很喜歡作文。
每當(dāng)談到寫作,我都會(huì)感到充滿激情。寫作能夠激發(fā)我們更深入地思考未來(lái),讓我們變得更富有遠(yuǎn)見(jiàn)。幼兒教師教育網(wǎng)小編特地為您準(zhǔn)備了一份有關(guān)“我很喜歡作文”的詳細(xì)資料。希望這篇文章能夠幫助您解決您所面臨的具體問(wèn)題!
“你還喜歡小提琴嗎?”
媽媽靜靜地站在我的身后,琴房里回響著她帶著冰的聲音。
學(xué)琴多年,該因?yàn)榉泵Φ膶W(xué)習(xí)而停下了嗎?連每周一次的小提琴專業(yè)課都常缺席,拉出的曲子了無(wú)生機(jī),還喜歡嗎?放棄了,會(huì)感到痛苦嗎?……
猛一回頭,琴房空無(wú)一人……
我曾經(jīng)是那么愛(ài)小提琴。邂逅小提琴,那是很多年前的事了吧。依稀記得當(dāng)初媽媽帶我去琴房,是為給我報(bào)名學(xué)鋼琴的。誰(shuí)知墻上掛著的一把琴深深吸引住了我。它是由木頭制成的,琴的表面刷著一層暗紅色的閃閃發(fā)光的漆。暗紅色的光芒襯托出它優(yōu)美的身段,顯出它古樸典雅的美感。我輕輕撥動(dòng)一下琴弦,她的回聲繞梁不絕,如同天籟。
“你喜歡小提琴……”,“沒(méi)錯(cuò),我很喜歡”。
順理成章,媽媽推掉了鋼琴班,把我推進(jìn)了琴房。
是苦的。為了練習(xí)夾琴,常常一站就是半小時(shí)一小時(shí)。我的脖子又酸又痛,即便是寒冬,也常常汗?jié)褚陆?。是累的,小提琴四根琴弦粗?xì)不一,琴弓要拉準(zhǔn),手指要按準(zhǔn),這真是太難了。我常常是顧到了拉弓,顧不到按弦。發(fā)出的聲音一點(diǎn)也不悅耳有時(shí)像烏鴉叫,一堂課下來(lái),手指已經(jīng)麻木沒(méi)知覺(jué)。但我堅(jiān)持下來(lái)了,只是因?yàn)槲蚁矚g。由于貪玩,我有過(guò)想放棄小提琴考級(jí)的念頭。有一次由于長(zhǎng)時(shí)間不摸琴,手指越發(fā)不靈活,老把低音拉成高音,連最簡(jiǎn)單的顫音也拉錯(cuò)了,嚴(yán)厲的老師終于忍無(wú)可忍,勸我不要這么折磨自己。而我,而我,干脆在上課時(shí)哭著跑了出來(lái),然后繼續(xù)慢慢走回琴房,夾起提琴……
于是得以堅(jiān)持,正因一句兒童的承諾——我愛(ài)著小提琴。
光陰荏苒,樂(lè)曲在經(jīng)年不息地發(fā)酵。在我房間最顯眼的墻上,掛著一張獎(jiǎng)狀和一張照片,每當(dāng)我心情煩躁時(shí),我都會(huì)看看它;每當(dāng)我有什么好事時(shí),我都會(huì)和它分享;每當(dāng)我傷心時(shí),我都會(huì)抱著它,向它傾訴。它就是我小提琴的考級(jí)證書,我最珍藏的東西?,F(xiàn)在的自己已經(jīng)可以毫不費(fèi)力地拉一些高難度曲子,可曾幾何時(shí),笑容卻漸漸消失——
考試越來(lái)越多,月考變成了周周練。琴房只是偶爾光顧的地方,我的生活照常進(jìn)行下去,只是唯獨(dú)少了那讓我心煩意亂的卻又熟悉的聲音,我一開(kāi)始的好心情,漸漸變得空落落的,我開(kāi)始不適應(yīng)了。做完了一天的作業(yè)躺在床上,一閉上眼,眼前便浮現(xiàn)出練琴時(shí)的樣子,有快樂(lè)的,有悲傷的,也有痛苦的。我一下子睜開(kāi)了眼,發(fā)現(xiàn)我的眼睛濕潤(rùn)了,一股熱流從我的臉頰流過(guò)……
重回琴房,耳邊傳來(lái)陣陣琴聲,是我最熟悉的《G大調(diào)進(jìn)行曲》。手里的小提琴琴背上優(yōu)美的曲線與虎皮紋相得益彰,琴頭上精美的鏤空花紋優(yōu)雅而不失莊重,在燈光的照耀下熠熠生輝。
“你還喜歡小提琴嗎?”不知什么時(shí)候,老師和媽媽已經(jīng)悄悄站在我的身后。
“沒(méi)錯(cuò),我很喜歡”旋即眼淚落下,泛若不系之舟。
如果人不懷揣著過(guò)大的夢(mèng)想,便也就有無(wú)法達(dá)到的遠(yuǎn)方。它絕不僅僅是初見(jiàn)的驚艷,而是漫長(zhǎng)的,只能用畢生來(lái)傾注的愛(ài)。
因而,我在這份愛(ài)中重新?lián)軇?dòng)琴弦。我感覺(jué)到成功離我近了,近了……
那時(shí),我十五歲,她也,十五歲!
我們的相遇如果不能用“緣分”兩個(gè)字來(lái)形容的話,我還真找不到更恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)描述,僅僅是因?yàn)橥粋€(gè)愛(ài)好,同一個(gè)興趣和同一個(gè)崇拜的明星,我們便相識(shí)了。她告訴我:“她很喜歡科比,她很高興和一個(gè)同樣喜歡科比喜歡籃球的人做朋友?!边@句話令我感到一絲震驚,我第一次知道女孩也喜歡籃球,也喜歡整天“打打殺殺”的籃球明星。
她長(zhǎng)的很可愛(ài),真的很可愛(ài),有時(shí)我竟會(huì)偷偷看她幾眼,盡管是幾眼,但我心里會(huì)有一種甜甜的感覺(jué)。慢慢的,我開(kāi)始沉醉于和她在一起的時(shí)光,他也好很開(kāi)朗,但有時(shí)也會(huì)有少女的羞澀。就是這種琢磨不透的性格,讓我陷的越來(lái)越深。
本以為我會(huì)和她像小說(shuō)里寫的一樣,會(huì)漸漸對(duì)彼此產(chǎn)生好感,可有時(shí)發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實(shí)和幻想總有一段很長(zhǎng)的距離,她把我只不過(guò)當(dāng)做朋友而已,那種最簡(jiǎn)單的朋友。
我不甘愿就這樣下去。終于,在一個(gè)安靜又顯浪漫的夜晚,我向他表白了,她看了我很久。最后,她沒(méi)說(shuō)一句話就走了!
我知道自己被拒絕了,人家女孩子為了不傷害自己寧愿一直拖著,不過(guò)她不知道,越這樣拖,我越顯不安。有時(shí)候,我會(huì)覺(jué)的如果當(dāng)初不和她相識(shí)的話那該多好。至少,我整天不會(huì)胡思亂想著!
時(shí)間就這樣在一天天被我們遺忘,她和我仿佛成為了最熟悉的陌生人,自從那件夜后她就沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)話。哪怕,只是一句普通的問(wèn)候!
突然有一天,我收到了一封信,一封沒(méi)有寄信人的信。打開(kāi)一看,記憶,又一次回到那年夏天——
寒:
收到這封信步要去猜是誰(shuí)寫的,因?yàn)檫@部重要
當(dāng)初,你和我在一起的時(shí)候我就偷偷喜歡上了你
不過(guò),我更愿意把這份喜歡埋在心里
畢竟,我們還不夠成熟,有很多事,都還不懂
你對(duì)我說(shuō)喜歡的那個(gè)夜晚
我早有預(yù)感,之所以不對(duì)你說(shuō)一句話
是因?yàn)槲遗?/p>
我怕我也說(shuō)喜歡你以后
你不會(huì)再像以前那樣對(duì)我了
你會(huì)像很多相愛(ài)的人一樣
最后都會(huì)分手
我也會(huì)怕你會(huì)有天說(shuō)不喜歡我,然會(huì)把我甩掉
所以,我希望你會(huì)像剛認(rèn)識(shí)我時(shí)那樣對(duì)我
會(huì)逗我笑,會(huì)給我講故事,會(huì)說(shuō)我是個(gè)沒(méi)頭腦的家伙
不過(guò)很可惜,從那以后
我們便不說(shuō)話了
給你寫的這份信
沒(méi)有什么特殊含義
我只是想告訴你
我也曾,深深喜歡你
喜歡是放肆而愛(ài)是克制,真的是這樣。你愛(ài)他為了他你可以做很多事情,你喜歡他卻只希望他來(lái)滿足你的渴望。喜歡一朵花就想摘掉它而愛(ài)上一朵花是愛(ài)護(hù)它。愛(ài)是喜歡的升級(jí),喜歡一個(gè)人還太淺顯,而愛(ài)一個(gè)人卻那么深刻,寧愿自己不開(kāi)心也不會(huì)讓他受委屈。愛(ài)一個(gè)人也一樣的,喜歡不一定要占有,愛(ài)也不一定要擁有,有時(shí)候放手是另一種方式去愛(ài)。
喜歡可能是一個(gè)眼神的波動(dòng),而愛(ài)中卻花費(fèi)了無(wú)數(shù)時(shí)間和精力。愛(ài)一個(gè)人大概就是為了和他在一起哪怕最后只剩下的回憶,哪怕全世界都反對(duì),也會(huì)堅(jiān)持到整個(gè)世界都暗淡無(wú)光,都會(huì)執(zhí)一盞小燈在回憶中等著他。喜歡一個(gè)人只是想占有但可以控制自己,而愛(ài)一個(gè)人真的很難控制的,人不見(jiàn)心卻不能不見(jiàn)。真正愛(ài)一個(gè)人一定是想擁有的。有些人終其一生是無(wú)法在一起的,但也不會(huì)忘記。有的愛(ài)明明沒(méi)結(jié)果卻始終不敢忘懷。
喜歡這種東西捂住了嘴巴,也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。思念入髓連夢(mèng)境都不愿意放過(guò)你。沒(méi)有說(shuō)出口的思念,最后都變成了黑眼圈。真正入了心的人是根本忘不掉的。世界上最短的咒語(yǔ)就是他的名字,即便過(guò)了很久偶然間聽(tīng)到還是會(huì)瞬間天塌地陷,也許那就是在心上的一個(gè)烙印。喜歡一個(gè)人就算捂住了嘴巴,也會(huì)從眼睛里跑出來(lái)。盡管忍住了說(shuō)不愛(ài)你,卻藏不住不能不想你。原來(lái)愛(ài)情從來(lái)有心不由人。
你還喜歡小軍鼓嗎?最近完全不在狀態(tài),怎么回事?老師將我單獨(dú)留了下來(lái),詢問(wèn)著我。那充滿藝術(shù)氣息的教室里只剩下了我和方老師。
教室里的一塊大鏡子用興奮的眼神看著地上已經(jīng)收好的鼓包和鏡子里的我,好像也在對(duì)我的表現(xiàn)而驚訝。那一刻的我,沉默良久,一時(shí)不知如何回答,我只有默默聽(tīng)著自己內(nèi)心深處的呼喚聲。
回想起來(lái),學(xué)習(xí)小軍鼓已經(jīng)五年了,該因?yàn)榉泵Φ男@生活而停下嗎?每周的課也時(shí)常會(huì)缺席,自己也一下子對(duì)樂(lè)譜的韻律也生疏不少,我還喜歡他嗎?放棄了,我將來(lái)會(huì)后悔嗎?
與打擊樂(lè)的相遇,也可算是緣分吧,幼兒園大班,媽媽帶我聽(tīng)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),之前我一直以為打擊音樂(lè)會(huì)非常雜鬧,全程會(huì)是一波接一波的重復(fù)旋律,但現(xiàn)場(chǎng)完全不是我想像的那樣,這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)的一切都充滿了神奇與歡樂(lè),通過(guò)這場(chǎng)音樂(lè)會(huì),我了解到了打擊樂(lè)的美妙。音樂(lè)會(huì)后,我萌生出了一個(gè)想法學(xué)習(xí)打擊樂(lè)。
回去后,媽媽問(wèn):你真的想學(xué)嗎,學(xué)打擊樂(lè)可是很辛苦的。
沒(méi)錯(cuò),我很喜歡!我毫作文不猶豫地回答道。
事實(shí)確實(shí)是苦的,初學(xué)時(shí)毫無(wú)趣味,開(kāi)始先從單手練習(xí),確實(shí)做好每個(gè)動(dòng)作后再練另一手,這些索然無(wú)味的練習(xí)顯然沒(méi)有增加我的興趣,反而減少了,正當(dāng)我彷徨時(shí),我想起了兒時(shí)看的一本書《是誰(shuí)嗯嗯在我頭上》,故事中,有人嗯嗯在了小鼴鼠頭上,它為了尋求真象,通過(guò)堅(jiān)持不懈的詢問(wèn),找出了真兇,我也該學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持的精神,于是苦悶中這本書中的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我,使我得以堅(jiān)持沒(méi)錯(cuò),我很喜歡!
我終于將嘴邊的話說(shuō)出口,沒(méi)錯(cuò),正是因?yàn)樾↓B鼠的話教會(huì)了我一個(gè)道理鍥而不舍,金石可鏤。正是這個(gè)這精神讓我沒(méi)有放棄,只要堅(jiān)持不懈,那終將有收獲。最終,他也找到了真兇,我要學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神,當(dāng)遇到一些非常復(fù)雜而又非常動(dòng)聽(tīng)的旋律時(shí),總想馬上彈奏出來(lái),就這樣,我時(shí)常獨(dú)自在角落里不斷練習(xí),尋求老師指點(diǎn),不斷堅(jiān)持,我終于掌握了這一美妙旋律的正確手法,就像小鼴鼠那樣,不斷尋找真相的那股勁,是它那堅(jiān)持不懈的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)看我,讓我沒(méi)有放棄,最終堅(jiān)持了下來(lái)。
同學(xué)們,你們滑過(guò)雪嗎?這次,我就去了寧波商量崗滑雪。
來(lái)到山上,我往車窗外一看:呵,好一個(gè)銀裝素裹的世界!只見(jiàn)路邊的房頂上仿佛蓋上了一層白棉布,好像是有人在屋頂曬被子;停著的汽車上,好像涂上了一層“白糖”; 路旁的大松樹(shù)的樹(shù)枝上已經(jīng)蓋上了一層白雪,變成了一棵圣誕樹(shù)?!巴?,好大的雪人呀!”不知誰(shuí)叫了起來(lái),我們的目光一齊投向了窗外,只見(jiàn)一個(gè)巨大的雪人立在路旁。它的身體是圓錐形的,頭是圓形的,眼睛、鼻子、嘴巴是用石頭做的,圍巾是用許多瓶蓋做的,這是栩栩如生、逼真極了。
走進(jìn)滑雪場(chǎng),我就迅速穿上雪鞋,想馬上跑到雪地里穿滑雪板,可是我差點(diǎn)摔了一跤。這雪鞋又大有重,走起路來(lái)非常辛苦,我只好像機(jī)器人一樣緩慢、僵硬地走到雪地里。我終于穿好了滑雪板,這時(shí)問(wèn)題又來(lái)了,前面有一個(gè)山坡,我怎么也怕不上去。我好不容易爬到一半,結(jié)果一不小心又滑了下去。我使出吃奶的勁又爬上了一點(diǎn)點(diǎn),可是山坡太高太陡,滑雪板又太重。我靈機(jī)一動(dòng),脫下滑雪板,背在肩上,走上山頂,然后再把滑雪板穿上去。我往下一看,呀!真高啊,我只好閉上眼睛滑下去,我在雪地里飛馳,耳邊是呼呼的風(fēng)聲,我睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)那么可怕??斓浇K點(diǎn)時(shí),問(wèn)題又來(lái)了,我竟然不會(huì)剎車,在驚叫中我撞上了一棵樹(shù),然后滾下來(lái),四腳朝天躺在雪地上怎么也爬不起來(lái)。雖然摔得很慘,但我沒(méi)有放棄,繼續(xù)爬上山頂滑下來(lái)。滑了幾次以后,我終于想到了剎車的辦法,到終點(diǎn)時(shí),我靈活地來(lái)個(gè)轉(zhuǎn)身,終于安全地停下來(lái)。
我愛(ài)滑雪,希望有機(jī)會(huì)去哈爾濱滑一次真正的雪。
每當(dāng)我看到擺在我書架上那張球員合影,心里就會(huì)不由自主地想起那一段往事。
我酷愛(ài)足球,從一年級(jí)就開(kāi)始練習(xí),膝蓋上那一道道傷疤算不了什么,冬練三九,夏練三伏,我在寒風(fēng)中奔跑,我在烈日下顛球,哪怕鼻梁骨骨折也沒(méi)阻攔不了我學(xué)球的步伐??墒悄菚r(shí)攔在我面前的只有一樣?xùn)|西學(xué)習(xí)。我升入了五年級(jí),小升初來(lái)了。繁忙的學(xué)業(yè),每天放學(xué)寫完學(xué)校那一堆作業(yè),還要不停的刷題,而每周末則是奔波在各種競(jìng)賽的考場(chǎng),每天練球的時(shí)間,就像被緊緊攥在手里的濕海綿,幾乎擠不出一滴水了。一段時(shí)間下來(lái),我的腳法生疏起來(lái),和隊(duì)友的配合也不再默契,在隊(duì)里由主力淪為替補(bǔ)。有時(shí)好不容易抽出時(shí)間參加球隊(duì)比賽,結(jié)果只能站在場(chǎng)邊,看著隊(duì)友在綠蔭場(chǎng)上踢出流暢的配合,我好像成為了一名過(guò)客,一名無(wú)關(guān)緊要的旁觀者。似乎,放棄也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
學(xué)球五年,只為在綠茵場(chǎng)上閃耀,可是未閃耀就放棄努力,以前所有的付出都付之東流,以后會(huì)不會(huì)后悔?回想起那段初學(xué)生涯,是那么艱難。每天都要顛球;又是枯燥乏味的,每天數(shù)百腳傳球;更是艱難的,一天跑五公里,跑完幾乎走不動(dòng)。我不止一次的問(wèn)自己:我還喜歡著足球嗎?心中的回答只有一個(gè):沒(méi)錯(cuò),我很喜歡!既然喜歡,那就沒(méi)有什么困難讓我放棄。
時(shí)光飛逝,物是人非。隊(duì)友走了一批又一批,教練換了一個(gè)又一個(gè),只有我堅(jiān)持下來(lái)了。因?yàn)槲覠釔?ài)足球,我有著我的足球夢(mèng)。在大家的努力下,我們球隊(duì)在一項(xiàng)賽事中取得了第一名的好成績(jī),我們?nèi)w隊(duì)員捧著獎(jiǎng)杯拍了一張合照,期中笑的最燦爛的就是我。
人若無(wú)夢(mèng),則定無(wú)成,遇難則退,事亦難成,懷大夢(mèng),再加努力,則天下事易成矣。而我就是那個(gè)懷揣足球夢(mèng),并且為了我的夢(mèng)想而付出的人。
我很喜歡我的同桌作文
她,一雙水汪汪的小眼睛,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,嘴巴和鼻子小巧,頭很小。知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的同桌—張莉。
哈靜是一個(gè)天真、可愛(ài)又文靜,整天笑嘻嘻的小姑娘。她非常喜歡學(xué)習(xí)。她上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,一句悄悄話也不講,一個(gè)小動(dòng)作也不做。老師提出的.每一個(gè)問(wèn)題她都不會(huì)放過(guò)。到了下課時(shí)間,別人都出去玩了,只有她還在教室里看書。每次寫課堂作業(yè)時(shí)她都一絲不茍,安安靜靜的認(rèn)真寫作業(yè)。同桌的她是多么喜歡學(xué)習(xí)呀!
哈靜還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開(kāi)心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候,她總是想辦法把我逗樂(lè),我一看到她那滑稽的樣子,就忍不住開(kāi)懷大笑,一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
她還熱愛(ài)勞動(dòng),只要座位底下有紙,她就撿起來(lái)扔到垃圾筐子里,我每次都看見(jiàn)只有她的座位底下干干凈凈、毫無(wú)一絲紙片。有時(shí)不該她掃地,她也拿起笤帚幫助別人掃地。我的新同桌真勤快。
她的優(yōu)點(diǎn)可不止這些。關(guān)心和幫助別人時(shí),她從來(lái)都表現(xiàn)的那么積極。有一次我遇到一道關(guān)于數(shù)軸的數(shù)學(xué)題,四個(gè)選項(xiàng)中我認(rèn)為有兩個(gè)是對(duì)的,左思右想之后,我還是拿不定注意,于是去向她求助。她熱情地幫我分析了一番,我還是不太懂,她又去請(qǐng)教老師,回來(lái)后她又耐心地給我講解,直到我懂了為止。
這就是我的同桌,我學(xué)習(xí)的榜樣。我敬佩她,所以我喜歡她!yjs21.CoM
相關(guān)推薦
寫作無(wú)聲無(wú)息地存在于我們的生活中,透過(guò)寫作我們可以增強(qiáng)自己的邏輯思維能力。你了解如何撰寫高分作文嗎?如果感到困惑,可以看看“我喜歡藍(lán)色作文”,也許會(huì)給你一些啟示。請(qǐng)記得,信心和耐心定能找到寶貴的素材!...
最新更新