她緊張了作文10篇

根據(jù)您提出的需求我為您搜集了以下內(nèi)容：“她緊張了作文”。作文是傳遞思想和思維方式的媒介，通過(guò)寫作我們可以更好地與自己的內(nèi)心對(duì)話。對(duì)生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素。希望我寫的故事能夠給您帶來(lái)歡樂(lè)！

她緊張了作文【篇1】

妍妍是一個(gè)聰明文靜的乖孩子，一直都深受老師們的歡迎。可是她有一個(gè)毛病，那就是容易緊張。每當(dāng)在課堂上被老師提問(wèn)時(shí)，她總是緊張得滿臉通紅，頭也不敢抬，眼睛也不敢看大家，就連本來(lái)會(huì)做的題也講得結(jié)結(jié)巴巴。的，什么都說(shuō)不清楚了。

這一次，班干部重新選舉。老師提前好幾天跟大家說(shuō)啦，要求每個(gè)同學(xué)都必須參加選舉，而且每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)發(fā)言三分鐘以上。大家都躍躍欲試，不少同學(xué)已開(kāi)始興致勃勃地準(zhǔn)備好自己的演講稿來(lái)了?？墒牵@對(duì)本來(lái)就膽小的妍妍來(lái)說(shuō)絕對(duì)不是什么好消息。一聽(tīng)老師說(shuō)完，妍妍便一聲不吭地坐在了座位上，愁眉苦臉。

回到家里，媽媽看到悶悶不樂(lè)的妍妍，就想著逗一逗她。她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，故意裝作很滑稽的樣子輕快地問(wèn)她：“咱們家的小妍妍怎么不開(kāi)心啦，誰(shuí)惹你生氣啦，說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)。”妍妍委屈地投入媽媽的懷抱，發(fā)牢騷似的說(shuō)：“我不想當(dāng)班干部，不想上去演講，站在上面我腿就發(fā)抖，怎么辦？”“哦，是嗎？為什么呢？難道你的同學(xué)都長(zhǎng)得很可怕，你不喜歡他們嗎？”媽媽笑著問(wèn)道。“沒(méi)有，他們都很可愛(ài)，我也很喜歡他們。”妍妍低著頭輕輕地說(shuō)道?！八麄兗热缓芸蓯?ài)，你也喜歡他們，那么就一定是他們不喜歡你?”媽媽故意刺激妍妍。

聽(tīng)到媽媽這么說(shuō)，妍妍很不開(kāi)心，立刻反駁媽媽說(shuō)：“才沒(méi)有呢，大家都喜歡我，他們有不懂的題還總是向我請(qǐng)教呢，老師也?？湮衣斆鳌！薄澳悄銥槭裁催€怕呢？”媽媽追問(wèn)。“怕……我不知道呀。”妍妍本想接著反駁，但是自己思索了半天也沒(méi)有找到答案。

看著妍妍迷茫的樣子，媽媽一把將她摟了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看呀，你的同學(xué)們都喜歡你，所以他們一定會(huì)歡迎你的演講的，根本沒(méi)什么好怕的。而且，媽媽也相信我的女兒有這個(gè)能力。”

懂事的妍妍聽(tīng)到媽媽的話恍然大悟。她下定決心，這次競(jìng)選她一定要上臺(tái)好好地表現(xiàn)自己。她深吸了一口氣，堅(jiān)定地看著媽媽眼睛說(shuō)：“媽媽，放心吧！我一定能克服自己緊張的心理。我要從容自信地站在老師和同學(xué)們面前?！笨吹藉辉倏鄲?，媽媽拍了拍她的頭，欣慰地說(shuō)道：“妍妍真棒！”

（結(jié)尾處另起一段落）幾天后，妍妍勇敢地站上了講臺(tái)，她從容而流利的演講贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。找通過(guò)這次克服緊張的經(jīng)歷，妍妍懂得了只有找出事情的本質(zhì)原因并正視自己的問(wèn)題，才能更好地解決問(wèn)題，相反，一味地逃避問(wèn)題只會(huì)讓自己陷入無(wú)止境的痛苦當(dāng)中。

注：這只是一個(gè)小故事，“妍妍”只是其中的一個(gè)人物，所以大家不要誤會(huì)

她緊張了作文【篇2】

尊敬的各位老師、親愛(ài)的孩子們：

新年的鐘聲還在耳畔回蕩，轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來(lái)了緊張的期末復(fù)習(xí)階段，還有一個(gè)星期，就是期末考試的時(shí)間了。滿懷信心地迎接期末檢測(cè)，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)，是大家共同的心愿。最后這一周時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)是最后的沖刺階段。俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f(shuō)過(guò)“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)（同悅）乎？”可見(jiàn)復(fù)習(xí)的重要性。我們要做到以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭(zhēng)取期末考試取得好成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開(kāi)，安排一個(gè)切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，因?yàn)槌Ｒ?guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。

她緊張了作文【篇3】

我們建起了水力、風(fēng)力發(fā)電站，保護(hù)野生動(dòng)物，保護(hù)森林，保護(hù)水源，節(jié)約用水，綠化、美化地球，使我們的地球母親年輕常駐，身體棒棒。還地球滿山蒼翠，一水碧波，芳草茵茵，鳥(niǎo)語(yǔ)花香……原來(lái)的面貌，地球村將成為人類美好的樂(lè)園！地球母親必將賜予人類子孫們無(wú)盡的寶藏和永恒的幸?！?/p>

地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了人類，為人類提供充足的氧氣、水分、食物，……人類在地球母親溫暖的懷抱里幸福地成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，林立的煙囪口上嗆人的濃煙滾滾升騰，生產(chǎn)、生活無(wú)時(shí)無(wú)刻排放廢氣、廢液和垃圾，亂砍亂伐森林樹(shù)木……破壞了地球的大氣層；清澈的河水變得混濁；茂密的森林變得狼狽不堪；蔚藍(lán)的天空變得灰暗；碧綠的青山變得光禿；沙塵暴、泥石流、動(dòng)植物絕跡……一連串的災(zāi)害接踵而來(lái)，地球母親像垂危的病人，呻吟著，傷心地向人們哭訴：“救救我吧！”地球面臨毀滅，我們的生命將毀在自己的手中，我為此而深感緊張?？吹较词珠g的水龍頭在滴水時(shí)，舉手關(guān)上；電池用完后分類收藏處理而不是隨手扔掉；購(gòu)物時(shí)自覺(jué)不使用超薄塑料袋……地球母親的求救終于得到了回應(yīng)。人類已經(jīng)積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)賴以生存的家園！我緊張的心也平靜了下來(lái)。

五年級(jí):沈成柏

她緊張了作文【篇4】

一想起那次打預(yù)防針，心里就怪自己太緊張。

記得那一次，老師說(shuō)要打水痘疫苗。這個(gè)消息鉆進(jìn)耳朵，我的頭就發(fā)麻：唉！我天不怕，地不怕，打小就怕打針！

我們班排隊(duì)進(jìn)校醫(yī)室，我在隊(duì)伍當(dāng)中，就像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣，心跳加速，自己能感受到心口像揣了一只小兔子。

第一個(gè)同學(xué)卷起袖子，緊皺著雙眉，上牙咬著下牙，那滿臉難受的表情，讓我更加緊張了。

我問(wèn)后面的同學(xué)：“打預(yù)防針真的很疼嗎？”

“當(dāng)然了！”同學(xué)嘟嘟嚷嚷著，“聽(tīng)說(shuō)一不小心，針頭斷了，陷進(jìn)皮肉里，出不來(lái)，還要做手術(shù)才能拔出來(lái)呢！”

“啊？怎會(huì)這樣！太可怕了！”我的臉上、手心上馬上滲出冷汗來(lái)，心間的小兔子都快要蹦到嗓子眼了！我對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“我們換個(gè)位置吧！”同學(xué)不敢換。

終于輪到我了，我聽(tīng)著護(hù)士在叫我。我滿臉通紅，全身有點(diǎn)抖，像踩在棉花團(tuán)上，慢吞吞地走上前，挽起袖子，伸出的手臂又收了回來(lái)，小聲地問(wèn)：“真的……會(huì)……很疼嗎？”

“不怎么疼的，很快就好啦?！弊o(hù)士姐姐舉起長(zhǎng)長(zhǎng)的針筒，溫柔地說(shuō)，還叫我用手臂叉著腰。

我擰緊眉頭，使勁收緊身子，扭轉(zhuǎn)身子，不敢看針……

“好啦！”護(hù)士姐姐叫我用棉簽壓好手臂。

“咦？怎么不疼呢！”早知道，我就不用這么緊張了！

她緊張了作文【篇5】

大大家好小吳同學(xué)可是出了名的巧舌如簧，她這是怎么了

有一次，課外班的語(yǔ)文老師為了鍛煉我們的表達(dá)能力，讓我們每人準(zhǔn)備一篇演講稿并背熟，下次上課時(shí)以小組為單位進(jìn)行演講比賽，獲得第一名的小組每人都將贏得一份大禮包。我懷著激動(dòng)的心情期盼著演講比賽的到來(lái)，因?yàn)槲覀兘M的組員個(gè)個(gè)能言善辯，而且有以伶牙俐齒著稱的小吳同學(xué)，我們組更是勝券在握。一周很快過(guò)去了，演講比賽開(kāi)始了。到小吳同學(xué)上場(chǎng)了，可是一向神采奕奕的她，這次卻出乎大家的意料，只見(jiàn)她猶猶豫豫地站起來(lái)，一步一蹭地走到講臺(tái)前。向來(lái)淡定的她異常緊張。只見(jiàn)她的臉由白變紅，像一個(gè)熟透的紅蘋果。她茫然不知所措地盯著地板，雙手不停地揪著衣服兩邊，兩條細(xì)腿哆哩哆嗦，幾乎站不穩(wěn)，像兩根弱不禁風(fēng)的樹(shù)枝。她終于結(jié)結(jié)巴巴地開(kāi)口了，演講過(guò)程中她幾乎每講一句話之后都要停至少一秒?？粗o張的樣子，我也不知不覺(jué)地內(nèi)心怦怦狂跳，像是懷里揣著一只小兔子。真是奇怪，明明站在講臺(tái)前緊張演講的人不是我，但我卻感同身受，手心直冒汗。不知是什么時(shí)候起，她的鼻尖上冒出細(xì)細(xì)的汗珠，額頭上的汗珠也順著臉頰一滴一滴地流了下來(lái)，她的頭一直低著，可能是在想臺(tái)詞吧。我真希望她立刻結(jié)束演講，快點(diǎn)從這尷尬的氛圍中解脫出來(lái)!終于她以最后的一句謝謝大家!結(jié)束了演講，低著頭、腳步匆匆地走回自己的座位。我提著的心也放了下來(lái)，輕輕地松了一口氣。結(jié)果可想而知，我們小組最終落第。

小吳同學(xué)這次的表現(xiàn)如此令人大跌眼界，后來(lái)得知是因?yàn)樗龥](méi)有認(rèn)真做準(zhǔn)備，連稿子都沒(méi)有背出。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢!所以做任何事情之前都要認(rèn)真對(duì)待，做好充分的準(zhǔn)備，否則即使擁有再好的資源也終將面臨失敗。

她緊張了作文【篇6】

從考場(chǎng)出來(lái)，還真是可以用百感交集來(lái)形容現(xiàn)在的心情，不為別的，只因?yàn)閽煸诳紙?chǎng)了。昨夜里在考場(chǎng)轉(zhuǎn)悠很久，想想自己的水平總覺(jué)得不是問(wèn)題，盡管在發(fā)霉的賓館睡的并不安穩(wěn)，但依然覺(jué)得一切都不是問(wèn)題?，F(xiàn)在問(wèn)題來(lái)了，因?yàn)樾膽B(tài)，也因?yàn)榧夹g(shù)，結(jié)果不盡人意。盡管不能與高考同比，依舊進(jìn)入考區(qū)莫名緊張，想想還是把失利的點(diǎn)及原因記錄下來(lái)，給下次一個(gè)警告。

八點(diǎn)半時(shí)進(jìn)入考區(qū)，一串的名字里有我的，恰巧我就在門口，所以第一個(gè)進(jìn)去，拍好照按好指紋分到001號(hào)車，帶著興奮的心，奔赴考點(diǎn)。找到一號(hào)車，上車，調(diào)座位，反光鏡，拉空擋，松手剎，一切ok刷了身份證打轉(zhuǎn)向燈起步，還好并不緊張。側(cè)方停車一氣呵成，出庫(kù)忘打轉(zhuǎn)向燈，竟然也沒(méi)提示，那就起步去下個(gè)點(diǎn)吧坡道定點(diǎn)停車起步，這個(gè)是杯具的開(kāi)始，因?yàn)樘?jǐn)慎怕出線過(guò)早踩了剎車，語(yǔ)音提示扣10分，結(jié)果一緊張熄火了，趕緊重新打火啟動(dòng)，卻沒(méi)了當(dāng)初的冷靜，超過(guò)三十秒，語(yǔ)音提示考試結(jié)束，就這樣第一次掛了。

調(diào)整了下心態(tài)開(kāi)到起點(diǎn)，準(zhǔn)備第二次考試，想著就一次機(jī)會(huì)要好好把握，側(cè)方位壓了線被扣十分，到坡道時(shí)，有了前車之鑒，把握的很好，合格后開(kāi)往下個(gè)點(diǎn)，倒車入庫(kù)，這是我的第二次杯具，看準(zhǔn)第二，三跟虛線壓著離合慢慢前行，輪胎過(guò)線踩停。左后視鏡蓋線，往右打死方向盤準(zhǔn)備進(jìn)庫(kù)，結(jié)果這時(shí)語(yǔ)音提示車身出線，壓角，考試結(jié)束。無(wú)奈啊，覺(jué)得最有把握的就是倒庫(kù)，滿心憂傷，出來(lái)同學(xué)們都問(wèn)過(guò)沒(méi)，過(guò)沒(méi)？后來(lái)在車上，大家一起分析各自掛的原因時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)我的車身出線，實(shí)際上是壓了下離合速度減下來(lái)時(shí)可能停頓了幾秒，而我因?yàn)榫o張的原因可能沒(méi)注意到，才有了車身出線的提示。因我方向盤右打死時(shí)還沒(méi)進(jìn)庫(kù)就掛了，速度的問(wèn)題。離合，離合啊。。。

十七個(gè)同學(xué)掛了八個(gè)，我只是其中一個(gè)，卻是最不該的一個(gè)，以至于剛出來(lái)時(shí)，再也不想摸車了，呃，每次都這樣，一到關(guān)鍵就掉鏈子，抗壓強(qiáng)度不夠吖！前面的同學(xué)可能對(duì)我同病相憐，遞給一橙子喊我剝開(kāi)吃掉，哪還吃得下，自責(zé)的狠吶。橙子橙子，心想事成，哼，昨還不是收了個(gè)，放包里也沒(méi)時(shí)間吃，背著心想事橙兩天還掛，早知道昨應(yīng)吃肚子里消化掉的，省的今天沒(méi)胃口。關(guān)心的親們一個(gè)個(gè)發(fā)來(lái)問(wèn)候，只能百感交集，就算揮舞著拳頭喊我加油，我也苦澀的狠吶。 想想今天還有個(gè)合唱，還是放一放這糟心的結(jié)果，做好今天吧。明天會(huì)更好吧！

她緊張了作文【篇7】

高考,緊張作文

請(qǐng)不要誤會(huì)，此高考非我高考，而是我姐姐。

還記得上次，姐姐考試考差了，整個(gè)寒假，爸爸動(dòng)不動(dòng)就生氣、發(fā)火、打人……媽媽的.脾氣也很怪，姐姐整日低頭不語(yǔ)。沒(méi)辦法，我只能去奶奶家避難，但也少不了幾頓罵，整個(gè)過(guò)年，就屬我們家最不景氣。

這一次，高考降臨，除了爸媽姐緊張、擔(dān)憂、著急，我也在發(fā)愁，萬(wàn)一姐姐考試考差了，我們也得遭受“滅頂之災(zāi)”，家里會(huì)弄得烏煙瘴氣，還會(huì)下幾條鐵令，如：整個(gè)暑假不能玩電腦、周木偶才能看電視、每天寫奧數(shù)等，讓人活受罪！

假如姐姐考得很好，考上了名牌大學(xué)，那整個(gè)暑假我們可就“嗨翻天”了，去福建那山明水秀的白水洋，那山壁陡峭的鴛鴦溪，去水平如鏡的西湖……那可真是一番享受??！甚至是報(bào)名前一天“挑燈夜戰(zhàn)”做作業(yè)，爸媽也許都不會(huì)介意。每天都可以看電視、玩電腦。更重要的是，還可以去吃飯——特別為姐姐準(zhǔn)備的酒席，放開(kāi)肚皮吃，嘗遍山珍海味。上天入地，無(wú)所不能。

還有三個(gè)多月，姐姐，加把勁，為了你自己，也為了我們，你一定要考出理想的成績(jī)，考上理想的大學(xué)！

她緊張了作文【篇8】

一轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光快到了，我們面臨著初中的考試，“五四制”的初中吸引著我們，讓我們走進(jìn)初中，想進(jìn)初中，當(dāng)然免不了面試，而二外的面試就在今天。

當(dāng)我和媽媽走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備面試時(shí)，看到門口的數(shù)不勝數(shù)，我們擠都擠不進(jìn)去。一共要通過(guò)五關(guān)。第一關(guān)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的體育館，這里主要就是看你的戶口本的真假和你有沒(méi)有報(bào)名，我剛進(jìn)去以為就只要在這面試就好了，于是，我的心砰砰地跳，回想著那些知識(shí)我在心里說(shuō)：“加油，要面帶微笑，和老師講話要大聲，要大膽點(diǎn)！”誰(shuí)知道這一關(guān)只是一個(gè)確認(rèn)身份的一關(guān)，后面還有好多關(guān)等著我呢！

最讓我感到緊張的就是第四關(guān)，那就是我最薄弱的英語(yǔ)考試，今年考的和去年考的形式一摸一樣，他給我們一篇小短文，然后里面有加粗的單詞后面有這個(gè)單詞的意思，然后讓后讓你簡(jiǎn)單的復(fù)述這篇短文，接著問(wèn)你這些單詞的意思，真是太難了，我連一句都復(fù)述不出來(lái)，那些單詞老師挑出來(lái)的三個(gè)只有一個(gè)我知道是什么意思，唉！我沒(méi)希望了。

我呢不想人家胡一謙兩個(gè)滿分，他媽媽讓他一天都呆在圖書(shū)館里看英語(yǔ)書(shū)，他們很重視，而我呢一點(diǎn)也不重視，真是愛(ài)學(xué)習(xí)的人有好報(bào)呀！

希望我這次能考上二外！

她緊張了作文【篇9】

四年級(jí)的時(shí)候，我第一次上臺(tái)演講，當(dāng)時(shí)，我內(nèi)心萬(wàn)分緊張。

為了這次演講，我提前一星期就開(kāi)始打稿，期間改了十來(lái)次，仍不滿意但又不知道該怎么改，只好就此作罷。背稿時(shí)，我十分擔(dān)心自己在演講中忘詞。所以，演講前幾天，我整個(gè)人都不好了，晚上睡不著，飯也吃不下去，媽媽都懷疑我生病了。還未開(kāi)始一股緊張的氣息縈繞在我心頭上。

演講開(kāi)始了，我，拿著稿子，邊走邊看，臨陣磨槍不快也光。上臺(tái)之后尷尬又不失禮貌的僵笑了兩下，心里七上八下的，千萬(wàn)不要出差錯(cuò)啊，我鼓勵(lì)自己，深吸一口氣，將稿子放到一邊。之前，無(wú)數(shù)新穎有趣的開(kāi)頭，因緊張變成了一句古板程序化的“大家好?！?/p>

因?yàn)榫o張，說(shuō)話時(shí)一波三折，努力的想看著同學(xué)，但眼神總是躲躲閃閃，雙腳時(shí)不時(shí)的點(diǎn)起來(lái)放下去，然后又點(diǎn)起來(lái)……雙手扣著衣角，心里告訴自己放松放松，不要緊張，可是我做不到。

演講還在磕磕絆絆地進(jìn)行下去，但我卻想沖下臺(tái)，放棄這一次演講，但顧于臉面，我仍然在演講，因?yàn)榫o張，我心里壞到了極點(diǎn)，時(shí)間一秒一秒的去，我心情越來(lái)越差。

是福還是禍?zhǔn)堑湺悴贿^(guò)！

我深吸一口氣語(yǔ)言連貫了起來(lái)，心里都緊張，少了幾分，但是摳衣角這些小動(dòng)作還是有的。

講完了，我飛奔到位置上，一屁股坐了下去，我到那時(shí)才發(fā)現(xiàn)，坐在位置上的感覺(jué)竟然如此舒服，那種感覺(jué)無(wú)以言表！

她緊張了作文【篇10】

緊張和興奮

????緊張和興奮

????寒假的玩樂(lè)時(shí)光就馬上告一段落了，說(shuō)起來(lái)可真是令人生畏??！畢竟我還有很多的作業(yè)碰都沒(méi)有碰。那可怎么行呢？

????辛虧有姐姐的提醒，否則我恐怕只有停留在上學(xué)期的`部隊(duì)當(dāng)中，無(wú)法開(kāi)始下一學(xué)期的旅行。我可不想停留在過(guò)去的呆滯中，因?yàn)槲铱墒且幻蚯翱吹牡闹袑W(xué)生。

????就這樣，我有讓家里洋溢著緊張的氣息。馬年走了，羊年來(lái)了，別人都說(shuō)“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)錦氣生?！痹谖铱磥?lái)卻是“馬去成績(jī)壞，羊來(lái)緊氣生?！?/p>

????成績(jī)壞可要不得，我的成績(jī)看來(lái)也應(yīng)該更上一層樓了。我還更應(yīng)該以錦制緊，消除緊氣，這樣才能給老師和同學(xué)們立下一個(gè)新形象。我會(huì)給同學(xué)們秀出一個(gè)最耀眼的我，讓他們對(duì)我另眼相看！

????現(xiàn)在我便三天兩夜的寫作業(yè)，可能是因?yàn)榫o張的緣故吧，我寫著寫著便漏掉了一項(xiàng)英語(yǔ)30篇課文的背誦，我竟然還渾然不知。我到校后才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒(méi)做完，又開(kāi)始緊張地背誦這課文，一口流利的英文從我口中脫穎而出。慢慢的，一篇，兩篇，三篇，四篇......我循序漸進(jìn)，背誦完了所有課文。

????背完以后，回想起來(lái)難免會(huì)覺(jué)得自己有些可笑。

????在這時(shí)，我悟出了真諦，懂得了如何在一個(gè)慌亂的時(shí)候保留一顆沉著冷靜的心。