和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿集錦

前輩告訴我們，做事之前提前下功夫是成功的一部分。在日常的學(xué)習(xí)工作中，幼兒園教師都會(huì)提前準(zhǔn)備一些能用到的資料。資料是作用于人類(lèi)社會(huì)實(shí)踐的一種可供參考的材料。資料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和工作有著不可估量的作用。那么，你知道有哪些常見(jiàn)幼師資料嗎？小編特意收集和整理了和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿集錦，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇1)

“禮貌伴我成長(zhǎng)的廣播稿”

主持人：

大家好！歡迎收聽(tīng)本期廣播節(jié)目。今天，我將為大家?guī)?lái)一個(gè)深受我影響的主題——禮貌伴我成長(zhǎng)。相信你我都有過(guò)遇到不禮貌的人或者被自己的失禮行為所影響的經(jīng)歷，那么，禮貌到底有多重要呢？禮貌又是怎樣伴我成長(zhǎng)的呢？請(qǐng)聽(tīng)下文。

在童年時(shí)期，我們開(kāi)始學(xué)習(xí)和接觸到各種社交規(guī)范，其中最重要的就是禮貌。我記得小時(shí)候，父母經(jīng)常教育我要對(duì)人有禮貌，不論是對(duì)家人、老師還是周?chē)娜?。他們常說(shuō)：“禮貌是人們的門(mén)面，也是生活中的準(zhǔn)則?！痹谖也粩嗟刿`行和體驗(yàn)中，我深深地領(lǐng)悟到禮貌是一種美德，它不僅使我受人尊重，而且也提高了我交際的能力。

首先，禮貌幫助我建立良好的人際關(guān)系。每個(gè)人都希望被尊重和關(guān)心，在與他人交往時(shí)，禮貌成為了連接彼此的紐帶。當(dāng)我對(duì)人友善、彬彬有禮時(shí)，周?chē)娜艘矔?huì)對(duì)我心生好感。這種良好的互動(dòng)有助于建立友誼和信任，促進(jìn)了我們之間的溝通和合作。尤其是在求學(xué)階段，我發(fā)現(xiàn)那些受歡迎的同學(xué)往往是最有禮貌的，因他們能夠尊重他人、傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。他們以友善和謙卑的態(tài)度對(duì)待他人，這使得他們?cè)诎嗉?jí)中擁有更多的朋友，而這些朋友可以成為他們學(xué)業(yè)上的幫助和支持。可見(jiàn)，禮貌是我們獲得朋友、建立聯(lián)結(jié)的第一步。

其次，禮貌可以提高我們的自我形象和社會(huì)價(jià)值。一個(gè)有禮貌的人，不僅在與人交往時(shí)表現(xiàn)得體，也會(huì)在各種場(chǎng)合表現(xiàn)出優(yōu)秀的素養(yǎng)。比如，當(dāng)我們面試工作時(shí)，禮貌成為了我們與面試官溝通的橋梁。一個(gè)禮貌的應(yīng)聘者能夠在談話(huà)中表現(xiàn)出自信、尊重和專(zhuān)業(yè)，這樣更容易給面試官留下深刻的印象，提高自己被錄用的機(jī)會(huì)。此外，禮貌還是一個(gè)人是否受歡迎的重要因素。無(wú)論是在職場(chǎng)還是社交的各個(gè)場(chǎng)合，總是喜歡與禮貌待人的人為伍。以我自身來(lái)說(shuō)，在我參加各種活動(dòng)和社交場(chǎng)合時(shí)，我總是盡力以禮貌的方式與他人交往，這使得我收到了很多參加活動(dòng)的邀請(qǐng)和各種社交機(jī)會(huì)。顯然，禮貌讓我擁有更多的機(jī)會(huì)去展示自己。

最后，從小到大，父母和老師不斷強(qiáng)調(diào)的“有教養(yǎng)的人要有教養(yǎng)的言談舉止”在我心中深深扎根。尊重他人意見(jiàn)，用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn)，是個(gè)體在社會(huì)中成長(zhǎng)的關(guān)鍵因素。特別是在今天瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)和社交媒體已成為我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。我們的言行舉止在互聯(lián)網(wǎng)上受到廣泛關(guān)注，沒(méi)有禮貌的行為很容易引起他人的不滿(mǎn)和遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力。因此，在與他人互動(dòng)時(shí)，尤其是在網(wǎng)絡(luò)上，我們更應(yīng)該展示出禮貌，以此維護(hù)自己的個(gè)人形象和聲譽(yù)。

總結(jié)起來(lái)，禮貌是我們生活中非常重要的一部分。它幫助我們建立良好的人際關(guān)系，提高個(gè)人形象和社會(huì)價(jià)值，并成為在信息時(shí)代中與人交往的重要規(guī)范。作為年輕人，我們應(yīng)該從小事做起，不斷培養(yǎng)和踐行禮貌，讓它伴隨我們一生，并成為我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的伴侶。

在今天的節(jié)目中，我們談?wù)摿硕Y貌伴隨我成長(zhǎng)的重要性和意義。希望通過(guò)聽(tīng)到這些故事和見(jiàn)解，我們每個(gè)人都能意識(shí)到禮貌的重要性，并將其融入到我們的生活中。謝謝收聽(tīng)，祝愿大家擁有一個(gè)禮貌而美好的未來(lái)！

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇2)

一、開(kāi)場(chǎng)白

音樂(lè)起：《不潮不用花錢(qián)》

小魏：當(dāng)繁花已經(jīng)凋零不再，當(dāng)千葉業(yè)已閃爍未來(lái)，我們90后，不知不覺(jué)間，也已屹立在這個(gè)舞臺(tái)。

小劉：我們是初升的太陽(yáng)，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風(fēng)采。

小王：我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們是時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)人，嶄新的未來(lái)將在我們的手里綻放光彩。校園之聲廣播歡迎您的收聽(tīng)，大家好，我是小王。

小劉：我是小劉

小魏：我是小魏

小王：我們是一群有著獨(dú)特個(gè)性的孩子

小魏：我們是一群有著太多關(guān)注的群體

小劉: 我們就是這個(gè)社會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議的“90后 合：大家晚上好!

停頓10秒——音樂(lè)停

音樂(lè)：《殘酷月光》

小王：90后指1990年至1999年出生的一代中國(guó)公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國(guó)公民。90后與80后相同，均出生在中國(guó)改革開(kāi)放后，但不同的是，90后在出生時(shí)改革開(kāi)放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時(shí)也是中國(guó)信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。

小魏：由于中國(guó)計(jì)劃生育政策的影響，90后普遍為獨(dú)生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國(guó)人有很大的不同，同時(shí)有著不同于前人的價(jià)值觀(guān)和行為方式。 小劉：“這是我們的時(shí)代!”我們斬釘截鐵地對(duì)自己說(shuō)。于是，我們擁有自己的文字，符號(hào)是唯一的通行證；我們聆聽(tīng)自己的音樂(lè)，黑色挽歌是我們新的收藏。

小王：我們觀(guān)看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨(dú)立的，我們決定自己的喜怒哀樂(lè)，我們選擇通往夢(mèng)想的道路，我們承擔(dān)青春的責(zé)任

小王：網(wǎng)上是如此評(píng)價(jià)90后的：熟人面前說(shuō)個(gè)不停，生人面前一言不發(fā)

小劉：路過(guò)有鏡面反射的地方，會(huì)注意自己的容貌。對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇心，但除了課本。永遠(yuǎn)不知道自己的錢(qián)花到哪去了

小魏：不打電話(huà)，只發(fā)短信，發(fā)短信的速度與寶馬Z4有的一拼

小劉: 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生。不問(wèn)問(wèn)題，直接百度或谷歌 小魏：永遠(yuǎn)不知道自己的筆去哪了，業(yè)余愛(ài)好中必有一項(xiàng)是睡覺(jué)

小王：于是，有人看到我們了，他們說(shuō)：“90后”，冷漠、拜金、狂妄 音樂(lè)：《你在煩惱什么》

小劉: 的確，我們不看春節(jié)晚會(huì)，但我們會(huì)用心去貼對(duì)聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關(guān)心長(zhǎng)輩。我們也會(huì)為電影中的一個(gè)畫(huà)面流淚，會(huì)親手為父母的生日準(zhǔn)備禮物，會(huì)關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，會(huì)為雪災(zāi)、地震獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

小魏：我們也寫(xiě)QQ空間，記錄內(nèi)心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創(chuàng)造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來(lái)詮釋。我們PS照片，是因?yàn)樾枰獏^(qū)分不同的我們。

小王：“矯情”并不是90后的代名詞，誰(shuí)的青春，沒(méi)有過(guò)小小的“文藝時(shí)刻”？誰(shuí)的故事里，沒(méi)有過(guò)感動(dòng)和最簡(jiǎn)單的溫馨？

我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對(duì)世界的感恩，我們愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)涯嬷皇俏覀儛?ài)的背面。也許我們并不常說(shuō)“愛(ài)你”或“抱歉”，但在心中，我們?cè)缫褜?xiě)下給你的明信片。

請(qǐng)不要催促、埋怨，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)著承擔(dān)，我們開(kāi)始明白“責(zé)任”二字，我們努力去履行每一個(gè)諾言，我們開(kāi)始控制自己的“小性子”，學(xué)著更多地去關(guān)心他人。

是的，也許我們的隨性是沒(méi)有道理的，但請(qǐng)相信，沒(méi)有人比我們更加堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在追逐的道路上，我們會(huì)迷茫，我們會(huì)失望，但從不放棄。因?yàn)槲覀兊娜松荒茏约簛?lái)書(shū)寫(xiě)。

音樂(lè)：《不要說(shuō)話(huà)》

小劉: 我們這一代其實(shí)真的很辛苦。因?yàn)椤?0后”，所以我們和他們常被拿來(lái)作比較，一舉一動(dòng)，似乎都在等待社會(huì)下給我們的定義。因?yàn)椤盎鹦俏摹?，我們被拿?lái)和中國(guó)上下五千年的燦爛文化放到一起，被質(zhì)問(wèn)，被斥責(zé)，我們似乎成了密謀一場(chǎng)“文化顛覆”的“革命者”

小魏：這一切皆是因?yàn)槲覀兯鶕碛械囊磺薪o予我們更多的時(shí)間和空間去思考生活、思考?jí)粝?，所以，這個(gè)時(shí)代必須見(jiàn)證我們，見(jiàn)證我們的生活，見(jiàn)證我們的世界。

小王：現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于90后的負(fù)面消息，也有許多人因此對(duì)90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時(shí)候會(huì)迷失自己的方向，但我們從未放棄過(guò)。終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大成人，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子。

小劉：我們雖然在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說(shuō)，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛(ài)，但是他們身處競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代。在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感

也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。

音樂(lè)：再不瘋狂我們就老了

小魏：90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿(mǎn)是污點(diǎn)，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫(xiě)真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。 小劉：陶星詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國(guó)未來(lái)的.重任，龍清泉證明了90后一定能為國(guó)爭(zhēng)光。我們90后在優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。

小王： 我們的胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來(lái)。我們努力學(xué)習(xí)，我們頑強(qiáng)拼搏，我們以最堅(jiān)定的毅力，去開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代。請(qǐng)相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績(jī)，去回報(bào)你們的關(guān)愛(ài)。也請(qǐng)相信自己，相信自己是偉大的一代，我們終會(huì)有最美好的明天，去證明自己的存在。現(xiàn)在我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)，燈光也已為我們打開(kāi)，為何我們不好好拼博努力?去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采。請(qǐng)大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來(lái)，不要問(wèn)這是為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后的一代

合：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠(yuǎn)快樂(lè)的面對(duì)一切。

音樂(lè)：火力全開(kāi)

小王：接下來(lái)進(jìn)入書(shū)香校園，先讀來(lái)自高一十一班的孫志雪同學(xué)的來(lái)稿《我們的九零后》

小劉：高一二班陳孟南的《我們都是九零后》

小魏：高一八班張瑋的《我們，九零后》

小劉：接下來(lái)進(jìn)入你點(diǎn)我播欄目：

合：校園之聲廣播，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇3)

各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！今天，我將為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于“成長(zhǎng)”的廣播稿。

成長(zhǎng)，是每個(gè)人生命旅程中不可缺少的一環(huán)。它伴隨著我們從嬰兒的啼哭，一步步走向成熟的過(guò)程。它像是一臺(tái)無(wú)聲的電影，記錄了我們奮斗、悲傷、快樂(lè)的點(diǎn)滴。讓我們一起深入探討成長(zhǎng)的奧秘吧。

我們先從嬰兒時(shí)期說(shuō)起。作為一個(gè)剛剛來(lái)到這個(gè)世界的個(gè)體，嬰兒需要依賴(lài)父母的照料。他們通過(guò)觸摸、言語(yǔ)和溫暖的懷抱，感知到了愛(ài)的存在，這樣的經(jīng)歷是他們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。隨著時(shí)間的推移，嬰兒開(kāi)始學(xué)會(huì)爬行、勇敢地邁出第一步，展示了他們逐漸獨(dú)立的能力。這個(gè)階段的成長(zhǎng)是從依賴(lài)到自主的轉(zhuǎn)變，不可或缺的。

我們進(jìn)入到兒童時(shí)期。兒童時(shí)期是一個(gè)世界充滿(mǎn)好奇心和探索欲望的階段。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，對(duì)新事物充滿(mǎn)著渴望和興奮。在這個(gè)階段，成長(zhǎng)是一個(gè)探索和學(xué)習(xí)的過(guò)程。兒童們通過(guò)自己的主動(dòng)性，不斷嘗試、失敗、再?lài)L試，從中獲得切實(shí)的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了他們的勇氣和堅(jiān)韌，幫助他們培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力。

隨后，我們來(lái)到青少年時(shí)期。這是一個(gè)人生中最具挑戰(zhàn)性的時(shí)期，也是一個(gè)人性格塑造和自我認(rèn)知深化的關(guān)鍵時(shí)期。青少年面臨著身體和心理的巨大變化，同時(shí)也面臨著許多選擇和困惑。在這個(gè)階段，成長(zhǎng)是一個(gè)逐漸從內(nèi)而外的提升。青少年必須學(xué)會(huì)處理挫折和困難，解決矛盾和沖突。這個(gè)過(guò)程塑造了他們的性格、價(jià)值觀(guān)和人生態(tài)度，幫助他們發(fā)展成為獨(dú)立、自信的個(gè)體。

我們來(lái)到成年階段。成年不只是意味著長(zhǎng)大、成熟，更是一個(gè)需要承擔(dān)責(zé)任和追求夢(mèng)想的時(shí)期。在這個(gè)階段，成長(zhǎng)是一個(gè)擴(kuò)展和拓展自己的過(guò)程。成年人需要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活、經(jīng)濟(jì)自主，同時(shí)也需要找到自己的事業(yè)和人生目標(biāo)。成人面臨的責(zé)任和挑戰(zhàn)不斷考驗(yàn)著他們的智慧和勇氣，成長(zhǎng)的過(guò)程也永無(wú)止境。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，成長(zhǎng)是一條注定的旅程，沒(méi)有什么能夠阻擋我們向前的腳步。每個(gè)人都在不同的時(shí)間和環(huán)境下成長(zhǎng)，每個(gè)人的成長(zhǎng)之路也都不盡相同。但無(wú)論怎樣，成長(zhǎng)是一場(chǎng)豐富多彩的旅程。它是否艱難，取決于我們對(duì)生活的態(tài)度和勇氣。希望在這段旅程中，我們都能堅(jiān)定自信，相信自己的能力和潛力，努力追求更好的自己。

以上就是我為大家?guī)?lái)的關(guān)于“成長(zhǎng)”的廣播稿。希望你們通過(guò)這次的收聽(tīng)，對(duì)成長(zhǎng)有了新的認(rèn)識(shí)和理解。祝愿大家都能在成長(zhǎng)的過(guò)程中獲得勇氣、智慧和幸福！謝謝大家的收聽(tīng)！祝愿大家一切順利！

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇4)

成長(zhǎng)思想廣播稿——放飛心靈的翅膀

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是XX，在這美好的時(shí)刻，我將為您帶來(lái)一篇關(guān)于成長(zhǎng)思想的廣播稿。

"成長(zhǎng)思想"這個(gè)話(huà)題涉及到每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，因此無(wú)論您是青年學(xué)生、職場(chǎng)新人還是已經(jīng)步入中年的人群，都能從中獲得一些啟發(fā)與收獲。

首先，讓我們一起回到那個(gè)充滿(mǎn)好奇與憧憬的童年時(shí)光。小時(shí)候，我們總是充滿(mǎn)活力和幻想，在童話(huà)故事中追尋我們的英雄夢(mèng)想。那時(shí)候，我們相信自己能夠成為任何想象中的角色，無(wú)論是超人、白雪公主還是一位優(yōu)秀的科學(xué)家。成長(zhǎng)思想告訴我們，我們必須保持這種童心，永遠(yuǎn)保持對(duì)未知事物的好奇和追求，并把它們?nèi)谌氲轿覀兊纳钆c工作中。

然而，隨著時(shí)間的推移和現(xiàn)實(shí)的壓力，我們逐漸迷失了自己的方向，對(duì)于成長(zhǎng)思想產(chǎn)生了困惑。在當(dāng)前社會(huì)的快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)壓力下，人們往往忽略了內(nèi)心的需求與成長(zhǎng)。我們被一味追求物質(zhì)和名利的浮華所迷惑，忘記了追求真正的價(jià)值和意義。所以，成長(zhǎng)思想教導(dǎo)我們應(yīng)該好好反思內(nèi)心的聲音，審視我們的人生目標(biāo)與價(jià)值觀(guān)，讓我們真正活出自己的樣子。

成長(zhǎng)思想告訴我們，每個(gè)人都是一本故事書(shū)，每一次經(jīng)歷和歷練都是獨(dú)一無(wú)二的一頁(yè)。人生是一場(chǎng)旅途，成長(zhǎng)是一場(chǎng)修行。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)尊重他人，感恩身邊的一草一木，感悟生活中最珍貴的收獲。正如莫泊桑所說(shuō)：“生活里兩樣?xùn)|西最神秘：青春的魅力，成熟的力量?！痹谖覀儾煌５爻砷L(zhǎng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每個(gè)階段，保持對(duì)目標(biāo)的追求，以便在未來(lái)展翅高飛。

成長(zhǎng)思想也提醒我們要有一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折與失敗。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但并不意味著我們要一蹶不振。我們需要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己，提升自己。正如中國(guó)古語(yǔ)所云：“失敗是成功之母。”只有通過(guò)不斷的試錯(cuò)和堅(jiān)持，我們才能夠突破自我局限，取得更好的成績(jī)。

成長(zhǎng)思想告訴我們，與人為善，并與他人分享我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步是非常重要的。我們都知道，孤獨(dú)是一種可怕的感覺(jué)，但分享則能帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與幸福。成長(zhǎng)思想鼓勵(lì)我們與他人建立起真摯的交流與聯(lián)系，尤其是與那些能夠給予我們啟迪與幫助的人。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我們可以從不同的角度看待問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的不足與局限，并從中獲得力量與成長(zhǎng)。

在結(jié)束之前，我想和大家分享一句來(lái)自喬布斯的名言：“Stay hungry, stay foolish.”這句話(huà)表達(dá)了對(duì)于成長(zhǎng)思想最簡(jiǎn)潔而又深刻的詮釋。我們應(yīng)該保持饑餓的心態(tài)，時(shí)刻渴望知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)；我們也應(yīng)該保持愚蠢的心態(tài)，不斷嘗試新的事物、冒險(xiǎn)和探索。正是通過(guò)這種不斷求索的精神，我們才能突破現(xiàn)有的局限，獲得更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，"成長(zhǎng)思想"是我們生活中永恒的話(huà)題。不論我們的年齡和環(huán)境如何變化，成長(zhǎng)思想都是我們前行的指引燈。希望通過(guò)今天的分享，能夠在您的心中點(diǎn)燃一盞照亮前行路的燈，讓我們一起勇往直前，成長(zhǎng)為更好的自己！

謝謝大家收聽(tīng)！

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇5)

大家好，我是今天的主持人。在這個(gè)美好的早晨，我要和大家分享一個(gè)關(guān)鍵詞，那就是“同心同趣同成長(zhǎng)”。通過(guò)這個(gè)關(guān)鍵詞，將一起探討團(tuán)隊(duì)合作、共同興趣和個(gè)人成長(zhǎng)對(duì)的生活與工作所帶來(lái)的積極影響。

讓談?wù)撘幌聢F(tuán)隊(duì)合作。都知道，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。當(dāng)在團(tuán)隊(duì)中共同努力，同心協(xié)力時(shí)，能夠克服困難和挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)成員都扮演著重要的角色，就像一個(gè)齒輪在機(jī)器中的作用一樣。只有當(dāng)所有的齒輪都緊密配合，才能使機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。同樣，在團(tuán)隊(duì)中也需要相互理解、互相支持并尊重他人的觀(guān)點(diǎn)和想法。只有通過(guò)同心協(xié)力，才能取得更大的成就。

讓討論共同興趣對(duì)的生活和工作所帶來(lái)的積極影響。共同興趣是連接人與人之間的紐帶。當(dāng)和他人分享相同的興趣愛(ài)好時(shí)，能夠建立起深厚的友誼和親密的關(guān)系。共同興趣也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，并提高工作效率。當(dāng)每個(gè)成員都對(duì)任務(wù)有著共同的激情和興趣時(shí)，能夠更輕松地克服困難，并以更高質(zhì)量完成工作。共同興趣也能夠培養(yǎng)的個(gè)人發(fā)展。通過(guò)積極參與感興趣的活動(dòng)，能夠?qū)W習(xí)新知識(shí)、鍛煉自己的技能，并不斷完善自己。正是通過(guò)共同興趣，能夠找到自己在人生旅途中的歸屬感。

來(lái)談?wù)剛€(gè)人成長(zhǎng)。個(gè)人成長(zhǎng)是每個(gè)人都應(yīng)該追求的目標(biāo)。沒(méi)有個(gè)人成長(zhǎng)，將無(wú)法面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)，也無(wú)法取得成功。個(gè)人成長(zhǎng)不僅是提高自己技能和知識(shí)的過(guò)程，更是一個(gè)全面發(fā)展的過(guò)程。需要關(guān)注自己身體健康、心理健康和人際關(guān)系。通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷思考，能夠提高解決問(wèn)題的能力、提高自己的創(chuàng)造力，并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。值得一提的是，個(gè)人成長(zhǎng)需要堅(jiān)持不懈和與他人的相互幫助。在的成長(zhǎng)過(guò)程中，需要互相鼓勵(lì)和支持。正是因?yàn)橛辛送耐さ幕锇榈呐惆楹蛶椭拍軌蚋玫匕l(fā)展自己。

同心同趣同成長(zhǎng)，這是一個(gè)令人興奮的關(guān)鍵詞。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、共同興趣和個(gè)人成長(zhǎng)，能夠創(chuàng)造出更美好的生活和工作環(huán)境。讓一起同心協(xié)力，追求自己的夢(mèng)想，取得更大的成功！

感謝大家的聆聽(tīng)，祝愿大家在今天能夠充滿(mǎn)激情和動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！謝謝！

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇6)

?。夯几呶唤匕c的張海迪在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前進(jìn)的力量?，F(xiàn)在她已獲得博士學(xué)位。

甲：“好書(shū)”確實(shí)是我們成長(zhǎng)的“營(yíng)養(yǎng)液”，是我們智慧的源泉，是我們?nèi)松姆较驑?biāo)。它成了我們生活中不可缺少的朋友。

乙：同學(xué)們午間閱讀熱情高漲，我們的校園溢滿(mǎn)書(shū)香。多讀書(shū)、讀好書(shū)，已成為我們學(xué)校師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。

丙：讀書(shū)可得講究方法。(1）讀書(shū)時(shí)，不妨先讀前言，后記和目錄。（2）略讀和精讀相結(jié)合。（3）俗話(huà)說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”，眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍。丁：寫(xiě)讀書(shū)筆記時(shí)，還要注意：①持之以恒，養(yǎng)成習(xí)慣。②記載的內(nèi)容要有條有理，不能不分主次，密密麻麻的.寫(xiě)成一大片，要格式清楚、明了。③先要理解內(nèi)容，再寫(xiě)讀書(shū)筆記。④要分類(lèi)，將相同的集中在一處，把不同的區(qū)分開(kāi)來(lái)。⑤注明出處，便于日后查找，核對(duì)。⑥寫(xiě)筆記要便于自己閱讀。⑦經(jīng)常復(fù)習(xí)筆記。這樣可以不斷理解，消化所讀到的知識(shí)，提高閱讀水平。⑧堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得。甲：讀書(shū)時(shí)，還要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

乙：最后，我們校園之聲廣播臺(tái)倡議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：

丙：一、讀好自己手中的書(shū)。

?。憾?、分享大家喜愛(ài)的書(shū)

甲：三、珍愛(ài)每一本書(shū)

乙：四、愛(ài)讀書(shū)。

丙：同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)共同努力，使圖書(shū)角書(shū)籍更豐富，學(xué)生讀書(shū)更勤奮，校園書(shū)香更濃郁。

?。河值搅撕屯瑢W(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)間了，讓我們一起歡呼：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)！”

合：本期校園之聲廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽(tīng)。下期再見(jiàn)！

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇7)

在這個(gè)變化迅速的社會(huì)中，每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，不斷追求更好的自己。而在這個(gè)過(guò)程中，我們總是需要一些助力，一些指引來(lái)幫助我們成長(zhǎng)。無(wú)論是家人、朋友，還是老師、同事，他們都可能成為我們成長(zhǎng)的助力。

家人是最重要的助力成長(zhǎng)的人群之一。家人的愛(ài)是最純真的，他們總是無(wú)私地支持我們、鼓勵(lì)我們，讓我們?cè)诶щy的時(shí)候有一個(gè)溫暖的港灣。他們關(guān)心我們的成長(zhǎng)，指導(dǎo)我們的方向，讓我們能夠走得更遠(yuǎn)。而家人的理解和包容也讓我們有勇氣去冒險(xiǎn)、去嘗試新的事物，在成長(zhǎng)的道路上更加從容。

朋友也是助力成長(zhǎng)的重要角色。朋友是我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上的伙伴，他們與我們共同經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。在我們遇到困難時(shí)，朋友會(huì)伸出援手，給予我們支持和鼓勵(lì)；在我們?nèi)〉贸晒r(shí)，朋友會(huì)為我們感到開(kāi)心。朋友之間的相互幫助和理解，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加順利，更加輕松。

老師和同事也是我們成長(zhǎng)的助力。老師是我們學(xué)習(xí)的引路人，他們傳授知識(shí)，指導(dǎo)我們走向正確的路。在學(xué)校和工作中，我們的同事也是我們成長(zhǎng)的伙伴，他們?cè)诠ぷ髦薪o予我們幫助和支持，讓我們不斷提升自己。老師和同事們的指導(dǎo)和幫助，讓我們?cè)诼殘?chǎng)上更加成熟，更加有能力應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

助力成長(zhǎng)是一個(gè)不斷相互作用的過(guò)程。我們需要家人的愛(ài)和支持，朋友的陪伴和理解，老師和同事的指導(dǎo)和幫助，來(lái)幫助我們成長(zhǎng)，成為更好的自己。只有在這種助力的共同作用下，我們才能不斷突破自己，達(dá)到更高的境界。

所以，讓我們珍惜身邊的每一位助力成長(zhǎng)的人，感恩他們的陪伴和支持，一起走過(guò)成長(zhǎng)的旅程，創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！讓我們用心去感受、用情去擁抱，讓助力成長(zhǎng)的力量，成為我們成長(zhǎng)的源泉！

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇8)

主持人：大家好！歡迎收聽(tīng)的節(jié)目。我是主持人XXX。今天，我將為大家?guī)?lái)一個(gè)充滿(mǎn)活力和正能量的話(huà)題：同心同趣同成長(zhǎng)。一起來(lái)探討如何通過(guò)同心、同趣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)。

來(lái)談?wù)劇巴摹薄Ｍ木褪侵复蠹倚耐惶幭?、勁往一處使。無(wú)論是在工作、學(xué)習(xí)還是生活中，只有大家的心齊，才能形成合力，共同追求一個(gè)目標(biāo)。比如說(shuō)，在一支足球隊(duì)里，隊(duì)員們要同心協(xié)力，才能踢出高水平的比賽。同心還需要大家的互幫互助，要懂得傾聽(tīng)并尊重別人的意見(jiàn)，共同做出最好的決策。只有同心協(xié)力，才能更快、更好地實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和成長(zhǎng)。

接著，來(lái)說(shuō)說(shuō)“同趣”。同趣是指大家對(duì)于一個(gè)或者幾個(gè)共同的興趣愛(ài)好有著相似或者一致的追求。在生活中常常能看到許多興趣團(tuán)體，比如音樂(lè)團(tuán)隊(duì)、繪畫(huà)社、讀書(shū)俱樂(lè)部等等。這些團(tuán)體的成員之所以聚在一起，就是因?yàn)樗麄冇兄嗤呐d趣愛(ài)好，并且希望通過(guò)相互交流、學(xué)習(xí)和合作來(lái)提升自己。在這樣的團(tuán)體中，大家可以相互鼓勵(lì)和支持，共同成長(zhǎng)。同趣不僅讓感受到快樂(lè)和滿(mǎn)足，而且還能夠促進(jìn)的個(gè)人成長(zhǎng)。

讓一起談?wù)劇巴砷L(zhǎng)”。同成長(zhǎng)意味著不僅要關(guān)注自己的成長(zhǎng)，還要關(guān)注他人的成長(zhǎng)，并在這個(gè)過(guò)程中相互幫助。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，可以通過(guò)與他人的交流和合作，互相激發(fā)潛能，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)共同的成長(zhǎng)。同成長(zhǎng)還需要保持積極的心態(tài)，接受失敗和挫折，從中吸取教訓(xùn)，并不斷努力去改進(jìn)和提高自己。只有不斷成長(zhǎng)，才能贏得更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)自身的極限。

同心、同趣、同成長(zhǎng)，這三個(gè)要素是實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)不可或缺的重要條件。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，都需要不斷去發(fā)現(xiàn)和探索，去尋找和培養(yǎng)與他人的共同點(diǎn)，通過(guò)合作和交流來(lái)實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。希望每個(gè)人都能夠發(fā)現(xiàn)自己的同心同趣，并勇敢追求自己的夢(mèng)想。在這個(gè)過(guò)程中，將不斷地成長(zhǎng)，變得更加強(qiáng)大和自信。

這就是今天的節(jié)目。謝謝大家的收聽(tīng)！祝愿大家能夠找到自己的同心同趣，并在共同成長(zhǎng)中取得輝煌的成就。下期節(jié)目再會(huì)！

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇9)

甲：又是金風(fēng)送爽，又是稻粟飄香。

乙：又是碩果累累，又是桃李芬芳。

丙：在這個(gè)彌漫著收獲和感恩的季節(jié)，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。

?。涸谶@里，我們要向?qū)嶒?yàn)一小的全體老師真誠(chéng)地道一聲：

合：節(jié)日快樂(lè)！

甲、丙：尊敬的各位老師，

乙、丁：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家下午好！校園之聲廣播又和大家見(jiàn)面了！

甲：我是主持人：黃博。

乙：我是主持人：李星。

丙：我是主持人：趙亞斌。

?。何沂侵鞒秩耍嚎祵帯Ｒ?、教師節(jié)的祝福

甲：教師節(jié)，如一縷春風(fēng)，滋潤(rùn)我們的心田。

乙：教師節(jié)，似一首贊歌，唱響美麗的校園。

丙：同學(xué)們，在我們實(shí)驗(yàn)一小校園內(nèi)每一個(gè)角落，處處都可以看見(jiàn)老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。

?。涸龠^(guò)兩天就是9月10日教師節(jié)了。你們會(huì)怎樣為老師慶祝這個(gè)節(jié)日，讓它過(guò)得更有意義呢？下面，我們向同學(xué)們推薦一些充滿(mǎn)尊師之情而又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式。

甲：你可以回家后，利用爸爸媽媽的手機(jī)，通過(guò)校信通給老師發(fā)一條祝福短信。

乙：你也可以在自己今天做完家庭作業(yè)后，在家庭作業(yè)本上再寫(xiě)上一段深情的祝福，或?qū)懴乱皇资闱樾≡?shī)。

丙：你可以自己制作一個(gè)賀卡，親手送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上，給她一個(gè)意外的驚喜。

丁：你也可以給老師寫(xiě)一封表露自己感恩老師的書(shū)信，親手送給老師；

甲：另外，教師節(jié)那天上課時(shí)，當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，班長(zhǎng)可以帶領(lǐng)大家全體起立，一起送上一聲最親切的問(wèn)候：“老師，您辛苦了，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

乙：同時(shí)，你也可以送上一份自己決心改正缺點(diǎn)、追求進(jìn)步的決心書(shū)。

丙：當(dāng)然，尊敬老師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)該在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)：上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻(xiàn)給老師最好的禮物。

?。毫硗?，提醒同學(xué)們走進(jìn)9月10日的“20xx年中央一臺(tái)的教師節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”，進(jìn)一步去體會(huì)教師的偉大。親愛(ài)的老師，千言萬(wàn)語(yǔ)，也難以表達(dá)我們對(duì)您深深的感激之情。在此，請(qǐng)?jiān)试S我們最后為您送上一支歌——《長(zhǎng)大后我就成了你》。

合：借著這首曲子表達(dá)我們每位學(xué)生的.心聲，也請(qǐng)老師們放心，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力學(xué)好知識(shí)，做一名優(yōu)秀的接班人！再次，祝老師們節(jié)日快樂(lè)，桃李滿(mǎn)天下！

二、讀書(shū)推薦會(huì)——《書(shū)香飄飄，伴我成長(zhǎng)》

甲：唉！李星，你能背上幾句有關(guān)讀書(shū)的名言嗎？

乙：那太簡(jiǎn)單了，聽(tīng)好了：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

丙：你還挺不錯(cuò)?。?/p>

?。寒?dāng)然啦！讀書(shū)的好處可多了。古今中外，有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀書(shū)，都從好書(shū)中得到教益。面請(qǐng)聽(tīng)名人讀書(shū)故事：

甲：漢代歷史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷刻苦學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，用20多年時(shí)間編成了五十二萬(wàn)多字，記載近三千年歷史的古典名著《史記》

乙：偉大的革命導(dǎo)師馬克思在大不列顛博物館里讀過(guò)1500多種書(shū)，寫(xiě)下了《資本論》。

丙：青年時(shí)代的毛澤東大量閱讀當(dāng)時(shí)的進(jìn)步刊物，從中受到啟發(fā)，懂得了“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”的道理，為他以后參加革命、領(lǐng)導(dǎo)革命打下了固的思想基礎(chǔ)。

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇10)

尊敬的各位聽(tīng)眾，大家好！今天我想和大家分享的是關(guān)于如何助力成長(zhǎng)的話(huà)題。

成長(zhǎng)是一個(gè)人一生中最重要的事情之一，無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作、生活中，每個(gè)人都在不斷地成長(zhǎng)和進(jìn)步。但是在成長(zhǎng)的道路上，我們常常會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)，甚至感到迷茫和困惑。那么，如何助力自己的成長(zhǎng)呢？

我想強(qiáng)調(diào)的是要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的基石，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。無(wú)論是通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓(xùn)，還是和他人交流學(xué)習(xí)，都能讓我們不斷積累知識(shí)、提高技能。我們應(yīng)該建立學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持好奇心，不斷拓展自己的視野。

要勇于挑戰(zhàn)自己。在成長(zhǎng)的道路上，我們不可避免地會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。我們應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)自己，不要害怕失敗，只有不斷嘗試，才能夠取得成功。

要與他人合作共贏。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們往往需要借助他人的力量才能獲得更好的發(fā)展。我們應(yīng)該善于與他人合作，共同努力，共同進(jìn)步。通過(guò)與他人的交流和合作，我們可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)共同成長(zhǎng)。

要堅(jiān)持不懈。成長(zhǎng)是一個(gè)持久的過(guò)程，需要我們付出持久的努力和堅(jiān)持不懈的毅力。無(wú)論遇到多大的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能放棄，只有堅(jiān)持不懈，才能夠達(dá)到自己的目標(biāo)。

助力成長(zhǎng)是一個(gè)綜合性的過(guò)程，需要我們不斷學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)自己、與他人合作共贏，以及堅(jiān)持不懈。希望我們每個(gè)人都能夠在成長(zhǎng)的道路上努力前行，不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

和成長(zhǎng)有關(guān)的廣播稿(篇11)

1.走過(guò)季節(jié)的轉(zhuǎn)角，看時(shí)光深處的暖，輕輕的劃過(guò)。一直堅(jiān)信，生命的色彩是靠自己調(diào)節(jié)，是靠自己來(lái)把握。那些懷想，念與不念，想與不想，都會(huì)在心底。過(guò)去，淡淡的記著，未來(lái)，順其自然，任其發(fā)展，不奢求，不埋怨，做好自己就可，如此，心便安，情更暖。

2.精神有了寄托，委屈可以訴說(shuō);心靈有了歸宿，人生不再漂泊。路過(guò)風(fēng)和雨，才知道不棄的是深?lèi)?ài);經(jīng)歷榮與衰，才懂得不變的是真情。走過(guò)一段路，經(jīng)歷一些事，才能真正看清一些人。患難時(shí)，讀懂了人情冷暖;平淡中，體會(huì)到緣分善變。時(shí)間，會(huì)沉淀真摯的情感;風(fēng)雨，會(huì)歷練值得珍惜的情緣。

3.成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，成熟是一種閱歷。每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，但不是每個(gè)人都會(huì)成熟。成熟的人，不為得而狂喜，不為失而痛悲，竭心盡力之后，坦然接受而已;成熟的人，不因功成名就而目中無(wú)人，也不因籍籍無(wú)名而卑躬屈膝，持一顆平淡的心，不卑不亢地生活。成熟的人，能夠擔(dān)當(dāng)，懂得感恩，心靜氣和，淡定從容。一點(diǎn)點(diǎn)語(yǔ)錄網(wǎng)

4.不要羨慕別人的精彩，不要嫉妒別人的成功，任何精彩和成功的背后，都沉淀著酸楚，融解了心血。精彩和成功，只是事物結(jié)束的方式，行動(dòng)和過(guò)程，才是連綴我們生命的線(xiàn)條。要想多些精彩和成功，行動(dòng)前要有堅(jiān)定的決心，拼搏中要有不折的韌性，敗北后要有面對(duì)的勇氣。成功，就是我們戰(zhàn)勝了自己。

5.人生就像一扇門(mén)，有人悲觀(guān)于門(mén)內(nèi)的黑暗，有人卻樂(lè)觀(guān)于門(mén)內(nèi)的寧?kù)o;有人憂(yōu)愁于門(mén)外的風(fēng)雨，有人卻快樂(lè)于門(mén)外的自由。其實(shí)，人生很多東西無(wú)所謂最好的，只要是你認(rèn)為值得就是最好。成功與失敗，幸福與不幸，在各自心里的定義都不會(huì)相同。人活的就是心態(tài)，保持一個(gè)好的心態(tài)，人生就是一個(gè)快樂(lè)的天堂。

6.心，是封閉于暗室的一盞燭，自己不點(diǎn)燃，沒(méi)人能替你點(diǎn)燃。心，是蕩漾于禁苑的一泓湖，自己不清淤，沒(méi)人能替你清淤。心，是緊鎖于里側(cè)的一扇窗，自己不打開(kāi)，沒(méi)人能替你打開(kāi)。心，是經(jīng)行于體內(nèi)的一輪日，自己不發(fā)熱，沒(méi)人能替你發(fā)熱。心，是冬眠于靈魂的一個(gè)夢(mèng)，自己不圓夢(mèng)，沒(méi)人能替你圓夢(mèng)。

7.每個(gè)人，都在爭(zhēng)取一個(gè)完滿(mǎn)的人生。然而，世界上沒(méi)有絕對(duì)完滿(mǎn)的東西。太陽(yáng)一到中間，馬上就會(huì)偏西;月圓，馬上就會(huì)月虧。所以，有缺憾才是恒久，不完滿(mǎn)才叫人生。其實(shí)，最好的境界就是花未開(kāi)全，月未圓。肯低頭，就永遠(yuǎn)不會(huì)撞門(mén);肯讓步，就永遠(yuǎn)不會(huì)退步。求缺的人，才有滿(mǎn)足感;惜福的人，才有幸福感。

8.有些事，是可以論輸贏的，贏了一時(shí)歡喜，輸了還能從頭再來(lái)。有時(shí)候，輸了就徹底地?cái)×?，失去了的東西再也找不回來(lái)。比如父母，須趁早盡孝，莫要子欲養(yǎng)而親不待;比如健康，別在拼命搏擊時(shí)肆意踐踏，等到功成名就后無(wú)福消受;比如情感，有的人已在歲月的浸染中，幻化成你的影子，少了，注定你孤苦無(wú)依。

9.命運(yùn)中最核心的東西，是學(xué)習(xí)，人生如花草，若無(wú)學(xué)習(xí)之澆灌，再艷麗亦將枯萎。能夠促使你學(xué)習(xí)的，是勤奮，早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃，只有在勤奮中方可觸及夢(mèng)境;永保勤奮之姿的，是堅(jiān)持，成敗原本咫尺之遙，看誰(shuí)可以最后咬牙三分鐘。堅(jiān)持的長(zhǎng)短，源自有無(wú)好勝之心，那些打敗你的，說(shuō)到底，還是你自己。

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