它重新接上，引入一些狼群（一點(diǎn)兒鹿群），引入狼群是因?yàn)槁苟酁榛?，讓狼去吃掉老弱病殘的鹿，篩選出還健壯的鹿，在根據(jù)鹿群的多少去引進(jìn)多少鹿〈或不引進(jìn)〉。

二.既然森林已被糟蹋的面目全非了，就要多植樹，重建森林，為森林中的生物創(chuàng)造出良好的生態(tài)

三.把這件事公布于眾，希望人們可以通過(guò)這件事引以為戒，不要隨意破壞生態(tài)平衡，以防悲劇重演。

敬祝：工作順利！

一們來(lái)自中國(guó)的小學(xué)生

2015年10月12日

鹿和狼讀后感 篇7

狼與鹿的故事，全文主要講，美國(guó)**出于對(duì)鹿的喜愛(ài)，命令全國(guó)的獵人開(kāi)始捕殺鹿的天敵，不光狼，連豹子，老虎也獵殺了不少。從此，鹿變成了整個(gè)森林的“寵兒”。它們?cè)谌祟惖谋Ｗo(hù)下繼續(xù)繁殖。

就這樣。多年來(lái)，鹿的數(shù)量從4萬(wàn)只增加到10萬(wàn)只。它們?cè)谏掷锟衼?lái)啃去，啃著灌木叢，啃著小樹，啃著大樹的樹皮，最后，整個(gè)森林漸漸消失了。

鹿們?cè)陴囸I中煎熬，最終倒下。人們后悔至極。

這是自然之道。類似的案例有很多，不計(jì)其數(shù)。記得書里還有這樣的一個(gè)故事：一個(gè)向?qū)е鴮?dǎo)游們來(lái)到海邊游玩，他們?cè)谝粋€(gè)沙坑里發(fā)現(xiàn)一只小海龜，出于好奇，人們把它送進(jìn)了海里，可怕的是情發(fā)生了，那個(gè)坑里的海龜一個(gè)一個(gè)地往海里爬。

這時(shí)，可把天空中的食肉鳥給樂(lè)壞了，它們叫喚著。當(dāng)人們反應(yīng)時(shí)，一切都晚了。

大自然是無(wú)情的，但只要人們不干涉，至少有些是可以避免的。

大自然是一位千姿百態(tài)的魔術(shù)師，它變出了貪念重生的人類，變出了可愛(ài)至極的動(dòng)物，更是變出了千變?nèi)f化的植物，在幾百年前，他們朝夕相處，今天他們互相殘殺，慘不忍睹，造成這已無(wú)可挽回的是貪得無(wú)厭的人類……

20世紀(jì)，在美國(guó)的一邊，有著精力充沛、殘忍的狼和溫順的鹿。**想讓鹿多一些。經(jīng)過(guò)25年的捕獵，狼的總數(shù)一直在減少。鹿雖然沒(méi)有天敵，但沒(méi)有增加，反而急劇減少。

**我從沒(méi)想過(guò)狼是森林的保護(hù)者

大自然是我們朝夕相處的好朋友，同時(shí)也是動(dòng)物的守護(hù)者，據(jù)統(tǒng)計(jì)20世紀(jì)有110個(gè)種和亞種的哺乳動(dòng)物以及139種和亞種的鳥類在地球上消失了。目前，世界上有593種鳥類、400多種動(dòng)物、209種兩棲爬行動(dòng)物和201x0多種高等植物瀕臨滅絕。全世界有794多種野生動(dòng)物由于缺少應(yīng)有的環(huán)境保護(hù)而瀕臨滅絕76科300余種植物瀕臨滅絕，以上資料只是人類目前所知，不知道還有多少不知名的物種正在消失，不止動(dòng)物，就連嬌弱的植物也慘不忍睹……

鹿和狼讀后感 篇8

今天我們學(xué)了《狼和鹿》這篇課文，通過(guò)狼和鹿的故事，給了我們極大的警示：地球空間，生態(tài)圈中，包括人類在內(nèi)的.動(dòng)物、植物和微生物之間，就像一張緊密相連的網(wǎng)，如果這張網(wǎng)的某一個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生變化，必然引起生物間的連鎖反應(yīng)，破壞生態(tài)平衡，將會(huì)給環(huán)境帶來(lái)無(wú)法預(yù)料的災(zāi)難，就像一串項(xiàng)鏈，其中的一個(gè)掉了，這個(gè)項(xiàng)鏈都掉了，可能就不存在了。

大自然中還有很多事務(wù)是相生相克的。假如發(fā)生洪水，蛇都死了，田鼠猖獗，沒(méi)了天敵的田鼠開(kāi)始貪婪地禍害莊稼，農(nóng)民的收成就不好了；鯨魚、沙丁魚和蝦米也是很好的例子，鯨魚被人們捕殺，沙丁魚就會(huì)越來(lái)越多，但蝦米的供給太少，沙丁魚也會(huì)餓死，蝦米、沙丁魚和鯨魚都有可能滅絕，人們就再也吃不到沙丁魚罐頭和小蝦米了；青蛙是益蟲，一年能吃掉幾十萬(wàn)只害蟲，有些人為了錢，就昧著良心捕殺青蛙，使害蟲越來(lái)越多，農(nóng)民伯伯只好使用農(nóng)藥，雖然，害蟲都滅了，但是農(nóng)藥對(duì)青蛙、植物都有害，人類吃了有害的植物會(huì)生病，從而破壞了生態(tài)平衡。

這就是大自然，適者生存，優(yōu)勝劣汰，相生相克的黃金法則。有些動(dòng)物看似兇狠，如狼、狐貍等，其實(shí)也是在保護(hù)可愛(ài)的弱小動(dòng)物，所以人們每殺一只無(wú)辜的生命就離死亡又近了一步，生物鏈上的每一種生物都有它存在的價(jià)值。

人們，請(qǐng)醒悟吧！不要再人為破壞他們之間的關(guān)系，最終受害的是人類自己！

鹿和狼讀后感 篇9

“每個(gè)生物都有其存在的好處，人類不能為了自己的利益，去破壞生態(tài)平衡。不然，災(zāi)難總有一天會(huì)降臨?！边@是我讀了《鹿和狼的故事》之后的感想。自然規(guī)律是不能破壞的，不然，等到大自然“發(fā)怒”時(shí)，誰(shuí)也救不了人類！

這篇文章主要講了美國(guó)總統(tǒng)西奧多·羅斯福為了“保護(hù)”鹿，將狼全部獵殺了的故事。不按規(guī)律辦事，結(jié)果只能是“好心辦壞事”。鹿需要保護(hù)，但狼也有兩面性，這種看似兇殘的動(dòng)物也是生態(tài)鏈的一環(huán)。鹿因?yàn)闆](méi)有了狼的威脅，失去了生存潛力。

我曾看到這樣一則報(bào)道：眾所周知，袋鼠是澳大利亞的國(guó)寶。為了保護(hù)它們，政府大肆捕殺袋鼠的天敵，結(jié)果袋鼠超多繁殖，它們賴以生存的綠色植被遭到破壞，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)紊亂，最終造成生態(tài)災(zāi)難！

此刻人們超多開(kāi)采礦產(chǎn)，開(kāi)發(fā)資源，肆意捕殺青蛙，捕捉蛇蟲，甚至于不放過(guò)河里的魚苗、小溪中的蝦米、樹枝上的知了……近幾年自然災(zāi)害越來(lái)越頻繁，越來(lái)越讓人類措手不及，這是人類貪圖一時(shí)的私利，肆意破壞踐踏賴以生存的自然環(huán)境的結(jié)果，也是自然向人類提出的警告和抗議。如果再不停手，無(wú)法想象，若干年后，地球?qū)?huì)出現(xiàn)何等毀滅性的災(zāi)難。

自然界里的食物鏈猶如一場(chǎng)話劇，少了任何一個(gè)演員，都無(wú)法往下演。而人類只是這出戲的副導(dǎo)演，不能夠改變劇情，更不能夠隨意更換演員，因?yàn)檎嬲膶?dǎo)演是——自然！

行動(dòng)起來(lái)吧，為了生態(tài)平衡！