高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人11篇

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高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇1】

緊張而又繁忙的20xx年已經(jīng)過去，迎來的是新的20xx年。步入外高一學(xué)期來，我積極轉(zhuǎn)變個人角色，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種知識，形成比較完善的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，努力提高個人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作做以下總結(jié)：

一、加強學(xué)習(xí)，堅定信念，積極轉(zhuǎn)變個人角色，忠誠于黨的教育事業(yè)

自20xx年8月2號到外高來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動上時刻與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識，增強個人業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)素質(zhì)，堅定信念，力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對工作表現(xiàn)出強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)心愛護學(xué)生，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注于學(xué)生身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民教師。

二、鉆研教材，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

本學(xué)期我擔(dān)任高一年級七、八、九班的體育與健康課程教學(xué)工作，授課內(nèi)容為田徑必修模塊，每周每班兩個課時的教學(xué)任務(wù)，每周共六個課時，每個課時都按照學(xué)期課時計劃

完成，圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。作為剛畢業(yè)的青年教師，為上好每一節(jié)課：

在課前，我都要做大量的工作，積極參加組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的一致性；主動地向師傅請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識，吸取工作經(jīng)驗，遇到不懂情況，積極上前溝通交流，討論課堂中可能發(fā)生的事件及應(yīng)對策略；認(rèn)真撰寫教案，寫出詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重難點、教師活動、學(xué)生活動，并設(shè)想可能出現(xiàn)的安全隱患，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。

在課中，短短的四十分鐘內(nèi)，我嚴(yán)格按照體育教學(xué)的課程步驟實施，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段、參與實踐階段、評價放松階段。每個階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動和學(xué)生活動、時間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學(xué)過程中，我以教師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不搞特殊教學(xué)，不“放羊式”教學(xué)，不懲罰學(xué)生，教育為主，文明講話，用行動感染每一位學(xué)生。

在課后，我及時與學(xué)生和其他老師溝通交流，讓他們給我提出教學(xué)中出現(xiàn)的問題，我都會虛心接受，查漏短缺，積極改正，并在教案中及時的總結(jié)和反思，寫出心得與體會，

增強了我的信心，提高了我的教學(xué)能力。

三、自蓄能力，履行職責(zé)，推動外高發(fā)展

教學(xué)是教師的本職工作，而教學(xué)外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn)。除了擔(dān)任教學(xué)任務(wù)外，我還負(fù)責(zé)學(xué)校體育器材室的管理，在這一崗位上，我遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，愛崗敬業(yè)，堅守崗位，做到賬目清楚，帳物相符，嚴(yán)格按照制度借、收器材。并根據(jù)這一工作性質(zhì)，撰寫了《淺談學(xué)校體育器材室的管理》這篇論文。大課間操、課外活動是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分，我和體育組其他老師按時全員到崗組織活動，9月份舉行首屆跑操達(dá)標(biāo)活動，課外活動期間，對每周量化考核前四名的班級，進(jìn)行籃球、跳繩、拔河比賽，鍛煉了學(xué)生的身體，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富了校園體育文化；xx月份，參與籌備并組織了我校以學(xué)生自主舉辦為核心的首屆運動會，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各方努力下，使得此次運動會得到隆重而又圓滿的勝利，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了學(xué)生的集體榮譽感，增進(jìn)了師生關(guān)系；家長會期間，我編排了我校首屆冬季長跑接力比賽，使學(xué)校、家長、學(xué)生三方之間的關(guān)系得到進(jìn)一步提高。xx月份，以“兩千米都拿不下，將來如何闖天下”的陽光體育運動轟轟烈烈開始了，我和體育組其他老師堅持全員到崗，協(xié)調(diào)配合，有效地投入到這一活動中去。

來到外高，以外高為榮，既來之，則安之。外高的發(fā)展我愿貢獻(xiàn)一份力量，以踏實的干勁和飽滿的熱情投入到外高的發(fā)展中來。積極配合行政辦公室舉辦開學(xué)典禮、多次協(xié)助行政辦搞好大型活動接待工作，在自己崗位上盡職盡責(zé)、全情投入；每周四我在教務(wù)處值班，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師們搞好處內(nèi)工作；配合總務(wù)處搞好田徑場、籃球場基建工作，縮短工程周期，提升工程質(zhì)量；每周日晚還參與政教處查寢工作，做到從不請假、曠崗，每天早上六點我和其他體育教師每周輪換吹哨，督促學(xué)生快速跑步入班，從而有效地提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。

這些工作的做出，使我的個人業(yè)務(wù)水平得到提高，個人能力得到增強，做好本職工作，履行學(xué)校交給各項工作職責(zé)，為外高的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，希望能夠推動外高的發(fā)展。

四、找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力

作為剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，首次參加工作，肯定有很多不足，教案的編寫、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學(xué)能力，各項基本功都存在一定不足，與其他教師還有一定差距，在今后的教學(xué)和工作中，我會找出不足，縮小與其他教師的差距，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作，盡職盡責(zé)，盡心盡力，做一名合格的人民教師。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇2】

個人工作總結(jié)

張亞樂

緊張忙碌的2010年過去了，迎來了新的2011年。進(jìn)入外國高中第一學(xué)期以來，積極轉(zhuǎn)變個人角色，熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，知識面廣，形成了比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，尊重學(xué)生，提倡教學(xué)民主。努力提高個人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民教師打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

I.加強學(xué)習(xí)，堅定信念，積極轉(zhuǎn)變個人角色，忠于黨的教育事業(yè)

自2010年8月2日來外高以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識，積極參加黨辦組織的政治學(xué)習(xí)，在思想和行動上始終與黨的教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)相關(guān)理論知識，提升個人專業(yè)水平，提高職業(yè)素質(zhì)，堅定信念，努力成功完成“學(xué)生老師”。 “這一角色的轉(zhuǎn)變體現(xiàn)了強烈的職業(yè)精神和高度的工作責(zé)任感，關(guān)心和關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研商科，對學(xué)生傾注全部的熱情和愛心，全身心地投入到國家的教育事業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)。優(yōu)秀的人民教師。

第二，學(xué)習(xí)課本，認(rèn)真教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)我是本學(xué)期的大一新生

VII.

8、9班體育與健康課程的教學(xué)工作。教學(xué)內(nèi)容為田徑必修模塊。有兩個課時每周教學(xué)任務(wù)，每周共六個課時。按照學(xué)期教案完成

，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。作為一名剛畢業(yè)的青年教師畢業(yè)了，為了好好上好每一節(jié)課：

課前，我要做很多功課，ac積極參與小組的集體備課，從不錯過備課。與其他有經(jīng)驗的老師交流，了解他們的教學(xué)經(jīng)驗，討論教學(xué)方法，實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度的一致性；教學(xué)中主動向老師詢問相關(guān)理論知識，吸收工作經(jīng)驗，遇到不了解情況的問題，積極交流，討論課堂可能發(fā)生的事件及應(yīng)對策略；認(rèn)真寫教案，寫詳細(xì)的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重點難點、教師活動、學(xué)生活動，想象可能發(fā)生的安全隱患，防患于未然，使課堂內(nèi)容與課堂內(nèi)容一致并養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。

上課期間，在短短40分鐘的時間里，我嚴(yán)格按照體育課的課程步驟進(jìn)行，即常規(guī)介紹階段、師生相互身心階段、參與練習(xí)階段，以及評估和放松階段。每個階段都有詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、教師活動和學(xué)生活動、活動時間和次數(shù)，可主要根據(jù)教案實施，做到“有事可循，因材施教”。在教學(xué)過程中，我嚴(yán)格要求自己遵循老師“德為師，義人為楷”的明言，不遲到，不早退，不從事專項教學(xué)，不“牧羊人”教學(xué)，不懲罰學(xué)生，教育優(yōu)先。 ，文明說話，用行動感染每一位學(xué)生。

下課后，我及時與學(xué)生和其他老師交流，并請他們向我提問教學(xué)中出現(xiàn)的問題?？偨Y(jié)反思，寫出我的心得體會，

增強了我的信心，提高了我的教學(xué)能力。

三、自存能力，盡責(zé)，推動外高發(fā)展

教學(xué)是教師本職，教學(xué)以外的其他工作也是工作能力的體現(xiàn)。除了教學(xué)任務(wù)，我還負(fù)責(zé)學(xué)校運動器材室的管理。在這個崗位上，我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛我的工作，堅守崗位，賬目清晰，賬目一致，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。借用和接收設(shè)備。并根據(jù)這項工作的性質(zhì)，撰寫了論文《論學(xué)校體育器材室的管理》。課間練習(xí)和課外活動是保證學(xué)生體育鍛煉的一部分。體育組的其他老師都準(zhǔn)時到場，組織活動。第一次符合標(biāo)準(zhǔn)的跑步練習(xí)將于9月舉行。在課外活動期間，將評估每周定量評估中排名前四的學(xué)生。 11月，參加我校第一次以學(xué)生自組織為中心的運動會的籌備和組織工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各方的努力下，運動會取得了圓滿的勝利，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，提高了學(xué)生的集體榮譽感，增進(jìn)了師生關(guān)系；家長會期間，我安排了學(xué)校首屆冬季長跑接力賽，進(jìn)一步改善了學(xué)校、家長和學(xué)生之間的關(guān)系。 12月，以“打不贏2000公里，未來如何征服世界”為主題的陽光體育運動火爆開賽。我和體育組其他老師堅持全勤、協(xié)調(diào)、配合，有效參與了本次活動。

來到外高，你會為外高感到驕傲。一旦你來了，你就會平靜下來。外高的發(fā)展我

愿以踏實的精力和飽滿的熱情為外高的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。積極配合行政處舉辦開業(yè)典禮，多次協(xié)助行政處做好大型活動的接待工作，盡職盡責(zé)，盡職盡責(zé)；我每周四在教務(wù)處值班，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)和老師做好工作；配合總務(wù)處做好田徑場、籃球場的基建工作，縮短工程工期，提高工程質(zhì)量；每周日晚上，他還要參加政教處的工作，檢查就寢時間，做到從不請假、曠工。教師每周交替吹哨，督促學(xué)生快速跑進(jìn)課堂，從而有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性。

這些工作提高了我個人的專業(yè)水平，增強了我的個人能力，把我的工作做好了，完成了學(xué)校交給的各項職責(zé)，為外高的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。 ，希望能推動外高的發(fā)展。

第四，找出不足，縮小差距，繼續(xù)努力

作為應(yīng)屆畢業(yè)生，第一次上班，必須有 教案編制方面存在諸多不足。 、教室的組織和控制、設(shè)備的使用和管理等教學(xué)能力，各項基本功都存在一定的不足，與其他教師還有一定的差距。 教師之間的差距，努力做好本職工作和學(xué)校交辦的其他工作，盡職盡責(zé)，做到最好，做一名合格的人民教師。

高中體育教師教育教學(xué)工作總結(jié)

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)

高中體育教師教學(xué)工作總結(jié)

< p>高中體育教學(xué)工作總結(jié)反思

高校體育中期教學(xué)工作總結(jié)

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇3】

本學(xué)期我擔(dān)任高三班的物理教學(xué)任務(wù)，在此期間我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來收到較好的效果。

　一、師德表現(xiàn)

“德中為師身正為范”，我牢牢地記在心中！教師不光是教書更是教人！看一老師的水平先看那老師的師德！在教學(xué)的過程我加強了自己的師德和修養(yǎng)！

1、平時積極參加全校教職工大會，關(guān)心國內(nèi)大事。

2、每周按時參加升旗儀式，下午認(rèn)真輔導(dǎo)，不缺勤。

3、服從安排，人際關(guān)系非常融洽。

4、積極主動關(guān)心學(xué)生成績及生活各方面。

二、積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動

為了不斷提中教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，積極參加各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動，向老教師學(xué)習(xí)和交流取長補短。

　三、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)

本學(xué)期我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)現(xiàn)《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我不斷教學(xué)理論理念，，深入研究新的課標(biāo)，明晰目標(biāo)，從而對新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及課程實施建議有了更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下教育教學(xué)工作躍上了一個新的臺階。

四、在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體

本學(xué)期，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實，在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，實行師生之間、學(xué)生之間互動，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認(rèn)真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑。在課堂教學(xué)中，堅持學(xué)生為主體，提倡自主性學(xué)習(xí)，學(xué)生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲，教學(xué)質(zhì)量得到了提高。

在教學(xué)工作中，我特別注重以下幾點：

1、注重每節(jié)課的課程標(biāo)準(zhǔn)。隨著新課程的改革，怎樣教物理，成了廣大教師共同思考的一個問題?！秶椅锢碚n程標(biāo)準(zhǔn)》對物理的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。

2、注重每節(jié)課的備課情況。深入細(xì)致的備好每一節(jié)課，在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，難點。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提中教學(xué)水平。

3、注重每節(jié)課的課堂效果。我深深體會到每位物理教師都是課堂教學(xué)的實踐者，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng)；加強了師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展。

4、注重每節(jié)課的課后反思。一堂課上的好，不代表下節(jié)課就一定好！好的課堂是經(jīng)過不斷反思從而不斷改進(jìn)的結(jié)果！課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點所在，為自己將來的教學(xué)生涯多添一磚一瓦！

5、注重每節(jié)課的課后作業(yè)。給學(xué)生布置作業(yè)，不過量也不少量，爭取做到給學(xué)生最少的作業(yè)讓學(xué)生取得最好的效果，作業(yè)及時批改及講解并注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇4】

在高一年級的單元投擲教學(xué)中，讓我受益匪淺。由于上課的教學(xué)對象是高中學(xué)生，他們自控能力和認(rèn)知能力都比較差，因此，從學(xué)生的生理和心理特點考慮，遵循循序漸進(jìn)的原則，圍繞單元投擲教學(xué)目標(biāo)，三節(jié)課的主要內(nèi)容上都做了適當(dāng)?shù)陌才?，即：各種方式的投的動作：投準(zhǔn)、投遠(yuǎn)等。在課的結(jié)構(gòu)設(shè)計上，做了精心的規(guī)劃，即：激發(fā)興趣、身心準(zhǔn)備──培養(yǎng)興趣、自創(chuàng)投擲──積極實踐、提煉真知──活躍情趣、滲透教學(xué)──驗收評價、創(chuàng)導(dǎo)合作──均衡發(fā)展、身心放松六個階段，力求較好地體現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和改革精神。

一、激起千層浪的導(dǎo)入：

導(dǎo)入是課堂教學(xué)的熱身活動，教師應(yīng)努力使其能產(chǎn)生一石激起千層浪的效果，良好的課堂導(dǎo)入，學(xué)生的參與熱情會立即高漲，而且對整堂課都會產(chǎn)生積極影響。在導(dǎo)入過程中，根據(jù)小學(xué)生的身心特點，采用了富有情趣的游戲活動，營造了一個寬松、積極、主動的教學(xué)環(huán)境。簡簡單單的兩片硬紙板、普普通通的舊報紙，學(xué)生們情不自禁的跟著老師愉快的做起了準(zhǔn)備活動，這一切看起來都是那樣的自然和諧。

二、實踐出真知教學(xué)：

“行是知之始，知是行之成”――實踐出真知。在高中體育教學(xué)中提倡“自主式”教學(xué)和提出“研究性學(xué)習(xí)”的理念，是現(xiàn)今教育改革中的實踐創(chuàng)新。所謂“自主式教學(xué)”和“研究性學(xué)習(xí)”，其內(nèi)涵是：以學(xué)生的自主性、探索性學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，通過親自實踐獲取直接經(jīng)驗，養(yǎng)成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，掌握基本的科學(xué)方法，提高綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。傳統(tǒng)的投擲教學(xué)偏重于技術(shù)要領(lǐng)的傳授，教學(xué)過程枯燥無味，投擲形式遠(yuǎn)離生活實踐，更難讓學(xué)生以此作為健身的方法。在本單元教學(xué)中，淡化了投擲技術(shù)，讓學(xué)生根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，以投遠(yuǎn)為目的進(jìn)行創(chuàng)新體驗與練習(xí)，在學(xué)生的實踐中積極提取正確的投擲動作，既提高了投擲能力，又激發(fā)了學(xué)生參與投擲活動的興趣與積極性，實為一舉多得。在本課教學(xué)中，學(xué)生的多次示范，教師的重點提示，充分營造了濃厚的民主氛圍，實現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程理念。

三、分層教學(xué)關(guān)注個體差異：

這節(jié)課中最大的特點就是應(yīng)用了分層教學(xué)法，以不同的投擲起點來挑戰(zhàn)相同的終點，給素質(zhì)好的學(xué)生給予更高的要求，培養(yǎng)學(xué)生積極挑戰(zhàn)自我；給相對素質(zhì)差的學(xué)生給予成功的喜悅，享受到學(xué)習(xí)的樂趣?？傮w來說，分層教學(xué)重視了學(xué)生主體參與和教學(xué)信息的反饋，引進(jìn)了平等競爭的激勵機制，使各類學(xué)生在練習(xí)時都能處于亢奮狀態(tài)，既能讓優(yōu)秀生“吃得飽”，又能讓希望生“吃得好”，還能讓中等生再提高，使學(xué)生在求知中感受樂趣。在這節(jié)課中，濃縮了許多新體育課程的基本理念，這些基本理念既是對傳統(tǒng)教學(xué)思想的挑戰(zhàn)和突破，也有助于改革體育教學(xué)模式，作為第一線體育老師的我，還將繼續(xù)努力。

體育工作是德育、智育教育的重要組成部分，體育課，課外活動的有效開展對促進(jìn)良好的班風(fēng)，提高文化素質(zhì)有著重要的意義。本學(xué)期體育科全體教師認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例。完成學(xué)校、科組各項工作和任務(wù)。在常規(guī)教學(xué)、教研教改、課外體育活動和業(yè)余運動訓(xùn)練、競賽等學(xué)校體育工作中取得優(yōu)良的效果和成績?，F(xiàn)就一期來自己的學(xué)科教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

一、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，形成良好的習(xí)慣。YJS21.CoM

體育教學(xué)以室外教學(xué)活動為主，沒有嚴(yán)的紀(jì)律就難了實施教學(xué)活動。期初定出的課堂常規(guī)，通過學(xué)生的努力基本達(dá)到如下要求。

1、穿運動服上課。

2、上課鈴響后，體育委員集隊，檢查人數(shù)。

3、課間要按老師布置的練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行活動。

4、沒有老師的批準(zhǔn)不得擅自離開練習(xí)區(qū)。

5、下課檢查人數(shù)，清點器材。

二、完成教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣。

針對高一學(xué)生的特點，根據(jù)教學(xué)的要求設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的興趣。如，娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目，競技性的中長跑、跳遠(yuǎn)、跳高。通過以上項目的開展，使學(xué)生無論體育興趣，技能方面都有大的提高，特別是乒乓球項目，人人喜愛，積極參與。由于課堂被隊列隊形、跑操練習(xí)、田徑運動會的準(zhǔn)備所占用時間較多，未能在籃球、足球方面更多地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，興趣未能充分調(diào)動，達(dá)不到預(yù)期的設(shè)想；競技性的項目有待進(jìn)一步學(xué)習(xí)和提高。

三、積極配合，組織學(xué)生參與學(xué)校各項體育活動。

本期學(xué)校開展跑操比賽，校運動會，跑操評比等，體育組能積極組織和配合班主任的工作，組隊——訓(xùn)練——比賽，可喜的是學(xué)生對運動的參與的熱情較高，一天的比賽，學(xué)生都能沉浸在歡樂之中，有了好的開始，為以后的體育課的開展打下良好的基礎(chǔ)。

四、安全第一、嚴(yán)防事故的發(fā)生。

在本期的教學(xué)中，始終能按教學(xué)常規(guī)進(jìn)行上課，通過在學(xué)生當(dāng)中的多講，嚴(yán)要求，使學(xué)習(xí)思想統(tǒng)一認(rèn)識，安全高于一切，對有違反操作和隱患的及時教育，通過師生的共同努力未出現(xiàn)傷害事故。

五、加強常規(guī)教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、結(jié)合學(xué)校實際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪福匈|(zhì)量有效果的上好每一堂課。

在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實，運動量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。以實事求是，腳踏實地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達(dá)到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想。

2、本學(xué)期繼續(xù)加強常規(guī)教學(xué)管理各項工作的落實和檢查，充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節(jié)的順利進(jìn)行。

3、在體育教學(xué)中，加強體育教學(xué)常規(guī)的建設(shè)和學(xué)生組織紀(jì)律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。針對學(xué)生的特點，認(rèn)真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法，保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇5】

一個學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說能做到熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充分發(fā)揚民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此作工作總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論知識，緊跟時代步伐

在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學(xué)期，我認(rèn)真參加了黨員民主生活，寫好心得筆記。年初，在鎮(zhèn)黨委的組織下，小教支部開展了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性》回頭看活動。通過學(xué)習(xí)文件，參與活動，我深刻明白了作為一名基層黨員，干好本職工作，做教師的表率，模范執(zhí)行校紀(jì)校規(guī)，才能真正實踐“三個代表”的重要思想，才能真正保持黨員在人民群眾中的先進(jìn)性。

二、盡心盡職，干好本職工作

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我擔(dān)任畢業(yè)班語文教學(xué)工作，深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前，我能認(rèn)真學(xué)習(xí)《大綱》，鉆研教材，根據(jù)本班學(xué)生特點，對教案進(jìn)行認(rèn)真的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，又提高教學(xué)質(zhì)量。

第一，教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法，堅持課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，帶著問題上課，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。再次，在教學(xué)中滲透德育，充分利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛祖國、愛社會的情感，力爭做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。

第二，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，多表揚鼓勵，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中獲取知識。

在做好教學(xué)工作的同時，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個學(xué)校辦學(xué)水平評估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成績。為此，開學(xué)初，我就結(jié)合本校的實際情況制訂了一份詳細(xì)的體育工作計劃，合理做好體育組的訓(xùn)練分工。組織體育教師學(xué)習(xí)理論知識，幫助他們制訂好訓(xùn)練計劃。同時，組織全鎮(zhèn)體育教師召開了一次體育工作會議。

通過學(xué)習(xí)，讓全體教師充分體會到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，上好每一堂體育課，做好運動員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運動隊選拔后備力量。

同時，積極開展好群眾性體育活動。四月份，體育組認(rèn)真組織、精心安排，成功舉辦了本年度春季田徑運動會，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時也為運動隊選拔了一批后備人才。

第三，狠抓運動隊管理，全面提高運動水平。在運動員管理上，既要體現(xiàn)“嚴(yán)”字，又要有愛心。學(xué)期初 ，我就針對各隊的實際情況，制訂了一套各隊考核獎勵制度，對運動員的出勤、訓(xùn)練情況及比賽情況進(jìn)行全面考核，每周一進(jìn)行總結(jié)評比，發(fā)放補貼，全面提高了訓(xùn)練效率，平時，我能協(xié)助各運動隊交流，談心，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學(xué)習(xí)成績下降，訓(xùn)練時間不能夠保證等現(xiàn)象，積極做好與班主任、任課教師的交流，極力爭取他們對訓(xùn)練工作的支持。在我的不懈努力下，訓(xùn)練工作逐漸走上了正軌。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇6】

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人

作為一位從事高中體育教學(xué)多年的教師，我深感榮幸和責(zé)任重大。體育教學(xué)既是對學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)，也是對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。通過多年的工作經(jīng)驗，我逐漸形成了一套行之有效的教學(xué)方法和管理體系。

對于體育教學(xué)來說，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣非常重要。我深知學(xué)生在高中階段有著不同的興趣和特長，因此，在教學(xué)過程中，我常常通過設(shè)計豐富多樣的活動和游戲，以吸引學(xué)生的注意力和參與度。例如，我組織學(xué)生進(jìn)行小組競賽，讓他們在輕松愉快的氛圍中體驗到體育的樂趣，并通過競爭激發(fā)學(xué)生的動力和積極性。

我注重培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神。在體育課上，學(xué)生往往需要與他人合作，共同完成各種活動和任務(wù)。我常常設(shè)計一些團隊合作項目，讓學(xué)生意識到團隊合作的重要性，并培養(yǎng)他們的合作意識和能力。通過這種方式，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的互助精神得到了充分的發(fā)揚，并且他們能夠更好地與他人相處，提高了溝通和協(xié)作能力。

為了更好地滿足學(xué)生的需求，我經(jīng)常向同事請教和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和方法。例如，我參加了一些專業(yè)的培訓(xùn)和研討會，學(xué)習(xí)到了一些新的教學(xué)理念和方法，將其運用到實際教學(xué)中。同時，我也利用網(wǎng)絡(luò)和其他資源，不斷查閱相關(guān)資料，擴充自己的教學(xué)知識和教育理論。

另外，我注重關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，根據(jù)學(xué)生的身體素質(zhì)和實際情況，靈活調(diào)整課程內(nèi)容和難度。我明白每個學(xué)生的身體條件和體育天賦存在差異，因此，我會根據(jù)不同學(xué)生的特點進(jìn)行個別化指導(dǎo)，使每個學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)腻憻捄瓦M(jìn)步。

我堅持與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系。我鼓勵學(xué)生們主動提出問題和意見，并與他們保持良好的溝通，建立起互信和尊重的關(guān)系。通過這種方式，我能更好地了解學(xué)生的需求和困惑，及時給予指導(dǎo)和幫助，讓學(xué)生們在健康、快樂的氛圍中成長和發(fā)展。

多年的高中體育教學(xué)工作讓我深感收獲和成長。通過不斷努力和實踐，我逐漸形成了一套行之有效的教學(xué)方法和管理體系，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的團隊合作精神，并關(guān)注他們的身體健康和個人成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和探索，提高自己的教學(xué)水平，讓更多的學(xué)生受益于體育教育的力量。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇7】

本學(xué)期，我擔(dān)任高中部七年級2個班、八年級3個班、九年級2個班的體育課。

教學(xué)工作是一種既辛苦又很難看到成績的工作。

我們只有爭取在平凡的工作中努力創(chuàng)造奇跡。

不談任何報酬只有默默地去做好自己應(yīng)該做問心無愧的事。

我人認(rèn)為個本學(xué)期的工作與以往差不多、有成績、有提高，也有不足之處、為了今后干的更好并能在崗位上發(fā)揮自己的作用。

現(xiàn)在對本學(xué)期的工作作總結(jié)

在教學(xué)方面每節(jié)體育新授課。

教師講解后示范、分解示范、完整動作示范。

然后教師邊教學(xué)生跟著練、學(xué)生練習(xí)、分組練習(xí)、對比練習(xí)、在練習(xí)中教師邊指導(dǎo)及時糾正錯誤。

在平時的有體育教學(xué)中多以游戲教學(xué)為主。

游戲是學(xué)生非常喜歡的活動生自愿參加，游戲在教學(xué)中能使學(xué)生輕松又愉快的情感體驗。

而愉快肯定的情感可以對人產(chǎn)生積極作用，而利用學(xué)生喜歡游戲的心理進(jìn)行教學(xué)。

把一些枯燥乏味的體育練習(xí)融入到游戲中學(xué)生樂于接受、樂于運動。

例如七年級的籃球教學(xué)課教學(xué)中的運球這節(jié)課的內(nèi)容由于器材的有限又加上不可能每位學(xué)生一人一個球的可能。

我們就可以把這節(jié)課的內(nèi)容游戲化，把學(xué)生分成人數(shù)相等的三組進(jìn)行迎面接力。

這樣既達(dá)到了教學(xué)的"目標(biāo)愉快了學(xué)生的身心，在不知不覺中

還培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識、團結(jié)合作的精神。

在日常生活和學(xué)習(xí)中，能夠熱愛本職工作、關(guān)心學(xué)生、師生關(guān)系融洽。

能把思想教育工作滲透到教學(xué)中、用自己的言行感化學(xué)生，舉一些生活中的實際案例。

來激勵同學(xué)們學(xué)習(xí)。

這學(xué)期我開始接初中部班級的體育課大部分同學(xué)不愿運動，他們向我提出這樣的要求，馬老師你上課每節(jié)課都是讓我們至始至終使我們運動，以前的那幾位體育老師每節(jié)課就是讓我們繞著操場跑兩圈然后自己自由活動想干什么就干什么不上課隨便溜達(dá)下課了集合回去。

就這樣我了解各班學(xué)生的情況都差不多，我給學(xué)生分析身體是革命的本錢的道理，終身體育的概念及意義

近點是我們中考有體育加試遠(yuǎn)點身體垮下危及你以后的生存，后來同學(xué)們的觀點轉(zhuǎn)變一開始的撥著動現(xiàn)在變的自己愿意動，后來上課時不再像以前那樣懶洋洋的了，體育課再也沒有怕苦怕累得了都動起來了。

知道上體育課的真正的意義及作用、他們明確他們上體育課的目標(biāo)是什么不在是單純的玩玩而已了。

甚至有些男同學(xué)每天都堅持做俯臥撐、部分女生堅持做仰臥起坐，他們動起來了。

在學(xué)習(xí)方面，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，《課程健康標(biāo)準(zhǔn)》在參加學(xué)校各項業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動積極要求上進(jìn)，校本培訓(xùn)時認(rèn)真做筆記，認(rèn)真體會所發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容，積極協(xié)調(diào)每個年級和各班活動，指導(dǎo)學(xué)生的課間操、早操以及校內(nèi)各項體育活動，豐富校園文化生活活躍校園活動氛圍。

但本學(xué)期不足之處很多；希望自己在以后的工作中能夠處理好與工作無關(guān)的事情，努力工作。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇8】

又一個學(xué)年即將過去，回顧過去的一個學(xué)期，能根據(jù)教育局、學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項工作，現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作方面

本學(xué)期擔(dān)任高一、高二年模塊教學(xué)(基本體操)，擔(dān)任高二校本課程的教學(xué)任務(wù)，在平時的教學(xué)工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n，面向全體學(xué)生扎實地開展工作，帶領(lǐng)學(xué)生上好課，搞好課余訓(xùn)練，熱情指導(dǎo)學(xué)生開展各項健身活動。平時工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開展，特別是“冬季長跑運動”的開展，保證了學(xué)生在校體育活動時間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，更是讓學(xué)生的健身意識再一次得到了升華，提高了校園體育文化建設(shè)。

本人還十分注重個人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會、反思，在實踐中應(yīng)用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會，與兄弟學(xué)校老師、同組教師進(jìn)行交流，共同提高。

認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定工作，加強學(xué)分認(rèn)定的管理工作，特別是考核學(xué)分的原始數(shù)據(jù)的管理，我們加強了原始數(shù)據(jù)的保存，并進(jìn)行歸檔。

二、研究工作小結(jié)

1、校際、教研組、備課組教研活動

積極參加xx體育與健康校際組教研活動，積極參加本校教研組活動，認(rèn)真完成教研組布置的各項工作任務(wù)。

本學(xué)期責(zé)任高中體育與健康備課組組長的工作，能積極履行工作職責(zé)。認(rèn)真組織開展全校性的群體活動;認(rèn)真安排、確定組內(nèi)工作重點;認(rèn)真地開展教學(xué)研究工作。在校領(lǐng)導(dǎo)下，教研組的指導(dǎo)下能組織本組成員正常有序地開展備課活動，并能在備課組活動中發(fā)揮核心作用，積極做好傳、幫、帶工作，使新教師能盡快適應(yīng)教學(xué)工作，老教師能發(fā)揮更大的教學(xué)效能。應(yīng)用電腦技術(shù)，主持開展與落實模塊教學(xué)電子教案集的策劃與組織。形成了一系列高中模塊教學(xué)的電子教案，促使整個備課組教案風(fēng)格的形成。使我們在原有的個人思維，提升到集體備課，集思廣義的程度。積極參與校本課程的開發(fā)與應(yīng)用，初步形成跆拳道、街頭籃球、永春白鶴拳的校本開發(fā)與應(yīng)用。也初步形成xx中學(xué)體育與健康校本課程系列教材的初稿。在以后更加成熟階段，將形成xx中學(xué)體育與健康校本教材叢書。

加強學(xué)分認(rèn)定管理的教學(xué)研究，如何更好的管理高中學(xué)生的體育與健康學(xué)習(xí)學(xué)分認(rèn)定的管理。

2、聽課、評課

認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的聽課計劃，本學(xué)期聽課x多節(jié)，其中內(nèi)含參加其他兄弟學(xué)校體育教師的公開課的聽課與評課，并向教師進(jìn)行了面對面的反饋，在學(xué)校建立的“曬課網(wǎng)”上對聽課情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)反饋。

三、參與活動

1、精心組織策劃并開展為期一個多月的第x屆趣味體育活動節(jié)，并結(jié)合青春期健康教育活動進(jìn)行總結(jié)，形成總結(jié)進(jìn)行匯報;

2、參與xx市體育與健康校際組工作年度活動;

3、落實xx市中小學(xué)體育與健康兼職教研員的工作;

4、參與xx市中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)指導(dǎo)教師工作;

5、參與xx市教師博客大賽;

6、參與協(xié)助體育中考的訓(xùn)練與考試工作;

7、參與“冬季長跑”活動的管理與組織。

半年來，為工作在努力奮斗;為生活在盡心安排;為未來在不斷暢想，回顧總結(jié)20xx年春季的一學(xué)期的工作，其中還有不足，在今后的工作中我仍要努力工作，提高個人的教學(xué)教育的能力，時刻以飽滿的精神來迎接新的挑戰(zhàn)。

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇9】

高中體育教學(xué)工作總結(jié)-

本學(xué)期的體育教學(xué)即將結(jié)束。在體育運動活動中，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)。為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識奠定了堅實的基礎(chǔ)，很好地促進(jìn)了學(xué)生的身心健康。過去六個月的工作總結(jié)如下。

我。我努力提高自己的教學(xué)水平

這個學(xué)期，我在高中一年級的體育課。工作量是每周10節(jié)課，我負(fù)責(zé)學(xué)校。課間體操和高中田徑隊訓(xùn)練。在正常的教學(xué)工作中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，根據(jù)教學(xué)大綱的要求制定行之有效的教學(xué)計劃，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求，并認(rèn)真?zhèn)湔n。平時的工作除了認(rèn)真開展課堂教學(xué)外，還保證了學(xué)校各項體育工作的順利開展，保證了學(xué)生在校一天的體育活動，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化。建造。

1.學(xué)生可以根據(jù)老師的要求積極鍛煉，對增強學(xué)生的體質(zhì)，糾正和彌補身心缺陷起到很大的作用。 使用它們來培養(yǎng)良好的行為和糾正課堂慣例。

2.通過體育鍛煉，成績差的學(xué)生可以消除自卑感，感受到學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立自尊，促進(jìn)全面發(fā)展德、智、體。

3.在體育教學(xué)中，突出實用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感到快樂。成為鍛煉的習(xí)慣。

4.使用不同類型的球類運動和游戲，可以使學(xué)生提高身體協(xié)調(diào)能力，增加參加體育鍛煉的興趣。

二、認(rèn)真對待二體操

這個學(xué)期，《舞動青春》的廣播體操動作難度加大了.對協(xié)調(diào)性和靈活性有很高的要求。我主要通過以下幾點來教授廣播練習(xí)。

1.加強學(xué)生思想教育。 讓學(xué)生認(rèn)識到做體操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視體操、自覺做體操、堅持做體操的習(xí)慣。

2.體育教師要正確運用示范。 通過示范，學(xué)生可以建立正確的動作表征。因此，論證要準(zhǔn)確、規(guī)范。

3。要精確，多練習(xí)。 在我的廣播練習(xí)教學(xué)中，講解主要結(jié)合示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解，學(xué)生可以反復(fù)練習(xí)掌握技術(shù)動作。加強密碼學(xué)習(xí)，密碼要清晰、響亮、準(zhǔn)確。

另外，在廣播練習(xí)教學(xué)過程中，要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持，進(jìn)行小組教學(xué)，所以廣播練習(xí)在很短的時間內(nèi)就產(chǎn)生了效果。希望各位教師以身作則，加強對學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生真正認(rèn)識到鍛煉的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視鍛煉、自覺鍛煉、堅持鍛煉、鍛煉認(rèn)真對待，互相配合。班主任溝通并嚴(yán)格要求學(xué)生鍛煉的順序和隊列，做到有序出發(fā)和返回，培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性。配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行課堂道德教育，培養(yǎng)學(xué)生機智、果斷、自覺遵守規(guī)則的良好品質(zhì)

。

第三，關(guān)于業(yè)余訓(xùn)練隊； 所有隊員都取得了不錯的成績，為明年的體育高考打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗并提供自己

為了更好地貫徹“健康第一”

一、快樂體育”的教育理念，體育教師必須多方面學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，才能真正打破陳舊的傳統(tǒng)教學(xué)模式，積極與有經(jīng)驗的教師交流。本學(xué)期，在幫助和指導(dǎo)下學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們，我不斷努力克服自己的弱點，定位自己，在教學(xué)上取得了長足的進(jìn)步。

在教學(xué)上，首先要認(rèn)真工作，才能進(jìn)入狀態(tài)盡快彌補青年教師教學(xué)經(jīng)驗不足，提高專業(yè)水平，同時注意與其他教師交流，取長補短，將別人的經(jīng)驗融入自己的工作中自己的教學(xué)理念和形式自己的一套。教案。在課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的積極性，時刻關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，第一時間解決問題。對待上級交辦的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，無條件，無要求。認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，虛心聽取他人的批評和意見，對自己的不足之處進(jìn)行改進(jìn)。當(dāng)然，要成為一名優(yōu)秀的人民教師，以上幾點還不夠。我還有很多方面的不足。未來我會繼續(xù)努力。我未來的目標(biāo)是：

1.在工作中對自己更加嚴(yán)格，而不是停滯不前和自以為是。

2。 謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁。 在工作中，虛心學(xué)習(xí)老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗，主動與同事建立良好的關(guān)系。 言辭慎重，舉止得體，人民教師的標(biāo)準(zhǔn)始終是對自己的要求。

3. 其他方面，要更加積極主動地完成上級交辦的各項任務(wù)，改正缺點，力求把工作做得完美無瑕。 一句話，選擇教師這個職業(yè)本身就意味著奉獻(xiàn)和犧牲。 我將一如既往，為學(xué)校的發(fā)展揮灑青春和汗水。

運動隊高玉明

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇10】

面向21世紀(jì)教育的發(fā)展趨勢和現(xiàn)代社會對人才的要求，體育教學(xué)的指導(dǎo)思想，發(fā)生了巨大的變化，從片面的生物學(xué)評價向完整體育轉(zhuǎn)變。根據(jù)體育課程改革這一新形式的要求，如何改變教學(xué)觀念，適應(yīng)新課程改革的需要，如何正確把握教師在新課程中的角色，如何合理選擇體育教學(xué)的內(nèi)容，突出強調(diào)要尊重教師和學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的選擇性，使課程有利于激發(fā)學(xué)生的運動興趣，養(yǎng)成堅持體育鍛煉的習(xí)慣，形成勇敢頑強和堅韌不撥的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力方面健康、和諧地發(fā)展，顯得尤為重要。作為高中體育教師必須掌握必修與選修結(jié)合的課程結(jié)構(gòu)，體育與健康科目是由田徑運動、球類運動、體操類運動、民族民間體育、冰雪或水上運動、新興運動、體育健康專題組成，從這7個必修系列中選修若干模塊，獲得11個必修學(xué)分，其中田徑運動、健康教育專題各應(yīng)保證1學(xué)分。確保每周兩節(jié)教學(xué)時間。本次課程標(biāo)準(zhǔn)更加突出了基礎(chǔ)性和選擇性，在實施新課程教學(xué)的過程中，有許多發(fā)現(xiàn)和感觸，非常值得反思。下面就高中體育新課程的教學(xué)反思談?wù)勛约旱捏w會。新課程教材反思

一、新教材的優(yōu)點

新編高中體育教材面向21世紀(jì)，把對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育作為指導(dǎo)思想，在教材中體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）學(xué)會評價方法，培養(yǎng)評價能力

在使學(xué)生學(xué)會分析判斷的基礎(chǔ)上，應(yīng)該培養(yǎng)他們具有評價能力。對事物迅速作出判斷和評價是現(xiàn)代社會對人的素質(zhì)提出的新的要求。通過對事物作出價值判斷，培養(yǎng)學(xué)生正確的體育價值觀，樹立積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生向新的目標(biāo)前進(jìn)的愿望，新編教材為此建立了學(xué)習(xí)評價體系。它包括學(xué)習(xí)前評價，學(xué)習(xí)過程中的評價和學(xué)習(xí)后的結(jié)果評價；評價的內(nèi)容既有體育知識、技術(shù)的學(xué)習(xí)情況，也有身體機能能力的情況和心理狀況；評價的指標(biāo)既有定性也有定量；評價的方法是結(jié)合各項學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用自我評價、相互評價、師生互評、小組評價等等。建立較為完整的學(xué)習(xí)評價體系，有助于使學(xué)生學(xué)會評價方法，培養(yǎng)評價能力，從而促進(jìn)素質(zhì)的提高。

（二）開闊視野，豐富體育運動文化

體育作為人類文化的重要組成部分，在現(xiàn)代社會中占有越來越重要的地位。目前，各種媒體介紹的體育運動文化良莠不齊，雖然具有很強的即時性，但缺乏系統(tǒng)性，缺乏正確的誘導(dǎo)。新編教材把傳授體育運動文化作為提高學(xué)生文化素質(zhì)的重要內(nèi)容之一。因此，增加了運動文化知識，提高了信息量，以適應(yīng)社會發(fā)展的實際需求。教材中增加的體育知識主要設(shè)在輔欄，用于開闊學(xué)生的眼界，豐富體育文化知識，增加閱讀興趣。提供的知識大體包括六類：一是“名人論體育”，摘錄了列寧、毛澤東、徐特立、宋慶齡、蔡元培、陶行知、高士其、錢學(xué)森等對體育的精辟論述，使學(xué)生加深對體育的理解，樹立正確的體育價值觀；二是體育運動的基本概念，包括體育的功能、終身教育、運動處方、庫珀12分鐘跑、醫(yī)務(wù)監(jiān)督、運動負(fù)荷、超量恢復(fù)、人體重心、肥胖與減肥、青春期高血壓、身體形態(tài)的性別差異等等；三是新的體育信息，如城市學(xué)生肥胖、超體重人數(shù)比例增加，我國學(xué)生耐力素質(zhì)連續(xù)10年下降，以及美國NBA籃球介紹等；四是我國運動員對世界體育運動的貢獻(xiàn)，如鄭鳳榮、朱建華、王軍霞以及體操、排球、技巧等運動隊的介紹等；五是中國傳統(tǒng)養(yǎng)生知識，如五禽戲、十叟長壽歌、黃帝內(nèi)經(jīng)、兄弟民族的武術(shù)等；六是體育的歷史故事。這些知識可以輔助主欄的教學(xué)內(nèi)容，加深對體育的理解。此外，這些知識只作為介紹，不作為考核內(nèi)容。

二、需要改進(jìn)的問題

許多學(xué)校體育場地器材的`嚴(yán)重不足與缺乏制約著新課程的實施與開展。通過全國體育場地的普查與登記，發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校體育場地嚴(yán)重不足。就我所在的學(xué)校來說，學(xué)校正在搞擴建，學(xué)校只有三塊籃球場，其他就什么都沒有了，這樣就無法滿足教師和學(xué)生需要。場地器材的不足，最直接影響和限制了體育教師在教學(xué)過程中的發(fā)揮與創(chuàng)新，從而制約了新課程的實施。

選課教學(xué)又涉及到場地器材、教師、學(xué)生選項等等情況，選項教學(xué)的三種形式：形式一是打破班級界限，同一年級進(jìn)行選項教學(xué)。優(yōu)點學(xué)生興趣比較統(tǒng)一，練習(xí)積極性高，教師特長比較容易發(fā)揮。場地、器材充分利用又不相互干擾。教學(xué)質(zhì)量高。缺點該形式需年級統(tǒng)一編課，教師、場地、器材設(shè)施也須較充足。形式二是打破年級界限進(jìn)行選項教學(xué)。不同年級按照學(xué)生一致的愛好混班上課。這是一種理想狀況，但是對學(xué)校軟硬件要求都非常高。一般用于集中進(jìn)行的課程，如：參觀健康教育展覽，遠(yuǎn)足、野外活動等。形式三是班內(nèi)選項教學(xué)。學(xué)生在班內(nèi)選

2、3個項目進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容按照學(xué)分規(guī)定相對穩(wěn)定。學(xué)生愛好相對較滿足，需要場地、器材也不多，但教學(xué)的難度相對較高，教師應(yīng)有較高的教學(xué)能力。特別是大班額，小場地的學(xué)校，應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生骨干作用，可組成班內(nèi)運動項目俱樂部等。體育教學(xué)反思

新課程的實施是我國基礎(chǔ)教育戰(zhàn)線上一場深刻的變革，新的理念、新的教材和新的評價，對廣大教育工作者提出了更高、更新的要求。這就需要廣大教師迅速走進(jìn)新課程、理解新課程。作為一名體育教師應(yīng)在教學(xué)實施的過程中，著眼學(xué)生，抓住教學(xué)的契機，以啟智激勵學(xué)生主動思維的積極性，讓學(xué)生在興趣的基礎(chǔ)上主動去尋覓、求索。

由于體育課大都是在室外進(jìn)行，組織教學(xué)的目的就是要排除各種干擾，激發(fā)學(xué)生興趣，從而完成教學(xué)任務(wù)。只有合理而周密地組織教學(xué)，才可能使學(xué)生從物質(zhì)上、從心理上作好充分準(zhǔn)備，從而保證體育教學(xué)過程的順利進(jìn)行。因此，組織教學(xué)是上好體育課的關(guān)鍵。

在教學(xué)過程中，教師、學(xué)生、教材三者通過復(fù)雜的相互作用，使學(xué)生成為一個動態(tài)的統(tǒng)一過程。在這一過程中，教師采取一定的組織教學(xué)形式來完成一定的教學(xué)任務(wù)，從而實現(xiàn)老師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”的目的。然而，教無定法，任何教學(xué)方法和組織形式都是根據(jù)一定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對象而變化的，怎樣抓好高中體育課的組織教學(xué)、更好地為教學(xué)服務(wù)呢？

高中體育教學(xué)工作總結(jié)個人【篇11】

一、在教學(xué)上

1、積極極探究新課改

我們打破常規(guī)教學(xué)，進(jìn)行分專項教學(xué)，優(yōu)勢互補。四位教師輪流上課，既彌補教師自身缺陷，又滿足學(xué)生選修部分內(nèi)容的要求。

2、加強集體備課。

盡管我們分四大塊進(jìn)行教學(xué)，但是我們?nèi)匀患訌娂w備課。對教材進(jìn)行分析，確定重點、難點，并根據(jù)教材內(nèi)容，探索新的教學(xué)方法、新的.突破口，努力實踐新課改。特別是申麗梅老師的評優(yōu)課，我們?nèi)翰呷毫?，上網(wǎng)查資料、反復(fù)聽課找問題。最后代表郴州市參加省評優(yōu)課獲銀獎第一名。

二、在訓(xùn)練上

1、組建高二體育高考隊。

根據(jù)新的體育高考形勢，我們在高二第一期

就決定組建高二體育高考隊。動員了一部分文化成績中等，有一定體育素質(zhì)的學(xué)生參加。由我和王振兵老師擔(dān)任教練，著重培養(yǎng)隊員對體育的興趣，教會隊員正確的跑、跳、投的基本姿勢及基本的訓(xùn)練方法。

2、開展足球興趣小組活動。

由周文華老師擔(dān)任教練，主要是滿足部分學(xué)生對足球的愛好，其次也能引導(dǎo)部分學(xué)生參加體育高考。

三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們備課組積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，先是參加了郴州市的體育與健康教育的聽課活動，接著我和申麗梅老師又參加了全省的體育與健康教育課的評優(yōu)活動。10月，在郴州市中小學(xué)生運動會上擔(dān)任裁判員，并組織編排了桂陽縣第二屆田徑運動會及桂陽三中xx年田徑運動會。

雖然這一期我們備課組取得了一定的成績，但是要看到存在的問題。分專項輪流上課由于缺乏學(xué)校教研室及教研組的指導(dǎo)還不完善，學(xué)生測評優(yōu)秀率偏底等等都需要我們好好地思考，力爭下期更上一層樓

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