卓婭和舒拉的故事讀后感(熱門(mén)十篇)

真心推薦這篇關(guān)于“卓婭和舒拉的故事讀后感”的精品文章值得一讀，時(shí)光流逝，我們與文檔的聯(lián)系越來(lái)越緊密，模板化的范文越來(lái)越成為一種流行的寫(xiě)作方式。學(xué)習(xí)典型范文對(duì)于提高寫(xiě)作素養(yǎng)有很大幫助。什么樣的范文值得我們運(yùn)用？

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇1

用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感

用什么幫助前方——《卓婭和舒拉的故事》_初中讀后感

世間的白發(fā)人送黑發(fā)人，莫過(guò)于此。讓母親來(lái)送佐婭和舒拉走。這兩個(gè)兄弟姐妹永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)。

這一次的題目，是選自了《卓婭和舒拉的故事》的第四十八章的標(biāo)題。我只是覺(jué)得這個(gè)題目可以揭示全文的意義。

這本書(shū)是佐婭和舒拉的母親劉科斯莫耶米揚(yáng)斯卡婭寫(xiě)的。她詳詳細(xì)細(xì)地寫(xiě)出了卓婭和舒拉從小到大的生活經(jīng)歷，卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育，他們的母親是小學(xué)教員。他們一步步長(zhǎng)大，逐漸成熟，但在柳鮑娃眼里，他們還是像孩子一樣。

他們熱愛(ài)一切，生活，國(guó)家。二戰(zhàn)期間，當(dāng)戰(zhàn)火蔓延到了前蘇聯(lián)的時(shí)候，當(dāng)法西斯入侵前蘇聯(lián)的時(shí)候，卓婭參加了共青團(tuán)成立的敵后游擊隊(duì)，為了保衛(wèi)祖國(guó)，為了捍衛(wèi)自由。

然而，在另一次敵對(duì)行動(dòng)中，卓婭不幸被敵人抓住。在經(jīng)過(guò)殘酷的審訊，和德國(guó)士兵喪心病狂的折磨下，卓婭卻不肯吐露一個(gè)字，她在臨行前，大聲地呼喊，想要喚醒人們的良知。當(dāng)箱子被踢掉的時(shí)候，世界在群眾的一聲驚叫之后，又歸于了沉寂。

后來(lái)，劉失去了所有的動(dòng)力。她開(kāi)始抽煙。舒拉明白，每當(dāng)她母親開(kāi)始吸煙，就意味著哭泣。從她三歲起，她就沒(méi)有一個(gè)好媽媽。她開(kāi)始認(rèn)真起來(lái)，注意細(xì)節(jié)，對(duì)母親很溫柔。

事實(shí)上，所有這些信件都是柳翔重獲新生的動(dòng)力。那些來(lái)自世界各地的不知名的孩子寄來(lái)了慰問(wèn)信。一對(duì)夫婦在信中說(shuō)，他們將用佐婭的名字給他們剛出生的女兒起名。后來(lái)卓婭被追認(rèn)為“蘇聯(lián)英雄”。

他的弟弟舒拉很快就加入了蘇聯(lián)坦克部隊(duì)，在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍并肩作戰(zhàn)。戰(zhàn)爭(zhēng)勝利前夕，他不能英勇?tīng)奚?。他們永遠(yuǎn)不會(huì)看到勝利的太陽(yáng)升起。在那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，許多人和他們一樣，死在戰(zhàn)場(chǎng)上。

卓婭曾經(jīng)在讀過(guò)《普希金》中讀過(guò)一首詩(shī)：“神圣的太陽(yáng)，你發(fā)光吧！就像這盞油燈，在明亮的陽(yáng)光下顯得暗淡。

欺人的詭計(jì)在智慧的永生的太陽(yáng)之前，也將這樣黯淡熄滅。太陽(yáng)萬(wàn)歲，黑暗消失吧！”這一首詩(shī)，帶來(lái)的震撼，這才是全文的中心主旨。

卓婭在報(bào)效祖國(guó)時(shí)用的名字叫做丹娘，那是很久之前死去的女孩，丹娘·索羅哈馬，她是回憶起了很久以前死去的女孩，才報(bào)了自己的名字，叫做丹娘

卓婭一直在想是什么幫助了前線，但舒拉和卓婭再也看不到了。他們永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)，他們的墳?zāi)挂矔?huì)在一起。

佐阿喜歡春天，但佐阿和舒拉再也看不到藍(lán)天了，再也不能擁抱和迎接春天了。他們?yōu)樘K聯(lián)的解放和自由犧牲了年輕的生命。

這是現(xiàn)在的我們所不能理解的一種精神，是的，他們犧牲了，還有同樣的許多年輕人犧牲了自己的生命，只是為了自由，他們犧牲了自己的生命。但光明不會(huì)黯淡，總有一天太陽(yáng)會(huì)來(lái)的。

常州金壇市第二中學(xué)翼隱風(fēng)醒

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇2

人,最寶貴的是生命.每個(gè)人的生命只能有一次.人的一生最應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)的：當(dāng)他憶往事的時(shí)候,不因自己虛度年華而痛苦,也不因碌碌無(wú)為而悔恨.只有這樣,在他臨死的時(shí)候才能說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的自由解放而斗爭(zhēng)!“這是我讀完《卓婭與舒拉的故事》這本書(shū)之后最深的感受,也是卓婭和舒拉用自己的短暫的生活和生命證明的一句話.

真的,看完這本書(shū),我不止一次流下了眼淚.我被書(shū)上那個(gè)有主見(jiàn)、有愛(ài)心的女孩卓婭和那個(gè)既頑皮,又善良的男孩舒拉,深深地打動(dòng)了.

從書(shū)中,我們可以看到,卓婭和舒拉從小就受到了良好的教育,他們熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)生活,熱愛(ài)生命.當(dāng)?shù)诙问澜绱髴?zhàn)的戰(zhàn)火蔓延到前蘇聯(lián)時(shí),當(dāng)?shù)聡?guó)法西斯侵入前蘇聯(lián)的領(lǐng)土?xí)r,姐弟倆為了保衛(wèi)回祖國(guó),捍衛(wèi)革命的勝利果實(shí)而不惜捐軀.

姐姐卓婭參加了由共青團(tuán)員組成的敵后游擊隊(duì),在一次對(duì)敵行動(dòng)中,她不幸被敵人抓住,臨刑時(shí),她慷慨就義,表現(xiàn)出一種大無(wú)畏的英雄氣概；不久以后,弟弟舒拉參加了蘇聯(lián)軍隊(duì)的坦克部隊(duì),在戰(zhàn)場(chǎng)上與德軍浴血奮戰(zhàn),在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前4天也不幸英勇地壯烈犧牲.那時(shí),姐姐年僅18歲,而弟弟才17歲!

當(dāng)我讀到“卓婭的母親柳鮑娃齊莫菲耶夫娜頹然倒在椅子上.她沒(méi)有流淚,沒(méi)有呼吸,腦子里只有一句話：‘她犧牲了,卓婭她犧牲了……’,一向能控制自己感情的舒拉,這時(shí)候,倒在床上嚎啕大哭起來(lái).‘我早已知道……我全知道,’他嗚咽著,‘那時(shí)候《真理報(bào)》上有照片啊!雖然是另外的名字…可是我知道是姐姐……我知道是她……我不愿意對(duì)你說(shuō)……我想我可能錯(cuò)認(rèn)了……我就想是我錯(cuò)認(rèn)了.我不愿意相信……可是我知道……我是知道的……我知道是她……’”時(shí),感動(dòng)得落了淚,哭了很久,很久……

1945年5月9日,蘇聯(lián)軍隊(duì)終于趕走了侵略者.可是,卓婭和舒拉永遠(yuǎn)不能再看見(jiàn)藍(lán)天,也不能再看見(jiàn)鮮花,也永遠(yuǎn)不能迎接春天了.他們?yōu)榱藙e的孩子能過(guò)上幸福的生活,獻(xiàn)出了自己年輕的生命.

我們是國(guó)家的花朵,是國(guó)家的棟梁.我們應(yīng)該學(xué)習(xí)卓婭和舒拉的精神,從中受益,以他們?yōu)楹冒駱?努力學(xué)習(xí),投身到建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的行列中去.同時(shí),也為祖國(guó)的富強(qiáng)出一份力.

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇3

燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:

“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!

同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.

她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。

從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前

想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？

珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！

-燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨,女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒,而且更加堅(jiān)定,從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào).面對(duì)絞刑架, 面對(duì)死,她毫不未懼, 而且還在臨死之前拼命的喊:

“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死,這是幸福啊!

同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái),她是一個(gè)一心為人民,為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄,她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體.

她的熱情是保衛(wèi)祖國(guó)，戰(zhàn)勝德國(guó)法西斯。

從佐亞開(kāi)始，我想到了成千上萬(wàn)的戰(zhàn)爭(zhēng)英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流,那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就像魚(yú)和蝦。這是這些支流帶來(lái)的幸福生活。正是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮勇向前

想一想,如果沒(méi)有水,魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么生活？如果沒(méi)有士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，我們**的幸福生活就來(lái)了？

珍惜今天，展望明天。我們永遠(yuǎn)不應(yīng)該忘記那些為我們犧牲的勇士。努力學(xué)習(xí)。今后，我們將像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，為人民、為國(guó)家、為社會(huì)奉獻(xiàn)！-

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇4

卓婭和舒拉姐弟倆從小受到父母潛移默化的教育，擁有著許多良好的品質(zhì)。他們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。在第二次世界大戰(zhàn)期間，年輕的卓婭辭別母親參加了敵后游擊隊(duì)，卻不幸犧牲，成為“蘇聯(lián)英雄”。舒拉也受姐姐的影響，在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出色。然而在戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的前夕，他也不幸英勇?tīng)奚?/p>

——這就是《卓婭和舒拉的故事》這本書(shū)所講述的故事。這兩個(gè)孩子是多么勇敢！從他們的故事里我讀懂了堅(jiān)強(qiáng)。

卓婭與舒拉無(wú)畏的英雄氣概真讓我敬佩。他們都沒(méi)有到應(yīng)該上戰(zhàn)場(chǎng)的年齡，但是他們心中對(duì)德國(guó)人充滿了不滿與憤怒。這力量不斷鼓舞他們不斷前進(jìn)，終于把他們送上了戰(zhàn)場(chǎng)?？戳怂麄兊墓适拢腋械胶苷鸷?。這兩個(gè)孩子如此堅(jiān)韌不拔的毅力和精神其實(shí)都源于他們的父母。父母是他們?nèi)松闹敢摺?/p>

讀了《卓婭和舒拉的故事》，我覺(jué)得自己是個(gè)幸福的孩子，從未經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)，從未遭受過(guò)災(zāi)難，一切風(fēng)平浪靜。我的心中不由自主地升騰起一個(gè)想法：我長(zhǎng)大后也要保衛(wèi)祖國(guó)，做一個(gè)有志氣，有膽識(shí)，有毅力的人。這么想著，卻發(fā)現(xiàn)在生活的某些方面，我只要一遇到困難，就開(kāi)始退縮，導(dǎo)致事情半途而廢。真要是某一天站在戰(zhàn)場(chǎng)上，早就害怕地逃跑了。于是，我深深地感受到了勇敢的力量，就像拿破侖所說(shuō)的“勇敢堅(jiān)毅真正之才智乃剛毅之志向?！?/p>

勇敢的力量——就是獲得成功的鑰匙，也是人生的金鑰匙。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇5

最近我讀了一本名叫《卓婭和舒拉的故事》的書(shū)，這本書(shū)感人肺腑，也是催人淚下！這本書(shū)是一個(gè)名叫柳科斯莫杰米楊斯卡婭所著，是她的回憶錄。

這本書(shū)講述的是一對(duì)姐弟兩卓婭和舒拉。他們小學(xué)、中學(xué)都在一個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)，接受了正規(guī)教育。衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，姐弟兩先后入伍，投射到槍林彈雨之中。姐姐卓雅深入敵后，執(zhí)行任務(wù)時(shí)被俘，英勇不屈，壯烈犧牲，弟弟舒拉進(jìn)入坦克學(xué)校學(xué)習(xí)，成為一名坦克手，在戰(zhàn)場(chǎng)上駕駛坦克沖鋒陷陣、勇往直前，多次立功受獎(jiǎng)，在攻打哥尼斯堡的戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇?tīng)奚?dāng)他們的母親知道時(shí)，是有多大的打擊呀？但是這位母親想到她的兒女是為國(guó)犧牲，就會(huì)為他們而自豪！

卓婭和舒拉是兩位蘇聯(lián)英雄，他們?yōu)閲?guó)而犧牲了?？墒撬麄兊倪@種大無(wú)畏精神與光輝的形象永遠(yuǎn)都會(huì)存活在人們心中！我們不需要像他們那樣為祖國(guó)浴血奮戰(zhàn)，但我們應(yīng)該為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己力所能及的一份力量，做一個(gè)新世紀(jì)的接班人！在《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)中有這樣一段話：人，最寶貴的是生命。人的一生應(yīng)該這樣來(lái)度過(guò)：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，不因自己虛度年華而痛苦，也不因碌碌無(wú)為而悔恨。只有這樣，他在臨死的時(shí)候才能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和精力都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)為人類(lèi)的自由和解放而做的斗爭(zhēng)！

是??！生命是屬于自己的，而不是別人的，我們自己可以好好的使用它，也可以白白的糟蹋它。可是我們?yōu)楹尾蛔屔^(guò)得更有意義更富有光彩，讓有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值呢？所以等我們有能力后，一定要在社會(huì)上做出很有意義的事，讓自己的生命開(kāi)花結(jié)果！

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇6

用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”

——讀《卓婭和舒拉的故事》有感

生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。

當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公的一種敬佩感油然而生……

讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問(wèn)我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會(huì)告訴你“她的精神難以用詞匯來(lái)形容，她的事跡難以用文字來(lái)描述?！?/p>

卓婭是舒拉的姐姐，她勤勞、善良、正直、熱愛(ài)生活，更重要的是她還很勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常的敬佩她。

“喂，同志們??！你們不要愁苦著臉看我。你們應(yīng)該振作精神，大膽起來(lái)，努力奮斗，打擊法西斯，放火燒呀，用毒藥毒呀！”

“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福??！”

這是卓婭讓我最感動(dòng)的地方，她臨死前說(shuō)的話。我難以想象，一個(gè)在生死邊緣徘徊的人，要給她多大的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的信念，是什么樣的信念才使她說(shuō)出那么慷慨激昂的話。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿身是血。他們把卓婭放在木箱上，用繩套拴住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這悲慘凄涼的場(chǎng)面，一幕一幕的顯現(xiàn)在我的腦海中，就像在看電影一樣。我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會(huì)怎樣？

卓婭出生在一個(gè)平凡、普通的家庭，接受著和別人一樣的教育，可是為什么她的事跡在當(dāng)時(shí)家喻戶曉？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。

她的生命是短暫的，卻是多姿多彩的，她說(shuō)過(guò)：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，在他臨的時(shí)候，它可以說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)解放而戰(zhàn)斗。這才是生命，也許正是應(yīng)為卓婭知道這些她才會(huì)那樣做的吧。

是啊，為什么鄧小平一生有那么多的豐功偉績(jī)，死后都依然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但是怎樣才能擁有像卓婭那樣輝煌的人生呢？

生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的道理，然后用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。

點(diǎn)評(píng)：《卓婭和舒拉的故事》是值得青少年一讀的好書(shū)，小作者在認(rèn)真讀了這本書(shū)后，大膽表達(dá)了自己的想法，深深明白生命的意義：用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。相信：在好書(shū)的引領(lǐng)下，你會(huì)距成功越來(lái)越近。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇7

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“悲劇是把人生有價(jià)值的東西毀滅給人看，喜劇是把無(wú)價(jià)值的東西撕裂給人看。”如果以此來(lái)定義悲喜劇的話，那么《卓婭和舒拉的故事》就是一部標(biāo)準(zhǔn)的悲劇。

卓婭和舒拉是一對(duì)姐弟，卓婭擅長(zhǎng)文科，舒拉擅長(zhǎng)理科。卓婭比舒拉大兩歲，他們?cè)谝粋€(gè)班里讀書(shū)。姐弟倆個(gè)性迥異。

卓婭是個(gè)嚴(yán)肅、認(rèn)真、待人誠(chéng)懇的女孩，她嚴(yán)于律己，也嚴(yán)以待人，在學(xué)***主張獨(dú)立思考，所以她也希望她的同學(xué)能獨(dú)立思考，有人來(lái)問(wèn)她題，她也不回答，她希望別人能獨(dú)立思考，自己解決問(wèn)題。所以剛開(kāi)始和她交往的人都不喜歡她，但漸漸地大家就都會(huì)了解她，被她的誠(chéng)懇、堅(jiān)強(qiáng)、認(rèn)真所折服，大家都推選她當(dāng)班長(zhǎng)，都愿和她交朋友。

有一次，卓婭在做一道數(shù)學(xué)題時(shí)被難住了，臨到夜里休息的時(shí)間也沒(méi)做出來(lái)。舒拉把自己做題的本子放在她面前，讓她參考?？伤B看也不看，硬是要自己做，直到凌晨四點(diǎn)鐘才把題做出來(lái)。

這種刻苦學(xué)***在當(dāng)今的小學(xué)生中已經(jīng)很難看到了，現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都太浮躁，不管做什么作業(yè)都是只求迅速，數(shù)學(xué)題抄襲是常見(jiàn)的現(xiàn)象。他們?cè)谧繈I面前肯定感到汗顏。

而舒拉呢，他則是個(gè)寬以待己也寬以待人的人，他聰明，靈活，正直，他善于交往，有很多朋友。雖然姐弟倆在個(gè)性上相差很大，但他們卻都熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國(guó)，對(duì)國(guó)家發(fā)生的大事都非常關(guān)心，他們常聽(tīng)廣播，看報(bào)紙。

他們漸漸地由少年步入青年，他們積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，想要投身于共和國(guó)的建設(shè)中去。然而此時(shí)二戰(zhàn)爆發(fā)了。卓婭和舒拉以其堅(jiān)定的性格，頑強(qiáng)的斗志積極投身于衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)。

母親雖有萬(wàn)般不舍，但她始終沒(méi)有阻攔姐弟倆，因?yàn)樗浪耐炝羰峭絼诘?，這對(duì)優(yōu)秀的姐弟絕不會(huì)置身于革命之外的。況且保家衛(wèi)國(guó)是青年人的使命，正是因?yàn)槟赣H有這種大愛(ài)的精神，才使得她在卓婭犧牲后又把舒拉送上了戰(zhàn)場(chǎng)，這真是一位博愛(ài)的母親，令人欽佩。

卓婭參軍不久就被德軍俘虜，她遭到非人的虐待。在俄羅斯零下三四十度的寒冷天氣里，德軍讓卓婭穿著單衣，光著腳在雪地里來(lái)回地走，直到監(jiān)督她的德軍站累了才讓她回監(jiān)獄。年僅18歲的卓婭以頑強(qiáng)的意志抵抗著嚴(yán)寒，她從不說(shuō)痛，且常痛罵德軍，雖然她明知道這樣會(huì)遭到毒打。

她從不屈服，即使在絞刑架上仍高呼蘇聯(lián)萬(wàn)歲。這是真正的視死如歸。我是流著淚看完這最后的章節(jié)。

卓婭和舒拉犧牲后，母親被稱為英雄的母親，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像卓婭和舒拉那樣的年輕人喊她“媽媽”，那些青年到她家里來(lái)陪她過(guò)節(jié)，給她寫(xiě)信。母親漸漸從悲痛中走出來(lái)，她又開(kāi)始出去工作，不過(guò)不再是她最初的職業(yè)教師，而是去照顧那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孩子，她又成為那些孤兒的媽媽?zhuān)震B(yǎng)了很多孩子。母親用這種博愛(ài)的精神去傳遞愛(ài)，將卓婭和舒拉的精神一代一代傳承下去。

本書(shū)留給我的不只是感動(dòng)，更有深深的思索。首先，卓婭這種頑強(qiáng)的意志很令人敬佩。卓婭不止在戰(zhàn)爭(zhēng)中，即使在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她也有種不服輸?shù)膭蓬^。

()這很值得現(xiàn)在的中小學(xué)生學(xué)習(xí)。如果我們的學(xué)生都能讀一讀這本書(shū)，那么他們一定能從卓婭和舒拉身上學(xué)到更多優(yōu)秀的品質(zhì)。

其次，卓婭和舒拉的愛(ài)國(guó)情感是基于對(duì)祖國(guó)土地和同胞的熱愛(ài)。我想，愛(ài)國(guó)不是愛(ài)這個(gè)國(guó)家的**，而是熱愛(ài)這片生我養(yǎng)我的土地，熱愛(ài)同胞。

最后，我想說(shuō)的是，卓婭和舒拉的母親是一位偉大的母親，她生養(yǎng)了一對(duì)偉大的英雄兒女，在姐弟倆要求去參軍時(shí)，“我”作為母親，心里有萬(wàn)般的不舍，但是她沒(méi)有一句挽留，因?yàn)樗廊④娛钦_的，同時(shí)它也是姐弟倆的志向，作為母親，她沒(méi)有理由挽留。失去了丈夫，又失去了孩子，她的內(nèi)心該是怎樣的痛苦！ 她把對(duì)自己兒女的愛(ài)給予了在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去父母的孤兒，她又找到了自己的人生價(jià)值。

她的博愛(ài)，讓她成為所有的孤兒的母親，她把自己的愛(ài)撒向人間。

讀后感----無(wú)悔的青春》

20xx—2019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想

以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)***，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過(guò)程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)***的研究。

正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)***。

主要工作

一、教研組建設(shè)方面：

1、深入學(xué)***理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。

、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)***學(xué)實(shí)踐。

、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)***學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

2、強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)***，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五關(guān)”。

（1）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。

（2）上課關(guān)。

（3）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫。

（4）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。

（5）質(zhì)量關(guān)。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。

二、常規(guī)教學(xué)方面：

1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹(shù)教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。

2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問(wèn)題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).

3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開(kāi)課教學(xué)。

4、積極開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽(tīng)課不少于20節(jié)，青年教師不少于40節(jié)，興“聽(tīng)課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽(tīng)隨堂課。

5、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流。

我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)計(jì)劃表

日期周次星期節(jié)次開(kāi)課人員擬開(kāi)課內(nèi)容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4趙夕珍動(dòng)物的行為

12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

12月2818四4朱光祥動(dòng)物的生殖

鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組

xx-9

20xx下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃范文

20xx年秋季生物教研組工作計(jì)劃

化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃

生物教研組工作計(jì)劃

下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

20xx年化學(xué)生物教研組計(jì)劃

中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃

第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃

20xx—2019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

xx—xx學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)***究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研究，積極支持和開(kāi)展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量。

二．主要工作及活動(dòng)：

1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)***臺(tái)和機(jī)會(huì)。

2．加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教學(xué)方法、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)***和學(xué)***。

3．加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。

組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)**，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。

制訂好本組本學(xué)期的校公開(kāi)課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽(tīng)課、評(píng)課等工作。

三．具體安排：

二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開(kāi)課名單。

三月份：1、組織理論學(xué)習(xí)。

2、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。

3、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

四月份：1、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。

2、高三英語(yǔ)復(fù)***會(huì)。

五月份：1、組織好高三第二次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。

2、協(xié)助開(kāi)展好我校的區(qū)級(jí)公開(kāi)課。

六月份：1、組織好高考的復(fù)***工作。

2、收集課題活動(dòng)材料。

2019學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)***課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開(kāi)展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)***。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇8

做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的人——讀《卓婭與舒拉的故事》

五（8）班徐曉靜

一看到這本書(shū)，我就被幾個(gè)**形象深深吸引。后來(lái)，一個(gè)個(gè)白色的字體有一次吸引了我。我的腦海里當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題—卓婭和舒拉他們會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢？

于是，我在好奇心的驅(qū)使下情不自禁地打開(kāi)了這本精美的書(shū)。很快我被書(shū)中動(dòng)人的故事深深地打動(dòng)了。

故事的主要思想是卓婭和舒拉出生在一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，但他們?nèi)匀粨碛行腋５纳詈蜏剀暗募彝ァ２痪?，他們的父親因?yàn)橹夭∈チ松?，他們的母親獨(dú)自撫養(yǎng)他們長(zhǎng)大。失去父親后，他們樂(lè)觀、勇敢、刻苦、樂(lè)于助人。

他們長(zhǎng)大后都參加了保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗，在戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了寶貴的生命。成為國(guó)家的英勇烈士。

故事很吸引人，讓人十分感動(dòng)。與當(dāng)時(shí)的卓婭和舒拉相比，我們現(xiàn)在真的很開(kāi)心。我們沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，快樂(lè)的童年和良好的學(xué)習(xí)。

就是這樣，我往往還要抱怨這抱怨那。再看看卓婭和舒拉，我真的自愧不如。他們?cè)谌绱藧毫拥纳瞽h(huán)境下還可以這么刻苦學(xué)習(xí)，為國(guó)家出一份力，連死都不怕。

為什么我們不能在這么好的環(huán)境下做得更好？現(xiàn)在社會(huì)上有很多年沒(méi)有學(xué)好，走上不歸路。如果世界上的人像卓婭和舒拉一樣，世界會(huì)更好。

我欽佩他們的力量、勇敢和樂(lè)觀。和他們一樣，我渴往和平，渴往未來(lái)有一個(gè)更美好的世界。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)他們那樣的人。

用有限的生命去寫(xiě)“留取丹心照汗青”

——讀《卓婭和舒拉的故事》有感

洛陽(yáng)中心小學(xué)五（7）班羅敏

生命，是什么？當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》，才深切地感受到。

當(dāng)我讀完《卓婭和舒拉的故事》時(shí)，對(duì)書(shū)中的主人公的一種敬佩感油然而生……

讀完時(shí)，我被卓婭深深地折服。如果你要問(wèn)我卓婭是一個(gè)怎樣的人，我會(huì)告訴你“她的精神難以用詞匯來(lái)形容，她的事跡難以用文字來(lái)描述?！?/p>

卓婭是舒拉的妹妹。她勤奮、善良、誠(chéng)實(shí)，熱愛(ài)生活。更重要的是，她勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以我非常欽佩她。

“喂，同志們??！你們不要愁苦著臉看我。你應(yīng)該振作起來(lái)，勇敢起來(lái)，努力戰(zhàn)斗，反對(duì)法西斯，放火，使用毒藥！”

“同志們！死算得了什么！為自己的人民而死，是光榮，是幸福?。　?/p>

這是卓婭最感人的部分，她臨死前說(shuō)的話。我無(wú)法想象一個(gè)徘徊在生死邊緣的人會(huì)給她多少勇氣和堅(jiān)定的信念，又有什么樣的信念會(huì)讓她說(shuō)出這樣激昂的話語(yǔ)。讀著讀著我仿佛生臨其境，看到數(shù)十名握著刀的騎兵、數(shù)百名步兵和幾個(gè)軍官把卓婭圍在中間。

此時(shí)的卓婭已經(jīng)被喪盡天良的徳寇折磨的遍體鱗傷，滿身是血。他們把卓婭放在木箱上，用吊繩綁住她的脖子，結(jié)束了她的生命。這凄涼的一幕，在我的腦海里一幕接一幕，就像看電影一樣。

我在想，如果當(dāng)時(shí)換做是我，我會(huì)怎樣？

卓婭出生在一個(gè)普通的家庭，接受著和其他人一樣的教育，但為什么她的故事在當(dāng)時(shí)廣為人知呢？為什么她的一生那么的輝煌、多彩。

她的生命短暫，但多姿多彩，她說(shuō)：最寶貴的是生命，生命只為人一次。一個(gè)人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：

當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣，當(dāng)他來(lái)的時(shí)候，可以說(shuō)我的一生和全部精力都奉獻(xiàn)給了世界上最偉大的時(shí)業(yè)——為人類(lèi)的解放而戰(zhàn)。這就是生活。也許正是因?yàn)樽魦I知道這些她能做到的。

是的，為什么鄧小平一生有這么多偉大成就，死后仍然活在人們的心中？不也是因?yàn)檫@個(gè)道理嗎？但我們?cè)趺茨苡凶繈I這樣輝煌的人生呢？

生命是什么？讓我來(lái)告訴你吧：生命就是自知“人生自古誰(shuí)無(wú)死”的道理，然后用自己有限的生命去寫(xiě)下“留取丹心照汗青”的真諦。

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇9

燈下，一本關(guān)于蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的女英雄卓雅的故事書(shū)把我深深地吸引住了，書(shū)的名字是《卓婭和舒拉的故事》。讀后，我很感慨，女英雄卓婭不但沒(méi)有被敵人的酷刑嚇倒，而且更加堅(jiān)定，從她嘴里敵人問(wèn)不出一絲情報(bào)。面對(duì)絞刑架，面對(duì)死，她毫不未懼，而且還在臨死之前拼命的喊:“奮斗吧!我不怕死!為自己的人民而死，這是幸福啊!同志們!奮斗吧!”由此能看出來(lái)，她是一個(gè)一心為人民，為勝利而奮不顧身，勇敢犧牲的女英雄，她就義時(shí)雖然才十八歲，但是她的心卻早已與祖國(guó)合成了一體。她的一腔熱血是為保衛(wèi)祖國(guó)，打敗德國(guó)法西斯而流盡的。

由卓婭一人開(kāi)始，我想到成千上萬(wàn)的戰(zhàn)斗英雄。如果把一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)斗英雄比喻成一條條支流，那么祖國(guó)就是這些支流的發(fā)源地。我們就好比一條條小魚(yú)和一只只小蝦，是這些支流給我們帶來(lái)的幸福生活，是這些支流的發(fā)源地激勵(lì)著我們奮發(fā)向上，勇往直前。

想一想，如果沒(méi)有水，魚(yú)怎能活？如果沒(méi)有土，小草怎能活？如果沒(méi)有祖國(guó)，人民怎么活?如果沒(méi)有那些在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱、灑熱血的戰(zhàn)士，我們哪里來(lái)的幸福生活?

珍惜今天，展望明天，我們無(wú)論何時(shí)都不要忘記那些為我們流血犧牲的勇士們，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)像那些戰(zhàn)斗英雄一樣，做一個(gè)一心為人民，一心為國(guó)家，一心為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人!

卓婭和舒拉的故事讀后感 篇10

每個(gè)人都有一顆心，但這顆心卻包含了四種愛(ài)：愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)父母，愛(ài)祖國(guó)。而今天，我們要講的是愛(ài)祖國(guó)。

真正能體現(xiàn)出一顆愛(ài)國(guó)心的是1952年翻譯過(guò)來(lái)的前蘇聯(lián)文學(xué)名著《卓婭和舒拉的故事》。這部小說(shuō)以真人真事為原型，記述了當(dāng)時(shí)家喻戶曉的蘇聯(lián)英雄姐弟卓婭和舒拉二人短暫而光輝的一生。

1941年，卓婭放棄了學(xué)業(yè)，自愿參加了游擊隊(duì)。她機(jī)智勇敢，但因?yàn)橐獰龤橙说鸟R廄而被敵人發(fā)現(xiàn)被抓進(jìn)了敵人的領(lǐng)地。敵人們對(duì)卓婭進(jìn)行了種種摧殘和侮辱：長(zhǎng)時(shí)間嚴(yán)刑拷打，逼迫她身著單衣、赤裸雙腳在雪地上跑動(dòng)……堅(jiān)強(qiáng)的卓婭承受住了所有非人的折磨，拒絕回答敵人的問(wèn)題，沒(méi)有泄漏游擊隊(duì)的任何秘密。一無(wú)所獲的敵人惱羞成怒，絞死了卓婭。弟弟舒拉和母親悲痛欲絕，弟弟決心要報(bào)復(fù)敵人，盡管母親一直阻攔，他還是下定了決心要報(bào)復(fù)。不久，他進(jìn)入到前線開(kāi)始攻打敵人，屢建戰(zhàn)功，但最后，他還是很不幸的犧牲在了自己的崗位上。

這本書(shū)的作者正是卓婭和舒拉的母親，她用平凡的言語(yǔ)，表達(dá)出了兩位英雄從出生到犧牲的一幕幕情景。在這同時(shí)，她承受了一次又一次的打擊，但她卻堅(jiān)強(qiáng)的走了下去。

這顆愛(ài)國(guó)心雖然不能用那沉甸甸的金子來(lái)衡量，可卻是那么的沉重。