最新科學(xué)的故事讀后感熱門十篇

在現(xiàn)今的社會中寫作已經(jīng)成了一種日常，作文可以鍛煉我們的想象力，網(wǎng)絡(luò)上有很多作文范文可供學(xué)習和參考，值得一品再品的優(yōu)秀作文有哪些呢？小編花時間專門編輯了最新科學(xué)的故事讀后感熱門十篇，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！

科學(xué)的故事讀后感 篇1

這學(xué)期學(xué)校為我們推薦了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》一書。這是一本日記體的小說，記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。整篇小說以愛為主題，講述了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、父母之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都感人肺腑。其中的一篇日記叫《高尚行為》，我讀后深受感動。

故事的內(nèi)容是講，有一個胳膊殘廢的男孩叫克洛西，父親去美國打工，母親在街上賣菜。因此班上的四個同學(xué)都欺負他。下課用尺子捅他，用廢紙扔他的臉，侮辱他。還有一個小男孩學(xué)他母親挑菜的樣子嘲笑他。克洛西忍無可忍，拿墨水瓶朝男孩丟去，卻不小心丟到剛進門的老師身上。老師很生氣，問：“是誰仍的？”卡隆站起來說：“是我。”老師不相信，這時，克洛西站起來說：“是我丟的，他們打我還諷刺我母親，我忍不住才扔的。”老師狠狠地批評了那四個同學(xué)說：“你們欺負了一個弱者，侮辱了一個勤勞的母親，是一件可恥的事情?！庇直頁P卡隆是一個心靈高尚的好孩子。

面對弱者，卡隆懂得同情，由于同情，卡隆才勇于承擔，這種善意的謊言是一種高尚的行為，正是由于這種行為，贏得了老師的諒解和敬佩，贏得了同學(xué)的尊重和理解。這個故事告訴我們，不能欺負人，要尊重并幫助弱者，我要向卡隆學(xué)習，因為他有一顆善良的心。我希望我自己，也希望我們班的學(xué)生從這篇文章中受到卡隆高尚品質(zhì)的熏陶與教育。做品德高尚的事，成為品德高尚的人。擁有像卡隆一樣高尚的靈魂，擁有一顆同情并能為弱小者承擔的心。

六年級:欒其奡

科學(xué)的故事讀后感 篇2

今年暑假，在老師的推薦下，我看到了一本書——《科學(xué)家的故事》。這本書對我的幫助很大，在從中，我學(xué)會了許多科學(xué)知識，這本書還向我展示了科學(xué)家們的科學(xué)成就，同時了解了科學(xué)家成功的背后，以及百折不撓的鉆研精神。

在這本書中，我認識了勤能補拙的愛因斯坦，刻苦學(xué)習的華羅庚，世界一流軍事家錢學(xué)森，把圓周率精確到小數(shù)點后七位的祖沖之，制造炸藥的諾貝爾……但我最欣賞的是美國的“發(fā)明大王”——愛迪生。

“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。愛迪生用他一生的一千多項發(fā)明專利告訴了我什么是天才。愛迪生并不是很聰明，但是他很努力，很勤奮。

電燈在生活中是必不可少的，據(jù)了解，愛迪生當時為了發(fā)明電燈，他用了很多種材料來做燈絲，可是效果并不理想。多次的失敗不僅沒有讓愛迪生退縮，反而讓他有著堅韌不拔的毅力去面對一次次失敗。終于成功發(fā)明了電燈，于是夜晚便有了光明……

愛迪生在1931年逝世，享年84歲。文章寫到：愛迪生一生憑著高人的智慧和驚人的勤奮，完成了20xx種發(fā)明。正是這些發(fā)明，給當今世界增添了更多異彩，是我們享受到了他的智慧的結(jié)晶所帶來的種種裨益。是啊，愛迪生的精神永不熄滅他將永遠照耀著世界，永遠激勵著人們不斷前進。

以前，我沒有堅韌不拔的毅力，做什么事情都會半途而廢，遇到一點點小挫折便放棄，便退縮。記得有一次，我在上電子琴課時，有一段時間表現(xiàn)不好，所以經(jīng)常被老師批評，這時我便很氣餒，我想：既然學(xué)不好，就不學(xué)了，算了好了。但是直到現(xiàn)在，我明白了，人要有堅韌不拔的意志，要有摧不毀的信念，也許自己做得不是最好的，但不能放棄，更不能半途而廢，因為沒有人永遠都是成功，愛迪生也是從失敗中站起來，只有這樣，我們的人生才能充滿光明和快樂。

愛迪生那種永不放棄的信念將保存在我的腦海中，關(guān)于“天才”與“汗水”的名言永遠銘記在我心中，我將繼續(xù)努力，長大成為愛迪生那樣對社會有用的人。

科學(xué)的故事讀后感 篇3

我在暑假里讀了史為昆主編的——《科學(xué)家的故事》這本書。

里面講了畢昇的堅持不懈，通過反復(fù)多次的試驗、一次次的失敗中出現(xiàn)問題，解決問題，提出問題終于試制成功?；钭钟∷⒌陌l(fā)明使得書籍印刷更加方便 ;李時珍用了一生的時間翻山越嶺歷盡千辛萬苦，閱讀研究大量的醫(yī)藥書籍，尋訪各地才寫出《本草綱目》 ;祖沖之因為自幼他就對數(shù)學(xué)有特別的興趣愛好，對科學(xué)的熱愛，廢寢忘食地推算出“圓周率” ;達爾文對大自然的迷戀，用了漫長而又艱苦的5年時間環(huán)球世界，才研究總結(jié)提出了“生物進化論” ;牛頓在他發(fā)現(xiàn)問題時會冷靜思考，善于發(fā)現(xiàn)觀察思考生活中的細節(jié)，還有極強的動手能力，才會發(fā)現(xiàn)了地球“萬有引力” …… 在書中所講的科學(xué)家中，我最崇拜愛迪生。他從小家境貧窮，但是有著自己的好奇心，總喜歡問個為什么。通過一次次的實驗，到最后十天就發(fā)明一樣?xùn)|西，后來愛迪生成了大發(fā)明家造福人類。 再想想我自己。媽媽盡管叫我遇到問題多思考多問個為什么，不思考媽媽是不會輕易告訴我答案?？晌揖褪遣宦?，一遇到不解的問題，我就會不多思考就跑去問媽媽，媽媽不告訴我才灰溜溜、老老實實坐下來，認真的分析。其實問題不難的，只要我們善于多動腦筋，細心觀察，多分析問題會迎刃而解的。在生活和學(xué)習中遇到了困難不能退縮，要勇于去嘗試，并解決困難，我們會成功的。我家里的書都裝滿了好幾柜子，可我都是買了時草草率率的看過一遍就放在書柜不碰它了。而愛迪生是看了一遍再看一遍，真是沒得比。

看了一個個故事，我才發(fā)現(xiàn)，誰也不是生下來就是天才?？茖W(xué)家們都是在一遍遍地堅持刻苦鉆研，頑強克服困難、努力超越自我的過程中磨練出來的。

科學(xué)的故事讀后感 篇4

在愉快的寒假中，我讀了一本由吳領(lǐng)輝主編的《科學(xué)家的故事》，其中，牛頓的故事給我的印象最深。

短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓缺愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎達嘎達直響，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。這時，有一個成績好的學(xué)生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車回轉(zhuǎn)嗎?”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個男孩得意的說：“不懂就不要瞎干，笨木匠!”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然愛現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習，最后成為了歷史的巨人。

從這個故事中讓我懂得了：只要一心一意，認真去做了，就一定能成功。

記得有一次，我們?nèi)乙黄鹑ザ燃俅遽烎~，我們坐著小汽車來到了九溪，剛下車我就迫不及待的跑進了度假村里，一進門，一個大魚缸就展現(xiàn)在，我的眼前，里面還養(yǎng)著九條可愛的小金魚。我們又來到了魚塘，那里的水仿佛是一塊無暇的翡翠。我拿起一條魚桿，在魚鉤上加一些面粉團把魚線拋入水中，等呀等，等呀等。

......水面上依然風平浪靜，看不出有什么動靜，我便對身旁的爸爸說：“爸爸，我們回去吧!釣魚一點也不好玩!"爸爸走到我身邊，說：“青青，釣魚就是考驗?zāi)愕囊懔ΑＤ阋欢ㄒ獞?zhàn)勝它!”經(jīng)過我一次又一次的失敗，我終于釣到了一條魚，我開心的仿佛像一朵美麗的鮮花。

以后，我做任何事情都要耐心，有始有終，才能成功。

科學(xué)的故事讀后感 篇5

讀《科學(xué)的故事》有感范文400字

這是一個溫馨幸福的家庭。在這里，有著六個可可愛的伙伴陪著你一起探索科學(xué)。了解科學(xué)并且喜歡上科學(xué)，他們分別是無所不知，熱愛科學(xué)的保羅叔叔、忠厚能干的老恩媽和園丁杰克，以及乖巧文靜的克萊兒奶奶、天真可愛的喻兒和愛密兒。

這本書中給我印象最深的是關(guān)于一個冷水瓶實驗。這天老恩媽曬衣服的時候被喜歡問問題的喻兒撞見了，她想：“衣服洗了之后是很濕的，可當把衣服晾起來之后不一會兒就干了，這是為什么呢？”于是，喻兒跑去問保羅叔叔，保羅叔叔聽了一笑，便說：“我們不如來做一個實驗吧！”一聽做做實驗喜歡動手的愛密兒便拉著克萊兒過來了，保羅叔叔又拿來一個干燥的水瓶，又叫園丁杰克取來冰涼的水，并把水倒到這杯子里，這時，看上去完全清澈的水瓶外漸漸地產(chǎn)生了一層濃霧。接著，一些細小的水滴從瓶身四周流了下來。保羅叔叔說：“這就是太陽把水份蒸發(fā)掉的原因。然而，這只冷水瓶使我記起了類似的事情：

一天，我用一只干燥的.杯子裝滿了很涼的水后，杯子的外表立刻變得模糊起來。還有一些細小的水滴流了下來，我感到很奇怪，一直不明白這是怎么回事，直到看到這本書后才知道原來是因為玻璃杯周圍的空氣，把濕氣凝結(jié)在了杯子上的原因。

自從看了這本書，讓我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并且認識了科學(xué)的奇妙之處、科學(xué)無處不在。

科學(xué)的故事讀后感 篇6

世上每個人都不是十全十美的,即使是最偉大的人也會有犯錯誤的時候，最重要的是及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，丟棄錯誤。只有摒棄錯誤，我們才能回到通往功作之門的道路上。

據(jù)說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第一天，管理人員問他需要什么用具，他回答說：“我看，一張桌子或臺子，一把椅子和一些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要一個大廢紙簍。

”管理人員奇怪地問：“為什么要大的?小的不行嗎?（趣祝福 WWW.zfw152.com）

”愛因斯坦答道：“不行.之所以我要一個大廢紙簍,是因為好讓我把所有的錯誤都扔進去。

”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，丟棄錯誤，改正錯誤,才能看見一

條路,一條通往成功的路。

正所謂“人非圣賢，孰能無過?！蔽覀儾灰彩且粯勇?

例如，當我們把學(xué)習時間花在看電視和玩電腦上時，我們犯了一個錯誤。但是只要下次不再犯同樣的錯誤，我們就還是好學(xué)生;再比如,當我們以生病為借口不出去上課間操時，我們便又犯下了一個錯誤。但是只要我們不再逃避做間操，我們就還會受到老師的好評;還有,當我們在小測驗中遇到了難題便選擇抄襲別人時，我們又犯下了一個錯誤。

但只要我們停止這種手段，用心思考這個問題，我們還是無辜的

曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”如果我們可以做到這樣，每天反省自己，及時地發(fā)現(xiàn)并丟棄錯誤，總有一天我們會看到一條向上的路。

尤其是身心尚未成熟，世界觀還沒有定位的我們，更需要及時地發(fā)現(xiàn)并改正錯誤，丟棄錯誤，在這個過程中不斷地完善自己，使自己變得更優(yōu)秀!

科學(xué)的故事讀后感 篇7

古人云：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”高爾基說：

“書籍是人類進步的階梯。”以前背這樣的名言，總是有口無心，自從暑假讀了《科學(xué)家的故事100個》，我如喝了一味良藥，醫(yī)治了我的見識狹窄，又如一架階梯，帶領(lǐng)著我打開科學(xué)的大門。

葉永烈教授編寫了這本《科學(xué)家的故事100個》，我也興致勃勃的看了下來。我被這些科學(xué)家對科學(xué)的熱愛和奉獻所感動。

他們之所以能打開科學(xué)之門，是因為他們勤奮。想阿基米德。羅馬士兵想占領(lǐng)錫拉丘茲，半夜闖進阿基米德的房子，他們看到：

阿基米德半夜還在玩他的幾何題。可以看出，他不會浪費一分一秒和寶貴的時間。

他們之所以能登上科學(xué)殿堂，是因為他們有堅定的信念。像布魯諾。堅定不移，在宣讀判決詞時，他英勇的說了一句：

“你們對我宣讀判決詞，比我聽判決詞還要感到畏懼！”雖然烈火焚燒了他，但烈火焚燒不了真理！伽利略也是如此，為了捍衛(wèi)真理，被用“車**戰(zhàn)”審判，被迫簽下認罪書。

他們，是多么追求真理呀！

他們之所以能點亮科學(xué)之光，是因為他們有勇敢的意志。像在“太歲頭上動土”的諾貝爾，他竟然在研究炸藥！多么勇敢，但炸藥讓他差點落入死亡之手十幾次。

最終，他馴服了***油（烈性炸藥），大伙都稱他“炸不死的人”?？梢姡嵌嗝粗y而進。

看到這兒，我不禁想到了自己。

小時候，我的夢想就是做一名科學(xué)家，但是，我把這個夢想深深地埋了起來，就像這個暑假，我總是把自己關(guān)在屋子里，不是做作業(yè)，而是在自娛自樂，從不惜時如金；每當做作業(yè)時，一遇到一大段題目就跳過，而不知難而進；我和表哥去科技館的時候，被大人質(zhì)問過，所以隨風倒在了兩邊，而不是堅定地面對。自從看了《科學(xué)家的故事100個》后，我又把這個夢想找回來了，我明白了，這些科學(xué)家們有惜時如金、捍衛(wèi)真理、知難而進的品質(zhì)，我卻沒有。從現(xiàn)在起，我也將敲開科學(xué)的大門，成為一名默默奉獻的科學(xué)家。

于是，我開始向科學(xué)家學(xué)習。

你可能會問：“我又不是科學(xué)家，為什么要學(xué)習他們呢？”那你們錯了，因為惜時如金、捍衛(wèi)真理、知難而進是我們每個人都必備的品質(zhì)。

科學(xué)的故事讀后感 篇8

我看了一本書——《科學(xué)家的故事》，我對其中有關(guān)科學(xué)家牛頓的故事，感觸最深。

短文主要寫的是：牛頓從小就出生在一個艱苦的家庭中，他讀小學(xué)時，除了數(shù)學(xué)還好外，其他幾門功課都不太好。但是，牛頓卻愛制作一些十分精巧的小玩意兒。有一次，他捧著一個用木頭做的水車架在水中。只聽見水車嘎嗒嘎嗒直響，不一會兒就轉(zhuǎn)了起來。這時，有一個成績好的學(xué)生向他走了過來，對牛頓說：“你知道為什么水車會轉(zhuǎn)嗎？”牛頓愣住了，臉漲得通紅，不知說什么。那個男孩得意地說：“不懂就不要瞎干，笨木匠！”從這以后，牛頓并沒有氣餒，反而對一些自然現(xiàn)象產(chǎn)生了興趣，開始努力學(xué)習，成為了班級里的優(yōu)秀學(xué)生，最后成為了歷史的巨人。

從這個故事中讓我懂得了：只要一心一意，認真去做了，就一定能成功！

還記得兩年前媽媽給我報了書法班，當時也沒想多少，就報了名。老師很好，我也聽地很認真。每節(jié)課我都很專心的聽、講、寫、做。我從當初的楷書初級升為楷書高級，只用了兩個禮拜的時間（也就是第三節(jié)課左右）；又從楷書高級到行書初級。這三個學(xué)期是漫長的，因為時間的長久：這三個學(xué)期又是快樂的，因為有朋友的相伴，老師的夸獎，家人的鼓勵，把這些作為動力，像老牛拉車耕田一樣，步步腳踏實地，不虛假。今年，季老師打電話來說把我的一份作品寄出去參加比賽了，我剛聽到這個消息的時候，激動的一直問媽媽到底是真的還是假的呀。整個中午我怎么也睡不著，要知道，只有老師眼中的好作品才能交出去的。一年里，只有寥寥無幾的同學(xué)能夠擁有創(chuàng)作紙（有印刷的彩色圖案在旁邊的紙張），我在去年拿到創(chuàng)作紙后，練習了半個學(xué)期多，終于等到這次的機會了！

只要持之以恒、堅持不懈就算再難的事都有可能成功！

科學(xué)的故事讀后感 篇9

《科學(xué)啟示錄》是一部傳播科學(xué)文化的大型紀錄片，片長280分鐘，共分為7集：第一集《源流》、第二集《斷裂》、第三集《風暴》、第四集《選擇》、第五集《決策》、第六集《希望》、第七集《啟示》。該片以16世紀中西初會和近代科學(xué)革命誕生為開場，至21世紀中國推進科學(xué)發(fā)展觀止，以故事化的敘事展開歷史畫卷，系統(tǒng)闡述了中華文明融會、接納科學(xué)文明對于中國現(xiàn)代化進程的重要意義，探尋了當代中國科學(xué)文化形成的歷史軌跡。

特別是第三集《風暴》將目光聚焦中國，1894年，中日甲午戰(zhàn)爭爆發(fā);1905年，在中國已有1300年歷史的科舉制度正式廢除;中國青年人掀起了一波又一波的留學(xué)熱潮。一個劇變的時代已經(jīng)到來……

目前，不僅中國經(jīng)濟社會發(fā)展，中國人民的民族國家觀念也日益增強。中國的發(fā)展道路是獨特的，中國的成功也與中國的歷史經(jīng)驗和文化傳統(tǒng)有關(guān)。許多建立在文明傳統(tǒng)基礎(chǔ)上的政治模式是無法復(fù)制的。

中國的成功主要體現(xiàn)在經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的普遍提高。但是，我們?nèi)匀幻媾R許多問題，還有很長的路要走，如實現(xiàn)社會主義民主、法治、人權(quán)和更加完善的市場經(jīng)濟。在對中國的巨大發(fā)展?jié)摿兔篮们熬俺錆M信心的同時，我們要看到中國自身發(fā)展的基礎(chǔ)依舊薄弱，如何使中國在普遍的國際金融危機中、在日趨復(fù)雜的國際環(huán)境中規(guī)避風險把握機遇，如何使中國煥發(fā)出更大的創(chuàng)造力

整部電影以其莊重的風格，對提升我國國力、提高國民素質(zhì)具有重要意義。并且該片給公眾開啟了一道門，去認識更廣闊的世界。它還從世界歷史的角度審視了科學(xué)在中國的傳播和發(fā)展，使我們對中國的發(fā)展有了更深刻的認識。

《科學(xué)家的故事》這本書是我最喜歡的一本書，書中寫了李時珍、達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學(xué)家的故事，讀完之后，覺得他們真是很偉大，很厲害。尤其是李時真，不愧為中國古代偉大的科學(xué)家。我們都應(yīng)該向他學(xué)習。

李時珍三四歲就開始學(xué)***植物，紅的、黃的、白的，五顏六色的植物他都要弄清楚，等李時珍長大后發(fā)現(xiàn)舊本草書里有許多錯誤，于是他下決心把本草重新整理，把錯誤的地方改過來。于是，李時珍翻山越嶺采集藥品。李時珍在進行收集整理本草剛目的過珵中，并不是一帆風順的，曾經(jīng)有一次采集的所有資料都丟掉了，但是他沒有灰心，一點一點的又從頭再來。

為了分清各種埴物的藥用功能，采到的藥物他都要親自嘗一嘗，有好幾次差點要了他的命。還有，李時珍的家鄉(xiāng)出產(chǎn)了——種靳蛇，又叫白花蛇，身上有=十四塊斜方塊，白花蛇可以治病，是一種祛風濕的好藥，李時珍想盡辦法捉來一條白花蛇，為了試驗效果，李時珍讓這條白蛇咬了一口，差一點沒了命。

正是這種精神，讓他又試著嘗試各種草藥千種，例如，曼陀羅花，李時珍為了試驗這種花的麻醉作用，就在自已身上試一試吃了這種花會不會麻死人，當然結(jié)果也是可想而知的。經(jīng)過了很多次的試驗，李時珍終于完成了《本草剛目》的修訂，記載的藥物有1892種，還附有1160幅插圖，還增補了374種新藥。

從李時珍身上，我感到古人為我們付出了那么多，我們應(yīng)該感謝古人，感謝李時珍的《本草剛目》，它真是一部偉大的醫(yī)學(xué)著作!

今天下午，我坐在沙發(fā)上看起了《科學(xué)家的故事》。當我看到愛迪生孵雞的故事時，我忍不住笑了起來。當我看到愛迪生的一項發(fā)明成功時，我非常高興。

盡管愛迪生才讀了三個月書，但他非常熱愛科學(xué)，并一步步向前邁進。每一次實驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然很多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過了多少個不眠之夜，他才獲得了成功。

如果不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的成功呢?寫到這里，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水!

不幸的是，我沒有靈感，所以我只能用100%的汗水來獲得成功?！?/p>

科學(xué)的故事讀后感 篇10

“科學(xué)”是多么美好的字眼，又有多少人在追求它。我曾認為“科學(xué)家”這頂桂冠戴在頭上，便擁有了金錢、地位、名譽……對科學(xué)家而言什么是最寶貴的呢?直到我讀了《科學(xué)家的故事》這本書之后，才深受啟發(fā)，找到答案。

這本書主要寫的是科學(xué)家們的辛勤努力以及獲得的成果，比如：“站在巨人肩上的巨人”牛頓、“進化論之父”達爾文、“中國克隆之父”童第周、“發(fā)明大王”愛迪生……在所以的科學(xué)家中，最讓我感動的是“鐳的母親”居里夫人。

在法國，一克鐳的價格是七十五萬法郎，七十五萬法郎相當于三百多萬人民幣，這無疑是個巨大的商機，但居里夫人并沒有申請專利，而是毫無保留地公之于眾。她這種大公無私的精神多么令人佩服!

為什么不同的人對成為科學(xué)家的目的有不同的看法呢?反復(fù)思索后我悟出一個道理：人生觀決定幸福觀，幸福觀決定科學(xué)觀，一個人怎樣看待幸福呢?有的人認為自己腰纏萬貫、富甲一方就是幸福;但也有的人認為一生奉獻給大眾、奉獻給社會就是幸福。我想，我已找到居里夫人這樣做的原因!

現(xiàn)在，我已立志：長大后成為一個科學(xué)家，給人類做貢獻，用一生的年華在科學(xué)的大海里暢游。