作文是文字記錄生活的方式,寫(xiě)作文可以提升我們語(yǔ)句能力的運(yùn)用。想要寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文離不來(lái)寫(xiě)作者的練習(xí),那么寫(xiě)好一篇作文的關(guān)鍵是什么呢?根據(jù)你的需要,小編精心整理了2024壞小孩讀后感(通用13篇),為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。
小說(shuō)一開(kāi)始就是葉馳敏各種陷害朱朝陽(yáng),只是因?yàn)榭床坏盟煽?jī)好,這里我看得很不舒服,覺(jué)得為什么有些“惡”能來(lái)得這么的沒(méi)有道理?
很多評(píng)論說(shuō)小說(shuō)把人性描寫(xiě)得比劇更加殘酷,我覺(jué)得我暫時(shí)還沒(méi)準(zhǔn)備好直面人性的殘酷和黑暗,就遲遲沒(méi)有接著看下去。
直到后面看到一則新聞,從沒(méi)想到過(guò)人性的惡能到達(dá)那種程度,匪夷所思駭人聽(tīng)聞,確是真真實(shí)實(shí)發(fā)生的一件事。那個(gè)時(shí)候突然覺(jué)得自己好像可以去面對(duì)這本小說(shuō)了。
除了前期葉馳敏的惡,還有后面朱永平的偏心,王瑤和她女兒的態(tài)度,對(duì)于這些人我很有疑惑,為什么能做到這種程度?能隨意地把人踐踏在腳下?再加上普普和耗子的推波助瀾,逐漸把朱朝陽(yáng)推到了張東升的路上。
另一個(gè)印象深的地方是朱朝陽(yáng)犯罪過(guò)程中的細(xì)節(jié),一個(gè)初中生能解高中生的題目,在嚴(yán)良的面前完美掩飾,還有后面把他爸爸的腳挖出來(lái),再后面一個(gè)月寫(xiě)了半年的日記把整個(gè)案件合乎情理嚴(yán)絲合縫地對(duì)上了事實(shí),同時(shí)把自己也摘了出來(lái)。這心思真的嘆為觀止,細(xì)思恐怖。
希望每一個(gè)大人能更有責(zé)任心一些,希望每一個(gè)孩子能在好一點(diǎn)的環(huán)境下成長(zhǎng)。
歸根結(jié)底,還是因?yàn)榧议L(zhǎng)不注重言傳身教,只知道自己快樂(lè)(可能我當(dāng)了父母后,不會(huì)這么想),這種現(xiàn)象是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題,如果母親,哪怕一個(gè)智同道合的朋友給下關(guān)愛(ài),或者老師開(kāi)導(dǎo)他,讓他知道其實(shí)每個(gè)人都是一樣的,再有錢的人,再幸福的人,只是表面上看起來(lái)這樣,其實(shí)歸根結(jié)底我們都一樣,有不被重視,不被認(rèn)同,心中向上,向善,向光明,向愛(ài),你所在的世界就會(huì)有所不同。
三個(gè)小孩各自臉上都寫(xiě)滿了憤恨和無(wú)奈,仿佛整個(gè)社會(huì)太多的不公加諸他們身上。這個(gè)不公,要怎么訴說(shuō),如果發(fā)生在你我身上?
“這個(gè)朱朝陽(yáng)應(yīng)該就是我女兒同班同學(xué)的那位,每次年級(jí)統(tǒng)考,這朱朝陽(yáng)一直是第一,我讓小葉多向人家學(xué)習(xí),她總是很不服氣,這死丫頭就是沒(méi)出息。”家長(zhǎng)們總是以成績(jī)論成敗,是家長(zhǎng)們的短視,還是社會(huì)價(jià)值體系的不完善?
他不說(shuō)錢,他還是我爸。他給我錢,這一刻起,我爸已經(jīng)死了。只談錢,不說(shuō)愛(ài),到最后人們都是為了錢而傷害親人。
嚴(yán)良回頭看向朱朝陽(yáng),目光很復(fù)雜,嘆息著苦笑一聲:“你這么厲害,你媽媽知道嗎?”媽媽們只顧忙著錢,沒(méi)有精力管孩子的內(nèi)心世界,認(rèn)為只要讀書(shū)好就行了,其實(shí)讀書(shū)好不好沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是:如何擁有一個(gè)健全的人格健康的長(zhǎng)大。只有真正認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤才算玩。
這一厘米,向右,也許是一個(gè)孩子從此過(guò)上全新的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上;向左,也許他的所有虛偽被揭穿,赤裸裸地展現(xiàn)在周圍人面前,心理受重創(chuàng),改變他接下來(lái)的整個(gè)人生。我的觀點(diǎn)是直接打電話,讓他找到自己的錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到自己思想上的錯(cuò)誤,讓媽媽意識(shí)到自己的不足之處,從而給予他更多的愛(ài),讓他重新做人,作者選擇在此處留白挺好,讓我們主動(dòng)思考,應(yīng)該要怎么做.
《壞小孩》讀后感400字
講述一個(gè)缺乏家庭教育的天才初中生如何在社會(huì)家庭環(huán)境的影響下從“好孩子”演變?yōu)椤皦暮⒆印钡倪^(guò)程。
探討了未成年保護(hù)法漏洞、婚姻關(guān)系、家庭教育、學(xué)校教育等普遍存在的社會(huì)問(wèn)題。
前期雙線發(fā)展,后通過(guò)制造巧合將雙線合二為一,主次分明。2個(gè)兇手(2個(gè)主謀+2個(gè)工具人)、6個(gè)被害人。
全書(shū)智利上的博弈出現(xiàn)在結(jié)尾處朱朝陽(yáng)利用偽造日記來(lái)掩蓋事實(shí)的場(chǎng)面,之所以犯罪能得以實(shí)施、故事得以完整,主要在于故事中有意制造的“運(yùn)氣”“巧合”(所謂無(wú)巧不成書(shū))和現(xiàn)實(shí)中成年人對(duì)孩子智力能力的普遍輕視以及社會(huì)群體性偏見(jiàn)造成的誤差(好像大多數(shù)推理小說(shuō)中都難免有那么幾個(gè)不帶腦子出場(chǎng)的角色)
存疑之處:
1、一本完全有可能被偽造的日記是否足以成為指認(rèn)罪犯的依據(jù)?
2、按照朱朝陽(yáng)記述,孤兒院二人組第一次共同殺人事出意外,那第二次主動(dòng)殺人的動(dòng)機(jī)是什么?根據(jù)日記可以清楚了解該二人最需要的一是錢,二是不曝光,既然如此,二人又有何必要去慫恿那個(gè)受他們威脅的人去殺人,而后抓住自己的把柄呢?畢竟最終受益者是朱,如果不是確信朱和他們是一伙人,他們主動(dòng)犯罪的強(qiáng)烈動(dòng)機(jī)從何而來(lái)?
初看此書(shū)時(shí),我就在想作者會(huì)從哪些方面來(lái)描寫(xiě)“壞小孩”呢?看了故事的全篇,作者以小孩的視角將故事娓娓道來(lái),環(huán)環(huán)相扣,三個(gè)小孩最初也保留著那份初心,只是他們不同的生活經(jīng)歷,所處的環(huán)境,現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈讓他們一次又一次的轉(zhuǎn)變自己,陷入了更深的深淵。這三個(gè)小孩中,最讓我意外的是朱朝陽(yáng),對(duì)比于普普和耗子,他比他們要幸運(yùn)的多,他還有愛(ài)他的母親,還有一個(gè)家,但是他也是他們?nèi)酥修D(zhuǎn)變最快的一個(gè),他們?nèi)齻€(gè)剛聚集在一起時(shí),他是那個(gè)守法,帶著些許懦弱的孩子,但是隨著后來(lái)故事的發(fā)展,他儼然已經(jīng)變成了三人中的主心骨,他用他那縝密的思維,和普普一起威脅張,向張要錢,起初是為了幫助他們兩個(gè),也防止自己的殺人事件被曝光,但在經(jīng)歷了潑糞和父親的懷疑事件徹底地改變了自己的想法,他恨自己的父親,想要徹底地?cái)[脫王瑤,并拿到遺產(chǎn),他萌生了殺掉他們的念頭。我在想他是什么時(shí)候開(kāi)始想要除掉普普二人和張的呢,或許最早是在他看德國(guó)那本童話故事的時(shí)候就有的吧。朱朝陽(yáng)說(shuō)他想做一個(gè)全新的人
,但一個(gè)身上有些6條命案的人,親手策劃殺掉自己父親,朋友的人又如何重新開(kāi)始呢?三個(gè)小孩可伶,可悲,卻又可恨!
1.第一次是在不情愿下和爸爸逛商場(chǎng)。父親倉(cāng)促中給自己買的球鞋,是少年內(nèi)心的炙熱感,也是后媽眼中的一粒沙。父親對(duì)于妹妹疼愛(ài)有加,對(duì)于自己是更多的漠不關(guān)心,甚至不愿公開(kāi)承認(rèn)兒子的身份。對(duì)于父愛(ài)的偏離,后媽的不待見(jiàn),和對(duì)妹妹的嫉妒,惡的種子已經(jīng)生根。
2.第二次是在書(shū)城的意外遇見(jiàn),眼前這個(gè)跟女兒小手牽大手的男人,轉(zhuǎn)變成了熟悉的陌生人。對(duì)于少年,父親只是悄悄做手勢(shì)讓他閉嘴,生怕被妹妹發(fā)現(xiàn)。炙熱的陽(yáng)光下,是少年寒冷的心,連‘爸爸’這個(gè)字眼都不能喊出來(lái),只能眼睜睜看著,痛心著,惡的種子開(kāi)始發(fā)芽。
3.原本以為,妹妹的去世就會(huì)挽回父親的特愛(ài),以為自己是爸爸唯一的血脈,但現(xiàn)實(shí)卻更加殘酷。在后媽多次上門找茬,被潑油漆,甚至潑糞的情況下,卻是父親一次一次的請(qǐng)求原諒后媽,甚至為此打了自己的親媽,原來(lái)自己在爸爸的眼里只是一個(gè)外人,甚至還不如一個(gè)外人,邪惡之花已經(jīng)綻放。
4.以為還愛(ài)著自己的爸爸,在最后時(shí)刻,還在偷偷錄音與自己對(duì)峙。在爸爸眼里,自己已經(jīng)不是一個(gè)兒子,而是一個(gè)真正的犯人。即使妹妹去世,也挽回不了缺失的父愛(ài)。少年意識(shí)到,自己始終是一個(gè)孤獨(dú)的人,那一刻惡果已結(jié),心亦封存。
從西方的《伊甸湖》到東方的《告白》《白夜行》,影視劇作品越發(fā)關(guān)注少年犯罪,多面性讓我們看到不一樣的選擇。選擇哪一個(gè),對(duì)于成人已是無(wú)果,至于少年,則更無(wú)奈。
一個(gè)父母離異,父親再娶有家庭,并富有。媽媽是一個(gè)下崗工人,貧窮且文化程度不高。
和媽媽朝夕相處時(shí)媽媽對(duì)他爸的評(píng)價(jià)和對(duì)再婚妻子的評(píng)價(jià)可能無(wú)形中已經(jīng)潛移默化。但他媽其實(shí)心底并沒(méi)有多壞,只是對(duì)他爸的仇恨和貧富差距讓她終日再兒子面前不停的抱怨和咒罵。其實(shí)世間的事情就是一環(huán)套一環(huán)。普普和耗子的出現(xiàn)改變了他的人生軌跡??墒茄剑‰m然看完之后讓我感到一陣陣雞皮疙瘩的恐懼。可是呀,難道不是一步步逼的嗎?如果不是他爸爸一直的差距對(duì)待,他的后媽教唆女兒對(duì)朝陽(yáng)的蔑視。他爸爸一再對(duì)后妻的忍讓和對(duì)親生兒子的不公平。但是從朱晶晶被殺開(kāi)始,朝陽(yáng)已經(jīng)不是那個(gè)從前朝陽(yáng)了,我一直想搞明白他為什么要推朱晶晶下去,從文章看來(lái)是最后那句“我要告訴爸爸媽媽~”。這句話作為一個(gè)打火器,點(diǎn)燃了朝陽(yáng)心理的惡,點(diǎn)燃了他終日聽(tīng)媽媽講的那些咒怨,點(diǎn)燃了心里對(duì)貧富的嫉妒~
一晚上馬不停蹄的看完了,不知道說(shuō)什么,昨天半夜看的我渾身亢奮又害怕,我喜歡張東升的縝密,喜歡他的不著痕跡,我也沒(méi)想到結(jié)局會(huì)是這樣的,一件事情,想要?jiǎng)e人相信,就要有七分真心三分假意,這三分永遠(yuǎn)是人類的私心,我一直覺(jué)得日記本身就是帶有修辭手法的,所以不足以證明他是從一開(kāi)始就精心設(shè)計(jì)好的,他長(zhǎng)大了,懂得在一件事情中做取舍,把自己變成了另外一個(gè)張東升,不需要多余的矯情與評(píng)判。
我沒(méi)看過(guò)劇版,作為一個(gè)書(shū)粉,這本書(shū)就像我的孩子一樣,這些演員也都不是我心中的哈姆雷特,最讓我難過(guò)的就是每當(dāng)有人提起張東升,人們就會(huì)去說(shuō)哦某某某演員,閨蜜特地跑來(lái)跟我推薦,我都想掐死她。
我看過(guò)的改良后最符合我心意的,一個(gè)是鄧超的《相愛(ài)十年》還有就是韓版《白夜行》?!秹男『ⅰ愤@本書(shū)我看的時(shí)候心中幻想的張東升,應(yīng)該是極盡文雅的數(shù)學(xué)天才。
在年輕一點(diǎn)、臉圓一點(diǎn),他聰明驕傲又隱忍、心細(xì)如發(fā)不著痕跡,永遠(yuǎn)也不會(huì)承認(rèn)自己有錯(cuò),就算最后他死了,也讓我覺(jué)得他是從來(lái)沒(méi)有被打敗的角色、不是一個(gè)中年男人。
還有小男主,其實(shí)也能夠理解,有些時(shí)候要有取舍,懂得犧牲只會(huì)犧牲自己的父親,才能換來(lái)自己與母親平靜安逸的生活,在這一點(diǎn)上,他沒(méi)有錯(cuò),有些事情,沒(méi)有后悔沒(méi)有余地只能狠心,對(duì)錯(cuò)就在于你會(huì)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。道法自然,道從何而來(lái)?有些人忘記了自然因素,也不記得自己的血性,事情沒(méi)發(fā)生在自己身上,永遠(yuǎn)是冷靜的。
套用魯迅的一句話:你們的教育歷史文化,只教你們?nèi)シ笱埽サ皖^,去毫無(wú)意義的犧牲自己,而把報(bào)仇雪恨當(dāng)作太過(guò)冒險(xiǎn),過(guò)分激烈的事情。他們真的是太堅(jiān)強(qiáng)了。其實(shí)看過(guò)書(shū)的人都知道,作者追求的并不是道德裁制,而是事件本身,所以糾結(jié)于真理的那種人,真的都懶得看。
還是那句話,強(qiáng)取豪奪的世界,講什么道理都顯得蒼白,不能用道德眼光看待任何問(wèn)題,這一點(diǎn),不是誰(shuí)都能懂的。但是!我們至少要學(xué)會(huì)從人物角色出發(fā)看問(wèn)題,否則看書(shū)就真的只是看到了看過(guò)了而已。
朱朝陽(yáng)能從一個(gè)乖乖的小孩變成殺害四個(gè)人的真兇,最后暴露除了太多事情。朱朝陽(yáng)從小根本沒(méi)有活在陽(yáng)光下,他一直活在父愛(ài)缺失、友誼缺失甚至母愛(ài)缺失的社會(huì)中,而丁浩和普普的出現(xiàn),讓他的生命有了意義。三個(gè)人都生活在黑暗面,都藏著秘密,他們的秘密太黑暗太沉重,使他們永遠(yuǎn)再也無(wú)法生活在陽(yáng)光下。我們需要反思,這一切命案背后的真兇是什么。父親的態(tài)度,家庭的狀態(tài),法律制度的漏洞,都讓他們一次又一次想到了殺人。我相信人之初,性本惡,是教育讓人們抑制住自己的惡,而社會(huì)教育如果沒(méi)能用良知教育好一個(gè)人,不管是大人還是小孩,都會(huì)想到用傷害別人來(lái)補(bǔ)償自己的不滿。
他們從黑暗中走來(lái),被惡意緊緊包裹,他們以為用用刀子捅破一層束縛,就能看到陽(yáng)光,殊不知自己掉入了更深的黑暗中。他們賭上性命和前途,對(duì)扛著生命的不公平,最后支離破碎,走上背叛和死亡。
你們知道下面的梗什么意思嗎?
第一個(gè)梗:你看我還有機(jī)會(huì)嗎?
第二個(gè)梗:一起爬山嗎?
第三個(gè)梗:小白船
第四個(gè)梗:把你寫(xiě)進(jìn)我的日記本
第五個(gè)梗:嚴(yán)良帶你去借錢
最近電視劇《隱秘的角落》比較火。《隱秘的角落》是根據(jù)紫金陳的推理小說(shuō)《壞小孩》改編的。我沒(méi)來(lái)得及看電視劇,這兩天在喜馬拉雅app聽(tīng)完了原著《壞小孩》。
電視劇的結(jié)局,張東升被警方擊斃,普普去了哈市,和弟弟配型成功,救了弟弟,嚴(yán)良被陳冠聲收養(yǎng),還下決心以后要做個(gè)警察,朱朝陽(yáng)則將朱晶晶摔下去的“真相”告訴了警察并開(kāi)始新生活。原著的結(jié)局更高能一些,朱朝陽(yáng)在殺了自己同父異母的妹妹后,又還利用張東升的顧忌殺了自己父親和父親的再婚妻子,最后不顧自己好朋友死活,反殺了張東升。令人毛骨悚然的是用一本提前寫(xiě)好的日記洗白了自己。
《壞孩子》開(kāi)始你會(huì)覺(jué)得是浩子和普普,實(shí)際最大的boss是朱朝陽(yáng)。但是認(rèn)真想想,哪個(gè)都也不是徹頭徹尾的壞。他們?nèi)齻€(gè)孩子沒(méi)有一個(gè)是在一個(gè)正常的家庭環(huán)境長(zhǎng)大,在面對(duì)來(lái)自外界的不公平或者不順利時(shí),沒(méi)有得到親人朋友的幫助和疏導(dǎo),做了最壞的選擇。
張東升,這個(gè)人出身農(nóng)村,內(nèi)心自卑。謀劃殺掉自己岳父岳母,自己推岳父岳母到山下,以為沒(méi)人看到,偶然被“三個(gè)孩子”拍下視頻。又因妻子出軌,挽回婚姻失敗,將氫化物放入妻子每天吃的美容膠囊中,毒殺了自己妻子。為了逃避嫌疑,自己去支教制造了不在場(chǎng)證據(jù)。這個(gè)人,在原著里,自卑自私貪婪。本以為自己的計(jì)劃天衣無(wú)縫,怎料被三個(gè)孩子抓住把柄,繼而不得已又殺人,最后也沒(méi)想到死在朱朝陽(yáng)手上。
丁浩,個(gè)子高,腦子簡(jiǎn)單,喜歡武力解決問(wèn)題。在三個(gè)孩子里屬于最無(wú)害的,也比較講義氣。然而他的義氣也沒(méi)有在最后喝了毒可樂(lè)的時(shí)候,喚起朱朝陽(yáng)的良知。
普普,是個(gè)美麗可憐的女孩子。在孤兒院有被性侵經(jīng)歷,沉默,冷漠。協(xié)同殺害朱朝陽(yáng)的妹妹晶晶,在原著里,漸漸喜歡聰明的朱朝陽(yáng)??赡艹鲇谙矚g和了解,在朱朝陽(yáng)想弒父時(shí)候,也幫他弒父。即使在相處中,朱朝陽(yáng)也覺(jué)得跟她在一起有前所未有的溫暖,然而依舊在最后朱朝陽(yáng)還是沒(méi)有救她。
雖然丁浩和普普出生在的家庭已經(jīng)夠不幸,但是魔窟一樣的孤兒院更是加速了他們倆的悲劇結(jié)局。
朱朝陽(yáng),整個(gè)故事的大boss。在學(xué)校年級(jí)第一,卻沒(méi)有朋友,會(huì)被成績(jī)不如他的同學(xué)排擠冤枉。母親在景區(qū)工作,經(jīng)常不回來(lái)家里,平時(shí)大多數(shù)時(shí)候都是他自己一個(gè)人生活。當(dāng)丁浩和普普進(jìn)入他的生活,他可能不再孤單,然而不幸的是三個(gè)孩子拉開(kāi)了慘案的序幕。本來(lái)普普拍照為了去祭奠父親,無(wú)意間拍下了張東升的殺人證據(jù),起初是想報(bào)警,普普丁浩怕抓回孤兒院同時(shí)又要生活,所以開(kāi)啟勒索殺人犯。
書(shū)中朱朝陽(yáng)從少年宮推下朱晶晶,我覺(jué)得多少有張東升視頻的影響。當(dāng)然朱晶晶的不知道收斂,以及一些言語(yǔ)刺激了朱朝陽(yáng)。因?yàn)橹炀ЬУ乃溃斐?yáng)父親現(xiàn)任妻子王瑤不斷騷擾行為過(guò)激,加上父親的冷漠不公。朱朝陽(yáng)借刀殺人,利用普普和丁浩,加上張東升對(duì)犯罪視頻的顧忌,殺死了自己父親和王瑤。方法幾乎是效仿了張東升。張東升利用關(guān)系的親密將毒藥放入妻子每天吃的美容藥里,自己去支教實(shí)施殺人計(jì)劃。朱朝陽(yáng)利用普普,王瑤對(duì)孩子戒備心很低加上想念自己女兒,吃了普普做的有毒點(diǎn)心,丁浩和張東升一起幫忙。這時(shí)朱朝陽(yáng)在學(xué)校上課,借刀實(shí)施殺人計(jì)劃。只是朱朝陽(yáng)更厲害在,能拉出來(lái)尸體讓人發(fā)現(xiàn),把父親失蹤變父親死亡,可以順利繼承家產(chǎn)。更讓人毛骨悚然的是一月里寫(xiě)了第二個(gè)版本的《壞小孩》給自己洗白。
《壞小孩》里的結(jié)局,嚴(yán)良沒(méi)有打電話給葉軍拆穿朱朝陽(yáng),朱朝陽(yáng)也很難“成為一個(gè)全新的自己”他在夜里會(huì)不會(huì)醒來(lái),想想自己殺了那么多人,教唆朋友威脅殺人犯殺了自己的生父后媽,明知兩個(gè)自己的朋友會(huì)死于別人之手不但沒(méi)有提醒還利用他們反殺最后還嫁禍給他們……小說(shuō)過(guò)于暗黑,電視劇必定要改,有機(jī)會(huì)我再看下電視劇。
這本書(shū)情節(jié)緊湊,人物鮮明。故事是故事,現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)??赐晡揖腿c(diǎn)感觸:一不能離婚。雖然家庭問(wèn)題不是孩子犯罪的必然因素但是肯定會(huì)有很多影響。二不能不管孩子。孩子就是孩子,假如朱朝陽(yáng)父母時(shí)刻關(guān)注他的情況,事情不會(huì)演變成這樣。三聰明要用對(duì)地方。張東升很聰明,朱朝陽(yáng)更聰明,但是都沒(méi)用在正途。
他的爸爸殺了媽媽嗎?不知道,讓我猜的話,可能真的沒(méi)有吧。人們總是愿意根據(jù)約定成俗的東西來(lái)佐證自己的判斷,然后進(jìn)一步證明自己是對(duì)的,因?yàn)橐粋€(gè)男人痛恨自己的妻子出軌,然后就殺了妻子和情人,多理所當(dāng)然的邏輯和動(dòng)機(jī)呀!只是因?yàn)楹妥约撼沉艘患艿暮⒆友退懒耍援?dāng)然就是普普干的呀,他又那樣一個(gè)爸爸,理所當(dāng)然也是那樣的人呀!
被孤兒院的院長(zhǎng)性侵,所以她的冷漠色是自己的保護(hù)色,當(dāng)朝陽(yáng)告訴她普普這個(gè)名字有歧視性,叫她月普時(shí),可能她之前的生長(zhǎng)環(huán)境沒(méi)有遇到一個(gè)學(xué)習(xí)好,為自己從爸爸那要來(lái)了相機(jī),要幫她拍照,幫她找回自己的名字,所以青春期的她對(duì)朝陽(yáng)動(dòng)了一點(diǎn)情誼,可是這點(diǎn)情誼,也最終要了她的命。朝陽(yáng)的人生因普普和耗子的到來(lái)而改變了軌跡,可是普普和耗子不是嗎?我佩服朝陽(yáng)的那種算計(jì),不過(guò)最后還是漏了一環(huán),做過(guò)的事情,總會(huì)有露餡的一天??赡芪乙部蓱z他,因?yàn)槌煽?jī)好被同學(xué)孤立,誣陷,被老師不信任。為了哪一點(diǎn)個(gè)子低的自尊心努力的想長(zhǎng)高。
看到最后,想起了之前看過(guò)的東野圭吾的《惡意》,都說(shuō)了人性本惡。剛出生的嬰兒會(huì)顧及什么嗎,不會(huì)的,餓了苦,不爽了哭,難受了哭,我不爽了,管你何時(shí)何地,我只要發(fā)泄了就行。所以人犯罪可能沒(méi)有那么多的什么環(huán)境因素使然,可能就是人性本惡
我們小時(shí)候就被教育人性本善,到目前,我更愿意推翻自己,可能就是人性本惡,所以我們給自己無(wú)時(shí)無(wú)刻披上一層善良的漂亮外衣,你撥開(kāi)這層外衣,無(wú)非看到的就是惡意。所以有人說(shuō)能力和善良,善良更重要,能力是天賦,而善良,是一種選擇。
其實(shí)看完每本書(shū),我都會(huì)想到這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)是什么,對(duì)我未來(lái)的思想有什么作用,可能我也是一個(gè)功利之人,看了一本書(shū),就想明白一個(gè)道理,聽(tīng)了一首歌,就想變得開(kāi)心點(diǎn)。生活中肯定會(huì)有偏見(jiàn),而我也會(huì)有。我們?cè)谏钪袔狭擞猩坨R,通過(guò)顏色驗(yàn)證自己所謂的正確性,得出一個(gè)自己判斷是正確的事情。
最后,我愿自己選擇善,也愿看過(guò)我這段文字的你選擇善。
大數(shù)據(jù)推薦我《隱秘的角落》,隨手打開(kāi)看了。這兩天追完已經(jīng)更新的部分,覺(jué)得不過(guò)癮。隨即找來(lái)原著,一口氣看完了,來(lái)說(shuō)一說(shuō)感受。
1.《隱秘的角落》
先說(shuō)演員,除了秦昊、王景春、王琳,誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。以前從沒(méi)get到秦昊的演技,這次有改觀。尤其情緒和微表情,很有代入感。
3名小演員都很自然,談吐、行為方式跟角色貼合。如果能一路這樣走下去,未來(lái)可期。配角目前沒(méi)有讓人出戲的,老戲骨就不用說(shuō)了,演技在線,新面孔毫不遜色。再說(shuō)服裝道具,符合人物職業(yè)、經(jīng)濟(jì)條件、個(gè)性,成功被帶回了用諾基亞的時(shí)代。
最后說(shuō)音樂(lè)吧!在彈幕里被夸得飛起、把氣氛渲染得恐怖而詭異。確實(shí)做足了文章,原本很平靜祥和的場(chǎng)景,我總覺(jué)得要死人。
就因?yàn)檫@樣,我才去找原著讀的。這種小心臟被一根線吊著的感覺(jué)太難受了。
下面說(shuō)一下讀原著的感受。
2.《壞小孩》
原著名字叫《壞小孩》、《壞小孩》、《壞小孩》,很多人搜成了《壞孩子》,找不到也怨不得別人。首先,原著讀起來(lái)不像劇集懸疑勁兒十足,也不燒腦,從閱讀技巧來(lái)說(shuō),soeasy!但這的確是我很少看到的故事,講少年之惡和表面溫和型的人內(nèi)心之惡。說(shuō)起純真我們總會(huì)想到少年兒童,常把他們當(dāng)成單純無(wú)害的一類人。
而提到某一類犯罪,我們總是嘆息一個(gè)多好的人?。”槐频搅诉@份兒上,做出傻事。這本書(shū)里,作者把罪惡放在孩子身上,這條線很出彩。另外,也塑造了一個(gè)被逼到絕路的老實(shí)人形象,倒是中規(guī)中矩。
三個(gè)孩子的角色形象讓人想到東野圭吾的《白夜行》、《幻夜》。但《壞小孩》就沒(méi)有它們讓人每個(gè)汗毛都樹(shù)立起來(lái)的功力了?!峨[秘的角落》剛好對(duì)《壞孩子》缺失的藝術(shù)上更深層探索進(jìn)行了補(bǔ)充,且無(wú)懈可擊。而《壞孩子》名副其實(shí),寫(xiě)出的那一個(gè)壞字在《隱秘的角落里》尚未表現(xiàn)。
不知道劇集后面會(huì)怎樣發(fā)展,能肯定的是,《隱秘的角落》不可能完全按照《壞小孩》來(lái)拍,那樣肯定過(guò)不了審。
3.總結(jié)一下
所以,不用糾結(jié)劇改編太多,劇要追,小說(shuō)也要讀。
筆者認(rèn)為,這是一部標(biāo)準(zhǔn)的[社會(huì)派推理小說(shuō)]。特引用推理作家陸秋槎對(duì)推理小說(shuō)和懸疑小說(shuō)熱的認(rèn)知。
我個(gè)人對(duì)懸疑小說(shuō)的理解,主要從與推理小說(shuō)的對(duì)比中得來(lái)。推理小說(shuō)和懸疑小說(shuō)里都存在謎團(tuán)與解答。前者往往基于線索、運(yùn)用邏輯、在常理允許的范圍內(nèi)推導(dǎo)出結(jié)論。這樣一來(lái),在設(shè)置謎團(tuán)的時(shí)候就要格外小心,布置線索時(shí)稍有不慎,就可能產(chǎn)生無(wú)數(shù)個(gè)合理的解答或根本無(wú)解。而懸疑小說(shuō)要更自由一些,從謎團(tuán)到解答,未必要基于邏輯或常理,更不必給出扎實(shí)可靠的線索。——陸秋槎
《壞小孩》雙線并行,成人線以張東升殺害岳父岳母開(kāi)始,小孩兒這條線以三個(gè)被“拋棄”的孩子展開(kāi)。
張東升將岳父母推下城墻,以為是完美罪犯,卻被三個(gè)小孩兒看見(jiàn)并錄了下來(lái),我們想到的是孩子嘛,什么也不懂肯定是要報(bào)告警察叔叔,最終抓獲罪犯,完。作者設(shè)置的謎團(tuán)偏偏不是讓罪犯繩之以法,而是讓看似天真無(wú)邪無(wú)公害的孩子們成了“威脅者”,變成了壞小孩。
寒假里,我讀了一本書(shū),名字叫《我不是壞小孩》。我從這本書(shū)中認(rèn)識(shí)了三個(gè)人物:一個(gè)是品學(xué)兼優(yōu)、開(kāi)朗大方、樂(lè)于助人的李巧琳。一個(gè)是不愛(ài)學(xué)習(xí)、淘氣叛逆的孔軍武,他是一名流動(dòng)兒童。還有一個(gè)也是流動(dòng)兒童叫梁燦,但性格與孔軍武完全不同,他好學(xué)、上進(jìn),有些木訥。
他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中發(fā)生了許多有趣的故事,有些事情就發(fā)生在我的身邊,我也親身經(jīng)歷過(guò)。書(shū)中的一幕幕仿佛就在我的眼前。流動(dòng)兒童這個(gè)字眼深深地刺痛了我,他們沒(méi)有一個(gè)安定的學(xué)習(xí)環(huán)境,由于父母身處異地,他們連最基本的生活也不穩(wěn)定。但是,他們天性善良,樂(lè)觀向上。有些孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差,不是他們不夠努力,而是不停地轉(zhuǎn)學(xué)、不停地奔波。一個(gè)城市又換了一個(gè)城市??纯船F(xiàn)在的我們是多么幸福呀,每天都可以坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí),過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子。有些同學(xué)卻不珍惜,虛度了時(shí)光。
讀完這本書(shū),我有了一個(gè)努力的方向那就是要努力學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人的好學(xué)生。
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