無論您是誰請(qǐng)務(wù)必一讀這篇關(guān)于“上音樂課的日記”的文章,寫好一份范文需要我們多多學(xué)習(xí)?通過一定的文檔處理能力可提高我們的信息管理水平,很多人會(huì)需要范文來幫忙。
xxxx年x月x日 星期x 天氣x
今天音樂課,真是把我笑傻了。
老師叫我們唱,然后我們唱起來了:“Do是一只小母豬?!比缓笕嗟难酃舛纪蛑芤?,便哈哈大笑起來,我自己也情不自禁的笑了起來:“哈哈哈,這在唱什么?小母豬?”吳文浩也笑了起來,王偉則捂著肚子笑,張姝涵把嘴捂著笑,王精國笑的直跺地。
就這樣一股笑聲維持了10分多鐘,笑過后,便是一陣聊天,選自.日記50字作文 我的媽呀,這曲子改的真神啊,下課我問周耀祖你怎么想到的,他說他聽教學(xué)錄音唱歌的聲音像頭豬就唱起來了。
周耀祖真搞笑,竟然想出如此“奇葩”的歌詞。
下節(jié)就是音樂課了,方鎮(zhèn)宇跟許鵬發(fā)生了矛盾,方鎮(zhèn)宇把垃圾桶倒在許鵬的頭上,章老師不他們罵了一頓。
上課了,音樂老師一開始說:這個(gè)405班好臟呀。然后上了一會(huì)課,我們唱歌唱錯(cuò)了,老師說:唉,你們是怎么回事,怎么一上我的課就吵吵鬧鬧的,連個(gè)歌都唱不好! 說完,教室里頓時(shí)安靜起來,老師看到這樣的情景,又說了一聲:坐好。同學(xué)又把腰挺的很直,然后又接著上課。
沒過一會(huì)兒,教室里又吵了起來,而且比上次聲音大,老師講了也不行,之后老師忍無可忍了,叫我們?nèi)空酒饋?,說你們班太差了,什么話都不聽,還有,你們值日生怎么掃地的,后面一大堆垃圾沒人掃,你們班是四年級(jí)最臟的班級(jí),全校最臟的一個(gè)班。我聽完這話,難過極了,因?yàn)榻裉斓闹等丈形已剑@時(shí),我不禁埋怨起老師來,心想:如果我班太臟的話,就不會(huì)得到衛(wèi)生紅旗了,只不過有人把垃圾道出了,我下課把它掃了不就行了嗎?
終于下課了,這一節(jié)課可沒挨多少罵呀。
今天我們上了本學(xué)期的第一節(jié)音樂課。課上老師先給我們發(fā)了新書,接著給我們欣賞了一首音樂,我聽著聽著,不知不覺地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。正當(dāng)我要睡著的那一刻,音樂停了,我猛地回過神來,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大鵬鳥(陳飛鵬)已經(jīng)趴到了音樂書上,眼睛緊閉,正在呼呼大睡呢!
陳東力看見了,拍了拍他的肩膀,他被驚醒了,發(fā)現(xiàn)陳東力在拍他,一臉疑惑地問:你干什么?你剛剛睡著了陳東力回答道。原來不止我一個(gè)人想睡覺,這真是一節(jié)催眠的音樂課。
兩只老虎,兩只老虎,跑得快!跑得快!一只沒有耳朵是誰在唱歌,怎么讓我想起童年的時(shí)光?哦!原來是妹妹在唱歌呀!她一邊唱歌一邊跳舞,真是可愛極了!
星期三上音樂課時(shí),音樂老師就說:今天每個(gè)同學(xué)都要上臺(tái)來唱歌!這時(shí)我心里在想:同學(xué)們的歌聲到底是如何呢?是大珠小珠落一盤般的清脆悅耳?還是那些聲音會(huì)讓人頭殼爆炸,但卻自不量力又很愛唱的?老師說:班長上臺(tái)!我又想:平常冷淡又不愛講話的班長,唱起歌來不知道怎么樣?沒想到平常沉默是金的他,唱起歌來卻一鳴驚人,真的是把我們?nèi)鄧樀沽?,真不得不?duì)班長刮目相看,也更叫我對(duì)他佩服得五體投地。
接下來換我們的紀(jì)律委員高歌一曲。像他每天對(duì)我們大吼亂叫,嚴(yán)格管我們,唱起歌來一定很爛,結(jié)果不出我所料,唱得的確很爛,他下臺(tái)有點(diǎn)失魂落魄的樣子,我們?nèi)喽夹Φ煤瞄_心。唉!真是一群損友壞同學(xué),也怪不得他平日兇巴巴,對(duì)我們那么嚴(yán)格。
唱歌真好玩!如果唱得好,臺(tái)下的人就會(huì)給你很大的掌聲;但如果唱得不好,就會(huì)被喝倒彩,我們這群同學(xué)真是老實(shí)呀!但是不論唱得好不好,只要自己開心最重要。
每時(shí)每刻,班里都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情,有歡笑,有悲哀,又難過,總而言之,班里的喜怒哀樂都聯(lián)系我們。接下來,我就給你們講講我們班的趣事吧!
記得去年那個(gè),剛,我們的音樂書還沒發(fā),所以上音樂課的時(shí)候,音樂就和我們做了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則:每個(gè)準(zhǔn)備四張小紙條,在這四張小紙條上分別寫時(shí)間、人物、地點(diǎn)、,然后最后一排收起來分類放到講桌上,然后隨便抽一組組成一個(gè)句子。游戲開始了,我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)、分別寫在四張小紙條上,然后把它折疊起來交給最后一個(gè)人,再把那些小紙條交給老師。“昨天的今天的明天,小明,在公園里,玩奧特曼打小怪獸的游戲。”頓時(shí),班里的人都哈哈大笑起來,連平時(shí)不愛笑的小紅也哈哈大笑起來。老師繼續(xù)念,“在2008年8月8日8點(diǎn)8分8秒,小芳,在男生宿舍,一邊睡覺,一邊唱忐忑?!卑嗬镉忠粓?chǎng)大笑,接著我旁邊的那位同學(xué)說:“精辟??!”接著又有人說:“精辟啥啊,這是辟精,懂不?”班里接著又來了一場(chǎng)捧腹大笑……
就這樣,這堂音樂課上完了,走廊里都充滿了我們班的歡聲笑語。們有趣的班級(jí)!歡迎加入哦。
剛聽說老師搶體育課,不搶音樂課,部分同學(xué)都惱羞成怒,但又沒辦法,我就是其中之一。
一打上課鈴,我們就排好隊(duì)準(zhǔn)備進(jìn)入音樂教師。一進(jìn)教室,老師就教我們唱歌長了,一會(huì)兒,老師嫌我們聲音太小叫我們站著,我們無奈的站了大約十分鐘,好不容易才坐下來了。還有半節(jié)課的時(shí)間,老師放電影給我們看,自己不知道干什么去了,這下薛文李就高興了。老師剛走,薛文李就捏我的臉,疼死我了,他力氣比我大我捏不過他,只好三十六計(jì)走為上計(jì),打不過我跑還不行,和李海蓉周旋了好長時(shí)間才擺脫了他們二人的欺負(fù),我做到了周雨恒旁邊的宋佳根旁邊,我朝薛文李和宋佳杰做鬼年向他們宣戰(zhàn):有本事在來弄我啊!呦呵!在咱們班長旁邊你敢搞我,除非你膽大!誰知那薛文李像只打不死的小強(qiáng),他也學(xué)我的周旋了一會(huì)兒就打我的旁邊,他也朝我笑,我一件它那詭異的笑容不禁毛骨悚然,那笑容似乎在說:在我們班長面前你敢反抗,敢反抗就讓她“k”你。終于,咱的“頭兒”發(fā)話了:“都回到座位上!”我倆一句反抗的話語都沒說就執(zhí)行了命令。在位置上他還是搞我,我可是男生,怎么可以這樣被他欺負(fù)?在之前的乒乓球訓(xùn)練中提高了我的反應(yīng)力,他每次對(duì)我發(fā)動(dòng)的攻擊我都能以最小幅度的承受。時(shí)間好像就喜歡和我做對(duì),我希望時(shí)間快一點(diǎn)過去,它就是不,我讓它慢一點(diǎn)它就是要快。
這就是這節(jié)漫長的音樂課。
你在干什么啊!音樂老師收走了王佳樂借給包卓群的書。
還有你!老師又收走了甘若雨的書。
來,我們繼續(xù)唱歌。老師淡定地說。
不知過去了多長時(shí)間,當(dāng)我們都忘記了包卓群和甘若雨的書被收走了的時(shí)候,音樂老師憤怒地對(duì)包卓群說:我在上音樂課,不是讀書課,都六年級(jí)了,你這一點(diǎn)都不知道嗎?包卓群趴在桌子上,挺狂地:我知道呀!老師瞪地說:那你知道還看干什么?包卓群膽子真大:上音樂課太無聊了,所以我就看了看書。你無聊啊!我比你更無聊呢,你一首歌只要聽一節(jié)課的,而我卻要聽四五節(jié)課,你知道嗎?你上語文課是不是也這樣?老師生氣地說。上語文課不這樣呀。包卓群有點(diǎn)眼淚了。老師憤怒地說:上語文課都不這樣,音樂課為什么這樣?包卓群瞪著音樂老師:上語文課不無聊。就你,強(qiáng)詞奪理,沒有教養(yǎng)的東西!音樂老師控制不住心中的怒火了:你以為你很厲害吧!我跟你說,我比你更厲害呢,你不信就去校門外和我單挑,在校園里我是不會(huì)打人的。今天就先這樣算了,下次,我把書拿走就不會(huì)給你了,就是我的了。
喔!這場(chǎng)音樂課PK得好激烈啊!
相關(guān)推薦
老師在工作中的一個(gè)任務(wù)是創(chuàng)建教案和課件,但這并不是隨便寫寫就可以的。教案在教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用,好的教案課件應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)呢?或許通過閱讀本文中精選的“音樂水上音樂教案”,您可以對(duì)這個(gè)話題有更深入的認(rèn)識(shí)。感謝您的閱讀,讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)更美好的世界吧!...
說到周記,相信大家都很熟悉吧,寫周記不僅可以幫助我們更好地計(jì)劃和管理時(shí)間,你知道一篇優(yōu)秀的周記是怎么書寫的嗎?本文將為大家詳盡剖析“音樂課日記”這部作品,僅供參考,歡迎閱讀!...
如何在周記中全面的展現(xiàn)自己呢?周記是記錄在自己身邊發(fā)生的最真實(shí)的事情,相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧。在下文中您將會(huì)了解關(guān)于音樂會(huì)日記的知識(shí)點(diǎn),相信您在本文中有所收獲!...
最新更新