作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,作文可以使我們的思想變得更加純粹,我們腦海的寫作材料越充足,寫作速度就越快。那么一般作文是怎么寫的呢?下面的內(nèi)容是小編為大家整理的作文參觀幼兒園8篇,感謝您的參閱。
火災(zāi)無情,防火先行。今天我去參觀了贛州市消防支隊特勤中隊,首先參觀了消防設(shè)施。消防員叔叔給我們介紹了一些從未見過的消防設(shè)施:一種照明系統(tǒng),這種系統(tǒng)可以穿透煙霧,一般晚上救火用;一種無齒電鋸,可以用來切割金屬;還有一種生命探測儀,用于探測生命。
從消防員叔叔那里我還了解到,干粉滅火器適宜于撲救石油產(chǎn)品、油漆、液體、氣體、電氣火災(zāi)等;二氧化碳滅火器適宜于撲救貴重儀器設(shè)備、檔案資料、計算機室內(nèi)火災(zāi),它不導電,也適宜撲救帶電的低壓電器設(shè)備和油類火災(zāi)。我們也了解到,水不能用于撲滅油類火災(zāi)。
消防員叔叔又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了消防車,消防車上有根長長的水帶,直徑有65毫米的,也有80毫米的。消防員叔叔給我們展示了救火噴水的情景,非常壯觀。還有泡沫水槍,重達100多斤,其中94斤是水,6斤是泡沫。接著,消防員叔叔帶我們來到消防塔,我體驗了一把爬繩。這使我懂得了消防員叔叔那種敢打敢拼、不怕苦、不怕累的精神。
我們最后體驗了一次攀巖訓練,由于體力不支,我爬到中途就掉下來了。攀巖使我了解到,通過攀巖可以磨煉一個人堅強的意志品質(zhì),培養(yǎng)沉著、勇敢、堅韌的良好心理狀態(tài)。
消防員叔叔不怕艱苦、不怕犧牲的精神給我們留下了很深的印象,他們真是我學習的好榜樣。
???鈴檔彩帶之間,是重歸故土的信號,童真稚嫩之下;是我們回家的欣喜。雖然近在咫尺,卻始終遙遙相望6六年的夢般歲月過后,我們又投人了您的懷抱。
???走進幼兒園寬廣博大的胸懷,我們看到的是夢幻的城堡。在幽深寂靜的走廊漫步,只覺得置身于一個童話世界,卻又處處體現(xiàn)著智慧的交融。雪白的墻上掛滿了星羅棋布的畫,它們并不是單純的毛筆揮墨之作,而是棉線、廢紙等精工細作而成,制成的'畫也是那么精致美觀。不時在畫邊,還會出其不意地蹦出一片片五彩紛呈的紙片點綴一下??戳硪幻妫强纱蟊娀嗔?,一張張迷你桌上擺放著許許多多的蔬菜水果,個個新鮮惹人,看得我們這些六年級的大朋友也垂涎欲滴了。如果五顏六色使你眼花繚亂、目不暇接,那墻邊好幾盆嫩綠鮮活的盆景就顯現(xiàn)出另類的美感了。
???走廊連接起了各個房間,串成了珠串,灼灼閃光的,應(yīng)是那珠串上的珍珠。門上掛著柔和飄逸的彩帶,班級里更是到處洋溢著童趣的氣息:那小巧玲瓏的椅子、桌子,那五花八門的玩具、圖畫,還有那不失高雅的鋼琴,智慧的黑板……一切的一切,都使大家不由自主地感嘆:“幼兒園太好了!”
???除了這些,還有游戲室、圖書室、科技活動室、結(jié)構(gòu)室也都以它們不同的風格展現(xiàn)在我們面前。在這里,不僅有春的雅致,夏的活潑,還有秋的絢爛,冬的靜逸。更多的,.是希望的舞動。是啊。在這片童真的樂土上,我們度過了三年快樂的生活。這將是童年里最美好的時光。
???玩著滑滑梯,當一回無優(yōu)無慮的寶貝,雖然和以往比起來,這固然幼稚了些,但我們?nèi)允峭囊琅f,盡情地跳啊,蹦啊,穿梭于快樂之中,仿佛回到了過去……
???幼兒園的每一處,都是那么迷人,直至走出大門,不少人仍在回頭觀望。在看那寬廣的操場,在看那童話般的樓房,還是在看那迎風招展的五星紅旗?都不是吧,該是在追尋那一份溫馨的記憶吧,尋覓——在紛飛的童真里,回首——在飄揚的稚嫩下。
???回首——我們一起找尋……
11月9日是消防日,在這之前的一個星期天,我參加了由潁州晚報小記者俱樂部組織的活動到潁州消防大隊學習消防知識。這天天氣晴朗,太陽照耀著大地,不時還來點微風,真讓人感到舒服。我?guī)е鋹偟男那?,興致勃勃地走進了潁州消防大隊院內(nèi),一排排停放整齊的紅色消防車映入眼簾,整潔有序的大院,讓我一下子感受到了消防隊的嚴肅、干練。
一開始,一位年經(jīng)的消防員叔叔給我們講了很多消防知識,接著,幾位消防員叔叔為我們演練了火災(zāi)救援演練。只見,一位消防員叔叔拽著繩子,貼著墻飛快地爬上了三樓,像電影里演的飛檐走壁一樣,我們看得目瞪口呆。接著,消防員叔叔輕松自如地跳過1米多高的墻,我也想試試,可誰知我才上來就栽了個狗啃泥。我摸著嘴巴沮喪地說:不試了,好難,把我的牙都快磕掉了!
通過這次活動,我深深地感受到,消防員叔叔為了保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全,天天苦練技能是多么辛苦呀!同時,我也學會了怎樣使用消防設(shè)備,增加了防火知識。
今天,天上下著蒙蒙細雨,像銀絲,又像牛毛,擊打著窗戶,像頑皮的小孩又像人們在潑水。我們排著長龍般整齊的隊伍來到幼兒園。
我們來到操場,映入我眼簾的是多功能彩色組合玩具,有滑滑板、木馬、、、、
拐一個彎,來到了長廊,來到長廊的中間,可以看見一片菜地,一個用石頭雕刻的大象滑滑板,一棵橘子樹,樹上掛著一個個金黃色的“小燈籠”,長廊旁邊有9只雞,其中有3只黑色的,6只白色的。有的雞低著頭,有的目不轉(zhuǎn)睛的望著我們,好像在說:“歡迎你們,可愛的小朋友!”接著我們來到了蘑菇亭,蘑菇亭的柄可能坐人。長廊的盡頭是一個亭子,亭子里面有幾把漂亮的小木椅子,石欄上還有一個石凳子。
然后我們迫不及待的來到小朋友們的教室,在路上我看見了一棵棵高大的樹木,樹長得蔥蔥蘢蘢,密密層層。我剛進入走廊主,就看見用廢舊材料做的花盆,花盆里栽滿了各種各樣的奇花異草,花盆上貼上了白紙,白紙上面寫上了制作者的姓名。我們來到了他們的教室,他們后面的墻報都很漂亮。比如說學前三班,他們的墻報上有五顏六色的魚,還有綠油油的水草,還有藍色的水。
老師叫我們回教室了,我們排著整齊的隊伍依依不舍的回到了教室。
我是個小書蟲,一直很好奇,書到底是怎么來的呢?恰逢世界讀書日,我們種子班的小記者們有幸參觀了浙江期刊總社,終于解開了我心中的謎團。
剛進了會議室,許多同學就被桌子上的雜志給吸引住了。這里有我們喜歡的各種雜志:《小愛迪生奇趣大百科》、《開心閱讀》、《快樂學語文》這里的雜志真多啊!我的眼睛不夠用了,看了這本又想看那本。帶我們參觀的叔叔告訴我們,他們這兒可不止只有這么幾本兒童讀物,還有許多大人讀物呢!叔叔詳細地向我們介紹了一本雜志是如何誕生的,真新奇?。∈紫?,雜志總共分兩大塊,分別是美術(shù)編輯和文字編輯。它有一個比較復(fù)雜的流程:1、先寫下計劃。2、將計劃進行修改和判定。3、按計劃行事。4、修改。5、打印黑白稿,修改,將意見寫在意見單上。6、把修改好的內(nèi)容再打印黑白稿,再重復(fù)第五個步驟。7、確認暫時無誤,將稿子交給印刷廠。8、收到樣本,再次修改。9、確認無誤,大批印刷。大家能讀上一本雜志,雜志社的叔叔阿姨們真是費了很多心思,感謝他們的付出。
這次活動最好玩的還是搶答問題了。在每個辦公室的工作人員都會給我們準備問題和獎品,答對了,就會收到獎品。在我們的隊伍中,有好幾個學霸,每一次問題一來,他們都會搶著回答。我好不容易搶到了一道題,報出了正確答案,工作人員卻沒聽見,把獎品給了另一個聲音更響亮,回答更自信的同學。雖然有點小遺憾,不過見識了其他同學的風采,我看到了和更優(yōu)秀同學的差距,我知道,以后我會更自信,這當然比小獎品更有意義。
書,是我們精神的糧食。高爾基曾經(jīng)說過讀書愈多,精神就愈健壯而勇敢?;ㄏ闼囊绲拇禾炖?,我知道了一本書是怎樣誕生的,體會到了讀書帶來的快樂。我更愛書,更愛讀書了。
一個風和日麗的下午,爸爸媽媽帶我和弟弟去西安看望爺爺。爺爺在一個幼兒園里當門衛(wèi),聽說那個幼兒園非常漂亮,我早就想?yún)⒂^一下了,這不,機會來了。
到了幼兒園,我看到爺爺就高興地跳起來,大聲喊著:爺爺,爺爺!爺爺笑瞇瞇地說:噢!我迫不及待地說:爺爺,聽說你這里的幼兒園非常漂亮,快帶我去參觀一下吧。爺爺說:好的。
讓我感到出乎意料的是每個教室里都放著一架鋼琴,我見過很多幼兒園里都沒有鋼琴,別說每個教室里一架了。我們家也有鋼琴,所以我特別喜歡鋼琴,一見到鋼琴就忍不住想彈上一曲。不過,爺爺說:小朋友們正在休息,不要彈琴打擾他們了。我點點頭。在一間教室里,放著各種各樣的自行車,都很小,像玩具作文似的,卻可以騎,它們比普通的自行車多一個輪子,小朋友們騎上去就不會摔倒了。另外一間教室里擺放著各式各樣的積木,我問媽媽:我和弟弟可以在這里玩一會兒嗎?媽媽說:可以,我們先出去,一會喊你們回家時記得要趕快出來。我答應(yīng)道:好。
才玩了一小會兒,媽媽就喊我們兩個了,我說:知道了。拉著弟弟飛快地跑到媽媽跟前,說:媽媽,我想把這里的玩具全部都拿走。媽媽說:但這不是你的東西,你不能拿走。我調(diào)皮地說:媽媽,我說的是想拿走,又不是真的要拿走啊。媽媽說:小調(diào)皮,會咬文嚼字了???我樂呵呵地跑開了。
回家的時候,爺爺舍不得我們走,叮囑我們:以后要常來玩哦!我和弟弟一齊說:好的。
聽說,我們那邊新開了一所幼兒園,叫做‘云錦幼兒園’。在文化中心后面。
今天,我和姐姐一起去那一所幼兒園參觀。剛進大門,就可以看到一個小黑板上寫著不太清楚的字;全托(3990)、小小班(2760)、中班9(2890)、大班(2980)。再走進幾步就可以看見像游樂園一樣的幼兒園:蕩秋千、蹺蹺板、滑滑梯、蹦蹦床、坐坐馬、,還有一間小房子,是用來避雨的地方,還可以用來玩游戲,還有好多好玩的東西。
走進那黃墻、紅窗子的屋子。那里面最有趣的是哈哈鏡,哈哈鏡有四面:變高的看不到盡頭,變矮的像個小矮人,變胖的比豬還要肥,變瘦的像跟繩子。這幢樓有四層,一樓是小小班,二樓是中班,三樓是大班,四樓是舞蹈室和其他的教室。
我真喜歡這所幼兒園!
1、自我意識的發(fā)展
能夠初步認識到自己在班級中的位置,能夠意識到自己的外部行為和內(nèi)部活動,并形成了對自我的某種看法,能夠評價和支配自己的認識活動、情感態(tài)度和動作行為。因此,逐漸形成自尊心、自信心,堅持性等性情特征。
2、社會交往能力的提高
幼兒交往中,游戲的社會化程度大大增強,同伴交往中,幼兒的合作能力等,社會能力及解決問題的能力、協(xié)調(diào)人際關(guān)系的能力得到發(fā)展。規(guī)則意識不斷提高,并且比較自覺地按照道德規(guī)范和行為調(diào)節(jié)約束自己的行為,建立與維持同伴關(guān)系,幼兒交往的主動性、目的性也有明顯變化。他們更喜歡集體活動,喜歡與周圍人交往,并能按自己的興趣獨立地選擇玩伴和活動內(nèi)容。
3、游戲的發(fā)展
1)在形式上有了很大的變化,他們開始能事先計算自己的游戲,商量分配游戲的角色,而且也能更多地理解和堅持游戲的規(guī)則。在游戲中如果發(fā)生爭執(zhí),一般能用游戲規(guī)則來解決問題,而且對參加游戲的成員提出嚴格遵守游戲規(guī)則的要求;
2)在內(nèi)容上,更加豐富、更加復(fù)雜,游戲中可以經(jīng)常看到反映社會政治事物為主題的游戲。如:“公共食品”、“醫(yī)院”、“超市”等;
3)在時間上,幼兒往往能好幾天內(nèi)連續(xù)做一種有趣的游戲;
4)在成員上,多半是集體游戲,這種游戲能反映較為復(fù)雜的合作關(guān)系,并且分工明確、目標明確,幼兒都能按自己的角色完成任務(wù),社會性程度明顯提高。
相關(guān)推薦
最新更新