尊重演講稿三分鐘錦集5篇

或許你需要"尊重演講稿三分鐘"這樣的內(nèi)容，獲得更方便的體驗(yàn)請(qǐng)?zhí)砑颖揪W(wǎng)頁(yè)為您的瀏覽器收藏。懶惰與努力的差距決定了人生的差異，當(dāng)我們第一次在工作中開(kāi)始演講的時(shí)候。準(zhǔn)備好的演講稿可以讓我們?cè)谘葜v中更加自信地回答問(wèn)題，對(duì)于演講的內(nèi)容要更具有調(diào)動(dòng)性。

尊重演講稿三分鐘(篇1)

各位老師，同學(xué)們，

大家好，我是。非常有幸能在這里與大家一起分享我對(duì)《尊重》的理解。 ?

在結(jié)束不久的新生軍訓(xùn)閱兵后，劉獻(xiàn)君校長(zhǎng)發(fā)表了以“尊重”為主題的演講。劉校長(zhǎng)提出“尊重是個(gè)性化教育路徑的起點(diǎn)，“個(gè)性化教育”就是要把個(gè)體生命發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，尊重學(xué)生的選擇。在演講的最后，他也對(duì)我們提出了尊重自己、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重父母、尊重知識(shí)的要求。

說(shuō)起尊重，我想首先我們想到的肯定是尊重別人。尊師重道向來(lái)是我中華民族的傳統(tǒng)美德。古有楊時(shí)程門(mén)立雪，劉備三顧茅廬都是尊師重道的具體表現(xiàn)。在大學(xué)生活中，有序的上課紀(jì)律，平等的師生對(duì)話和遇見(jiàn)時(shí)的一聲老師好我想就是對(duì)老師最好的尊重了。而尊重別人絕不僅僅需要尊師重道，不管是同學(xué)朋友，抑或是陌生人。最起碼的尊重應(yīng)該是我們與人交往的前提。同學(xué)間友愛(ài)共進(jìn)，朋友間真誠(chéng)相待，對(duì)陌生人的善意和微笑，都是我們對(duì)他人的尊重。模擬電子技術(shù)的楊華老師七十高齡依然屹立講臺(tái)，從不遲到的習(xí)慣，略顯蹣跚的背影是對(duì)我們的尊重，電路理論的楊澤富老師，每次上課都是滿(mǎn)滿(mǎn)幾黑板的粉筆板書(shū)，拍黑板擦?xí)r落下的粉塵包含了對(duì)學(xué)生的尊重。尊重是一種修養(yǎng)品格，在社會(huì)上就是一面鏡子，我們尊重別人，別人也會(huì)尊重我們自己。尊重別人很容易想到，而尊重自己卻是尊重別人的前提。學(xué)會(huì)尊重應(yīng)該首先學(xué)會(huì)自尊，接受意見(jiàn)時(shí)不卑不亢，面臨選擇時(shí)能正確評(píng)估自己的能力而做出正確的選擇，都是自尊的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)了尊重別人尊重自己，是學(xué)會(huì)尊重的第一步。

尊重不僅僅包含對(duì)人的尊重，同時(shí)也包含對(duì)事情對(duì)工作的尊重。作為學(xué)生來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)是我們的天職，課堂學(xué)習(xí)中能好好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生工作中能明確自己的定位較好的完成自己的工作即是作為學(xué)生對(duì)工作的尊重。作為一個(gè)即將步入社會(huì)的大四學(xué)生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為參加工作后對(duì)自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己力所能及的事情，所謂干一行愛(ài)一行就是對(duì)工作的尊重了。消防官兵們屢屢?jiàn)^戰(zhàn)在救災(zāi)的第一線，新聞里也多是他們?yōu)榱司瘸龈嗟娜瞬晦o勞苦甚至不顧危險(xiǎn)的例子。其實(shí)他們何嘗不知道辛苦不知道危險(xiǎn)，只是對(duì)工作對(duì)生命的尊重驅(qū)使著他們，完成了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

一代宗師里說(shuō)人生需見(jiàn)自己，見(jiàn)天地，見(jiàn)眾生。即是說(shuō)如果做到了對(duì)他人、自己的尊重，做到了對(duì)事情、工作的尊重，接下來(lái)便是對(duì)文化、知識(shí)、真理的尊重。我們都知道在某些少數(shù)民族有自己獨(dú)特的習(xí)俗和文化，而我們與他們?cè)谝黄饡r(shí)能接受并遵守他們的習(xí)俗，不指責(zé)不破壞他們的文化便是對(duì)他們文化的尊重。在我們的日常生活中，老師偶有講錯(cuò)或者漏講的地方，我們能用平和的語(yǔ)氣指出，則是對(duì)知識(shí)的尊重。亞里士多德說(shuō)：“吾愛(ài)吾師但吾更愛(ài)真理?！辈剪斨Z為了真理敢于向舊社會(huì)舊觀念發(fā)出挑戰(zhàn)最后付出生命，都是尊重知識(shí)的最好例子。在尊師重道的前提下，尊重知識(shí)尊重真理，這不僅是劉獻(xiàn)君校長(zhǎng)演講最后提出的熱切期望，也是我們所有人應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。 ?

尊重演講稿三分鐘(篇2)

婚姻問(wèn)題一直是人們討論的一個(gè)話題，有的婚姻是美滿(mǎn)的，有的卻要分道揚(yáng)鑣。為什么會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的結(jié)局呢?對(duì)于婚姻，其實(shí)很多人并沒(méi)有經(jīng)過(guò)好好思考而草率進(jìn)行的。如果你能對(duì)你的愛(ài)人了解多一點(diǎn)，多一點(diǎn)溝通，相互坦誠(chéng)，那么你的決定將會(huì)是正確的。

一旦步入愛(ài)的天堂后，你們面對(duì)的將是一個(gè)家庭，一份責(zé)任。兩個(gè)人就應(yīng)該風(fēng)雨無(wú)阻，相互配合，用心經(jīng)營(yíng)，默默支持，尊重、理解，永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，攜子之手，與子偕老，在現(xiàn)實(shí)殘酷的生活中制造點(diǎn)滴的浪漫，一起分享生活中的各種喜怒哀愁。多一份信任，少一份猜疑;多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)責(zé)怪。相互鼓勵(lì)，相互謙讓?zhuān)餐袚?dān)起生活中的酸甜苦辣咸。雖然現(xiàn)實(shí)的生活會(huì)比理想多了許多的無(wú)奈，但只要兩人一條心，沒(méi)有過(guò)不去的坎。

過(guò)日子本來(lái)就有很多意想不到的事會(huì)發(fā)生，特別是在經(jīng)濟(jì)上總沒(méi)達(dá)到期望值。這個(gè)時(shí)候更要對(duì)你的另一半充滿(mǎn)信心，不要去逃避，只要兩個(gè)人不離不棄，相信終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想的。如果你不敢去面對(duì)困難，那么，你們的感情將面臨一個(gè)極大地考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，感性在這時(shí)候往往要比理性超出好幾倍。對(duì)比——相信大部分人都會(huì)有這樣的想法出現(xiàn)過(guò)。要知道，你的另一半是獨(dú)一無(wú)二的，雖然他(她)不是完美，不能讓你事事滿(mǎn)足，但他(她)卻是無(wú)可代替的。感情最怕?lián)饺胛镔|(zhì)的東西，一旦摻入物質(zhì)，所有的東西將會(huì)是丑陋，沒(méi)有真正的意義。在考驗(yàn)中將會(huì)有一部分出現(xiàn)家庭分離，分離的人都沒(méi)有好好去珍惜眼前的一切，感情不是隨便說(shuō)結(jié)束就結(jié)束的，因?yàn)橛芯壊艜?huì)相遇相知相戀相愛(ài)，這一路走來(lái)的點(diǎn)滴，一起經(jīng)歷的歡笑與苦痛，不是一筆就能抹煞的，為何偏偏要把緣分拆開(kāi)呢(由緣→分)。

如何保持婚姻的質(zhì)量，最重要的一個(gè)是如何把感情提升到親情的位置上來(lái)，如果能做到，相信所有的家庭都會(huì)是美滿(mǎn)幸福的。愿天下有情人終成眷屬，圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)!

尊重演講稿三分鐘(篇3)

1、親身體驗(yàn)尊重與被尊重，懂得鄰里之間互相尊重是彼此能和睦相處的重要前提。

2、培養(yǎng)與別人友好相處的能力，學(xué)會(huì)尊重他人。

3、鼓勵(lì)學(xué)生在家庭的周?chē)珜?dǎo)健康的鄰里生活方式，在互尊互愛(ài)中和睦相處。

教師準(zhǔn)備：一些具有代表性的鄰里的小故事、文學(xué)作品等。

師：鄰里之間長(zhǎng)期生活在一起，會(huì)遇到各種各樣的事情，只要大家互相尊重，彼次謙讓?zhuān)湍芎湍老嗵?，鄰里生活就能美滿(mǎn)幸福。（板書(shū)：互相尊重）

師：書(shū)中6頁(yè)的幾副圖你看明白了嗎？說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)。

師：這幾副圖上的小學(xué)生和鄰居相處時(shí)，說(shuō)文明話，尊重鄰居，把方面讓給群眾，鄰里和睦相處，做得非常好。7頁(yè)這幾副圖什么意思？說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)一聽(tīng)。

生活中，什么樣的鄰居都有，你能說(shuō)出鄰里之間做得好的和做得不好的實(shí)例嗎？小組同學(xué)討論交流一下。

三、研討交流

師：生活中鄰里之間互相尊重、互相謙讓和睦相處的事很多，誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)。

師：這些都是鄰里之間互相尊重、互相關(guān)心和睦相處的事。同學(xué)們愛(ài)聽(tīng)笑話嗎？

小笑話題目叫《借機(jī)止鬧》：主人聽(tīng)到敲門(mén)聲，開(kāi)門(mén)一看，是鄰居的小孩。小孩說(shuō)：“叔叔你好，我爸爸讓我向您借電唱機(jī)用一晚上。”“好的，小朋友，是你們家要開(kāi)晚會(huì)嗎？”“不是，是我爸爸想要好好睡一覺(jué)。”叔叔問(wèn)：“這是什么意思？”小孩說(shuō)：“這架電唱機(jī)今晚就不會(huì)吵鬧他了?！?/p>

師：在鄰里生活中，也有少數(shù)人只想著自己方便，不管別怎么樣，想怎么做就怎么做，你能舉出這樣的實(shí)例嗎？

師：生活中只有自己沒(méi)有他人，想做什么就做什么，這是不道德的行為，這樣的人鄰里關(guān)系一定不會(huì)好。

師：現(xiàn)在每組同學(xué)一起商量，將剛才同學(xué)們講的，發(fā)生在我們身邊的故事進(jìn)行選擇，選取一個(gè)有意義的鄰里小實(shí)例和有關(guān)資料,采用你喜歡的方式，分角色模擬表演給同學(xué)們看看。要求：一定要真實(shí)可信。

師：

1、你喜歡這里的哪個(gè)角色？為什么？

2、如果你就是這里的ⅩⅩ人，你會(huì)怎樣做？為什么？

3、你還遇到過(guò)這樣的事情嗎？怎樣處理的，結(jié)果如何？

4、你認(rèn)為這些組中，哪個(gè)小組對(duì)鄰里關(guān)系處理得最好？

師：鄰里之間生活在一起，只要大家多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)同情心，不管什么事，互相尊重、互相理解，多提別人想想，大家就能和睦相處，就能創(chuàng)造一個(gè)和諧的鄰里環(huán)境。

師：回家后，你可以就本節(jié)課的內(nèi)容跟你的家長(zhǎng)討論一下，聽(tīng)聽(tīng)他們對(duì)鄰里之間的事有什么想法和意見(jiàn)。也可以就你的看法與他們交流。

尊重演講稿三分鐘(篇4)

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！今天，我非常榮幸能夠站在這里，我將向大家分享一個(gè)主題——尊重。尊重是我們每個(gè)人應(yīng)該具備的一種素質(zhì)，它是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，也是人類(lèi)發(fā)展的動(dòng)力。那么，什么是尊重？尊重是一種對(duì)他人的理解、包容和欣賞，是一種讓每個(gè)人都感到尊貴和受到重視的態(tài)度。

我們要尊重他人的思想和觀點(diǎn)。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特思維方式和觀點(diǎn)，我們應(yīng)該理解并尊重他人的選擇和決定。就像曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)的：“不同的花開(kāi)在同一片天空下，我們應(yīng)該珍惜他們的存在。”我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)里，每個(gè)人都有自由表達(dá)自己的權(quán)利。尊重他人的思想意味著我們要傾聽(tīng)他們的聲音，尊重他們的選擇，不輕易進(jìn)行評(píng)判和指責(zé)。

我們要尊重他人的差異和個(gè)性。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。我們應(yīng)該從平等的角度去看待他人，不因?yàn)樗麄兊牟町惗鴮?duì)他們進(jìn)行歧視。我們要尊重每個(gè)人的性別、種族、信仰、文化背景和經(jīng)歷。尊重他人的個(gè)性意味著我們要接納他們的不同，不試圖改變他們，而是欣賞他們的獨(dú)特之處。

我們要尊重他人的隱私和個(gè)人空間。每個(gè)人都有自己的私密領(lǐng)域，有些事情他們可能不愿意與他人分享。我們應(yīng)該尊重他們的隱私，不去窺探他人的秘密。同時(shí)，我們也要尊重他人的個(gè)人空間，不侵犯他人的身體權(quán)利。互相尊重對(duì)于建立良好的人際關(guān)系至關(guān)重要，只有互相尊重，我們才能夠在和諧的氛圍中共同發(fā)展。

我們要尊重他人的勞動(dòng)和成果。每個(gè)人的勞動(dòng)都應(yīng)該得到應(yīng)有的回報(bào)和尊重。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是工作中，我們都應(yīng)該珍惜他人的付出和成果，不抄襲、不嫉妒、不詆毀他人。同時(shí)，我們也要尊重他人的工作辛勤，不侵犯他人的勞動(dòng)權(quán)益。

尊重是一種能夠讓人與人之間建立良好關(guān)系的品質(zhì)，它是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。正如一位哲學(xué)家所說(shuō)：“尊重是人與人之間最重要的橋梁?！敝挥形覀兠總€(gè)人都能夠尊重他人，才能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從尊重開(kāi)始，讓我們攜手共建一個(gè)充滿(mǎn)尊重、關(guān)愛(ài)和包容的社會(huì)。

感謝大家！

尊重演講稿三分鐘(篇5)

師：這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)探討一下本單元的話題——板書(shū)：鄰里之間。

師：在學(xué)習(xí)新課之前，我們一起來(lái)觀看一段小動(dòng)畫(huà)好嗎？（放flash動(dòng)畫(huà)）

師：同學(xué)們聽(tīng)了這兩個(gè)主人公的對(duì)話，你有什么感受？

師：看來(lái)處理好鄰里之間的關(guān)系，對(duì)于我們每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都非常重要，那老師想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們，你們和鄰居之間的關(guān)系怎么樣？

師：老師想問(wèn)問(wèn)相處好的同學(xué)，你們平時(shí)是怎樣與鄰居相處的，見(jiàn)了面又會(huì)怎樣？

生：張奶奶家在我家左邊，每次看見(jiàn)張奶奶，我都要問(wèn)好，而張奶奶也會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“你好，上學(xué)去呀！”

生：在我房門(mén)房住著李阿姨，李阿姨和媽媽可好了，每次和媽媽在一起總有聊不完的話，看到我放學(xué)也總是說(shuō)“小寶貝回來(lái)了”。

生：我家是本地的，我從出生一直住在這，好多鄰居我都認(rèn)識(shí)，他們也認(rèn)識(shí)我，我每天上學(xué)都會(huì)向他們問(wèn)好，他們也笑呵呵的問(wèn)我“放學(xué)了、上學(xué)了、路上小心”。

從大家的談話中，老師確實(shí)聽(tīng)的出來(lái)你們和鄰居相處的非常愉快，老師也為你們有這樣的好鄰居感到高興。同時(shí)也感謝你們給我們介紹了這么好的生活經(jīng)驗(yàn)。老師這里也有幾個(gè)事例，讓我們看看他們做的好不好？（放課件）

師：你們覺(jué)得圖中小朋友做的好不好，如果好，好在哪？

師：你們說(shuō)的非常好，圖中這幾個(gè)小朋友在于鄰居相處的過(guò)程中，能夠做到主動(dòng)問(wèn)好，對(duì)人有禮貌，不在背后議論。其實(shí)這些都是尊重鄰居的表現(xiàn)，那生活中的你們又是怎樣做的呢？

師：你主動(dòng)幫忙，等到你家有是的時(shí)候，鄰居是怎樣做的？

師：看來(lái)尊重是相互的，只要你尊重別人，別人才能更好的尊重你。而互相尊重恰恰就是處理好鄰里關(guān)系的前提?！鍟?shū)：互相尊重

師：我國(guó)自古以來(lái)就以鄰居之間和睦相處為傳統(tǒng)美德。接下來(lái)老師講一個(gè)《六尺仁義巷》的故事。（講故事）

師：為了和鄰居友好相處，大家都要互相謙讓?zhuān)谎砸恍校慌e一動(dòng)都要考慮到鄰居的利益，這樣才能使鄰里關(guān)系更加和諧?？墒窃谝黄饡r(shí)間長(zhǎng)了，總是避免不了這樣或那樣的小問(wèn)題，鄰里之間出現(xiàn)糾紛也是難免的，同學(xué)們，你們和鄰居之間有沒(méi)有發(fā)生過(guò)不愉快的事呢？

師：說(shuō)的好的給予肯定，調(diào)節(jié)不好的——看來(lái)清官難斷家務(wù)事，鄰里之間的關(guān)系也是一樣的，有時(shí)一件事的發(fā)生，并不是單方面的原因，需要雙方的協(xié)調(diào)，需要互相理解?！鍟?shū)：互相理解。只要你設(shè)身處地為別人著想，多理解別人，再大的問(wèn)題也會(huì)迎刃而解的。那同學(xué)們你們也是否做過(guò)為鄰居著想的事呢？

師：你們做的太好了，其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到困難，需要?jiǎng)e人的幫忙。熱心幫助別人，為他人著想，不僅可以方便他人，同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)好的心情。

有這樣幾個(gè)小朋友也遇到了一些問(wèn)題，我們他們來(lái)解決一下好嗎？——出示課件

（1）、劉瑩看到隔壁奶奶一個(gè)人生活不便，應(yīng)該怎么辦？

（2）、周?chē)囊恍┼従涌偸峭∶骷议T(mén)口扔垃圾？

（3）、小平家是外來(lái)戶(hù)，幾家人和租一個(gè)院，鄰居叔叔家最近有了一個(gè)小孩，可是每晚總叫個(gè)不停，影響小平休息。

（4）、鄰居家的孩子罵小紅，可家長(zhǎng)卻偏袒自己的孩子？

師：

（1）、鄰居之間應(yīng)該互相理解。

（2）、孤寡老人有很多，就生活在我們身邊，如果我們的鄰居有這樣的老人，我們應(yīng)該伸出友愛(ài)的雙手去幫助他們，讓他們幸福的度過(guò)晚年生活。

（3）、肯定一下同學(xué)的做法，帖字條的方法比較好，有利于鄰居之間的團(tuán)結(jié)。

（4）忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。

師：同學(xué)們已經(jīng)積累了這么多解決鄰里之間的好辦法，真的很不錯(cuò)。

老師在這里為同學(xué)們準(zhǔn)備一個(gè)墻報(bào)欄，題目是《鄰里一家親》，把你自己的想法或做過(guò)的好事，想對(duì)鄰居說(shuō)的話，以及對(duì)鄰居的祝福寫(xiě)在卡片上，然后粘在這個(gè)墻報(bào)欄上，讓它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，要與鄰居和睦相處。（放音樂(lè)）

師：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能把每個(gè)同學(xué)的想法一一說(shuō)出來(lái)，但老師希望你們能夠把自己的想法化為實(shí)際行動(dòng)，真正的為鄰居著想，為鄰居做事！

四、

其實(shí)，小到家庭，大到國(guó)家，只要我們遇事及時(shí)溝通，多一份理解、多一份尊重、多一份寬容、多一份謙讓、多一份交流、多一份關(guān)愛(ài)，那樣我們的鄰里關(guān)系會(huì)更加和睦，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧！