有趣周記(匯總8篇)

您知道周記需要注意哪些方面？周記是學(xué)生時(shí)代最經(jīng)常的寫作練習(xí)，很多老師都會(huì)要求學(xué)生寫周記，寫周記可以讓我們更加懂得感恩和珍惜當(dāng)下的生活。希望這份"有趣周記"能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生幫助，請(qǐng)不要忘記將本網(wǎng)頁的鏈接收藏到您的收藏夾或書簽中！

有趣周記 篇1

難道螞蟻真的能背動(dòng)比自身重50倍的東西嗎？我懷著這個(gè)疑問在小區(qū)里找螞蟻。

“哦，這有只螞蟻！”我興奮的嚷著。為什么就它一個(gè)呢？它的其它同伴呢？它要干什么？就在我迷惑不解的時(shí)候，它爬進(jìn)了一間“密室”，說是“密室”只不過是一個(gè)硬幣大的小口，我急忙拿了一個(gè)小鏟挖蟻巢。

哇，這還有“蟻后”呢！我驚呀的叫著。這螞蟻真不虧是“大力士”，幾只螞蟻背著比它們大幾十倍的“蟻后”艱難的往前爬，沒有一點(diǎn)要把它們的“領(lǐng)導(dǎo)”拋棄的意思，這種齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致的精神真的讓我很感動(dòng)。

這是什么，蟻后怎么還帶著翅膀？我打開隨身攜帶的小百科，里面介紹這種螞蟻原來是飛蟻，飛蟻有薄薄的翅膀，雖然薄，但強(qiáng)健有力。

今天不僅親眼看見了“大力士”背東西的場(chǎng)面，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友—飛蟻，最重要的是讓我知道了螞蟻的忠誠精神。

有趣周記 篇2

我愛我的學(xué)校，更愛我的校園生活，因?yàn)槲业男@生活豐富多彩。

我愛有趣的語文數(shù)學(xué)課、也愛可以盡情舒展舞姿的形體課、更愛無拘無束的課間游戲。每次下課，我都會(huì)和好朋友去天井院或操場(chǎng)跳大繩、編花籃、過家家。

你瞧！游戲開始了，我們玩起了過家家的游戲，我當(dāng)小孩子，石嘉琪當(dāng)姐姐，王紫涵當(dāng)小貓。我很小，只知道無理取鬧哇哇哇的亂哭，只要我一哭，懂事的姐姐就會(huì)想辦法哄我睡覺、喂我吃東西，可愛的小貓也會(huì)用爪子撓我癢癢，逗得我哈哈大笑，這時(shí)姐姐也笑了，連小貓也喵喵喵的笑了。這樣的游戲我們玩得很開心，大家都喜歡?？墒且淮蛏险n鈴，我們只好戀戀不舍的回到教室。

我的校園生活可豐富、可有趣了，以后慢慢講給你們聽吧！

有趣周記 篇3

今天上午，我和媽媽無聊的過了一上午。原以為下午也會(huì)無聊的這么過去。沒想到中午，對(duì)門的程世勛約我們?nèi)ゲ烧?，我高興地答應(yīng)了。下午兩點(diǎn)半，一切準(zhǔn)備就緒，隨著車聲，喧鬧聲，我們乘坐程世勛家的車來到了位于桓臺(tái)的一家采摘園。這里很安靜，只是偶爾聽到幾聲狗叫聲和隱隱約約的蟋蟀的叫聲

下了車，我們首先來到的是長有小黃西紅柿的大棚。一進(jìn)入大棚，映入我眼簾的是一顆顆粗壯的西紅柿樹，濃密的西紅柿葉子，樹上掛滿了密密麻麻的像黃珍珠一樣的小西紅柿，我問到了清新的西紅柿香味。我們開始工作，要挑黃黃的，圓圓的，好看的小黃西紅柿摘，順便往嘴里送一個(gè)嘗個(gè)鮮。一路工作下來，我摘了滿滿的一紅桶黃西紅柿，順便還抓了兩只蟋蟀。我們高興極了。

我們接著又來到了菜椒大棚，我以為菜椒大棚也會(huì)是滿滿的一大棚，一進(jìn)去才發(fā)現(xiàn)，菜椒原來很少。而且，我才知道菜椒長得很矮。不過這里的菜椒有紅的，有綠的。紅的是成熟的比較好的，綠的是成熟的差的。我們摘了一塑料袋菜椒，出了不透氣的大棚。

最后，我們來到了黃瓜大棚。一進(jìn)大棚，惹得渾身是汗，我看到一根根黃瓜掛在瓜藤上好誘人??！就連我這不愛吃黃瓜的都忍不住掉口水了。程世勛一直在他的昆蟲世界里忙碌，他忙抓螞蚱。我摘黃瓜時(shí)，聽媽媽和程世勛媽媽談?wù)擖S瓜是直的好，還是彎的好。阿姨說彎的好，程世勛就摘了支和貴婦犬的毛一樣彎的地給他媽媽。媽媽說直的好，我就摘了一根和毛筆一樣直的黃瓜給媽媽。程世勛看我不抓螞蚱，就喊：劉珂宇，你罷工??！我趕忙說：你又不是我的大boss我一說這話，兩位媽媽笑開了花。我們摘了一大袋黃瓜，趕緊出了大棚。

出了大棚，程世勛又抓起了螞蚱，我覺得太累，稍微休息一下，和他抓了起來。因?yàn)閶寢層惺?，我們只玩了一?huì)，就匆匆忙忙的回家了。雖然我們還沒玩，但我覺得也是很快樂的一個(gè)下午。

有趣周記 篇4

有一天，早晨我起床，我看見媽媽在打掃衛(wèi)生，我覺得媽媽很辛苦。我說：“媽媽，我?guī)湍?！”媽媽說：“好吧，你就收拾自己的房間吧！”我說：“好?！?/p>

我先收拾桌子，把書放在書架上，分類擺放整齊。本子放在小架子，把垃圾扔在垃圾桶里。再收拾床，把被子疊好，放在床頭的地方，又把枕頭放在上頭。把地上的垃圾收拾好扔在垃圾桶里。

我找來一塊濕抹布，我擦了擦桌子，我擦的真干凈呀！我又蹲下擦地板，把地板擦的和鏡子一樣干凈。

我站起來，看著我的房間亮堂堂的，心里可高興了。我想原來打掃衛(wèi)生系一件辛苦的事情。我以后要保持干干凈凈的房間，要減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。

有趣周記 篇5

無論是一杯暖洋洋的茶，仍是一本精巧的圖書，都蘊(yùn)涵著許許多多的溫馨一刻，都承載了人世間最夸姣的真情連綿母愛！

母愛是泉，潤澤我心；母愛是風(fēng)，勸慰我心；母愛是蜜，甜美我心；母愛是光，照亮我心；母愛是火，溫暖我心。

我喜愛茶，喜愛它簡(jiǎn)略的幽香，喜愛它單純的色彩，更喜愛它承載的氣味。記住每回深夜苦學(xué)，燈影中，除了我與書，還有一杯泛著縷縷白氣的香茶，品一口，總感到一股無形的力氣催人進(jìn)步，這便是茶的滋味，淡淡的.苦澀，淡淡的幽香。作文

常常不知何時(shí)，母親悄悄的推開門，手捧一杯暖洋洋的清茶，放在我面前，“喝了吧，涼了對(duì)身體欠好”，我把茶漸漸接過來，悄悄地品了一口，暖洋洋的感覺遍及全身，媽媽拿起那杯茶，扭頭對(duì)我搖頭淺笑著，我也望著母親笑，時(shí)刻似乎定格在了那一刻，空氣中彌漫著溫馨的感覺。這一刻的溫馨溫暖著我的心。

我愛冬季。愛它的嚴(yán)肅，愛它的冰爽，更愛它湛藍(lán)的天空?？岷亩L(fēng)肅殺著全部，大雪往后便是神話的國際，晶亮的雪花從樹枝上落下，如飄動(dòng)的精靈，潔白的大地，一片幽靜。每當(dāng)此刻，國際就成了我的六合。打雪仗，堆雪人，滑冰，滑雪，樂此不疲。媽媽總是在這時(shí)送我一本精巧的書，好讓我靜下心來歇息，這時(shí)媽媽總是會(huì)進(jìn)來為我披件衣服，在旁晚，我牽著母親的手，走在雪花飄動(dòng)的小路上，雪影中溫馨的氣氛溫暖著周圍。作文

無論是一杯暖洋洋的茶，仍是一本精巧的圖書都蘊(yùn)涵著許許多多的溫馨一刻，都承載了人世最夸姣的真情連綿母愛！

有趣周記 篇6

生活中有許許多多有趣的現(xiàn)象，只要認(rèn)真、專心的觀察大自然，就能發(fā)現(xiàn)了。

又一次我在海南，正在海邊上玩得非常開心的時(shí)候，就看見了一道美麗的七色光，我又睜大了眼睛好好觀察了一會(huì)兒，哇！拾彩虹，好美的一道天橋??！我在心里稱贊到。可是，彩虹是怎么形成的呢？我從爸爸那里得到了答案，原來彩虹是氣象中的一種光學(xué)現(xiàn)象。當(dāng)陽光照射到半空中的雨點(diǎn)，光線被折射及反射，在天空中形成拱形的七彩的光譜。原來是這樣??！這么美麗的風(fēng)景真是難得一回呀！我在心中暗暗的想著，沉思著通過這次發(fā)現(xiàn)彩虹，我懂得了大自然是奇妙的，大自然是有趣的，只有認(rèn)真探索，尋找答案才能發(fā)現(xiàn)。

有趣周記 篇7

今天，我們?cè)诮淌依锿鎮(zhèn)髑蛴螒颉?/p>

這個(gè)游戲是這樣玩的：分兩組，用筷子把球傳下去，先從前面的同學(xué)開始，傳到最后一個(gè)同學(xué)就算贏。

游戲開始了，我非常緊張，怕自己夾不住球。到我傳球了，我穩(wěn)穩(wěn)地夾住球，非常沉著地傳了下去，到最后一個(gè)人了，他一不小心，球滑了，我們失望極了，又要從頭開始傳。第二次，我的心情不緊張了，很順利地把球傳下去。又到最后一個(gè)人了，我們的目光都投向了她，可是她又失敗了經(jīng)過一而再再而三的努力，終于成功了，我們歡呼了起來。老師叫我們用另一種方法試一試，我們又贏了，大家開心極了。

我們真是必贏小組呀！

有趣周記 篇8

今日，我參加了作文班。榜首堂課上，教師從包里拿出兩個(gè)雞蛋，說：“同學(xué)們，咱們來玩一個(gè)風(fēng)趣的游戲?！蔽液芤苫螅簝蓚€(gè)小小的雞蛋能玩什么把戲呢？又能怎樣玩呢？難不成是吃雞蛋、摔雞蛋？

咱們正深思著，教師揭曉了游戲的稱號(hào)：“捏雞蛋”。教師宣告了游戲的規(guī)矩用一只手把雞蛋捏破，看看誰有這樣的本領(lǐng)?！苯處熣f完，讓咱們引薦一位同學(xué)上去，咱們都天經(jīng)地義地引薦了小龍同學(xué)，由于咱們都以為他是咱們中名副其實(shí)的“大力士”。只見他躊躇地走上去，教師問他：“你嚴(yán)重嗎？”“我很嚴(yán)重?！毙↓埻瑢W(xué)說。他接過雞蛋，用右手使勁地捏，一開端，雞蛋安然無恙，可過了一會(huì)，只聽見一聲洪亮的響聲，雞蛋破了，再看小龍同學(xué)，他是一臉的手足無措，咱們驚呆了，教師也驚呆了，之后又笑著說：“你是榜首個(gè)把雞蛋捏破的人。”我想：這是怎樣回事？按力學(xué)的視點(diǎn)來說，捏破雞蛋幾乎便是天方夜譚，他是怎么做到的呢？接著，教師說：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的?！毙↓埱泛靡馑嫉刂妨嗽试S。接著，教師讓咱們輪流著捏，但沒一個(gè)人能捏破，就連小龍同學(xué)按規(guī)矩捏，也沒捏破，這是怎樣回事呢？

最終，教師給咱們揭曉了答案：本來，雞蛋外表是拱形結(jié)構(gòu)，在均衡受力的情況下抗壓性特別強(qiáng)。橋梁、房子大部分是拱形結(jié)構(gòu)，便是利用了這一原理。方才小龍同學(xué)之所以能夠把雞蛋弄破，是由于受力不均勻而形成的。由此咱們想到：假設(shè)咱們的橋梁、房子偷工減料，或是隨意添加它的分量，那么，成果將是無法想象、害人害己的呀。

游戲完畢了，咱們從中收獲頗豐，我想：許許多多的“豆腐”工程都是建筑商偷工減料形成的，到頭來是害人害己。咱們?cè)诮窈蟮纳L過程中要兢兢業(yè)業(yè)，不能得過且過。