穿條紋睡衣的男孩讀后感

您在為寫作品的讀后感而煩惱嗎？對(duì)于作者寫的作品作品，心中總是會(huì)有莫名的感觸。?寫讀后感，是整理閱讀信息和思考思路的過(guò)程，為了迎合您的需求幼兒教師教育網(wǎng)小編制作了這份精心設(shè)計(jì)的“穿條紋睡衣的男孩讀后感”。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇1)

【篇一：穿條紋睡衣的男孩讀后感】

這個(gè)暑假，我讀了一本叫《穿條紋衣服的男孩》的書。這本書講的是：

1943年夏天，9歲的男孩布魯諾從柏林來(lái)到波蘭，在那里他過(guò)著舒適的生活。他的父親接受了一項(xiàng)重要的新工作，從此成為了一位納粹軍官，環(huán)境的巨大改變使布魯諾感到異常煩躁，他的家人還警告他不要訪問(wèn)一些被稱作“籬笆”另一邊的地方，那里其實(shí)是德國(guó)人的集中營(yíng)。然而，在好奇心的驅(qū)使下，他經(jīng)歷了一次“探險(xiǎn)”，并結(jié)識(shí)了“籬笆”那邊的猶太男孩希姆爾。

兩個(gè)孩子的友情日益漸深。一次，希姆爾帶給布魯諾一件帶條紋的衣服，而天真的布魯諾竟然以為這是睡衣，就這樣，愛(ài)好冒險(xiǎn)的布魯諾終于混進(jìn)了“籬笆”那邊想一**竟，然而就在那天晚上他和希姆爾被關(guān)進(jìn)一間密封的屋子，在噴灑的毒氣中結(jié)束了他的生命。

看了它，我的感觸很深，我深深體會(huì)到了納粹的殘暴與這兩個(gè)小孩純真的心靈。善良的布魯諾進(jìn)入“籬笆”，只是為了幫助希姆爾找到他的爸爸，去為此失去了生命。無(wú)論戰(zhàn)爭(zhēng)多么激烈，現(xiàn)實(shí)多么殘酷，孩子們的心都是善良純潔的。

因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)使布魯諾的姐姐感到孤獨(dú)，母親失去理智，父親忙得連孩子都忘不了，而最重要的是要拆散這個(gè)無(wú)辜的猶太家庭。記得有篇文章，講的是德國(guó)士兵在和美國(guó)士兵打仗時(shí)，又一個(gè)德國(guó)士兵受傷了。美國(guó)的一個(gè)士兵上前救治，雙方馬上停止了轟打，等美國(guó)士兵回到自己的戰(zhàn)壕后，激烈的炮聲，槍聲才響起。

這說(shuō)明什么？這些人心里不想殺人。都是戰(zhàn)爭(zhēng)驅(qū)動(dòng)的！

我相信每個(gè)人都希望世界和平，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)家庭都會(huì)幸福和安全。

【篇二：穿條紋睡衣的男孩讀后感】

這是一個(gè)8歲男孩的故事，他在一個(gè)對(duì)一切都充滿好奇的年齡?！懊半U(xiǎn)家”的人生理想賦予了布魯諾獵奇且沖動(dòng)的個(gè)性，布魯諾和鐵籠墻里的“猶太”小男孩成為了好朋友。布魯諾在他的天真的孩童世界中沒(méi)有所謂的階級(jí)和種族之分，他認(rèn)為營(yíng)地是一個(gè)好玩的地方，甚至他將錄像中標(biāo)榜的“快樂(lè)營(yíng)地”和他眼前的陰涼的世界相對(duì)比，相契合。

他對(duì)穿條紋衣服的仆人感到好奇，對(duì)小朋友衣服上的數(shù)字感到困惑。終于，他在父母的疏忽和自己屢次慣性使然的冒險(xiǎn)經(jīng)歷驅(qū)使下他進(jìn)入到了營(yíng)地內(nèi)部，等待他的卻是意想不到的噩運(yùn)。

毋庸置疑，小男孩的結(jié)局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治**的殉葬品。當(dāng)他真正踏進(jìn)營(yíng)地的內(nèi)部空間時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法回頭。這個(gè)小男孩的悲慘命運(yùn)也可能是由于他自己的好奇心和生存環(huán)境。

他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也側(cè)面的刻畫了小男孩布魯諾的父親為首的政治軍閥的殘忍政策，對(duì)猶太人集體**的歷史從一個(gè)孩子眼中模糊的展現(xiàn)。當(dāng)然，在人性喪失的時(shí)代，這部電影也有一些人性的描寫。小男孩不愿意學(xué)*****的教育，小男孩的母親發(fā)現(xiàn)自己的丈夫的所作所為內(nèi)心罪惡感的加深。

故事的結(jié)局很悲傷，多少有些出乎意料。影片以小男孩母親和妹妹的哭聲和父親的絕望告終。在關(guān)押猶太人的營(yíng)地中依然有許多數(shù)不清的條紋衣服靜靜地等待下一批新來(lái)的受難同胞的到來(lái)。

這部電影同樣和《美麗人生》，《鋼琴師》等出色的影片一樣將視角定位于小人物的個(gè)體命運(yùn)發(fā)展上面，以小見(jiàn)大，對(duì)戰(zhàn)時(shí)小人物命運(yùn)的體恤比大場(chǎng)面的戰(zhàn)爭(zhēng)刻畫更能觸動(dòng)人心。

【篇三：穿條紋睡衣的男孩讀后感作文】

《穿條紋睡衣的男孩》透過(guò)一個(gè)孩子的眼睛來(lái)講述二戰(zhàn)中德國(guó)集中營(yíng)中的情景，以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視那個(gè)特殊的年代。這些樸素的文字在過(guò)去的歷史中呈現(xiàn)出一個(gè)黑暗的歷史過(guò)程。沒(méi)有道德批判，只有兩個(gè)孩子真誠(chéng)的對(duì)話和友誼，一段殘酷的歷史是以兒童讀物的方式完成的。那些殺戮和令人難以直視的鮮血，在孩子的眼中被折射的是如此光陸怪離和有趣，但越是如此越是讓人痛苦得難以遏制。

布魯諾的父親是納粹軍官，奉命接管一個(gè)猶太人集中營(yíng)，擔(dān)任指揮官。所以全家搬到離集中營(yíng)不遠(yuǎn)的郊區(qū)。他在離家不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方，所有的人都穿著藍(lán)色條紋的睡衣。

布魯諾很快就厭倦了這個(gè)小院，找到了通往田野的秘密通道，這個(gè)通道被猶太人集中營(yíng)的鐵絲網(wǎng)壟斷了。在網(wǎng)的另一端，他遇到了同一個(gè)穿著藍(lán)條紋睡衣的8歲男孩，一個(gè)猶太人。

起初布魯諾以為藍(lán)色條紋的睡衣是用以游戲的服裝，他對(duì)鐵網(wǎng)里的世界好奇，對(duì)什姆兒感到好奇，他天天來(lái)到這個(gè)鐵網(wǎng)跟前與他的朋友會(huì)面，有時(shí)帶著美味的食物，有時(shí)帶著心愛(ài)的足球。他們不知不覺(jué)地成為了好朋友。

而日常平靜的生活是虛假的，年輕英俊的副官，會(huì)突然對(duì)猶太人大發(fā)雷霆，和藹可親的父親，制定了**猶太人的毒氣計(jì)劃，曾經(jīng)被布魯諾認(rèn)為是樂(lè)園的農(nóng)場(chǎng)，只是一網(wǎng)之隔的人間地獄——甚至不屬于人間。那個(gè)曾經(jīng)是醫(yī)生剝土豆皮的猶太老人最后死于士兵的拳打腳踢，就因?yàn)樗隽司?。美麗的媽媽面?duì)丈夫如怪物般殘忍的時(shí)候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。

布魯諾不知道黑暗的一面。他認(rèn)為他父親對(duì)猶太人很好。他為了幫助什姆兒尋找爺爺而換上了條紋睡衣溜進(jìn)了地獄，正是一個(gè)雷雨天氣，一群猶太人，包括布魯諾和什姆兒，被驅(qū)趕到了一處房間，被命令脫光了衣服，這時(shí)，有人樂(lè)觀的說(shuō)，別擔(dān)心，只是洗洗澡而已。布魯諾也單純地認(rèn)為，這是避雨。

然而再也沒(méi)有人從那個(gè)房間走出來(lái)。布魯諾的父母終于找到了秘密途徑，找到了集中營(yíng)。我父親看到的是煤氣室手術(shù)的結(jié)束。他絕望地打了個(gè)**。我母親在外面痛哭

當(dāng)兩個(gè)男孩握緊彼此的手，安然待在毒氣室的時(shí)候，我的心中暗暗流動(dòng)著感動(dòng)和傷懷。他們面對(duì)整個(gè)世界的樸素與外面的黑暗和殘酷形成鮮明對(duì)比。圍墻鐵絲外的媽媽和姐姐跪在地上哭，司令官父親無(wú)能為力地呆滯著。

毒氣室里永遠(yuǎn)消失了單純的穿條紋睡衣的男孩們。

我突然意識(shí)到和平是多么美好。世界應(yīng)該和兩個(gè)男孩的友誼一樣簡(jiǎn)單。無(wú)論是文化差異還是民族隔閡，都無(wú)法阻止人們的交流和提高。但當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)的槍口指向無(wú)辜的人們時(shí)，不論是怎樣的血統(tǒng)還是多么被推崇的種族崇拜都比不過(guò)那一件條紋睡衣，結(jié)果都是鮮血淋漓。

它會(huì)無(wú)情地阻礙人類的交流與進(jìn)步，人性在他面前脆弱！

和平，多么美麗的一個(gè)詞，足以給所有想要幸福或正在享受幸福的人祝福。希望這段人類歷史上最為慘痛的經(jīng)歷能帶予我們對(duì)和平的渴望以及追求，種族、宗教的差異不再引起戰(zhàn)爭(zhēng)與**、硝煙與血腥。穿條紋睡衣的男孩的靈魂能夠得到救贖。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇2)

和《美麗人生》一樣，《穿條紋睡衣的男孩》同樣用孩子的眼光來(lái)描寫戰(zhàn)爭(zhēng)，但二者還是有很大區(qū)別的。前者用令人痛心的幽默讓人們看到生活的希望，后者用殘酷的壓抑讓人們體會(huì)生活的絕望；前者的主角是個(gè)猶太男孩，后者的主角是個(gè)德國(guó)男孩；前者把集中營(yíng)里的恐怖展現(xiàn)得淋漓盡致，后者將德軍**家的沉悶刻畫得入木三分；前者用童話般的故事讓觀眾在微笑中落淚，后者用抒情般的寫意讓觀眾在震撼中嘆息。事實(shí)上，后者的主題有成就經(jīng)典的能力，但在劇本設(shè)計(jì)和人物挖掘方面還不夠，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的反思也很膚淺，這最終使影片埋在了去年眾多二戰(zhàn)題材作品中。

這部電影改編自愛(ài)爾蘭作家約翰·波恩的同名**，以展示當(dāng)時(shí)一個(gè)德國(guó)人的兒子眼中猶太人的悲慘經(jīng)歷。1943年，年僅八歲的布魯諾隨父親和家人從城市搬遷到鄉(xiāng)郊的猶太人集中營(yíng)指揮部，從他的臥室能看見(jiàn)這個(gè)被鐵絲網(wǎng)所包圍的集中營(yíng)，不了解世事的孩子永遠(yuǎn)不像大人那樣復(fù)雜，他以為那是附近的村莊，而里面的人都很奇怪，因?yàn)樗麄兌即┲伦邅?lái)走去。

父母一直小心翼翼地向他們的小兒子隱瞞殘酷的事實(shí)。他看到的睡衣實(shí)際上是囚衣，但他們不能告訴他真相。他們只能禁止他接近那個(gè)地區(qū)。但這只是治標(biāo)不治本。父母無(wú)法想象好奇心會(huì)驅(qū)使這個(gè)年齡的孩子去做他們無(wú)法想象的事情。一天，布魯諾溜出家門來(lái)到集中營(yíng)。他遇到了一個(gè)和他同齡的猶太男孩希姆萊，他在鐵絲網(wǎng)上聊天，一起玩游戲。

對(duì)布魯諾來(lái)說(shuō)，他不知到自己的行為有多危險(xiǎn)。他只是想擺脫孤獨(dú)，結(jié)識(shí)新朋友。他內(nèi)心如此天真，以至于他沒(méi)有意識(shí)到他和希姆萊是兩個(gè)世界。同樣，希姆爾也對(duì)自己所處的環(huán)境一知半解，所以才會(huì)與這個(gè)德國(guó)孩子相處，并要求他幫自己尋找失蹤的父親。

最后，布魯諾穿上希姆爾幫他找來(lái)的“睡衣”，挖地道溜進(jìn)集中營(yíng)，在那里看到了與父親描述完全不同的真實(shí)景象，他感到害怕卻已經(jīng)來(lái)不及了，最后與他的伙伴一起被送進(jìn)毒氣室，兩個(gè)幼小的生命在懵懂中被殘酷奪走。

影片最后是那扇緊閉的毒氣室鐵門，它牢牢地鎖著，把所有無(wú)辜的靈魂與滿腔悲憤都掩蓋起來(lái)，但里面的痛楚只有親歷者才明白。

無(wú)論在何時(shí)，無(wú)論在何方，孩子都是最天真無(wú)辜的，聯(lián)想到之前所看的《與巴什爾跳華爾茲》那幾乎令窒息的結(jié)尾，不得不讓人為這個(gè)動(dòng)蕩的世界而哀傷。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇3)

《穿條紋睡衣的男孩》是一部以二戰(zhàn)背景為背景的小說(shuō)，講述了一個(gè)名叫Bruno的德國(guó)男孩，他的父親是一位高級(jí)軍官，一家人搬到了一個(gè)叫做"Out-With"的地方。在新家中，Bruno發(fā)現(xiàn)自己的窗外竟然可以看見(jiàn)一個(gè)奇怪的"農(nóng)場(chǎng)"，里面有很多穿著條紋睡衣的人。他好奇地來(lái)到這個(gè)地方，結(jié)識(shí)了一個(gè)名叫Shmuel的猶太男孩，兩人在艱難的環(huán)境中建立了深厚的友誼。

這部小說(shuō)給了我深深的觸動(dòng)。通過(guò)Bruno的眼睛，我們看見(jiàn)了二戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)猶太人遭受的苦難和不公。穿著條紋睡衣的男孩們無(wú)法選擇自己的命運(yùn)，他們被剝奪了自由和尊嚴(yán)，只能聽(tīng)從命運(yùn)的擺布。而Bruno的純真和善良讓他能夠跨越種族、宗教的界限，與Shmuel建立起了真摯的友誼。在這個(gè)殘酷的時(shí)代，友情成為了他們唯一的支撐和慰藉。

這本小說(shuō)讓我反思了人性的本質(zhì)。當(dāng)經(jīng)歷著戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難時(shí)，我們是否還能保持著人性的善良和溫暖？是否還能從對(duì)方的角度去理解和關(guān)愛(ài)他人？故事中Bruno的母親對(duì)于猶太人的態(tài)度和Bruno的父親的職責(zé)感讓我深感心痛。在這種非人道的環(huán)境下，我們應(yīng)該保持良知和人性，正義和愛(ài)是我們最基本的準(zhǔn)則。

這本小說(shuō)還讓我明白了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和無(wú)情。Bruno雖然是個(gè)無(wú)辜的孩子，卻無(wú)法擺脫戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)他家庭的影響。他的父親是一個(gè)冷酷的將軍，他的哥哥加入了希特勒的青年團(tuán)。這個(gè)時(shí)代的孩子們被迫背負(fù)著沉重的責(zé)任和使命，他們無(wú)法選擇自己的命運(yùn)，只能接受現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)和打擊。戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)情的，它讓無(wú)辜的人們受到傷害，讓人們淪為戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品。

小編認(rèn)為，《穿條紋睡衣的男孩》是一部震撼人心的小說(shuō)，它通過(guò)一個(gè)孩子的視角展現(xiàn)了二戰(zhàn)時(shí)期人類的黑暗和邪惡，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)友情、正義和人性的追求。閱讀這本小說(shuō)讓我感受到了深深的震撼和觸動(dòng)，讓我思考了戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)和人類的良知。我相信這個(gè)故事會(huì)深深影響著我，讓我更加珍惜和珍視所擁有的一切，同時(shí)也勇敢地追求真理和正義。愿這個(gè)世界永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)和苦難，愿人類永遠(yuǎn)保持著愛(ài)與和平的本質(zhì)。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇4)

一直喜歡看有關(guān)二戰(zhàn)的電影，特別喜歡看打德軍的二戰(zhàn)片，說(shuō)不出理由的喜歡，幾乎我看過(guò)的每一部這種類型的電影，都沒(méi)有讓我失望。

《穿條紋睡衣的男孩》，八歲男孩布魯諾視角去看戰(zhàn)爭(zhēng)，簡(jiǎn)而言之，這是個(gè)很好的故事，是個(gè)會(huì)讓人痛心、催淚的故事。在黑暗的理性到來(lái)之前，用以丈量童年的是聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和視覺(jué)。看完影片，一股惡寒爬上心頭，讓人壓抑的難受，令人窒息。八歲男主布魯諾母親的憐憫和兩個(gè)小孩子純潔的友情（兩位小演員演得非常棒），小孩子的天真與納粹軍官兇殘形成強(qiáng)烈的對(duì)比。整部影片都沒(méi)有直接去拍攝戰(zhàn)爭(zhēng)，卻更能讓人體會(huì)到納粹軍官的殺人不眨眼的血腥和兇殘，更加震撼人心。

為了不劇透，我只寫一點(diǎn)有關(guān)父母教育孩子的觀后感。

在一個(gè)人的童年，父母教育孩子，盡力去保護(hù)孩子的童真，少一點(diǎn)理性，這點(diǎn)是對(duì)的。為了保護(hù)這份童真，父母甚至是用了欺騙和虛假的手段，如電影里的男主角的父母，把猶太人的集中營(yíng)說(shuō)成農(nóng)場(chǎng)，為了納粹的政治宣傳需要，拍的集中營(yíng)里幸福生活的模樣，被八歲的男主好奇偷看了，八歲的男主真的相信了他父親是在為了讓全世界人民幸?？鞓?lè)生活而努力工作……給自己的孩子人為營(yíng)造在一個(gè)健康快樂(lè)的環(huán)境，也許真的沒(méi)有錯(cuò)，讓自己的孩子的童年遠(yuǎn)離殘酷的現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)實(shí)虛構(gòu)成美好，很多二戰(zhàn)電影都這樣拍的，而且都拍得很棒！然而……

一個(gè)是戰(zhàn)爭(zhēng)中的童真，另一個(gè)是童真眼里的戰(zhàn)爭(zhēng)。

真相和理性，應(yīng)該從幾歲開(kāi)始？……

《穿條紋睡衣的男孩》是一部值得復(fù)習(xí)的電影。

無(wú)論你之前是什么人，換上條紋睡衣，人與人就沒(méi)有區(qū)別了。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)猶太人是悲劇的主角，而戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，對(duì)于普通德國(guó)百姓，依然是悲劇的人生。

看完電影，更加珍惜和平！

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇5)

這是一個(gè)8歲小男孩的故事，他正處在對(duì)凡事都充滿無(wú)限好奇心的年齡?！懊半U(xiǎn)家”的人生理想賦予了布魯諾獵奇且沖動(dòng)的個(gè)性，布魯諾和鐵籠墻里的“猶太”小男孩成為了好朋友。布魯諾在他的天真的孩童世界中沒(méi)有所謂的階級(jí)和種族之分，他認(rèn)為營(yíng)地是一個(gè)好玩的地方，甚至他將錄像中標(biāo)榜的“快樂(lè)營(yíng)地”和他眼前的陰涼的世界相對(duì)比，相契合。他對(duì)穿條紋衣服的傭人充滿好奇，對(duì)小伙伴衣服上的號(hào)碼很是困惑。終于，他在父母的疏忽和自己屢次慣性使然的冒險(xiǎn)經(jīng)歷驅(qū)使下他進(jìn)入到了營(yíng)地內(nèi)部，等待他的卻是意想不到的噩運(yùn)。

毋庸置疑，小男孩的結(jié)局是可悲的，甚至至死他都不是很清楚自己成了政治屠殺的殉葬品。當(dāng)他真正的踏入到了營(yíng)地的內(nèi)部空間，才發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)無(wú)法回頭。小男孩的悲慘命運(yùn)也許也正是由于他本身的獵奇心理和生存環(huán)境所導(dǎo)致。他的天真，他的勇敢葬送了他幼小的生命。

影片也側(cè)面的刻畫了小男孩布魯諾的父親為首的政治軍閥的殘忍政策，對(duì)猶太人集體迫害的歷史從一個(gè)孩子眼中模糊的展現(xiàn)。當(dāng)然在人道喪失的那個(gè)年代，影片也是有一些人性的描寫。小男孩不愿意學(xué)習(xí)關(guān)于獨(dú)裁的教育，小男孩的母親發(fā)現(xiàn)自己的丈夫的所作所為內(nèi)心罪惡感的加深。

故事的結(jié)局很凄涼，多少也有些意外，影片在小男孩母親和姐姐的呼喚痛哭下和父親的絕望氣惱中結(jié)束了。在關(guān)押猶太人的營(yíng)地中依然有許多數(shù)不清的條紋衣服靜靜地等待下一批新來(lái)的受難同胞的到來(lái)。

這部電影同樣和《美麗人生》，《鋼琴師》等出色的影片一樣將視角定位于小人物的個(gè)體命運(yùn)發(fā)展上面，以小見(jiàn)大，對(duì)戰(zhàn)時(shí)小人物命運(yùn)的體恤比大場(chǎng)面的戰(zhàn)爭(zhēng)刻畫更能觸動(dòng)人心。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇6)

我看著這篇電影，就仿佛來(lái)到這位男孩身邊，與他同生共死。

這部電影講的是一個(gè)叫約翰·布魯諾的小男孩，他是德國(guó)人，它的父親是一名軍官。有一次，他的父親被提拔到鄉(xiāng)下去管理猶太人。于是，布魯諾只好離開(kāi)了他心愛(ài)的伙伴，跟隨爸爸來(lái)到鄉(xiāng)下，但是在那里沒(méi)有伙伴，他的媽媽只讓他在院子里玩，布魯諾很喜歡探險(xiǎn)，經(jīng)常院子探險(xiǎn)。

在一次偶然的時(shí)機(jī)，他找到了一位正在修車的軍官，向他要一個(gè)輪胎做秋千，他跟著一名穿條紋睡衣的猶太人，來(lái)到后花園的儲(chǔ)藏室里拿到了一個(gè)輪胎，并且發(fā)現(xiàn)只用爬出窗戶，就可來(lái)到一片樹(shù)林。這片樹(shù)林正是布魯諾探險(xiǎn)的好地方。但是，只有8歲的布魯諾怎么知道穿過(guò)這片森林的是猶太人集中營(yíng)。

他在大人不注意的時(shí)候走進(jìn)樹(shù)林，穿過(guò)小溪，看到了猶太人的集中營(yíng)。正巧一位叫薩廖爾的男孩坐在那。很快就成了朋友，把他們的想法告訴了對(duì)方。

后來(lái)，布魯諾知道薩里奧的父親失蹤了三天，希望布魯諾能幫助他找到薩里奧。

第二天，布魯諾穿著條紋睡衣進(jìn)入營(yíng)地。布魯諾與薩廖爾萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是這堪稱集中營(yíng)的地方，竟是一座“殺人工廠”煙囪里的黑煙卻是毒氣。后來(lái)，布魯諾的父親下令把猶太人關(guān)在他和猶太人死的房間里。

八歲的布魯諾不知道他的女兒是他的父親。布魯諾的父親是多么冷酷無(wú)情。布魯諾的死應(yīng)該是對(duì)他父親的報(bào)復(fù)。戰(zhàn)爭(zhēng)是多么可怕！它不僅摧殘了孩子們幼小的心靈，也使許多孩子無(wú)家可歸，甚至喪命。請(qǐng)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)！

遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)！

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇7)

看完電影真是震撼無(wú)比!真是一部很悲涼很現(xiàn)實(shí)的電影!看完這部片子我真不想說(shuō)話了!種族歧視?同是人類!何必如此……

雖然片子中沒(méi)有直接的戰(zhàn)爭(zhēng)的場(chǎng)面，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影卻無(wú)處不在，死死的籠罩著每個(gè)人，尤其兩個(gè)同時(shí)8歲的男孩，里面和外面、死亡和陽(yáng)光!外面男孩俊朗的外形整潔的衣服，里面男孩羸弱的身體，寬大破損的囚服。生與死之間的間隔就是一道罪惡的鐵絲網(wǎng)!實(shí)在是揪心!!!

軍官曾對(duì)他兒子布魯諾說(shuō)過(guò)，他的老師也說(shuō)：“要生能在猶太人中發(fā)現(xiàn)善良的人，那就發(fā)現(xiàn)新大陸了?！笨墒牵麅鹤佑肋h(yuǎn)不會(huì)也再也沒(méi)有機(jī)會(huì)明白他們說(shuō)這些話的理由了。他只知道，在他受傷的時(shí)候，是和藹的猶太仆人給他包扎的傷口，可是那仆人后來(lái)卻被父親的士兵打死了。他只知道，那小猶太人是他的朋友。哎……

小孩子單純的眼里還以為這殘酷的集中營(yíng)是快樂(lè)、有趣的地方……他們眼中也沒(méi)有種族仇視……他們只想做朋友

最后2個(gè)人握緊手……消除對(duì)方不安一幕……最后的最后的畫面停留在堆滿條紋衣服的毒氣房的大門上……這就是結(jié)果戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的結(jié)果!

大雨中母親撕心裂肺的哀號(hào)，父親那因痛苦而扭曲變形的臉，或許也在說(shuō)明，任何一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)都沒(méi)有勝利者。人民永遠(yuǎn)是被戰(zhàn)爭(zhēng)傷害最深的人，不管他站在哪一邊。傷害別人的人，最終傷害了自己，給別人帶去痛苦的人，同時(shí)也把痛苦留給了自己。

祈禱世界和平吧，尤其在危機(jī)四伏的今天。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇8)

《穿條紋睡衣的男孩》這部影片躺在我的硬盤里有很長(zhǎng)一段時(shí)間了，一直沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。晚上，我一個(gè)人在黑暗中看電影。直到電影結(jié)束，我直到還有比黑暗更令人沮喪和絕望的事情。

這是一部反映二戰(zhàn)的影片，說(shuō)到二戰(zhàn)，很容易會(huì)想到《辛德勒名單》《美麗人生》等作品，但是這部影片的獨(dú)特之處，在于它從八歲孩子的視角去詮釋和演繹。

孩子們的眼睛和心靈也許是世界上最純潔的。純真和純潔都放在這樣一個(gè)**的背景下，令人震驚，當(dāng)純真和純潔逐漸被黑暗吞噬，是什么樣的絕望。

八歲的bruno由于父親調(diào)職而來(lái)到鄉(xiāng)下一處新的住所，那里有茵茵的草叢，蔥郁的大樹(shù)和湛藍(lán)的天空。可是這個(gè)好似天堂的自然樂(lè)園，卻與人間地獄相毗鄰！藍(lán)色的天空時(shí)常會(huì)被灰黑色的濃煙遮蔽，那是死者的靈魂帶著沉重的怨氣。

連空氣都充斥著死亡的氣息。

小bruno將集中營(yíng)誤認(rèn)為農(nóng)場(chǎng)，結(jié)識(shí)了一個(gè)“nice”的猶太小孩shumel。shumel也才八歲，可是兩個(gè)孩子的人生永遠(yuǎn)隔著一張高聳冰冷的電網(wǎng)。

bruno對(duì)“農(nóng)場(chǎng)”里那些穿著條紋睡衣的人充滿好奇和疑惑，他不明白為什么shumel不能出來(lái)陪他玩，他還經(jīng)常邀請(qǐng)shumel到家中吃飯。

影片中的第一滴眼淚（只為我）是布魯諾發(fā)現(xiàn)舒梅爾來(lái)他家擦杯子。

兩個(gè)小孩第一次近距離接觸，再也不是隔著危險(xiǎn)的電網(wǎng)，但也就是這樣的一幕畫面讓我心酸不已。雖然兩個(gè)孩子面對(duì)面站著，但總有一張無(wú)形的大網(wǎng)阻礙著他們的友誼。shumel聽(tīng)到bruno面對(duì)科勒特中尉的詢問(wèn)害怕得撒謊時(shí)，驚訝，隨即了然。

當(dāng)鏡頭中只剩下shumel孤自站在廳里，小腦袋無(wú)力地耷拉著，也許手中還拿著剛剛吃了一半的、bruno遞來(lái)的蛋糕，我沒(méi)能控制住自己的情緒。

布魯諾要走了。他走之前去老地方找舒梅爾。他想彌補(bǔ)他們的友誼。電影的高潮來(lái)了。

bruno換上與shumel一樣的條紋睡衣，用鐵鍬挖了個(gè)通道，鉆過(guò)了電網(wǎng)，偷偷溜進(jìn)了集中營(yíng)，他要幫shumel找爸爸，這是他離開(kāi)之前想為他的朋友做的最后一件事情。

當(dāng)bruno的母親發(fā)現(xiàn)兒子失蹤了，一行人著急而迅速地奔向集中營(yíng)時(shí)，我一顆心也揪得緊緊的，因?yàn)榇藭r(shí)的bruno與shumel正被擠在人群中，像牲口一樣地被驅(qū)趕往死亡。

雷雨連連，布魯諾的軍父絕望地哭了一聲，他所謂的信仰，所謂的偉大國(guó)家，會(huì)讓兒子的生命充滿氣體！空氣仿佛停滯，隨即是一陣凄厲的哭聲，bruno的母親跪在電網(wǎng)前哭得撕心裂肺，手里緊緊抓著bruno換下的衣服。

電影的最后定格在毒氣室緊閉的鐵門，鏡頭慢慢拉長(zhǎng)，那一件件骯臟破舊的條紋睡衣，還胡亂地放著，好像主人只是去洗個(gè)澡。

影片就在這樣一個(gè)鏡頭里結(jié)束了，沒(méi)有我所期待的轉(zhuǎn)機(jī)，現(xiàn)實(shí)沒(méi)有那么多的充滿幸運(yùn)的happy ending 。我的第二處淚點(diǎn)。

所謂悲劇，就是看著美麗被毀滅。

“childhood is measured out by sounds and **ells and sights, before the dark hour of reason grows. ”

這句話不知如何翻譯才更貼切與使人觸動(dòng)，但是在黑暗的觸角在生命中肆意蔓延之前，我們通過(guò)我們的所聞、所見(jiàn)，去聆聽(tīng)和感知孩提時(shí)代的純真，也許的確是一件非常重要和神圣的事情。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇9)

我開(kāi)始讀這本書的原因是因?yàn)椤洞l紋睡衣的男孩》這部電影，雖然這部片子比較冷，但是口碑卻很好，于是我不禁買了他的原著小說(shuō)來(lái)看?？赐曛?，我的內(nèi)心久久不能平靜，復(fù)雜的情緒堵滿了我整個(gè)心，無(wú)奈、憤怒、以及近乎絕望的悲痛，一切幾乎都想讓人放聲大哭，而最后，卻只有無(wú)聲的哭泣。

這本書雖然是一本兒童文學(xué)，但因?yàn)樯婕暗郊{粹等戰(zhàn)爭(zhēng)題材，所以性質(zhì)比較特殊。布魯諾是這本小說(shuō)的主角，一個(gè)八歲的小男孩，天真爛漫又自由自在。但他美好的生活，從搬到集中營(yíng)附近以后便結(jié)束了。布魯諾的父親是一名軍官，他忠于希特勒和納粹政府，并對(duì)其下達(dá)的命令堅(jiān)決執(zhí)行。因此調(diào)令一下來(lái)，他便不顧家人的情緒和小兒子的抗拒，甚至在明知集中營(yíng)是什么地方的情況下依然決定去那里擔(dān)任了營(yíng)長(zhǎng)，而這直接釀成了布魯諾的死亡。

文中處處顯示著納粹的壓迫。首先是對(duì)于整本書氛圍的描寫，新家四周荒涼無(wú)人，只有一個(gè)農(nóng)場(chǎng)還常常冒著黑煙散發(fā)出難聞的氣味。家中簡(jiǎn)陋的陳設(shè)，斑駁的百葉窗，昏暗的光影，總是令人感到沉悶壓抑。在家里來(lái)來(lái)往往的人們：詭異、易怒、討人厭的年輕中尉；坡腳的、佝僂著背、總是穿著條紋睡衣的老人；還有新來(lái)的家教老師，總是說(shuō)著猶太人的邪惡，贊揚(yáng)納粹的榮光；姐姐的屋子里滿墻的納粹海報(bào)，以及地下室里滿滿的被姐姐丟棄的娃娃，每天都在爭(zhēng)吵的父母和瀕臨崩潰的母親……這些人，這些事，構(gòu)成了文中無(wú)比壓抑又無(wú)限黑暗的氛圍。

猶太人？猶太人……

年輕英俊的副官，會(huì)突然對(duì)猶太人大發(fā)雷霆。和藹可親的父親，制定了屠殺猶太人的毒氣計(jì)劃。曾經(jīng)被布魯諾認(rèn)為是樂(lè)園的農(nóng)場(chǎng)，成了關(guān)押猶太人的集中營(yíng)，成了一網(wǎng)之隔的人間地獄——甚至不屬于人間。

那個(gè)曾經(jīng)是醫(yī)生的剝土豆的猶太老人，最后死在士兵的拳打腳踢之下，只是因?yàn)榇蛉隽司?。美麗的媽媽面?duì)丈夫如怪物般殘忍的時(shí)候，那樣痛苦和歇斯底里的叫喊，她知道那是罪惡。

最后，故事的結(jié)尾，兩個(gè)男孩赤裸著面對(duì)著對(duì)方，相互握緊對(duì)方的手，在模糊的恐懼下等待著死亡。毒氣室外傷心到極致嘶吼的父親，電網(wǎng)外撕心裂肺哭喊的母親和姐姐。大雨沖刷著集中營(yíng)，烏云籠罩在集中營(yíng)的上空，仿佛昭顯著翻涌在所有讀者心里的無(wú)盡悲傷！

結(jié)局出乎所有人的意料，作者利用布魯諾這個(gè)孩子的死揭露了一切，控訴著戰(zhàn)爭(zhēng)的悲慘以及納粹的毫無(wú)人性。小說(shuō)的結(jié)尾也是整本書的高潮，讀者仿佛就在毒氣室里眼睜睜的看著無(wú)辜生命的消逝卻又無(wú)力阻止，看著電網(wǎng)外的徹痛的母親，她的悲痛也傳染著你。

一本書，讀完它，那壓抑的情緒和止不住的淚水便能說(shuō)明一切。這故事，告訴我，生命的可愛(ài)與珍貴，納粹的邪惡和人性的可怕。

穿條紋睡衣的男孩讀后感(篇10)

再一次看《穿條紋睡衣的男孩》這部二戰(zhàn)電影，心里頭有點(diǎn)堵，而每次看內(nèi)心都是會(huì)感到無(wú)比的沉重，從頭到尾，電影呈現(xiàn)的都是一種壓抑的氛圍。

男孩布魯諾有一頭柔軟的棕發(fā)與一雙湛藍(lán)的眼睛，像天使一樣可愛(ài)，其本質(zhì)天真也善良；布魯諾的姐姐雖然只有12歲，但由于所受的教育與個(gè)人性格的影響，她是激進(jìn)的、冷血的，盲目相信猶太人都是不好的。這兩個(gè)孩子，一個(gè)隨了母親善良怯懦，一個(gè)則隨了父親的冷酷強(qiáng)硬。在布魯諾眼里，沒(méi)有種族分別，他看到的只是農(nóng)場(chǎng)里有些奇怪的人而已，但姐姐卻知道那是猶太人的工作集中營(yíng)，并且敵視著猶太人。布魯諾和他的母親搬了家之后并不好過(guò)，雖然吃住優(yōu)渥，但內(nèi)心是痛苦無(wú)奈的。

布魯諾雖然善良，但在兇狠的副官面前他還是選擇了獨(dú)善其身撒了謊，不顧這會(huì)給小男孩帶來(lái)什么樣的后果，而后他也后悔了，去找小男孩坦白自己的錯(cuò)誤期望能夠得到原諒。為了彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò)，當(dāng)他聽(tīng)到小男孩的爸爸不見(jiàn)了之后便一心要幫忙，在臨走前的幾小時(shí)特意趕去集中營(yíng)挖了個(gè)坑好進(jìn)去找，沒(méi)想到搭上了自己的性命。面對(duì)著眼前的焚爐，兒子被毀在了自己的工作中，布魯諾父親的心情該是悲痛且復(fù)雜的。

集中營(yíng)里穿條紋睡衣的男孩輔一出場(chǎng)，便是蒼白羸弱的，他皺著眉頭，一臉沉重，絲毫沒(méi)有該有的屬于孩童的活潑、就像布魯諾那樣整天尋思著有什么好玩的無(wú)知。其實(shí)穿條紋睡衣的不僅指集中營(yíng)里的人、那個(gè)猶太男孩，布魯諾也是穿著條紋睡衣的，只不過(guò)是色澤的黯淡不同，所以最后兩個(gè)男孩的結(jié)局由此可見(jiàn)一斑。

從這個(gè)影片中我們可以看到人性的光輝與卑劣，光輝在于布魯諾與小男孩的手在最后一刻緊緊相牽，他們的友情是純潔美好無(wú)瑕疵的，而卑劣則在于布魯諾的父親他們不將猶太人當(dāng)人看任意對(duì)他們?nèi)蚰_踢、布魯諾的那次選擇獨(dú)善其身，與集中營(yíng)里一個(gè)老男人明明看出布魯諾與他們的不同（集中營(yíng)里的人都剃了光頭而布魯諾仍然是長(zhǎng)發(fā)）卻一聲不響。

同樣題材的電影，《美好人生》側(cè)重于前半部分的描繪父親幽默樂(lè)觀性格，前戲太多使后半部分稍顯不足，但影片所呈現(xiàn)的父愛(ài)實(shí)在感人，小男孩的人生在父親的保護(hù)下的確十分美好?！洞l紋睡衣的男孩》以孩子的視角來(lái)審視二戰(zhàn)的殘酷，令人深思，布魯諾對(duì)友情的渴望與周圍的冷漠氛圍格格不入，他雖然也被保護(hù)得好，但多了那么一分自由與天真，害了自己。