人腦之謎讀后感(精選10篇)

我們該從哪里去尋找作品的讀后感做參考呢？看過作品后，我心中十分感動。對于在閱讀過程中所想到的東西，那是有感而發(fā)，我們需要記錄下來，幼兒教師教育網(wǎng)為您準備的“人腦之謎讀后感”將讓您收獲滿滿。

人腦之謎讀后感 篇1

人腦之謎是一篇令人難忘的文章，通過深入地分析了人腦的神秘之處，引發(fā)了我對人腦的無限遐想。文章以科學的角度探討了人腦的結(jié)構(gòu)、功能和運行機制，讓我對人腦的奧秘有了更深刻的理解。

文章描述了人腦的神秘之處在于其復雜的結(jié)構(gòu)。人腦由億萬個神經(jīng)元組成，這些神經(jīng)元通過微妙的電信號進行信息傳遞。每個神經(jīng)元之間的連接又是如此之多，以至于人類的科學家至今仍未能完全解開這復雜的謎團。文章提到人腦的神經(jīng)元連接像一張錯綜復雜的網(wǎng)絡(luò)，這使得人腦能夠高效地處理大量的信息，并控制的思維和行為。這讓我不禁對人腦的復雜性和神秘性感到驚嘆。

文章討論了人腦的功能和運行機制。人腦擁有豐富多樣的功能，例如記憶、思維、感知、學習等。這些功能的實現(xiàn)需要人腦不同區(qū)域之間的協(xié)同工作。文章提到了腦皮層和大腦中的各個區(qū)域在信息處理過程中的重要作用。腦皮層是人腦最外層的一層，被認為是人腦高級功能的執(zhí)行者。大腦中的各個區(qū)域則分別負責不同的功能，通過相互連接和協(xié)調(diào)來進行信息交流和處理。我在讀完這部分文章后，深深被人腦的巧妙設(shè)計和高效運行所折服。

在結(jié)尾部分，文章探討了人腦的局限性和未解之謎。雖然對人腦的了解不斷深入，但仍有許多謎團等待去解開。例如，記憶是人腦功能的一部分，但目前仍然沒有人能夠完全解釋記憶形成和儲存的機制。人類的思維和意識也是人腦之謎的重要方面，對于意識和思維的本質(zhì)仍不完全了解。這些未解之謎激發(fā)了我對人腦的進一步研究興趣，讓我對人類的認知和心智的奧秘感到無盡的好奇。

通過閱讀《人腦之謎》，我對人腦的神秘性和復雜性有了更深入的了解。人腦作為自然界最為復雜的器官之一，其功能和運作機理的奧秘吸引著無數(shù)科學家的研究。雖然在人腦研究方面取得了重要進展，但仍然面臨著許多未解之謎。這篇文章為我打開了人腦的一扇大門，讓我對人腦的奧秘有了更深刻的認識和觸動。我相信，隨著科學的不斷進步，對人腦的了解將會更加深入，人類的思維和意識的奧秘也將會逐漸揭開。

人腦之謎讀后感 篇2

人類的大腦是一個神秘而復雜的器官，長期以來一直被科學家們所研究和探索。而《人腦之謎》這本書，更是深入探討了關(guān)于人腦的各種謎題和科學研究的成果。閱讀此書后，我深受啟發(fā)和震撼，更加對人腦的奧秘產(chǎn)生了濃厚的興趣。

書中詳細講解了人腦的結(jié)構(gòu)和功能。大腦是人類思維、情感和行為的中樞，它由億萬個神經(jīng)元組成。神經(jīng)元之間通過電信號和化學物質(zhì)的傳遞來實現(xiàn)信息的交流。作者以通俗易懂的語言向讀者介紹了神經(jīng)元的工作原理，并且附有生動的插圖，使得讀者可以形象地了解神經(jīng)元的工作過程。了解了神經(jīng)元的運作后，我對人腦處理信息的速度和復雜性有了更加深刻的認識。

書中介紹了一系列與人腦相關(guān)的神秘現(xiàn)象和問題。例如，為何人類可以用母語交流，為何左右腦協(xié)調(diào)工作，和為何患者在昏迷狀態(tài)下仍然能夠夢到許多明晰的圖像等等。通過生動的例子和科學研究的數(shù)據(jù)，作者詳細分析了這些現(xiàn)象的原因及其可能的解釋。我對于神秘的人腦產(chǎn)生了更多的疑問，也對科學的力量有了更加堅定的信心。

另外，書中還介紹了一些人類大腦的疾病和損傷對思維和行為的影響。例如，阿爾茨海默病和帕金森病等。作者運用了大量的臨床案例和科學研究結(jié)果，讓讀者了解了這些疾病對患者及其家人帶來的痛苦和困擾。同時，科學家們通過不懈的努力，也在探索治療這些疾病的方法，為患者帶來了希望。閱讀這些內(nèi)容后，我對于科學研究的重要性有了更深刻的認識，也對于科學家們的貢獻表示由衷的敬佩。

通過閱讀《人腦之謎》，我對人類大腦的奧秘有了更深層次的認識。人腦的復雜性和神秘性讓人無法完全掌握，但正是這種神秘，也激發(fā)了科學家們對于人腦的研究熱情。在這本書中，我不僅了解了人腦的基本結(jié)構(gòu)和功能，還探討了一系列與人腦相關(guān)的問題和疾病。通過科學家們的努力和研究，我們對于人腦的理解逐漸增加，為人類提供了更多認識自身的途徑。

我熟悉的人腦也讓我深感敬畏，它無時無刻不在默默地為我們的生活提供支持。了解人腦的奧秘可以使我們更好地使用它，也能幫助我們更好地理解自己和他人。讀完這本書，我對于人腦的研究產(chǎn)生了更濃厚的興趣，同時也對科學的力量有了更深層次的認識與信心。我相信，在科學家們的不懈努力下，人類對于人腦的認識會不斷深入，也必將為人類社會的發(fā)展帶來更多的好處。

人腦之謎讀后感 篇3

《人腦之謎》這本書寫得深入淺出，對于我們?nèi)腴T者來說，比較容易理解一點。特別是里面那些鮮活的實例更增加了我的領(lǐng)悟。我在高中學的是科學。當時我對人腦很好奇。這篇文章加深了我對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的探索。

我們的身體是心理學的生理基礎(chǔ)，而大腦是我們心理活動中最密切相關(guān)的部分，所以對大腦又一定的了解是必要的。

首先，第一章“腦中之腦”讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點和生理特性不同將腦分為不同的“區(qū)域”來研究。例如腦位于顱腔內(nèi)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成：人腦皮層褶皺的復雜性使得人思維和行為比其他動物來說更為復雜，而不是說反射活動的精細程度是與動物腦的物理大小有關(guān)；大腦皮層的不同部位對應于不同的肢體功能，大量病例數(shù)據(jù)說明，一旦皮層的某一部位受損，相應的身體機能便會減弱甚至消失！

第二章“腦的活動”，作者向我們介紹了一些基本原理，包括大腦皮層和小腦的特殊功能；信號的傳導、識別及轉(zhuǎn)換機制等。大腦皮層和小腦有其獨特的功能，在臨床實驗中有直接的支持作用。目前，不僅有腦功能活動一致性理論，還有區(qū)域功能理論。

在這一領(lǐng)域，還有許多有爭議和未知的知識有待人類去解決。

第三章“神經(jīng)沖動”向我們詳細地講述了神經(jīng)元是什么和怎樣發(fā)揮功能的，其實上學期的人體解剖生理學我們就學習了動作電位和靜息電位，這次算是一次溫習吧。電位的變化和離子泵的作用有著直接的關(guān)系，不僅腦的功能實現(xiàn)離不開無機鹽離子和大量的蛋白質(zhì)，我們整個身體器官的運作都離不開它們。不過，腦雖然占身體質(zhì)量的比重不大，但其對氧和蛋白質(zhì)的含量要求卻是所有器官中最高的。

沒有這些營養(yǎng)物質(zhì)，大腦將在短時間內(nèi)喪失對人體的傳導和指揮功能。

第四章“腦的發(fā)育”介紹了人腦經(jīng)歷的成長過程，了解這方面的知識對于如何做好兒童大腦智力的促進，和解決一些諸如帕金森之類的老年生理問題是有很大的實際意義的。對兒童心理學和老年心理學的研究具有較好的參考價值。

最后一章“記憶之謎”則更好地與我們心理學專業(yè)接軌，從中我了解到短時記憶和長時記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問題及記憶的生理機制；還懂得一個比較實用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來，這在我們現(xiàn)在的英語記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實它在我們生活中應用是非常多的，只是你沒注意到而已，我們學習很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。

總之，這本書讓我對大腦有了初步的了解，但如果我想知道更多，我需要在未來學習更多，這讓我很期待。

人腦之謎讀后感 篇4

花了一整天的時間，把《人腦之謎》這本書好好看了一遍，著實給我這種標準文科生普及了一下大腦的知識。總的來說，這本書還是比較讓人能夠理解的。書里面的一些專業(yè)理論都有很實際的例子來闡述，使讀者能夠更加貼切的理解。人腦是結(jié)構(gòu)最復雜、功能極其完善的物質(zhì)。它是思維的器官，是心理、意識的物質(zhì)本體。這本書中所寫的人腦活動與心理活動之間關(guān)系的探求，提高了我對腦的認識。

人腦之謎讀后感 篇5

其實對于保守的文科生的我來說，我并沒有興趣或者欲望去了解人類大腦是如何運轉(zhuǎn)的，但同學極力推薦我去看看《人腦之謎》，我也就抱著試一試的心態(tài)看完了?？赐曛筮€是給我留下比較深的印象。作者以豐富、翔實的事例去陳述一些客觀事實，深入淺出，對于初學者很容易理解并接受。

全書分為五章，第一章說的是腦中之腦，它主要回答了兩個問題：腦是如何工作的以及它究竟在做什么。從古到今，人類都在不斷探索著大腦。古希臘人認為腦這個非實質(zhì)性的、隱蔽的實體是靈魂的棲息所，演化成人類的腦是人類全部思維和情感的掌管者。通過本書我知道了腦不是一塊混沌的整體，它其實有自己的分區(qū)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成。作者通過大量事例證明了大腦皮層的不同部位對應于不同的肢體功能，并且大腦皮層褶皺的復雜性使人類的思維與活動更加多樣化。

第二章主要介紹腦的活動。通過這一章，我們了解到大腦皮層和小腦的特殊功能：信號的傳導、識別及轉(zhuǎn)換機制等等。讓我們知道了有神經(jīng)元、電特性等物質(zhì)的存在。幾個腦區(qū)并不是單一的在活動，而是并行活動，使我們能與外部世界進行有效的相互作用。

第三章系統(tǒng)地為我們講述了神經(jīng)活動，解釋了什么是神經(jīng)元以及它如何發(fā)揮功能的。神經(jīng)元除了胞體還有其他部分，有樹突及軸突等。

第四章介紹了人腦的發(fā)展歷程，這其實是一部分很好的育兒教育知識。它可以教我們?nèi)绾巫龊脙和竽X智力發(fā)育的促進，解決或者預防一些諸如帕金森病之類的老年病。我一直沒有想通《人腦之謎》這本書與心理學有什么必然的聯(lián)系，然而在這一章，我們可以窺見這些知識其實對兒童心理學及老年心理學有一定的幫助。

第五章講述的是記憶之謎。作為一各文科生，良好的記憶力是我們渴望擁有的。它講到了短時記憶與長時記憶的關(guān)聯(lián)。大腦的遺忘問題及記憶的生理機制，還提示了一個事實：將要記住的內(nèi)容與某種本身會引起聯(lián)想的東西聯(lián)系起來，會讓我們更容易的記住這些內(nèi)容并保存得相對長的時間。記憶是多側(cè)面、多階段的。不單是腦的功能，因為它充分利用了個體的內(nèi)在資源，并以極獨特的方式來闡述其周圍的世界。

《人腦之謎》這本書并沒有枯燥的講述了一些科學原理，這也并沒有完全的脫離現(xiàn)實世界。比如說弗洛伊德把伊德的情感性驅(qū)動，視為受由超我的良知所控制的自我所約束，其實這一理論超出了腦學的范疇，并在政治舞臺上大放異彩。書中還糾正了一些常人所誤解的知識，比如說我比較感興趣的是個性的本原在何處？通常我認為個性與大腦應該沒什么聯(lián)系，個性應與后天修養(yǎng)有關(guān)，但在此書中，作者大量舉例論證了大腦與個性的關(guān)聯(lián)，比如說當人類大腦哪部分出現(xiàn)問題會導致人的冷漠等等個性的缺失。

其實書中還有許多關(guān)于大腦的有趣知識與未解之謎?？赐赀@本書，借用作者的一句話，你會覺得大腦是一個引人入勝的謎。

人腦之謎讀后感 篇6

花了一整天的時間，把《人腦之謎》這本書好好看了一遍，著實給我這種標準文科生普及了一下大腦的知識。一般來說，這本書是可以理解的。書中的一些專業(yè)理論都有非常實際的例子來說明，以便讀者能更深入地理解。

人腦是結(jié)構(gòu)最復雜、功能極其完善的物質(zhì)。它是思維的器官，是心理和意識的物質(zhì)本體。本書對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的**，提高了我對大腦的認識。

首先，從腦中之腦來說，第一個主題講的是腦的外形。通過對大腦的整體規(guī)劃，加深對大腦結(jié)構(gòu)的認識。然后通過對不同種屬的動物的腦進行比較，開始得出結(jié)論然后看到了腦最關(guān)鍵最基本的特征，即按照大腦的功能可以劃分出不同的區(qū)域，每一區(qū)域都有不同的名字，但我們只在需要時才冠以名稱（譬如小腦、腦干等），有比如說在金華過程中有最多變化的皮層，大腦皮層某個特定的專一部位發(fā)出神經(jīng)信號至脊髓，從而使肌肉收縮，一旦皮層某個部位受損，相對應的身體機能也會減弱甚至是消失。

在了解了大腦的區(qū)域劃分之后，下一步是探索它們?nèi)绾卧诖竽X的多個區(qū)域之間進行處理。其次，第二部分講腦的活動。本文首先闡述了大腦皮層特殊功能的定義，小腦功能的定義，以及大腦信號傳導和識別功能的基本原理。

在所有情況下，大腦的幾個區(qū)域都是并行工作的，使我們能夠有效地與外界互動。從每個敘述中都可以清楚地看到，大腦的電活動和化學特性是感覺、運動和喚醒系統(tǒng)成功運作的關(guān)鍵組成部分。目前還不清楚這些力如何被用來在大腦中傳遞信號，從而成為我們?nèi)粘９δ艿幕A(chǔ)。

在第三章中，神經(jīng)沖動主要是研究腦細胞是什么以及它們?nèi)绾蜗嗷鬟f信號。神經(jīng)是傳遞信號的一種方式，因此作者詳細闡述了神經(jīng)元是什么及其功能。從其他途徑了解到人體解剖生理學中有關(guān)動作電位和靜息電位，電位的變化和離子泵的作用有著密切的關(guān)系，整個身體器官的運作都離不開他們。

基于對藥物作用的明確研究，作者發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)科學面臨的最重要挑戰(zhàn)之一是如何利用自下而上的方法、突觸傳遞和化學調(diào)制的成分，來解釋自上而下的現(xiàn)象，如愉悅。

第四章腦的發(fā)育介紹了人腦的成長形成過程，這方面的知識對于兒童大腦智力有很大的促進作用，也有利于解決一下老年病有很大的實際意義，這與我們現(xiàn)在所學的心理學有很大的聯(lián)系。

第五章時記憶之謎。通過對長期記憶和短期記憶的闡述，了解大腦的遺忘規(guī)律和生理特征。這是與我們?nèi)粘Ｉ盥?lián)系得非常緊密額有一點我覺得可以運用到我們的學***作中，就是聯(lián)想記憶法，就是把需要記住的內(nèi)容和現(xiàn)實生活中與自己聯(lián)系得比較密切的事物結(jié)合起來，這樣可以加深記憶。

總的來說，這個簡單的閱讀讓我對大腦有了一個大致的了解。接下來，我將學習更多關(guān)于這些方面的知識，并開始探索大腦的奧秘。

人腦之謎讀后感 篇7

《人腦之謎》讀后感

《人腦之謎》一書令我深受啟發(fā)和震撼，對人類大腦的神秘與復雜性有了更深刻的理解。這本書的作者以科學的方法和充實的事例，揭示了人類大腦的種種奧秘，讓我對大腦繼續(xù)產(chǎn)生無限的好奇。

作者在書中引用了大量的研究成果和實驗數(shù)據(jù)，通過對不同病例的觀察和跟蹤研究，展示了人類大腦的非凡能力和獨特的結(jié)構(gòu)。其中，我最為震撼的是大腦的可塑性和其龐大的聯(lián)結(jié)網(wǎng)絡(luò)。書中提到了一位失明的音樂家，在失去視覺的情況下，仍然能夠通過觸覺、聽覺等其他感官進行創(chuàng)作和演奏。這個例子揭示了人腦能夠在面臨損失的情況下，通過進行重新編程和調(diào)整，繼續(xù)完成任務(wù)的能力。令我更加驚嘆的是，大腦中億萬個神經(jīng)元之間的相互連接，形成了一個錯綜復雜的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，這使得大腦能夠執(zhí)行各種復雜的功能，包括思考、記憶和感知等等。這種連接的方式和傳遞的信息，讓我對智能系統(tǒng)的構(gòu)建和模擬產(chǎn)生了極大的興趣。

在書中，作者也提到了人類大腦的局限性和不完備性。大腦的感知和認知能力存在盲點和謬誤。為了證明這一點，作者列舉了很多的實例，例如光學幻覺、記憶錯亂等等。這引發(fā)了我對人類思維和信息加工的深入思考。人類是否能夠真正認識到現(xiàn)實的本質(zhì)？我們的思維和記憶是否完全可靠？這些問題讓我想要進一步探索和研究人類大腦的奧秘。

除了對大腦本身的思考外，作者還展示了大腦和行為之間的密切關(guān)系。大腦中的化學物質(zhì)和電信號通過神經(jīng)系統(tǒng)傳遞，直接影響到我們的情感、行為和決策。而一些疾病和藥物的干預則可能導致這些過程的紊亂。這讓我重新審視了人類的情感和行為，體會到大腦在其中扮演的重要角色。同時，這也激發(fā)了我對心理學和神經(jīng)科學的興趣，希望能夠在這一領(lǐng)域做出一些貢獻。

小編認為，《人腦之謎》這本書給我打開了一扇大門，讓我對人類大腦的奧秘有了更深入的了解。作者通過生動的實例、詳盡的研究和精彩的描述，引領(lǐng)讀者一窺大腦的神奇之處。同時，書中也留下了許多未解之謎，激發(fā)了我對科學研究的興趣和熱情。希望有一天我能夠為人類大腦的探索和解密做出一點貢獻。

人腦之謎讀后感 篇8

《人腦之謎讀后感》

《人腦之謎》一書讓我對人腦產(chǎn)生了極大的興趣，深入了解了人腦的神秘性和復雜性。作者通過生動的描寫和詳細的解釋，讓我對人腦這一奇妙的器官有了更深層次的理解。

這本書以科學的角度探究了人腦的各個方面，從神經(jīng)元的構(gòu)造到記憶的存儲和恢復，從意識的產(chǎn)生到情感的形成，全面展現(xiàn)了人腦的奧秘。通過閱讀，我了解到人腦是由數(shù)以億計的神經(jīng)元組成的，這些神經(jīng)元之間通過復雜的聯(lián)系進行信息傳遞。而每個神經(jīng)元都擁有著巨大的信息容量，猶如一臺精密的計算機。

書中詳細介紹了大腦皮層的功能和結(jié)構(gòu)。大腦皮層是人腦較新進化的部分，控制著人的智力、語言和思維等高級功能。通過大腦皮層，人類能夠進行抽象思維、創(chuàng)造和判斷力。書中提到了大腦皮層的六個主要區(qū)域，每個區(qū)域都有自己獨特的功能。這讓我驚嘆于人腦的復雜性和多功能性。

另外，書中還介紹了記憶的存儲和恢復機制。記憶是人腦不可或缺的功能之一，掌握了記憶的秘密，我們就能更好地利用腦力。通過了解記憶的神經(jīng)基礎(chǔ)和腦區(qū)的參與，我知道記憶是一個復雜的過程，包括感知、編碼、存儲和檢索等。通過不斷重復和強化，我們可以增強記憶力，更好地記住和利用所學的知識。

書中還對情感的形成進行了詳細的探討。情感是人類獨有的心靈活動，對我們的行為和決策有著重要的影響。通過閱讀，我了解到情感是由大腦的多個區(qū)域協(xié)同作用形成的，包括扁桃體、海馬體和前額葉等，它們與記憶、意識和決策密切相關(guān)。書中的相關(guān)案例和實驗數(shù)據(jù)讓我意識到情感與我們的行為和健康密切相關(guān)，我們應該重視情感的管理和調(diào)節(jié)。

通過閱讀《人腦之謎》，我對人腦產(chǎn)生了更深層次的想法和思考。人腦是宇宙中最神秘、復雜的器官之一，它掌控著我們的一切行為和思維。我們應該更加重視和學習關(guān)于人腦的知識，不僅可以更好地利用我們的智力，還可以改善我們的生活質(zhì)量。

這本書并非晦澀難懂，而是通過通俗易懂的語言，生動具體的案例和插圖，讓讀者可以輕松理解和接受書中的內(nèi)容。對于對人腦有興趣的人來說，這本書無疑是一本不可多得的好書。

在閱讀這本書的過程中，我不禁感嘆人腦的偉大和神奇。每一個神經(jīng)元、每一個連接都承載著巨大的信息量，而這些信息正是我們思考、行為和感受的基礎(chǔ)。通過大量的實驗和研究，在科學家們的不斷努力下，我們對人腦的了解得到了突破性的進展。

《人腦之謎》讓我對人腦產(chǎn)生了深深的敬意和好奇心。它引領(lǐng)我進入了一個神奇、充滿未知的世界，讓我明白了人腦的奧秘和復雜性。這本書不僅滿足了我對人腦知識的渴求，還激發(fā)了我對科學研究的興趣。我相信，通過不斷學習和探索，我們可以揭開更多關(guān)于人腦的秘密，讓我們更加深入地了解和利用這一偉大的器官。

人腦之謎讀后感 篇9

人腦之謎讀后感

《人腦之謎》這本書讓我對人類的大腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過作者對人腦的深入研究與解釋，我的眼界得到了極大的拓展。本書以生動的描述和精確的數(shù)據(jù)，呈現(xiàn)出人類大腦的非凡之處和令人矚目的神奇功能。在我閱讀本書的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于大腦的驚人事實，也對人腦的奧秘有了更深入的理解。

作者細致地講解了大腦的結(jié)構(gòu)和功能，并探討了大腦在感知、思維和記憶形成等方面的作用。令人驚訝的是，大腦的組織結(jié)構(gòu)是如此復雜，卻能在瞬間完成眾多復雜的任務(wù)。我了解到大腦分左右兩半球，每個半球控制著不同的功能，如語言、空間感知等。同時，腦細胞之間通過神經(jīng)元進行信息的傳遞，經(jīng)過復雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)才使我們能夠感知世界和思考問題。

在本書中，作者還提到了許多大腦的神奇之處，例如人類思維的能力。大腦能夠進行高度復雜的推理和創(chuàng)造，使我們能夠解決復雜的問題和創(chuàng)造出偉大的藝術(shù)作品。大腦也是記憶的倉庫，通過對過去經(jīng)驗的回憶和整合，我們能夠取得經(jīng)驗的累積和進步。大腦還能自主調(diào)節(jié)身體的運動和內(nèi)臟器官的功能，完成各種復雜的生理活動。

書中還討論了大腦的發(fā)展和進化。通過研究不同物種的大腦，我們發(fā)現(xiàn)人類大腦的進化是一個漫長而神秘的過程。人類大腦的不斷發(fā)展與物種的進化和環(huán)境的適應密切相關(guān)。我們對于人腦是如何進化到今天的復雜程度仍然知之甚少。對于人類大腦的進化與人類智慧和文明的發(fā)展之間的關(guān)系，仍然有許多未解之謎等待我們?nèi)ソ沂尽?/p>

在本書的作者也提到了一些現(xiàn)代科學對于大腦的研究成果和前景。隨著科技的進步，我們對人類大腦的理解將變得越來越深入。神經(jīng)科學的發(fā)展將使我們能夠更好地了解大腦的結(jié)構(gòu)和功能，并有望實現(xiàn)對大腦的精確控制和干預。

通過閱讀《人腦之謎》，我更加意識到人腦的重要性和獨特性。大腦是人類智慧與思維的源泉，也是我們與世界相互作用的媒介。人腦的奧秘遠未被完全揭示，還有許多問題等待我們?nèi)ソ獯?。希望在未來的科學研究中，我們能夠?qū)θ祟惔竽X有更深入的理解，進一步探索人腦之謎。

人腦之謎讀后感 篇10

《人腦之謎》這本書寫得深入淺出，對于我們?nèi)腴T者來說，比較容易理解一點。特別是里面那些鮮活的實例更增加了我的領(lǐng)悟。我在高中學的理科，那時就對人腦很好奇，這次閱讀更加深了我對人腦活動與心理活動之間關(guān)系的探求。我們的形體是心理的生理基礎(chǔ)，而腦又是與我們心理活動聯(lián)系最密切的部位，因此很有必要對腦有一定的認識。

首先，第一章腦中之腦讓我知道了腦的構(gòu)造，雖然腦作為一個功能的統(tǒng)一體，其整體性毋庸置疑，但還是可以按照功能的側(cè)重點和生理特性不同將腦分為不同的區(qū)域來研究。例如腦位于顱腔內(nèi)，由腦干、間腦、小腦及端腦組成：人腦皮層褶皺的復雜性使得人思維和行為比其他動物來說更為復雜，而不是說反射活動的精細程度是與動物腦的物理大小有關(guān)；大腦皮層的不同部位對應于不同的肢體功能，大量病例數(shù)據(jù)說明，一旦皮層的某一部位受損，相應的身體機能便會減弱甚至消失！

第二章腦的活動，作者向我們介紹了一些基本原理，包括大腦皮層和小腦的特殊功能；信號的傳導、識別及轉(zhuǎn)換機制等。大腦皮層和小腦都有其獨特的作用，這在臨床實驗中有著直接的支持。目前既有腦功能活動的均一學說，也有分區(qū)功能學說。在這塊，還有很多有爭議和未知的知識，尚有待人類來解決。

第三章神經(jīng)沖動向我們詳細地講述了神經(jīng)元是什么和怎樣發(fā)揮功能的，其實上學期的人體解剖生理學我們就學習了動作電位和靜息電位，這次算是一次溫習吧。電位的變化和離子泵的作用有著直接的關(guān)系，不僅腦的功能實現(xiàn)離不開無機鹽離子和大量的蛋白質(zhì)，我們整個身體器官的運作都離不開它們。不過，腦雖然占身體質(zhì)量的比重不大，但其對氧和蛋白質(zhì)的含量要求卻是所有器官中最高的。一旦缺少了這些營養(yǎng)物質(zhì)的供應，腦就會在短暫時間內(nèi)失去其傳導和指揮人體的功能。

第四章腦的發(fā)育介紹了人腦經(jīng)歷的成長過程，了解這方面的知識對于如何做好兒童大腦智力的促進，和解決一些諸如帕金森之類的老年生理問題是有很大的實際意義的。這對于研究兒童心理學和老年心理學有更好的參考價值。

最后一章記憶之謎則更好地與我們心理學專業(yè)接軌，從中我了解到短時記憶和長時記憶的關(guān)聯(lián)，大腦的遺忘問題及記憶的生理機制；還懂得一個比較實用的記憶方式，就是把要記住的內(nèi)容與某種本身會引起許多聯(lián)想的東西掛起鉤來，這在我們現(xiàn)在的英語記單詞中得到了很好的體現(xiàn)，但其實它在我們生活中應用是非常多的，只是你沒注意到而已，我們學習很多東西都要得益于這種聯(lián)想的思維。

總之，這本書讓我對大腦有了一個初步的認識，但要想了解得更多，就還需要以后更進一步的學習，這讓我很期待。