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2024青春之歌讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-01-18

在這篇文章中,我們將揭示一些關(guān)于“青春之歌讀后感”的內(nèi)幕,希望本文能給您以啟發(fā)和提示。有些作品經(jīng)歷了歲月的洗禮,給我們留下了深刻的印象。讀者們從閱讀作者的作品中,可以汲取到古人智慧的滋養(yǎng)。對(duì)于閱讀過(guò)程中獲取的知識(shí),我們可以將其記錄在讀后感中。

青春之歌讀后感(篇1)

青春,對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),都太短促了。也許,正是因?yàn)樗亩檀?,方顯彌足珍貴。我們每個(gè)人都擁有過(guò)青春,對(duì)于那些年過(guò)半百的人,青春給了他們回憶和遐想;而對(duì)于我們這些風(fēng)華正茂的人,青春則給予我們無(wú)盡的活力和美好的憧憬。如果說(shuō)林道靜、盧嘉川、羅大方等人留下的是他們?yōu)檎任ky中的祖國(guó)所表現(xiàn)出的不屈不饒的革命精神,那新時(shí)代的我們就應(yīng)該更好地傳承他們的精神,從自身做起,努力工作、積極生活。唯有如此,才對(duì)得起那些英雄前輩用血肉拼出來(lái)的美好今天,才對(duì)得起黨和國(guó)家對(duì)青年一代無(wú)微不至的關(guān)懷。

再次閱讀這部《青春之歌》是在寒假期間,因?yàn)樵诩抑袩o(wú)所事事,以至于產(chǎn)生了無(wú)聊的情緒。因此。我又再次拿起這部小說(shuō)來(lái)看,這一次卻從中品出不同的韻味來(lái)。

生活在二十一世紀(jì)的人們似乎很難體會(huì)到當(dāng)年的革命先烈們戰(zhàn)斗的艱辛,更何況我們這些90后的孩子們。我們或許知道周杰倫,很熟悉王菲,但是卻對(duì)秋瑾這些烈士一無(wú)所知。事實(shí)上,那個(gè)時(shí)代離我們并不遙遠(yuǎn)。依稀地,身上還留著那個(gè)時(shí)代的傷痛。可是,那個(gè)時(shí)代的精神卻離我們遠(yuǎn)去了。

有些人說(shuō),我們有些事情是不能選擇的。比如說(shuō)我們的父母是誰(shuí),我們生活在什么時(shí)代等等。我們可以說(shuō)我們有權(quán)選擇我們的生活,但事實(shí)上有時(shí)候我們身不由己。林道靜他們那個(gè)時(shí)代的人想要和平,想要過(guò)上沒(méi)有剝削、沒(méi)有壓迫的生活。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,他們必須要過(guò)那種居無(wú)定所、膽戰(zhàn)心驚的生活。

再一次的細(xì)細(xì)品味,我領(lǐng)悟到了林道靜對(duì)黨的真摯的依賴(lài)像孩子依賴(lài)母親一樣的感情;領(lǐng)悟到他們那一群像火山一樣噴發(fā)熱血的愛(ài)國(guó)熱情;領(lǐng)悟到了那個(gè)時(shí)代動(dòng)蕩的轟轟烈烈的時(shí)代風(fēng)云。在那個(gè)動(dòng)亂不安的時(shí)代,林道靜的革命精神讓人贊嘆不已。當(dāng)然,林道靜不是一天就能成為一個(gè)革命戰(zhàn)士的。最初的林道靜是朵冰清玉潔的連花,是一個(gè)小知識(shí)分之而已經(jīng)過(guò)了艱苦磨練和改造的過(guò)程,她身上逐漸具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情。在經(jīng)歷了兩次鐵窗中血與火的洗禮后在革命實(shí)踐中變得堅(jiān)強(qiáng),政治上也逐漸成熟起來(lái)。

能堅(jiān)持著自己的堅(jiān)持,是林溢靜的感人之處每當(dāng)我讀到她入獄時(shí)受到非常人所能忍受的折磨后依然堅(jiān)持著自己的人生理念,堅(jiān)持革命道路時(shí)我深感到自己以前知識(shí)的膚淺因?yàn)樾≌f(shuō)里一個(gè)個(gè)鮮明的革命人物一個(gè)個(gè)地犧牲讓心硬如石的人也為之哀泣。當(dāng)然,我很鄙視那些反面人物,那些卑鄙的手段和背叛令人咬牙切齒,即使他只是虛構(gòu)的故事情節(jié)也能讓人為之震撼。

一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果一個(gè)人戰(zhàn)勝了孤獨(dú)寂寞,他就可以戰(zhàn)勝一切其實(shí),在哪個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的年代,革命戰(zhàn)士們面臨的最大的敵人是孤獨(dú),當(dāng)時(shí),由于革命是事業(yè)被很多人仇視,因此阻礙也重重。所以革命事業(yè)往往是在秘密進(jìn)行著。剛開(kāi)始從事革命的人們大多是沒(méi)有戰(zhàn)友的。因?yàn)檫@種舉動(dòng)不變世人所理解,把他們當(dāng)成造反的人看待不是孤立就是打壓。例如巴金《激流三步曲》中是覺(jué)慧,無(wú)法忍受封建家族的禁錮而離家出走,投奔革命,這些投奔革命的人不被人們承認(rèn),因此他們覺(jué)得他們?cè)谶@個(gè)世界上是孤立著的。

這種孤獨(dú)其實(shí)在他們看起來(lái)并沒(méi)有什么,至少他們還有懷著同樣的革命夢(mèng)想的戰(zhàn)友們。有戰(zhàn)友們的支持和鼓勵(lì)就足矣。但是當(dāng)僅有的同伴也不相信你。不理解你時(shí),才是世界上最可怕的孤獨(dú)正如《霧魚(yú)電》中的吳仁民一樣,他們不被同志們所理解,覺(jué)得自己被這個(gè)世界拋棄了因而痛苦萬(wàn)分。《青春之歌〉中的林道靜也一樣在她還沒(méi)有入黨之前她雖然忠于革命,但是內(nèi)心切很迷茫不知道人性的方向在哪里,遇到盧嘉川林紅等人后,在他們的幫助下逐漸融入革命中但是黨在當(dāng)時(shí)敵強(qiáng)我弱的情況下,對(duì)入黨人員的考驗(yàn)是非常嚴(yán)厲的,最苛刻的一項(xiàng)是要忍受常人不能忍受的孤獨(dú),林道靜在入黨前遇到過(guò)很多困難,身邊的同志不斷地犧牲,自己也一次地從死里逃生。那時(shí)候沒(méi)有人能幫助她,沒(méi)有人告訴她下一步該如何走,她只能靠自己一點(diǎn)點(diǎn)地摸索前進(jìn)的道路。她堅(jiān)持著,堅(jiān)持孤獨(dú)地走下去,她相信未來(lái)她不會(huì)是孤單一個(gè)人。

青春激情正是燃燒著我的心,那激情燃燒的歲月讓我有種恨自己生的感慨,我想,如果我在那個(gè)黑暗的時(shí)代,生在像林道靜那樣的家庭,我肯定會(huì)對(duì)那個(gè)黑暗的舊社會(huì)深?lèi)和唇^,課倘若群毆生在羅大方那樣的家庭,我的答案就不敢那么肯定。但時(shí)勢(shì)造英雄,此一時(shí)彼一時(shí)也,歷史終究不容假設(shè),我也就不在這方面深入下去。

青春真的好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的是走向青春的沒(méi)一個(gè)音符,讓秦春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。我們偉大的祖國(guó),迎來(lái)的60多歲的生日了。翻開(kāi)五千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)相同的生命,記載了多少滄桑,卻表現(xiàn)的如此頑強(qiáng),那是一種表示,更是一種力量,一種精神,一種想向往!

青春之歌讀后感(篇2)

青春之歌,似水年華的淚水_讀《奇妙的旅程》有感

要問(wèn)我青春是什么顏色的,我說(shuō)他無(wú)色,就像透明的玻璃一般,嵌在窗前,只看得見(jiàn)外面的景色,卻摸不到,明明近在眼前,卻遠(yuǎn)在天邊;破碎了,你不能觸摸它,否則你將滿手是血,疼到再也沒(méi)有眼淚……

我不知道玫瑰藤上的刺有多鋒利,但一想起它們,我只記得嘴角冰冷的淚水。

輕輕合上這本書(shū),眼角還余留著絲絲淚光。但愿我書(shū)中的程一萱再也不會(huì)離開(kāi)那個(gè)小鎮(zhèn)了。我討厭這個(gè)小鎮(zhèn)上沒(méi)有程一軒。也許這是命運(yùn)的安排,但我還是不相信故事的結(jié)局是用眼淚。

新的地方,新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),新的友誼,以及程一萱在這個(gè)小鎮(zhèn)上面臨的所有新事物。有困難,有幸福,有不情愿,有分歧,有離別,什么都有,這些都烙在程一萱的記憶里,烙在我的腦海里。不得不說(shuō)這本書(shū)里的一切人物,一切事情,都是那么真實(shí),看在眼里,自己也如程一萱一般,經(jīng)歷了那么多,感受了那么多。

而在這些人物里,我最憐憫錢(qián)佳,她強(qiáng)勢(shì),霸道,像一個(gè)人人畏懼的惡魔,可誰(shuí)知道這個(gè)女孩的背后有著多少的憂傷,她有時(shí)喜歡欺負(fù),命令別人,恐怕也只是為了掩飾自己心中的悲涼。她一點(diǎn)也不壞。她也是一個(gè)非常脆弱的女孩。當(dāng)我知道程一萱的父親在贍養(yǎng)她和她的家人時(shí),我對(duì)她充滿了同情。當(dāng)時(shí)的程一萱也是。

歐陽(yáng)路被譽(yù)為才華橫溢的帥哥,幾乎是程一萱在學(xué)校里默默的追隨者,也是程一萱直到最后一天的快樂(lè)使者。

其實(shí),我并沒(méi)有覺(jué)得小雀斑、金小琳是那段時(shí)光里程一萱最好的閨蜜,女生之間的友誼長(zhǎng)久了才能看得出來(lái),相反郭欣圓才是程一萱的好朋友,雖然我知道好朋友是沒(méi)有定義的,但是,一年之久,能不離不棄,這是多么深厚的友誼啊。

最后,程一萱的離去,不知道有多少同學(xué)的不舍,這種分離的痛,我也曾經(jīng)歷過(guò),那種憂傷,那些淚水,那些深情,就算是幾百場(chǎng)瓢潑大雨也換不來(lái)的,所以想要掛上彩虹,只能去珍惜。

懵懂的成長(zhǎng)過(guò)程,跌跌撞撞的走過(guò),只為等待最美的綻放

青春之歌讀后感(篇3)

青春的旋律不是空談。青春之歌是一首振奮人心的旋律,揮舞著雙臂,積極參與實(shí)踐。林道靜、盧嘉川他們積極參加****,關(guān)心時(shí)政,為百姓奔走,他們把青春的汗水撒在中華大地上,他們用實(shí)際行動(dòng)表明他們的青春無(wú)愧于天地人民。課余時(shí)間,我積極參加團(tuán)組織的義務(wù)活動(dòng),到幼兒園義務(wù)教小朋友學(xué)習(xí),到養(yǎng)老院陪伴孤寡老人等等,在這些活動(dòng)中。

我深深地感到,當(dāng)我們?yōu)樗朔?wù),為他人帶來(lái)方便和快樂(lè)的時(shí)候,我們自己也感到快樂(lè)。它也讓我覺(jué)得我的存在有價(jià)值,生活有期待。

“愛(ài)國(guó)”這個(gè)詞在我讀完《青春之歌》后有了更深刻的體會(huì)。雖然現(xiàn)在我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,但我們也應(yīng)看到我們離發(fā)達(dá)國(guó)家認(rèn)識(shí)有差距的,我國(guó)目前仍存在許多矛盾,比如社會(huì)保障、房?jī)r(jià)調(diào)控、醫(yī)療改革、物價(jià)**等方面存在問(wèn)題。作為青年一代的我們,尤其是作為共產(chǎn)主義信仰者,我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),鍛造自己,立志為中華富強(qiáng)、為共產(chǎn)社會(huì)理想奮斗。

當(dāng)下,部分青年朋友渾渾噩噩,整天沉迷網(wǎng)絡(luò)電游,把大把的時(shí)光浪費(fèi)在毫無(wú)意義的事情上,完全不自知自身當(dāng)為中華頂天立地的好男兒,不自知自身肩負(fù)的重責(zé)。年輕的我們,更加要自強(qiáng)不息,在所處的位置頑強(qiáng)奮斗,這是愛(ài)國(guó)兒女最基本的職責(zé)。

堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信仰,腳踏實(shí)地的做好本職工作,積極投身于為人民服務(wù)的事業(yè)中,我們的青春之歌將響徹于神州大地!

青春之歌讀后感(篇4)

自古以來(lái),青春一直是文學(xué)史上不朽的話題。青春的回味不失,帶著童年的音符;青春熟而青澀,有著成年的韻律;青春迷蒙含蓄,有著一發(fā)不可收拾的亢奮。曾有幾時(shí),稍縱流失;慢慢看不到生命的盡頭,青春只是嬰兒期的交響樂(lè);在坎坷的世界里,青春是積極的合唱。

高低起伏的音符,嘩眾取寵的節(jié)拍,一切都顯得那么自然,因?yàn)槲覀冊(cè)趭^斗,在那不曾看見(jiàn)終點(diǎn)的路上一次次尋找著真諦,尋找青春的希望。純凈是有的,憧憬是有的,幸福是有的。奮斗是五線譜,理想是韻律,朝氣是歌詞,這就是所謂的《青春之歌》

《青春之歌》是我國(guó)著名作家楊沫的代表作,**主要是寫(xiě)了主人公林道靜在那個(gè)坎坷不平、充滿黑暗的年代,不平凡的一生。為了找到自己的出路,不被繼母無(wú)情踐踏,他走上了流放的道路,走向了這個(gè)未知的社會(huì)。也正因?yàn)檫@樣我們,讓我們看見(jiàn)了一個(gè)大學(xué)生為了反對(duì)封建主義、日本帝國(guó)的侵略,拯救失魂落魄的祖國(guó)而進(jìn)行的不屈不撓的戰(zhàn)爭(zhēng),我們也深深感受到,她對(duì)做祖國(guó)的熱愛(ài)和她堅(jiān)貞不屈的信念和堅(jiān)守。

讀完《青春之歌》似乎見(jiàn)證了主人公林道靜的成長(zhǎng)和進(jìn)步,似乎也置身于這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),只是一個(gè)旁觀者罷了。相比之下,我發(fā)現(xiàn)我是微不足道的,我們的青春從來(lái)沒(méi)有掙扎過(guò),只是沉淪。他們的青春不同,雖然坎坷,但他們有一眾不可忽視的滿足感。

我們滿足于整天玩游戲嗎?他出身于一個(gè)地主家庭,但她不甘于當(dāng)一個(gè)封建地主的小姐,不甘于當(dāng)特務(wù)的玩物,她擇了走上這個(gè)即將蘇醒的社會(huì)。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,一連串的打擊使她筋疲力盡,“可笑”的她竟然堅(jiān)持了下來(lái),這是何等毅力。

看,他們的年輕令人震驚。

我們玩游戲,聊天,上網(wǎng),逃學(xué),打架,追逐明星。一切是不是都那么正常呢。我們的年輕人每天都在做這樣的事。我們浪費(fèi)了多少?

我們?cè)?jīng)掙扎過(guò)并且迷失了自己?jiǎn)幔? 這是一種時(shí)尚。 我們?yōu)槭裁床换仡^看看我們過(guò)去的所有東西是否都是泥濘的?面對(duì)一兩次挫折,有的人選擇沉淪,有的人選擇醉酒,剩下的只是一個(gè)毫無(wú)頭緒的問(wèn)題。酒醒后還不知道迷途知返,你們對(duì)得起像曇花一現(xiàn)般的青春?

青春不是空虛的悲傷,命運(yùn)的軌跡不是一開(kāi)始就鑄就的,她有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),命運(yùn)需要我們重寫(xiě),眼淚只是懦弱的表現(xiàn)。珍惜青春,創(chuàng)造堅(jiān)毅青春。

青春好似一首歌,有前奏有高潮有尾聲。怎樣奏響每個(gè)人所演奏的歌不同,走向成功渠道也不同,我只要演奏好自己的歌就好了。青春之歌沒(méi)有固定的歌詞,生命是最好的歌詞。

從今以后,不要浪費(fèi),要時(shí)時(shí)刻刻珍惜青春,遇到困難不要放棄,要鍛造堅(jiān)強(qiáng)的青春。相信原本麻木不知所措的《青春之歌》已經(jīng)賽比世界名曲《命運(yùn)交響曲》了吧。讓我們一起唱青春之歌。

青春之歌讀后感(篇5)

青春是人生最美好的時(shí)光,值得人們用最美好的語(yǔ)言去謳歌,而青春本身就是一首最美好的歌。合上已經(jīng)讀完的《青春之歌》,夜色已濃,我卻依然了無(wú)睡意,那激情燃燒的青春歲月、那轟轟烈烈風(fēng)云變幻的革命斗爭(zhēng)、那為了民眾幸福而不斷披荊斬棘奮勇向前的熱血青年、那“挺住,咬牙挺住!共產(chǎn)黨都是這樣的!”如野草般強(qiáng)勁地堅(jiān)持、那一面讓有志青年有著堅(jiān)定信仰的永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的黨旗……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景、一句句話語(yǔ)、一幅幅畫(huà)面,如窗外布滿繁星的夜空在我的腦海中熱烈而清晰地不斷地延展,讓我回味,引我感慨,促我反思。

在那個(gè)動(dòng)蕩的年代里,那無(wú)悔的青春,譜出了一曲最美的樂(lè)章?!}記

素白的衣衫,恬靜的外表,如她的名字一般,林道靜,生來(lái)安靜。她曾是地主和佃農(nóng)的女兒,小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的思想注定了她的多愁善感,父親與繼母的欺凌使得她對(duì)世界上的一切都憎惡,那時(shí)的她只是一個(gè)女學(xué)生,毫無(wú)抵抗能力。她選擇了逃避,離開(kāi)家鄉(xiāng)。孤苦無(wú)依的她在海邊遇上了飽讀詩(shī)書(shū)的北大學(xué)生余永澤,他們相戀了??缮畈⒉幌裨?shī)里寫(xiě)的那樣浪漫,余永澤的庸俗自私和平庸讓她徹底失望了。直到她認(rèn)識(shí)了盧嘉川,讓她真正心動(dòng)的男子,他告訴她應(yīng)走怎樣的道路,怎樣去反抗這不合理的社會(huì),怎樣用階級(jí)觀點(diǎn)去看人看事??捎捎谟嘤罎傻淖运綄?dǎo)致盧嘉川被捕致死,林道靜再也無(wú)法信任他,毅然離去。江華在林道靜心中無(wú)疑是另一個(gè)盧嘉川,堅(jiān)毅勇敢,她跟著他參加秋收斗爭(zhēng)和“一二九”運(yùn)動(dòng),最終成為了一名光榮的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

林道靜不是一個(gè)成熟的革命者,她有著那個(gè)年代青年所特有的狂熱性和英雄式的幻想,可這并不妨礙她為革命而奮斗,在我看來(lái),人生該有這樣的一絲沖勁和幻想,這份莽撞,是青春中不可或缺的一劑調(diào)味料,那份幻想,是青春中拼搏奮斗的勇氣。從青澀轉(zhuǎn)為成熟的過(guò)程并不容易,林道靜經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng),并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng),才在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來(lái)。她其實(shí)并不知道自己究竟從何時(shí)開(kāi)始成為了合格的革命戰(zhàn)士,在革命道路上,她跌跌撞撞,遍體鱗傷,每一道傷口都成為日后保護(hù)自己的鎧甲,指向敵人的利劍。青春是人生路上的一個(gè)蛻變過(guò)程,在這段路上,我們懵懵懂懂,磕磕絆絆,把傷痕當(dāng)作微笑的酒窩,我們不清楚,我們究竟在何時(shí)瞬間成長(zhǎng),但當(dāng)我們真正走過(guò)青春,回首望去,那一道道傷痕便是見(jiàn)證了青春的使者。

青春之歌讀后感(篇6)

《青春之歌》是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫(xiě)學(xué)生運(yùn)動(dòng)、塑造革命知識(shí)分子形象的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。出版于1958年,是作家楊沫以自己為主人公林道靜的生活原型創(chuàng)作的?!肚啻褐琛芬浴熬拧ひ话恕钡健耙欢ぞ拧边@一歷史時(shí)期為背景,以學(xué)生運(yùn)動(dòng)為主線,成功地塑造了林道靜這一在三十年代覺(jué)醒、成長(zhǎng)的革命青年的典型形象。它通過(guò)對(duì)小知識(shí)分子林道靜從不屈服于命運(yùn)的對(duì)家庭和社會(huì)的個(gè)人反抗到最后投入時(shí)代洪流走上革命道路的艱難曲折的人生歷程的生動(dòng)敘述,展現(xiàn)了整整一代革命知識(shí)分子所走過(guò)的艱苦道路,這條路映襯出知識(shí)分子只有跟著共產(chǎn)黨走,只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的世界觀,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

林道靜樣的革命青年以及當(dāng)今的志愿者的人生歷程說(shuō)明,一個(gè)人的青春,只有接受共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),獻(xiàn)身于人民的革命事業(yè),不斷改造自己的世界觀,才能找到正確的出路,才有光明的前途,才能使自己的青春在與時(shí)俱進(jìn)的競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)出閃閃光彩!才能奏出新時(shí)代的“青春之歌”!那么,林道靜對(duì)黨、對(duì)革命事業(yè)的忠誠(chéng),對(duì)金錢(qián)誘惑的蔑視,對(duì)自我改造的迫切要求和不斷追求奮斗的精神,就是的最好答案,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

青春之歌讀后感(篇7)

《青春之歌》寫(xiě)了"九·一八"到"一二·九"這一特定歷史時(shí)期我國(guó)學(xué)生革命運(yùn)動(dòng)的歷史風(fēng)貌和形形色色的知識(shí)分子的精神風(fēng)貌,從而提煉出一個(gè)革命的思想主題:一切知識(shí)分子,只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。

**它描述了“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜走上革命道路,成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士的曲折歷程。為了找到自己的出路,逃避成為男人“玩物”、“花瓶”的命運(yùn),林道靜走上了流亡之路。她離家出走,在北戴河附近的楊家村小學(xué)當(dāng)了代課老師。

然而,校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀地把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無(wú)路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

"詩(shī)人兼騎士"的余永澤,喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情,在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下,她答應(yīng)和他共建愛(ài)巢,從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛(ài)國(guó)學(xué)生,思想上受到觸動(dòng)。

當(dāng)她遇到共產(chǎn)黨員盧嘉川時(shí),她開(kāi)始接觸革命思想。余永澤多次阻止她參加革命活動(dòng),導(dǎo)致盧嘉川叛變。林道靜在悲劇事實(shí)面前如夢(mèng)般醒來(lái),決心離開(kāi)庸俗、自私、平庸的余永澤,加入抗日救亡的洪流。

從此,在革命者的指導(dǎo)下,她一步步克服自己的弱點(diǎn),最終成為一名成熟的革命無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士。

看完這部作品,我深深地感受到了當(dāng)時(shí)愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和真誠(chéng),他們的信仰是如此的忠誠(chéng)。

青春之歌讀后感(篇8)

青春之歌讀后感 第一篇

很多年前,讀過(guò)這本書(shū),因?yàn)槭坏恼魑幕顒?dòng),讓我又一次想其它?;叵氘?dāng)時(shí)對(duì)這本書(shū)的感覺(jué)只是覺(jué)得他跟很有場(chǎng)面感的戰(zhàn)征時(shí)期的小說(shuō)不一樣。再讀還是很喜歡文中的林道靜,每讀一本書(shū)都覺(jué)得自己就是文中的人物,經(jīng)歷人物的痛苦,歡樂(lè),蛻變,成長(zhǎng)。

《青春之歌》是楊沫的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),是當(dāng)代文學(xué)史上第一部描寫(xiě)在中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)下的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)及革命知識(shí)分子斗爭(zhēng)生活的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō),后被改編成電影、電視劇、歌劇等。

林道靜為了尋找個(gè)人出路,逃避為男人當(dāng)“玩物”和“花瓶”的.命運(yùn),踏上流亡之路的。她逃離家庭,到北戴河附近的楊家村小學(xué)投親不遇,做了代課教師。然而,校長(zhǎng)余敬唐卻陰謀把她嫁給當(dāng)?shù)氐臋?quán)貴,走投無(wú)路之下她投海自盡,被一直注意著她的北大學(xué)生余永澤搭救。

“詩(shī)人兼騎士”的余永澤,喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情,在余永澤愛(ài)情的感動(dòng)下,她答應(yīng)和他共建愛(ài)巢,從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。但她不甘心被人供養(yǎng),先是尋找工作受挫,后接觸到北大的愛(ài)國(guó)學(xué)生,思想上受到觸動(dòng)。

當(dāng)遇到xxx人盧嘉川之后,她開(kāi)始接觸到革命思想。余永澤一再攔阻她參加革命活動(dòng),并導(dǎo)致盧嘉川被捕。林道靜在慘痛的事實(shí)面前如夢(mèng)方醒,決心離開(kāi)庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

一切知識(shí)分子,只有把個(gè)人前途同國(guó)家民族的命運(yùn)、人民的革命事業(yè)結(jié)合在一起,投入到時(shí)代的洪流中去,在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界,才有真正的前途和出路,也才有真正值得歌頌的美麗的青春。我們的當(dāng)下也是如此的。

山之歌散文02-28

青春之歌讀后感 第二篇

在這個(gè)時(shí)代經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,人們生活水平,教育水平不斷提高,但是青少年的思想?yún)s越來(lái)越不盡人意,我們應(yīng)該弘揚(yáng)并學(xué)習(xí)五四精神,做一個(gè)充滿活力,健康向上的愛(ài)國(guó)青年。

五四運(yùn)動(dòng)使中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái),也是一次高揚(yáng)民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運(yùn)動(dòng),其持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng),影響也更深廣。

雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了很久,但是五四精神使不朽的。盡管已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷,但是五四精神的生命之樹(shù)沒(méi)有隨著時(shí)間而枯萎,反而更加茁壯。那些愛(ài)國(guó)志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血,激活了一個(gè)時(shí)代,激活了一個(gè)民族,他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年,為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。

五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó),進(jìn)步,民主,科學(xué)的偉大精神,愛(ài)國(guó)主義更是五四精神的核心。在國(guó)家危難之際,愛(ài)國(guó)青年為救亡圖存,奮不顧身,表現(xiàn)出了偉大的愛(ài)國(guó)情操和奉獻(xiàn)精神。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神,是中華民族百折不撓,自強(qiáng)不息的生動(dòng)寫(xiě)照。這種歷久彌新的偉大愛(ài)國(guó)主義精神是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的的重大力量和源泉。

我們是當(dāng)代的青年,是祖國(guó)新的建設(shè)者,承載者祖國(guó)的希望,我們不但應(yīng)該銘記五四精神更應(yīng)該弘揚(yáng)五四精神,尤其是五四精神中的愛(ài)國(guó)精神。那作為一個(gè)大學(xué)生,我們?cè)鯓幼霾攀钦嬲膫鞒辛藧?ài)國(guó)精神?

愛(ài)國(guó)主義不能只是口號(hào),它更需要實(shí)踐。愛(ài)國(guó)真正需要的是做實(shí)事,然而我們?nèi)鄙俚恼亲鰧?shí)事的耐心和熱情,只有真正讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)才是愛(ài)國(guó),我們作為普通人,無(wú)法有動(dòng)輒影響國(guó)家前途和命運(yùn)的影響力,但一定要懷有一顆愛(ài)國(guó)之心,以主人翁的態(tài)度積極參與到國(guó)家的建設(shè)進(jìn)程中,并為此獻(xiàn)出自己的一份力量。

同學(xué)們,青年朋友們!五四運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃的革命火炬,已經(jīng)傳到當(dāng)代青年手中;五四先驅(qū)振興民族的崇高理想,將通過(guò)當(dāng)代青年繼往開(kāi)來(lái)。希望你們?cè)谛碌臍v史時(shí)期,繼承和發(fā)揚(yáng)五四光榮傳統(tǒng),堅(jiān)定理想信念,牢記時(shí)代使命,勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,堅(jiān)定不移地跟黨走,在全面建設(shè)小康社會(huì)和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程中譜寫(xiě)更加壯麗的青春之歌。

青春之歌讀后感 第三篇

《青春之歌》是當(dāng)代女作家楊沫的代表作,這是一部描寫(xiě) 中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)的優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)以“九一八”事件到“一二九”運(yùn)動(dòng)的北平愛(ài)國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)為背景,描寫(xiě)了一群青年知識(shí)分子的生活道路,塑造了林道靜這一形象,概括了30年代一部分知識(shí)分子所走過(guò)的道路。

小說(shuō)主人公林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來(lái)被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的凌辱與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。但她其實(shí)是一個(gè)非常善良的姑娘,對(duì)勞動(dòng)人民,她會(huì)表示深切的同情;對(duì)于生活,她渴望著“獨(dú)立”做“自由的人”,同時(shí),她也不愿被小資產(chǎn)階級(jí)的感情所羈絆。

當(dāng)她遇見(jiàn)余永澤以為找到依靠時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)她的愛(ài)人并不像她原來(lái)所想的那么美好,他那騎士兼詩(shī)人的超人的風(fēng)度在時(shí)間面前已漸漸全部消失。這僅僅可以從他在同一天對(duì)待兩個(gè)身份地位不同的人的兩種完全不同的態(tài)度這么件小事中體現(xiàn)出來(lái)。而且他貪生怕死還,還反對(duì)道靜參加革命。余永澤,他原來(lái)也只是個(gè)自私平庸只注重瑣碎生活的白面書(shū)生。呵,這命啊,把道靜推到怎樣的一個(gè)絕路上了啊!

《青春之歌》以它青春的節(jié)奏行進(jìn)著,主人公林道靜也慢慢改變著,她不再是一個(gè)人,她不再是一個(gè)弱小的女子,她逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立,她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú),不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,甚至不怕與丈夫余永澤長(zhǎng)久的美好關(guān)系斷裂,直到分離。對(duì)革命的熱情,致使她堅(jiān)持著,哪怕就在死神面前!!

讀著它,我只能緊跟著它的節(jié)奏,像心跳的節(jié)奏一樣,有時(shí)更快,快得讓人窒息。讀這部作品就像回到了那個(gè)時(shí)代,你不可能停下來(lái),那個(gè)時(shí)代不讓你停下來(lái),它會(huì)一直催著你前進(jìn)、前進(jìn)!這就因此構(gòu)成了它獨(dú)特的青春舞步——催人奮進(jìn)。這,便是不一樣的青春!

只要你還有一點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息,就可以因此而點(diǎn)燃!

青春之歌讀后感 第四篇

《青春之歌》是一部充滿戰(zhàn)斗激情的動(dòng)人小說(shuō),她向我們展示了一幅波瀾壯闊的戰(zhàn)斗圖景,描寫(xiě)了一批熱血青年投身革命,為打碎黑暗的舊世界而與反動(dòng)階級(jí)進(jìn)行長(zhǎng)期的、艱苦卓絕的斗爭(zhēng)的感人故事。書(shū)中的主人公林道靜由一名小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長(zhǎng)為一名無(wú)產(chǎn)階級(jí)先鋒戰(zhàn)士,展示了她追求自由和個(gè)性解放的反抗性格,而這正是“五四”以后,特別是三十年代大多數(shù)革命知識(shí)分子所走過(guò)的共同道路。

閱讀《青春之歌》,使我的精神世界受到了一次洗禮,點(diǎn)燃了我的青春激情。在當(dāng)代,我們年青一代雖無(wú)法像林道靜那樣去從事轟轟烈烈的革命斗爭(zhēng),但我們卻肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的重任。我們應(yīng)為自己有一個(gè)和平的環(huán)境而感到慶幸,我們更應(yīng)了解現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易,它是由無(wú)數(shù)革命先烈的鮮血換來(lái)的,是無(wú)數(shù)熱血青年經(jīng)過(guò)數(shù)十年的革命斗爭(zhēng)換來(lái)的。我們沒(méi)有任何理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。我覺(jué)得,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林道靜的革命精神,樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,為將來(lái)建設(shè)好祖國(guó)而勤奮學(xué)習(xí),完成好歷史賦予我們當(dāng)代青年的重任。

古語(yǔ)云:“有志尚者,遂能磨礪,以就素業(yè);無(wú)履立者,自茲墮慢,便為凡人?!痹肝覀冎新殞W(xué)子都能志存高遠(yuǎn),立志修身,勤于學(xué)業(yè),報(bào)效祖國(guó)。

青春之歌讀后感 第五篇

純白、高潔、清澈……這是我讀《青春之歌》中的主人公——林道靜的第一感。陰暗、無(wú)恥、骯臟……是我對(duì)當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)的評(píng)價(jià)。

林道靜生于地主家庭,生母是地主的姨太太,后來(lái)被地主害死。道靜年幼喪母,又飽受林家的與虐待。這樣的生活養(yǎng)成了她孤僻倔強(qiáng)的性格。接著,林家夫婦竟想利用林道靜來(lái)賺錢(qián)——送她去讀書(shū),再找個(gè)人嫁個(gè)好價(jià)錢(qián)。但是她抵抗著,終于與親人斷絕了關(guān)系,離家出走。

林道靜在改變著,變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、獨(dú)立。她不怕人們的疏遠(yuǎn)甚至于完全孤獨(dú),不怕親戚朋友帶給她的痛苦與打擊,甚至不怕與丈夫余永澤長(zhǎng)久的美好關(guān)系斷裂,直到分離。對(duì)革命的熱情,導(dǎo)致她堅(jiān)持著,哪怕就在死神面前!!就算是白白犧牲,也永不后悔、至死不渝!

她不是一個(gè)人,她有著和她一樣的一群人。他們有一種共同的品質(zhì)。這種品質(zhì)讓他們走上了與眾不同的人生道路。他們,不像所謂的懦夫,呆在家里不聞不問(wèn)。更不像那些欺軟怕硬的xxx,背叛祖國(guó)!他們是勇敢者,是他們站出來(lái)與敵人戰(zhàn)斗!!正因?yàn)槲覀冎袊?guó)有許多這樣的人,才能戰(zhàn)勝日本和眾多侵略者。

我發(fā)現(xiàn),最初林道靜在我眼中,是朵冰清玉潔的蓮花,現(xiàn)在,竟成了在雪中傲然挺立的梅花!

“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏;俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑……”

青春之歌讀后感 第六篇

青春是人生最美好的時(shí)光,是值得人們用美好的言語(yǔ)去謳歌的。這些天,我就讀了一本流動(dòng)著青春熱血的好書(shū)——《青春之歌》

《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后,主人公林道靜,為了反抗花瓶”、“沒(méi)有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過(guò)日的命運(yùn),走向了共產(chǎn)主義道路,在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心,不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。

《青春之歌》情節(jié)真實(shí)感人,文筆流暢通順,時(shí)代色彩濃郁,人物形象栩栩如生。它教育了一代又一代的青年讀者,是一部常銷(xiāo)不衰的優(yōu)秀青年讀物。

從“九一八”到“一二·九”這個(gè)歷史時(shí)期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊xxx的侵略,拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行的不屈不撓的斗爭(zhēng),他們是多么的堅(jiān)強(qiáng)!頑強(qiáng)地對(duì)待敵人,他們?yōu)槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)“強(qiáng)”字。他們的內(nèi)心是強(qiáng)的,身軀是強(qiáng)的,理念更是強(qiáng)的!只有強(qiáng)者才能戰(zhàn)勝敵人,擊敗敵人,他們是無(wú)比剛強(qiáng)的!

珍惜青春,黃金的時(shí)代在我們的面前而不是在我們的后面。相信,面朝大海春暖花開(kāi)。不論暴風(fēng)雨來(lái)的多么猛烈,請(qǐng)做一只海燕,做一只高傲的海燕,在挫折與困難中前行,風(fēng)吹的猛烈了就展開(kāi)自己的翅膀,雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱,面向暴風(fēng)雨,相信——雨后就會(huì)有彩虹!

雨過(guò)的彩虹——更加滄桑,更加明亮,更加美麗!我們也應(yīng)如此投入到風(fēng)雨中,面對(duì)挫折,磨練自己,堅(jiān)強(qiáng)自己的心理,堅(jiān)強(qiáng)自己的信念,是自己蛻變!

青春之歌讀后感 第七篇

1919年五月四日也就是103年前的今天,在中國(guó)大地上爆發(fā)了一場(chǎng)偉大的愛(ài)國(guó)主義運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。

五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)。它是中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是中華民族走向偉大復(fù)興的歷史起點(diǎn)。五四運(yùn)動(dòng)孕育的五四精神,成為中華民族跨越歷史時(shí)空的寶貴財(cái)富。今年是五四運(yùn)動(dòng)103周年,站在百年歷史的關(guān)口,紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng),紀(jì)念“五四”精神,是對(duì)歷史的銘記,也是時(shí)代的呼喚,追憶一百年前那段崢嶸歲月,去讀懂和銘記這段歷史。

中華民族5000多年的文明史,自1840年xxx戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,被西方列強(qiáng)的堅(jiān)船利炮攻陷,中華民族遭到了前所未有的苦難。處在苦難深淵的中國(guó)人民開(kāi)始探索中華民族復(fù)興的道路。從太平天國(guó)到戊戌變法,從義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)到辛亥革命,無(wú)數(shù)仁人志士為了救國(guó)救民,歷經(jīng)百折不撓的斗爭(zhēng),五四運(yùn)動(dòng)應(yīng)時(shí)而生,促進(jìn)了共產(chǎn)主義同中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的廣泛結(jié)合,工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的力量登上了歷史舞臺(tái),而中國(guó)xxx也在革命文化、革命力量、革命斗爭(zhēng)的發(fā)展中孕育而生,中國(guó)新的革命和建設(shè)道路由此開(kāi)啟。五四運(yùn)動(dòng)創(chuàng)造了偉大的五四精神,愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)是五四精神的主要內(nèi)容。面對(duì)國(guó)家內(nèi)憂外患的處境,五四先驅(qū)奔走呼號(hào),喚起了知識(shí)分子、工農(nóng)階層普遍的愛(ài)國(guó)情懷,激發(fā)了中國(guó)人民救亡圖存的磅礴力量。

五四精神的核心是愛(ài)國(guó)主義。今天在和平年代里,我們青年一代肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重任,落后就要挨打,我們要發(fā)揚(yáng)偉大的五四愛(ài)國(guó)精神,學(xué)習(xí)前輩們吃苦耐勞的意志,在我們自己的崗位上努力拼搏,做好我們自己的工作,為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦,把我們的國(guó)家建設(shè)成文明、富強(qiáng)、民主的國(guó)家,使外國(guó)惡勢(shì)力再也不敢小覷我們、再也不敢有蹂躪我們之心。我們每個(gè)人都要把愛(ài)國(guó)心融入到我們的工作中,為我們祖國(guó)的建設(shè)而努力拼搏!為祖國(guó)的強(qiáng)大而努力拼搏!

青春之歌讀后感 第八篇

《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。這是一部全面反映二十世紀(jì)三十年代學(xué)生運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)篇小說(shuō),展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個(gè)歷史時(shí)期,北京的一批青年大學(xué)生為了反對(duì)封建統(tǒng)治,抗擊xxx主義的侵略,拯救危難中的祖國(guó)而進(jìn)行頑強(qiáng)的不屈不撓的斗爭(zhēng),真實(shí)、生動(dòng)地揭示了一代知識(shí)分子走向革命的必由之路。這部作品以林道靜為主要人物,她的成長(zhǎng)表明那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子走過(guò)的曲折艱難的道路,作為一個(gè)具有崇高的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者,經(jīng)過(guò)了一段艱苦的磨練和改造過(guò)程。她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想雖然常常流露出來(lái),但是最后在盧嘉州,林紅等的教育幫助下,經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮,參加農(nóng)民搶麥斗爭(zhēng),并參加“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng),在一系列革命實(shí)踐中變?yōu)閳?jiān)強(qiáng),政治上逐漸成熟起來(lái)。

循著林道靜的足跡,在時(shí)代風(fēng)云的激蕩下,成為一個(gè)堅(jiān)定的革命分子,不容置疑,與她自身的追求與自覺(jué)密不可分,但也離不開(kāi)那些影響了她的人——盧嘉川、林紅、江華、羅大方、徐輝、侯瑞等等。他們都是堅(jiān)強(qiáng)不屈的xxx員、是富于革命理想的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。在民族生死存亡的危機(jī)之際,他們放棄了屬于個(gè)人的一切,將一切痛苦和血淚深埋心底,用頑強(qiáng)和堅(jiān)毅與敵人對(duì)峙,他們是“黨的使者”。他們,使我真切地感覺(jué)到他們對(duì)于一個(gè)迷惘的青年的爭(zhēng)取與幫助。他們,成了林道靜的最關(guān)愛(ài)、最敬佩的引路人。不僅如此,他們還以自己剛毅、頑強(qiáng)的性格和對(duì)黨的忠誠(chéng),教育和影響著其他的更多的進(jìn)步青年,也鼓舞著自己的戰(zhàn)友。黨旗下,有那一代人最壯美的青春!

我們現(xiàn)在也正逢青春年華,正處在世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要階段,我們是民族的未來(lái),承載著祖國(guó)的希望。然而,伴隨著物質(zhì)的極大豐富,家家戶(hù)戶(hù)多數(shù)是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。我們中的一些人精神相對(duì)匱乏,甚至存在信仰危機(jī)、精神危機(jī)等問(wèn)題。我也曾有過(guò)隨波逐流不思進(jìn)取的一些想法,當(dāng)我讀完這部紅色經(jīng)典后,書(shū)中包含的厚重的民族感情、民族氣節(jié)、民族氣韻,主人翁對(duì)信仰的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定,讓我為之震撼,讓我們更深刻地感受到在這個(gè)時(shí)代培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、頑強(qiáng)、樂(lè)觀品質(zhì)和正義感、責(zé)任心的重要性。而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng),需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)!

《青春之歌》唱出了那個(gè)時(shí)代青年人的心聲,我們這個(gè)時(shí)代也需要這樣一部“青春之歌”。我相信,在黨旗的引領(lǐng)下,也應(yīng)有屬于我們這一代的最壯美的青春!

散文之歌01-31

雨之歌作文03-09

花之歌作文12-31

青春之歌讀后感 第九篇

《青春之歌》中我領(lǐng)略到了林道靜對(duì)于黨的真摯的依賴(lài)的象孩子見(jiàn)到母親一樣的情感;領(lǐng)略到他們那一群象火山一樣噴發(fā)的熱血的愛(ài)國(guó)之情;領(lǐng)略著那個(gè)動(dòng)蕩的、轟轟烈烈的時(shí)代的風(fēng)云。一星期以來(lái),每個(gè)晚上,我都沉浸在那個(gè)時(shí)代中。但是,畢竟,我還是從那個(gè)時(shí)代中走出來(lái)了。書(shū)看完了,我看了楊沫的再版后記。這一本書(shū),它經(jīng)過(guò)了另一個(gè)轟轟烈烈的時(shí)代——xxx的時(shí)代。它聽(tīng)取了眾多的意見(jiàn)而改變了一點(diǎn),增加了林道靜在鄉(xiāng)村農(nóng)民—運(yùn)動(dòng)中鍛煉的七章,這表明了歌明者要與工農(nóng)商相結(jié)合的歌明思想,也給整部小說(shuō)展示了更廣闊的天地。

總而言之,楊沫是一個(gè)成功的作家,但同時(shí)又是一個(gè)有太多責(zé)任的作家。作品不應(yīng)該為歷史去背上沉重的包袱。我欣賞的是那種自由的作家,他沒(méi)有任何責(zé)任和工作的目的需要而去寫(xiě)作,他的作品就應(yīng)該是他自己最強(qiáng)烈的感情,是他心底最強(qiáng)最高亢的呼聲。楊沫的作品,也許是,也許不是,但是她畢竟寫(xiě)出了,成功地寫(xiě)出了一代人最壯美的青春!

這本書(shū)也讓我感到,在當(dāng)今社會(huì)中的我們,也應(yīng)該像文中的林道靜有無(wú)私的.奉獻(xiàn)精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,這種奉獻(xiàn)要體現(xiàn)在我們的生活中,因?yàn)楝F(xiàn)在家家戶(hù)戶(hù)多數(shù)是獨(dú)生子女,所以個(gè)個(gè)像溫室里的花朵一樣,經(jīng)歷不起任何風(fēng)吹雨打,很多事都要靠父母,缺乏奉獻(xiàn)精神,而堅(jiān)強(qiáng)的意志更需要我們的鍛煉,需要我們?cè)谝坏赖揽部乐新砷L(zhǎng),需要我們意氣風(fēng)發(fā)的走向未來(lái)!

青春之歌讀后感 第十篇

有人說(shuō):一本好書(shū),是文化的積淀,智慧的顯露,語(yǔ)言的精髓。所以,只有多讀有益的書(shū),才能增強(qiáng)自信心,更加勇敢頑強(qiáng),才會(huì)使自己擁有一對(duì)永折不斷的翅膀。

近來(lái)我閱讀了《青春之歌》這部?jī)?yōu)秀紅色經(jīng)典書(shū)籍。在積累自身素養(yǎng)的同時(shí),也更深入了解黨在各個(gè)時(shí)期的歷史和感人事跡。閱讀過(guò)程中,我始終被書(shū)中的先進(jìn)人物導(dǎo)引著,陪他們?cè)诔砷L(zhǎng)和征戰(zhàn)的道路上前行,感覺(jué)像在和林道靜這樣優(yōu)秀的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士同呼吸,共命運(yùn)。

通過(guò)仔細(xì)品我讀了解到:《青春之歌》以“九一八”到“一二九”運(yùn)動(dòng),這些歷史時(shí)期的愛(ài)國(guó)學(xué)生為背景,描寫(xiě)了以此大學(xué)生為中心的一批愛(ài)國(guó)進(jìn)步青年。

想起有位偉人說(shuō)過(guò),追求的高度決定了生命的高度??陀^上的美麗往往是短暫的,就像鮮花的爛漫與凋零,就像青草的翠綠與枯黃,就像容顏的嫵媚與憔悴;但是生命的高貴在于情感,在于精神,正如帕思卡爾所說(shuō):“人只是一根蘆葦,世界上最脆弱的東西,然而卻是一根會(huì)思考的蘆葦,人的全部高貴就在于思考。”因?yàn)樵谒伎嫉倪^(guò)程中,生活中轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗就會(huì)在心底凝固為永恒。林道靜在黨的引導(dǎo)下,對(duì)自己的人生進(jìn)行思考,最終決定跟黨走,跟著中國(guó)xxx走向康莊大道!我們一生中最美麗最燦爛的青春季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的果實(shí),昭示著寒冬的希望。青春充滿......

青春之歌讀后感 第十一篇

前段時(shí)間,清北學(xué)生的赴美率成了一個(gè)熱議的話題,在某些自媒體的鼓動(dòng)下,清華和北大甚至成了美國(guó)人才培養(yǎng)的預(yù)科班。

美國(guó),在一些人的眼里,也許意味著詩(shī)和遠(yuǎn)方。前幾天,我讀了楊沫的《青春之歌》,發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)30年代北大學(xué)子身上的故事,讓我開(kāi)始思考“詩(shī)和遠(yuǎn)方”這個(gè)話題。

書(shū)中有兩個(gè)很有反差的人物——余永澤和盧嘉川。

先說(shuō)說(shuō)余永澤吧。他帶給我一種羅里吧嗦、小雞肚腸的感覺(jué)。但你要說(shuō)他這個(gè)人被瑣事所困,沒(méi)有詩(shī)和遠(yuǎn)方吧,我覺(jué)得又不全是。他也有自己的理想:他希望像胡適之先生一樣鉆研古文、希望有個(gè)溫柔賢良的妻子、希望與所愛(ài)之人談?wù)撍囆g(shù)……這些也是理想啊,那為什么他看起來(lái)還是那么小氣,甚至令人厭惡呢?

我認(rèn)為那是因?yàn)樗挥兴脑?shī)和遠(yuǎn)方,而沒(méi)有一種對(duì)家庭,對(duì)國(guó)家的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

他總是忽略林道靜的想法,總是把自己的思想強(qiáng)行灌輸給林道靜,這是自以為是、自私自利的表現(xiàn),也是對(duì)家庭的不負(fù)責(zé)任。東北三省淪陷,南京政府的“不抵抗”政策,華北陷入水深火熱之中……國(guó)難當(dāng)前,他卻只顧逃避,只顧自己的安危,不愿接受新思想,也不愿站出來(lái)抵抗……這是缺乏對(duì)國(guó)家的擔(dān)當(dāng)。

所以即使他在某一方面很有才華,但我始終覺(jué)得他格局太小。

而盧嘉川,只是個(gè)二十一二歲的大學(xué)生,日常生活中的言行舉止?jié)M是調(diào)皮的少年氣。但他卻能在被捕入獄后,想方設(shè)法地給同學(xué)們報(bào)信;在被特務(wù)尾隨時(shí),把秘密文件安全的送給林道靜;在被老虎凳壓斷雙腿后,艱難的爬到墻邊,與同志取得聯(lián)系……

他難道不想去追尋那驕陽(yáng)正好、風(fēng)過(guò)林梢的詩(shī)與遠(yuǎn)方嗎?可是,國(guó)難當(dāng)前,總要有人擔(dān)起“為天地立心,為生民立命”的重?fù)?dān)。作為家國(guó)罹難時(shí)期的青年一代,他知道,這一次,他義不容辭!

君子想要站定遠(yuǎn)方,必先拾起責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。盧嘉川這樣的人永遠(yuǎn)值得尊敬!

那或許有人又說(shuō):“我們現(xiàn)在是太平盛世,有什么可以擔(dān)當(dāng)?shù)哪兀恳绾误w現(xiàn)擔(dān)當(dāng)呢?”

武漢疫情期間,中國(guó)醫(yī)生張競(jìng)予院長(zhǎng)堅(jiān)持收診病患,這,是擔(dān)當(dāng);東京奧運(yùn)會(huì),馬龍、蘇炳添、汪順、張雨霏等一眾運(yùn)動(dòng)員屢創(chuàng)新高,為國(guó)爭(zhēng)光,這,是擔(dān)當(dāng);鄭州暴雨,一男孩為不讓車(chē)掉入水中,淌水?dāng)r住車(chē),這,是擔(dān)當(dāng)……

哪有什么歲月靜好,不過(guò)是有人在替你負(fù)重前行。

作為少年,我們不能只看到遠(yuǎn)處五色斑斕的云朵,不能只關(guān)心自己的“清風(fēng)明月”“星辰大海”,不能只追逐自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方,還要看到身邊真真切切的艱苦、貧困和落后,并且想方設(shè)法的去關(guān)心、去幫助、去改變。既要相信魯迅先生的那句:“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人民,都與我有關(guān)”,也要做到朱光潛先生的那句“惟愿諸君將振興中華之責(zé)任扛于自己肩上”。

擁有自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò),但希望我們都記住,生活不止詩(shī)和遠(yuǎn)方,還有責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

青春之歌讀后感 第十二篇

余永澤喚醒了林道靜對(duì)生活的熱情,從小孤苦無(wú)依的林道靜暫時(shí)享受到了家庭的溫馨。當(dāng)遇到xxx人盧嘉川之后,她開(kāi)始接觸到革命思想。林道靜決心離開(kāi)庸俗自私而平庸的余永澤,投身到抗日救亡的洪流中去。從此她在革命者的指引下,一步步克服軟弱,最終成為一名成熟的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。

我深深地感受到了那個(gè)時(shí)代的愛(ài)國(guó)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與真誠(chéng),以及那一份為了祖國(guó)愿意捐獻(xiàn)自己一切的赤忱之心。

回歸到我們現(xiàn)在這群在黨的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的少年們身上,有不少人喜歡抨擊我們,說(shuō)我們一代不如一代啊,浪費(fèi)黨的栽培啊,但事實(shí)并不是這樣的,我們都在努力著,努力學(xué)習(xí),努力成為人才,努力報(bào)效祖國(guó)。

我們把握得住青春,不需要過(guò)分坎坷,只需要平平淡淡,盡自己最大的努力去做好每一件事情,把握得住現(xiàn)在,不需要過(guò)分輝煌,只需要平平凡凡,盡自己所有的心血灌溉每一株花朵,把握得住未來(lái),不需要過(guò)分耀眼,只需要讓周?chē)丝匆?jiàn),盡自己所有的思考力選擇每一條道路……不需要過(guò)多的言語(yǔ),只要用行動(dòng)就可以證明我們?cè)邳h的陽(yáng)光下成長(zhǎng)的很好!

從小聽(tīng)著這樣的故事長(zhǎng)大,即使迷茫也能再次找到方向,即使害怕也能再次鼓起勇氣,即使跌倒也能再次爬起……黨永遠(yuǎn)會(huì)在前方指引著我們的道路。

請(qǐng)讓我們珍惜這段時(shí)光,在黨的陽(yáng)光下努力前行。

青春之歌讀后感 第十三篇

青春叫人無(wú)限的追憶又叫人痛苦的無(wú)奈,青春應(yīng)該倍加珍視卻又被我們無(wú)情的揮霍,我們不自知的就已寫(xiě)下一行行所有的青春詩(shī)句,卻在再次讀到時(shí)潸然淚下。我們不自覺(jué)間肆意揮灑著自己的青春,是那么的“瀟灑”、那么的“大度”。《青春之歌》給我?guī)?lái)了無(wú)限的反思。

不管是學(xué)習(xí),工作,還是生活,每個(gè)人擁抱著一個(gè)自己的獨(dú)一無(wú)二的世界,在享受這個(gè)世界的青春期的時(shí)候我們應(yīng)充滿熱情。當(dāng)今我們也應(yīng)像林道靜那樣接受正確的思想的引導(dǎo),積極地發(fā)揮主觀能動(dòng)性在青春的時(shí)光中唱響,以厚積薄發(fā)之勢(shì)創(chuàng)造屬于自己的世界。

青春轉(zhuǎn)瞬即逝,更多的信仰和精神是我們需要堅(jiān)守和奉行的,它貫穿我們生命的始終,通過(guò)每個(gè)人的微小努力,支撐一個(gè)國(guó)家和民族,今朝的風(fēng)流人物以他們強(qiáng)大的信仰創(chuàng)造燦爛的青春。

青春之歌讀后感 第十四篇

《青春之歌》這部小說(shuō),或許不為太多人熟知,也或許為很多喜愛(ài)那個(gè)年代文學(xué)的人所熟知,從一定程度上來(lái)說(shuō),那個(gè)時(shí)代的動(dòng)亂對(duì)我們這些處于和平年代的人來(lái)說(shuō)是陌生的,它只存在于歷史課本的那些冷漠的字里行間,不曾被我們真正地理解與感受過(guò)??墒钱?dāng)我真正地讀完此書(shū)的時(shí)候,感受到了一種青春無(wú)價(jià)的激情,在激蕩著熱情與追索的歲月中,品讀《青春之歌》,不覺(jué)倍加感慨。

《青春之歌》是一曲對(duì)青春的禮贊,歌頌?zāi)切槊褡逦M龆B強(qiáng)奮斗的青年才俊。盧嘉川的身上,最能體現(xiàn)青春的熱情與激揚(yáng),用自己的生命詮釋著青春;江華,機(jī)智而又穩(wěn)重的xxx員用自己的鮮血解讀著青春;林道靜,在血與火的洗禮中逐漸成長(zhǎng)和成熟,成為一名擁有堅(jiān)定信念的共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士。

試想現(xiàn)在的我們,“青春”到底被我們浪費(fèi)了多少?就在我們的身邊多少正值年少有為、大展宏圖的青年卻是那么的“不堪一擊”。面對(duì)一兩次的打擊,有人選擇買(mǎi)醉,有人選擇沉淪,更有甚者竟然選擇一跳,他們難道就真的這么脆弱嗎?他們?nèi)绾螌?duì)得起那隨風(fēng)而逝的“青春”?買(mǎi)醉的人酒醒后,依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者,或許他們不會(huì)再有后悔的感覺(jué),但他們留給生者的是無(wú)盡的傷心和失望……不要把自己的命運(yùn)交給“命運(yùn)”,而是要自己努力改寫(xiě)命運(yùn)。

青春對(duì)于我們每個(gè)人,都是短暫的,但也正是因?yàn)樗亩虝悍讲棚@得它彌足珍貴。青春也好似一首歌,有前奏,有高潮,有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個(gè)音符,讓青春之歌響徹命運(yùn)的每個(gè)章節(jié)。讓我們?cè)诙虝旱臅r(shí)間里燃燒激情,讓青春的火焰永遠(yuǎn)蔓延下去。

青春之歌讀后感 第十五篇

晨起,朝陽(yáng)初升,萬(wàn)物甫照,章章物華,冉冉不休。想來(lái),這便是《芥子園畫(huà)譜》中所說(shuō)的“天之設(shè)色”吧。推窗展卷,茶香撩人,如此妙晨,不害相思,也說(shuō)不過(guò)去了。

前不久,讀到楊沫先生的那篇有名的青春禮贊《青春之歌》,此刻又慢慢回味,念轉(zhuǎn)之間,沉淀在腦海中的畫(huà)面依然清晰。再抿一口茶,苦的,從舌尖澀到心窩,像我現(xiàn)在想起的那段酸澀的歷史,二十世紀(jì)三十年代的中國(guó),那是心口上一道永遠(yuǎn)剜不去的傷疤,戰(zhàn)火硝煙、熱血激情烘焙的那壺燙到傷人的苦茶。

那是一個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代,閉上眼,你能聽(tīng)見(jiàn)洶涌的海浪一層高過(guò)一層的拍打著海岸,沙啞的,沉重的,麻木的,憤起的,絕望的,像一支命運(yùn)交響曲,叫囂著想要扼住命運(yùn)的咽喉。那是一群普通的知識(shí)青年,他們有理想,有激情,有熱血。然而,他們身處在一個(gè)巨大的黑色的陷阱里,一個(gè)不小心,他們的生命就會(huì)葬送在這個(gè)怪獸的血腥的大口中。

從邁出腳下的第一步起,生死二字,已在置之度外。

輕輕吹開(kāi)茶面上薄薄的蒙衣,熱盡香未絕,腦海中的那篇紅色記憶也慢慢退卻余熱,細(xì)想來(lái),那個(gè)故事倒是有悖于茶道,《茶經(jīng)》中說(shuō),飲茶以客少為貴,客眾則喧,喧則雅趣乏也。又說(shuō)“獨(dú)啜曰幽,二客曰勝,三四曰趣,五六曰泛,七八曰施?!倍锩氖聵I(yè)則是靠燎原之火的雄壯和力量,只有眾眾一心,才能屹立不倒,金戈不摧。

青春之歌讀后感(篇9)

青春,一個(gè)令人心潮澎湃的詞匯。年輕人會(huì)充滿自豪和激情,想想如何展現(xiàn)青春,如何讓青春流淌。因?yàn)橹心耆嗽?jīng)擁有青春,創(chuàng)造奇跡,增長(zhǎng)才干,使后半輩子更加富裕。

老人為自己的年輕感到興奮和自豪,他贏得了這項(xiàng)榮譽(yù)。他白發(fā)蒼蒼,心滿意足,一生無(wú)憾。青春是冉冉升起的太陽(yáng),美麗而溫暖,但它終將成為落日。有人感嘆,青春易逝,生命短暫,因?yàn)樗潭膳?,但正是因?yàn)樗虝翰耪滟F。

《青春之歌》是以"九·一八"到"一二·九"這一歷史時(shí)期為背景,以****為主線的一部長(zhǎng)篇**。**他塑造了一個(gè)典型的“小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子”林道靜形象,一個(gè)在30年代覺(jué)醒并成長(zhǎng)起來(lái)的革命青年。林道靜是一名中學(xué)畢業(yè)生。她出身于地主家庭,但為了思想上的獨(dú)立和自由,她毅然跳出封建思想的桎梏。

為了抵御封建家庭的桎梏,找到個(gè)人的出路,逃避做男人的“玩物”、“花瓶”的命運(yùn),我們毅然走上了獨(dú)立自主的道路。在這一過(guò)程中,她經(jīng)歷了挫折和打擊,在絕望和成長(zhǎng)的困境中了解了世界和人性,毫不猶豫地走上了曲折艱辛的革命道路。讀《青春之歌》這本紅色書(shū)籍,雖然我沒(méi)有抗戰(zhàn)時(shí)期那些英雄兒女的切身體會(huì),但是透過(guò)書(shū)中主人公林道靜思想上的進(jìn)步和人生的不斷成長(zhǎng),我依舊能夠感受到在這場(chǎng)歷史風(fēng)暴中,這些和我相同年紀(jì)的青年們,卻有著大不相同的火熱"青春"年華。

對(duì)于紅色時(shí)代的英雄林道靜來(lái)說(shuō),青春是一種不懈的追求,一種堅(jiān)定不移的信仰追求。為了保住堅(jiān)定的革命地位,她放棄了家庭、愛(ài)情甚至寶貴的生命。這種堅(jiān)定不移的革命信念和不屈不撓的革命精神,煥發(fā)了林道靜的青春,使她的創(chuàng)作熱情澎湃而深刻。

而在那段紅色的理史中,有多少年輕人像林道靜一樣,把寶貴的青春奉獻(xiàn)給了這種矢志不渝的理想追求。這些年輕人共同詮釋了紅色時(shí)代青年的面貌,共同構(gòu)成了紅色時(shí)代青年的一道亮麗風(fēng)景線。而捫心自問(wèn),現(xiàn)在的我們當(dāng)代青年,多少人有堅(jiān)持不懈的追求,有堅(jiān)定不移的信仰?

有些人,因?yàn)榍啻旱亩虝憾鴾啘嗀?,得過(guò)且過(guò);也有人說(shuō),趁青春年少,要盡情的享受。因此,在現(xiàn)實(shí)中,他們?nèi)菀桩a(chǎn)生拜金主義和享樂(lè)主義的錯(cuò)誤價(jià)值觀。那么對(duì)于我們的年輕人,我們應(yīng)該如何對(duì)待青年,如何正確對(duì)待青年呢?

"人生可以平凡,但不可以平庸"。在這個(gè)大社會(huì)里,每個(gè)人都有自己的角色,而自己的工作是實(shí)現(xiàn)青年價(jià)值的舞臺(tái)。在社會(huì)中,每個(gè)工作都有其積極意義和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)所在,對(duì)自己所選擇的工作要像主人公林道靜一樣認(rèn)同它的價(jià)值觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大的工作理想,進(jìn)而堅(jiān)定不移的為之付諸努力,在完成工作,創(chuàng)造社會(huì)價(jià)值的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人青春的價(jià)值。

在廈門(mén)中遠(yuǎn)物流,我經(jīng)常能看到、聽(tīng)到和感受到前人對(duì)中遠(yuǎn)物流的感受。他們對(duì)中遠(yuǎn)物流的發(fā)展充滿信心,對(duì)中遠(yuǎn)物流的未來(lái)充滿希望。尤其是他們對(duì)工作的責(zé)任感和使命感深深地感染了我。這樣,他們伴隨著中遠(yuǎn)物流發(fā)展到今天,為中遠(yuǎn)物流的發(fā)展創(chuàng)造了價(jià)值。"花無(wú)百日好,人無(wú)常少年",在年齡上的青春是短暫的,而在精神上的青春才是永恒的。

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2023-10-05 閱讀全文

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2023-09-15 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)精選專(zhuān)題推薦:“青春之歌讀后感”。一篇優(yōu)秀的讀書(shū)筆記是怎么寫(xiě)出來(lái)的呢?在熟讀了作者寫(xiě)的作品以后,在身心上,都令人收獲頗豐我們?cè)谧x了其中一本名著后,把自己的領(lǐng)會(huì)寫(xiě)下來(lái),方便自己接下來(lái)的思考。幼兒教師教育網(wǎng)特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了最新青春之歌讀后感,僅供參考,我們來(lái)看看吧!...

2023-01-14 閱讀全文