師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字八篇

日月逝矣，歲不我與，前一段時(shí)間的工作即將落下帷幕，寫一篇工作總結(jié)是讓我們自己檢查，工作總結(jié)可以讓我們的工作不斷進(jìn)步。對(duì)于總結(jié)的撰寫你是否感到迷茫呢？小編特別編輯了“師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字八篇”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字【篇1】

我是一名小學(xué)教師，自從畢業(yè)走上工作崗位后，深感責(zé)任重大，作為一名教師不僅教好書，還在各方面以身作則，率先垂范。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名光榮的人民教師，不僅具有廣博的知識(shí)，更有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動(dòng)是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在求，也是促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。通過德教育學(xué)習(xí)，現(xiàn)作以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一、思想及工作的基本表現(xiàn)：

自從選擇了這個(gè)職業(yè)，首先，我一直愛崗敬業(yè)。熱愛教育事業(yè)，對(duì)教學(xué)工作有“鞠躬盡瘁”的決心。按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。

在平時(shí)我經(jīng)常進(jìn)行自我反省，時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格求，查找不足，努力營(yíng)造一個(gè)好老師的形象。到底怎樣做才能塑造一個(gè)好老師的形象，讓學(xué)生喜歡上你呢?我認(rèn)為教師專業(yè)水平的高低是學(xué)生喜歡的標(biāo)志之一。做一個(gè)學(xué)生喜愛的老師，不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都給予必的關(guān)心和幫助。

二、存在的問題及原因分析：

我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必，但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下：

鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

三、整改措施及方法：

不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會(huì)滿足不了學(xué)生們的需求。

積極鉆研。以教材為中心，學(xué)會(huì)思考大綱，思考學(xué)情，也不僅限于死扣教材，把知識(shí)延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時(shí)間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學(xué)生真正學(xué)到東西。

3、關(guān)愛學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生心中感覺到你

這個(gè)教師是個(gè)可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，讓學(xué)生因你而幸運(yùn)。

效率。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，和他們共同鉆研教學(xué)，做到共同進(jìn)步，協(xié)作互助。

最后，我還繼續(xù)正確地對(duì)待群眾提出的各種師德師風(fēng)建設(shè)的意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點(diǎn)和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決好自己的師德問題。

總之，我通過不斷地學(xué)習(xí)，得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后，我還會(huì)繼續(xù)向前，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會(huì)把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo)，我會(huì)加強(qiáng)師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一個(gè)合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字【篇2】

經(jīng)過一段時(shí)間的師德師風(fēng)讀書學(xué)習(xí)，使我深深地認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的讀書學(xué)習(xí)十分必要，這對(duì)于本人的師德師風(fēng)的修養(yǎng)得益匪淺，這好像使我進(jìn)入了一個(gè)較高的師德師風(fēng)的更高境界，這對(duì)今后的教學(xué)教育工作無疑是有指導(dǎo)意義的。但是，由于本人在學(xué)習(xí)的態(tài)度，運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識(shí)到實(shí)際中解決實(shí)際問題等方面存在不足，現(xiàn)將我在這次師德師風(fēng)學(xué)習(xí)中存在的問題及原因分析如下:

1、教學(xué)理論知識(shí)水平不夠，學(xué)習(xí)起來不深入。平常時(shí)間沒充分利用，有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時(shí)理論學(xué)習(xí)過后，不能及時(shí)做深入內(nèi)化，加強(qiáng)實(shí)踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快。

2、教學(xué)中，我能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材，一般不出現(xiàn)的知識(shí)性錯(cuò)誤。但對(duì)于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識(shí)的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識(shí)注意的比較準(zhǔn)一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

3、對(duì)學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生，但對(duì)學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠，有時(shí)不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不能及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，一有事、工作忙就會(huì)耽擱，以至于拖沓。對(duì)學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次，學(xué)生有沒有改變，有時(shí)清楚，有時(shí)不清楚，沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，總對(duì)自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時(shí)候，會(huì)在學(xué)生心中留下陰影。

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字【篇3】

今年暑假，我們幼教集團(tuán)高主任組織了師德師風(fēng)集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)，高主任給我們講了“做一名良好師德新型的教師”的主題，主要從幼兒教師師德、幼兒教師舉止儀表、教師言語(yǔ)、教師的職業(yè)修養(yǎng)和師德值得反思的問題幾個(gè)方面告訴我們師德師風(fēng)的重要性。從這次培訓(xùn)中，我們明白了，做一個(gè)合格的幼兒老師必須要做到：在師德上，我們要嚴(yán)格要求自己，對(duì)孩子要有愛心，寬容心，使孩子與家長(zhǎng)喜歡自己。

在師風(fēng)上，我們要做到舉止文雅、儀表端莊。只要跨進(jìn)幼兒園大門，我們就要注意自己的言行舉止，衣著整潔，妝容得體。因?yàn)?，我們幼兒老師是孩子們的啟蒙老師，我們教師是“鏡子”，孩子是老師的“影子”，作為一名幼兒教師，要言行一致，表里如一，不能給孩子們?cè)斐刹涣嫉挠绊?。在孩子面前，要時(shí)刻記住要講普通話，不體罰和變相體罰孩子，不辱罵孩子，不否定孩子，要關(guān)注每一個(gè)孩子的發(fā)光點(diǎn)，并及時(shí)給予肯定與贊揚(yáng)。

在教師的職業(yè)素養(yǎng)方面，要時(shí)刻牢記高主任的話。幼兒教師不僅看好自己的孩子，也意識(shí)到自己要承擔(dān)的.責(zé)任。既然選擇了，就要熱愛。在工作中，你要投身教育，做一個(gè)階梯，做一個(gè)辛勤的園丁，用崇高的品德和健全的人格塑造孩子完美的心靈，給孩子一個(gè)快樂的童年。

總之，這次的師德師風(fēng)培訓(xùn)收獲滿滿，我會(huì)永遠(yuǎn)記住高主任叮囑我們的兩句話：“孩子是夸出來的”和“沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的老師”。是的，對(duì)孩子，我們要學(xué)會(huì)愛和寬容。對(duì)家長(zhǎng)，我們要學(xué)會(huì)尊重、平等和交流，對(duì)同事、領(lǐng)導(dǎo)，我們要學(xué)會(huì)支持與合作。在以后的工作中，我會(huì)時(shí)刻記得師德為重，時(shí)刻用它鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈。

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字【篇4】

“給學(xué)生一杯水，教師本身應(yīng)該有一桶水”，此話很有道理。在幼兒教育中，我感到在孩子們眼中，教師是一個(gè)完美無缺的人物，是最可值得依賴的人，你的投手舉足，都潛移默化地影響孩子們，孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn)，孜孜不倦追求精神，看到社會(huì)的形象，師德不只是學(xué)識(shí)問題，更是塑造良好教師形象的問題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性，更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況，下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。

1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并以此作為自己言行準(zhǔn)則，工作中要時(shí)刻牢記自己作為教師的基本職能：育人，只有品德高尚、學(xué)識(shí)淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，才能勝任此項(xiàng)光榮的工作。而要做到這些，就應(yīng)該不斷地堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

2.嚴(yán)以律己，注重言行

為人師表，堅(jiān)持嚴(yán)以律己，增強(qiáng)自身的自控能力，控制自己的情緒，始終保持良好、平和的心境，精神飽滿地投入工作，要把自己看作既是個(gè)普通的人，又是個(gè)教育者，到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個(gè)人一切不快和煩惱留在門外，言談應(yīng)該和顏悅色，循循善誘，舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅，體現(xiàn)心靈之美，自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體，符合幼兒的審美情趣。

3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

天生麗質(zhì)固然能給人以美感，使人愉悅，但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng)，這樣教師本人的學(xué)識(shí)和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。

(1)注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣，在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開闊視野，不斷豐富，充實(shí)自己，有意識(shí)地從祖國(guó)優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料，提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。

(2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶，又能使人振奮精神，因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時(shí)教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體，讓幼兒多感受樂曲中的美感，讓其身心不斷得到陶冶。

(3)為了調(diào)動(dòng)各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí)，形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng)，教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法，并適用于教學(xué)，由此，可拓寬幼兒的視野。

總而言之，通過師德學(xué)習(xí)，使我對(duì)今后的工作既充滿了信心，又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷追求，才能名符其實(shí)地對(duì)得起幼兒教師的稱號(hào)，為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作，堅(jiān)信一份耕耘，會(huì)有一份收獲。

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字【篇5】

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼師

1、四、嚴(yán)禁在上課時(shí)接打手機(jī)、收發(fā)短信，不得在上課期間將手機(jī)置于開機(jī)狀態(tài)。

2、5、要保教結(jié)合，互相滲透。

3、幼兒教師的工作職責(zé)：

4、2、要認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

5、園內(nèi)遇到同事，應(yīng)微笑點(diǎn)頭示意，遇到幼兒及家長(zhǎng)要互致問候，遇到參觀視察來訪等外來人員，要以禮相待，正面相見時(shí)要微笑點(diǎn)頭示意，坐姿時(shí)如遇領(lǐng)導(dǎo)、客人詢問時(shí)要起立招呼，形成一種彬彬有禮、溫馨和諧的氛圍，接待家長(zhǎng)和公事客人，要熱情有禮，起立迎送，體現(xiàn)本園職工應(yīng)有的姿態(tài)。

6、幼兒園師德師風(fēng)演講的題目有很多，比如《我驕傲，我是幼兒教師》《賡續(xù)使命，砥礪前行，我的幼兒教師夢(mèng)》《鑄師魂強(qiáng)師能做新時(shí)代的好教師》《我愛這份綠葉的事業(yè)》《踐行使命，做個(gè)四有好幼師》《讓青春在平凡的幼教崗位上閃光》等等，愿對(duì)你有幫助，謝謝閱讀！

7、主持召開每周班務(wù)會(huì)議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與副班主任和生活教師共同搞好班內(nèi)工作。

8、使用禮貌用語(yǔ)，推廣使用普通話進(jìn)行教學(xué)、發(fā)言、交談；接聽電話要注意規(guī)范化的禮貌用語(yǔ)，與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，要冷靜又耐心，堅(jiān)持以理服人，即使面對(duì)言語(yǔ)粗暴的人也要表現(xiàn)出節(jié)制、有禮貌。

9、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，深刻領(lǐng)會(huì)《綱要》精神，結(jié)合本班實(shí)際，制定教育工作計(jì)劃(包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認(rèn)真執(zhí)行。

10、熱愛幼教事業(yè)，熱愛幼兒園，盡職盡責(zé)，注意培養(yǎng)幼兒具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害幼兒身心健康的思想。學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學(xué)中同黨和國(guó)家保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。

11、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、積極創(chuàng)新

12、五、嚴(yán)禁上班時(shí)間登陸與工作無關(guān)的網(wǎng)站，不得在上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股、炒基金或網(wǎng)上購(gòu)物。

13、6、要尊重幼兒、愛護(hù)幼兒，不要體罰或變相體罰幼兒。

14、樹立正確的人生觀，重視發(fā)展幼兒的個(gè)性，開發(fā)幼兒的潛能，注重幼兒實(shí)踐及動(dòng)手能力。

15、模范遵守社會(huì)公德，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律己，以身作則，注重身教。

16、對(duì)幼兒態(tài)度和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、生活教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健及生活護(hù)理等工作。

17、幼師在保教工作當(dāng)中要做到師德為先，首先的就是要你自己是怎么說的，你就要怎么做，比如說你跟小朋友說對(duì)待小朋友一定要溫柔和善，那么本身老師作為一個(gè)示范者，你對(duì)待小朋友的時(shí)候也要溫柔和善。

18、謙虛謹(jǐn)慎、尊重同事，誠(chéng)懇待人、豁達(dá)大度，互相學(xué)習(xí)、互相幫助，不議論、不傳播流言蜚語(yǔ)，說話要對(duì)人對(duì)己負(fù)責(zé)。

19、因材施教，注重實(shí)踐

20、一、嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，不得歧視、侮辱學(xué)生。

21、作為一名幼兒教師我認(rèn)為我們應(yīng)該遵從幼兒教育的基本理念，從多方面訓(xùn)練自己，完善自己，努力提升自己；以幼兒為本、師德為先、能力為主、終身學(xué)習(xí)。應(yīng)該具備幼兒園教師專業(yè)素養(yǎng)和能力；以師德為先，能力為重。這樣我們才能稱得上堅(jiān)持師德為先和能力為重相統(tǒng)一。

22、認(rèn)真執(zhí)行幼兒作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

23、一、師德篇

24、愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教

25、終身學(xué)習(xí)，求善求真

26、參加會(huì)議、學(xué)習(xí)、講座、活動(dòng)時(shí)，不遲到早退缺席，不隨意進(jìn)出。必須進(jìn)出時(shí)，需與主持或有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)打招呼，動(dòng)作要輕，開會(huì)，聽講座時(shí)，必須隨帶筆記本進(jìn)行摘記，報(bào)告、講座、發(fā)言或演出結(jié)束時(shí)，要熱情鼓掌。不準(zhǔn)私自挪用公用物品和他人物品，嚴(yán)禁故意破壞或不負(fù)責(zé)任損壞公用物品和設(shè)備。借領(lǐng)財(cái)物要嚴(yán)格按規(guī)定辦理手續(xù)，禁止以散漫的儀容儀表參加各種會(huì)議活動(dòng)和接待來園客人，自覺維護(hù)幼兒園公眾形象。

27、對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育教學(xué)工作，本學(xué)期關(guān)于教師職業(yè)道德方面的總結(jié)如下：

28、4、要促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

29、1、要全身心地投入本職工作。

30、簡(jiǎn)歷中的描述，以簡(jiǎn)潔說明為主，不要累述。

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼師

31、樹立正確的兒童觀、教育觀，尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。

32、儀表得體，舉止端莊

33、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，以身作則。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛聽取學(xué)生家長(zhǎng)意見和建議，取得支持與配合。工作性質(zhì)的原因，我和學(xué)生家長(zhǎng)接觸比較多。這學(xué)期還特地到家訪了四次，主要是為解決學(xué)生的一些特別難的問題。

34、按照鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界、面向未來”的精神，有意識(shí)地進(jìn)行知識(shí)的更新和相應(yīng)能力的提高，要以超前意識(shí)為基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，主動(dòng)發(fā)展，形成獲取、處理、使用各種信息的能力，不斷增強(qiáng)自我發(fā)展能力。

35、7、要為家長(zhǎng)排憂解難，不要利用家長(zhǎng)為自己謀私利。

36、幼兒園師德師風(fēng)自身的不足反映出現(xiàn)階段中國(guó)幼教行業(yè)的短板，作為幼師，每天都要與孩子們相處，幼師的一笑一顰，一舉一動(dòng)都成了幼兒模仿的對(duì)象，鑒于此，幼師素質(zhì)厄待提高，才能跟得上時(shí)代的步伐，教育部應(yīng)該在幼師們從事幼兒教育工作前對(duì)其進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)。

37、三、禮儀篇

38、擔(dān)任教師工作中，從事哪些工作的具體內(nèi)容，擔(dān)任了那些工作的主要負(fù)責(zé)人。完成了那些園長(zhǎng)交代的工作。取得了哪些工作中的業(yè)績(jī)。

39、其次就是老師的表面形象和思想形象一定要一致的，不要老是在幼兒園的時(shí)候溫柔近人，非常的活潑，一到私底下抽煙喝酒。蹦迪嗨歌這樣子的話，小朋友有的時(shí)候就會(huì)覺得接受不了。

40、在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。

41、熱愛幼兒，尊重幼兒

42、三、嚴(yán)禁在校園內(nèi)從事營(yíng)利性商業(yè)活動(dòng)，不得向?qū)W生推薦或變相推薦購(gòu)買教育部門準(zhǔn)入以外的任何資料或其他商品。

43、說話有禮，行動(dòng)文明

44、尊重家長(zhǎng)，廉潔從教

45、德師風(fēng)最新十條標(biāo)準(zhǔn)

46、嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和師德規(guī)范。

47、要面向全體幼兒。

48、上班時(shí)，穿戴整潔、大方，姿態(tài)端莊，舉止得體，不袒胸露背，濃妝艷抹，不戴過多的金銀飾品，不涂抹指甲油。

49、愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。從出勤方面來說，我在學(xué)校的時(shí)間可以說是最多的教師之一。能做到每天早上7：30到校，下午放學(xué)后才回家。

50、為人師表，堪為人師

51、二、嚴(yán)禁有償家教，不得從事有償辦班補(bǔ)課或擅自在校外辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼職兼課。

52、二、敬業(yè)篇

53、可以大張旗鼓的發(fā)朋友圈。榮獲優(yōu)秀教師是對(duì)幼師師風(fēng)師德，以及教學(xué)水平的綜合認(rèn)可與肯定，這不需要藏著掖著，應(yīng)該大方的發(fā)出來讓大家看到才好

54、團(tuán)結(jié)協(xié)作，豁達(dá)大度

55、園內(nèi)園外，注重修養(yǎng)

56、主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合。積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法，不訓(xùn)斥、指責(zé)幼兒家長(zhǎng)。堅(jiān)守高尚情操，

57、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職責(zé)之便謀取私利。

58、關(guān)心愛護(hù)全體幼兒，尊重幼兒，平等、公正對(duì)待幼兒。嚴(yán)禁體罰、變相體罰或諷刺謾罵挖苦幼兒，促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康地發(fā)展。

59、如實(shí)描述即可。

60、學(xué)會(huì)微笑，以禮待人

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)幼師

61、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。從我所從事的學(xué)生思想工作的情況來看又有點(diǎn)特殊，接觸的后進(jìn)生特別的多，要是不從心里愛他們，那確實(shí)是無法想像的。當(dāng)學(xué)生受傷的時(shí)候，我一般是主動(dòng)送到醫(yī)院的，我認(rèn)為只有愛自己的孩子才能擔(dān)任幼兒教師。

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字【篇6】

鐵路公寓安全月活動(dòng)總結(jié)車間在接到公司《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》后，精心組織實(shí)施，落實(shí)公司下發(fā)的各項(xiàng)安全文件的安全要求，積極推行安全管理常態(tài)化，圍繞叫班、食品衛(wèi)生、勞動(dòng)、消防、設(shè)備安全等階段安全重點(diǎn)工作，結(jié)合“安全隱患專項(xiàng)整治”和競(jìng)賽等活動(dòng)的開展，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全措施，確保安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。

一、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。

積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的安全宣傳教育活動(dòng)，圍繞“安全責(zé)任，重在落實(shí)”主題，大力宣傳安全生產(chǎn)法律法規(guī)，教育職工認(rèn)識(shí)安全穩(wěn)定是實(shí)施經(jīng)營(yíng)管理一體化的基礎(chǔ)和前提條件，在全體干部職工中凝聚了“安全發(fā)展”共識(shí)，深入開展“安全生產(chǎn)月”、“安全隱患專項(xiàng)整治”活動(dòng)?；顒?dòng)中緊密結(jié)合暑期季節(jié)性安全工作，積極開展安全形勢(shì)任務(wù)教育，要求各班組每天要對(duì)本班組各崗位的安全工作進(jìn)行預(yù)想、檢查和小結(jié)，對(duì)查出的問題認(rèn)真梳理歸類并制定整改措施和辦法，確保公司安全生產(chǎn)的持續(xù)穩(wěn)定和干部職工隊(duì)伍穩(wěn)定。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化控制。

車間以安全生產(chǎn)月活動(dòng)為切入點(diǎn)，從干部落實(shí)責(zé)任制，職工增強(qiáng)責(zé)任心入手，以汛期安全、道路交通安全、人員作業(yè)安全、特種設(shè)備安全等為重點(diǎn)，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，加強(qiáng)盯控，推進(jìn)自控型班組建設(shè)，嚴(yán)密防守，形成對(duì)安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)的有效監(jiān)控，確?；顒?dòng)全面、扎實(shí)、有序開展。

在安全生產(chǎn)月的活動(dòng)中，我們深入推進(jìn)安質(zhì)效辦法的實(shí)施，強(qiáng)化落實(shí)安質(zhì)效考核、切實(shí)加強(qiáng)管理、加強(qiáng)考核。從安全管理、作業(yè)“兩違”、設(shè)備隱患、干部作風(fēng)等方面入手，找出關(guān)鍵性、傾向性的問題，制定防控措施。把工前預(yù)想、班組互控落到實(shí)處，推行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化，深化落實(shí)“安質(zhì)效”的定期檢查與考核，持續(xù)加大對(duì)“違章違紀(jì)違標(biāo)”等不良作業(yè)行為的檢查。強(qiáng)化安全關(guān)鍵和薄弱環(huán)節(jié)控制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)控制，全面夯實(shí)安全基礎(chǔ)。

三、針對(duì)安全項(xiàng)點(diǎn)逐項(xiàng)對(duì)照檢查，確保安全生產(chǎn)。

1、突出抓好叫班安全管理。嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)實(shí)作演練，加強(qiáng)了業(yè)務(wù)技能教育培訓(xùn)，規(guī)范了用語(yǔ)，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，不斷提高叫班作業(yè)水平，確保叫班安全。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全工作。我們結(jié)合活動(dòng)的開展，根據(jù)夏季食品衛(wèi)生安全季節(jié)性工作特點(diǎn)，深入開展夏季食品衛(wèi)生安全檢查等活動(dòng)。強(qiáng)化食品、飲用水等衛(wèi)生安全的管理。加大食品安全管理力度，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)食品儲(chǔ)藏加工及東站送餐等關(guān)鍵環(huán)節(jié)嚴(yán)格控制，防止食物中毒事故發(fā)生。深刻吸取近期國(guó)內(nèi)外典型食品衛(wèi)生安全熱點(diǎn)問題的教訓(xùn)，對(duì)采購(gòu)人員加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全教育，堅(jiān)持索證制度。對(duì)冰箱等處的銷售剩余和倉(cāng)庫(kù)貯存餐料堅(jiān)持每日上下午檢查、堅(jiān)持三班交接檢查，保證不出現(xiàn)食品過期、腐爛、變質(zhì)問題。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)餐用具消毒、生熟隔離制度，

杜絕生熟混放、生熟混用現(xiàn)象。堅(jiān)決杜絕責(zé)任食品安全事故，規(guī)范突發(fā)公共衛(wèi)生事件處置，提高衛(wèi)生保障水平，確保公司食品衛(wèi)生安全平穩(wěn)有序。

3、抓好防暑降溫及防洪防汛的準(zhǔn)備工作。暑期來臨前，我們對(duì)的空調(diào)、排風(fēng)扇、電扇、紗門紗窗等進(jìn)行了一次全面檢查整治，確保使用良好。并結(jié)合氣溫變化，及時(shí)開啟電扇、空調(diào)，合理安排空調(diào)的供冷時(shí)間。同時(shí)按要求對(duì)職工進(jìn)行暑期安全教育培訓(xùn)，強(qiáng)化對(duì)室外作業(yè)人員、安全關(guān)鍵崗位的勞動(dòng)安全防控措施的落實(shí)，對(duì)患有禁忌癥的人員適當(dāng)調(diào)整工作崗位；針對(duì)“兩高一露”作業(yè)場(chǎng)所和班組合理制定、安排了作業(yè)時(shí)間和輪換上崗制度，對(duì)防洪防汛工作認(rèn)真落實(shí)防洪搶險(xiǎn)預(yù)案，強(qiáng)化責(zé)任，做好充足的準(zhǔn)備工作。

4、抓好重點(diǎn)部位消防安全整治。按照公司《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)前防火安全工作的通知》要求，認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)火災(zāi)事故通報(bào)，深刻吸取事故教訓(xùn)，深入開展消防安全專項(xiàng)檢查。重點(diǎn)抓好消防重點(diǎn)部位的消防隱患整治，按要求定期檢查、維護(hù)消防設(shè)施器材，組織職工舉行滅火實(shí)戰(zhàn)演練，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)崗位防火責(zé)任制，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)爆炸事故。

5、確保機(jī)動(dòng)車道路交通和機(jī)械設(shè)備安全。我們認(rèn)真落實(shí)駕駛員道路交通安全教育的培訓(xùn)，認(rèn)真執(zhí)行乘用車管理“派車單”制度，堅(jiān)持按照系統(tǒng)機(jī)動(dòng)車?yán)z查記錄表的內(nèi)容，深入排查存在的隱患和問題，確保安全行車；同時(shí)我們強(qiáng)化對(duì)機(jī)械設(shè)備的監(jiān)控，保證鍋爐壓力容器和機(jī)械設(shè)備安全完好。

6、嚴(yán)格勞動(dòng)安全管理。夏季職工身體上易倦怠，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中容易出現(xiàn)煩躁、分心走神和麻痹大意等現(xiàn)象。我們加強(qiáng)了對(duì)職工的勞動(dòng)安全教育，牢固樹立“安全第一”的思想，從事故通報(bào)中深刻吸取教訓(xùn)，查找自己和身邊的安全問題和隱患。做到抬頭有所見、低頭有所思、耳聞?dòng)兴稹⒅兴小Ｔ谠氯战Y(jié)合自身實(shí)際，從叫班安全、防火防爆、防止食物中毒等方面，組織開展了專項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案演練活動(dòng)，切實(shí)提高非正常情況下應(yīng)急處置能力和水平。教育職工自覺投入安全生產(chǎn)活動(dòng)中去。在履責(zé)上增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，時(shí)時(shí)刻刻保持一種“重任在肩”的責(zé)任意識(shí)；在管理中增強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)意識(shí)，做到真查、真干、真整改，結(jié)合自控型班組建設(shè)的推進(jìn)，重點(diǎn)抓好做好季節(jié)性安全防范工作。強(qiáng)化關(guān)鍵崗位的勞動(dòng)安全防控措施的落實(shí)，確保職工的人身安全。

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字【篇7】

一、后勤部工作方面

在后勤部工作很繁瑣，但是也很鍛煉人的能力，我們需要經(jīng)常跟公司的各位同事以及財(cái)務(wù)部進(jìn)行接洽，因此在我也很快的跟我們公司的大部分人熟悉了起來。在本職的工作上，我們后勤工作主要是給我們公司的大家服務(wù)，一切都是為了能夠讓公司更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。所以難免需要在一些瑣事上東奔西走，雖說繁瑣，但是確實(shí)能夠讓我在其中學(xué)到很多的經(jīng)驗(yàn)和道理，同時(shí)我也通過不斷地自我學(xué)習(xí)以及向同事請(qǐng)教等方式獲得了一些進(jìn)展，在工作上熟悉了起來，處理后勤事務(wù)越來越圓滑有效。

同時(shí)我在后勤部的這些時(shí)間里，協(xié)助我們部門主管x哥對(duì)我們公司的后勤制度進(jìn)行了一些完善，包括福利、辦公用品、簽字蓋章等方面都比之前要詳細(xì)很多，大大減輕了因此而產(chǎn)生的一些矛盾，做到做事有規(guī)矩可依。同時(shí)，我在后勤工作中因?yàn)樘幚砻芴幚韱栴}較為出色和優(yōu)秀，常常受到主管的夸獎(jiǎng)。

二、自我素質(zhì)提高方面

三、工作上的些許不足與改進(jìn)

每個(gè)人都會(huì)有一些或多或少的不足，而我當(dāng)然也不例外，在這些日子的工作中，我也發(fā)現(xiàn)了我在工作中的一些缺陷和不足。首先我在溝通方面，容易因?yàn)榉磸?fù)的解釋而產(chǎn)生不耐煩的情緒，影響了我于他人溝通的流暢性，間接地加強(qiáng)了我的工作量。因此我會(huì)在之后的工作中更加注意磨練自己的耐心，因?yàn)橐粋€(gè)沒有耐心的后勤人員不會(huì)是一個(gè)好的后勤人員。除此之外就是在一些工作上，我的處理方式與同事的處理方式相比較為低級(jí)，這需要我在之后的工作中更加努力，提高自己的業(yè)務(wù)水平。

同時(shí)我也希望公司能夠認(rèn)可我在這段時(shí)間的工作表現(xiàn)，將我從試用員工轉(zhuǎn)為正式員工，讓我能夠更加全力以赴的投入到提升自己，為公司效力的狀態(tài)中去。我相信我會(huì)在轉(zhuǎn)正后承擔(dān)起更加重要的工作責(zé)任，完成更多的挑戰(zhàn)。

師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)1000字【篇8】

師德師風(fēng)總結(jié)個(gè)人體會(huì)

1、二、積極進(jìn)取，努力工作

2、在新課標(biāo)中探究不夠，教改方面動(dòng)腦不夠。

3、總之，需要以學(xué)生為中心，注重個(gè)性化教育和教學(xué)效果，同時(shí)也需要與社會(huì)各方面協(xié)同配合，形成合力，打造更加優(yōu)秀的教育生態(tài)。

4、是積極有效的教育改革措施，但需要耐心和努力才能真正取得成效。

5、三抓三促教師是指抓好德育、智育和體育三個(gè)方面的教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。

6、獻(xiàn)言獻(xiàn)策：第一每月舉辦一次師德師風(fēng)大講壇活動(dòng)，由資深經(jīng)歷的道德模范教師開講。

7、從教育教學(xué)角度出發(fā)，三抓三促教師需要具備精準(zhǔn)診斷和有效教學(xué)的能力，注重學(xué)生的需求和反饋，積極探索創(chuàng)新教學(xué)方式和手段。

8、一年來，關(guān)心國(guó)家大事，積極參加各部門組織的政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)切實(shí)增強(qiáng)了我的職業(yè)道德建設(shè)的自覺性和積極性。我始終牢記人民教師的神圣職責(zé)，為人師表。把師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為教師的內(nèi)在理念和自覺行動(dòng)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。

9、同時(shí)，也需要與家長(zhǎng)和社會(huì)各方面密切合作，共同關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)和發(fā)展。

10、在平時(shí)的工作中，能夠按照師德的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。做事堅(jiān)持原則，誠(chéng)實(shí)正直，言行一致，模范遵守社會(huì)公德。修飾打扮適合教師身份，做到了儀表端莊，整潔得體，具有良好的職業(yè)審美情感。

11、在工作中還不夠細(xì)致，有時(shí)也存在應(yīng)付。

12、第二：舉辦每星期一次黑板報(bào)，關(guān)于教師道德模范的先進(jìn)事例，結(jié)合事例每個(gè)教師寫出心得體會(huì)，表明我向這些先進(jìn)教師學(xué)習(xí)什么。

13、一年來，本人處處嚴(yán)格要求自己。熱愛本職工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論與相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)來更新自己，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高教育科研水平。積極支持領(lǐng)導(dǎo)工作，講奉獻(xiàn)、吃苦耐勞，不計(jì)較個(gè)人得失。始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，認(rèn)真地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門交給的各項(xiàng)任務(wù)。

14、一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)

15、四是要有一顆善良溫柔的愛心。

16、一是要有堅(jiān)定政治思想信念，有愛黨愛國(guó)覺悟。

17、大家好！任何成為一名合格的教師？我有一下體會(huì)與大家共勉：

18、三是要有精湛的業(yè)務(wù)水平。

19、二是工作要有高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心，要有爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的思想。

20、第三：開展課外活動(dòng)，教師走出校外，做一件有益于社會(huì)公德的事情。

21、五是要良好的師德師風(fēng)和教風(fēng)。

22、六是要有團(tuán)隊(duì)精神，同事之間要團(tuán)結(jié)。

23、三、注重舉止，為人師表

24、不能主動(dòng)大膽為學(xué)校出謀劃策，有明哲保身之想法。

25、四、存在問題

26、這對(duì)于教師的要求和壓力也相應(yīng)增加，需要更加注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展和差異化教育。

27、政治學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，沒有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

28、七是要終身獻(xiàn)身我國(guó)教育事業(yè)精神。

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