主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2024字精華（11篇）

優(yōu)秀的范文應(yīng)該怎么進(jìn)行創(chuàng)作？寫作不同類型的文檔是我們的職責(zé)范圍之一，這時(shí)范文可以充當(dāng)我們的寫作助手。范文能引領(lǐng)我們走出寫作的困境，經(jīng)過反復(fù)比較我們認(rèn)為“主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字”是最精華的一篇文章，謝謝您的光臨請(qǐng)您仔細(xì)閱讀本頁！

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇1

十一、二月份，學(xué)會(huì)表達(dá)、展現(xiàn)自我

6.家校合作共建；實(shí)驗(yàn)小學(xué)被稱為家長學(xué)校，家校合作是學(xué)校與家庭攜手共同促進(jìn)學(xué)生成長的一種教育行為，其目的是營造互動(dòng)、溝通、協(xié)調(diào)、一致的家校和諧關(guān)系，形成同向、同步的教育合力作用，以共同促進(jìn)學(xué)生的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣等諸方面健康發(fā)展。學(xué)校通過召開“家長會(huì)”，“家長開放日”等活動(dòng)，形成了家長、學(xué)生、教師互動(dòng)交流的良好局面。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)自成立以來，就把“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”作為學(xué)校辦學(xué)特色的核心內(nèi)容，把“與傳統(tǒng)文化同行，品傳統(tǒng)文化韻味、育民族復(fù)興棟梁”作為學(xué)校傳統(tǒng)文化辦學(xué)的特色主題，將教學(xué)樓設(shè)置為四個(gè)文化長廊。一樓是道德長廊、二樓是傳統(tǒng)節(jié)日長廊、三樓是國學(xué)文化長廊，四樓是書法長廊。開設(shè)了“經(jīng)典誦讀校本課程”“二十四孝校本課程”“傳統(tǒng)節(jié)日校本課程”“快樂學(xué)語文活動(dòng)”特色的課程。從早晨學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》到教師業(yè)務(wù)講座講解《論語》等活動(dòng)，將禮儀教育，感恩教育，誠信教育，與學(xué)校的養(yǎng)成教育緊密結(jié)合起來，培養(yǎng)文明懂禮，感恩誠信的實(shí)驗(yàn)小學(xué)生。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)通過近年來堅(jiān)持不懈的努力，新教育實(shí)驗(yàn)已成為學(xué)校最大的特色，市教育局在四年之中先后召開三次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，并成為鄉(xiāng)村學(xué)校參觀學(xué)習(xí)的典范?！坝行袆?dòng)就會(huì)有收獲”，新教育正在路上，伴隨著新教育實(shí)驗(yàn)?zāi)_步，帶著對(duì)未來美好的憧憬，帶著對(duì)工作飽滿的熱情，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體教師追尋著屬于我們自己的教育。我堅(jiān)信，堅(jiān)持就有奇跡，用心去行動(dòng)，用心去創(chuàng)造，讓實(shí)驗(yàn)小學(xué)的明天更美好！

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇2

“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”是中國傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)樂于助人、知恩圖報(bào)更是我們義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。為了給孩子們幼小的心靈播種下感恩的種子，體會(huì)到來自于身邊的父母愛、師愛及友愛，從日常生活中培養(yǎng)孩子們的愛心和感恩之心，11月最終一周**幼兒園開展了為期一周的“感恩他人、真情成長”的感恩節(jié)主題教育。經(jīng)過活動(dòng)，讓大家能以一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事，營造和諧的家庭、師生氛圍?！坝枞嗣倒迨钟杏嘞恪?，讓我們共同努力，把愛的種子一代代傳承下去，讓我們的明天更完美。

為了讓孩子們充分感受父母帶寶寶的艱辛與不易，護(hù)蛋小行動(dòng)開始了!有了爸爸媽媽的重視和用心，叮嚀與囑托，孩子們細(xì)心呵護(hù)自我的蛋寶寶。用心的家長還為蛋寶寶做了裝扮，起了好聽的名字，做了結(jié)實(shí)漂亮的窩……孩子們把蛋寶寶帶在身邊，細(xì)心呵護(hù)著，真正當(dāng)了回“爸爸媽媽”，感受可是不一樣的!孩子們還將自我護(hù)蛋的經(jīng)歷和感受帶到家中和爸媽一齊分享呢!

每一天早上，我和配班教師都很早的來園，打掃好衛(wèi)生，準(zhǔn)備好一盆水，疊好面巾紙。因?yàn)橛變盒?，?jīng)常會(huì)把自我弄臟，準(zhǔn)備好水隨時(shí)讓幼兒擦擦，洗洗!然后，熱情地從家長手中抱來幼兒，觀察幼兒的情緒，與他們親切的交談，或者出去走走，或者和他們一齊玩玩具。穩(wěn)定好了幼兒的情緒后，就先教會(huì)幼兒最基本的幼兒園生活常規(guī)：讓幼兒學(xué)會(huì)能聽教師點(diǎn)名喊“到”、明白自我每一天做在什么位置上、讓幼兒學(xué)會(huì)了能雙手平拿端小椅子。吃中飯時(shí)學(xué)會(huì)疊好毛巾，介紹飯菜，引起幼兒食欲，仔細(xì)觀察幼兒進(jìn)餐情景，幫忙幼兒進(jìn)餐。讓幼兒學(xué)會(huì)入廁能夠自我脫褲子、午睡時(shí)要幫忙幼兒解紐扣、脫鞋子、脫外套，幫忙幼兒蓋好被子，糾正睡姿。有些孩子午睡時(shí)小便的頻率多，我們就根據(jù)個(gè)人的情景，估計(jì)好時(shí)間提醒他們?nèi)バ”恪＿€讓幼兒學(xué)會(huì)自我解紐扣、脫鞋子、脫外套、疊外套，自覺躺下來睡。離園時(shí)，我們就給孩子們洗洗臉，檢查他們的衣褲，讓他們整潔的回家。每一天都以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓舞著

幼兒，從開始的糖果到之后的小圓片、星星，幼兒喜歡的不得了。還有經(jīng)過舉例，幼兒書本，等許多教學(xué)游戲活動(dòng)來教導(dǎo)幼兒：漫漫地讓幼兒學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用調(diào)羹，讓幼兒明白自我吃飯，不要?jiǎng)e人喂。飯前洗手、飯后洗臉。學(xué)會(huì)獨(dú)立、安靜地入睡。學(xué)會(huì)獨(dú)立上廁所。

愛要大聲說出來!當(dāng)我們用感恩賀卡傳遞著祝福，當(dāng)孩子們第一次向著人群大聲勇敢地說我愛你，當(dāng)我們聽到孩子們稚嫩的聲音“教師，我愛你”，當(dāng)孩子們送上一個(gè)個(gè)擁抱……我們真切地感受和擁有愛的時(shí)候，我們看到了蕩漾在家長們臉上如花般燦爛的笑容，聆聽到內(nèi)心深處流淌著的興奮與感激!我們仿佛聽到了花開的聲音，感受愛在每個(gè)人心底暗滋生長。借這個(gè)節(jié)日，祝福所有的人收獲更多的幸福與歡樂!愿**幼兒園的寶寶在愛的陽光的照耀下綻開絢麗的花朵，裝扮完美的明天!

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇3

為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂，教師感受到育人的自豪，家長感受到孩子成長的喜悅，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生做一名遵紀(jì)守法、文明規(guī)范、健康成長、快樂幸福的陽光少年。根據(jù)縣教育局文件精神，結(jié)合我校《“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》和《學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育實(shí)施方案》，我校于4月中旬利用一周時(shí)間在各班開展了“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”和“規(guī)范在我心中”主題教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中，各班圍繞“幸福、快樂、文明、規(guī)范”主題與學(xué)生進(jìn)行了暢談和交流。低年級(jí)學(xué)生與教師分享在家庭和學(xué)校生活中的幸福故事；在校學(xué)習(xí)生活中的成長喜悅與成功體驗(yàn)等，有用自己的歌聲表達(dá)爭做一名好學(xué)生好孩子的心聲；高年級(jí)的同學(xué)更多的探討在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的樂趣，感受老師和同學(xué)關(guān)懷，享受幸福成長，同時(shí)還利用詩歌、小品等形式倡導(dǎo)大家爭做生活中的文明人等。作為即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生都是回顧小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)幸福故事，回顧了六年來老師對(duì)自己的諄諄教誨和無限關(guān)懷，表達(dá)了對(duì)老師的感恩之情等。這次活動(dòng)，取得了很好的教育效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。為了得到家長的支持和配合，動(dòng)員家長也參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，真正發(fā)揮家庭的育人功能，我校還為每位家長印發(fā)了《致家長的一封信》，由家長對(duì)照其中的內(nèi)容監(jiān)督指導(dǎo)孩子的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)校希望通過家校合作與家長達(dá)成共識(shí)，共同為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓學(xué)生能夠在幸福、快樂、文明的環(huán)境中快樂成長。通過本次活動(dòng)地開展，使全體教師深刻認(rèn)識(shí)到開展“快樂學(xué)習(xí)、幸福成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)的重要意義，為學(xué)生今后更健康更快樂地發(fā)展打下了基礎(chǔ)。

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇4

2建立完善的學(xué)習(xí)體系，確保學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容和質(zhì)量的落實(shí)。堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)完備了學(xué)習(xí)考勤制度，實(shí)行集中學(xué)習(xí)簽到制，指定專人做好學(xué)習(xí)記錄。為豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，保證學(xué)習(xí)成效，達(dá)到學(xué)習(xí)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”的目標(biāo)，司法局對(duì)集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)作了明確要求，對(duì)集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、責(zé)任人作了詳細(xì)安排，制定了學(xué)習(xí)行事歷，明確提出了個(gè)人自學(xué)內(nèi)容、篇目、進(jìn)度、筆記字?jǐn)?shù)、領(lǐng)導(dǎo)審簽等“質(zhì)量”指標(biāo)；嚴(yán)格學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度，把考勤結(jié)果與教育實(shí)踐活動(dòng)階段評(píng)審、年度考核掛鉤，嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律，要求缺課的領(lǐng)導(dǎo)干部及時(shí)補(bǔ)課。

并將缺席干部列為下一步學(xué)習(xí)討論的重點(diǎn)講話對(duì)象，確保了落實(shí)的人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果。

三。建立信息報(bào)告制度，全面、均衡地推進(jìn)系統(tǒng)化教育實(shí)踐。為了及時(shí)掌握各基層司法所的教育實(shí)踐動(dòng)態(tài)，相互交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)宣傳典型經(jīng)驗(yàn)和好的做法，我局從活動(dòng)一開始，就建立了主題教育實(shí)踐活動(dòng)信息報(bào)告制度，設(shè)計(jì)印制了簡報(bào)版頭。要求各基層司法機(jī)關(guān)以工作簡報(bào)的形式反映開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的情況。

此外，司法機(jī)關(guān)還通過板報(bào)、廣告牌、廣播等形式對(duì)主題教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。通過宣傳互動(dòng)，擴(kuò)大了主題教育實(shí)踐活動(dòng)的影響和效果，營造了司法行政系統(tǒng)教育實(shí)踐活動(dòng)整體推進(jìn)的良好活動(dòng)氛圍。

4、 統(tǒng)籌規(guī)劃，確保主題教育實(shí)踐和專業(yè)工作既正確又促進(jìn)到位

工作伊始，司法局就對(duì)開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和司法行政業(yè)務(wù)兩不誤、兩促進(jìn)進(jìn)行專題研究，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)制定了切合實(shí)際的《實(shí)施方案》，要求廣大干部職工處理好學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)與業(yè)務(wù)工作落實(shí)的關(guān)系，合理安排學(xué)教時(shí)間。從縣局4月初的督促檢查結(jié)果表明，全體干部都趕上了工作進(jìn)度和行事歷要求，完成了要求通讀和精讀的篇目，完成了讀書筆記和學(xué)習(xí)心得，最多的筆記達(dá)2萬多字，心得體會(huì)4篇。上報(bào)活動(dòng)簡報(bào)2期。

通過動(dòng)員部署階段工作的開展，廣大司法行政干部對(duì)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高，參與活動(dòng)的積極性進(jìn)一步增強(qiáng)，實(shí)踐活動(dòng)的自覺性有了明顯提高。在下一階段，我們將鞏固擴(kuò)大第一階段取得的成果，不斷提高司法行政系統(tǒng)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)的能力和水平，著力抓好“兩個(gè)教育”和“三項(xiàng)活動(dòng)”，圍繞司法行政系統(tǒng)也已提出的活動(dòng)載體全力突出實(shí)踐特色，不斷研究解決干部隊(duì)伍建設(shè)中存在的突出問題，不斷健全司法行政系統(tǒng)自身建設(shè)的長效機(jī)制，努力建設(shè)一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的高素質(zhì)干部隊(duì)伍，為開創(chuàng)全縣司法行政工作新局面，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

二○一一年三月三十一日

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇5

根據(jù)上級(jí)關(guān)于開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的總體部署,***結(jié)合本局實(shí)際,周密部署,突出特色,注重實(shí)效,深入扎實(shí)地開展了主題教育活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

一、開好篇、布好局,在細(xì)化措施上下功夫

主題教育實(shí)踐活動(dòng)是今年司法行政工作的“重頭戲”,時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高,我局及早謀劃,精心組織,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),確保了整個(gè)活動(dòng)順利推進(jìn)。

(一統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。召開了由局全體干部職工參加的“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),要求全局干部務(wù)必在思想上高度重視,在認(rèn)識(shí)上高度清醒,在行動(dòng)上積極投入,堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義信念不動(dòng)搖,堅(jiān)持社會(huì)主義法治理念不動(dòng)搖,堅(jiān)持“三個(gè)至上”、“四個(gè)忠于”不動(dòng)搖,筑牢執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ)。通過動(dòng)員,使全局人員提高了對(duì)開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)把思想統(tǒng)一到上級(jí)的重大決策部署上來,團(tuán)結(jié)一心,進(jìn)一步開創(chuàng)司法行政工作新局面,努力服務(wù)于“六城聯(lián)創(chuàng)”和我區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。

(二加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,明確局長為組長,局班子其他成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體組織實(shí)施,為活動(dòng)的順利開展提供組織保障。

(三細(xì)化活動(dòng)方案。結(jié)合我區(qū)司法行政工作實(shí)際,及時(shí)制訂了《***“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》,明確了活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)及活動(dòng)原則、內(nèi)容、步驟等,為順利開展主題實(shí)踐活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

2、 抓特色，求創(chuàng)新，在豐富的內(nèi)容上下功夫

堅(jiān)持主題教育實(shí)踐活動(dòng)與機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合,以“一議、二走、三看、四會(huì)、五進(jìn)”為載體,確保活動(dòng)有聲有色,出新出彩。

(一“一議”堅(jiān)定理想信念。開展了司法行政干部核心價(jià)值觀、群眾觀的大討論活動(dòng),引導(dǎo)干部職工認(rèn)真審視自己的言思行,解決為誰掌權(quán)、為誰服務(wù)的問題,打牢執(zhí)法執(zhí)業(yè)為民的思想根基。在討論過程中,每位同志都積極撰寫心得體會(huì),深入剖析,踴躍發(fā)言,

(二“二走”發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)。即開展關(guān)注紅軍、走訪群眾的活動(dòng)。重走紅軍路就是結(jié)合建黨90周年紀(jì)念活動(dòng),于7月8日,組織干部職工赴寧波四明山抗日革命根據(jù)地,瞻仰革命舊址,重走紅軍路,重溫入黨誓詞和職業(yè)紀(jì)律宣誓,現(xiàn)地進(jìn)行紅色教育。

走訪群眾就是組織干部職工走進(jìn)基層、走訪群眾,通過定期走訪、結(jié)對(duì)幫扶、排查化解矛盾糾紛等形式,把執(zhí)法執(zhí)業(yè)的過程變?yōu)槿罕姺?wù)的過程,從群眾中來,到群眾中去,進(jìn)一步密切了干群關(guān)系。

(三“三看”重溫紅色經(jīng)典。即分別**紅***、紅色革命書籍和警示教育片，向干部職工傳授革命傳統(tǒng)

育、理想信念教育和警示教育。如組織**了《建黨偉業(yè)》電影,購買了《走近周恩來》等紅色書籍,組織**了《光榮傳統(tǒng)教育報(bào)告會(huì)》和警示教育專題片。

(四“四會(huì)”結(jié)合工作學(xué)習(xí)。就是組織好黨組民主生活會(huì)、黨支部組織生活會(huì)、機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)會(huì)、下屬法律服務(wù)單位學(xué)習(xí)討論會(huì)等4個(gè)會(huì)議,體現(xiàn)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部參與活動(dòng)的引領(lǐng)作用,實(shí)現(xiàn)主題實(shí)踐活動(dòng)的全覆蓋,使主題實(shí)踐活動(dòng)深入到每一位干部職工的學(xué)習(xí)、工作、生活中去。

(五“五進(jìn)”送法下鄉(xiāng)進(jìn)企。就是組織律師、法律工作者開展法律服務(wù)進(jìn)**(部門、進(jìn)企業(yè)(事業(yè)單位、進(jìn)重點(diǎn)工程、進(jìn)鄉(xiāng)村和進(jìn)社區(qū)活動(dòng),充分發(fā)揮法律服務(wù)人才在服務(wù)“保增長、保民生、保穩(wěn)定”中心工作中的積極作用,如共有指派23名律師和19名基層法律服務(wù)工作者擔(dān)任全區(qū)280個(gè)村(居、社區(qū)的法律顧問,村居法律顧問聘任率達(dá)100%。開展了企業(yè)“法律體檢”活動(dòng),為14家企業(yè)開展了全面“法律體檢”,為55家企業(yè)提供了清債、合同審查等一般性法律服務(wù)。

三、抓實(shí)效,重實(shí)踐,在履行職能上下功夫

主題教育實(shí)踐的根本目的是服務(wù)大局、執(zhí)法為民。我們堅(jiān)持以實(shí)際成果來衡量活動(dòng)效果,深入推動(dòng)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)管理創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)法三項(xiàng)重點(diǎn)工作,促進(jìn)司法行政工作職能全面履行。

(一加強(qiáng)“大調(diào)解”體系建設(shè),推動(dòng)人民調(diào)解工作機(jī)制創(chuàng)新,著力促進(jìn)社會(huì)矛盾化解。一是通過規(guī)范辦公場(chǎng)所和

標(biāo)識(shí)、規(guī)范調(diào)解文書和檔案、規(guī)范銜接程序,進(jìn)一步建立健全了訴調(diào)、交調(diào)、警調(diào)、檢調(diào)機(jī)制,構(gòu)建了“大調(diào)解”組織網(wǎng)絡(luò),有力地促進(jìn)了社會(huì)矛盾化解和社會(huì)穩(wěn)定和諧。二是舉辦了全區(qū)基層司法行政業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)班,對(duì)司法所工作人員、各鎮(zhèn)街調(diào)委會(huì)調(diào)解員、社區(qū)(村居調(diào)委會(huì)主任等350余人進(jìn)行培訓(xùn),打造一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良的調(diào)解隊(duì)伍。三是成立由基層調(diào)委會(huì)的優(yōu)秀調(diào)解員和全區(qū)行政、司法機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體中從事調(diào)解的工作人員共362人組成區(qū)級(jí)“調(diào)解人才庫”,并推行“以外調(diào)外”機(jī)制,聘請(qǐng)66名流動(dòng)人口做為兼職調(diào)解員,通過老鄉(xiāng)調(diào)解員地緣相近、人緣熟悉、語言相通的優(yōu)勢(shì),提高了化解矛盾糾紛的成功率。

(二加強(qiáng)重點(diǎn)人員管理,推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新,全力維護(hù)我區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定。一是在全區(qū)深入開展社區(qū)矯正“防脫管、防漏管、防嚴(yán)重再犯罪”專項(xiàng)活動(dòng),2月份對(duì)全區(qū)社區(qū)服刑人員開展警示教育,6月份開展社區(qū)服刑人員心理矯正活動(dòng),給21名生活困難的社區(qū)服刑人員發(fā)放救助金,加強(qiáng)了與職能部門聯(lián)系合作。在派出所建立了社區(qū)矯正工作分管所領(lǐng)導(dǎo)、專管聯(lián)絡(luò)員制度,與法院、監(jiān)獄之間銜接落實(shí)社區(qū)矯正審前社會(huì)調(diào)查工作。

二是抓好公益勞動(dòng)基地建設(shè),在溫瑞塘河經(jīng)過的11個(gè)街道各劃出一個(gè)地段作為公益勞動(dòng)基地,在瞿溪新建一個(gè)占地面積約8畝實(shí)體型公益勞動(dòng)基地。三是開展職業(yè)技能培訓(xùn),在進(jìn)行調(diào)查摸底,掌握歸正人員就業(yè)意向的基礎(chǔ)上,組織22名歸正人員在區(qū)高資職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校進(jìn)行電腦初級(jí)培訓(xùn),以進(jìn)一步提高歸正人員的職業(yè)技能,拓寬

他們的就業(yè)渠道。

(三加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè),推動(dòng)公正廉潔執(zhí)法,樹立司法行政干部良好形象。一是提高依法行政水平,于3月份制定公布了《***行政處罰自由裁量權(quán)細(xì)化指導(dǎo)性標(biāo)準(zhǔn)》以及七項(xiàng)配套制度。9月份修定完善行政執(zhí)法責(zé)任制,進(jìn)一步明確規(guī)范司法行政機(jī)關(guān)的執(zhí)法職責(zé)、權(quán)限和程序,落實(shí)執(zhí)法崗位,強(qiáng)化執(zhí)法責(zé)任,從而提高依法行政的水平和效能。

二要加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確組織領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任分工，提高廉政建設(shè)水平。積極開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制建設(shè),全面排查單位及個(gè)人的廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn),評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)等級(jí),制訂防控措施,并建立廉政風(fēng)險(xiǎn)信息庫。三是深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng),普法、人民調(diào)解、社區(qū)矯正、法律援助各條戰(zhàn)線及多名個(gè)人獲得各類省級(jí)、市級(jí)先進(jìn),如區(qū)xx中心創(chuàng)建成“浙江省群眾滿意基層站所(服務(wù)窗口”,形成了你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇6

按照中央、省委、市委的部署要求和《中共成都市教育局黨組關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》，結(jié)合發(fā)展實(shí)際，學(xué)校黨委制定了教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見和方案，緊密依靠全校師生，大力開展教育實(shí)踐活動(dòng)。自20xx年7月活動(dòng)啟動(dòng)了以來，學(xué)校圍繞主題開展了系列活動(dòng)，效果良好?，F(xiàn)將活動(dòng)相關(guān)情況總結(jié)如下。

　一、教育實(shí)踐活動(dòng)的基本情況

(一)建立健全組織，加強(qiáng)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)中央和省委、市委、市教育黨組文件精神，學(xué)校于20xx年7月22日，召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，全校800多名教職員工參加了此次動(dòng)員會(huì)。大會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市相關(guān)精神，對(duì)全校教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行思想動(dòng)員和工作部署。

在統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校黨委狠抓了三個(gè)方面的工作：一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨委副書記、校長陳東永任組長，黨委書記陳華忠任副組長，主要負(fù)責(zé)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作。二是及時(shí)制定了《xx中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施意見》和《方案》，明確了活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、方法。三是及時(shí)召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、參加的會(huì)議，要求把此次教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織、周密安排，確?；顒?dòng)扎實(shí)推進(jìn)、有序開展。市教育局督導(dǎo)組潘仲平同志出席了動(dòng)員大會(huì)，對(duì)xx中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)所做的準(zhǔn)備工作給予了充分肯定，并對(duì)開展教育實(shí)踐活動(dòng)工作提出了要求。

(二)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)

為保障教育實(shí)踐活動(dòng)不走過場(chǎng)，切實(shí)使領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想靈魂深處得到凈化、得到升華，學(xué)校把組織學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。xx中學(xué)按照 “三學(xué)三比”要求，引導(dǎo)黨員干部采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等形式開展學(xué)習(xí)討論、深刻反思和深入交流。黨委集中專題學(xué)習(xí)會(huì)3次，組織觀看教育專題片2次，發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等理論學(xué)習(xí)書籍3本，自編知識(shí)卡片2張。學(xué)校班子成員和三個(gè)校區(qū)14個(gè)支部共召開學(xué)習(xí)討論會(huì)14場(chǎng)。

圍繞“對(duì)堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí);對(duì)新形勢(shì)下群眾路線時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí);對(duì)“四風(fēng)” 問題具體表現(xiàn)和危害的認(rèn)識(shí);如何按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)”為主題，進(jìn)行了學(xué)習(xí)討論，并認(rèn)真記錄了學(xué)習(xí)筆記。通過學(xué)習(xí)教育，黨員干部普遍認(rèn)為，這次教育實(shí)踐活動(dòng)非常及時(shí)，非常必要，既是實(shí)現(xiàn)黨的十九大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，也是行業(yè)改革發(fā)展的需要;既是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，也是加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的迫切需要;既是解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求，也是促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子轉(zhuǎn)變作風(fēng)的迫切需要，初步達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)干部和廣大黨員干部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的目的，深刻理解了黨的群眾路線、群眾觀點(diǎn)的精神實(shí)質(zhì)和基本要求，自覺用中央精神統(tǒng)一思想、武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。

通過學(xué)習(xí)討論，班子及其成員和廣大黨員的思想認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深化，群眾觀念和宗旨意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，共形成讀書筆記40余篇。

(三)廣泛征求意見，做好對(duì)照檢查

1.學(xué)校堅(jiān)持主動(dòng)調(diào)研找問題，開門評(píng)風(fēng)迎問題。為找準(zhǔn)問題、聽到真話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)制定調(diào)研方案，結(jié)合分管工作，確立調(diào)研專題，嚴(yán)格工作要求，扎實(shí)開展調(diào)研工作。班子成員走進(jìn)年級(jí)辦公室、深入課堂一線，直接傾聽師生心聲，查找影響和制約教育教學(xué)發(fā)展、教師專業(yè)成長、學(xué)生素質(zhì)提升等方面的因素，研究學(xué)校發(fā)展的新思路、新舉措，形成了《關(guān)于xx中學(xué)五年發(fā)展規(guī)劃的調(diào)研報(bào)告》等7篇調(diào)研報(bào)告，為學(xué)校發(fā)展提供了參考。學(xué)校按照“五個(gè)必聽”要求廣開言路聽民聲，通過多種渠道廣泛征求教職員工對(duì)“四風(fēng)”問題的意見和建議，并逐一建立問題臺(tái)賬。一是向教職員工代表、全體黨員發(fā)放意見征求表700余份，共收集到意見建議20多條。二是邀請(qǐng)家長代表召開座談會(huì)，收集意見建議10多條。三是通過微博、電話等渠道廣泛搜集問題建議，受理學(xué)生、家長的投訴。經(jīng)過認(rèn)真梳理，按形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)四個(gè)方面整理為9個(gè)要點(diǎn)，增強(qiáng)了專題民主生活會(huì)的針對(duì)性。

2.坦誠交心談心。在廣泛征求教職工、學(xué)生、家長意見建議的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員相互開展了談心交心活動(dòng)：一是校長分別與班子成員逐個(gè)談心;二是班子成員之間互相談心;三是分管領(lǐng)導(dǎo)與部門同志談心。為真正把問題談開談透，大家以指出問題和不足為主，敞開心扉，坦誠相見，把擬在會(huì)上開展批評(píng)的意見亮出來，做到敢于揭短、敢于碰硬、敢于紅臉，達(dá)到了溝通思想、交換意見、開展批評(píng)的目的，為專題民主生活會(huì)不走過場(chǎng)作了準(zhǔn)備。

3.認(rèn)真自查找問題，剖析根源。在廣泛征求意見、開展談心交心后，學(xué)校班子成員認(rèn)真撰寫對(duì)照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，梳理征求到的意見建議，聚焦 “四風(fēng)”逐一對(duì)照檢查。做到剖析思想根源不怕上綱上線，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面深挖細(xì)查，使靈魂受到觸動(dòng)。班子成員自己動(dòng)手撰寫個(gè)人對(duì)照檢查材料，聯(lián)系思想實(shí)際、工作實(shí)際和個(gè)人在“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)，深入檢查自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。對(duì)照檢查材料中查擺出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子4個(gè)方面的突出問題，這些問題緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，準(zhǔn)確具體，深刻到位，有較強(qiáng)的針對(duì)性，為解決“四風(fēng)”突出問題奠定了基礎(chǔ)。

(四)開好民主生活會(huì)，帶頭自我批評(píng)

在做好認(rèn)真、充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，20xx年11月7至8日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在xx中學(xué)寧夏街校區(qū)召開專題民主生活會(huì)。市教育局黨組督導(dǎo)組潘仲平處長、喬蓬調(diào)研員到會(huì)指導(dǎo)。民主生活會(huì)由黨委書記陳華忠主持，校長陳東永、副校長毛道生、唐佳慶、宋光明、張曉華參加會(huì)議。成都市民盟委員、副校長林毅列席了會(huì)議。

會(huì)上，由陳東永校長代表班子作了全面對(duì)照檢查在報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)班子遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神、轉(zhuǎn)變作風(fēng)等方面情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)查擺了領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題及表現(xiàn)，深刻分析了產(chǎn)生“四風(fēng)”的原因和根源，提出了有針對(duì)性的整改思路和措施。陳東永同志在專題民主生活會(huì)上，帶頭開展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭剖析產(chǎn)生問題根源，帶頭制定整改落實(shí)措施，為班子成員作出表率。班子成員緊扣主題、開門見山，直面問題、不躲不繞，認(rèn)真查擺自身問題，實(shí)事求是開展批評(píng)，虛心接受同志們的批評(píng)，真正達(dá)到“團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的。

班子成員共查擺出“四風(fēng)”方面存在的問題及表現(xiàn)9條，分析思想根源4條，提出整改措施5條。黨委及時(shí)將專題民主生活會(huì)的做法和情況向中層干部、全體教職員工進(jìn)行了通報(bào)，起到了引領(lǐng)和示范作用。

(五)制定整改方案，把整改落到實(shí)處

校長陳東永、書記陳華忠同志直接領(lǐng)導(dǎo)班子教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案的起草工作，提出加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、改進(jìn)工作作風(fēng)、貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定、完善規(guī)章制度等方面的整改措施，明確了整改的努力方向、目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù)，制定了“任務(wù)書”、“時(shí)間表”。方案具有較強(qiáng)的針對(duì)性和可操作性。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的示范帶動(dòng)下，各支部、處室、年級(jí)都堅(jiān)持負(fù)責(zé)人帶頭，上級(jí)帶下級(jí)，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的良好格局，有力促進(jìn)了學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)開展。

二、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要特點(diǎn)

通過對(duì)這次教育實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)，我們認(rèn)為有以下10個(gè)顯著特點(diǎn)：

一是堅(jiān)持一級(jí)帶一級(jí)，充分發(fā)揮黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子的示范引領(lǐng)作用。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自覺主動(dòng)找群眾談心征求意見，親自動(dòng)手撰寫自我剖析和對(duì)照檢查材料;

二是堅(jiān)持把自己擺進(jìn)去，直面問題，不躲不繞，實(shí)實(shí)在在;

三是注重從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律上找差距，深挖“四風(fēng)”問題產(chǎn)生的根源;

四是顧大局、敢擔(dān)當(dāng)，既查擺剖析自身工作中存在的問題，又積極分擔(dān)班子問題的責(zé)任;

五是既有紅紅臉、出出汗的緊張和嚴(yán)肅，又有加加油、鼓鼓勁的寬松與和諧;

六是針對(duì)自身問題明確了整改方向和措施;

七是堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，立行立改，發(fā)現(xiàn)什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著重解決什么問題，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果;

八是堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，確保教育實(shí)踐活動(dòng)和教育教學(xué)工作兩不誤、兩促進(jìn);

　三、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要成效

在市教育局領(lǐng)導(dǎo)和督導(dǎo)組的指導(dǎo)幫助下，經(jīng)過全體黨員干部的共同努力，教育實(shí)踐活動(dòng)取得了初步成效。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(一)通過理論學(xué)習(xí)，宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)進(jìn)一步增強(qiáng)。

教育實(shí)踐活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員干部通過深入學(xué)習(xí)中央文件、學(xué)習(xí)習(xí)近平等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，對(duì)增強(qiáng)黨的群眾觀點(diǎn)、踐行黨的群眾路線有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，對(duì)“四風(fēng)”問題的種種表現(xiàn)、產(chǎn)生的根源和嚴(yán)重危害也有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺性和堅(jiān)定性進(jìn)一步增強(qiáng)。要切實(shí)增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行群眾路線，本著對(duì)學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)、對(duì)廣大教職員工負(fù)責(zé)的精神，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作改革發(fā)展。

(二)通過查找問題，對(duì)學(xué)校發(fā)展的思路進(jìn)一步清晰。

教育實(shí)踐活動(dòng)中，大家對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了許多中肯的意見建議，既涉及領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”方面的具體表現(xiàn)，也涉及領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)轉(zhuǎn)變;既涉及內(nèi)部管理機(jī)制轉(zhuǎn)換，也涉及規(guī)章制度完善;既涉及學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃這樣的頂層設(shè)計(jì)內(nèi)容，也涉及學(xué)校教育教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)問題。對(duì)這些問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，認(rèn)真研究，明確了解決的思路和措施，目前具體的落實(shí)相關(guān)工作的部署。

(三)通過開展批評(píng)與自我批評(píng)，黨內(nèi)政治生活進(jìn)一步健全。

教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員真正把自己擺進(jìn)去，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入反思自己、反省自己，真正受到觸動(dòng)、受到警醒，受到教育。通過召開專題民生生活會(huì)，對(duì)于進(jìn)一步用好批評(píng)與自我批評(píng)這個(gè)有力武器有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了民主集中制的貫徹執(zhí)行，促進(jìn)了黨內(nèi)生活的嚴(yán)格規(guī)范，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。大家普遍認(rèn)為，專題民主生活會(huì)是多年來觸動(dòng)最深、效果最好的一次，收到了相互教育、相互警醒的效果，達(dá)到了 “團(tuán)結(jié)-批評(píng)-團(tuán)結(jié)”的目的，發(fā)揮了我們黨的好傳統(tǒng)，展現(xiàn)了黨內(nèi)生活的新氣象，為今后嚴(yán)格規(guī)范黨內(nèi)生活積累了經(jīng)驗(yàn)，做出了示范。

(四)通過整改落實(shí)，作風(fēng)實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。

主要表現(xiàn)在：學(xué)校會(huì)議減少，并且校長辦公會(huì)有每周1次調(diào)整為兩周1次，倡導(dǎo)開短會(huì)、講短話、講實(shí)話、講效果。結(jié)合貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和中辦、國辦出臺(tái)的《黨政機(jī)關(guān)關(guān)于公務(wù)接待條例》精神，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際專門制定了《樹德中學(xué)關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、反對(duì)鋪張浪費(fèi)的若干規(guī)定》、《樹德中學(xué)關(guān)于落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施辦法》。學(xué)校明確了出差相關(guān)補(bǔ)助的標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在參加活動(dòng)時(shí)能主動(dòng)拒絕超標(biāo)準(zhǔn)接待;杜絕了借開會(huì)、調(diào)研、考察、檢查、培訓(xùn)等名義變相旅游現(xiàn)象。整改措施的有效落實(shí)，有力促進(jìn)了學(xué)校工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和工作效率的提升，也讓廣大教職員工看到了實(shí)實(shí)在在的變化。

(五)通過加強(qiáng)制度建設(shè)，教育實(shí)踐活動(dòng)長效機(jī)制進(jìn)一步建立。

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校將反對(duì)“四風(fēng)”與加強(qiáng)制度建設(shè)緊密結(jié)合起來，加快構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)明確、程序嚴(yán)密、配套完善、有效管用的制度體系。目前主要建立有常抓不懈的學(xué)習(xí)教育機(jī)制、科學(xué)規(guī)范的監(jiān)督制約機(jī)制、嚴(yán)格明晰的激勵(lì)、考核機(jī)制。

　四、教育實(shí)踐活動(dòng)基本經(jīng)驗(yàn)

在教育實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)校班子堅(jiān)持鞏固與提高，認(rèn)真開展了“回頭看”，總結(jié)基本做法、基本成效、基本經(jīng)驗(yàn)、意見和建議，不斷完善落實(shí)整改措施。目前，總結(jié)以下幾點(diǎn)利于推動(dòng)工作見實(shí)效的基本經(jīng)驗(yàn)。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，以身示范。

活動(dòng)中，領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅(jiān)持對(duì)照檢查。學(xué)校班子成員及黨員干部對(duì)照黨章，對(duì)照廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照群眾期盼，對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照民主測(cè)評(píng)情況報(bào)告，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距，得到了廣大教職員工的高度認(rèn)可。

(二)加強(qiáng)教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳，使之深入人心。

學(xué)校采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等形式開展學(xué)習(xí)討論、深刻反思和深入交流。集中專題學(xué)習(xí)會(huì)、組織觀看教育專題片、發(fā)放《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對(duì)浪費(fèi)——重要論述摘編》等理論學(xué)習(xí)書籍2本，自編知識(shí)卡片2張。學(xué)校設(shè)立了宣傳欄，選擇對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子、教職員工有教育意義的內(nèi)容;積極組織黨員教師參加市“月讀”計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校在教師辦公室、教室、梯道等地方張貼廉政格言、修身警句等內(nèi)容，讓大家充分感受到群眾路線教育的存在，不斷提高教師的師德修養(yǎng)和廉潔從教意識(shí)，做到愛崗敬業(yè)、誠信服務(wù)、為人師表。

(三) 教育實(shí)踐活動(dòng)要與日常教育教學(xué)等學(xué)校工作緊密結(jié)合。

教育實(shí)踐活動(dòng)不是一張“皮”，而是植根于學(xué)校教育教學(xué)以及日常管理中。教育實(shí)踐活動(dòng)中，共舉行了主題升旗儀式、青年教師座談會(huì)、讀書交流、教師賽課比賽、主題團(tuán)日活動(dòng)、演講比賽、德育研討會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比、學(xué)雷鋒活動(dòng)、光盤”行動(dòng)、表彰先進(jìn)等主題活動(dòng)。兩項(xiàng)活動(dòng)相輔相成，收到良好效果，為促使全體黨員教師在追求中國夢(mèng)想，成就自身發(fā)展的過程中堅(jiān)定不移的學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的群眾路線。

(四)注重建章立制，科學(xué)管理。

活動(dòng)各階段，班子結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有規(guī)章制度，開始有針對(duì)性修訂和制定學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)制度建設(shè)，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用制度去管事管人，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，保障學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。

　五、教育實(shí)踐活動(dòng)下一步的工作

根據(jù)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，在已取得成果的基礎(chǔ)上，立足當(dāng)前，切實(shí)解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題，同時(shí)立足長遠(yuǎn)，形成踐行黨的群眾路線的長效機(jī)制。

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，始終保持改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺和行動(dòng)自覺。進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記一系列重要講話精神，深刻領(lǐng)會(huì)中央開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義，始終保持改進(jìn)作風(fēng)的思想自覺和行動(dòng)自覺。牢牢把握世界觀人生觀價(jià)值觀這個(gè)“總開關(guān)”，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，切實(shí)打牢樹立優(yōu)良作風(fēng)的思想政治基礎(chǔ)。要緊緊抓住“四風(fēng)”不放，對(duì)已經(jīng)整改的問題要防止反彈，對(duì)已經(jīng)做出承諾的問題要堅(jiān)決兌現(xiàn)，對(duì)新出現(xiàn)的問題絕不放過，努力實(shí)現(xiàn)作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。

二是加強(qiáng)民主集中制，嚴(yán)格黨內(nèi)生活。健全完善黨委會(huì)議等議事、決策的范圍、程序和規(guī)則，把集體領(lǐng)導(dǎo)與分工負(fù)責(zé)結(jié)合起來。健全完善領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部溝通協(xié)調(diào)機(jī)制，努力維護(hù)班子黨性基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。充分利用批評(píng)和自我批評(píng)武器，切實(shí)提高領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力，維護(hù)班子的先進(jìn)性和凝聚力。嚴(yán)格黨內(nèi)生活，加強(qiáng)黨員干部黨性教育，堅(jiān)持黨內(nèi)談心制度，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性、戰(zhàn)斗性。

三是加強(qiáng)整改落實(shí)，使教育實(shí)踐活動(dòng)真正成為廣大師生的滿意工程。切實(shí)搞好整改落實(shí)、解決“四風(fēng)”突出問題，是教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵。要認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的意見和方案，明確分工，落實(shí)責(zé)任。要注重上下聯(lián)動(dòng)，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子改起，從處室主要負(fù)責(zé)同志改起，形成一級(jí)帶一級(jí)、層層抓整改的工作格局。

四是加強(qiáng)制度建設(shè)，建立完善貫徹落實(shí)群眾路線的長效機(jī)制。要加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度，通過自查、抽查、督查等方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)制度執(zhí)行中的問題，督促整改落實(shí)。要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)制度機(jī)制創(chuàng)新，強(qiáng)化制度規(guī)范的執(zhí)行力，使學(xué)校廣大黨員干部自覺把黨規(guī)黨紀(jì)當(dāng)成高壓線、警戒線，使規(guī)章制度真正起到防火墻的作用。

xx中學(xué)將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，緊緊圍繞市委、市政府“科學(xué)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展、又好又快發(fā)展”的發(fā)展取向，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，深入貫徹國家、省、市中長期教育改革和發(fā)展綱要及教育十二五規(guī)劃，緊扣學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，著力推進(jìn) “卓越人生教育”和“創(chuàng)新拔尖人才”的培養(yǎng)工作，努力建設(shè)成為全國一流名校。

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇7

自從我區(qū)開展“工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)”以來，本人按照活動(dòng)的總體部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中共xx區(qū)委、xx區(qū)人民政府關(guān)于在全區(qū)開展工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)的決定》、《西安市xx區(qū)工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，以及xx書記在“全區(qū)工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)”動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，重新翻閱了《中華人民共和國公務(wù)員法》、《國家公務(wù)員行為規(guī)范》、《xx區(qū)公務(wù)員行為規(guī)范及投訴處理辦法》、《xx區(qū)服務(wù)承諾制度》，對(duì)照自我，重點(diǎn)從思想意識(shí)、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問題，對(duì)深入開展工作規(guī)范年主題教育實(shí)踐活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，各方面有了很大的收獲和提高?？傮w來講，在黨組織的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和幫助下，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立群眾觀念，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)；立足本職積極開展工作，能夠忠于職守，顧全大局，堅(jiān)持原則，比較認(rèn)真地完成各項(xiàng)工作和任務(wù)；能夠遵守黨組織關(guān)于廉潔勤政的各項(xiàng)管理規(guī)定，堅(jiān)決執(zhí)行“8個(gè)禁止、52個(gè)不準(zhǔn)”，加強(qiáng)自我監(jiān)督和管理。本人重點(diǎn)從思想、作風(fēng)、紀(jì)律、能力等方面，認(rèn)真對(duì)照紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓各項(xiàng)要求，認(rèn)真檢查和剖析自身存在的問題，現(xiàn)將個(gè)人自查分析如下：

一、存在的主要問題和不足

（一）政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不夠。 參加工作以來,本人雖然一直比較重視學(xué)習(xí)，但所掌握的理論知識(shí)和具備的業(yè)務(wù)水平，還遠(yuǎn)未達(dá)到新時(shí)期群眾對(duì)干部的要求。認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以應(yīng)付目前的工作，滿足于現(xiàn)狀，對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握求精求深不夠。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏刻苦鉆研、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度，對(duì)一些政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)比較膚淺。同時(shí)，我對(duì)理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識(shí)不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動(dòng)性不足，存在實(shí)用主義，要用什么才去學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的才學(xué)，與工作關(guān)系不大的少學(xué)甚至不學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對(duì)性不強(qiáng)，不分層次，一般通讀多，重點(diǎn)精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動(dòng)認(rèn)真。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的書籍，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識(shí)與實(shí)際脫鉤，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng)，沒有充分把理論和實(shí)踐有機(jī)聯(lián)系起來，運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。

（二）為人民服務(wù)宗旨意識(shí)不夠牢固。思想上沒有把為人民服務(wù)作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求。認(rèn)為共產(chǎn)黨人要為人民服務(wù)，但不可能全心全意，更不會(huì)是最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和人生追求，認(rèn)為自己雖然是一名共產(chǎn)黨員，但能力有限，職位有限，既不會(huì)有大作為，也不會(huì)是轟轟烈烈，思想認(rèn)識(shí)不能緊跟形勢(shì)的要求。每次除了參加單位組織的學(xué)習(xí)外，只是看文件，看報(bào)紙，看電視新聞，業(yè)余時(shí)間談不上學(xué)習(xí)政治理論書籍。因而，世界觀的改造也就不能及時(shí)與黨的理論要求相結(jié)合，存在的私心雜念也就不能及時(shí)清除。因此，在工作生活中雖然與干部群眾有一定感情，但親民愛民的思想意識(shí)樹立得并不牢固。不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。

（三）工作和紀(jì)律作風(fēng)不夠扎實(shí)，開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。工作中雖能干一行，愛一行，鉆一行，時(shí)時(shí)事事做到請(qǐng)示匯報(bào)，但在工作的主動(dòng)性和前瞻性上還有欠缺，對(duì)自己的工作缺乏系統(tǒng)的考慮和研究；在處理與同志們的關(guān)系方面，為顧及面子往往自我批評(píng)多一些，忽視對(duì)同志的批評(píng)，存在“老好人”思想；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業(yè)務(wù)較少。表現(xiàn)在：對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，不想花費(fèi)太多的精力。有時(shí)由于私心作怪，存在“多做多錯(cuò)，少做少錯(cuò)，不做不錯(cuò)”的態(tài)度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。

二、存在問題的根源

??? 考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是對(duì)政治學(xué)習(xí)“走過場(chǎng)”，流于形式，敷衍了事。平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及科學(xué)發(fā)展觀，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有領(lǐng)會(huì)其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器和“三個(gè)代表”以及科學(xué)發(fā)展觀以人為本、執(zhí)政為民的執(zhí)政理念，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤，沒有充分發(fā)發(fā)揮好理論的指導(dǎo)作用，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化，致使理論水平還達(dá)不到時(shí)代要求。提高馬列主義的思想理論水平是對(duì)黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和工作水平。自己學(xué)習(xí)的自覺性不高，主動(dòng)性不強(qiáng)，滿足于一知半解，在系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、廣泛學(xué)和聯(lián)系實(shí)際學(xué)方面還不夠。正是因?yàn)檫@樣，才使自己在思想修養(yǎng)上做的不夠，在工作的開拓進(jìn)取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個(gè)重要根源。1/2

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇8

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教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，是不是該寫一篇總結(jié)來歸納呢?一起來看看羽利小編為大家精心整理的“主題教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)模板”，歡迎大家閱讀，供大家參考。更多內(nèi)容還請(qǐng)關(guān)注哦。

今年年初以來，在局黨組的統(tǒng)一部署下，我院在全體黨員干部中深入開展了“牢記宗旨、增強(qiáng)黨性、嚴(yán)明紀(jì)律”主題教育活動(dòng)。院黨委高度重視，在積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，以深入學(xué)習(xí)為抓手，以凝聚共識(shí)為導(dǎo)向，用高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求的態(tài)度檢視自身存在的問題，用謀發(fā)展促發(fā)展的決心推進(jìn)主題教育活動(dòng)的深入開展，通過精心組織，扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真做好三個(gè)階段的工作，圓滿地完成了活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容，取得了一定實(shí)效?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、基本情況和主要做法

(一)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，準(zhǔn)確把握要求，加強(qiáng)主題教育活動(dòng)的動(dòng)員部署

1認(rèn)真學(xué)習(xí)邵旭主任在會(huì)上的講話精神。1月10日上午，在局第一次**會(huì)議上，局黨組書記、局長邵旭作了重要講話，并布置了學(xué)習(xí)《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《廉政準(zhǔn)則》、局兩個(gè)《議事規(guī)則》的任務(wù)。

當(dāng)天下午，我院召開黨政聯(lián)席會(huì)議集體學(xué)習(xí)，為主題教育活動(dòng)提前做好準(zhǔn)備。

2.及時(shí)召開活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。3月7日局召開“牢記宗旨、增強(qiáng)黨性、嚴(yán)明紀(jì)律”主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，局黨組書記、局長邵旭在會(huì)上作了重要講話，闡明了活動(dòng)的重要意義，提出了明確要求，作出了具體部署。

3月9日下午，我院召開主題教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)了邵局長的重要講話精神，集體學(xué)習(xí)了《為人民服務(wù)》、《紀(jì)念白求恩》、《三大紀(jì)律八項(xiàng)注意》三篇文章，并對(duì)我院主題教育活動(dòng)作了具體部署。

3.制定活動(dòng)實(shí)施方案。根據(jù)我院實(shí)際，制定了主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，充分認(rèn)識(shí)開展主題教育活動(dòng)的重要性和必要性，明確了活動(dòng)的總體要求、主要內(nèi)容和步驟，提出了具體的組織領(lǐng)導(dǎo)措施，有條不紊地推進(jìn)各個(gè)階段的工作。

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇9

xx局開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)長效機(jī)制建設(shè)總結(jié)

xx局緊扣基層實(shí)際，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，著力構(gòu)建創(chuàng)先爭優(yōu)長效機(jī)制，根據(jù)xx文件要求，現(xiàn)將xx局主題教育實(shí)踐活動(dòng)中長效機(jī)制建設(shè)總結(jié)如下：

一、建立健全思想教育機(jī)制

把理論學(xué)習(xí)作為加強(qiáng)黨組織建設(shè)的基礎(chǔ)工程和加強(qiáng)黨員建設(shè)的根本環(huán)節(jié)。一是完善局黨組中心組學(xué)習(xí)、黨員干部教育培訓(xùn)等各項(xiàng)制度，采取行之有效的學(xué)習(xí)方法，搭建思想教育與實(shí)踐教育的載體。二是營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

通過積極引導(dǎo)，營造良好的環(huán)境，采用多種渠道，達(dá)到全員學(xué)習(xí)、自學(xué)、善于學(xué)習(xí)的目的。三是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來等培訓(xùn)機(jī)制，結(jié)合工作實(shí)際，全面提高黨員的工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)，使廣大黨員在工作中始終保持先進(jìn)性。

二、建立健全組織管理機(jī)制

構(gòu)建組織管理機(jī)制，立足制度建設(shè)。一是確保黨員的朝氣蓬勃，積極吸納有志青年、想干事、敢干事的青年及時(shí)進(jìn)入黨員隊(duì)伍。二是健全黨的組織生活機(jī)制。

要完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)制度，堅(jiān)持黨員民主測(cè)評(píng)制度，進(jìn)一步落實(shí)黨員目標(biāo)管理制度。

三、建立健全服務(wù)機(jī)制

要始終牢記，理解群眾、依靠群眾、服務(wù)群眾是一件長期的、經(jīng)常性的事情。一是健全調(diào)研機(jī)制。黨員和黨員干部要有高度的宗旨意識(shí)，帶著熱情、帶著問題、帶著責(zé)任開展調(diào)查研究，切實(shí)把調(diào)研的成果服務(wù)于決策和實(shí)踐。

二是建立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的機(jī)制。包括要建立定期征求意見機(jī)制、公開承諾服務(wù)制等，積極為新農(nóng)村建設(shè)及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)提供和創(chuàng)造更多便捷服務(wù)，切實(shí)解決農(nóng)民群眾遇到的困難。三是建立健全督促檢查機(jī)制。

黨務(wù)政務(wù)內(nèi)容要更加透明、到位、全面，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和和諧社會(huì)建設(shè)發(fā)揮服務(wù)和保障作用。

四、建立健全模范帶頭機(jī)制

建立健全模范領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，就是要保證黨員的先鋒模范作用。一是建立**導(dǎo)向機(jī)制。要采取多種形式加強(qiáng)**宣傳，大力學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的精神，大力學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的先進(jìn)典型，努力營造一個(gè)積極向上**氛圍。

二是建立健全典型推廣機(jī)制。切實(shí)推出一批身邊的優(yōu)秀崗位、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等，用身邊人、身邊事教育黨員和群眾，增強(qiáng)典型的感染力、參照力和說服力。三是健全黨員行為約束機(jī)制。

要嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督制度，完善黨外監(jiān)督制度，嚴(yán)格個(gè)人自律制度，做到黨員自重、自省、自警。

立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，把建立健全深入開展主題教育實(shí)踐活動(dòng)長效機(jī)制作為活動(dòng)取得實(shí)效的關(guān)鍵，緊扣基層實(shí)際，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色的同時(shí)，注重做好長效機(jī)制建設(shè)工作，努力為深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)創(chuàng)造良好的政策制度環(huán)境，為和諧社會(huì)的全面建立打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二〇一二年十月八日

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇10

近期，我參與了一次以“培養(yǎng)創(chuàng)新思維”為主題的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)。這次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的教育理念、教學(xué)方法以及對(duì)學(xué)生的影響都非常深遠(yuǎn)。以下，我將詳細(xì)敘述這次活動(dòng)的過程和收獲。

為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，我們決定把這個(gè)主題貫穿于整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的教學(xué)過程中。我們?yōu)閷W(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)了一系列創(chuàng)新思維的課程。在這些課程中，我們教授學(xué)生們?nèi)绾斡^察事物，提出問題，尋找解決方案，以及如何將創(chuàng)意付諸實(shí)踐。平衡理論知識(shí)與實(shí)際操作，讓學(xué)生們通過親身實(shí)踐逐步培養(yǎng)起創(chuàng)新的思維模式。

在課堂上，我們采用了多種教學(xué)方法和教學(xué)手段。通過小組合作、角色扮演、討論和實(shí)驗(yàn)等方式，學(xué)生們積極參與，發(fā)揮想象力，提出自己獨(dú)特的看法，并與同學(xué)們共同探討解決問題的方法。我們還利用多媒體展示、互動(dòng)游戲和文化活動(dòng)等豐富多樣的教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)展他們的知識(shí)領(lǐng)域。

除了課堂教學(xué)，我們還組織了一系列主題活動(dòng)來推動(dòng)學(xué)生們深入?yún)⑴c創(chuàng)新思維的實(shí)踐。其中一個(gè)活動(dòng)是創(chuàng)意設(shè)計(jì)比賽。我們鼓勵(lì)學(xué)生們用他們所學(xué)到的創(chuàng)新思維方法，設(shè)計(jì)出能夠解決實(shí)際問題的有意義的作品，并在班級(jí)內(nèi)展示和評(píng)選。這個(gè)活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生們的創(chuàng)新能力，還增強(qiáng)了他們的自信心。同時(shí)，我們還組織了一次課堂上的角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生們扮演不同職業(yè)角色，提前感受職業(yè)生涯，為他們的未來規(guī)劃提供參考。

我個(gè)人認(rèn)為，這次教育實(shí)習(xí)的主題活動(dòng)對(duì)學(xué)生們的影響是顯著的。學(xué)生們?cè)谡n堂上逐漸形成了積極探索、敢于提問的學(xué)習(xí)態(tài)度。他們不再滿足于囫圇吞棗地接受知識(shí)，而是開始主動(dòng)思考，勇于質(zhì)疑。當(dāng)老師提問時(shí)，學(xué)生們也愿意積極回答，充分展示他們的創(chuàng)新思維。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)了解決問題的能力。他們能夠根據(jù)所學(xué)的創(chuàng)新思維方法，分析問題的根源，并提出合理有效的解決方案。這種能力的培養(yǎng)必將在他們未來的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。

通過這次教育實(shí)習(xí)主題活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要性。創(chuàng)新思維不僅是解決問題的有效方法，更是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。作為教育者，我們應(yīng)該將培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力作為一個(gè)長期目標(biāo)來踐行。同時(shí)，我們也要不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，以更好地引導(dǎo)學(xué)生，在充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的未來中，成為有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的公民。

這次以“培養(yǎng)創(chuàng)新思維”為主題的教育實(shí)習(xí)活動(dòng)給我留下了深刻的印象。通過課堂教學(xué)和主題活動(dòng)的結(jié)合，學(xué)生們?cè)谒季S方式、問題解決能力和創(chuàng)意表達(dá)等方面都得到了顯著提高。我相信，這次實(shí)習(xí)活動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)和成長具有重要意義，對(duì)我個(gè)人的教育理念和教學(xué)方法也起到了積極的影響。我將繼續(xù)努力，積極探索更好的教育實(shí)踐途徑，為學(xué)生們的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

主題實(shí)踐教育活動(dòng)總結(jié)2000字 篇11

作為一名教育專業(yè)的學(xué)生，在進(jìn)行實(shí)習(xí)過程中，我參與了一系列主題活動(dòng)。這些活動(dòng)既豐富了我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，又提升了我的專業(yè)素養(yǎng)。在接下來的文章中，我將詳細(xì)介紹這些主題活動(dòng)的內(nèi)容以及我的所感所悟。

第一次主題活動(dòng)是“親子教育”。我們?yōu)閷W(xué)校的家長組織了一次專題講座，邀請(qǐng)了相關(guān)領(lǐng)域的專家和學(xué)者。通過這次講座，我深刻地認(rèn)識(shí)到親子關(guān)系對(duì)兒童的教育發(fā)展有著重要的影響。我還參與了一個(gè)小組討論，我們就如何有效地引導(dǎo)父母與孩子溝通進(jìn)行了深入交流。在實(shí)習(xí)期間，我也與家長們進(jìn)行了多次個(gè)別交流，了解他們的教育觀念和對(duì)孩子的期望。通過這些交流，我積累了寶貴的親子教育經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也提高了自己的溝通能力和認(rèn)識(shí)觀察力。

第二個(gè)主題活動(dòng)是“多元文化教育”。我們組織了一次文化交流展覽，展示了學(xué)生們來自不同文化背景的作品和手工藝品。這次展覽不僅讓學(xué)生們更好地了解了彼此的文化，還促進(jìn)了他們的交流和合作能力的培養(yǎng)。我還參與了一次多元文化教育課程的設(shè)計(jì)，為同學(xué)們帶來了一堂生動(dòng)有趣的課程。通過這個(gè)活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到多元文化教育的重要性，同時(shí)也鍛煉了自己的創(chuàng)新能力和課堂管理能力。

第三個(gè)主題活動(dòng)是“性教育”。我們?yōu)楦咧猩鷤兘M織了一次性教育講座，內(nèi)容涵蓋了生理、心理和社交等各個(gè)方面。這次講座的目的是幫助學(xué)生更好地理解性健康問題，并提供相關(guān)信息和策略。我參與了講座的策劃和組織工作，同時(shí)也作為輔導(dǎo)員與學(xué)生們進(jìn)行了小組討論。通過這個(gè)活動(dòng)，我提高了自己的專業(yè)知識(shí)水平，也加深了對(duì)年輕人性教育的重要性的認(rèn)識(shí)。

最后一個(gè)主題活動(dòng)是“素質(zhì)教育”。我們組織了一次素質(zhì)教育夏令營，為學(xué)生提供了豐富多彩的課外活動(dòng)。夏令營包括了戶外探險(xiǎn)、團(tuán)隊(duì)合作和廚藝體驗(yàn)等項(xiàng)目。通過這個(gè)夏令營，學(xué)生們不僅鍛煉了自己的身體素質(zhì)，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新思維。我在夏令營中擔(dān)任輔導(dǎo)員的角色，負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生們參與各項(xiàng)活動(dòng)，并進(jìn)行評(píng)估和反饋。通過這個(gè)活動(dòng)，我不僅提高了自己的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，還提升了對(duì)素質(zhì)教育的理解和實(shí)踐能力。

小編認(rèn)為，這些主題活動(dòng)為我的教育實(shí)習(xí)經(jīng)歷增添了色彩。通過參與這些活動(dòng)，我不僅獲得了豐富的教育經(jīng)驗(yàn)，還提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。這些活動(dòng)不僅促使我更加深入地了解了教育的本質(zhì)和意義，還幫助我更好地與學(xué)生和家長進(jìn)行溝通和合作。我相信，通過這次實(shí)習(xí)的主題活動(dòng)，我將能夠更好地成長和發(fā)展，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

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