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沒有借口作文

發(fā)布時間:2024-02-17

寫作可以展現(xiàn)出作者獨特的個性和思考方式,并且通過寫作來提升文學創(chuàng)作的質(zhì)量是非常有意義的。關(guān)于“沒有借口作文”,我們特意整理了一些關(guān)鍵信息,希望您能夠?qū)⑦@篇文章與您的朋友分享,一起交流思想!

沒有借口作文(篇1)

《沒有任何借口》當時手里捧起這本書的時候就愛上了。沒用!應該是最銳利的做事方式,對生活的態(tài)度!

想起十**歲初出茅廬時的那股闖勁,天不怕地不怕的氣勢。每天騎自行車五六十公里只為成就客戶的決心,想起了客戶那欣喜的笑容……

隨著年齡的增長,找借口可以讓我們避免困難和責任?!巴涎印遍_始普遍蔓延……我要改變,必須改變!

“天賦責任,不容推卸”一個令我佩服的姐姐這樣來詮釋——本月份一迪姐姐去到青島的某訓練營進行學***。營里分配了各項任務,姐姐在晚上發(fā)生了意外,頭磕在地板邊沿……姐姐為了完成任務帶到天亮后才匆匆趕到醫(yī)院縫合了六針,沒有任何休息姐姐又傲戰(zhàn)了十個晝夜。是的,她堅韌不拔,冒著30度的高溫,堅韌不拔!

姐姐就是我的榜樣!

在今后的工作、學習、生活中,我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘,詮釋這份獨一無二的定義。

小貼士:作文是學生綜合運用知識和能力的體現(xiàn)。寫作的提高不是一蹴而就的。它要求學生積累知識,提高閱讀效率。

離不開平時對身邊事物的觀察,除了學***知識外,更應該了解外面的世界,細心的觀察,認真的思考,勤快的練習,對作文水平的提高很有幫助。

沒有借口作文(篇2)

責任對于任何人來說都是一種與生俱來的使命,它存在于我們生命的始終。在這個世界上每一種人都扮演了不同的角色,每一種角色卻具有著不同的使命與責任。正是責任讓我們在失敗面前擁有不放棄的勇氣與信念,也正是責任讓我們在成功時不忘乎所以,保持冷靜。只有一個對自己負責的人,才是一個對他人負責的人。

一個缺乏責任心的人,任何事情都做不好;一個缺乏責任心的人,基本上這個人失去了他人的信任與社會的認可;一個缺乏責任心的人,也可能與大多數(shù)天賜的好機會擦肩而過,最終留下終生的遺憾。所以說:我們一定“責任”二字作為自己一生的信仰與操守。

在學校生活中,許許多多的班主任為了加強班級的建設,創(chuàng)建出良好的班級集體,及時地了解班級的情況。通過選拔的形式來選舉出班干部來配合她的學習教育工作。同時也有更多的同學想要來擔當班干部協(xié)助老師的管理。當班主任將信任與“班干部”這一職位交到某一同學手中時,那么這位同學身上同時也添加一份責任與使命。這樣無論權(quán)利的或大或小,都必須要做到盡職盡責!

記得有一篇新聞報道:有人發(fā)微博說,班干部制度其實是在培養(yǎng)漢奸,認為班干部為強權(quán)效力、告密、奴役同胞,并且建議取消班干部制度,讓所有孩子平等地成長。我認為班干部應該盡好自己應盡的責任,應該為同學與集體效力,用自己的能力與責任,和平解決同學之間,集體之間的矛盾與摩擦。弱化“管”和“官”的色彩,與同學平等的學習與成長……這才是合格的班干部所應該做到的。

在生活中每個人都應該勇敢地承擔起責任,消除生活中的容易出現(xiàn)的任何借口,拋棄愛做借口的習慣,學習解決問題的技巧。這樣責任會使你越來越出色,反而借口會離你越來越遠!

沒有借口作文(篇3)

記得那是初中二年級,我在班中是英語課代表,每天都要收發(fā)作業(yè)。一次收作業(yè)時,我來的有些晚,匆忙之中放下書包,走到講桌前說收作業(yè)。

這時鄰班課代表正準備將收了的作業(yè)交到辦公室中,我慌忙之中把一部分作業(yè)本忘在了講桌上,到了辦公室放下就走了。

上課了,英語老師進來了,看看她的表情我感覺怪怪的。果然,她放下課本,走向我的課桌,問為什么這么少作業(yè)本,我才發(fā)現(xiàn)原來講桌上已有了一摞作業(yè)本。但那時的我并沒有意識到是我沒搬走,就搪塞說是他們交作業(yè)交得晚。

老師看了看那堆作業(yè),讓他們都站起來,他們站了整整一節(jié)課。下課了,有人給老師說,他們交得很早,不知為什么才在講桌。我隨即被叫到了辦公室,老師看著我的眼睛,我心里已經(jīng)在發(fā)毛了。我不假思索地說因為時間緊,然后沒等我說完,老師就開口說:“不要將這些冠冕堂皇的話,事實就是事實,沒有為什么。……”

之后,我一直在為我的過失而譴責,每每面對老師,我都會想起“沒有借口”。事實已然發(fā)生就不再有為什么,為什么只是懦夫逃避選擇時尋找的借口,我們只能牢記未來不一定會發(fā)生什么,只能牢記現(xiàn)在不能投偷懶,不能讓明天留有遺憾。

沒有借口作文(篇4)

“知識就是力量”,“腹有詩書氣自華”,在企業(yè)大力創(chuàng)建學習型組織時期,工會組織大力倡導女職工要讀書,讀好書,好讀書,為此我又拿起企業(yè)所推薦的《沒有任何借口》勵志書籍,此時的感想又頗有不同。

可以說讀《沒有任何借口》沒有過多的古今慨嘆之感悟,也沒有翩翩之聯(lián)想,卻有一絲感動蒙于心頭,平靜的心境撩起一絲漣漪。讀《沒有任何借口》讓我們的感恩之心更加強烈和濃厚,還懂得了如果感恩就要對人表達出來。對于我們來說應感恩于工作、感恩于幫助過你和批評過你亦或是你的對手和討厭你的人。因為她們對我們成長應該說有很大的推動和促進作用,使你更快更好的成長、成熟,我們應該感恩。用語言表達、用行動表述。讀《沒有任何借口》知道所謂行動,自然就是要更加投入負責的對得起這份來之不易并且可以說讓我們生活很好的工作,我們應該珍惜,應該投入熱情和心血努力工作,回報工作,這是讀《沒有任何借口》的

沒有借口作文(篇5)

“借口”,印象中是被我看扁的詞。但回想起自己身處于這個復雜的世界,自己卻早已習慣了利用借口,一次次地躲過、掩蓋自己最想逃避的現(xiàn)實。

當下為自己躲過一劫找借口時,我經(jīng)常會想到這種不和諧的場景。又是一個陰雨天氣,在朦朧的雨中沖出一位被淋得全身濕透的學生狂奔向教室。但不幸的是在教室門口等的卻是插著腰,怒氣沖天的老師,感覺就像因為某人沒有在一定時間來到而生氣且等不耐煩的表情。

他快到門口時慢慢地停下來,小步地走向老師,在老師,面前時低頭不語,然后遭老師嚴厲的懲罰,在教室外穿著濕透的衣服,任由變小的細雨拍打在身上,沒有一句怨言,就這樣站了一早上。想到這里我就總會在心里為這些場景中的同學憤憤不平,我覺得他可以有非常合理的理由為自己辯護,卻最令人意外的事默默不語。

給我留下這樣場景的人,就是我現(xiàn)實生活中最珍貴的人,他就是我的小學同學,也是初中同學,我很敬仰他,他總是有非常優(yōu)異的成績,十分良好的為人,與他相處也很愉快,在那時光中從他身上我學到了很多很多,總有許多事在感觸我,讓我最最深刻的也是那一次沒有借口的懲罰。

記得那天下課后,我急忙地跑了出去,看見了一個全身濕淋淋的他站在門旁,我極力地勸慰他。夠了,去和老師說情吧,別再站了,一身實施的肯定感冒的。而且遲到也是因為雨下的那么大,可以找到很好的理由的?。〔粦撛獾嚼蠋熯@樣的懲罰。

正在為他抱不平的時候,他突然打斷了我的話,說了我可能一輩子都不能忘記的話,也讓我能有所改變的話。

他說:“XXX,自己再怎么有理由,也只是用來掩飾自己未曾為此事努力的謊言,一個慌謬的借口,要想真正做到不再別人面前為自己找借口,那我就應該用應得的懲罰來刺激自己的神經(jīng)讓自己下次再為某件事找借口時,看看自己是否在找借口之前自己是否真真正正的付出過心血,就算再怎么找借口,在別人看來只是面具,所以我的心里沒有借口?!?/p>

這件事后我更加尊敬他,同時也為自己樹立起了沒有借口的,奮發(fā)圖強之心。

沒有借口作文(篇6)

讀《沒有任何借口》讀后感800字:

沒有任何借口”,是美國西點軍校200年來奉行的最重要的行為準則,是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。它強化的是每一位學員要想盡辦法完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務尋找借口,哪怕是看似合理的借口。它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力,一種服從誠實的態(tài)度,一種負責敬業(yè)的精神。秉承這一理念,無數(shù)西點畢業(yè)生在人生的各個領(lǐng)域取得了非凡的成就。秉承這一理念,眾多著名企業(yè)建立了自己杰出的團隊,創(chuàng)造了千秋大業(yè)。

美國職業(yè)演說家、咨詢專家、美國職業(yè)訓練與發(fā)展中心創(chuàng)始人費拉爾·凱普,根據(jù)在西點軍校的親身經(jīng)歷,美國陸軍特種部隊指揮官的親身體會,多家著名公司獨立董事和職業(yè)培訓專家的實踐經(jīng)驗,編著的《沒有任何借口》,是對上述理念最完美詮釋,被譽為最完美的企業(yè)員工培訓讀本。

作為一名企業(yè)管理人員,通讀該書,感觸頗多。“借口是拖延的溫床”、“借口的實質(zhì)是推卸責任”、“不要讓借口成為習慣”、“找借口,不如說‘我不知道’”......,一篇篇切中要害,語重心長。

曾幾何時,“找借口”、“找理由”,成了許多人完不成任務的擋箭牌,成了許多人接受任務時的第一反應。遇事先強調(diào)一大堆困難,目的就是為今后完成不好任務埋下伏筆。什么時間太緊、人手太少、沒有經(jīng)驗、條件不成熟,凡此種種。業(yè)務拓展不力、工作無成績,會有“政策不好”、“市場疲軟”、“我已經(jīng)盡力了”等等借口;事情做砸、未按時完成任務,仍然借口一大堆;實在難以找到借口的,還有“沒有功勞也有苦勞”的“理由”。

細細想來,有些人之所以遇事先找借口、好找借口、善找借口,歸根結(jié)底是為了敷衍別人、原諒自己,是為了掩飾缺點、推卸責任;歸根結(jié)底也是因為我們在落實政策、執(zhí)行紀律時的剛性不足、彈性有余。正如書中說的,“如果打一個極端的比喻,假設遲到一分鐘,你就要被槍斃,這時你還會讓借口發(fā)生嗎?”

責任心是干好一切工作的基礎(chǔ),激情是做好所有工作的動力。一個有責任心的人,一個充滿活力、激情四射的人,是不會尋找借口、編造理由的。讀后感·相反,他只會盡心竭力,千方百計,不達目的誓不罷休。一個有責任心的人,一定是一個成熟可靠的人,對自己的言行負責,能把握自己,做自我的主宰。一個有責任心的人,一定是一個有激情的人,樂觀生活,積極向上,永不消沉。一個有責任心的人,一定是一個堅韌不拔的人,意志堅定,百折不撓。在我們的生活中,缺少的就是有責任心的人!

牢記下面的話吧,付諸實踐,或許會助你成功:

“工作就意味著責任。工作中無小事。工作是我們要用生命去做的事,帶著熱情去工作,自動自發(fā)地工作,努力工作,優(yōu)劣自有評說。

“負責任的人是成熟的人。忠誠是無價之寶。說謊是最大的罪惡。紀律是敬業(yè)的基礎(chǔ)。懷抱一顆感恩的心。

“視服從為美德,對立情緒要不得。執(zhí)行,不找任何借口,全力以赴,立即行動?!?/p>

沒有借口作文(篇7)

《沒有任何借口》讀后感-拒絕拖延,初中讀后感作文800字

《沒有任何借口》讀后感-拒絕拖延

畢業(yè)于西點軍校的布瑞斯巴勃根據(jù)自己游騎兵的經(jīng)歷,寫了《沒有任何借口》一書。

看完之后,深刻的認識到這樣一個事實:每一個人都有成功的夢想,但只有少數(shù)人最后獲得了成功。為什么?因為大多數(shù)人老是拖延,遇到問題就推卸責任,找借口,圖省事,所以成功永遠與其失之交臂。想干一件事只需要一個理由,不想干一件事,卻要一千個借口來推脫。為是么不把找借口的時間和精力都用在做事情上呢?

作為公司的一員,我一直在思考:如何提高團隊的執(zhí)行力和工作效率,如何提高團隊工作的有效性?《沒有任何借口》一書告訴我們:一個人最重要的準則是自省并自我改善,通過緊張和壓力培養(yǎng)堅持不懈的精神。管理者必須敢擔當、審時度勢、不找任何借口,并養(yǎng)成永不放棄的習慣。現(xiàn)實生活中,從嬰兒食品到人造衛(wèi)星,都是把一個個想法付諸行動的結(jié)果。如果你想做一件事,那就立刻去做,不要拖延,不要給自己找借口,否則你的一切能力、創(chuàng)意、水平都等于零。

現(xiàn)在的管理人員整天都很忙碌,處理各種問題,上報各類統(tǒng)計,完成各種各樣瑣碎的事情。但當被問到:通過一天的工作,你有什么收獲?你學習到了什么?很多人都很茫然。我們在完成工作后很少去反省自己一天的工作,都說很忙沒有時間或者太累,總以各種理由推脫。我們真的認真想過嗎?拖延和借口不能使問題解決,也不能使問題變得容易,只會使問題更加惡化,給我們的工作和生活造成了嚴重的危害。我們沒有解決的問題會由小變大,由簡單變復雜,像滾雪球一樣越滾越大,解決起來也越困難,而且沒有任何人會來承擔拖延和找借口的損失。布瑞斯巴勃的經(jīng)歷告訴我們?nèi)酥挥胁粩嗟姆词『妥晕彝晟撇拍茼斪「鞣N不利因素,主動找到解決問題的辦法。如果我們只做井底之蛙,只看到頭頂那一小片天空就沾沾自喜,又怎么去實現(xiàn)更高的目標呢?

現(xiàn)在立即行動起來,不要被拖延束縛住手腳,不要再給自己找任何借口和理由,想到馬上就去做,這是我們提高工作效率和自省能力的重要一步!

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沒有借口作文(篇8)

在參加此次BTC班培訓時知道了“沒有任何借口”是美國西點軍校最重要的行為準則,隨后又欣然的拜讀了《沒有任何借口》這本書,而在此書中我更喜歡“榮譽感――團隊的靈魂”這一篇,這篇中提到“一個沒有榮譽感的團隊是沒有希望的團隊,一個沒有榮譽感的員工不會成為一名優(yōu)秀的員工”,就像作者費拉爾·凱普一樣對此我也深信不疑。

書中提到“如果一個員工沒有榮譽感,即使有千萬種規(guī)章制度或要求,他可能也不會把自己的工作做到完美,他可能會對某些要求不理解,或認為是多余而覺得厭倦、麻煩”,平常我們更多的是將工作看作謀生的手段,而忘了工作就是我們的生活,因此我們總是將職業(yè)與我們的生活分開,與我們的喜怒哀樂分開,我們不善于在工作中去體會自己的生命滋味,從而使本來是生活一部分的工作成了生活的負擔。其實,無論是為了謀生還是為了實現(xiàn)自己的一生,人都需要工作。工作既是我們謀生所必需的手段,也是我們實現(xiàn)自己并進入生活的一種方式。也許,有人會說,如果我有一個好的工作,我當然會有自豪感,會為榮譽而工作,可我現(xiàn)在的工作很糟糕,工作環(huán)境很差,我當然只能得過且過,敷衍塞責,沒精打采。那么,我要告訴你,你如果不喜歡某個職業(yè),你可以另外選擇,但在你離開這個工作崗位之前,你也要對這個工作負有責任。因為,你當初選擇這個工作時,就表示你認同了它,也就是說你要對自己的選擇作出了承諾,一個真正的人必須信守自己的諾言。

“如果不能認識到榮譽的重要性,不能認識到榮譽對你自己、對你的工作、對你的公司意味著什么,又怎么能指望這樣的員工去爭取榮譽、創(chuàng)造榮譽呢?” 努力工作,忠誠于企業(yè),在捍衛(wèi)企業(yè)榮譽的同時,也樹立了你自己的榮譽,你就會受到人們的尊敬,同時人們也會把最高的榮譽給你。對崇高事業(yè)的不懈追求可以激發(fā)人內(nèi)心深處的榮譽感,這種榮譽感正是一種永恒而強大的動力。同時它也可以規(guī)范人的行為,使顧客真正成為上帝,使你的工作效率大為提高,使你創(chuàng)造出具有優(yōu)良品質(zhì)的產(chǎn)品和良好的經(jīng)營業(yè)績,此時此刻,榮譽感就演變成了“創(chuàng)一番事業(yè)”的雄心壯志。

為榮譽而工作,就是主動爭取做得更多,承擔更多的責任。責任是一種精神,責任即榮譽。責任來自哪里?責任來自于對集體的珍惜和熱愛,來自于對集體每個成員的負責,來自于對自我的一種認定,來自于生命對自身不斷超越的渴求――責任是人性的升華。

為榮譽而工作,就是自動自發(fā),最完美地履行你的職責,讓努力成為一種習慣。一個接受任務的人,他最終的目的是要完成任務,而不是找尋各種完不成任務的理由,無論是作為部隊的軍人還是企業(yè)的員工,任務象征著榮譽和尊嚴。

為榮譽而工作,就是全力以赴,滿腔熱情地做事。為榮譽而工作,就是為企業(yè)分擔憂慮,給老板減輕壓力,給上司以支持,給同事以幫助。

為榮譽而工作,就是替他人著想,為客戶著想,把自己最優(yōu)異的工作成果奉獻給社會。

為榮譽而工作,就是展示你的才華,展示你的無私和無畏,展示你迷人的工作形象。

榮譽感是一個團隊的靈魂,如果一個團隊的成員都能為自己的團隊而自豪,那么這個團隊肯定是充滿生機,蓬勃發(fā)展的。

沒有借口作文(篇9)

“沒有任何借口”——是美國游騎兵學院奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書名,有一種強硬、冷漠、不近人情的感覺,但仔細品味之后卻深刻體會到它的;沒有任何借口實質(zhì)上就是一種負責敬業(yè)的精神,是一種服從、誠實的態(tài)度,是一種完美的執(zhí)行能力。它是要求我們盡已所能去認真做好每一項工作,而不是為沒有完成任務去尋找借口,其核心就是敬業(yè)、責任、服從、誠實。

其實,在我們的身邊就有具備這種精神的人:他們想盡辦法去完成任務,而不是去尋找任何借口,哪怕看似合理的借口。他們愛崗敬業(yè),對待工作一絲不茍。他們具有強烈的責任心,榮譽感和紀律意識,自信、誠實、主動、敬業(yè),從而成為可信賴的和承擔學校重任的骨干力量。”

但同時,在日常工作中,我們也會經(jīng)常聽到各種各樣的借口 “這肯定不行”,“那不可能的”, “我不懂的”,“我做不好的”,“到時候再說吧”。當然我也常常給自己找各種各樣的借口。然而,在每個借口的背后,都隱藏著豐富的潛臺詞,只是我們不好意思說出來,這個借口是讓我們暫時逃避了困難和責任,獲得了一種心理安慰。而這種安慰可能就是致命的,它對你的現(xiàn)存狀態(tài)無動于衷,并且給你一種心理暗示:你克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導下,你就更不會去思考克服困難,完成任務的方法了,哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達的目的的。 為自己尋找借口所帶來的危害一點都不比其他任何惡習少,它讓你失去了一次次成長和鍛煉的機會;它讓你失去別人的信任,包括領(lǐng)導、同事、朋友,作為教師的我們,這個“別人”自然還包括我們的學生。

美國的一位成功學家格蘭特納說過這樣一段話,在出示這段話之前,我想問問在座的老師,你認為自己有系鞋帶的能力嗎?……格蘭特納說:“如果你有自己系鞋帶的能力,你就有上天摘星的機會!讓我們改變對借口的態(tài)度,把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口,人生中沒有借口,失敗沒有借口,成功也不屬于那些尋找借口的人!”

所以,對待“借口”,我們的態(tài)度應當是堅決的摒棄。作為一名的教師,應當貫徹這種“沒有借口”的思想,全身心地投入到工作中,多花時間去尋找解決問題的方案,以平和的心態(tài),認真對待每一項工作任務,相信通過大家的努力,伴隨著暫時的失敗帶來的借口會慢慢變少,完成任務的喜悅也逐漸增加。

在工作中,也許我們總是不自覺的把困難的事情交給別人或不斷的拖延,從而也就造成了被動和工作的平庸,由此也就產(chǎn)生了不被重視的心理,進一步影響了工作的效能和積極性。正如書中所說的:拖延的背后是人的惰性在作怪,而借口是你對惰性的縱容。那我們又該怎樣遠離借口呢?

首先,不要讓推卸責任成為習慣

也許你會否定這種看法:推卸責任可以和習慣聯(lián)系在一塊嗎?有這么嚴重嗎?是的,正是這種經(jīng)常性的習慣在影響你的潛意識,你的潛意識進一步地影響著你的習慣行為。所以,我們應該加強自己的責任感與主動性,并讓主動性與責任感帶著我們駛向更為寬廣的領(lǐng)域。

其次,讓認真工作成為你的習慣

首先,讓工作成為你的愛好,這樣,因為有愛,所以你會想方法對所愛之物做出貢獻。其次,工作給予了我們生活的保障、心智的發(fā)展與自我的完善,也給予了我們對未來的憧憬、奮斗的激情與靈感的原動力。所以,我們有必要將它視為珍愛之物,并將它恪守成習慣。

最后,讓行動與全力以赴,見證我們的優(yōu)良習慣。

只有立即行動,才能平定心中的惶恐。只有全力以赴,才能見證歷程的輝煌。我們不愿讓時光蹉跎了本應燦爛的歲月,不愿讓退縮模糊了本是鮮明的路線,更不應讓借口斷送了本該屬于自己的風采!YjS21.cOM

最后,我用本書作者的一句話,與大家共勉:“保持一顆積極,絕不輕易放棄的心,盡量發(fā)掘你周邊人或事物最美好的一面,從中尋找正面的看法,能讓自己有向前走的能力。而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石?!?/p>

沒有借口作文(篇10)

今天已經(jīng)是臘月二十五,再有五天就是春節(jié)了,之前期待的稿費翻倍的事情,再一次即將接近尾聲,可是自己卻好像并沒有堅持太久!

一開始的時候自己還興致勃勃的想著,在一年有且僅有一次的稿費翻倍中,自己一定要每天認真地堅持,然后爭取就是給自己多掙一點零花錢,希望自己在過年的時候能夠過得稍微寬裕一點!

一開始的時候也確實堅持的挺好的,可是到了后來就有了越來越多的理由和借口出現(xiàn),因為審核的太慢,因為自己太忙,因為要輔導孩子做作業(yè),總之就是每一件或大或小的事情都能夠成為自己不去寫作文的借口!

然后時間就在一天又一天中荒廢,直到昨天晚上的時候,自己發(fā)現(xiàn)自己卡里僅僅有80多塊錢,甚至不到100塊錢,自己本來心里想的是,等今年正月的時候給上小弟100塊錢,雖然小弟就是比較花錢,大手大腳的,自己也一直就是有在叨叨他,但是畢竟是自己從小看大的親弟弟,所以還是有的時候就是想要盡自己的所能給她一點零花錢!

可是直到昨天晚上的時候,自己才發(fā)現(xiàn),自己這一段時間已經(jīng)荒廢了太多的時間,寫作文的事情變得遙遙無期,拆紅包的事情也沒有認真地堅持,刷單的事情也因為有墊付的情況出現(xiàn),最后的結(jié)果就是沒有堅持下來!

今天的日子本來挺忙的,早晨睜開眼睛就計劃著需要洗衣服,因為有一些床單被罩還沒有洗!可是自己有一心想著,不管怎么樣?在年前剩下的這點時間里,自己都應該好好的,堅持在寫寫作文了,不然的話,今年過年真的就是沒有自己想象中的那么富裕了!

靜下心來的時候自己也在想,其實人生所謂的那些理由和借口都是自己給自己的,偷懶找的借口罷了,人生實際上是沒有那么多理由和借口的,只要你用心的去想去做,總是能夠成功的,很多人之所以無法成功,就是給自己找的太多的不是理由的理由和不是借口的借口!

人生沒有借口和理由,只有腳踏實地的去努力!

可惜很多時候我們只是明白道理,而不去用心的去做!

沒有借口作文(篇11)

今天已經(jīng)是臘月二十五,再有五天就是春節(jié)了,之前期待的作稿費翻倍的事情,再一次即將接近尾聲,可是自己卻好像并沒有堅持太久!

一開始的時候自己還興致勃勃的想著,在一年有且僅有一次的稿費翻倍中,自己一定要每天認真地堅持,然后爭取就是給自己多掙一點零花錢,希望自己在過年的時候能夠過得稍微寬裕一點!

一開始的時候也確實堅持的挺好的,可是到了后來就有了越來越多的理由和借口出現(xiàn),因為審核的太慢,因為自己太忙,因為要輔導孩子做作業(yè),總之就是每一件或大或小的事情都能夠成為自己不去寫作文的借口!

然后時間就在一天又一天中荒廢,直到昨天晚上的時候,自己發(fā)現(xiàn)自己卡里僅僅有80多塊錢,甚至不到100塊錢,自己本來心里想的是,等今年正月的時候給上小弟100塊錢,雖然小弟就是比較花錢,大手大腳的,自己也一直就是有在叨叨他,但是畢竟是自己從小看大的親弟弟,所以還是有的時候就是想要盡自己的所能給她一點零花錢!

可是直到昨天晚上的時候,自己才發(fā)現(xiàn),自己這一段時間已經(jīng)荒廢了太多的時間,寫作文的事情變得遙遙無期,拆紅包的事情也沒有認真地堅持,刷單的事情也因為有墊付的情況出現(xiàn),最后的結(jié)果就是沒有堅持下來!

今天的日子本來挺忙的,早晨睜開眼睛就計劃著需要洗衣服,因為有一些床單被罩還沒有洗!可是自己有一心想著,不管怎么樣?在年前剩下的這點時間里,自己都應該好好的,堅持在寫寫作文了,不然的話,今年過年真的就是沒有自己想象中的那么富裕了!

靜下心來的時候自己也在想,其實人生所謂的那些理由和借口都是自己給自己的,偷懶找的借口罷了,人生實際上是沒有那么多理由和借口的,只要你用心的去想去做,總是能夠成功的,很多人之所以無法成功,就是給自己找的太多的不是理由的理由和不是借口的借口!

人生沒有借口和理由,只有腳踏實地的去努力!

可惜很多時候我們只是明白道理,而不去用心的去做!

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  • 沒有任何借口心得感悟 如何寫好一份優(yōu)秀的感言呢?當經(jīng)歷了一些觸動人心靈的事情之后。感言可以表達我們的真情實感,感言可以讓我們的心情更加舒暢。幼兒教師教育網(wǎng)為您準備了“沒有任何借口心得感悟”相關(guān)內(nèi)容敬請查看,如果對這個話題感興趣的話,請關(guān)注本站!...
    2023-06-13 閱讀全文
  • 沒有任何借口讀書筆記 眾所周知,作為一名沒有經(jīng)驗的新老師,我們需要對自己的教育教學行為進行分析和思考,而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?有請駐留片刻,小編為你推薦沒有任何借口讀書筆記,相信能對大家有所幫助。細讀《沒有任何借口》感受頗多,首先這是一本員工培訓的好書,其次也是一本影響我們...
    2023-02-07 閱讀全文

或許,只有經(jīng)歷了才會有更深刻的感悟,就應當養(yǎng)成寫心得體會的好習慣。寫心得體會會幫助我們記錄下我們生活中遇到的開心與快樂、傷心與不幸,如何構(gòu)思一份優(yōu)秀的心得體會呢?...

2023-07-04 閱讀全文

想寫好文檔,借鑒已有的經(jīng)驗是不可繞開的一步,范文的出現(xiàn)就幫助很多人解決了不會下筆的這一困擾。借鑒優(yōu)秀范文吸取成熟經(jīng)驗,減少彎路,如何才能讓自己的范文既清晰又有條理呢?有請駐留一會,閱讀我們?yōu)槟阏淼目礇]有任何借口有感,歡迎大家參考閱讀。...

2023-01-18 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“沒有任何借口心得體會”。隨著我們心靈逐漸成長,看事情越來越成熟之后,我們最好是沉下心寫一篇心得體會。很多人在心得體會寫作的時候會感覺不知所措,你是不是對于怎么寫心得體會還有很多的困惑?以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家精心整理的“沒有任何借口心得體會”,僅供你在工作和學習...

2023-01-27 閱讀全文

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2023-06-13 閱讀全文

眾所周知,作為一名沒有經(jīng)驗的新老師,我們需要對自己的教育教學行為進行分析和思考,而教育筆記可以幫助老師總結(jié)課堂上的不足。那么,優(yōu)秀的教育筆記模板有哪些?有請駐留片刻,小編為你推薦沒有任何借口讀書筆記,相信能對大家有所幫助。細讀《沒有任何借口》感受頗多,首先這是一本員工培訓的好書,其次也是一本影響我們...

2023-02-07 閱讀全文