幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質的幼兒相關資訊

拼音小學作文

發(fā)布時間:2024-06-09

通過寫作可以加強語言運用技巧和提高語文素養(yǎng)非常有效,通過寫作我們可以更清晰地理解自己的情感和生活狀態(tài)。要想寫好一篇優(yōu)秀的作文一定要多花一些心思,優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢?請不要忘記將這篇文章加入你的收藏夾。

拼音小學作文(篇1)

在我的成長道路上,發(fā)生了許許多多的故事,有的讓人快樂,有的讓人傷心,有的讓人開心,有的讓人憤怒……我印象最深的是我第一次拼音。

那是我上xx年級的時候,有一天,老師讓我和同學們拼音,我想:“拼音這么簡單,還用學呢?”于是便拿起了拼音本開始拼了。當我剛拼好一句時,就有幾個同學說:“你看看你,你拼錯了什么?”我不屑一顧的說:“你們就算了,你們還說我,你們就算不說我!”這時一個同學又說:“你看看你,你拼錯了什么,我告訴你!”說著,一下子把拼音打到了我頭上。我心里暗暗地想:“你這個死豬,我怎么就沒想到這一點啊,我不就是拼音嗎!干脆你就說我,你說你!”這時我便生氣極了,大聲說:“你憑什么說我!”說這句話時我還把眼睛瞪得大大的,我真想對他們說:這就是你們不懂嗎?!

后來,老師叫我回家去,我就不理他們,還一個勁的說:“我不是故意的,不是故意的!”這時我想:“為什么要這樣說我,你就不能理解我嗎?!你知道嗎?這句話的意思是說你們不懂就不要理解別人,如果你們不聽就不要理他們,如果你們不聽就不要理你?。。?!”我想了想,便說:“這句話的意思是說你們不聽就沒有了,你們要不要聽聽,我就告訴你們這句話的意思,我們一起來學學它吧?。。。。。?!”

我想起了以前老師對我們說的話,我們就要做個聽話,懂事的好孩子,于是我便認真的學習起來,終于功夫不負有心人,在上學期,我們全部都取得了優(yōu)異的成績?。。?/p>

這件事讓我明白了:無論做什么事,都不能夠三心二意,要有勇氣去面對,才能夠取得成功,這個過程讓我明白了,一句話一個人的力量是微不足道的,只要你去努力就一定會成功,也讓我明白了,只要你努力就一定會成功,所以,只要你努力就一定會成功?。。。。。。。。。。。。?/p>

拼音小學作文(篇2)

天明了,一束光芒露出了山際。耳畔,回蕩起義勇軍進行曲的旋律,閃閃的紅星,緩緩映入了我的眼簾。巍巍的五星紅旗,迎風飄揚。

那,是一面革命先烈用鮮血渲染的旗幟,歷史的閘門緩緩開啟,紅軍的壯舉也燦爛了那片紅。盧溝橋的獅子仍在怒吼,臺兒莊的槍聲仍在宣泄,南京的天空仍在痛哭,橫斷山邊大雪紛飛……回望這,慘白、黯淡的歷史,我的心情久久難以平靜。

那,是一面承載著共產(chǎn)黨人理想的旗幟,默默地注視著這面被賦予特殊涵義的旗幟,心中的火花不經(jīng)迅疾的碰撞、升騰。我想,那最閃爍的一顆星星應該是偉大領袖毛澤東吧!在他的英明領導下,在無數(shù)先烈的英勇拼搏下,渴望光明的困苦群眾終于看到了一束希望的曙光?!爸腥A人民共和國成立了”,天安門城樓上那鏗鏘有力的聲音傳遍了中華大地,振奮人心的義勇軍進行曲嘹亮地響起了,鮮紅的五星紅旗冉冉升起了,中國人民從此站起來了!

那,是一面永不褪色催人奮進的旗幟。共產(chǎn)黨人在這巍巍旗幟的引領下,堅強不屈,奮力拼搏,取得了一系列永垂不朽、千古流芳的功績。我靜靜沉思,在那艱苦的歲月,共產(chǎn)黨人斗志昂揚,把理想化為閃閃的紅星,激勵著中華民族擺脫黑暗,走向自強、走向昌盛、走向繁榮!我堅信,在這面旗幟的引領下,我們——祖國明天的希望,也應該鼓足斗志,為祖國更加燦爛、更加輝煌的明天積極進取、奮力拼搏!

看,那鮮紅的旗幟永遠高高飄揚。


拼音小學作文(篇3)

從上小學一年級起,我就開始認識了一個個可愛的拼音朋友們?!靶●R跑步ddd,爺爺拄拐fff,一個門洞nnn,兩個門洞mmm……”,伴隨著這首兒歌,拼音闖進了我的生活中,影響著我的生活。

記得一次語文考試,我早已胸有成竹了,前一天晚上我已作了充分的準備??僧斃蠋煱l(fā)下卷子后,我卻皺起了眉頭,原來第二題要給多音字加上拼音,并組詞。不會吧?!這可是我昨天晚上不屑一顧的一部分,怎么會……我簡直不敢再往后想,急得滿頭大汗。沒辦法,我只好亂蒙著寫了上去。到了發(fā)卷時,我懊悔萬分,那一題整整被扣了2分,從此不敢再小瞧我的拼音小伙伴了。

現(xiàn)在是21世紀,家家戶戶都走向了富裕的生活,電視、電腦的出現(xiàn)更為普遍。尤其是電腦,聽音樂、玩游戲、查資料、看新聞都輕而易舉,方便極了,拼音在里面也做出了巨大的貢獻。記得,一年級的一天,老師突然讓我們回家查一些有關歷史的資料,我回家一臉茫然地問媽媽。結果沒想到媽媽頭也不回得說:“你去查資料吧!”

“什么資料?怎么查?”我好奇地問。

哦,對了!媽媽還給我講了一個笑話,這個笑話就是關于漢語拼音鬧出來的笑話:一個鄉(xiāng)下的農(nóng)民到了城里,早晨到了,他便去快餐店吃早飯,他因為字音咬不準,本來想對餐廳的服務員小姐說:“給我來一碗線面”,卻說成了“給我來一碗‘性命’。”結果可想而知服務員小姐被嚇得面如土色,說不出一句話……

聽了我的經(jīng)歷,你也覺得漢語拼音對我們生活來講非常重要了吧!我們應該好好學習漢語拼音,讓漢語拼音伴我一路前行!

拼音小學作文(篇4)

昨天,媽媽和我在認真地教妹妹學拼音。

當我們學到一首兒歌時,媽媽問我:“佳佳,這首歌有4行,每行有7個字,每個字大約有3個拼音,如果去掉題目,這首歌大約一共有幾個拼音字母?”我用手抓了抓腦袋,想了想,說:“4乘7等于28個,28乘3等于84個?!薄盀槭裁催@么算?”媽媽笑著問我,我閉上眼睛然后睜開,說:“我要先算出這首兒歌一共有幾個字,然后你又說每個字大約有3個拼音字母,所以用28乘3等于84個,有84個拼音字母。”“錯了,錯了?!眿寢寭u搖頭說:“你算是算對的,可你說錯了,怎么沒有”大約“???”我笑著低下了頭,不過,我馬上抬起了頭,笑嘻嘻的說:“我還有一種方法。”“說?!眿寢尣豢伤甲h地看著我,我說:“我還可以先算出一行大約有幾個拼音字母,7乘3等于21個,然后有四行,就用21乘4等于84個,大約有84個拼音字母?!?/p>

“不錯,不錯!”媽媽高興地說:“good!”我很高興!

拼音小學作文(篇5)

下午我正在沙發(fā)上無聊地翻著《世界上下五千年》,爺爺走到我跟前,笑瞇瞇地說:“蔚蔚啊,教爺爺學拼音咋樣啊?”

“啥?爺爺,您說您要學拼音?您說您都那么大年紀了,學拼音有什么用???您還是歇著吧?!蔽艺f。

“我學拼音是為了改掉我這甘肅口音,再說,還要‘活到老,學到老’呀!”爺爺說。

“呵呵,您知識還怪淵博的,好吧,我教您學拼音!不過您可不能半途而廢哦!”我答應了爺爺。

本來我還覺得教他學拼音挺簡單的,可沒想到爺爺學起來這么難!你瞧-

一個陽光明媚的早晨,我給爺爺上的第一堂課便開始了。

我拿出事先準備好的拼音卡片,開始給爺爺上課。我先教爺爺這些拼音怎么讀:“爺爺,這個拼音念“a”(?。?,跟我讀一遍:?。?/p>

教了幾遍后,爺爺基本熟悉了(就是有個別音發(fā)不準,帶甘肅口音)。

我又開始教爺爺怎么拼。我隨便找了兩個能拼的聲母和韻母,讓爺爺按它們自己本身的`讀音來拼這個音節(jié)。爺爺看了看,說道:“波啊,波阿,波阿......”光“波阿”,就是拼不出來。“爺爺呀,是波阿扒!念一遍!波阿扒!”爺爺只好說:“波阿扒。”唉,這個爺爺,學起拼音怎么那么難呀?虧他以前還和洋鬼子打過交道呢,拼音跟英語也挺像啊,現(xiàn)在怎么一點也不會???

之后的幾個音節(jié),全是我?guī)退闯鰜淼模稽c長進也沒有。

我又選了一個音節(jié),并堅決地對爺爺說:“這回您必須自己拼!”

爺爺看了音節(jié),皺了一下眉頭,拼道:“呢阿,呢阿哪!”

我高興得叫道:“爺爺,您拼對了!”

“?。课移磳α??真的?。苦?!我終于自己拼出一個音節(jié)嘍!太好啦!”爺爺高興得手舞足蹈,笑得合不攏嘴。那樣子,真像一個小孩子。

我之后又教爺爺了四個聲調,爺爺拼已經(jīng)熟了再加上聲調也不算什么,難不倒爺爺。

后來我讓爺爺自己拿卡片拼,看一下爺爺知不知道那些能拼,哪些不能拼。

誰知,爺爺卻對這一竅不通,不能拼的也拿來亂拼。

我眼前一亮,想出一個好辦法。我告訴爺爺,拿起拼的時候,感覺一下它拼起來順不順口,如果不順口,那就不能拼,如果順口,就能拼。

這方法果然有用,爺爺知道哪些能拼哪,些不能拼了。

我又叫了爺爺聲母韻母之類的知識。

教爺爺學拼音雖然有些累,但也復習了我學的拼音,還能從中得到很多樂趣呢!

相關推薦

  • [薦]小學語文拼音教學教案 幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“小學語文教案”。教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。身為人民教師,是常常需要根據(jù)教學進度來編寫修改教案的,一篇教案最重要的是使全體學生都得到發(fā)展。教案的書寫包括哪些技巧呢?或許你需要"小學語文拼音教學教案"這樣的內容,更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。...
    2022-12-29 閱讀全文
  • 拼音小短句 支持手寫輸入和識別。要使用手寫功能,您需要安裝微軟拼音輸入法。~~網(wǎng)上傳播較多的類似句子還有哪些呢?欄目小編推薦你不妨讀一下拼音小短句,希望對大家有所幫助。...
    2024-04-18 閱讀全文
  • 小學語文漢語拼音教案通用 教師的人格是教育的基石。教案要符合教學過程將基于課本的知識以合理的方式傳授給學生。教案是教材、大綱與課堂教學三者之間的紐帶和橋梁,你知道寫教案的時候應該重點注意什么嗎?以下是我們收集整理的“小學語文漢語拼音教案”,不妨參考一下。希望你喜歡!...
    2022-12-24 閱讀全文
  • 拼音學習:快速學習帶 i 的三拼音節(jié)拼讀方法 整理了如何幫助孩子快速學習帶i的三拼音節(jié)拼讀,希望對孩子學習拼音有所幫助,僅供參考。 助孩子快速學習帶有i的三拼音節(jié)拼讀 我看到群里很多家長都在著急拼音學不好,拼音眼見就要結束了但是孩子還不會拼讀有個...
    2021-06-08 閱讀全文
  • 浸拼音學習勵志文案 每天都要保持積極向上的心態(tài),我們可以寫一些勵志的話來傳遞給別人。這些勵志的句子可以幫助我們走出人生的低谷,繼續(xù)努力奮斗。以下是一些可以參考的勵志句子,幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過深思熟慮整理了相關內容:浸拼音學習勵志文案。...
    2023-11-25 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦:“小學語文教案”。教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。身為人民教師,是常常需要根據(jù)教學進度來編寫修改教案的,一篇教案最重要的是使全體學生都得到發(fā)展。教案的書寫包括哪些技巧呢?或許你需要"小學語文拼音教學教案"這樣的內容,更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。...

2022-12-29 閱讀全文

支持手寫輸入和識別。要使用手寫功能,您需要安裝微軟拼音輸入法。~~網(wǎng)上傳播較多的類似句子還有哪些呢?欄目小編推薦你不妨讀一下拼音小短句,希望對大家有所幫助。...

2024-04-18 閱讀全文

教師的人格是教育的基石。教案要符合教學過程將基于課本的知識以合理的方式傳授給學生。教案是教材、大綱與課堂教學三者之間的紐帶和橋梁,你知道寫教案的時候應該重點注意什么嗎?以下是我們收集整理的“小學語文漢語拼音教案”,不妨參考一下。希望你喜歡!...

2022-12-24 閱讀全文

整理了如何幫助孩子快速學習帶i的三拼音節(jié)拼讀,希望對孩子學習拼音有所幫助,僅供參考。 助孩子快速學習帶有i的三拼音節(jié)拼讀 我看到群里很多家長都在著急拼音學不好,拼音眼見就要結束了但是孩子還不會拼讀有個...

2021-06-08 閱讀全文

每天都要保持積極向上的心態(tài),我們可以寫一些勵志的話來傳遞給別人。這些勵志的句子可以幫助我們走出人生的低谷,繼續(xù)努力奮斗。以下是一些可以參考的勵志句子,幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過深思熟慮整理了相關內容:浸拼音學習勵志文案。...

2023-11-25 閱讀全文