離開雷鋒的日子觀后感(推薦7篇)

電影和電視劇通常也能夠激發(fā)我們的思維能力，寫觀后感時(shí)需要理解作品中敘事語(yǔ)言、情感、節(jié)奏和人物性格等方面。在寫觀后感時(shí)，我們可以著重描述給自己留下深刻印象的場(chǎng)景和鏡頭。你最近在尋找一部作品的觀后感嗎？經(jīng)過(guò)認(rèn)真挑選，我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了這篇精選的“離開雷鋒的日子觀后感”。如果您仔細(xì)閱讀本頁(yè)，將會(huì)獲得一些有用的信息！

離開雷鋒的日子觀后感 篇1

電影《離開雷鋒的日子》，通過(guò)喬安山將不按秩序排隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)親友趕下車、救梁老漢、路遇青年志愿者幫助等幾件事，集中地反映了喬安山在離開雷鋒的日子里堅(jiān)持并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的感人事跡，它必將引起人們思考這樣一些問題：

在新的歷史條件下還要不要雷鋒精神?怎樣使雷鋒精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大?換句話說(shuō)，就是新歷史條件下的雷鋒應(yīng)是什么樣子?假如雷鋒還活著，他應(yīng)如何對(duì)待今天現(xiàn)實(shí)生活中的種種問題?

之所以有必要思考這些問題，是因?yàn)榻裉炫c雷鋒精神產(chǎn)生的時(shí)代大不相同。在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，人們的思想變得非常活躍、豐富和復(fù)雜，價(jià)值取向也變得多樣化。電影中喬安山以專門利人為樂，而梁老漢一家對(duì)救命恩人喬安山卻恩將仇報(bào)，荒天野壩的黑夜中那一輛輛車竟從孤立無(wú)援的喬氏父子身邊先后轟然而去……這些鏡頭反映了今天的現(xiàn)實(shí)生活中人們價(jià)值取向的多元化，它們已足以使每一個(gè)正直、善良的人在心中發(fā)出這樣的呼喊：人們呵，請(qǐng)不要讓雷鋒寒心!

當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)生活中人們價(jià)值取向的多元化，更多地是表現(xiàn)為學(xué)雷鋒的好人好事層出不窮，這是很值得令人欣慰的。然而，我們也極不樂意地看到，有些單位，一搞學(xué)雷鋒就是義務(wù)掃大街，就是在“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表多少多少周年時(shí)掀起學(xué)雷鋒的高潮。義務(wù)掃大街固然是學(xué)雷鋒，利用某一重大日子掀起學(xué)雷鋒高潮，這也并非不可以。

但是，僅限于這些形式，總局難免會(huì)給人一種觀摩和應(yīng)對(duì)檢查的感覺，這可能會(huì)使學(xué)習(xí)雷鋒等嚴(yán)肅活動(dòng)成為笑話。

須知，當(dāng)年雷鋒做好事，并非為了給人看才去做，而是為了真心幫助別人解決困難才去做的。其他人是否知道這并不重要。只要能真正幫助別人，就夠了。正如喬安山所說(shuō)，班長(zhǎng)是如此真實(shí)。

總之，由于今天的社會(huì)心態(tài)與雷鋒的生活有著很大的不同，喬安山銀幕形象的出現(xiàn)必然引起人們對(duì)雷鋒和雷鋒精神的重新認(rèn)識(shí)。

由于時(shí)代的不同，喬安山在電影中為群眾做的每一件好事，幾乎都伴隨著反越軌、反道德敗壞的斗爭(zhēng)，這與雷鋒為人民做好事的情形大不相同。這就是說(shuō)，今天向雷鋒學(xué)習(xí)比他為人民做好事時(shí)困難得多。這使得喬安山向雷鋒學(xué)習(xí)在影片中有一個(gè)突出的特點(diǎn)：

為了群眾的利益和他人的合法利益，敢于同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)。為了群眾的利益，一方面，他不怕遭奚落、遭誤解，甚至遭忌恨、遭冤枉;另一方面，他嫉惡如仇，不當(dāng)善惡不分的受氣包，在群眾需要的時(shí)候，在維護(hù)公道需要的時(shí)候，敢于堅(jiān)持原則，挺身而出。我們沒有看到當(dāng)年的雷鋒與領(lǐng)導(dǎo)對(duì)著干，與他幫助的對(duì)象爭(zhēng)吵乃至于幾乎要對(duì)薄公堂，更沒有看到他用自己精湛的駕駛技術(shù)故意將人從車上顛下來(lái)，喬安山卻這樣做了。

不是雷鋒不敢與魔鬼作戰(zhàn)，而是雷鋒沒有遇到這樣的領(lǐng)導(dǎo)和幫手，在新中國(guó)生活的時(shí)代，雷鋒也沒有車匪和路霸。所以，對(duì)待喬安山遭遇的情況，他自己說(shuō)得好：“如果班長(zhǎng)在，他也會(huì)這樣做的。

”學(xué)雷鋒，不是善惡不分，電影中的喬安山，他不僅心底無(wú)私，而且一身正氣。

喬安山的學(xué)習(xí)雷鋒還體現(xiàn)在他把學(xué)習(xí)雷鋒看作是一種執(zhí)著而理性的人生追求。我們的社會(huì)，我們每個(gè)人，如果不向雷鋒學(xué)習(xí)，喬安山似乎難以想象。向雷鋒學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們大家非常自然的需要。

喬安山的學(xué)雷鋒還在于，他把雷鋒精神看作一種堅(jiān)定的信仰，他堅(jiān)信社會(huì)上“好人是大多數(shù)”，如果雷鋒健在，他絕不會(huì)感到孤單。

觀眾會(huì)這么認(rèn)為嗎？我想大多數(shù)觀眾都會(huì)這么認(rèn)為。影片最后出現(xiàn)的那些青年志愿者，絕不僅僅是出現(xiàn)在影片中，在趨向現(xiàn)代化的中國(guó)大地上，確實(shí)存在著而且不斷地增加著千千萬(wàn)萬(wàn)的志愿者，他們是雷鋒在新時(shí)期的戰(zhàn)友。

人是好的，人是起的，人不會(huì)讓雷鋒發(fā)冷，中國(guó)不會(huì)讓雷鋒發(fā)冷。

雷鋒走了，帶給善良的人們無(wú)限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財(cái)富，默默離去，喬安山——雷鋒生前戰(zhàn)友，雷鋒犧牲的直接“肇事者”來(lái)了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來(lái)。電影《離開雷鋒的日子》講述的正是有關(guān)喬安山的一段感人至深，催人淚下的平凡經(jīng)歷。

幾十年前，雷鋒，一個(gè)平凡而偉大的普通士兵，被時(shí)代所發(fā)動(dòng)。他用年輕的生命為社會(huì)樹立了一座時(shí)代精神的豐碑。然而，他卻走得如此匆促，在人們還癡癡地目睹他俊美的身影和高尚的人格魅力的時(shí)候，那一串深重而閃亮的足跡忽然間嗄然而止，躲開了人們心底的思念和企盼，靜靜地踏向了人生之旅的終點(diǎn)。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變遷。

改革邁著矯健的步伐在華廈廣袤的大地上畫出了濃重的一筆，面對(duì)著日新月異的這個(gè)世界，有人迷惑了，有人混沌了，長(zhǎng)久以來(lái)蘊(yùn)含在他們腦海深處的某種精神支柱在對(duì)物質(zhì)的無(wú)限追求中悄悄地支離破碎，飄散消失殆盡。

喬安山是平凡的，他身上背負(fù)著一個(gè)沉沉的希望，在崎嶇變幻的歷史路途上踽踽獨(dú)行而毫無(wú)怨言，他默默地關(guān)注著變化萬(wàn)千的世紀(jì)，默守著一個(gè)堅(jiān)定的信念，靜靜地袒露著一種生命的俊美。他可能只是一片迎風(fēng)飄動(dòng)的綠葉，也可能只是一片明亮純凈的海水，但他卻表現(xiàn)出頑強(qiáng)的生命，折射出燦爛的生命。

喬安山卻是偉大的，他將雷鋒那一串深重而閃亮的足跡延續(xù)了下去，他將一個(gè)悠遠(yuǎn)的時(shí)代與現(xiàn)實(shí)連成纜索，讓人們從心靈深處由衷地去崇敬、膜拜，讓更多的人脫離種種齷齪腌臜，緊緊地凝聚在一面輝煌的旗幟下面，展示出浩浩淼淼的無(wú)私與崇高。

我甚至于為他的默默無(wú)聞而潸然淚下，他只是沿著雷鋒的足跡去完成雷鋒未竟的事業(yè)，他沒有叱咤風(fēng)云的感召力，沒有氣吞山河的雄才大略，他所具有的只是一顆金子般的心和一種向往光明追求真理的執(zhí)著。然而，正是這種平凡的行動(dòng)，打破了各種夾雜著自私和物欲的思想，把它們整合成一座精神的豐碑，屹立在新時(shí)代的開端。

我不由得有一種激動(dòng)和亢奮。當(dāng)一大群稚氣未脫的青年志愿者嘩然而現(xiàn)的時(shí)候，我似乎看到了希望，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來(lái)延伸而去，那么地貼切而自然?；蛟S正是一代一代凡夫俗子執(zhí)著的赤誠(chéng)，正是無(wú)數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步，才能將新時(shí)代的這座豐碑鞏筑得如此沉穩(wěn)，踩踏得那樣殷實(shí)、富麗，才能讓更遼闊的華夏大地上長(zhǎng)存文明的火種，生生不息，延綿不絕。

雷鋒精神是一座豐碑，是萬(wàn)千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn)。而瞻仰這座豐碑，你就會(huì)多一個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的生命熱源，你的人生也會(huì)增添一股燙人的力量，開始浩大而勃發(fā)。

電影《離開雷鋒的日子》再現(xiàn)了雷鋒叔叔助人為樂和喬安山以雷鋒為榜樣、全心全意為人民服務(wù)的感人事跡。看完這部影片后，我悲喜交加?？杀氖牵窭卒h這樣一個(gè)樂于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的好戰(zhàn)士犧牲了。

喜的是喬安山從他心里的情誼回憶起一樁樁雷鋒的事跡，重新振作起來(lái)了。從那以后，喬安山把與雷鋒的友誼變成了比眼淚更莊嚴(yán)的記憶。于是，在喬安山身后留下了一串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡……

一次，喬安山所駕駛的長(zhǎng)途汽車上坐了七八個(gè)陳站長(zhǎng)的親戚，他們一個(gè)個(gè)都沒買票。對(duì)陳站長(zhǎng)以權(quán)謀私的行為，喬安山堅(jiān)決抵制，將這些人轟下了車，為此得罪了陳站長(zhǎng)。我很佩服他，因?yàn)槲医?jīng)?？吹侥切﹦?shì)利的長(zhǎng)輩和姐妹們?cè)趯W(xué)校扔垃圾。我不敢阻止他們，怕他們打我。

而喬安山卻能夠毫不畏懼地轟他們下車，這一幕讓我受益匪淺:人不能屈服于權(quán)勢(shì)的腳底下，應(yīng)該勇敢地站起來(lái)反抗，堅(jiān)決不做權(quán)勢(shì)的奴隸!于是，“勇敢”、“堅(jiān)定”、“ 無(wú)私”在我的心里深深扎了根，萌了芽。

一個(gè)深夜，喬安山駕車把一個(gè)被撞傷的老人送往醫(yī)院搶救，老人卻違心地說(shuō)是喬安山撞了她。喬安山很冷很心痛，但他還是堅(jiān)持要幫助老人。后來(lái)，撞傷老人的司機(jī)找到了，老人非常慚愧地握著喬安山的手，低著頭，承認(rèn)她錯(cuò)了。

要是我?guī)椭藙e人，而別人還誣蔑我，我非罵他們是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好人心”，再找人狠狠地揍上他們一頓。喬安山在被冤枉、被誤會(huì)的情況下堅(jiān)持救這位老人，使我明白了今天的“雷鋒”已經(jīng)不同于歷史上的“雷鋒”，在今天做好人好事，不但要有奮不顧身的精神，要有吃苦耐勞的精神，更要有被人誤解也仍舊把學(xué)雷鋒進(jìn)行到底的精神。

雷鋒走了，帶給善良的人們無(wú)限的悲痛，留給善良的人們一筆豐厚的財(cái)富，默默離去。喬安山--雷鋒生前的戰(zhàn)友、雷鋒犧牲的直接“肇事者”來(lái)了，帶著終生揮之不去的遺憾和一個(gè)沉重的包袱，默默走來(lái)，繼承了班長(zhǎng)生前的遺志，處處以雷鋒為榜樣嚴(yán)格要求自己，助人為樂，急他人之所急，想他人之所想。在被冤枉、誤解的情況下堅(jiān)持救助被撞傷的老人。

試想，如果沒有喬安山的幫助，難產(chǎn)的孕婦會(huì)怎樣?如果沒有喬安山的幫助，受傷的老人會(huì)怎樣?如果沒有雷鋒式的好人，一個(gè)社會(huì)又會(huì)怎樣?

人活著，僅有健康的身體是沒有用的，還要有生命的價(jià)值:做一個(gè)有用的人，做一個(gè)善良的人，做一個(gè)勇敢的人，做一個(gè)真誠(chéng)的人，做一個(gè)樂于助人的人，做一個(gè)有責(zé)任心的人，像雷鋒那樣勤儉樸實(shí)、全心全意為人民服務(wù)的人。此時(shí)此刻，我懷著一份激動(dòng)，一份亢備，眼前出現(xiàn)了一大群稚氣未脫的青年志愿者，我似乎看到了希望的曙光，看到了那一串深重而閃亮的足跡還向著未來(lái)延伸而去，那么地貼切而自然。

或許這正是一代代凡夫俗子執(zhí)著的真誠(chéng)，正是無(wú)數(shù)堅(jiān)實(shí)的腳步，才能將這座雷鋒用自己年輕的生命為社會(huì)樹起的時(shí)代精神的豐碑構(gòu)筑得如此沉穩(wěn)，踩踏得那樣殷實(shí)、富麗，才能讓更遼闊的華夏大地傳遞文明的火種，生生不息，綿延不絕。

雷鋒精神是一座豐碑，是萬(wàn)千民眾的一個(gè)精神的皈依點(diǎn);而瞻仰這座豐碑，你就會(huì)多一個(gè)沸沸揚(yáng)揚(yáng)的生命熱源，你的人生也會(huì)增添一股燙人的力量，開始浩大而勃發(fā)。這正是影片的感人之處。

愿華夏大地上能夠燃燒起文明的火焰，筑起雷鋒精神的豐碑。因?yàn)槿A夏大地需要文明，需要雷鋒精神，需要雷鋒式的好人!因?yàn)槲覀冞@個(gè)新時(shí)代更需要雷鋒精神!

離開雷鋒的日子觀后感 篇2

篇一

我看了影片《離開雷鋒的日子》后心情久久不能平靜，影片主人公喬安山同志曾和雷鋒同志同在一個(gè)汽車連當(dāng)兵。

在1961年冬天，雷鋒同志站在電線桿下，指揮喬安山開車，喬安山順著班長(zhǎng)的手勢(shì)開車，但由于技術(shù)不夠熟練，無(wú)意中將一根電線桿撞倒，導(dǎo)致班長(zhǎng)雷鋒同志光榮犧牲，為此，他深感內(nèi)疚，十年來(lái)一直是他的一塊心病，也因此他堅(jiān)持以班長(zhǎng)為榜樣，繼承他的遺志，全心全意地為人民服務(wù)。在復(fù)員退伍后的幾十年汪長(zhǎng)歲月中，他也總是默默無(wú)聞地忠于職守雇乎凡的崗位上，實(shí)踐著為人民服務(wù)的諾言。

有一次，在一個(gè)大雪紛飛的冬天3位年過(guò)七旬的老人背著木柴，走在回家的歸途。突然，有酣輛紅車飛馳而來(lái)，把老人嬗倒。但司機(jī)下車看了都掃長(zhǎng)而去。喬安山見此情景，亳不猶豫地把老人送進(jìn)醫(yī)院。但是他的好心不僅沒有得到老人兒女的感謝，反而要他付全部的醫(yī)藥費(fèi)，這使他有口難辯。這件事情雖小，但他的精神正是我們這個(gè)時(shí)代所呼喚和提倡的，特別是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今夭，很多人的良知泯滅了，為了金錢河以顛倒黑白。就以老人的不孝兒女來(lái)說(shuō)吧;竟恩將仇報(bào)，讓喬安山承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，比起他們來(lái)，喬安山同志全心全意為人民服務(wù)幾十年如一日的精神顯得多么高貴啊，這種精神，也正是我們這個(gè)時(shí)代所′的，學(xué)習(xí)的。

現(xiàn)在，我們是學(xué)生，不但要把各門功課學(xué)好，更重要的是學(xué)好做人的道理。讓我們共同來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒叔叔和喬安山叔叔為人民服務(wù)的高貴精神，做社會(huì)主義事業(yè)的接班人!

篇二

電影《離開雷鋒的日子》是一部老片子了，說(shuō)的是雷鋒的戰(zhàn)友喬安山的感人事跡，雖然是一部主旋律的教育影片，現(xiàn)在觀看后還是讓人感動(dòng)不已，這不僅僅是喬安山的扮演者劉佩琦、宋春麗等的演技精湛，更多的還是喬安山本人質(zhì)樸的性格、幾十年如一日地堅(jiān)持學(xué)習(xí)、宣傳雷鋒精神，以及對(duì)戰(zhàn)友雷鋒的真摯情感，感動(dòng)了大家，本片雖然是上世紀(jì)九十年代拍攝的影片，影片所反映的社會(huì)問題現(xiàn)在依然存在著，雷鋒離開我們了，但雷鋒的精神不應(yīng)該離我們而去，“雷鋒精神”更不能成為歷史名詞，這一點(diǎn)正是本片編導(dǎo)要和廣大觀眾共同探討的課題。

有一次，一位老爺爺在過(guò)馬路的時(shí)候被一輛深藍(lán)色的桑塔那汽車撞倒，隨后，汽車轉(zhuǎn)身就跑。而后，又駛過(guò)來(lái)一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機(jī)竟開車走了。喬安山在出車途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫(yī)院，并掏出自己錢為老爺爺治傷，又通知患者的家屬。可是，老人的兒女因?yàn)椴辉肛?fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償4萬(wàn)元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎?正因此事，電視臺(tái)還專門采訪了喬安山。

又一次出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來(lái)，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰(shuí)知，在途中，檢查處竟說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭(zhēng)辯了起來(lái)，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車打了自己的親生兒子，這才過(guò)去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。人們沒有忘記雷鋒!

還有一次，喬安山與兒子一起出車，他們的汽車陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過(guò)的一群中學(xué)生幫他們把氣車從泥潭中推了出來(lái)。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說(shuō)：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的?！辈⑶疫€向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。喬安山聽了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著!

雷鋒是偉大的，雖然他身處最平凡的崗位，但他用無(wú)私奉獻(xiàn)的心去對(duì)待每一件事;雷鋒是可悲的，僅僅22年的生命，他經(jīng)歷了太多的苦難，終于過(guò)上了好日子卻又早早的與世長(zhǎng)辭;雷鋒是永恒的，雖然他只有短短的22年生命，卻用這宇宙中的`一瞬，在歷史的長(zhǎng)河中劃出了最絢爛的一筆!

篇三

前不久，我看了一部老電影——《離開雷鋒的日子》。這雖然是一部老電影，但里面的內(nèi)容卻讓我非常氣憤和感動(dòng)。1962年的一天，雷鋒的戰(zhàn)友喬安山倒車時(shí)，不小心把電線桿碰倒了，結(jié)果正好打在雷鋒的太陽(yáng)穴上，后因搶救無(wú)效，年僅22歲的雷鋒就這樣犧牲了。喬安山覺得對(duì)雷鋒很慚愧，于是他下決心向雷鋒學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)雷鋒精神。

有一次，一個(gè)老爺爺在雪天被一輛黑色的小轎車撞傷了，車主為了逃避責(zé)任，就把老爺爺扔在了路邊，開車跑了。不一會(huì)兒，又有一輛黑色轎車跑了過(guò)來(lái)，看見倒在雪地里的老爺爺，下車詢問老爺爺發(fā)生了什么事，當(dāng)問清楚事情的真相以后，知道自己的車和肇事車很像，怕會(huì)給自己惹來(lái)麻煩，哄騙老爺爺說(shuō)去把肇事車司機(jī)追回來(lái)，也開車走了。當(dāng)喬安山看見之后，立馬把這位老人送到醫(yī)院，到了醫(yī)院，喬安山為老爺爺墊付了醫(yī)藥費(fèi)。不久，老爺爺?shù)募覍賮?lái)了，他們不但沒有感激，反而說(shuō)喬安山就是肇事車司機(jī)，還索要賠償費(fèi)，為了澄清事實(shí)，喬安山只好讓老爺爺作證，但是老爺爺卻點(diǎn)頭表示是喬安山撞的。真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心啊!后來(lái)經(jīng)過(guò)調(diào)查，終于水落石出，電視臺(tái)也趕過(guò)來(lái)表?yè)P(yáng)喬安山的雷鋒精神。

當(dāng)看到這一幕的時(shí)候，我覺得：老爺爺?shù)募覍俸苓^(guò)分，不但沒有感激，還說(shuō)雷鋒精神解決不了什么事。難道做好事得來(lái)的結(jié)果卻只是別人的誤會(huì)，瞧不起嗎?但是喬安山的精神讓我敬佩，他和雷鋒一樣，是我們社會(huì)上值得學(xué)習(xí)的人?？赐赀@部電影，我氣憤老爺爺和老爺爺?shù)募胰?，我感?dòng)于喬安山的雷鋒精神!

離開雷鋒的日子觀后感 篇3

的確，有些人活著，他已經(jīng)死了，有些人死了，但他卻還活著。雷鋒他一向活著，活在我們心中，活在我們身邊，因?yàn)槲覀兩磉呌袩o(wú)數(shù)像喬安山那樣的活雷鋒，告訴著我們：這個(gè)世界依然是完美的。下面是小編整理的幾篇文章，希望你們喜歡。

離開雷鋒的日子觀后感

星期三上午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)一齊觀看了電影——《離開雷鋒的日子》，看完后我的情緒久久不能平靜。雷鋒的故事，從小到大耳熟能詳我已明白了許多，但是對(duì)喬安山卻了解的少之又少。

作為雷鋒的戰(zhàn)友，喬安山曾多次受雷鋒的幫忙，喬安山對(duì)他感激不盡。然而就是這樣一位好戰(zhàn)友，最后卻由于自己的失誤而意外死去，這令喬安山倍受煎熬。

雷鋒的離去，帶給人們無(wú)盡的悲傷和惋惜，也給喬安山心頭背上了沉重的包袱。雷鋒用22年短暫的生命給人們樹起一座道德豐碑，而喬安山?jīng)Q定：他要用自己余生的所有時(shí)光默默無(wú)聞地延續(xù)雷鋒精神，這樣才能無(wú)愧于班長(zhǎng)雷鋒，更無(wú)愧于自己的內(nèi)心。

作為一名公交司機(jī)，喬安山為難產(chǎn)的婦女改變行駛路線，應(yīng)對(duì)眾人的贊揚(yáng)，他只是哽咽地說(shuō)了一句：“如果班長(zhǎng)在，他會(huì)比我做的更好!”多么淳樸的人阿!那一刻，我的眼睛濕潤(rùn)了。

冬夜，喬安山的車子在野外陷入泥潭后，應(yīng)對(duì)飄過(guò)人的一次又一次無(wú)情拒絕，喬安山又想起了雷鋒在的日子。他堅(jiān)信雷鋒的精神會(huì)一向流傳下去的，即使他已經(jīng)離開了我們。清晨，一群天真無(wú)邪的孩子在陽(yáng)光中出現(xiàn)，志愿者們來(lái)幫忙他們了，喬安山感動(dòng)地流下了眼淚。

雷鋒雖然離開了我們，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像喬安山一樣的活雷鋒還在。樂于助人、舍己為人，讓我們堅(jiān)信雷鋒精神永垂不朽。

離開雷鋒的日子觀后感

星期三上午，語(yǔ)文老師給我們播放了一部電影——《離開雷鋒的日子》，雖然這部電影看上去很老了，但是其中傳遞的精神和力量卻永久新鮮!

這部電影采用的是倒敘的手法，電影一開始，一位滿頭白發(fā)滿臉皺紋的老人在雷鋒的墳?zāi)骨凹赖炖卒h，掃著掃著，他就想起了和雷鋒一齊的日子。

原先那位老人就是雷鋒生前親密的戰(zhàn)友喬安山，也是雷鋒離開我們的間接“罪人”。是他的無(wú)意導(dǎo)致雷鋒離開了我們，雖然沒有人去怪罪他，但是他自己卻十分自責(zé)和內(nèi)疚，曾多次想過(guò)自殺，之后經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)后喬安山?jīng)Q定要好好地活下去，把雷鋒助人為樂的精神發(fā)揚(yáng)光大。

看完這部電影我被喬安山的所作所為打動(dòng)了。喬安山頂著內(nèi)心的煎熬和外界的壓力毅然決然地回到“雷鋒班”，繼續(xù)做著一名普通的戰(zhàn)士，隨后又隨團(tuán)隊(duì)轉(zhuǎn)往其他地方，成為一名普通的工人。在漫長(zhǎng)的生命旅途中，無(wú)論在哪里，無(wú)論在什么樣的環(huán)境下工作，他都沒有忘記要做一個(gè)像班長(zhǎng)一樣的人，也沒有忘記定期到班長(zhǎng)的墓前，向班長(zhǎng)匯報(bào)自己的工作。

就是這樣，喬安山一向默默地發(fā)揚(yáng)著助人為樂的雷鋒精神。

喬安山之后成為了一名公交車司機(jī)，在車上每一天都會(huì)遇到需要幫忙的人，喬安山也是日復(fù)一日年復(fù)一年地默默幫忙他們。雖然有時(shí)會(huì)被冤枉，但喬安山?jīng)]有吵鬧，只是默默地忍受了，但是好人有好報(bào)，群眾的眼睛都是雪亮的，助人為樂的雷鋒精神是永久不會(huì)被“冤枉”的!

作為新時(shí)代的少年，我們要用自己的行動(dòng)讓雷鋒精神永葆青春!

離開雷鋒的日子觀后感

星期三上午，語(yǔ)文老師給我們看了一部電影，名叫《離開雷鋒的日子》

電影的一開始告訴了我們一向?yàn)槿嗣穹?wù)的好人雷鋒是如何離開我們的：雷鋒的戰(zhàn)友喬安山在倒車時(shí)不留意撞到了身旁的柱子，將正在指揮倒車的雷鋒擊倒在地。雷鋒被人們送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的搶救，最后在人們沉重的情緒和通紅的淚眼中，雷鋒叔叔離開了我們。

雷鋒離開人間后，他的戰(zhàn)友喬安山的心靈遭受到了巨大的譴責(zé)，覺得自己很對(duì)不起雷鋒，所以他決定要將雷鋒做好事的精神發(fā)揚(yáng)下去，于是立志做一個(gè)和雷鋒一樣的人。他幾十年如一日的做好事：幫忙難產(chǎn)的婦女順利前往醫(yī)院，將被車撞的老大爺送去醫(yī)院救治等等。于是喬安山又成了一個(gè)新雷鋒。

到此刻，雷鋒助人為樂的精神已經(jīng)有六十年了，我們始終記著雷鋒，無(wú)論老人還是孩子，只要提到雷鋒，他們就會(huì)想起雷鋒當(dāng)年以前做過(guò)的好事，做好事不留名已經(jīng)成為了我們社會(huì)許多年的良好風(fēng)氣。

雖然我是一名小學(xué)生，但我也會(huì)像雷鋒叔叔和喬安山叔叔一樣去幫忙別人。雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，但是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去?！睅兔e人，快樂自己!

讓雷鋒叔叔的精神永存我們的心中!

離開雷鋒的日子觀后感 篇4

雷鋒,一個(gè)熟悉而又陌生的字眼。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中，雷鋒離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，為了讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中，為了雷鋒精神能更好的傳承下去，為了這個(gè)社會(huì)更加的美好，我們舉行了一系列的活動(dòng)來(lái)銘記雷鋒，來(lái)學(xué)習(xí)雷鋒，來(lái)讓雷鋒精神更好地傳承下去，同時(shí)也讓這個(gè)美好的精神廣泛的播種在每一個(gè)人的心中。

人人都是活雷鋒，天天都有雷鋒現(xiàn)。這個(gè)是我們這次活動(dòng)的主題。本著這個(gè)原則，我們班在周二的晚上觀看了《離開雷鋒的日子》這部影片。

這讓我們?cè)俅握J(rèn)識(shí)到雷鋒對(duì)我們生命的重要性。沒有雷鋒的日子是一個(gè)什么樣的日子呢？伴隨這個(gè)問題。

就讓我們通過(guò)影片展現(xiàn)它的一角吧。

《離開雷鋒的日子》講述的是這樣的一個(gè)故事。喬安山是雷鋒最親密的戰(zhàn)友。他們從鞍鋼入伍，同班同車。1962年8月15日，雷鋒和喬安山一起執(zhí)行任務(wù)時(shí)，喬安山開車，雷鋒指揮。

喬安山倒車時(shí)，車撞倒了一根晾衣服的柞蠶桿，正好撞倒了雷鋒廟。雷鋒經(jīng)搶救無(wú)效而犧牲。意外的車禍造成了巨大的精神打擊，喬安山一時(shí)精神失常，自己最敬愛的班長(zhǎng)雷鋒，竟然被撞死在自己的車輪旁。

太平間里，他抱著雷鋒的尸體，想和班長(zhǎng)一起死。在禁閉室里，他想起雷鋒生前幫助他學(xué)文化，給他的媽媽寄錢治病，一樁樁雷鋒播種在他心里的情誼，使他悔恨交加，他甚至想到了自殺。一個(gè)人無(wú)意中傷害了自己的最親密的戰(zhàn)友，心里何等痛苦。

從那以后，喬安山把與雷鋒的友誼變成了比眼淚更莊嚴(yán)的記憶。于是在喬安山身后留下了一串串不是雷鋒又恰似雷鋒的足跡。

電影看完了。人們?cè)卩须s的教學(xué)樓里扭動(dòng)著——他們表情各異，但教室里的興奮、肅穆和興奮還沒有從他們的臉上褪去。 ——真、善、美和假、惡、丑的撞擊，在影片中是那么真切又劇烈；銀幕上的人和事，仿佛就發(fā)生在人們身旁。

在那一個(gè)半小時(shí)里，教室似乎是心靈的法庭！讓每個(gè)人都處于深深地思考之中。

《離開雷鋒的日子》的主人公，是和雷鋒同開一輛車，后又不幸地?zé)o意造成雷鋒犧牲的喬安山數(shù)十年間，始終無(wú)法擺脫沉重的負(fù)疚感。一種堅(jiān)不可摧的信念牢牢地控制著他：別人學(xué)不到雷鋒，我學(xué)不到！

編劇選取喬安山這個(gè)極為獨(dú)特的人物切入，誠(chéng)可謂獨(dú)具慧眼。因?yàn)?，主題本身為作者刻畫人物的豐富性和內(nèi)心世界的復(fù)雜性提供了廣闊的空間。

然而，這一主題也給電影創(chuàng)作者提出了艱巨的任務(wù)：如何描述喬安山幾十年來(lái)從雷鋒那里學(xué)到的故事。毫無(wú)疑問，可供選擇的素材數(shù)不勝數(shù)。

電影的編導(dǎo)們沒有簡(jiǎn)單地公式化地展示喬安山所作的一件又一件好事，而是把主人公置于起伏跌宕、尖銳復(fù)雜的矛盾沖突之中。

影片以現(xiàn)在時(shí)態(tài)的喬安山的回憶作為貫穿線。喬安山一出場(chǎng)，就陷入了無(wú)法忍受的困境。影片開頭僅數(shù)分鐘，就造成了一個(gè)巨大的懸念，一下子使人屏息揪心。

然后，講述離開雷鋒之后的日子。喬安山成為長(zhǎng)途汽車司機(jī)。影片未專注于他的扶老攜幼，而是突出了疾惡如仇的他和以權(quán)謀私的孫科長(zhǎng)的面對(duì)面的斗爭(zhēng)。

售票員小吳，被喬安山的精神所感動(dòng)，把原先想據(jù)為己有的一枚乘客遺失的金戒指，悄悄掛在方向盤上。繼而，影片進(jìn)入了整部作品的“戲核”：?jiǎn)贪采骄戎黄囎矀馁u豆腐梁老頭，反被梁家親屬訛詐、冤枉為肇事者。

真正的肇事者逃逸了。老人的子女拒絕支付醫(yī)療費(fèi)，無(wú)恥地誣陷喬安山為肇事者。此刻，老實(shí)巴交的喬安山有口難辯。

他又一次陷入了比不小心殺死雷鋒更為深刻的境地。他感到無(wú)比孤獨(dú)，甚至絕望。除了妻子，連親生兒子也一時(shí)間站到對(duì)立面。

事情發(fā)生在1988年。在喬安山周圍，幾乎沒有人相信當(dāng)今社會(huì)有雷鋒的喬安山這樣無(wú)私無(wú)畏的人！圍繞這場(chǎng)事故，各種人的靈魂，像新生的孩子一樣，都暴露在陽(yáng)光下。

救人反被誣為害人。被逼到了絕境的喬安山，“連死的心都有了！”矛盾激化到了這個(gè)地步，加上那幾個(gè)財(cái)迷心竅、豬狗不如、天良喪盡的丑類，活靈活現(xiàn)，耳熟能詳，豈能不深刻地喚起觀眾的道德義憤和對(duì)主人公的無(wú)比同情！

真相終于大白這場(chǎng)戲，安排在醫(yī)院，主要人物都出了臺(tái)。劉佩琦扮演的喬安山和宋春麗扮演的喬妻，在長(zhǎng)長(zhǎng)的整場(chǎng)戲中，完全沉浸于憎愛分明的規(guī)定情景，表演到位準(zhǔn)確，激情澎湃，道白句句擲地有聲，讓人熱血沸騰。正是這場(chǎng)在某種程度上看似舞臺(tái)化的重頭戲，賦予喬安山高尚磊落、頑強(qiáng)淳樸的人格力量以巨大的深度。

這是一個(gè)獨(dú)特的中心段落，贏得了觀眾的心！

《離開雷鋒的日子》比較尖銳地觸及在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的現(xiàn)代社會(huì)生活里，對(duì)于人們的道德狀況的熱切關(guān)注。--這是時(shí)代的話題，歷史的話題，能引起人們的共鳴。在藝術(shù)欣賞中，美感是復(fù)合體，是道德感、理智感(求知欲得到滿足等引起的情感)和審美知覺的復(fù)合體。

其中，道德感經(jīng)常起主導(dǎo)作用?！峨x開雷鋒的日子》由喬安山折射出來(lái)的雷鋒精神，其巨大的道德力量，激起欣賞者強(qiáng)勁的道德感，使他們不知不覺地置身于影片的特定情境，移情銀幕，自我審視，在善與惡，無(wú)私與自私的較量中，內(nèi)心世界波瀾起伏，欲罷不能。觀眾在劇中與人一起體驗(yàn)善，最終戰(zhàn)勝惡，升華了靈魂，滿足了積極得到德感，從而肯定了影片的藝術(shù)價(jià)值。

應(yīng)當(dāng)看到，在優(yōu)秀的藝術(shù)作品中，積極的思想道德力量，或者說(shuō)思想內(nèi)涵，是藝術(shù)和觀賞作品的基礎(chǔ)。沒有思想道德力量的作品，可能會(huì)引起觀眾的興趣，卻永遠(yuǎn)無(wú)法引起他們的興奮和共鳴。顯然，《離開雷鋒的日子》的創(chuàng)作者們自身早已被他們所描述的對(duì)象深深打動(dòng)，才能以如此深厚的真誠(chéng)和充沛的激情，揮毫潑墨。

--藝術(shù)創(chuàng)作一旦失去這種真誠(chéng)和激情，精品就無(wú)法生產(chǎn)。

影片結(jié)尾，是喬安山與兒子的載貨大卡車在運(yùn)輸途中陷入了泥濘，不能自拔。幾輛車相繼駛過(guò)，但無(wú)人伸手求救。兒子非常自豪，因?yàn)檫@似乎證實(shí)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的看法和利己主義的價(jià)值觀。

泥濘之中的大卡車是一種藝術(shù)隱喻。天亮了，遠(yuǎn)方傳來(lái)陣陣自行車清脆的鈴聲。一群年輕的志愿者來(lái)到這里把卡車從泥濘中拉出來(lái)。

喬安山從年輕人手中接過(guò)一頂作為青年志愿者標(biāo)志的小紅帽，臉上綻出會(huì)心的微笑：畢竟好人還是多數(shù)！無(wú)疑，這是一個(gè)光明的尾巴。

但我認(rèn)為，青年志愿者所代表的不僅是雷鋒精神的延續(xù)，更是新的歷史時(shí)期雷鋒精神的發(fā)展。今天，在鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理論指引下，無(wú)數(shù)像孔繁森、李國(guó)安這樣的一代新人正在茁壯成長(zhǎng)?！峨x開雷鋒的日子》，講述的是喬安山的故事，也是每一個(gè)新時(shí)代開拓者的故事。

我們欣賞《離開雷鋒的日子》，不僅在于它提醒人們不要忘記過(guò)去，更主要的在于，它充滿向上精神，鼓舞人們奮進(jìn)。

這部影片讓我們看到了一個(gè)本質(zhì)的問題→離開了雷鋒，雷鋒精神也就遠(yuǎn)離我們而去了。我們想找回它，可現(xiàn)實(shí)讓我們卻不敢那么做。想找卻也無(wú)能為力。

面對(duì)這樣一個(gè)問題，我們是不是該思考一下究竟是什么，讓我們拋開了雷鋒，變得自私，變得丑陋，變得.......是我們沒有勇氣，是我們不會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒，是我們不需要雷鋒還是.........一系列的問題都是值得我們認(rèn)真思考的。

對(duì)于此，我們班的同學(xué)發(fā)表了一些不同的觀點(diǎn)。

有的同學(xué)認(rèn)為是這個(gè)社會(huì)太現(xiàn)實(shí)了。為什么是這么說(shuō)呢。因?yàn)橄胗捌锏膯贪采骄热朔幢灰Ы?jīng)常在我們現(xiàn)實(shí)生活中上演著。

所以很多人想做好事卻不敢做。很多同學(xué)都聽過(guò)這樣的報(bào)道或者是直接輕眼見到過(guò)。是我們的社會(huì)變了嗎？

還是人心變了呢?答案是肯定的，社會(huì)雖然在頸部，但是人心確實(shí)也在不斷改變的。人總有善惡，有這么一句諺語(yǔ)是這么說(shuō)的，善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，可是社會(huì)讓我們看到的是善有惡報(bào)，而惡人卻能夠逍遙法外，享受快樂，你說(shuō)這樣的現(xiàn)實(shí)讓我們還敢做好事嗎？

有的同學(xué)認(rèn)為：社會(huì)之所以會(huì)產(chǎn)生這樣的狀況，是因?yàn)槲覀儧]能及時(shí)的把雷鋒精神傳到每個(gè)人的心中，自私，怕麻煩總是每個(gè)人心中的弱點(diǎn)。所一人們選擇了離開麻煩，那么麻煩的解決就只能靠遭受麻煩的主人公自己。

在這樣的一個(gè)沒有幫助的社會(huì)里，自然而然的也就會(huì)形成這樣的一個(gè)現(xiàn)象，人們會(huì)越來(lái)越怕麻煩，所以就一昧的躲避，視而不見。所以也有一些人因此而喪失了生命。相信大家也看到過(guò)很多類似的報(bào)道。

生命誠(chéng)可貴，但是為什么生命還是那么容易就消失在我們的身邊呢？大家熟知的歌星———叢飛，他是一個(gè)活雷鋒，他幫主來(lái)了那么多的貧困孩子走出了大山，上了大學(xué)，找到了自己的幸福生活，可是當(dāng)叢飛病倒的時(shí)候，那些他曾經(jīng)幫助過(guò)的孩子呢？他們都沒來(lái)看一下他們的“救命”恩人，沒有為他捐助過(guò)。

最后叢飛病倒了，遠(yuǎn)離我們而去了。相信再天國(guó)的他，最美的愿望還是讓更多的孩子走出大山，讓更多的孩子擺脫貧困，追尋到自己的幸福。叢飛也是一個(gè)活雷鋒，但是為什么生命總是那么容易離我們而去呢？

雷鋒，其實(shí)他不孤單，我們現(xiàn)實(shí)生活中的活雷鋒也不少，但是單靠他們能行嗎？答案是可以肯定的。不能，只有讓更多的人認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)雷鋒，我們的社會(huì)才會(huì)有更多的活雷鋒，才會(huì)有更多的人做好事，才會(huì)有更多的人能夠看到社會(huì)的美好，才會(huì)讓社會(huì)變得更加的美好。

也有的同學(xué)認(rèn)為：我們的社會(huì)太缺乏倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)，要倡導(dǎo)雷鋒精神，最基本的還是要從學(xué)生做起。學(xué)生的力量是最大的，學(xué)生來(lái)自各五湖四海，特別是大學(xué)生，他們是國(guó)家的未來(lái)的**人，從大學(xué)生做起，可以使它更快的傳播開來(lái)。

當(dāng)然，小學(xué)生和初高中生的力量也不忽視。學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，要讓一些優(yōu)良的傳統(tǒng)或者精神傳承下去，最先下手的就是學(xué)生，學(xué)生的傳播力也是巨大的。所以，定期的組織一些學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)對(duì)于雷鋒精神的傳揚(yáng)有很大的幫助。

還有一些同學(xué)認(rèn)為是：國(guó)家的重視程度不夠。伴隨這一系列問題的出現(xiàn)，國(guó)家已經(jīng)明確提出了一些政策，像3月份已經(jīng)被定成是學(xué)習(xí)雷鋒月，還有倡導(dǎo)一系列的學(xué)雷鋒活動(dòng)，同時(shí)下發(fā)了一些文件強(qiáng)調(diào)了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的重要性。

這已經(jīng)說(shuō)明我們國(guó)家，我們的那個(gè)已經(jīng)把這個(gè)精神提高到了一定的高度，他已經(jīng)正在逐步被重視。中華民族是一個(gè)具有悠久歷史與傳統(tǒng)美德的民族。我們要保護(hù)好那些優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，就需要不斷的去維護(hù)它，去學(xué)習(xí)它，發(fā)揚(yáng)它。

所以對(duì)于雷峰精神，我們很有必要保護(hù)好并發(fā)展它。相信它將成為我們生活的一部分。

聯(lián)系我們正在進(jìn)行的保持黨員的先進(jìn)性活動(dòng)，我想我們可以從雷鋒和喬安山同志身上學(xué)到許多東西：學(xué)習(xí)他們樂于助人，堅(jiān)持原則不動(dòng)搖，面對(duì)挫折不灰心的優(yōu)秀品質(zhì)。在我們的工作和學(xué)習(xí)中，不驕不餒，敢于面對(duì)挫折和挑戰(zhàn)，時(shí)時(shí)保持一種樂觀向上的信念，時(shí)時(shí)準(zhǔn)備幫助他人，為他人服務(wù)，讓雷鋒精神永存。

我想這也是黨員先進(jìn)性的重要體現(xiàn)！

其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，還是有不少雷鋒生活在我們中間的。只要大家注意觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的存在。在現(xiàn)在這種一切利益至上的時(shí)代中，我堅(jiān)信除了青年志愿者之外還會(huì)有很多像那位戰(zhàn)士的群眾，會(huì)在一個(gè)不知名位置上默默為大家做事，努力的奉獻(xiàn)著自已的愛心，幫助每一個(gè)人解決困難。

這其中已有很多人出了名，例如，海地地震時(shí)的8位維和警察，他們?yōu)榱苏群５厝嗣駮r(shí)一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難奪去了他們寶貴的生命。還有已有47年黨員歷史的76歲老黨員，在退休后仍發(fā)揮著余熱幫助戰(zhàn)士們干一些利索能及的事成了戰(zhàn)士們不是父母勝似父母的親人。還有一些沒有出名的。

在我身邊就有這么一位現(xiàn)在版的雷鋒—1樓的老奶奶。今年冬天大雪紛飛的時(shí)候，大家都躲在了屋里享受著暖氣棉被送來(lái)的溫暖。就在這時(shí)一位年邁的老奶奶在我們正不想出門時(shí)和老伴二個(gè)人把樓前小道上的雪都鏟到了兩旁，使大家不會(huì)被滑倒了。

大家都很感謝這位為他人著想的老奶奶。

離開雷鋒的日子觀后感 篇5

《離開雷鋒的那些日子》是一部很讓人受啟發(fā)、感動(dòng)的電影，我們要像喬安山同志一樣學(xué)習(xí)、傳承、履行雷鋒精神，這樣雷鋒精神才不會(huì)褪色、泯滅，才能永放光芒。

影中的一段情節(jié)是講了喬安山救被撞老人卻被訛的事，這也反映了我們現(xiàn)時(shí)生活的情況，人人感嘆“做好人不容易啊！”好心人救起了一條生命，雖然不圖回報(bào)，卻也不能恩將仇報(bào)哇！有些人為了金錢，破壞了人與人之間溝通的橋梁誠(chéng)實(shí)，暴露了人性。良心呢？

而且好幾起案子都是老人所為，“不是老人變壞了，是壞人變老了”，這還叫年輕人們?cè)鯓幼鹄?、敬老、愛老、盡孝呢？

該扶不該扶，不該是個(gè)問題。這個(gè)問題讓大多數(shù)人很糾結(jié)，左右為難。這讓中國(guó)的傳統(tǒng)美德陷入了尷尬的境地。

遇到這種事情怎么做？是好心扶起，弘揚(yáng)愛心？還是事不關(guān)己，默默不問？

當(dāng)然，雷鋒精神值得弘揚(yáng)，但這么多案例讓人心寒，何去何從？我覺得，這不該是個(gè)問題。要先分清楚情況，再撥打110，嚴(yán)重者撥打120，不要伸手去扶，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生意想不到的事情，比如說(shuō)骨折了，一扶就更為嚴(yán)重，我們也扛不起這個(gè)責(zé)任。

不要讓德才兼?zhèn)湓诮疱X面前低頭，顯得力不從心；不要讓信任危機(jī)蔓延蔓延；不要讓中華民族的質(zhì)量土壤變得越來(lái)越薄，富含雜質(zhì)。我們要一同弘揚(yáng)雷鋒精神，扶起“摔倒”的美德！

離開雷鋒的日子觀后感 篇6

2月14日那天，我們觀看了電影《離開雷鋒的日子》后，我受到了很大的教育。影片講述一位雷鋒生前的戰(zhàn)友喬安山，在一次倒車時(shí)不小心車尾撞在了木柱子上，柱子倒了，正好砸在了雷鋒的太陽(yáng)穴上，意想不到的事情發(fā)生了……

他為了彌補(bǔ)自己的過(guò)失，決定把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。喬安山是雷鋒生前的親密戰(zhàn)友，他退伍后與妻子在一家公司當(dāng)司機(jī)，一直受著雷鋒深遠(yuǎn)的影響，做什么事情都用雷鋒精神要求自己。

有一次，一位老爺爺在過(guò)馬路的時(shí)候被一輛深藍(lán)色的桑塔那汽車撞倒，隨后，汽車轉(zhuǎn)身就跑。而后，又駛過(guò)來(lái)一輛與其同樣的汽車，為了不受誣陷，司機(jī)竟開車走了。喬安山在出車途中發(fā)現(xiàn)了這位滿臉是血的老爺爺。喬安山馬上把老爺爺送到醫(yī)院，并掏出自己錢為老爺爺治傷，又通知患者的家屬。可是，老人的兒女因?yàn)椴辉肛?fù)擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)，竟誣陷喬安山是肇事者，還要他賠償４萬(wàn)元。難道世界上沒有雷鋒精神了嗎？正因此事，電視臺(tái)還專門采訪了喬安山。

又一次出車，喬安山的汽車在途中遇到了一位快要生孩子的孕婦，他毅然停下車來(lái)，送往這位孕婦去醫(yī)院。誰(shuí)知，在途中，檢查處竟說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)要他停車處置，他不顧那么多，與檢查員爭(zhēng)辯了起來(lái)，最后，一位老奶奶被他的所作所為而感動(dòng)，下車打了自己的親生兒子，這才過(guò)去了。喬安山內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。人們沒有忘記雷鋒！

還有一次，喬安山與兒子一起出車，他們的汽車陷進(jìn)了泥潭，整整停留了一夜。路過(guò)的一群中學(xué)生幫他們把氣車從泥潭中推了出來(lái)。喬安山正要給大家報(bào)酬時(shí)，學(xué)生們說(shuō)：“我們不要錢，我們是學(xué)雷鋒做好事的?！辈⑶疫€向他介紹了他們的愛心帽子，中間是一個(gè)和平鴿，代表的是和平。在這個(gè)鴿子的外面，有一顆心圍繞，代表的是愛心。喬安山聽了后非常感動(dòng)，他終于明白了，世界上還有像雷鋒這樣的人，雷鋒還活著！

是的，雷鋒并沒有死，社會(huì)上還有千千萬(wàn)萬(wàn)的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人，社會(huì)也需要他。在我們的生活中涌現(xiàn)出了許許多多的雷鋒事件，有熱心幫助他人的學(xué)生，有照顧孤寡老人的，還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我希望我們每個(gè)人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會(huì)做貢獻(xiàn)。好人最終會(huì)有好報(bào)！

離開雷鋒的日子觀后感 篇7

我爺爺從小教我媽媽向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。我以為是口頭的。哦！我今天在微機(jī)室里看到了《離開雷鋒的日子》的紀(jì)錄片。

我明白雷鋒叔叔的名字為什么永遠(yuǎn)銘刻在人們的心中?，F(xiàn)在，我明白雷鋒叔叔是個(gè)樂于助人的人。雷鋒大叔看到有困難的人，總是會(huì)記在心里，盡力幫助他。

看了《離開雷鋒的日子》紀(jì)錄片。我們?yōu)槭裁床话彦X存起來(lái)買零食來(lái)幫助那些需要幫助的人呢？為什么我們不把身邊的每一滴每一點(diǎn)都當(dāng)作重要的事情。

比如：撿果皮，幫奶奶拿東西，幫孩子拿熱水等等。？，我們可以做所有這些簡(jiǎn)單的事情。

五年級(jí)：王春曉

觀《離開雷鋒的日子》有感

雷鋒是一位家喻戶曉的好人。但是在一次開車出意外而失去了生命。那天，他的戰(zhàn)友喬安山在倒車時(shí)，撞倒了一根木桿，摔在了雷鋒的頭上。他當(dāng)場(chǎng)暈倒了。

后來(lái)，醫(yī)生沒能搶救他，他22歲就去世了。

雷鋒死后，許多的人都非常傷心。無(wú)意中撞死雷鋒的人很懊悔，懊悔自己的粗心。后來(lái)，他決定用實(shí)際行動(dòng)傳播雷鋒精神，大家都向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

喬安山也為人們做了許多好事。電影《離開雷鋒的日子》里有一件我最受感動(dòng)的事，講的是喬安山被人冤枉的事。那兩個(gè)人就是因?yàn)檎也坏秸嬲?*，就冤枉救人的喬安山，還拿撞死雷鋒的事打激他。

他們就缺少雷鋒精神，沒有愛心。如果人人向雷鋒這樣的好人學(xué)習(xí)，世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)；如果人人向雷鋒這樣的好人學(xué)習(xí)，人與人之間就不會(huì)有仇恨和嫉妒；如果人人向雷鋒學(xué)習(xí)，世界上就會(huì)有更多的愛。

五年級(jí)：李航

小足球賽

叮鈴鈴——叮鈴鈴——。下課鈴聲又喚起了孩子們天真爛漫的心。

十幾個(gè)男孩來(lái)到一個(gè)空地，把他們的包和帽子堆在兩邊作為準(zhǔn)備比賽的球門。比賽的陣勢(shì)剛拉開便及引了許多圍觀的人，有小弟弟、小妹妹和一位叔叔剛好從這兒路過(guò)，也不容錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。

比賽開始時(shí)，一名身穿黑色外套的守門員雙腿交叉彎腰，眼睛盯著前方，生怕有點(diǎn)走失。從他的行為可以看出他非常重視比賽。膝蓋磕破了，他毫不在意。一位穿紅色衣服的人站在他后面，兩手倒背，站勢(shì)挺立，看樣子是一位候補(bǔ)人員。

他近不及待的想展示一下自己撲球的技巧和能力。

球賽激烈的進(jìn)行著，觀眾們也不甘示弱。你看那個(gè)鞠躬的小女孩站起來(lái)，怕被別人擋住。坐在他右邊的男孩擁抱了他的哥哥，使他從小就對(duì)足球感興趣。

前面的小男孩直視前方，看到他全神貫注。戴紅帽子的小男孩低頭探身，生怕別人擋住。抱娃娃的女孩沒有表情?？磥?lái)勝利與她無(wú)關(guān)。

大叔笑著對(duì)這個(gè)游戲很感興趣。他也是一個(gè)球迷，一只小白狗，爬到板凳前，瞇著眼睛，并沒有認(rèn)真看比賽。

球賽還在繼續(xù)，觀眾的歡呼聲還在繼續(xù)，課間十分鐘真是五彩繽紛，校園生活豐富了每個(gè)學(xué)生的心靈。

五年級(jí)：李航

讀《橋》有感

在一個(gè)村子里，發(fā)生了一場(chǎng)大洪水。在這個(gè)村子里，有一位黨支部書記。作為一名共產(chǎn)黨員，他忠于職守，熱愛人民。作為父親，他沒有血緣關(guān)系？在前世憂患死亡的考驗(yàn)面前，老黨委書記以實(shí)際行動(dòng)承擔(dān)起黨員的責(zé)任，詮釋著生命的價(jià)值。“舍小家，顧大家，群眾的利益高于一切”，這心靈的抉擇令每個(gè)人都為之動(dòng)容。

大愛無(wú)聲，這愛里閃耀的人性光輝永不泯滅！以老黨委書記為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，不怕人情，勇于奉獻(xiàn)的崇高精神將永遠(yuǎn)閃耀。讀完這篇課文，我深受感動(dòng)。黨支部的感人事跡，將使許多共產(chǎn)黨員獻(xiàn)身無(wú)私。

五年級(jí)：趙學(xué)文

讀《夢(mèng)想的力量》有感

今天，我讀了《夢(mèng)想的力量》。這篇課文講了一個(gè)加拿大的六歲男孩瑞恩·希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“為非洲的孩子挖一口井，讓他們喝到干凈的水”的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈的努力，把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的故事。

課文體現(xiàn)出瑞恩善良、堅(jiān)定的心。同時(shí)，又表現(xiàn)出瑞恩與非洲孩子不是親人，勝似親人的故事。

瑞安的心教會(huì)了我很多，如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了戰(zhàn)斗，世界就不會(huì)抱怨和憎恨。如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)了，世界將充滿和平。如果人人都學(xué)***，那么世界上將沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有硝煙，人人將會(huì)平等。

一個(gè)六歲男孩子能做到的事，我們?cè)趺淳妥霾坏侥?？一個(gè)六歲男孩能做到的事，我們也一定能做到！我衷心希望所有的孩子都能行動(dòng)起來(lái)，幫助那些需要幫助的人。

五年級(jí)：曹宇行

觀《離開雷鋒的日子》有感

最近一段時(shí)間，，那是一段由雷鋒引出的一系列的故事。

電影的主角是一位名叫喬安生的戰(zhàn)士。他曾經(jīng)和雷鋒在同一個(gè)班工作過(guò)。正是因?yàn)樗拇中拇笠?，雷鋒才在22年內(nèi)早逝。所以，他的一生都陷在了深深的自責(zé)中，雷鋒是他情同手足的好兄弟。因?yàn)閱贪采接薪?jīng)常抽煙的習(xí)慣，他把部隊(duì)的錢都拿去買煙了，而身患重病的一家人正等著錢來(lái)幫忙。

是雷鋒幫喬安山的父母拿錢。然而，知道雷鋒去世，他才知道這一切。雷鋒小時(shí)候父母就去世了。軍長(zhǎng)看著他長(zhǎng)大，所以從小養(yǎng)成了幫助別人的好習(xí)慣。對(duì)于喬安山這件事他更是苦口婆心的勸，在雷鋒逝世不久，他就把煙戒了，并且要做一個(gè)向雷鋒那樣的人。

他中年時(shí)，退了伍，去當(dāng)了一名公車司機(jī)。他不為惡勢(shì)力不肯偏向任何人，但如此善良的喬安山卻遭受了很多人的誤解。因?yàn)榫热硕_車誤點(diǎn)被人舉報(bào)，因?yàn)榫热硕划?dāng)成撞人者被**，好像好事總是輪不到他。

就是這樣，因?yàn)槔卒h，所以喬安山的一生都過(guò)得問心無(wú)愧，是雷鋒創(chuàng)造了奇跡。

毛主席曾題過(guò)詞號(hào)召全國(guó)人民向雷鋒同志學(xué)習(xí)。可是現(xiàn)在的人們，都被利益所夢(mèng)弊，所以人與人之間總是少了一份推心置腹，多了一份爾虞我詐，使整個(gè)社會(huì)都變的異常冰冷，就拿一個(gè)事例來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在的很多人都會(huì)在看到有人撞人而逃逸時(shí)不聞不問，都害怕自己吃虧，而那個(gè)受害者呢？就要因?yàn)槿祟愔g的隔閡而說(shuō)到這么強(qiáng)烈的傷害嗎？

但是如果人與人之間的距離再近一些，再少一些誤解，那么這個(gè)世界會(huì)不會(huì)美好溫暖很多呢？

雷鋒精神是建立和諧社會(huì)的基礎(chǔ)，只有將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，這個(gè)社會(huì)才會(huì)不斷得到進(jìn)步。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們的未來(lái)就是祖國(guó)的未來(lái)，所以我們只有發(fā)揚(yáng)雷鋒精神也必須發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，才能使祖國(guó)更加美好。

t1043-5劉曉喻

觀離開雷鋒的日子有感

我想所有人都應(yīng)該都還記得雷鋒的這句話“別人的困難，就是自己的困難。”所以“身正不怕影子歪”，正直了就不怕別人的議論，即使別人不相信，但是只要自己光明正大就夠了。其實(shí)，在當(dāng)今社會(huì)上其實(shí)雷鋒精神也無(wú)處不在，心若在，精神就在。

并且不是所有的人都是自私的，其實(shí)每個(gè)人都是有自愛的精神，他們有大愛的精神和高尚的雷鋒精神。在影片中也有很多場(chǎng)景也讓我記憶深刻。

雷鋒的戰(zhàn)友，喬安山他救了一個(gè)被車撞的老人，但是他的子女們卻因?yàn)椴豢蠟槔先酥Ц夺t(yī)藥費(fèi)而冤枉救人的老喬，這實(shí)在是令人氣憤。他們被金錢沖昏了頭腦，既是對(duì)老人的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)他們自己的不負(fù)責(zé)，老喬的行為處事的確令人感動(dòng)，因?yàn)樗麍?jiān)信這個(gè)社會(huì)一定會(huì)存在好人，一定會(huì)有雷鋒精神的存在。

電影中喬安山的兒子的一句話給我留下了深刻的印象：這都什么年代了，誰(shuí)還學(xué)雷鋒？這句話代表了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建立初期，很多人的觀念與想法。

經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，金錢的浪潮涌來(lái)，很多傳統(tǒng)的價(jià)值觀念在這種沖擊下開始解體，人們不再擁有建國(guó)初期的單純與熱忱，很多人在利益與道德的沖突中喪失了道德的底線，抱有利己主義觀念的人認(rèn)為雷鋒精神早已只是一個(gè)過(guò)時(shí)的口號(hào)。然而，雷鋒精神是否已經(jīng)過(guò)時(shí)？答案當(dāng)然是否定的。

誠(chéng)然，雷鋒精神只是一個(gè)特定時(shí)期的產(chǎn)物，但其精神內(nèi)涵卻是跨時(shí)代的。從廣義上來(lái)說(shuō)，雷鋒精神就是“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”，就是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是墨子的“兼愛”，就是我們今天所說(shuō)的人道主義，就是老百姓口中最樸素的一個(gè)詞：良心。

它是一種超越時(shí)代，超越社會(huì)屬性的普適價(jià)值，是任何社會(huì)形態(tài)都需要的。

“學(xué)***好榜樣，忠于革命忠于黨??”是?。≌f(shuō)起雷鋒，真的是家喻戶曉啊！

他的精神真的值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，每一個(gè)人都只是一顆小釘子。當(dāng)只有獨(dú)自一個(gè)物品的大集體中時(shí)，每一顆釘子都很重要，也是缺一不可的。

查看“雷鋒日”有感

“學(xué)***，一個(gè)很好的例子，真正的創(chuàng)新，忠誠(chéng)于黨，顯然沒有忘記這一點(diǎn)，站在堅(jiān)決打強(qiáng)，站在堅(jiān)決斗爭(zhēng)強(qiáng)········”從小，老師教導(dǎo)我們，學(xué)***，樂于助人，有：雷鋒能源。小時(shí)無(wú)知的我怎么能知道什么是真正的雷鋒能量吧！

當(dāng)我長(zhǎng)大了，知道什么是真正的雷能源午夜，突然發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中看到雷鋒能源時(shí)代的影子，真的是只有極少數(shù)。

越長(zhǎng)大，我們?cè)絹?lái)越多地忽略周圍的事物，也許我們要喚醒沉睡的心早已雷鋒能量，我們看到的電影“雷鋒的一天，支隊(duì)雷鋒校園安排。”士兵開車一個(gè)開始和一個(gè)普通的男人甚至沒有什么壞***間幾乎沒有什么差別。但他卻站在一旁當(dāng)時(shí)已經(jīng)有了一個(gè)著名的人物 - 雷鋒。

他是他的班長(zhǎng)，不僅從當(dāng)天也從軍隊(duì)學(xué)習(xí)，以協(xié)助他。一個(gè)雷鋒是窮人，幫他教車，他不小心碰倒衣桿周圍，殺死雷鋒。他帶領(lǐng)他的監(jiān)禁，了解到雷鋒一旦家里幫他解決困難，這些事情很感動(dòng)，因?yàn)樗粝铝松羁痰幕貞?，他成為第二代雷鋒促進(jìn)做了很多的優(yōu)點(diǎn)。

在此期間，他有時(shí)會(huì)遇到很多傷病，甚至他的兒子不會(huì)做善事，覺得獎(jiǎng)勵(lì)，但會(huì)受到不必要的麻煩。最終，他們陷入的窘境，一群年輕的志愿者來(lái)幫助他們，讓他和他的兒子感到人間的溫暖，很多青年志愿者頭戴小紅帽拉桿箱，成為最感人的一幕電影。

而在現(xiàn)實(shí)生活中，有多少人是雷鋒的繼任者？在今天的時(shí)代，充分發(fā)揮該至上，大多數(shù)人認(rèn)為，因?yàn)橹鞯睦?，以及為他人像雷鋒那樣處處想著別人認(rèn)為呢？樣的“第一憂，后天下之樂”的愛國(guó)主義精神，在今天的80后，90似乎完全是扯淡。

幾年前，我們經(jīng)常會(huì)看到那些美好的值得稱許新聞。今天我們來(lái)看看老頭對(duì)面，到處都是倒塌，非扶輪旋轉(zhuǎn)的評(píng)論隨處可見，巴士上的座位，不給老弱病殘的外觀。今天的社會(huì)，怎么會(huì)成為現(xiàn)在這么？

這是一個(gè)令人深思的問題。

“大學(xué)文明的文明社會(huì)，主流價(jià)值觀引導(dǎo)的效果?！倍嗄陙?lái)，在改革開放，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，然后通過(guò)有效的實(shí)施，但我們離開傳統(tǒng)，精神文明遺產(chǎn)，燒毀追求物質(zhì)水平進(jìn)步，所以才會(huì)有這種病態(tài)的社會(huì)條件。因此，影片結(jié)尾將讓喬安妮和他的兒子在黑暗中根深蒂固的困難，讓雷鋒率領(lǐng)的中國(guó)志愿者教給學(xué)生，幫助他們的，讓喬安山繼續(xù)堅(jiān)定的信念。

我覺得編劇和導(dǎo)演都熱衷于年輕一代如何可以傳遞能量沿著雷鋒，從浩瀚的，懦弱的側(cè)身拉的那種人喬兵一起在未來(lái)的夸姣直撲曙光。

我覺得我有啥理由拒絕這個(gè)任務(wù)嗎？我有啥理由不堅(jiān)定決心夸姣的明天？學(xué)院作為一個(gè)新的時(shí)代，所以我有什么理由堅(jiān)持病態(tài)的社會(huì)代表**冒嗎？