教師年終個人工作總結(jié)。
崗位年終個人工作總結(jié)是怎么樣寫的?工作已經(jīng)進行了一年即將畫上句號。那么這個時候我們應(yīng)該撰寫一份年度工作總結(jié)了,自我認知的提升幫助我們在職業(yè)發(fā)展中找到更廣泛的機會,歡迎來到本篇文章幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為您整理的是“崗位年終個人工作總結(jié)”,感謝您在百忙之中來閱讀本頁!
小學(xué)新教師年度工作總結(jié)2021年
2021年是我作為小學(xué)新教師的第一年,回首這一年的工作經(jīng)歷,我深感這是我人生中最有意義和難忘的時光。在這一年里,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難,但也取得了一些成果。下面是我對自己在2021年的工作總結(jié)和反思。
我認識到作為一名小學(xué)新教師,我面臨著巨大的責(zé)任和壓力。每天面對一群活潑好動的孩子,我必須時刻保持高度的責(zé)任心和耐心。而且,我還要為每一個學(xué)生制定個性化的教學(xué)計劃,確保每個學(xué)生都能得到充分的注意和幫助。在這一過程中,我發(fā)現(xiàn)只有與學(xué)生建立良好的關(guān)系,才能取得他們的信任,從而更好地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。
我在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。我運用多種教學(xué)方法,如合作學(xué)習(xí)、討論和實踐活動,鼓勵學(xué)生參與課堂討論,培養(yǎng)他們獨立思考和問題解決的能力。同時,我還給學(xué)生提供了豐富多樣的學(xué)習(xí)資源和機會,讓他們能夠在多種情境下運用所學(xué)知識和技能。
我也注重對學(xué)生的情感教育和品德培養(yǎng)。我認為素質(zhì)教育是小學(xué)教育的核心,而在這個過程中,品德教育起著至關(guān)重要的作用。因此,我通過開展各種社會實踐活動和班級管理,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和道德意識。并且,我還定期組織班級活動,加強學(xué)生之間的交流與合作,提高他們的集體意識和團隊合作精神。
在教學(xué)方法方面,我努力學(xué)習(xí)和運用最新的教學(xué)技術(shù)和手段。我定期參加培訓(xùn)和研討會,了解并學(xué)習(xí)最新的教育理論和教學(xué)方法。同時,我積極運用多媒體教學(xué)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)資源,為學(xué)生創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)空間。這不僅增加了課堂的趣味性和互動性,也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣,激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)潛能。
我也意識到自己在教學(xué)和管理上還存在一些不足之處。我的時間管理能力有待提高。有時我會在備課和教學(xué)上花費過多的時間,導(dǎo)致其他管理工作的滯后。我還需要加強對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的全面了解和分析能力,以便更好地針對不同學(xué)生制定個性化的教學(xué)計劃。另外,我也需要提高自己的溝通能力和問題解決能力,更好地應(yīng)對各種意外情況和學(xué)生家長的關(guān)注。
小編認為,2021年對我來說是充實而難忘的一年。在面臨挑戰(zhàn)和困難的過程中,我不斷反思和進步。雖然我取得了一些成果,但我也深知自己在許多方面還需要提升。因此,我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,為2022年的工作做好準備。我相信,只有不斷進步和改進,才能更好地為學(xué)生服務(wù),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。
為期一年的支教任務(wù)圓滿完成了。這次支教工作使我在思想上得到了升華、能力上得到了鍛煉,業(yè)務(wù)上獲得了提高。
這次支教的學(xué)校是**縣**小學(xué)。農(nóng)村長大的我,從接到支教任務(wù)起,我就相信自己能克服生活上、工作上的困難,盡自己所能,配合學(xué)校的教育教學(xué)工作,為山區(qū)教育貢獻一己之力,很好地完成好這次任務(wù)。
20xx年9月3日,冒著大雨,我們到達**縣教育局,隨后跟著來接我的支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)進入**小學(xué),開始了為期一年的支教工作。
課程概況與工作突破
**小學(xué)是一所寄宿制學(xué)校,數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)和品德科學(xué)和品德課三門課。學(xué)校的作息時間從早上6:00起床開始,一節(jié)早自習(xí)課,上午4節(jié)課,中午一小時午自習(xí),下午3節(jié)課,晚上6:30——8:30,2小時晚自習(xí)。
學(xué)生一天的課時比較長,課程安排比較單調(diào)。為了給孩子們調(diào)節(jié)心情、活躍思維,我給他們增加了體育課和音樂課。音樂課上,透過學(xué)生那熱情、專注、渴望的眼神,我知道這樣的課對學(xué)生來說很解渴;體育課上,通過學(xué)生那真誠的態(tài)度、整齊的步伐、開心的大笑,我知道學(xué)生身上的好多東西得到了釋放。校長看到體育課不僅能讓學(xué)生鍛煉身體、活躍心情,還給沉寂的校園帶來勃勃生機,立刻決定全校每班每周增加兩節(jié)體育課。
至此,**小學(xué)結(jié)束了沒有體育課的歷史。
學(xué)生現(xiàn)狀與日常教育
由于這里大多數(shù)孩子住宿,所以學(xué)生平時的衛(wèi)生情況便成了問題,從個人衛(wèi)生到教室衛(wèi)生都很糟糕,于是檢查衛(wèi)生便成了我每天必不可少的工作。從提醒學(xué)生擦鼻子洗臉,到每個周末需要換洗的衣服;從教室的每一個桌屜、桌角 ,到操場的成片衛(wèi)生區(qū),每天都需要老師監(jiān)督到位。
為了培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,我在品德課上適時對學(xué)生進行個人習(xí)慣養(yǎng)成教育、集體觀念教育等,并結(jié)合學(xué)生的日常表現(xiàn),有針對性的進行提示、鼓勵、引導(dǎo)。經(jīng)過近一個多月的檢查、督促、教育,衛(wèi)生的整體情況才慢慢好起來,但是,這樣的檢查一天都不能松懈,自始至終一直堅持。
貼近實際的教學(xué)與教研
與城里的學(xué)生相比,這里的學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)奏慢,知識面相對窄,機械重復(fù)性的作業(yè)比較多,學(xué)習(xí)效率比較低。針對這些特點在數(shù)學(xué)課上,我試著采用啟發(fā)式教學(xué),在慢節(jié)奏的過程中啟發(fā)學(xué)生的多項思維、發(fā)散思維。比如在推導(dǎo)梯形面積公式時,啟發(fā)學(xué)生用梯形旋轉(zhuǎn)平移法、三角形法、平行四邊形法等多種方法進行推導(dǎo),拓寬學(xué)生的思維方式,開闊他們的思路。久而久之,學(xué)生的思想開始活躍起來,思路漸漸地寬了,學(xué)習(xí)效率也開始提高。在學(xué)生的作業(yè)中,我盡量避免簡單重復(fù)性的作業(yè),鼓勵學(xué)生靈活運用知識,多角度考慮問題,多種方法解決問題,作業(yè)不在多而在精,慢慢培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。一個學(xué)期下來,多數(shù)學(xué)生有了明顯的進步,表現(xiàn)突出的是閆佳宏和耿玉杰,這兩位原是中等水平的學(xué)生,在期末考試中躍進了全班前4名。
在與當(dāng)?shù)乩蠋煹腵教研中,我一方面學(xué)習(xí)他們真實有效的教學(xué)策略和教學(xué)方法,一方面把先進開放的教學(xué)理念推薦給他們,把網(wǎng)上的好課推薦給他們,使大家相互學(xué)習(xí)、共同進步。
克服困難,遵守各項規(guī)章制度
農(nóng)村的冬天是很冷的,宿舍的暖氣在太陽好的時候就沒有了,晚上才來,睡覺時,身下的電褥子是熱的,挨著被子的肚皮卻怎么也熱乎不起來,索性兩床被子都壓上;教室里是有空調(diào)的,但溫度設(shè)定在溫馨,這里我要向我校的領(lǐng)導(dǎo)們表示深深的感謝。
一日三餐,老師和學(xué)生一樣吃,剛開始我還能堅持吃食堂,但時間久了就堅持不下去了,雖然我想了一些辦法解決吃飯問題,但最終還是鬧起了胃病,回市里醫(yī)院胃鏡檢查過后,帶著藥又回到了贊皇,任務(wù)還沒有完成,需要堅持下去……
**小學(xué)有一個習(xí)慣:期末考試前的星期天是不休息的,師生需要連續(xù)大干半個月,我本來家里有孩子需要周末回家照顧的,也只好委屈孩子自己了……
早晚自習(xí)和寢室紀律
每天早上6:00全校師生按時起床,學(xué)生們在凌晨的寒風(fēng)中匆匆整理一下自己的個人衛(wèi)生就趕到了教室,懵懂中打開課本開始早讀;當(dāng)天的值日生則拿起掃帚到操場打掃本班的衛(wèi)生區(qū)……就這樣,老師和學(xué)生們在匆忙中開始了新一天的學(xué)校生活。
晚自習(xí)從下午教育、關(guān)愛和幫助。我堅持與這些孩子的家長做好溝通,協(xié)商解決孩子遇到的棘手問題,同時也對家長的教育方法提出合理建議,幫助家長樹立科學(xué)的教育思想,家長和老師共同努力,糾正孩子的不良習(xí)慣。在對這些孩子的教育上,我堅持多關(guān)心、多幫助、多指導(dǎo)、少批評的原則,慢慢與他們建立朋友式的師生關(guān)系,使他們接受老師的建議和幫助。辛勤耕耘總會有收獲,在期末學(xué)生自發(fā)組織的平安夜聯(lián)歡會上,這些孩子竟然成了晚會上最活躍的積極分子,熱情而投入的策劃和表演,贏得了全體師生的熱烈掌聲,我為他們的進步感到由衷的高興!
晚自習(xí)后的寢室是事故多發(fā)時段,一次班里的王浩哲與人打架,頭被打破了,班主任老師和宿管老師一起開車帶他到30多里地外的縣城醫(yī)院縫針,回來時已經(jīng)12點多了。還有一次學(xué)校停電,班里的3個女生自作主張到村里的親戚家住宿,我和宿管老師急的到處打電話找孩子,把她們的父母從十幾里外的村里叫過來,一起聯(lián)絡(luò)附近的親戚朋友詢問孩子的下落,直到晚上十一點,才在一個親戚家找到了孩子的下落,我才把懸著的心放下來……
一年的支教工作充滿著辛苦、忍耐、適應(yīng)、突破、感恩和欣慰,也讓我平凡的生活平添了一抹明亮的色彩!
英語老師年度工作總結(jié)
今年,作為一名英語老師,我有幸與一批批充滿活力的學(xué)生們共同度過了一年的學(xué)習(xí)時光?;仡欉@一年,我深感榮幸又充滿感慨。在這篇總結(jié)中,我將詳細、具體且生動地介紹我的工作體會和收獲。
我在今年潛心研究并嘗試了許多新的教學(xué)方法和策略。我認為,教學(xué)是一個不斷探索和創(chuàng)新的過程。通過不斷學(xué)習(xí)和嘗試新方法,我能夠更好地激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力。在課堂上,我嘗試了多種互動式教學(xué)方式,如角色扮演、小組討論和游戲活動等。這些方法幫助學(xué)生更好地融入學(xué)習(xí)環(huán)境,提升了他們的主動參與度和口語表達能力。
我積極參與學(xué)校組織的各種教研活動和培訓(xùn)課程。作為一名教師,需要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。今年,我參加了多場英語教學(xué)研討會和線上研修課程,從中學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和方法。我將這些經(jīng)驗和方法運用到我的教學(xué)中,不僅提高了我自己的教學(xué)水平,也讓學(xué)生受益良多。
另外,針對學(xué)生的差異化學(xué)習(xí)需求,我注重深入了解每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和困難所在,并根據(jù)他們的情況制定個性化的學(xué)習(xí)計劃。對于優(yōu)秀的學(xué)生,我提供更高難度的題目和挑戰(zhàn),幫助他們充分發(fā)揮潛力。對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,我采取了一對一輔導(dǎo)和小組互助學(xué)習(xí)的方式,在課下給予額外的指導(dǎo)和支持。在一年的學(xué)習(xí)過程中,我目睹了眾多學(xué)生的進步,這是我最大的收獲之一。
我還積極與家長進行溝通和合作。學(xué)校與家庭是學(xué)生教育的重要支持,在這一點上,我一直重視與家長的良好合作關(guān)系。我及時向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、進步和困難,并幫助家長理解孩子在英語學(xué)習(xí)上的需求。我還鼓勵家長在家庭環(huán)境中提供更多與英語學(xué)習(xí)相關(guān)的支持和機會,以幫助孩子更好地鞏固所學(xué)內(nèi)容。
我想感謝我的學(xué)生們。他們是我工作中的動力和靈感之源。通過與他們的互動和交流,我不僅提高了自己的教學(xué)水平,也看到了他們的成長和進步。他們的好奇心和熱情激勵了我不斷創(chuàng)新和嘗試,讓我對英語教育充滿信心。
今年,我全身心地投入到英語教學(xué)事業(yè)中,努力追求卓越。盡管工作中遇到了許多困難和挑戰(zhàn),但我始終堅持以學(xué)生為中心,關(guān)注每個學(xué)生的發(fā)展和成長。我相信,通過的共同努力,英語教育必將取得更好的成績。
今年我不僅教給了學(xué)生們知識,更重要的是點亮了他們心中的英語之火。我將持續(xù)努力,不斷提升自己的教學(xué)水平,為學(xué)生們創(chuàng)造一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓攜手邁向更美好的明天!
回首一年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被聘為教師,這既是一種榮譽,更是一種壓力與責(zé)任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望?;仡櫼荒甑墓ぷ鳎矣X得既忙碌,又充實?,F(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思,以此來促進自己更快成長。我的教師個人工作總結(jié)如下:
一、思想政治方面
認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師個人工作總結(jié)。
二、不斷學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)yjs21.Com
(一)積極參加區(qū)教師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。在這里非常感謝區(qū)進修學(xué)院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中,我的思想政治修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)能力都得到很大的提高。特別是上海新本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標按照提示查看文秘資源網(wǎng)課程標準的培訓(xùn),使我這個從外地來的,對上海教育不太熟悉的畢業(yè)生能夠盡快的用二期課改的理念組織我的教育、教學(xué)。
(二)在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下,圓滿地完成了初一語文的教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富老師徐洪根老師的指導(dǎo),并參加了進修學(xué)院初一語文骨干班的學(xué)習(xí),有試用期工作總結(jié)。這些使我對語文教學(xué)有了新的認識。在徐老師的鼓勵下,進行了大膽的嘗試。
中國古典詩詞的發(fā)展脈絡(luò)、文學(xué)四君子、三山五岳、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學(xué)們在輕松的氛圍下了解中國古典文化的博大精深,語文學(xué)科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。
在校內(nèi)組織的“我心目中的好老師”征文比賽中。我教的班級均以半數(shù)以上描繪了我,描繪了我的語文課。
四歲的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗,寫出來都是一部很好的文章。在我的鼓勵下,同學(xué)們把它寫了出來,使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有班主任工作總結(jié),并在隨筆上連載。
3、挖掘教材中的人文性,注重一種文化熏陶。用長期的文化熏陶培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和健康的審美情趣。
三、打造全優(yōu)課堂,在實踐中提升自身價值
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地,我本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的理念,我將自己的愛全身心地融入到學(xué)生中。我積極推廣“先學(xué)后教”的教學(xué)模式,并力求讓我的語文教學(xué)形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高語文教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生會工作總結(jié)。
(教參,學(xué)習(xí)好課改,虛心向名師及同事學(xué)習(xí)、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料、做教具,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,全面提高自己的教學(xué)水平,使學(xué)生能更快掌握教材內(nèi)容。
(教師工作總結(jié),爭取讓他們更快地進步。
(教學(xué)藝術(shù),博采眾長,努力提高教學(xué)水平。
(4)每天我給自己一個反省的機會和時間,堅持獨立地思考,即時做好教學(xué)后記,反思自己這堂課上得怎樣,學(xué)生掌握了嗎?哪些能力得到了提高,或是哪個問題沒有講透,怎樣講會更好。
四、嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,教師職責(zé)
我嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的轉(zhuǎn)正工作總結(jié)工作。同時,發(fā)揮自身骨干教師的帶頭作用,積極培養(yǎng)青年教師,通過多種渠道鍛煉,提升青年教師的教學(xué)水平和工作能力,為學(xué)校培養(yǎng)新的教學(xué)能手。我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自己,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)。
總而言之,現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天作出自己奉獻。
以上就是我的工作總結(jié)報告。
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幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦的這篇“教師年終工作總結(jié)個人”文章內(nèi)容深刻值得深思,要怎么樣才能寫一篇優(yōu)秀的崗位年終個人工作總結(jié)呢?年度工作總結(jié)是由感性認識上升到理性認識的必經(jīng)之路,僅供參考,歡迎閱讀!
本學(xué)期,我擔(dān)任了該校高中男生的生活老師。在一個月的工作中,我感觸頗深。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個新角色,沒有學(xué)生宿舍管理經(jīng)驗可以借鑒,我只能是在探索中慢慢積累。不過剛來到該校,徐校長把我分到控江校區(qū)男生宿舍區(qū)。在張國興老師和張美芳老師的帶領(lǐng)下,加上自己的不斷努力下,和他們一起工作了十日,學(xué)到了不少東西積累不少經(jīng)驗,九月九日調(diào)到**校區(qū)宿舍區(qū),主管三樓男生宿舍,十五個寢室,四十四名學(xué)生。覺得自己的工作還是進行得有條不紊?,F(xiàn)將這些日子的工作總結(jié)如下。
生活老師,首先必須先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每天都要到學(xué)生寢室至少3次和他們交流,尤其是晚自修結(jié)束以后,我都會去寢室和學(xué)生見個面聊幾句,希望能多了解學(xué)生一點。寢室是學(xué)生的第二個家,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個比較安靜,整潔的休息的良好環(huán)境。因此,每天我都會認真檢查寢室內(nèi)務(wù),做好記錄和準確的評價給予表揚和批評,把每天的扣分情況做一個記錄和對比。對于相對扣分比較嚴重的寢室和個人,我都會與孩子們及時進行溝通,之后,都有在進步,306的夏浩航同學(xué)跟我說:“阿姨:你來了,我們的寢室衛(wèi)生已經(jīng)超級好了?!?/p>
來到**校區(qū)宿舍區(qū),當(dāng)天去學(xué)生寢室,真的很亂很臟。我花了兩天的時間把衛(wèi)生間的馬桶啊,房間的地面等都徹底打掃一下,說真的變了個樣。
工作幾日我發(fā)現(xiàn)相對問題比較嚴重的就是“混合寢室”,也就是所謂的“真空地帶”,這些寢室里的學(xué)生是來自六個班級的,又是男孩子,管理起來有一定的難度,我就特別關(guān)注的多一點,比如下寢室的次數(shù)就特別多一些,利用晚上九點半到十點半學(xué)生在寢室的這段時間,多和學(xué)生聊天,也多強調(diào)一些學(xué)校的制度和要求。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時制止。為了搞好寢室工作,要求學(xué)生學(xué)習(xí)住校手冊“寢室日常行為規(guī)范”,制訂了“寢室衛(wèi)生安排”表。建立了與學(xué)生家長班主任學(xué)生本人聯(lián)系通訊錄。對學(xué)生進行“遵規(guī)守紀”、“文明禮貌”、“愛護公物”等方面的教育。同時嚴格規(guī)范學(xué)生請假制度,做到學(xué)生該在寢室里的時候,一個也不少;不該在寢室里時,一個也不多,并及時和學(xué)生溝通,及時與班主作聯(lián)系。做好了常規(guī)檢查,保證寢室內(nèi)外環(huán)境干凈。
我以和學(xué)生多溝通,走進孩子們的`心里,展開工作。
有一個晚上王史軒同學(xué)在教室吹笛很晚了,快十一點了,陳玉平老師和張美芳老師去叫他他當(dāng)沒聽見。第二天我和他單獨談話之后,他再也沒有晚歸了,而且碰到生活老師都很有禮貌的叫阿姨好。
還有啊,有一天中午有一名女生到309房間竄寢,我坐在值班室監(jiān)控看見了,沒告訴他人,馬上來到309寢室,有三個男生在,門也開著。我和他們講了學(xué)校的規(guī)章制度,女生立馬也離開了。再也沒有這樣的現(xiàn)象了。從此309的孩子也變乖了,寢室內(nèi)務(wù)做的好些了,睡也睡的早了。不知道我這樣解決了這件事妥當(dāng)否?我也沒告訴班主任。我會注意以后現(xiàn)象的。平時睡覺較晚的郭恩浩也早睡了。近幾夜熄燈后不竄寢了。晚上多次查房后悄悄的睡他人寢室的李雨洲再也沒有睡別人寢室了。
306的一直床上很亂的,現(xiàn)在做得特別好。為了鼓勵他做的更好,能堅持,我還幫他拍照了??傊?,孩子們在我的帶領(lǐng)下,都在進步,都在向好的方向發(fā)展。他們的點滴成績,給了我做好工作的動力。
家長日那天,我分別和李鴻、王史軒兩位同學(xué)的媽媽聊過天。她們都說寢室衛(wèi)生很滿意。王史軒的媽媽還說:“學(xué)校對宿舍衛(wèi)生這塊下了很大的功夫的,現(xiàn)在比以前好了,我們是滿意的?!焙蜕蛎畹陌职忠擦牧藥拙?,他來得早,看到的寢室是我還沒有做過衛(wèi)生的,可他是滿意的。感謝這些家長給予我工作的肯定。他們又給了我信心。
工作中,我非常注重并關(guān)心學(xué)生的身體狀況,一發(fā)現(xiàn)問題我都要主動去關(guān)照并給以照顧。比如張萬令、郭天麒 兩位同學(xué),體育時間打球不慎摔傷了,看到孩子疼痛的樣子,我主動護送他們到醫(yī)院去就診,兩同學(xué)非常感動。
我會體諒領(lǐng)導(dǎo)的難處。九月十三日、十四日是周六、周日,我的休息日,王老師說靖宇校區(qū)晚上女生宿舍沒老師查房,讓我去查一下,我沒推推辭,從我妹妹家趕回來去查房了。當(dāng)時我就這么想的,對王老師工作支持,還有組長陳老師工作支持。放棄了休息,晚上補覺的時間。
一月生活老師當(dāng)下來,覺得自己的工作主動、盡心,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,同事團結(jié)有愛,師生感情融洽,工作見效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在很多不足之處,不能對每個學(xué)生都給予足夠的關(guān)心,工作的深度還不夠。還要不斷探索,努力用心去做。與學(xué)生做到“零距離接觸、近距離交流”。讓學(xué)生在宿舍能有安全,整潔有序的居住環(huán)境。
這一學(xué)年,雖然工作忙碌,但我覺得也很充實。為了在過去的歲月中迎來了新學(xué)年的希望,讓明天的工作更精彩,收獲,現(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作做以下總結(jié),與大家來共同分享我的快樂、成長與煩惱。本學(xué)年,我擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作,回顧這一學(xué)年的教學(xué)工作,現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)。
一、課堂教學(xué)中,努力體現(xiàn)教育新理念,提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)年,我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節(jié)課,我課前認真鉆研教材,吃透教材,并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點,采用生動活潑的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念,創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍,鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,形成群言堂。
以學(xué)生為主體,構(gòu)建探究式課堂模式,挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,引導(dǎo)主動探究,自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外,注重鼓勵后進生,提供的機會給他們,使他們也能取得進步,產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?,F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課,學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
(一)運用多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點,我運用競爭機制,每日由值日干部做記錄,每星期評選一次,給予冠軍獎勵。一個周和一個月后都評選冠軍,這樣促進學(xué)生自覺守紀,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
此外,每日組織一位小老師領(lǐng)讀,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力,又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力,本班學(xué)生上課熱情高漲,自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。
(二)通過多種方法,培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力。
三年級是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,我從作文的選題入手,以寫童話、想象文為主,適合三年級學(xué)生的思維特點,另外,積累大量的.語匯是寫好作文的關(guān)鍵。
我充分利用課前一分鐘,借助故事,作文佳作,讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流,一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句,要求其余學(xué)生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)年的嘗試,本班學(xué)生的詞匯量大大增加,寫作能力也有了比較明顯的提高。
(三)加強寫字指導(dǎo),提高學(xué)生的寫字能力。
三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略,本學(xué)年,我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng),課堂中注意提醒,利用文化餐對學(xué)生進行寫字指導(dǎo),課外嚴格要求學(xué)生認真書寫。本班學(xué)生存在著差異,為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我抓兩頭,扶中間,注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,同時,在班中成立互助小組,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生來帶動差生,課外加強輔導(dǎo)工作,課堂中創(chuàng)設(shè)機會,給予鼓勵,樹立后進生的信心,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促使每一位學(xué)生都有提高?!?/p>
興趣是最好的老師”。光有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不行,還要讓學(xué)生對學(xué)習(xí)充滿興趣。因此,我在語文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。
三、重視培優(yōu)補差工作,使全班學(xué)生能共同協(xié)調(diào)發(fā)展。
為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,我著重“抓兩頭,帶中間”。注重拔高優(yōu)生,培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生在掌握好本冊語文知識的同時,鼓勵這部分學(xué)生多閱讀課外書籍,增加他們的課外知識積累。對待后進生,注意激勵他們樹立信心,多進行課外輔導(dǎo),從基礎(chǔ)知識抓起,課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言、表現(xiàn)的機會,以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)成績。
四、積極參加學(xué)校及市區(qū)里各級各類的教科研活動,促進自身水平的提高。
為提高自身的業(yè)務(wù)水平,本學(xué)年我積極參加各級各類組織的教研活動,認真撰寫了教學(xué)反思。為提高自身的業(yè)務(wù)水平,我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍,作記錄,寫感受,收集最新的教學(xué)信息,獲得最新的教學(xué)理念,以彌補自身的不足??傊緦W(xué)年以來,我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作,不斷嚴格要求自己,努力汲取他人的長處,不斷更新自己的教學(xué)理念,并運用到自己的教學(xué)的實踐中,使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。
五、注重課內(nèi)外知識的結(jié)合,促進學(xué)生的全面發(fā)展。
美國的一位教育家指出:“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心,能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展,使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練形成有序、有趣、有力、有效的結(jié)合,取得語文教學(xué)的整體效益。
”因此,學(xué)生的全面發(fā)展,不能只靠掌握有限的書本知識就行了,還要在掌握基礎(chǔ)知識的同時,對課本知識進行延伸,把課內(nèi)課外知識有機的結(jié)合。從近幾年的測試中可以看出,不僅考察學(xué)生基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)能力的情況,課外知識也占有相當(dāng)大的比重。
為了擴大學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的課外積累,在教學(xué)中,我都根據(jù)教材內(nèi)容,適當(dāng)拓展一些與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的課外知識。由于自身的能力有限,教學(xué)的經(jīng)驗的不足,本學(xué)年在教學(xué)中還存在著不少的問題,主要有
1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進一步引導(dǎo)改正。
2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚,但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中,應(yīng)該加以克服。
總之,本學(xué)年我盡了自己的責(zé)任和能力去努力完成了教學(xué)工作任務(wù)。通過這一學(xué)年的工作,我班大部分孩子,在思維方式上,在學(xué)習(xí)能力上,在學(xué)習(xí)成績上,孩子們都有或多或少的進步。而且這些孩子也更懂事更可愛了……
今后我將繼續(xù)加倍地努力工作,不斷更新自己的教學(xué)理念,嚴格要求自己,時刻注意汲取他人的長處,彌補自己的不足,兢兢業(yè)業(yè)的做好自己的教學(xué)工作,盡量做到更好,為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!
時間如流水,一晃又是一學(xué)期?;仨⒛甏合?,夜以繼日、忘我工作,功夫不負有心人,xx作為物理教師,除了出色完成物理教學(xué)任務(wù)外,還參加了廣東省第八批物理特級教師競選,經(jīng)過各級領(lǐng)導(dǎo)全面考核評審,于20xx年6月1日被xx市教育局推薦為省特級教師,為廣東省民辦學(xué)校申報特級教師開創(chuàng)了先河,也為xx中學(xué)贏得了特殊榮譽,深感欣慰。xx作為校長秘書,除了努力完成校長交辦的各項工作任務(wù)外,還積極主動服務(wù)“兩處一室”更新了各項規(guī)章制度,特別是在校園文化建設(shè)和對外宣傳等方面做出了積極貢獻。經(jīng)常利用休息時間,工作到深夜三點,撰寫計劃、總結(jié)、宣傳文檔和各種文件,包括??ⅰ鞍藟K展牌”、“四折頁”等得到了董事會孫總和周校長的大力支持、幫助和充分肯定,贏得了廣泛信任和尊重。
下面,引用xx市教育局特級教師評審組對xx晉升廣東省特級教師的綜合評審意見作為xx新一學(xué)期最合適的工作總結(jié)。
經(jīng)考察,我們認為,xx符合中學(xué)特級教師條件。對其綜合評價意見如下:
xx治學(xué)嚴謹,工作刻苦努力,課題研究成果及其論文等獲獎級別高、數(shù)量多,在xx市民辦學(xué)校名師隊伍中堪稱杰出典范,是具有獨特物理風(fēng)格的學(xué)科帶頭人,是物理學(xué)科的教學(xué)專家,不愧入選國家骨干教師詞典,不愧為受到省政府表彰的優(yōu)秀教師。
1、xx堅持自修,不斷充實自己,為取得顯著成績奠定了堅實基礎(chǔ)。
他先后取得了中師、師專、本科及研究生學(xué)歷,取得xx省首批新課程培訓(xùn)者結(jié)業(yè)證、xx省中學(xué)校長合格證。他連續(xù)20年擔(dān)任省重點教研課題組負責(zé)人多次在物理年會上作典型發(fā)言受到一致好評。
2、xx長期堅持在農(nóng)村工作,業(yè)績顯著。
作為校長,他把一所普通農(nóng)村中學(xué)發(fā)展成為地級市重點中學(xué);作為老師,他受到省級以上獎勵20多次,逐步成長為省級優(yōu)秀教師;作為省課題研究組組長,多次獲得xx省先進科研工作者xx年在xx省重點高中附屬初中分管教學(xué)工作,教畢業(yè)班物理兼班主任,創(chuàng)造了全市中考“四連冠”的奇跡。xx年在xx市翰林實驗學(xué)校教畢業(yè)班物理兼任理科教研組長。xx至現(xiàn)在,在xx市xx中學(xué)教物理兼任校長秘書,為xx中學(xué)科研興校做出了突出貢獻。近兩年,他活躍在廣東民辦教育前沿,配合校長總結(jié)和提煉xx中學(xué)辦學(xué)成果及課題教研成果,獲得國家級獎一次,省級獎四次,參加省級教育論壇四次,在我市享有盛譽。
3、xx工作勤奮、刻苦,業(yè)績非常突出,堪稱名師中的杰出代表。
他于xx年在xx受到省政府表彰,獲得“xx省優(yōu)秀教師”稱號并入選《中國中學(xué)骨干教師辭典》和《中國當(dāng)代中學(xué)教育名人大典》及xx省教育學(xué)會會員;xx年在xx獲得“xx縣先進工作者”稱號;xx年在xx孝感分別獲得“九五”、“十五”“科研先進個人”獎;xx年在xx獲得國家級、省級教師輔導(dǎo)獎,被聘為國家級月刊《實驗與裝備》特約通訊員;xx年獲得xx縣教學(xué)“十佳”和“骨干教師”稱號先后獲得國家級、省級、市級縣級獎勵獎勵有2次、12次、13次。
4、xx歷任市級重點學(xué)校主任8年、副校長4年,校長4年。
在省級重點學(xué)校主管教學(xué)4年,在xx市xx中學(xué)做班主任、校長秘書。他每做一個崗位,都能嚴于律己,出色完成任務(wù),把工作做到盡善盡美,不愧為團隊的領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)的骨干、育人的模范、師德的表率、學(xué)習(xí)的典范。他堅持在畢業(yè)班把關(guān)教學(xué),教學(xué)成績一直名列前茅,深受廣大學(xué)生及其家長愛戴。教育教學(xué)教研成績顯著,在物理教師中影響很大,深得同行的尊重。
xx是“教學(xué)與課程論”的研究生,擅長省級課題研究并取得很多高級別成果,在科研促教、新課程推進的實踐中碩果累累,是教研、課改的引領(lǐng)者。
xx工作之余,勤于筆耕,在各級各類物理期刊上發(fā)表大量論文并獲獎;多次主講縣級、市級優(yōu)質(zhì)課、示范課、電教課等觀摩課并獲獎;多次自制教具獲得縣級、市級獎勵;近幾年為xx市xx中學(xué)獲得國家級獎勵一次、省級獎勵4次立下了汗馬功勞;特別是他無私奉獻,把自己20多年的辦學(xué)成果和科研成果帶給了xx市xx中學(xué),成為我市初中教育工作者的楷模。
他撰寫的論文《xx》獲得《教育前沿》一等獎(xx年);《xx》獲得《教育前沿》二等獎(xx年);《xx》獲得《商情—科學(xué)教育家》一等獎(xx年);《xx》在《內(nèi)蒙古人民出版社》出版(xx年);xx年《xx》獲得xx省教學(xué)研究室三等獎;《xx》獲得《中小學(xué)實驗與裝備》一等獎(xx年);《xx》獲得《中小學(xué)實驗與裝備》一等獎(xx年);《xx》獲得《中小學(xué)實驗與裝備》一等獎(xx年);《xx》獲得省級一等獎(xx年);《xx》獲得省級二等獎(xx年);《xx》獲得省級三等獎(xx年);《xx》獲得省級二等獎(xx年);“生活中的理化生知識大賽”(xx年)。
科學(xué)課進行了一個學(xué)期了,一個學(xué)期以來,在教學(xué)工作中有許多感受,拿出來與大家分享。
本學(xué)期,我自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提高,待人真誠和善,努力樹立良好的師德形象。熱愛學(xué)校,把學(xué)校當(dāng)成第二個家,注意維護學(xué)校的良好形象,在家長、同行面前宣傳學(xué)校的良好形象。熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感,努力為他們的身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。
在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。本著對學(xué)生負責(zé)的態(tài)度去完成每一樣工作。注重科學(xué)學(xué)科滲透,課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實際生活,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧、融洽的氛圍,使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)。關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我知道要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規(guī)課上要質(zhì)量?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話一直指導(dǎo)著我的教學(xué)思想,盡管課時任務(wù)重,我仍盡力精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課,創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的情境進行教學(xué),與學(xué)生共同學(xué)習(xí)共同交流共同進步。一學(xué)期下來,我積累了不少教學(xué)經(jīng)驗,學(xué)生的合作意識和合作能力得到增強。
一、關(guān)照學(xué)生參與的能力
要在課堂教學(xué)中,發(fā)揮學(xué)生的自主性,就要讓學(xué)生參與,讓學(xué)生在活動中把感受到的、觀察到的、想象到的用自己的話歸納出來,然后在合作、協(xié)調(diào)、討論及在教師的引導(dǎo)下,作出正確的判斷。要真正讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)的進程,教師在課前要做好課前準備,也要布置學(xué)生按每節(jié)課的要求,做好課前準備,帶齊實驗器具,然而在課堂教學(xué)中學(xué)生依照提示就能參與到教學(xué)活動中去。
二、激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,勤動手、動腦、動口。
三、豐富學(xué)生參與的方式。 豐富學(xué)生參與的方式,就是改變過去以教師講、學(xué)生聽,死記硬背的教學(xué)手段??茖W(xué)課教材的特點非常抽象,要讓學(xué)生在觀察實驗中發(fā)現(xiàn)秘密,獲取新知識。如果教學(xué)中只是老師講、學(xué)生聽,就會顯得很不協(xié)調(diào),太干癟了。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗感悟。在教師的指導(dǎo)下,勤于動手動腦,仔細觀察,就會獲得新的科學(xué)理念。
四、關(guān)注學(xué)生的參與過程。
我認為在課堂教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,從無疑到有疑,小疑則小進,大疑則大進。要讓學(xué)生帶著問題走進課堂,帶著問題走出課堂,時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程,讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中,教師要精心設(shè)置問題,合理安排,解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的生存既是意料之外,又是情理之中。
五、網(wǎng)絡(luò)資源 優(yōu)化課堂
把網(wǎng)絡(luò)資源運用于科學(xué)教學(xué)中,能使學(xué)生產(chǎn)生一種身臨其境的感覺,使抽象知識具體化、形象化。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,促進學(xué)生對知識的理解和掌握,提高課堂教學(xué)效果。
一、 工作回顧
本學(xué)年,嚴格實驗教學(xué)目錄認真開展實驗教學(xué)工作,基本完成了實驗教學(xué)計劃的演示實驗和學(xué)生分組實驗,并填寫了相關(guān)的表冊資料,學(xué)生分組實驗還填寫了學(xué)生實驗報告單。在開展實驗教學(xué)的同時還注意培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。不只是在實驗室里完成各項實驗Щ谷醚生走向生活、走向社會,讓學(xué)生在實際生活中體驗科學(xué)。
為了上好實驗課。每上一節(jié)課實驗都要做充分的準備,認真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素。堅持“課前準備、課后整理”的原則開展實驗教學(xué)工作。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定,嚴格按有關(guān)規(guī)定操作,并教育學(xué)生在使用中加強防范意識。對易損、易壞儀器要特別小心,注意輕拿輕放,從而降低了儀器的損耗率。
二、具體做法
1、實驗教學(xué)完成情況
開學(xué)初,嚴格按下發(fā)實驗?zāi)夸洠Y(jié)合本校實驗儀器配備情況擬定實驗教學(xué)工作計劃和學(xué)生分組定期完成實驗進度表Ю砬迨笛榻萄思路。從而指導(dǎo)實驗教學(xué)的開展,順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗以。
2、儀器的使用與保管
實驗儀器的保管有了良好的條件,進而更好的推動了實驗教學(xué)開展,儀器開出率得到大幅度的提高。在教學(xué)中,儀器的使用方法及注意事項給學(xué)生進行了詳細的講解,使學(xué)生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放,從而降低了儀器的損失率。同時還對學(xué)生進行實驗安全教育,使學(xué)生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。
3、賬冊表冊資料的整理
對新購入的實驗教學(xué)儀器及時進行入賬,各表冊資料的搜集ブ饕采取了“課前填寫タ魏笳理歸檔”的方法進行。實驗教師提前兩天填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領(lǐng))還登記表”ビ煤蠹笆憊榛梗然后進行整理歸檔,裝入檔案備查。 三、存在的問題
在實驗教學(xué)中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1、學(xué)生動手能力表現(xiàn)不佳,尤其在學(xué)生分組實驗中,有部分學(xué)生不喜歡動手,處于觀望狀態(tài),對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導(dǎo)致有些實驗的操作失誤,實驗效果不佳。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。
2、由于課程的改革,教材上有部分實驗缺乏器材,不能開展,有的實驗儀器數(shù)量不足,導(dǎo)致學(xué)生分組人數(shù)過多,因而影響實驗效果。
總之,本期的實驗教學(xué)工作基本達到了預(yù)期的效果,但也存在著不足之處,在今后的工作中還須努力,不斷改進。
轉(zhuǎn)眼間,緊張而忙碌的一學(xué)期教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧一學(xué)期的科學(xué)教學(xué),我們主要有以下幾點體會:
一、強化理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。觀念是行動的靈魂,教育觀念對教學(xué)起著指導(dǎo)和統(tǒng)帥的作用,有了新的觀念才有新的教學(xué)改革,因此,我們通過自學(xué),參加培訓(xùn),反思或與同事交流,來提高自己的認識,強化自己的責(zé)任,從教師行動、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面改變自己以往的觀念,使自己的觀念與新課程的方向協(xié)調(diào)一致,只有這樣才有可能煥發(fā)出教學(xué)的生命力和創(chuàng)造力。本學(xué)期我們以校本研修的形式,讓全校科學(xué)教師領(lǐng)會、理解新課標的內(nèi)容,通過培訓(xùn),使我們更加明確了課改目標,更新了課程理念,改革了教學(xué)方法。小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的高低將直接影響后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)和將來的生活質(zhì)量。
二、注重探究活動,重視知識的獲取過程?!犊茖W(xué)課程標準》指出: 科學(xué)學(xué)習(xí)要以探究為核心。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目標,又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式??茖W(xué)課程應(yīng)向?qū)W生提供充分的科學(xué)探究機會,使他們在像科學(xué)家那樣進行科學(xué)探究的過程中,體驗學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣,增長科學(xué)探究能力,獲取科學(xué)知識,形成尊重事實、善于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度,了解科學(xué)發(fā)展的歷史。學(xué)生是好奇的,是好活動的,在參與過程中,他們能體驗到自己的生活智慧與人類已有的知識融為一體的快樂。 我認為在課堂教學(xué)中,教師要關(guān)注學(xué)生在參與過程中所表現(xiàn)的質(zhì)疑精神,從無疑到有疑,小疑則小進,大疑則大進。要讓學(xué)生帶著問題走進課堂,帶著問題走出課堂,時常探究。要讓課堂教學(xué)中生成的問題推動課堂教學(xué)過程,讓學(xué)生參與過程成為主流。在學(xué)生參與過程中,教師要精心設(shè)置問題,合理安排,解疑、質(zhì)疑。讓學(xué)生的參與及參與過程中的問題生存既是意料之外,又是情理之中。 同時,教師課前必須設(shè)計好每一節(jié)課的學(xué)生實驗活動或課堂演示實驗。因為實驗是探究式教學(xué)與探究式學(xué)習(xí)的最主要的載體之一,依靠實驗,一些客觀的科學(xué)現(xiàn)實能夠轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)探究的科學(xué)規(guī)律,從而使學(xué)習(xí)在科學(xué)的實驗操作過程中體會著科學(xué)規(guī)律的存在,體驗著科學(xué)知識的形成。
三、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)方法。在課堂教學(xué)中不難發(fā)現(xiàn),興趣是最好的老師。我認為激發(fā)學(xué)生的參與興趣,關(guān)鍵是激發(fā)學(xué)生做一個積極勞動者,勤動手、動腦、動口。 豐富學(xué)生參與的方式,就是改變過去以教師講、學(xué)生聽,死記硬背的教學(xué)手段。如在科學(xué)課教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),用多種感官去觀察體驗感悟。如學(xué)生在圖書室看到了《科學(xué)探索者》新書,都爭相借閱,因為它與我們的科學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系緊密。 依據(jù)新課程標準,科學(xué)課的重點不在科學(xué)知識的學(xué)習(xí)上,而是在學(xué)習(xí)科學(xué)知識的基礎(chǔ)上掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神。學(xué)生對周圍的世界具有強烈的好奇心和積極的探究欲,學(xué)習(xí)科學(xué)應(yīng)該是他們主動參與和能動的過程。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生發(fā)展需要和已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)之上,提供他們能直接參與的各種問題,比單純的講授訓(xùn)練更有效。 教師真正做到科學(xué)學(xué)習(xí)活動的組織者,引領(lǐng)者和親密的伙伴,對學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動中的表現(xiàn)給予充分的理解和尊重,并以自己的教學(xué)行為對學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響。
四、抓住“省檢”的契機完善我校的硬件,由于多種原因我校的很多實驗器材都缺少或不足,在上級部門的支持和幫助下我們配齊了所有器材,是我們的實驗?zāi)芰Φ玫綐O大提高,我們也會及時認真的開設(shè)所要求的實驗課。
總之,科學(xué)課的教學(xué)需要我們共同的努力,真正的要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,成為科學(xué)探究活動的主體。方法是多樣的,思路也是無窮的。無論怎樣,我們都應(yīng)以科學(xué)的觀點教好科學(xué)課。都應(yīng)以發(fā)展的眼光對待孩子們!
本職工作,認真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論,普遍涉獵各類知識,形成對照完整的知識布局,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教授教化民主,使學(xué)生學(xué)有所得,賡續(xù)進步,從而賡續(xù)進步本身的教授教化程度和思想覺悟,為了下一學(xué)年的教導(dǎo)工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教授教化經(jīng)驗及教訓(xùn)。
一、政治思想方面:
認真學(xué)習(xí)新的教導(dǎo)理論,實時更新教導(dǎo)理念。積極參加校本培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教導(dǎo)形式不允許我們在講堂上反復(fù)講書,我們必須具有先進的教導(dǎo)看念,能力適應(yīng)教導(dǎo)的成長。所以我不只注重集體的政管理論學(xué)習(xí),還注意從書本中吸取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教導(dǎo)教授教化方面:
要進步教授教化質(zhì)量,癥結(jié)是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:
1、課前籌備:備好課。
2、認真鉆研課本,對課本的基礎(chǔ)思想、基礎(chǔ)觀點,每句話、每個字都弄清楚,了解課本的布局,重點與難點,控制知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)彌補哪些材料,怎樣能力教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、必要、措施、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些艱苦,采取相應(yīng)的預(yù)防步伐。
4、斟酌教法,辦理如何把已控制的課本傳授給學(xué)生,包括如何組織課本、如何支配每節(jié)課的運動。
5、講堂上的環(huán)境。組織好講堂教授教化,關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的故意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的感情,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造優(yōu)越的講堂氛圍,講堂語言簡潔明了,降服了以前反復(fù)的搭檔,講堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,講堂上講練結(jié)合,部署好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的包袱。
6、要進步教授教化質(zhì)量,還要做好課后指點工作,小學(xué)生愛動、好玩,短缺自控才能,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生剽竊作業(yè),針對這種問題,就要抓勤學(xué)生的思想教導(dǎo),并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的指點和贊助工作,尤其在落后生的轉(zhuǎn)化上,對落后生盡力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或贊助整理衣服。從贊美動手,所有的人都盼望獲得別人的理解和尊重,所以,和差生攀談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)劚旧砉ぷ鞯牟粔颉?/p>
7、積極介入聽課、評課,客氣向同行學(xué)習(xí)教授教化措施,博采眾長,進步教授教化程度。
8、酷愛學(xué)生,平等的觀待每一個學(xué)生,讓他們都感想感染到先生的關(guān)切,優(yōu)越的師生關(guān)系匆匆進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面:
我酷愛本身的事業(yè),從不因為個人的私事耽擱工作的光陰。并積極運用有效的工作光陰做好本身分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了必然的造詣:指點的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,指點的作文《標致的仙人掌》獲濰坊市三等獎,指點王家?guī)浽谛W(xué)全國英語角逐中獲三等獎。"進無足赤,人無完人",在教授教化工作中不免有缺陷,例如,講堂語言平緩,平時考試較少,語言不敷活躍??荚囋煸劜环€(wěn)定等。
走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在往后的教導(dǎo)教授教化工作中,我將更嚴格要求本身,盡力工作,發(fā)揚長處,改正缺點,開發(fā)前進,為美好的來日誥日奉獻本身的力量。
一年,己能覺遵守《教師法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》。覺維護社會公德,積極參加學(xué)校組織的各項活動,不斷提高身政治素養(yǎng),團結(jié)協(xié)作熱愛學(xué)校,無私奉獻,一年無請假、曠課。認真履行教師職責(zé)。尤其在五月十二日大地震那天,我正在上課,搖搖晃晃的地震沒有把我嚇的臨陣脫逃而是立馬反應(yīng)過指揮學(xué)生撤離教室,及時組織學(xué)生到操場集中,并送受傷的兩名學(xué)生去中醫(yī)院包扎傷口及通知家長,受到家長的一致好評。
在教學(xué)中能積極參加學(xué)校組織的各項教研活動,認真學(xué)習(xí)新課標,重視個人學(xué)習(xí)和反思,特別注意與同行之間的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)與合作、共同分享經(jīng)驗。與同事互助學(xué)習(xí)、彼此支持、共同成長、營造求真務(wù)實風(fēng)氣,提高己的教學(xué)質(zhì)量。尤其下半年我?guī)У囊荒昙墧?shù)學(xué),我更是深鉆教材,堅持“以人為”的思想,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,積極實施“主、合作、探究”式教學(xué)方法。在課堂中大膽實踐和創(chuàng)新,針對學(xué)生的年齡特點及認知水平,創(chuàng)設(shè)豐富和教學(xué)環(huán)境,使學(xué)生在情境中感悟數(shù)學(xué)知識和數(shù)學(xué)思想,同時做好學(xué)困生的幫扶轉(zhuǎn)化工作。對他們動之以情,曉之以理,以真情感化他們,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識,最終達到教師樂教,學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)、使寓教于樂落于實處。經(jīng)過幾次小考,取得了良好的成績,所帶班級學(xué)生人人都處于好學(xué)的氛圍之中。人也在20xx年上半學(xué)期評為校級先進個人。
總之,我覺的能認真履行小學(xué)一級教師崗位職責(zé),并在今后工作中,我將揚長避短,努力學(xué)習(xí)努力工作,不斷提高己的教學(xué)水平再創(chuàng)佳績,不負教師這個光榮稱號。
20xx年9月1號對我而言是一個很特殊的日子,那是我正式上班的第一天,現(xiàn)在回想起來,只有兩個字可以形容當(dāng)時的狀況---“忙、亂”,不僅僅是忙,還很亂。本以為自己已經(jīng)做好了上課的準備,沒想到還有這么多的突發(fā)事件,都是自己沒有料想到的,包括花費了很多心思備的課,也沒有達到預(yù)想的效果?,F(xiàn)在一年就要過去了,坐在電腦旁敲這篇工作總結(jié)時,真的是感慨萬千,這一年經(jīng)歷了很多的第一次:第一次上公開課,第一次出試卷,第一次評課……,這么多的第一次,讓我從一個剛畢業(yè)的大學(xué)生慢慢成長為一名像樣的人民教師。
回首這一年的成長,我漸漸的由“忙、亂”而達到了“忙而不亂”,下面,我從幾個方面匯報一下這一年來我的成長------
1、認真?zhèn)湔n
要想上好課,必須先備好課,剛一開始,我沒有掌握好備課的方法,花費時間很多,卻達不到想要的效果。這時我虛心向師父請教,從教學(xué)環(huán)節(jié)到提問技巧,從重難點的把握到作業(yè)的分析,我在探索中成長,在失敗中收獲,逐漸掌握了備課的方法,力圖用最少的時間達到最好的效果,一步步提高了上課的效率。我的教案書寫詳細,反思及時,在學(xué)校常態(tài)檢查中,受到了教研組長的好評。
2、投入上課
一堂成功的課要讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。為了提高課堂效率,我仔細研究教輔材料,不漏掉任何一個知識點,不懂的問題向同年級有豐富經(jīng)驗的顧老師請教。我大膽的在課堂上嘗試各種新的教法,比如編題、隨堂批閱、課堂討論等。在每一堂課上我都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
3、辛勤輔優(yōu)補差
為了不使班級出現(xiàn)兩極分化,我利用課余時間對學(xué)生進行輔導(dǎo),效果很好。我?guī)缀趺刻?:20到校,抓住早課前的這一段時間對及格臨界和優(yōu)秀臨界的學(xué)生進行專門的輔導(dǎo),以提高班級的及格率和優(yōu)秀率。我因為住在學(xué)校附近,每天放學(xué)后,我也會對個別學(xué)生進行輔導(dǎo),晚上我在辦公室批改作業(yè),對一天的工作進行總結(jié),要忙到近21:00才回宿舍。
由于我教學(xué)經(jīng)驗的逐步積累,對學(xué)生輔導(dǎo)力度的加大,終于將學(xué)生的成績逐步提高了上來。有幾位學(xué)生進校成績不及格,現(xiàn)在基本上能考近七十分。通過一個學(xué)期的工作,我認識到,作為一個沒有經(jīng)驗的新老師,想要把課上好,把教學(xué)搞好,把學(xué)生的成績搞上去,就必須付出更多的勞動,花更多的時間。
5、及時反思
我每上完一節(jié)課就會寫一節(jié)反思,因為我知道任何一個教師,不論其教學(xué)能力起點如何,都有必要通過多種途徑對自己的教學(xué)進行反思。隨時把所思所想給寫下來,把工作中的點滴變成文字成為一種習(xí)慣。一個經(jīng)常地并自覺地對自己教學(xué)進行反思的教師,就有可能發(fā)現(xiàn)許多教學(xué)中的問題,越是發(fā)現(xiàn)問題,就越是有強烈的愿望想去解決這些問題。關(guān)注問題并去解決問題的過程,也就是教師樹立自己的科研意識,并潛心參與教學(xué)研究的過程。反思是教師進步的最好的途徑,我在反思中得到了成長。
6、優(yōu)異的學(xué)生成績
老師教得好不好,學(xué)生的成績最能說明問題。任教近一年來,我所教的六(1)、六(2)兩個班在區(qū)統(tǒng)考與鎮(zhèn)統(tǒng)考中都取得了優(yōu)異的成績。第一學(xué)期期中與期末都是鎮(zhèn)統(tǒng)考,六年級數(shù)學(xué)平均分兩次位列鎮(zhèn)第一名,其中我任教的六(1)班兩次優(yōu)秀率都是年級第一名;第二學(xué)期期中考試是區(qū)統(tǒng)考,六年級數(shù)學(xué)的平均分與合格率都是鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校第一名,我的兩個班全部超過鎮(zhèn)平均分和區(qū)平均分。
從教十幾年來,我一直認真工作,辛勤勞動,教育、教學(xué)工作取得了一定的成績?,F(xiàn)把我任小教一級以來的教育,教學(xué)工作做以下總結(jié):
長期以來,我一貫熱愛社會主義、熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項政治活動,認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度;積極進行自我批評、個人利益服從集體利益;積極轉(zhuǎn)變教育觀念,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性、教書育人,為人師表,諄諄善誘、愛崗敬業(yè);積極調(diào)整自己適應(yīng)新課程改革,把新課改全面落實到位。由于表現(xiàn)突出,我在20xx年市“百名德育優(yōu)秀工作者”的評選活動中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱號。
教師的根本任務(wù)是教書育人,中心任務(wù)是備好課、上好課。備好一節(jié)課,寫好一篇切實有用的教案,是上好課的根本保證。為此,我常出入學(xué)校圖書館,大量閱讀教研論文,集思廣益,博采眾家之長;課余時間,注意學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教參,研究教材,吃透教材的重、難點,把握知識間的聯(lián)系,認真?zhèn)湔n、確實做到既備教材、又備學(xué)生,還要備設(shè)問、備作業(yè)。構(gòu)思成熟后,詳細、認真地書寫在教案本上。針對不同的類型,無論是新授課、練習(xí)課還是復(fù)習(xí)課,我都一視同仁、一樣重視,教案一律詳寫。我堅信,好的老師、好的課堂教學(xué)都離不開一篇篇、一本本優(yōu)秀實用的教案。另外,上課前除了認真書寫教案外,還要做好其他的準備工作,諸如小黑板、制作課件、教具準備等等??傊n前準備工作充分、課堂教學(xué)才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手、運用自如、游刃有余。
新課程改革確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、組織者、引導(dǎo)者,因此課堂中我努力創(chuàng)造民主、平等、寬松、和諧、開放、互動的教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、豐富情感體驗;提高動手實踐,自主探索和合作交流的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。認真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況,從學(xué)生學(xué)習(xí)活動的過程中發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整教學(xué)方法,注重因材施教,實施分層教學(xué)、促進每個學(xué)生都能得到最佳發(fā)展。
對學(xué)生的作業(yè),我向來是認真批改,無論是好的學(xué)生或是學(xué)困生。通過學(xué)生作業(yè)反饋的信息,及時調(diào)節(jié)教學(xué)進程,調(diào)整教學(xué)行為;對于個別錯誤我會私下交流或在作業(yè)本上反應(yīng),而共性錯誤我定要集體講評,引起學(xué)生對作業(yè)的重視、不再犯類似的錯誤。
為了讓自己跟上新課程改革,為了讓自己的教學(xué)能力有新的突破,我參加了瑞安市第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論、積極參加各類學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,反思自己的教學(xué)理念,教學(xué)方式和教學(xué)方法。并且把自己感悟的方面寫成論文供同事共享,如20xx年的教育教學(xué)論文都獲市教育教學(xué)論文三等獎。
十幾年來我一直擔(dān)任班主任工作,班主任是班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者,是班集體的領(lǐng)頭人。作為一名班主任,我能認真履行班主任工作職責(zé)、注意研究學(xué)生、觀察學(xué)生,常和學(xué)生談話、交心,開展有意義的班隊活動,堅持正面教育,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績,愛護他們的自尊心,鼓勵他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,幫助他們解決困難,把一腔愛心化作滋滋春雨,澆灌孩子們稚嫩的心田。
每當(dāng)我接受一個新班級時,我總是先比較詳細地了解每個學(xué)生的家庭情況和他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點;有什么脾氣,發(fā)脾氣后家長采取什么辦法等,以便幫助他們解決困難和進行有的放矢的教育。在學(xué)校里發(fā)生的情況及時與家長聯(lián)系,爭取家長的協(xié)助、共同教育好孩子。對班級里表現(xiàn)不好的學(xué)生,我沒有歧視、疏遠他們,而是正面教育,讓他們分清是非,認識到自己的缺點;親近他們,關(guān)心他們,有進步就及時表揚,讓他們樹立自信心。我真誠地愛護學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就會更加熱愛我、敬重我,這種互愛促進班集體成為一個和諧、融洽的大家庭。因此,我在20xx年度、20xx年度都被評為校級先進班主任,我寫的德育論文市德育論文三等獎。
人們常說:教師是太陽底下最光輝的職業(yè),我熱愛我的教育事業(yè);今生為人師,我無怨無悔,我愿為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力。
20xx年夏天,我成為洛陽市洛寧縣特崗軍隊中的一員脫離了趙村中教,時間 過得實快,我來趙村中教義務(wù)已經(jīng)一年了,正正在那365個日子里,讓我感同身受的是來自每位率領(lǐng)戰(zhàn)師長教師賜與 我的疑任、關(guān)切、支撐戰(zhàn)援助,我也正正在趙村中教誰人劣秀的行家庭中徐徐成長,古語講:滴水之恩,涌泉相報,我先借此時機向列位 率領(lǐng),同事們泄漏顯現(xiàn) 最衷心的感激 。為了更好地做好往后 的義務(wù),總結(jié)閱歷 、吸取教育,自己 從德能勤績四圓面做義務(wù)小結(jié)以下:
1、思維品德圓面:
一年來,自己 深嗜黨,深嗜公民 ,保持 黨的教導(dǎo) 目的,忠誠黨的教導(dǎo) 事業(yè)。踏上義務(wù)崗?fù)?后認真學(xué)習(xí)了《教員法》、《已成年人掩護 法》、《義務(wù)教導(dǎo) 法》等,思維正年夜 ,作風(fēng)正年夜 ,屈服 率領(lǐng)的義務(wù)支配 ,自動插手各類 散會,做事 認真背責(zé)。深嗜教導(dǎo) 事業(yè),把自己的細力、能力部分 用于教校的解說 過程 中,并能自覺遵守職業(yè)人格,正正在師長教師中樹立了劣越的教員籠統(tǒng)。能夠主動取同事研究業(yè)務(wù),彼此學(xué)習(xí),開營默契,解說 水平合營提高,能夠保整年夜局,聯(lián)絡(luò)合作 ,順利完成了各項責(zé)任??鬃又v:三人行必有我?guī)?,迥殊是對我誰人剛處置懲罰 解說 義務(wù)來說,教校率領(lǐng)戰(zhàn)同業(yè)皆給了我迥殊異常 年夜 年夜的援助,我也正正在聽課評課中提高自己,尋思 自己的解說 方法 辦法 。
2、業(yè)務(wù)知識戰(zhàn)義務(wù)能力圓面:
一年來,我重要 擔(dān)當(dāng) 了兩個班級的數(shù)教解說 義務(wù),由于我們洛寧應(yīng)用的是新課標版本的教材,是以正正在上崗之前縣里迥殊請了縣里省里的名師對我們中止培訓(xùn),往后 次培訓(xùn)里我教到了許多 對象,給我正正在理論解說 中供給 了很年夜 年夜的援助。上個教期到現(xiàn)在一直擔(dān)當(dāng) 81戰(zhàn)82兩個班級的數(shù)教解說 義務(wù),正正在解說 中我更深刻的明白教材 ,正正在掌握 教材 的同時,回收 多種解說 手段,把新課改的請求 顯現(xiàn) 到解說 中去。提高師長教師解析成果 息爭 決成果 能力,培養(yǎng)栽種汲引師長教師學(xué)習(xí)數(shù)教的興趣,自動睜開各類 數(shù)教舉辦 ,坦蕩 行家的視家,援助師長教師拓展思路,對根蒂知識能靈活應(yīng)用 ,從而使同學(xué)們解析、解決成果 的能力一直 提高。
3、義務(wù)坐場勤奮敬業(yè)圓面:
一年時間 里從已無故列席,第一教期我?guī)蓚€班的數(shù)教解說 義務(wù),每周辨別 為16課時,第兩教期每周16課時,守時到校上班,上課時精力 飽滿 ,自動插手各類 散會,認真聽課。
4、義務(wù)事跡 圓面:
剛開端 踏上義務(wù)崗?fù)?的時辰由于我由于解說 閱歷 不足,我?guī)У陌嗉壭Ч麤]有是很幻想 ,后來正正在列位 同事的援助下,我勤懇提高自己的解說 水平,自感人劣秀師長教師的課,找到自己的好距戰(zhàn)不足,一直 學(xué)習(xí)改正 ,針對一些師長教師疑惑 不足的成果 ,經(jīng)常找他們收言,實時 懂得 他們正正在學(xué)習(xí)數(shù)教中的感觸 ,一直 勉勵 他們,經(jīng)由 兩個教期的勤懇,培養(yǎng)栽種汲引了一批數(shù)教教科的尖子生,并正正在一直 擴年夜 誰人軍隊,讓行家對學(xué)習(xí)數(shù)教初終充斥 疑惑 。正正在往后 的義務(wù)中,自己 將會減倍勤懇,搶奪做得更好。
時間不停流逝,一個充實而難忘的一年結(jié)束了!告別年度工作的方式就是寫一份年度工作總結(jié)。上級部門會通過總結(jié),來考察一個人的工作能力。一篇優(yōu)秀的廚師的年度工作總結(jié)是怎么樣的?以下為我們?yōu)槟闶占淼膹N師個人年終工作總結(jié),歡迎閱讀,希望對你有幫助。
新年的鐘聲即將敲響,新的一年就要來臨,在即將過去的一年里,中廚房全體員工在酒店領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和各部門同事的大力支持協(xié)助下,在國家政策對餐飲的不利條件下,在廚房全體員工的共同努力下,圓滿完成了酒店的各項接待工作的指標。
新的一年開始了,我們有別要回顧總結(jié)去年的工作,發(fā)揚優(yōu)勢,找出差距,有利于揚長避短,在新的一年里創(chuàng)新進取,努力拼搏,創(chuàng)造更好的成績。
中央下達的八項紀律,六項制度,嚴禁公款吃喝,嚴禁大操大辦,鋪張浪費的紀律已是兩年了,這對我們餐飲企業(yè)經(jīng)營者來說是嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗,眾所周知,中國是政府帶動消費,餐飲企業(yè)要生存,要發(fā)展,想在市場中站穩(wěn)腳根,并有利潤,這是我們餐飲行業(yè)管理者務(wù)必去思考、掂量的問題,這是我作為酒店廚師長在新的一年的重要工作。就去年酒店餐飲部接待的狀況來分析,散客少,會議接待少、餐費標準低的狀況下,廚房迅速調(diào)整思路,調(diào)整菜品,把婚宴、喬遷、社會團體接待作為重點來抓,這方面我們?nèi)〉昧吮仨毜某煽?。新的一年里,這一次我們將持之以恒,爭取做得更好,取得更好的成績。
在新的一年里廚房將重點抓原材料的采購,進貨渠道,
降低成本,把利益讓給客人,讓客人高興而來,滿意而去,做到客人和酒店之間互惠互利,樹立更好的口碑。
在新的一年里,廚房將嚴格執(zhí)行《食品安全法》抓好廚房的安全生產(chǎn)工作,嚴格廚房規(guī)范的操作程序,加強廚房技能技術(shù)和作風(fēng)紀律的培訓(xùn)考核,創(chuàng)新技術(shù)、創(chuàng)新菜品,建立一支技術(shù)過硬、紀律過硬、作風(fēng)過硬的廚房團隊,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
新的一年即將來臨,我們廚房將在嚴峻的市場競爭中團結(jié)一致、努力拼搏、開拓創(chuàng)新、創(chuàng)造利潤、創(chuàng)造更好成績,在新的一年里向酒店圓滿交上一份圓答卷,謹此,我代表中廚房全體員工向酒店領(lǐng)導(dǎo)和各部門同事及家人致以新年問候。
祝大家在新年里身體健康、工作順利、合家幸福、更上一層樓。
回顧過去的每一天,我作為食堂的一名廚師,深感責(zé)任重大,工作壓力之沉重。因為我所從事的工作質(zhì)量,很有可能會影響到全體職工的身心健康,,所以為了揚長避短,今后的工作能做到更好,我對一年的工作情況總結(jié)如下。
在菜品定位上,依照酒店整體的戰(zhàn)略規(guī)劃來開發(fā)規(guī)劃菜品,根據(jù)餐廳菜點經(jīng)營狀況和市場客戶調(diào)查,來不斷地改進和提升產(chǎn)品形象。根據(jù)來酒店消費的團體會議,零點散客,宴會接待,三大塊消費群體的需求,來不斷豐富產(chǎn)品,使之能逐漸形成一組有針對性的風(fēng)格化的產(chǎn)品。使產(chǎn)品在發(fā)展變化中樹立自己的品牌。
管理方面:以人為本,我結(jié)合員工實際情況加強素質(zhì)教育,每天都對員工進行有針對性的廚藝培訓(xùn),并經(jīng)常激勵他們把工作看作是自己的事業(yè)。經(jīng)過努力,員工整體素質(zhì)得以提高,如注重儀表、遵守廚房規(guī)章制度等;有些員工甚至還開始自己琢磨新菜譜?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)形成了一個和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的團隊。
質(zhì)量方面:菜肴質(zhì)量是食堂得以生存發(fā)展的核心競爭力。作為廚師長,我嚴把質(zhì)量關(guān)。我們對每道菜都制作了一個投料標準及制作程序單,做菜時嚴格按照標準執(zhí)行,確保每道菜的色、香、味穩(wěn)定;我們還認真聽取前廳員工意見及賓客反饋,總結(jié)每日出品問題,并在每日例會中及時改進不足;我們還經(jīng)常更新菜譜,動腦筋、想辦法、變花樣,確?;仡^客每次都可以嘗到新口味。
衛(wèi)生方面:嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生安全法》,認真抓好食品衛(wèi)生安全工作,把好食品加工的各個環(huán)節(jié)。按規(guī)定,每個員工都必須對各自的衛(wèi)生區(qū)負責(zé),同時,由我進行不定期檢查;其次,規(guī)定食品原料必須分類存放,分別處理,廚房用具也必須存放在固定位置;另外,廚房、保鮮柜、冷凍箱等原料存放地也進行定期的溫度和濕度測量。我們利用一切可以利用的力量,確保食品衛(wèi)生安全,防止顧客食物中毒,造成不必要的后果。
在原材料的驗收和使用方面,做到嚴把原材料質(zhì)量關(guān),提高原材料的使用率,爭取把最大的利益讓給顧客。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間XX年上半年已經(jīng)過去?,F(xiàn)將本人具體工作情況匯報如下:我于XX年4月正式到天緣小廚工作,現(xiàn)已工作三個月,當(dāng)時天緣小廚餐飲部廚房的工作局面一切都是空白,設(shè)備如何添置、原材料如何采夠、把關(guān)、市場宣傳和產(chǎn)品如何定位、規(guī)章制度及各種日用單據(jù)的制定等。針對以上種種問題,我依據(jù)以往經(jīng)驗制定初步計劃,一方面查找資料,涉入市場一線,奪取第一手材料,制定采購計劃;另一方面根據(jù)市場情況及小廚地理位置初步確定菜品的定位,制定菜譜。爭取定位準確,能為下一步的經(jīng)營奠定基礎(chǔ)。天緣小廚在倍受領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注與關(guān)懷下開始了試營業(yè),餐飲部廚房在努力完成上級下達的各項任務(wù)的同時,在菜品上隨著客人的要求不斷改進,以求菜品能更加適應(yīng)市場。自營業(yè)以來,營收達50萬余元。營業(yè)中,廚部的工作也出現(xiàn)了如:菜品的定位不準確,菜品設(shè)計沒根據(jù)客人的要求而定,等一些問題。帶著種種問題和努力改變提升產(chǎn)品形象的決心迎來了下半年。
現(xiàn)將XX年下半年工作計劃匯報如下:
一、在菜品定位上,依照酒店整體的戰(zhàn)略規(guī)劃來開發(fā)規(guī)劃菜品,根據(jù)餐廳菜點經(jīng)營狀況和市場客戶調(diào)查,來不斷地改進和提升產(chǎn)品形象。根據(jù)來小廚消費群體的需求,來不斷豐富產(chǎn)品,使之能逐漸形成一組有針對性的風(fēng)格化的產(chǎn)品。使產(chǎn)品在發(fā)展變化中樹立自己的品牌。
二、在廚政管理方面,以系統(tǒng)化整合核心競爭力,以規(guī)范化提升管理水平,以現(xiàn)代信息手段提高市場競爭力,以效益化為目標指導(dǎo)廚政管理工作。 對廚房進行有效監(jiān)控與指導(dǎo),嚴格按標準提高執(zhí)行力。對廚師技術(shù)力量進行合理儲備,合理推出新穎菜品
三、在人員方面,進行專業(yè)技能考核,優(yōu)勝劣汰,采用請進來走出去和定期培訓(xùn)的辦法來提高人員的業(yè)務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。在結(jié)合實際的前提下,進一步完善廚房內(nèi)部的各種規(guī)章制度。
四、在菜肴的出品把關(guān)上,采用四層把關(guān)制,一關(guān)否定制,即配菜廚師把關(guān)、爐臺廚師把關(guān)、傳菜員把關(guān)、服務(wù)員把關(guān),一關(guān)發(fā)現(xiàn)有問題,都有退回的權(quán)力。否則都得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
五、 在原材料的驗收和使用方面,做到嚴把原材料質(zhì)量關(guān),提高原材料的使用率,爭取把最大的利益讓給顧客。
六、在食品衛(wèi)生安全、消防安全方面 嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》。抓好廚房衛(wèi)生安全工作,對廚房環(huán)境、衛(wèi)生、設(shè)備進行安全維護,同時對成本及費用加以控制。 嚴格執(zhí)行規(guī)范操作程序,預(yù)防各類事故的發(fā)生,做到安全生產(chǎn),警鐘長鳴!
七、在溝通方面,管己、管人、管隊伍。
在下半年里,意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn),我決心再接再厲,努力打開一個工作新局面。
光陰似箭,日月如梭轉(zhuǎn)眼間20xx即將接近尾聲,馬上伴著圣誕節(jié)的喜慶和元旦的氣息,20xx年的鐘聲即將敲響。首先,我預(yù)祝大家新年快樂、工作順利!回首20xx年,在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下,在廣大同事的支持下,作為一名廚師長兼廚師,我始終堅持以身作則,高標準、嚴要求、團結(jié)和帶領(lǐng)食堂員工,堅持以大局為重,服從組織安排,干一行愛一行,以自己的實際行動抓好食堂管理,保證工作正常動轉(zhuǎn),為領(lǐng)導(dǎo)和員工提供精美、可口的菜肴和優(yōu)質(zhì)的服務(wù),我們還開墾出來好幾畝地,種植蔬菜,飼養(yǎng)牛,羊,雞,鴨等。加飯菜的花色品種,做到主副食合理搭配,降低損耗,節(jié)約成本。溫暖服務(wù)的理念,全心全意為地雅,紫金服務(wù).在20xx年里,食堂共接待外部用餐121次,共計1077人次,并受到領(lǐng)導(dǎo)及客人的一致好評?,F(xiàn)將一年來的具體工作總結(jié)如下:
一、工作方面:
我現(xiàn)擔(dān)任食堂主管兼食堂烹調(diào)工作。我在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下集思廣益、制定較合理的工作計劃。首先在節(jié)約支出的情況下,吃飽吃好不浪費,并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實踐中我不斷探索,讓領(lǐng)導(dǎo)和員工都能吃上香甜可口的飯菜。
二、管理方面:
首先,對廚房從業(yè)人員定期培訓(xùn)和指導(dǎo),杜絕在操作過程中的重大失誤,比如燒傷,燙傷等。結(jié)合員工實際情況加強素質(zhì)教育,對操作人員進行有針對性的廚藝培訓(xùn),并經(jīng)常激勵他們把工作看作是自己的事業(yè)。經(jīng)過努力,員工整體素質(zhì)得以提高;注重儀表、遵守廚房規(guī)章制度、勞動紀律、不缺勤、不曠工、不遲到、不早退;現(xiàn)在,我們已經(jīng)形成了一個和諧、優(yōu)質(zhì)、高效、創(chuàng)新的團隊。
三、質(zhì)量方面:
菜肴質(zhì)量是食堂得以新鮮、實惠的核心。作為廚師長,我嚴把質(zhì)量關(guān),保證食材,新鮮、不腐爛、不變質(zhì)。還要確保員工的用餐衛(wèi)生、可口嚴防食物中毒,拒絕霉變,過期食品。其次,增加飯菜的花色品種,做到主、副食合理搭配。
四、衛(wèi)生方面:
嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生安全法》,認真抓好食品衛(wèi)生安全工作,把食品加工的各個環(huán)節(jié)。按規(guī)定,每個員工都必須對各自的衛(wèi)生區(qū)負責(zé),對操作間進行每兩天消毒一次
希望領(lǐng)導(dǎo)及同事們進行不定期檢查;并提出寶貴意見,加以改正。其次,規(guī)定食品原料必須分類存放,分別處理,廚
房用具也必須存放在固定位置;另外,庫房、保鮮柜、冷凍箱等原料存放地也進行定期的溫度和濕度測量。我們利用一切可以利用的力量,確保食品衛(wèi)生安全,防止食物腐爛,造成不必要的浪費。
五、成本方面:
在確保不超支、不浪費、而且菜肴質(zhì)量的情況下,降低損耗、節(jié)約成本、始終是我們追求的一個重要目標之一。作為廚師長,在平時的工作中也總結(jié)出一些降低成本的新方法。如:隨時掌握庫存狀況、堅決執(zhí)行“先進先出”原則,把存貨時間較長的原料盡快投入使用;研制無成本菜品,以降低成本。
綜上所述,在本年度,通過團隊的共同努力,我們在廚房管理方面取得了顯著成效;在菜品創(chuàng)新、菜肴質(zhì)量、成本控制、員工素質(zhì)提高等方面都取得相當(dāng)高的成績。當(dāng)然,我們還存在不足。請領(lǐng)導(dǎo)和同事監(jiān)督指正,我也深感我肩負工作的挑戰(zhàn)性與創(chuàng)新性。
經(jīng)過一年多的努力,在原有的工作基礎(chǔ)上,嚴格要求自己和幫廚人員,在以后的工作中找出不足,保留好的傳統(tǒng)。今后,我一定會帶領(lǐng)我們的團隊不斷努力,接受挑戰(zhàn)、勇于創(chuàng)新,烹飪更精美好吃的的菜肴。
辭舊迎新之際,我們將在20xx年的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強管理、質(zhì)量衛(wèi)生監(jiān)控和成本控制,同時要改進自己的工作思路,考察新的菜品,加快菜肴的創(chuàng)新??傊窈蟮墓ぷ髦?,不斷地鞭策自己并充實能量,提高自身素質(zhì)、營養(yǎng)知識和烹飪水平,以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同成長。我相信,我們的團隊一定能走向一個成功喜悅收獲的20xx。
我深信在張總、楊總的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體員工的不懈努力下,根據(jù)企業(yè)文化、企業(yè)精神、企業(yè)宗旨、企業(yè)目標為依據(jù),一步一個腳印踏踏實實前進,紫金必須一定會發(fā)展的會越來越好。
歲月流轉(zhuǎn),按照學(xué)校上級領(lǐng)導(dǎo)的工作要求,我們需要進行小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié),工作總結(jié)是我們展示工作成果和工作能力的一個重要的途徑,我們在寫工作總結(jié)時一定要認真對待,不可馬虎,怎么才能在寫小學(xué)美術(shù)教師工作總結(jié)時更全面呢?幼兒教師教育網(wǎng)為此仔細地整理了以下內(nèi)容《師年終個人工作總結(jié)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
時光荏苒,轉(zhuǎn)順間走上工作崗位已經(jīng)四年有余了!想來其中有成功的喜悅也有失敗的掙扎與彷徨!過去的并不是過眼云煙,而是經(jīng)驗和收獲,它使我的人生航標又走到了一個新的起點上,就這樣,我在展望未來的同時不斷的回顧和總結(jié)著前進,因為回顧總結(jié)為前進的腳步清掃障礙,保駕護航!那么就先來回顧一下這一年的點滴吧。
一、思想方面:
為一名年輕的黨員教師,時刻提醒自己爭做優(yōu)秀教師,突出黨員先進性。在工作與學(xué)習(xí)中,我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)政治理論知識,認真仔細的做好學(xué)習(xí)筆記。關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,遵章守紀,團結(jié)同事,熱心幫助他人;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的校本培訓(xùn)使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。
二、教育教學(xué)方面:
今年我主要負責(zé)六年級三個班級、五年級三個班級、四年級四個班級和三年級二個班的美術(shù)教學(xué),各個班級的管理工作以及學(xué)生的狀況也均有不同,這就要求老師的教學(xué)要計劃周密,因人而異,采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達到教學(xué)效果的事半功倍!按照《美術(shù)新課程標準》的要求,本年度新課開始之前即已周密詳盡的教學(xué)計劃。按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。
除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,上網(wǎng)查找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。在教學(xué)過程中,自始至終能按照計劃進行教學(xué)。開展以鼓勵性的美術(shù)學(xué)習(xí)評價是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。近年來我所任教的班級堅持鼓勵性的評價,在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動性培養(yǎng)方面取得了明顯的效果。我還每天堅持興趣班的培養(yǎng),也取得了一定的成績:學(xué)生區(qū)現(xiàn)場篆刻比賽二個兩等獎、一個三等獎、手工藝現(xiàn)場比賽區(qū)三等獎、科幻畫區(qū)三等獎、漫畫全國優(yōu)秀獎等等。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面:
教學(xué)之余,我除認真參加學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還訂閱了教育教學(xué)刊物,從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學(xué)習(xí),取人之長,補己之短。從而使自己更好地進行教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀的現(xiàn)代化教學(xué)模式。并參與課題研究、積極地參與學(xué)科教研、積極撰寫論文、堅持向?qū)<覍W(xué)習(xí)、請教。也獲得了一定的成績:幾篇論文分別在全國及區(qū)級比賽中獲獎。本人一直兢兢業(yè)業(yè),敬崗愛崗,把滿腔熱情傾注在三尺講臺上,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
四、德育工作方面:
一直以來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果??紤]學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和思想的轉(zhuǎn)化,經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,積極做好合力德育工作。有力配合了對學(xué)生的及時教育和督導(dǎo)。
作為一名美術(shù)教師,我感到由衷的自豪,因為在這片潔凈的土地上有我的夢想,我為夢想而快樂的學(xué)習(xí)和工作著,看到那夢想之花開遍校園內(nèi)外,我欣喜!那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦,更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境,有了這樣的目標,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我會加倍努力,為孩子們能輕松愉快的學(xué)習(xí)好,而尋找和創(chuàng)設(shè)更好學(xué)習(xí)方法和環(huán)境空間。
教書育人,是教師的神圣職責(zé),教書者必先學(xué)為人師,育人者,必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。
作為教師,知識的傳播者,不僅要有豐富的知識傳授給學(xué)生,能夠為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學(xué)生,要學(xué)高為師,身正是范。
這個學(xué)年很快就過去了,經(jīng)過這一年的教書,我主要對自己做了以下幾點總結(jié):
一、愛崗敬業(yè),忠于教育事業(yè)
熱愛教師的職業(yè),愛崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業(yè),就要盡心盡力,每一種職業(yè)都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。
對教師職業(yè)的熱愛,忠于教育事業(yè),愛崗敬業(yè)是作為一名合格教師必須具備的職業(yè)道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,但自己對教師工作已經(jīng)產(chǎn)生了感情,通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內(nèi)心充滿了成就感,在新的教學(xué)工作中也就有了動力。
二、熱愛,平等對待每一位學(xué)生
關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生,平等對待學(xué)生是新時期教育老師必須具備的學(xué)生觀?,F(xiàn)在學(xué)校提倡教師與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個學(xué)生,才不失師德風(fēng)范。
但“人非圣賢,熟能無過?!备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤,也不能不管。我也常會和學(xué)生交流。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內(nèi)心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。
其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。學(xué)生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學(xué)水平
精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成其為教師的關(guān)鍵。韓愈曾經(jīng)說過“師者,傳道、授業(yè)、解惑也。”只有精通業(yè)務(wù),才能將科學(xué)知識準確地傳授給學(xué)生,而不致于誤人子弟。倘若學(xué)生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學(xué)生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學(xué)生對你已沒有信心可言,對你所教授的學(xué)科也不可能再有興趣,當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程。隨著美術(shù)課程特別是拓展內(nèi)容的不斷更新,我仍有許多能力目標把握不住,鉆研得還不透徹,上起課來有些力不從心。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優(yōu)點,學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應(yīng)該對學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重??傊?,我認為提高教學(xué)技能和水平,仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養(yǎng)
通過回顧和總結(jié),結(jié)合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設(shè)是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業(yè)的濃厚的商業(yè)氣息而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒,也不應(yīng)該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責(zé)任重大,教師的使命感要加強。
五、本人還存在的問題
工作作風(fēng)有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。因為擔(dān)任了從四年級到八年級的美術(shù)教學(xué),還有初中的歷史,而且初中生往往比較調(diào)皮,而已因為剛從學(xué)校出來不久,身上還是帶有一股學(xué)生氣,面對學(xué)生的調(diào)皮,自己常常不知道怎么樣去處理,也經(jīng)常被他們氣哭過,因此給他們上課的時候也就沒那么上心了。在教學(xué)實踐中有時畏首畏尾,對學(xué)生的思想動態(tài)了解得還不夠,因此解決學(xué)生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。
今后,我將繼續(xù)從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責(zé)任心,樹立一切為學(xué)生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。
光陰荏苒,彈指一揮間,一個學(xué)期就過去了。在辛勤的努力和忘我的認真工作下,我順利的完成了本學(xué)期的工作。回顧這一學(xué)期,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、加強教師教育學(xué)習(xí),提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極搞好自學(xué)和認真參加教師教育學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)重點是新課程標準、美術(shù)教學(xué)理念、美術(shù)基本功及相關(guān)理論。一學(xué)期來,我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類教研活動。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章,寫讀書筆記6萬余字。我能夠做到,認真聽、認真記錄、深刻反思,得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,教師教育檔案袋內(nèi)容充實、全面,被作為莊河市檢查我校教師教育情況的對象(我校3人)。通過本學(xué)期學(xué)習(xí)讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí),以便為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、認真開展教研工作,發(fā)揚求實創(chuàng)新精神
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足“用活新教材,實踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)中,我堅持切實做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,讓學(xué)生喜歡我的課,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教育隨筆、教學(xué)漫記、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。我認真組織科任教師教研,活動8次,內(nèi)容豐富,形式多樣,記錄詳實。
三、認真完成其他工作,發(fā)揚任勞任怨作風(fēng)
在藝術(shù)指導(dǎo)方面精心鉆研,肯下功夫,放棄自己的休息時間輔導(dǎo)學(xué)生組織書畫課外活動,認真組織學(xué)生參加各級書畫大賽,在藝術(shù)節(jié)檢查中,也得到檢查組的贊揚。除了日常的教學(xué)工作之外,負責(zé)校內(nèi)的宣傳工作,為了能做好學(xué)校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗、板報,宣傳橫牌等。在這一學(xué)年的工作中,通過不懈的努力,提高了我校的美術(shù)水平,取得一定的成績。但在工作中,自身尚有不足之處:一是將教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)概括上升到理論形成論文的能力仍待提高,二是課堂教學(xué)創(chuàng)新能力還不夠。我會繼續(xù)努力工作。積極營造校園的文化藝術(shù)氣氛,為促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個年度就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我順利的完成了本年度的工作。回顧這一年度,既忙碌,又充實,有許多值得總結(jié)和反思的地方。現(xiàn)將本年度的工作做一個小結(jié),借以促進提高。
一、加強學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來我都積極學(xué)習(xí)。一年度來,我認真參加學(xué)校組織的各學(xué)科的教研活動并認真做好記錄。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的教育教學(xué)文章如。通過學(xué)習(xí)新課程標準讓自己樹立先進的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。有機會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進步。通過這些學(xué)習(xí)活動,不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。
二、求實創(chuàng)新,認真開展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本年度,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中,立足用活教材,實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
本年度我任教三至六年級的美術(shù)課。在日常教學(xué)中,教學(xué)時注重課前的充分準備,精心設(shè)計教案,并結(jié)合各班的實際,靈活上好每一堂課,讓每一位學(xué)生都能學(xué)到美術(shù)方面的技能和相關(guān)的美術(shù)知識,盡可能做到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細修改學(xué)生的美術(shù)做品,,不同年級采用不同的批改方法并加注作業(yè)評語,注重學(xué)生的心理教育,鼓勵學(xué)生自信給學(xué)生創(chuàng)造發(fā)展特長的空間,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時,我還積極和班主任進行溝通,了解學(xué)生,改進教法,突破學(xué)法。
總之,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本年度我校開展了一系列的活動,其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思,及時總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進行反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科
研方面的理論書籍,但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點。
由于學(xué)校實際工作需要,本年度我仍承擔(dān)六個年級十五個班的美術(shù)教學(xué)工作。為了繼續(xù)做好本人的教學(xué)等工作,特將這一年工作總結(jié)如下:
一、校本培訓(xùn)
每周六上午進行三個小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí),即校本培訓(xùn)。會前,我能夠按時或提前趕到,半年內(nèi)從未因病因事請過假。會上,我能夠認真聆聽、學(xué)習(xí),提高思想認識,樹立新的理念。
二、教學(xué)工作
備課基本上能夠做到細致入微。根據(jù)各年級教參、課本,針對各年級學(xué)生特點,我的備課做到備教材、備學(xué)生。課堂上,我嚴格要求學(xué)生認真聽講。布置作業(yè)后,讓學(xué)生先動腦筋思考畫什么,再想一想怎樣畫。往年,學(xué)生做完美術(shù)作業(yè)后,有的去做語文、數(shù)學(xué),有的看課外書籍,甚至有的合伙做游戲。今年,為杜絕以上現(xiàn)象發(fā)生,我除了讓他們準備空白草稿紙練筆畫畫外,還分配他們根據(jù)各年級段練字——一、二年級描紅練習(xí)鉛筆字,三、四年級描紅練習(xí)鋼筆字,五、六年級練習(xí)毛筆字。課后,我跟往年一樣,利用上午一、兩節(jié)課時間備課,下午最后一節(jié)課批改作業(yè)。批改作業(yè)時,對于少數(shù)不認真的學(xué)生,我就在其作業(yè)本封面標個記號,在下次上課時便提個醒;對于作業(yè)認真且作畫精美的學(xué)生,我會在下次上課當(dāng)眾表揚。
三、書畫展
半年一度的書畫展于12 月27日開展了。在大約三周前,本次書畫賽方案公布。根據(jù)方案的要求,我作為作品收集負責(zé)人,在首周逐一通知各班立刻準備相關(guān)作品。兩周后,全校700余人上交作品200余幅。經(jīng)過胡海燕和喬菊萍兩位老師的集中評選,有70幅作品分獲一、二、三等獎。
在這半年,有這樣三點不足:
﹙1﹚在課堂上沒有調(diào)動學(xué)生積極性,導(dǎo)致許多學(xué)生美術(shù)作業(yè)粗枝大葉;
﹙2﹚在書畫賽過程中,我沒有給學(xué)生恰當(dāng)?shù)闹R指導(dǎo),導(dǎo)致作品上交數(shù)量偏少;
﹙3﹚在校本培訓(xùn)時,我有很多時候只認真聽講、沒有做筆記或筆記過于簡單。
總之,新的一年到來了,我將在新年度繼續(xù)“俯首甘為孺子?!?,使學(xué)生的繪畫水平“更好”!
時間走的飛快,我們嶄新的一年即將開始,我們要開始準備年度的崗位工作總結(jié)了。上級能通過年度總結(jié)來全面了解自己一整年的工作和成長情況,崗位年終工作總結(jié)究竟要怎么才合適呢?為滿足你的需求,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地編輯了“教師2022年年終工作總結(jié)個人 ”,歡迎閱讀,希望你能閱讀并收藏。
20__年是本人走上工作崗位后一個重要的里程碑,一年以來,本人一直以_的精髓為指導(dǎo)思想,不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識,,并聯(lián)系實際應(yīng)用于環(huán)保工作中。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在同事的關(guān)心幫助下,本人吃苦耐勞、盡職盡責(zé),圓滿完成了各項工作。由于行動上能夠兢兢業(yè)業(yè),思想上能夠不斷反省、與時俱進,在新業(yè)務(wù)中經(jīng)歷了各種鍛煉,與往年相比工作能力和敬業(yè)精神均上了一個新的臺階?,F(xiàn)將一年來的工作述職如下:
(一)不斷加強思想作風(fēng)建設(shè),思想政治覺悟得到提高
一是在政治上頭腦清醒,始終堅持與黨的組織保持高度一致,理想信念堅定,政治紀律嚴明。
二是在思想上不斷加強世界觀和人生觀的改造,思想覺悟和黨性修養(yǎng)得到了鍛煉,思想穩(wěn)定,作風(fēng)扎實。
三是在紀律上不斷加強自身約束,始終把作風(fēng)建設(shè)放在首位,堅持做到有損于環(huán)保形象的事不做,有損于環(huán)保形象的話不說,自覺維護環(huán)保部門在人民群眾中的整體形象。
(二)不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)能力得到提高環(huán)保局個人工作總結(jié)
一是結(jié)合自身實際,按計劃抓好理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會解放思想、實事求是,開拓創(chuàng)新、力求實效上下功夫,在運用科學(xué)理論指導(dǎo)實際工作,解決實際問題上找差距。
二是把黨的十八屆三_精神和_作為學(xué)習(xí)的核心,按照全面落實_、構(gòu)建社會主義和諧社會的要求,正確運用新思想、新觀點、新論斷加強自身理論水平的提高,增強運用理論解決實際問題的能力。
三是把環(huán)境相關(guān)業(yè)務(wù)書籍和環(huán)境保護法律、法規(guī)作為學(xué)習(xí)的主要教材,重點學(xué)習(xí)了《中華人民共和國環(huán)境影響評價法》、《中華人民共和國行政許可法》、《排污費征收使用管理條例》等業(yè)務(wù)書籍和法規(guī)性文件,從理論上武裝了自己,為開展好各項工作夯實了基礎(chǔ)。
四是把參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為提高業(yè)務(wù)能力的主要渠道,積極參加了每周一的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為熟練掌握業(yè)務(wù)創(chuàng)造了有利條件。
(三)認真履職,抓好工作落實在工作中作風(fēng)踏實,態(tài)度誠懇,胸懷寬闊,顧全大局
與同志能和諧相處,互助互讓,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,認真完成每一項工作,同時積極主動配合其他科室完成相關(guān)工作。按時收集、整理和匯總上報了各類相關(guān)資料。在各種考驗面前,表現(xiàn)了一個共產(chǎn)黨員良好的思想政治素質(zhì)和道德修養(yǎng)。盡管一年來自己在思想的成熟、業(yè)務(wù)的熟練、技術(shù)的提高諸方面均取得了長足進步,但同時也存在很多的不足和缺陷,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
一是思想覺悟還有待進一步加強,思想上有松懈和對自身約束和管理不夠嚴格的現(xiàn)象。
二是理論學(xué)習(xí)制度還不夠堅持。在堅持學(xué)習(xí)制度上還做得不夠好,自我要求還不夠嚴格,理解和領(lǐng)會所學(xué)理論文章的實質(zhì)還不夠深入、全面和規(guī)范,學(xué)用結(jié)合把握得還不夠好。
三是工作落實上還存在有抓得不夠徹底和不夠到位的現(xiàn)象。主要是對完成工作質(zhì)量要求還不夠高,在協(xié)調(diào)配合上做得還不夠好。
總之,20__年結(jié)束了,即將迎來嶄新的一年,我將在新的一年里,投入飽滿的熱情,更加注重加強理論學(xué)習(xí),努力提高自身理論水平和業(yè)務(wù)技能。不斷加強思想覺悟和自身黨性修養(yǎng)的鍛煉,用一個共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,勤奮工作,踏實做人,認真履行好自己的崗位職責(zé),努力學(xué)習(xí)新知識,吸收新思想,發(fā)揮好自己的長處,力爭把各項工作做得更好。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級語文教學(xué),作為教師,我感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于教學(xué)經(jīng)驗尚淺,因此,我對教學(xué)工作不敢怠慢,認真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),繼往開來,以促進教學(xué)工作更上一層樓。經(jīng)過一年的努力,可以說緊張忙碌而收獲多多。
一、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
作為剛剛進入一年級的小學(xué)生來說,如何能讓他們在40分鐘的課堂上認真地聽講,是非常重要的。因此,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是我教學(xué)工作開始的重點。我采用編兒歌、口令等形式,將學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)融入情趣之中,讓學(xué)生在情趣之中慢慢地養(yǎng)成良好的習(xí)慣。從坐直到站立,從寫字到讀書拿書,從保持正確的讀寫姿勢到愛惜學(xué)習(xí)用品,都需要老師不厭其煩地講講講、說說說,通過一年的培養(yǎng),我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、認真?zhèn)浜谜n
認真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。
三、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué):
一年級作為學(xué)生走進學(xué)校的第一步,正如修筑高樓大廈一樣,必須要為學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期,我主要在注重學(xué)生的寫字、讀書、課外閱讀等方面作了努力。
(1)抓好寫字訓(xùn)練。
寫字教學(xué)是一年級語文教學(xué)工作的難點。能讓每一個學(xué)生寫一手好字,是我最大的心愿。所以,在平時的教學(xué)工作中,我特別注意對學(xué)生寫字的要求。首先,要讓學(xué)生寫好字,作為他們的語文老師,我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個很好的示范。其次,我引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀帖、描紅,既從技能方面要求學(xué)生,又從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特
別是習(xí)慣方面的要求,如怎樣握筆,保持怎樣的寫字姿勢,這些往往容易忽略,而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育。因此,在抓好學(xué)生寫好字的同時,我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣。
(2)抓好讀書訓(xùn)練。
如何讓學(xué)生能從“閱讀”變?yōu)椤皭傋x”是一個關(guān)鍵。首先,調(diào)動學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,在課堂上,我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽,小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,我注重在閱讀教學(xué)的過程中,盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀,讀出自己的感受出來。第三,注重自己的示范性。由于一年級的學(xué)生模仿性較強,所以在教學(xué)生讀課文之前,我都要特別注意這篇課文的字音、語速、語調(diào)、語感等方面,盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。
四、做好課后輔導(dǎo)工作
在課后,為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層,這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
五、博采眾長,提高教學(xué)水平
欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作。我明白:今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老,學(xué)到老,才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在教學(xué)中,虛心請教其他老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時,多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。
六、存在的不足:
1、雖然注重了學(xué)生的主體性,但是學(xué)生因為年齡問題,在教學(xué)中還沒有完全發(fā)揮出他們的
主體性,在今后的教育教學(xué)工作中應(yīng)該多給予指導(dǎo),交給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
2、同學(xué)們的作業(yè),個別書寫質(zhì)量太差,作業(yè)本保護的不夠好,個別同學(xué)對字的筆順、筆畫掌握的不好,錯別字比較多,還沒有養(yǎng)成認真書寫的好習(xí)慣。
3、教師駕馭教材的能力有待提高,面對課堂上學(xué)生不同的問題,要有一定的應(yīng)變能力。這就要求我們在備課時,不僅要備教材,還要備學(xué)生,注意預(yù)設(shè)和生成。
4、注意對不同的學(xué)生要有不同的教學(xué)方法,能力或智力差的學(xué)生要求層次要適當(dāng)?shù)亟档?,讓他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,減少壓力,縮小學(xué)生間的差異。
5、學(xué)生語言能力的培養(yǎng):培養(yǎng)學(xué)生語言條理性,完整性,減少地方方言、口語。
七、今后努力的方向:
1、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。實踐活動要與教材內(nèi)容有一定聯(lián)系,可以將游戲、唱歌、猜謎語、表演等引進課堂。
2、充分利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,對課文的重點、難點進行教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。多組織一些班級活動,如:朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等,使那些思想落后,集體榮譽感差的同學(xué)受到啟發(fā)教育,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,及時表揚鼓勵,增強他們的自信心和責(zé)任感。
3、加強教師自身素質(zhì)的培養(yǎng)與提高,不斷更新思想觀念,以適應(yīng)新形式下教學(xué)發(fā)展的需要。 在今后的教育教學(xué)中,決心認真研究教材,尋求更加適合學(xué)生的方法。充分重視學(xué)生動手動腦的訓(xùn)練,使每一個學(xué)生都能得到全面的發(fā)展,為學(xué)生今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
送走繁忙充實的20XX年,又迎來充滿希望的20XX年,回顧過去的一年,自己在思想政治素質(zhì)、專業(yè)知識上都有所收獲?,F(xiàn)將20XX年的個人工作作如下總結(jié):
一、加強學(xué)習(xí),堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)
作為一名中學(xué)教師,我自覺加強政治學(xué)習(xí),提高政治思想覺悟。平時,我認真學(xué)習(xí)了xx大精神,仔細體會“三個代表”滲透在教育領(lǐng)域的意義,并深刻學(xué)習(xí)教育工作會議精神,學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進人物的事跡,時刻鞭策激勵自己。
我熱愛教育事業(yè),熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實、開拓進取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻,努力教好每一堂課,帶好每一次訓(xùn)練,圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴格要求自己,以身作則,時時處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。此外,我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),團結(jié)同事,積極參加學(xué)校的各種活動,遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
二、深鉆教材,認真教學(xué),圓滿完成任務(wù)
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說:施教之功,貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo),才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用,實現(xiàn)認知、情感、行為三者的統(tǒng)一,獲得教學(xué)最佳效果。
根據(jù)《新課程標準》的內(nèi)容,結(jié)合學(xué)生的年齡特征,有針對性地進行教學(xué),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高體育運動技能,培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏的意志品質(zhì)。在區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽中,我動腦筋、想辦法,將教材進行分段教學(xué),每段之間都是遞進關(guān)系。同時,考慮到學(xué)生身體素質(zhì)的差異,按能力分組,教學(xué)因人而異,是每位學(xué)生各需所求,各揮其能,各展其才。
學(xué)生普遍都害怕長跑這個項目。為了讓學(xué)生達標,必須樹立他們的信心,消除他們的恐懼心理。我給他們講“只要功夫深,鐵棒磨成針”的道理,讓他們認識到凡事在于人為,堅持就是勝利。在教學(xué)設(shè)計中,我安排課課練,學(xué)生每節(jié)課準備活動中沿操場跑三圈,每位學(xué)生每周有兩次練習(xí)的機會,一學(xué)期結(jié)束時,八年級的學(xué)生達標合格率為90%,效果明顯,從而達到了鍛煉身體,磨練意志,提高素質(zhì)的目的。
在訓(xùn)練中,我給予了誠摯的愛生之心,端正了求真務(wù)實的工作態(tài)度,采取了雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),運用了多種多樣的工作方法。正因為如此,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師及家長的好評。同時,為在周邊社會上樹立了良好形象起到了一定的積極作用。
以上是我一年工作的小結(jié)和體會,如果說自己取得了一些成績的話,那也是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、愛護分不開的,再次,我要真心真意地感謝他們。作為一名跨世紀的教育工作者,在今后的工作中,我要更加嚴格要求自己,提高自身素質(zhì),努力學(xué)習(xí),積極工作,勇攀教育事業(yè)的高峰,做一名優(yōu)秀的人民教師。
一年來,在校領(lǐng)導(dǎo)及系主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我扎扎實實、兢兢業(yè)業(yè),在工作中不斷提高自我,自身素質(zhì)和工作能力有了很大的提高和進步,現(xiàn)將我一年來的工作總結(jié)匯報如下。
二、努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高業(yè)務(wù)水平。自我參加工作以來,堅持不懈努力學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識。首先我認真?zhèn)浜梦宜痰睦碚撜n程,在備課過程中,徹底地吃透教科書是前提,在此基礎(chǔ)上我還另外多加參考相關(guān)的一些課外書籍,盡自己所能把我所教的課準備好。其次我除了把我所教的理論課備好外,在實習(xí)期間還不斷加強技能實習(xí),例如在我?guī)к嚬ひ怀跷铱嗑毴心ボ嚨都寄埽^后又練習(xí)了車削各種復(fù)雜的工件,到目前為止我的車工技術(shù)水平可以說已經(jīng)能完全勝任所帶的車工一體化教學(xué)。通過一段時間的學(xué)習(xí)、教學(xué)實踐、再學(xué)習(xí)、不斷總結(jié),使自己的業(yè)務(wù)水平有了明顯提高。
三、認真上好每節(jié)課,努力工作每一天。作為一名教師,教好課是最起碼的事,說實話,當(dāng)我上第一節(jié)課的時候還有些膽怯,后來一想這樣下去絕對不行。想想以前在大學(xué)里那些教授們上課時的情景與昔日在咱們學(xué)校上課時的任課教師對學(xué)生的課堂紀律要求,我好象找到了教書的技巧,隨后所上的每一節(jié)課上我都認真地模仿著他們的教課方法。講好課堂知識外我有時還給同學(xué)們多加串講一些課外知識,讓學(xué)生們了解更多的知識。不但上好課而且還要日常工作好,不管課上還是課下我都時刻提醒自己是一名老師,對待工作要象蠟燭那樣去無私地燃燒自己照亮別人,為人師表,嚴于律己。
四、其他方面。除了完成教學(xué)任務(wù)外我還擔(dān)任中級冶金機電0801C班班主任和機械系信息員職務(wù)。班主任的工作瑣碎、繁雜是大家有目共睹的,自來到西校區(qū)不久我就主動向系主任提出申請當(dāng)個班主任來鍛煉一下自己綜合能力。接管班主任的幾個月里為了使班級達到學(xué)院所要求的優(yōu)秀班集體,我首先抓起紀律和衛(wèi)生等重點工作,其次重點利用班干部,班干部為班級的穩(wěn)定和團結(jié)起到了不可忽視的作用。在信息員方面我一方面積極寫好上級布置的每一篇報道,另一方面我還業(yè)余多加看些相關(guān)報道的文章。這樣一來在短短的一兩個月里我的綜合能力得到了質(zhì)的飛躍,得到領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生的認可。
總之,在工作中,我從未有過遲到、早退等現(xiàn)象,沒有因私事而耽誤過學(xué)校正常工作,確實把工作放到了第一位。在同事面前能夠做到謙虛、禮讓,與同事和睦相處,有活掙著干,有工作搶在前,達到了學(xué)院的和諧、敬業(yè)精神。我在以往工作中,在校領(lǐng)導(dǎo)和系主任的關(guān)心和幫助下較好地完成了各項工作。做為一個年輕的教師,有很多需要向有經(jīng)驗的老同志學(xué)習(xí)和借鑒的地方,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,總結(jié)經(jīng)驗,完善工作中的不足之處,為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)擔(dān)子,為學(xué)校服務(wù),為學(xué)生服務(wù),為學(xué)院的發(fā)展盡自己微薄之力。
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