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承上啟下作文范本

發(fā)布時間:2024-04-18

老師布置寫作任務時,我們需要嘗試各種文體,通過寫作文可以記錄自己身邊經(jīng)歷的人和事,好的作文都是具備醒目的標題,精彩的開頭,意味深長的結尾。哪些優(yōu)質作文值得我們?nèi)W習和借鑒呢?以下是小編為大家整理的“承上啟下作文范本 ”,請馬上收藏本頁,以方便再次閱讀!

承上啟下作文【篇1】

張愛玲說,記憶這東西若定有氣味的話,甜而穩(wěn)妥,像記得分明的快樂;甜而惆悵,像忘卻了的憂愁?;蛟S是這樣,那一段一段關于青春的記憶,永遠是少年臉上那道明媚的憂傷吧。

我記得我春一般的高一,那時的日子如同流轉的水一般溫柔而清澈。我們的臉上總有陽光漂亮的影子,忽明忽暗。生活像一部跌宕的武俠,永遠不會缺少波瀾,因為那時的我們有著火一般熾熱的思想和海一般無邊無際的夢想??梢詻]心沒肺地笑,痛快淋漓地哭,可以不顧形象地奔跑,全力以赴地追求。那時的白天總是喧囂,夜里總是安然。

而高三,則像極了冬的冷靜與凜冽。青春是一場華美的葬禮,在這一刻燃燒為燼。表情蒼白得如同扯線木偶,木訥而無奈。生活是一部長長的紀實,冷靜中透著睿智。而高考,則是我們最最現(xiàn)實的夢想。腦中反翻覆著語愈發(fā)強烈的對未來的渴望,像一頭慌張的羊,不知所措的時候總有人給一個方向。白天和夜一樣的匆忙,這時才知道什么叫流年似水,人生如夢。

有時候我們該學著淡忘,去迎接新的挑戰(zhàn)。面對未來,十七歲的心依然和兩年前一樣,總有無邊的遐想。高三,高三并非苦楚得像地獄一般,只是在天與地的邊緣,邁一步便是天堂,退一步就是深深的黑暗。

承上啟下作文【篇2】

我現(xiàn)在是三好生、大隊委員,學習成績在班上也名列前茅。特別是在唐老師的教育、鼓勵、指導下,一篇又一篇的作品在報刊、雜志上發(fā)表了。在這慶祝三八節(jié)的時候,我還要給您報兩個大喜。一是我的作品《麻雀,飛回來吧!》獲得了20xx年全國小學生創(chuàng)新作文大賽金獎;二是我的作品《假如我是》在樂山杯全國文藝大賽中初評為優(yōu)秀獎,進入了等級獎評選決賽。而且這兩篇文章將分別在《課堂內(nèi)外》、《星星》詩刊雜志上發(fā)表,還要編入全國優(yōu)秀作品集。

一路上,我們看到路邊的小草舒展著胳膊探出了綠油油的小腦袋,郁郁蔥蔥的樹木發(fā)出沙沙的聲響,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,老牛在稻田里一步一個腳印地為來年的豐收播下希望的種子。進了山重村,遠遠的就看見一片片白色的、米黃色的李花開滿了枝頭,好象是天上的朵朵白云掛在樹枝上。田野里,黃燦燦的油菜花開得可熱鬧了,一望無際的油菜花使我們以為自己掉進了黃色的海洋。走出油菜花地,出現(xiàn)在我們眼前的一片粉紅的世界,朵朵桃花象愛漂亮的小女孩,辮子上扎著耀眼的絲帶,爭先恐后地向人們展示著春天的色彩。作文

承上啟下作文【篇3】

于是剝掉成功光彩奪目的華麗外裝,尋找成功,這才發(fā)現(xiàn)成功無處不在一一

(摘自安徽省考生《掌聲為自己響起》)

且慢,立足小我來談酷,只能是膚淺的酷,放眼大時代來談酷,才會找到真正的酷。

(摘自武漢市考生《酷》)

整散結合、形式整齊、氣勢貫通、意義鮮明的佳句。

恬靜清幽的散文,獨領風騷的名人傳記,神秘莫測的科幻小說,幽默活潑的外國名著,都是我夜深人靜的獨愛。

(摘自無錫市考生《享受買書的樂趣》)

我欣賞汪國真《感嘆》的`含蓄,朱自清《匆匆》的深刻,瓊瑤《煙雨蒙蒙》的浪漫,魯迅《"友邦驚詫"論》的犀利。

(摘自荊州市考生《把夢想帶給花季》)

洪魔肆虐,多少村鎮(zhèn)被吞噬,多少田地被埋葬,又有多少人流離失所,多少人在洪水中掙扎。這時,黨的好干部來了,最可愛的人來了,青年志愿者來了,他們用血肉之軀抵擋住洪魔一次又一次的進攻。

(摘自荊州市考生《把愛心帶給他人》)

作曲家把它們記在心弦上,演奏家讓它們流淌在自己的心靈里。細細聽吧!那可愛的歌聲,從樹梢,從月影,從草原,輕輕地傳向四方。

(摘自益陽市考生《感激》)

微笑吧,你會發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——

跌倒時,它給人們陽光般的援助;

迷惘時,它給人們波濤般的勇氣;

失落時,它給人們清風般的慰藉;

沖動時,它給人們天空般的胸襟……

(摘自荊州市考生《把微笑帶給生活》)

當你失落喪氣時,你希望有人給你勇氣;當你猶豫彷徨時,你希望有人給你理解;當你精神窮困時,你希望給你熱烈的掌聲。

(摘自安徽省考生《人生需要掌聲》)

創(chuàng)新使這個時代日新月異:創(chuàng)建特區(qū),古老漁村變成繁華的現(xiàn)代都市;改革開放,文明古國煥發(fā)新的生機,一國兩制,兩個“兒子”回歸祖國。

(摘自武漢市考生《酷》)

承上啟下作文【篇4】

張愛玲說,回顧這東西若定有氣息的話,甜而穩(wěn)重,像記得顯現(xiàn)的愉快;甜而惋惜,像忘懷了的憂慮。大概是這樣,那一段一段對于芳華的回顧,悠久是少年臉上那道明麗的悲傷吧。

我記得我春一般的高一,其時的日子猶如流轉的水一般溫和而清亮。我們的臉上總有陽光美麗的影子,忽明忽暗。生活像一部跌蕩的武俠,悠久不會毛病波濤,由于其時的我們有著火一般酷熱的心思和海一般-無邊無涯的空想。可以沒心沒肺地笑,拍手稱快地哭,可以不顧形象地奔走,一心一意地尋求。其時的白晝老是喧嘩,夜里老是安穩(wěn)。

而高三,則像極了冬的肅靜與寒冷。芳華是一場雄壯的葬禮,在這一刻點燃為燼。神志蒼白得猶如扯線木偶,木訥而無奈。生活是一部長長的紀實,肅靜中透著英明。而高考,則是我們最最實際的空想。腦中反翻覆著語愈發(fā)激烈的對將來的期待,像一頭驚慌的羊,手足無措時總有人給一個方位。白晝和夜一樣的飛快,這時候才了解啥叫流年似水,人生如夢。

有的時候我們該學著忘卻,去款待新的挑戰(zhàn)。面臨將來,十七歲的心依舊和兩年前一樣,總有沒有邊的聯(lián)想。高三,高三并不是苦處得像地獄一般,不過在天與地的邊際,邁一步就是天國,退一步即是深深的晦暗。

承上啟下作文【篇5】

六年級狀物作文題目:我心中的黃河1000字。關于黃河的狀物作文怎么寫?這篇六年級狀物作文1000字的我心中的黃河1000字的狀物小練筆可以讓大家借鑒參考。

拍戲的間隙,拿起手邊的一本散文集隨便瀏覽,無意間翻到了朱自清先生的那篇很有名氣的散文《背影》。我很清楚地記得這是初中時語文課本中的重要一課,當時還要求背誦幾個段落,不過現(xiàn)在已經(jīng)慢慢地淡忘了,真是慚愧。上課的時候并沒有覺得文章有多么的好,甚至一度懷疑這樣的文章怎么會有那么大的名氣,現(xiàn)在想想,自己當時的想法真是荒唐、可笑。舊文重讀大概與故地重游的感覺非常類似,總使人覺得很親切、很溫暖,特別是當我讀到上面摘抄的那段文字的時候,心里面真的非常感動,上學時候的一些往事不禁又一次涌上了我的心頭,使我淚流滿面。

初中關于責任的話題作文1家長會上,老師總會煞有介事地對著父母說,現(xiàn)在的學生心理年齡和生理年齡不相符。是的,說我們長大了,可是思想行動有時還相當幼稚;說我們小吧,可冷不丁冒出的一句話能讓當年上山下鄉(xiāng)、飽受艱辛的父母噎半天。可思忖起來,似乎又不完全是這樣。

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