周記是人類表達(dá)自己感情的方式之一,在生活和學(xué)習(xí)中,許多人都有寫周記的習(xí)慣。寫周記可以讓我們緩解壓力同時(shí)也增強(qiáng)了寫作能力。以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家準(zhǔn)備的一些“頂崗實(shí)習(xí)周記版”方面的資料,感謝您的喜歡和支持希望您能多多瀏覽我們的網(wǎng)站!
行政專員是這樣的,有時(shí)候會(huì)很忙,有時(shí)候完全沒事做。我向領(lǐng)導(dǎo)請示,有沒有什么工作讓我做,有可以隨時(shí)喊我,他們說現(xiàn)在沒事。跟幾個(gè)同事特別談得來,中午還在一起吃飯呢,總之,跟同事們相處非常融洽。以前有想過在公司會(huì)遇到什么樣的困難,但是工作進(jìn)行的很順利。
實(shí)習(xí)的工作已經(jīng)慢慢的上手了??崎L要我給他整理資料,整理一個(gè)工作通知。共200份,每份5張紙,并按順序排好并裝訂。我開始不以為然,覺得工作很輕松很簡單。但是做到一半的時(shí)候,我慢慢的發(fā)現(xiàn)其實(shí)挺累的,手都酸了。
休息片刻之后,繼續(xù)開始工作。后來終于全部完成了科長交給我的任務(wù)。心里很有成就感。同時(shí)也讓我明白了其實(shí)很多事情看起來容易,做起來的時(shí)候并不是那么容易。確實(shí)很有收獲,要感謝科長,還有同事張姐對我的關(guān)心。最后也得慰問下自己,加油。
以上就是為大家?guī)淼?篇《頂崗實(shí)習(xí)周記》,希望可以對您的寫作有一定的參考作用,更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
本周實(shí)習(xí)期間,我們參觀了通信的各種實(shí)驗(yàn)室,有通信原理實(shí)驗(yàn)室、DSP實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室等等。在參觀這些實(shí)驗(yàn)室的過程中,我們接觸了許多的實(shí)驗(yàn)器材,雖然我對這些東西并沒有多大的認(rèn)識但對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)中的實(shí)驗(yàn)還是有一定的幫助的。我相信在以后的學(xué)習(xí)中,這些實(shí)驗(yàn)室將對我們有很大的幫助,它們將成為我們學(xué)好這門專業(yè)的最有力的助手,也是提高我們動(dòng)手能力和實(shí)踐能力的幫手。在實(shí)驗(yàn)室的參觀中,我認(rèn)識許多高科技的產(chǎn)品,這是除了實(shí)驗(yàn)器材之外的。印象最深的是IP電話,它在我國出現(xiàn)得很少,以前也只有在美國大片上才看得到,現(xiàn)在確確實(shí)實(shí)看到實(shí)物是一件很興奮的事情。其次我也看到了交換機(jī)、路器由等較貴重的通信機(jī)器。這些實(shí)驗(yàn)室的物品大多是斯路科和華為提供的,最值得一提的是我們專業(yè)是有斯科認(rèn)證的網(wǎng)絡(luò)學(xué)院,實(shí)驗(yàn)室都是非常新的,這些實(shí)驗(yàn)室可同時(shí)容納30多人上機(jī)操作。學(xué)院提供華為、斯科的認(rèn)證服務(wù),通過認(rèn)證考試者,可獲得相應(yīng)級別的網(wǎng)絡(luò)工程師證書。這可以說是我們學(xué)院的一大優(yōu)勢吧!
在整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我的總體感受是,設(shè)計(jì)中一定要多交流,不懂的一定要問,要及時(shí)跟同事交流你對設(shè)計(jì)的看法,設(shè)計(jì)中用各種綜合手段變現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)思路,除了要應(yīng)對規(guī)范上的條文外,也要注重方案本身的創(chuàng)新性,另外節(jié)能設(shè)計(jì)也是方案設(shè)計(jì)階段要考慮的重點(diǎn),跟其他相關(guān)專業(yè)積極配合,遇到問題要及時(shí)改正。平時(shí)的生活中也要多跟同事們交往,打成一片。
有時(shí)候一個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)周期節(jié)奏很快,以至于并不是每個(gè)周末都有休息時(shí)間,往往會(huì)加班學(xué)習(xí),建筑不光是看書上的,更重要的還需要親力親為,多去實(shí)地,才能感受真實(shí)的空間氛圍。
不過我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。總之,我很珍惜學(xué)校、系辦為我們安排的這理論與現(xiàn)實(shí)連接的重要環(huán)節(jié),這為我們以后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第xx周的工作漸漸的開始步入正軌了,現(xiàn)在也開始做一些事了,很少向外跑,因?yàn)楝F(xiàn)在才發(fā)覺自己對這個(gè)城市認(rèn)識的太少了。好多的路都是不認(rèn)識的?,F(xiàn)在大部分的時(shí)間都是在店里做些事。當(dāng)什么都不做時(shí),總高傲的以為自己什么都會(huì),可是當(dāng)真的做的時(shí)候才發(fā)覺原來自己什么都不會(huì),理論與現(xiàn)實(shí)的差距真的很大。
這星期做的最 多的一件事就是裝系統(tǒng)了,當(dāng)自己真的裝時(shí)才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的知識也太死板了,曾經(jīng)裝系統(tǒng)時(shí)因?yàn)槎际俏覀冏约旱碾娔X,買來時(shí)都是分好區(qū)的,從沒想過分區(qū)的事,當(dāng)一臺(tái)*機(jī)放在我面前時(shí)竟然是別人教我怎么完整的裝系統(tǒng)時(shí),自己真的覺得好丟人。
還有一件事就是做網(wǎng)線,說起做網(wǎng)線可是我的強(qiáng)項(xiàng),可是在這里卻讓我吃力閉門羹,一位客戶來要10米的網(wǎng)線,還要做好水晶頭,我特地問了句他是連接什么設(shè)備的,他說是連電腦的。我就做起了交叉線,當(dāng)做完后同事過來看了測試后,竟然用充滿鄙視的眼神看了我一下后,剪掉了交叉線的另一頭。然后就是一句線都做錯(cuò)了,當(dāng)時(shí)真的是說的我一頭霧水,后來知道了,這里用戶用到都是交換機(jī)與電腦相連,說連電腦也并非我們說的電腦互連,而是連接電腦上網(wǎng)的……
一個(gè)月的時(shí)間悄然溜走,迎來了工作的第xx周,我們也開始按照高標(biāo)準(zhǔn)高要求開始工作,每個(gè)人都必須要完成幾點(diǎn)工作任務(wù),一個(gè)是必須要和老員工一樣的業(yè)績標(biāo)準(zhǔn),每天電話數(shù)量最少不能少于300個(gè)電話,這對我來說是一個(gè)挑戰(zhàn),我們在前一個(gè)月工作的電話量只有一半,但是這個(gè)月開始工作就沒有那么輕松了,每天都在忙碌,根本就沒有任何時(shí)間去想其他的,需要把所有的時(shí)間都運(yùn)用在工作中,如果不能夠最快的解決客戶的問題,不能夠有成績就會(huì)有相應(yīng)的懲罰,面對這樣的催促,不得已我只好不斷的去加班,不斷的提升自己的能力和操作,避免自己一天的任務(wù)完不成,那就尷尬了。所以每天都必須要加大對自己的要求,我甚至在這周都沒有好好午休,為了完成工作不得已利用午休時(shí)間多打一些電話,希望能夠多有一些成績。
本周,對于教學(xué)的過程,我們都以盡可能有效的邏輯思路來設(shè)計(jì),進(jìn)行的教學(xué)也是以這些線索來聯(lián)系的。隊(duì)員們組織課堂教學(xué)大多以完成教學(xué)目標(biāo)為首要任務(wù),而不是像有教師專長的教師那樣合理性地、隨機(jī)性地根據(jù)與學(xué)生的互動(dòng)來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。換而言之,隊(duì)員們遵循預(yù)設(shè)主義的線性思路,忽視突發(fā)的提問和意外;有教師專長的教師更多地遵循生成主義的非線性思路,充分利用各種教學(xué)資源。教師的高明之處,似乎不在于他的教學(xué)設(shè)計(jì)是如何地完美,而是他對教學(xué)過程的有效控制。這真的是值得我們實(shí)習(xí)生細(xì)致觀察和揣摩的地方。
通過這次實(shí)習(xí),讓我了解了教師的偉大,教師工作的神圣,他真的是人類靈魂的工程師,教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”,而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,幫助他們成長。在教授他們知識的同時(shí),更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?,這才是教師工作最偉大的意義所在!
又是新的一周開始了,上個(gè)星期主要是練習(xí)cad,現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了,從一開始圖層的建立到最后的尺標(biāo)注,圖案填充等細(xì)部的處理。cad入門不難,但要用的好,還是要花功夫的,這就是時(shí)間的問題了。今天我旁站了整個(gè)上午,收獲很多。這里的每一個(gè)人畫圖的速度都相當(dāng)快,我站在旁邊看得時(shí)候,往往是沒看到他們敲擊任何命令,只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點(diǎn)擊聲,圖形就很快的出來了,而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。
要想掌握正確的繪圖思路,也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗(yàn)積累,多思考,多總結(jié)。
本周,經(jīng)過一段時(shí)間的工作后,基本流程已經(jīng)熟悉,但是隨之而來的小問題也就多了,比如說在核對訂單時(shí),有的經(jīng)銷商不傳匯款底單,即使有的傳了也不寫明公司名稱,因?yàn)槠渲杏泻芏鄥R款金額和訂單不一致,很難辨別出是誰家公司的款,遇到問題就要學(xué)會(huì)用自己的思維去解決問題,對此,我首先想到的是把此類問題出現(xiàn)的情況了解清楚,再是根據(jù)問題去找一個(gè)好的解決方法。于是,我就在qq群里連續(xù)發(fā)了幾天的通知。
溝通是一門技巧,善于溝通是一門藝術(shù),從心理學(xué)的角度來講,站在對方的角度去思考問題,可能會(huì)收到意想不到的效果,但在與客戶溝通時(shí),我忽視了自己的出發(fā)點(diǎn),沒有注意到張弛有度,還有在開始時(shí)我沒有注意到說話時(shí)內(nèi)容上要講求言簡意賅。經(jīng)過一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)了自己這方面的不足,既然發(fā)現(xiàn)了自己不足,就要找到方法進(jìn)行糾正。
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