關于導師帶徒總結1000字十一篇

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關于導師帶徒總結1000字(篇1)

去年七月以來，在公司和項目部領導的關心支持下，團委對新來的同志實行“導師帶徒”活動，全面提高學徒綜合素質，更好地勝任本職工作。從七月到現(xiàn)在，我在項目工程部工作。首先，我要感謝我的導師。我所學到的知識與他的努力是分不開的。導師對我要求嚴格，我的導師是測量主管xx老師，在他的精心安排和教導下，在工地各個工作任務中，他循循善誘，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長，綜合能力顯著提高。

具體工作按計劃進行，臨時工作基本完成，對工程部總體工作計劃的順利完成起到了一定的作用?，F(xiàn)將個人導師見習活動的工作與研究總結如下。

一、學習的主要內容：

在思想道德方面，要學習正確的價值觀和職業(yè)觀，提高對企業(yè)的忠誠度；工作能力方面：系統(tǒng)地學習和了解項目建設過程；學習基礎的施工管理知識。

學習各種結構相關軟件，掌握autocad2004繪圖軟件，認識x-steel結構建模軟件，了解sacs結構設計軟件。經(jīng)過三個月左右的時間，我終于能夠比較熟練地應用autocad2004繪制各種平面圖，通過繪圖軟件的學習也進一步提升了我識圖和審圖的能力。學習設備的日常維護技能，學會處理各種故障。

深入學習數(shù)理統(tǒng)計和分析設備管理，能獨立進行數(shù)理統(tǒng)計、分析和規(guī)劃。

二、主要工作：

我主要工作內容有日常所有測量任務，工程技術部進跟海上基床拋石、陸域地基強夯等施工技術工作，每一次的山體爆破或者海上爆夯的振動監(jiān)測與整理上報業(yè)主，同時兼職綜合文件收發(fā)，我每天必備的工作就是要時常登陸局oa信息系統(tǒng)，查看是否有新文件需要進行傳閱和收文，我不但及時處理文件，更會督促相關人員辦理文件內容，確保文件下達順暢質檢部文件收發(fā)，同時我還兼質檢部文件收發(fā)，每天對紙質文件的上報與分發(fā)傳閱。我還同時兼職團委書記，平時組織大家活動及工地相關工程報道和文件反饋相關工作等。

三、主要收獲：

綜合素質得到明顯提高。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了我們的政治水平和駕馭實際工作的能力。目前基本可以獨立完成領導交辦的綜合性事務。

我更加明確了工程部管理員應該具備的素質。感慨到，沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領導的關心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而導師傳授于我的“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”的精神我將受用一生。

四、和師傅的交談：

我的導師除了工作方面的幫助，在日常生活中也對我定期一個星期以聊天的方式與我心與心的交流，問我在工地累不累、適不適應，要工作之后還要充實自己，可以培育自己寫作方面，讓自己多一點文學寫作能力提高。讓我在心里感受到師傅對徒弟的關懷。

三、存在的不足

俗話說，“人人無完，金無足赤”，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學習，才能克服缺點，不斷完善自已。只有這樣，我們才能稱得上是一名合格的xx人才。

關于導師帶徒總結1000字(篇2)

“授之以魚，不如授之以漁”A公司通過開展“師帶徒”的活動，要求資歷深，技術強，口碑好的老員工，引導新近員工快速成長，提高專業(yè)技術素質，簽訂活動協(xié)議，從而抓好“三支隊伍”建設，充實公司技術隊伍，全面增強公司競爭力。

新年伊始，我有幸參加了這次活動，拜金結技術組的XXX為師傅，開始為期一年的“師帶徒”培訓。古話說得好，“一日為師，終身為父”師傅等同父母，足見師傅在我成長過程中能起的作用。X師傅嚴格根據(jù)培訓目的、培訓要求，迅速制定培訓計劃，商議通過“傳，幫，帶”的方式來履行這次活動。培訓以來符師傅將其扎實的專業(yè)知識，豐富的工作經(jīng)驗，深厚的技術功底，毫無保留地傳授于我，更多的時候我們亦師亦友，互學互助，共同進步。培訓以來我堅持誠心，精心，細心，耐心的學習態(tài)度，采用勤學，勤問，勤看，勤練的學習方法，追求成才，成長，成熟，成功的學習目的，逐漸在自身崗位上茁壯成長，挑起重擔，獨當一面。由此將一年以來，我參加結構專業(yè)“師帶徒”活動的總結如下：

㈠． 傳。

法傳授給徒弟。要在結構這個專業(yè)干好，扎實的結構理論知識是必須具備的，這就好比巧婦手中的五米，或缺不得。為此，X師傅非常重視我在理論知識上的儲備。

心地為了上了一堂《XXXXX》課。講解了海上平臺的設計―采辦―陸上建造―陸上調試―裝船―海上運輸―海上安裝―海上聯(lián)接―海上調試―海上投產。通過這堂課我了解了整個海上油氣田工程建設的全過程，對油氣田工程建設的初始階段，設計階段，建造階段，安裝階段，調試階段，投產階段有了詳細的了解，明確了公司目前所進行的項目工作在整個工程建設中的地位和重要性。

關的結構規(guī)范和標準要求熟悉。我們采取自學和指導的方式，為此我花了兩個季度的時間認真看了大部分的海洋工程API標準，ASME標準，AWS標準。X師傅將其收集的規(guī)范標準及時的給我提供，因為中文版的標準只是少部分的，大部分是英文版，X師傅就和我扎在一起，一起翻查各種英文翻譯字典，使用各種英文翻譯軟件，相互交流意見，總結記錄。對于A上級總公司的企業(yè)標準，X師傅要求我與項目結合起來看，結合XX項目，XXX項目比對著看，對于海上固定平臺規(guī)劃、設計和建造的推薦作法 工作應力設計法，結構焊接標準盡量記憶下來。通過這次閱讀和總結規(guī)范標準，讓我明確了海上油氣田工程技術制圖的各項基本要求，了解了海上油氣田設計文件的格式和編制方法，清楚了現(xiàn)有平臺的規(guī)劃設計和建造設計方法，并且打下了一定的工程結構設計、制造和安裝的理論基礎。

x-steel結構建模軟件，了解SACS結構設計軟件。符師傅同我一個辦公室，在我剛來的時候他就為我安裝了AutoCAD2004繪圖軟件，并

和我說該軟件是處理技術難題的必備工具，一定要花心思學好這個軟件。為此他借來一本指導書給我，下了相關的教學視頻。在大學已有的基礎上，我拿著圖紙，由簡入難，踏踏實實，步步為營，兩個月左右的時間，我終于能夠比較熟練地應用AutoCAD2004繪制各種平面圖，立面圖和加工圖，通過繪圖軟件的學習也進一步提升了我識圖和審圖的能力。此外，他將自己所學到的Steel結構建模軟件知識和SACS結構設計軟件知識也熱情的傳授于我。使我能夠使用steel結構建模軟件建立簡單的平臺模型的，掌握了結構建模的基本知識，基本規(guī)則和要領。在對SACS結構設計軟件研究的同時，使我對結構設計也產生了一定的興趣。

說：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆。”，這就告訴我們，不僅要懂得使用材料去設計，去建造，而且還要求我們去認識材料的本身。介于自己是材料科學與工程這個專業(yè)的，相關的基礎課程我都有學過，所以我采取了溫故而知新的做法。X師傅結合實際，給我提高了一些材料規(guī)格書，各種材質證書，焊材證書，各種防腐規(guī)范標準，防腐推薦作法。我們還通過聯(lián)系一些高校的同學和老師，提供了

一些結構相關的論文資料來一起學習和總結。

㈡．幫。

幫即幫助。要求師傅幫助徒弟總結工作經(jīng)驗，提高實際工作技能。

信很多人都希望自己做任何事情都能起到后者的功效。而X師傅的“幫”無疑起到了這樣的效果。

①．項目圖文到底怎么管理？

目的結構助理工程師兼圖文管理。X師傅也同我一起管理著這個項目，剛開始的時候，X師傅采取先放手讓我自己管理的辦法，他進行監(jiān)督和指導，這樣的培訓方式讓我感到新穎，更重要的是它能夠讓我記憶深刻，正所謂“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。使我短時間內知道了領取和發(fā)放圖紙該如何做好記錄，原件該如何進行分類存檔，那類圖紙是班組用得多，那類圖紙容易在施工中出錯，圖紙一般出錯的地方在哪，日報周報月報如何編寫。

②．理論知識到底怎么應用到生產實際？

深溪,不知地之厚也?！苯陶d我們我要注重實踐。只有將理論進行實踐，將理論應用于生產實際，才能提高自身的技術素質，才能有更高的理解境界。借著XXXX項目，X師傅經(jīng)常和我下到場地，和施工班組的工友們站在一起，為解決施工中遇到的難題，我們贏得了一次又一次的稱贊，我們贏得了一次又一次的自信，我們贏得了一次又一次的提高。在符師傅的熏陶下，我不斷進步，掌握了不少技術指導方法，將自身所學的知識用到了生產實際，有如“登高而望遠，臨海而心闊”，得到應用知識的最大快感，而吸取知識的欲望也越發(fā)強烈。

㈢．帶。

更好更快地發(fā)展做出更大的貢獻。公司開展“師帶徒”的初衷是明確的，就是希望活動能起得成績，能讓快速的讓新進的員工成長起來，能建設一支“兵強馬壯”的專業(yè)技術隊伍，讓公司的核心競爭力上一個臺階。這就要求師傅能具備領頭雁的本領，以身作則帶領徒弟合格的融入隊伍。

培訓目標，一年時間要有一年時間的作用，每個季度過后他都會照著培訓計劃考核我，甚至還下到班組去詢問我的表現(xiàn)。在這么一個嚴師的監(jiān)督下，我每季度的培訓任務都能即時的完成。一年來X師傅一直用發(fā)展的眼光看問題，每次計劃的目標都跟隨公司與時俱進。在不知不覺中，我獲益匪淺，扎實我的專業(yè)技術，尋到了事業(yè)成就感。

都深受大家的喜愛，他幽默風趣的處事方法，總是能將快樂帶給大家，他嚴謹認真的工作態(tài)度，總是能將事情做到最好，他愛崗敬業(yè)的工作作風，總是能將熱情傳給眾人。在榜樣的影響下，我逐漸改正了自己的“書生氣”，逐漸端正了工作中的僥幸心理，逐漸啟動了自己的工作熱情。

少成績。為了取得更大的成績，在成績面前我們應該正視自己的不足。⒈對于所學的海洋工程標準規(guī)范，只是停留在感性認識上，而沒

關于導師帶徒總結1000字(篇3)

近兩年來，為了開發(fā)氣田，增加了一大批復員轉業(yè)人員，也增加了不少大學生。如何使這些轉崗人員更快地適應新崗位，獨立承擔崗位生產任務；怎樣讓新來的大學生把學到的東西更好的應用于生產實際，發(fā)揮他們的專業(yè)特長成為擺在我們面前的一個問題。而“拜師學技、導師帶徒”活動是為了充分發(fā)揮人才效應，增強企業(yè)發(fā)展后勁，保持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展而確立的一項旨在發(fā)現(xiàn)、鍛煉、培養(yǎng)、造就青年人才的人才工程，因此我們花大力氣開展了“拜師學技、導師帶徒”活動。

這兩年，新入站大學生7名，轉崗及退伍人員名，全部給他們安排了高級工及以上級別的技術過硬、操作嫻熟的**，達成師徒結對協(xié)議份。為保證活動效果，凈化站從以下幾個方面進行：

一、 加強宣傳、多措并舉

對結對的師徒認真宣傳，，“一日為師，終身為父”，導師要以身作則、言傳身教、為人師表，徒弟要勤奮學習、主動創(chuàng)新、滿懷激情。通過宣傳使廣大師徒對“導師帶徒”活動有了深入的認識與了解。由于凈化站的特殊情況，因此要求師傅在帶徒期間要對他們的安全負責，讓他們首先熟悉各種危險源、各種危險處理方法、逃生器具的佩戴使用。

同時采取理論知識與實踐操作相結合、案頭作業(yè)與現(xiàn)場管理相結合的方法，針對不同工種的重點、難點及工作中易出現(xiàn)的問題，將所學專業(yè)知識和現(xiàn)場管理有機融合，有效提高了青年員工的綜合素質，激發(fā)了他們的學習熱情。

凈化站把“導師帶徒”活動納入班組建設之中，班組建設和“導師帶徒”活動同步進行，班組長利用班前會及定期開展的小組思想交流會，都把新分員工的學習、工作、生活情況作為重點關注內容，督促導師和徒弟相互多交流，并注重徒弟學習效果，使員工盡快融入班組氛圍，豐富業(yè)務理論知識和提高崗位實際操作能力。

二、 明確目標、強化考核

凈化站結合生產實際需要，從思想品德、工作作風、業(yè)務水平上嚴格把關，努力為他們挑選品行、業(yè)務素質過硬的師傅，通過簽訂師徒合同、制定詳細的培訓計劃和培訓目標、采取嚴格的考核獎勵機制，有效地規(guī)范了活動開展，確保了活動效果，在全站上下營造了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。

為了提高活動的監(jiān)管力度，凈化站實行嚴格出徒鑒定制度，在合同期滿時對徒弟進行嚴格的出徒鑒定，考核和鑒定結果統(tǒng)一匯總，作為每年表彰優(yōu)秀師徒的重要評選依據(jù)。

通過導師帶徒活動的開展，收到了一些很好的效果，幾個技術員都已經(jīng)能獨立的負責自己專業(yè)的工作，能針對生產中出現(xiàn)的一些問題提出一些好的解決方案，結合生產實際開展了一些qc、五小等活動。生產人員通過**的細心傳授和自己的認真學習也很快的擔當起一些安全員、脫硫副操、**副操等重要崗位。雖然取得了一定的效果，但也存在許多不足。針對不足，我們決定從以下幾個方面加強和改進：

1、 要加強導師培訓，增強導師力量，充分發(fā)揮導師作用，滿足活動需要?；钴S活動氛圍，及時宣傳“優(yōu)秀師徒對子”和總結先進做法和經(jīng)驗，在全站推廣應用，實現(xiàn)導師帶徒活動質的提升。

二、注重開展導師帶徒活動和企業(yè)文化建設二者的結合，創(chuàng)造適合青年員工的人文環(huán)境和生產生活環(huán)境，培養(yǎng)新分學生愛崗敬業(yè)精神，激發(fā)對企業(yè)的向心力、凝聚力，通過各種方式預防和減少員工的流失。

三、在加強導師帶徒活動開展的同時，要對活動內容進行展開和深化。在保證生產安全的前提下，有序開展各崗位人員的輪崗制度，挑選一些本崗位技術過硬的人員到其他崗位學習，通過活動開展，為凈化站儲備更多的全面復合型人才。

最后，我希望學生們能做到以下三點：第一，他們應該尊重、尊重和愛他們的老師；二是要學會思考、學以致用；三是要從基層做起，從點滴做起。希望“拜師學技、導師帶徒”活動能作為我站的一項優(yōu)良傳統(tǒng)和專項活動，為站里的安全、平穩(wěn)、高效生產保駕護航。

關于導師帶徒總結1000字(篇4)

去年x月以來，在公司和項目部領導的關心支持下，團委對新來的同志實行“導師帶徒”活動，全面提高學徒綜合素質，更好地勝任本職工作。七月至現(xiàn)在，我在項目工程部工作，首先對我的導師致以感謝，我個人學習到的知識離不開他的辛勤教導。導師對我要求嚴格，我的導師是測量主管xx老師，在他的精心安排和教導下，在工地各個工作任務中，他循循善誘，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長，綜合能力顯著提高。各項具體工作按計劃推進，各項臨時交辦的工作基本完成，為工程部總體工作計劃的順利完成發(fā)揮了一定的作用?，F(xiàn)將個人導師帶徒活動的工作、學習情況總結如下。

一、學習的主要內容：

在思想道德方面：學習正確的價值觀、事業(yè)觀，增加對企業(yè)的忠誠度；工作能力方面：系統(tǒng)學習了解項目工程施工流程；學習基礎的施工管理知識。學習各種結構相關軟件，掌握AutoCAD20xx繪圖軟件，認識x-steel結構建模軟件，了解SACS結構設計軟件。經(jīng)過三個月左右的時間，我終于能夠比較熟練地應用AutoCAD20xx繪制各種平面圖，通過繪圖軟件的學習也進一步提升了我識圖和審圖的能力。學習設備日常維護技巧，學習各種故障的處理。深入學習設備管理的數(shù)理統(tǒng)計與分析能獨立進行獨立進行數(shù)理統(tǒng)計、分析與計劃編

制。

二、主要工作：

我主要工作內容有日常所有測量任務，工程技術部進跟海上基床拋石、陸域地基強夯等施工技術工作，每一次的山體爆破或者海上爆夯的振動監(jiān)測與整理上報業(yè)主，同時兼職綜合文件收發(fā)，我每天必備的工作就是要時常登陸局oa信息系統(tǒng)，查看是否有新文件需要進行傳閱和收文，我不但及時處理文件，更會督促相關人員辦理文件內容，確保文件下達順暢質檢部文件收發(fā)，同時我還兼質檢部文件收發(fā)，每天對紙質文件的上報與分發(fā)傳閱。我還同時兼職團委書記，平時組織大家活動及工地相關工程報道和文件反饋相關工作等。

三、主要收獲：

綜合素質得到明顯提高。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了政治水平和駕馭實際工作的能力，目前基本能獨立完成領導交辦的綜合事務工作。我更加明確了工程部管理員應該具備的素質。感慨到，沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領導的關心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而導師傳授于我的“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”的精神我將受用一生。

四、和師傅的交談：

我的導師除了工作方面的幫助，在日常生活中也對我定期一個星期以聊天的方式與我心與心的交流，問我在工地累不累、適不適應，要工作之后還要充實自己，可以培育自己寫作方面，讓自己多一點文學寫作能力提高。讓我心里感受到了師傅對徒弟的關愛。

五、存在的不足

俗話說，“人人無完，金無足赤”，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學習，才能克服缺點，不斷完善自已。這樣才能稱為一名合格的xx人員。

關于導師帶徒總結1000字(篇5)

1導師帶徒活動總結導師帶徒活動總結尊敬的各位領導、導師：7月29日，在辦公室領導的關心支持下，辦公室對新來的同志實行“導師帶徒”活動，旨在全面提高學徒綜合素質，更好地勝任辦公室工作。

7月29日至現(xiàn)在，我在綜合科工作，導師是×××老師，在他的精心安排和教導下，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，綜合能力顯著提高。

具體工作按計劃進行，臨時任務基本完成，對綜合段總體工作計劃的順利完成起到了一定的作用。

現(xiàn)將個人導師帶徒活動的一季度工作、學習情況總結如下，請各位領導和導師指正。

1、 主要學習內容：公司（黨工委）重要會議精神；辦公室的中心工作、工作指令；綜合科工作內容包括綜合事務工作流程、《辦公室工作手冊》、資產管理、領導生活服務、機關事務等，另外簡要學習了兩本關于秘書工作的書籍。

2、 主要工作：編制完善綜合科工作制度；辦公室資產管理；禮品的制作、發(fā)放、保管；醫(yī)療保健服務；生活后勤服務；工會活動組織；接待工作和領導交辦的其他綜合性事務。

三、主要收獲：1、綜合素質得到明顯提高。

觀察能力、記憶力。

想象力，科學思維能力和廣泛的社交能力得到了顯著提高。

我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。

通過學習，進一步提高了我們的政治水平和駕馭實際工作的能力。目前基本可以獨立完成領導交辦的綜合性事務。

作為一名黨員，我更加明確了辦公室秘書應該具備的素質和肩負的責任，從辦公室中心工作的大局出發(fā)，支持同事的工作，團結辦公室全體人員，保持融洽的工作氣氛，形成和諧、默契的工作氛圍和強有力的學習型團隊。

2、快速反應能力明顯提高，拖沓懈怠現(xiàn)象得以改善。

辦公室工作千頭萬緒，錯綜復雜，如果能快速適應新的形勢和發(fā)展要求，深刻理解相關會議精神和領導指示，做好充分準備，象戰(zhàn)士一樣時刻準備投入戰(zhàn)斗，我相信一定能牢牢把握工作的主動權。

關于導師帶徒總結1000字(篇6)

為了提升青工隊伍的技能水平，推動員工整體素質的提升，為礦井的可持續(xù)發(fā)展培養(yǎng)一批強有力的人才保證。我單位嚴格按照礦下發(fā)的文件精神，結合自身的實際情景，組建了“導師帶徒”活動領導小組，制定了相關的“導師帶徒”活動實施辦法，并嚴格實施；具體從以下幾點：

一、注重思想認識

本季度由于時間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會、周五學習等時間加緊宣傳、引導。讓每位員工都明白此次活動的目的和意義，對工作上的提高，要充分宣傳實施導師帶徒活動的重大意義，用良好的輿論導向，教育引導廣大青工進取踴躍參與到活動實施中來。經(jīng)過大家報名，經(jīng)組織機構和廣大員工評議，認定以下人員成為擔任師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。

二、注重行動認識

在確定師傅徒弟關系后，是否按照文件精神制定相關的教學目標、計劃；包括教學時間、資料等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學時間不低于3小時等。組織機構不定期、不定時進行抽查，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)師徒都能夠按照標準執(zhí)行，僅有少數(shù)由于種種原因沒有及時完成，我們立即幫忙其查找原因，分析問題，及時解決，確保不因及個別師徒導致整體的榮譽。

三、注重教學效果

經(jīng)過師傅“四帶一保”，即帶思想、帶作風、帶業(yè)務、帶紀律、保安全。師傅結合實際，以身作則、言傳身教，幫忙徒弟培養(yǎng)扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，堅持積極向上的精神狀態(tài)，立足實際，不斷積累實踐經(jīng)驗，提高崗位操作技能，提升自身綜合素質。徒弟經(jīng)過師傅“傳、幫、帶”在自我的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終堅持了謙虛謹慎勤奮好學的進取態(tài)度，綜合本事顯著提高，確保安全生產。

經(jīng)過近兩個月的教與學，活動中青工技能逐漸提高，不斷拓展導師帶徒的覆蓋面，將原先單一的操作崗位師傅帶徒弟，延伸為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動，并出現(xiàn)了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。

關于導師帶徒總結1000字(篇7)

3、主動服務的意識明顯加強。許多綜合事務服務必須按照我們的工作計劃預期完成，根據(jù)辦公室的服務職能以及建設一流處室機關的總體部署，結合機關服務月要求，我覺得必須從被動服務向主動服務轉變，從共性服務向個性服務轉變，由承諾服務向需求服務轉變，要善于謀劃、超前謀劃、統(tǒng)籌規(guī)劃，為領導、機關、基層提供更好的服務，這是綜合事務服務的本質所在。

4、更加注意細節(jié)。從聽了汪中求先生的“細節(jié)決定成敗”的講座以后，我對這句話有了更加深刻的理解。你一件小事沒有做好，人家完全否定你，你無話可說，在這方面我有深刻教訓，由于疏忽細節(jié)給辦公室工作帶來了損失，我至今深感不安。

以后我每做一件事情，都盡量考慮周全，一絲不茍，精益求精，嚴格制度和程序，多向領導請示，多向同事征求意見，把細節(jié)考慮到，力求完善。在今后的工作中，我將會更加注意細節(jié)。

三、存在的不足

1、本職工作還不夠認真負責，崗位意識和責任意識還有待進一步提高，以后需在工作中要體現(xiàn)個“勤”字。

2我們不能對自己嚴格要求，工作中存在自我放松的情況。要加強作風建設，高標準、嚴要求。

3、對辦公室業(yè)務熟悉不全面，缺少前瞻性，至使自己在工作中偶爾會遇到手忙腳亂的情況，甚至會出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，提高綜合能力和素質迫在眉睫。4辦事不夠嚴謹、不夠細致。綜合事務相對簡單但又繁雜，但件件要落實精細，思路要縝密，確保不出紕漏。

在這方面，我不夠細心，有時粗心大意。

四、二季度需要加強的四項工作

1、服務的計劃性。應多向領導、導師請教，把階段性工作計劃做好，超前服務，以免手足無措，出現(xiàn)失誤。

2對一些工作安排，要跟蹤督促落實工作計劃。如安排花油公司一些工作，能親自去就去，去不了也要打**跟蹤落實情況，避免出現(xiàn)工作失誤。

3、進一步規(guī)范辦事程序，有程序可循的，嚴格照章辦事，沒有先例的，向領導請示，該規(guī)范的重新規(guī)范，提高辦事效率。

關于導師帶徒總結1000字(篇8)

師傅：在師徒的認真學習與配合下，加上我自己的努力，今年第一季度的師徒工作已經(jīng)結束。在這短短的三個月里，有苦也有甜，有許多深情，也有許多收獲。簡要總結如下：

從我自己的角度來看：

作為一名大師，我應該名副其實。我不僅要對我的弟子嚴格，而且要對自己更嚴格。我應該努力學習，精益求精，以身作則，以身作則。雖然我以前有17或18年的工作經(jīng)驗，但我永遠不會停止學習；三個人走，一定有我的老師”經(jīng)過與弟子們的教學討論，我學到了很多新設備和專業(yè)知識，考驗了我的綜合業(yè)務技能，再次證明了我的業(yè)務技能經(jīng)得起考驗。

在指導弟子方面：

經(jīng)常與弟子討論一些問題，要求他們每周做學習筆記，親自復習筆記，鼓勵他們不要忘記指出學習中的問題，多挑缺點，讓他們避免學習中的彎路，一起研究問題，討論教學方法，學習規(guī)律。要求學徒每月撰寫一次學習經(jīng)歷，分別進行現(xiàn)場和理論考核，了解培訓效果，探索新的培訓模式。

從弟子自身的角度來看：

他們都很認真，很開明，自身素質也很高。他們愿意努力工作。

關于導師帶徒總結1000字(篇9)

為了提升青工隊伍的技能水平，推動員工整體素養(yǎng)的提升，為礦井的可持續(xù)進展培育一批強有力的人才保證。我單位嚴格依據(jù)礦下發(fā)的文件精神，結合自身的實際狀況，組建了“導師帶徒”活動領導小組，制定了相關的“導師帶徒”活動實施方法，并嚴格實施；具體從以下幾點：

一、留意思想生疏

本季度由于時間倉促，加上工作繁多，我們利用班前班后會、周五學習等時間加緊宣揚、引導。讓每位員工都知道此次活動的目的和意義，對工作上的進步，要充分宣揚實施導師帶徒活動的重大意義，用良好的言論導向，教育引導寬敞青工主動踴躍參與到活動實施中來。通過大家報名，經(jīng)組織機構和寬敞員工評議，認定以下人員成為擔當師傅和徒弟資格，具有本單位代表性，最終評出4對。

二、留意行動生疏

在確定師傅徒弟關系后，是否依據(jù)文件精神制定相關的教學目標、打算；包括教學時間、內容等記錄，原則上師徒每周有針對性的教學時間不低于3小時等。組織機構不定期、不定時進行抽查，發(fā)覺絕大多數(shù)師徒都能夠依據(jù)標準執(zhí)行，只有少數(shù)由于種種緣由沒有準時完成，我們馬上關懷其查找緣由，分析問題，準時解決，確保不因及個別師徒導致整體的榮譽。

三、留意教學效果

通過師傅“四帶一?！保磶枷?、帶作風、帶業(yè)務、帶紀律、保平安。師傅結合實際，以身作則、言傳身教，關懷徒弟培育扎實、勤儉、嚴謹、好學、協(xié)作的良好作風，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，保持主動向上的精神狀態(tài)，立足實際，不斷積累實踐閱歷，提高崗位操作技能，提升自身綜合素養(yǎng)。徒弟經(jīng)過師傅“傳、幫、帶”在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為典范，不會的.就學，不懂的就問，始終保持了虛心謹慎勤奮好學的主動看法，綜合力量顯著提高，確保平安生產。

經(jīng)過近兩個月的教與學，活動中青工技能漸漸提高，不斷拓展導師帶徒的掩蓋面，將原來單一的操作崗位師傅帶徒弟，延長為操作、專業(yè)、管理崗位都要包括導師帶徒的全員活動，并消滅了一人既當師傅，又當徒弟的良好局面。為青年職工的成長制造良好的環(huán)境。

關于導師帶徒總結1000字(篇10)

篇一：導師帶徒活動工作總結

20xx年4月作為一名剛剛畢業(yè)與哈爾濱工程大學結構工程專業(yè)的研究生，我?guī)е啻旱募で榕c夢想，帶著對工作的期待與恐懼，帶著對前途的憧憬與迷茫來到了改革開放的前沿城市深圳，來到了中建二局南方分公司。2007年畢業(yè)時，我被分配到深圳陽光金屬部件公司工作。

新的生活環(huán)境，新的人際關系，尤其使我人生中的第一份新工作，讓我感到無比興奮和茫然。我要強迫自己盡快從學校固有的思維方式轉變，完成從學生到工人的轉變。正當我及其與我同一屆來的新員工努力適應工作環(huán)境，而同時又感到迷茫無助的時候，單位舉行了導師帶徒的活動。

即為我們每一名剛剛畢業(yè)參加工作的新員工指派一名單位內經(jīng)驗豐富、德藝俱佳的老前輩，在工作和生活等各方面指導我們，以便使我們更快更好的投入工作之中。作為新員工，我很榮幸的到馬先生的指導。在馬總的指導期間，馬總經(jīng)理對我的思想和工作進行了全面的指導。

2007年底，由于馬先生從陽光公司調任，我很幸運得到了總經(jīng)理sun的指導。在全面了解我的情況后，孫先生在我的工作和生活中給了我很大的幫助。在過去的一年中，我接受了兩位導師的精心培訓。

這使我的思想、工作等方面獲得了很大的提高。以下是對我過去一年在兩位導師的教育和指導下的工作經(jīng)歷的階段性回顧。

剛進單位時，我被安排到鋼結構生產車間實習。因為剛剛參加工作，有許許多多的問題不清楚，各方面的知識經(jīng)驗也比較貧乏，所以導師教育我們剛剛工作不要怕吃苦，要多向工人師傅們學習，多虛心的向他們請教問題，要多注意觀察，努力實踐，鍛煉自己。在三個月的車間實習中，我學到了很多知識。

我由對鋼結構制作加工模糊的認識，到對其全過程有了一個比較清晰完整的了解。了解鋼構件從材料進廠到成品的每一道工序。知道如何放樣，打孔，銑削端部，組裝，焊接，打磨，油漆等。

并且通過向工人師傅們的學習明白了每一道工序都要做些什么，需要注意些什么，以及將會遇到一些什么問題如何解決它們。這些都為以后的工作打下了良好的基礎。

經(jīng)過三個月的實習，我被分配到設計院工作。設計院的主要任務是詳細繪制設計院的藍圖，指導車間加工構件。剛開始在設計院工作，我有點緊張。

總是擔心圖紙問題，車間加工

出錯誤的構件。所以我非常小心，經(jīng)常向老同事請教。這期間，馬先生也很忙，經(jīng)常關心我的工作，指導我如何畫出比較好的零件加工圖。

在導師的指導下，在教授和同師的幫助下，我取得了很大的進步。曾參與嶺澳核電二期、騰訊大廈、惠州展覽等項目鋼結構詳細設計。在繪制嶺澳吊車梁、騰訊旋轉樓梯等項目的鋼結構詳圖時，使我學習到了不少新的知識，也不斷的積累了一些經(jīng)驗。

了解詳圖的目的，是為了讓車間工人能夠準確地加工和制造鋼構件。所以我們的圖一定要讓車間的工人們看得懂、看得明白。在圖紙完成送到車間后，要注意加工進度，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

2008年初，孫總經(jīng)理經(jīng)過一段時間的指導，對我的情況有了全面的了解。對我的工作進行了新的安排。2008年4月，我被分配到江蘇省江陰市華西村項目工作。

這是一個超高層鋼結構安裝工程。對我來說，這是一個新的工作和新的開始。孫先生給了我一個接觸實際項目和實踐項目的機會。我還了解了從鋼結構制作到鋼結構安裝的更多過程。

在這段時間里，我參與了塔吊、鋼柱、網(wǎng)架吊裝方案的選擇和布置，受益匪淺。

兩位導師的工作除了給了我很多指導，在思想和生活方面，他們也給了我很多幫助。這一年，我成功地從一名預備黨員變成了一名正式黨員。在單位組織下研究黨的有關政策。

在生活中，馬云總是關心自己的業(yè)余生活，建議我多讀書。孫先生也非常關心我的個人生活，幫助我解決生活中的困難。

在兩位導師的培養(yǎng)和指導下，我從工作、思考等方面受益匪淺。導師們把他們多年的工作經(jīng)驗和生活經(jīng)驗無私地傳授給我們的新員工。讓我們在工作中避免許多彎路。

在我們迷茫的時候給我們指明了前進的方向，在我們無助的時候給我們巨大的幫助。讓我們在新導師的指導下，更快、更好地工作。

學生：蔡金志

20xx.5.7

篇二：導師帶徒活動總結(徒弟)

導師帶徒活動總結匯報

去年七月以來，在公司和項目部領導的關心支持下，團委對新來的同志實行“導師帶徒”活動，全面提高學徒綜合素質，更好地勝

任本職工作。從七月到現(xiàn)在，我在項目工程部工作。首先，我要感謝我的導師。我所學到的知識與他的努力是分不開的。導師對我要求嚴格，我的導師是測量主管xx老師，在他的精心安排和教導下，在工地各個工作任務中，他循循善誘，本人在自己的崗位上克盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，時時處處以領導和老同志為榜樣，不會的就學，不懂的就問，始終保持了謙虛謹慎勤奮好學的積極態(tài)度，多聽師傅的教誨，在師傅的“傳、幫、帶”下，迅速茁壯成長，綜合能力顯著提高。

具體工作按計劃進行，臨時工作基本完成，對工程部總體工作計劃的順利完成起到了一定的作用?，F(xiàn)將個人導師見習活動的工作與研究總結如下。

一、學習的主要內容：

在思想道德方面，要學習正確的價值觀和職業(yè)觀，提高對企業(yè)的忠誠度；工作能力方面：系統(tǒng)地學習和了解項目建設過程；學習基礎的施工管理知識。

學習各種結構相關軟件，掌握autocad20xx繪圖軟件，認識x-steel結構建模軟件，了解sacs結構設計軟件。經(jīng)過三個月左右的時間，我終于能夠比較熟練地應用autocad20xx繪制各種平面圖，通過繪圖軟件的學習也進一步提升了我識圖和審圖的能力。學習設備的日常維護技能，學會處理各種故障。

深入研究數(shù)理統(tǒng)計和分析設備管理，可以獨立進行數(shù)理統(tǒng)計，分析和計劃

制。二、主要工作：

我主要工作內容有日常所有測量任務，工程技術部進跟海上基床拋石、陸域地基強夯等施工技術工作，每一次的山體爆破或者海上爆夯的振動監(jiān)測與整理上報業(yè)主，同時兼職綜合文件收發(fā)，我每天必備的工作就是要時常登陸局oa信息系統(tǒng)，查看是否有新文件需要進行傳閱和收文，我不但及時處理文件，更會督促相關人員辦理文件內容，確保文件下達順暢質檢部文件收發(fā)，同時我還兼質檢部文件收發(fā)，每天對紙質文件的上報與分發(fā)傳閱。我還同時兼職團委書記，平時組織大家活動及工地相關工程報道和文件反饋相關工作等。

三、主要收獲：

綜合素質得到明顯提高。我不僅從書本上汲取養(yǎng)分，還謙虛地向周圍理論水平高、業(yè)務能力強的同志學習，努力豐富自己、充實自己、提高自己。通過學習，進一步提高了我們的政治水平和駕馭實際工作的能力。目前基本可以獨立完成領導交辦的綜合性事務。

我更加明確了工程部管理員應該具備的素質。感慨到，沒有“導師帶徒”活動，沒有公司和項目部領導的關心和培育，自己不能有如此快的成長。在今后的工作中有的是挑戰(zhàn)，而導師傳授于我的“愛學習、肯專研、敢創(chuàng)新，大膽實踐”的精神我將受用一生。

四、和師傅的交談：

我的導師除了工作方面的幫助，在日常生活中也對我定期一個星期以聊天的方式與我心與心的交流，問我在工地累不累、適不適應，

要工作之后還要充實自己，可以培育自己寫作方面，讓自己多一點文學寫作能力提高。讓我在心里感受到師傅對徒弟的關懷。

三、存在的不足

俗話說，“人人無完，金無足赤”，同樣在我身上也存在著不足之處，諸如社會閱歷淺，工作經(jīng)驗少等，只有通過自身不斷地發(fā)現(xiàn)，再改正，并真誠、虛心地向別人請教學習，才能克服缺點，不斷完善自已。只有這樣，我們才能被稱為合格的xx人員。

第三章：導師活動總結

導師帶徒活動小結

xx年xx月份，為響應公司要求，為提高青年員工自身綜合素質，我參加了xx公司組織的“導師帶徒”活動。在活動中，我有幸與同志們一起成為一名教師和學徒。在半年多的時間里，我根據(jù)協(xié)議和學徒自身條件的特點，逐步進行了培訓計劃的實施和評估。

現(xiàn)在徒弟已經(jīng)有了很大的進步。

充分發(fā)揮徒弟工作的積極性，將理論知識與實際工作相結合，對重點、難點加以強化，同時結合自身多年來的工作經(jīng)驗與教訓，嚴格按照標準化、制度化程序進行工作教授。幫助學徒建立一套自己合理、高效的工作、學習的意識和方法。學徒也很刻苦，虛心向師傅學習，扎實，熟練掌握基礎知識，刻苦鉆研，認真實踐，勇于探索。

在教授專業(yè)技能的同時我還同步培養(yǎng)徒弟的職業(yè)道德及思想意識，定期與徒弟進行思想交流，掌握徒弟思想動態(tài)，幫助他進行自身的調整。強化徒弟的職業(yè)道德建設。

通過“導師帶徒”活動，提高了青年員工的綜合素質，激發(fā)了青年員工的學習積極性，為xx公司的蓬勃發(fā)展提供了積極有力的保障！

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***x年x月xx日

關于導師帶徒總結1000字(篇11)

我是一名專職教研員，XX年3月在北京接受了項目辦的培訓，初步了解和理解了以導師為依托的教師支持服務體系項目的來歷、目的、愿景、實施計劃、實施方法等；首次接觸到全納理論，被深深震動；又學習了多元智能理論、時間管理理論等；通過國家級專家的引領和各省項目專家的幫助，自覺長進不小。

一、工作實踐

1.文字工作

XX年3月底開始，在省級專家倪萬赤和原州區(qū)項目辦領導下進入導師制項目，開始扮演縣級導師角色，參與了原州區(qū)項目辦的基礎工作,如擬訂《寧夏固原市原州區(qū)教師支持服務體系項目（XX--XX）周期實施方案》和《中國聯(lián)合國兒童基金會教師支持服務體系導師制試點項目第二階段工作計劃》；撰寫《教師支持服務體系導師制試點項目原州區(qū)XX年工作總結》；在國家項目辦教師支持服務體系項目實施指南《教師需求調查表》基礎上修改而成《關于教師生存狀態(tài)和專業(yè)需求的自我評價問卷》及愛生學校校長教師須知考試題，在《教師支持服務體系實施指南》中的學校發(fā)展需求校長訪談提綱基礎上修改完成了《學校發(fā)展需求校長訪談提綱》，撰寫了《關于教師生存狀態(tài)和專業(yè)需求的自我評價問卷高紅小學調查統(tǒng)計分析》；今年又開發(fā)了《XX年原州區(qū)導師制試點工作導師真實需求調研問卷》、《原州區(qū)愛生學校示范校打造工程教師問卷》、《原州區(qū)愛生學校打造工程中小學學生問卷》等等。

2.參加原州區(qū)項目辦組織的培訓、研修活動。

如在XX年4月3日的教師支持服務體系項目導師團隊首次集中培訓中主講如何了解教師真實的需求。XX年5月7日，在省級專家倪萬赤的指導下開展了教師支持服務體系項目導師團隊第二次集中培訓。集中學習了《中國－聯(lián)合國兒童基金會師資培訓項目項目縣教師支持服務體系指導意見（試用稿）》。同時對原州區(qū)導師團隊為項目學開發(fā)的培訓內容進行研修。

XX年11月24日，在省級專家倪萬赤的倡導下開展了教師支持服務體系項目導師團隊第三次集中培訓。培訓的主要內容是如何建立自己的博客和博客群。

3.撰寫導師制項目工作活動簡報（XX年3期，XX年5期9篇）和日記，使更多的人了解項目，也為項目積累了許多寶貴的資料。

4.下校工作

XX年在清河鎮(zhèn)高紅小學。工作實績有：

（1）幫助學校制定了《高紅小學XX-XX年三年發(fā)展規(guī)劃》，輔導教師完成了《教師個人年度發(fā)展規(guī)劃》。學校的三年發(fā)展規(guī)劃和教師的個人規(guī)劃都是反復修改，幾易其稿。通過多次修改教師個人發(fā)展規(guī)劃，使教師學會了撰寫規(guī)劃的環(huán)節(jié)和方法；通過學校發(fā)展規(guī)劃的反復修改，使教師、學生、家長參與，體現(xiàn)了參與意識，集中了眾人的智慧。

（2）以愛生理念指導工作，以兒童視角觀察學校和教師，在改善辦學條件，提高校園文化愛生氛圍上做了一些工作。

如建議校長為學生供應開水，建議班主任開展以友愛為主題的班會。去年4月，經(jīng)我建議和策劃，學校對旗臺、大門、操場后墻（土墻）進行了維修，并硬化花園的走道，粉刷操場北墻，校園西花園中心制作水泥圓臺及配套的六個小石凳，柳樹下制作七個學生活動石桌及配套的小石凳，同時對校外周邊環(huán)境進行了治理，使校內、校外環(huán)境得到徹底整治，創(chuàng)造了一個良好的育人環(huán)境和較濃的文化氛圍。還建議培訓中心為學校校調配電腦三臺，34英寸彩電一臺，dvd一臺，使學校的辦學條件得到進一步改善。經(jīng)我建議，學校接通了寬帶網(wǎng)，為網(wǎng)絡教研工作的開展創(chuàng)造了良好的條件。1234

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