員工試用期工作計劃13篇

遵循領導的要求和思路有條不紊地推進當前工作，正因為這樣，好好的做一份工作計劃就是我們的必做選項了。怎樣編制符合規(guī)定的工作計劃？與“員工試用期工作計劃”有關的主題是本文的主要研究方向，我們希望這篇文章能夠為您的工作和生活提供更多的啟示和幫助！

員工試用期工作計劃 篇1

試用期對于新進員工來說是一個很重要的階段，這段時間不僅是公司對員工的考察期，同時也是員工展示自己能力的機會。為了確保員工在試用期內能夠順利融入公司并達到預期工作目標，制定一份詳細具體且生動的工作計劃是非常必要的。

首先，建立明確的目標是制定工作計劃的首要步驟。在試用期內，員工需要明確自己要達到的目標，并將其與公司的目標相協(xié)調。例如，員工可以設定提升自己相關技能和知識的目標，并確保能夠在試用期結束時達到預期水平。另外，員工還可以制定提高工作效率和達到工作指標的目標，以展示自己的能力和潛力。

其次，在制定工作計劃時需要明確任務和時間表。員工應該了解自己負責的工作任務，并將其分解成具體的行動計劃和時間表。例如，如果員工負責一個項目，他可以將項目分解成多個階段，并為每個階段設定具體的完成時間。通過明確任務和時間表，員工可以有條不紊地推進工作，并及時調整計劃以應對變化。

另外，工作計劃中還應包含其他重要的事項，例如學習和培訓計劃。試用期員工應該利用這段時間不斷學習和提升自己的能力，以適應公司的要求和未來的工作需求。員工可以列出需要學習的技能和知識，并制定相應的學習計劃和時間表。此外，員工還可以參加公司內部或外部的培訓活動，以進一步提高自己的專業(yè)能力。

在工作計劃中，個人發(fā)展也是一個不可忽視的方面。員工可以設定自己在試用期內所希望達到的個人發(fā)展目標，例如提升領導能力、改進溝通技巧等。通過設定個人發(fā)展目標，員工可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展，并在工作中不斷成長和進步。

最后，在制定工作計劃時應考慮到實際情況的變化。試用期期間，員工可能會遇到各種挑戰(zhàn)和困難，導致原計劃需要進行調整。因此，員工應該具備靈活性和適應性，隨時做出相應的調整并迅速適應新的情況。同時，員工還可以與導師或上級領導進行溝通，尋求指導和建議，以幫助自己解決問題和取得更好的成果。

綜上所述，試用期員工工作計劃是新進員工融入公司并展示自己能力的重要工具。通過制定明確的目標、任務和時間表，以及考慮到學習和個人發(fā)展的方面，員工可以更好地規(guī)劃自己的工作，并在試用期內取得良好的表現(xiàn)。同時，員工還應具備靈活性和適應性，隨時調整計劃以應對變化情況。通過制定詳細具體且生動的工作計劃，員工可以迅速適應新環(huán)境，并為自己的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎。

員工試用期工作計劃 篇2

認真貫徹國家基礎教育工作會議的精神，以基礎教育課程改革為契機，全面推進素質教育，深化教育改革。繼續(xù)以"關注課堂"為工作主線，并注意整合教學，更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革，大面積地提高教育質量。

具體工作：

一、認真學習理論，明確課改方向。

要把理論學習作為伴隨課改全程的活動。二十一世紀，是一個信息時代，知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的工作，更需要學習。只有那些重視學習，善于學習的人，看問題才會更準，思路才會更清，行動才會更快。教導處將統(tǒng)籌安排，將學習安排到全校業(yè)務學習活動中，滲透到教研組教研活動中。在學習中，既要學介紹具體經(jīng)驗文章，也要學難懂的理論性較強的文章，防止東施效顰;既要學正面宣傳的文章，也要學提出爭議的評論，防止人云亦云。采用理論聯(lián)系實際、集體與自學相結合的辦法，要求每位教師做好學習筆記。并經(jīng)常組織交流，使先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更好地為教育教學服務。本期與上期一樣，每周一篇學習筆記，一月一篇案例設計一篇教育故事。

二、嚴格執(zhí)行常規(guī)，提高教育質量。

1、嚴格執(zhí)行課程計劃。課程計劃是法規(guī)，任何人無權變更，教導處將不定期抽查教師上課情況，嚴格督促教師自覺按課表上課，嚴禁私自調課或侵占技能課等現(xiàn)象發(fā)生，如有特殊情況確實需要調課的必須報請教導處批準。

2、本學期將繼續(xù)組織教師學習常州市教研室修訂的《中小學各科教學常規(guī)》，修訂我校教學常規(guī)要求，使全體教師明確要求，自我對照，切實落實常規(guī)，有效地改進教學，全面提高教學水平與質量。教導處將提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，繼續(xù)實行學月常規(guī)檢查制度。

定內容(學習課改理論、寫讀書筆記、鉆研課標教材、集體備課、聽評課，進行教法和學法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。教研活動要在“實”與“新”上做文章，激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情，鼓勵教師合作、交流、共享教研成果。提倡各個教研組要創(chuàng)自己的特色，及時、認真總結得失，在期末進行交流，開展先進教研組的評選。

有計劃、有安排，定時間、定內容、定主講，突出重點，解決難點。著力提高集體備課質量，各班要針對班級實際進行修改，并在教學過程加以調整，倡導課后撰寫教學后記和教學案例。

一個班級、一個學生掉隊。抓好幾個調研與比賽，即一年級看拼音寫漢字比賽，二年級朗讀比賽，三—六年級“六一”作文比賽，低年級口算調研，中高年級計算、概念、應用題調研，英語階段性調研。

6、抓緊畢業(yè)班復習迎考工作。認真總結上學期期末考試情況，分析我校六年級教學工作的現(xiàn)狀，引導全體教師進一步明確各科教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措;及時召開畢業(yè)班家長會，加強家校聯(lián)系溝通，做好宣傳發(fā)動工作，爭取家長配合支持，為學生復習迎考，打勝小學畢業(yè)最后一仗營造良好的家庭環(huán)境和有力支撐。抓兩頭，促中間，分類輔導，采取學月考試，獎勵前五名和進步大的等形式，努力提高畢業(yè)考試的優(yōu)秀率和及格率。

三、深化課改實驗，提升實施水平。

1、加強課改實驗的師資培訓。本學期繼續(xù)組織教師學習新課標，把握其精神實質，加強對三年級等使用新教材教師的培訓與管理。

指導，健全教研制度，改革教研形式。各教研組制定計劃時要立足本校，結合自身教學需要，精心設計好每次活動的內容，開展小型、多樣、高效的教研活動，創(chuàng)造性地開展活動，讓教研和科研活動真正為提高教師課程實施能力服務。學校將有針對性地組織有關學科的校級教研活動，對品德與生活(社會)等術科教研活動也將有所安排。以此全面提高教師駕御新課堂的能力。

完善我校校本課程——《我的家鄉(xiāng)---梓潼》，使校本課程真正成為拓展學生學習領域、促進學生個性發(fā)展、培育學校教育特色的重要途徑。

四、調動教師熱情，加強隊伍建設。

1、上期，我校開展青年教師賽課，一部分教師在活動中脫穎而出，一部分教師迅速成長。本期，我校將進行中老教師示范課，讓教師們在這樣的活動中相互借鑒，取長補短。

支持教師參加學歷進修，組織教師參加繼續(xù)教育，切實提高教師的教育實踐水平。加強計算機及其網(wǎng)絡技術的培訓，重點培養(yǎng)教師利用計算機進行輔助教學的能力、教育科研能力和應用信息的能力。本期，要求每一位教師利用遠程教育資源上倆節(jié)課，由張玉全作好記載。

學術研討和參加教壇新秀、教學能手、學科帶頭人的評選活動，采取更加有力的措施，著力造就優(yōu)秀教師。

青年骨干教師、優(yōu)秀教研組等評優(yōu)活動，促使青年教師快速成長。教學是學校的主要、重點工作，提高課堂教學的質量是每一位教師每一節(jié)課所必須遵循的原則，教導處本學期將一如既往地深入課堂、深入各班，檢查教學的各環(huán)節(jié)的落實，使我校的教學再創(chuàng)佳績。

五、科研工作：教不研則淺，研不教則枯，為及時把握時代脈搏，跟上教學改革的步伐，我校確立的科研課題為：

2、語文課題將申報“愉快識字法”(市級)

3、校本教材開發(fā)，綜合實踐活動(校)

4、數(shù)學課題組路漫漫其修遠兮，親愛的教師們，辛勤的付出，必會換來金秋的收獲。

教學工作大事表20xx年5月主要活動：

二月份：1、制定教學工作計劃。

2、召開教研組長會議，制定教研組工作計劃。

3、各科教師制定學科教學計劃。

4、召開綜合實踐指導老師會議，制定綜合實踐活動實施計劃。

三月份：1、第二次教學常規(guī)檢查。

2、召開英語教師研討會，討論提高英語教學質量的有關措施。

3、修訂學校教學常規(guī)細則。

二年級數(shù)學)

5、中老年教師示范課

備課組長會議。

7、課題組制定課題實施計劃。

四月份：

1、學科期中調研測試。

評選綜合實踐活動案例。

第三次常規(guī)調研。

五月份：1、三—六年級慶“六一”作文競賽。

二年級口算比賽。

3、二年級朗讀比賽。

六月份：1、檢查各教研組落實教研活動情況。

2、六年級模擬考試。

3、一年級看拼音寫漢字比賽。

優(yōu)秀教研組。

5、撰寫教學論文與案例。

6、舉行期末考試，做好試后分析。

7、第四次常規(guī)調研。

員工試用期工作計劃 篇3

很幸運，我這次的面試成功的被xxx公司錄取了！這是一個激動人心的消息，感受著自己價值被承認的同時，我也不禁為自己今后的發(fā)展做打算。確實，如今，我有幸被錄取，相信也是領導認為我有發(fā)展的潛力，能在今后為公司和工作崗位做出貢獻！為此，我萬不可因為自己被錄取了就放松警惕，反而要以此為契機，更進一步的發(fā)展自己！

如今，在經(jīng)過了初次的了解和培訓后，我對工作的情況已經(jīng)有了一些掌握，現(xiàn)總結自我情況和現(xiàn)階段的目標，我對接下里以及今后幾個月的試用期做計劃如下：

一、思想改進，積極適應

來到這里的幾天里，我認識到自己和其他同事最大也是最明顯的問題就在于思想上！確實，我們的能力和技術也有很大的差距，但那與我現(xiàn)在的試用期工作任并沒有太大關系。真正對我現(xiàn)在重要的，是怎么去面對工作，面對自己今后的學習和發(fā)展。為此我是這么計劃的：

第一，我要學會模仿，先從身邊的老同事入手，學習他們在工作中的積極性，感受團隊氛圍讓自己也變得積極起來。第二，要融入團隊，認識身邊的同事，并更好的向他們學習工作方面的知識。第三，要以團隊中的紀律嚴格的要求自己，嚴格加強管理，以便適應今后的變化。

二、能力的學習和鍛煉

目前我對工作技能的學習來源主要是靠領導的培訓和指點，但在學習的中我也已經(jīng)掌握了大部分的基礎要素，能順利的完成自己的工作任務。

為此，在接下來的目標上，我主要要將自己的心思放在已經(jīng)掌握的基礎的鍛煉上。積極提高工作效率，并保持工作的質量。且在空閑中，要多向前輩學習，隨著試用期時間過去，相信還會有更多的工作和目標要完成，我必須提早做好準備，嚴格的要求自己，積極在工作中提高自我能力。

三、自我的不足和改進

通過這幾天的嘗試，我對自己的情況有了較為詳細的了解。作為試用期員工，我的基礎知識太過薄弱，不能應對工作的改變和加強，且在工作中較為較真，沒能考慮工作的整體完成進度。

為此，在接下來的工作中，針對自己的問題，我首先要利用更多個人的時間去擴展知識，提高個人知識儲備，并通過工作取掌握這些知識和技巧。其次，對于自身的工作，我要更嚴格的做好規(guī)劃，讓自己能有目標，有要求的完成工作，保證能將工作有節(jié)奏的推進。

試用期才剛剛開始，今后我還有很多的路要走，但我會努力加油，將自己鍛煉的更加出色，成為一名優(yōu)秀的xxx員工！

員工試用期工作計劃 篇4

如今，在經(jīng)過了初次的了解和培訓后，我對工作的情況已經(jīng)有了一些掌握，現(xiàn)總結自我情況和現(xiàn)階段的目標，我對接下里以及今后幾個月的試用期做計劃如下：

一、思想改進，積極適應

來到這里的幾天里，我認識到自己和其他同事最大也是最明顯的問題就在于思想上!確實，我們的能力和技術也有很大的差距，但那與我現(xiàn)在的試用期工作任并沒有太大關系。真正對我現(xiàn)在重要的，是怎么去面對工作，面對自己今后的學習和發(fā)展。為此我是這么計劃的：

第一，我要學會模仿，先從身邊的老同事入手，學習他們在工作中的積極性，感受團隊氛圍讓自己也變得積極起來。第二，要融入團隊，認識身邊的同事，并更好的向他們學習工作方面的知識。第三，要以團隊中的紀律嚴格的要求自己，嚴格加強管理，以便適應今后的變化。

二、能力的學習和鍛煉

目前我對工作技能的學習來源主要是靠領導的培訓和指點，但在學習的中我也已經(jīng)掌握了大部分的基礎要素，能順利的完成自己的工作任務。

為此，在接下來的目標上，我主要要將自己的心思放在已經(jīng)掌握的基礎的鍛煉上。積極提高工作效率，并保持工作的質量。且在空閑中，要多向前輩學習，隨著試用期時間過去，相信還會有更多的工作和目標要完成，我必須提早做好準備，嚴格的要求自己，積極在工作中提高自我能力。

三、自我的不足和改進

通過這幾天的嘗試，我對自己的情況有了較為詳細的了解。作為試用期員工，我的基礎知識太過薄弱，不能應對工作的改變和加強，且在工作中較為較真，沒能考慮工作的整體完成進度。

為此，在接下來的工作中，針對自己的問題，我首先要利用更多個人的時間去擴展知識，提高個人知識儲備，并通過工作取掌握這些知識和技巧。其次，對于自身的工作，我要更嚴格的做好規(guī)劃，讓自己能有目標，有要求的完成工作，保證能將工作有節(jié)奏的推進。

試用期才剛剛開始，今后我還有很多的路要走，但我會努力加油，將自己鍛煉的更加出色，成為一名優(yōu)秀的__員工!

員工試用期工作計劃 篇5

時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段實習期中可以說是有喜也有憂。喜的是和同事們工作相處中，自己從學生慢慢轉變?yōu)橐粋€社會人，自身實踐經(jīng)驗、工作能力得到提高；憂的是自己還有許多方面有待于提高。

通過這三個月學習與工作，從中熟悉了公司以及有關工作的基本情況，了解外聯(lián)部的重要工作內容與職責，對新公司的注冊流程有了一個具體的了解，同時也對公司年檢做了初步的接觸。三個月內，在領導的協(xié)助下，完成了幾家公司的注冊及組織機構代碼證的年檢工作。在工作中我也出現(xiàn)了一些小的差錯和問題，例如工作中沒有充分領會領導的意圖，獨斷專行，忽視公司的工作流程等等，這些都是由于工作態(tài)度和細節(jié)決定的。

三個月里，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，遺憾激勵奮斗。今后工作時間我一定要在部門領導的帶領下倍加努力，不斷學習、虛心學習，嚴格要求自己，較全面地提高自己，為公司貢獻出自己的一份力！

試用期工作總結范文（通用型）

時光飛逝，轉眼間我的工作試用期已接近尾聲。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。在這段時間里大家給予了我足夠的寬容、支持、鼓勵和幫助，讓我充分感受到了領導們堅定的信念，和同事們積極樂觀的精神。在對大家肅然起敬的同時，也為我有機會成為公司正式員工而感到光榮和興奮。

在這一個多月的時間里，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過自身的不懈努力，各方面均取得了一定的進步。

記得初到公司時，我對公司的了解僅僅局限于公司網(wǎng)站的簡單介紹，除此之外，便一無所知了。所以，試用期中如何去認識、了解并熟悉自己所從事的行業(yè)，便成了我的當務之急。

到公司的一天，我有幸參加了公司召開的工作會議，受益匪淺，感覺這是一份關榮而附有挑戰(zhàn)的工作。學習是取得一切進步的前提和基礎。在這段時間里我認真學習了公司各相關資料，并從網(wǎng)絡上攝取了大量的有用素材，日常工作的積累使我對公司有了較為深刻的認識，也意識到了公司的壯大對中國的互聯(lián)網(wǎng)電子商務所起到的重大作用。

員工試用期工作計劃 篇6

很榮幸本學期與羅老師結成師徒關系，作為一名剛步入教學崗位的應屆生，羅老師主動好學的態(tài)度讓我十分驚喜與感動。

目前我聽過羅老師的三次課。授課內容都為英文字母。從羅老師的三次授課情況來看，首先她對我校香港朗文英語的上課模式及流程把握清晰，課前問候，小熱身帶動上課氣氛，復習上節(jié)課內容，再創(chuàng)造情景引出教學內容，字母的反復操練，教授新內容過后玩一些小游戲鞏固當堂知識，最后再做課堂總結與練習。羅老師親和力強，也善于表揚學生，這些對新教師來講都是非常寶貴的優(yōu)點。但是，作為剛踏入崗位的羅老師在教學上也有著不可忽視的問題。如低段課堂沒有用到小組競賽獎勵機制去規(guī)范學生;重單詞講解(羅把字母帶入單詞中教)，輕字母發(fā)音認讀;為了創(chuàng)造情景而生硬地創(chuàng)造某個情景人物而不是為了讓孩子們更好地融入教學情境等等。對此，我給的建議是：第一，注重課堂獎懲機制的實施。第二，引入課堂內容多樣化，如看圖片讓學生猜字母，聽音頻猜，遮住一半圖片猜，老師做手勢讓學生猜等等。第三，教授字母過程中要加入書寫練習，讓學生正確規(guī)范書寫格式。第四，自制字母卡片，26個英文字母中有一些字母如d和b形似，學生非常容易混淆，所以類似于這種容易混淆的字母一定要挑出來單獨講。雖然我目前是羅老師教學師傅，但畢竟我與她不同屬一個年級，所教內容不一樣，所以我也建議她多聽一年級其他優(yōu)秀老師如家敏老師，永玲老師與玲玲老師如何開展教學的，收獲應該會更大。感謝學校搭建師徒結對互助互學的這個平臺，我們在彼此對教學的溝通和交流中更深刻了對英語教學的看法，我也在幫助羅老師的過程中發(fā)現(xiàn)自己去年在教學上的很多不足。一年級的學生活潑好動，其實做好課堂管理課堂就成功了一半。這是接下來我與羅老師要努力的方向。

員工試用期工作計劃 篇7

1.1職業(yè)生涯規(guī)劃內容

職業(yè)生涯規(guī)劃一般可以劃分為三塊內容：第一，自我認知，是對自身性格、能力等自我評價；第二是職業(yè)認知，是對將要從事的職業(yè)發(fā)展水平的了解程度；第三才是職業(yè)生涯規(guī)劃，是自我認知和職業(yè)認知二者相互融合、相互平衡所要達到的最終目的。

1.2職業(yè)生涯階段

職業(yè)生涯發(fā)展研究領域權威人物薩珀將職業(yè)生涯發(fā)展劃分為五個階段：第一階段為成長階段（0-14歲）；第二階段為探索階段（15-24歲）；第三階段為創(chuàng)業(yè)階段（25-44歲）；第四階段為維持階段（45-64歲）；第五階段為衰退階段（65歲-）。

2.醫(yī)院員工職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀

新入職的員工大多數(shù)都是剛從學校畢業(yè)，他們的年齡都在20歲左右，而國內職業(yè)生涯規(guī)劃起步較晚，本就不像發(fā)達國家那樣重視，且大多停留在理論教學上。

2.1職業(yè)生涯階段的重要性和可塑性

新員工入職后，年齡正處在職業(yè)生涯規(guī)劃的“探索期”和“穩(wěn)定期”兩個比較關鍵的階段。在這個時期，新員工結束了學校期間的學習，完成了初步的職業(yè)定位，并準備以專業(yè)特長作為長期職業(yè)進行發(fā)展，這個階段不僅需要個人的努力探索，還需要醫(yī)院層面上各方面的支持與鼓勵，醫(yī)院在這方面一直是采取就職科室與醫(yī)院統(tǒng)籌安排這兩種方式，行政指令色彩更為濃重。

2.2職業(yè)生涯內容亟待調整

踏入工作崗位之后，新員工的自我認知程度會受到新的挑戰(zhàn)，為人處事不能以學生時期相提并論。同時，臨床工作中發(fā)現(xiàn)，自己所從事的專業(yè)工作并不像書本上的那般宏偉高大，力所能及的范圍很小。所以，自我認知與職業(yè)認知都需要新員工重新定位，這種情況下，職業(yè)生涯規(guī)劃發(fā)生變化也就不足為奇了。

3.職業(yè)生涯規(guī)劃設計方案

在醫(yī)院現(xiàn)有條件下，針對醫(yī)院專業(yè)人才，量身制作一套有針對性、有個人特色的職業(yè)生涯規(guī)劃體系，對醫(yī)院的人力資源管理水平是個很大的提升，也是體現(xiàn)醫(yī)院對專業(yè)人才的重視程度。

3.1動態(tài)管理

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個長期的動態(tài)的過程，會隨著員工入職的時間不停的調整，不斷的修正。入職伊始，首先，崗前培訓是一個讓新員工快速定位醫(yī)院、科室發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展方向的有力途徑；其次，通過一些人格測試量表，和自我SWOT分析，也可以讓醫(yī)院初步對新員工有一定的了解；再次，設計職業(yè)發(fā)展調查問卷，讓新員工對自己的發(fā)展方向做一個大膽的自我追求。入職后，醫(yī)院應及時的把醫(yī)院的發(fā)展動態(tài)，科室的發(fā)展水平及時的向在職人員進行宣傳，使得在職人員能夠第一時間了解對職業(yè)生涯規(guī)劃有益的相關信息，并可根據(jù)崗前培訓中的內容，開展前后呼應的問卷調查等手段，時刻關心在職人員的職業(yè)發(fā)展意向，掌握其思想動態(tài)。

3.2時間梯度設計

根據(jù)四川省現(xiàn)行的臨床醫(yī)師培養(yǎng)規(guī)定，住院醫(yī)師按照學歷等級在培養(yǎng)基地進行1-3年的科室輪轉學習，簡稱規(guī)培，規(guī)培結束后，住院醫(yī)師回到各自?？乒ぷ鳎谄渖秊橹髦吾t(yī)師之前，又會在工作崗位上工作3-5年不等，如果要繼續(xù)升為副主任醫(yī)師，又會有2-5年的時間，每個階段在職人員的職業(yè)規(guī)劃都會做些許的改變，個別的還會發(fā)生很大的改變。那么，醫(yī)院在職人員的職業(yè)生涯規(guī)劃可以以此時間段為參考，在每個階段的末尾或者開始的時候，醫(yī)院管理部門在這些關鍵的時間點上給予足夠的重視，連同臨床科室，開展相關的指導工作，對在職人員的職業(yè)生涯規(guī)劃進行輔導。

3.3全程溝通

醫(yī)院層面所實施的各項措施，目的都在于更多更有質量的與在職人員進行溝通，通過談話、書面等各種渠道了解在職人員對自己、對醫(yī)院的要求、職業(yè)發(fā)展的訴求，建立科學有效的醫(yī)院—員工溝通機制。醫(yī)院管理層面也需要繼續(xù)改進流程，保持醫(yī)院對員工、員工對醫(yī)院的交流渠道通暢，確保醫(yī)院開展的職業(yè)規(guī)劃落到實處，而不是停留在書面上。

4.展望

員工試用期工作計劃 篇8

機關黨支部于2019年2月27日與XX村簽訂結對共建意向書。結對共建工作開展以來，機關黨支部書記積極帶領支部黨員到XX村學習交流，共同開展活動，以提高XX村的組織建設能力和組織生活質量。

一、工作做法(一)全面加強黨的建設。1、推進黨支部陣地規(guī)范化建設。幫助XX村完善支部陣地建設，堅持因地制宜、避免浪費，按照當?shù)攸h委制定的統(tǒng)一標準完善黨旗、黨徽、宣傳欄、黨務公開欄、黨建宣傳陣地等黨的元素布置和硬件配套設施。2、共同開展黨支部活動。開展黨員一起過組織生活、主題黨日、講黨課、黨務骨干交流等活動，豐富內容形式，提高組織生活的質量，提升黨員隊伍活力。(二)加強業(yè)務溝通交流，提升金融服務水平。1、注重培養(yǎng)鍛煉，推動人才振興。機關黨支部在結對村中積極宣傳XXX，鼓勵符合條件的人員積極參加。同時，機關黨支部還適時宣傳XXX，為共建村提供XXX的機會，此舉得到共建村的認可和支持。(三)開展關愛活動，強化結對幫扶。1、慰問困難人群。機關黨支部計劃組織黨員到共建村開展走訪，收集困難黨員信息，為困難黨員送上慰問，給予他們來自黨的關愛和關懷。2、開展關愛幫扶。機關黨支部計劃開展志愿服務活動，為共建村困難群眾提供力所能及的幫扶，幫助解決一些生活的實際困難，讓他們感受到來自黨的深切關懷和問候。三、工作成效自結對以來，機關黨支部始終根據(jù)XX村的實際情況和需求，制定具體的工作計劃，就全面加強黨的建設、重點支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展和推進鄉(xiāng)村振興等方面達成共識，并得到了XX村的大力支持和認可，結對共建工作開展至今，取得了顯著的工作成效。四、下一階段工作計劃下一階段，機關黨支部將堅持以黨建引領作用，以推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展為重點，深化共建雙方的交流，積極探索結對共建的高效模式，帶動鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展。(一)協(xié)助共建村全面加強黨的建設。逐項推進各項結對工作落實，強化黨的領導核心作用，全面推動鄉(xiāng)村振興。(二)踐行普惠金融，落實萬企幫萬村行動。積極聯(lián)同支行開展普惠金融宣傳活動，送金融知識下鄉(xiāng)，推廣普及新的金融產(chǎn)品，幫助村民掌握扶貧政策、了解金融知識。

員工試用期工作計劃 篇9

為探索政府部門黨組織和國有企業(yè)黨組織在組織聯(lián)建、黨員互動、活動互聯(lián)、資源共享的有效途徑，進一步推進、鞏固和擴大兩學一做學習教育活動常態(tài)化成果，努力形成抓黨建、帶隊伍、促發(fā)展的整體合力，推動雙方黨支部和廣大黨員有效地履行職責，增強黨支部凝聚力和戰(zhàn)斗力，現(xiàn)結合實際，制定以下活動實施方案。

一、指導思想

按照以共建促黨建，以共建促了解，以共建促合作，以共建促發(fā)展的原則，在共建黨支部的雙方上級黨組織的領導下，在求真務實、真抓實干抓好自身建設的同時，共建雙方圍繞兩學一做學習教育活動常態(tài)化、提高基層黨建工作水平，通過開展黨支部結對共建活動，進一步強化黨員干部的政治意識、大局意識、責任意識、服務意識和奉獻意識，進一步轉變工作作風，密切黨群關系，推動各單位中心工作的開展，促進**港航經(jīng)濟和諧發(fā)展。

二、共建目標

通過搭建基層支部共建平臺，共同推動兩學一做常態(tài)化和黨建工作規(guī)范化，有利于密切老港海關船舶監(jiān)管科黨支部和**中遠海運供應公司第四黨支部之間、黨員之間、黨員與群眾之間的聯(lián)系，有利于進一步黨員干部作風，有利于促進黨建工作相互對接、相互融合、相互促進，推動黨建工作和經(jīng)濟社會協(xié)調發(fā)展。通過共建活動，彼此促進，優(yōu)勢互補，資源共享，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，努力提升黨建工作科學化水平。

三、活動內容

1.聯(lián)合開展黨員教育。一是圍繞推進兩學一做學習教育活動常態(tài)化，每季度開展一次黨員教育活動，采取結對雙方黨支部書記輪流講黨課，組織黨員集中集體自學等方式開展學習教育。二是織開展學習討論會、交流會，相互提供學習資源平臺。三是采取舉辦知識競賽、文體活動、參觀教育基地等多種形式豐富黨員教育形式，強化學習教育成果。

2.聯(lián)合開展黨組織生活。一是結對黨支部之間定期安排一天組織黨員同過組織生活，圍繞黨的政治理論知識學習和兩學一做等內容，相互交流學習體會。二是聯(lián)合開展主題黨日活動，包括：開展三會一課、同溫入黨誓詞、合過政治生日等活動，開展靈活多樣的組織生活。

3.互幫互促，共建規(guī)范基礎工作。結對共建黨支部根據(jù)黨建工作需要，開展一次互訪溝通交流活動，就黨建方面的日常性、規(guī)范性工作進行相互檢查、指導、互助，按照五好黨支部標準，共同完善和規(guī)范各項黨建基礎工作，促進雙方黨建工作共同提高。

4.積極拓展活動外延。在結對共建活動期間，雙方定期開展黨建活動，促進雙方交流。如適時組織雙方黨員開展雙方工作體驗活動，通過角色轉換體現(xiàn)彼此工作，促進雙方交流，增進結對黨員業(yè)務知識的提高，做到互動互學、互幫互促，提高整體結對共建水平。

5.聯(lián)合共促發(fā)展。一是充分發(fā)揮海關在貿(mào)易和進出口方面的信息、政策優(yōu)勢，把國家、地方政府好政策及時傳達到企業(yè)，指導企業(yè)用好政策。研究和協(xié)調企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營和發(fā)展中遇到的實際困難。二是相互協(xié)助、相互促進，共同提升口岸服務水平，共同維護港口穩(wěn)定，提高工作效率。

四、實施步驟

1.動員部署階段(2017年10月中旬前)。結對黨支部之間加強相互溝通和交流，彼此掌握雙方黨支部基本情況和生產(chǎn)經(jīng)營情況，理清工作思路，確定雙方聯(lián)絡員，制定操作性強、有針對性的工作方案和開展計劃。在**老港或供應公司召開動員會議，啟動黨支部結對共建活動。

2.組織實施階段(2017年10月下旬-2018年8月底)。結對黨支部加強工作溝通，聯(lián)絡人員每月對照實施方案和計劃，掌握工作進度，積極聯(lián)系組織開展好各項活動，落實各項任務，完善各項活動檔案資料，確保黨支部結對共建活動得到切實開展。

3、總結和驗收階段(2017年9月底)。結對黨支部對開展共建活動進行認真總結，提煉好的經(jīng)驗做法，形成書面總結材料。結對黨支部雙方的上級黨組織對活動開展情況進行驗收。

五、組織領導與要求

1.加強組織領導，明確工作責任。結對共建黨支部要高度重視結對共建共創(chuàng)活動，切實把共建活動列入支部重要議事日程，把工作任務、工作責任和工作要求落實到每個具體環(huán)節(jié)。結對黨支部書記要切實履行第一責任人職責，身體力行，作好表率;支部領導班子要落實認真研究，部署活動。結對共建的黨支部委員會應定期召開一次聯(lián)系會議，研究解決工作中存在的問題。

2.推進工作任務。結對共建黨支部要加強溝通聯(lián)系，通過召開座談會、實地走訪等方式，全面了解共建單位的基本情況，制定具體工作方案，認真組織實施。在學習教育、組織生活、聯(lián)系服務群眾等具體工作中，互幫互促，共同進步。引導各自黨員積極參與到各項共建工作任務中來，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。以黨建工作帶動重點工作、業(yè)務工作，推進共建活動持續(xù)有序開展。

3.營造良好氛圍。要充分利用網(wǎng)站、微博、微信等平臺，大力宣傳共建活動，充分調動黨員參與活動的積極性、主動性，努力探索黨建工作的新形式，為推動共建活動營造良好的輿論氛圍。

員工試用期工作計劃 篇10

時間一晃而過，轉眼間試用期已接近尾聲，首先感謝公司領導能給我展示自己、實現(xiàn)自身價值的機會。在這段時間里公司領導和同事們給予了我足夠的支持和幫助，使我對招聘工作有了更系統(tǒng)化的認識。在工作中積累了一些寶貴經(jīng)驗從中也取得了很大的收獲。同時，也為我有機會成為XX的一份子而感動自豪。

記得當初應聘時，公司和諧、團結向上的氛圍深深打動了我，回顧這兩個月來的工作，盡管為公司的貢獻微薄，但總算邁出了發(fā)展的第一步。我認真學習了公司的管理制度、組織架構等各方面的基礎知識，并且基本完成了領導安排的招聘任務，這與領導的指導和同事們的幫助是分不開的，我將會一如既往去工作，以誠實、認真、謙讓的態(tài)度鞭策自己，把招聘工作做的更加完善、細致。以下是這兩個月來工作內容及20xx年工作計劃：

一、招聘工作

1、一線崗位招聘：

對日常招聘崗位進行分析，包括：崗位工作內容、任職資格、崗位梳理等方面。對以上這些入職條件進行分析后，根據(jù)崗位的情況，選擇相應的人群，從而選擇相應的招聘渠道，找到合適的人員。

由于地域的差異，一線員工招聘比我心里預期有很大落差。通過對人力資源市場進行摸底和走訪，基本掌握開發(fā)區(qū)整體用工情況及外來務工人員流動時間。擴大招聘范圍，其效果還是比較明顯。

2、科員招聘：

通過對崗位說明書進行理解分析，明確了各崗位工作職責、勝任素質等基本要素。結合崗位說明書及實際崗位要求有針對性的篩選簡歷，面試注意事項、問題維度的掌握，在工作實踐中摸索經(jīng)驗同時更要做到“寧缺毋濫”。

11~12月份各部門科員缺崗較多，根據(jù)缺崗情況積極與用人部門溝通，及時補崗，滿足各部門的用人需求。相對于一線崗位，科員招聘比較穩(wěn)定，主要渠道仍是網(wǎng)絡招聘。

3、校園招聘：

做好充分準備，注重每一個小細節(jié)。企業(yè)文化的轉播者，而且還要有對應聘者高度負責的態(tài)度，我所提倡的是專業(yè)、專注、專一，這也是我今后工作中努力的目標。

（至公司參加專業(yè)筆試，最終確定錄用實習3人，2人已簽就業(yè)協(xié)議。

（2）12月23日去XX學院參加雙選會，原計劃招聘人數(shù)8人，但實際情況遠超出我們的預期，共招聘16人。高分子材料與工程專業(yè)→6人，精細化學品生產(chǎn)技術專業(yè)→1人，生物制藥技術專業(yè)→9人，已簽協(xié)議16人/次，并通知于20xx年2月7日至公司報到實習。

二、部門常規(guī)性工作：

用工情況分析、10~12月校園招聘人員名單等基礎數(shù)據(jù)統(tǒng)計工作。

2、領導安排的臨時性工作。

三、需要改進和提高方面：

1、提高自身的執(zhí)行力，在取得成績的同時，不可否認我的執(zhí)行力還有所欠缺，在以后的工作中建立危機感，做任何事情都給自己定一個時間段盡量往前趕，提高自己的執(zhí)行力及工作效率。

結構化意識。完善招聘流程，把每一個環(huán)節(jié)做“細”做“精”，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高業(yè)務水平。

3、增強與用人部門及員工的溝通工作，完善自己的服務質量。

4、深入學習人力資源相關專業(yè)知識，用扎實的理論基礎武裝自己，增強分析問題解決問題的能力，使之更加專業(yè)化。

員工試用期工作計劃 篇11

李英俊試用期工作計劃

一、試用期崗位

試用期定崗單位：生產(chǎn)部，試用期限3個月。

二、試用期工作內容

1、了解掌握生產(chǎn)車間的生產(chǎn)設施裝備使用性能及其基本狀態(tài)，即裝備的工藝支持能力。用時約15天。

2、了解掌握生產(chǎn)組織結構、生產(chǎn)組織形式，即生產(chǎn)組織形態(tài)的對生產(chǎn)效能的保障能力。用時約30天。

3、對旋滅機、深松機、雙軸旋滅、覆膜播種機的產(chǎn)品結構、性能、適用性及其特點熟悉了解；了解熟悉各產(chǎn)品具體生產(chǎn)工藝流程。用時約30天。

4、了解生產(chǎn)計劃編制、實施的信息傳遞流程，生產(chǎn)物料及信息傳遞程序。用時約15天。

三、試用期要求

1、遵守公司規(guī)章制度；

2、按生產(chǎn)部領導要求，參與或負責某些具體工作，亦可主動承擔某些熟悉的工作。

3、試用期滿，根據(jù)了解掌握的情況，寫出工作總結。試用期工作總結內容必須包括：針對性的具體建議，改善措施。

生產(chǎn)部xx年5月10日

員工試用期工作計劃 篇12

試用期員工工作計劃范文

第一階段首先，學習公司的各項規(guī)章制度，了解產(chǎn)品知識，在部門經(jīng)理的指導下熟悉市場銷售情況，這大概需要花費一個星期的時間。

第二階段接下來的一周，我希望在公司領導的指導下，對市場中的同類競爭產(chǎn)品進行市場調研，了解競爭對手的銷售情況和銷售政策。為配合公司開發(fā)醫(yī)院做準備。

第三階段經(jīng)過前期市場調研，有目的的選擇省人民醫(yī)院，八一醫(yī)院、軍區(qū)醫(yī)院、中大醫(yī)院等。對這些醫(yī)院的藥劑科、腫瘤科、分管院長等作為重點拜訪對象。了解他們主要人員的興趣、愛好，聯(lián)系電話和家庭地址，為進一步深入拜訪做準備。這大概需要花費二個星期的`時間。工作計劃

第四階段對各個科室的重點人物加大拜訪力度，每星期保持2-3次的拜訪頻率。在公司的支持下，逐步打通各個進藥環(huán)節(jié)，爭取在試用期的第二個月開發(fā)1-3家醫(yī)院。

第五階段對已開發(fā)的醫(yī)院，加強宣傳力度，提高銷售量。同時，繼續(xù)加大開發(fā)力度，希望第三個月能開發(fā)2-3家重點醫(yī)院。

雖然我知道完成這樣一個工作計劃難度很大，但我還是愿意接受這樣的挑戰(zhàn)。勤奮、努力加堅持將是我成功的關鍵。我相信，在公司領導的指導和幫助下，我一定會成功。

員工試用期工作計劃 篇13

第一條為維護女職工的合法權益，保障女職工生育期間的基本生活和基本醫(yī)療需求，根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國婦女權益保障法》、《省人口與條例》、《省城鎮(zhèn)企業(yè)職工生育保險規(guī)定》等有關法律法規(guī)，結合本市實際，制定本辦法。

第二條本辦法適用于本市行政區(qū)域內的各類企業(yè)（含部省屬企業(yè)）、國家機關、事業(yè)單位（含條管單位）、社會團體、民辦非企業(yè)單位、個體經(jīng)濟組織(以下簡稱用人單位)和與之形成勞動關系的勞動者(以下簡稱參保職工)。

第三條市勞動和社會保障行政部門主管本市職工生育保險工作。

市社會保險基金管理中心負責職工生育保險的登記、申報、征繳及管理等工作，市社會醫(yī)療保險管理處(以下簡稱醫(yī)保經(jīng)辦機構)負責生育保險基金的支付、生育保險醫(yī)療管理等工作。

第四條市財政、衛(wèi)生、物價、稅務、計劃生1等部門依照各自職責，協(xié)助做好職工生育保險工作。

市工會、婦聯(lián)組織依法對本辦法的執(zhí)行情況實施群眾監(jiān)督。

第二章生育保險基金

第五條生育保險按照屬地原則實行社會統(tǒng)籌，設立生育保險基金。生育保險基金按照“以支定收，收支基本平衡”的原則籌集。用人單位按全部職工工資總額0.8％的費率繳納生育保險費，參保職工個人不繳費。

國家機關、事業(yè)單位繳費費率為0.4％，其女職工產(chǎn)假期間的工資由原渠道解決，生育保險基金不支付生育津貼。

第六條生育保險費由市社會保險基金管理中心和稅務部門按月征收。生育保險費的征繳、管理和監(jiān)督，按照《省社會保險費征繳條例》的規(guī)定執(zhí)行。

第七條用人單位繳納的生育保險費按財政、稅務部門規(guī)定的渠道列支。生育保險費不計征稅費。

納入市財政部門預算管理的國家機關、事業(yè)單位繳納的生育保險費，由市財政統(tǒng)一劃轉。

第八條用人單位歇業(yè)、撤銷、解散、破產(chǎn)或其他原因終結的，應依法清償欠繳的生育保險費。

第九條生育保險基金由下列項目構成：

（一）用人單位繳納的生育保險費；

（二）基金的利息收入；

（三）滯納金；

（四）依法納入生育保險基金的其他資金。

生育保險基金不敷使用時，由地方財政補貼。

第十條生育保險基金按照人民銀行規(guī)定的存款利率計息，所得利息并入生育保險基金。生育保險基金納入財政專戶管理，專款專用，任何單位和個人不得擠占挪用。

市財政、審計部門依法對生育保險基金的收支、管理情況進行監(jiān)督。

第三章生育保險待遇

第十一條生育保險基金用于支付以下生育保險待遇：

（一）生育津貼；

（二）生育醫(yī)療費；

（三）計劃生1手術費；

（四）一次性營養(yǎng)補助費；

（五）法律、法規(guī)規(guī)定應當由生育保險基金支出的其他費用。

第十二條職工享受生育保險待遇，必須同時具備下列條件：

（一）符合國家計劃生1政策規(guī)定和法定條件生育或實施計劃生1手術;

（二）生育或實施計劃生1手術時，用人單位按規(guī)定參加生育保險，且連續(xù)繳費滿12個月。

新設立的單位及時參保以及納入本辦法實施范圍新參保的單位不受本條第二款限制。

第十三條符合本辦法第十二條規(guī)定的女職工生育或流（引）產(chǎn)，按照國家和省有關規(guī)定享受產(chǎn)假，產(chǎn)假期間的工資由用人單位按照有關規(guī)定發(fā)放。生育保險基金以生育津貼形式對用人單位予以補償。生育津貼補償標準為：

1.妊娠3個月以內流產(chǎn)補償1個月；

2.妊娠3個月（含3個月）以上、7個月以下流（引）產(chǎn)補償1.5個月；

3.順(早)產(chǎn)補償3個月；

4.難產(chǎn)、剖宮產(chǎn)補償3.5個月；

多胞胎生育，每多生育一個增加0.5個月。

生育津貼以女職工本人生育或流（引）產(chǎn)前十二個月平均繳費工資為基數(shù)計發(fā)。

第十四條符合本辦法第十二條規(guī)定的女職工生育或流（引）產(chǎn)發(fā)生的檢查費、接生費、手術費、符合醫(yī)療保險規(guī)定的住院費、藥費等醫(yī)療費用,列入生育保險基金支付范圍。

女職工因分娩并發(fā)羊水栓塞、產(chǎn)后出血、產(chǎn)褥感染發(fā)生的醫(yī)療費由生育保險基金支付。

女職工宮外孕、葡萄胎終止妊娠發(fā)生的醫(yī)療費用按醫(yī)療保險規(guī)定支付。

第十五條職工因計劃生1需要，實施放置（取出）宮內節(jié)育器、皮下埋植（取出）術、流產(chǎn)術、引產(chǎn)術、絕育及復通手術所發(fā)生的計劃生1手術醫(yī)療費，列入生育保險基金支付范圍。

第十六條凡符合享受國家規(guī)定90天以上（含90天）產(chǎn)假的生育女職工可享受一次性營養(yǎng)補助費。補助標準為每人300元。

第十七條原參加生育保險且失業(yè)前連續(xù)繳費滿12個月的失業(yè)女職工，在領取失業(yè)救濟金期間符合規(guī)定生育時，生育醫(yī)療費用、一次性營養(yǎng)補助費參照在職女職工的待遇享受。

第十八條參加生育保險的男職工的配偶未納入生育保險范圍，其配偶符合國家規(guī)定生育（不含流產(chǎn)、引產(chǎn)）發(fā)生的醫(yī)療費，由生育保險基金定額支付，標準為：

1.順（早）產(chǎn)600元；

2.難產(chǎn)、多胞胎生育900元。

第十九條在確保生育保險基金安全運行的前提下，勞動保障部門可會同相關部門有計劃地開展婦女病普查，以提高女職工的健康水平。普查費用在生育保險基金中列支。

第四章生育保險就醫(yī)管理

第二十條生育保險醫(yī)療服務實行定點管理制度。生育保險定點機構的范圍，包括衛(wèi)生部門認定的具有助產(chǎn)技術和計劃生1技術服務資質的醫(yī)療機構、人口計生部門認定的計劃生1技術服務機構（以下簡稱定點機構）。生育保險定點機構的資格認定、管理和考核，按照醫(yī)療保險定點醫(yī)療機構管理辦法執(zhí)行。

第二十一條參保職工生育或實施計劃生1手術前，憑本人居民身份證、結婚證、《醫(yī)療保險證歷》和醫(yī)療保險IC卡（以下簡稱醫(yī)保證歷卡）、用人單位開具的婚育證明，到所在鎮(zhèn)政府、管理區(qū)委員會人口計生部門申領《生育一孩服務通知單》（《生育證》）或《計劃生1手術介紹信》，并領取《市生育保險聯(lián)系單》。

第二十二條參保職工憑《市生育保險聯(lián)系單》、本人醫(yī)保證歷卡、《生育一孩服務通知單》（《生育證》）或者《計劃生1手術介紹信》到定點機構分娩或實施計劃生1手術。定點機構在為參保職工提供醫(yī)療服務時，應認真核對《市生育保險聯(lián)系單》、醫(yī)保證歷卡，進行身份和生育保險待遇資格識別；堅持合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費的原則。在使用自費項目或提供特需醫(yī)療服務前，應按規(guī)定履行自費項目書面告知義務，除特需醫(yī)療服務外，應嚴格控制自費率。

第二十三條女職工需異地生育的，應當憑單位出具的證明到醫(yī)保經(jīng)辦機構辦理備案手續(xù)。

異地生育發(fā)生的醫(yī)療費用由個人墊付。

第五章生育保險待遇結付

第二十四條職工生育保險用藥范圍、診療項目和醫(yī)療服務設施范圍（簡稱“三個目錄”）參照本市城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險的規(guī)定，結合生育保險特點適當增減后公布。

第二十五條參保職工在定點機構生育或實施計劃生1手術，其符合生育保險“三個目錄”范圍的生育醫(yī)療費用和計劃生1手術費用，由醫(yī)保經(jīng)辦機構與定點機構結算。具體結算辦法由勞動保障部門另行制定。

第二十六條一次性營養(yǎng)補助費由參保女職工在產(chǎn)后6個月內憑本人《居民身份證》、醫(yī)保證歷卡、出院記錄、新生兒《出生醫(yī)學證明》等相關資料向醫(yī)保經(jīng)辦機構申請結算。

第二十七條生育津貼由醫(yī)保經(jīng)辦機構按月與用人單位結算。

（一）生育女職工的生育津貼，由醫(yī)保經(jīng)辦機構在女職工領取了一次性營養(yǎng)補助費后次月15日前直接撥付至用人單位。

（二）流（引）產(chǎn)女職工的生育津貼，由用人單位在女職工流（引）產(chǎn)后6個月內憑女職工本人醫(yī)保證歷卡、《計劃生1手術證明》、門診病歷、出院記錄、生育醫(yī)療費發(fā)票等相關資料到醫(yī)保經(jīng)辦機構申請結付，經(jīng)辦機構在申請后的次月15日前撥付至用人單位。

第二十八條失業(yè)女職工憑本人《居民身份證》、《就業(yè)登記證》、《生育一孩服務通知單》或《生育證》、《孕產(chǎn)婦保健手冊》、新生兒《出生醫(yī)學證明》、生育醫(yī)療費發(fā)票、費用清單、門診病歷、出院記錄等相關資料，在產(chǎn)后6個月內到醫(yī)保經(jīng)辦機構申領生育保險待遇。

男職工配偶憑男職工《居民身份證》、戶口簿、《結婚證》、人口計劃生1部門出具的婚育狀況證明、新生兒《出生醫(yī)學證明》、生育醫(yī)療費發(fā)票、費用清單、門診病歷、出院記錄、配偶戶籍所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）以上勞動保障部門出具的無工作單位證明等相關資料，在產(chǎn)后6個月內到醫(yī)保經(jīng)辦機構申領一次性生育保險待遇。

第二十九條女職工異地生育的，在產(chǎn)后6個月內憑本人《居民身份證》、醫(yī)保證歷卡、《生育一孩服務通知單》或《生育證》、《孕產(chǎn)婦保健手冊》、新生兒《出生醫(yī)學證明》、生育醫(yī)療費發(fā)票、費用清單、門診病歷、出院記錄等相關資料，到醫(yī)保經(jīng)辦機構報銷生育醫(yī)療費用。異地生育的醫(yī)療費用低于本市同級別定點機構定額標準的，根據(jù)本市生育保險規(guī)定審核報銷；高于定額標準的，按定額標準報銷。異地二級以上醫(yī)療機構參照本市二級定點機構的定額標準執(zhí)行。

第三十條下列情形發(fā)生的費用或相關待遇，生育保險基金不予支付：

（一）違反國家、省、市計劃生1規(guī)定和生育保險規(guī)定發(fā)生的費用；

（二）因醫(yī)療事故發(fā)生的相關費用；

（三）實施人工輔助生殖術的費用；

（四）計劃內懷孕，因非醫(yī)學需要或無規(guī)定情形自行終止妊娠的費用；

（五）除新生兒常規(guī)處理以外的嬰兒醫(yī)療、護理、保健、生活用品等費用；

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