快樂的一年級(jí)作文范例9篇

快樂一年級(jí)作文。

優(yōu)秀的文章通常具備哪些元素？文章是拓展思維廣度和深度的有效方式，寫作為我們提供了一個(gè)鍛煉思維的好機(jī)會(huì)。一篇精彩的文章能夠讓讀者身臨其境，您可以瀏覽標(biāo)題為“快樂的一年級(jí)作文”的文章，或許能為您提供些許幫助，我相信這個(gè)網(wǎng)站可以為您提供解決問題的有效方案！

快樂的一年級(jí)作文 篇1

現(xiàn)在的我們游手好閑，無憂無慮。而在我們六年級(jí)下冊(cè)快要期末考試時(shí)，我們總是忙手忙腳的。等的就是放假的日子。但是我們很期待這一天，可是我們又痛恨這一天。因?yàn)榈搅诉@一天的話我們就不知何時(shí)再次見面了，就算見了面，萬一46位同學(xué)有一些沒來，在一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，來不了。

新年到！街上張燈結(jié)彩、彩旗飄揚(yáng)、熱鬧非凡。大樹戴上紅燈籠，紅燈籠像一個(gè)大橘子，沉甸甸地垂在枝頭。晚上“大橘子”給馬路穿上一件美麗又鮮艷的衣裳。煙花爆竹響當(dāng)當(dāng)，一年的結(jié)束新一年的開始，在此輪回的交替。

從一年級(jí)開始，我就有了這個(gè)“啞巴”老師。每次當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字或不知道怎么寫的字的時(shí)候，這個(gè)老師就會(huì)教我這個(gè)字的讀音、筆順、怎樣組詞，“啞巴”老師教了我三年多了，我一直跟著它進(jìn)步。

六年級(jí)話題作文題目：筆的自白。筆是我們生活中不能缺少的一件工具，它關(guān)系著我們生活的方方面面。讓我們來聽聽筆的自白。

快樂的一年級(jí)作文 篇2

今天玩了老鷹捉小雞的游戲，我們玩得非常開心。

肖澈當(dāng)老鷹，老師當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)雞寶寶。雞寶寶們一個(gè)拉著下一個(gè)小雞衣服的一角，躲在雞媽媽的身后。游戲開始了，老鷹伸出鋒利的爪子向小雞撲來，小雞們嚇得都叫了起來。雞媽媽趕緊伸出翅膀來保護(hù)身后的雞寶寶們。老鷹張牙舞爪地沖過來，雞媽媽急忙上下?lián)]動(dòng)翅膀阻擋老鷹的進(jìn)攻。老鷹一直都捉不到雞寶寶，開始想壞主意了。他趁雞媽媽不注意，飛快地向右撲，雞媽媽發(fā)現(xiàn)了連忙往后一閃，讓老鷹撲了一個(gè)空。老鷹只好停下來，裝作不想捉小雞的樣子，好讓雞媽媽不注意。突然，老鷹來了一個(gè)偷襲，可惜雞媽媽沒上當(dāng)，他還是沒捉住小雞，老鷹只有灰溜溜的走了。

這次玩老鷹捉小雞的游戲真高興。

快樂的一年級(jí)作文 篇3

大二課表排得滿滿的，連晚上還要做物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)，我也開始變得有點(diǎn)“瘋狂”。作為團(tuán)支書，可以說比較盡責(zé)，再加上我天生有點(diǎn)追求完美，和班委和年級(jí)團(tuán)總支、團(tuán)委一年的團(tuán)結(jié)協(xié)作，讓我學(xué)到了很多東西!忘不了和大家一起熬夜趕活動(dòng)方案、通過博客倡議環(huán)保，忘不了瑟瑟寒風(fēng)中大家微笑服務(wù)的笑臉，忘不了支教時(shí)大家忙碌的身影，忘不了跟大家互相探討互相幫助，一起開心一起擔(dān)心。有付出就有收獲，我們支部大二學(xué)年兩次獲得特色團(tuán)日活動(dòng)一等獎(jiǎng)，院運(yùn)會(huì)精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)。我愛化一啊!

那時(shí)候我還小，不懂什么道理。如今我長(zhǎng)大了，已經(jīng)上五年級(jí)了，每當(dāng)想起這本書，就想到自己小時(shí)候太淘氣，太幼稚了

突然我的腦子里冒出了一個(gè)想法：看到什么就寫什么。我望著窗外的大雨，就開始寫我的第一篇投搞作文：下雨天。一個(gè)個(gè)想象出奇地冒出我的腦袋里。終于，我寫好了第一天投稿文章。我發(fā)表在網(wǎng)上。過了幾天，作文被退稿了。唉，失敗。

快樂的一年級(jí)作文 篇4

看，小鳥在天空中自由自在的飛翔，小魚在水里快樂的游來游去，一只小青蛙從冬眠中醒來了，呱呱呱的叫著，好像在說：春天來了，春天來了，新的一年開始了。

自從理解了這句話，我的作文就越寫越好，相信這句名言會(huì)讓我一生受用。書籍，真是人類的營(yíng)養(yǎng)品。同學(xué)們抓緊時(shí)間，趕快行動(dòng)起來去讀書吧！趕快去當(dāng)一條快樂的小魚，去書海里暢游一番吧！

啊，這團(tuán)結(jié)的掌聲，快樂的掌聲，充滿歡聲笑語的掌聲，這就是我親愛的伙伴們的掌聲。它已深深的印在我的腦海，我不允許任何一個(gè)人和自己將它抹去，因?yàn)槟鞘俏倚W(xué)六年來最快樂的回憶。

噗噗噗，點(diǎn)擊，登陸，輸密碼，enter，毫不猶豫建了寧馨個(gè)人作文網(wǎng)頁！隨后我把自己作文寶庫里的密存，復(fù)制復(fù)制復(fù)制，粘貼粘貼粘貼哈哈，沒幾天積分扶搖直上！

快樂的一年級(jí)作文 篇5

周日，我和爸爸媽媽去歡樂谷玩。

早上，我們先上了聚能飛船。它把我們抬得很高很高，我們?cè)谀抢锟吹搅藲g樂谷里的所有東西。

然后，我們?nèi)チ宋浵佂鯂?guó)。我和媽媽爸爸先玩大杯子。在開始之前，我一直轉(zhuǎn)上面的方向盤，把我媽給轉(zhuǎn)暈。之后，大杯子就開始轉(zhuǎn)了。我緊握方向盤，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一點(diǎn)兒也不暈。我媽很逗，玩完以后，她惡心得快要吐了。

然后，我們?nèi)ネ尕S收時(shí)刻。當(dāng)時(shí)我媽很惡心，我便和我爸去玩(其實(shí)，我媽玩兒也得嚇哭了。)。隊(duì)排得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，終于到我們了。一開始先是上坡，然后是下坡，弄得我很失重，很緊張。沒過多一會(huì)兒，就到了終點(diǎn)。我和我媽說：我快暈了。我媽說：哈哈，轉(zhuǎn)暈了吧。我說：不是轉(zhuǎn)暈，是曬暈。

之后，我媽給我買了個(gè)土耳其拉長(zhǎng)冰淇淋。那個(gè)土耳其人，先拿他的鏟子撮冰淇淋，然后把冰淇淋擱到蛋筒里，伸給我。我伸手要去拿，結(jié)果，鏟子一晃，冰淇淋跑到了另一邊。我又去另一邊拿，結(jié)果他把鏟子縮回來，把冰淇淋拿在手里。我伸手去拿，他把冰淇淋一轉(zhuǎn)，擱在手后面，弄得我還以為丟了呢。最后，他把冰淇淋伸了過來，我接過冰淇淋，吃了一大口，好多絲兒拉了出來。從那以后，我就覺得土耳其冰淇淋非常好吃。

然后，我們?nèi)タ?d電影。演狗撒尿的時(shí)候，有水噴出來，噴得我滿臉都是。

看完電影，我們?nèi)ネ嫘∏嗤芴?。在上面，我擺了各種各樣的pose。

之后，我們到了鬼屋。我媽在還沒看見鬼屋什么樣子的情況下，弓下腰90度，藏在我身后，尖叫著說：我們這兒有小孩，別抓我們。

最后，我們來到瑪雅狂歡節(jié)。我吃了四串肉串兒，5個(gè)包子。王開煜的主持很逗，他說：比我小的朋友管我叫煜哥，比我大的朋友管我叫煜弟(玉帝)。我看見來自巴西的女演員，她們個(gè)個(gè)穿著丁字褲，她們真不害羞。媽媽告訴我，這是文化差異。

玩完了，我們回到家。我倒頭就睡。

快樂的一年級(jí)作文 篇6

青蛙對(duì)蝌蚪們說：我是你們長(zhǎng)大之后的樣子！那我們長(zhǎng)大以后就能變成你這副模樣嗎？蝌蚪們一起問。青蛙想了想說：嗯，還得等好長(zhǎng)時(shí)間呢！當(dāng)它們?cè)儆鲆姇r(shí)，蝌蚪們有的已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，而沒有長(zhǎng)成青蛙的蝌蚪好奇地說：咦？我們?cè)趺礇]長(zhǎng)成青蛙？然而，當(dāng)它們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí)，所有的蝌蚪都變成了青蛙。它們高興地說：我們長(zhǎng)大了！說完青蛙們手拉手跳起舞來。

六年級(jí)讀后感題目：《青鳥》讀后感350字。讀完這篇讀后感范文，關(guān)于讀后感的寫作技巧，同學(xué)們有感想了嗎？！

八年級(jí)下冊(cè)的語文書中的名著導(dǎo)讀向我們推薦一本凡爾納所寫的《海底兩萬里》，于是我便懷著莫大的興趣拜讀了這本《海底兩萬里》。

老師沒想到就是一個(gè)平常的動(dòng)作，給你留下了這樣難以忘記的印象。謝謝你對(duì)老師的關(guān)注。從你的作文中，老師看到你讀書讀得特別多，要不，在作文中，你是不會(huì)用上這么多優(yōu)美的詞語的，老師期望看到你更多的佳作，繼續(xù)努力吧孩子?。ㄖ笇?dǎo)教師：王漢麗）

快樂的一年級(jí)作文 篇7

自從我們沅紙學(xué)校成立以來，就從四面八方轉(zhuǎn)來了許多同學(xué)。我們組成了三年級(jí)（1）班，這個(gè)集體涌現(xiàn)出了許多好人好事。朱穎同學(xué)就是其中一個(gè)。

廣場(chǎng)上的水池里，一群赤腳的孩子在水里嬉戲打鬧，快樂的像神仙一樣。我和妹妹也情不自禁的下了水，涼涼的很舒服。妹妹說：小心點(diǎn)，不要摔倒了還沒等妹妹說完，我就嗵的一聲摔倒在水里，褲子、衣服全都濕了。我和妹妹先是兩眼對(duì)視，接著不約而同地哈哈大笑起來，興奮地打起了水仗，融入到了這片歡樂的海洋

輕松之余，當(dāng)然不能把學(xué)習(xí)落下。除了完成老師布置的作業(yè)，我還會(huì)寫寫作文，學(xué)學(xué)英語。全面鍛煉自己的腦力。你可別說作文是件頭疼的事，只要投入其中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作文其實(shí)很有趣。

快樂的一年級(jí)作文 篇8

那天，天氣晴朗，陽光燦爛。下午第二節(jié)是體育課，梁老師帶著我們到操場(chǎng)玩。同學(xué)們有的打籃球，有的踢足球，有的玩游戲……而我最喜歡打羽毛球。

我拿著羽毛球拍和幾個(gè)要好的同學(xué)一起來到后廣場(chǎng)打羽毛球。由王豐和我先對(duì)戰(zhàn)。首先由我先發(fā)球，羽毛球像個(gè)調(diào)皮的熊孩子，我怎樣也打不中它，看來這一局我還沒打就已經(jīng)輸了。

可是我并不服輸，吸取了剛才的教訓(xùn)，我讓王豐先發(fā)球。此時(shí)，羽毛球在空中飛舞，像一位可愛的小仙女。我和王豐前后左右來回扣殺，但還是因?yàn)槲覜]接到球，球又掉在地上了。唉，真可惜，我又輸了。

王豐見我這么可憐，就給我換了個(gè)對(duì)手，原來是我那同病相憐的同桌——邱梓杰。只見他和我一樣，怎么也發(fā)不了球。終于到我大顯身手了，我小心翼翼地把羽毛球放在拍上，然后輕輕地往上一提，嘿，結(jié)果還沒等他反應(yīng)過來，球就掉在他的面前了。

“我成功了，成功了!”我高興得大叫起來。

快樂的時(shí)光總是過得特別快，一節(jié)課就這么過去了。那次玩得真高興，期待下次的到來。

快樂的一年級(jí)作文 篇9

鈴鈴鈴，學(xué)校放學(xué)了，同學(xué)們收拾好書包，在樓下站隊(duì)。走出學(xué)校門，我一邊哼著小曲兒，一邊欣賞著美麗的夕陽，心里很高興，因?yàn)榻裉煳以趯W(xué)校做了不少的好事。有撿紙，掃地。倒垃圾，扶起摔倒在地的同學(xué)哇！今天的夕陽真美麗??！我情不自禁地說道。

走著走著，我看見了一個(gè)賣菜的叔叔正吃力地把車往坡上拉?？匆娝@樣，我不由聯(lián)想到；這位叔叔一定是為了家庭，為了孩子的學(xué)費(fèi)才賣菜的。這時(shí)，老師的話語在我耳邊響起，幫助別人是快樂之本，只要你幫助別人，一定會(huì)感到無比的快樂。我看見有個(gè)和我差不多大小的女孩正走到這位叔叔的車子旁，我以為她要幫叔叔推車，可是我忽然聽見她叫了一聲；媽媽。她的媽媽正匆忙地走在路上，聽見孩子叫她，她駐足回頭，有點(diǎn)生氣地說；干什么？還不快走。小女孩不知如何是好，看著她那不知所措的樣子還挺可憐的。她無可奈何地跟媽媽走了。本想是請(qǐng)求媽媽幫忙的，可是卻來了這一句。

這時(shí)，叔叔一個(gè)趔趄，顯些滑了下來，我來不及多想，一個(gè)箭步?jīng)_上去，用力地幫叔叔把車子推了上去。我正想悄悄地走開，誰知道，車上的一袋白菜掉在了地上，我一看，袋子也破了，便進(jìn)去把菜撿了起來，遞給叔叔說；請(qǐng)換個(gè)袋子吧！

叔叔連聲說了好幾句謝謝，臨走時(shí)又說；這娃真好，好人有好報(bào)。當(dāng)時(shí)我心里比喝蜜還要甜。我終于體會(huì)到了幫助別人，快樂自己這句話的含義。

我繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)許多人都向我笑，有個(gè)男生經(jīng)過，看見了發(fā)生的一切，似乎也想要體驗(yàn)?zāi)欠N感覺。此時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這時(shí)的夕陽比剛才的夕陽更紅，更美麗，更迷人。因?yàn)樗腥硕紝?duì)我笑，夕陽也在對(duì)我笑。