最新安全教案通用13篇

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安全教案【篇1】

一、課程設(shè)計(jì)

安全生產(chǎn)作業(yè)的重要意義 0.5課時(shí)

國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)的法規(guī)要求 0.5課時(shí)

影響安全生產(chǎn)作業(yè)的不利因素分析 0.5課時(shí)

常見(jiàn)行業(yè)工種的安全生產(chǎn)管理方法與措施 0.5課時(shí)

對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行安全教育的重要性 1課時(shí)

班組及班組管理 1課時(shí)

怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng) 1課時(shí)

班組安全管理常用規(guī)范 0.5課時(shí)

班組安全教育及安全檢查 0.5課時(shí)

二、教學(xué)目的

舉辦本次培訓(xùn)班的目的在于，讓各位班組長(zhǎng)加強(qiáng)安全意識(shí)，了解國(guó)家級(jí)企業(yè)制定的有關(guān)安全生產(chǎn)的各種法規(guī)制度，搞好班組的員工安全培訓(xùn)，進(jìn)一步提高班組的安全管理，堵住安全事故易發(fā)的各個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)。更好地服務(wù)于生產(chǎn)。

三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

1、對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行安全教育的重要性

2、怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)

3、班組及班組管理

四、教學(xué)內(nèi)容

1、安全生產(chǎn)作業(yè)的重要意義

1.1班組的含義

班組是企業(yè)內(nèi)部從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和管理工作最基本的組織，它是按照企業(yè)內(nèi)部勞動(dòng)分工與協(xié)作的需要及工藝要求和不同產(chǎn)品而劃分的基本作業(yè)單位。

1.2班組在企業(yè)中的地位

班組是企業(yè)和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的基本環(huán)節(jié)；班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石是各項(xiàng)工作的落腳點(diǎn)；班組是企業(yè)投入轉(zhuǎn)出的額轉(zhuǎn)換器，是推進(jìn)技術(shù)進(jìn)步的重要力量；班組是增強(qiáng)企業(yè)活力的源頭，是培育職工的熔爐；班組是企業(yè)最基本的組織形式，是企業(yè)完成各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。

所以只有各班組安全有了保障機(jī)制，企業(yè)安全才有保障，有一班組或職工有安全隱患，企業(yè)安全就存在危險(xiǎn)。所以班組的安全管理，對(duì)于保證企業(yè)正常生產(chǎn)秩序，提高企業(yè)生產(chǎn)效率，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展具有重要意義。

2、國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)的法規(guī)要求

（一）企業(yè)主要負(fù)責(zé)人的安全生產(chǎn)責(zé)任；

（二）安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)；

（三）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全投入；

（四）職工安全培訓(xùn)以及有關(guān)人員資質(zhì)認(rèn)證；

（五）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的現(xiàn)場(chǎng)檢查；

（六）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設(shè)備必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護(hù)措施，并對(duì)并對(duì)企業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。

（七）針對(duì)目前工傷社會(huì)保險(xiǎn)覆蓋面還不夠廣，私營(yíng)業(yè)主逃避責(zé)任的問(wèn)題，法律明確規(guī)定：“生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須依法參加工傷社會(huì)保險(xiǎn)，為從業(yè)人員繳納保險(xiǎn)費(fèi)”。

（八）《安全生產(chǎn)法》還明確規(guī)定了從業(yè)人員的權(quán)利和義務(wù)

3、影響安全生產(chǎn)作業(yè)的不利因素分析

造成生產(chǎn)不安全的原因是多方面的，但主要有以下四個(gè)方面的原因：

（一）領(lǐng)導(dǎo)者原因；

（二）生產(chǎn)過(guò)程的客觀(guān)原因；

（三）工作環(huán)境的不安全因素；

（四）個(gè)人的責(zé)任。

4、常見(jiàn)行業(yè)工種的安全生產(chǎn)管理方法與措施

（一）建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制；

（二）做好“三同時(shí)”工作，改善安全生產(chǎn)條件；

（三）堅(jiān)持進(jìn)行安全檢查，及時(shí)整改事故隱患，防止事故；

（四）加強(qiáng)職工安全生產(chǎn)教育；

（五）發(fā)動(dòng)全體員工，靈活運(yùn)用多種形式，進(jìn)行動(dòng)態(tài)的安全管理。

5、對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行安全教育的重要性

決定了他對(duì)班組的管理水平。進(jìn)一步說(shuō)﹐班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)決定了他對(duì)班組的安全管理水平。因班組安全管理是全廠(chǎng)最基礎(chǔ)的安全管理﹐所以班組的安全管理水平?jīng)Q定了全廠(chǎng)的安全管理現(xiàn)狀。我們?yōu)榱诉M(jìn)一步提高我們廠(chǎng)安全管理水平﹐必須從班組安全管理的改善和提高上下功夫。班組安全管理水平的提高﹐必須首先要提高班組長(zhǎng)的安全素質(zhì)。

6、班組及班組管理

1）、班組的概念及職能

班組是企業(yè)中基本作業(yè)單位，是企業(yè)內(nèi)部最基層的勞動(dòng)和管理組織。在一般企業(yè)里，班組長(zhǎng)不算“干部”，但實(shí)際上，班組長(zhǎng)基本具備了“干部”的管理職能。因此，班組長(zhǎng)也被稱(chēng)為“兵頭將尾”?，F(xiàn)代企業(yè)的管理結(jié)構(gòu)一般都是三角形樣式，基本上可以分為三層，即決策層（高層）、執(zhí)行層（中層）、操作層（基層）。高層“動(dòng)腦”，中層“動(dòng)口”，基層“動(dòng)手”。班組即為基層組織。

班組的特點(diǎn)：

① 結(jié)構(gòu)小——班組為企業(yè)最基層單位，結(jié)構(gòu)最小，不能再分。

② 管理全——質(zhì)量、安全、生產(chǎn)、工藝、勞動(dòng)紀(jì)律……麻雀雖小，五臟俱全。

③ 工作細(xì)——班組工作非常具體，需要班組長(zhǎng)耐心、細(xì)致。

④ 任務(wù)實(shí)——上面千條線(xiàn)，下面一根針，企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實(shí)到班組。

⑤ 群眾性——班組工作是一項(xiàng)群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要班組長(zhǎng)團(tuán)結(jié)員工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。

2）﹑班組管理是企業(yè)工作的基礎(chǔ)

（一）、什么是班組管理？

班組管理是指以班組自身所進(jìn)行的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控

制、監(jiān)督和激勵(lì)等管理活動(dòng)，其職能在于對(duì)班組的人、財(cái)、物進(jìn)

行合理組織、有效利用。

（二）、班組管理的特征：

① 其基本要求是系統(tǒng)管理——即整體功能大于部分功能之和。

② 其基本內(nèi)容是基礎(chǔ)管理。

③ 其基本形式是民主管理。

（三）、班組管理的內(nèi)容：

① 生產(chǎn)管理；

② 質(zhì)量管理；

③ 技術(shù)管理；

④ 勞動(dòng)管理；

⑤ 設(shè)備管理；

⑥ 經(jīng)濟(jì)核算；

⑦ 安全文明生產(chǎn)；

⑧ 思想工作。

（四）、班組管理的重點(diǎn)：

① 抓好班組的各項(xiàng)管理制度（包括崗位責(zé)任制度、均衡生產(chǎn)制度、崗位技術(shù)練兵制度、設(shè)備工具維護(hù)保養(yǎng)制度、安全文明生產(chǎn)制度、交接班制度、考勤制度、經(jīng)濟(jì)核算制度、民主管理制度、職業(yè)道德規(guī)范、思想工作制度等等）打個(gè)比方：制度好，好人做好事，壞人做不了壞事；制度不好，好人難做好事，壞人專(zhuān)做壞事。

② 抓好科學(xué)的管理方法和手段。

③ 抓好班組的民主管理。班組長(zhǎng)要有民主意識(shí)，進(jìn)行民主決策，利用民主作用，真正做到管理制度化、科學(xué)化、民主化。

3）﹑班組建設(shè)的'基本思路

一般來(lái)說(shuō)，班組可以分為生產(chǎn)性班組和非生產(chǎn)性班組兩大類(lèi)。作為班組長(zhǎng)，應(yīng)根據(jù)本班組的實(shí)際特點(diǎn)，結(jié)合上級(jí)部門(mén)的要求，制定切實(shí)可行的規(guī)則。以下是兩類(lèi)班組的建設(shè)思路提要。

（一）、生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路：

① 要組織好勞動(dòng)者。

② 要懂技術(shù)，會(huì)管理——作為班組長(zhǎng)，懂技術(shù)才能“服眾”，會(huì)管理才能“治眾”。

③ 要認(rèn)真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。

④ 要組織進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)開(kāi)發(fā)——班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿，只有班組才最懂得企業(yè)生產(chǎn)的“瓶頸”和問(wèn)題，就像售貨員比經(jīng)理更懂得顧客一樣。

（二）、非生產(chǎn)性班組的建設(shè)思路：

① 樹(shù)立經(jīng)營(yíng)觀(guān)念和效益觀(guān)念。

② 實(shí)行一定風(fēng)險(xiǎn)的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制。

③ 學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法；

④ 提高班組人員的智力素質(zhì)，增加技術(shù)含量。

總之，不管是生產(chǎn)性班組還是非生產(chǎn)性班組，都必須配套抓好三個(gè)方面的建設(shè)：一是思想建設(shè)，即提高員工的思想素質(zhì)；二是組織建設(shè)，選配好班組長(zhǎng)和班組骨干(“五大員”:安全員、政治宣傳員、技術(shù)培訓(xùn)員、考勤員、材料員)；三是業(yè)務(wù)建設(shè)，搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4）﹑加強(qiáng)班組安全建設(shè)的基本要求

班組安全建設(shè)是班組建設(shè)的重要組成部分，班組的安全管理做得好，也有助于生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、現(xiàn)場(chǎng)管理等等。為了加強(qiáng)班組安全建設(shè)，班組應(yīng)該做到：

（一）、要有一個(gè)敢抓善管、技術(shù)過(guò)硬、重視安全的班組領(lǐng)導(dǎo)核心

班組長(zhǎng)擔(dān)負(fù)著對(duì)班組的日常生產(chǎn)和行政工作進(jìn)行統(tǒng)一指揮、統(tǒng)一安排的重責(zé)，是安全生產(chǎn)的基層組織者和責(zé)任人。因此，班組長(zhǎng)不但要具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，思想覺(jué)悟高，責(zé)任心強(qiáng)，能關(guān)心、團(tuán)結(jié)員工，而且還要有過(guò)硬的技能、強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練的工業(yè)生產(chǎn)安全衛(wèi)生知識(shí)。班組長(zhǎng)要牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實(shí)現(xiàn)“安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益”的目標(biāo)努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。

班組安全員和工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)檢查員是搞好班組安全工作的骨干力量，他們負(fù)有協(xié)助班組長(zhǎng)搞好安全管理和群眾監(jiān)督的重要責(zé)任。因此，必須由能忠于職守、堅(jiān)持原則、密切聯(lián)系群眾、熱心勞動(dòng)保護(hù)工作，并具有一定安全生產(chǎn)和工業(yè)衛(wèi)生知識(shí)的同志擔(dān)任。

班組安全員和工會(huì)小組勞動(dòng)保護(hù)檢查員在班組的生產(chǎn)活動(dòng)中，要充分發(fā)揮他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)隱患、報(bào)告險(xiǎn)情、制止違章等方面的“哨兵”和“報(bào)警”作用，協(xié)助班組長(zhǎng)搞好班組安全管理，開(kāi)展群眾性的“查隱患、堵漏洞、保安全”的活動(dòng)。此外，還要協(xié)助班組長(zhǎng)做好職工的思想政治工作，防止人的不安全行為或因情緒波動(dòng)、精力分散造成操作失誤而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

（二）、安全生產(chǎn)要有一個(gè)明確的奮斗目標(biāo)

有目標(biāo)才有方向，班組應(yīng)有自己實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的明確目標(biāo)。班組長(zhǎng)在任職期間要實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制。在確立工作目標(biāo)時(shí)，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按“生產(chǎn)無(wú)隱患、個(gè)人無(wú)違章、班組無(wú)事故”的要求，結(jié)合班組的具體情況，制訂出實(shí)現(xiàn)“安全合格班組”標(biāo)準(zhǔn)的具體辦法，深入開(kāi)展創(chuàng)“安全合格班組”等群眾性活動(dòng)。

（三）、要有一套完善的安全管理制度

制度既是實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)，又是統(tǒng)一行動(dòng)的準(zhǔn)繩。建立和完善與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各項(xiàng)管理制度，按照符合安全生產(chǎn)的科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，這是搞好班組安全建設(shè)的重要保證。

① 建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任。班組每個(gè)職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求，推行安全操作責(zé)任制和安全聯(lián)保制度。

② 實(shí)行巡回檢查制。要建立崗位設(shè)備巡回檢查制度。職工要在自己崗位的管轄范圍內(nèi)，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，使用安全檢查表，對(duì)生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)或單點(diǎn)進(jìn)行定時(shí)、定點(diǎn)、定路線(xiàn)、定項(xiàng)目的巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。

③ 嚴(yán)格交接班制度。要建立嚴(yán)格的交接班制度。交接班人員必須面對(duì)面把生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，切實(shí)把設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況、工藝指標(biāo)、異常現(xiàn)象及處理結(jié)果、存在問(wèn)題、處理意見(jiàn)，以及生產(chǎn)的原始記錄、領(lǐng)導(dǎo)的生產(chǎn)指示、崗位的維修工具等都一一交接清楚。做到不清楚就不交班、不接班。防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。

④ 建立安全技術(shù)崗位練兵制度。開(kāi)展崗位技術(shù)練兵，是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要手段。一方面要通過(guò)技術(shù)練兵，使職工熟練地掌握正常生產(chǎn)的操作技能，防止因誤操作而引起事故，另一方面又要針對(duì)發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時(shí)所應(yīng)采取的緊急處理措施，進(jìn)行事故應(yīng)急的模擬訓(xùn)練，努力提高職工的安全技術(shù)水平和對(duì)事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。

⑤ 健全設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度。設(shè)備安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)，是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

設(shè)備的大修、中修由有關(guān)管理部門(mén)計(jì)劃進(jìn)行，班組要協(xié)助設(shè)備管理部門(mén)把設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)數(shù)正確累計(jì)，并向管理人員提供運(yùn)行情況和檢修意見(jiàn)。對(duì)設(shè)備的小修及日常維護(hù)保養(yǎng)工作，班組要定出制度，確保設(shè)備完好，防止因設(shè)備的突發(fā)性故障而誘發(fā)事故，對(duì)設(shè)備的安全附件及防護(hù)裝置要正確使用，精心保養(yǎng)，做到安全附件及防護(hù)裝置與主機(jī)同時(shí)進(jìn)行維修，同時(shí)投入運(yùn)轉(zhuǎn)，充分發(fā)揮這些設(shè)施的安全防護(hù)作用，確保機(jī)械設(shè)備的安全運(yùn)行。

⑥ 嚴(yán)格勞動(dòng)保護(hù)用品的使用制度。勞動(dòng)保護(hù)用品是保護(hù)職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動(dòng)保護(hù)用品。勞動(dòng)保護(hù)用品穿戴不齊全，不正確的不得上崗。

建立健全各項(xiàng)安全管理制度，必須與班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制結(jié)合起來(lái)。要把上述各項(xiàng)與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的管理制度納入到班組經(jīng)濟(jì)責(zé)任制中，保證這些制度的貫徹實(shí)施。

（四）、努力實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化，開(kāi)展班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化活動(dòng)

人的失誤和操作不標(biāo)準(zhǔn)是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。生產(chǎn)過(guò)程實(shí)行規(guī)范化，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，是保證職工按科學(xué)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合生產(chǎn)實(shí)際的生產(chǎn)操作規(guī)程、設(shè)備檢修保養(yǎng)規(guī)程和安全技術(shù)規(guī)程，施工單位應(yīng)下達(dá)工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，要求職工掌握和嚴(yán)格遵守，做到人人干標(biāo)準(zhǔn)活，防止因錯(cuò)誤操作，工程質(zhì)量低劣以及應(yīng)急措施不當(dāng)而引起事故和擴(kuò)大損失，為此，班組要嚴(yán)格執(zhí)行工藝規(guī)范和工程質(zhì)量檢查驗(yàn)收制度，要教育職工自覺(jué)地嚴(yán)格按照生產(chǎn)指令所規(guī)定的各項(xiàng)工藝參數(shù)和要求去操作，按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工作業(yè)。班組長(zhǎng)進(jìn)行崗位巡回檢查時(shí)，要認(rèn)真檢查生產(chǎn)參數(shù)和工程質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)有不按生產(chǎn)指令操作和有不符合質(zhì)量要求的，要及時(shí)糾正，嚴(yán)格執(zhí)行工藝規(guī)范，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，杜絕違章作業(yè)行為。

安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。企業(yè)效益從管理抓起，管理從基礎(chǔ)抓起，基礎(chǔ)從班組抓起。班組生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化作業(yè)是加強(qiáng)企業(yè)管理的基礎(chǔ)，是推進(jìn)企業(yè)進(jìn)步的重要措施。為此，要抓好生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)管理標(biāo)準(zhǔn)化以及操作標(biāo)準(zhǔn)化等三大環(huán)節(jié)，標(biāo)準(zhǔn)化是基礎(chǔ)，管理標(biāo)推化是保證，操作標(biāo)準(zhǔn)化是核心，現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化和管理標(biāo)淮化要服務(wù)于操作標(biāo)準(zhǔn)化。要根據(jù)生產(chǎn)工藝特點(diǎn)，分別制訂現(xiàn)場(chǎng)管線(xiàn)安裝標(biāo)準(zhǔn)、防塵防毒設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備維修管理標(biāo)準(zhǔn)和操作程序標(biāo)準(zhǔn)。制訂操作標(biāo)準(zhǔn)做到專(zhuān)人制訂、工程技術(shù)人員鑒定、群眾審定、領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)定，并認(rèn)真組織班組實(shí)施，進(jìn)行檢查考核。

（五）、班組安全活動(dòng)做到經(jīng)?；⒅贫然?/p>

安全活動(dòng)要貫穿于日常生產(chǎn)的全過(guò)程，班組應(yīng)做到班前有安全情況預(yù)檢和安全工作布置，班中有巡回檢查和安全對(duì)策，班后有安全小結(jié)和評(píng)議，每周有安全活動(dòng)日，每月有巡回檢查和安全對(duì)策，班后有安全小結(jié)和評(píng)議。每周有安全活動(dòng)日，每月有安全評(píng)比，年終總評(píng)有安全內(nèi)容，要把安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益的實(shí)績(jī)統(tǒng)一起來(lái)考核。

班組要依靠職工群眾創(chuàng)造一個(gè)安全、文明的生產(chǎn)環(huán)境。要把安全活動(dòng)與群眾性的技術(shù)革新、提合理化建議的活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，發(fā)動(dòng)職工為加強(qiáng)安全生產(chǎn)、改善勞動(dòng)條件獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，并建立有關(guān)臺(tái)帳、登記備案，對(duì)成績(jī)顯著的有功人員，建議有關(guān)管理部門(mén)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（六）、開(kāi)展經(jīng)常性的安全教育

要使安全工作由處理事故的被動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槭虑邦A(yù)測(cè)的主動(dòng)防范，必須十分重視提高生產(chǎn)第一線(xiàn)職工的素質(zhì)，使他們?cè)谒枷肷虾图夹g(shù)上都能適應(yīng)安全生產(chǎn)的要求，不具備基本安全知識(shí)和技能的人不能上崗。為此，班組要配合有關(guān)部門(mén)做好職工的安全思想教育工作，提高職工遵章守紀(jì)的自覺(jué)性，使黨和國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策真正為群眾掌握，成為職工在生產(chǎn)中的自覺(jué)行動(dòng)。與此同時(shí)，要有針對(duì)性地開(kāi)展班組安全技術(shù)培訓(xùn)和逐步實(shí)現(xiàn)全會(huì)培訓(xùn)，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識(shí)人人掌握，能熟練判別異常情況，及時(shí)排除生產(chǎn)故障。

要有計(jì)劃地在班組中普及現(xiàn)代安全科學(xué)管理的基本知識(shí)，使大家懂得事故預(yù)測(cè)的基本方法，把安全生產(chǎn)的科學(xué)管理推廣到群眾的生產(chǎn)實(shí)踐中去，使班組的安全管理由傳統(tǒng)管理上升為科學(xué)管理。

7﹑怎樣當(dāng)好班組長(zhǎng)﹖

1﹑班組長(zhǎng)是什么角色

班組長(zhǎng)是企業(yè)的重要骨干之一，歸納起來(lái)，班組長(zhǎng)在企業(yè)里的角色主要是以下幾個(gè)方面：

第一，班組長(zhǎng)是企業(yè)生產(chǎn)的一線(xiàn)指揮員。

第二，班組長(zhǎng)是企業(yè)管理的基層組織者。

第三，班組長(zhǎng)是企業(yè)改革的積極支持者。

第四，班組長(zhǎng)是班組員工的知心人。

第五，班組長(zhǎng)是不斷進(jìn)取的時(shí)代挑戰(zhàn)者。

2﹑班組長(zhǎng)應(yīng)具備哪些素質(zhì)和修養(yǎng)

素質(zhì)是指事物的物的要素和精神要素的規(guī)定性。班組長(zhǎng)素質(zhì)是指班組長(zhǎng)在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過(guò)后天學(xué)習(xí)、實(shí)踐所獲得的，從事工作所必需的主觀(guān)條件的總和。

班組長(zhǎng)的素質(zhì)包括以下幾個(gè)方面：

第一、思想政治素質(zhì)——有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的首要條件。

第二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)素質(zhì)——熟悉生產(chǎn)工藝、技術(shù)較精，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的重要依據(jù)。

第三、管理素質(zhì)——會(huì)管理，有一定的組織能力，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的中心點(diǎn)。

第四、文化素質(zhì)——有一定的文化程度，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的文化基礎(chǔ)。

第五、心理、身體素質(zhì)——能團(tuán)結(jié)員工，年紀(jì)較輕，身體狀態(tài)良好，是當(dāng)好班組長(zhǎng)的必要條件。

20xx企業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教案

一、培訓(xùn)目的

1熟悉并能認(rèn)真貫徹執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策、法律、法規(guī)以及國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn);

2基本掌握本行業(yè)、本工作領(lǐng)域有關(guān)的安全分析、安全決策、事故預(yù)測(cè)和防范等方面的知識(shí);

3熟悉安全管理知識(shí)，具有組織安全生產(chǎn)檢查、事故隱患整改、事故應(yīng)急處理等方面的組織管理能力;

4了解其他與本行業(yè)、本工作領(lǐng)域有關(guān)的必要的安全生產(chǎn)知識(shí)與能力。

二、安全生產(chǎn)基本概念

安全概念：

是指人與物在其系統(tǒng)中規(guī)律運(yùn)動(dòng)形式。即人員未受傷或死亡，財(cái)產(chǎn)未受到損失的狀態(tài)或條件?！盁o(wú)危則安，無(wú)缺則全”

人的符合客觀(guān)規(guī)律的運(yùn)動(dòng)，控制不安全行為。(三違)

物的符合客觀(guān)規(guī)律運(yùn)動(dòng)，消除不安全狀態(tài)。

安全生產(chǎn)的定義：

是一種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位行為，是指在組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的過(guò)程中，為避免發(fā)生造成人員傷害和財(cái)產(chǎn)損失，而采取相應(yīng)的事故預(yù)防和控制措施的相關(guān)活動(dòng)。

人身安全：消除危害人身安全健康的一切不良因素，保障人們安全、健康、舒適地工作。

財(cái)產(chǎn)安全：消除損壞設(shè)備、產(chǎn)品和其他財(cái)產(chǎn)的一切危害因素，保證生產(chǎn)正常進(jìn)行。

對(duì)象：人與設(shè)備

范圍：一切生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程。

目的：保證勞動(dòng)者生命安全和健康，保障財(cái)產(chǎn)安全。

三、對(duì)安全生產(chǎn)形勢(shì)的思考和認(rèn)識(shí)

1. 對(duì)安全生產(chǎn)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)

⑴ 事故總趨勢(shì)——上升

七.五期間共死亡41萬(wàn),平均每年8萬(wàn)人

八.五期間共死亡46萬(wàn),平均每年9萬(wàn)人

九.五期間共死亡50萬(wàn)多,平均每年10萬(wàn)人

十.五期間共死亡60萬(wàn)多,平均每年12萬(wàn)人

十一.五期間共死亡65萬(wàn)余,平均每年13萬(wàn)人

⑵ 事故給人們帶來(lái)了災(zāi)難

近幾年每年死亡約13萬(wàn)人，每天約380人死于事故，平均每小時(shí)死亡16人。

因事故而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)2500億元，相當(dāng)于國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的2.5%左右。

傷殘每年約70萬(wàn)人。

浙江省近幾年因事故死亡每年約8800人左右，平均每天約死亡24人。

平均每天經(jīng)濟(jì)損失達(dá)230萬(wàn)元。

本市安全生產(chǎn)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，今年半年不到已完成全年死亡指標(biāo)。

⑶ 與國(guó)外事故情況對(duì)比

事故多發(fā)，高居首位

道路交通事故——年死亡約10~11萬(wàn)人，平均每天死亡300人，我國(guó)汽車(chē)占有量為世界的2%，但死亡人數(shù)為世界的15%。

煤礦事故——年死亡約5800人(僅具有規(guī)模的企業(yè)統(tǒng)計(jì))，百萬(wàn)噸煤死亡率為5.86。

中國(guó)厚煤產(chǎn)量是世界煤炭產(chǎn)量1/5，死亡人數(shù)是世界煤炭業(yè)總死亡人數(shù)4/5。

治金百萬(wàn)噸鋼死亡率是美國(guó)的20倍，是日本的80倍。

特種設(shè)備事故發(fā)生率是發(fā)達(dá)國(guó)家的5-6倍。

民航重大事故是世界平均水平的近2倍，是航空發(fā)達(dá)國(guó)家的約4倍。

安全教案【篇2】

教學(xué)課題

信息安全和保護(hù)

教學(xué)目標(biāo)

1、了解計(jì)算機(jī)病毒的特征。

2、知道計(jì)算機(jī)病毒防治的基本方法。

3、知道信息安全的重要意義。

4、知道網(wǎng)絡(luò)安全的防范措施。

信息安全和保護(hù),

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：有關(guān)計(jì)算機(jī)病毒的特征、傳播途徑和防治方法。

難點(diǎn)：理解不同計(jì)算機(jī)病毒的防治原理。

支撐環(huán)境

所有計(jì)算機(jī)能夠上因特網(wǎng)、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室軟件或液晶投影儀

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

教學(xué)活動(dòng)

信息安全和保護(hù),

教學(xué)目的

一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課

出示一臺(tái)出現(xiàn)異常圖形、顯示信息突然消失、運(yùn)行速度減慢、頻繁出現(xiàn)死機(jī)等現(xiàn)象的計(jì)算機(jī)，讓學(xué)生討論出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是計(jì)算機(jī)感染病毒所致，那什么是計(jì)算機(jī)病毒？又如何防治呢？

激發(fā)興趣

導(dǎo)入新課

二、病毒的特征和防治

1、感染了病毒的計(jì)算機(jī)就象人感染了生物病毒一樣，不能正常工作，那計(jì)算機(jī)病毒和生物病毒一樣嗎？到底什么是計(jì)算機(jī)病毒？與生物病毒有什么異同？（學(xué)生看書(shū)或上網(wǎng)查閱相關(guān)信息，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單）

信息安全和保護(hù),

讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)病毒的`概念及特征。

2、常見(jiàn)的計(jì)算機(jī)病毒有哪些類(lèi)型？它們防治的工作原理是怎樣的？

分成六組，每組了解一種計(jì)算機(jī)病毒的傳染對(duì)象、傳染方式等，填寫(xiě)學(xué)習(xí)任務(wù)單；教師引導(dǎo)各組同學(xué)進(jìn)行交流病毒的工作原理以及病毒的危害；學(xué)生根據(jù)教師提供的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，填寫(xiě)“學(xué)生學(xué)業(yè)成長(zhǎng)記錄表”。

理解計(jì)算機(jī)病毒的類(lèi)型以及病毒防治的工作原理。

3、計(jì)算機(jī)感染病毒的癥狀

由曾經(jīng)有過(guò)“中毒”經(jīng)歷的同學(xué)現(xiàn)身說(shuō)法，說(shuō)明感染計(jì)算機(jī)病毒的有關(guān)癥狀，以引起大家的重視。（填寫(xiě)任務(wù)單）

信息安全和保護(hù),

讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)感染病毒的癥狀

4、面對(duì)計(jì)算機(jī)病毒我們有哪些防治方法？

學(xué)生暢所欲言，各抒己見(jiàn)，說(shuō)明不同類(lèi)型計(jì)算機(jī)病毒的防治方法；教師匯總，共同歸納出基本防治方法。

讓學(xué)生知道防治病毒的一般策略

這些是保護(hù)自己信息安全的一些方法，那在網(wǎng)絡(luò)盛行時(shí)期如何來(lái)保護(hù)國(guó)家的信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全呢？

引入下一知識(shí)點(diǎn)

三、信息的保護(hù)方法

信息安全和保護(hù),

1、為什么要進(jìn)行信息安全的保護(hù)？（學(xué)生看書(shū)思考）

2、如何在網(wǎng)絡(luò)中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)和能力？你在信息交流中準(zhǔn)備采用哪些簡(jiǎn)單二有效的保密技術(shù)？（學(xué)生討論交流，完成學(xué)習(xí)任務(wù)單）

了解信息安全的意義。

讓學(xué)生知道網(wǎng)絡(luò)安全的防范措施。

四、小結(jié)

回憶一下，你今天懂得了多少知識(shí)？我想通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家今后在病毒的防治及網(wǎng)絡(luò)信息安全的保護(hù)方面會(huì)做的很好。

信息安全和保護(hù),

設(shè)計(jì)者：劉建霞 單位：蘭山區(qū)第一綜合高中 電子郵件：zhgzljx@126

“信息安全和保護(hù)”學(xué)習(xí)任務(wù)單

一、計(jì)算機(jī)病毒與生物病毒的異同點(diǎn)

異同點(diǎn)

相同點(diǎn)

不同點(diǎn)

生物病毒

信息安全和保護(hù),

計(jì)算機(jī)病毒

二、分組學(xué)習(xí)，每小組重點(diǎn)了解一種類(lèi)型計(jì)算機(jī)病毒的工作原理，完成下表。

病毒類(lèi)型

傳染對(duì)象

傳染方式

信息安全和保護(hù),

三、你所經(jīng)歷的計(jì)算機(jī)“中毒”的癥狀有：_______________________________________

造成什么后果：__________________________________________________________

四、，查閱資料，總結(jié)不同類(lèi)型計(jì)算機(jī)病毒的基本防治方法：

病毒類(lèi)型

防治方法

系統(tǒng)引導(dǎo)型病毒

可執(zhí)行文件型病毒

信息安全和保護(hù),

宏病毒

混合型病毒

特洛伊木馬型病毒

Internet語(yǔ)言病毒

五、網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)的措施：

信息安全和保護(hù),

_____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

六、通過(guò)信息，你在病毒防治和信息安全方面還有哪些新的想法？

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

安全教案【篇3】

教學(xué)目標(biāo)：

1、觀(guān)看《中小學(xué)生春季安全教育第一課》專(zhuān)題節(jié)目，加強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自救自護(hù)意識(shí)。

2、讓每位學(xué)生在遇到自然災(zāi)害和突發(fā)事件時(shí)，能夠沉著應(yīng)對(duì)，減少意外事故的傷害。

3、了解校園安全隱患。

4、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：

同學(xué)們，前段時(shí)間我們了解到四川雅安發(fā)生了地震，對(duì)于逝去的生命我們感到非常惋惜。我們的家鄉(xiāng)也處于環(huán)太平洋地震帶，假如我們這里發(fā)生地震我們?cè)撛趺崔k呢?假如遇到火災(zāi)時(shí)我們又該如何呢?“安全”是一個(gè)永恒的話(huà)題。

二、播放視頻：《中小學(xué)生春季安全教育第一課》

同學(xué)們看完這個(gè)視頻你想說(shuō)些什么呢?(生討論發(fā)言)

師：同學(xué)們，地震、火災(zāi)、溺水、交通等等奪走了多少鮮活的生命，讓人感到惋惜的同時(shí)，我們又必須面對(duì)的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結(jié))

三、校園中存在的安全隱患。(請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

2、校園用電安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

一、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。

3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

①課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤上課，進(jìn)出教室要有秩序、不要推擠。

②活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)。

③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。

④要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛。

2、學(xué)生在上下學(xué)路上不追逐打鬧、不玩耍。

3、其他交通安全注意事項(xiàng)。

五、飲食安全

講究飲食安全拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無(wú)證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 。

六、消防安全

1、遇到火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

2、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

3、身上著火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾或用厚重的衣物壓滅火苗。

七、人身安全

1、獨(dú)自在家時(shí)要關(guān)好門(mén)窗，鎖好房門(mén)，不輕易給陌生人開(kāi)門(mén)，當(dāng)遇壞人欲強(qiáng)行闖入，可到窗口、陽(yáng)臺(tái)等處高聲喊叫鄰居或打報(bào)警電話(huà)。

2、不飲用、食用陌生人送給的飲料、食物，不占別人的小便宜，以免上當(dāng)受騙。

3、未成年人遇到搶劫等侵害時(shí)，要依靠智慧，不要硬拼，關(guān)鍵時(shí)要大聲呼救，及時(shí)報(bào)警。

八、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害;學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話(huà)，隨時(shí)求救：

“119”----火警“110”----報(bào)警

“120”----急救“122”----交通事故報(bào)警

打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

九、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!

安全教案【篇4】

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、了解玩輪滑的安全注意事，學(xué)習(xí)輪滑安全兒歌。

2、在日常生活中能遵守玩輪滑的安全規(guī)則。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、輪滑護(hù)具一套。

2、每位幼兒一盒彩色蠟筆（或水彩筆）。

3、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師出示輪滑護(hù)具，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

（1）教師出示輪滑護(hù)具，請(qǐng)幼兒回答問(wèn)題。

師：這是什么？

（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒演示穿戴護(hù)具。

教師：這些護(hù)具穿在哪里？怎么穿？誰(shuí)愿意上來(lái)演示一下？

（3）幼兒邊演示，教師邊組織幼兒討論。

教師：這些護(hù)具有什么作用呢？它可以保護(hù)小朋友的哪些身體部位呢？

（4）引導(dǎo)幼兒做幼兒用書(shū)上的涂色活動(dòng)。

教師：剛才我們已經(jīng)看了護(hù)具怎么穿，穿在哪里?，F(xiàn)在請(qǐng)你們把書(shū)翻到第16頁(yè)，看看圖中的小朋友，請(qǐng)你們把他身上穿的護(hù)具涂上自己喜歡的顏色。

（5）指導(dǎo)幼兒上色。

2、引導(dǎo)幼兒討論玩輪滑的安全注意事項(xiàng)。

（1）教師：玩輪滑除了要穿戴好護(hù)具，還有哪些要注意的問(wèn)題呢？我們一起來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的？

（2）教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀(guān)看書(shū)上第16—17頁(yè)的內(nèi)容。

（3）幼兒討論并回答，幼兒每回答到兒歌中的一個(gè)點(diǎn)，教師就用相應(yīng)語(yǔ)句來(lái)進(jìn)行小結(jié)。（分別是：馬路上，汽車(chē)多，千萬(wàn)別當(dāng)輪滑地；空曠地方來(lái)輪滑，人多方面要統(tǒng)一。）

3、教師出示教學(xué)掛圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)關(guān)于玩輪滑的安全兒歌。

（1）教師：剛才小朋友把玩輪滑要主意的問(wèn)題都找了出來(lái)，誰(shuí)能把這些注意事項(xiàng)完整地講出來(lái)呢？

（2）教師引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)玩輪滑的安全兒歌。

①教師：有一首兒歌就把玩輪滑要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

②教師完整地朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上的相應(yīng)內(nèi)容。③通過(guò)提問(wèn)幫助幼兒理解兒歌的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。

教師：兒歌先講了什么安全注意事項(xiàng)，后講了什么？

④引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦兒歌。

（3）強(qiáng)調(diào)幼兒玩滑輪的時(shí)候要遵守這些規(guī)則。

教師：小朋友都知道了玩輪滑要注意的安全規(guī)則，那么你們自己玩的時(shí)候一定要遵守這些安全規(guī)則??！

四、活動(dòng)結(jié)束

1、評(píng)價(jià)

2、總結(jié)

安全教案【篇5】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、過(guò)街跳橋或地下通道，能注意來(lái)往車(chē)輛。

2、知道行人要走人行道，靠右行，不在馬路上玩耍。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體教學(xué)資源《走在馬路上》的圖片。

2、幼兒用書(shū)第24—25頁(yè)。

3、在教室里布置馬路場(chǎng)景：十字路口、斑馬線(xiàn)、人行道等（活動(dòng)也可在戶(hù)外進(jìn)行）；自制信號(hào)燈4個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、播放多媒體教學(xué)資源，討論怎樣過(guò)馬路才安全。

提問(wèn)：這是什么地方？怎樣過(guò)馬路才安全。

小結(jié)：過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)、過(guò)街天橋或地下通道，并且等斑馬線(xiàn)對(duì)面的綠燈亮?xí)r才能走，還要時(shí)刻注意避讓來(lái)往的車(chē)輛，尤其要注意右轉(zhuǎn)的車(chē)輛。

2、了解在馬路上玩耍的危險(xiǎn)。

提問(wèn)：濤濤和寶寶在什么地方踢球？會(huì)發(fā)生什么事？

小結(jié)：不要在馬路上玩耍，尤其是機(jī)動(dòng)車(chē)道、自行車(chē)道、路口等，這樣做很危險(xiǎn)。

3、指導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，了解馬路上的行走規(guī)則。

請(qǐng)幼兒觀(guān)察、討論：哪幅圖中的小朋友做得對(duì)？為什么？并在正確的行為下面畫(huà)一朵小花。

小結(jié)：行人要走人行道、靠右行。

4、模擬演習(xí)“我們一起過(guò)馬路”。

請(qǐng)四名幼兒分別站在“十字路口”的四個(gè)方向，手持“信號(hào)燈”。其余幼兒分成四組，從四個(gè)方向在“馬路”右側(cè)排隊(duì)行走。走在“路口”處，根據(jù)信號(hào)燈的指示選擇等待或過(guò)馬路。（幼兒可選擇不同方向的路口進(jìn)行練習(xí)，教師注意提醒幼兒不管在哪個(gè)方向練習(xí)，都要靠右行走。）

安全教案【篇6】

[教學(xué)目標(biāo)]

讓學(xué)生了解課間應(yīng)該進(jìn)行的活動(dòng)有哪些

讓學(xué)生明白安全的重要性。

[教學(xué)過(guò)程]

一、問(wèn)好、導(dǎo)入

1．小朋友們，早上好！（生：老師早上好）

2．今天小朋友們可真有精神。說(shuō)說(shuō)今天你是怎么上學(xué)的呀？

3．指名交流。

4．你認(rèn)為，在到學(xué)校的過(guò)程中，什么是最需要注意的呢？（交通安全）

5．對(duì)了。早上是馬路最忙碌的時(shí)候了，這時(shí)候車(chē)多人多，如果不注意安全，不遵守交通法規(guī)，可就要出生命危險(xiǎn)了。

6．那么，什么，除了在上學(xué)時(shí)要注意安全，還有什么時(shí)候也需要注意安全呢？

7．指名交流。

8．看來(lái)，安全無(wú)處不在。剛才有小朋友說(shuō)到課間的安全。老師很贊同。今天，就讓我們一起來(lái)討論一下我們的課間活動(dòng)。

9．揭示課題，指讀。

二、豐富的課間活動(dòng)

１．小朋友們，課間休息的時(shí)候，你都會(huì)和小伙伴玩些什么呀？

２．指名交流。（跳繩、踢毽子、看課外書(shū)、下棋……）

３．看來(lái)大家的活動(dòng)可真豐富呀。誰(shuí)來(lái)用動(dòng)作表示一下，你最喜歡的活動(dòng)？

４．指名做動(dòng)作，其他小朋友猜，這是什么活動(dòng)。

５．這是體育類(lèi)的活動(dòng)，誰(shuí)也喜歡這類(lèi)活動(dòng)的？再來(lái)做個(gè)不一樣的動(dòng)作。

６．這些體育活動(dòng)能讓我們身體更強(qiáng)壯。

誰(shuí)喜歡文藝類(lèi)的活動(dòng)？指名做動(dòng)作。（唱歌、跳舞、吹豎笛……）

７．文藝類(lèi)活動(dòng)能陶冶我們的情操。

知識(shí)豐富的小朋友，你又會(huì)干什么呀？指名做動(dòng)作。（看書(shū)、練字、猜腦筋急轉(zhuǎn)彎……）

８．這么多活動(dòng)，我們用一個(gè)詞語(yǔ)可以形容，叫做……（豐富多彩、各式各樣……）

三、安全的課間活動(dòng)

1．讓我們看看，這些活動(dòng)你會(huì)參與嗎？

2．出示幻燈片。有的在滑樓梯，有的在追逐打鬧，有的在翻矮墻……

3．說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友們?cè)诟墒裁?/p>

4．你會(huì)去參與嗎？為什么呢？

（１）滑樓梯的時(shí)候，有可能會(huì)遇到什么情況？（撞到別人、扭到腳、翻到樓梯外面……）

（２）追逐打鬧的時(shí)候，會(huì)發(fā)生什么狀況呢？（拌倒、摔交、撞到別人……）

（３）矮墻的話(huà)，不當(dāng)心又會(huì)怎樣呢？（被矮墻拌倒、頭沖地摔倒……）

5．來(lái)這些都是危險(xiǎn)的活動(dòng)，如果你身邊的小伙伴這樣做的話(huà)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)什么呢？

四、總結(jié)

１．小朋友們，說(shuō)了那么多，看了那么多。到底哪些是對(duì)我們有益的活動(dòng)，哪些是我們不應(yīng)該做的、對(duì)我們有害的活動(dòng)呢？

２．討論。指明交流。

３．看來(lái)小朋友們真是明辨是非。如果我們?cè)诿總€(gè)課間都能避開(kāi)危險(xiǎn)，進(jìn)行有益的活動(dòng)，那我們的身心會(huì)更加健康。讓我們一起進(jìn)行。生齊讀課題：豐富又安全的課間活動(dòng)。

安全教案【篇7】

活動(dòng)目的：

使隊(duì)員們進(jìn)一步了解國(guó)的交通規(guī)則；懂得自覺(jué)遵守交通規(guī)則對(duì)別人對(duì)自己都有好處，從小養(yǎng)成遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。

活動(dòng)形式：

文藝表演

活動(dòng)準(zhǔn)備：

（１）排練節(jié)目：①兒歌表演：《交通規(guī)則要記牢》；②小品：《小小交通員》

（２）制作紅、黃、綠燈道具（頭飾）

活動(dòng)過(guò)程：

一、中隊(duì)長(zhǎng)宣布中隊(duì)活動(dòng)開(kāi)始；

二、中隊(duì)長(zhǎng)講話(huà)：少先隊(duì)員們，你們知道我國(guó)的交通規(guī)則嗎？為了使大家進(jìn)一步了解

我國(guó)的交通規(guī)則，能自覺(jué)遵守交通規(guī)則。今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)“小小交通員”主題隊(duì)會(huì)。我希望這個(gè)主題會(huì)能開(kāi)得成功，大家都能受到深刻的教育。我預(yù)?！靶⌒〗煌▎T”主題中隊(duì)活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

三、進(jìn)行活動(dòng)

小交通員（一少先隊(duì)員扮）：我是一個(gè)小小交通員，今天來(lái)和你們一起活動(dòng)。你們歡

迎嗎？你們說(shuō)：我們交通警察希望發(fā)生交通事故嗎？對(duì)了，我們交通警察是不希望發(fā)生交通事故的，因?yàn)槊看谓煌ㄊ鹿识冀o國(guó)家和人民造成很大損失。我們交通警察整天在馬路上值勤，就是為了防止交通事故的發(fā)生。

少先隊(duì)員們，你們?cè)谑致房诳吹搅耸裁礃?biāo)志？過(guò)馬路時(shí)要看什么標(biāo)志？對(duì)，是紅、黃、綠燈?，F(xiàn)在，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的講話(huà)。

一隊(duì)員戴紅燈頭飾上臺(tái)表演；

一隊(duì)員戴黃燈頭飾上臺(tái)表演；

一隊(duì)員戴綠燈頭飾上臺(tái)表演；

中隊(duì)長(zhǎng)：隊(duì)員們，你們聽(tīng)了紅、黃、綠燈的話(huà)，懂得了什么？（指名回答）

中隊(duì)長(zhǎng)：會(huì)前，部分小隊(duì)的隊(duì)員們排練了有關(guān)交通規(guī)則方面的小節(jié)目。先請(qǐng)看第１小隊(duì)的兒歌表演：《交通規(guī)則要記牢》。

第１小隊(duì)（邊說(shuō)邊做動(dòng)作）：交通規(guī)則要記牢，紅燈停，綠燈行。過(guò)馬路，走橫道，來(lái)往車(chē)輛仔細(xì)瞧。走路要走人行道，不在路中玩和鬧，交通規(guī)則記在心，安全第一要做到。

中隊(duì)長(zhǎng)：下面，請(qǐng)看第２小隊(duì)表演的小品：《小小交通員》。

（１） 小交通員學(xué)著交通警察的樣子站在“十字路口”管理交通，一位老大爺走在快車(chē)道上，小交通員上前說(shuō)：“老大爺您走錯(cuò)了道，行人應(yīng)走人行道?！崩洗鬆敚骸笆裁慈诵械?、行人道？”只要有道都能走。”小交通員說(shuō)：“行人要走人行道，這是交通規(guī)則?。∫谴蠹叶紒y走，那就會(huì)發(fā)生交通事故的?！崩洗鬆斅?tīng)了連連說(shuō)：“對(duì)，對(duì)……”便向人行道走去。

（２） 一位少先隊(duì)員一邊拍著小籃球，一邊橫穿馬路。小交通員上前攔住了他，教育他：“過(guò)馬路要走人行橫道，看到綠燈亮才能走，更不能在馬路上玩球，這樣是不安全的。”隊(duì)員說(shuō)了，不好意思地說(shuō)：“我錯(cuò)了，今后再也不這樣了?！?/p>

中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，你們看了這兩個(gè)小節(jié)目有什么想法？你打算今后怎樣遵守交通規(guī)則？（指名幾個(gè)同學(xué)回答）

中隊(duì)長(zhǎng)：少先隊(duì)員們，今天的活動(dòng)就要結(jié)束了，希望大家通過(guò)今天的活動(dòng)，做到在馬路上注意交通安全，聽(tīng)從交通警察叔叔的指揮，做遵守交通規(guī)則的好少年。

安全教案【篇8】

教學(xué)目的：

1、教育學(xué)生要遵守交通規(guī)則。

2、使學(xué)生平安上學(xué)和放學(xué)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

我們已經(jīng)上三年級(jí)了，有的同學(xué)能夠獨(dú)自一個(gè)人或者和小伙伴上學(xué)、回家了，但是從家到學(xué)校的路上會(huì)有很多的危險(xiǎn)，同學(xué)們一定要注意安全，做一個(gè)讓爸爸媽媽放心的好孩子。出示課前提示： 課前提示：

在上學(xué)放學(xué)路上一定要遵守交通規(guī)則，

形成自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)，珍愛(ài)生命。

真正做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。

二、教授新課

1、要遵守交通規(guī)則

（1）同學(xué)們，你們都知道哪些交通規(guī)則？

（2）看來(lái)同學(xué)們知道的還不少，老師總結(jié)一些交通規(guī)則。

（3）齊背“紅燈停、綠燈行”的安全兒歌。同學(xué)們一定要記住，千萬(wàn)不要搶紅燈。

2、坐車(chē)時(shí)不要搶座位

（1）你們每天是怎么上學(xué)來(lái)的？有幾個(gè)同學(xué)使自己坐公共汽車(chē)上學(xué)來(lái)的，你們能說(shuō)說(shuō)坐車(chē)時(shí)要注意什么嗎？

（2）師生共同總結(jié)坐車(chē)時(shí)應(yīng)該注意的安全。

（3）分組表演“坐車(chē)上學(xué)的路上”

3、不要在街上打鬧或者游玩

（1）我們中午或者晚上排隊(duì)回家，在路上除了遵守交通規(guī)則，還要注意些什么呢？

（2）有的同學(xué)比較貪玩，看見(jiàn)街上很熱鬧，就想去玩一會(huì)兒，你們說(shuō)這樣做對(duì)不對(duì)？為什么？

（3）為了減少發(fā)生危險(xiǎn)的可能，放學(xué)后一定要早早回家，不要在街上游玩。

（4）如果家里沒(méi)有人，也要在家的附近等爸爸媽媽回來(lái)，不要離家太遠(yuǎn)。

4、要遠(yuǎn)離高空危險(xiǎn)物行走

（1）我們?cè)谏?、下學(xué)的路上，經(jīng)?？吹揭恍V告牌、電線(xiàn)等，這時(shí)候我們應(yīng)該注意些什么呢？

（2）為了防止砸傷，我們一定要遠(yuǎn)離這些高空危險(xiǎn)物，尤其是在刮風(fēng)下雨的天氣，最好能繞行。

三、師生共同總結(jié)

為了我們的安全，我們一定要遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，高高興興上學(xué)來(lái)，平平安安回家去。

四、討論： 遇到交通事故，怎么辦？。

1.受傷后，不要用不潔的物品捂?zhèn)凇?/p>

2.如果發(fā)生骨折，不要輕易移動(dòng)位置，特別是孩子頸椎骨折時(shí)更要注意。

3.不要試圖將刺入孩子身體的物體拔出來(lái)。

4.及時(shí)撥打120、122報(bào)警電話(huà)進(jìn)行求助。

安全教案【篇9】

【教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

【教學(xué)重點(diǎn)】

1、通過(guò)學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

【教學(xué)難點(diǎn)】

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、導(dǎo)入課題，明確活動(dòng)內(nèi)容

1、同學(xué)們，我們常?？吹竭@樣一句話(huà)：“高高興興出門(mén)去，平平安安回家來(lái)?！蹦敲矗闶窃鯓永斫膺@句話(huà)的`呢？

2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見(jiàn)。

3、小結(jié)：是?。∵@說(shuō)的是我們每一個(gè)人出門(mén)時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

二、交流，介紹搜集到的交通標(biāo)志。

1、出門(mén)在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么？

（各種交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)。）

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號(hào)，它指示車(chē)輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

4、除了交通信號(hào)，還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)。你們搜集到哪些交通標(biāo)志，交通標(biāo)線(xiàn)呢？展示出來(lái)給大家看看，介紹一下它的意思。并說(shuō)說(shuō)它是屬于警告標(biāo)志，禁令標(biāo)志，指示標(biāo)志，還是指路標(biāo)志？

5、同學(xué)們，你們?cè)谛￡?duì)活動(dòng)觀(guān)察時(shí)，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號(hào)、標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)呢？在這些地方，為什么要用這些信號(hào)規(guī)定人們?cè)鯓幼瞿?？不按這樣的規(guī)定做會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果？

6、學(xué)生交流。

例：①在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號(hào)。

②在各個(gè)學(xué)校門(mén)口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

③在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意。

④在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線(xiàn)。

⑤在各個(gè)大商場(chǎng)、影院等的門(mén)口，會(huì)有停車(chē)標(biāo)志。

7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會(huì)產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報(bào)。

三、討論，小學(xué)生該遵守的交通規(guī)則。

1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會(huì)不知所措，所以，為了自身的安全，中國(guó)教育總網(wǎng)教案頻道我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔請(qǐng)教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢？

3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則：

①不闖紅燈。

②不在馬路上奔跑，打鬧。

③走路要走人行道，過(guò)馬路要走人行橫道線(xiàn)。

④不滿(mǎn)12周歲的兒童不騎自行車(chē)上街。

⑤乘坐摩托車(chē)要戴好安全帽。

1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來(lái)朗誦給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，好嗎？

2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書(shū)一首典型兒歌。

3、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。

安全教案【篇10】

教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)讀新聞，看錄像等方式引起學(xué)生對(duì)安全的重視。 2、認(rèn)知走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)，并逐步養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

教學(xué)準(zhǔn)備：1、學(xué)生搜集今年重大交通事故新聞。 2、搜集文明交通小知識(shí)。

教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。1、看錄像2、教師導(dǎo)言：說(shuō)起死亡，人們常常將其與戰(zhàn)爭(zhēng)聯(lián)系在一起，第一次世界大戰(zhàn)，XX萬(wàn)人喪失生命，第二次世界大戰(zhàn)，3600萬(wàn)人化為硝煙，然而，一個(gè)更為殘酷的事實(shí)被人們忽略了，自第一輛汽車(chē)問(wèn)世以來(lái)，已有4000多萬(wàn)人慘死在那些飛旋的車(chē)輪之下。據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車(chē)禍，每1分鐘就在車(chē)禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。 那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：關(guān)愛(ài)生命 安全出行3、危險(xiǎn)離我們很近，說(shuō)說(shuō)今年發(fā)生在我們身邊的交通事故。4、聽(tīng)了剛才同學(xué)了解到的新聞，想想，引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）5、再深究一下，為什么會(huì)違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）6、所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，更要怎樣？（懂得時(shí)時(shí)遵守）

二、學(xué)習(xí)交通小知識(shí)1、以小組為單位展開(kāi)競(jìng)賽：說(shuō)說(shuō)走路，騎自行車(chē)，乘車(chē)安全知識(shí)。2、通過(guò)做是非題，選擇題，辨析題鞏固交通知識(shí)。3、小游戲：交通知識(shí)連連看

三、學(xué)寫(xiě)交通安全警示語(yǔ)。在大家的共同努力下，我們完成了這個(gè)游戲，也知道了更多的交通知識(shí)，光自己知道還不行，我們要讓更多的人知道，來(lái)，一起讀讀這些安全口號(hào)：⑴、找點(diǎn)空閑，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī)，經(jīng)常看看。⑵、實(shí)線(xiàn)、斑馬線(xiàn)，都是生命安全線(xiàn)。⑶、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭。⑷、駕車(chē)頭盔要戴好，流汗總比流血好。⑸、安全是生命之本，違章是事故之源。⑹、交通法規(guī)要遵守，行車(chē)暢順樂(lè)悠悠。⑺、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高。⑻、互讓半步，處處通途。⑼、各行其道，平安有靠。⑽、最大的幸福是平安。選擇其中一句或自己創(chuàng)作，把它寫(xiě)在發(fā)下來(lái)的小紙上，有心思的同學(xué)還可以把它貼在自行車(chē)的車(chē)把手上或爸爸開(kāi)車(chē)時(shí)容易看到的地方，時(shí)時(shí)提醒，注意安全。

四、總結(jié)文明交通，從我做起，我們小學(xué)生應(yīng)該向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾：生：一定學(xué)好安全知識(shí)，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，并用我們的小手去拉爸爸媽媽的大手，文明交通一起走。決不隨意穿馬路，闖紅燈，決不在公路上追逐玩耍并排走，決不逞能騎英雄車(chē)，事事處處做一個(gè)遵守交通法規(guī)，關(guān)心他人的文明好少年。師：因?yàn)橛袗?ài)，世上才有了陽(yáng)光雨露，因?yàn)槎谜湎?，人間才有了花草樹(shù)木。珍愛(ài)生命，共創(chuàng)平安大道，公筑文明交通是我們每個(gè)人的美好心愿，讓我們攜起手來(lái)，共同勉勵(lì)，共同呵護(hù)，讓生命的輪渡在愛(ài)心和責(zé)任的護(hù)航下一路歡歌，一路芬芳！

安全教案【篇11】

一、教學(xué)目標(biāo):

1、使幼兒掌握正確的上下樓梯的方法。

2、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

3、使幼兒會(huì)上下樓梯

二、教學(xué)難點(diǎn)

走樓梯的正確方法

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1、印有腳印的樓梯。

2、準(zhǔn)備幾種動(dòng)物玩具

教學(xué)過(guò)程

一、提問(wèn)：“小朋友，你們會(huì)上下樓梯嗎？”

“怎樣上下樓梯才是最安全的？”（幼兒自由討論）

二、教師講述《小老鼠走樓梯》的故事

三、師生總結(jié)走樓梯的`正確方法：

1、兩腳交替上下樓梯，兩手應(yīng)扶好樓梯扶手。

2、上下樓梯時(shí)，要順著腳印的方向走。

3、上下樓不推不擠，按順序排好隊(duì)。

四、實(shí)踐活動(dòng)：

組織幼兒分組練習(xí)上下樓梯，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒注意安全。

五、總結(jié)。

通過(guò)這次“安全上下樓梯”演練活動(dòng)，增強(qiáng)了幼兒上下樓梯應(yīng)靠右邊走、不推擠等安全知識(shí)和技能，提高了幼兒的自護(hù)自救能力。

安全教案【篇12】

同學(xué)們：

你們好！我們生活在這個(gè)日新月異、豐富多彩的社會(huì)中，每天都會(huì)有不同的感受?，F(xiàn)在生活好了，可出的安全事故也逐年增加。因?yàn)槿藗儗?duì)安全的意識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。種種的安全事故，往往是在無(wú)意的瞬間發(fā)生的，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到，它就會(huì)悄悄地降臨在你身上，當(dāng)你真正意識(shí)到已經(jīng)晚了。在這里，我們倡議如下：

一、交通安全

凡是十二周歲以下的學(xué)生不能騎自行車(chē)到學(xué)校，騎自行車(chē)要遵守規(guī)則。不要隨意橫穿馬路，或在馬路上玩耍，以免發(fā)生交通事故。

二、防溺水

結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，學(xué)生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)則。

三、飲食安全

不允許買(mǎi)街頭攤點(diǎn)的食品（尤其是校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)的食品）、飲料，不喝生水，不吃未經(jīng)過(guò)沖洗或未去皮的水果，注意飲食衛(wèi)生，預(yù)防病從口入以防止食物中毒。

四、校園安全

不允許同學(xué)們帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具進(jìn)校門(mén)。課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行走，不奔跑。

五、消防安全

不使用打火機(jī)、火柴等打火工具玩火放火，注意熱水器、煤氣灶的規(guī)范使用。愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不破壞各種消防設(shè)施，電路設(shè)施。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)方法。

同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主；嚴(yán)格規(guī)章制度，確保安全學(xué)習(xí)；關(guān)注安全，關(guān)注生命；安全是效益是保障。讓我們自覺(jué)遵守交通等規(guī)則、小學(xué)生行為規(guī)范，一人安全，全家幸福！讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，做個(gè)安全小衛(wèi)士。在自己做好的同時(shí)，還要及時(shí)制止其他同學(xué)的不安全行為，做好宣傳工作。因?yàn)槲覀冎溃荷挥幸淮?，在有限的時(shí)間里，你注意了安全，你就獲得了更有意義、有價(jià)值的生命。

安全教案【篇13】

一、 教學(xué)內(nèi)容：北京師范大學(xué)出版社四年級(jí)《品德與社會(huì)》下冊(cè)第六單元

二、 教學(xué)目標(biāo)：了解交通事故的無(wú)情以及給個(gè)人、家庭和國(guó)家?guī)?lái)的災(zāi)難和損失，知道一些基本的交通規(guī)則和安全小常識(shí)。

三、 教學(xué)準(zhǔn)備：簽字筆、條幅、多媒體課件

四、 教學(xué)過(guò)程：

（一）故事引入（播放“籃球女孩”錄像）

1、談話(huà)：同學(xué)們，在進(jìn)行今天的新課之前，我想問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，你們每天怎樣來(lái)上學(xué)？

2、教師揭示課題：生活中的交通與安全

是啊，每天我們都在路上，我們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著愛(ài)我們 的親人，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)生活中的交通與安全。（板書(shū)課題）

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生自然進(jìn)入所要學(xué)習(xí)的課堂主題。）

3、觀(guān)看電視片《籃球女孩》

交通安全和我們每個(gè)人息息相關(guān)，如果不注重交通安全，也許就會(huì)像影片中的主人公一樣，留下終生的遺憾，我們一起走近她，去看一看吧！（播放籃球女孩）

（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)“籃球女孩”的悲慘遭遇，引發(fā)學(xué)生對(duì)交通事故的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生能夠直觀(guān)的感知它的可怕。

4、學(xué)生談?dòng)^后感

（設(shè)計(jì)意圖：了解學(xué)生當(dāng)時(shí)的情感及他們對(duì)這起交通事故的看法。）

（二）引導(dǎo)探究

1、同桌討論：小紅燕為什么會(huì)變成一個(gè)“籃球女孩”？

（設(shè)計(jì)意圖：這是這一課的重點(diǎn)與難點(diǎn)，也就是要學(xué)生知道發(fā)生交通事故的主要原因就是人們不遵守交通規(guī)則，讓學(xué)生獨(dú)立思考有一定難度，因此這里安排了讓學(xué)生相互討論的環(huán)節(jié)。）

2、學(xué)生匯報(bào)，教師總結(jié)。（A、第一，汽車(chē)司機(jī)開(kāi)車(chē)的速度太快；第二他的汽車(chē)超載；B、小紅艷和她的小伙伴們也沒(méi)有遵守交通規(guī)則。她們?cè)跈M穿馬路的時(shí)候沒(méi)有左右看，如果她們橫穿馬路的時(shí)候先停下來(lái)看一看有沒(méi)有車(chē)，然后再通過(guò)，也許就不會(huì)是這樣的結(jié)果了）。

是啊，如果汽車(chē)的速度不是那么快，如果小紅艷和她的小伙伴在橫穿馬路時(shí)能先停一停，看有沒(méi)有車(chē)，然后再通過(guò)，也許悲劇就不會(huì)發(fā)生了!

（設(shè)計(jì)意圖：在學(xué)生匯報(bào)的過(guò)程中，教師引導(dǎo)，得出結(jié)論，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)思路更清晰。）

3、其實(shí)，遠(yuǎn)不止小紅艷一個(gè)人，還有很多人因?yàn)榻煌ò踩鹿食惺苤恍?。讓我們?cè)賮?lái)看一組交通安全的數(shù)據(jù)吧。

（大屏幕出示）中國(guó)每年交通事故約50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，穩(wěn)居世界第一。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，每5分鐘就有一人喪身車(chē)輪，每1分鐘都會(huì)有一人因?yàn)榻煌ㄊ鹿识鴤麣垺?/p>

每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)數(shù)百億元。

4、明理：同學(xué)們從這些血的教訓(xùn)中明白了什么？（我們都要自覺(jué)的遵守交通規(guī)則，否則就可能會(huì)發(fā)生交通事故，就會(huì)受傷或死亡。）

（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生對(duì)交通事故的危害進(jìn)一步深入地認(rèn)識(shí)。）

5、我們行人應(yīng)該遵守哪些交通規(guī)則呢？

（設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際情況，說(shuō)出自己知道的交通規(guī)則，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。）

6、教師總結(jié)并出示相應(yīng)的規(guī)則（大屏幕出示）

橫穿馬路不要急，一停二看三通過(guò)。

走路要走人行道，追逐打鬧可不行。

紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要小心。

放學(xué)路隊(duì)走整齊，平平安安回家去。

跨越護(hù)欄不安全，千萬(wàn)不要冒風(fēng)險(xiǎn)。

（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生對(duì)交通規(guī)則明白的更多，加深記憶。）

（三）擂臺(tái)賽

“小小交通安全宣傳員”測(cè)試

看來(lái)同學(xué)們對(duì)交通規(guī)則已經(jīng)很了解了，但仍有一部分人對(duì)此卻一無(wú)所知，為了讓我們身邊的人都能了解交通規(guī)則，遵守交通法規(guī)，創(chuàng)設(shè)良好的交通環(huán)境，我們每個(gè)人都應(yīng)該成為交通安全的宣傳員。你們?cè)敢鈫?？但做交通安全宣傳員可是要通過(guò)考試才行的噢。老師知道你們課前已經(jīng)搜集了很多交通安全方面的資料，現(xiàn)在老師就出些題考考大家，你們有信心通過(guò)測(cè)試嗎？（測(cè)試以闖關(guān)形式進(jìn)行，配置記分牌，監(jiān)督員，男女生主持人）

1、交通標(biāo)志記心中

（以闖關(guān)形式進(jìn)行，男女生各派一名監(jiān)督員，和一名主持人，監(jiān)督員監(jiān)督對(duì)方隊(duì)員是否犯規(guī)，并負(fù)責(zé)翻記分牌，男女生主持人為對(duì)方隊(duì)員選題并制定隊(duì)員回答。大屏幕出示1——9九個(gè)數(shù)字，每個(gè)數(shù)字打開(kāi)后是一個(gè)圖片，隊(duì)員只需說(shuō)出含義即可。）

看起來(lái)，同學(xué)們都是生活的有心人，真了不起！大家仔細(xì)觀(guān)察如果要把這些交通標(biāo)志分分類(lèi)的話(huà)，能分成幾類(lèi)？（生可能回答：我認(rèn)為可以分成三類(lèi)：紅色的是一類(lèi)，黃色的是一類(lèi)，藍(lán)色的是一類(lèi)。）

黃色的是警告標(biāo)志，紅色的是禁令標(biāo)志，藍(lán)色的是指示標(biāo)志。它們共同維護(hù)每條街道的交通秩序，保障我們的交通安全。

2、看圖辨是非

形式及要求同第一關(guān)。

(四)簽字承諾

（五）教師小結(jié)：師生齊唱歌曲《祝你平安》

看了同學(xué)們的匯報(bào)，老師相信呀，你們一定會(huì)是優(yōu)秀的交通安全宣傳員。

同學(xué)們，你們每天高高興興的上學(xué)，平平安安的'回家，是我們每一位老師和家長(zhǎng)的共同心愿。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把平安和祝福送給所有的人，也讓我們?cè)谶@首《祝你平安》中結(jié)束這節(jié)課。

（設(shè)計(jì)意圖：整節(jié)課在《祝你平安》的歌聲中結(jié)束，使學(xué)生懂得要用自己的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)珍惜現(xiàn)在這平安、健康、團(tuán)圓。）

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《最新安全教案通用13篇》一文，希望能解決您找不到幼兒園教案時(shí)遇到的問(wèn)題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了安全教案專(zhuān)題，希望您能喜歡！