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幼兒園防溺水安全教案。

教案逐漸與教師授課密不可分。教案能提高教學(xué)工作的科學(xué)性,從哪些方面才能讓教案更具指導(dǎo)意義呢?經(jīng)過(guò)多次挑選我們?yōu)槟沓隽诉@份最適合的“幼兒園防溺水安全最新教案(通用)”,相信你能找到合適自己的使用指南!

幼兒園防溺水安全最新教案(通用)(篇1)

教學(xué)目標(biāo):

1、在教學(xué)中體驗(yàn)、感知,了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識(shí),形成自我保護(hù)和保健的基力。

2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。

3、培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達(dá)能力和對(duì)事物的判斷能力。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

教學(xué)過(guò)程:

一、創(chuàng)設(shè)情境,談話導(dǎo)入

1、談話:炎熱的夏天悄悄來(lái)到了,你最喜歡參加夏天的什么教學(xué)?

2、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發(fā)幼兒參加的熱情,創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析,學(xué)會(huì)飲食衛(wèi)生

1、創(chuàng)設(shè)情境:在途中大家口渴難忍,要購(gòu)買水果、飲料。

2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過(guò)了的好的水果,一盤沒(méi)有洗的還有點(diǎn)爛的)請(qǐng)幾個(gè)小朋友挑選。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論,交流對(duì)夏天吃水果的認(rèn)識(shí),形成講究衛(wèi)生的意識(shí)。YjS21.cOm

三、自主討論,預(yù)防中暑

1、創(chuàng)設(shè)情境,播放動(dòng)畫。教師繼續(xù)扮演老板,為幼兒播放動(dòng)畫:播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭?dòng)畫,組織幼兒討論:魯?shù)盀槭裁磿?huì)暈倒?

2、通過(guò)討論,教師小結(jié):

(1)中暑的原因或條件。

(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請(qǐng)幼兒商討救魯?shù)暗姆椒ā2シ帕硗庖话雱?dòng)畫片,即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧?/p>

四、模擬游泳情境,學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)

1、到達(dá)目的地,創(chuàng)設(shè)游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發(fā)生的溺水事故,引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準(zhǔn)備教學(xué)的要領(lǐng)和安全知識(shí),以及注意事項(xiàng)。

五、學(xué)唱兒歌

1、教師小結(jié):在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現(xiàn)在暑假快要到了,每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問(wèn)題,過(guò)一個(gè)健康、安全的暑假。

2、師生一起伴著音樂(lè)學(xué)唱兒歌。

附:兒歌

夏天到,火辣辣,小朋友們樂(lè)陶陶。多喝水,慎飲食,出外教學(xué)要當(dāng)心。健康安全要牢記,養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園防溺水安全最新教案(通用)(篇2)

2022年,暑假即將到來(lái),孩子們的假期也即將到來(lái)。這個(gè)季節(jié),在游泳池、湖泊、河流等水域玩耍是許多孩子們的最愛,但是也存在極大的安全隱患。因此,幼兒園防溺水安全教育變得尤為重要。

一、教育背景

在我國(guó),由于自然條件的影響,水域眾多。然而,每年都會(huì)有大量的溺水事故發(fā)生。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,每年我國(guó)的溺水死亡人數(shù)達(dá)到數(shù)萬(wàn)人,其中不乏兒童。而在這些溺水事故中,幼兒園、小學(xué)生的死亡率最高。因此,幼兒園防溺水安全教育變得尤為重要。

二、教育目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),提高其預(yù)防溺水的能力;

2. 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),提高其應(yīng)對(duì)緊急情況的能力;

3. 通過(guò)趣味性教育使幼兒理解安全知識(shí),消除水域的恐懼感;

4. 教育幼兒正確的救援方法,增強(qiáng)其危險(xiǎn)情況下的自保能力;

5. 讓幼兒能夠養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,保證安全。

三、教育方法

1.課堂教學(xué)

開展溺水安全知識(shí)講解,讓幼兒們知道遇到水域時(shí)需要注意哪些事項(xiàng),以及如何才能做到自我保護(hù)。通過(guò)課堂的知識(shí)講解,幫助幼兒建立正確的安全意識(shí),提高其預(yù)防溺水的能力。

2.實(shí)踐教學(xué)

通過(guò)實(shí)地活動(dòng)讓幼兒們親身體驗(yàn)「水域」,加深其對(duì)安全知識(shí)的認(rèn)識(shí)。為幼兒們提供游泳時(shí)間,進(jìn)行一些小游戲,增加其對(duì)水域的了解與認(rèn)識(shí)。

3.模型教學(xué)

通過(guò)情景再現(xiàn),讓幼兒們了解因不注意安全而導(dǎo)致的溺水事故。鼓勵(lì)他們通過(guò)模型教學(xué)的方式學(xué)習(xí)到防溺水的方法和技巧,提高其應(yīng)對(duì)緊急情況的能力。

四、教育內(nèi)容

1.對(duì)于幼兒常去的水域,如泳池、河流、湖泊,要告訴他們需要有成年人陪同,否則不能在無(wú)成人陪同的情況下進(jìn)入水域。

2.在水域中遇到異常情況,如感到困頓或身體不適時(shí),要立即向周圍的大人或成年人求救。

3.告訴幼兒們,在純凈的游泳池中,清潔雖很好,但仍有可能存在細(xì)菌、病毒等細(xì)小危害健康的因素。

4.遇到緊急情況時(shí),要學(xué)會(huì)呼救,同時(shí)要學(xué)會(huì)對(duì)自己的呼吸進(jìn)行控制以保證能夠順利安全地被拯救。

5.永遠(yuǎn)不要在未得到成年人或教練允許的情況下擅自下水,以免發(fā)生意外。

五、教育技巧

1.有趣性

幼兒的注意力都比較短,如果教學(xué)過(guò)于枯燥,很容易引起他們的不耐煩,從而無(wú)法收到教育效果。因此,通過(guò)趣味的教學(xué)方式,讓幼兒們覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種享受,能夠有效地提高他們的學(xué)習(xí)興趣和注意力。

2.感性教學(xué)

幼兒大多是通過(guò)感官來(lái)了解事物的,而不是邏輯思維能力。因此,在溺水安全教育過(guò)程中,教師可以讓幼兒通過(guò)觀看、實(shí)踐等方式,從感性上體驗(yàn)和了解安全知識(shí)。

3.差異性

通過(guò)對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)性化教育,制定針對(duì)不同幼兒的不同教育方案,更好地讓幼兒掌握知識(shí)。

六、總結(jié)

防溺水安全教育是非常有必要的,也是幼兒園工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過(guò)科學(xué)、有趣、易理解的教育方式和方法,讓幼兒明確安全意識(shí),提高其自我保護(hù)和自救能力,從而保障幼兒的生命安全。希望幼兒園能夠更加重視防溺水安全教育,為孩子們創(chuàng)造更安全、更愉快的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園防溺水安全最新教案(通用)(篇3)

防中暑防溺水安全教育教案

一、前言

隨著氣溫的升高和夏季旅游的增多,中暑和溺水等安全問(wèn)題逐漸成為讓人們擔(dān)憂的話題。為了提高人們應(yīng)對(duì)這些安全問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和能力,本文將詳細(xì)介紹如何進(jìn)行防中暑防溺水安全教育。

二、防中暑

中暑是指因身體長(zhǎng)時(shí)間暴露在高溫下,導(dǎo)致體內(nèi)水分損失、血液循環(huán)不暢和體溫調(diào)節(jié)失常等情況。中暑的癥狀包括頭痛、頭暈、惡心、嘔吐、皮膚發(fā)紅、體溫上升等表現(xiàn)。以下是防中暑的措施。

1. 多喝水

高溫下,人體對(duì)水的需求量會(huì)明顯增加。因此,要注意多喝水,最好每半小時(shí)喝一次水。

2. 保持通風(fēng)和防曬

保持通風(fēng)可以減輕高溫環(huán)境帶來(lái)的不適;防曬可以有效防止皮膚曬傷。

3. 減少戶外活動(dòng)

在高溫下進(jìn)行劇烈的戶外活動(dòng)會(huì)加重中暑的風(fēng)險(xiǎn)。因此,可以選擇在早上或晚上進(jìn)行戶外活動(dòng),避免在中午時(shí)段進(jìn)行。

4. 合理飲食

夏季可以多食用一些清淡、易消化的食物,同時(shí)避免食用油炸、辛辣等食物。

三、防溺水

由于夏季游泳等活動(dòng)變得更加頻繁,溺水也成為了一個(gè)重要的安全隱患。如何防溺水呢?以下是一些方法。

1. 學(xué)會(huì)游泳

學(xué)會(huì)游泳可以提高自我保護(hù)能力,同時(shí)也可以使人們更加自信和放松。

2. 注意游泳環(huán)境

在游泳時(shí)應(yīng)該注意水的深度和水質(zhì),在水深不易掌握的情況下要保持警惕。

3. 不要獨(dú)自留在水中

游泳時(shí)最好有人陪伴,避免獨(dú)自留在水中。同時(shí)也要避免人多擁擠的游泳環(huán)境。

4. 避免體力過(guò)度消耗

在游泳時(shí)要注意不要過(guò)度消耗體力,避免在水中太久或者用力過(guò)度。

四、結(jié)語(yǔ)

以上就是本文對(duì)于防中暑防溺水安全教育的介紹,相信對(duì)于大家在夏季的生活中會(huì)有很大的幫助。不管是在戶外活動(dòng)還是在水中,我們都要時(shí)刻注意安全,保證自己和家人的健康。

幼兒園防溺水安全最新教案(通用)(篇4)

在“六一”國(guó)際節(jié)來(lái)臨之際,為了幫助廣大中小學(xué)生增強(qiáng)防溺水安全意識(shí),掌握防溺水知識(shí)技能,提高自救互救能力,yjbys小編為大家分享幼兒園防溺水安全教案如下:

教學(xué)目標(biāo):

1、提高安全意識(shí),學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí),在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。

3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的`不良習(xí)慣,提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

教學(xué)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力

教學(xué)過(guò)程:

一、談話引入小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì),現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永?、池塘里洗澡,你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?

二、防溺水教育小朋友們,我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢?我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

1、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn),教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無(wú)蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

教育幼兒在來(lái)園、離園的途中千萬(wàn)勿去玩水,下江游泳。我們是幼兒園的小朋友,很多同學(xué)都不會(huì)游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫(kù)、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助或撥打”110“。

2、老師談?wù)勈吕?,并由幼兒扮演小?/p>

本學(xué)期解決解決學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?把小朋友的錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)。由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊摹?/p>

3、說(shuō)一說(shuō)說(shuō)說(shuō)日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。

三、小結(jié):通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?

教師小結(jié):人的生命只有一次,幸??鞓?lè)掌握在你的手里,希望你們通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

幼兒園防溺水安全最新教案(通用)(篇5)

防溺水安全教育教案模板

一、教學(xué)目標(biāo)

1.了解溺水的危害

2.掌握溺水預(yù)防措施

3.學(xué)會(huì)自救和救援技能

4.提高自我保護(hù)意識(shí)

二、教學(xué)內(nèi)容

1. 溺水的危害

2. 溺水預(yù)防措施

3. 自救和救援技能

4. 自我保護(hù)意識(shí)提高

三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

重點(diǎn):掌握溺水預(yù)防措施和自救和救援技能

難點(diǎn):自我保護(hù)意識(shí)提高

四、教學(xué)過(guò)程

1.導(dǎo)入(5分鐘)

教師可以播放一些溺水事故的相關(guān)視頻,引導(dǎo)學(xué)生更加深刻的認(rèn)識(shí)到溺水的危害性,并讓學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。

2. 講解溺水的危害(10分鐘)

讓學(xué)生了解溺水后的可能性后果,為引發(fā)學(xué)生安全教育的意識(shí)打下基礎(chǔ)。

3. 溺水預(yù)防措施(20分鐘)

首先介紹在無(wú)人看管的情況下不要靠近危險(xiǎn)的水域,特別是對(duì)于不會(huì)游泳的人;另一方面,應(yīng)該充分了解自己身體的狀況,不要超出自己能力范圍進(jìn)行游泳等水上活動(dòng)。此外,學(xué)生還需要達(dá)成一個(gè)共識(shí):要遵守安全規(guī)定和注意安全提示,如安全護(hù)欄、警示標(biāo)語(yǔ)、地勤人員的引導(dǎo)等。

4. 自救和救援技能 (25分鐘)

首先應(yīng)讓同學(xué)學(xué)會(huì)如何自救,講解躲開險(xiǎn)情或打水漂等方法。同時(shí),也要講解怎么救他人,比如用珍珠式救援、垂直式救援、魚叉式救援等。

5.提高自我保護(hù)意識(shí)(20分鐘)

講解通過(guò)實(shí)施游泳、潛水等水上運(yùn)動(dòng)或培訓(xùn)來(lái)提高自己的安全技能;這對(duì)于后續(xù)的防范活動(dòng)非常關(guān)鍵。同時(shí),還要講解以后需要如何避免受到吸煙、飲酒等不良習(xí)慣影響,以及在遇到險(xiǎn)情時(shí),應(yīng)該如何保持人性化的冷靜態(tài)度。

6. 操作訓(xùn)練(20分鐘)

分成組,根據(jù)實(shí)際情境,共同模擬自救和救援行動(dòng),還可以實(shí)施更為細(xì)致的訓(xùn)練,如包括用專業(yè)救援工具的體驗(yàn)、惡劣困難環(huán)境下的自我救援等。必要時(shí),可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐訓(xùn)練。

7. 總結(jié)(5分鐘)

讓學(xué)生提出自己在今天認(rèn)識(shí)到的不足和進(jìn)步,同時(shí)再次強(qiáng)調(diào)學(xué)到的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

五、教學(xué)資源

1. 影片資源

2. 演講視頻

3. 資源組織員

六、教學(xué)效果評(píng)估方式

1.開設(shè)靈敏教學(xué)評(píng)估機(jī)制,實(shí)行完全的狀態(tài)評(píng)估,包括課程節(jié)奏和學(xué)生反應(yīng)兩個(gè)方面;

2.通過(guò)課后測(cè)驗(yàn)評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)防溺水知識(shí)的掌握程度;

3.通過(guò)對(duì)學(xué)生操作過(guò)程的觀察,評(píng)估同學(xué)對(duì)防溺水知識(shí)轉(zhuǎn)化和運(yùn)用的情況。

七、實(shí)施方案

為了讓學(xué)生能夠掌握防溺水知識(shí)和自救技能,推薦采用以下方案:

1.學(xué)生按照自己的能力水平進(jìn)行組隊(duì),這將有助于增加合作和互動(dòng);

2.加強(qiáng)操作性和綜合性的訓(xùn)練,提高學(xué)生自我防范意識(shí);

3.教師可增加實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生“動(dòng)手實(shí)踐”,增加學(xué)習(xí)的親近感和激發(fā)熱情;

4.選用一些與學(xué)生有親和力的案例,更能引起學(xué)生的共鳴。

八、總結(jié)

通過(guò)防溺水的安全教育,學(xué)生能夠提高自我防范能力和自救能力,在實(shí)際生活中避免或時(shí)刻保持警惕,避免意外事故的發(fā)生。

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