參加培訓(xùn)班總結(jié)匯編

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參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇1

參加中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得 在組織的關(guān)心下，我有幸參加xxx第十四期中青年領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。通過(guò)老師講授、自學(xué)方式，學(xué)完了第一單元的基本內(nèi)容，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義基本問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到馬克思列寧主義是全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的科學(xué)理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想。馬克思列寧主義學(xué)說(shuō)經(jīng)歷了馬克思主義和列寧主義兩個(gè)重要發(fā)展階段。馬克思主義是馬克思和恩格斯的觀點(diǎn)和學(xué)說(shuō)體系，它闡述了無(wú)產(chǎn)階級(jí)和一切被壓迫人民爭(zhēng)取解放的科學(xué)理論。是工人階級(jí)及其政黨的科學(xué)世界觀和行動(dòng)指南，是一個(gè)完備和不斷發(fā)展的理論體系，為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命提供了強(qiáng)大的思想武器。 一、馬克思列寧主義的基本問(wèn)題的主要內(nèi)容 馬克思主義創(chuàng)立于19世紀(jì)40年代。1848年《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表，表明馬克思主義的公開(kāi)問(wèn)世。馬克思和恩格斯的科學(xué)著作，是馬克思主義的集中概括和闡述，馬克思主義涉及的問(wèn)題非常廣泛，其理論內(nèi)容主要由三個(gè)部分組成：1、馬克思主義哲學(xué)，即辯證唯物主義和歷史唯物主義理論，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)科學(xué)的世界觀和方法論；2、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，是研究社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系即經(jīng)濟(jì)關(guān)系的科學(xué)，闡明人類社會(huì)各個(gè)發(fā)展階段上支配物質(zhì)資料的生產(chǎn)，交換以及與之相適應(yīng)的產(chǎn)品分配的規(guī)律。馬克思主義的剩余價(jià)值學(xué)說(shuō)揭露了資本主義生產(chǎn)和剝削的秘密，論證了資本主義社會(huì)生產(chǎn)社會(huì)化與生產(chǎn)資料私人占有的矛盾必然導(dǎo)致資本主義的滅亡和社會(huì)主義的勝利；3、科學(xué)社會(huì)主義，奠基于對(duì)社會(huì)發(fā)展規(guī)律的科學(xué)認(rèn)識(shí)之上，使社會(huì)主義由空想變成了科學(xué)，它闡述了資本主義滅亡、社會(huì)主義勝利的必然性及階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)、國(guó)家學(xué)說(shuō)和黨的建設(shè)學(xué)說(shuō)等。馬克思主義活的靈魂是具體情況具體分折。它不是教條，而是行動(dòng)的指南。列寧主義是馬克思主義發(fā)展的一個(gè)新階段，是帝國(guó)主義和無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代的馬克思主義，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的理論和策略。列寧主義產(chǎn)生于19世紀(jì)末20世紀(jì)初的俄國(guó)。當(dāng)時(shí)，一些主要資本主義國(guó)家已經(jīng)發(fā)展到帝國(guó)主義階段，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命普遍開(kāi)展起來(lái)，殖民地半殖民地民族解放運(yùn)動(dòng)是日益高漲，俄國(guó)成為世界各種矛盾的焦點(diǎn)。列寧把馬克思主義運(yùn)動(dòng)用馬克思列寧主義于俄國(guó)和世界革命的具體實(shí)踐，對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的經(jīng)驗(yàn)和自然科學(xué)的成果作了科學(xué)的概括和總結(jié)，創(chuàng)立了列寧主義學(xué)說(shuō)。1、列寧發(fā)展了馬克思主義哲學(xué)；2、列寧分折了帝國(guó)主義的基本矛盾、本質(zhì)和經(jīng)濟(jì)特征，揭示了帝國(guó)主義產(chǎn)生、發(fā)展和滅亡的客觀規(guī)律，指出帝國(guó)主義是壟斷的、腐朽的、垂死的資本主義，是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命的前夜。發(fā)展了馬克思主義的政治經(jīng)濟(jì)學(xué)：3、列寧依據(jù)帝國(guó)主義政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡的規(guī)律，提出社會(huì)主義革命有可能首先在一國(guó)或少數(shù)幾國(guó)取得勝利的理論。列寧對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命和無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的學(xué)說(shuō)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)建黨的學(xué)說(shuō)以及社會(huì)主義建設(shè)等理論，都有新的重大建樹(shù)，發(fā)展了馬克思主義的科學(xué)社會(huì)主義理論。 二、學(xué)習(xí)和研究馬克思主義，就要在實(shí)踐中用發(fā)展了的馬克思主義來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)工作 用發(fā)展了的馬克思主義來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)當(dāng)今社會(huì)的進(jìn)步，用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法分析和解決當(dāng)今中國(guó)社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域存在的實(shí)際問(wèn)題，是我們學(xué)習(xí)馬克思列寧主義的目的。馬克思在自然唯物主義和古典經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)的唯物史觀和剩余價(jià)值規(guī)律以及在空想社會(huì)主義基礎(chǔ)上提出的以經(jīng)濟(jì)平等和政治民主為根本原則的科學(xué)社會(huì)主義的理想模式，這都是馬克思對(duì)人類社會(huì)做出的卓越貢獻(xiàn)。馬克思的歷史唯物主義立場(chǎng)以及社會(huì)主義理想的內(nèi)核（根本原則），我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)堅(jiān)持和發(fā)展；而對(duì)于馬克思的剩余價(jià)值理論，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合當(dāng)今社會(huì)環(huán)境和條件及社會(huì)狀況，去不斷修正、充實(shí)和完善，切不能搬用其僵死的教條。 唯物史觀指出，人類社會(huì)歷史的發(fā)展，有其客觀的規(guī)律性，這與自然界的發(fā)展有其自身規(guī)律性是一樣的道理。人的愿望（動(dòng)機(jī)）、意圖和觀念盡管各異，但由于人趨利避害的本能一樣，所以群體的人在選擇行為（包括言論）方面的規(guī)律是一致的，動(dòng)機(jī)雖然不同但造成的結(jié)果有其規(guī)律性，從而影響了社會(huì)發(fā)展進(jìn)程，這就構(gòu)成了人類行為乃至社會(huì)歷史的基本規(guī)律。馬克思設(shè)想的社會(huì)主義的根本原則，所追求的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)----經(jīng)濟(jì)上的平等和政治上的民主，作為全人類共同的美好理想，至今仍然不會(huì)過(guò)時(shí)。 馬克思主義認(rèn)為，符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持，不符合實(shí)際的認(rèn)識(shí)應(yīng)當(dāng)毫不吝惜地拋棄。但問(wèn)題是：這里所指的實(shí)際，究竟該由誰(shuí)來(lái)描述和提供？不同的人會(huì)有不同的意識(shí)，從不同的角度去判斷實(shí)際，會(huì)導(dǎo)致對(duì)實(shí)際的判斷的不同結(jié)果。因此，最后還得歸結(jié)到人的思維和認(rèn)識(shí)上。一切從實(shí)際出發(fā)，毫無(wú)疑問(wèn)是對(duì)的。但是在實(shí)際生活中，有很多情形，這個(gè)實(shí)際，是很難被普通人確定和掌握的。普通人要想了解到這個(gè)世界的實(shí)際或真相往往是困難的，是需要付出代價(jià)的，有的甚至?xí)奚Ｒ虼?，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里，從實(shí)際出發(fā)就容易成為某些擁有確定并掌握實(shí)際這種特權(quán)的人的專利。 針對(duì)當(dāng)今中國(guó)存在的許多非常突出的社會(huì)問(wèn)題和社會(huì)矛盾，我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，根據(jù)馬克思主義的基本原理，虔誠(chéng)地研究如何解決這些擺在面前的實(shí)際問(wèn)題，這才是有深遠(yuǎn)歷史和現(xiàn)實(shí)意義的。否則，我們學(xué)習(xí)馬克思主義理論就成了無(wú)的放矢。如不認(rèn)真解決這些問(wèn)題，社會(huì)就會(huì)停滯不前，甚至?xí)雇?；如不妥善處理這些問(wèn)題，社會(huì)矛盾就會(huì)越來(lái)越尖銳、復(fù)雜、激化，不斷加深、加劇、惡化，直至導(dǎo)致巨大的社會(huì)震蕩。 三、“三個(gè)代表”是對(duì)馬克思主義的創(chuàng)新 江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想，是和馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的，是對(duì)馬克思主義基本理論、特別是對(duì)馬克思主義黨建學(xué)說(shuō)的繼承和發(fā)展?！叭齻€(gè)代表”重要思想的出發(fā)點(diǎn)和著眼點(diǎn)是在時(shí)代和形勢(shì)發(fā)生了變化的新的歷史條件下，回答我們黨和國(guó)家事關(guān)發(fā)展全局的新的重大戰(zhàn)略問(wèn)題，保證我們黨始終站在時(shí)代發(fā)展的前列。我們要緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的變化，緊密結(jié)合我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的最新發(fā)展和經(jīng)濟(jì)體制的深刻變革的實(shí)際，緊密結(jié)合人民群眾對(duì)物質(zhì)文化生活提出的新的要求，緊密結(jié)合我們黨員干部隊(duì)伍發(fā)生的重大變化，來(lái)思考這一重大問(wèn)題。 之所以說(shuō)“三個(gè)代表”重要思想體現(xiàn)了馬克思主義理論創(chuàng)新精神，最根本的在于，在國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展變化的新的歷史條件下，它在繼承馬克思主義基本理論的基礎(chǔ)上，總結(jié)了新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、新的思想，發(fā)展了馬克思主義的黨建學(xué)說(shuō)。馬克思主義理論創(chuàng)新，是在繼承馬克思主義基本理論的基礎(chǔ)上向前推進(jìn)馬克思主義?！叭齻€(gè)代表”重要思想的提出，正是體現(xiàn)了這種馬克思主義理論創(chuàng)新的精神。 應(yīng)當(dāng)指出，我們黨作為工人階級(jí)先鋒隊(duì)，要代表先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化和最廣大人民的根本利益，作為我們黨的宗旨，一直體現(xiàn)在黨的光榮傳統(tǒng)中。但是，適應(yīng)于形勢(shì)發(fā)展的需要，要使這些光榮傳統(tǒng)成為在新的歷史條件下我們黨全面加強(qiáng)自身建設(shè)的完整綱領(lǐng)而系統(tǒng)提出來(lái)，卻是一項(xiàng)極其重要的理論創(chuàng)新。 “三個(gè)代表”重要思想作為馬克思主義的理論創(chuàng)新，從根本上回答了在世界走向政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代背景下，在我們?nèi)嫔罨母?、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下，我們黨如何進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)、提高自己，更好地肩負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)重任的問(wèn)題，為全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)提出了新的要求，指明了前進(jìn)方向，為我們黨接受新世紀(jì)的考驗(yàn)，贏得新勝利，提供了強(qiáng)大的思想武器。 黨要代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，是由我們黨的性質(zhì)、宗旨和社會(huì)主義的本質(zhì)所決定的。而代表先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，就要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量發(fā)展生產(chǎn)力；就要重視科技創(chuàng)新，重視科技人才的培養(yǎng)和科技事業(yè)的發(fā)展；就要重視體制創(chuàng)新，變革落后于生產(chǎn)力發(fā)展或者超越歷史發(fā)展階段的生產(chǎn)關(guān)系。堅(jiān)持和完善社會(huì)主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度；堅(jiān)持和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下對(duì)資源配置起基礎(chǔ)性作用；堅(jiān)持和完善按勞分配為主體的多種分配方式；深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，推進(jìn)“兩個(gè)根本性轉(zhuǎn)變”。這些都是現(xiàn)階段進(jìn)一步解放和發(fā)展我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力，調(diào)動(dòng)廣大人民群眾積極性的必然要求。 黨要代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，是由我們黨作為中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，必須致力于社會(huì)主義物質(zhì)文明和社會(huì)主義精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和社會(huì)的全面進(jìn)步的本質(zhì)所決定的。而要代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，就要大力提倡學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，發(fā)展科學(xué)文化事業(yè)；特別要始終堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，努力繼承和發(fā)展中華民族的一切優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)和吸收一切外國(guó)的優(yōu)秀文化成果，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo)，發(fā)展和推進(jìn)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的民族的科學(xué)的大眾的有中國(guó)特色的社會(huì)主義文化。 黨要代表最廣大人民群眾的根本利益，是由我們黨作為中國(guó)各族人民利益的忠實(shí)代表，體現(xiàn)工人階級(jí)大公無(wú)私的品質(zhì)，除了人民群眾的利益之外，黨沒(méi)有任何私利的本質(zhì)決定的。而要代表最廣大人民的根本利益，就必須始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好和維護(hù)好人民的利益而無(wú)私奉獻(xiàn)，使人民群眾的物質(zhì)文化生活得到不斷提高。

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇2

參加“雙帶”工程表彰大會(huì)和村干部培

訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

參加“雙帶”工程表彰大會(huì)和村干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

參加“雙帶”工程表彰大會(huì)和村干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)體會(huì)

3月16日區(qū)委組織部召開(kāi)了農(nóng)村干部“雙帶”工程表彰大會(huì)和村干部培訓(xùn)班。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我對(duì)“雙帶”工程有了深刻的理解。

實(shí)施“雙帶”工程的指導(dǎo)思想是堅(jiān)持以黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入、推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展這一中心任務(wù)，不斷增強(qiáng)黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、帶領(lǐng)群

眾脫貧致富中實(shí)踐黨的先進(jìn)性，全面推進(jìn)小康建設(shè)進(jìn)程提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

“雙帶”工程定位在全面建設(shè)小康社會(huì)上，充分體現(xiàn)了黨的十六大精神和我們黨執(zhí)政興國(guó)的第一要?jiǎng)?wù)，體現(xiàn)了三個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展和內(nèi)在統(tǒng)一。把黨員干部培養(yǎng)成致富帶頭人，目的就是通過(guò)黨員干部團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)群眾脫貧致富，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕，全面發(fā)展。黨員干部帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展，黨組織帶領(lǐng)致富帶頭人不斷進(jìn)步，就是要通過(guò)黨組織的大力培養(yǎng)，讓黨員中的致富帶頭人和致富帶頭人中的先進(jìn)分子思想上永遠(yuǎn)保持先進(jìn)性，經(jīng)濟(jì)上永遠(yuǎn)代表先進(jìn)生產(chǎn)力．從而帶動(dòng)廣大群眾走上共同富裕之路，更好地促進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)、政治、精神三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我理解了村干部在開(kāi)展“雙帶”工程中，對(duì)于繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)具有很大的促進(jìn)作用。所以要打消思想顧慮，增強(qiáng)信心，放開(kāi)手腳創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步增強(qiáng)村黨組織富民強(qiáng)村的能力，把村干部“雙

帶”工程建設(shè)成為富民工程、民心工程。搞好“雙帶”工程要做好以下幾點(diǎn)：

一、處理好村干部帶頭創(chuàng)業(yè)致富和帶領(lǐng)群眾致富的關(guān)系。引導(dǎo)廣大農(nóng)村黨員和有條件的村民率先走向創(chuàng)業(yè)致富之路，逐步轉(zhuǎn)變農(nóng)村干部群眾的創(chuàng)業(yè)觀念，強(qiáng)化發(fā)展的意識(shí)，把蘊(yùn)藏在農(nóng)村群眾中的強(qiáng)大發(fā)展積極性最大限度地激發(fā)出來(lái)，營(yíng)造全民競(jìng)相創(chuàng)業(yè)的氛圍。

二、把握好“雙帶”原則，堅(jiān)持實(shí)事求是，因地制宜，因人制宜，因勢(shì)利導(dǎo)；堅(jiān)持依法經(jīng)營(yíng)，依法辦事；堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，不以職權(quán)與民爭(zhēng)利，以權(quán)謀私，正確處理好公私矛盾，確保村干部“雙帶”工程沿著正確的方向發(fā)展。

三、村干部在個(gè)人致富的同時(shí)，要不忘為群眾辦實(shí)事、辦好事，把農(nóng)民群眾的利益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好。要引導(dǎo)村黨組織發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，增加村集體收入，提高村黨組織為群眾辦實(shí)事的能力，把群眾的困難解決好，把村級(jí)公益事業(yè)創(chuàng)辦好，逐步提高村民的生活水平和改善

生活環(huán)境。

“雙帶”工程的最終目的不僅僅是要富裕幾個(gè)村干部，更重要的是讓村干部在帶頭創(chuàng)業(yè)致富中積累富民的經(jīng)驗(yàn)，探索富民的途徑，要在帶領(lǐng)群眾致富的實(shí)踐中將黨員的先進(jìn)性最大限度的展現(xiàn)出來(lái)，樹(shù)立農(nóng)村黨員干部的良好形象，所以我們要充分利用好上級(jí)給予的大好政策，認(rèn)清形勢(shì)、抓住機(jī)遇，進(jìn)一步落實(shí)推進(jìn)措施，把村干部“雙帶”工程引向深入，帶領(lǐng)群眾致富，加快農(nóng)村小康進(jìn)程。

做為一名村干部，我們要樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的觀念，緊緊抓住這一契機(jī)，進(jìn)一步解放思想，及時(shí)轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)，不斷增強(qiáng)村級(jí)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，帶動(dòng)廣大群眾走上共同富裕之路，更好地促進(jìn)農(nóng)村物質(zhì)、政治、精神三個(gè)文明協(xié)調(diào)發(fā)展。

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇3

有幸第一次參加離退休干部黨務(wù)工作者示范培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，收獲了新知識(shí)、學(xué)習(xí)了新理念、拓展了新思維，受益頗豐。在理論學(xué)習(xí)中，深入學(xué)習(xí)十九大精神和新思想，進(jìn)一步增強(qiáng)了政治定力;學(xué)習(xí)掌握了做好離退休干部工作新方法，進(jìn)一步增強(qiáng)了工作定力;深刻認(rèn)識(shí)了當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了戰(zhàn)略定力。在現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，到延安革命圣地，接受了紅色教育洗禮，汲取了延安精神的力量，進(jìn)一步堅(jiān)定了“不忘初心、牢記使命、做合格黨員”理念信念。在相互交流中，學(xué)習(xí)了各單位離退休支部先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和工作方法，進(jìn)一步明白了抓好離退休支部工作的思路和方向。

參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，既是一次提升能力的過(guò)程，又是一次心情復(fù)雜變化的過(guò)程。出發(fā)時(shí)心情相當(dāng)輕松，之所以放松，自認(rèn)為基于離退休干部特殊群體的培訓(xùn)，主辦單位對(duì)學(xué)習(xí)管理不會(huì)很嚴(yán)，離退休干部自身對(duì)學(xué)習(xí)要求也不會(huì)很高。學(xué)習(xí)伊始，心情隨即緊張起來(lái)，之所以緊張，是受到離退休干部嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵規(guī)守紀(jì)的紀(jì)律意識(shí)影響，怕學(xué)習(xí)不認(rèn)真受到老干部的“無(wú)聲的批評(píng)”。學(xué)習(xí)結(jié)束后，心情愉快，之所以愉快，學(xué)到了知識(shí)，掌握了方法，必將有效推動(dòng)工作。

一、主要體會(huì)

(一)學(xué)習(xí)方式有效。將離退休黨員干部，特別是離退休干部黨務(wù)工作者納入市委統(tǒng)一教育培訓(xùn)計(jì)劃，體現(xiàn)了市委對(duì)老干部工作的高度重視。市委組織部、市委老干部局組織老干部外出學(xué)習(xí)，是對(duì)學(xué)習(xí)教育方式的嘗試，這種模式值得肯定和堅(jiān)持。一是外出學(xué)習(xí)，實(shí)行集中封閉式管理，學(xué)員分心少，學(xué)習(xí)注意力更集中，質(zhì)量更高、效果更好。二是注重理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)增加知識(shí)，參觀提升激情，學(xué)以致用推動(dòng)工作作用更明顯。三是委托有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)院校進(jìn)行教學(xué)管理、邀請(qǐng)資深專家學(xué)者講課，學(xué)習(xí)內(nèi)容更具針對(duì)性，更能開(kāi)闊視野、提升能力。

(二)精心組織到位。組織離退休黨員干部外出培訓(xùn)，本身面臨的困難更多、難度更大，加之又是第一次，市委老干部局壓力和挑戰(zhàn)并存。但在市委老干部局精心籌備、精致管理、精細(xì)安排下，做到事前有方案、事中有預(yù)案，從乘車、住宿、餐飲、學(xué)習(xí)、參觀等每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)了熱情服務(wù)的理念，都做到了組織到位、有條不紊、安全有序。這次培訓(xùn)組織工作很圓滿，市委老干部局組織水平、工作能力和服務(wù)態(tài)度得到全體學(xué)員的充分肯定。

(三)學(xué)習(xí)成效明顯。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的十九大和新思想有更深的理解，對(duì)當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)熱點(diǎn)問(wèn)題有更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)做好新時(shí)代離退休干部工作有更多的思考，達(dá)到了增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野、推動(dòng)工作的目的。在學(xué)習(xí)交流中，感到學(xué)員普遍受到了教育，學(xué)員紛紛寫詩(shī)寫文點(diǎn)贊表達(dá)對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和學(xué)有所獲的興奮，紛紛表達(dá)“活到老、學(xué)到老”豪情壯志和“不忘初心、牢記使命”的革命情懷。

二、主要感受

(一)離退休黨建工作“活力強(qiáng)”。在學(xué)習(xí)交流中，深深感受到在市委老干部局的領(lǐng)導(dǎo)下，離退休干部黨支部工作豐富而多彩，黨建工作務(wù)實(shí)而管用，在教育、管理、服務(wù)黨員等方面作用突出，支部已成為離退休黨員干部離不開(kāi)的“家”。離退休支部書(shū)記既是“領(lǐng)導(dǎo)”，組織大家學(xué)習(xí)，又更像“保姆”，關(guān)心大家生活和健康。

(二)離退休干部篤行“學(xué)到老”。在這次培訓(xùn)中，離退休干部對(duì)學(xué)習(xí)的熱情令我感動(dòng)，有感于課堂上60多歲的老同志吃力的拿著筆一字一字地認(rèn)真做筆記，有感于老同志們連續(xù)2個(gè)小時(shí)主動(dòng)要求課間不休息、中途無(wú)走動(dòng)、課堂不交頭接耳的全神貫注。在課后交流中，大家紛紛表示要抓住每次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，及時(shí)更新自己的知識(shí)，不落后于時(shí)代、不落伍于形勢(shì)，要不忘初心，保持黨員本色，“活到老、學(xué)到老”。同時(shí)，表示只有自己學(xué)懂了，回去后才能在支部大會(huì)上給黨員干部講清楚、說(shuō)明白。

(三)離退休干部充滿“正能量”。在課堂上，大家善意地批評(píng)的是上課遲到者、學(xué)習(xí)不認(rèn)真者;現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)中，大家嚴(yán)肅地批評(píng)的是不守紀(jì)律者、擅自離隊(duì)者;在乘車中，大家?guī)椭氖切袆?dòng)不便者，主動(dòng)讓座、主動(dòng)搬運(yùn)行李;在大街上，大家抨擊的是不良現(xiàn)象，表?yè)P(yáng)的好人好事。離退休干部不愧于是從領(lǐng)導(dǎo)崗位退下來(lái)的同志，他們理念信念堅(jiān)定，“四個(gè)意識(shí)”牢固，政治品質(zhì)和思想素質(zhì)歷久彌堅(jiān)。

三、幾點(diǎn)打算

作為一名機(jī)關(guān)黨務(wù)工作者，我將學(xué)到的知識(shí)、方法和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐，推動(dòng)工作。市委辦機(jī)關(guān)黨委將在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在市委各職能部門的強(qiáng)有力的指導(dǎo)下，正確處理好各種關(guān)系，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)離退休支部的工作指導(dǎo)和對(duì)離退休干部服務(wù)管理，切實(shí)推動(dòng)離退休支部工作再上新臺(tái)階。

(一)處理好在職黨員與退休黨員的關(guān)系。充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)離退休干部黨支部工作的重要性，切實(shí)發(fā)揮離退休干部黨支部在管理服務(wù)離退休黨員干部的獨(dú)特作用，堅(jiān)持離退休支部黨建工作和機(jī)關(guān)支部黨建工作同步抓、同用力，堅(jiān)持平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。我們將認(rèn)真處理好在職黨員與退休黨員的關(guān)系，強(qiáng)化措施、豐富載體，推動(dòng)相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互提高。在“七一”“十一”等重大節(jié)日和重要主題黨日活動(dòng)中，邀請(qǐng)離退休支部黨員干部參加。在平時(shí)工作中，機(jī)關(guān)支部主動(dòng)邀請(qǐng)德高望重的老黨員講黨課、講傳統(tǒng)，鼓勵(lì)在職黨員干部多到退休支部宣講政策形勢(shì)。

(二)處理好政治關(guān)心與生活關(guān)心的關(guān)系。機(jī)關(guān)黨委、組織人事部門做好離退休干部工作，要在生活福利上關(guān)心關(guān)照他們，堅(jiān)持在重大節(jié)日開(kāi)展走訪慰問(wèn)活動(dòng)，關(guān)心離退休干部生活，多開(kāi)展活動(dòng)來(lái)愉悅他們的身心。但僅滿足于此，工作還有缺位，工作標(biāo)準(zhǔn)還不算高，更重要的是，我們要多深入到離退休干部中，多與他們交心談心，了解他們所期所盼，解決他們所需所求，要在精神層面多給予關(guān)心，要在學(xué)習(xí)教育方面多給予支持，讓他們生活幸福、精神富裕、身心健康。

(三)處理好安享晚年和發(fā)揮余熱的關(guān)系。要充分發(fā)揮離退休干部的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，充分凝聚和釋放他們的正能量。要組織他們通過(guò)傳承黨的優(yōu)良作風(fēng)、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育和傳承優(yōu)良家風(fēng)、關(guān)心教育青少年、開(kāi)展法制宣傳、化解矛盾糾紛、參與社區(qū)建設(shè)等方式傳播正能量。多組織開(kāi)展主題活動(dòng)，讓他們?cè)谌罕娊逃⑽拿鞒鞘袆?chuàng)建、精準(zhǔn)幫扶等舞臺(tái)上發(fā)揮余熱，體現(xiàn)人生價(jià)值、豐富晚年生活。

(四)處理好老同志爭(zhēng)取個(gè)人利益與理解政策的關(guān)系。離退休干部的人事關(guān)系、組織關(guān)系及工會(huì)會(huì)籍雖然在原單位，但由于工資關(guān)系已不在原單位，離退休干部在某些方面福利待遇與在職干部有所不同。組織人事部門要準(zhǔn)確把握相關(guān)政策規(guī)定，對(duì)老同志在爭(zhēng)取個(gè)人利益方面的訴求要謹(jǐn)慎對(duì)待，既要嚴(yán)把政策關(guān)，又要做好解釋疏導(dǎo)工作。對(duì)符合政策的要大力爭(zhēng)取落實(shí)，對(duì)不符合政策的要解釋清楚，避免造成誤會(huì)，給工作帶來(lái)被動(dòng)。

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇4

實(shí)施電子商務(wù)的基礎(chǔ)是企業(yè)管理流程、供應(yīng)鏈流程、銷售流程的電子化?？蛻粼阡N售系統(tǒng)下單訂貨，系統(tǒng)將訂貨信息進(jìn)行整理，然后發(fā)給生產(chǎn)工廠，工廠接到新的訂單按照網(wǎng)上訂單進(jìn)行加工；銷售機(jī)構(gòu)按期把銷售狀況登錄到銷售系統(tǒng)，公司可以及時(shí)、方便地在線了解相關(guān)的銷售、訂貨狀況，這些數(shù)據(jù)可以供不同權(quán)力管理人員進(jìn)行查詢，對(duì)整個(gè)銷售狀況了如指掌。同時(shí)銷售人員或代理商也可以查詢相關(guān)銷售數(shù)據(jù)，進(jìn)行比較，了解差距，做出改進(jìn)。

從管理上來(lái)講，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)公司業(yè)績(jī)進(jìn)行管理是最有效的一種方法，網(wǎng)上的文件易于保存，不易偽造，格式規(guī)范，直觀性強(qiáng)，而且通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，我們非常容易發(fā)現(xiàn)銷售環(huán)節(jié)中的問(wèn)題出在哪里，這樣我們就容易作出科學(xué)的決策，分別管理人員的責(zé)任，找到技術(shù)或者程序上的解決方案，提前作好準(zhǔn)備或改變某種格局的安排，提高銷售水平。

通過(guò)網(wǎng)絡(luò)銷售還能最大限度地克服一些商業(yè)中的腐敗行為，讓一切過(guò)去在傳統(tǒng)業(yè)務(wù)中容易出現(xiàn)的問(wèn)題一目了然，所有銷售業(yè)務(wù)的參與者可以看到銷售全過(guò)程，同時(shí)，也能激勵(lì)員工的上進(jìn)心，產(chǎn)生于無(wú)聲處見(jiàn)力量的效果。這也正是解決我公司長(zhǎng)期以來(lái)形成的產(chǎn)品銷售不規(guī)范行為的主要途徑。

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇5

參加青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)：

拓寬思想格局勇?lián)袌?jiān)使命

陳愛(ài)梅

2011年4月15日

能夠有幸參加本次學(xué)校組織的青年干部培訓(xùn)班非常高興。每一個(gè)人在社會(huì)上生活都或高或低擔(dān)任著各種不同的領(lǐng)導(dǎo)角色，或者在工作崗位上，或者在朋友圈中，或者在家庭中……因此每個(gè)人都需要提升自己的領(lǐng)導(dǎo)力。對(duì)于我們學(xué)校而言，正處在關(guān)鍵的發(fā)展機(jī)遇期和轉(zhuǎn)型期，干部隊(duì)伍建設(shè)、干部領(lǐng)導(dǎo)力的提升對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著舉足輕重的作用。因此領(lǐng)導(dǎo)力的提升對(duì)個(gè)人、對(duì)學(xué)校都是十分必要的。這次學(xué)校組織青年干部參加培訓(xùn)，既滿足了我們每個(gè)青年人積極向上的追求，也符合學(xué)校為今后謀取更大發(fā)展培養(yǎng)干部、積蓄人才的需要，是真正“以人為本”的重大舉措。

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我更新了工作理念，明確了發(fā)展方向，激發(fā)了承擔(dān)責(zé)任的勇氣，收獲很大。

一、我的收獲

關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的探討拓寬了自己的思想格局。我從2006年開(kāi)始到研究生部工作，由教學(xué)崗位轉(zhuǎn)到行政崗位，很多工作理念不對(duì)，開(kāi)始的兩年，每天只知道領(lǐng)著同事一起干活，中午休息時(shí)，不打牌、不聊天、不運(yùn)動(dòng)、不午睡，所以還是工作，自己很累。同時(shí)，因?yàn)槲夜ぷ?1

同事們也不好意思休息，他們也跟著挨累。后來(lái)逐漸在這個(gè)崗位上適應(yīng)，不斷調(diào)整自己的工作思路，有所改進(jìn)，但仍然沒(méi)有把自己提升到一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的思想高度上來(lái)設(shè)計(jì)工作。這次學(xué)習(xí)我很受震撼。來(lái)老師講過(guò)：一流的領(lǐng)導(dǎo)，下級(jí)拼命為他工作；二流的領(lǐng)導(dǎo)，他和下級(jí)一起拼命工作；三流的領(lǐng)導(dǎo)，他自己拼命工作。回想我這幾年的工作，最初的狀態(tài)就是三流領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)，最近才調(diào)整到二流領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)，距離一流領(lǐng)導(dǎo)的狀態(tài)還有相當(dāng)大的差距。但我想，差距不在于工作本身，而在于自己內(nèi)在的思想格局、思想境界，在于自己追隨追隨者的能力。往往領(lǐng)導(dǎo)有多寬闊的思想格局，其追隨者的潛能和創(chuàng)造力的發(fā)揮就有多大的可能性。因此要站得高一點(diǎn)思考問(wèn)題，心胸寬一點(diǎn)對(duì)待同事，欣賞比批評(píng)多一點(diǎn)，批評(píng)比訓(xùn)斥婉轉(zhuǎn)一點(diǎn)，要讓追隨者有堅(jiān)定的追隨信心。

當(dāng)然，我也充分地認(rèn)識(shí)到，作為行政部門的中層領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，其追隨者本身具有特殊性。我想要爭(zhēng)取的追隨者不僅僅有本部門的下屬，更多的是各分院各處室的院長(zhǎng)、書(shū)記、處長(zhǎng)們，他們幾乎每個(gè)人都比我更有工作經(jīng)驗(yàn)，更有資歷，更有學(xué)識(shí)。然而要想做好研究生部的工作就必須爭(zhēng)取到他們的支持和幫助，必須使他們成為我的追隨者，顯然對(duì)于一個(gè)副處級(jí)的中層領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)這樣的愿望是非常不易的。我想這既是對(duì)我的鍛煉，也是對(duì)我的考驗(yàn)，無(wú)論如何我都要努力，努力使自己成為業(yè)務(wù)專家和管理專家，努力使自己擁有更廣泛的追隨者。

周老師曾經(jīng)講過(guò)關(guān)于華麗轉(zhuǎn)身的H理論，認(rèn)為業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)的人做了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)向管理專家的華麗轉(zhuǎn)身，而管理經(jīng)驗(yàn)豐富的人做了領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該實(shí)現(xiàn)向業(yè)務(wù)專家的華麗轉(zhuǎn)身，這兩個(gè)華麗轉(zhuǎn)身理論聽(tīng)起來(lái)讓

人心情澎湃，坐下來(lái)結(jié)合自己的工作一想又發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)身不宜太早。也許華麗轉(zhuǎn)身可能更適用于高級(jí)別的領(lǐng)導(dǎo)，而對(duì)于中層領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)，不精通業(yè)務(wù)，就不能給下屬正確的引領(lǐng)，不懂管理，就無(wú)法調(diào)動(dòng)下屬的積極性，因此，業(yè)務(wù)能力和管理水平都是做好工作的必要前提，都需要不斷地提升和鍛煉。

二、嘗試從領(lǐng)導(dǎo)的視角思考學(xué)校未來(lái)發(fā)展的幾個(gè)問(wèn)題

第一，要以此次培訓(xùn)為良好開(kāi)端，繼續(xù)加強(qiáng)干部培訓(xùn)。法國(guó)哲學(xué)家盧梭曾講過(guò)一個(gè)觀點(diǎn)，要建構(gòu)一個(gè)自由的理想社會(huì)，每個(gè)人就都享有自由，倘若有人因不服從“公意”，不愿意自由，那么就要“迫使他自由”。也就是說(shuō)，在理想社會(huì)中每一個(gè)人都是遵守“公意”的自由人。借用這個(gè)觀點(diǎn)，在現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于每個(gè)人而言，只要做了領(lǐng)導(dǎo)者，無(wú)論職位高低，都必須不斷提升自身的能力和素質(zhì)，而組織則正要發(fā)揮這樣的功能，通過(guò)各種方式，進(jìn)行干部培訓(xùn)，迫使其提升領(lǐng)導(dǎo)力。

同時(shí)，干部培訓(xùn)還必須強(qiáng)調(diào)行動(dòng)。周老師講過(guò)，很多學(xué)員在省委黨校學(xué)習(xí)，一聽(tīng)就激動(dòng)，一說(shuō)就感動(dòng)，回到單位不行動(dòng)。這是很形象也很普遍的現(xiàn)象。因此我們的干部培訓(xùn)一定要抓好落實(shí)。我今天在我的課堂上進(jìn)行了授課方式的改革，采取了小組討論式教學(xué)，取得了比較好的效果，這只是學(xué)以致用的一個(gè)嘗試，以后在其他工作中我還將繼續(xù)思考如何學(xué)以致用。

第二，要重視學(xué)校理念定位和思想文化建設(shè)。程老師的講座中說(shuō)到，很多學(xué)校有校訓(xùn)沒(méi)文化，我覺(jué)得我們學(xué)校也存在同樣的問(wèn)題。目前學(xué)校面臨轉(zhuǎn)型，也就意味著面臨重新定位，非常有必要結(jié)合學(xué)校未

來(lái)的發(fā)展方向就我們的辦學(xué)理念重新思考、定位，組織大家進(jìn)行充分的討論和論證，甚至撰寫系列論文發(fā)表，在思想文化上把大學(xué)精神普及和升華。希望大學(xué)精神的塑造和新校區(qū)的建設(shè)一起成為學(xué)校未來(lái)發(fā)展的合力。

第三，要加強(qiáng)管理。到省委黨校學(xué)習(xí)，很深的感受是他們細(xì)致入微的管理。從教師選聘到課程設(shè)計(jì)，從教室管理到后勤服務(wù)，每個(gè)環(huán)節(jié)都體現(xiàn)著良好的人文關(guān)懷，非常值得我們學(xué)習(xí)。真希望我們學(xué)校也能逐步完善管理機(jī)制，提升服務(wù)理念，讓“以人為本”在學(xué)校的每一個(gè)管理鏈條中都成為現(xiàn)實(shí)。

三、回到本位對(duì)研究生教育的兩點(diǎn)思考

第一，我校研究生教育目前面臨著規(guī)模和質(zhì)量的雙重任務(wù)。我校是在國(guó)家研究生教育政策從規(guī)模發(fā)展向質(zhì)量提升轉(zhuǎn)軌的情況下獲得碩士研究生授權(quán)的，國(guó)家宏觀政策在控制規(guī)模，而我們則必須擴(kuò)展規(guī)模，國(guó)家強(qiáng)調(diào)提升質(zhì)量，而我們授權(quán)學(xué)科少，招生數(shù)量小，導(dǎo)師人數(shù)少，資源利用率低等規(guī)模問(wèn)題制約著質(zhì)量提升。因此我校面臨著雙重困難，但又是必須面對(duì)，必須解決的雙重任務(wù)。我想，困境的突破，任務(wù)的完成，不取決于研究生部的幾個(gè)人，涉及到主管研究生的各分院院長(zhǎng)、各學(xué)科帶頭人、導(dǎo)師和任課教師、研究生秘書(shū)、研究生教育的相關(guān)人以及研究生本人，由此，我深切地感受到這些人都是我要追隨的人啊，贏得追隨者，追隨追隨者，不單單是我個(gè)人的意愿，更是研究生教育事業(yè)的必然要求。

第二，爭(zhēng)取碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)是下一步研究生教育工作的又一著眼點(diǎn)。目前，國(guó)家正在大力發(fā)展專業(yè)碩士，招生規(guī)模逐年擴(kuò)大，我校

至今沒(méi)有專業(yè)學(xué)位授權(quán)，無(wú)法融入國(guó)家整體的發(fā)展脈搏中，已經(jīng)比較滯后了。因此，如何科學(xué)合理規(guī)劃，正確引領(lǐng)各學(xué)科準(zhǔn)確定位，盡快取得專業(yè)學(xué)位授權(quán)，考驗(yàn)著研究生教育管理者的領(lǐng)導(dǎo)力，我感到任重道遠(yuǎn)！

通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到，在一個(gè)大的社會(huì)組織中，中層干部是中堅(jiān)力量，組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)在很大程度上取決于中層干部的領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。如何給中層干部恰當(dāng)定位，我總結(jié)兩句話：

我是領(lǐng)導(dǎo)，所以要學(xué)會(huì)、要嘗試、要努力從領(lǐng)導(dǎo)的視角想問(wèn)題，要有領(lǐng)導(dǎo)眼光；

我是中層領(lǐng)導(dǎo)，所以要欣賞、要帶動(dòng)、要引領(lǐng)追隨者們辛勤工作，要把領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力緊密結(jié)合。

讓我們所有的青年干部都能夠拓寬自己的思想格局，勇?lián)袌?jiān)使命，為長(zhǎng)春師范學(xué)院的美好未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇6

參加支行行長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)總結(jié)范文

盛夏七月，我有幸參加了總行組織的第六期支行行長(zhǎng)班學(xué)習(xí)。時(shí)間雖短，但受益非淺。它讓我開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，接受了一些新理念，新思維，教會(huì)我一些管理的辦法和技巧，應(yīng)用性強(qiáng)，收獲很大。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，達(dá)到了“四個(gè)提高”。一是思想認(rèn)識(shí)的提高；二是對(duì)事物分析能力的提高;三是管理技巧的提高;四是理論知識(shí)的提高。

下面就學(xué)習(xí)上一些內(nèi)容中的觀點(diǎn)和問(wèn)題，談一下我個(gè)人的感想和看法:

一、對(duì)“因勢(shì)而變”觀點(diǎn)的思考

XX年7月22日，馬行長(zhǎng)作了題為“因勢(shì)而變，加快發(fā)展”的講話，揭開(kāi)了總行第六期支行行長(zhǎng)學(xué)習(xí)班的序幕。講話結(jié)合了招行的發(fā)展戰(zhàn)略。觀點(diǎn)新穎，寓意深長(zhǎng)。聽(tīng)了馬行長(zhǎng)的講話，我深受鼓舞。作為一名基層行班子的成員，怎樣才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，做到因勢(shì)而變。怎樣變何時(shí)變變的范圍如何等等，這些問(wèn)題確實(shí)值得我們?nèi)ニ伎??；仡櫿行械陌l(fā)展史，就是一本變化史，從“點(diǎn)點(diǎn)滴滴，造就非凡”到“走科技領(lǐng)先之路，創(chuàng)民族銀行業(yè)精品”到現(xiàn)在的“力創(chuàng)股市藍(lán)籌，打造百年招銀”，每一次經(jīng)營(yíng)理念的改變，都是思想認(rèn)識(shí)的一次提升，是目標(biāo)市場(chǎng)方向的重大改動(dòng)。我認(rèn)為因勢(shì)而變，關(guān)鍵在于變，要變得好，變得快，就必須做到一是全行要樹(shù)立因勢(shì)而變的理念，先有理念，才有行動(dòng)。作為基層行的領(lǐng)導(dǎo)，首先要有與時(shí)俱進(jìn)的意識(shí)，要充當(dāng)因勢(shì)而變文化的傳播者，執(zhí)行者，讓先進(jìn)的理念深入人心。二是適應(yīng)“變”的節(jié)奏，及時(shí)掌握“變”的技能。市場(chǎng)是瞬息萬(wàn)變的，而基層又站在市場(chǎng)的最前沿，掌握市場(chǎng)變化的第一信息?；鶎涌梢允恰白儭钡耐苿?dòng)者，及時(shí)向上級(jí)行建議推出貼近市場(chǎng)的新產(chǎn)品，由響應(yīng)營(yíng)銷向創(chuàng)造營(yíng)銷邁進(jìn)，引導(dǎo)需求。除此之外，作為基層的管理者，要靈活掌握“變”的技能，不僅要學(xué)會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷技能，更要學(xué)會(huì)內(nèi)部營(yíng)銷方法，掌握管理技巧，培養(yǎng)員工對(duì)市場(chǎng)的靈敏度，提高員工的滿意和對(duì)銀行的忠誠(chéng)度。三是必須統(tǒng)一思想，“上下齊變”。要變得快，必須步調(diào)一致，目標(biāo)明確。光是上變下不變，或是下變上不變，都會(huì)影響變的效果，增加因變所引起的成本。四是“變”必須遵守恰當(dāng)原理，“變”是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，不能急于求成。新產(chǎn)品的推陳出新，必須成熟一個(gè)，推出一個(gè)，避免一哄而上，廢品一大堆。造成資源的極大浪費(fèi)。五是“變”要有差異性。我們面對(duì)的市場(chǎng)千姿百態(tài)，因此，我們的產(chǎn)品也不能千篇一律，要做到因您而“變”，所以，我們要細(xì)分市場(chǎng)，要有所為，有所不為，才能選準(zhǔn)目標(biāo)市場(chǎng)差異的產(chǎn)品，用差異的服務(wù)，差異的手段來(lái)滿足客戶的最大需求。

二、對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制的認(rèn)識(shí)。

業(yè)務(wù)發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)控制的沖突一直困擾著我們。為平衡兩者的關(guān)系，我們一直在不斷地思索，在探討。經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)風(fēng)險(xiǎn)控制的含義有此文來(lái)源于了新的認(rèn)識(shí)。作為銀行，發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)控制兩者必須兼得，缺一不可，單純提倡發(fā)展，不加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理，這個(gè)發(fā)展是一個(gè)不成熟，危險(xiǎn)的發(fā)展。其實(shí)，發(fā)展是風(fēng)險(xiǎn)控制的基礎(chǔ)，風(fēng)險(xiǎn)控制是為了更好地發(fā)展，是發(fā)展的保障。適度的風(fēng)險(xiǎn)控制還會(huì)加速業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。但是，不適宜的風(fēng)險(xiǎn)控制是會(huì)阻礙業(yè)務(wù)發(fā)展的。能否實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)控制的基本統(tǒng)一，是我們做好市場(chǎng)的關(guān)鍵。德意志銀行風(fēng)險(xiǎn)控制做法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。要使兩者統(tǒng)一，首先風(fēng)險(xiǎn)文化是核心。這種文化要被全體員工所認(rèn)同。這樣，防范風(fēng)險(xiǎn)才能變成他們的自覺(jué)行動(dòng)，堵塞風(fēng)險(xiǎn)存在的盲點(diǎn)，弱點(diǎn)。其次是增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)手段，建立風(fēng)險(xiǎn)量化體系。引入資本有效使用，把未來(lái)風(fēng)險(xiǎn)，隱性風(fēng)險(xiǎn)提前量化，調(diào)整到當(dāng)前收入，提前消化損失。三是細(xì)分風(fēng)險(xiǎn)市場(chǎng)，運(yùn)用技術(shù)科學(xué)的方法來(lái)識(shí)別，度量風(fēng)險(xiǎn)的大小，避免根據(jù)主觀的判斷，經(jīng)驗(yàn)的.推理，以教訓(xùn)來(lái)防止風(fēng)險(xiǎn)的模式。四是對(duì)風(fēng)險(xiǎn)含義的再認(rèn)識(shí)。銀行本身就是一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，風(fēng)險(xiǎn)無(wú)法避免，只能控制。風(fēng)險(xiǎn)并不可怕，銀行要生存，就要勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，通過(guò)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的有效管理創(chuàng)造價(jià)值。

三、參觀學(xué)習(xí)，相互交流的體會(huì)。

這次學(xué)習(xí)，為我們提供了兩個(gè)不同層面相互交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。一是向兄弟行學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們班的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地19個(gè)營(yíng)業(yè)部、支行。通過(guò)交流，我們互通了信息，對(duì)兄弟行的做法有了一些了解。學(xué)到了不少先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。二是到香港參觀學(xué)習(xí)，大開(kāi)了眼界。這次香港之行，所見(jiàn)所聞，感觸很深。香港的金融業(yè)確實(shí)有許多先進(jìn)的理念和做法值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。一是香港金融監(jiān)管很到位，以法治理已相當(dāng)成熟，監(jiān)管已形成了制度化，法規(guī)化，監(jiān)管手段十分有效。從而保證了香港金融業(yè)的穩(wěn)定和繁榮，使香港長(zhǎng)期保持亞洲金融中心的地位。二是恒生銀行卓越此文來(lái)源于理財(cái)具有獨(dú)特的風(fēng)格。凡帳戶擁有資產(chǎn)50萬(wàn)以上的客戶(包括存款和有價(jià)證券)都是恒生銀行的卓越此文來(lái)源于理財(cái)?shù)目蛻?，這些客戶從進(jìn)門到辦理業(yè)務(wù)結(jié)束，可以直接享受免費(fèi)一站式服務(wù)，有專門的客戶經(jīng)理接待。對(duì)客戶的管理，實(shí)行一年一評(píng)定辦法。當(dāng)你的帳戶資產(chǎn)達(dá)不到50萬(wàn)時(shí)，你再不能享受這種特別的服務(wù)，對(duì)帳戶還要收費(fèi)，這種分層次經(jīng)營(yíng)值得我們學(xué)習(xí)。三是花旗銀行香港分行單證中心。這種對(duì)國(guó)際業(yè)務(wù)實(shí)行區(qū)域聯(lián)動(dòng)，單證集中處理的做法，可以提高單證處理速度，節(jié)約成本，專業(yè)性強(qiáng)。但對(duì)客戶經(jīng)理自身綜合素質(zhì)的提高有一定的局限性，四是香港同業(yè)資金清算，香港的清算方式與深圳類同，結(jié)算速度與深圳差不多。但是，同城的票據(jù)交換到帳時(shí)間比深圳慢。

二十多天時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去。我十分懷念這段時(shí)光，它帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了友誼，給我留下了美好的回憶，以后有機(jī)會(huì)，我想再重返課堂。

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇7

根據(jù)不同的權(quán)限由不同的人在網(wǎng)上簽署大量的單據(jù)。以采購(gòu)為例，所有的采購(gòu)，無(wú)論是貨品還是服務(wù)的采購(gòu)，每人都必須到網(wǎng)上填寫采購(gòu)單，系統(tǒng)將填好的采購(gòu)單按照預(yù)先的設(shè)置發(fā)給填寫人的經(jīng)理，經(jīng)理批復(fù)后，將自動(dòng)轉(zhuǎn)到財(cái)務(wù)處，由財(cái)務(wù)人員根據(jù)公司的制度來(lái)處理上述財(cái)務(wù)事宜。這就使得過(guò)去十分復(fù)雜的財(cái)務(wù)程序變得簡(jiǎn)單，而且杜絕了原材料采購(gòu)的黑幕交易；工資的發(fā)放和定股票期權(quán)等事宜也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行，每個(gè)員工上公司信息網(wǎng)，找到自己的財(cái)務(wù)戶口，就可以隨時(shí)了解自己的工資狀況，核對(duì)自己的財(cái)務(wù)狀況；在公司信息網(wǎng)上設(shè)立常規(guī)和專業(yè)化培訓(xùn)項(xiàng)目，使得公司的培訓(xùn)打破時(shí)空和地域的限制，不管是出差、旅行還是下屬成員企業(yè)員工都可以自行訪問(wèn)，按計(jì)劃進(jìn)行自我培訓(xùn)和完善，使更多想提高自身素質(zhì)的人參與培訓(xùn)，同時(shí)為公司節(jié)約大量的培訓(xùn)費(fèi)用。培訓(xùn)項(xiàng)目可由信息資源部和各職能部室尤其是人力資源部合作，按計(jì)劃適時(shí)推出一些培訓(xùn)項(xiàng)目，可以確定培訓(xùn)時(shí)間，為了檢驗(yàn)培訓(xùn)效果，也可以在培訓(xùn)完成后進(jìn)行網(wǎng)上考試，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的員工可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，以增加網(wǎng)上培訓(xùn)的吸引力。還可以在網(wǎng)上開(kāi)展新加入公司的畢業(yè)生入廠教育，使大學(xué)生較快了解企業(yè)、熟悉企業(yè)，進(jìn)入工作狀態(tài)。

目前我正在開(kāi)設(shè)網(wǎng)上工商管理培訓(xùn)欄目，欄目?jī)?nèi)容主要是為更多想提高自身專業(yè)水平、管理水平和職業(yè)素養(yǎng)的人提供一個(gè)網(wǎng)上學(xué)習(xí)的平臺(tái)；公司經(jīng)常有各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)完成后直接在網(wǎng)上提交學(xué)習(xí)總結(jié)、匯報(bào)，供大家了解、學(xué)習(xí)，還可以相互交流，人力資源部直接在網(wǎng)上打印存檔；各學(xué)科領(lǐng)域新理論、新觀念還有員工對(duì)公司的一些好的管理思想，定期推出到“觀點(diǎn)碰撞”，廣大員工結(jié)合公司實(shí)際進(jìn)行討論，隨著時(shí)間的推移可能會(huì)形成企業(yè)獨(dú)特的管理文化。

可以說(shuō)，今天的社會(huì)有兩個(gè)網(wǎng)，一個(gè)是社會(huì)這張大網(wǎng)，一個(gè)是技術(shù)虛擬的互聯(lián)網(wǎng)，我們通過(guò)虛擬的網(wǎng)絡(luò)來(lái)管理真實(shí)的社會(huì)，這是一個(gè)公司在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的必由之路，伊化即將開(kāi)始用虛擬的網(wǎng)來(lái)完善和提升企業(yè)管理，作為公司的一員，期待著公司通過(guò)信息化走出困境，走向規(guī)范運(yùn)作、管理科學(xué)、高效發(fā)展的具有綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的現(xiàn)代化工企業(yè)。

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇8

參加第十五期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

根據(jù)單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，我于2006年9月7日至12月7日參加了在州委組織部舉辦的全州第十五期中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。三個(gè)月的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實(shí)，開(kāi)闊了視野，同時(shí)在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識(shí)上有了更大的提高。

一、明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的目的是提高自己的思想政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，三個(gè)月來(lái)自己始終端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)注意處理好工作與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，堅(jiān)決按照組織的要求，把精力放在學(xué)習(xí)上，尊敬老師、熱愛(ài)學(xué)校，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)期間無(wú)特殊情況不辦公、不會(huì)客、不請(qǐng)假，保證有足夠的時(shí)間投入學(xué)習(xí)。

二、注重學(xué)習(xí)實(shí)效。一是堅(jiān)定了正確的政治方向。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的理論基礎(chǔ)、時(shí)代背景和豐富內(nèi)涵有了更加深刻是認(rèn)識(shí)，提高了實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，高舉鄧小平理論偉大旗幟，樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本方針的自覺(jué)性。二是樹(shù)牢了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨。進(jìn)一步樹(shù)立起了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺(jué)抵制各種腐朽思想和錯(cuò)誤行為的意識(shí)得到增強(qiáng)，力爭(zhēng)以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“立黨為公、執(zhí)政為民”。三是弘揚(yáng)了求實(shí)創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，在不斷打牢馬克思主義理論功底的基礎(chǔ)上，逐步培養(yǎng)和提高運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法去觀察、分析研究和解決問(wèn)題的能力，把黨性修養(yǎng)落實(shí)在行動(dòng)上，時(shí)刻做到言行一致。

三、突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，結(jié)合個(gè)人和工作實(shí)際對(duì)有關(guān)理論問(wèn)題進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和研究。一是深入學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)鄧小平科學(xué)決策理論，增強(qiáng)科學(xué)決策意識(shí)。黨的十六屆五中全會(huì)明確提出，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，迫切需要各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)科學(xué)決策意識(shí)，提高科

學(xué)決策水平，切實(shí)做到以科學(xué)決策促科學(xué)發(fā)展。這次參加州委黨校組織的第十五期中青班學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)了黨校老師對(duì)“改進(jìn)和完善決策機(jī)制，推進(jìn)決策科學(xué)化民主進(jìn)程”的專題輔導(dǎo)，受益匪淺。李志昌老師的整個(gè)專題輔導(dǎo)講座貫穿了鄧小平科學(xué)決策理論的精神實(shí)質(zhì)和基本要求。我們作為一名受黨培養(yǎng)的中青年干部，學(xué)習(xí)鄧小平科學(xué)決策理論，就是要深刻領(lǐng)會(huì)鄧小平?jīng)Q策理論的精神實(shí)質(zhì)，用鄧小平科學(xué)決策思想武裝自己的頭腦，并在實(shí)際的決策工作中切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)決策的意識(shí)，努力掌握科學(xué)決策的方法，不斷提高科學(xué)決策的水平。

二是深入學(xué)習(xí)《江澤民文選》的主要內(nèi)容和“三個(gè)代表”重要思想，更加深入地了解了“三個(gè)代表”重要思想孕育、形成、發(fā)展的歷史進(jìn)程，更加深刻地理解了“三個(gè)代表”重要思想的時(shí)代背景、實(shí)踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和歷史地位。結(jié)合財(cái)政部門的主要工作，撰寫了《認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，努力推進(jìn)公共財(cái)政建設(shè)》的心得體會(huì)文章，提出了兩個(gè)建議：首先，推進(jìn)公共財(cái)政建設(shè)，必須始終把服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)，作為財(cái)政工作的中心任務(wù)，在思想指導(dǎo)上，必須始終保持強(qiáng)烈的發(fā)展意識(shí)；在工作布局上，要突出財(cái)政支持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重點(diǎn)；在支持手段上，要注重創(chuàng)新支持發(fā)展的財(cái)政政策、體制和機(jī)制。其次，推進(jìn)公共財(cái)政建設(shè)，必須把實(shí)現(xiàn)好維護(hù)好廣大人民的根本利益，作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，作為財(cái)政工作的重中之重，調(diào)整優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，建立完善的公共財(cái)政支出體系。

三是深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀理論，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義，有了清楚的認(rèn)識(shí)。主要是：(一)科學(xué)發(fā)展觀是我們黨在深刻總結(jié)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)過(guò)程中概括出來(lái)的理論精華，反映了我們黨對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，是發(fā)展和完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的指導(dǎo)思想；(二)科學(xué)發(fā)展觀是社會(huì)主義的發(fā)展觀。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，關(guān)鍵是充分發(fā)揮我們黨和社會(huì)主義制度的政治優(yōu)勢(shì)；

(三)科學(xué)發(fā)展觀從發(fā)展的角度，初步回答了在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下怎樣搞社會(huì)主義的重大理論和實(shí)踐問(wèn)題，在科學(xué)社會(huì)主義發(fā)展的歷史進(jìn)程中具有重大意義。

四、找準(zhǔn)存在差距，進(jìn)一步明確自身努力方向。通過(guò)三個(gè)月的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我的政治理論素養(yǎng)得到了系統(tǒng)的提升，履職能力得到了一定的提高，達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目的。但立足自身實(shí)際，我深知自己的學(xué)識(shí)和能力離組織的要求，離人民群眾的要求還有一定差距，在今后的學(xué)習(xí)和工作中我將從以下幾方面進(jìn)行努力：

首先，要努力提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。我們作為新時(shí)期財(cái)政系統(tǒng)的一名中青年干部，不僅要有崇高的思想境界，而且還要有扎實(shí)的理論知識(shí)。學(xué)習(xí)無(wú)止境，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，要有自學(xué)的意識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，不斷加深認(rèn)識(shí)，不斷積累知識(shí)；學(xué)會(huì)找問(wèn)題提問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題學(xué)習(xí)，自己缺少什么補(bǔ)什么。在熟練掌握法律法規(guī)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，提高駕馭復(fù)雜局面的能力。

其次，要不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。增強(qiáng)人生觀、世界觀和價(jià)值觀的改造，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和政治敏銳性。自覺(jué)接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢記黨的宗旨，樹(shù)立全心全意為人民群眾服務(wù)的思想，把魯迅的“俯首甘為孺子?！弊鳛樽约喝松砀裱?。個(gè)人利益永遠(yuǎn)服從于黨和人民的利益。在具體工作中，團(tuán)結(jié)群眾，熱情待人，努力為群眾排憂解難，使自己的一言一行都從提高財(cái)政部門的公信度和樹(shù)立財(cái)政干部的良好形象出發(fā)。

第三，堅(jiān)持解放思想，胸懷全局，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。在工作中，從大局出發(fā)，結(jié)合實(shí)際，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式創(chuàng)新、工作理念創(chuàng)新、工作手段創(chuàng)新、工作機(jī)制創(chuàng)新，最終實(shí)現(xiàn)工作成效的不斷提高。努力使自己成為身體力行“三個(gè)代表”有效的、科學(xué)的實(shí)踐者。把創(chuàng)新作為“三個(gè)代表”重要思想先進(jìn)性的體現(xiàn)，貫徹落實(shí)好“三個(gè)代表”重要思想，腳踏實(shí)地地做好本職工作，樹(shù)立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神，從自己身邊的小事做起，盡心盡力把工作做好。一切以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不計(jì)較個(gè)人得失，克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對(duì)工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)，大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。

第四，增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念。要把自己的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到單位全局的總體安排部署上，統(tǒng)一到全州的經(jīng)濟(jì)改革和發(fā)展的進(jìn)程中來(lái)，正確處理好個(gè)人利益和集體利益、正當(dāng)利益與不正當(dāng)利益、奉獻(xiàn)和索取的關(guān)系問(wèn)題。

第五，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想工作作風(fēng)。在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關(guān)心同志。善于和自己有不同意見(jiàn)，或者是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴(yán)于律已，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心；要寬以待人，常為多予之舉，常系天下之憂，常做寬容之事，以身作則，率先垂范，把一切能促進(jìn)團(tuán)結(jié)、爭(zhēng)取進(jìn)步的力量都凝聚起來(lái)，達(dá)到增進(jìn)友誼，促進(jìn)工作的目的。

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇9

參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

第一篇：參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

第一篇：參加青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高工作能力

本人有幸參加四川省高校第三期青年干部為期一個(gè)月的培訓(xùn)，受益匪淺?，F(xiàn)將思想政治表現(xiàn)、學(xué)習(xí)心得及收獲總結(jié)如下：

一、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，重視學(xué)習(xí)過(guò)程，嚴(yán)格要求自己，提高思想素質(zhì)。

這次為期1個(gè)月的青干班學(xué)習(xí)，課程安排非常緊湊，內(nèi)容豐富，信息量大。共安排了20個(gè)專題講座，7次分組研討

交流，5次班組交流總結(jié)，1次陽(yáng)光體育活動(dòng)。同時(shí)小組和班級(jí)開(kāi)展多種形式的交流活動(dòng)。盡管課程緊張和活動(dòng)多，但我對(duì)自己嚴(yán)格要求，排除干擾，切實(shí)做到一名名副其實(shí)的學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考，上課不遲到早退，專心聽(tīng)課，踴躍參與小組和班級(jí)討論和活動(dòng)。在思想上高度重視這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷更新思想觀念，提高思想認(rèn)識(shí)和理論水平。

二、專題講座內(nèi)容豐富，質(zhì)量高，收獲大。

在開(kāi)學(xué)典禮和入學(xué)教育的專題中，領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師都非常關(guān)注我們3期青干班的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量，對(duì)我們提出了很高的希望和要求，尤其對(duì)上課紀(jì)律做了嚴(yán)格的規(guī)定。為了抓好這次培訓(xùn)的效果，領(lǐng)導(dǎo)和老師們精心安排了18次專家講座。培訓(xùn)班講座開(kāi)設(shè)了《中國(guó)特色社會(huì)主義執(zhí)政黨建設(shè)》《美國(guó)的三次戰(zhàn)略布局于中國(guó)的海上危機(jī)》《從國(guó)學(xué)中攫取強(qiáng)勢(shì)話語(yǔ)權(quán)》《依法治國(guó)與依法治校》《我國(guó)的宗教問(wèn)題和宗教政策》《教育制度教

育管理》《社會(huì)交往禮儀漫談》《網(wǎng)上輿情調(diào)控工作的實(shí)踐和思考》《高校應(yīng)急管理機(jī)制建設(shè)與公共突發(fā)事件處理》《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)問(wèn)題分析》《高校領(lǐng)導(dǎo)干部魅力塑造》《加強(qiáng)預(yù)防腐敗，促進(jìn)廉潔從政》《從考官的角度談面試》《公文寫作與處理》《高校教師管理工作的難點(diǎn)分析》等課程，內(nèi)容豐富、針對(duì)性強(qiáng)。這些講座主要涉及高校教育和管理、干部培養(yǎng)、執(zhí)政黨建設(shè)、宏觀經(jīng)濟(jì)、國(guó)學(xué)教育、國(guó)土安全、宗教問(wèn)題等。每一個(gè)專題都是由四川省非常著名的專家學(xué)者進(jìn)行專題講座，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例，一位位老師精彩的講述，循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我們的思維，使我們不斷地思考、提高，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了思路，引發(fā)我們很多思考。我作為高校一名教育工作者，如何不斷提高工作能力，應(yīng)對(duì)處理今天新時(shí)期新問(wèn)題的能力。如網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對(duì)，高校突發(fā)事件的處理，這些事件的有效處理對(duì)我們干部是一個(gè)新的課題，我們要不斷加強(qiáng)對(duì)這些問(wèn)題的研

究，深入分析事情，要找到要害，抓住本質(zhì)，切忌被表面現(xiàn)象迷惑，逐漸摸索一套應(yīng)對(duì)新問(wèn)題的辦法和措施。在今天新時(shí)期，如何塑造黨員干部良好的形象，也是我們面臨的重要問(wèn)題。我們作為年輕干部，首先要謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)，要向身邊的同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處；要向書(shū)本和實(shí)踐中學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷提高自身素質(zhì)，提高處理問(wèn)題的能力。同時(shí)，要提高管理能力，要思考如何有效推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的和諧發(fā)展及其戰(zhàn)斗力。要善于團(tuán)結(jié)身邊的同志，調(diào)動(dòng)其積極性，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，推動(dòng)單位更好的發(fā)展。

三、參觀教育基地，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

為了加強(qiáng)黨性教育，我們于10月24日—25日兩天赴**干部黨性教育基地體驗(yàn)學(xué)習(xí)，分別參觀了渣滓洞、紅巖及三峽博物館。在渣滓洞看到刑訊室各種殘酷的刑具和革命烈士堅(jiān)貞不屈的照片及其艱難的奮斗歷程，心中無(wú)比震撼，為祖國(guó)有這樣優(yōu)秀兒女而驕傲，他們?cè)?/p>

國(guó)難當(dāng)頭勇于獻(xiàn)身的精神激勵(lì)著我們。革命圣地——紅巖精神在歲月的沖洗下永不退色，革命先烈用熱血和生命錘煉形成的崇高革命精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。參觀了毛澤東、周恩來(lái)等老一輩革命家的辦公用地以及一些珍貴的歷史文物，我們看到了當(dāng)時(shí)艱苦的生活環(huán)境和革命意志，感受到革命先烈和黨的偉大，深深體會(huì)到紅巖精神是我們黨寶貴精神財(cái)富和中華民族的精神瑰寶，需要我們不斷學(xué)習(xí)繼承，發(fā)揚(yáng)光大。三峽博物館是一座擁有豐富藏品的現(xiàn)代博物館，采用各種技術(shù)手段展示中華民族的各種藏品，使我們認(rèn)識(shí)中華民族文化的厚重及其今天幸福生活的來(lái)之不易。作為一名黨員干部，如何在新的時(shí)期去繼承我們老一輩的革命精神，更好地為國(guó)家的發(fā)展做出努力，這值得我們深思。在面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，我們要學(xué)習(xí)老一輩的革命精神，要在困難中錘煉自己，增強(qiáng)意志力和受挫能力，學(xué)會(huì)敢于擔(dān)當(dāng)，不懈努力，不斷推動(dòng)單位的發(fā)展。

四、加強(qiáng)交流，相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)發(fā)展。

這次學(xué)習(xí)分別安排了7次小組談?wù)?，針?duì)黨的建設(shè)、依法治校、干部的決策力和執(zhí)行力、網(wǎng)絡(luò)輿情的管理和應(yīng)對(duì)、突發(fā)事件的應(yīng)急處理、廉政建設(shè)和胡錦濤7.23講話分組研討交流。每個(gè)話題我都認(rèn)真思考，充分準(zhǔn)備，積極發(fā)言。如何加強(qiáng)黨的建設(shè)：首先要加強(qiáng)制度建設(shè)，尤其要重視監(jiān)督制度的建設(shè)，確保黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的純潔性，黨的領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性修養(yǎng)對(duì)黨的建設(shè)舉足輕重，對(duì)全體黨員起到榜樣示范作用；如何依法治校：在高校依法治校，需要?jiǎng)?chuàng)造依法治校的環(huán)境，在管理中，要承擔(dān)哪些法律責(zé)任，這需要國(guó)家明確的規(guī)定，現(xiàn)在我們高校承擔(dān)責(zé)任不明確，出現(xiàn)責(zé)任無(wú)限擴(kuò)大化的趨勢(shì)，往往而弱化了高校重要的歷史使命四大功能的承擔(dān)；針對(duì)反腐倡廉：我們要加強(qiáng)反腐學(xué)習(xí)，學(xué)前車之鑒，警醒自己，提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，在生活中，嚴(yán)格

要求自己，手不能伸，嘴不能亂說(shuō)，勿以善小而不為，勿以惡小而不為，從小事律己，在生活中加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，有效提高反腐倡廉能力。這種小組討論也是我們不同高校之間學(xué)習(xí)交流的重要平臺(tái)，加強(qiáng)了我們的認(rèn)識(shí)和了解，在討論中學(xué)習(xí)高校之間好的經(jīng)驗(yàn)和做法。學(xué)員論壇，留下深刻印象。《光影見(jiàn)證，凝聚瞬間》，讓我們對(duì)人物和事件攝影有了初步的認(rèn)識(shí)；《職業(yè)教育的探討》，引發(fā)我們對(duì)職業(yè)教育發(fā)展中一些困惑的深思；《道在何方》，談?wù)摴沤裰形髦暗馈保赋觥暗涝诋?dāng)下”的深刻哲學(xué)思想；《高校的危機(jī)傳播管理與媒介應(yīng)對(duì)》，深入分析高校媒介熱點(diǎn)、媒介應(yīng)對(duì)的基本原則及其面對(duì)媒體具體應(yīng)對(duì)辦法；《關(guān)于空間的一些認(rèn)識(shí)》，從空間的一維逐步引入4維空間，探討UFO、時(shí)空穿越等神秘現(xiàn)象，得出瑪雅騙局的結(jié)論。學(xué)員論壇，拓展學(xué)習(xí)新的平臺(tái)，推動(dòng)了相互學(xué)習(xí)的效果。

這次四川省高校第三期青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，既有理論上的深入學(xué)習(xí)，又有紅色教育基地的參觀，更有高校之間實(shí)踐調(diào)研，91名學(xué)員之間坦誠(chéng)交流與分享。我收獲頗多，終身受益。

四川省高校第三期青年干部培訓(xùn)三組學(xué)員：

2012年10月30日

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參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇10

參加黨代表暨村干部培訓(xùn)班

心得

**市**區(qū)第一屆黨代表暨村干部培訓(xùn)于2012年7月6日在**市委黨校舉行，我很榮幸參加了這次培訓(xùn)班，三天的培訓(xùn)讓我收獲很大。這是一次很難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，作為一名黨員，一名黨代表，能夠參加本次培訓(xùn)班活動(dòng)，深感自豪，這也是展示黨員形象、素質(zhì)的機(jī)會(huì)。黨代表不是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，它是一個(gè)重要的職責(zé)，肩負(fù)著舉足輕重的責(zé)任，加強(qiáng)黨性認(rèn)識(shí)、提高黨員素質(zhì)是一項(xiàng)重要的課程，而我區(qū)黨委組織正好給我們安排了這一課，所以我們得珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真咀嚼，吸取營(yíng)養(yǎng)和精華。

**區(qū)是在**市委黨校舉辦黨代表暨村干部培訓(xùn)班的第一個(gè)區(qū)，也是首次在**市委黨校舉辦第一屆黨代表暨村干部培訓(xùn)，所以也得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門的高度重視。**區(qū)組織部部長(zhǎng)親自主持了這次開(kāi)班儀式，***書(shū)記作了開(kāi)班講話，講話中談到了舉辦培訓(xùn)班的目的，推進(jìn)黨代表任期制，提高相關(guān)認(rèn)識(shí)，第一屆黨代表的作用——承上啟下的作用，還談到了黨代表應(yīng)明確黨群關(guān)系、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高創(chuàng)造力等，書(shū)記的講話非常好，聽(tīng)了整個(gè)頭腦非常清晰，明確了自己的職責(zé)所在、意識(shí)了這次培訓(xùn)的重要性。

這次培訓(xùn)我們學(xué)習(xí)了《國(guó)發(fā)[2012]2號(hào)文件及省第十一次黨代會(huì)市一屆二次會(huì)議精神》、《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃》、《如何當(dāng)好黨代表》、《中國(guó)共產(chǎn)黨地方組織選舉工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)和地方各級(jí)代表大會(huì)代表任期制暫行條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨貴州省

各級(jí)代表大會(huì)任期制實(shí)施辦法（試行）》等相關(guān)內(nèi)容。

國(guó)發(fā)[2012]2號(hào)文件是新世紀(jì)以來(lái)首次對(duì)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了全面要求，這充分證明了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高度重視，2號(hào)文件對(duì)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式提出了要求，“轉(zhuǎn)”的實(shí)質(zhì)，是要改變思維觀念，改變路勁依賴。突破創(chuàng)新、敢想敢做，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，把中央政策與我省實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。省第十一次黨代會(huì)精神，提出未來(lái)五年開(kāi)啟科學(xué)發(fā)展新征程，努力沖出“經(jīng)濟(jì)洼地”，綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力躍上新臺(tái)階；全力總攻“絕對(duì)貧困”，人民生活水平躍上新臺(tái)階；著力構(gòu)筑“精神高地”，人們的道德文化水準(zhǔn)和精神面貌躍上新臺(tái)階；廣泛凝聚發(fā)展合力，民主法制建設(shè)躍上新臺(tái)階；深入推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，黨的建設(shè)科學(xué)化水平躍上新臺(tái)階。市一屆二次會(huì)議精神，認(rèn)真履行憲法和法律賦予的職能職責(zé)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義法治建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

《武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃》通過(guò)學(xué)習(xí)，了解了武陵山片區(qū)的規(guī)劃范圍及依據(jù)，連片特困地區(qū)劃分標(biāo)準(zhǔn)及經(jīng)濟(jì)協(xié)作歷史沿革劃定，包括湖北、湖南、重慶、貴州四省市交界地區(qū)的71個(gè)縣（市、區(qū)），其中貴州16個(gè)縣市；了解了規(guī)劃的意義和基本原則。

培訓(xùn)班上講到了如何當(dāng)好黨代表，及相關(guān)選舉工作條例，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)代表應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)、黨代表的權(quán)力及職責(zé)，這都是關(guān)系到我們每一個(gè)黨代表和村級(jí)干部的自身修養(yǎng)，值得深思和學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)黨章可以增強(qiáng)黨性，進(jìn)一步加深對(duì)黨章的內(nèi)容了解，包括其發(fā)展歷史及黨章的體系，這對(duì)黨員尤其是黨代表是必須掌握的重點(diǎn)，老師做了詳細(xì)的講述。

這次培訓(xùn)重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨代表大會(huì)代表任期制，黨代表大會(huì)代表任期制是5年，通過(guò)學(xué)習(xí)了解了出臺(tái)《中國(guó)共產(chǎn)黨全國(guó)代表大會(huì)和地方各級(jí)代表大會(huì)代表任期制暫行條例》的背景、重要意義、基本框架、如何貫徹執(zhí)行《暫行條例》及相關(guān)問(wèn)題；還學(xué)習(xí)了《貴州省黨的各級(jí)代表大會(huì)代表任期制實(shí)施辦法（試行）》規(guī)定的黨代表開(kāi)展工作九項(xiàng)制度，每項(xiàng)制度都代表了不同職責(zé)和意義。與此同時(shí)，**區(qū)紀(jì)委書(shū)記***還給參訓(xùn)的學(xué)員上了一堂重要的思想課——黨風(fēng)廉政警示教育，以相關(guān)文件規(guī)定配合實(shí)際案例，具體到我們的身邊，既生動(dòng)又實(shí)在地講解了什么是黨風(fēng)廉政，為什么要堅(jiān)持做好黨風(fēng)廉政，我把它理解為工作行為的開(kāi)關(guān)，線在自己手里，這也是每位黨員必須遵守的準(zhǔn)則。另外，我們還學(xué)習(xí)了有關(guān)國(guó)土資源管理及土地使用權(quán)登記證發(fā)證的相關(guān)知識(shí)，讓我們對(duì)國(guó)土資源管理有了一定的了解。

通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我的感受很深，我很心酸，我們是最貧困地區(qū)，什么都比較落后，我們和發(fā)達(dá)地區(qū)的差距太遠(yuǎn)，我們作為黨員、黨代表應(yīng)該仔細(xì)環(huán)顧周圍，履行我們?cè)摫M的責(zé)任，同時(shí)，現(xiàn)在才了解我們的自然資源是很豐富的，這是唯一的優(yōu)勢(shì)，而且黨中央、國(guó)務(wù)院已經(jīng)高度重視我省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，這是令人欣慰的，我們應(yīng)該在這難得的時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮我們的力量，為我省的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量；也通過(guò)學(xué)習(xí)，才更進(jìn)一步知道作為一名黨員，我們的責(zé)任之重大，對(duì)黨章的認(rèn)識(shí)是那么的膚淺，這次算是徹底認(rèn)真學(xué)習(xí)了，關(guān)于黨風(fēng)廉政，讓我明白了什么該做，什么不該做，什么做得，什么做不得，真的算得上是一次洗腦。我將以這次學(xué)習(xí)的知識(shí)督導(dǎo)自己，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，在工作崗位，盡心盡職盡責(zé)的為群眾服務(wù)，為武陵山區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧規(guī)劃貢獻(xiàn)自己的力量，為我省的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做好一名黨員的職責(zé)，發(fā)揮代表的作用。

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇11

歷經(jīng)10天的國(guó)培項(xiàng)目在緊張和忙碌中結(jié)束了。作為任何一個(gè)活動(dòng)總有結(jié)束的時(shí)候，但結(jié)束了總會(huì)給當(dāng)事人帶來(lái)一點(diǎn)什么感想或者思考之類的，現(xiàn)在就一些感想寫在這兒，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、國(guó)培的組織紀(jì)律

這次培訓(xùn)有著嚴(yán)格的紀(jì)律，不能曠課，10天總共60學(xué)時(shí)，如果曠課達(dá)3學(xué)時(shí)，將沒(méi)有成績(jī)。如果違反紀(jì)律將受到嚴(yán)格的批評(píng)。所以大家都積極上課認(rèn)真聽(tīng)講。

培訓(xùn)每天早上6;00起床，6;40洗漱完畢，出門，步行20分鐘左右到食堂7:00多一點(diǎn)到學(xué)校食堂吃飯，7:30就餐完畢，7:40到教室上課，喝點(diǎn)水，基本上很緊張的。每天上課時(shí)間早上8:00——11:00，下午13:30——16:30，中午在機(jī)房上機(jī)，寫心得或者瀏覽一下網(wǎng)頁(yè)，沒(méi)有睡午覺(jué)的習(xí)慣了。晚上上課的時(shí)間是17:30——20:30.

長(zhǎng)春晚上飯館20:00鐘關(guān)門，好像沒(méi)有夜生活。晚上8:30下課，步行20分鐘左右回賓館。9點(diǎn)多回賓館基本上很快就到睡覺(jué)的時(shí)間了。

經(jīng)過(guò)10天的學(xué)習(xí)，學(xué)員按照紀(jì)律和平時(shí)操練評(píng)出優(yōu)秀學(xué)員和優(yōu)秀班干部。每個(gè)小組優(yōu)秀學(xué)員1人，總共9人，優(yōu)秀班干部1人。

為了給學(xué)員交代清楚要做的事宜，培訓(xùn)者為每位學(xué)員發(fā)放培訓(xùn)手冊(cè)一本，上面有課表及上課時(shí)間地點(diǎn)，同時(shí)對(duì)有每位專家的簡(jiǎn)介，還有住宿賓館到學(xué)校的路線圖。保證每位學(xué)員不會(huì)因?yàn)檎也坏缴险n的地方而耽誤學(xué)業(yè)。堵住了故意曠課學(xué)員的任何理由。

每位老師配發(fā)了胸牌，座位固定，桌子上有桌牌上書(shū)學(xué)員姓名，曠課了一眼就知道是哪位學(xué)員，回答問(wèn)題了就知道是哪位學(xué)員，哪位學(xué)員不認(rèn)真聽(tīng)課一看桌牌就知道了，哈哈，好厲害的管理喲。

個(gè)人認(rèn)為，這次國(guó)培的紀(jì)律挺嚴(yán)格的，同時(shí)個(gè)人感覺(jué)東北師大作為部屬院校，有著嚴(yán)格的師德要求。聘請(qǐng)的每一位老師能嚴(yán)格的要求自己，老師上課不遲到不早退。連續(xù)3小時(shí)的課，老師一直站著講授，并且中間只休息一次，課間休息的10——20分鐘，老師還站著和學(xué)員交流溝通。說(shuō)實(shí)在的，這些老師很辛苦！

第一次和班主任鄭老師交流，她就叫我郭老師。我就納悶，這個(gè)女人不簡(jiǎn)單啊。我報(bào)到的時(shí)候，在酒店接待我的是她的研究生也就是班主任助理，班主任本人不在。第二天9月21日早上集體合影，我們一組統(tǒng)一去的遲，買車票，所以我站在了最后，進(jìn)教室，座位也被占，我坐在了教室的最后面，這一坐就一直坐到學(xué)習(xí)結(jié)束，因?yàn)榻o我安排的座位也是最后一排。

其中有一位學(xué)員比我到得早，但當(dāng)班主任助理給我講解該注意的問(wèn)題時(shí)，我只是嗯，知道了回答，很快的就將材料領(lǐng)導(dǎo)手，辦理入住手續(xù)，而那個(gè)來(lái)的早的學(xué)員還在辦手續(xù)。想不到，她們第二天竟然能叫我郭老師，呵呵。40多人啊，一個(gè)一個(gè)的對(duì)號(hào)真的很難，況且我的話很少。

二、專題講座對(duì)我的影響

10天做了16個(gè)專題報(bào)告，基本上每個(gè)專題為3小時(shí)。其中教育技術(shù)學(xué)的知名教授有李藝（南京師大）、董玉琦（東北師大）、熊才平（華中師大）、鄭艷林（東北師大）、趙蔚（東北師大）、彭立（東北師大？簡(jiǎn)歷不是很清楚）；教育學(xué)教授有于偉（東北師大）、李廣平（東北師大）、李澤宇副教授（東北師大）、劉曉明（東北師大）。中學(xué)高級(jí)教師有李冬梅（北京大學(xué)附中）、金書(shū)輝（東北師大附中）、亓瑞（東北師大附中，教育碩士）、谷方明（吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)博士后，就職于東北師大附中）；中央電教館培訓(xùn)部副主任杜光勝副教授；長(zhǎng)春西新經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校副校長(zhǎng)趙悅（中學(xué)高級(jí)教師）。

說(shuō)實(shí)在的，專家組成員還是有自己的見(jiàn)解、想法。尤其高中老師，他們真的很勤奮的。在聘請(qǐng)的教師中，李藝?yán)蠋煟ㄉ弦淮握n標(biāo)）和董玉琦老師（好幾次課標(biāo)）是信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定者。

信息技術(shù)課標(biāo)專題講座：李藝、董玉琦、李冬梅

教育學(xué)專題講座：于偉、李澤宇、李廣平

參加培訓(xùn)班總結(jié) 篇12

學(xué)習(xí)華西精神 深化“雙帶”工程 推進(jìn)和諧發(fā)展

——參加全區(qū)“雙帶”工程總結(jié)表彰大會(huì)暨村干部培訓(xùn)班體會(huì)

通過(guò)參加ＸＸ區(qū)委組織部召開(kāi)的“雙帶”工程總結(jié)表彰會(huì)和村干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，使我深受教育，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、提高了思想認(rèn)識(shí)，明確了努力方向

通過(guò)參觀華西村，聆聽(tīng)了吳仁寶同志的報(bào)告，受到了極大的鼓舞和鞭策。吳仁寶提出的“有福民享、有難官當(dāng)”，充分體現(xiàn)了執(zhí)政為民的宗旨。我想，學(xué)習(xí)華西，就必須深刻理解“華西精神”的內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們不畏艱難、銳意進(jìn)取的革命斗志，切實(shí)增強(qiáng)為官一任、富裕一方、平安一方、文明一方的責(zé)任感和使命感。作為一名共產(chǎn)黨員，要時(shí)刻牢記責(zé)任，緊跟時(shí)代步伐，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更快更好地發(fā)展。對(duì)于建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一新的課題和戰(zhàn)略，核心環(huán)節(jié)就是在于農(nóng)民增收，我們將進(jìn)一步深化“雙帶”工程，以挖掘內(nèi)部增收潛力，突出效益經(jīng)濟(jì)，培育新的增長(zhǎng)點(diǎn)為抓手，在帶領(lǐng)群眾致富上下功夫，讓群眾共享改革發(fā)展的成果。

二、必須發(fā)揮先進(jìn)作用，有效增強(qiáng)執(zhí)政能力

要通過(guò)強(qiáng)化制度管理，進(jìn)一步推進(jìn)基層的民主建設(shè)，一方面落實(shí)好民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督和村務(wù)公開(kāi)、財(cái)務(wù)公開(kāi)的“四民主二公開(kāi)”制度。另一方面抓好黨內(nèi)民主，建立良好的溝通機(jī)制，加強(qiáng)黨員干部與群眾的交流，暢通聯(lián)系渠道，讓群眾監(jiān)督黨員，評(píng)價(jià)黨員。此外，還要加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的能力培養(yǎng)，實(shí)行抓一塊，管一片，保一方的辦法，進(jìn)一步提高他們的綜合素質(zhì)。

三、積極轉(zhuǎn)變發(fā)展模式，切實(shí)謀求新的跨越

由于城中村改造的推進(jìn)，對(duì)于江東村來(lái)講，近3-5年是一個(gè)難得的發(fā)展機(jī)遇期，要想實(shí)現(xiàn)持續(xù)發(fā)展，必須立足于當(dāng)前，規(guī)劃好長(zhǎng)遠(yuǎn)。一是在效益增長(zhǎng)上轉(zhuǎn)變思路，以稅源經(jīng)濟(jì)為主線，積極培育可持續(xù)發(fā)展的稅源項(xiàng)目，逐步弱化一次性的稅源引進(jìn)方式。二是在效益經(jīng)濟(jì)上做好文章，充分挖掘內(nèi)部潛力，使資產(chǎn)得到保值和升值。三是在發(fā)展方式上求突破。能夠跳出江東謀發(fā)展，擴(kuò)展發(fā)展的空間，打造新的增長(zhǎng)點(diǎn)。

四、不斷深化“雙帶”工程，努力增進(jìn)群眾福祉

堅(jiān)持以民為本，富民為先，要始終把老百姓的事裝在心里，有福民先享，有難官先當(dāng)，真心實(shí)意為群眾辦實(shí)事、謀利益。通過(guò)進(jìn)一步深化“雙帶”工程，切實(shí)讓群眾生活更加富裕。具體在減輕群眾負(fù)擔(dān)，提高群眾收入，改善生活環(huán)境，增進(jìn)群眾福利，豐富群眾生活，維護(hù)群眾權(quán)益6個(gè)方面加以實(shí)施。主要做法是確保被征地農(nóng)民利益不受損失，能夠買的起房，生活有保障。對(duì)于重大疾病的群眾給予10%的醫(yī)療補(bǔ)助，每年新增的集體收入全部作為村民的年終分配，此外，村里還將減少對(duì)村民小組的提留比例，讓群眾的收入得到提高。

我們將認(rèn)真貫徹區(qū)“雙帶”工程總結(jié)表彰大會(huì)的精神，學(xué)習(xí)華西村的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，動(dòng)員和激勵(lì)全村廣大黨員干部群眾聚精會(huì)神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展，堅(jiān)定信心、振奮精神，立足本職、扎實(shí)工作，信心百倍地投身到和諧發(fā)展、共同富裕的任務(wù)中去，為地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

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