幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案(分享八篇)

了解“幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案”的全部情況嗎讓幼兒教師教育網(wǎng)的編輯帶您了解一下，以下為我得出的結(jié)論供你參考。教案課件是老師教學(xué)工作的起始環(huán)節(jié)，按要求每個(gè)老師都應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件。制定教案是認(rèn)真?zhèn)湔n的必要手段之一。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇1

2020幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育第一課教案最新大全

開(kāi)學(xué)季，是幼兒園教師們備課繁忙的時(shí)候。作為一名多年經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師，我深知開(kāi)學(xué)安全教育的重要性。在此，我將根據(jù)自己的工作經(jīng)驗(yàn)撰寫(xiě)一篇1000字的文章，為大家分享2020幼兒園開(kāi)學(xué)安全教育第一課教案最新大全，幫助廣大教師更好地進(jìn)行安全教育。

一、教案一：安全意識(shí)教育

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，了解常見(jiàn)安全事故的發(fā)生原因和應(yīng)對(duì)措施。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 了解滅火器、火警報(bào)警器、急救箱等常見(jiàn)的安全設(shè)施；

2. 調(diào)查并分享身邊的安全事故案例；

3. 學(xué)習(xí)火災(zāi)逃生知識(shí)，進(jìn)行模擬演練；

4. 學(xué)習(xí)緊急求助的方法。

教學(xué)過(guò)程：

1. 呈現(xiàn)課題，引發(fā)幼兒的興趣與思考，讓他們講述自己曾經(jīng)遇到的安全事故；

2. 指導(dǎo)幼兒對(duì)家中的安全設(shè)施進(jìn)行觀察和調(diào)查，學(xué)習(xí)他們的用途；

3. 分享幼兒調(diào)查的結(jié)果，引導(dǎo)幼兒思考安全事故發(fā)生的原因，并討論應(yīng)對(duì)措施；

4. 教師進(jìn)行火災(zāi)逃生知識(shí)的講解和模擬演練，指導(dǎo)幼兒掌握正確逃生姿勢(shì)；

5. 帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)緊急求助的方法，例如撥打119急救電話等。

二、教案二：交通安全教育

教學(xué)目標(biāo)：使幼兒了解交通安全知識(shí)，掌握過(guò)馬路的正確姿勢(shì)和方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 學(xué)習(xí)交通信號(hào)燈的含義和使用方法；

2. 了解過(guò)馬路時(shí)的注意事項(xiàng)和安全規(guī)定；

3. 能正確辨別行人過(guò)街標(biāo)志。

教學(xué)過(guò)程：

1. 引入課題，問(wèn)幼兒們是否了解交通信號(hào)燈，讓他們描述信號(hào)燈的顏色和含義；

2. 呈現(xiàn)交通信號(hào)燈圖片，讓幼兒們逐個(gè)解釋其含義；

3. 引導(dǎo)幼兒討論過(guò)馬路時(shí)需要注意的事項(xiàng)，例如過(guò)斑馬線、等候綠燈等；

4. 教師出示行人過(guò)街標(biāo)志圖片，讓幼兒猜測(cè)其含義，并解釋其正確答案；

5. 進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)模擬過(guò)馬路的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒正確使用交通信號(hào)燈和辨別行人過(guò)街標(biāo)志。

三、教案三：食品安全教育

教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒正確的飲食習(xí)慣和食品安全意識(shí)，了解常見(jiàn)的食品安全問(wèn)題和預(yù)防方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 學(xué)習(xí)洗手的正確方法；

2. 認(rèn)識(shí)并描述常見(jiàn)的食品安全問(wèn)題；

3. 學(xué)習(xí)正確的存放和儲(chǔ)存食品的方法。

教學(xué)過(guò)程：

1. 讓幼兒們描述自己平常洗手的場(chǎng)景和習(xí)慣，引導(dǎo)他們思考洗手的重要性；

2. 教師講解正確洗手的步驟和方法，進(jìn)行示范；

3. 呈現(xiàn)食品安全問(wèn)題的圖片，讓幼兒們逐個(gè)描述問(wèn)題，并提供正確的預(yù)防措施；

4. 引導(dǎo)幼兒了解食品儲(chǔ)存的注意事項(xiàng)，例如冰箱的使用和食物的分裝。

四、教案四：游泳安全教育

教學(xué)目標(biāo)：使幼兒了解游泳安全知識(shí)，掌握正確的游泳姿勢(shì)和方法。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 認(rèn)識(shí)并描述游泳的危險(xiǎn)性和注意事項(xiàng)；

2. 學(xué)習(xí)正確的游泳姿勢(shì)和呼吸方法；

3. 進(jìn)行游泳裝備的選擇和穿戴練習(xí)。

教學(xué)過(guò)程：

1. 引導(dǎo)幼兒們討論游泳時(shí)需要注意的事項(xiàng)，例如不要單獨(dú)游泳、不要靠近深水等；

2. 教師進(jìn)行正確的游泳姿勢(shì)和呼吸方法的示范，讓幼兒們模仿；

3. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行游泳裝備的選擇和穿戴練習(xí)，例如救生圈和泳衣等。

五、教案五：自然災(zāi)害安全教育

教學(xué)目標(biāo)：使幼兒認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害的常見(jiàn)種類，了解相應(yīng)的安全預(yù)防措施。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的自然災(zāi)害，如地震、臺(tái)風(fēng)、洪水等；

2. 學(xué)習(xí)自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的正確逃生姿勢(shì)和求助方式；

3. 進(jìn)行安全避險(xiǎn)的模擬演練。

教學(xué)過(guò)程：

1. 展示自然災(zāi)害的圖片，引導(dǎo)幼兒們逐個(gè)認(rèn)識(shí)不同的災(zāi)害，并解釋其特點(diǎn)；

2. 教師講解自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的逃生姿勢(shì)和求助方式，進(jìn)行實(shí)地演練；

3. 引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模擬自然災(zāi)害的安全避險(xiǎn)活動(dòng)，讓他們實(shí)踐所學(xué)的知識(shí)。

開(kāi)學(xué)安全教育對(duì)幼兒園教師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)以上五個(gè)教案，幼兒園教師可以幫助幼兒培養(yǎng)安全意識(shí)，學(xué)習(xí)交通、食品、游泳和自然災(zāi)害等方面的安全知識(shí)，從而減少意外事故的發(fā)生。希望以上教案對(duì)幼兒園教師的備課工作有所幫助，讓共同為幼兒的安全成長(zhǎng)而努力。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

1、經(jīng)過(guò)做游戲，使幼兒初步明白過(guò)馬路時(shí)，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)則。

2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握安全小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的本事。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

活動(dòng)過(guò)程

1、出示交通安全圖畫(huà)，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”；然后教師與幼兒一齊認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并經(jīng)過(guò)兒歌資料的了解初步明白“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！?。

2、教師交代游戲規(guī)則。

3、游戲中教師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則等。

4、游戲完畢幼兒與教師一齊小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)則的幼兒給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一齊分享。

5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的安全事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟陌生人走等。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇3

開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案

幼兒園小班

【引子】

開(kāi)學(xué)第一課，安全教育在幼兒園小班中顯得尤為重要。作為幼兒園老師，我們要通過(guò)具體生動(dòng)的教案，讓孩子們充分認(rèn)識(shí)到安全的重要性，掌握一些基本的安全常識(shí)和技能，培養(yǎng)他們良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，從而為他們的健康成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、教學(xué)目標(biāo)

1. 能正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，知道保護(hù)自己的行為。

2. 能掌握火場(chǎng)自救、親人自救的基本技能。

3. 能通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們?cè)诨馂?zāi)情況下果斷逃生的能力。

4. 能通過(guò)講故事、觀看動(dòng)畫(huà)片等形式，讓孩子們進(jìn)一步加深對(duì)安全的認(rèn)識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

1. 教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己和親人。

2. 教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)游戲活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們?cè)诨馂?zāi)情況下果斷逃生的能力。

三、教學(xué)準(zhǔn)備

1. 圖片：火災(zāi)場(chǎng)景圖片、安全逃生示意圖等。

2. 實(shí)物：手提式火災(zāi)器材、防護(hù)面具等。

3. 工具：喇叭、投影儀、小黑板等。

4. 教輔材料：繪本、動(dòng)畫(huà)片等。

四、教學(xué)過(guò)程

第一課：認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害

1. 初始導(dǎo)入：

老師可以通過(guò)提問(wèn)、展示圖片等方式，先讓孩子們對(duì)火災(zāi)有一些初步的了解。

2. 引入話題：

老師可以告訴孩子們一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，比如“小明的家失火了”，引起孩子們的興趣和關(guān)注。

3. 圖片展示：

利用投影儀展示一些真實(shí)的火災(zāi)場(chǎng)景圖片，讓孩子們親眼看到火災(zāi)的危害。

4. 討論交流：

讓孩子們圍繞火災(zāi)的危害展開(kāi)討論，引導(dǎo)他們說(shuō)出火災(zāi)對(duì)人們和環(huán)境的危害，并幫助他們正確認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危險(xiǎn)性。

第二課：學(xué)會(huì)保護(hù)自己

1. 喇叭召集：

老師利用喇叭向全班宣布進(jìn)行火災(zāi)模擬演練，提醒孩子們保持警覺(jué)。

2. 現(xiàn)場(chǎng)展示：

老師請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行火災(zāi)逃生演示，演示中突然暗示火災(zāi)，教室內(nèi)釋放一些煙霧并響起警報(bào)，讓孩子們?cè)谀M火災(zāi)環(huán)境下觀察專業(yè)人員如何自救和保護(hù)自己。

3. 親身體驗(yàn)：

每個(gè)孩子都能親自參與火災(zāi)逃生體驗(yàn)，穿上防護(hù)面具，滑下滑梯，學(xué)習(xí)如何安全逃生。

第三課：學(xué)會(huì)保護(hù)親人

1. 講故事：

通過(guò)講一個(gè)富有情節(jié)的故事，比如“小狐貍的家失火了”，引導(dǎo)孩子們思考如何幫助親人逃離火場(chǎng)。

2. 討論交流：

和孩子們一起討論如何保護(hù)親人，參與角色扮演，讓孩子們創(chuàng)造各種情景，學(xué)會(huì)如何幫助親人逃離火災(zāi)。

第四課：鞏固復(fù)習(xí)

1. 觀看動(dòng)畫(huà)片：

通過(guò)觀看安全教育動(dòng)畫(huà)片，讓孩子再次回顧和鞏固所學(xué)的火災(zāi)安全知識(shí)。

2. 小結(jié)總結(jié)：

老師帶領(lǐng)孩子們回顧整個(gè)安全教育課程內(nèi)容，讓他們?cè)谟螒蛑袕?fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)，并通過(guò)小組競(jìng)賽的方式進(jìn)行小結(jié)。

五、教學(xué)評(píng)估

通過(guò)觀察學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，以及參與活動(dòng)的積極性和對(duì)知識(shí)的掌握情況，進(jìn)行評(píng)估。

【結(jié)語(yǔ)】

通過(guò)開(kāi)學(xué)第一課的安全教育，幼兒園小班的孩子們不僅學(xué)到了火災(zāi)的危害，還掌握了保護(hù)自己和親人的技能。通過(guò)游戲活動(dòng)、講故事和觀看動(dòng)畫(huà)片等方式，讓孩子們?cè)诰唧w詳細(xì)的教案中體驗(yàn)到安全知識(shí)的重要性，培養(yǎng)了良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。這將為他們今后面臨火災(zāi)等突發(fā)事件時(shí)的自救和保護(hù)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解燙傷對(duì)身體的危害。

2、了解簡(jiǎn)單的預(yù)防和自救的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

2、收集容易造成燙傷的高溫設(shè)備圖片。

活動(dòng)過(guò)程：

1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對(duì)身體的危害。

（1）這些圖片上的人怎樣啦?他們?cè)鯓訒?huì)這樣的?你被燙傷過(guò)嗎?

（2）教師小結(jié)：這些人都是因?yàn)樽约夯騽e人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì)留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì)對(duì)自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

2、討論生活中哪些東西會(huì)燙傷我們?

（1）哪些東西會(huì)燙傷我們?

（2）這些東西會(huì)怎樣會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

（3）幼兒園哪些東西可能會(huì)燙傷我們?

（4）這些東西會(huì)怎樣會(huì)把我們燙傷的?怎樣做才能避免燙傷?

（5）還有哪些東西會(huì)燙傷我們?對(duì)這些東西我們要注意些什么?

3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

（1）討論：如果我們不留意燙傷了，入黨志愿書(shū)怎樣辦?怎樣處理才是最好。

（2）教師小結(jié)：燙傷了先用冷水沖一會(huì)兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫(yī)院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì)造成更大的傷害。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇5

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、教育孩子認(rèn)識(shí)什么是食物中毒。

2、使孩子認(rèn)識(shí)食物中毒的危害及知道如何防止食物中毒。

重點(diǎn)：引導(dǎo)孩子知道病從口入，教育他們有正確的飲食習(xí)慣。

（1）師：今天，老師要請(qǐng)小朋友來(lái)看一個(gè)表演，看看有誰(shuí)，在干什么？后來(lái)怎么樣了？

（2）幼兒觀看一小朋友表演，內(nèi)容大致如下：

小朋友手里拿著一包膨化食品，說(shuō)：“我今天在商店里買(mǎi)了一包膨化食品?！比缓螅蜷_(kāi)食品袋吃這包食品，接著假裝肚子痛。

（3）引導(dǎo)幼兒討論：

師：這位小朋友怎么了？是什么原因造成肚子痛和不舒服的？

讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

幼兒：老師，我有一次吃了一個(gè)爛蘋(píng)果，后來(lái)也肚子痛的，還拉肚子了呢。

小結(jié)：看來(lái)小朋友都有過(guò)這樣的經(jīng)歷，想不想知道為什么會(huì)這樣??？

（1）夏天，天氣炎熱，各種病菌繁殖最快，這時(shí)候人如果吃了被細(xì)菌污染的食物，就會(huì)得痢疾、霍亂、傷寒等病。這種中毒叫細(xì)菌性食物中毒。

（3）吃了有毒的動(dòng)植物，也會(huì)這樣中毒，這種叫做有毒動(dòng)植物食物中毒。

食物中毒后，對(duì)人體健康有什么損傷呢？凡食物中毒，對(duì)人體的健康損傷是很大的，輕的可損傷腸、胃，嚴(yán)重的還會(huì)損傷肝、腎等器官，有的還可能會(huì)留下終身的病根……后遺癥。

3、發(fā)生食物中毒之后你應(yīng)該怎樣做呢？

（1）馬上用手指輕攪喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。

（2）多喝溫開(kāi)水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒的物質(zhì)快速排出體外。

（3）若出現(xiàn)發(fā)燒、上吐下瀉等癥狀，應(yīng)立刻去醫(yī)院。

4、們?cè)鯓硬拍芊乐故澄镏卸灸兀?/p>

（1）瓜果食用前要浸泡、清洗干凈，去除上面的細(xì)菌和農(nóng)藥。

（2）不吃生的四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。

（3）不生吃海鮮、肉類，不吃編制、腐爛的食物。

（4）采購(gòu)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

小結(jié)：

孩子們，今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)了什么是食物中毒以及食物中毒后怎么辦。希望小朋友們能記住，防止食物中毒。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇6

幼兒園安全教育是一項(xiàng)至關(guān)重要的工作，任何一次教育活動(dòng)都需要認(rèn)真慎重地進(jìn)行策劃和設(shè)計(jì)。在開(kāi)學(xué)第一課中，應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。本文將從課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)步驟等方面進(jìn)行設(shè)計(jì)，幫助您更好地進(jìn)行幼兒園開(kāi)學(xué)第一課的安全教育。

一、課程目標(biāo)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，幼兒將能夠：

1.了解常見(jiàn)的安全危險(xiǎn)和事故；

2.正確識(shí)別并使用緊急逃生出口；

3.掌握火災(zāi)報(bào)警器的使用方法；

4.學(xué)會(huì)呼叫緊急救援電話號(hào)碼；

5.培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力；

6.養(yǎng)成良好的生活與安全習(xí)慣。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1.常見(jiàn)的安全危險(xiǎn)和事故：火災(zāi)、電擊、溺水、中毒、交通事故等；

2.緊急逃生出口的識(shí)別和使用方法；

3.火災(zāi)報(bào)警器的使用方法；

4.緊急救援電話號(hào)碼的介紹；

5.自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的培養(yǎng)；

6.生活與安全習(xí)慣培養(yǎng)。

三、教學(xué)方法：

1.情景模擬法：通過(guò)設(shè)置模擬火災(zāi)、緊急求救等情景，引導(dǎo)幼兒正確應(yīng)對(duì)；

2.游戲化教學(xué)：設(shè)計(jì)各種安全游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識(shí)；

3.圖片教學(xué)：利用圖片、圖表等教具，讓幼兒直觀地了解安全知識(shí)；

4.故事講解法：通過(guò)精心編排的故事，向幼兒傳達(dá)安全知識(shí)；

5.示范教學(xué)：針對(duì)如何正確使用火災(zāi)報(bào)警器等具體操作，進(jìn)行實(shí)際示范。

四、教學(xué)步驟：

1.引入：通過(guò)展示一張圖片或講述一個(gè)小故事，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題；

2.安全危險(xiǎn)和事故的介紹：以簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言介紹常見(jiàn)的安全危險(xiǎn)和事故，結(jié)合圖片和實(shí)例講解，提醒幼兒注意安全；

3.緊急逃生出口的識(shí)別和使用：帶領(lǐng)幼兒到教室外，展示學(xué)校的緊急逃生出口，教導(dǎo)幼兒如何正確識(shí)別和使用；

4.火災(zāi)報(bào)警器的使用：向幼兒展示火災(zāi)報(bào)警器，講解使用方法，并進(jìn)行示范操作；

5.緊急救援電話號(hào)碼的介紹：通過(guò)圖片和歌謠的形式，向幼兒介紹緊急救援電話號(hào)碼，鼓勵(lì)他們記住；

6.自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的培養(yǎng)：通過(guò)情景模擬和游戲化教學(xué)，引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和正確應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力；

7.生活與安全習(xí)慣培養(yǎng)：以小組競(jìng)賽的形式，讓幼兒分享自己培養(yǎng)的安全習(xí)慣，并給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)；

8.通過(guò)提問(wèn)和小結(jié)，回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，并表?yè)P(yáng)幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。

通過(guò)以上的課程設(shè)計(jì)，可以幫助幼兒建立起良好的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。在幼兒園安全教育中，要持續(xù)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，形成家園共育的良好局面。同時(shí)，也要根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平，合理調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式，確保教育的有效性和實(shí)用性。希望本文對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助，祝您的開(kāi)學(xué)第一課圓滿成功！

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)使幼兒對(duì)幾種常見(jiàn)安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知，從而在日常生活中注意保護(hù)自己。

2、引導(dǎo)幼兒辨別哪些行為時(shí)危險(xiǎn)的，哪些是安全的，并掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護(hù)和求救的方法。

3、能結(jié)合自己經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出與日常生活相匹配的安全標(biāo)志。

《綱要》中明確的指出：“要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)”，教育活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿，它著重于孩子的發(fā)展。教育目標(biāo)在整個(gè)教育活動(dòng)中起著導(dǎo)向作用，也是教育價(jià)值的具體體現(xiàn)?；诖苏J(rèn)識(shí)，我在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中都能把孩子的最近發(fā)展區(qū)作為目標(biāo)制訂前提條件。在以上《安全小衛(wèi)士》教學(xué)活動(dòng)中，我制訂的三個(gè)具體目標(biāo)既能圍繞教育總目標(biāo)，又能突出教學(xué)內(nèi)容自身的教育價(jià)值，顯性之處在于力圖通過(guò)強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)教育的重要性，通過(guò)培養(yǎng)幼兒從小就能讀懂標(biāo)志，按照標(biāo)志的要求來(lái)規(guī)范自身行為或影響成人行為，達(dá)到人人都為創(chuàng)建“平安社會(huì)、平安校園、平安生活”的社會(huì)出一份力的教育目的;隱性之處在于能將知、情、意、行諸要素和諧的統(tǒng)一其中，同時(shí)指向于幼兒生活質(zhì)量的提高，即安全與健康。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

活動(dòng)的準(zhǔn)備在活動(dòng)中占有重要的地位，活動(dòng)的準(zhǔn)備要適合幼兒的年齡特點(diǎn)及實(shí)際的活動(dòng)。因此我做了以下準(zhǔn)備：

材料準(zhǔn)備：

1、安全教育情景錄像、安全標(biāo)志圖片

2、水彩筆、記號(hào)筆、白紙等。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

了解日常生活中一些危險(xiǎn)的事情和認(rèn)識(shí)生活中的一些標(biāo)志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，讓幼兒從心里明白這么做是危險(xiǎn)的。

2、設(shè)計(jì)標(biāo)志。這既適合幼兒的現(xiàn)有水平，但又有一定的挑戰(zhàn)性。

教法、學(xué)法：

整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，采取了許多教學(xué)法，主要采取了以下幾種教學(xué)法：

1、演示法

2、交流討論法

3、自主探索法

4、觀察法

學(xué)法：主要采取了體驗(yàn)法，幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)設(shè)計(jì)自己的標(biāo)志圖，感受游戲的快樂(lè)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

利用身體語(yǔ)言，激發(fā)興趣?！^看、交流討論、探索。——設(shè)計(jì)標(biāo)志。

(一)利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。

興趣是最好的老師，本活動(dòng)利用肢體語(yǔ)言來(lái)引起幼兒的興趣。

——教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。如小心觸電的標(biāo)志：身體表現(xiàn)觸電時(shí)的狀態(tài)。

——然后請(qǐng)幼兒猜猜教師表達(dá)的是什么意思。教師先不拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒大膽猜測(cè)是什么標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象能力和表達(dá)能力。(肯定與尊重幼兒的想法，不能因?yàn)橛變赫f(shuō)得不對(duì)，而批評(píng)幼兒。)

——把標(biāo)志拿出來(lái)，驗(yàn)證幼兒的想法。并認(rèn)真仔細(xì)觀察標(biāo)記的形狀、特征。

——第二次的標(biāo)志可以采用另外一種方法，如拿出標(biāo)志，請(qǐng)幼兒各自利用自己的身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)標(biāo)志的意思。(提高幼兒利用身體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的能力。)

銜接語(yǔ)：這些標(biāo)志在我們的幼兒園都能看到，那在幼兒園我們應(yīng)注意哪些安全呢?

(二)關(guān)于幼兒園生活安全的情景錄像。

進(jìn)行生活中的情景錄像觀看，具有真實(shí)性、綜合性、寓教育于情境中。八個(gè)安全教育小故事選擇的都是幼兒園生活安全的故事。讓幼兒切身體驗(yàn)幼兒園生活存在的危險(xiǎn)。

——組織幼兒觀看八個(gè)安全教育小故事的前半段：

1、小朋友們上下樓梯時(shí)你推我擠的現(xiàn)象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

2、小朋友去碰幼兒園或家里的帶電的插頭。

3、在玩游戲時(shí)(如滑滑梯)，不按游戲規(guī)則，爭(zhēng)先恐后，發(fā)生摔跤的情景。

4、在玩石區(qū)，拿石頭和沙子你扔過(guò)來(lái)，我扔過(guò)去。

5、將如珠子、筆帽等小東西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。

6、拿鉛筆等尖利的東西打架、玩耍。

7、在教室里到處跑、追追打打。

8、在幼兒園迷路了怎么辦。

——組織幼兒自由討論。上面的行為是否正確，若不正確，該如何改正。

——師生談話活動(dòng)，教師引導(dǎo)幼兒想出各種正確有效的方法。(發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。)

——小結(jié)八個(gè)安全小故事的正確方法。

銜接語(yǔ)：在幼兒園有這么多需要注意的事情，還有沒(méi)有別的危險(xiǎn)的事情需要注意的呢?

(三)組織幼兒討論幼兒園還有哪些危險(xiǎn)的事情不能做，并請(qǐng)幼兒按照自己的想法設(shè)計(jì)一些安全標(biāo)志，再討論哪些標(biāo)志適合放在教室里使用。(幼兒對(duì)于自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在教室里體驗(yàn)成功的快樂(lè)。)

活動(dòng)延伸：

激勵(lì)幼兒在平日生活中多注意觀察生活中可能發(fā)生的各種危險(xiǎn)，在自主尋求自護(hù)辦法后，與大人共同商討自護(hù)的辦法。如歹徒來(lái)了怎么辦、著火了怎么辦、地震來(lái)了怎么辦、迷路了怎么辦等等。

幼兒園開(kāi)學(xué)第一課安全教育教案 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分熟悉安全工作的重要意義;

2、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注重人身安全，飲食安全，交通安全等;

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育;

4、引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情;

2、幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念，激勵(lì)學(xué)生做遵規(guī)守紀(jì)的好少年。

教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注重人身安全，飲食安全，交通安全等;樹(shù)立珍愛(ài)生命的理念。

教學(xué)打算：

搜集資料、圖片制作多媒體課件。

教學(xué)步驟：

一、導(dǎo)入新課。

列舉出生活中的安全事例，引導(dǎo)學(xué)生充分熟悉安全工作的重要意義。

二、探究新知。

1、幫助學(xué)生熟悉安全工作的重要性。

a、公路上、公共場(chǎng)所的安全事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R(shí)不強(qiáng)。

b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

2、目前，中小學(xué)生應(yīng)注重安全的地方：

(1)學(xué)生討論。

(2)集體交流后歸納：

a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電的兇險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注重安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)則，交叉路口要注重行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上下坡要下車，通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

c、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢(qián)財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。

d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。

三、學(xué)生自查：哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注重。

四、教師總結(jié)：今天是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一天，同學(xué)們又長(zhǎng)高了、許多，也更懂事了、，為了、今后能更好地、學(xué)習(xí)、生活，今天我們就一起來(lái)、學(xué)習(xí)一些安全知識(shí)。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！巴瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在、學(xué)校度過(guò)的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身體才是、學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要堅(jiān)固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。

我們一定要牢記以下幾點(diǎn)：

第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不、少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間歇息時(shí)，教室里走廊上樓梯間到處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假如追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流;二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。

第二，做好勞動(dòng)活動(dòng)時(shí)的安全。學(xué)?；虬嗉?jí)都要組織一些公益勞動(dòng)和打掃衛(wèi)生的勞動(dòng)，這是十分必要的。但在勞動(dòng)中，也極有可能呈現(xiàn)一些兇險(xiǎn)，同學(xué)們要注重了、解勞動(dòng)場(chǎng)地的特點(diǎn)，做好安全防范;注重勞逸結(jié)合，累了就歇息一會(huì)再勞動(dòng);不要在高空和有兇險(xiǎn)的地方勞動(dòng);不要在勞動(dòng)時(shí)間打鬧嬉戲。

第三，注重交通安全。馬路不是游戲場(chǎng)所，不能在道路上玩耍;不、僅自己要遵守交通規(guī)則，還要互相提醒，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員“;不坐“三無(wú)“車輛;過(guò)馬路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行;在、城市里還要注重走斑馬線，走人行道。

第四，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的商店買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)“過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不、能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告訴家長(zhǎng)和老師。

第五，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，按時(shí)作息;嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具;愛(ài)護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)，不損壞公物;配合門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。

第六，注重增強(qiáng)“防火防盜“意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好自己的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)新一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境。

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