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2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案6篇

發(fā)布時(shí)間:2024-02-29

古人云,工欲善其事,必先利其器。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中,幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利!你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢?在這里,你不妨讀讀2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案6篇,希望能幫助到你,請(qǐng)收藏。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案(篇1)

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

我們班的莊老師昨天穿了件新衣服,換了個(gè)新的發(fā)型,小朋友們都說莊老師變漂亮了。由此我設(shè)計(jì)本次繪畫課。

活動(dòng)目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)畫人物的畫法;

2、培養(yǎng)幼兒細(xì)微的觀察能力,進(jìn)一步抓住人物的典型特征,大膽表現(xiàn);

3、培養(yǎng)幼兒對(duì)各種顏料的認(rèn)知;

4、激發(fā)幼兒熱愛教師,愿意和教師做好朋友的情感。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

由于孩子年齡小,加上思維能力不強(qiáng),因此學(xué)畫人物有很大的難度;同時(shí)由于幼兒天性活潑、愛動(dòng),因此讓幼兒靜下心來畫畫也有一定的難度。

活動(dòng)準(zhǔn)備

輕音樂,教師的范例畫(先畫一張教師的畫像)一張,繪畫工具(油畫棒、畫紙)。

活動(dòng)過程

開始環(huán)節(jié)

通過提示小朋友老師的衣著和發(fā)型,來引導(dǎo)小朋友產(chǎn)生畫畫的興趣。

師:小朋友,今天陳老師和平常有什么不一樣呢?

幼:老師的頭發(fā)扎起來了;

老師今天的衣服很漂亮。

討論老師那里漂亮,高訴幼兒一個(gè)人的漂亮不光在外表。

師:那你們喜歡陳老師嗎?

幼:喜歡!

師:那么怎樣才能把老師漂亮的樣子記錄下來呢?

幼:畫下來;用彩筆把老師畫下來;用照相機(jī)照下來……

師:那好,我們今天就來畫老師,大家說好不好?

幼:好…

基本環(huán)節(jié)

幼兒產(chǎn)生繪畫的興趣后,教師就開始準(zhǔn)備讓小朋友進(jìn)行繪畫,首先要引導(dǎo)幼兒繪畫都需要什么?以提問的形式引出繪畫的工具和原料:油畫棒、畫紙,在教授繪畫過程中,教師首先應(yīng)當(dāng)在黑板上貼上一張事先準(zhǔn)備好的范例,然后先提示人物應(yīng)該首先畫什么,其次再畫什么,還是以提問的方式,來引導(dǎo)幼兒以先畫頭,在畫身體。畫頭的.時(shí)候要注意五官(頭—眼—鼻—嘴—耳)的順序,要一樣一樣的引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫,同時(shí)注意引導(dǎo)幼兒抓住人物的特征,提高幼兒的觀察能力和注意力。特別要注意的是在指導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫的時(shí)候,要讓幼兒認(rèn)清各個(gè)部位的顏色,及需要的油畫棒,正確地引導(dǎo)幼兒對(duì)顏色的認(rèn)知。之后要播放一些輕緩的音樂,在音樂中讓幼兒自己進(jìn)行繪畫,同時(shí)教師在一旁指導(dǎo)。

結(jié)束環(huán)節(jié)

當(dāng)所有的人都結(jié)束畫畫以后,教師要組織大家對(duì)作品進(jìn)行欣賞,讓所有的幼兒都有上臺(tái)展示自己作品的時(shí)候。展示之后要以貼紅五星的形式進(jìn)行評(píng)比,每個(gè)小朋友都要貼,畫的好的要多加一個(gè),這樣可以減少幼兒的心理差距,同時(shí)也減少幼兒的排異情緒。

引申環(huán)節(jié)

通過對(duì)繪畫作品的評(píng)比,讓幼兒對(duì)繪畫基礎(chǔ)有一定的了解,同時(shí)增加幼兒同教師的互動(dòng)性,增強(qiáng)幼兒與教師之間的親和力,提高教師的教育質(zhì)量。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案(篇2)

一、成立"預(yù)防校園擁擠踩踏事件"應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):XXX副組長(zhǎng):XXX

組員:XXXXXX各階段長(zhǎng)

二、小組職責(zé)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,強(qiáng)化工作職責(zé),制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施,完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要識(shí)別容易出現(xiàn)踩踏的風(fēng)險(xiǎn)所在,重點(diǎn)防范,運(yùn)用各種形式,加強(qiáng)對(duì)幼兒行為規(guī)范教育、安全教育、遵守秩序教育、增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

3、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常性地對(duì)幼兒園教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場(chǎng)地、房屋和設(shè)備進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改;要確保走廊、樓道的暢通。

4、健全幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。

5、安全負(fù)責(zé)人履行值日工作職責(zé),堅(jiān)守幼兒園,有事外出必須告知另外安全負(fù)責(zé)人,或請(qǐng)其他負(fù)責(zé)人代履行值日工作職責(zé)。

6、辦公室印制全園教師通訊錄,并定期核對(duì)電話號(hào)碼,確保通訊錄中的電話暢通。班主任要在身邊常備家長(zhǎng)通訊錄。

7、幼兒密集出入時(shí),安排一名教師維持秩序。

三、教師職責(zé)及對(duì)幼兒的安全教育要求

1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育。上下樓梯的教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

2、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

3、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或現(xiàn)場(chǎng)老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。

四、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件處置預(yù)案

發(fā)生事故后,目擊者要立即向領(lǐng)導(dǎo)小組反映,領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,所有成員必須立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)組織搶救。同時(shí),迅速撥打電話報(bào)警并向上級(jí)主管部門報(bào)告,請(qǐng)求援助。報(bào)告應(yīng)該包括以下信息:事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、程度、危害;已采取和準(zhǔn)備采取的應(yīng)急行動(dòng)。

發(fā)生事故后,領(lǐng)導(dǎo)小組按以下原則組織師幼進(jìn)行緊急疏散:

1、發(fā)生突發(fā)事件后立即吹哨報(bào)警(由負(fù)責(zé)),安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師幼疏散逃生。

2、具體疏散工作安排:

(1)課余時(shí)間各班班主任負(fù)責(zé)指揮本班幼兒疏散,上課時(shí)間由授課教師負(fù)責(zé)指揮幼兒疏散。

(2)按樓層由底到高的順序依次逃生:一樓幼兒在教師的指導(dǎo)下直接到操場(chǎng),二樓層的幼兒成二列縱隊(duì)依次逃離。

(3)每樓層安排一名教師維持秩序。

(4)操場(chǎng)指揮員:各班班主任

(5)緊急疏散后集中地點(diǎn):

樓道疏散下來的幼兒按指定線路到操場(chǎng)集合,但不能影響其它班級(jí)的通過路線。

3、疏散要求與注意事項(xiàng):

(1)、聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后,全園師生立即快速、安全進(jìn)行疏散。

(2)、疏散集合地點(diǎn):全部幼兒按做操位置在操場(chǎng)集中。

(3)、疏散順序:教師指揮幼兒按計(jì)劃安排依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠踐踏事故。

(4)、疏散過程中如果發(fā)生意外傷害,首先進(jìn)行簡(jiǎn)單救助,為傷員包扎傷口,然后安排專人進(jìn)行護(hù)理并送到醫(yī)院救治。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案(篇3)

1、各班主任要經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行文明禮儀教育,教育幼兒上下樓梯時(shí)要靠右行,不要擁擠,防止踩踏積壓等不安全事故的發(fā)生,對(duì)有這樣現(xiàn)象的幼兒要給予批評(píng)教育,責(zé)令其改正錯(cuò)誤行為。

2、上下樓梯的教師要對(duì)幼兒上下樓梯故意打鬧等不良現(xiàn)象給予制止,防止擁堵現(xiàn)象的發(fā)生。

3、在上課期間,教室門都要打開,一旦發(fā)生擁擠踩踏或者火災(zāi)等問題,便于幼兒及時(shí)有效地疏散。

4、幼兒在經(jīng)過樓梯發(fā)生踩踏等安全事故時(shí),所在教師要及時(shí)組織疏導(dǎo),防止事故進(jìn)一步擴(kuò)大。

5、一旦發(fā)生踩踏等安全事故,值班教師或現(xiàn)場(chǎng)老師要馬上報(bào)告園長(zhǎng),同時(shí)根據(jù)傷情撥打120急救電話,組織送往最近的醫(yī)院進(jìn)行搶救處理。

6、教師都有責(zé)任教育幼兒遵守幼兒園規(guī)定,特別是對(duì)上下樓道應(yīng)該注意安全的問題要經(jīng)常講,以引起幼兒的高度重視。

7、上課期間一旦發(fā)生火情,所有老師都有責(zé)任及時(shí)報(bào)告園長(zhǎng),并負(fù)責(zé)組織好本班幼兒,做好疏散等工作,還要馬上組織人力搶救,但不能要求幼兒走近危險(xiǎn)地方;要及時(shí)切斷電源和火源,防止火勢(shì)的進(jìn)一步蔓延。要及時(shí)電話報(bào)警(電話:119)。同時(shí)組織幼兒疏散,防止損失擴(kuò)大。

8、在出現(xiàn)緊急情況的時(shí)候,在場(chǎng)的教師和值班人員要注意按照應(yīng)急疏散指示、標(biāo)志和圖示進(jìn)行合理正確的疏散幼兒。

9、要學(xué)會(huì)正確使用消防設(shè)備,及時(shí)撲滅火災(zāi)。

10、未依法履行安全職責(zé),違反安全規(guī)定的行為或違反本規(guī)定的,經(jīng)有關(guān)部門的認(rèn)定,由幼兒園依照有關(guān)規(guī)定對(duì)責(zé)任人員給予行政紀(jì)律處分或者其他處罰。因?yàn)^職、失職或者管理失控發(fā)生事故,造成惡劣影響的,由有關(guān)管理部門和公安機(jī)關(guān)依照有關(guān)法律法規(guī)予以處罰。構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案(篇4)

五十年的耕耘,五十年的拼搏,五十年的輝煌,五十年的收獲。市機(jī)關(guān)幼兒園通過幾代人的奮斗拼搏,逐步走向成熟。值此建園五十年之際,為激勵(lì)教師、展示形象,為勾畫藍(lán)圖、再寫新篇章,特舉辦五十年園慶活動(dòng),向建國(guó)六十周年獻(xiàn)上一份厚禮。

一、總體方案設(shè)計(jì)

1、園慶主題:綻放的花蕾

2、園慶宗旨:回顧歷史、展望未來、改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展

3、指導(dǎo)思想:

五十周年園慶活動(dòng)是改革開放三十年來黨的惠民政策在幼教領(lǐng)域的展示,也是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的一次實(shí)踐活動(dòng),更是幼兒園自身發(fā)展的重要里程碑。本次活動(dòng)旨在回顧辦園歷史,繼承優(yōu)良傳統(tǒng),展示辦園成就,梳理辦園理念,推動(dòng)幼兒園全面發(fā)展;加強(qiáng)對(duì)外交流,擴(kuò)大對(duì)外影響,提高幼兒園知名度,促進(jìn)幼兒園的加速發(fā)展;增強(qiáng)幼兒園的凝聚力、向心力和感召力、推進(jìn)幼兒園的持續(xù)發(fā)展。

4、工作專班:

組長(zhǎng):z

副組長(zhǎng):z

成員:z

二、具體活動(dòng)計(jì)劃

(一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月26日上午9時(shí)58分

(二)活動(dòng)地點(diǎn):市機(jī)關(guān)幼兒園 z劇場(chǎng)

(三)內(nèi)容和形式

1、大型綜合文藝匯演(市劇場(chǎng))

(1)園長(zhǎng)致詞(z園長(zhǎng))

(2)師幼同臺(tái)開場(chǎng)舞《綻放的花蕾》

指導(dǎo)老師:z

表演者:大班幼兒

(3)老園長(zhǎng)的祝福語

(4)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致賀詞

省學(xué)前教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、省教育信息化發(fā)展中心、z教育局基教科領(lǐng)導(dǎo)、z學(xué)前教育委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)

z市分管教育的領(lǐng)導(dǎo)、z市教育局領(lǐng)導(dǎo)

(5)幼兒舞蹈《春之暢想》

指導(dǎo)老師:z

表演者:z

(6)師幼同臺(tái)舞蹈《長(zhǎng)大后我就成了你》

創(chuàng)意:z

幼兒美術(shù)輔導(dǎo):z

指導(dǎo)老師:z

表演者:z等

(7)幼兒舞蹈《小小斗牛士》

指導(dǎo)老師:z

表演者:z等

(8)詩朗誦《守望我們的家園》

作者:z

表演者:z(老師)z(家長(zhǎng)代表)

鋼琴伴奏:z

(9)英語兒歌《快樂ΑΒС》

指導(dǎo)老師:z

表演:z等

(10)創(chuàng)意時(shí)裝展《童年四季》

指導(dǎo)老師:z

制作:z

表演:z等

(11)獨(dú)唱《徐徐春風(fēng)暖人間》

演唱:z

舞蹈:z

(12)幼兒舞蹈《小可愛》

指導(dǎo)老師:z

表演:z鎮(zhèn)機(jī)關(guān)幼兒園

(13)教師民族舞串燒(傣、藏、彝、土家)

表演:z等

(14)幼兒生活舞蹈《幼兒園的一天》

指導(dǎo)老師:z

表演:z等

(15)精典童謠:

指導(dǎo)老師:z

表演:z等

(16)結(jié)束曲:領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)、集體合影。

2、“七彩童韻”教師、幼兒美術(shù)作品展。

3、建園五十周年成果展。

4、建園50周年紀(jì)念冊(cè):

(1)幼兒園簡(jiǎn)介(辦園宗旨、理念) (2)50年辦園歷程

(3)教育教學(xué)綜述 (4)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷

(5)歷任園長(zhǎng) (6)教師風(fēng)采

(7)幼兒活動(dòng)剪影及幼兒獲獎(jiǎng)情況 (8)資源共享

(9)歷任教職工名單 (10)碩果累累

現(xiàn)任教職工名單 (11)園慶詩

(12)教師心語,家長(zhǎng)感言

(四)活動(dòng)的籌備

1、邀請(qǐng)函(500份)

2、節(jié)目單(1000份)

3、紀(jì)念品(800份)

4、宣傳冊(cè)(1000份)

5、接待地點(diǎn):國(guó)際大酒店

(五)活動(dòng)的組織:

1、爭(zhēng)取省、市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷。

省地教育信息化發(fā)展中心、省地學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、省地教育廳(局)、省地教科中心

2、爭(zhēng)取社會(huì)各界的'支持。(大廠礦、企業(yè)、大科局等有關(guān)部門)

3、爭(zhēng)取家長(zhǎng)的參與。(表演節(jié)目、撰寫感悟)

4、組織全體教職工及大班幼兒積極主動(dòng)參與。

5、爭(zhēng)取公安、消防等部門的支持,加強(qiáng)安全防范工作。

6、聯(lián)系市電視臺(tái)、報(bào)社協(xié)助拍攝和宣傳工作。

三、活動(dòng)要求:

(一)精心策劃,統(tǒng)一安排,強(qiáng)化責(zé)任。

領(lǐng)導(dǎo)小組全面部署、統(tǒng)籌策劃。工作專班對(duì)園慶活動(dòng)要全面商討,周密計(jì)劃,統(tǒng)一實(shí)施。周容負(fù)責(zé)全面工作;龍莉負(fù)責(zé)資料收集整理、督查工作進(jìn)度及質(zhì)量;李丹負(fù)責(zé)文藝匯演及師幼美術(shù)展覽等相關(guān)事宜;劉年梅負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地、舞臺(tái)布置、環(huán)境美化與安全及接待等相關(guān)物質(zhì)準(zhǔn)備工作;其它成員分線協(xié)助負(fù)責(zé)落實(shí),保證園慶活動(dòng)順利開展。

(二)分段布置,督促落實(shí),確保質(zhì)量

1、準(zhǔn)備階段(2月份);確定主題,制定方案。

2、實(shí)施階段(3月1日--4月30日):分線安排工作任務(wù)。3月:策劃教師、幼兒節(jié)目?jī)?nèi)容,并確定演員名單;收集紀(jì)念冊(cè)所需的圖片及文字資料;整理校園環(huán)境。4月15日,檢查幼兒節(jié)目排練情況,并安排教師節(jié)目;完成相關(guān)文字資料;準(zhǔn)備園慶紀(jì)念冊(cè);4月30日,所有節(jié)目已成形,制作相關(guān)道具、服裝;確定紀(jì)念冊(cè)內(nèi)容,開始排版制作;聯(lián)絡(luò)劇場(chǎng)及布置等相關(guān)事宜。

3、檢查驗(yàn)收階段(5月1日--5月25日)按分線工作要求,每周進(jìn)行檢查指導(dǎo),交流情況,逐步完善,同時(shí)爭(zhēng)取家長(zhǎng)及社會(huì)各界支持。5月15日,所有節(jié)目排練、服裝道具、紀(jì)念冊(cè)、展版、活動(dòng)場(chǎng)景等全部活動(dòng)籌備到位;發(fā)放邀請(qǐng)函。5月20日進(jìn)一步檢查驗(yàn)收,邀請(qǐng)函發(fā)放結(jié)束。5月25日彩排,中小班家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

4、展示階段(5月26日):各部門設(shè)施設(shè)備服務(wù)到位,迎接社會(huì)各界人士;大班幼兒及家長(zhǎng)參與活動(dòng),上午09:58準(zhǔn)時(shí)慶典。

(三)團(tuán)結(jié)協(xié)作,甘于奉獻(xiàn),力求圓滿。

建園五十周年慶典暨“六一”慶?;顒?dòng)給全園師生提供了一次學(xué)習(xí)與鍛煉機(jī)會(huì),一個(gè)形象展示的平臺(tái),全體教職工要把握機(jī)遇向家長(zhǎng)和社會(huì)各界做好匯報(bào)表演,并分享五十年辦園成果.作為大家庭的一員,要團(tuán)結(jié)合作,精益求精,不怕苦、不怕累,甘于清貧,樂于奉獻(xiàn),共同努力,圓滿完成好各項(xiàng)工作任務(wù),向建國(guó)六十周年獻(xiàn)上一份厚禮。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案(篇5)

防踩踏應(yīng)急演練預(yù)案幼兒園

隨著社會(huì)人口的增加和各種大型活動(dòng)的舉辦,防踩踏事故的預(yù)防和應(yīng)急處置變得越來越重要。尤其對(duì)于幼兒園來說,孩子們的安全是最重要的。為了保障幼兒園孩子們的安全,制定并且落實(shí)防踩踏應(yīng)急演練預(yù)案是必不可少的。

首先,幼兒園應(yīng)針對(duì)不同的人群制定不同的應(yīng)急演練預(yù)案。幼兒園的孩子們年齡小,對(duì)事情的認(rèn)知能力和應(yīng)對(duì)能力有限,因此預(yù)防和應(yīng)對(duì)踩踏事故需要采取更加詳細(xì)和具體的措施。幼兒園可以設(shè)置不同的小組,每個(gè)小組由一名教師帶領(lǐng)一些幼兒組成,每個(gè)小組有相應(yīng)的責(zé)任區(qū)域和任務(wù)。并且,在演練過程中教師可以利用游戲和故事的形式,讓孩子們輕松愉快地參與其中。

其次,應(yīng)急演練預(yù)案重點(diǎn)關(guān)注應(yīng)急疏散和搶救措施。一旦發(fā)生踩踏事故,幼兒園應(yīng)立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。首先,需要及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門,同時(shí)通知家長(zhǎng)和親友。其次,必須保持應(yīng)急通道的暢通,確保孩子們能夠迅速有序地疏散到安全地帶。幼兒園可以設(shè)置應(yīng)急疏散點(diǎn),以供孩子們前往。同時(shí),教師需要做好控制人群的工作,確保不會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的踩踏事故。另外,幼兒園還應(yīng)配備相應(yīng)的急救設(shè)施和人員,以便及時(shí)處理傷員。

第三,幼兒園應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防措施的宣傳和教育。通過定期的演練活動(dòng),讓孩子們熟悉應(yīng)急演練預(yù)案,并掌握正確的逃生和自救技能。同時(shí),幼兒園還應(yīng)邀請(qǐng)專業(yè)人士給孩子們講解安全知識(shí),并配備相關(guān)的教材和工具。此外,家長(zhǎng)和社區(qū)也應(yīng)參與到防踩踏事故的宣傳和教育中,共同營(yíng)造安全穩(wěn)定的環(huán)境。

最后,幼兒園應(yīng)及時(shí)總結(jié)演練活動(dòng)中的問題和不足,并進(jìn)行改進(jìn)和完善。演練活動(dòng)并不是一次性的,而是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和維護(hù)。通過不斷地演練和改進(jìn),可以提高應(yīng)急演練預(yù)案的效果和孩子們自救的能力。

總之,防踩踏應(yīng)急演練預(yù)案對(duì)于幼兒園的安全管理至關(guān)重要。通過制定詳細(xì)、具體和生動(dòng)的預(yù)案,幼兒園可以提前預(yù)防和應(yīng)對(duì)踩踏事故,在保障孩子們的安全的同時(shí),培養(yǎng)他們的應(yīng)急意識(shí)和自救能力。為了孩子們的未來,我們必須把安全放在第一位,并且要不斷改進(jìn)和完善防踩踏應(yīng)急演練預(yù)案,創(chuàng)造一個(gè)更加安全的環(huán)境。

2024幼兒園防踩踏應(yīng)急預(yù)案(篇6)

一、指導(dǎo)思想

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出:應(yīng)利用傳統(tǒng)節(jié)日適當(dāng)向幼兒介紹我國(guó)的民族文化,幫助幼兒感知文化的多樣性,深刻了解我國(guó)傳統(tǒng)文化,激發(fā)幼兒的民族自豪感。二十四節(jié)氣是我國(guó)的傳統(tǒng)文化,蘊(yùn)含著中華人民的智慧,在20__年,二十四節(jié)氣被正式列入聯(lián)合國(guó)教科文組織,人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。今年9月7日是二十四節(jié)氣中的白露節(jié),白露到,除了天氣轉(zhuǎn)涼,還有大雁、燕子南飛,瓜果蔬菜成熟,糧食豐收等現(xiàn)象。在白露節(jié)到來之際,通過師幼活動(dòng)、親子活動(dòng)等方式引導(dǎo)幼兒一起通過聽一聽、看一看、找一找、做一做、說一說、嘗一嘗等方式認(rèn)識(shí)、了解、親身體驗(yàn)白露節(jié)氣,拉近幼兒與傳統(tǒng)節(jié)氣的距離。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1.了解中國(guó)傳統(tǒng)文化二十四節(jié)氣;

2.認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣中的白露,了解與白露有關(guān)的習(xí)俗,感受白露帶給我們的文化情趣;

3.通過各種方式引導(dǎo)幼兒在親身體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)節(jié)氣的意義和習(xí)俗。

二、活動(dòng)時(shí)間

9月7日——9月12日

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)師幼活動(dòng)

1.白露節(jié)氣知多少

各班通過圖片、視頻等形式引導(dǎo)幼兒了解二十四節(jié)氣,重點(diǎn)認(rèn)識(shí)二十四節(jié)氣中的“白露”,了解有關(guān)白露的習(xí)俗。(各班依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)安排具體活動(dòng)內(nèi)容)

2.說一說,學(xué)一學(xué)

學(xué)學(xué)有關(guān)白露的詩詞、諺語

(二)親子活動(dòng)

1.白露食白物

天氣逐漸涼爽,氣候干燥?,F(xiàn)在的營(yíng)養(yǎng)學(xué)家多認(rèn)為,秋季飲食應(yīng)防燥護(hù)陰,滋腎潤(rùn)肺,而白色食物正是補(bǔ)肺。爸爸媽媽可以帶著孩子去超市、菜市場(chǎng)去感受生活的氣息,找一找哪些時(shí)令果蔬都是白色的,自己畫一畫,也可以嘗試和爸爸媽媽一起烹飪菜品。

2.實(shí)踐活動(dòng)

白露正式來了,這個(gè)季節(jié)會(huì)有哪些蔬果成熟了呢?它們長(zhǎng)在什么地方呢?孩子們一定也非常好奇,不如趁此此機(jī)會(huì)帶孩子們?nèi)ふ夜麡洌瑮l件允許的話自己采摘一些吧。

(三)家園活動(dòng)

1.奇秒的小露珠

白露時(shí)節(jié),天高云淡,氣爽風(fēng)涼,這段時(shí)間的清晨,地面和葉子上會(huì)有許多露水,晨間活動(dòng)可以與幼兒一起拿上小吸管、小瓶子,穿上長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,去幼兒園草地上收集露水,也可以請(qǐng)爸爸媽媽和幼兒一起在小區(qū)綠化帶或附近公園、上學(xué)路上去觀察、收集露水,感受自然的奇妙與探索的樂趣。

2.體驗(yàn)活動(dòng)

(1)小班:做一做“冰糖雪梨”,知道干燥的季節(jié),可以清心降火解秋燥,對(duì)身體有很大的好處。

(2)中班:番薯DIY。很多地方有白露吃番薯的習(xí)俗,番薯是促進(jìn)腸胃消化的雜糧,幼兒動(dòng)手洗洗番薯、切出各種形狀的番薯塊,蒸熟、品嘗。

(3)大班:“薯”氣騰騰。大班的哥哥姐姐到種植區(qū)挖番薯、清洗、去皮、切塊、蒸熟、品嘗。一系列的活動(dòng)感受收獲的快樂、節(jié)氣的快樂!

四、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1.本次活動(dòng)以年級(jí)組長(zhǎng)牽頭,老師讓家長(zhǎng)知曉活動(dòng)的內(nèi)容和配合事項(xiàng)。

2.請(qǐng)各班教師做好活動(dòng)照片拍攝、搜集、整理的工作。包括家園活動(dòng)、親子活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)發(fā)照片給老師。

3.所有活動(dòng)照片請(qǐng)各班于本周日上午打包發(fā)給保教處馬老師。

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