最新初中美術(shù)教案實(shí)用

老師工作中的一部分是寫(xiě)教案課件，但教案課件不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就可以的。教案是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效方式。欄目小編的千挑萬(wàn)選推薦這篇有深度的“初中美術(shù)教案”，感謝您來(lái)讀本文希望您可以從中收獲許多實(shí)用的知識(shí)！

初中美術(shù)教案【篇1】

一、教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

學(xué)會(huì)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)科學(xué)幻想的內(nèi)容，并學(xué)會(huì)齊心協(xié)力辦小畫(huà)展。

過(guò)程與方法

1、收集宇航、環(huán)境信息，開(kāi)闊學(xué)生視野.。

2、指導(dǎo)構(gòu)思初畫(huà)草圖修改完成。

情感態(tài)度價(jià)值觀

加強(qiáng)對(duì)宇宙航天的了解，增添對(duì)地球環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。培養(yǎng)想象能力和勇于探索，團(tuán)結(jié)合作的精神。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：了解宇宙航天的有關(guān)知識(shí)，學(xué)習(xí)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)科幻內(nèi)容，合作辦小畫(huà)展。

難點(diǎn)：利用收集和媒體展示宇宙的奧妙，啟發(fā)學(xué)生大膽地想象太空的神奇景象。

三、學(xué)法指導(dǎo)

1、收集宇宙航天的資料和圖片，了解太空的奧妙無(wú)窮。

2、通過(guò)課件播放，啟發(fā)學(xué)生異想天開(kāi)的思維。

3、以小組為單位辦小畫(huà)展，培養(yǎng)合作的團(tuán)隊(duì)精神。

四、教學(xué)準(zhǔn)備

1、收集宇宙航天方面的資料和圖片。

2、教師制作課件。

五、教學(xué)課時(shí)

一課時(shí)

六、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

1、設(shè)問(wèn)：你們知道哪些是古時(shí)候夢(mèng)寐以求而今天已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了的事物？（生討論后交流）

課件展示：鳥(niǎo)類(lèi)和飛機(jī)在天空中飛翔的畫(huà)面。

小結(jié)：“飛天神仙”“白色天使”表達(dá)夢(mèng)想；“飛機(jī)”“宇宙飛船”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

2、提問(wèn)：大家知道我們今天的生活面臨著哪些生存危機(jī)？（生討論后回答）

課件展示：環(huán)境惡化氣候變暖人口過(guò)剩

小結(jié)：人口擁擠戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境污染都威脅著我們美好的生活。怎樣才能避免或者減少危機(jī)？

板書(shū)課題《科幻畫(huà)》

二、學(xué)習(xí)欣賞

1、課件展示一些科幻畫(huà)圖片，讓學(xué)生欣賞與評(píng)價(jià)。

①受地球臭氧層破壞的電子圖片啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)作《修補(bǔ)臭氧層》的繪畫(huà)。

②受灑水車(chē)的啟發(fā)創(chuàng)作以水為動(dòng)力的灑水車(chē)。

③受房屋擁擠啟發(fā)創(chuàng)作能飛行的家。

④受交通擁擠啟發(fā)創(chuàng)作的可以低空飛行的汽車(chē)。

2、設(shè)問(wèn)：從這些畫(huà)中他們?cè)谏钪杏惺裁礃拥睦Щ?？分別表達(dá)了一個(gè)什么樣的夢(mèng)想？

三、啟發(fā)思考

1、設(shè)問(wèn)：你在生活中有什么煩惱？你最關(guān)注的是什么？

2、小組內(nèi)交流后全班匯報(bào)。

3、構(gòu)思。首先是把現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題解決，再是選擇最科學(xué)的方法把它變成一幅美麗的畫(huà)。

四、指導(dǎo)創(chuàng)作

1、課件出示一些制作范例供學(xué)生評(píng)價(jià)參考。

2、討論：

①你決定用什么樣的工具材料表現(xiàn)？

②你打算怎樣構(gòu)圖？

③你的創(chuàng)新在哪里？

④你為人類(lèi)解決了哪些煩惱？

⑤你將運(yùn)用什么方法來(lái)烘托畫(huà)面的氣氛？

3、出示繪畫(huà)要求：表現(xiàn)形式不限，構(gòu)圖飽滿(mǎn)合理，色彩鮮艷。

五、學(xué)生創(chuàng)作

1、學(xué)生開(kāi)始創(chuàng)作畫(huà)草圖。

2、教師巡查指導(dǎo)點(diǎn)撥。

六、總結(jié)交流

2、教師總結(jié)。

七、當(dāng)堂作業(yè)

學(xué)生完成科幻畫(huà)。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)

初中美術(shù)教案【篇2】

在初中美術(shù)教學(xué)中，彩鉛是一種常用的繪畫(huà)工具，它具有豐富的色彩、易于操控的特點(diǎn)，非常適合培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)作能力。為了提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，我們決定在美術(shù)社團(tuán)中開(kāi)設(shè)20課時(shí)的彩鉛教學(xué)課程。

第一課時(shí)：彩鉛的基本知識(shí)介紹

在本節(jié)課中，我們將向同學(xué)們介紹彩鉛的基本知識(shí)，包括彩鉛的成分、常見(jiàn)顏色的名稱(chēng)和色彩搭配的基本原則。通過(guò)講解和示范，讓同學(xué)們對(duì)彩鉛有一個(gè)基本的了解。

第二至第三課時(shí)：色彩的基本運(yùn)用

在這兩節(jié)課中，我們將重點(diǎn)講解彩鉛的色彩運(yùn)用技巧。通過(guò)講解和示范，讓同學(xué)們了解彩鉛的調(diào)色原理、層次表現(xiàn)和色彩過(guò)渡等技巧。并讓同學(xué)們通過(guò)練習(xí)，掌握如何利用彩鉛畫(huà)出立體感和豐富的色彩效果。

第四至第六課時(shí)：靜物寫(xiě)生

在這三節(jié)課中，我們將以靜物為對(duì)象，讓同學(xué)們利用所學(xué)的彩鉛技巧進(jìn)行寫(xiě)生。通過(guò)觀察和描繪，讓同學(xué)們感受到靜物的形態(tài)和色彩，并通過(guò)練習(xí)，提高他們的觀察能力和繪畫(huà)技巧。

第七至第九課時(shí)：人物肖像繪制

在這三節(jié)課中，我們將教授同學(xué)們?nèi)宋镄は竦睦L制技巧。通過(guò)講解和示范，讓同學(xué)們了解人物肖像的構(gòu)圖原則、線條表現(xiàn)和面部特征的描繪方法。然后讓同學(xué)們進(jìn)行自由練習(xí)，提高他們的繪畫(huà)技巧和創(chuàng)作能力。

第十至第十二課時(shí)：風(fēng)景繪畫(huà)

在這三節(jié)課中，我們將以自然風(fēng)景為題材，教授同學(xué)們彩鉛的風(fēng)景繪畫(huà)技巧。通過(guò)講解和示范，讓同學(xué)們了解風(fēng)景繪畫(huà)的構(gòu)圖原則、色彩運(yùn)用和空氣透視等技巧。然后讓同學(xué)們進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)他們觀察細(xì)節(jié)和表現(xiàn)自然景色的能力。

第十三至第十五課時(shí)：動(dòng)物繪畫(huà)

在這三節(jié)課中，我們將以動(dòng)物為題材，教授同學(xué)們彩鉛的動(dòng)物繪畫(huà)技巧。通過(guò)講解和示范，讓同學(xué)們了解動(dòng)物形態(tài)的表現(xiàn)方法、毛發(fā)紋理和色彩運(yùn)用等技巧。然后讓同學(xué)們進(jìn)行動(dòng)物繪畫(huà)的練習(xí)，培養(yǎng)他們觀察動(dòng)物特征和表現(xiàn)動(dòng)物形態(tài)的能力。

第十六至第十八課時(shí)：剪紙與彩鉛畫(huà)結(jié)合

在這三節(jié)課中，我們將教授同學(xué)們?nèi)绾螌⒓艏埡筒抒U畫(huà)結(jié)合起來(lái)創(chuàng)作。通過(guò)講解和示范，讓同學(xué)們了解剪紙的基本制作方法和彩鉛畫(huà)與剪紙的搭配技巧。然后讓同學(xué)們進(jìn)行自由創(chuàng)作，培養(yǎng)他們藝術(shù)表達(dá)能力和創(chuàng)新思維。

第十九課時(shí)：彩鉛寫(xiě)生作品展示

在本節(jié)課中，同學(xué)們將展示自己通過(guò)彩鉛寫(xiě)生創(chuàng)作的作品。通過(guò)互相欣賞和評(píng)價(jià)，讓同學(xué)們對(duì)自己的成果有一個(gè)更加明確的認(rèn)識(shí)，并從中獲得成就感和動(dòng)力。

第二十課時(shí)：總結(jié)與反思

在最后一節(jié)課中，我們將對(duì)整個(gè)彩鉛教學(xué)課程進(jìn)行總結(jié)與反思。讓同學(xué)們回顧所學(xué)的知識(shí)和技巧，評(píng)價(jià)自己的進(jìn)步和不足，并提出建議和意見(jiàn)，以便今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展。

通過(guò)這20課時(shí)的彩鉛教學(xué)課程，我們希望能夠激發(fā)同學(xué)們對(duì)美術(shù)的興趣和熱愛(ài)，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)作能力，為他們未來(lái)的美術(shù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也希望通過(guò)這樣的教學(xué)方式，讓同學(xué)們感受到美術(shù)的魅力和價(jià)值，并培養(yǎng)他們對(duì)藝術(shù)的獨(dú)特理解和欣賞能力。

初中美術(shù)教案【篇3】

知識(shí)與技能目標(biāo)：能夠通過(guò)多作品的直觀比較，找到不同流派作品的基本藝術(shù)特點(diǎn)。

過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)欣賞、觀察比較，對(duì)不同風(fēng)格作品的異同進(jìn)行簡(jiǎn)要的表述。

掌握印象派的藝術(shù)特點(diǎn)與其它繪畫(huà)流派之間的內(nèi)在區(qū)別。

作品欣賞學(xué)習(xí)活動(dòng)中運(yùn)用的方法。

1、檢查課前同學(xué)們收集和整理得有關(guān)畫(huà)派的資料準(zhǔn)備情況。

2、拓展其他畫(huà)家：通過(guò)作品欣賞和教師講解，簡(jiǎn)單答介紹四位有影響的畫(huà)家：馬奈、雷諾阿、德加、畢沙羅。

1、評(píng)論印象畫(huà)派各畫(huà)家的繪畫(huà)作品。

在引導(dǎo)的同時(shí)，對(duì)有不同意見(jiàn)者，多予以鼓勵(lì)，引導(dǎo)其發(fā)表自己的見(jiàn)解。

2、修拉、凡高、塞尚、高更等的作品欣賞?？陀^地對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

①運(yùn)用比較的方法，分析作品，剖析印象畫(huà)派的基本特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì)畫(huà)家和作品的特色;

②鼓勵(lì)學(xué)生靈活地對(duì)生活中大自然的色彩進(jìn)行感受和表達(dá);

③生動(dòng)的語(yǔ)言，合理的邏輯;

印象主義繪畫(huà)是世界繪畫(huà)史上的一次偉大變革與解放，它對(duì)繪畫(huà)形式的探索和對(duì)繪畫(huà)性的追求，使繪畫(huà)變得更豐富、更自由，更具繪畫(huà)特點(diǎn)，并由此引發(fā)了新印象主義、后印象主義的繪畫(huà)形成。

2、回顧回答印象派藝術(shù)的基本特點(diǎn)。

1、學(xué)生欣賞印象主義主要畫(huà)家的作品及特點(diǎn)。

2、了解印象主義其他畫(huà)家及作品。

學(xué)生分析、比較、回答。

初中美術(shù)教案【篇4】

教學(xué)目的：

1、通過(guò)描繪豐富多彩、造型優(yōu)美的“春節(jié)禮品”。鞏固色彩知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活的感情。

2、用記憶手法表現(xiàn)物象，提高兒童繪畫(huà)能力。

課前準(zhǔn)備：

回憶春節(jié)時(shí)家中的禮品，考慮選擇哪些禮品作畫(huà)。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入新課：

1、漫談春節(jié)最快樂(lè)的一件事。

2、過(guò)節(jié)前，各自家里有什么準(zhǔn)備工作？

二、新課：

觀賞課本中的彩圖和學(xué)生作品，請(qǐng)2—3名學(xué)生談?wù)勊麄兗抑杏刑厣腵春節(jié)禮物，以引導(dǎo)全體學(xué)生抓住特色，共同記憶思考。

三、示范：

1、教師引導(dǎo)學(xué)生選擇三五件能表現(xiàn)春節(jié)氣氛，又能大小配合適當(dāng)，便于處理畫(huà)面構(gòu)圖的禮品作為繪畫(huà)對(duì)象。

2、學(xué)生討論如何運(yùn)用色彩。

3、教師小結(jié)：色彩的運(yùn)用以紅、橙、黃等暖色調(diào)為主，以藍(lán)、綠等冷色調(diào)的原色、間色、復(fù)色配合使用，使主色調(diào)更突出、鮮艷、明快。

四、學(xué)生作業(yè)：

以各自家里備辦的春節(jié)禮品為題材，選擇自己喜歡的，有特色的禮品，畫(huà)一幅色彩畫(huà)。

五、講評(píng)。

以上就是一米范文范文為大家?guī)?lái)的3篇《初中美術(shù)教案》，希望對(duì)您有一些參考價(jià)值。

初中美術(shù)教案【篇5】

第4課標(biāo)志設(shè)計(jì)（第1課時(shí)）

總課時(shí)第08課時(shí)

年月日

課題

第4課標(biāo)志設(shè)計(jì)

共2課時(shí)第1課時(shí)

教學(xué)

目標(biāo)

知識(shí)與技能目標(biāo)：通過(guò)對(duì)標(biāo)志的學(xué)習(xí)，了解標(biāo)志的作用、分類(lèi)和藝術(shù)特點(diǎn)。

過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)欣賞、分析，學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的標(biāo)志設(shè)計(jì)，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)標(biāo)志的設(shè)計(jì)之美。認(rèn)識(shí)標(biāo)志的設(shè)計(jì)原則，了解一些基本的設(shè)計(jì)方法。

情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)意思，熱愛(ài)生活的情感。

教學(xué)重

難點(diǎn)

標(biāo)志設(shè)計(jì)的原則和方法。

在理解標(biāo)志特征的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一個(gè)特定功能個(gè)性化標(biāo)志。

教法學(xué)法

欣賞探討、講解演示、嘗試表現(xiàn)

教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

一、自主預(yù)習(xí)

情景激趣：（出示一組標(biāo)志圖形）

1、同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)以下標(biāo)志嗎？能說(shuō)出它們各代表了什么？

2、什么是標(biāo)志呢？結(jié)論：標(biāo)志是象征性的視覺(jué)語(yǔ)言。它的特征是直觀生動(dòng)，易于識(shí)別和記憶。

二、自信展示

標(biāo)志主要分為特征性標(biāo)志和公共標(biāo)志兩大類(lèi)。

1、特征性標(biāo)志：如國(guó)家、城市、企業(yè)、商品、團(tuán)體、活動(dòng)、機(jī)構(gòu)等標(biāo)志

2、公共標(biāo)志：如交通、安全、場(chǎng)館、質(zhì)量等標(biāo)志。

3、標(biāo)志的表現(xiàn)形式：圖形、文字、數(shù)字，或圖、文、數(shù)字的組合。

三、自我提高

1、說(shuō)明：標(biāo)志設(shè)計(jì)原則與方法標(biāo)志設(shè)計(jì)的主要原則。

用四個(gè)字概括“簡(jiǎn)、準(zhǔn)、奇、美”。

歸納：一個(gè)好的標(biāo)志必須是：形象簡(jiǎn)潔明了，易識(shí)易記；有視覺(jué)藝術(shù)的形式美感；形象獨(dú)特，讓人一看就能聯(lián)想到該標(biāo)志代表什么。

2、P22頁(yè)的第7工作室標(biāo)志設(shè)計(jì)創(chuàng)意欣賞與感悟。

3、P23頁(yè)的以臉形為創(chuàng)意的標(biāo)志設(shè)計(jì)特點(diǎn)分析。

四、學(xué)生作業(yè)，教師巡回輔導(dǎo)

學(xué)習(xí)活動(dòng)一：嘗試為自己的學(xué)校公共空間設(shè)計(jì)一個(gè)特定功能的個(gè)性化公共標(biāo)志。

五、課堂總結(jié)

1、欣賞老師出示的標(biāo)志圖形。

2、欣賞P20—21的北京奧運(yùn)標(biāo)志等。

3、思考交流：什么是標(biāo)志？學(xué)生小組展示交流以上各個(gè)問(wèn)題：

1標(biāo)志的分類(lèi)和表現(xiàn)形式是怎樣的？

2、各類(lèi)標(biāo)志的設(shè)計(jì)有什么特點(diǎn)？圖形、文字的象征意義？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

1、歸納總結(jié)：P22頁(yè)的標(biāo)志設(shè)計(jì)原則與方法。

2、標(biāo)志設(shè)計(jì)創(chuàng)意欣賞與感悟。

3、分析、交流。

學(xué)生嘗試練習(xí)。

教學(xué)反思

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