作文是學生學好其他學科的重要基礎能力，通過寫作文可以將我們的內心世界用文字表達出來，多注意平時積累，好作文自然不在話下。你知道你的作文需要注意什么嗎？下面由小編幫大家編輯的《中小學生安全教育觀后感范文(4篇)》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。
周六上午我再次通過法制頻道觀看了中小學安全教育，你們知道中小學生安全教育重如泰山嗎？你們知道安全教育對我們是如此重要嗎？通過中小學生安全教育我了解到安全常識、安全意識、讓我學會自我保護，盡可能減少對我們造成不必要的意外事故和傷害，在這次講座我又知道了很多安全知識，感觸很深。
在這次講座中提到地震發(fā)生時，我們在學校一定要在老師的指揮下迅速蹲在課桌下，地震一停，我們迅速有秩序的撤離，如果在家我們應躲在堅實的家具下或廁所、廚房等，地震是可怕的，看！就在這幾年的時間中，四川發(fā)生兩次可怕的地震，如果我們對地震有一些了解，也許災難降臨時我們會減少一些傷害。還有面對火災時，我們不要慌，披上浸濕的衣物或被褥等向安全出口沖出去，穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻?？矗≈懒税踩R是多么的重要。
其實在我們身邊發(fā)生最多的是交通事故，它時時刻刻都圍繞在我們身邊，特別是過馬路、行走，一定要遵守交通規(guī)則，不能在馬路上打鬧、看書，不能跨越欄桿、不要在汽車前后橫穿馬路、不能不遵守交通信號燈，路邊不是有這樣一句提示語嗎：寧等三分、不搶一秒，就說前段時間吧！我們老師說有一名十一歲的小學生在紫荊山路出車禍遭遇不幸，如果這名小學生平時能重視到安全知識教育的重要或者她的家長也能重視橫穿馬路這個問題，也許就會避免這一場沒必要的傷害，這血淋淋的教訓難道還不能引起我們的重視嗎？天災人禍、自然災害我們無法避免，可是人為的災難我們是可以避免的，所以說過馬路我們一定要遵守交通規(guī)則
周六早上8:30，我看了“法制頻道”播出的《中小學生安全教育》，給了我很大的啟發(fā)。這也讓我明白了安全比泰山更重要的事實。
現(xiàn)在我們被各種各樣的潛在安全隱患所包圍，這些隱患我們平時不容易意識到。因此，作為一名小學生，我們不僅應該知道很多安全知識，而且應該知道如何在生活中很好地利用它們，這樣我們就不會有危險。
看完這個節(jié)目后，我知道:如果發(fā)生地震，不要驚慌。如果你在戶外，你需要躲在開闊的地方空；如果你在室內，躲在堅固的家具下，比如床下，然后抱頭。如果地震后你被石頭砸碎，試著拱開石頭，快速跑向一個廣闊的區(qū)域。
如果是火災，用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，不要乘電梯，試著爬或蹲著從出口逃生，記住永遠不要從建筑物上跳下來。如果你著火了，不要驚慌，趴在地上滅火并撥打119。
如果你想游泳，你必須在成年人的監(jiān)督下游泳。不要去深水區(qū)，不要在游泳池里惡作劇。如果發(fā)生事故，向成年人尋求幫助。
就交通安全而言，我們必須遵守交通規(guī)則。在紅燈前停下，在綠燈前走。穿過斑馬線過馬路。不要在路上追逐打鬧。穿過欄桿穿過馬路。走天橋或地下通道。
安全比泰山更重要。我一定會記住我今天學到的知識，以防止我在生活中受到傷害。在我未來的生活中，我還將加強我對安全知識的學習，遠離危險，關注我自己的安全，讓自己健康快樂，過安全的每一天。
前幾天，我看了“中小學生安全教育講座”。通過看這個講座，我明白了我們應該如何面對，如何避免危險，如何在災難發(fā)生時逃生和自救。雖然災難是不可避免的，但是如果我們有更多的安全知識，當災難發(fā)生時，我們將有更多的機會被拯救。
具體來說，通過觀看講座，我學到了很多關于地震、游泳、火災和人身安全的知識。例如，當發(fā)生地震時，我們應該在老師的命令下跑出教室，或者藏在課桌下，或者藏在狹窄的角落附近空；發(fā)生火災時，立即撥打110，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量靠近地面，沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。通過樓梯逃跑，而不是通過電梯；夏天游泳時，必須和成年人一起去。一個人必須做“四不要”。一個人不能在游泳池里玩耍。一個人不能成群結隊地在河里游泳。當其他孩子溺水時，一個人不能下水自救。一個人必須打電話給成年人或者打110報警。在學校，我們應該遵守學校的規(guī)章制度，不要上下樓梯。在上學或放學的路上，必須遵守交通規(guī)則。過馬路時，必須走在人行道上，穿過斑馬線。一個人不能在路上玩耍、穿過護欄、穿過馬路或在路上看書。不要吃陌生人的東西，不要利用小便宜，不要和陌生人走在一起，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時不要被他或她的話嚇倒，勇敢地呼救，并做好自己的人身安全保護。
通過看這個講座，我明白了我們應該冷靜地面對那些無情的自然災害。我明白了一個事實，當災難發(fā)生時，一個人必須首先拯救自己，然后如果有能力的話拯救別人。
同學們:我們只有一次生命，所以我們應該珍惜自己的生命。讓我們這樣做，學習一些逃避和自助的常識，這樣我們和其他人就可以避免或減少傷害，時刻牢記安全，讓我們健康快樂地成長。
前言：生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，牢記“安全第一”，拒絕**，遠離危險，讓我們在健康的天空下，快樂成長。安全教育是一個永恒的話題。
幾天前，我們拍了一部安全教育片，在那里我們學到了很多關于安全意識的知識。我們仔細的看著，在我的**中，令我印象最深的地方就是防盜那里。
有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個人在家，爸爸媽媽說一會就回來，等了一鐘頭，還不見爸爸媽媽回來，小明突然聽見有人喊他，他在窗外一看，原來是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽下山，小明和小李小胖回了家，小明走進家后，門也沒關，就**睡覺了，到了9點，一個小偷到了他家，小偷看了看，關著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開燈一看，原來是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來了救命啊，小偷把小明栓了起來，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來以后，看見小明被綁了起來，忙把小明松了綁。
今后一定要關好門窗，防止小偷進來偷東西。如果小偷進來了，但小偷沒有找到你，你可以趁機逃跑并鎖上門。去最近的**展館打110。
前幾天我**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災難是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機會在災難來臨時獲救。體來說，通過**《講座》我學到了許多有關**、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。
比如在發(fā)生**時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。如遇火災，及時撥打110，用濕毛巾捂住口鼻，盡量靠近地面，沿安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。
在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的食物，不貪吃小東西，不與陌生人同行，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時不被他或她的話嚇壞，勇敢大聲呼救，做好人身安全防護。通過**這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
學生：我們的生命只有一次，所以我們應該珍惜自己的生命。讓我們行動起來，學習一些逃生自救的常識，讓我們和其他人能夠避免或減少傷害，時刻牢記安全，讓我們健康快樂地成長！
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**講座，讓我了解了當**發(fā)生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然自然災害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機會在災難發(fā)生時獲救。
通過這次講座，我學到了很多關于**、游泳、消防等方面的安全知識以及其它注意事項。例如，萬一**在老師的指導下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬一發(fā)生火災，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。
其次，在路上行走時要注意：不要在路上看書，不要在路上玩耍，不要過護欄，不要在路上打架，不要過馬路。最后，中小學生游泳時，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結隊地在河里游泳。
我也學道了，一旦發(fā)生自然災害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。
通過對安全知識的了解，讓我明白，面對無情的自然災害，我們應該冷靜面對。這時，我想起了那些能在汶川自救的人，因為他們懂得一些自救的常識，所以他們能活下來。
通過這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應該珍惜自己的生命。同學們，讓我們行動起來，時刻牢記安全??！
近些天，我**了《中小學生安全教育片》，里面講了許多安全知識，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……
我先說在校園里的安全吧。一些調皮的男生下樓時，為了圖個方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。
掛圖上這樣解釋：下樓時，把扶手滑下來時不明智的，因為到了盡頭，很容易掉下來。是的，這是個不明智的選擇。為了方便而傷害自己是愚蠢的。
我希望你下樓時不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會去制止。
再講講在家里的安全。獨自在家時，煤氣閥門要關好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設想。還有，不用電器時應及時將電源拔掉。
打開電源時，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災，你應該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。
最后講講野外的安全。在電視上，我們經?？吹揭恍┤嗽谝巴饴眯袝r遇到危險或迷路，警察叔叔經常去救他們。今天，我看了海報。我知道當我在野外旅行或野餐時，我應該注意以下幾點：
在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動物，如蛇之類的動物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。
安全與我們息息相關，我們時時刻刻都要注意安全啊!因為“生命誠可貴”，希望每個人都要珍惜自己的生命!親愛的同學們，歲月如歌，生命如花。
愿你、愿我、愿他、愿我們每一個人從此都走“珍愛生命，健康成長”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時刻遵守交通規(guī)則，在點滴小事中學會安全自護的方法，讓我們呼吁全社會的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個人的生命之花都美麗綻放!
周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡覺的時候，媽媽把我從夢中拉出來，讓我坐在電視機前等節(jié)目。當時，我很不情愿，但當節(jié)目開始時，我深深地感動了。
在節(jié)目中，通過案例分析和專家講解，讓我了解災難來臨時如何自救。比如，火災發(fā)生時，要迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；濃煙時，要用濕東西捂住口鼻；身上有火時，要在地上打滾滅火。在農村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。
很多孩子在沒有父母照顧的情況下去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。
所以，當溺水情況發(fā)生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。
生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
精選閱讀
如何抓住原作的精髓來寫作品名觀后感呢？依稀記得小時候第一次看電影時，每次看完一部作品后，都會深深被演員的演技所折服。對于所讀書籍觀影作品等的總結性情感反應就是對其的觀后感，寫觀后感時要把握文章重點，才能表達真摯的感受，這里為您展現(xiàn)的是我們從網絡上歸納的“小學生安全教育觀后感”文章，這篇文章很有價值建議收藏方便下次再讀！
前不久參加了學校組織的安全教育，在**了安全教育片后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內心，思想發(fā)生了很大的轉變，一幅幅畫面映入眼簾，內心此起彼伏，深深地感受到生命的可貴，感受到安全的重要性，感受到關愛幸福、善待自己和他人的重要性。
兩千年前的荀子說：“一曰防，二曰救，三曰戒，防為上，救次之，戒為下”。原來讀這段話并沒有多想，現(xiàn)在我明白了，對付事故保障安全，可以借助古老的中國智慧，因為，荀子說了三種辦法，第一種辦法是在事情沒有發(fā)生之前就預設警戒，防患于未然，這叫預防;第二種辦法是在事情或者征兆剛出現(xiàn)就及時采取措施加以制止，防微杜漸，防止事態(tài)擴大，這叫補救;第三種辦法是在事情發(fā)生后再行責罰教育，這叫懲戒。
荀子列舉了三種方法，認為預防是上策，補救是中策，懲罰是下策。
許多案例表明：安全事故的原因有一個共同特點：疏忽大意；事故責任只有一個，即人。
在學校這個相對弱勢的環(huán)境中，在教育教學第一線，有時存在著比較復雜的不確定因素，切實做到防患于未然，提高人的安全意識非常重要，我們不需要補救更不要懲戒，我們只需要從每一天的工作做起，從一點一滴開始，在工作和處理問題時，時刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務技能，以不變應萬變，防范各種突發(fā)情況同時，要樹立危機意識，因為事故或事件本身就是對思想麻痹者的懲罰，有時甚至是非常嚴重的懲戒，切莫讓一時的疏忽，成為終身的遺憾!
我**了《中小學生安全教育》，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災難與安全事件時，我們應如何應急避險，學會自救與助人是我們必修的功課。
當發(fā)生事故時，我們需要趕去操場，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內跑得太晚，我們應該注意保護頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒有懸掛物。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。
萬一發(fā)生火災，我們不能乘電梯，所以我們應該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢太大，地面太高，我們無法逃生，我們應該用濕毛巾捂住口鼻，短時間內撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。
通過對這些知識的理解，希望大家能夠重視和學習這些知識。因為我們需要一次多學安全知識，平時多練安全知識，災難來臨時，我們就有更多的逃生機會。
下了幾天的雨，今天的太陽終于露出燦爛的笑容，學生們的心情特別高興。通知我們看動畫片，同學們更是開心地跳舞，當然，我也不例外。
今天的動畫片教我們游泳、交通、消防等安全知識?？赐陝赢嬈矣X得這些動畫片真的很值得一看。他們讓我了解了很多自救意識和救援知識。
110:警報**，120:急救**，119:
火警**。對于這些**數(shù)字，學生一定不陌生。需要注意的是，當你打**給**時，你必須保持冷靜，說出當時的情況和地點。不要急著掛**以免耽擱。
天氣越來越暖和了。為了溺水的安全，我們不能放松。我們絕對不能獨自一個人去野外游泳，如果真的溺水了，也不要緊張，應作好自我保護，若是手指抽筋，則要仰躺在水面上，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，可以采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。如果你看到有人掉進水里，你救不了他，因為我們的小學生太小了，連被拖下水都不敢肯定。
水是無情的，火也是無情的，無情的火不僅會燒財產、燒房屋，還會吞噬人的生命。今天的漫畫向我們展示了一棟住宅樓發(fā)生火災時的情景。通過這則動畫片，我知道了發(fā)生火災時，該怎樣逃生?
你可以用濕毛巾，捂住嘴和鼻子，彎下腰，逃到門口。如果火勢太大，你出不去，就用被子封門，不斷往被子上澆水，然后馬上打119，請消防部門幫忙。也可向窗外扔枕頭，告訴窗外的人：
如果是在晚上，你可以用手電筒發(fā)出求救信號。這樣，別人就會來救你了。
今天，我還懂得了其他安全知識，比如野外迷路時，可以點火求救，還可以用用石頭擺一個大大的“sos”求救;當你看見別人觸電時，不要用手去直接救人，應用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開。橫穿公路時，應懂得一停，而看，三通過。
同學們，我們生活的每個角落都潛藏著許多不安全因素。只要我們不注意他們，就會有生命危險。你知道嗎?每天因意外事故身亡的小學生竟有上百人!
包括溺水，車禍。。。一百，在數(shù)學中并不少見，它只是代表一個數(shù)字。但是，在這里代表的卻是一條條鮮活的生命呀!
生活只是一個詞，但她不知道它有多重要。沒有了生命，便沒有了一切。這花兒一樣的的年齡，是一個多么美好的階段啊!
可是，就在那一瞬間里，永遠地消失了。這寶貴的生命之火，才燃起多久啊!
生活就像一支蠟燭，跳躍著生命的光芒；生活就像一朵花，綻放著生命的美麗。生命代表一切。讓我們珍惜她，愛她！
中小學生7*安全教育觀后感四
星期六上午八時三十九分，我坐在電視機前，打開廣東公共頻道，目不轉睛地收看《中小學生安全教育》紀錄片。
當我看到這段交通安全知識時，主持人問了一個問題：我在路上走路應該注意什么？項目組邀請的專家回答如下：
在馬路上行走時應走人行道，沒有人行道的，必須靠路邊行走;不在馬路上追逐、嬉戲，不要在路上看書……”看到這里，我若有所悟。
在我考慮之前，我不知道交通安全。我不僅在路上玩，而且在紅燈亮的時候跑過馬路。記得有一次，我在車水馬龍的公路上騎自行車，路過一個十字路口，紅燈亮了，我不顧一切沖過去。突然，“砰”的一聲，我撞在一輛汽車的車尾上。
隨后，我便狗啃泥巴，重重地摔在地上。臉被地板擦爛了，鮮血直流。雖然我后來做得很好，但我臉上留下了一道難看的傷疤。
每當照鏡子時看到這個疤痕，我就后悔不已。
看了《中小學生安全教育》后，我強烈意識到：人的生命是寶貴的，生命只有一次，我們應該珍惜生命，善待生命。
星期六上午八點半，我看了“法制頻道”播出的《中小學生安全教育》，讓我深受啟發(fā)。也讓我更加明白了安全重于泰山的真理。
現(xiàn)在我們身邊充滿了各種各樣的安全隱患，都是平時我們不易覺察的。所以，作為一名小學生，我們不光要了解許多安全知識，還要懂得如何在生活中很好的運用它們，使自己不被處在危險的情況中。
看完這個節(jié)目，我知道：如果有**，不要驚慌。如果你在室外，你需要躲在一個開闊的地方；如果你在室內，你應該躲在堅固的家具下，比如床下，然后把頭抱住。
震后如果被石塊壓住，要設法拱開身上的石塊，迅速地跑到寬闊的地區(qū)。
如果是火災，要用濕毛巾捂住口鼻，不乘坐電梯，盡量爬或蹲著走安全出口逃走，切記千萬不要跳樓。如果你的身體著火了，不要驚慌。你可以在地上打滾滅火，然后打119報警。
如果想要去游泳，必須在大人的監(jiān)護下去游。不去深水區(qū)，不在游泳池里打鬧搞惡作劇。如果發(fā)生意外，要向大人呼救，尋求幫助。
交通安全方面，我們要遵守交通規(guī)則。紅燈停，綠燈行，過馬路要走斑馬線，不在馬路上追逐打鬧，穿越馬路不跨越欄桿，要走天橋或者地下道。
安全重于泰山。今天學到的這些知識，我一定會牢記在心上，防止生活中受傷害。今后的人生道路上，我也要做到，加強學***知識，遠離危險，注意自己的安全，使自己健康快樂，安安全全的過好每一天。
周六上午，我**了廣東公共頻道播出的《中小學生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來的自然災難與安全事件時，我們應如何應急避險，學會自救與助人是我們必修的功課。
當發(fā)生事故時，我們需要趕去操場，但我們不能乘電梯。如果在高層建筑或室內跑得太晚，我們應該注意保護頭部，盡快躲在浴室里，否則角落里沒有懸掛物。
在夏天，溺水是孩子們的頭等殺手，當碰到有人溺水時，如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。
萬一發(fā)生火災，我們不能乘電梯，所以我們應該盡快打119從緊急出口逃生。如果火勢太大，地面太高，我們無法逃生，我們應該用濕毛巾捂住口鼻，短時間內撤退到浴室。如果有浴缸，你還可以躲在里面。繼續(xù)往浴缸里放水，切斷火源等待就援。
通過對這些知識的了解，我也知道了人的生命只有一次?；ㄖx了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無*回!希望同學們都能夠重視和學***知識，因為多學一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。
前幾天我**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災害是難以避免的，但是如果我們掌握了更多的安全知識后，在災難降臨時我們就能有更多獲救機會。
具體來說，通過**《講座》我學到了許多有關**、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。比如在發(fā)生**時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下，也可以就近躲在狹小空間的墻角處;在遇到火災時要及時撥打110報警，并用濕毛巾捂住嘴和鼻口，盡量貼近地面沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，不能坐電梯;夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。
在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的東西，不貪小便宜，不跟不熟悉的人走，與陌生人保持一定的距離，遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒，要勇敢地大聲呼救，做好自己的人身安全防護。
通過**這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
前言：生命只有一次，所以我們要從小懂得珍愛生命，牢記“安全第一”，拒絕**，遠離危險，讓我們在健康的天空下，快樂成長。安全教育是一個永恒的話題。
幾天前，我們拍了一部安全教育片，在那里我們學到了很多關于安全意識的知識。我們仔細的看著，在我的**中，令我印象最深的地方就是防盜那里。
有一次，小明的爸爸媽媽去看生病的姥姥。讓小明一個人在家，爸爸媽媽說一會就回來，等了一鐘頭，還不見爸爸媽媽回來，小明突然聽見有人喊他，他在窗外一看，原來是小胖和小麗，小胖和小麗喊他一起去踢球，小明說我馬上就下去，小胖和小麗和小明一直玩到太陽下山，小明和小李小胖回了家，小明走進家后，門也沒關，就**睡覺了，到了9點，一個小偷到了他家，小偷看了看，關著燈，就把電視放了他的袋子里，小偷不小心把花瓶弄爛了，把小明驚醒了，小明打開燈一看，原來是小偷，小明上去拽住小偷，喊小偷來了救命啊，小偷把小明栓了起來，把小明家的東西搬走了，小明爸爸媽媽回來以后，看見小明被綁了起來，忙把小明松了綁。
今后一定要關好門窗，防止小偷進來偷東西。如果小偷進來了，但小偷沒有找到你，你可以趁機逃跑并鎖上門。去最近的**展館打110。
前幾天我**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**這個講座，讓我了解了當災難發(fā)生時，我們應該怎樣去面對、怎樣避險、怎么逃生自救等安全問題。雖然災難是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機會在災難來臨時獲救。體來說，通過**《講座》我學到了許多有關**、游泳、火災還有人身安全等方面的安全知識及注意事項。
比如在發(fā)生**時我們應該在老師的指揮下跑出教室，或躲在課桌底下。如遇火災，及時撥打110，用濕毛巾捂住口鼻，盡量靠近地面，沿安全路線逃離火災現(xiàn)場。逃生時要走樓梯，夏天游泳時必須和大人一起去，要做到“四不要”，不要在游泳池里打鬧，不要成群結隊去河里游泳，當其它小朋友溺水時，不要自己下水救助，要呼喊大人或打110報警;在學校要遵守校規(guī)校紀，在上下樓梯時不要擁擠打鬧。
在上學或放學的路上要遵守交通規(guī)則，過馬路要走人行道，要走斑馬線，不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍，不要橫跨護欄，橫穿馬路，更不能在馬路上看書。不吃陌生人的食物，不貪吃小東西，不與陌生人同行，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時不被他或她的話嚇壞，勇敢大聲呼救，做好人身安全防護。通過**這個講座讓我明白了我們應該坦然的去面對那些無情的自然災害;我懂得了在災害發(fā)生時要先自救，有能力的再去救其它的人這個道理。
學生：我們的生命只有一次，所以我們應該珍惜自己的生命。讓我們行動起來，學習一些逃生自救的常識，讓我們和其他人能夠避免或減少傷害，時刻牢記安全，讓我們健康快樂地成長！
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**講座，讓我了解了當**發(fā)生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然自然災害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機會在災難發(fā)生時獲救。
通過這次講座，我學到了很多關于**、游泳、消防等方面的安全知識以及其它注意事項。例如，萬一**在老師的指導下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬一發(fā)生火災，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。
其次，在路上行走時要注意：不要在路上看書，不要在路上玩耍，不要過護欄，不要在路上打架，不要過馬路。最后，中小學生游泳時，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結隊地在河里游泳。
我也學道了，一旦發(fā)生自然災害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。
通過對安全知識的了解，讓我明白，面對無情的自然災害，我們應該冷靜面對。這時，我想起了那些能在汶川自救的人，因為他們懂得一些自救的常識，所以他們能活下來。
通過這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應該珍惜自己的生命。同學們，讓我們行動起來，時刻牢記安全?。?/p>
近些天，我**了《中小學生安全教育片》，里面講了許多安全知識，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……
我先說在校園里的安全吧。一些調皮的男生下樓時，為了圖個方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。
掛圖上這樣解釋：下樓時，把扶手滑下來時不明智的，因為到了盡頭，很容易掉下來。是的，這是個不明智的選擇。為了方便而傷害自己是愚蠢的。
我希望你下樓時不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會去制止。
再講講在家里的安全。獨自在家時，煤氣閥門要關好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設想。還有，不用電器時應及時將電源拔掉。
打開電源時，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災，你應該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。
最后講講野外的安全。在電視上，我們經?？吹揭恍┤嗽谝巴饴眯袝r遇到危險或迷路，警察叔叔經常去救他們。今天，我看了海報。我知道當我在野外旅行或野餐時，我應該注意以下幾點：
在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動物，如蛇之類的動物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。
安全與我們息息相關，我們時時刻刻都要注意安全啊!因為“生命誠可貴”，希望每個人都要珍惜自己的生命!親愛的同學們，歲月如歌，生命如花。
愿你、愿我、愿他、愿我們每一個人從此都走“珍愛生命，健康成長”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時刻遵守交通規(guī)則，在點滴小事中學會安全自護的方法，讓我們呼吁全社會的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個人的生命之花都美麗綻放!
周末，老師給我們布置了一項家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學生安全教育開學第一課》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡覺的時候，媽媽把我從夢中拉出來，讓我坐在電視機前等節(jié)目。當時，我很不情愿，但當節(jié)目開始時，我深深地感動了。
在節(jié)目中，通過案例分析和專家講解，讓我了解災難來臨時如何自救。比如，火災發(fā)生時，要迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面；濃煙時，要用濕東西捂住口鼻；身上有火時，要在地上打滾滅火。在農村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。
很多孩子在沒有父母照顧的情況下去河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道應該把自己的口鼻露出水面，因此導致悲劇的發(fā)生。
所以，當溺水情況發(fā)生的時候，我們不應該盲目的下水營救，應該呼喊大人相救。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了生活是美好的，生命是值得珍惜的。
生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。人生只有一次。如果你不小心，它會被摧毀甚至殺死。
通過觀看講座，我知道了應該怎樣避震、面對火災我們該如何逃生自救、如何減少交通事故的發(fā)生等安全問題。
1、 當**發(fā)生時，如果我們在教室里，我們應該在老師的指導下，把頭抬起來，閉上眼睛，蹲在他們的課桌下。**一停，迅速有秩序的撤離。如果我們應該躲在家附近的堅固家具下面，我們也可以躲在有許多墻壁或管道的地方，小跨度的廁所和完整的廚房等。
注意不要躲在外墻、電梯房的窗戶下，不要跳樓，這些都很危險。
二、面對火災時要迅速逃生，受到火勢威脅時，要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。在濃煙中逃生時，盡量保持身體緊貼地面，用濕毛巾捂住口鼻。
3、 交通事故預防：必須遵守交通規(guī)則，必須走人行道，過馬路時必須走人行橫道；禁止在路上追逐、打架、奔跑；禁止在路邊攀爬和在路上設置護欄、障礙物。通過安全知識教育，使青少年樹立安全意識，了解安全常識，學會自我保護，提高應對能力，減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
今天早上我跟媽媽看了《中小學安全教育》，它讓我知道如何防火、如何避震、發(fā)生火災后如何逃離現(xiàn)場，地震時應該怎么辦，這些安全常識，讓我更加了解安全方面的知識。 比如火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們正在教室上課應該要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們在家里應該就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農村土炕的炕沿下…… 看了這次中小學生安全教育后，讓我知道了很多安全常識，如避震時盡量躲到堅實的家具下，避免無辜的傷害，火災發(fā)生后我們應該及時用濕毛巾捂住自己的口鼻，撤離危險區(qū)域，這樣才能避免不必要的傷害。只有學會了這些安全常識我們才能讓自己不收傷害，健健康康。
很多優(yōu)秀的觀后感，要真正地理解作品，其實需要以心得的方式去認真回味，通過寫觀后感我們可以加強自己的邏輯思維，如何將內心感悟寫入作品名觀后感之中呢？為了讓您更加了解“中小學安全教育觀后感”小編為您撰寫了一篇詳盡的文章，請繼續(xù)關注我們的網站以獲取更多最新消息！
前幾天，我看了“中小學生安全教育講座”。通過看這個講座，我明白了我們應該如何面對，如何避免危險，如何在災難發(fā)生時逃生和自救。雖然災難是不可避免的，但是如果我們有更多的安全知識，當災難發(fā)生時，我們將有更多的機會被拯救。
具體來說，通過觀看講座，我學到了很多關于地震、游泳、火災和人身安全的知識。例如，當發(fā)生地震時，我們應該在老師的命令下跑出教室，或者藏在課桌下，或者藏在狹窄的角落附近空；發(fā)生火災時，立即撥打110，用濕毛巾捂住嘴和鼻子，盡量靠近地面，沿著安全路線逃離火災現(xiàn)場。通過樓梯逃跑，而不是通過電梯；夏天游泳時，必須和成年人一起去。一個人必須做“四不要”。一個人不能在游泳池里玩耍。一個人不能成群結隊地在河里游泳。當其他孩子溺水時，一個人不能下水自救。一個人必須打電話給成年人或者打110報警。在學校，我們應該遵守學校的規(guī)章制度，不要上下樓梯。在上學或放學的路上，必須遵守交通規(guī)則。過馬路時，必須走在人行道上，穿過斑馬線。一個人不能在路上玩耍、穿過護欄、穿過馬路或在路上看書。不要吃陌生人的東西，不要利用小便宜，不要和陌生人走在一起，與陌生人保持一定距離，遇到壞人時不要被他或她的話嚇倒，勇敢地呼救，并做好自己的人身安全保護。
通過看這個講座，我明白了我們應該冷靜地面對那些無情的自然災害。我明白了一個事實，當災難發(fā)生時，一個人必須首先拯救自己，然后如果有能力的話拯救別人。
同學們:我們只有一次生命，所以我們應該珍惜自己的生命。讓我們這樣做，學習一些逃避和自助的常識，這樣我們和其他人就可以避免或減少傷害，時刻牢記安全，讓我們健康快樂地成長。
現(xiàn)在我們總認為安全就在我們身邊，實際不是。安全是根繩，你抓住就沒事，一旦松手，就會落到危險的深淵。
今天我看了中小學安全教育課，使我受益匪淺。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，生命是曾經的，所以我們應該珍惜它。**，溺水，水災，車禍這些都是小學生的頭號殺手。這個節(jié)目也教會了我很多面對危險的技巧。
當**發(fā)生時，應避開附近。當**來的時后不要驚慌，而是躲在堅固的家具旁邊或浴室里。**在這個節(jié)目中，我們談到了兩所學校，沒有一所是512**。使我明白了學校開展緊急疏散演練的重大意義。
節(jié)目還告訴我們面對溺水時該怎么做。首先，中小學生游泳時要有大人陪同。不要互相玩弄。而剛剛學會游泳的人不應該去深水區(qū)，學校應該開展游泳課。
農村兒童溺水最多的原因是農村學校開設游泳課，孩子經常去沒有安全措施的地方游泳。
俗話說：水火無情。無情火災帶給人們的傷害是巨大的。在火災時，我們要用濕毛巾，濕衣物堵住口鼻。以免吸入有毒氣體。
不僅火災給人的傷害非常大，車禍也是死亡率極高的人為危險。
交通事故的主要原因是行人和司機不遵守交通法規(guī)。小學生在過馬路時特別喜歡闖紅燈，橫穿馬路。有時還在馬路上邊跑邊玩，十分危險。
有時是因為司機的酒駕和闖紅燈造成的慘禍。所以我們要遵守交通法規(guī)！
無論何時，安全是自己生命的第一守護神。讓安全留在這里，遠離危險。
游泳時：下水前在家長陪同下做熱身運動，不要在偏僻的地方游泳。不要獨自一人外出游泳，更不要摸不到底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水**事故的地方去游泳。
要清楚自己的身體健康才可以下水游泳。當你在游泳時感到不舒服時，你應該立即上岸休息。當你看到有人溺水時，不要盲目下去救人。你最好把能浮在水面上的東西給溺水者，然后找個大人來救溺水者。
交通規(guī)則：走或騎在右邊，轉彎時用手。未滿12歲不要騎自行車上路。過馬路時，不要跨過欄桿。遵守交通規(guī)則。在紅燈前停車，然后在路燈前走。
**時：**時不要去陽臺，最好躲進洗手間，而且要保護好頭部。埋葬時，不要大聲喊叫。試著用石頭敲擊周圍的物體，等待救援。
試著用碎瓦或碎石支撐自己的東西，試著喝水或吃飯來保持體力。當**停止時，呆在桌子或床下，迅速跑到開闊的地方。
發(fā)生火災時：發(fā)生火災時不要盲目跳躍，不要乘坐電梯，在安全通道內逃生。萬一著火，用濕手帕捂住口鼻。身體盡量靠近地面。著火時不要驚慌。著火時不要到處亂跑。用重物或滾軸滅火。
安全最重要，你我要牢記！
收看最近，我有幸收看了全國中小學安全教育觀。這是一檔非常有教育意義的節(jié)目，它給予了我很多啟發(fā)和思考。通過觀看這檔節(jié)目，我更深刻地認識到中小學安全教育的重要性和必要性。首先，我意識到了中小學安全教育的目標和意義。作為未來社會的棟梁之材，中小學生是國家的希望。他們的安全是國家安全的重要組成部分。這檔節(jié)目以濃厚的教育氛圍，引導中小學生了解安全的含義，提高他們的安全意識，從而能夠增強自我保護能力，避免各種事故的發(fā)生，構建安全的校園和社會環(huán)境。其次，節(jié)目中展示的案例給予了我深刻的觸動。這些案例生動具體，讓我看到了中小學生面臨的安全風險和可能發(fā)生的意外情況。例如，有一位小學生在下車時沒有看到紅燈，結果被一輛闖紅燈的汽車撞傷。這個案例讓我深感震驚，也讓我意識到安全教育遠不止是簡單的教誨和規(guī)則，更需要生動的案例來警示中小學生。通過這些案例，他們可以切身體會到安全知識的重要性，從而在日常生活中養(yǎng)成良好的安全習慣。此外，節(jié)目中專家的解讀和分析也給我留下了深刻的印象。他們通過科學的理論和簡單明了的語言，對中小學生的安全問題進行剖析和解答，讓我明白了安全問題其實并不復雜，只需要我們掌握正確的知識和方法就可以有效地應對。例如，在日常出行中，只要我們學會了觀察交通信號燈、過馬路時走斑馬線、不亂穿馬路等基本規(guī)則，就能大大降低交通事故的風險和發(fā)生率。這些專家的解讀給了我很大的啟示，也給了我信心，相信只要我們努力學習和實踐，就能保障自己的安全。最后，我認為這檔節(jié)目不僅給予了中小學生安全教育，也喚起了我對中小學安全教育的關注和思考。作為大學生，我們同樣需要關注自身的安全問題，避免意外事故的發(fā)生。通過觀看這檔節(jié)目，我還能夠向中小學生身上學習，加強自我保護意識，提高自我保護能力，從而避免潛在的安全風險。綜上所述，全國中小學安全教育觀節(jié)目給予了我很多啟發(fā)和思考。通過這檔節(jié)目，我更加認識到中小學安全教育的重要性和必要性，也明白了安全教育需要貼近生活、生動具體。同時，這檔節(jié)目也使我深思自身的安全問題，提醒了我在面對各種潛在風險時要保持警惕和防范。相信隨著這檔節(jié)目的推廣，中小學生的安全意識將得到更大的提高，他們的生活和學習將更加安全。
接下來欄目小編為您詳細介紹“小學生安全教育觀后感”，寫好有關作品名的觀后感有什么秘訣呢？寫觀后感，“觀”是基礎，“感”是重點，感謝您的支持如果您覺得這篇文章有用請分享給您的好友！
小學生對安全教育的認知
以下是對小學生安全意識教育的介紹。我希望它能幫助你！
小學生安全意識教育:第一部分；
人生只有一次。學生是祖國的花朵。生活更重要。我今天看了《小學生安全教育》，學到了很多。
發(fā)生**時，迅速疏散。這里有兩個學生在學校發(fā)生**時以最快的速度疏散的例子。這兩個例子告訴我們，當**停止時，我們不應該驚慌失措，而應該躲在實體旁邊。停車后，迅速疏散至空曠處，低頭蹲下。
溺水是中小學生生命安全的最大威脅，尤其是在農村地區(qū)。以下是三起小學生溺水案。十分之八的學生被埋在河里。這告訴我們不要在沒有安全計劃的地方游泳，不要在水里打架，在下水前要做好充分的準備。
交通事故也是中小學生生命安全的主要危害之一。造成交通事故的主要原因是我們的學生不遵守交通法規(guī)，不注重生活的學生酒后駕駛和疲勞駕駛。過馬路時，我們應該看信號燈，在紅燈前停車，在綠燈前走。
過馬路需要斑馬線。
“如果你呆在青山里，就不怕燒柴火”，災難發(fā)生時，我們一定要珍惜生命，選擇正確的逃生方法來保護我們的生命。
學生安全教育的第二意識；
周日早上，我和媽媽一起看了《中小學生安全教育知識講座》。通過**講座，我學會了如何避免震動，以及**發(fā)生時如何從火災中逃生和自救。雖然自然災害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，當災難來臨時，我們將有更多的獲救機會。
通過這次講座，我學到了很多關于**、游泳、消防等方面的安全知識和注意事項。例如，當一個**出現(xiàn)時，他們會跑出教室，或者在老師的命令下躲在桌子下面。萬一發(fā)生火災，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線快速奔跑。
其次，在路上行走時要注意：不要在路上看書，在路上玩耍，不要越過護欄，不要在路上玩耍，不要過馬路。最后，據說中小學生一定要和大人一起去游泳，不能在游泳池里，也不能在河里。
我也知道，一旦發(fā)生自然災害，如果我們有能力，我們應該先救自己，然后再救人。
通過對安全知識的了解，我明白我們應該冷靜地面對無情的自然災害。這時，我想起了那些能在汶川自救的人，因為他們知道一些汶川的自救常識，所以他們能活下來。
通過這次演講，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應該珍惜自己的生命。學生們，讓我們采取行動，時刻牢記安全！
這些都是小學生安全教育理念的內容，可供參考。
通過觀看這段20分鐘的短視頻，讓我的內心觸動很深，光是20xx年晉城市因為失去生命的人高達186人之多，這是多么九死一生的一個數(shù)字呀！這么多鮮活的鮮活生命都被無情的船難奪去了，多少個家庭都生活在悲痛灘鼠之中。
我發(fā)現(xiàn)造成喪生的交通事故主要有產生幾種：醉酒駕駛機動車、無證駕駛、超速駕駛、逆向行駛、未按規(guī)定讓行、行車中不注意盲區(qū)、蘊含僥幸心理等違法行為。
其中，酒駕、醉駕占到53%之多，從中我也沮喪酒后駕車是脆弱非常危險的行為，是對社會、對家人及其不負責任的表現(xiàn)，酒后超速思維變得遲鈍，手腳變得緩慢，從而失去對安全的來判斷。有些未成年人法律意識危機意識淡薄，經常酒后跑步上路，他們的人格是不成熟的，一旦發(fā)生意外，由于害怕欺瞞逃避責任就會逃避，但他們也有自尊心，在家人的勸說下，都會去自首，許多例證都證明了這一點。酒駕、社會性毒駕不僅給社會帶來不可估量的損失，同時也給親人們一輩子的痛苦，給自己是一輩子的悔恨。俗話說：“喝酒不開車，開車不喝酒”?？墒沁€有許多人明知故犯，現(xiàn)在酒駕、毒駕已經列入刑事法，犯罪記錄將伴隨終身，其子女考取公務員、入黨、軍校等都會受到限制，所以我想對那些常常喝了酒還在開車的人說一句，為了您和家人的幸福，請您喝酒不開車，開車不喝酒。
生命是惟一的，寶貴的，世界因為有了激動人心生命而變得精彩。生活中交通安全與我們的.關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜雖然守在身邊我們的身邊，教育我們。
遵守交通規(guī)則人人皆知，可偏偏有一部分人充耳不聞，視而不見。把遵守交通規(guī)則當成耳旁風，靈性從而導致一起又一起的車禍帶走了許多人的生命，讓人們認識到了交通事故交通事故的令人震驚。就拿最近發(fā)生的一起頻發(fā)交通事故來說吧，他們幾個都是風華正茂的青少年，由于他們不遵守交通規(guī)則，一剎那間，死神就奪走了他們的生命，釀成了血的教訓。
像這樣“鮮紅”的例子還少嗎？我們經常從新聞體育新聞上看到一些交通事故，絕大都是因為酒后駕車而引發(fā)的。這些“鮮紅”的例子告訴人們：開車不喝酒，喝酒不開車！還有的司機和行人，他們有時就時會闖紅燈，這些都是安全隱患。
據統(tǒng)計，每年大約有九萬人因交通事故而死亡，這么大的數(shù)字，一定會讓你震驚。但我們引起只要少引發(fā)一次事故，就會讓一個美好的家庭更加幸福。為了妹妹不再失去孩子，為了妹妹不再失去丈夫，為了孩子不再全失父親，為了我們不再失去親朋好友，我們都應該一致行動起來，遵守交通規(guī)則，寧停三分，不爭一秒。
同學們，讓我們時刻敲響交通安全的警鐘，永遠銘記血的教訓，遵守交通規(guī)則，高高興興上學，平平安安回家，讓安全永駐人間。
看完交通安全的視頻，讓我，深有感觸，從中我認識到了醉駕的要害，無證駕駛的可怕，未成年人上路的極端安全頭盔的立柱立柱，以及小車和貨車的盲區(qū)廣大。
在衣食住行中說勒莫納斯蒂耶縣到交通事故，一定會想到凄慘這有什么駭人的，其實產生這樣的價值觀，主要還是我們對交通事故的不了解，也很遙遠，因為我們的朋友，家人，親戚都沒有發(fā)生過交通事故，可當看到但僅在的晉城市中發(fā)生了上萬例交通事故，還有死亡上百的人，損失的財產在900萬左右。
那么在這上萬例的事故中，有許多種，其中讓我印象最深刻的是刑罰學醉駕和小車和大貨車的盲區(qū)，首先醉駕是由一個視頻延伸出來的，這個視頻講到孫某某與幾位好友慶祝生日在飯店中大喝幾人因此醉酒，幾人喝完后準備回家，雖說幾人在十分困難找自己的'車時已很困難，但許某某為了面子逞強，還選擇開車帶朋友們回家，在途中，豪車失控撞斷公路圍欄，使小車沖到荒地下，當警察來到現(xiàn)場時，車已變形，車中幾人有的離世，有的重傷離世，這幾人的父母家人也是很悲痛的，正如一句話“行車不規(guī)范，親人兩行淚”這不僅對父母的傷害大些，還影響到他們預計未來的子女，或使子女們就業(yè)困難，上學困難等等，所以我們要牢記“喝酒不開車，開車不喝酒”也不要在一時逞強不免而丟掉了自己的性命。在盲區(qū)中會小車還算好，因為大貨車的盲區(qū)占全車的視線區(qū)一半不到，小撒在一檔節(jié)目中做了實驗，分別放一個人，一輛嬰兒車，一輛自行車可以看到貨車在行駛中會形成了內輪差，人被壓的粉碎，嬰兒車受擦碰，則自行車被壓的散架，所以我們要遠離大貨車，站在安全臺上排隊等候車輛。
交通事故并不遙遠，只是曾為經歷，遵守交通為你我他會更好。
小學生安全教育觀后感
礦區(qū)一小一年級二班王宇軒
我在電視上**了湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》欄目的中小學生安全教育特別節(jié)目，從節(jié)目中我了解到昨天是第二十一個****教育日，使我們又懂得了很多的安全知識,都有什么我來給你們講一講吧!
其中給我印象最深的是《火災的逃生》了。正如人們常說的，如果發(fā)生火災時沒有科學的自救方法，很可能會在火海中殺死寶貴的生命。事實表明，火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的并不比被火燒死的少。
因此，火災逃生在穿越有濃煙的走廊時，要俯下身子前進，因為，在近地面處濃煙較少，可能還能夠呼吸到殘留的幾絲氧氣。如遇火災，用濕毛巾捂住口鼻，向最近的安全通道疏散。如果你逃不掉，就呆在有窗戶的大房間里呼救。還有就是小朋友們在不用電的時候一定要切斷電源，以免發(fā)生火災。
生命是寶貴的。人的一生只有一次。我們應該珍惜生命。
如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時,不慎落水要大聲呼救引起路人的注意,要保持頭到能呼吸. 游泳時遇到水草，應立即停止劃水動作，改用仰泳姿勢迅速離開水草。如果你被纏住了，仰臥著，一只手劃，另一只手放雜草。
不要隨意揮手或蹬腿，這樣會使水草越來越緊。如果看到別人溺水，水質不好，就應該大聲呼救，想辦法尋找外援，切記不要下水救援。
通過對《新聞大求真》安全教育片的**，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這個節(jié)目也讓我明白生活是美好的，值得珍惜。安生首先，讓我們都從一點上注意安全。
人的生命只有一次，生命對我們每個人都是那么的寶貴，但在我們看是平常的生活中，其實隱藏著很多的安全隱患，我們一定要增強安全意識，多學***保護知識，這樣才可以健康地成長，快樂地生活。
我們的情感和思維通常隨著觀看的電影而變化，電影的吸引力在于能夠充分激發(fā)我們內心的情緒。通過觀影所產生的決心和理想可以用來寫觀后感，而寫觀后感時需要靈活運用寫作思路，不能一成不變。在這篇文章中，我將為大家介紹一些與“中小學生安全教育觀后感”有關的知識，真誠感謝您的閱讀！
現(xiàn)在我們總認為安全就在我們身邊，實際不是。安全是根繩，你抓住就沒事，一旦松手，就會落到危險的深淵。
今天我看了中小學安全教育課，使我受益匪淺。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，生命是曾經的，所以我們應該珍惜它。**，溺水，水災，車禍這些都是小學生的頭號殺手。這個節(jié)目也教會了我很多面對危險的技巧。
當**發(fā)生時，應避開附近。當**來的時后不要驚慌，而是躲在堅固的家具旁邊或浴室里。**在這個節(jié)目中，我們談到了兩所學校，沒有一所是512**。使我明白了學校開展緊急疏散演練的重大意義。
節(jié)目還告訴我們面對溺水時該怎么做。首先，中小學生游泳時要有大人陪同。不要互相玩弄。而剛剛學會游泳的人不應該去深水區(qū)，學校應該開展游泳課。
農村兒童溺水最多的原因是農村學校開設游泳課，孩子經常去沒有安全措施的地方游泳。
俗話說：水火無情。無情火災帶給人們的傷害是巨大的。在火災時，我們要用濕毛巾，濕衣物堵住口鼻。以免吸入有毒氣體。
不僅火災給人的傷害非常大，車禍也是死亡率極高的人為危險。
交通事故的主要原因是行人和司機不遵守交通法規(guī)。小學生在過馬路時特別喜歡闖紅燈，橫穿馬路。有時還在馬路上邊跑邊玩，十分危險。
有時是因為司機的酒駕和闖紅燈造成的慘禍。所以我們要遵守交通法規(guī)！
無論何時，安全是自己生命的第一守護神。讓安全留在這里，遠離危險。
——星期六早上7：30我**了湖北生活頻道**的《中小學生安全教育》，通過觀**這次節(jié)目，我知道了當**發(fā)生時，應躲在堅硬的物體下。在溺水時如果自己水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自己都會失去生命。
我還了解到橫穿馬路很容易出危險。三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發(fā)生交通事故。我們要按指揮燈信號紅燈停綠燈行。
專家還說，不要在室內玩火，火災后如何逃生等。通過對這些知識的了解，我也知道，人類的生命只有一次。
花謝了可以再開，春去了可以再來，而我們的生命無**回!希望同學們都能夠重視和學***知識，因為多學一次安全知識，平時多進行安全知識的演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生的機會。
2016最新中小學生安全教育觀后感二
--今天是安全教育日。為了增強我們的安全意識，學校組織我們**安全教育錄像
影片看得我心驚肉跳，一個個鮮活的生命消失在車輪之下，一只只青春的歌謠泯滅在尖銳的汽笛聲中......這樣的一幕幕，都是因為缺少安全教育，抱有"車會讓人"的錯誤想法而釀成的悲劇，不可挽回的悲劇。我們不僅扼腕痛惜。
隨著人們生活水平的提高，公路交通呈現(xiàn)出高速行駛、車流密集、非專業(yè)駕駛的趨勢。汽車給人們的生活帶來便利的同時，也帶來了無盡的痛苦?，F(xiàn)在，交通事故是這類事故中的“頭號殺手”。每年交通事故造成的經濟損失相當于“汶川特大**一年一次”，但其對社會的危害遠高于證書。
中國每年交通事故約50萬起，因交通事故死亡的超過10萬人，高居世界第一!影片中司機的無證駕駛、酒駕，疲勞駕駛，學生騎著自行車在馬路上打鬧，一群小朋友橫穿馬路......一個個鏡頭都讓人心驚。
作為中學生，我們還擁有大把的光陰，美好的歲月，我們正處在最燦爛的年華，若是因為一時放縱而失去了生命，就追悔莫及了。
除了交通事故，火災也令我記憶頗深。當火災來臨時，如果沒有科學有效的自救方法，就很可能將生命埋在火海中。其實，在火災時被濃煙中有毒氣體嗆死的人遠遠高于被火燒死的人。
因此，當發(fā)生火災逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，下半身靠近地面爬行前進，因為靠近地面的煙較少，可以吸入殘余氧氣。看來火災并非不可避免。只要掌握科學的自救方法，就不會落入死亡之手。
影片還介紹了一些躲避自然災害的方法，如洪水、泥石流、**、雷雨等，讓我感觸頗深。生死決定于那一瞬間的選擇。人的生命是短暫的，我們要珍惜生命，掌握自救知識，樹立安全意識，讓生命的**悠揚，讓青春的夢想飛翔！
2016最新中小學生安全教育觀后感三
--周末，老師給我們布置了家庭作業(yè)。那就是讓我們**《中小學生安全教育》，一開始我很不以為然，認為那些災害根本不可能發(fā)生在我的身邊。
今天早上，當我還在睡覺的時候，媽媽把我從夢中拉出來，讓我坐在電視機前等節(jié)目。當時，我很不情愿，但當節(jié)目開始時，我深深地感動了。
在節(jié)目中，通過案例分析和專家講解，讓我了解災難來臨時如何自救。比如火災來臨的時候，我們應該迅速找到安全通道，盡量是身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。在農村，許多孩子的父母外出工作，把孩子留給年邁的父母。
許多孩子在沒有父母照顧的情況下到河邊游泳。在這時，溺水的情況就常常發(fā)生。由于溺水者缺乏自救知識，不知道自己應該把口鼻暴露在水里，導致悲劇的發(fā)生。
因此，當溺水發(fā)生時，我們不應盲目下水施救，應呼救**。
隨著節(jié)目的深入，也更加讓我了解了交通安全的重要性。如在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;“紅燈停，綠燈行”，“寧讓三分，不爭一秒”。
我們是祖國的未來和希望，安全教育對我們非常重要。通過這個項目，我們樹立了安全意識，學到了很多安全常識，學會了自我保護，提高了應對能力。這個節(jié)目也讓我明白生活是美好的，值得珍惜。
生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
2016最新中小學生安全教育觀后感四
——近些天，我**了《中小學生安全教育片》，里面講了許多安全知識，如：校園里的安全、在家里的安全、在野外的安全……
我先說在校園里的安全吧。一些調皮的男生下樓時，為了圖個方便，便坐在樓梯扶手上，值滑而下。這是典型的校園不安全行為。
掛圖上這樣解釋：下樓時，把扶手滑下來時不明智的，因為到了盡頭，很容易掉下來。是的，這是多么不明智的選擇，因為一個方便，又傷害了自己，多么愚蠢。
我希望你下樓時不要滑樓梯和扶手。從現(xiàn)在開始我發(fā)現(xiàn)這種行為也會去制止。
再講講在家里的安全。獨自在家時，煤氣閥門要關好，如果疏忽大意，煤氣突然漏氣，后果將不堪設想。還有，不用電器時應及時將電源拔掉。
打開電源時，一只手按住電源，另一只手慢慢拔出電源。如果家里發(fā)生火災，你應該用毛巾捂住口鼻，彎下腰，迅速逃到出口。
最后講講野外的安全。在電視上，我們經?？吹揭恍┤嗽谝巴饴眯袝r遇到危險或迷路，警察叔叔經常去救他們。今天，我看了海報。我知道當我在野外旅行或野餐時，我應該注意以下幾點：
在野外不能隨便摘野果吃，以防中毒;在野外不能用木棍或枝條隨便碰或抽打一些野生動物，如蛇之類的動物，以免“引火燒身”;在地形不確定或不清楚的情況下，不能亂走，以防迷路。
安全與我們息息相關，我們時時刻刻都要注意安全啊!因為“生命誠可貴”，希望每個人都要珍惜自己的生命!親愛的同學們，歲月如歌，生命如花。
愿你、愿我、愿他、愿我們每一個人從此都走“珍愛生命，健康成長”之路，讓我們從現(xiàn)在做起，時刻遵守交通規(guī)則，在點滴小事中學會安全自護的方法，讓我們呼吁全社會的人都銘記“安全第一”，讓我們每一個人的生命之花都美麗綻放!
2016最新中小學生安全教育觀后感五
——安全，一個耀眼的名詞，它的定義是沒有危險，不受威脅，不出事故。我想正是安全鎖定的定義，才能讓我們聯(lián)想到安全與生活的聯(lián)系。
我們的身邊總是有著形形色色的安全事故發(fā)生。一個錯誤的操作，一個粗心的動作，一個我們熟悉的小動作，這些事故的原因。歸根結底，安全事故發(fā)生的原因是人們的粗心大意，不謹慎，對安全意識的缺乏。
留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，安全事故就在我們身邊潛藏著。在我們村就有這樣一個案例：
在這火辣辣的夏天，人們總抑制不住自己煩躁的心，想借冰涼的河水沖掉身上的熱，小孩更是難免了。
就這樣，兩個十來歲的孩子放學后相邀到河邊游泳。為了展露自己的“高超技藝”，兩個孩子縱身一躍栽入水中，像魚兒游來游去，沒有絲毫謹慎之意。誰知，就在這歡樂的氣氛中，厄運慢慢襲來。
一個小孩不知什么原因在水里拼命掙扎，想要掙脫什么似的。另一個見此情景，急忙去幫忙，不料被掙扎的孩子勒死。一陣掙扎后，水面歸于沉寂，兩條鮮活的生命就這樣溺水而去。
老師教導，父母叮嚀， 不在機動車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學生并沒有改變在馬路上違紀亂行的混亂狀態(tài):有些同學一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進。部分學生騎車橫沖直撞，爭道強行，甚至騎飛車逞能。
大部分學生仍在馬路左側騎自行車，方向相反，造成很多不便。仍有學生騎車時與他人嬉戲，注意力不集中或聽隨身聽，甚至有學生雙手離把騎車，沒有想到后果,沒有想過他人,思想中只有自我,只有現(xiàn)在.這當中隨意的一點，就可能上演一出馬路的悲劇。
人生苦短，一個人的生命只有幾十年，讓生命在這個世界上白白行走？當然，這不是我們中學生想要的生活
通過對這次節(jié)目的認真**學習，我意識到，了解交通法律知識，切實履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個同學心中的地位才是讓全體同學安全騎車， 避免交通事故的根本。
在星期四的班會上，我們的班主任組織我們看了安全教育短片。從這部短片中，我看到了一個令人震驚的場景，一個令人心碎的哭泣，一個破碎的家庭。這一觸目驚心的畫面正在用鮮血和生命換來了教訓，使我們警惕，讓我們痛心!
這也向我們傳達了同樣的信息——安全比泰山更重要！
首先，人們談論最多、最重要的是旅游安全。據了解，2011年共有12320起事故，其中有2670人次在這些事故中失去了生命，還有11417人受傷。所以我們必須做到以下幾點：
一。不要闖紅燈，服從交通信號，紅燈停車，綠燈走。2.
走在人行道上。如果沒有人行道，就走在路邊。3.橫過馬路要走斑馬線4.
12歲以下不要騎車帶人5.不要在馬路上隔空拋物6.不在馬路上追逐猛跑、嬉笑打鬧、游戲。
愚者用鮮血換取教訓，智者用教訓避免流血。在平時生活中用心留意身邊的交通法律法規(guī)，就會為我們的幸福加上一條保險。
現(xiàn)在，火災和其他事故時有發(fā)生。為了避免意外，中學生應該怎么做？一。不要在公共場所玩火或放鞭炮。
2.外出及睡覺前，關閉電源及煤氣閥門。3.
高層建筑著火時，不要跳躍。用手電筒、揮舞衣服、打**等方法，向窗外發(fā)出求救信號，等待救援。四。當尸體著火時，不要跑。原地打滾。
5個。不要因為害羞或關心自己的物品而浪費時間穿衣服或整理自己的物品。
隨著夏季的到來，溺水事故進入多發(fā)期、高發(fā)期和危險期。2010年7月，3名初中生在打球時掉進水里，為打撈籃球不慎溺水身亡。2010年9月8日下午，兩名初中生未經允許來到游泳禁區(qū)。一名學生溺水身亡，另一名被學生拉下水救人，兩名學生同時溺水身亡。
所以我們必須做到以下幾點：1。請勿進入有游泳警告標志的區(qū)域。
2。有人落水時，要及時撥打110，不要盲目施救。3.
萬一溺水，要抓住身邊大型漂浮物。
我們生活在幸福優(yōu)越的環(huán)境中，死亡似乎離我們很遠。但據了解，每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡：
中小學生因交通事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人次，也就是說，每天都有一個班的學生在“消失”。這些事故令人深思。一個年輕人的死留下了他親人的痛苦和破碎的家庭?！吧?，一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;“幸福”，一個多么美妙的境界。
生命至上，安全為天。生命只有在安全中才能永葆生機，幸福只有在安全中才能永葆魅力。
2016安全教育知識講座觀后感_
今天，我和同學們聽了“關愛生命文明出行”的交通安全知識講座。通過對交通法規(guī)的解讀，生動的案例和詳實的數(shù)據，民警向您介紹了具體的相關知識。人們常說，交通事故猛于老虎。
不管老虎有多兇猛，一次只能吃掉一個人，而一次交通事故可以吞噬好幾條甚至幾十條生命。沒有生命，任何權利和義務都顯得毫無意義。
據統(tǒng)計，全球每年有500多萬人因交通安全世故受傷。上海學生發(fā)生交通安全事故110多起。平均每分鐘就有人因交通事故受傷，每五分鐘就有人因交通事故死亡。在這些令人震驚的數(shù)字背后，有多少家庭失去了親人，多少歡樂變成了一場悲劇。每一次交通事故的背后，都有一個家庭失去了幸福，一個孩子與父母被陰陽分開。
最后警官給我們看了交通安全動漫，其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車”的安全動漫：兩輛自行車結伴在大馬路上狂速飆車，一個在紅燈前超線，另外一個飛躍闖紅燈。結果被迎面而來的大貨車給撞飛了。
看到，真的是讓人觸目驚心，起雞皮疙瘩。聽了這樣一個又一個血的事件，讓人感觸很深。
我們應該怎樣維護自己的自身安全，怎樣防止這類事件的發(fā)生……聽了警官的一番講話，那些答案似乎能躍然紙上。
步行距離墻1米，騎車距離墻1.5米。同時，我們應該認識到行人不應該成為交通的障礙
讓我們一起做一個遵紀守法的好學生，做到警官教會我們的“十要，十不要”。行路、騎車“十要”：行人要走人行到，沒有人行道的靠路右邊行走;過馬路要看清信號燈和來往的車輛，從人行橫道、人行天橋或地下通道內通過;通過有行人信號燈控制的路口時，要做到紅燈停，綠燈行;學齡前兒童上馬路要有**帶領;高齡老人上街道要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車前排時，要按規(guī)定使用安全帶;騎非機動車要在非機動動車道內行駛;騎車轉彎時，要減速慢行，向后了望，伸手示意;行人乘坐公交車時，要在站臺內候車，依次上下車;遇到紅燈時，要依次停在路口停止線內。
行路、騎車“十不要”：行人走路時不要因圖方便，亂穿馬路;行人走路時不要在車前、車后橫穿馬路，不要在行車道停留和嬉鬧;行人走路時不翻越交通護欄或隔離設施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要在行車道上隨意攔乘出租車;騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動力裝置;騎車人不要在機動車到上騎車或亂穿馬路;騎車人不要醉酒騎車、扶肩搭背并行、互相追逐，曲折行駛、突然猛拐;騎車人不要違反規(guī)定載物或載人。
這次講座讓我們知道了交通安全里面的好多知識，讓我受益匪淺啊!我們是社會未來的**人，我們需要健健康康的成長，要做到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。
層出不窮的問題的出現(xiàn)，不僅讓我們思考：這個，你能吃嗎？這，你敢吃嗎？吃越來越成為了人們談虎色變的話題。
那么，是什么讓我們對這個曾經是幸福的美事——“吃”擔心恐懼了呢？
答案只有一個：利益熏心。
如果把食品安全視為一個“木桶”的話，企業(yè)自我把關不嚴、**部門監(jiān)管不力無疑是一塊明顯的“短板”。但更嚴重的是，作為整個“木桶”基礎的“桶底”——分散的小生產從一開始就漏洞百出，隱患重重。這些小漏洞和短板的存在，歸根結底是一個利益因素。
為了利益，商家可以無視消費者的生死；為了利益，管理部門可以無視正義和責任，無心做壞事；為了利益，人們不能只考慮國家集體，而不能只考慮個人隱私，而不能只考慮未來，而只考慮現(xiàn)在。
人品，食品，品品相照，蒼生，民生，生生相連。糧食問題也是人品問題和民生問題。吃不好，何來健康體魄？
吃不好，何來和諧生活？吃不好，何來中國未來？吃飯關乎生活，關乎和諧，關乎民生，關乎未來。
請那些在金錢欲望的黑暗中醒來吧！難道你們沒有想過自己的孩子，自己的親人朋友，甚至是自己吃到自己制造的“帶毒食品”會怎么樣么？己所不欲，勿施于人。
希望越來越多的企業(yè)流淌著道德的血液。
高二:儲楚
?我們可以利用這次觀看的機會，寫一篇觀后感來總結新的收獲，個人的感受是寫觀后感時重要的部分，寫作品名觀后感時有值得借鑒的范文嗎？請看下面幼兒教師教育網小編為您搜集的有關“安全教育觀后感范文”的資訊，希望您通過本文內容能夠獲得更多深入的有用的幫助信息提升自我！
以前我知道交通安全是很重要的，但是從今天的安全教育中，我看到我們身邊一個接一個的發(fā)生，活生生的例子，讓我明白了安全的重要性。
行人最關心的是道路的安全。過馬路時，他們應該走過馬路。過馬路時，要養(yǎng)成看交通信號燈的好習慣。同時，還要注意交通，不要追逐、奔跑、橫穿或突然改變道路方向。大中城市道路一般分為機動車輛快車道、自行車快車道、三輪車快車道和其他慢車道。及行人走的人行道。
行路時，必須走人行道。在人行道上行走時，不要與許多人平行行走。在沒有人行道的路段，盡量靠邊走，以保證道路的安全。在自行車安全方面，根據交通部門的規(guī)定，12歲以下兒童不得在街上騎自行車、三輪車和推拉各種人力車。即使到了12歲，也要走慢車道，不能進入機動車的快車道，也不能在人行道上騎自行車。
在沒有機動車輛和非機動車輛劃分的路段，盡量靠右行駛，不要逆行，也不要在路中間騎行，這樣騎車的安全就不成問題。還有乘汽車安全，坐公共汽車時，要遵守秩序，在指定地點依次候車，等車停后，先上后下，不要擁擠，不能在車還沒停穩(wěn)時就搶先上，要扶好把手或椅背防止急剎車，摔倒或撞傷，還有乘車時不能向車外，亂扔雜物，也不能把頭，胳膊，或身體任何部分伸出車外，因為這樣容易被對面來的車或路邊的樹枝刮傷，坐汽車特別是坐長途汽車，不能攜帶鞭炮，汽油，一類的易燃易爆的物品上車。而且下了汽車，要先走到便道上去，如果需要橫穿馬路就必須從人行道通過。
絕不能一下汽車就急忙奔到馬路中間，更不能不等汽車開走就從車前車后往馬路中間跑，那樣看不見路上來往的車輛，很容易出事。
那些像流星一樣消失的生命為我們敲響了警鐘。不要像他們那樣，為了少走幾步，省幾分鐘，而忽視我們自己的安全。
生命沒有如果，安全不是賭局
——視頻短片《the cost of accidents》觀后感
作者：李月
今天看了一個美國拍攝的安全教育宣傳片《the cost of accidents》（事故的成本），多年從事安全生產管理工作的我從中受益良多。開篇醒目的大字“putting your safety first”（時刻把自身的安全放在首位）點明了影片所要表達的宗旨，通過講述一名腳手架工人工作中講手提電話這一不安全行為有可能導致的各種后果進行講評、分析，事故步步升級，各種利弊分析鮮明透徹，發(fā)人深省。
貫穿于整個短片的一個金字塔圖案，讓我想起了著名的“海因里希安全法則”。這是美國著名安全工程師赫伯特·威利亞姆·海姆里奇提出的300:29
1法則。這個法則，是海因里希通過分析工作事故的發(fā)生概率為保險公司的經營提出的法則，意思是說，當一個企業(yè)有300個隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷或故障當中就會有1起重傷、死亡或重大事故。同時，這一法則也被廣泛應用于企業(yè)的安全管理工作中，被逆向解釋為：
一次重大事故的背后，必然有29起小事故和300起隱患。只不過視頻中的金字塔更細化了，數(shù)字更龐大。
也許在各行各業(yè)里這一因果比例不盡相同，但其間的因果關系一定是必然的，這在短片里得到了充分的體現(xiàn)。工傷事故的發(fā)生和發(fā)展過程是具有一定因果關系的事件的發(fā)生過程，可以描述為：
● 人員**的發(fā)生是事故的結果；
● 事故的發(fā)生是由于“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”；
●人的不安全行為或物的不安全狀態(tài)是由人的缺點引起的；
●人的缺點是由惡劣的環(huán)境或先天的中途因素造成的。
短片中腳手架工人喬依，工作期間違規(guī)接聽手提電話（人的不安全行為），將拆解了扣件的腳手架防護欄桿置之不理（物的不安全狀態(tài)），未扣上防墜落吊帶（人的缺點），導致一起起假設性事故的發(fā)生：
假設一：喬依打電話時，發(fā)現(xiàn)主管來找他，立即停止打電話，扣上防墜吊帶，及時糾正不安全行為，沒有任何不良后果；
假設情景2：喬依打電話時發(fā)現(xiàn)主管向他走過來，然后又有事轉身離去，他繼續(xù)打電話，這時他的好朋友走過來，從他身邊過的時候，差點碰上解開的防護欄，因他的提醒，好友逃過一劫；
假設情景3：雖然救下了要從他身邊擠過的好友，但卻導致好友摔傷了膝蓋，當時沒有造成嚴重后果，但事后聽說此事件的主管對本次事故進行了調查，主管嚴厲遣責喬依的行為，并給予警告記過處分。
可是，事實并不如假設情景這樣“幸運”的沒有造成什么嚴重后果，事故的真相給了我們太多的震撼和遺憾！
喬依在工作期間打了個電話。他沒有扣安全帶。他不小心靠在腳手架護欄上，扣件被拆了。護欄打開了。喬依從高處摔下來。他的腿骨和骨盆骨折了。他的脊椎嚴重受損。經過幾個月的治療，他終身癱瘓，失去了勞動能力，失去了工作、收入和自由。事故發(fā)生時，喬依拿著板子打無辜路人，造成路人死亡。正如短片中所說，無論喬依的受傷帶來多大的損失，與路人因其過錯而失去生命相比，都無法相提并論——丈夫、妻子、孩子、母親，一家人變得支離破碎。
但喬依因違反安全須知，工作不安全，導致事故發(fā)生，無法得到賠償。他的家人只能靠救濟金生活，還要面對他高額的治療費。這一切都是因為事故，喬依自己毀了自己的生命，妻子和孩子的生命。
不安全行為形同賭博，也許我們不一定會每次都輸，但是一旦輸了，我們就有可能失去所有，而失去所有還不是最終，事故除了我們本身，最終還會波及我們的家人，甚至傷害到無辜的人，令他們的生活面目全非，為我們的錯誤承受痛苦。為了防止安全事故的發(fā)生，我們可能只需要我們的手，如正確穿戴安全防護用品，如正確使用勞動工具和機械，如在工作中不接電話和打電話，所有這些都是免費的！
在我們的生活中，我們會遇到各種各樣的是故。可怕的是，我們對這些潛在的事故毫無察覺或漠不關心，最終導致無法挽回的損失。在進行同一項活動中，無數(shù)次意外事件必然導致重大**事故的發(fā)生，而要防止重大事故的發(fā)生，必須減少和消除無傷害事故，更要重視事故的苗頭和未遂事故。工人上崗前安全教育、操作規(guī)程的培訓工作、工作前的安全分析工作、工作中的安全防護工作、工作完成后的安全評價工作，這些雖然看起來繁瑣，但是都是保證企業(yè)安全生產的絕對助力。
做為一名安全經理，我有責任幫助員工提高安全意識，養(yǎng)成良好的工作習慣，做好安全文明施工的監(jiān)督和提醒，做好對員工工作業(yè)績的安全考核和評價。安全無小事。任何由不安全行為或不安全因素引發(fā)的賭博，都要堅決杜絕。不管是在工作，在路上還是在家，請把安全放在第一位，因為我們不能保證這場比賽，我們能負擔得起
2016年7月19日
人生只有一次，小學生是祖國的花朵，人生更重要。我今天**了《小學生安全教育》，學到了許多知識。
**為了快速疏散，這里有兩個學生在學校發(fā)生車禍時，以最快的速度疏散的例子。這兩個例子告訴我們不要驚慌失措，而是躲在一個堅固的物體旁邊，等**停下來，迅速疏散到一個空曠的地方，然后抱著頭蹲下。
溺水對我國中小學生危害最大，尤其是在農村。這里給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。這就告訴我們，在沒有安全計劃的地方不要去游泳，不要在水里打架，下水前要做好充分準備。
交通事故也是中小學生生命安全的主要危害之一。造成交通事故的主要原因是我們的學生不遵守交通法規(guī)，不注重生禍的學生酒后駕駛和疲勞駕駛。過馬路的時候，要注意信號燈，紅燈停，綠燈走；過馬路的時候，要走斑馬線。。。。。。
“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵?，在災害發(fā)生時要選擇正確的逃生方法，保護我們的生命。
小學生安全教育觀后感二：
星期天上午我和媽媽一起**了《中小學生安全教育知識講座》，通過**講座，讓我了解了當**發(fā)生時，我們應該怎樣去避震、面對火災怎么逃生自救等安全問題。雖然自然災害是不可避免的，但如果我們有更多的安全知識，我們將有更多的機會在災難發(fā)生時獲救。
通過這次講座，我學到了很多關于**、游泳、火災等方面的安全知識以及其它注意事項。例如，萬一**在老師的指導下跑出教室，或者躲在桌子底下。萬一發(fā)生火災，用濕毛巾捂住鼻子，沿著安全路線迅速逃跑。
其次，在路上行走時要注意：不要在路上看書，不要在路上玩耍，不要跨過護欄，不要在路上打架，不要過馬路。最后，中小學生游泳時，一定要和大人一起去，不要在游泳池里打架，不要成群結隊地在河里游泳。
我也學道了，一旦發(fā)生自然災害，首先要自救，如果有能力的話，再去救別人。
通過對安全知識的了解，讓我明白，面對無情的自然災害，我們應該冷靜面對。這時，我想起了那些能在汶川自救的人，因為他們懂得一些自救的常識，所以他們能活下來。
通過這次講座，我也了解到我們的生命只有一次，所以我們應該珍惜自己的生命。同學們，讓我們行動起來，時刻牢記安全！
今天，我第一次參加公司的會議。我在會上接受了安全教育和**安全事故案例**。我受益匪淺。每個**都有自己的特點，不同的事故，不同的問題。
**在第一種情況下，我們可以發(fā)現(xiàn)一系列的違規(guī)行為。首先，清洗的工人也沒有獲得操作票；然后，工人入車清洗前罐車沒有強行換氣；而在進入前也沒有用燃氣濃度，氧氣濃度檢驗設備進行檢驗；最后，進入罐車清洗的工人不遵照規(guī)矩穿了纖維制衣服導致摩擦產生火花。這一系列的違規(guī)行為導致了事故的發(fā)生。
如果這些環(huán)節(jié)中沒有任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)差錯，比如工人進入罐車時按規(guī)定穿著衣服，這起事故就不會發(fā)生。為什么一個清潔工作有這么多的問題，沒有人指出它需要修改？歸結起來起來無外乎兩點，一是這個公司以前重沒發(fā)生過事故，導致了他們的麻痹大意，認為即使違規(guī)操作了也不會有意外發(fā)生；二是公司當時正是業(yè)務繁忙期，公司為了盈利，不按正規(guī)章程，讓沒有操作票的工人操作，同時省略了許多重要的操作步驟，導致了事故的發(fā)生。
這個事例告訴我們，最安全的地方最容易發(fā)生事故，決不能因為出現(xiàn)過問題而懈怠，還有就是即使為了盈利，也要在按章程，按正確步驟操作的基礎上進行。
第二個事故發(fā)生的原因有：一是不按規(guī)定手續(xù)建設管線，這為這起事故的發(fā)生買下了隱患；二是監(jiān)督人員房間布置不好，即使警報拉響了也聽不到，不能有效的起到監(jiān)督作用；三是廚房工作人員麻痹大意，在聞到了刺鼻性氣味以后沒有引起警覺，依然**導致了事故的發(fā)生。這起事故告訴我們，違章建筑容易引發(fā)事故，安全教育不能貫徹到底。
公司對廚房員工進行了安全教育，可是廚房員工一方面因從沒有事故而大意，另一方面因沒有對安全措施落實到生活行動中去，即使聞到了刺鼻味氣體也沒引起警覺，導致了事故發(fā)生。必須按照要求和規(guī)定進行施工，把安全意識和安全教育落實到生活行動中。
而第三個事故則讓人比較惋惜，里面操作人員都是按照正確的步驟進行的操作，最后依然出現(xiàn)了意外。就因為其中一個零件老化，剎車不能及時停車，才發(fā)生了這起事故。這次事故告訴我們，要保證安全，在正確操作的基礎上，不能忽視一些不符合要求的細節(jié)。這些不符合要求的細節(jié)往往會導致整個過程中的事故，千里堤也會在蟻群中被摧毀。
總結起來，可以發(fā)現(xiàn)導致事故發(fā)生的原因有：不按規(guī)章施工，得到不安全的建筑，設施；以往的經驗導致了員工的麻痹，以為以往的操作不會導致事故的發(fā)生；公司為了盈利，故意省略了一些必須的操作步驟；員工安全教育僅僅是一個教育形式，并沒有落實到生活行動中去；還有就是操作中往往忽略一個工程中一些細小的不安全因素。
說到作文，相信大家肯定都寫過，寫作能夠使人看到別人無法看到的世界。好作文除了華麗的辭藻以外明確的主題也是非常重要的。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？經過整理，小編為你呈上中小學生安全教育觀后感合集，相信一定會對你有所幫助。
當我認真觀看了《中小學生春季安全第一課》之后，才發(fā)現(xiàn)安全安教育對我們有多么地重要。本次節(jié)目以童謠，兒歌，故事等多種形式將小學生可能遇到的安全問題比如：交通安全、游泳安全、居家安全、消防安全等幾方面全方位，多角度展現(xiàn)給了我們。
是《中小學生春季安全第一課》讓我們明白了一些遇到危險時的自救方法以及怎樣正確規(guī)避風險的常識。比如：如果吃了腐爛變質的三無食品，應盡量用勺子，筷子按壓舌根部將有害食物吐出來。作為學生，校園安全非常重要：養(yǎng)成良好的行為習慣，上下樓梯靠右輕走，嚴禁在走廊樓梯追逐打鬧，翻越欄桿等。如遇火災;首先要沉著冷靜，迅速找到安全通道，盡量使身體貼近地面;有濃煙時，應用濕物捂住口鼻;若身上著火了應在地上打滾，將火撲滅。地震造成的危害非常巨大：2008年的汶川，今年的雅安都在向我們哭訴：如果你不想看到親人的眼淚，如果你不想看到不完整的家庭，如果你還想今后健健康康的生活。那么，遇到地震，如果在平房內，要快速來到空曠，無建筑物的安全地帶。如住在高層居民樓內，應立即躲在堅固的三角區(qū)域內。如果沒有及時逃生，被埋在建筑物下邊應大聲呼救，同時尋找食物充饑，盡量清除腹部以上的石塊。同時保存體力，利用石塊撞擊發(fā)出聲響獲得救援。交通安全連著千家萬戶，因此在馬路上行走的時候應靠右邊行走;在過馬路的時候應走人行橫道;紅燈停，綠燈行，寧讓三分，不爭一秒。坐車時不要將頭，手等伸出窗外。不要去不知情況的水域游泳，要選擇有安全保障的游泳池。未成年人要在父母的帶領下才能去游泳，游泳時不要在水底玩耍打鬧，以防嗆水身亡。
通過這次節(jié)目，使我們樹立了安全意識，了解了很多的安全常識，學會了自我保護，提高了應變能力。這次節(jié)目也更加讓我明白了我們是祖國的未來和希望，生活是美好的，生命是值得珍惜的，愛護生命，安全第一，生命只有一次，讓我們珍惜生命吧!
關愛生命，珍惜生命，從我做起!
“?。≡瓉?，我們的生活中有這么多潛在的安全隱患，我們真的必須學會保護自己！”這是怎么回事？
最初，今天我們看了一部叫做“安全教育”的電影。這部電影是通過提問和檢查客人來進行的。主人問了問題，兩位客人舉起卡片回答。在所有這些問題和答案之后，我學到了很多知識:在沼澤中行走是安全的，在行走之前用木棒來了解實際情況。從火中逃生時，應該在地上爬行。逃離水的時候多穿衣服，帶足夠的食物。
看完這部電影后，我感覺很深刻。我認為現(xiàn)實生活中有許多隱患，如果我們不注意它們，會給我們帶來很大的傷害。例如，家里有許多電源插座，如果放在兒童容易接觸的地方，會導致觸電。陽臺和窗臺旁邊有較低的桌椅，所以孩子們可以很容易地爬上去。如果這時窗戶是開著的，他們很容易從窗戶上掉下來……一旦我們發(fā)現(xiàn)這個隱患，我們應該先告訴父母并提出建議，但最重要的是知道如何保護自己，并根據自己的判斷做好一切。我們永遠不應該忘記一個詞:生活是第一位的！
星期六早上八點半，我觀看了中小學生安全教育課。其中一共講了地震、火災、溺水、交通事故等等。內容講的是如果遇見這四項該如何自救和逃生。
這四項中，溺水是頭號殺手，特別是農村的河最危險，很多小學生都被淹死在農村的河里。在暑假里，一定要在成人的帶領下游泳，不要去那些不知深淺的河里、池塘里，在游泳池里千萬不要打鬧，否則會出現(xiàn)事故。
火災也很危險，不要在宿舍里點燃蠟燭，不隨意接電器、電線，也不要亂扯電線。發(fā)生火災時，要披上濕衣服用毛巾捂住口鼻迅速逃生，不要盲目跳樓。
在學校發(fā)生地震時，一定要冷靜，蹲到書桌底下保護頭部，閉上眼睛，不跳樓，不點燃火源。如果地震發(fā)生在操場時，一定要避開高大的建筑物。在地震中如果被砸，一定要先找到食物和水，盡量找到布抱扎一下傷口，然后拿一塊石頭對著鋼管敲打，不要大喊大叫，要保持體力，等待救援。
我們要注意交通安全，走人行道，不乘坐沒有駕照的車車，不橫穿馬路，不追車、扒車，不走機動車道。
我們一定要懂得安全知識，生活中我們遇到事情要隨機應變，我們要學會自救，看到每年的死亡人數(shù)表，我不禁感到心痛。為了自己為了他人，珍愛生命。
今天早晨8：39分，我在電視上觀看了廣東公共頻道播出的“中小學生安全教育”節(jié)目，它可告訴了我不少知識呢!
首先，杜先生和葉校長告訴了我遇到災害時，該如何逃生：1、教師必須盡職盡責，讓學生們安全有效地逃生;2、學生應跑平時演習時所規(guī)定的通道，并且要做到快速、有序……都是一些我們平時不可缺少的學問。
然后，我通過短片，了解了20xx年，有幾個學生下河游泳，因游到深水區(qū)，不幸全部溺水死亡。哎呀，當時，我?guī)缀踉谛睦锝辛艘宦暎何以僖膊灰ビ斡纠?我從中明白：不可以擅自在小溪、河流里游泳、玩耍;若是在深水區(qū)游泳，游泳前應做好熱身運動;而且，兒童一定要在大人陪伴下，去淺水區(qū)游泳。
還有火災的常識呢。聽說，以前有一所學校里的一個女生宿舍里的一晚，突然燒起熊熊大火，幾乎所有女生都一命嗚呼。原來，一位女生晚上點燃蠟燭看書，中途瞌睡，火燒著了床下的紙箱，以至燃燒?？磥恚钪械募毠?jié)關系大著呢。教授教我：遇緊急情況的大火，可把被單、繩子等物品系在一起，沿著繩子下滑到地面等火災常識。
“中小學生安全教育”節(jié)目不僅告訴了我們一些至關重要的溺水、逃生等常識，還警告了我們水火的無情、知識的重要。我今天的觀看，學到的真不少。
希望大家能夠關注我寫的這篇關于“安全教育觀后感作文”的文章，看完本文您可以獲得一些有用的參考建議。寫作文可以提高學生們的表達和思維能力，寫作可以讓我們更加敏銳地感知周圍事物的變化。多注意平時積累，好作文自然不在話下。
作文：《安全教育觀后感》
安全教育是我們生活中的重要組成部分，它關乎每個人的安全和幸福。近日，我參加了一次關于安全教育的研討會，深感其重要性和必要性，于是寫下這篇觀后感，希望能對更多人宣傳和強調安全教育的重要性。
首先，我通過這次研討會深入了解到了安全教育所涉及的廣泛范圍。從交通安全到網絡安全，從防火到自然災害，安全教育幾乎貫穿了我們的每一天和每一個方面?；仡欁约旱某砷L經歷，我意識到在我們長大的這個過程中，家庭、學校和社會都扮演了重要角色，讓我們成為一個懂得安全的人。然而，我們仍然不足以滿足當前和未來面臨的新挑戰(zhàn)。因此，安全教育需要不斷更新和完善，以適應社會的發(fā)展和變化。
其次，我認識到安全教育的方式和方法至關重要。傳統(tǒng)的安全教育主要依靠教師和家庭，在日常生活中進行安全常識的傳授和宣傳。然而，在當今信息時代，安全教育需要借助現(xiàn)代科技手段，如多媒體、互聯(lián)網等，將安全知識生動而有趣地呈現(xiàn)給學生和社會大眾。這樣的教育方式不僅可以增加學習的趣味性和互動性，更能加強信息的傳達和傳播效果，提高學生的安全意識和自我保護能力。
此外，我對個人安全責任的重要性有了更加深刻的認識。安全教育不僅僅是學會防范各種危險和事故，更要培養(yǎng)我們主動發(fā)現(xiàn)、解決問題和回應緊急情況的能力。在日常生活中，我們應該時刻保持警覺和謹慎，遵守交通規(guī)則、安全操作規(guī)程和網絡安全原則，以保護自己和他人的安全。此外，我們還要不斷學習和更新相關知識，增強自我保護的能力，以應對各種可能的危險和意外情況。
最后，我希望能夠通過這篇觀后感，呼吁社會各界更加重視安全教育。政府應加大對安全教育的支持和投入，在學校增設更多的安全教育課程，并宣傳安全知識和技能。家長要切實擔負起安全教育的責任，與學校共同培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力。媒體應主動宣傳和報道安全事故案例，引導社會公眾注重安全，遠離危險。而我們每個人，都要認識到安全教育是我們生活不可或缺的一部分，要主動參與和積極推進安全教育的普及，以營造一個更加安全穩(wěn)定的環(huán)境。
總之，通過參加這次安全教育研討會，我對安全教育的重要性和必要性有了更加深刻的認識。安全教育需要涵蓋廣泛的內容，并采用多種方式和方法進行教育和宣傳。每個人都應該承擔個人安全責任，時刻保持警覺和學習，以應對可能的危險和意外情況。而社會各界也應共同努力，加大對安全教育的關注和支持，以確保每個人的生活都能在安全和幸福的環(huán)境中展開。讓我們共同努力，推動安全教育事業(yè)的發(fā)展和普及，為國家和社會的繁榮穩(wěn)定貢獻自己的力量。
周六上午，我觀看了廣東公共頻道播出《中小學生安全教育》片，片中從避震、溺水救人、交通事故、火災、水災等各個方面對同學們都進行了安全教育，讓我懂得了面對突如其來自然災難與安全事件時，我們應如何應急避險，學會自救與助人是我們必修功課。
當發(fā)生地震時，我們要趕快逃到操場空地上，但不能乘坐電梯。如果是在高樓或室內來不及向外跑，我們應該注意保護頭部，盡快躲到洗手間，或者上面沒有懸掛物墻角。
在夏天，溺水是孩子們頭等殺手，當碰到有人溺水時，如果自我水性不好、不會游泳，千萬不要跳下水去救人，要趕緊找大人來救助，否則會弄巧成拙，救人不成連自我都會失去生命。
當發(fā)生火災時，我們同樣不能乘坐電梯，要趕緊撥打119報警，盡快從安全出口逃生。如果火勢太大、樓層太高，我們無法逃離，應該用濕毛巾捂住口鼻，退到洗手間作短暫避難。如果有浴缸還可以躲進，向浴缸中不斷放水，隔斷火源，等待就救援。
通過對這些知識了解，我也知道了人生命只有一次?；ㄖx了可以再開，春去了可以再來，而我們生命無法輪回！希望同學們都能夠重視與學習安全知識，因為多學一次安全知識，平時多進行安全知識演練，當災難來臨時我們就多了一次逃生機會。
把安全教育作為一項長期性的重要任務，貫穿安全生產的全過程。要把安全教育工作作為一項長期性的工作來辦，僅靠一兩次的教育就讓職工始終按章作業(yè)正規(guī)操作是不太現(xiàn)實的。必須做到常抓不懈，持之以恒。不要等出了事故緊一陣，開展活動忙一陣”的做法，更不能心血來潮, 忽冷忽熱。要樹立長期抓的思想，切實把安全教育作為一項長期性的重要工用任務，制定長遠規(guī)劃，持續(xù)不斷地對職工進行安全教育，使職工真正在思想上認清：“煤礦安全生產最大最危險的隱患是人的不安全意識和行為”所造成的，但安全事故都是由違章造成的”，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹立“安全第一”、“人的生命高于一切”的安全價值觀，自覺地抵制“三違”，遠離“三違”。要把安全教育貫穿于安全生產的全過程中去。人的思想是行為的先導，決定行為的過程和結果。在煤礦生產中，安全工作系統(tǒng)性強、覆蓋面廣、涵蓋內容很多，職工思想稍有疏忽就容易造成安全事故，給企業(yè)帶來難以挽回的經濟損失。必須時刻把安全教育牢牢抓在手上，貫穿于安全生產的每一個環(huán)節(jié)，無論何時、何地、何種情況下都要多一點未雨綢繆，少一點亡羊補牢。把握職工思想動態(tài)，解決好職工安全生產過程中思想上產生的各類問題，幫助職工樹立起安全不是為了別人而是為了自己的思想，消除職工主觀思想上的不穩(wěn)定因素，自覺地由“要我安全”向“我要安全”，再到“我會安全”的轉變。
2 職工是安全教育的主體
安全教育必須堅持以人為本，注重研究職工在安全生產過程中的思想、行為變化規(guī)律，研究不同層次的職工群體對安全生產的心理需求，研究預防為主的安全教育內容和手段。要圍繞不同時期、不同階段、不同季節(jié)的安全工作情況，針對常見事故的類型和發(fā)生地點，針對安全薄弱地點、薄弱人物的具體情況，有的放矢地對職工進行教育。要把以人為本的思想教育與法律約束、行政監(jiān)督、經濟和獎懲等多種手段有機結合，貫穿于企業(yè)管理、生產經營、法律法規(guī)等各項制度中,這樣才能有效地增強安全教育的整體能 力 ，提高安全教育的實效性。要不斷創(chuàng)新教育形式和載體，積極探索安全教育的最佳方桉。隨著煤礦企業(yè)的不斷發(fā)展，民主觀念和自主意識進一步增強，必須把安全教育人性化管理納入安全教育之中，從尊重、理解、關心、愛護職工入手，以理服人，以真情來感動人。要發(fā)揮職工自主安全教育的積極性和創(chuàng)造性，通過理念自塑、活動引導和賦予每個崗位職工安全的自主權，讓職工明白安全生產是自己的事情，遵章保安是法律法規(guī)的要求，樹立起“自己的安全自己管，依靠他人不保險”和“我的生命我負責”的理念，真正形成自己管理自己的安全，自己對自己的安全作主.
3 安全教育的形式
要不斷增強安全教育的實效性，著力構建安全教育的長效機制，實現(xiàn)安全教育的正?；⒅贫然?、規(guī)范化。安全教育不僅要保證數(shù)量，更重要的是保證質量，切忌搞一刀切、一個模式。必須根據企業(yè)實際情況，根據不同的工種、不同的崗位、不同的人群，開展不同形式的、富有針對性、職工喜聞樂見的安全教育活動，把對職工安全理念的培育、思想行為的引導，直接融合到安全生產過程中，達到人人講安全，事事講安全，不安全不生產，一切為安全讓路的狀態(tài)與環(huán)境。要發(fā)揮黨政工團齊抓共管的優(yōu)勢，動員企業(yè)方方面面的力量，依靠干部職工同與、共同管理，形成全員參與安全管理體制的強大聲勢.
臺播出了名為“中小學生安全教育”的節(jié)目，真令我受益匪淺。
在地震來臨時應該怎么保護自己呢？許多人可能以為地震時跑是最重要的，但其實并非如此。在地震發(fā)生時，應該先躲避在堅固的家具下或墻角處，或者轉移到承重墻較多、空間較小的廚房、衛(wèi)生間的處暫避，等主震后，才迅速地撤離到寬敞的戶外。在車里是還需注意保護頭部的部位，這樣才能在地震中更好的保護自己。
現(xiàn)在，交通事故真的是時有發(fā)生，為了避免事故的發(fā)生，作為中小學生應該怎么做呢？
1.走路要走人行道，沒有人行道，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒、追、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲打鬧、游戲，不邊走邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。
這次的節(jié)目不但讓我學到了許多安全知識，而且令我認識到學會自救是一件多么重要的事情。如果我們學會這些安全知識，在在災難發(fā)生時，就不會驚慌失措，發(fā)生盲目跳樓等悲劇，就能冷靜的應對發(fā)生的災難，更好的保護自己寶貴的生命。生命對于我們每個人只有一次，失去了就不在擁有。所以，具備豐富的安全常識是一件非常重要的事情。
今天的節(jié)目真的令我受益匪淺啊！中小學生安全教育與傳染病防治知識觀后感《中小學生安全教育與傳染病防治知識》觀后感《中小學生安全教育》觀后感300字
面對作文我們經常經常會煩惱寫不好，寫作會讓我們靜下心來思考每天的日常，真正的寫作大家一定都是形成自己風格的，要敢于創(chuàng)新。什么樣的作文值得拍手叫好？下面是小編幫大家整理的小學安全教育觀后感(精選4篇),希望能幫助到你的學習和工作！
今天上午十點，學校舉辦了一個大型活動，叫做：交通安全進校園。
上完第二節(jié)課后，老師帶領全班來到了操場，操場上站著許多的交警叔叔，也有很多的記者拿著攝像機準備拍攝。
全班都坐在了自己的位置上，聽著悅耳的音樂，過了一會兒，主持人告訴我們學校的領導的名字和交警叔叔，一位交警叔叔告訴我們，一年關于交通事故而喪命的人有二、三、四……有九輛摩托車。這些摩托車繞著操場整整轉了兩圈。他們太酷了!
接下來學校的“交警大隊”出場了，一個個小交警邁著整齊的步伐走進了操場。他們隨著音樂擺出了交警叔叔指揮交通的動作，就像交警們站在十字路口正指揮著交通。
再下來是交通知識問答，每當主持人出出一個問題時，同學們總是爭先恐后地舉起手來，有的甚至都站的了自己的椅子上。當然了，同學們這么積極是因為主持人說答對了會有獎品。所以全校同學才會這么積極。
下來交警叔叔給我們表演了小品，好像我們就站在馬路上一樣。除了這些，有四個同學還給我們表演了三句半，惹得同學們都哈哈大笑起來。全操場充滿了開心的笑聲。
學校之所以會把到校時間推遲到八點，那是因為前幾天有一個學生起得太早，被汽車撞了。我一定會更加關注交通安全的重要的。
假期安全教育讀后感小學范文
隨著暑假的到來，我開始閱讀了一本關于假期安全教育的書籍。通過閱讀這本書，我不僅了解到了如何在假期中保持安全，還明白了安全教育的重要性。
在書中，我學到了很多有關假期安全的知識。首先，作者提醒我們，在假期期間外出旅游或度假時，應該注意交通安全。我們要遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路，不在街上玩耍。另外，乘車時要系好安全帶，不在車上亂跑，以免發(fā)生意外。
此外，書中還提到了防火安全的重要性。夏天是火災高發(fā)季節(jié)，因為天氣炎熱，電器設備容易過熱，從而引發(fā)火災。為了預防火災的發(fā)生，我們要時刻關注電器是否正常工作，不亂插電器，不私自玩火，遇到火災要及時撥打火警電話并采取逃生措施。
在書中，我還學到了水上安全的知識。夏天是游泳的好時節(jié)，但我們在游泳時一定要遵守規(guī)則，不擅自下水。如果我們不會游泳，最好不要貿然下水，以免發(fā)生意外。此外，在河邊或游泳池邊玩耍時，也要遠離深水區(qū)域，防止溺水。
此外，書中還教導我們如何保護個人隱私。我們要慎重對待陌生人的搭訕，不隨便透露個人信息。在社交媒體上，我們要注意隱私設置，不隨便添加陌生人為好友。只有保護好自己的個人隱私，我們才能更加安全地度過假期。
通過閱讀這本書，我不僅了解到了如何在假期中保持安全，還意識到了安全教育的重要性。以前，我總是認為放假是為了玩得開心，沒想過安全的問題。但現(xiàn)在我明白了，安全才是最重要的。只有保護好自己的安全，我們才能更好地享受假期。
在以后的假期里，我將更加注重自己的安全。我會多向家長、老師請教一些安全知識，在遇到問題時能夠及時撥打求助電話。我還會告訴身邊的小伙伴們一些安全知識，與他們一起度過一個安全、愉快的假期。
總之，通過閱讀這本關于假期安全教育的書籍，我受益匪淺。我學到了很多有關假期安全的知識，并認識到了安全教育的重要性。我相信，只有在安全的環(huán)境下度過假期，我們才能真正地享受到快樂與幸福。
人的生命只有一次，小學生是祖國的花朵，生命更為重要。我今天觀看了《小學生安全教育》，學到了許多知識。
地震時，要迅速疏散，這里給我們講了兩個在學校發(fā)生地震時，學生按順序以最快的時間疏散的例子。這兩個例子告訴我們，在地震中不要慌張，要躲在堅固物體旁邊，等待地震稍止后迅速撤離到空曠地方，抱頭蹲下。
溺水是對我們中小學生生命的最大危害，尤其是在農村中溺水學生最多。這里給我們講了三個小學生溺水的例子，每一個都是有十分之八的學生葬身河水或江水之中。這里告訴我們，不要到沒有安全規(guī)劃的地方去，不要在水中打鬧，下水前要做好充分的準備。
車禍也是造成中小學生生命較大的危害之一，造成車禍的主要原因是我們學生不守交通法規(guī)，那些不重視生命的酒后駕車、疲勞駕車。我們過馬路時要看好信號燈，紅燈停、綠燈行;橫穿馬路要走斑馬線。。。。。。
“留得青山在，不怕沒柴燒?！蔽覀円欢ㄒ鋹凵?，在災害發(fā)生時要選擇正確的逃生，保護我們的生命。
一個人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。人生只有一次。如果你不小心，它會被摧毀甚至殺死。因此，我們更要精心地呵護自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因為，稍不留意，它就會支離破碎。
而一次次慘痛的血的教訓更是用事實告訴我們，安全與健康的神經是時時刻刻都不能放松的。
作為學生，我們大部分時間都在校園里，所以我們應該注意校園內外的安全。上學時要注意交通，不要跟學生追逐打架，遵守交通規(guī)則；在學校，要注意學生之間的關系，不要打架，不要做危險的事情，不要滑梯，要遵守學校的規(guī)章制度。
還有，在校園外，我們更要提高自我保護意識。比如：不要隨便和陌生人說話，不要吃陌生人給的食物，不要和那些不良的社會青年交往等等。
事實上，在我們的學習和生活中，很多人因為自我保護能力差、安全意識淡薄，在我們孩子成長的天堂校園里，都造成了無法彌補的悲劇。
寫作已經成了我們的日常，通過寫作文可以更好的幫助學生積累文筆，多多增強自己的閱讀能力對于寫作文是非常有必要的，關于寫好作文你了解多少？小編為大家呈上收集和整理的全國中小學生安全教育優(yōu)秀觀后感，請閱讀，或許對你有所幫助！
當你隨著一聲清脆的啼哭聲離開母親，一個生命降臨了，不僅給人世間增添了寶貴的財富，同時也給家庭帶來了無比的歡樂。這一刻起，多少人關注著你，期望你快快長大，成長成器。你不但屬于家庭、父母，說到底你還屬于社會、國家。因此“珍愛生命，安全第一”是我們永恒的話題。
在我剛讀小學二年級，放假的時候很貪玩。特別愛騎自行車，天天騎來騎去。記得有一次我摔跤了。那次是在老家，有許多小伙伴，還有兩個姐姐。那天，我騎著自行車飛奔去姐姐家，下坡了，我想耍耍威風，并沒有剎車，任憑自行車飛奔。旁邊的人見了忍不住喊道“慢點，騎得這么快要跌倒的。”“這么急干什么呀?騎車的速度都趕上電動車了?！币粋€小女孩叫起來“姐姐飛了，姐姐飛了，好厲害喲”……我聽了得意揚揚：這算什么，我的絕招還沒全使出來呢!一路上，我耍盡了風頭，一會兒放扶手，一會兒閉眼睛，一會兒走“S”，一會兒飆車。不知不覺到了姐姐家門口，來了個360度漂移。姐姐夸獎道：“不錯嘛，學不了到幾天，就學出師來了，騎得比我還快”?！澳鞘牵瑒e啰嗦了，還不推車，GO、GO、GO!”
上了車后，我問姐姐玩什么，姐姐說“不知道，你定”?！凹热荒腺p臉，那就容我想想，對了，我們去沖那個坡吧?”“喳”。姐姐學著小太監(jiān)的口氣說。“看誰先到。”“好啊。”“看在你是我姐姐的份兒上，讓你先走，我數(shù)了3下再追，你要快點呀!我數(shù)1.2.3，從不數(shù)2的呀!”我驕傲地說。這次姐姐果然夠快，一下子就上前了，1——3數(shù)完，我卯足勁一陣風一樣地沖上坡，姐姐被我遠遠甩在后頭。我得意地回頭沖她做鬼臉。車子可沒那么老實，一個勁地往前跑，一個大拐彎，我一頭扎進了田里。幸好那時正值夏天，田里泥很稀，我這個泥猴只是蹭破了皮，另外壓壞了幾根秧。
那次，我殠大了，一路上，人們對我指指點點，我真想找個地縫鉆進去。從此以后，我吸取教訓，再也不敢飚車了。小朋友們，你們以后騎車也要小心點喲!
3月29日是第26個“全國中小學生安全教育日”，今天我看了全國中小學生安全教育日直播，總結以下內容。
人們都希望生命光輝燦爛，希望健康長壽，追求幸福美滿。然而，這一切沒有安全作保障，頃刻之間可能化為烏有!所以安全的重要性是每一個人都必須要注重的主題。
安全的敵人是麻痹和僥幸。多少人或因麻痹和僥幸而失敗，或因毫不起眼、微不足道的小事而喪生。安全的未知領域還很多，安全正面對著現(xiàn)代科技和突發(fā)事件的挑戰(zhàn)，我們應當超前預警，提高預防能力和就對速度。
在我們人生中有很多一想不到的事，它們都在我們的一念之間，禍福無門，惟人自選，福禍之間，并非遙遠，即在確認與含糊之間;成敗之間并不遙遠，就在勤奮與懶惰之間;安危之間亦不遙遠，就在遵章與違規(guī)之間;生死之間也不很遠，就在謹慎與蠻干之間。其實就在這一念之差，倘若馬虎，結果就在瞬間。
“不怕一萬就怕萬一”，雖然是句俗語，卻蘊含深刻哲理。它不僅適用于人生，適用于發(fā)憤進取，在安全生產中，更有其重要意義。一萬次并不可怕，怕的是萬里有一，哪怕一次疏忽大意，哪怕一次違章違紀，就可讓九千九百九十九次!付諸東流，前功盡棄;就能使一生平安的愿望，化為泡影，離你而去。
因此，為了消滅這一次，為了根除這“萬一”，我們必須一萬次提高警惕，一萬次不遺余力，把歲月的每時每刻打造成巍巍長堤;將生命的每分每秒熔鑄為銅墻鐵壁，即使“萬一”如猛獸襲擊，在“一萬”面前也不過如蒼蠅碰壁，一敗涂地。
違章一次，后悔一生。上有老，下有小，出了事故不得了。保障安全就是創(chuàng)造幸福，違章違紀就是謀財害命。誰對隱患講情，事故對誰絕情。條條規(guī)章血寫成，不必用血去驗證。
遵章守紀，春風一世;違章一次，痛苦一生。為人民服務，踏踏實實;為全家幸福，安安全全。幸福是棵樹，安全是沃土，要想滅事故，先把違章除。寧等三分，不搶一秒;寧繞百米，不搶一步。
安全，連著我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。
打小我就是個愛水的孩子。聽媽媽說，每次洗澡是我興的時候。我在澡盆里踢水、拍水、打轉轉，玩得不亦樂乎，直到把一大盆水用光才肯罷休。而這時，媽媽身上也濕透了，成了一只“落湯雞”。每年暑假去外婆家玩，最開心的事就是去小河里盡情地玩水。那條小河給我?guī)砹藷o窮的快樂?？赡谴嗡o我?guī)砜謶?，我至今還歷歷在目。
那是二年級的暑假，我去外婆家玩。到達外婆家時已經是傍晚了。我迫不及待地拿上游泳圈就往小河邊跑。做完準備運動，我套著游泳圈跳入了水中，像一只快活的小鴨子。幾個來回過后，我覺得我已經會游泳了，游泳圈太礙手礙腳了，于是往河底下一鉆，脫掉了游泳圈。沒有了游泳圈的保護，我手忙腳亂，身子直往下沉。我想叫媽媽，可張開嘴，水直往我嘴里灌，我“咕嚕咕?！钡睾攘撕脦卓谒?。此時，媽媽正在河邊玩手機入了迷，根本沒注意到水里的我。我不知所措，在水里拼命撲騰著。幸虧一位阿姨來河邊洗菜，叫醒了媽媽。媽媽趕快跳入水中把我救起。上岸后，媽媽拍了拍我的背，我把水吐出來后舒服多了。再望望小河，多么像一只張開血盆大口的怪獸呀!
每每回想起這件事，我心有余悸。是啊，生命是寶貴的!生命有時又是脆弱的!我們每一個小學生都要學會一定的自救知識，遠離危險，保護自己。
溺水了怎樣迅速自救呢?首先要沉住氣，別慌張。如果身上有重物，要馬上扔掉。用手快速拍打水面，使自己上浮。浮上水面后，頭后仰，口向上，盡量使自己的口鼻露出水面進行呼吸，努力不讓自己下沉。之后，千萬別亂動，亂動不但會消耗掉大量體力，還會使自己下沉得更快。如果周圍有夠得著的漂浮物，要盡量抓住這個“救命草”，同時大聲呼救?？傊?，抓住一切機會。
現(xiàn)在的我仍然愛水，只是我時刻注意安全。玩水時我一定叫上媽媽或爸爸陪我;下水前，我都要做好充分的準備運動;在沒學會游泳前，我會一直套上游泳圈玩水，快活的仍然像只小鴨子。同學們，讓我們學會自護，安全玩水，讓水成為我們每一個人的朋友
現(xiàn)在安全事故已經成為我們12歲以下少年兒童的第一死因。我們小學生因安全事故、食物中Du、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在消失?？赐?0_央視少兒全國中小學生安全教育日直播后我想提醒同學們注意幾方面的安全問題：
一、注意交通安全。
我們提倡同學們做到以下幾點：不在馬路上踢球;不在馬路中間行走，要走馬路兩旁人行道;不足年歲不騎車上街、騎車不帶人、不在公路上騎飛車。
二、注意活動安全。
在長假期間活動要注意安全。特別是父母不在的時候，活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所，不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知我們父母長輩知道，告訴他們你和誰在什么地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。()我們要時刻牢記特種電話，如：110、120 122 119等。 由于我們特殊的地理環(huán)境，暑假都喜歡去溪里游泳，在這里我鄭重的聲明，你們若沒有家長陪同，不要去游泳，我們要愛惜自己的生命。
三、注意飲食安全。
現(xiàn)在進入了夏季，同學們都喜歡吃冷飲，所以購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買三無食品;防止誤食不衛(wèi)生食品、過期變質食品，造成食物中Du。特別是旅游在外，提醒父母注意飲食衛(wèi)生。
四、提高自我保護意識和能力。
小學生受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護。
當經歷了一些事，心中有不少感悟時，這時可以將自己產生的感悟寫成一篇心得體會。心得體會的正文是心得體會的重中之重，怎么才算寫好一份心得體會呢？我制作這份“全國中小學生安全教育觀后感心得”是為了給您帶來美味的享受，歡迎大家來看看互相學習提高！
小時候，我們經常聽父母和老師不斷地講，安全是多么的重要。
放假時，老師更是對我們說：不要玩水玩火，假期要注意安全。出去玩時，父母反復對我們說：不要橫穿馬路，紅燈停，綠燈行，一定要注意安全。我們聆聽“安全”教育的次數(shù)太多了，有些同學就會不以為然，認為這根本是杞人憂天。但是，安全事故總是不停地發(fā)生，這方面的教訓是慘痛的。
記得有一天下午，在放學回家的路上，我和幾個朋友正邊走邊聊，看見一個小男孩與他的朋友在公路右邊嬉戲玩耍，做危險的游戲。我和朋友們一齊上去阻止他們做危險的游戲?？伤麄儾宦?，硬把我們推開。我們只好無奈地和朋友走開，但他們仍然在路邊玩耍。哪知道我們剛轉身就只聽見從背后傳來一聲巨響，我回頭一看，被眼前的悲慘一幕驚呆了，不知如何是好。滿地都是血，小男孩被壓得體無完膚。在場的所有人見了都忍不住流下傷心和惋惜的淚水，同時又為這個陽光男孩感到可悲。有人趕緊撥打電話叫救護車。等救護車來時，這個可憐的男孩不幸地離開了這個美麗的世界。這是一次血的教訓，這是一次慘痛的教訓，這是一次視自己的生命為兒戲的教訓!我們要謹記在心!不能讓這樣的悲劇再次重演!
我曾經看到一個新聞：一群小孩子因為到河里洗澡而溺水身亡;我還看到：一個少年因為不遵守交通規(guī)則而變成終生殘疾，從此只能與輪椅為伴。
難道你想小小年紀就離開人世讓父母為你而哭泣?難道你想終生殘疾讓別人照顧?難道你不想自由行動實現(xiàn)你的夢想?
不，我們要讓自己的人生綻放光彩，要讓自己的人生幸福之花更加燦爛。
首先，我們一定要遵守交通規(guī)則，不跨欄，不搶道，過馬路一停二看三通過，這樣我們就不會出現(xiàn)交通危險了。其次，我們不玩水玩火，要知道水火無情。最后我們不要到危險的地方去，要學會自救和互救。
我們要牢記父母和老師的諄諄教誨，讓安全教育伴隨我們成長，我們一定會有一個美好的未來!
在一個陽光明媚的日子，我約了好伙伴李譽到風門殿下面的水塘里游泳。剛剛脫掉外衣，忽聽得有人在喊：“小弟弟，等一等!”我們疑惑地望著堤岸，只見不遠處跑來一個十三、四歲的小哥哥，他邊跑邊向我們招手，示意我們先別下去。等來到我們身旁時，已跑得上氣不接下氣。他說：“小弟弟，我們老師說過，不能私自到水邊游泳，會有生命危險的。在我的經歷中，就曾經有過一次危險。小弟弟們想聽一聽嗎?”我點點頭，好奇地望著他。
他沉思了一下接著說：“那是兩年前一個驕陽似火的周日下午，我和一個叫丁寧的同學在校乒乓室打乒乓球，可是沒過幾分鐘，就汗流浹背，衣服上居然能擰得出水來。在丁寧的建議下，我們來到了甌江邊準備洗一下臉，誰知越洗越想洗，越洗越想下水去嘗試一下，看看遠處有幾個青年人也在洗澡，于是我們就把老師平時講得不要擅自到江邊玩耍的忠告當成耳邊風，邊洗邊玩耍起來。誰知丁寧一腳踩空，整個身子沉浮起來，我以為對方還在跟我開玩笑，就伸手去拉。哪知當我的手拉住他的手時，他的整個身子已經往下沉了。我拼命喊救命，可身子已不聽使喚，接著就什么也不知道了。當我醒來時，已經躺在醫(yī)院的病床上了，身邊還放著一個龐大的氧氣瓶。四周圍滿了人。我的第一句話就是問丁寧怎么樣了。媽媽抹著眼淚告訴說，丁寧沒救活!就這樣，我非常僥幸地活了下來?！?/p>
聽完小哥哥的敘述，我和李譽一臉的驚奇。多么驚人的故事，多么害怕的結局。
小哥哥檫了檫濕潤的眼眶，告訴我們：“后來我在哈哈哈帶領下已學會了游泳。在貴岙的游泳池里，先是套著救生圈游，可是后來媽媽不允許，說這樣學不會，在哈哈哈言傳身教下，我學會了憋氣和換氣。學會手和腳在水中游泳時的動作。沒過多長時間就學會了蛙游仰游的本領。小弟弟如果想學，我們一起回去，先告訴媽媽，在哈哈哈同意下。小哥哥下個星期天帶你們去貴岙的游泳池學游泳?！?/p>
就這樣，我們既學會了游泳，又結識了一個好哥哥，真是何樂而不為呢?
火是一種很奇妙的東西。你善用它，它就可以幫助你，如：燒菜、取暖等等。但你如不善用它，而是濫用它，它很有可能給你造成殺身之禍。
前不久，火災事故連連，在新聞里天天播出，造成多人死亡、受傷。我看著就揪心，我絕不能讓這種事故出現(xiàn)在我們的生活里，盡管它出現(xiàn)了，我們也要做好準備，臨危不懼，與它做抗爭。
所以，為了保護學生的安全，學校每年都會召開一至兩次的消防演習，要將這種隱患，扼殺。
“叮叮?！毕谰徢庙懥耍覀兺瑢W個個拿好手帕，捂住嘴巴，沖向操場。剛往下跑，就被那白色煙霧給嚇住了，那煙霧十分嗆人，相信火災現(xiàn)場應該布滿這種煙霧吧!當大家都到操場時，消防官兵為我們演示了滅火器的用法。還告訴我們，遇見火災不要害怕，同學們要有秩序的一個個走，如果亂了，那后果不堪設想。
消防很重要，火災是那么的恐怖，若在與火有關的單位工作，更要時刻警惕。以前就發(fā)生過這樣的慘案：在一座大廈里，里面的一家肯德基著火了，但里面的工作人員竟不管不問，連普通的滅火程序都沒有啟動。更過分的是，他們還繼續(xù)打游戲。我不得不說，這樣的工作人員實在是太沒責任心，太草率了。這樣作，可能不僅自己會喪命，還會聯(lián)系到許多顧客的生命。
但無論發(fā)生什么，都要時刻牢記，“消防安全在我心!”
我們上了很多節(jié)心理課，但是這節(jié)課是從此以來最有趣的心理課。
首先老師給我們看一張圖片，這個圖片是鉆頭，老師問：“可以做什么?”有的同學說可以蓋房子，有的同學說拿鉆頭打人，我們哈哈大笑起來。
老師給我們又看了第二張圖片，這個圖片是報紙，老師問：“那么它有什么用途?”一個同學說可以當書皮，另一個同學說可以做筆帽等等。最后老師說：“一班同學真聰明，但是沒有我聰明?！边@時老師給我們看了一張圖片，圖片上畫著用報紙做的筆筒。
漸漸地已經過了很長時間。最后老師教我們如何算出自己的名字值多少錢。老師首先說：“把你的名字用英語寫下來?！边@時我們便拿出一張紙開始寫，寫完了老師說：“一共有26個字母，a是1元，b是2元，c是3元……z是26元?！蔽覀兙烷_始數(shù)。頓時熱鬧起來。最后我們算完大家都比誰的名字最值錢。正在我們比得高興的時候，下課鈴響了。老師說：“安靜!”我們安靜了下來。我多希望多開展些這樣的有趣的課堂。
禮讓禮讓，人車無恙。我們每個人都會說：“安全是一個很重要的東西!”可是總有人發(fā)生意外，總有生命受到傷害。作為一名學生，我默默地告訴自己，上下學一定要注意交通安全!
還記得端午節(jié)那天，中午天氣很炎熱，屋子外面如同一個火苗燒得正旺的大火爐，烤得人望而卻步，我果斷認為呆在家里不外出是最明智的。吃完午飯，媽媽讓我休息一會兒。我便開心的走回房間，呈”大“字形躺在床上，閉上眼睛享受著屬于我自己的美好時光。
突然一陣怪流把我吹了出去!一眨眼功夫，我飛在天上，身子下面是棉花糖似的云朵，旁邊還有一本厚厚的安全教育書?！昂?往下看!”旁邊一個聲音傳來?！斑?誰在說話?”我吃驚的說?！笆俏?”安全教育書回過頭來說?！澳隳銜f話?”我呆呆的說?！笆堑?，我是被安全大神派來的!”它高傲的說?！澳憧焱驴础彼蝗患鼻械膶ξ艺f。聽到他的話，我疑惑不解，但還是低下了頭。
就在我低頭的那一瞬間正好看到一輛小轎車因為不遵守交通規(guī)則和一輛大卡車碰撞在一起。天氣的炎熱以及碰撞的摩擦使兩輛車很快都著火了，熊熊燃燒的大火放肆地燒著那些可憐的生靈。蔚藍的天空很快被這灰色的濃煙占領著，那些火苗燒哇燒，似乎沒有盡頭。火勢越來越猛，很快燒毀了周圍的房子，燒枯了樹木，濃煙籠罩了整個城市。晴朗的天空，變成了陰沉燥熱的黑夜。那一刻，我不知道要說些甚么，這恐怖的一幕看得讓我心痛?！斑@都是因為人們不遵守交通規(guī)則造成的啊?！八鼰o奈的搖搖頭說，聲音剛落它就不見了，留下我一個人呆呆的看著下面沉思。
啊!好刺眼!我睜開了眼睛，原來剛才是我在做夢。唉，現(xiàn)在想到那恐怖的場景還會后怕。禮讓三先，路暢民安，我以后一定要注意安全，遵守交通法規(guī)，關愛我自己的生命，生命是我自己的，我要對它負全責。
“一慢二看三通行”、“紅燈停，綠燈行”這些兒歌時刻提醒我們青少年牢記交通法規(guī)，遵守交通法規(guī)，避免發(fā)生交通事故。小時候，聽了這些童謠，我都會莫名其妙的有一種害怕出門的感覺；那是因為自己并不真正的了解交通安全的含義。直到今天，我終于知道了交通安全的含義。
為了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，提高通行效率；道路交通法在交通安全方面對車和人制定了一系列的法律規(guī)定，其中讓我感觸最深的是第四節(jié)：行人和乘車人通行規(guī)定。這一節(jié)告訴我們遵守交通法規(guī)，就是要求我們做到行人走路要走人行道，沒有人行道必須靠路邊走；過馬路時，要走有斑馬線的地方，注意來往的車輛，遵守交通信號指示燈或交警的指揮，在通過未畫人行橫道的地方，不要突然猛跑、后退；不準穿越車行道和鐵路道口的護欄；還要認識一些交通標志?？粗煌ǚㄒ?guī)，我忽然想起了一件事……
以前我很喜歡騎自行車，經常騎著自行車猛沖猛撞，還載著朋友上街，開玩笑似的拐來拐去，讓后面的車輛不知怎么走，還怕撞到我。當時并沒覺得怎樣，只覺得很開心。但我看了交通法以后，知道了：12歲以下不能騎自行車上街，也不能載人，如果做了這些事，那就違反了法規(guī)，是違法行為。我打定主意，以后不能再這樣做，和違法的事說“再見”。
交通安全法就像一堵墻，聳立在危險和安全的邊緣。在這里，我要大聲呼吁：“讓我們小手牽大手，共走平安路吧！”
隨著經濟的日益發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，機動車在人們的出行中扮演了越來越重要的角色。前幾年路上自行車和機動車平分秋色的局面已經被徹底打破，無疑，機動車已經成了公路上絕對的主角。
這兩天，相信大家都注意到了這樣一條新聞，就在剛剛過去的五月，北京機動車保有量已經超過300萬量。有人簡單統(tǒng)計了一下，如果這300萬輛機動車需要一個大型停車場，那么這個停車廠的面積將超過一個崇文區(qū)的面積。這條新聞也作出統(tǒng)計，在這300萬輛機動車中，私家車比例超過八成，每天增加的機動車近1000輛，平均每1。46個家庭就擁有一量機動車。這一連串的數(shù)字清楚的告訴我們，機動車與我們生活的關系越來越密切，交通安全問題與我們每個人人都息息相關。機動車數(shù)量的增加，越來越發(fā)達的交通帶給我們每個人方便與快捷的同時，觸目驚心的交通事故卻成為不和諧的音符，不時地敲響警鐘，提醒我們出行時要時刻注意交通安全問題。
首先我十分慶幸自己沒有親眼目睹過慘烈的交通事故。但作為一個剛剛拿到駕駛證的新司機來說，在交通法規(guī)培訓時看的錄像還歷歷在目。我永遠也忘不了那個坐在籃球里用手走路的小女孩，忘不了那個還未出生就失去雙親的孩子……更多的由交通事故造成的人間悲劇讓人不忍再提起。每一次交通事故都讓人扼腕痛惜，不知有多少美滿幸福的家庭在交通事故中終結，幸福的往事成為永遠的回憶。
每次看到交通事故的新聞報導，都會讓我想起這樣一個故事傳說：幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息：那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命。”雖然這只是一個故事傳說，但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。工人、學生、農民、知識分子……無論咿呀學語，還是耄耋老人，無論家徒四壁，還是學富五車，如果缺少應有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險一旦降臨，本可能逃離的厄運，卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。
同樣道理，交通安全問題也擺在我們每個人面前，并不會因為身份，貧富，年齡等的差異而有不同。不認真學習交通法規(guī)，沒有足夠的交通安全意識，在行車時存在僥幸心理，都會離交通事故的危險更進一步。相信每個人都經歷過堵車，都見過刮蹭追尾等交通糾紛，都曾路過交通管制的路段。其實很多交通不暢是由不遵守交通秩序，違反交通法規(guī)導致的，多一些耐心，多一些謙讓，會讓交通更為順暢。在我們交罰款的時候，也會因超速、闖紅燈、不系安全帶等受罰覺得委屈，不服。覺得那是小問題小毛病，還要扣分罰錢太過苛刻。但冷靜后都會認識到：紅燈短暫，生命長久。會在以后的駕駛中自覺遵守交通法規(guī)的要求。
珍愛生命，共創(chuàng)平安大道，共建幸福家園是我們每個人的美好心愿。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向構建和諧社會的目標又靠近了一步。但愿交通安全法規(guī)能夠真正深入到我們每個人心中，遵守交通安全，維護交通秩序成為整個社會的習俗，珍視生命，清除惡習，以嶄新的面貌去迎接奧運的圣火，去迎接全世界的目光。讓我們攜起手來，共同努力，為首都交通文明建設貢獻自己的一份力量。
每當在馬路上看到一起起的交通事故，小的是輕傷，大的是重傷甚至死亡，一想起這些，我就十分緊張，真害怕第二天我就遇上了車禍。
造成交通事故的原因是多方面的。首先因為司機野蠻造成的，比如說轟動全國的哈爾濱“寶馬撞人案”，“寶馬”的主人實在是野蠻，人家不注意把蔥掛在你的車頭鏡上，又不是故意的，再說也沒有人員受傷，并向你賠禮道歉了，你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡，也不該報復，應該讓法律來處理才對。其次司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，比如今年5月11日晚，著名演員牛振華駕駛一輛奔馳轎車，在北京西外大街與一輛大貨車的尾部相撞，本人當場死亡。這里提醒廣大的司機叔叔阿姨們，從中吸取血的教訓，下決心引以為戒，更加自覺地嚴格遵守交通法規(guī)，避免交通事故給您帶來麻煩。然后是司機的不良習慣造成的，比如自動擋車司機不扶方向盤、司機開車時抽煙、喝飲料、行駛時氣囊上面擺放物品、加油燈亮繼續(xù)行駛、不開大燈和老開大燈等等的不良習慣也是造成交通事故的根源。還有的交通事故確實是行人造成的，主要是行人不注意交通安全所造成的。而原因是闖紅燈或橫穿馬路，交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。
俗話說“紅燈無數(shù)次，生命只一次”，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，也絕對不能穿過馬路。原在馬路上打鬧、玩耍，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而把同學的東西扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環(huán)視四周的車輛就跑，如果這個同學有福氣，那還好;可如果正好有一輛車經過，那后果可不堪設想。所以，同學們千萬不要在馬路上打鬧，以防止交通事故的發(fā)生。行人翻越護欄，請大家不怕麻煩繞過護欄吧!
同學們，你們聽了以后，心中一定有數(shù)吧!生命只有一次，讓我們共同關注安全，關愛生命!讓安全永在我心中!
3月30日是第X個“全國中小學生安全教育日”。為了進一步提高全校師生的安全意識，做好安全工作的檢查，培養(yǎng)小學生的自護、自救意識，我校以安全教育日(3月30日)和安全教育周(3月30日——4月3日)為契機，在學校領導的重視和教師的配合下，開展了一系列與安全教育活動，收到了良好的效果。現(xiàn)將我校本次活動開展的情況總結如下：
一、認真組織，周密安排
安全教育日活動要由校統(tǒng)一部署，以班級為單位組織實施。根據各班實際情況加強對學生進行衛(wèi)生、飲食、水電、交通、紀律、法制、心理健康等方面的教育。一定要確保教育到位，防止走過場，走形式。
二、強化監(jiān)督，狠抓落實
學校把本次活動開展情況納入對班級安全工作檢查考核的內容，并及時進行督查。學校要對各班級開展安全教育的情況進行嚴格檢查和總結，汲取經驗，不斷創(chuàng)新，提高教育效果。
三、活動形式多樣，活動效果好。
在此次安全教育活動中，我校主要開展了以下“八個一”活動。
1、召開一次安全專題工作會議。
學校在3月26日召開安全工作領導組會，部署近期安全教育工作，召開全體教師大會，傳達、學習安全方面的文件，嚴肅值護紀律、細化任務、明確責任。
2、召開了一次主題班會。
3月27日，各班利用生命安全課召開以“我安全我健康我快樂”為主題的安全教育活動。活動中，各班班主任以防溺水、消防安全、交通安全、防范校園傷害為主要內容，對孩子進行了形式各樣、豐富多彩的講解，以切實增強學生的安全意識，提高應急避險能力。
3、向全體師生、家長發(fā)放一份“我安全、我健康、我快樂”的倡議書。
在3月30日周一升國旗儀式上，值班領導向全體同學和老師作了一次以“關注安全，珍愛生命”為主題的安全教育周活動動員。同時大隊部向全體師生、家長發(fā)放一份“我安全、我健康、我快樂”的倡議書
4、出了一期黑板報。
各班出好了一期以安全宣傳主題的黑板報。內容有：自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、法治安全教育等內容，大隊部進行了檢查評比。
5、開展了一次扎實常規(guī)教育。
各班利用班隊會、晨會、放學一句話等形式進行安全教育，加強學生在校全方位(特別是安全方面)的教育和檢查、督促工作。
6、進行了一次拉網式的校園安全隱患大排查。
3月30日，學校安全小組的全體成員對全校進行了一次安全隱患大排查。共發(fā)現(xiàn)2處安全隱患，目前都以處理完畢。
7、成功組織了一次逃生演練。
3月31日下午在學校周密的安排下成功地進行了一次疏散逃生演練活動。全校400余名學生僅用1分30秒的時間，就安全有序地撤離到學校安全地帶。
8、進行了一次滅火演練培訓。
3月31日下午進行逃生演練后，陳海生老師向全體師生講解滅火器的使用方法，并讓學生親自演示，收到了較好的效果。
四、存在的主要問題及下步打算
我校在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。
2、學校安全工作的難度不斷增大。
學生中獨生子女、留守兒童越來越多，他們缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
以前，一位_阿姨來到我們學校做安全宣傳，使我想起了一幕幕血的教訓。酒后駕車，醞釀車禍，到最后車毀人亡；擅自用電，結果觸電身亡等事例比比皆是，讓人觸目驚心。
我曾經是一個不重視安全的女孩，可親身經歷了一次一氧化碳中毒后，感到了生命的重要性。
那天，我洗澡時忘了打開窗和抽風機。我邊洗澡邊唱歌，越洗越舒服，連滿屋子的濃煙濃霧都沒有感覺到。過了不久，爸爸在門外叫我洗快一點兒，我情不自禁地離開了浴池。在內衣的時候，我感到頭暈眼花，似乎快沒有力氣穿衣服了。我急忙穿好衣服，勉強走了幾步，當走到電冰箱旁邊時，我四肢一軟，倒塌在地，連媽媽叫我穿大衣好去醫(yī)院我都不知道，整個人昏呼呼的，不醒人事。爸爸匆忙抱起我去叫三輪車，去醫(yī)院的途中，爸爸不斷地叫我張開嘴巴吸氣，掐我的人中_……大概過了十多分鐘，我撐開沉重的眼皮，朦朦朧朧地看見爸爸媽媽在我的身旁，護士姐姐又是給我輸液又給我吸氧。醫(yī)生見我慢慢醒來后，告訴了我，我這是一氧化碳中毒，要不是搶救得早，我的小命早就沒了。我被嚇出了一身冷汗，心想：要是我再在浴池里待上多十分鐘，那后果真是不堪設想。從今以后，我再也不敢忽視安全的重要性了。
同學們，愛護自己的生命吧，別忘了：安全就是生命！
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