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今天下的的15：30我們的主力輔導(dǎo)員錢老師舉行了無敵風(fēng)火輪的團(tuán)隊(duì)游戲。在這個(gè)游戲中我感悟頗多。
在這個(gè)游戲中我看出了一些人不太遵守時(shí)間，操事過急的性格與習(xí)慣。例如：我們在粘貼報(bào)紙的過程中由于缺乏合理的分工，在時(shí)間上造成了很大的浪費(fèi)，使前期的過程中落后于其他的3個(gè)小組。在行進(jìn)的'過程中雖然后發(fā)制人，但是也在一定的時(shí)間內(nèi)領(lǐng)先對手，可是在遇到突如其來的潑水時(shí)，由于在前期的粘貼半只過程中由于我們操之過急而并沒有讓履帶非常的牢固，結(jié)果可想而知，履帶斷了一次又一次?！我簿涂上攵?/p>
最后的結(jié)果是我們成了倒數(shù)第一名，本是失落的，但就是因?yàn)檫@次失敗讓我們明白了很多道理
1、在做事情時(shí)，一定要有長遠(yuǎn)的目標(biāo)，對自己所做的事情要有危機(jī)意識，對可能發(fā)生的危機(jī)要有超前的遠(yuǎn)光
2、學(xué)會分工，讓團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)人都有事情可做，并且讓他們積極的投入到他們所做的事情當(dāng)中去，并且在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中應(yīng)有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者去協(xié)調(diào)各個(gè)人之間的關(guān)系
4、無論做任何事情都不應(yīng)該操之過急，要懂得積累（從落后的2組中在終點(diǎn)鞏固履帶的行為，可以看出他們的憂患意識的強(qiáng)烈，即使落后了但后發(fā)制人取得了冠軍）
在一個(gè)震撼人心的夜晚，一場激動人心的臺球比賽即將拉開帷幕。賽場上觀眾簇?fù)碇?，臺球選手們緊張但又充滿期待地等待著比賽的開始。突然，一聲槍響，比賽正式開始了。
首先登場的是兩位實(shí)力強(qiáng)勁的選手，他們各自在臺球界有著不俗的成績和聲譽(yù)。他們揮桿擊球，球飛快地在桌面上滾動著，每一個(gè)球洞都可能為自己獲得勝利做出貢獻(xiàn)。觀眾們緊張地看著比賽，尖叫聲此起彼伏，現(xiàn)場氣氛異常熱烈。
比賽進(jìn)行到中段，兩位選手始終勢均力敵，比分緊咬。他們的眼神專注而堅(jiān)定，每一次擊球都充滿自信和決心。無論是困難的球路還是錯(cuò)綜復(fù)雜的局面，他們都能夠應(yīng)對自如，展現(xiàn)出了專業(yè)選手的水準(zhǔn)和潛力。
就在比賽即將進(jìn)入高潮時(shí)，一位選手突然陷入了困境。他的球路被對手打亂，陷入了被動局面。但是他并沒有放棄，反而加倍努力，用自己的智慧和技巧來應(yīng)對挑戰(zhàn)。觀眾們看到他的堅(jiān)持和努力，紛紛為他加油喝彩，希望他能夠戰(zhàn)勝困難，重振雄風(fēng)。
比賽進(jìn)入了最后決勝階段，氣氛更加緊張。兩位選手的實(shí)力旗鼓相當(dāng)，每一桿都決定了勝負(fù)的天平。他們爭分奪秒地比拼著，用盡全力展現(xiàn)自己的實(shí)力和風(fēng)采。最終，一位選手憑借著穩(wěn)定的發(fā)揮和出色的技術(shù)，贏得了比賽的勝利，成為了全場的焦點(diǎn)和贊譽(yù)。
比賽結(jié)束后，兩位選手握手言和，互相致意。他們展現(xiàn)了臺球比賽的體育精神和競技激情，為觀眾們帶來了一場精彩絕倫的比賽。觀眾們紛紛表示，這場比賽讓他們熱血沸騰，充滿了對體育的熱愛和激情。他們紛紛表示，明天會再次來到這里，繼續(xù)為選手們加油助威，為體育精神點(diǎn)贊。
臺球比賽不僅是一場技術(shù)的比拼，更是一場體育精神的傳承和展現(xiàn)。選手們在賽場上努力拼搏，用自己的實(shí)力和智慧來挑戰(zhàn)自我，展現(xiàn)出了無限的潛力和魅力。觀眾們在臺下為他們加油助威，為他們的精彩表現(xiàn)而喝彩叫好。這場臺球比賽不僅是一場運(yùn)動的盛會，更是一場體育精神的展示和傳承。讓我們一起為選手們加油助威，為體育精神點(diǎn)贊，讓這份激情和熱愛持續(xù)下去，延續(xù)到更多的比賽和挑戰(zhàn)中。讓我們共同見證，體育精神的偉大和精彩！
雖然你我都已盡力
最終事實(shí)卻是殘酷的
畢竟冠軍只有一個(gè)
然而我們就這樣心灰意冷了？
不！決不！
我們會再次揚(yáng)起風(fēng)帆
向著終點(diǎn)沖刺
我們堅(jiān)信
勝利會再次向我們招手的。
過去的，讓它過去
不要去思念，不要去挽留
更不要去追溯那不該你的邂逅
讓金色的陽光
埋沒心中的內(nèi)疚
淡紫色的咖啡
涂抹臉上的哀愁
請相信
人生并不是失敗的象征
即使你處于無底的深淵
也有出頭的時(shí)候
縱然失敗，縱然離終點(diǎn)還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，
縱然暫時(shí)落后于人，仍然堅(jiān)持到底，
仍然奮斗著?！皼]有平地，不是高點(diǎn)”，
畢竟比賽是殘酷的。
有勝利者，也終究會有失敗者。
他們也是英雄，即使是無名的。
英雄淚灑賽場，那么凝重，
那么渾重。
縱然其間夾雜一些辛酸，
一點(diǎn)兒遺憾。
但是重在參與，參與了，
就是一次飛躍，就是邁出了一步，
就是有勇氣向別人挑戰(zhàn)，
關(guān)鍵的是克服自己內(nèi)心的掙扎，
向自己挑戰(zhàn)。
失敗不要緊，
我們更相信無名英雄。
＂失?。⑹莻€(gè)消極的字眼，
在今天隨處可見，
也許你一度輝煌，
也許你一度失敗，
但有一句老話＂莫以成敗論英雄＂
已道出了我們所有為你加油的心聲。
汗水，淚水，掌聲，鮮花充滿了各個(gè)場地，
你成功了，我們?yōu)槟愕某煽兏吲d，
你失了，我們?yōu)槟愕囊懔Χ恼疲?/p>
因?yàn)閯僬吆蛿≌咄瑯邮俏覀冃闹械挠⑿邸?/p>
不要害怕失敗，因?yàn)槟愕男拍睿?/p>
你的付出，我們有目共睹。
活動名稱：廣東金融學(xué)院第五屆“飛燕杯”毽球賽 主辦單位：廣東金融學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 承辦單位：廣東金融學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會毽球協(xié)會
三人網(wǎng)毽、三人傳球、單人踮球 三人網(wǎng)毽 預(yù)計(jì)有20支隊(duì)伍參賽，以三人一隊(duì)自由組隊(duì)，隊(duì)員總數(shù)不超過六人（不包括教練）。首輪分成四個(gè)小組進(jìn)行小組單循環(huán)賽，每小組前兩名進(jìn)行四分之一決賽、半決賽及決賽。比賽規(guī)則詳見附件二。 三人傳球 預(yù)計(jì)有10支隊(duì)伍參賽，以三人一隊(duì)自由組隊(duì)，兩人傳球不得連續(xù)超過三次，比賽以傳球次數(shù)多者為勝。 單人踮球 預(yù)計(jì)有20人參賽，比賽以踮球次數(shù)多者為勝。
（五）活動具體流程：
5、11月14日10點(diǎn)-17點(diǎn)：小組循環(huán)賽（12點(diǎn)-14點(diǎn)午休） 6、11月15日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)30：四分之一決賽、半決賽及決賽 7、11月15日11點(diǎn)30-12點(diǎn)：頒獎(jiǎng)暨閉幕儀式
1、10月28、29、30日分別在七棟教學(xué)樓前和迎福公寓門口設(shè)點(diǎn)接受報(bào)名。
在指定報(bào)名日期內(nèi)可進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名，將參賽項(xiàng)目、參賽隊(duì)員姓名及聯(lián)系方式發(fā)送到
本次比賽各項(xiàng)目設(shè)第一名、第二名、第三名，獎(jiǎng)勵(lì)證書和獎(jiǎng)品。
1、參賽隊(duì)員須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，按時(shí)提交報(bào)名表及按時(shí)檢錄，否則以棄權(quán)處理；
2、參賽隊(duì)伍不得在比賽過程中臨時(shí)更換參賽隊(duì)員，若出現(xiàn)此情況則取消參賽資格；
3、參賽隊(duì)員須為本院師生，不得請校外人員參賽，若出現(xiàn)此情況則取消參賽資格。
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們、親愛的家長們：
大家好！今天我站在這里，想要通過這篇比賽加油稿，為我們即將開始的比賽打氣！在這即將開始的比賽中，我們將面對許多挑戰(zhàn)和困難，但我相信我們的堅(jiān)持和努力一定會讓我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績！
我想告訴大家，參加比賽不僅僅是為了取得好成績，更重要的是鍛煉我們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在比賽中，我們需要面對各種壓力和競爭，只有通過克服這些困難，才能真正成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。就像一位著名的教育學(xué)家曾經(jīng)說過：“生活中最大的競爭不是你和別人的競爭，而是你和自己的競爭?！敝挥型ㄟ^與自己的競爭，我們才能不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
在比賽中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也是非常重要的。我們需要學(xué)會與隊(duì)友合作，共同努力，才能取得好成績。就像一輛車，只有所有的零件齊心協(xié)力，才能讓車子跑得更快。只有我們緊密地聯(lián)系在一起，相互支持和鼓勵(lì)，才能戰(zhàn)勝困難，邁向勝利的彼岸。
比賽不僅是一次展示自我的機(jī)會，更是一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。在比賽中，我們可以看到其他同學(xué)的才華和優(yōu)點(diǎn)，借鑒他們的經(jīng)驗(yàn)，并且從他們身上學(xué)到更多。正如一位名人所說：“學(xué)習(xí)不是一種取得技能的手法，而是一種拓寬視野的運(yùn)動。”通過比賽，我們可以打破自己的局限，拓寬自己的視野，讓我們的智慧得到更多的發(fā)展。
我想告訴大家，無論比賽結(jié)果如何，重要的是我們參與其中的過程。比賽不僅是一種檢驗(yàn)成績的方式，更是一種檢驗(yàn)我們品格和能力的方式。無論是勝利還是失敗，我們都應(yīng)該以平常心對待，虛心接受評判，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。正如一位偉人所言：“成功并不是結(jié)果，而是我們在追求自己夢想的過程中，不斷努力和奮斗的態(tài)度?！蔽覀円獔?jiān)信自己的實(shí)力和能力，相信只要我們努力，就一定能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。
在這個(gè)即將開始的比賽中，我相信每一個(gè)參賽者都會全力以赴，展現(xiàn)自己的才華和實(shí)力。無論是舞蹈比賽、歌唱比賽，還是科技創(chuàng)新比賽、作文比賽等，我相信我們每個(gè)人都能夠給觀眾帶來驚喜和感動！
我想對我們參賽的同學(xué)們說：在比賽中，不要忘記我們的初衷和夢想。讓我們一起加油，努力拼搏，為了夢想而奮斗！相信自己，相信團(tuán)隊(duì)，我們一定會創(chuàng)造奇跡！
毽球起源于廣州，如今已成為全民健身運(yùn)動項(xiàng)目之一，深得各年齡階層人們的喜愛。無論是對于小孩還是老人，毽球都具有很好的健身和娛樂休閑作用。我們中東毽球協(xié)會始終持著一顆服務(wù)大眾、娛樂自我、娛樂大眾的心，以中大學(xué)子的娛樂需求為出發(fā)點(diǎn)，本著“重在參與、增強(qiáng)體質(zhì)”的原則，積極舉辦各種特色活動來豐富同學(xué)們的課余生活。為進(jìn)一步推進(jìn)中山大學(xué)東校區(qū)的體育運(yùn)動發(fā)展，創(chuàng)建積極健康、蓬勃向上的校園文化活動描繪出亮麗的一筆。
舉辦本次毽球擂臺賽能夠推動學(xué)校的體育工作，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的`意識，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，使學(xué)生有更多的自我展示，自我發(fā)揮的平臺。同時(shí)，在校園宣傳毽球文化，擴(kuò)大我協(xié)會在新老生中的影響。此外，通過本次活動，毽球協(xié)會還能夠從中選拔有實(shí)力的毽球高手，為之后的中大校隊(duì)選拔以至于大學(xué)城聯(lián)賽等在廣州甚至全省有影響力的毽球比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目介紹：進(jìn)行毽球競技賽，通過對戰(zhàn)形式競選出決賽人員。
比賽規(guī)則：1、工作人員將于比賽前為已經(jīng)報(bào)名的選手隨機(jī)安排對手，排出賽程表。
現(xiàn)場報(bào)名的同學(xué)則根據(jù)報(bào)名順序排出賽程表。
2、根據(jù)賽程表，每個(gè)人每場比賽有三小局。每小局采取七分制，先達(dá)到七分者勝。
4、預(yù)賽全部結(jié)束后，工作人員將會根據(jù)積分排名決出決賽選手。參加決賽的人數(shù)為男生16強(qiáng)，女生8強(qiáng)。
5、若積分相同的人數(shù)過多致使不能直接決出決賽選手，將會進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽規(guī)則與預(yù)賽相同，時(shí)間定于25日上午。
決賽規(guī)則：1、比賽當(dāng)日將于比賽前以現(xiàn)場抽簽形式選出各自對手。
2、每人每場比賽分三小局，每局比賽采取十五分制。
3、比賽采取三局兩勝的淘汰規(guī)則，最后產(chǎn)生男生八強(qiáng)，女生三強(qiáng)。（頒發(fā)獎(jiǎng)狀以示鼓勵(lì)，并給予不同數(shù)量的體育蓋章獎(jiǎng)勵(lì)）
統(tǒng)計(jì)比賽結(jié)果，電話聯(lián)系以及飛信通知晉級選手晉級結(jié)果。
請同學(xué)們發(fā)送短信“擂臺賽+姓名+性別+學(xué)號+院系專業(yè)+短號（如果有）”至633469
青春的腳步，青春的速度，
青春的活力，青春的激情，
將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。
迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!
我們相信你們一定能行!
加油吧，運(yùn)動員!
終點(diǎn)就在眼前!
磨煉的是非凡的毅力,
較量的是超常的體力,
拼搏的是出類拔萃的.耐力。
把長長的跑道跑成一段漫漫的征途，
聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，
看!獵獵的彩旗在為你加油，
加油吧! 為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!
有的路很長，它的長度卻足夠丈量，
有的路很短，卻難以計(jì)算它有多長，
然而，你腳下的路，究竟會伸向何方?
我知道的，僅是你一直在拼搏，
路長，苦難心血時(shí)光，撒一路汗水，收不盡希望。
茫茫的跑道中，你把自己青春活力盡情揮灑。
長長的跑道上，留下了你深深的足跡。
抹不去你滲出的汗水，拉不動你沉重的雙腳。
為了集體的榮耀，
你不在乎自己疲憊，不在乎淚水和汗水，憑借著一股堅(jiān)定的信念勇往直前。
加油吧，終點(diǎn)就在眼前!
臺球，這項(xiàng)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)間對抗性的運(yùn)動，是人類聚集陶冶心靈的一種方式。如果你是一名熱愛臺球的人，你就應(yīng)該知道，每一次比賽都需要全身心的投入，更需要組織有力的比賽加油稿。下面，讓我們一起來為臺球比賽加油吧！
首先，要點(diǎn)明參賽隊(duì)伍的實(shí)力。各位參賽隊(duì)伍，你們是勇者、是驍勇善戰(zhàn)的槍手，是有著強(qiáng)烈求勝心、不斷追求進(jìn)步的選手。因?yàn)槟銈兩钪_球運(yùn)動的魅力，深呼吸一口氣，集中注意力，發(fā)揮自己最佳實(shí)力，讓臺球得到最好的呈現(xiàn)。
其次，要點(diǎn)明用心比賽的重要性。每一次比賽，參賽隊(duì)員必須全身心的投入，在每一桿打出之前，需要仔細(xì)思考、調(diào)整自己的狀態(tài)，以最好的狀態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)。因此，在比賽過程中，一定要堅(jiān)定信念，全神貫注地打好每一桿，才能在比賽中獲得勝利。
再次，要點(diǎn)明團(tuán)精互助，自由自在的比賽氛圍。臺球比賽不僅是一項(xiàng)個(gè)人運(yùn)動，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)同努力的賽場。在這個(gè)球臺面前，隊(duì)員們相互支持、互助團(tuán)結(jié)，共同完成每一項(xiàng)技術(shù)或策略上的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，在賽場上，除了團(tuán)隊(duì)的配合，還需要隊(duì)員們在自由自在地發(fā)揮個(gè)人的特長，讓自己的實(shí)力得到更好的發(fā)揮。
最后，要點(diǎn)明為了臺球的美好未來而努力。我們知道，臺球是一項(xiàng)世界廣泛受眾、體現(xiàn)人類智慧和技巧的運(yùn)動。同時(shí)，還需要我們在比賽的過程中，注重積極態(tài)度的建立，提高個(gè)人的水平要求，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，讓臺球的未來更加美好。
總的來說，臺球比賽的加油稿要點(diǎn)明參賽隊(duì)伍的實(shí)力，強(qiáng)調(diào)參賽隊(duì)員要用心比賽，點(diǎn)明團(tuán)隊(duì)精互助、自由自在的比賽氛圍，最后，表達(dá)為了臺球的美好未來而努力的決心和信心。讓我們來為臺球比賽加油吧！
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承中國毽球踢毽技藝，更好地活躍校園文體生活，切實(shí)增強(qiáng)師生體質(zhì)，特制訂開展全校毽球活動的工作計(jì)劃方案。
一、廣泛宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識。
毽球是從我國古老的踢毽子游戲衍生而來的，它起源于漢代，盛行于六朝隋唐，在民間流傳已有多年的歷史，是我國民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之瑰寶。其簡單易學(xué)、老少皆宜，且不受場地、器材、天氣等限制，并有豐富的文化內(nèi)涵，現(xiàn)實(shí)的競爭意識和良好的健身效果，深受廣大人民群眾，特別是青少年的青睞。為了更好的統(tǒng)一上述認(rèn)知，擬在本學(xué)年中做好下列宣傳工作：
1、利用全校班會時(shí)間，統(tǒng)一宣講開展毽球活動的意義及價(jià)值。 2、不定期刊出相關(guān)毽球知識的主題專欄。
3、利用陰雨天體育課，在教室內(nèi)看有關(guān)毽球圖像以及比賽視頻。 4、召開班主任座談會，宣講班級毽球文化支持課間安全參與毽球活動的好處。
A.根據(jù)各年級特點(diǎn)每周拿出一節(jié)課進(jìn)行專項(xiàng)體育課程開展。通過每周一節(jié)專項(xiàng)課強(qiáng)化各個(gè)項(xiàng)目的基本功，讓學(xué)生經(jīng)過六年的時(shí)間基本掌握三項(xiàng)體育技能。
1-2年級：輪滑進(jìn)課堂 3-4年級：毽球進(jìn)課堂 5-6年級：乒乓球進(jìn)課堂 B．開設(shè)毽球?qū)ｍ?xiàng)社團(tuán)
每周一下午第一節(jié)課開設(shè)高段，低段兩個(gè)班級“毽舞飛揚(yáng)”社團(tuán)。對毽球感興趣的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的提升和掌握。
擔(dān)任毽球社團(tuán)以及專項(xiàng)課的教師都是學(xué)校專職體育老師。
1.每周二，四陽光運(yùn)動時(shí)間進(jìn)行全校踢毽球練習(xí)1-3年級以單人踢為主，4-6年級以單人踢和雙人對踢相結(jié)合。全校師生人手一毽，全面開展陽光校園毽球活動(見附件1)。
2.各班體育課前十分鐘踢毽球，作為熱身活動，并制訂各年級一分鐘踢毽球考核標(biāo)準(zhǔn)，將1分鐘踢毽球納入體育期末考試中的一個(gè)校本項(xiàng)目。
B競賽活動.
206月，舉辦全?！扒恕彪η虮荣?。1-2年級1分鐘單踢毽球累計(jì)比多。3-6年級1.1分鐘毽球單踢比多。2.雙人1分鐘對踢比多。
布置“周”系列體育作業(yè)，毽球校本結(jié)合體育健康測試項(xiàng)目，以一周為一個(gè)循環(huán)，每天布置不同的體育回家作業(yè)進(jìn)行循環(huán)鍛煉。例：以二年級為例，周一：1分鐘跳繩，周二：30秒仰臥起坐，周三：1分鐘毽球，周四：坐位體前屈，周五：50米跑。通過在教室內(nèi)張貼項(xiàng)目測評表，讓學(xué)生根據(jù)自己的個(gè)數(shù)找到對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，在練習(xí)中不斷進(jìn)步與提升。
三、器材保障，練習(xí)到位。
1、在力所能及的前提下，學(xué)校購買4000只毽球，40雙毽球鞋，，確保體育課教學(xué)、比賽使用。
2、通過扎實(shí)開展，學(xué)生練習(xí)到位，每位行知的學(xué)生走出校門時(shí)都能扎實(shí)掌握毽球技術(shù)，保證每個(gè)孩子對于毽球都能信手拈來，更為學(xué)校創(chuàng)建毽球校本課程提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的目標(biāo)是：人手一毽、靈動雙腳，全面推廣、收益大眾。 以上計(jì)劃欠妥之處敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。
二年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 跳繩+坐位 三年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 原地深蹲 四年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 原地深蹲 五年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 蛙跳 六年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 蛙跳 動作要求：
一到六年級跳繩 一人一繩 一到六年級坐位體前屈 原地坐下手摸腳尖 三年級原地深蹲：30個(gè)一組，男女分批做，以每人完成6組為目標(biāo)
四年級原地深蹲：30個(gè)一組，男女分批做，以每人完成6組為目標(biāo) 五年級蛙跳：指導(dǎo)教師安排距離，分批次練習(xí)
為了加強(qiáng)我系同學(xué)與同學(xué)之間的交流，增加同學(xué)之間的友誼、豐富我們的業(yè)余文化生活。讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)中得以放松，以更加充沛的經(jīng)歷投入到以后的學(xué)習(xí)中去。特此舉辦“十人九足”比賽。為同學(xué)們提供一個(gè)交流的平臺。具體安排如下：
八、器材設(shè)備：每組一條長約5米的`繩子、哨子（2個(gè)）、秒表、墊子由主辦方提供（也可以各班自帶繩子）
九、報(bào)名方式：由各班同學(xué)到體育委員處報(bào)名（再由體育委員在指定時(shí)間交到系體育部）
1.比賽方法：出發(fā)順序各班抽簽抽出發(fā)順序。以班為單位，每隊(duì)設(shè)一名領(lǐng)隊(duì)，主要負(fù)責(zé)該隊(duì)的口號設(shè)定、該組人員的選擇和成員。比賽時(shí)，五男五女交叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，站在起跑線上，做好準(zhǔn)備，待發(fā)令員發(fā)令，即開始比賽。當(dāng)?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)，裁判員吹哨，計(jì)時(shí)員記下時(shí)；每隊(duì)有3次機(jī)會，擇優(yōu)成績?yōu)樽罱K成績。最后，由用時(shí)最短的三個(gè)隊(duì)伍勝出，分別為一、二、三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)多名。
（1）繩子是捆在腳踝處，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進(jìn)。
（2）中途若隊(duì)中有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后再進(jìn)行（期間不掐表停時(shí)）。
（3）監(jiān)察組負(fù)責(zé)好每隊(duì)路線和活動規(guī)則執(zhí)行，服務(wù)負(fù)責(zé)好每次比賽人員的安全，幫助整好隊(duì)再進(jìn)行出發(fā)。
（4）發(fā)令員應(yīng)該等兩隊(duì)隊(duì)員全部準(zhǔn)備好才能發(fā)令。
（5）裁判員對本次比賽活動細(xì)則的解釋權(quán)，一切服從裁判判定。
十二、參加比賽的班級需提前半小時(shí)到，并由領(lǐng)隊(duì)到總責(zé)人那簽到！
十五、比賽預(yù)算：
1. 雖然你們在場上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜耍粸檎坡暤淖⑨?，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步
2. 時(shí)間在流逝，賽道在延伸，成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們
3. 就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬，就是為了紅透整個(gè)盛夏。就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。蹲下，昂首，出發(fā)......輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
4. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
5. 不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐，你用行動述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
6. 雖然你們在場上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎錾献羁蓯鄣娜?/p>
7. 廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠娭姓f，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運(yùn)動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
8. 不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻，無論第幾堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來，你們就是英雄
9. 運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地!
10. 青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員!終點(diǎn)就在眼前!
11. 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢想的人。
12. 踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場，是一種勝利。
13. 踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>
14. 年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!
15. 蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣，廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!
親愛的朋友們：
大家好！今天我要給大家分享一篇關(guān)于比賽加油的文章。比賽是人生中的一次重要的挑戰(zhàn)，也是一次向自己證明的機(jī)會。無論是學(xué)校的課文朗讀比賽，還是體育競賽，我們都需要全力以赴，發(fā)揮出最好的水平。下面，就讓我以我的經(jīng)歷來告訴大家如何在比賽中加油助力自己。
就在幾個(gè)星期前，我參加了一場我非常激動的英語演講比賽。這是我人生中第一次站在舞臺上，面對成千上萬的觀眾。一開始，我感到緊張不安，喉嚨發(fā)干，汗水如泉涌般往下淌。我不禁問自己，“我為什么選擇了這個(gè)比賽？”但我知道，為了突破自己的舒適區(qū)，我必須面對挑戰(zhàn)。
在比賽開始之前，我看著舞臺上的其他參賽者。他們在舞臺上表現(xiàn)得如此自信和放松。我不禁感到自己的心情越發(fā)激動起來。我告訴自己，“我也能做到！”
當(dāng)我的名字被喊到時(shí)，我迅速走上舞臺，擺出了一個(gè)微笑。這個(gè)簡單的動作讓我覺得好多了。我向觀眾們打了招呼，然后開始了我的演講。在我的腦海中，我一直告訴自己，“我已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我知道所有的英語句型和名人名言?！蔽野炎约和度氲窖葜v中，努力地表達(dá)我的思想和觀點(diǎn)。
當(dāng)我演講結(jié)束時(shí)，全場響起了爆雷般的掌聲，我感到如釋重負(fù)，心中充滿了自豪。盡管我緊張過，但是站在舞臺上的那一刻，我意識到，比賽并不是只關(guān)乎結(jié)果，更關(guān)乎我們在比賽過程中的成長與努力。
那天晚上，我沒有拿到第一名。但是我并不失望，因?yàn)槲疑钚牛灰冶M力了，我就是最好的贏家。通過這次比賽，我也學(xué)到了許多有關(guān)于自信和冷靜應(yīng)對壓力的方法。
我們要相信自己。自信是成功的關(guān)鍵。在比賽前，我們需要告訴自己：“我可以做到。”無論遇到多大的挑戰(zhàn)，我們都要相信自己的能力。
我們要保持冷靜。面對比賽的緊張氣氛，我們時(shí)常會感到恐慌和不安。而冷靜的頭腦能幫助我們更好地處理問題，并做出明智的決策。
我們要堅(jiān)持努力。比賽不僅是一種展示自己才華的機(jī)會，更是一個(gè)鍛煉自己毅力和堅(jiān)持不懈的機(jī)會。只有不斷地努力和反思，我們才能在比賽中不斷進(jìn)步。
親愛的朋友們，生活中會有很多的比賽，無論是學(xué)校的文化活動、體育競賽，還是工作中的各種壓力與挑戰(zhàn)。但是，不管是什么比賽，我們都需要加油助力自己。不要害怕失敗，害怕困難，因?yàn)檎悄切├щy和挫折幫助我們成長，成為更好的自己。
Let's go, 所有的比賽加油！
小編感謝您的閱讀！
[長跑比賽加油稿]
運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員！終點(diǎn)就在眼前！
環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅(jiān)持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏！
[中長跑比賽加油稿]
深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑！
[短跑比賽加油稿]
加油吧，運(yùn)動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?。英雄舍我其誰，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！
[綜合加油稿]
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
2018學(xué)校夏季運(yùn)動會比賽加油稿【四篇】
開學(xué)后不久很多學(xué)校會舉行學(xué)校運(yùn)動會，看著那些努力的運(yùn)動健兒們，你們難道不想給他們加油嗎，下面口號網(wǎng)小編為大家?guī)砹?018學(xué)校夏季運(yùn)動會比賽加油稿，僅供參考，喜歡的朋友可以關(guān)注我們網(wǎng)站，謝謝閱讀。
2018學(xué)校夏季運(yùn)動會比賽加油稿(一)
微微的風(fēng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方吹來一陣微風(fēng)，夾著輕輕的私語。側(cè)耳仔細(xì)聽，那是同學(xué)們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第十六屆運(yùn)動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體里的血液都為之沸騰。我們懷著期待的心情，絢麗的夢理，像每一個(gè)傳說里的英雄一樣，把夢想和汗水一起調(diào)和密封，然后潛心等待那注定的時(shí)刻。加油啊，二(3)班，我們或許會忘記童年生活的美好點(diǎn)滴，但我們不會忘記操場上有你那矯健的身影。
2018學(xué)校夏季運(yùn)動會比賽加油稿(二)
槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，
沖去，奔去。
那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動了一切，
震撼了每一個(gè)人的'心靈。終點(diǎn)。你贏了。
雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。
2018學(xué)校夏季運(yùn)動會比賽加油稿(三)
10月的金秋是收獲的季節(jié)，秋風(fēng)吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個(gè)運(yùn)動員的笑臉，也許昨天，我們曾經(jīng)哭過、鬧過、吵過，但是現(xiàn)在我們凝聚成了一種偉大的力量——團(tuán)結(jié)。
我們擁有同一個(gè)夢想，我們懷著同樣熾熱的心，我們爭取“更快、更高、更強(qiáng)”，我們同喊“友誼第一，比賽第二?！蔽覀兪且粋€(gè)平凡而又獨(dú)特的集體，我們相信，有夢就有遠(yuǎn)方，有付出就有希望——這就是勇往直前的八年(7)班，一個(gè)美麗溫暖的班級，每一個(gè)成員都為此而自豪，加油吧!八年(7)班。加油吧!運(yùn)動員們。賽出水平，賽出風(fēng)格，讓我們一起努力吧!
2018學(xué)校夏季運(yùn)動會比賽加油稿(四)
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功?！薄耙环指?，一分收獲。”是他們在運(yùn)動場上奮力拼搏，頑強(qiáng)不屈，贏來一塊又一塊的獎(jiǎng)牌。年輕沒有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過，但一次的失敗不等于完全失敗，不能用失敗來衡一個(gè)人真正的水平，七年(6)班的運(yùn)動員們，你們要微笑著去面對每一場比賽，不管結(jié)果怎樣，鮮花和擁抱總是屬于你的。讓我們一起為七年(6)班加油，祝這個(gè)“家”取得最后的勝利。
運(yùn)動會口號運(yùn)動會加油口號運(yùn)動會班級口號校運(yùn)會口號幼兒園運(yùn)動會口號拉拉隊(duì)口號加油口號方陣口號隊(duì)列口號運(yùn)動口號
在一次班隊(duì)活動中，我班進(jìn)行了兩人三足的比賽。什么是兩人三足呢？就是兩人一組，把兩個(gè)人的一個(gè)腳捆綁在一起，進(jìn)行跑步，看誰跑得快。我們把班里的人分成四大組，每個(gè)大組里面，有多個(gè)兩人組組合，第一輪的比賽要求是安全、順利地跑到終點(diǎn)就算贏。我和崔欣語是一組，因?yàn)槲覀円郧巴孢^這個(gè)游戲，所以我們把兩條腿捆在一起，按照口令，跑得非常協(xié)調(diào)。在正式比賽時(shí)，我們的班主任——索老師，喊：“預(yù)備，跑！”我們就嘴里喊著：“一二一二！”順利地跑到了轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，崔欣語的左腳原地不動，由我來轉(zhuǎn)彎，稍微停頓一下。這時(shí)候和我們比賽的金子琦和徐易非一組以為我們要摔跤了，慶幸自己會贏了！沒想到我們又加快速度跑到終點(diǎn)，取得了小組第一名。這時(shí)候我們高興極了。第二輪比賽開始了，第二輪的比賽是由第一輪每大組的第一名進(jìn)行決賽。比賽要求是：安全、快速地到達(dá)終點(diǎn)，誰先到誰就贏。在第二輪比賽中，雖然我和崔欣語竭盡全力，遺憾的是，我們不敵對手盧丹寧和劉希晨一組，只獲得了第二名，我和崔欣語有些沮喪，但又一想：我們確實(shí)已經(jīng)盡力了，可以感到一些寬慰。通過這一次的兩人三足的比賽，使我感到，要想取得好成績，除了兩個(gè)人的合作要協(xié)調(diào)外，平時(shí)跑步的速度也很重要。友誼第一，比賽第二。這次活動給我們帶來了歡樂，增進(jìn)了友誼。名師點(diǎn)評：小作者這篇日記，記敘的是自己參加班隊(duì)活動中兩人三足比賽時(shí)的經(jīng)歷和收獲。小作者詳細(xì)地描述了第一輪比賽的情景，讓讀者看到了“我”和同伴配合上的.協(xié)調(diào)。第二輪比賽，小作者使用了略寫的方法，介紹了比賽的最后結(jié)果。有詳有略的描寫，讓我們看到了比賽失利的原因，所以小作者在作文結(jié)尾的總結(jié)：“要想取得好成績，除了兩個(gè)人的合作要協(xié)調(diào)外，平時(shí)跑步的速度也很重要”，有水到渠成的感覺。
幼師資料《比賽加油稿(模板15篇)》一文希望您能收藏！“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼師資料而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí)，yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了比賽加油稿專題，希望您能喜歡！
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