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走路一條漫長而又深遠的求學之路，黑暗且沒有光澤，但是你身邊會永遠有一盞不會熄滅的燈，放出明亮的光芒，為你照亮前進的道路，那盞燈就是愛
——題記
終于到家了。
這條路，曉華走了十多年了，從小學到初中再到高中，他發(fā)現(xiàn)這條路太難走了，太長了。
到家時，他找遍整個屋子，終于在一個墻角的破木床上找到了母親，母親瘦骨如柴，一雙深陷的眼睛，高高的顴骨.......
“媽......我回來了”，沉重的雙腿跪在地上，淚水奪眶而出。
“啊是華兒嗎？你回來了”。
“是，是您不孝的兒子”。
“華兒，真的是你嗎？真的回來了？”。
母親哭了，但那張憔弱的臉上確掛著欣
喜......母親摟著兒子，兒子依偎在
母親的懷里，這一刻化為永恒的定格。
屋外，年邁的父親看到了這一切，淚水禁不住流了下來。
“華兒，這是啥？”。母親看到了兒子手中的交費通知單。
“這......沒什么，您就別管了”
“這到底是什么，拿出來看看，”母親不依不饒。
他狠狠心，脫口而出“這是學費通知
單?！?/p>
頓時，屋里一片寂靜。父親忍不住了，一腳踏進屋里，說“華兒，別上了，回家吧！”
“不行，你得讀，我雖然沒讀過書，但我知道讀書好，有用。不是要錢嗎？給，”說著，從枕頭下摸出一個手帕，拿出一疊錢塞在兒子的手里。
“你干什么，那是拿來治病用的呀！”
“胡說什么，我沒病，”
“爸，媽！兒子不想讀書了。我把媽拖累病成這樣，我......我對不起她啊，所以，我不讀書了，再說.......再說我也不愛讀書”。說了這些違心話，早已淚如雨下。
“什么？你不愛讀書，你要不愛讀書會每天跑30里路到鎮(zhèn)上，要不愛讀書會冬去春來，不分日夜的啃書本，華兒，別說這些違心的話了，娘明白你的心。撐下去吧！路再長，再艱難，娘和你一起走！
“媽，我對不起您”
“華兒，別說了，好好學......”
第二天，天剛亮，曉華懷里掖著給母親治病的錢，又踏上了更艱難的路......。
光陰似箭，日月如梭，隨著時間的流逝，許多事在我的記憶里已經(jīng)漸漸淡忘，唯獨一件事讓我記憶猶新。
那年，我在電視上看到那手拿小提琴、穿著一身燕尾服的小提琴演奏家，我十分激動，覺得他帥呆了。纏著媽媽要學小提琴，“我要像他一樣，穿著燕尾服，站在舞臺上?！眿寢屢娢疫@樣，說：“好！既然你有這志向，我一定給你請個好老師?！庇谑俏姨ど狭诵√崆俚那髮W之路。
一個周末，媽媽帶我來到了一家藝術(shù)培訓班，站在一間教室外面，只見里面一位年輕的女老師對著窗口站著，左手托著一把琴，右手優(yōu)雅地持著一根細長的棍子。后來她告訴我，那根棍子叫做琴弓。隨著老師上下翻飛的琴弓和快速移動的手指，動聽的音樂便傳了出來，那聲音時而溫柔低沉，如同喁喁細語；時而悠揚婉轉(zhuǎn)，好似和風細雨；時而明亮活潑，仿佛明媚陽光；時而洶涌澎湃，好像狂風驟雨。
聽著老師的琴發(fā)出的音樂，我羨慕極了，老師一遞給我琴和弓，我就迫不及待地想要試一試?？墒牵灰f拉出音樂了，我的手怎么連弓子都抓不住，忙亂了半天，好不容易拉出的聲音也是一堆噪音，刺耳難聽。哎！俗話說得好，臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。我暗自定下了一個小目標：我要像老師一樣拉出優(yōu)美的樂曲。
于是，艱難的小提琴學習之路開始了。小提琴的基本功是很枯燥的，當老師開始教我怎么站立，怎么拿弓，教我基礎(chǔ)音時，一連幾天，我怎么也做不好，原來拉小提琴看起來那么帥，學起來卻這么難啊，放棄的念頭開始縈繞在我的腦海，卻又不甘心，就這樣堅持著，日復一日，我慢慢找到感覺了，簡單的指法練習對于我來說已經(jīng)不成問題了，連老師也表揚我有恒心。我不懂什么叫恒心，我當時只有一個簡單的想法，我要帥氣的站在舞臺上?，F(xiàn)在想想也挺幼稚。
從開始到現(xiàn)在，幾年了，有心酸和痛苦，也有歡樂和愉悅，期間也有過想要放棄的念頭，但如今，我也能拉出許多簡單的曲子，所以，做事不能急于求成，好高騖遠，要一步一個腳印，持之以恒，你會發(fā)現(xiàn)，成就感會源源不斷。
讀書求學——《三字經(jīng)》讀后感
讀書求學——《三字經(jīng)》讀后感
通過對《讀書求學（二）》的閱讀，使我了解到：書，人人都可以去讀，但是有的人就讀不懂、讀不通、讀不進，甚至越讀越糊涂。讀書有得法與不得法的區(qū)別，但是一定要相信方法總是可以找到的。
而歐陽修的“計字日誦”讀書法則是每日定量計字，細水長流，積少成多，通過他自己的實踐，最后證明了此方法是行之有效的讀書方法。
通過對這篇文章的研究，我知道世界上許多名人之所以成功，是因為他們善于閱讀。閱讀的有效性不僅取決于你讀了什么，還取決于你如何閱讀。我國著名的數(shù)學家華羅庚主張讀書要由薄到厚，也就是說讀書要扎扎實實，每個概念和定理都要追求根源、徹底弄清楚，只有這樣，本來一本較薄的書，由于增加了更多的內(nèi)容，就變得較厚了，這就是由薄到厚。
而我也要學習古人讀書積少成多的方法，比如三年級一開始，呂老師讓我們背誦三字經(jīng)，我想：這么多，什么時候才能背完呀？后來，經(jīng)過一個學期的學習和對《三字經(jīng)》的了解，我逐漸背誦了《三字經(jīng)》的第一部分。
雖然我覺得很累，但是當我想到歐陽修前輩幾乎用了十一年的時間背誦了十部書，都沒有喊累，而我才背了一學期就說累了，真的很不應(yīng)該??！在今后的學習生活中，我一定要學習古人們的讀書方法，將自己的注意力都放在學習上，用積少成多的方法學習更多的知識。
提示：作文是學生綜合運用知識能力的體現(xiàn)。寫作水平的提高不可能一蹴而就。它要求學生積累知識，提高閱讀效率。
離不開平時對身邊事物的觀察，除了學習書本知識外，更應(yīng)該了解外面的世界，細心的觀察，認真的思考，勤快的練習，對作文水平的提高很有幫助。
宋濂自幼酷愛讀書，但因家境貧寒，沒錢讀書。即便如此，他依然堅持向別人借書，而且按規(guī)定的日期歸還。
寒冬臘月，天氣酷寒。硯里的墨水凍住了，手指凍得無法彎曲。即使這樣，他也堅持讀書。把書抄完，又跑去還書，從未超過約定的期限。所有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)外，無不肯定他是個有誠信的人。
等到宋濂成年以后，他更是仰慕古代圣賢學說，又苦于沒有學識淵博的先生和老師與自己交流。他曾跑到百里之外，拿著經(jīng)書向德高望重的老先生請教。但這件事沒這么順利，因為老前輩門徒眾多，往往不會對他言辭委婉，臉色溫和。所以宋濂就站在先生身旁，等待時機去請教。有時把握不好時機，往往會遭到一頓訓斥，他從不頂撞。他卻更加恭順，更注重禮節(jié)。
那時的`天空灰蒙蒙，不斷飛揚著雪花，刮著西北風。他一個人背著書箱，拖著鞋子，行走在深山大谷中。一路上，宋濂不知摔了多少次，上學的路似乎很漫長而艱難。寒風呼嘯，積雪深厚。
到了學舍，手腳也因此凍裂，服侍的校工拿來熱水給他暖手溫腳，拿被子給他包裹，他的身體才慢慢恢復過來。住在旅店，每天只有兩頓可吃，但他一起求學的同學，衣著華麗似神仙。他自己卻衣著寒酸，猶如乞丐。即使這樣，他毫無嫉妒，而是把所有的心思集中在學習上。
學堂外，雪還在紛紛揚揚下著。
今天帶著好奇看了一部《上學的路還有多遠》的電影?？赐?，心里酸酸的。
這部電影是關(guān)于貴州一所小學的。大多數(shù)學生要在山路上走很長時間才能在土路上到達學校。幾雙鞋一個月就穿破了。六年級最遠的女生，早上天亮前就要從家里出發(fā)了。一個人拿著手電在路上涂抹，走泥路，土路，山路，爬七八座山才到學校。中午因為家庭經(jīng)濟等原因，大部分學生來學校都是不吃飯的。小男孩和小女孩2011年的幸福公式是：2011年新鞋新衣=幸福，2011年輕松之道=幸福。
與他們相比，我們是幸福的。我們不用在山路上走近兩個小時，涂污自己，在陡峭的山路上拿著手電筒，冒著生命危險去上學?，F(xiàn)在的學生一般都是父母接送，走路，騎自行車，坐公交車。有些家長會親自把孩子送到學校門口，然后放心地離開。我們很開心，不僅中午不用挨餓，還能吃頓豐盛的午餐。有些孩子不想吃美味的食物，所以他們不得不吃西餐。有的孩子把剩下的包子扔了，有的把不喜歡的菜都扔了。這么舒服合理，一點都不覺得可惜嗎？
我希望在社會上的人們的幫助下，他們不尋常的學習方式會變得更廣泛和更好！
既然呆在室內(nèi)學習無長進，索性就帶他出去走走，說不定還能悟性大發(fā)。我心里這么想，便放下書，朝趴在地上玩游戲的太子無奈地說了一句：標八，跟我來。
小男孩一驚，放下玩具，起身向我跑來。我?guī)麃淼揭黄坊?，正值嚴冬，梅花便一朵一朵開放了，含苞的梅花，淡粉的，帶著一點兒羞澀。
太子似乎對這一切很感興趣，也不問我為何帶他來到這里，蹦著跳著，欣賞眼前這一片美景。
標兒，你知道為何這世上知識淵博的人如此多，你父親卻偏偏選擇了我來授于你知識？我徑直走向他問道。（活動范文吧 f236.com）
小太子被這突如其來的問題問得一驚，手上的半只梅掉落在地上，瞪大了眼睛朝我搖搖頭。
我自幼家貧，體弱多病，不能下地干農(nóng)活，卻偏偏喜愛讀書。但可惜家里很窮，為我看病也花了許多銀子，我只能向別人家借書，還需規(guī)定幾日后還書。為了能長進知識，我只好將書親筆抄錄在紙上。那時候天氣寒冷，外面下著鵝毛大雪，家中墻上的石頭破布擋不住寒風，冷氣從縫里鉆入，凍得我的手指不能彎曲，就連硯臺都結(jié)上了冰。
但我還是不怠慢，冒著嚴寒拼命抄好。就立即跑出家門，送還給別家。記得有一次，我在路上不小心被路上的積雪滑倒了，書也濕了。我只好找個地方，用衣服將書擦干凈，又立即跑向那戶人家。
那后來呢？
后來大家都認為我很有誠信，于是都愿意把書借給我，我便博覽群書，變得很有學問了。
所以父王選中你就是因為這個？小太子不知什么時候變得如此安靜了。
所以先生是想告誡你，只有好好讀書，將來才能成大器。
先生，我明白了，我再也不貪玩了，以后我要好好讀書！
我們二人漫步于梅花林中，兩人心中，都有說不出的感受。
唉！緊張的學習終于結(jié)束了，原本以為拿了一個好的成績這個暑假就可以無憂無慮，高枕無憂，開開心心的過了，可是出人意料的是竟然發(fā)生了，這個暑假還要學習！
在我想象中的學習和在那殘酷的現(xiàn)實生活中的學習哪距離相差的好遠好遠。
今天是我上奧數(shù)的第一堂課，我武裝好自己要出發(fā)了，當我要獨自去面對外面你風風雨雨的世界時我突然感覺暑假的負擔好大我好害怕，不過沒過多久那恐懼感馬上就被打倒了，我踏出家門，一縷縷的金光以45角度迎面直射過了，那金光亮的讓我睜不開眼睛，我的眼睛在不停地掙扎，可是還是輸給了那一縷縷的金光，這是媽媽給我拿來了雨傘，我撐起雨傘便開始了我的求學記，我踏出家門，自己慢慢的去摸索學校的路線圖，走著走著，我對那路線模糊極了咦！這里有一個賣衣服的店，對啊，那現(xiàn)在是因該直走還是拐彎呢？算了還是拐彎吧我在心里默默的想了老半天，最后還是決定直走。我繼續(xù)走著，那時候我心里高興極了，以為我知道離人和嘉園已經(jīng)不遠了yes。我憑著我的直覺慢慢的找，突然我靈機一動，想起了一首歌，一邊走著最里一邊哼著小曲跟著感覺走，緊抓住夢的手，腳步越來越輕越來越快活，盡情揮灑自己的笑容，愛情會在任何地方留我，跟著感覺走，緊抓住夢的手，藍天越來越近越來越溫柔，心情就象風一樣自由，突然發(fā)現(xiàn)一個完全不同的我，跟著感覺走，讓它帶著我，希望就在不遠處等著我??！到了倒了，哈哈！一單元我在新里默默的念，生怕自己找錯了。
在這一路我經(jīng)過了千里迢迢千辛萬苦長途跋涉真可謂是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索.
窗外，下著雪。
咳咳
唉，人老了，就是會回憶呀！
于是，在病床上的我，望著窗外的白雪，不禁想起了小時候
我小的時候體弱多病，父母總是千方百計地托人給我買藥。那時，家里很貧窮，為我買藥的那些人都稱藥不用錢，其實，當時大家都窮??！
想到這兒，我不禁對那些給我買藥的人充滿了感激。
小壞蛋，怎么又逃課，還要不要讀書了？窗外，一個母親在訓斥她的孩子，我想了想
由于家里太貧窮，一天只吃一頓飯，住的屋子也是破破爛爛的，我們連件保暖的衣服都沒有，更別說給我買書了。
于是，我就經(jīng)常去有錢人家家里借書，把要還的日子記在手上，到時間了趕緊還回去。
那時候，有錢人家氣勢可足了，分分鐘讓窮人喝西北風去。
當然，我還不想喝西北風，于是還書的日子一到，便跑去還給他們。
那時天下著大雪，一路上，我摔了不知多少次，幾公里的路很漫長。
跑跑停停，我不敢怠慢。
有一次，書掉到了雪地上，我的人，也摔了一大跤，我顧不上自己了，趕緊去看書是否完好，謝天謝地，書還好。
就這樣，每次借來的書，我都會準時歸還，才能看更多的書。
而現(xiàn)在的孩子，這么好的設(shè)備，我小時侯還沒有教室吶！
咳咳咳
這病情是愈加嚴重了。我嘆了口氣。
窗外，天不知什么時候暗了。
一群天使在窗戶邊上朝我笑著，有的已長出了翅膀。
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