秋雨六年級作文十五篇。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯精心撰寫了“秋雨六年級作文”。作文是一個展現(xiàn)你自信和果敢的機會，寫作有助于我們更好地理解和應(yīng)對現(xiàn)實生活中的問題。為了寫好作文，我們應(yīng)該多閱讀他人優(yōu)秀作品。如果您想了解更多相關(guān)內(nèi)容，請不要忘記關(guān)注我們的網(wǎng)站！
秋身著華麗的衣服，帶著它那多愁善感的情懷，帶著那豐收的喜悅，邁著那輕盈的步子，來了。
秋之雨
雨下下來了，沒有一點征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細(xì)絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。
雨中景
雨還在下著，不過沒有了剛才的悲涼與孤單，因為這里有蒼翠欲滴的老松樹一望無際的田野，一座空房子和連綿起伏的山。雨在下著，那老松樹用它那沙啞的聲音在敘述自己經(jīng)歷過
的風(fēng)風(fēng)雨雨，因為那些風(fēng)風(fēng)雨雨在它身上留下了數(shù)不盡的傷疤。田野中已經(jīng)成熟的水稻在雨中無力的搖晃，仿佛因為自己的果實太重，枝干快要折斷了一般。那房子已成了空房，只剩下它自己在風(fēng)雨中哀嘆。而只有那連綿起伏的山顯得高興，因為很久沒下雨了，終于可以滋潤一下了。雨還在下著這時它有了一些高興，因為終于有人需要它了，但還是有一些悲涼。
景中人
雨還在下著，這時來了幾個人到空房子里躲雨，一位作家說：“真是太美了我一定要記下來，回家一定要寫一篇贊美秋雨的文章，對快記下來”。他邊說邊拿出本子記。一位畫家說：“太美了，我一定要把它畫下來”。他邊說邊拿出畫畫用的工具，開始畫。一位音樂家說：“太美了，我一定要譜一首歌贊美它”。他一邊贊美秋雨一邊拿出紙和筆。秋雨終于完全拋棄了悲傷，因為它覺得自己并不是沒用的。
雨還在下著，只不過多了歡樂的旋律，少了悲傷的情懷。
“嘩啦啦，嘩啦啦”，窗外的雨一直下個不?！?/p>
此時，我還在甜美的夢中，然而如噩夢般的鬧鐘鈴聲卻響了起來。我坐直了身子，揉了揉迷迷糊糊的眼睛，還未睡醒的我看了一下窗外，似乎在下雨。我拉開了門，隨風(fēng)進來一股清新的空氣，我頓時清醒了。雨點兒敲打著樹葉、綠草、土地，這一切宛如樂隊在演奏，“滴滴答答……”又像是時鐘在擺動。每一滴小水珠歡快的在地面上的小水洼中跳舞，門前小溪仿佛在歌唱，就像是在舉行一場盛大的音樂會。而那些小鳥也開始在雨水里嬉戲打鬧，時而翻飛盤旋，時而又呆在落葉下鳴叫，時而又翩翩起舞，絲毫沒有停下來的意思。
這么美麗的秋雨怎么能少了我呢?我默默的拿出條板凳坐下來仔細(xì)看了起來，遠(yuǎn)處的山露出了成熟的黃色，云霧還未完全散去，白色加上黃色竟也如此協(xié)調(diào)。
田里的小麥剛剛露出一點翠綠，厚重的雨滴又將他們壓了下去，有的彎下了腰，有的又重新站起。那彎著的水滴，像極了一粒粒珍珠，那挺立的麥苗像極了守護豐收的衛(wèi)士。
再看那路口的銀杏，一身耀眼的黃色那么的光鮮亮麗，似乎沉寂了半載就為了此刻的盛開，雖沒有繁花點綴，卻依舊不輸風(fēng)采!“一場秋雨一場涼”，看!它們，竟然還沒感覺到，哦，連我也忽視了!
雨就這樣不經(jīng)意的下著，不知不覺，我竟看了一個上午。回過神來才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)中午了。雨停了，所有的表演也都結(jié)束了，生機勃勃的場面又只剩下小溪還在那里獨自歌唱。
雨后初晴，秋雨就像一支支畫筆，萬物的顏色都被它涂深了，銀杏葉子更黃了，楓樹葉子更紅了，麥苗也都昂起了碧綠的頭，一個個精神抖擻，就連一向沉穩(wěn)的松樹柏樹也梳洗了衣冠，顯得更年輕了。
多么美麗的秋雨啊，我多想再看你一次!
早上，我起了床，看見天空好像變了一個臉。烏云把天遮得嚴(yán)嚴(yán)實實的，沒有一點兒光亮。天地間好像有一塊巨大的黑布一樣，讓人悶得透不過氣。不一會兒，吹來了一陣狂風(fēng)，路邊那五顏六色、姹紫嫣紅的小花和那隨風(fēng)搖弋的垂柳被風(fēng)吹的東倒西歪、搖搖晃晃的，好像在哪里狂歡跳舞一樣。
慢慢地，豆大的雨點落了下來。我連忙跑去關(guān)窗戶。等我吃飯的時候，豆子一樣的雨點噼里啪啦地打在窗戶上、打在地面上。我雖然坐在家里，但外面那“驚天地，泣鬼神”的聲音讓我久久不能平靜。霎時，天空中下起了傾盆大雨，天上的雨點砸在地上的積水里，濺起了許多大大小小的水泡。這下，大地上的雨水可真像一鍋沸騰的水。
“嘩——嘩——，”水像從天上往下潑一樣，排山倒海，雷雨閃電融合在了一起，我已經(jīng)分不清哪是天哪是地了。
不一會兒，雨水變成了一條小溪急促地流去。漸漸地，雨開始停了。可是那像霧似的雨，像雨似的霧，還在絲絲縷縷纏綿不斷的下著。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)從一個不懂事的孩子長大為一個四年級的小學(xué)生了。不只是我，我的家鄉(xiāng)也發(fā)生了巨大的變化。
小學(xué)一年級開學(xué)第一天，我高高興興的和爸爸來到學(xué)校，爸爸叫我做到一個和我差不多高的文靜的女孩旁邊。
現(xiàn)在學(xué)生的作文結(jié)尾為了考試穩(wěn)妥起見，總是明確地交代主旨，長期以往，缺少了一點文學(xué)性，建議學(xué)生們也要學(xué)會本文的寫法，所謂含不盡之意見于言外，就是這個道理。
讀完這篇小學(xué)小升初滿分小練筆，同學(xué)們對于小學(xué)小升初滿分作文的寫作方法有一些認(rèn)識和了解嗎？試著自己動手寫作看看吧，寫作能力是在實踐中積累成長的。記得堅持自己動手寫作，不要抄襲他人作文，多多鍛煉哦！
為了讓我的夢想開花，結(jié)果，我也一定要努力，讓它長成參天大樹。因此，我也買來了日記本，把位天快樂的事，傷心的事，難忘的事等都記在了日記本里。我相信，這一定能成為我寫作的素材；當(dāng)然，我也喜歡看一些著名作家的書，也喜歡在書上圈圈點點，找出里面的優(yōu)美句子并積累；有時，我會把日記記的一些印象深刻的事找出來，把它寫成一篇習(xí)作，鍛煉我的寫作能力；我也喜歡把三，四年級的作文在拿來看看，并以它寫成一篇屬于四年級學(xué)生實力的作文，再修改，再修改
雨，仍在淅修瀝瀝地下著。今年的秋天，真是個多雨的季節(jié)。我的心似乎也跟著這千絲萬縷的綿綿長雨變得憂傷起來。
天，是陰沉的，周圍的一切也都變得黯淡，就連那棵愛炫耀自己的松樹這時也默默地在雨中佇立著。但是，松樹底下絲毫不被人注意的、幾近枯萎的小草卻不這么想，至少它認(rèn)為雨是適合它的。大概，它是孤獨的吧！習(xí)慣了孤獨的滋味，對這種綿延不絕的雨又怎么會起厭惡之心？
大街上，人們絲毫沒有被這雨所影響，他們太忙了，他們各自都有自己要做的事，還有誰會在意這老天爺?shù)难蹨I呢？此時，似乎也只有雨是孤獨的，我仰起頭，看著雨從天而降，老天爺?shù)降子惺裁磦牡氖履?？一定要這樣子哭嗎？讓人間也沒有了往日的朝氣。一滴雨從我臉上嘩過，“叭”地一聲，滴落在地上，濺起一朵透明而美麗的水花……
天色漸漸暗了下來，路燈亮了，燈光照耀下的雨，是那么朦朧，如同夢境一般，令人神往。就連路過的一只小狗都停了下來，望著這雨，任憑雨水打濕它的毛發(fā)，享受著這一切美妙的景象，雨也不知怎么的，一下子大了起來，完全沒有剛才的溫柔，小狗一怔，轉(zhuǎn)身跑走了。難道，雨也有感情嗎？忽地，一陣微風(fēng)拂過樹枝、小草和雨絲都微微隨風(fēng)飄動。雨，更大了。
但是，畢竟是秋雨，既沒有夏雨瞬間而至，變幻多端；也沒有冬雨的凄冷、刺人。它雖帶著絲絲涼意，卻那么連綿，那么溫和。
秋雨是孤獨的，我雖不是孤獨的人，但是我喜歡秋雨。因為，它沒有春雨的矯情，夏雨的多變，冬雨的冷冽。
自古以來，有人贊美春雨的珍貴；有人驚嘆夏雨的磅礴；也有人描寫冬雨的凜冽。卻極少有人稱贊秋雨，為什么？是因為秋雨的連綿嗎？
如果說大地是上等的宣紙，那么秋雨一定是一滴顏色最美的墨水，滴在紙上慢慢地化開，化開……
秋雨連綿，綿延不絕……
“沙沙沙，沙沙沙……”咦，什么聲音？我迷迷糊糊地從床上爬起，拉開窗簾，噢，原來下起了絲絲小雨。
吃過早飯，我背上書包出了家門。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得打了幾個寒顫。雨點滴滴嗒嗒地在傘上打著鼓，形成了一首和諧的交響曲。走出小區(qū)，街道上一把把五顏六色的傘匯成了“花”的河流，“花“的海洋，“花”的世界。
近看，柳樹的綠在雨珠的映襯下更加顯眼。有的雨珠偷懶，躺在葉子床上不肯動彈。輕晃“小床”，也只是翻個身，繼續(xù)打盹。有的雨珠卻活力四射，一會兒在葉片上左蹦右跳，一會兒又“沖刺”而下，一會兒又在葉片上打起了滾，總是安靜不下來。
遠(yuǎn)望，平日威武的大山早已不見了蹤影，變成了羞澀的“山姑娘”。她身披一件白紗衣，霧貼心地給她系上“圍巾”，戴上“帽子”，生怕她凍著了。大樹也變得模糊起來，變成了一團團綠色的棉花糖，又好似云朵染上了綠色，飄落到了路旁。
我隨著雨點的交響曲踏入了校園。雨點寶寶讓校園變得煥然一新，教學(xué)樓看上去變得更加高大，操場變得一塵不染……我們的校園更加美麗了！這都是雨的功勞，一切都變新了。
新的一天開始了，我也要伴著秋雨開始新的學(xué)習(xí)。
我所喜歡的，不過是夏雨沖洗完后所留下的那一點點立秋時節(jié)的酥雨，細(xì)細(xì)的、爽爽的。
走到農(nóng)場，走到田野，走到那未收割的成熟的麥苗中去，伴著淅淅瀝瀝的小雨，一起來傾聽大自然的歌聲，來分享大自然收獲時的喜悅。
秋雨像牛毛，像花針，但沒有春雨那樣細(xì)膩；秋雨速度急，雨量大，但沒有夏雨那樣豪放。不過，秋雨自有它的獨到之處，那種說不出來的感覺，還得親自去體驗。
請和著大自然的節(jié)拍，來到農(nóng)場，來到田野，來到那未收割的的成熟的麥苗中吧！一陣輕風(fēng)拂過，麥苗掀起千層浪。秋風(fēng)的確有威力，不僅掃得動落葉，也將雨云牽了過來。風(fēng)兒一陣陣的吹，雨兒和著風(fēng)的鼓點也洋洋灑灑的下起來了。甜甜的麥芽味，散發(fā)在了空氣的每個角落，雨和清風(fēng)將之壓了下去。扔掉那把斷橋傘，將所有的苦悶都置在一邊，來沐浴這秋雨的洗禮。
你或許感受得到，一絲絲細(xì)雨鉆進了你的后背；你或許感受得到，一點點雨絲迷蒙了你的雙眼；你或許感受不到，機靈的雨點在你的頭發(fā)絲兒上跳舞；你或許感受不到，你的衣服上沾滿了上蒼的眷顧。隱約中，你靈敏的鼻子也許還會聞到一股清新的空氣。這種感覺前所未有，這種感覺恐怕我這拙筆是描述不出來的。
秋思，秋思，秋雨里還寄托了一種相思。望著朦朧的雨絲，勾起了自己的那幾點相思。雨的那邊，好象還有我的親人，他們是不是也在朦朧的望著我?；叵胍郧暗姆N種，越發(fā)思念他們，幾滴濁淚代表著一切的相思之情，與絲絲的秋雨混在了一起?；蛟S他們也在將思念之情流露出來，與我的相思匯合，在新的黎明升起時緊緊擁抱在一起。
酥酥的秋雨，爽爽的感覺，千里的相思，早以交融在了一起，天長地久，永不分離！
還望那立秋酥雨！
秋雨瀟瀟，
校園浸滿了雨水的味道，
土壤中透出一股沁人心脾的香味，
花香中沉溢著無限的力量，
小鳥也站在樹枝上嗅著味道，一展歌喉。
秋雨瀟瀟，
樹葉上散落著晶瑩剔透的雨珠，
爬山虎也顯得生機勃勃，
將教學(xué)樓穿上了一件翠綠的襯衫，
師生們也變得心曠神怡。
秋雨瀟瀟，
丹桂落英繽紛，秋菊爭奇斗艷。
仿佛在進行著一場選美盛宴，
瞧！它們朵朵綻放淡雅的馨香和甘甜的芬芳，
遠(yuǎn)處吹來一陣習(xí)習(xí)秋風(fēng)，
飄揚起令人陶醉的香味。
秋雨瀟瀟，
漫步在一塊塊松軟的泥土上，
令我們倍感精神，
蚯蚓和螞蟻探出了小腦袋，
盡情呼吸著涼爽的空氣，
那感覺倍兒爽。
秋雨瀟瀟，
秋風(fēng)乍起，
它帶給我們無限的活力，
它更賜予萬物勃勃的生機。
黃昏之時，天地一片黑暗，頭頂上一團烏云，看不見太陽，太陽仿佛被烏云吞沒，只有一絲光亮。
風(fēng)來了，風(fēng)把樹葉吹得左右搖擺，把地上的枯枝、枯葉卷成一團，發(fā)出“吱吱”的響聲，不得安寧?！稗Z隆隆”打雷了，雷神打著大鼓，迎接這大雨的到來。“咔嚓”一道閃電好像一把雪亮的劍，把天空劃開了一道口子。
不一會兒，大雨來了，豆大的雨點像斷了線的珍珠一樣，鞭打著大地。雷聲越大，閃電越急，雨下的就越大。有一句諺語：“一場春雨一場暖，一場秋雨，一場寒”。看著秋雨，我心想：等這場秋雨下完天氣就會變冷了。
雨打在草地上，小草直不起腰來，可是大雨一點也不同情小草，雨越下越大，小草實在不行了，只能倒地不起。大雨中的行人，舉著雨傘披著雨衣，這些都不管用，雨點也能落到他們身上。雨足足下了一個多小時了，路上的積水再多一些就能洗澡了。樹木也被雨點打的疲憊不堪，剛剛長出不久的小樹苗有的被風(fēng)吹倒了，有的被水沖走了。
正當(dāng)人們議論這是什么天，下這么大雨，希望這場大雨早點停的時候，大雨突然停了，好像聽懂了人們的話。雨后，路上到處是積水，大人們怕弄濕鞋都不敢出門，只有那些調(diào)皮的孩子，走出家門，沖向水泡，大人們在后面喊：“不要到水里去，弄濕了衣服和鞋會著涼的”。可是這群孩子像是沒聽見，一個勁的向水泡沖去……“不聽老人言，吃虧在眼前”，這些調(diào)皮的孩子只能和大人們回去換衣服了……
秋天的雨，你給我們帶來了歡樂，帶來了秋的氣息，我愛你秋!
我以為，中國歷史上最激動人心的工程不是長城，而是都江堰。
長城當(dāng)然也非常偉大，不管孟姜女們?nèi)绾瓮纯蘖魈?，站遠(yuǎn)了看，這個苦難的民族竟用人力在野山荒漠間修了一條萬里屏障，為我們生存的星球留下了一種人類意志力的驕傲。長城到了八達(dá)嶺一帶已經(jīng)沒有什么味道，而在甘肅、陜西、山西、內(nèi)蒙一帶，勁厲的寒風(fēng)在時斷時續(xù)的頹壁殘垣間呼嘯，淡淡的夕照、荒涼的曠野溶成一氣，讓人全身心地投入對歷史、對歲月、對民族的巨大驚悸，感覺就深厚得多了。
但是，就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前，四川平原上已經(jīng)完成了一個了不起的工程。它的規(guī)模從表面上看遠(yuǎn)不如長城宏大，卻注定要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦旄Ｇ?。如果說，長城占據(jù)了遼闊的空間，那么，它卻實實在在地占據(jù)了邈遠(yuǎn)的時間。長城的社會功用早已廢弛，而它至今還在為無數(shù)發(fā)眾輸送汩汩清流。有了它，旱澇無常的四川平原成了天府之國，每當(dāng)我們民族有了重大災(zāi)難，天府之國總是沉著地提供庇護和濡養(yǎng)。因此，可以毫不夸張地說，它永久性地灌溉了中華民族。有了它，才有諸葛亮、劉備的雄才大略，才有李白、杜甫、陸游的川行華章。說得近一點，有了它，抗日戰(zhàn)爭中的中國才有一個比較安定的后方。
它的水流不像萬里長城那樣突兀在外，而是細(xì)細(xì)浸潤、節(jié)節(jié)延伸，延伸的距離并不比長城短。長城的文明是一種僵硬的雕塑，它的文明是一種靈動的生活。長城擺出一副老資格等待人們的修繕，它卻卑處一隅，像一位絕不炫耀、毫無所求的鄉(xiāng)間母親，只知貢獻。一查履歷，長城還只是它的后輩它，就是都江堰。
二
我去都江堰之前，以為它只是一個水利工程罷了，不會有太大的游觀價值。連葛洲壩都看過了，它還能怎么樣?只是要去青城山玩，得路過灌縣縣城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌縣下車，心緒懶懶的，腳步散散的，在街上胡逛，一心只想看青城山。
七轉(zhuǎn)八彎，從簡樸的街市走進了一個草木茂盛的所在。臉面漸覺滋潤，眼前愈顯清朗，也沒有誰指路，只向更滋潤、更清朗的去處走。忽然，天地間開始有些異常，一種隱隱然的騷動，一種還不太響卻一定是非常響的聲音，充斥周際。如地震前兆，如海嘯將臨，如山崩即至，渾身起一種莫名的緊張，又緊張得急于趨附。不知是自己走去的還是被它吸去的，終于陡然一驚，我已站在伏龍觀前，眼前，急流浩蕩，大地震顫。即便是站在海邊礁石上，也沒有像這里強烈地領(lǐng)受到水的魅力。海水是雍容大度的聚會，聚會得太多太深，茫茫一片，讓人忘記它是切切實實的水，可掬可捧的水。這里的水卻不同，要說多也不算太多，但股股疊疊都精神煥發(fā)，合在一起比賽著飛奔的力量，踴躍著喧囂的生命。這種比賽又極有規(guī)矩，奔著奔著，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割為二，直竄出去，兩股水分別撞到了一道堅壩，立即乖乖地轉(zhuǎn)身改向，再在另一道堅壩上撞一下，于是又根據(jù)筑壩者的指令來一番調(diào)整也許水流對自己的馴順有點惱怒了，突然撒起野來，猛地翻卷咆哮，但越是這樣越是顯現(xiàn)出一種更壯麗的馴順。已經(jīng)咆哮到讓人心魄俱奪，也沒有一滴水濺錯了方位。陰氣森森間，延續(xù)著一場千年的收伏戰(zhàn)。水在這里吃夠了苦頭也出足了風(fēng)頭，就像一場千年的收伏戰(zhàn)。就像一大撥翻越各種障礙的馬拉松健兒，把最強悍的生命付之于規(guī)整，付之于企盼，付之于眾目睽睽?？丛瓶挫F看日出各有勝地，要看水，萬不可忘了都江堰。
三
這一切，首先要歸功于遙遠(yuǎn)得看不出面影的李冰。
四川有幸，公元前251年出現(xiàn)過一項毫不惹人注目的任命：李冰任蜀郡守。
此后中國千年官場的慣例，是把一批批有所執(zhí)持的學(xué)者遴選為無所專攻的官僚，而李冰，卻因官位而成了一名實踐科學(xué)家。這里明顯地出現(xiàn)了兩種判然不同的政治走向，在李冰看來，政治的含義是浚理，是消災(zāi)，是滋潤，是濡養(yǎng)，它要實施的事兒，既具體又質(zhì)樸。他領(lǐng)受了一個連孩單都能領(lǐng)悟的簡單道理：既然四川最大的困擾是旱澇，那么四川的統(tǒng)治者必須成為水利學(xué)家。
前不久我曾接到一位極有作為的市長的名片，上面的頭銜只印了土木工程師，我立即追想到了李冰。
沒有證據(jù)可以說明李冰的政治才能，但因有過他，中國也就有過了一種冰清玉潔的政治綱領(lǐng)。
他是郡守，手握一把長鍤，站在滔滔的江邊，完成了一個守字的原始造型。那把長鍤，千年來始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論。他失敗了，終究又勝利了。
他開始叫人繪制水系圖譜。這圖譜，可與今天的裁軍數(shù)據(jù)、登月線路遙相呼應(yīng)。
他當(dāng)然沒有在哪里學(xué)過水利。但是，以使命為學(xué)校，死鉆幾載，他總結(jié)出治水三字經(jīng)深淘灘，低作堰、八字真言遇灣截角，逢正抽心，直到20世紀(jì)仍是水利工程的圭臬。他的這點學(xué)問，永遠(yuǎn)水氣淋漓，而后于他不知多少年的厚厚典籍，卻早已風(fēng)干，松脆得無法翻閱。
他沒有料到，他治水的韜略很快被替代成治人的計謀;他沒有料到，他想灌溉的沃土將會時時成為戰(zhàn)場，沃土上的稻谷將有大半充作軍糧。他只知道，這個人要想不滅絕，就必須要有清泉和米糧。
他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田間老農(nóng)的思維，進入了最澄徹的人類學(xué)的思考。
他未曾留下什么生平資料，只留下硬扎扎的水壩一座，讓人們?nèi)ゲ略敗Ｈ藗兊竭@兒一次次納悶：這是誰呢?死于兩千年前，卻明明還在指揮水流。站在江心的崗?fù)で埃阕哌@邊，他走那邊的吆喝聲、勸誡聲、慰撫聲，聲聲入耳。沒有一個人能活得這樣長壽。
秦始皇筑長城的指令，雄壯、蠻嚇、殘忍;他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。
有什么樣的起點就會有什么樣的延續(xù)。長城半是壯膽半是排場，世世代代，大體是這樣。直到今天，長城還常常成為排場。都江堰一開始就清朗可鑒，結(jié)果，它的歷史也總顯出超乎尋常的格調(diào)。李冰在世時已考慮事業(yè)的承續(xù)，命令自己的兒子作3個石人，鎮(zhèn)于江間，測量水位。李冰逝世400年后，也許3個石人已經(jīng)損缺，漢代水官重造高及3米的三神石人測量水位。這三神石人其中一尊即是李冰雕像。這位漢代水官一定是承接了李冰的偉大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖師，放在江中鎮(zhèn)水測量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合適的崗位。這個設(shè)計竟然沒有遭到反對而順利實施，只能說都江堰為自己流瀉出了一個獨特的精神世界。
石像終于被歲月的淤泥掩埋，本世紀(jì)70年代出土?xí)r，有一尊石像頭部已經(jīng)殘缺，手上還緊握著長鍤。有人說，這是李冰的兒子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的兒子。一位現(xiàn)代作家見到這尊塑像怦然心動，沒淤泥而藹然含笑，斷頸項而長鍤在握，作家由此而向現(xiàn)代官場袞袞諸公詰問：活著或死了應(yīng)站在哪里?出土的石像現(xiàn)正在伏龍觀里展覽。人們在轟鳴如雷的水聲中向他們默默祭奠。在這里，我突然產(chǎn)生了對中國歷史的某種樂觀。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不會消散，李冰的兒子會代代繁衍。轟鳴的江水便是至圣至善的遺言。
四
繼續(xù)往前走，看到了一條橫江索橋。橋很高，橋索由麻繩、竹篾編成?？缟先?，橋身就猛烈擺動，越猶豫進退，擺動就越大。在這樣高的地方偷看橋下會神志慌亂，但這是索橋，到處漏空，由不得你不看。一看之下，先是驚嘆。腳下的江流，從那么遙遠(yuǎn)的地方奔來，一派義無反顧的決絕勢頭，挾著寒風(fēng)，吐著白沫，凌厲銳進。我站得這么高還感覺到了它的砭膚冷氣，估計它是從雪山趕來的罷。但是，再看橋的另一邊，它硬是化作許多亮閃閃的河渠，改惡從善。人對自然力的馴服，干得多么爽利。如果人類干什么事都這么爽利，地球早已是另一副模樣。
但是，人類總是缺乏自信，進進退退，走走停停，不斷自我耗損，又不斷地為耗損而再耗損。結(jié)果，僅僅多了一點自信的李冰，倒成了人們心中的神。離索橋東端不遠(yuǎn)的玉壘山麓，建有一座二王廟，祭祀李冰父子。人們在虔誠膜拜，膜拜自己同類中更像一點人的人。鐘鼓鈸磬，朝朝暮暮，重一聲，輕一聲，伴和著江濤轟鳴。
李冰這樣的人，是應(yīng)該找個安靜的地方好好紀(jì)念一下的，造個二王廟，也合民眾心意。
實實在在為民造福的人升格為神，神的世界也就會變得通情達(dá)理、平適可親。中國宗教頗多世俗氣息，因此，世俗人情也會染上宗教式的光斑。一來二去，都江堰倒成了連接兩界的橋墩。
我到邊遠(yuǎn)地區(qū)看儺戲，對許多內(nèi)容不感興趣，特別使我愉快的是，儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰。儺戲中的水神李冰比二王廟中的李冰活躍得多，民眾圍著他狂舞吶喊，祈求有無數(shù)個都江堰帶來全國的風(fēng)調(diào)雨順，水土滋潤。儺戲本來都以神話開頭的，有了一個李冰，神話走向?qū)嶋H，幽深的精神天國，一下子帖近了大地，貼近了蒼生。
清晨初醒，聽見窗外淅淅瀝瀝下著小雨，是秋雨，雨聲中夾雜著樹上小鳥的呼喚：“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”
秋雨，不像春雨那么綿，也沒有夏雨那么狂。俗話說“一場秋雨涼一陣”，下過之后真的覺得涼了許多……
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！保粓龃河赀^后，讓大地萬物蘇醒，給土地帶來了新的氣息，讓小草漸漸萌發(fā)，讓鮮花露出花苞，讓路邊的大樹爆出嫩綠的芽；“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！保粓鱿挠赀^后，又是另一番景象，花兒開得更艷了，小草長得更密了，河邊的柳枝更綠了。而秋天呢，“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。”她給我們帶來的，是讓原本溫暖的天氣變涼，是讓春夏的綠變成秋天的枯黃，是讓花兒為她凋零、鳥兒為她遷徙到南方、樹木為她脫去原本艷綠的濃妝……
但是，沒有秋雨，哪來的人類？沒有秋雨，哪來的豐收？沒有秋雨，哪來的一次又一次的生命？
秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。
正是，每一件事物都有兩面，善良的，邪惡的；精彩的，枯燥的；豐富的，匱乏的；美麗的，丑陋的……雨，也有兩面，好的與壞的……
“沙啦啦~沙啦啦”，跟著“秋老虎”的'腳步，一場濕潤的大雨打散了夏天的炎熱，變成了秋天來臨時的前奏。
這場雨，像無數(shù)掙脫離開云媽媽懷抱的淘氣小雨滴，又像大自然中一首優(yōu)美的鋼琴曲從天而降。這場雨像母親一樣，滋潤著萬物，給予大地萬物甘甜雨露?？磪?干枯的小草在雨水中，又變得生氣勃勃，小花兒在這場秋雨中競先開放。雨珠仿佛成了小花兒小草兒的裝飾品，讓小花兒小草兒顯得更加迷人奪目。
魚兒在水中，露出一個個小小的身影。樹葉上，蛐蛐正在吸食著一個個小雨滴，仿佛一個非?？诳实囊魳芳?，在枝頭上津津有味地喝著可口甘甜的雨水。
說時遲，那時快，雨一下子停了下來。近處，一只小狗抖著身子望著天空叫了三聲，像是傾吐著浴后的歡悅。遠(yuǎn)處，還能聽見汽車的喇叭聲。
我想：在所有的雨中，最優(yōu)美而最富含幻想的，也只有秋雨了。但只要用心體會，就能感受到大自然的美好!
一年級日記大全：第一次去香港。一年級關(guān)于香港的日記大全怎么寫？這篇一年級日記大全150字的第一次去香港的日記大全可以給大家指導(dǎo)一下。
我家有4口人，爸爸，媽媽，弟弟，還有我。我的爸爸是開工廠的做首飾的每天他都辛苦工作。媽媽是個家庭婦女她每天都在辛苦地做家務(wù)。我們一家人每天都很開心，我爸爸是個很善解人意的人，我媽媽是個很溫柔的人，我的弟弟是個很調(diào)皮的人，我是一個3年級的小學(xué)生。弟弟已近2歲多了，我每天都在和弟弟做不同的游戲。我們一家人有空時經(jīng)常出去外面玩，去年我們一家人和婆婆公公阿。姨一家去新加波玩，玩的很開心！
哦，對了，忘了向你介紹一下我自己了，我叫李林芳，來自廣西，現(xiàn)定居深圳龍崗，今年已經(jīng)十一歲了。我比較擅長英語和語文寫作。記得去年舉行了一場童話節(jié)的作文大賽，共有兩個題目，我選完題目后，便展開思維與想象開始寫了。過了不久，我寫完了，結(jié)束時間也快到了，我又拿起作文再檢查了一遍，以為已經(jīng)寫得很好了。叮鈴鈴，下課了，老師就趕緊一邊維持紀(jì)律，一邊將作文收起來，拿到辦公室去批改。到了第二天，結(jié)果出來了，只見試卷下方寫著：林芳，老師知道你努力了，但是，你這篇作文的題目和內(nèi)容都叉開了，就像是兵分兩路了一樣。老師再教你兩個如何寫作的好方法：一是多多地留心觀察身邊的事物；二是平時得要好好地積累一些好詞佳句。這樣一來，你的作文水平就會提高的。加油吧，老師相信你下次一定會寫好的！老師寫給我的方法，我都認(rèn)真的去做了。又一次的作文大賽來到了，這次，我拿到了二等獎，我很高興。無論做什么事都要掌握好方法才行呀，你說呢？
秋雨就像是詭異的幽靈一樣，忽來忽去。一天，集市上人山人海，熱鬧非凡，突然下起了大雨，人們紛紛都躲了起來。但是那些植物都非常歡迎秋雨的到來。柳樹姐姐梳著長長的頭發(fā)，打扮自己，還把池塘妹妹當(dāng)作鏡子。秋雨哥哥來了，柳樹姐姐高興的向秋雨哥哥打了個招呼。秋雨哥哥看見了害羞草妹妹，便友好的向害羞草妹妹握了握手。害羞草妹妹害羞的用手遮住了自己的臉。秋雨哥哥又經(jīng)過了一片稻田，此時稻子弟弟非?？诳?，秋雨哥哥便送來了雨水為稻草弟弟解渴。于是，稻子弟弟就很有誠意地向秋雨哥哥鞠了個躬。
秋雨做出了很多貢獻。秋雨為人們消去了太陽下的炎熱；秋雨為植物除去了太陽下的口渴。秋雨犧牲了自己為我們做出了貢獻；秋雨犧牲了自己得到了大家的贊揚；秋雨犧牲了自己變成了一位舍己為人的英雄。
秋雨是我們的榜樣，我們要向它學(xué)習(xí)，成為一位舍己為人的英雄。
雨停了，這時我突然感覺到了：世間的萬物都好像變得煥然一新了。
這只機器貓是小時候一年級時媽媽買的，每次我一回到家，它總是圍著我說道：“考試了嗎？考了幾分？40分？10分？”每次充電后，它摸著大肚皮說：“我好飽！”
（四）給每個年級，每隔一段時間安排一次課外活動，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，健康成長。尤其是對于低年級同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。
六年如一日的練習(xí)，這便是方南每日早起的功課！時間的緊迫在不斷的提醒著方南，方南暗暗告訴自己，自己還擁有兩年的時間，在兩年的時間一定要突破成為斗師！因為，帝都學(xué)院最基本的收生的要求，便是在十四歲之前，成為一名斗師！
“女兒，你作業(yè)做完別玩啊，去看會作文書，你看你在外面補那么久作文，可看看你的作文一點長進都沒有，還不去看會作文書！”媽媽對我說?！爸懒耍业暮脣寢?！”我不高興的說，心想：媽媽老是叫我看書，好煩哦！還是看電視好。我悶悶不樂的回到房間，拿起書來做樣子讓媽媽信以為真。
擴展閱讀
相信大家讀書時都寫過作文小作文吧，寫作其實本質(zhì)上也是我們體驗生活的過程，作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。我們怎么動筆去寫一篇作文呢？小編特別為你收集的“秋雨六年級作文15篇”，僅供參考，我們來看看吧！
星期五的下午，我正在屋里做作業(yè)，突然聽到沙沙的聲音，往窗外一看，原來天突然下起了蒙蒙細(xì)雨。
我趕緊打開窗戶一看，綿綿的小雨已悄然無聲的斜飄在我的臉上，如同晶瑩的露珠灑在沒有生氣的花朵上。我想，此刻我的老家冠英也在沙沙的下著小雨吧！今天可是個趕集日，農(nóng)貿(mào)市場一定會有很多雨傘像蘑菇一樣，擠擠挨挨的，各種色彩的“蘑菇”在風(fēng)中，雨中流動著。此刻，也許我老家的菜園子、小花園里的各種花草正探出頭來呢？小雨珠一定打在軟軟的土地上，然后簌簌的的鉆入土地爺爺?shù)亩亲永?，澆灌著肚中饑渴的土地爺爺，土地爺爺笑的是那么慈祥！那些干枯的花兒妹妹也一定張開著笑臉，貪婪地吮吸著這些滋養(yǎng)她的生命之泉，一邊吮吸，一邊還咯咯的笑著！小草弟弟也不甘示弱，和花兒姐姐拼命的爭著，在風(fēng)婆婆的撫摸之下，他們盡情的唱著，跳著。這些綿綿的秋雨，不僅澆灌著大自然的生靈們，還把附在生靈們身上的污漬洗涮的干干凈凈，我想它也一定把七嬸娘家新建的小洋樓沖洗得更加明亮耀眼?！暗未鸬未稹边@綿綿的秋雨聲，把我從童話般的幻想中驚醒過來，那夢幻般的境界多么令我向往??！
忽然，秋姑娘不知被誰擊了一下，那綿綿的秋雨瞬間變成了米粒般的雨，滴答滴答，從房檐下落了下來，如同斷了線的珠子，不停的往下落。雨越下越大，秋姑娘哭的也越來越厲害，一陣大風(fēng)拂過，路邊的大樹沙沙作響，街頭的廣告牌不停的在風(fēng)婆婆的懷抱里搖來搖去，那咕咕的搖曳聲，沙沙的雨聲，大樹的呼呼聲，構(gòu)成了一曲交響樂，嘈雜卻又自然。你聽，大樹的呼呼聲不正像沙了嗓子的男高音在歌唱嗎？那咕咕的廣告牌的聲音，還真像薩克斯演奏的聲音呢！一會兒，那大樹的聲音成了小提琴，拉呀拉，有時婉轉(zhuǎn)，有時凄涼！那秋雨沙沙的聲音時而成了鋼琴之聲，流暢而又歡快，時而變的纏纏綿綿。
在秋雨中，大自然的聲響盡情的演奏著，美好的童話也在秋雨中盡情的演繹著，好一場綿薄、細(xì)膩而又溫情的秋雨。
6
秋雨
“秋天，無倫在什么地方的秋天，總是好的?！边@是著名作家郁達(dá)夫在《故都的秋》里對秋天的贊美之辭。
我喜歡秋天，喜歡有像郁達(dá)夫筆下那樣的秋天，當(dāng)北方的楓葉紅了的時候就是秋天的到來的證明。家鄉(xiāng)的秋，以前就有點像郁達(dá)夫所描述的那樣，既靜又美。那田野里一片片金黃色的稻谷在不斷的做波浪形的振動是多么的美啊。那湖水旁邊的桃樹，帶著稀少的黃色葉是一幅怎樣的涼的靜態(tài)美啊，這種如畫般的藝術(shù)是多美啊。
但如今家鄉(xiāng)的秋，今天卻與往常大不一樣了。往常是秋天一到就會有一場狂風(fēng)暴雨。可今年，夏季雨就不多，秋雨這更不敢奢望了。那風(fēng)度翩翩的秋姑娘，焦急的趕著路，好像不愿在家鄉(xiāng)停留一步?；蛘呤乔锕媚镆呀?jīng)哭干了眼淚只下一條干巴巴的淚痕。那干枯的河就是印證。河水干枯了到處都是死氣沉沉的，這個季節(jié)沒有了人們的喧鬧聲和歡樂的笑聲。
今秋的雨，我等待著你，等待著你從天而降，來吹打著我的臉等待你那絲細(xì)嫩柔軟的小手拍打著我的肩膀，親吻我的臉。來吧秋雨，讓你的清涼滋潤我久違的心田，讓你的清涼沁入干涸的家鄉(xiāng)土地，來吧用你的真情擁護我，用你的真情擁抱這地吧！
然而今天你卻千呼萬喚才出來，一出來就是一個烈日無風(fēng)。難道你忍心看著田里沒水，莊稼活不成了，農(nóng)民無收獲嗎？
秋雨??！秋雨，當(dāng)我呼喚你的時候，你為什么就是不來呢，難道你是那么“吝嗇”嗎？不，我知道你不是那樣的。
我等著你，我已經(jīng)等你很久了。我不知道有多長時間沒有聽見你來我家演奏樂器了。曾經(jīng)的秋天田里是一沉甸甸的稻谷，而如今卻只是一片枯黃的稻草。家鄉(xiāng)的農(nóng)民就這樣在這個季節(jié)里沒了收獲，池塘里的魚死光了青蛙之類的都不敢再出來活動了。田地都裂開了縫隙農(nóng)民不敢再種冬麥了。樹上的葉子落光，天氣轉(zhuǎn)涼了，但我依然等著你，等著你。我家屋子也在等著你，等著你來輕輕的奏響那優(yōu)美的秋之歌。等著你，家鄉(xiāng)的一切都在等著你的到來。
我在期望你的到來，我所愛的秋雨。
7
秋雨
雨，仍在淅修瀝瀝地下著。今年的秋天，真是個多雨的季節(jié)。我的心似乎也跟著這千絲萬縷的綿綿長雨變得憂傷起來。
天，是陰沉的，周圍的一切也都變得黯淡，就連那棵愛炫耀自己的松樹這時也默默地在雨中佇立著。但是，松樹底下絲毫不被人注意的、幾近枯萎的小草卻不這么想，至少它認(rèn)為雨是適合它的。大概，它是孤獨的吧！習(xí)慣了孤獨的滋味，對這種綿延不絕的雨又怎么會起厭惡之心？
大街上，人們絲毫沒有被這雨所影響，他們太忙了，他們各自都有自己要做的事，還有誰會在意這老天爺?shù)难蹨I呢？此時，似乎也只有雨是孤獨的，我仰起頭，看著雨從天而降，老天爺?shù)降子惺裁磦牡氖履?？一定要這樣子哭嗎？讓人間也沒有了往日的朝氣。一滴雨從我臉上嘩過，“叭”地一聲，滴落在地上，濺起一朵透明而美麗的水花……
天色漸漸暗了下來，路燈亮了，燈光照耀下的雨，是那么朦朧，如同夢境一般，令人神往。就連路過的一只小狗都停了下來，望著這雨，任憑雨水打濕它的毛發(fā)，享受著這一切美妙的景象，雨也不知怎么的，一下子大了起來，完全沒有剛才的溫柔，小狗一怔，轉(zhuǎn)身跑走了。難道，雨也有感情嗎？忽地，一陣微風(fēng)拂過樹枝、小草和雨絲都微微隨風(fēng)飄動。雨，更大了。
但是，畢竟是秋雨，既沒有夏雨瞬間而至，變幻多端；也沒有冬雨的凄冷、刺人。它雖帶著絲絲涼意，卻那么連綿，那么溫和。
秋雨是孤獨的，我雖不是孤獨的人，但是我喜歡秋雨。因為，它沒有春雨的矯情，夏雨的多變，冬雨的冷冽。
自古以來，有人贊美春雨的珍貴；有人驚嘆夏雨的磅礴；也有人描寫冬雨的凜冽。卻極少有人稱贊秋雨，為什么？是因為秋雨的連綿嗎？
如果說大地是上等的宣紙，那么秋雨一定是一滴顏色最美的墨水，滴在紙上慢慢地化開，化開……
秋雨連綿，綿延不絕……
8
秋雨
秋夜正睡不著時，忽然聽見窗外響起了滴滴嗒嗒的雨聲。心想反正也無事，索性起來將窗簾拉開一半，靜靜地看著。
拉開窗簾，樓下，正接受雨水洗滌的路燈，倒比平時多了幾分清亮，借著這燈光，我的目光觸及到的是一幅流動的畫。天空一片黑沉，沒有一點雜色，仿佛快要壓了下來。雨點反射著燈光，紛亂地在空中舞著，落下，幻景出一道道短暫而優(yōu)美地弧線，給涼而沉寂地秋夜帶來幾分活潑。雨漸漸大了些，雨點收斂起了自己的頑皮，規(guī)規(guī)矩矩地結(jié)成了一條條雨絲，從黑沉的天空中垂下來。然而雨兒終究耐不住頑皮的天性，偶爾會借著微風(fēng)，輕輕的，悄悄地改變了自己的軌跡。于是，線兒落在了窗戶上，在窗上留下了晶瑩的小點，甚至有幾個大膽的，從不嚴(yán)的窗戶縫跳了進來，似乎要窺探屋子里的什么秘密。風(fēng)兒一會兒吹，一會兒停，窗戶上的雨點越來越多，小點匯成大點，大點變成了一道道細(xì)流。一條條水絲給玻璃蒙上了一層薄薄的簾子，模糊了樓房，模糊了燈光，讓人不由地想輕輕撥開這簾兒看清簾后地景物。
透過雨簾，我依稀能辨認(rèn)出花園里的樹木。簾后的樹跟平時大不一樣。背光的一面抹著單調(diào)的黑，對著光的一面，映著朦朧的光。不時的，風(fēng)兒輕輕拖著一兩個模糊的亮影，旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，這大概是樹上的枯葉吧。風(fēng)兒吹得恰到好處，既沒有冬風(fēng)得凜冽，也沒有夏天得喘急，而是時而輕輕掠過，時而止步停息。
我伸手將窗簾拉了過去，躺在床上，靜靜地傾聽著，細(xì)細(xì)地分辨這淘氣的雨，敲擊出不同的聲響，打在雨棚上，落在窗戶上，灑在葉面上，沒入花蕊中，點在池塘中！各種音箱交錯起伏，和諧而美妙。古人曾由“留得殘荷聽雨聲”的詩句，其實在這微涼的秋夜，若只有雨打殘荷的聲音，難免有些單調(diào)，有些凄涼，哪會有我此時所感受到的這份美妙，這份樂趣呢？這樣想著，我不覺之中滑入了夢鄉(xiāng)！
前腳剛踏進九月的門坎，秋雨的腳步就已經(jīng)緊追了上來。
不知從什么時候開始，秋雨就從陰沉的天空中悄無聲息地墜落下來，漸漸地，它越來越大……它沒有像春天的蒙蒙細(xì)雨那樣溫柔，也沒有像夏天的傾盆大雨那樣剛烈，只是有節(jié)奏地飄著，灑著……雨滴會聚到屋檐上，滾落下來，仿佛是一顆顆斷了線的珠子；雨滴打在積水上，猶如一朵朵綻開的水花；雨滴落在苕溪里，激起一圈圈的波紋，就像有成千上萬條魚兒在吹泡泡。
沒過多長時間，雨，變小了，但它仍然和著韻律下著——
嘀嘀嗒，滴滴嗒……
像一首悠揚的樂曲，一首只有一個節(jié)拍的樂曲，一首只有一個節(jié)拍卻令人無限向往的樂曲，在空中飄散著……
雨，又變小了，只是淅淅瀝瀝地下著……
雨，漸漸地停了，但天空沒有變色。天空就這個性子，喜歡把秋雨的顏色和傍晚的天色聯(lián)系在一起。
一切，都安靜了下來。只有幾聲歸巢的鳥的叫聲和水滴滴落的“嘀嗒”聲。這仿佛是這場秋雨意猶未盡的余韻……
在自然界中，有蒙蒙細(xì)雨，有猛烈的暴風(fēng)，。而我是滋潤萬物的秋雨。大自然中一抹奇麗的色彩。
在我的眼中，大自然因為我而變得生機勃勃。
哪兒有‘‘沙沙沙’’的聲音哪兒就有我的存在。秋天，石頭，樹葉，像琴鍵一樣，飄飄灑灑的雨絲像輕捷柔軟的手指。演奏出一曲又一曲動聽的樂章。因為我的存在，大地又多了一抹奇麗的畫卷。我下雨時，雨霧蒙蒙。像給大地鋪上了一層薄薄的輕紗。我讓干旱的大地變得濕潤。讓農(nóng)作物有了好收成玉米在給我鞠躬。我輕輕地?fù)]手，告別了這片大地。我來到了森林，小樹們貪婪的吸食著雨露?；▋簜兠撓伦约何孱伭拈L裙。樹林里是那么安靜，只有小水珠滴入小水洼發(fā)出的清脆的聲響。我把森林的顏色改變了，所有的顏色都跟著細(xì)細(xì)的雨絲飄走了。森林被天女散花似得雨絲沖刷的只剩下一片片嫩綠。
我還要為人類造福，做更多人們有益的事。
秋身著華麗的衣服，帶著它那多愁善感的情懷，帶著那豐收的喜悅，邁著那輕盈的步子，來了。
秋之雨
雨下下來了，沒有一點征兆，就下下來了。那雨如牛毛，花針，細(xì)絲，有一絲的寒意，有一的絲的悲涼。它沒有春雨那么蒙朧的悲涼。與溫馨，沒有夏雨那么熱情奔放，更沒有冬雨的冷酷，有的只是一絲悲傷與一腔善感的情懷。雨還在細(xì)細(xì)地下著，顯得那么孤單與悲涼。
雨中景
雨還在下著，不過沒有了剛才的悲涼與孤單，因為這里有蒼翠欲滴的老松樹一望無際的田野，一座空房子和連綿起伏的山。雨在下著，那老松樹用它那沙啞的聲音在敘述自己經(jīng)歷過
的風(fēng)風(fēng)雨雨，因為那些風(fēng)風(fēng)雨雨在它身上留下了數(shù)不盡的傷疤。田野中已經(jīng)成熟的水稻在雨中無力的搖晃，仿佛因為自己的果實太重，枝干快要折斷了一般。那房子已成了空房，只剩下它自己在風(fēng)雨中哀嘆。而只有那連綿起伏的山顯得高興，因為很久沒下雨了，終于可以滋潤一下了。雨還在下著這時它有了一些高興，因為終于有人需要它了，但還是有一些悲涼。
景中人
雨還在下著，這時來了幾個人到空房子里躲雨，一位作家說：“真是太美了我一定要記下來，回家一定要寫一篇贊美秋雨的文章，對快記下來”。他邊說邊拿出本子記。一位畫家說：“太美了，我一定要把它畫下來”。他邊說邊拿出畫畫用的工具，開始畫。一位音樂家說：“太美了，我一定要譜一首歌贊美它”。他一邊贊美秋雨一邊拿出紙和筆。秋雨終于完全拋棄了悲傷，因為它覺得自己并不是沒用的。
雨還在下著，只不過多了歡樂的旋律，少了悲傷的情懷。
雨要來了。那厚厚一層灰云在人們頭頂翻滾已一整天了，雨的到來在這一刻無需預(yù)測。人們只是得時刻“提防”著。
用發(fā)絲試了試，風(fēng)是往對岸吹的，可奇怪的是，那一邊卻是晴天。江水被風(fēng)斜吹著拍向岸邊，頗有點大海的感覺。
堤岸邊樹很多，人工種的.松樹是痛苦的，針一樣枯黃的葉子落得比大伙兒都早。而那邊的柏、楊、柳樹由于離人少的路更近，于是長得繁茂而高大。
風(fēng)忽大忽小，幾乎要把頭發(fā)吹得散開來。那些“高上大”的樹由于“高處不勝寒”而被吹的沙沙作響，響聲雜亂而整齊，蓋過了外界一切的喧囂，仿佛與世隔離。
雨還是有些懶，而且懶得神秘。沒有幾個人感覺到它。而我只感到嘴唇上一絲冰涼墜落，竟開心得很。
過了很久，雨才不情愿地爬起來，但仍是淅淅瀝瀝的。這時的我已經(jīng)從水泥堤壩盡頭的亭子上往回返了。緊靠堤邊的水泥磚上，各種姿態(tài)的葉子零散著?？梢魂囷L(fēng)后，所有的葉子擠在了一起，排出一條還算整齊的長方形隊伍。
再往前走，松樹開始出現(xiàn)，枯黃的松針也被吹過來，延續(xù)著那條隊伍。我這才發(fā)現(xiàn)額頭被吹得冰冷而疼痛，于是扣上藍(lán)色外衣的帽子，低頭看了看自己藍(lán)色的褲子和網(wǎng)鞋，感覺有些有些與周圍的一切不搭調(diào)，畢竟，藍(lán)色屬于晴朗的天空啊。
雨還在下，耳邊卻多了車鳴，這雜音把樹的樂曲趕得一干二凈，單獨在這里折騰。抬頭，看不見幾個人，卻大都是兩三個人在一把傘下的，在冰冷的雨絲里，顯得那樣溫暖......
不知不覺走到了小區(qū)三樓的平臺上，四個剛剛小學(xué)畢業(yè)的男孩子在雨中喊叫著，玩鬧著，似乎無視了雨。一個個被淋得像只落湯雞，嘴角卻還掛著一抹陽光......
思緒如山村里升騰的炊煙，繚繞著，彌漫著，凝聚在云天。積累著，凝結(jié)著，成了雨，開始慢慢飄散。四周的空氣格外清新，悶在屋子里很久了。走出去，撐一把紅傘。
“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”渡著悠閑地步子，看著聚集在傘沿，而滴下的淚，潮潤著我的思緒?！扒镉陸K淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。”這紅淚可是黛玉的悲哀?“一帆風(fēng)雨路三千，把骨肉全都拋閃，奴去也，莫牽連?！边@紅淚可是探春離別的留言?“一從而令三人木，苦向金陵事更哀?！边@紅淚可是鳳姐臨終的悔恨?“霧月難逢，彩云易散。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多田誹謗生，多情公子空牽念?！边@紅淚可是晴雯凄慘的哀怨?
淅淅瀝瀝的紅淚總讓我想起《雨巷》：“我希望逢著一位結(jié)著秋怨的姑娘，她有著丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳……在雨的曲里，消了它的顏色，散了它的芬芳，消散了它太息一般的目光和丁香一般惆悵。”
徜徉是一地閑愁，三友路的青石小徑。寂寞的守著那一墻枯萎，留下老婦臉上的滄桑。生命的弧度彎出自己的腳步。葉尖在私語中顫抖。霎時傳過些許感動。一條楞青的精神植入心土，我想用一種呆板的笑容來好好對付?？吹饺~上滾著雨后的淚珠，閉著眼，是那么躊躇，一絲凝眉的觸動。我很普通，不過如果有陽光照到我身上，我也會發(fā)光，長彩的光。我傻傻地伸出手，牽著你，告訴自己心要跟著感覺走，永遠(yuǎn)不回頭。
思緒漸漸濃稠，紅淚由珠變成了線，似乎從遠(yuǎn)處來了一隊兵戈鐵馬，馬蹄聲漸漸明晰。滂沱的雨澆散了那掙不脫的閑愁，我的心暢快起來?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生?”竟然突發(fā)了“少年狂”。原得一匹快馬，敢隨之風(fēng)雨馳騁在曠野上。雨助了我的疏狂。手拿一把利劍，任憑風(fēng)雨，披荊斬棘，瀟灑快意，無所拘泥。
雨勢漸息，蹄聲不聞。錦柔的細(xì)雨拉回了我的思緒。夢已醒，現(xiàn)實還在繼續(xù)，狂放的英雄情結(jié)和纏綿的閑愁別緒依然在我的血液中釋放蔓延。
若是英雄，又怎能不懂寂寞?若是紅顏，又怎能沒有寂寞。
在某些人的眼里秋天的雨是悲傷的，是摧殘的。但是秋天的雨在我的眼中卻是一位藝術(shù)家。
當(dāng)它走過田野時，田里的稻子被它涂上了金黃色；當(dāng)它走過草坪時，草坪上的小草被它涂上了枯黃色；當(dāng)它走過楓樹旁時，楓樹被它涂上了大紅色……
秋天的雨也是一位魔術(shù)師。
當(dāng)它走過城市時，它把城市里炎熱的夏日氣息給帶走了，留下了清涼的秋季氣息……
秋天的雨還是一位催眠大師。
當(dāng)它來臨的時候，青蛙不叫了，知了不唱了，蟋蟀也鉆進土里，各種各樣的蚊蟲也失去了往日的神氣，再也不來打擾我們了。路邊大樹上的葉子也漸漸變黃了，隨著秋雨一片片灑落下來。
我喜歡秋天，更喜歡秋天那綿綿的秋雨，它像一支清遠(yuǎn)明亮的小曲，吹走了燥熱的夏天，吹來了清涼的秋天。
每當(dāng)我看到秋雨時，我便想到那白茫茫的冬季，因為秋天到了，冬天就不遠(yuǎn)了。
夜深了，窗外，小雨飄飄灑灑地下著。四周一片寧靜，我，趴在窗邊，傾聽著雨的歌聲。
“嘀噠”，一滴雨珠從窗沿滑落，聲音既平和又溫柔。啊，我聽懂了。你是淘氣的，你調(diào)皮地敲打著玻璃窗，嘀噠，嘀噠。你是可愛的，你掛在樹梢與華燈交融在一片炫目閃爍之中。
“沙沙”，在華燈下一片細(xì)雨飄然而下。啊，我聽懂了。你是善良的，你像一個會跳舞的仙子，縈動著自己美麗妖艷的蠻腰，你脫下的水晶舞鞋扔到哪里，就會給哪里的生命注入活力.。你柔情似水，只有在雨季才有那纏綿悱惻的情感，是惆悵融為一體，那種蕩漾的唯美，溫柔青翠得像氣一般向四周蔓延……
你的性格很多變，是嗎?
春，你是淅瀝的，夏，你是狂熱的，冬，你是冷艷的，而這個季節(jié)，你是縹緲的。你，執(zhí)著而略帶幾分矜持，你，純粹、而又樸素自然，簡約而又清新，其中精華皆是物造天成。
“沙沙沙”，雨的腳步變得急促，仿佛急著要向我訴說一段輝煌的歷史。
別急，我明白了。你想告訴我，你和詩人是朋友，對嗎?我聽到了雨聲、聽到了詩人的聲音、聽到了歌聲：“拉開雨做的窗簾/遠(yuǎn)離塵世的鬧喧/獨自鉆進屬于自己的三味書屋/詩人開始了創(chuàng)作?！?/p>
于是乎，有相思淚，點點滴滴，濕了芭蕉;有故鄉(xiāng)情，迷迷蒙蒙，籠上阡陌;有絲竹韻，淋淋漓漓，灑向驛路。
于是乎，有巴山夜雨的凄涼，有清明紛雨的斷腸，有天街小雨的甜蜜，有春夜喜雨的喜悅，有南朝煙雨的沉重，有青笠細(xì)雨的悠然，有臥聽夜雨的悲壯，有黃昏點滴的憂傷。有王勃看雨的浪漫，蘇軾聽雨的閑適。
在我的暇想中，雨聲輕了，我知道，你走遠(yuǎn)了，一切結(jié)束了，我起身離開了窗臺。
“沙沙沙，沙沙沙……”咦，什么聲音？我迷迷糊糊地從床上爬起，拉開窗簾，噢，原來下起了絲絲小雨。
吃過早飯，我背上書包出了家門。一陣?yán)滹L(fēng)吹來，我不由得打了幾個寒顫。雨點滴滴嗒嗒地在傘上打著鼓，形成了一首和諧的交響曲。走出小區(qū)，街道上一把把五顏六色的傘匯成了“花”的河流，“花“的海洋，“花”的世界。
近看，柳樹的綠在雨珠的映襯下更加顯眼。有的雨珠偷懶，躺在葉子床上不肯動彈。輕晃“小床”，也只是翻個身，繼續(xù)打盹。有的雨珠卻活力四射，一會兒在葉片上左蹦右跳，一會兒又“沖刺”而下，一會兒又在葉片上打起了滾，總是安靜不下來。
遠(yuǎn)望，平日威武的大山早已不見了蹤影，變成了羞澀的“山姑娘”。她身披一件白紗衣，霧貼心地給她系上“圍巾”，戴上“帽子”，生怕她凍著了。大樹也變得模糊起來，變成了一團團綠色的棉花糖，又好似云朵染上了綠色，飄落到了路旁。
我隨著雨點的交響曲踏入了校園。雨點寶寶讓校園變得煥然一新，教學(xué)樓看上去變得更加高大，操場變得一塵不染……我們的校園更加美麗了！這都是雨的功勞，一切都變新了。
新的一天開始了，我也要伴著秋雨開始新的學(xué)習(xí)。
秋天的雨可以讓人忘記春天的煩惱，夏天的憂愁，迎來充滿生機的秋天。
秋天的雨是最美的。秋天的雨是黃色的。秋天的雨是偉大的。秋天的雨是……在迷人的夜色中，秋雨淅瀝瀝地下著。
牡丹貪婪的吸吮著秋雨的精華，想讓自己變得更雍容華貴。小草也在秋雨中得到滋潤，變得更茂密，隨風(fēng)搖曳，菊花顯得含苞待放，準(zhǔn)備以更漂亮的姿容迎接第二天清晨的陽光，梧桐樹在秋雨中被淋得濕噠噠的，不禁打起了冷戰(zhàn)，樹干不停地顫動，不時有一片片樹葉載著雨滴，像只蝴蝶似的飄落到了地面上。
絲絲縷縷的小雨，使人的五臟六腑仿佛都植根濕潤之地，承受大自然之愛。涼爽的秋風(fēng)和飄灑的點點雨露在秋的世界里顯得奕美，總不免遐想聯(lián)翩。漸漸地，小雨越下越大，瞬間—大雨的嘩嘩聲由遠(yuǎn)而近，愁緒突然涌上心頭，領(lǐng)略著“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。”
陣陣涼氣吹來，滑過臉頰，身兒在雨中飛翔，目光追隨而去：松樹經(jīng)過雨的洗禮，沖刷了塵埃;水杉的身軀挺得直直的，好像下一瞬間就要直飛云霄。一抬頭，看見鳥兒劃過天際。在天上掛著的，是一朵朵深藍(lán)色的棉花云。眼前的景物，好似一幅不真實的油畫。
其實，在許多困難面前，我們并不缺少能力，而是缺少一份信心，在困難面前，你—能行!
感動，是一朵朵鮮花，發(fā)出沁人的芳香;感動，是一雙神奇的翅膀，能帶著人遠(yuǎn)走高飛，讓我們?nèi)コ錆M愛的地方，去感受愛帶來的一陣陣溫暖…...
秋天的雨是一位魔術(shù)師。它來到果園里，輕輕地吻了蘋果一下，蘋果馬上變得像害羞的小姑娘，漲紅了臉。它來到菜地里，散落在滿田野的菜上，菜馬上變的綠油油。胡蘿卜紅了，瓜地里的西瓜更誘人了。經(jīng)過秋雨的滋潤，果園里、菜園里，一片花果飄香的景色。
秋雨綿綿，如細(xì)絲飛舞;秋風(fēng)蕭瑟，帶給人們陣陣寒意;秋雨陣陣，好像永遠(yuǎn)不甘離去……..
是啊!秋雨已經(jīng)一連下十幾天了，她給人們帶來了歡樂，帶來了喜悅。但她也沒少惹麻煩：河道坍塌，工程延誤…...不過秋雨帶來的好處仍是多的。
在校園里，一到課間便能看見小孩子們沖出教室，淋著淅淅瀝瀝的細(xì)雨，歡快地玩著，一會兒跑到這個水坑踩踩，一會兒跑到那個水坑踏踏。他們的臉上洋溢的歡樂，正是秋雨給他們帶來的……..
在綠化帶中，秋雨給一棵棵萬年青撒上了雨珠，在清晨陽光的照耀下，它們顯得更加美麗，更加迷人，猶如一顆顆晶瑩透亮的珍珠灑落在碧綠碧綠的翡翠上，實在值得贊嘆。而這一切，也是秋雨帶來的……..
早晨，天色微明，秋雨伸了伸懶腰，便開始忙碌了，這時，街道上來往的人都急匆匆地走著，不肯多留一分鐘。有些甚至一邊走，一邊抱怨著秋雨。而我，則邊走邊觀賞，觀賞細(xì)細(xì)的秋雨挨到水面時的美麗水花，聆聽秋雨落到傘上時發(fā)出的響聲……..
中午，秋雨為我們擋住了太陽的暴曬，讓我們擁抱著涼爽。我們一邊享受著清涼，一邊快活地奔回家去。
晚上，秋雨夾雜著秋風(fēng)向我們襲來，使我們感到絲絲寒意。雨聲好像是秋天為我們彈奏的一首動聽的曲子，直到陪伴我們?nèi)胨?/p>
淅淅瀝瀝的秋雨，似乎永不知疲倦，從天而降，滋潤大地，給我們帶來涼爽，給我們帶來歡樂…….
秋雨,我愛你!
我是誰？
我是大自然的一員。
我是柔情而飄逸的秋雨。
我沒有夏雨的熱情澎湃，更沒有冬雨的冷峻。
今天，我又霏霏的飄灑了起來。
飄啊飄，突然間就飄到了草原。
花草樹木在我的滋潤下，變得越發(fā)楚楚可愛，煥發(fā)著生命的氣息。
小樹抖擻著精神，貪婪地吸吮著雨露。
花兒，在風(fēng)雨中傲視群芳，爭相斗艷，向大自然展示著自己嬌美的身姿，吐放著撲鼻的馨香。
小草也不甘示弱，沖破泥土的阻壓，吟唱著生命之歌，頑強地向上伸展著，伸展著
不知不覺，我又飄到了田野。縱目而望，金燦燦一片。
玉米姐姐撐破了自己的衣衫，稻谷低垂著沉重的腦袋，紅高粱怒放著耀眼的紅色，它們仿佛正在給農(nóng)民伯伯報告著豐收的喜訊。
看到大自然的無邊生機，我無比的興奮。盡情的揮灑了一番，我滿身的疲倦，就回到了家里。
這時，彩虹妹妹閃亮登場了。她得意揚揚地橫跨天宇，炫耀著嬌美的身姿，引來了人們的一陣陣贊嘆。
啊，大自然，真的好美！
瑟瑟寒風(fēng)在耳邊漸行漸遠(yuǎn)，烏云密布的天空拉下臉來，越拉越黑、越來越沉。一道閃電從天空閃過，轟隆隆，雨就要來了又一道閃電劃破天空，它帶來了雨。我在屋檐下靜靜地看著這場雨。雨從遠(yuǎn)處奔來，成一條斜線拍打在地上、樹上、房頂上聲音也漸漸變大，愈來愈大，從沙啦啦變成了像流水一樣的嘩啦啦。秋雨，沒有夏雨的氣勢，沒有夏雨的狂躁，變得稍有幾分悲涼?？?，那如毛、如針般的細(xì)細(xì)的雨，編織成一道捉摸不透的雨簾、屏障，朦朦朧朧、瀟瀟灑灑的。秋陰不散霜飛晚，留得桔荷聽雨聲。煙雨蒙蒙的秋雨訴說了多少凄涼，傾訴了多少對家鄉(xiāng)、對親人的思念。秋雨還在下，下個沒完沒了。路上的行人匆匆趕路，都打起了雨傘，雨滴跳到傘面上，又調(diào)皮的滑下來。路上的汽車也少了，少了往日的嘈雜，多了幾分寧靜。車輪軋過的水洼濺起一對對翅膀，像一個個天使隨樂起舞，格外壯觀而又美麗。漫步在秋雨中，我漸漸融入其中，盡情享受，把學(xué)習(xí)中的壓力、生活中的煩惱以及心中的雜念全部拋灑在這秋雨中。漫步在秋雨中，我盡情感受雨點帶給自己的快樂，感受大自然給自己的洗禮。漫步在秋雨中，我隨意放飛自己，把自己融入純凈的天空中，隨風(fēng)飄揚懷君屬秋夜，散步詠涼天。秋雨，用她的激情奔放，熱情揮灑，淋漓盡致地書寫它溫馨的暢想與深深的思念?。ㄖ笇?dǎo)教師：韓品玲）家長聯(lián)系地址：山東省濟寧市兗州區(qū)九州方圓B區(qū)商業(yè)街憶家蛋糕門頭房
或許秋雨更像少女一樣多愁善感，它柔柔地可憐，它卻是那么地細(xì)致。晶瑩的露水在落葉上閃動，閃動……地面被它們打濕了，一個一個的水坑里，漂浮著葉子，像小船。雨點們卻一個又一個地跳來跳往，天空的臉色更加陰沉了，它似乎在發(fā)怒了。雨點變大了，卻還是那么輕巧，優(yōu)雅地一轉(zhuǎn)身，落到地上。
一陣陣?yán)滹L(fēng)吹過，雨也停了下來。不知道是為什么，我這么喜歡秋天，似乎是由于，我是秋天出生的吧。秋天賦予了我情感。愛秋天的雨，它是多么柔柔。喜歡一個人安靜地看書，或許就是秋天賦予我的文靜。站在冷冷的秋風(fēng)，我抬頭看看天空，一絲絲的雨飄灑在我的臉上，多么的熱和!
秋天的雨，小小的雨絲，卻可以下一整天。它不像夏天，空氣中彌漫著的是那清新的草香;它沒有什么味道，卻能帶給人清新的感覺。這幾天，天天早晨，我都能感受到這樣的清新。漫步在雨中，那千絲萬縷的線兒，交叉著，飄到臉上，飄到眼睛里。索性丟掉了雨傘，想想，這么美好的雨，干嘛不往享受呢?
雨絲像是在像人訴說著它的哀愁，訴說著無盡的幽怨，它是那么地輕。雨中的人們，匆匆地走著，卻忽視了這美好的一切。呵，這是夢境嗎?真想輕輕地摸一摸這雨滴，但是它是那么的小。一陣陣的風(fēng)吹過，雨絲像一個調(diào)皮的小孩，向前跑著，跑著……
喜歡秋天的雨，它有一種獨特的味道。秋天的雨，追隨著一片片落葉，調(diào)皮地打著旋兒;秋天的雨，細(xì)細(xì)的，像絲線，輕輕地，打在你的臉上，像熱和的絲巾劃過。
呵，這秋天的雨!
上小學(xué)一年級時，老媽為了不再讓我橫著長肉，于是決定以后要五點起床，然后出去跑步。我舍不得溫暖的被窩，當(dāng)然舉雙手不贊同，可老爸那個賣國賊立場忒不堅定了，不僅被老媽說服，更是主動承擔(dān)了監(jiān)督我按時起床的任務(wù)。于是，我悲催的跑步生涯就開始了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間過得飛快，一個暑假馬上就過去了。我們迎來了新的學(xué)期，新的老師，新的同學(xué)。當(dāng)然，我們的教室也變成新的了。從中年級升到高年級，我們已經(jīng)是所謂的“小大人”了。
哦，秋天是藍(lán)色的。走著走著，不覺有東西掉在臉上，這才知道，下雨了。秋天的雨沒有春雨的陰冷，沒有夏雨的狂暴。它象一位溫情的母親，輕輕的撫摸著自己的兒女。秋雨洗過后，抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得使人心醉。
說到寫作文，真是讓人煩惱不已，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會有進步。為了讓您在寫作文時更加簡單方便。小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《六年級作文800字十五篇》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
幸福人生的起點在于美好的生活。而我終身難忘的美好生活，源自我小學(xué)階段的一個“大家庭”----中心路小學(xué)六、三班。在六、三班我享受著自己美好的生活，美好的人生。
我們這個“大家庭”，兄弟姐妹特別多，一共有60多人。雖然我們?nèi)硕?，但是大家十分團結(jié)和睦，猶如60根火柴捆綁在一起，誰也折不斷。讓我用一些實際的例子來說明吧，比如，在學(xué)校組織的廣播體操大賽中，我們這個“大家庭”的兄弟姐妹們團結(jié)一心，奮力拼搏，最終摘取了大賽冠軍的桂冠；在跳大繩比賽中，我們更是齊心協(xié)力，一個個不斷地往前蹦，最后同樣奪得了全校第一名的好成績。類似的事例還有很多很多?？傊?，我們這個在每學(xué)期都被評為“先進班級”的“大家庭”，為了集體的榮譽同學(xué)們團結(jié)一致，個個奮勇爭先。
介紹完了我們的同學(xué)，我就該說說我們敬愛的老師了。我們班任課老師的性格一共分為三大類型，分別是：溫柔型，火暴型和不溫不火型。溫柔型的要屬班主任邵老師啦。她對我們十分溫柔、體貼和照顧，同學(xué)們有不會的題時，她總是不厭其煩地講解和釋疑；同學(xué)們因病、因事請假時，她總會從百忙中多抽出一些時間為那位同學(xué)補課；同學(xué)們有錯誤時，她也總是耐心地去幫助、去教育，表現(xiàn)出了極強的愛心。不溫不火型的是數(shù)學(xué)張老師，她可是我們學(xué)校漂亮的MM老師之首哦！張老師待人和藹可親、真誠善良，她跟我們班的每位同學(xué)的關(guān)系都很好，甚至有一些女同學(xué)在背地里還把她當(dāng)作自己的偶像呢。要講火暴型，我們班的體育老師當(dāng)之無愧，盡管她的聲音不那么悅耳動聽，總有一種男高音的感覺，盡管她教育嚴(yán)厲，要求嚴(yán)格，吵人連一點情面都不留，恨不得讓你顏面掃地，但她對我們每位同學(xué)仍是十分關(guān)愛的，她總想把我們個個培養(yǎng)成姚明、劉翔和郎平……
這就是我們“大家庭”的成員，驀然回首，每位老師對我的教育、愛護、關(guān)心和幫助依然歷歷在目，他們是我終身難忘的好師長；這就是我們的“大家庭”，雖然在有些時候我們同學(xué)之間也會發(fā)生矛盾，產(chǎn)生不愉快，但是我們在關(guān)鍵時刻總能團結(jié)一心，從不掉鏈子；這就是我們的“大家庭”，雖然我就要小學(xué)畢業(yè)啦，就要到另一個“大家庭”中去了，但是我永遠(yuǎn)也不會忘記這個“大家庭”，還有在一起學(xué)習(xí)、生活了六年的兄弟姐妹，是他們給予了我無盡的幸福快樂、關(guān)愛幫助，還有淡淡的苦澀。
我愛我這個家，愛我的兄弟姐妹，愛我的老師朋友，愛我的中心路小學(xué)，愛我絢爛的生活，更愛我美好的人生！
吾班二組三排，有少年者，大號胡雨馨，人送雅號：“阿胡’”。此人自命不凡，究竟如何，請聽我細(xì)細(xì)道來。
阿胡眼大如銅鈴，濃眉配大眼，有些許星星斑灑于兩腮之上。一張快嘴別有洞天，兩顆板牙活似那兔八哥，好家伙，活脫脫一個外星人。阿胡不僅面容棒，做事也火辣辣，說話泉涌幽默細(xì)菌（請勿靠近?。┨嘏e一二事供大家參考：
一曰：做事火辣辣。一日晌午，一位班長總管紀(jì)律，可由于幾位說話“大將”奮力抵抗，“安靜”城池久攻不下，無奈之下，向阿胡請求增援。阿胡一上臺，立刻虎虎生威，大喝一聲：“你們給我安靜，誰再吭一聲，10分就拜拜了。哇呀呀呀！”這句戲文一吼出，臺下肅靜，頓成閉了嘴的鴉雀。
二曰：泉涌幽默細(xì)菌。又一日，阿胡和吾勾肩搭背，前往中軍廁所。突然，阿胡猛拍我一下，吾怒而轉(zhuǎn)身，只見她故作滿臉堆笑狀：“小姐息怒，小生因地滑而誤傷貴體，望小姐見諒，小生這廂有禮了。”說完，深深作了個揖。吾實乃驚之，氣之、喜之、無奈之呀。但吾按下心中竊喜：“望本小姐開恩，快獻歌一首，吾就放你一馬，不然，有活罪等你消受！”她理虧之下只得扯開五音不全的“鴨”嗓，唱了起來“鐵呀么鐵哥們，這些小錯全不要放心上，你就莫再生氣了，啊啊啊啊，放我一馬吧！”吾聽罷，一個沒忍住，兩人一起笑噴了?！肮?/p>
班有棟梁阿胡，天天歡笑不絕于耳。
每當(dāng)我們走過面包店時，肯定都會被那噴香的面包所吸引。那香氣沁入你的心脾，使你垂延三尺。
今天，我和同學(xué)們都當(dāng)了一回面包師。上課了，老師打開電腦為我們展示了許多面包圖片，那些面包造型獨特，色彩鮮艷，看得我眼花繚亂。老師見我們看得都津津有味，便宣布讓我們自己也當(dāng)一會面包師。
開始制作面包了，同學(xué)們都拿出了橡皮泥，做了起來。我先拿出了一團粉紅色的橡皮泥，把它搓成了一個圓形，壓扁后，當(dāng)作烏龜?shù)纳眢w。再把一團白色橡皮泥按剛才的做法，做成了烏龜?shù)念^。接著，我又用少許的黑色搓成兩個圓形，粘在烏龜?shù)念^上，成了它的眼睛。我還用藍(lán)色的橡皮泥搓成長條，分成長度相等的四段，用其中一頭在桌子上按了按，再用另一段捏尖，把做好的四段粘在龜殼邊。最后，我又用塑料小刀在龜殼上劃出了條紋。一只可愛的小烏龜就做成了。緊接著，我又拿出一團綠色橡皮泥把它按在樹形模具上，把多余的橡皮泥拿掉，再把模具輕輕往上一提，一棵蒼翠欲滴的樹就做好了。我又用同樣的方法把橙色的橡皮泥按在模具上初中，制成了一條狗。我給我的杰作取了一個名字，叫“龜狗賽跑”。再看看別的同學(xué)，有的正在專心制作，還有的同學(xué)則三五群地一起討論介紹自己的作品。
這時，老師喊了一聲“?！?。原來該展示自己的作品了。
第一個展示的是孫翊倫的“老鼠偷桃”，他把白色的彩泥搓成了圓形，嵌入粉色的彩泥，還用綠葉襯托，看起來像一個新鮮的水蜜桃。旁邊還有一只小老鼠虎視眈眈地盯著桃子，仿佛恨不得跑過去，咬一口。他的設(shè)計可真有趣。
如果要評獎，我覺得最佳創(chuàng)意獎就應(yīng)該歸樓明霞。她作品的主題是“5.12”。目的是為了紀(jì)念在四川地震中死去的中國同胞。只見盤子上的愛心一層一層的，表示在地震發(fā)生后，我們中國人團結(jié)一心的象征，真佩服她的想象力啊！
這一次，我當(dāng)了一回面包師感到非常快樂。
昨晚，得知去秋游消息的我，一點都不興奮，因為去的是歡樂谷————熟悉得不能再熟悉的地方。拖拖拉拉來到學(xué)校，無精打采地出門，卻不知為什么，上車后卻覺得歡快，唱著小曲，給媽媽發(fā)短信，媽媽說我即興寫的短信，組織很好，文采也很好。到了歡樂谷，興致又漸漸黯淡，我們第一去的是“雪山飛龍”，懷揣著忐忑不安的心情去了，找到了靠譜搭檔，希望能度過這恐怖的時刻。坐好，我們兩個緊緊地抓著對方的手，生怕座位分裂，果真，在這個項目里，不僅有360度旋轉(zhuǎn)，還把人直接掛在空中，長達(dá)幾秒。不過坐完之后，卻覺得又刺激又自豪，以往看到這個項目，想都不敢想，直接躲開，沒想到這次竟然鼓起勇氣玩了一次。
還有一個項目叫“雪域雄鷹”更恐怖，這次我沒敢去，下次一定要去試試。還有一個令我十分自豪的項目，就是“完美風(fēng)暴”它是一個360度的旋轉(zhuǎn)椅和360度擺錘組成，最酷的一個動作就是擺錘轉(zhuǎn)到最頂部，座椅也朝下，整個人處于一個趴著的`動作，而且還很容易讓人感覺會掉下去，我坐在第一排，直接看到下面，感覺好爽。我聽到旁邊導(dǎo)游哥哥說，下次再也不玩了，小屠在我旁邊叫，我真不明白她在叫什么，不過是為了增加氣氛。其實還是很好玩的，我下來之后還想再玩一遍。玩了兩個從來不敢玩的項目，其實覺得好刺激，好自豪，總之就是一個字：爽！我們還玩了激流勇進，把我全身都搞濕了，從很高的地方?jīng)_下來，那時噴起的水花太壯觀了，把小船都淹沒了，其實本來還沒濕，就是我們班的人在上面投幣噴我們水，水才全部進衣服了，要不然根本沒事。幸好我有先見之明，帶了衣服。
還有王老師也玩了，她們來的時候，我們就朝她們噴水，她們都說第一遍還沒濕，第二遍就被我們噴濕了。Ms。Liu還找我們借褲子換。玩了這么多快速游戲沒暈，竟然在旋轉(zhuǎn)杯那兒被打敗了，底盤再轉(zhuǎn)，我們也在轉(zhuǎn)杯子，幸好芳子老師來叫我們走，我們才提前停止，要不然，我說不定要吐呢！這次午飯也改進了：第一，有餐廳；第二，不再是盒飯了，還挺正式，發(fā)個餐票，挺不錯的。
今天覺得還是很值的，玩得爽極了，其實我覺得，以后應(yīng)該敢于嘗試，因為能讓你玩，頂多是刺激點兒嘛。我嘗試了很多沒玩過或者以前不敢玩的項目。自豪哎，興奮哎，刺激哎，爽哎！
“大家知道我們中國的國球是什么嗎？”大家被這個問題弄得一頭霧水，老師微笑著說，“是乒乓球。今天，我們要玩一個乒乓球顛球接力大賽，首先，我們要有一個目標(biāo)，老師已經(jīng)定好了，三人總合50下。”
“哎！50下啊......當(dāng)然，對我這個高手來說，不算什么?！蔽矣行┌谅卣f?！皯{你啊......”劉婷不屑道。
“我就不信憑我還達(dá)不到這個目標(biāo)，你看著，哥可是有利狂瀾的能力的！”我惡狠狠地瞪了劉婷一眼。
“咳咳！比賽開始！順序是：嘉瑤、劉婷、溫越。由于有兩名女生，所以，女生有額外的嘗試機會?！?/p>
嘉瑤第一次上場，成績.......4個……
“??！才4個，我肯定是拖后腿的料......”嘉瑤的自信被擊潰了，趴在桌子上不肯起來。在大家的再三鼓勵下，嘉瑤終于有勇氣再次拿起球拍，顛了8個。
而劉婷也不負(fù)眾望，顛了21下，和嘉瑤的加起來，也有29個了。
“到我了啊.......”我自言自語地說，很快，我臉上掛起了勝利的微笑。
“三十七！三十八！三十九！溫越顛了三十九下！勝利嘍！”劉婷歡呼起來，教室里的氣氛一下子變得熱鬧起來。
老師微笑地點了點頭，說：“不錯?，F(xiàn)在增加難度，100個?！?/p>
“什么！？”聽到這個消息，教室里頓時鴉雀無聲。這一段話，猶如一道晴天霹靂，狠狠地霹在我們的心頭，大家都說著“不可能?！?00個？開玩笑！我這么厲害的人物都沒有把握??！”“算了，試試吧?！蔽覠o可奈何地說。不試不行啊.......
“嘉瑤，上！”我推了嘉瑤一把。嘉瑤全神貫注地看著球，仿佛球有魔力一般，將嘉瑤的眼神死死吸引在上面?！俺煽儯?9！”嘉瑤竟然超水瓶發(fā)揮，這讓我們驚喜萬分，同時也看到了勝利的曙光。
......
“劉婷，成績：10?！本谷话l(fā)揮失常了，她垂頭喪氣地回到了位置上。
我此時的心情已經(jīng)不能用“復(fù)雜”來形容了，真是感覺壓力山大??！
“什么啊？這是......劉婷才10下啊......那現(xiàn)在加起來還是29下啊......100減29等于多少啊，這......“
我已經(jīng)接近崩潰了，不禁苦笑起來，同時，我也下了狠心，拼了！
.......
“六十九！”劉婷已經(jīng)尖一叫起來，“七十，七十一！”
“耶！我們成功啦！多虧了溫越！”大家歡呼起來，享受著這來之不易的勝利。
教師評語：溫越的作文重重難關(guān)滿滿透出一股自信的力量，很棒！文章語言雖然沒有把顛球時的動作具體化，但概括一性一很強，以心理描寫為主，睹真物，抒真情，把課堂氣氛展現(xiàn)得淋一漓盡致！希望你永遠(yuǎn)那么自信！
汽車是我們出行時必不可少的交通工具，每當(dāng)看到別人坐車時，我就特別羨慕夢想自己家也應(yīng)擁有一輛車。這個夢想在這個星期就要實現(xiàn)了！
星期天早晨爸爸說：“我們今天下午去買車。”我聽了激動地快要發(fā)狂了，高興得連飯都吃不下去。媽媽聽了，扔下飯碗，三步并兩步?jīng)_上樓，打開電腦，搜搜看各種品牌的車子。過了一會兒爸爸上來了，媽媽說：“我們就買東風(fēng)悅達(dá)起亞的車吧，網(wǎng)上對這個牌子的車評價很高?！卑职致犃祟l頻點頭。
我獨個兒在樓下看電視等待著下午的到來，一會兒嫌時間過得太慢，一會兒嫌廣告時間太長。
時間一分一秒地過去了，下午終于到了，我?guī)缀跏翘ボ囌镜模羌拥男那闊o法用語言表達(dá)。大約行了1小時吧，就到了東風(fēng)悅達(dá)起亞4s店。
4s店很大，像一個廣場里面的款式多樣，看得我目不瑕接，多得數(shù)不勝數(shù)。爸爸兩眼放光，這邊看看，那邊看看；媽媽看得眼花瞭亂，突然“哇！”地一聲把他倆嚇到了，那是誰呢？當(dāng)然是我這個小滑頭嘍。我完全陶醉在了這情境中，享受著這幸福的味道。爸爸咳了兩聲說：“孩子他媽，我記得我們是來買東風(fēng)悅達(dá)起亞的轎車吧?！眿寢屨f：“哦！是呀，不過我忘了告訴你，那句話的保質(zhì)期只有10分鐘?！卑职致犃嘶鹈叭?，不過，他是不敢招惹媽媽的，所以他只能忍氣吞聲。
走了一會兒，有一位店員過來了，他對爸爸說：“先生，您要不要看我們店里的新車，這輛車子，不僅配制高，價格也很低，開起來特別舒服，絕對合您的心意?！眿寢屄牶髥枺骸笆裁聪盗械?？”店員說：“這輛車是東風(fēng)悅達(dá)起亞越野車。”為了方便看到這輛車，店員把我們領(lǐng)到了車旁，然后走了。經(jīng)過很長一段時間，爸爸媽媽討論好了，決定買下這輛車。
在回家的路上，我們一家人都很開心，因為多年的愿望終于實現(xiàn)了。
今年假期，我去了美國，感受了別樣的異國風(fēng)情。你想知道我去哪里玩了嗎?那就接著讀吧!
暑假的前兩周，我就把暑假作業(yè)寫完了。老爸為了獎勵我，說：“兒子，我?guī)闳ッ绹?”我欣喜若狂，高興的都快跳到云上去了。
出發(fā)那天，我們一家人興沖沖地來到咸陽機場，登上飛機。幾個小時后，我們抵達(dá)了本次旅行的第一個中轉(zhuǎn)站——上?！，F(xiàn)在，我總算知道了路線：原來，我們先從咸陽出發(fā)到上海，然后從上海飛到韓國，再從韓國飛到紐約，最后，飛向我們的終點——邁阿密!
到邁阿密的時間可真長啊!花了我們兩天的時間。
抵達(dá)邁阿密后的第二天，我們就前往世界上最大的迪士尼樂園——奧蘭多迪士尼樂園。真是開心!
這個迪士尼樂園總面積達(dá)124平方公里，擁有四座超人型主題樂園，分別為：迪士尼——未來世界，迪士尼——動物王國，迪士尼——好萊塢影城，迪士尼——魔法王國;兩座水上樂園;32家度假飯店以及784個露營地。因為這次旅游時間有限，所以我們只玩了三個園區(qū)。其中，我記憶最深刻的是迪士尼——未來世界，里面的“宇宙無重力過山車”真是太刺激了，仿佛我就在宇宙中!
幾天后，我們又來到了肯尼迪航天中心(又稱N.A.S.A)，在這里我體驗了模擬火箭升天，那一刻，我感覺一塊大石頭壓在我的胸上，幾近窒息!
一個月之后，我又回到了中國，但我永遠(yuǎn)忘不了這個令我感受很深的暑假：因為我見識了廣闊的世界，看到了科技的日新月異，樹立了“我要擁抱世界”的堅定的`信念。
動物和人一樣，有自己的愛憎，有自己的智慧，也有自己的情懷。它們和我們一起組成了豐富、美麗、和諧的世界。本周，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)第七組課文，在感受動物的可愛、聰慧、善良的同時，發(fā)生在人與動物、動物與動物之間的真摯感人的故事，讓我和同學(xué)們的心靈受到了一次次的震撼。同時，也勾起了我深深的回憶。
那是我上小學(xué)時的事了。那時候的農(nóng)村，家家戶戶都養(yǎng)雞，每年養(yǎng)上三兩只到十來只不等，有的是自家老母雞孵的，有的是從街上買的，等把雞養(yǎng)大能下蛋了，再把下的蛋賣掉換成錢，也可算作是一年的一筆收入。也有條件較好的人家，偶爾留下幾個雞蛋，給老人和小孩子吃。那一年，母親買了幾只小雞仔回來，白的、黑的、花的、黃的，就像一個個小絨球在院子里滾動，可愛極了。我在家排行老大，自以為懂事早，還在上小學(xué)的我自覺地幫助母親承擔(dān)起了管理小雞的任務(wù)。我找來一個籃子，墊上一些麥秸，就算是小雞溫暖舒適的“家”了。白天，我把小雞一個個從籃子里放出來，就讓它們在院子里活動。囑咐母親一定要關(guān)好門子，別讓小雞跑出去。早上和中午上學(xué)之前我把小雞要吃的米粒兒、喝的水準(zhǔn)備好，放在墻根下。晚上放學(xué)回來，小雞也該宿窩了，我再把它們一個個抓到籃子里去，掛在高一點的地方，主要是防晚上什么東西來傷害小雞。一來二去，雞子們真拿我不當(dāng)外人了，放學(xué)回到家，一進家門，十來只小雞便嘰嘰嘰嘰地跑到我的腳根，仰著頭等我喂食。我一把米撒下去，它們便頭也不抬地?fù)屍饋怼Ｎ叶自谂赃?，看著他們貪吃的憨樣，伸手動動這只，摸摸那只；把這只捧在手心里，把那只故意弄它個兩腳朝天，再讓它自己爬起來。當(dāng)然，也少不了被拉個滿手雞屎的“好時候”------
在我的精心照料下，小雞一天天長大，籃子已經(jīng)“住”不下了，得趕緊考慮給雞子們換“新居”了。這確實成了一件難事，倒是有一個現(xiàn)成的雞窩，可那是給“成雞”住的，這半大不小的雞子住那里顯得太大了。正在全家人犯難的時候，我發(fā)現(xiàn)了一個好地方，以前農(nóng)村每家每戶的堂屋正門左邊墻上都設(shè)立一個供奉“老天爺”的地方，前面支一塊水泥板放供品。我驚喜地看見，只要把這塊水泥板下左、右、前、后用磚頭一擋，雞子們不就又有“家”了嗎？雖然覺得有些不是太合適，但在找不出更好的地方的情況下，全家人也只好默認(rèn)了，在我的操作下，從此，雞子們也住上了一座坐北朝南的“陽光小屋”。
一切相安無事，直到那年冬天，我的小妹得了一場大病，渾身腫得衣服都脫不下來。趕緊四處求醫(yī)，吃藥、打針、輸液。誰都知道，病來如山倒，病去如抽絲。心急的母親躲著醫(yī)生，不知從哪里請了一個“半仙”，母親說“兩手治吧，兩手都要硬”。沒想到，“半仙”說的就是“仙”話，她的一句話，讓我們?nèi)叶俭@呆了，說什么“你們家老天爺?shù)牡乇P受到侵犯了。”，這么一說，我們就順著她的“仙”話去排查。難道是說那個臨時“雞窩”的？當(dāng)初不知怎么的，也覺得不合適，但沒辦法呀！現(xiàn)在不管是不是，既然想到了它，還等什么，趕快彌補過錯吧。我們連夜給雞子們“喬遷”了新居。說來也怪，也不知是妹妹的病就該好了，還是------反正第二天開始，妹妹的病一天比一天好轉(zhuǎn)，沒有幾天，徹底出院了。從此，這件事也罩上了一層神秘的色彩。
天有不測風(fēng)云，雞有旦夕禍福。第二年春天，眼看著這些小雞長成大雞，眼看著就會下蛋了，沒想到發(fā)生了一場雞瘟，一只蘆花雞橫遭不幸，沒躲過這場“劫”，中風(fēng)，“偏癱”了，兩條小腿從關(guān)節(jié)處折過來，和大腿重合，再也直不起來，它，不會正常走路了，直接來了個生活不能“自理”。望著這只可憐的小雞，我的心難受極了，今后它可怎么活動？怎么找食？怎么宿窩？我清楚地看見，蘆花雞的眼睛里也蒙上了一層水霧。這可怎么辦？母親建議干脆把它賣了算了，省得看著它可憐。我硬是哭著抱著蘆花雞不松手，決心要把蘆花雞來飼養(yǎng)。為了避免被別的雞子踩踏、欺負(fù)，我特意在院里的柴草垛里掏了一個窩，算是給蘆花雞的“獨居”小屋。晚上，我親手把蘆花雞抱進去，用一塊木板擋住窩口。早上，我再把蘆花雞抱出來，放在太陽底下，端來特意給它準(zhǔn)備的雞食，水。晚上，再抱進去，早上，再抱出來。如此循環(huán)，我像照看嬰兒一樣照看著這只蘆花雞。然而，實在是受著“病痛”的折磨，再加上長時間的不活動，兩條冰冷的腿已經(jīng)瘦得皮包骨頭了，整個身子瘦得也只剩下一把毛了?？墒怯幸惶欤?dāng)我又一次去給它喂食時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在蘆花雞瘦弱的身子底下，躺著一個小小的雞蛋，一個比普通雞蛋都要小的雞蛋。我不相信自己的眼睛，揉了揉，不錯，是雞蛋！我像中了大獎一樣，手中揚著雞蛋，喊著叫著給母親報告。高興的日子還沒過幾天，我越來越發(fā)現(xiàn)，蘆花雞進食越來越少了，到后來，眼睛也懶得睜開了。我抱著蘆花雞，喊著哭著，生怕它再遭不幸。然而，蘆花雞終究沒好起來，它，死了。我的心里像被抽走了什么東西似的，空了。
直到現(xiàn)在，又想起了它，我的心里還是空落落的。
樓下的院子里，種了一棵大樹。一棵不知名的大樹，一直那么綠。
我躺在了那棵大樹下面，看見樹上鳥巢（ｃｈáｏ）里剛從蛋殼中爬出的小鳥在不停地叫；樹梢葉子上的小毛毛蟲，在品嘗鮮美多汁的葉子；身旁的草叢中，小草在不停地生長；還聽見在樹的另一頭，也就是我看不見的那一面，有樹葉不小心從枝頭落下，感覺到疼痛的呼喊；我聞到，在小草扎根的地方，在螞蟻打洞的地方，有泥土的芬芳；還聞到，在草叢中毛毛蟲爬過的地方，在花枝叢中，是那么的清香……忽忽悠悠地，我的眼前一片漆黑，是……睡著了嗎？
再次睜開眼睛……??！我變成了一棵樹！確切地說，是變成了樓下院子里的那棵不知名的大樹！變得很高大，可以仰起頭，看天、看云、看太陽；也可以弓下腰，看花、看蟲、看小草；還可以平視自己的“頭發(fā)”，看枝、看葉、看鳥巢。我現(xiàn)在就好像是剛出生的嬰兒，對什么都無比好奇，看什么都無比新鮮。突然覺得腳下一陣疼痛，我彎下腰，哦，原來是一只小蟲，一只看上去黑糊糊的小蟲，正在大口大口地吃著我的根，我想它一定非常餓吧！看著看著，我忘了疼……突然一只大蟲子爬了過來，一口就把它吃掉了，然后繼續(xù)趕自己的路。而我呢，在一旁看得心驚肉跳。天上的云一片片，有的像小羊，有的像兔子，還有的像是一條繩子，細(xì)細(xì)的一條，從天的這邊，穿到天的那邊，把天分成了兩半兒。地上，草兒綠得發(fā)亮，花兒紅得似火，還有一些花色的小蟲，為它們作裝飾（ｓｈì）。
我醒了，天還是那么藍(lán)，樹還是那么綠。我永遠(yuǎn)不會忘記，也不可能忘記，我曾經(jīng)變成過一棵樹，哦！不，是在夢中，夢中我變成過一棵美麗的、高大的大樹。
大年三十的夜晚，我與爸爸、老媽到外婆家吃團圓飯，外婆家可熱鬧了，有舅舅、舅媽、小姨，還有姐姐等人。團圓飯開始了，桌子上好大一桌子菜，有香腸、臘肉、兔丁、板鴨等菜，外婆一會兒端出一盤紅燒排骨，代表著大家的日子過的紅紅火火。外公一會兒端出一盤糖醋魚，代表著年年有余。一會兒舅舅端出一盤湯圓，說：“祝大家團團圓圓過新年?！?/p>
年夜飯開始了，大家都舉起杯子，“祝愿大家新年快樂！”我與姐姐“祝愿外公、外婆身體健康！萬事如意！”外公、外婆也舉起酒杯“祝愿我與姐姐學(xué)習(xí)進步！天天向上！”我與姐姐“祝愿爸爸、老媽、舅舅、舅媽還有小姨工作順利！馬到成功！”桌子上我最喜歡的是紅燒排骨，我吃得津津有味，爸爸說：“真棒！吃得一掃而光。”
后來我們就說說笑笑，你一杯我一杯，互相祝愿。
雖然團圓飯結(jié)束了，但它的美好情景永遠(yuǎn)留在我心中。
說起江濱，大家一定都很熟悉吧！清澈的小河，霓虹燈，高大挺拔的樹爺爺，翩翩起舞的柳樹姑娘，綠茵茵的草地……
暑假里，我同媽媽和妹妹到江濱公園玩，那邊的風(fēng)景別提多美了！想到這里，我真迫不及待給你介紹下美景和趣事！
到了江濱，停下車，首先映入眼簾的是一個用植物擺成的四個大字：江濱公園。四個字工工整整沒有一絲雜草，鮮艷的綠色更襯托出它的美。往回看，一個巨大的地球儀擺在中央，五顏六色的霓虹燈把它的輪廓裝扮得更加醒目，更加美麗。在它的周圍有幾個鐵的小球，人影一照猶如哈哈鏡一般，真是可愛！可愛？那也不如小河妹妹可愛。你看它，時不時搖擺著身子，更了不起的是它把整個江濱公園倒映在水中，雖然是在水中，但江濱公園依舊是那么漂亮，那么完美。微風(fēng)一來，站在河岸上的.柳樹姑娘可神氣了，在文風(fēng)中展示它的舞姿，嘿！還真沒吹牛，跳的真是不錯！還有像警察一般排列的霓虹燈，五顏六色，鮮艷奪目！
突然，妹妹的一聲呼喚聲喚醒了正陶醉在美景中的我。不知妹妹在交換什么的我向四處張望，哦，原來是竹蜻蜓啊。為了獲得妹妹的笑容，我買了一根竹蜻蜓親自玩給妹妹看?！帮w咯”我叫著，飛得真高真遠(yuǎn)。妹妹看了，從我手中奪回竹蜻蜓，連我要教她怎么玩都不肯，就直接玩起來了。你還真別說，飛得真遠(yuǎn)——一分米，飛得真高——二分米。為了幫她撿竹蜻蜓，我這老腰都快斷了。我這妹妹還真喜新厭舊，一看到電動玩具車還一定要我載她，我往廣場中央一看，都是比我小的小孩子，不過，為了妹妹我豁出去了，騎上車，開始走。這方方正正的格子路，真是讓人震蕩，此時，我心想：這該死的十分鐘趕緊過，越快越好，車終于停了，我的腳也麻了。妹妹開心了，我都要累死了！
雖然這次江濱一游很累，但是卻讓我領(lǐng)會到了南靖的好風(fēng)景，呼吸到了彌漫著花香的空氣，還讓妹妹開心了！謝謝你，美麗的江濱公園！
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。
做一名老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就具有這些特點，每當(dāng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，她會及時和我們談心，讓我們平復(fù)自己的心情，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度回到原來認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時，他們能輕而易舉地回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時，他們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗，從我們的角度考慮，不厭其煩地講通講透為止。
之所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，是因為我覺得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己學(xué)生離開學(xué)校，在每個崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己學(xué)生離開學(xué)校，看見他們成功的建起自己的事業(yè)；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的操場，獲得一項項榮譽；當(dāng)看到他們擁有和睦的家庭……這種感覺就像看見自己家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福，也是我立志當(dāng)老師的原因。
為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時，博覽群書，增加自己的知識面。我會為實現(xiàn)自己的夢想而去努力。
一直以來，暖暖都認(rèn)為自己是全班最優(yōu)秀的女生。左不過是因為每次語文考試占據(jù)榜首的都是她，而且對自己的長相頗為滿意——圓圓胖胖的臉，大大的杏仁眼，紅潤的嘴唇。為此，她的班上誰也看不起，可就在這個學(xué)期來了一個新同學(xué)，一下子就把暖暖的氣焰打垮了。
她叫童話，長得真如童話一樣美麗，擁有著瓜子臉、丹鳳眼，還有令所有女生羨慕的修長身材。當(dāng)她站在講臺上作自我介紹時，暖暖忽然有了一種失落感，就像積攢了已久的東西忽然消失得無影無蹤。童話的美貌，讓鄰班的女生都嫉妒得眼紅。
下課后，她對好朋友小彤說悄悄話：“我看啊，那個童話也就是個繡花枕頭——中看不中用。期中考試的桂冠一定是我的！”小彤遲疑了一會說：“她看上去并不好打敗啊……不過最近我聽說了，學(xué)校要舉行一次模特秀，她也要參加，不如趁這個時候給她一個下馬威?！薄昂弥饕?！”暖暖拍手稱贊。為了參加這次比賽，暖暖57公斤的體重得像童話一樣瘦，可當(dāng)她聽說童話只有43公斤時，便一下子泄氣了。小彤對她說：“要不，你去吃瀉藥？聽說拉肚子也可以減肥?！迸q豫了，可一想到模特秀，便一口答應(yīng)了下來。
時間飛快，眨眼就到了大賽那天。暖暖滿心歡喜地穿上了短裙，但是她的上場，并沒有引來一片歡呼，反而聽到了幾句刺心的話：
“這是誰?。窟@么胖？”
“她呀，聽說原來有57公斤呢，臨時吃瀉藥，才弄得這樣?！?/p>
“效果也不好啊，怎能和我們的童話比呢？”
“就是?！?/p>
暖暖強忍著眼淚，慢慢地退場，緊接著的`童話，讓全場一片沸騰。毫無疑問的，童話贏了，她穿的那一襲長裙在暖暖看來是多么的刺眼。回家后，她把讓她丟眼的衣服甩進了衣柜最底層。暖暖徹底放棄了改變，重又做回了那個胖乎乎的自己。她在日記本里寫下了這樣一句話：
我很難過沒能拿第一，但我也知道了，外表，只是一層皮罷了，隨著時間而老去。順其上天的自然，做真實的自己，無須刻意地做作、改變什么。
自然，最好。
一大早，太陽好像來的有點晚了，太陽輕輕的拉上了冬天的窗簾，落下了細(xì)小的斑點。我推開一扇木門，瞳孔里頓時充滿了白雪。不知道什么時候，世界已經(jīng)被雪包裹，美得無可挑剔。雪是冬天最神圣的精靈，為嚴(yán)冬靜靜地演奏著華麗的音樂，充滿了沉默中蘊含的深情。
整個世界都是漫天飛舞的雪花，雪花在樹木、房屋和大地上覆蓋了一層白色的棉衣，到處都是白色的。漫天飛舞的雪花，像羽毛，像玉屑，輕輕落下。它們在天空中起舞，輕如煙，柔如柳絮。它們是那么純凈，晶瑩剔透；它們是那么輕，那么輕，那么安靜。每一片雪花都像一首悠揚清新的曲子，像一首輕快和諧的詩。漫天飛舞著雪花，地上鋪著柔軟的白色地毯。天地同，蒼穹無邊。不遠(yuǎn)處，一束雪花在樹枝上盛開，這真的是“就像春天的大風(fēng)，在夜里吹來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！遠(yuǎn)處，常青的松柏如冰雕玉雕的寶塔。
雪停了，我和小伙伴們手拉手，歡快地跑進雪里。在雪地里?！巴?！我們尖叫一聲，雪真的白了，白得像素描紙；那雪厚得蓋住了它的腳；雪下得很大，覆蓋了整個地面。我們邁著艱難的步伐來到雪地中央，從雪地上抓了一把雪，圍攏起來，相互追逐，不停地相互投擲。沒過多久，我就變成了雪人?！币?，二，三，四，五.“我只聽到噼里啪啦的聲音和一串像鈴聲一樣的笑聲。
我喜歡冬天的純潔、寧靜和美麗。妝玉成的世界就像墜入塵埃的仙境，是那么的與眾不同。冬天，沒有艷麗的色彩，也沒有妖嬈的風(fēng)景，而是以一種簡單的姿態(tài)，表演著不同的五彩繽紛的季節(jié)。
“有的人活著，他卻已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著?！标翱思业脑?，帶給我極大的震撼。
岳飛，一代名將，驍勇善戰(zhàn)，對朝廷忠心耿耿，為國家日夜操勞?！澳乳e，白了少年頭，空悲切……”如此豪情，何等英雄！但是，一個時代，可以出現(xiàn)英雄，同樣，也可以出現(xiàn)小人。貪戀金銀，這一代臭名昭著的賣國賊——秦檜，他動用肚子里的壞水，殘忍地將一位立志精忠報國的將軍折磨至死。
不過，明白人都曉得，岳飛雖然死了，他的精神卻將永遠(yuǎn)存在；而秦檜，他的靈魂早已被榮華富貴侵蝕，只是行尸走肉了。一個不為國家盡忠的人，怎么說他富裕？一個心靈不美好的人，再富，又有何用？看，今天，他只能永遠(yuǎn)跪在岳飛的墓前，遭世人唾罵，毫無顏面可言。
還有董存瑞。他，一名普通的紅軍戰(zhàn)士，他，為了千千萬萬的戰(zhàn)士，為了革命戰(zhàn)爭的勝利，他犧牲了自己，毅然用手托起炸藥包，在橋倒的那一刻，自己灰飛煙滅，尸骨無存。他死了，但是他的名字，卻在一代又一代的中國人的心里生了根。在烈士碑上，他的名字，定是他畢生的驕傲。
與他相反的是王明。為了表現(xiàn)出他的偉大與正確，他竟然以國家存亡為籌碼，努力地壓榨毛澤東，甚至為了證明毛澤東的錯誤，他還把正確的向北路線改了，轉(zhuǎn)為了向南，才迫使紅軍開始大長征。為了革命著想，一直不是他努力的目標(biāo)。
“生，我所欲也，義，亦我所欲也，兩者不可得兼，舍生而取義者也?！笔前?，像岳飛，像董存瑞，他們雖死，卻永遠(yuǎn)活在我們的心中，備受崇敬；而像秦檜，像王明，他們活著，又有什么意思呢？
作文是為學(xué)生創(chuàng)造一個自我發(fā)掘和表達(dá)的空間，通過寫作人們可以將焦點放在自己的內(nèi)心世界避免周圍噪音的干擾。你還在為寫出一篇好作文苦惱嗎？有請閱讀編輯為你編輯的“六年級寫物作文”，請務(wù)必仔細(xì)閱讀本文！
橘子，我家鄉(xiāng)的一種產(chǎn)品，也是我最愛吃的一種水果了！
橘子是蕓香科柑桔屬的一種水果，亦可俗稱為“桔子”。
橘子色彩鮮艷、酸甜可口，是秋冬季常見的美味佳果。橘子味甘酸、性涼，入肺、胃經(jīng)；具有開胃理氣，止渴潤肺的功效；主治胸隔結(jié)氣、嘔逆少食、胃陰不足、口中干渴、肺熱咳嗽及飲酒過度。橘子營養(yǎng)也十分豐富，1個橘子就幾乎滿足人體每天所需的維生素C量。橘子含有170余種植物化合物和60余種黃酮類化合物，其中的大多數(shù)物質(zhì)均是天然抗氧化劑。橘子中豐富的營養(yǎng)成分有降血脂、抗動脈粥樣硬化等作用，對于預(yù)防心血管疾病的發(fā)生大有益處。橘汁中含有一種名為“諾米林”的物質(zhì)，具有抑制和殺死癌細(xì)胞的能力，對胃癌有防治作用。
桔子的顏色有桔紅色也有桔黃色的。它的形狀有點扁，扁扁的桔子像小小的輪子。桔子的個頭因為品種不同而大小不一，大的像拳頭這么大，甚至比拳頭還要大。小的像小鳥蛋這么小。在遠(yuǎn)處看桔紅色的桔子像一個小燈籠。我又把桔子放到鼻子上聞了又聞，我聞到了一股淡淡的清香味兒，真好聞呀！我再用手摸一摸，摸到的皮是光滑的，桔子還有一點軟。我再用手把皮扒開，我就發(fā)現(xiàn)桔子瓣上有白白的細(xì)細(xì)的絲。我又把桔子的瓣扒開，看見桔子瓣就像金黃色的小餃子。我掰下一塊金餃子來嘗了一嘗，味道又酸又甜爽口極了！
桔子還有很多神奇的作用呢！桔子皮可以去除冰箱里不好聞的異味兒，曬干了可以當(dāng)中藥治療急病，吃桔子還可以補充人體必須的維生素c，桔子絲還可以止咳呢！知道桔子有這么多對人體有益的作用，我更喜歡吃桔子了。
小動物最可愛了。在動物中，有兇猛的老虎和獅子；有活蹦亂跳的狗，有整天就知道好吃的豬；有溫順可愛的小綿羊，我特別喜歡的是人稱國寶的大熊貓。
大熊貓胖呼呼的，真是可愛極了，它穿著有黑有白衣服，如果蜷縮起來的話，就更可愛了，活像一個圓溜溜的肉球，更像一個黑白相間的籃球，它還有一對圓圓的耳朵，更像頭上插了兩個棒棒糖，烏黑的眼睛周圍長了一圈像沒睡醒似的黑眼圈，讓人以為它是在?？岽髁四R呢。大熊貓有特色的衣服除了手指，背，肚皮，其它地方都是黑色的，真的十分有特色。
大熊貓最喜歡吃的便是竹子，大熊貓吃東西的樣子真是像有幾十天沒吃來東西一樣，它用盡全力將竹子咬斷，然后大口大口地嚼，想必在它想眼中竹子一定是最美味的食物了。它連枝帶葉地就往嘴里送，好像生怕別人把竹子搶走似的。它吃這么多竹子，會不會噎著了呢，它即使把肚子脹得又圓有鼓也再所不惜。
大熊貓懶懶地，像小豬一樣，吃了就睡。它在小時候比較活潑，整天爬上爬下，蹦蹦跳跳?？墒撬鼭u漸長大了，體重也增加了不少，就變得了，整天睡大覺。有吃的有人經(jīng)過，它就睜眼看一下，又閉上眼覺了，大熊貓長大了就變樣，和我們?nèi)诉€有幾分相似的'地方呢。
我為什么喜它呢？有這幾點原因，大熊貓很可愛，是我們國家的寶，是一級保護動物。
大熊貓真可愛，我喜歡它。它是我們國家的寶，我們更要好好保護它。
在我們這個大家族里，有一個”開心果“。他臉上充滿微笑，因為那些喜怒哀樂，他給我留下了深刻印象，他就是我的堂弟弟。
我的堂弟只有3歲，身材瘦小，亮晶晶的眼睛襯托在胖嘟嘟的臉蛋上。一笑，小酒窩在他的嘴邊浮現(xiàn)，別提有多可愛。
還記得那年春節(jié)，全家人都在我們家，我們都在那逗堂弟玩。我叫他叫一聲爺爺，他就笑瞇瞇的叫了一聲爺爺。哥哥走過他身邊的時候，不小心把他撞倒了，其他的小朋友都會哭，但他不會，他還會之牙咧嘴地笑，引地我們哄堂大笑。
堂弟地笑可愛，哭也可愛。還記得那個風(fēng)和日麗的下午，堂弟在我家玩。我們玩得正開心的時候，大伯買了面包給我們吃。我們欣喜若狂，就去拿東西吃。堂弟最小走起來也相當(dāng)慢。走得最慢的堂弟，拿不到自己喜歡吃的糕點，就在那里嚎啕大哭。我們疑惑不解地問他：”弟弟，你怎么哭啦?到底怎么回事?“堂弟委屈地說：”這里的東西都不是我喜歡吃的東西，我不喜歡吃這些?！拔覀冇袉査骸蹦悄阆矚g吃什么?“堂弟指了指我的面包說;”我喜歡堂姐的面包?！拔倚α诵φf：”原來你喜歡這個?！拔野衙姘o了他，他又托涕為笑，從一把鼻涕一把淚變成笑嘻嘻。
我們家有一個”開心果“，他給了我深刻印象。
我們家有一只小貓，叫咪咪。咪咪全身都是白色的，像冬天里的白雪一般。咪咪的眼睛像藍(lán)寶石一樣，炯炯有神。而它的尾巴是它表現(xiàn)心情的“法寶”。
咪咪最喜歡玩毛線團了。有一次，外婆在織毛衣的時候，把毛線團放在地上。坐在一邊的咪咪對這個圓圓的、五顏六色的大球吸引了。咪咪小心翼翼地碰碰毛線團，看看沒有什么事，就和毛線團玩了起來。咪咪推一下毛線團就往前跑，像是咪咪在玩足球一樣。咪咪追著“足球”在房間里亂跑，像足球隊里的先鋒一樣威武。等外婆發(fā)現(xiàn)的時候，家里已經(jīng)是一片狼藉。
咪咪還喜歡睡覺。在寒冷的冬天，在中午太陽光最強烈的時候，跑到陽臺上，縮著身子，開始睡覺了。咪咪的眼睛在太陽光的照射下，瞇成了一條線，嘴邊還流著口水，喵喵地叫著秘密的尾巴也很愜意地晃了晃，好像在說：“實在是太舒服了?！?/p>
還有一次放學(xué)時，咪咪見是我回來了，歡快地跑出來，用頭蹭我的腳，小爪子抓抓我的褲子，尾巴也甩來甩去的，一副高興的樣子。但我不小心踩到它的尾巴時，咪咪的心情立刻“有晴轉(zhuǎn)陰”，弓著身子，尾巴翹的老高，眼睛也瞪著我：“小主人，你踩到我了！”
非常喜歡我的咪咪，這只可愛的小動物。
在學(xué)校的主席臺后邊，有一座噴水池。它的底座是由青色瓷磚鋪墊成的環(huán)行裝飾。噴水池共分三層，就象是盛開的花瓣，圍繞著噴泉一層層綻放開來。噴水池周圍還擺放著一盆盆嬌艷欲滴的鮮花，它們千姿百態(tài)，競相開放，與噴泉遙相呼應(yīng)，成為我們校園一道亮麗的風(fēng)景。噴水池中心有兩只小海豚，翹著尾巴，好似在耍雜技，真是栩栩如生呀！
噴水池開始噴水了，那景象真是如夢如幻。泉眼一開，噴泉立刻變成了“五彩泉”，在燈光的映照下，“五彩泉”不斷地變化著顏色，折射出彩虹般的色彩。幾個小泉眼，象花一般地綻開笑容，燈光直接反射到綻開的水花上，噴泉變成了美麗的小花傘。兩眼大水柱從小泉眼邊涌出來，泉水掀起了自己的浪花，水珠大得如珍珠，在陽光的照耀下，晶瑩剔透，歡蹦亂跳；小的如煙塵，一陣風(fēng)吹過，彌漫在空氣中，成了蒙蒙水霧……
每一天下課，我們都喜歡在噴水池周圍嬉戲，它給我們的校園生活增添了樂趣。我愛我的學(xué)校，更愛這校園的一角——美麗的噴水池。
暑假里，奶奶家來了一位新客人，那就是小貓“月月”
“月月”非常可愛。它雪白的毛上點綴著很多棕色的園點，圓圓的臉上鑲嵌著黑寶石一般的眼睛，眼睛下面還長著三角形的鼻子，非常有趣。瞧??！它走起路來頭抬著，就像一位標(biāo)準(zhǔn)低模特，看起來還挺高傲的。
“月月”有時候也很淘氣。它只要看見一個彩色的毛線團滾過來就跟著它一起跑，直到毛線團停下來為止。于是，腿腳就抱著毛線一起滾來滾去，不一會兒，毛線團就被它弄得解都解不開。一到客廳，它就會發(fā)了瘋似地跑來跑去，把去多東西都撞翻了，可它卻不當(dāng)回事，繼續(xù)跑，直到跑累了為止，使我們不得安寧。
“月月”也很愛吃魚骨頭。每當(dāng)我們吃飯的時候?！霸略隆笨偸菄覀冝D(zhuǎn)，它看著桌上的魚，總是要叫上幾句。我一下子明白了它的意思，就給它夾了一塊魚骨頭放到它的盤子里，它就不管三七二十一就津津有味地吃了起來，這個時候，它的幾根胡子也跟著一翹一翹的，真有趣。
小貓“月月”怎么樣，非常可愛吧？你們喜歡嗎？
雪蓮花靜靜地在青藏高原寒冷的雪山上燃燒。文靜而優(yōu)柔地躺落在鋪滿寒氣的雪山上。在雪花飄零，寒風(fēng)凜冽的時候更加清晰了要被寒風(fēng)撕成碎片時的傲骨。大雪掩蓋不了它的闕強性格，寒風(fēng)摧垮不了它的錚錚鐵骨。于是在昆侖之巔盡情演奏一曲不屈的生命凱歌。于是在風(fēng)雪交加的高原書寫生命不朽的華麗篇章。
灑下一地驕傲，潤澤高原情懷。燃放絢麗生命之花，蹦出激昂超越情感。在青海湖邊唱出神韻音籟，在喜馬拉雅山上播出不老圣歌。銀月寒星下演繹著柔情似水的流年。用濃重將洗不盡的筆墨安詳?shù)目坍嬔┥讲莸氐那屐o。
雪蓮花，在冰天雪地里盛開的精神之花，永遠(yuǎn)飄蕩著不屈的幽香氣息，讓牡丹的色澤瞬間暗淡，讓梅花的傲氣蕩然無存，讓荷花的清高跌倒在蓮葉上。雪蓮花啊！陽光為你折射七彩的生命歷程，月光為你牽引如水的溫柔年華。青藏高原彌漫著千萬年的神奇，如幻境般美麗了你天定的神韻。蘊涵雅韻的旋律悠揚在高原上空，深沉的雪山和美麗的雪蓮花刻畫了天下最為壯觀的畫卷。幽幽的，一切的一切化作沉寂鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天際。任雪蓮花放映出那些皎潔的神韻。寒風(fēng)卷起的雪花飄落無奈的悲涼，只能惆悵的配襯雪蓮花晶瑩的玉體靜靜的釋放冰涼玉潔的凄美。
雪蓮花，你晶瑩的玉體在漂泊的琵琶聲掀起的寒風(fēng)中，象陳年老酒悠悠飄香。那撩人心扉的.美麗有了別樣的思緒，在圣歌作詩的青藏高原上空映刻時間的滄桑，安靜地繪畫雪山的冷峻和高原的野性。
美麗的雪蓮花神話般書寫壯麗的生命歷程。在陽光下開放，在月光下吐香，在雪山上嬌媚。
我們在學(xué)習(xí)時總會被要求去寫一些作文。寫作促使我們更善于發(fā)現(xiàn)身邊的一切，我們寫好一篇作文需要注意平時良好的積累。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？推薦你看看以下的夏雨五年級作文，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！
夏天的雨非常大，來的快去的也快，很少出現(xiàn)細(xì)雨。夏天的大雨會讓人想記憂傷、悲哀。
當(dāng)夏天的風(fēng)吹來時，我想讓它飛到未成熟的菜地，讓菜花嘗嘗這甘甜的夏雨。我想讓它飛到美麗的大海，讓快樂的小魚，在海里游泳。我想讓甘甜的雨，把又苦又咸的大海，變成美味甘甜的大海。我想讓它飛到一片大沙漠，讓那里變成一片大草原，一片綠洲。讓一些無家可歸的動物在那里安家，在那里繁衍后代。
這夏天的雨，就像救苦救難的神仙，它能讓世界變得十分美麗。要是它飛下來，就把干枯的地方變得美麗濕潤。它就像漂泊的云，它輕輕落在人臉上，親吻著人的臉。
夏雨它很清涼很熱烈，有一種酣暢淋漓的痛快。它來勢兇猛，干干脆脆，從不帶泥水。每次它的到來為很多人民帶來絲絲涼爽。
夏雨讓我來說，它就是對瀟瀟暮雨灑江人，一番洗清夏。
天空萬里無云，晴空萬里，小花、小草在地上向小朋友們招手。小河非常清澈，藍(lán)天白云倒映在小河中，海草就像在天空中搖曳著。小河里的小蝦小魚，在水里玩捉迷藏，它們把水草、沙石當(dāng)遮擋物，歡快地嬉戲著。
遠(yuǎn)處，大人們，小孩子，在水里游泳。榕樹枝干的須從干上長到水中，甚至有的比一棵大樹還要粗壯，分不清到底哪棵才是主干。
高空中，成群結(jié)隊的大雁在高空中比翼而飛，更是叫人感動。
小狗在草坪，上玩耍，一會兒在抓蝴蝶，一會兒在追自己的尾巴，一會兒又跳進樹叢里玩游戲。
荷塘里荷花在爭相開放，那粉紅的顏色，又為這夏日添加了一處新的色彩，讓人們的心情更好。突然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨，雨水把花朵的花瓣打落了。原本清澈見底的河面，現(xiàn)在卻布滿了波紋，看不見一點干凈的樣子。小蝦和小魚飛快地游回自己的家里，關(guān)上門，生怕被雨水擊中。
幾乎在同時，大人，小孩趕忙從水里跑出來，躲在屋子里，小孩子的嘴唇瑟瑟發(fā)抖，大人護住小孩，生怕他們著了涼，剎那間，大雁也不知了去向。
這時的小狗，早早地躲進了主人的懷抱，此時早已沒了玩耍的心情。
池塘里的荷花也脆弱地不堪一擊。
然而，那巨大的榕樹卻在暴風(fēng)雨中抬頭挺胸，為那些避難的小鳥門提供安全的保護所。
雖然現(xiàn)在大雨已停，但那時的畫面依舊在我眼前停留著，難以忘懷。
陽光透過樹葉，灑在干涸的大地，留下了斑斑駁駁的樹影，就連天空中的云彩也躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地
一大清早，太陽早早地從地平線上跳起，散發(fā)出炙熱的光芒。公路上也恢復(fù)了以往的喧鬧，行人車輛來來往往。靜靜地站在公交車站候車，雖然塞著耳機也無法抵擋清晨的喧鬧，耳中回響著安靜的樂曲，卻無法抵御額上不斷涌出的豆大的汗珠。輕輕掠去汗水，嘆了口氣，只見不少候車的人邊扇扇子邊抱怨天氣是如此的悶熱
最近悶熱的天氣讓心情也變得如此之糟，頂著火紅的太陽踏上回家的路途，一陣微風(fēng)吹過，本以為陣陣清涼會驅(qū)走身上的燥熱，但結(jié)果令我大失所望。那陣風(fēng)卷集著一股悶熱，直逼心頭。霎時間，鼻尖上便涌出了豆大般的汗珠。望了望天空中肆無忌憚的太陽，心中不免憤怒起來。你這太陽啊，就不能安分點嗎？
下午天空浮現(xiàn)出片片潔白的云朵，肆無忌憚的太陽被白云的溫柔漸漸安撫下來，躲在片片云朵的身后，不敢拋頭露面了。坐在大樹下乘涼的爺爺奶奶們輕聲討論著：這天兒，下場雨多好啊！是啊，這幾天都這么熱了，該下場雨了吧！邊說邊揮動著手中的蒲葵扇。我的心中也多了一份小小的期望，希望上天能賜給干涸的大地一場圣潔的雨。
路過不遠(yuǎn)處的小賣部，沖著叔叔搖了搖手，他說：看這天兒要下雨咧，快回去吧！剛聽到這話，我有些半信半疑，但下一秒，一滴滴雨點落在了地上，緊接著節(jié)奏急促起來。我加快了回家的腳步，樹下的老爺爺望著天空，臉上也浮現(xiàn)出的笑容，緩緩地站起來，往家的方向走去
夏雨來也匆匆，去也匆匆，但還是驅(qū)走了陣陣燥熱……
今天下午媽媽帶我去上圍棋課。我們出門的時候太陽還在天空掛著，可是在上課的時候，忽然刮起一陣狂風(fēng)，天一下子暗了起來，老師趕緊打開燈，緊接著，下起了傾盆大雨。
下課了，我和媽媽望著窗外像水簾洞一樣的大雨，決定等一會兒再走。慢慢地，雨勢變小了，我們趕快走。路上的水已經(jīng)很深了，很多地方都能淹沒我們的電動車一半輪子，媽媽走得小心翼翼，我是又緊張又興奮，好多水啊，街道都變成了一條條小河！
忽然，前面的人都停下來，看著天空。我也趕緊抬頭看，?。∫坏啦屎缦駱蛞粯涌缭谇懊娴姆宽斏?，真美??！可是和書上寫的不一樣，這條彩虹只有橙、黃、綠三種顏色，而不是七種。不過，三種顏色的彩虹也一樣漂亮，我們欣賞了很久，媽媽還給它拍了照片，永久保存。
雖然今天是趟水回家的，衣服也濕了，但是我們看到了美麗的彩虹。夏天的雨，真有趣！
盛夏的燥熱使人喘不過氣來，經(jīng)過春雨洗禮的大地還未好好享受著春天的溫暖，又迎來了夏天的烘烤。晌午時是最熱的時候，花草垂著頭，老柳樹耷拉著腦袋，只有那蟬依然精力充沛，拼命的叫著，似乎是在抗議著燥熱的天。荷葉上晶瑩的露珠被蒸發(fā)干了，嬌艷的荷花好像無力張開。連荷塘里的水也被烤的滾燙。沒有人愿意出門，除了一些必要的工作，都待在家里避暑。
六月的天孩兒的臉，說變就變。剛晴空萬里的天，忽然開始陰沉起來，好像是誰使他委屈起來。魚兒也躍出，向人們報警！水面漸漸的，潔白的云朵變成了墨云翻滾起來。你聽“轟隆隆，轟隆隆”的聲音，雷雨要來了！人們察覺到了這一點，趕緊去收晾曬的衣物！頓時，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)！陰沉的天空終于抑制不住他的委屈，哭起來。一顆顆豆大的雨落下來，像一串?dāng)嗔司€的珍珠，“嘩啦啦”聲音狂響起來。慢慢的，雨越下越大，瓢潑大雨從天空中下來。湖中船上，頗有一番“白雨跳珠亂入船”的情趣。越下越大，聲成了茫茫的一片，人成了茫茫的一片……
珠簾一般的雨擋住了人們的視線，使人出不了門。但卻給了大地一次夏雨的洗禮。大地沖洗了一遍，綠樹痛痛快快的洗了一個澡，荷塘里的水也開始充盈起來，好像隨時會溢出。農(nóng)田里的谷物也喝飽了水。
不一會，黑云飄散，陽光也開始照耀著大地，家家戶戶的窗戶打開了，人們貪婪的呼吸著雨后那新鮮的空氣。小草鮮花抬起來頭來，知了更加響亮的叫著，仿佛在慶祝夏雨的洗禮。
小鳥唧唧喳喳的歌唱，荷塘里的蛙鳴響起來，水中的魚兒快活的游起來，一朵嬌滴的荷花開放了。
天邊的一道彩虹掛起，云兒在上面奔走著，七彩的霓裳羽衣放出華麗的光彩。
雨后的一切，仍是那么美麗，令人陶醉其中。
今天早晨，我被凍醒了，起床一看，天陰沉沉的，隔著玻璃窗向外望去，正下著毛毛細(xì)雨。
“??！下雨了！下雨了！”我歡呼雀躍。站在院子里，細(xì)雨落在我的胳膊上，感覺涼絲絲的，好爽??！本來塵土飛揚的大地被雨沖洗得干干凈凈，像用抹布擦過一樣，亮晶晶的。
吃過早飯，我去找好朋友玩，在街上，看見好多的叔叔、阿姨穿著雨衣，打著雨傘去上班，街上飄起了一朵朵五顏六色的傘花。
剛走到同學(xué)家，毛毛細(xì)雨突然變大，豆大的雨點從天而降，打在玻璃窗上，“啪啪”作響，不一會兒，地上就變成了水的世界。
眼前的大雨，澆灌了干涸的土地，我仿佛看到了喝了雨水的莊稼，歡快地長高了一大截；仿佛看到了農(nóng)民伯伯臉上甜蜜的微笑。
俗話說：“六月的天，孫猴的臉，說變就變?！眲倓傔€是大雨傾盆，不一會兒，雨停了，一股清新的空氣迎面撲來，讓我感到非常的涼爽舒適。
這場雨來得真及時，真是一場好雨?。?/p>
烈日炎炎，這太陽絲毫不留情面地炙烤著大地，這陽光把荷葉都曬得低下了頭。天空上的云密密層層，有時變成了云之城堡，有時變成了一匹天馬在廣闊的天上展現(xiàn)著自己的飛行技術(shù)，有時變成了一條魚在云海中游來游去。天氣一片晴朗，可誰知這老天說變就變，前一秒還云霞漫天，后一秒感到一陣悶熱。接著，只見一大片烏云來勢洶洶，給天空蓋上了一層黑色的面紗。只見一道銀色的閃電劃破天際，后面一陣?yán)茁暟l(fā)出巨大的轟鳴，隨之而來的是滂沱大雨。
那雨輕輕地?fù)崦蟮兀甏蛟谖业纳砩戏路鹗且晃淮葠鄣哪赣H正在撫摸自己的孩子。雨越下越大，雨聲“滴滴答答”的聲音仿佛“大珠小珠落玉盤”，十分悅耳動聽。我撐起傘走到街讓，看見在街上的小販像熱鍋上的螞蟻，正在火急火燎地收起自己的貨物，到房檐下再擺出，路邊的人們正飛快地跑回家里躲雨。我回到家中，從門中探出一雙眼睛，看見鄰居們正收衣服，對這天氣十分惱。我向遠(yuǎn)處眺望，大雨朦朧，只看見幾個房子的外形。房子邊的大樹原本低著腦袋，現(xiàn)在已經(jīng)喝足了水，展示著自己的勃勃生機，路邊的小草也挺直了自己的腰，精神抖擻，綠得感覺可以從上面摸下美麗的色彩，美麗的花朵喝下了雨水也重新煥發(fā)美麗的色彩，迷人的香氣。
雨漸漸小了，孩子們也放學(xué)回家了，他們一回家就立馬放下書包，跑到外面去和同伴們一起玩，這些兒童的嬉鬧，構(gòu)成了一道美麗的風(fēng)景線。雨過天晴，老爺爺和老奶奶同彩虹一起出來了，他們正在緩緩散步，欣賞美麗的彩虹。
美麗的花朵、嫩綠的小草、新鮮的空氣，這幾樣?xùn)|西構(gòu)成了一個美麗的雨后，當(dāng)然，可不能忘記了活潑的孩子閃，是他們給他整個雨后活力。
馮凌綺
今天天氣十分悶熱，沒有一絲風(fēng)，樹木一動也不動，水泥路在陽光的照耀下閃著白光，讓人感到十分不舒服，連呼吸都覺得困難。
慢慢地，起風(fēng)了，我的裙擺和邊上的花草樹木隨風(fēng)跳起了舞。天上潔白的云朵漸漸變成灰色，緊接著，好似成千上萬匹黑馬跑了出來，籠罩著整個天空。不經(jīng)意間，天空出現(xiàn)了一道白光，隨后又是一聲“”轟隆隆”的響聲，仿佛天空大發(fā)雷霆，聲音震耳欲聾，嚇得我直打哆嗦。
“嘀嗒嘀嗒”一顆顆黃豆大的雨珠砸向地面，抽著玻璃，打著屋檐。我趕緊跑進荷花池邊的涼亭。小池塘濺起來了一個又一個水花，它們手拉著手，愉快地唱著歌。雨水直直地傾倒下來，地面上積了無數(shù)個大小不一的水洼。荷花池里，一些花瓣經(jīng)不起擊打，紛紛凋落下來，機靈的青蛙則早早地藏進了荷葉下。
不到一個小時，雨漸漸停了，烏云也漸漸散開了，太陽也漸漸照射出燦爛的光芒，照在蒼翠欲滴的葉子上，愈發(fā)精神。美麗的彩虹也出現(xiàn)了——從這座山到那座山，搭起了絢麗的彩虹橋，讓這天空更加美了，閉上眼睛，深呼吸，一股淡淡的青草味撲鼻而來，讓人心曠神怡。
夏天的雨，來得猛烈，去得著急，為我們帶來清爽的美好體驗，我深愛著夏日里的美景。
上面就是網(wǎng)網(wǎng)小編特意收集整理的夏雨即景作文400字五年級精選2篇，希望對大家有所幫助。
春夏秋冬，四季不同。風(fēng)霜雨雪，幾時入空?春天，春暖花開、鳥語花香;夏天，夏日烈暑，暴雨滂沱;秋天，秋風(fēng)蕭瑟，陰雨綿綿;冬天，冬寒刺骨，風(fēng)雪交加。一年四季，季季變更。其中，我認(rèn)為四季的雨是一年的精髓……
春天的雨細(xì)膩而溫和，“沙沙沙沙”像一位大姐姐，用細(xì)嫩的手撫摸大地。夏天的雨，無常而迅猛，“嘩嘩嘩嘩”，就像鄰家的大哥哥陽光、開朗。秋天的雨，柔綿而輕柔，“嘶嘶嘶嘶”，如一條青蛇吐著信子，游走在草叢間。我認(rèn)為最特別的就是來去匆匆的夏雨了。
都說“六月的天，娃娃的臉”。這一點也沒錯，經(jīng)常在夏天的夜晚發(fā)生這種事:你在院落里賞月，突然，豆大的雨點突然落了下來，把你淋成了個落湯雞?？蛇€沒讓你反應(yīng)過來，雨就停了。若不是地上的水滴，幾乎讓人以為沒有下過雨，連月亮也似乎一直都在……
夏天的雨是迅疾的，之前還是晴空萬里，轉(zhuǎn)眼間，天雷滾滾、大雨傾盆，”嘩嘩“的水聲如雷貫耳，仿佛要把世界淹沒，”轟轟“一陣陣滾雷打響，那似乎是雷神發(fā)脾氣了，正大發(fā)雷霆的擊打天鼓，過了一會兒雨停了，又是晴空萬里，太陽露出了孩子氣的微笑。
我喜歡那夏天的暴雨，因他的與眾不同，因他的脫穎而出。
熱呀！熱呀！知了在樹上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉緩慢，有氣無力。老人們坐在沙發(fā)上，緊鎖眉頭，不停地?fù)u著馓扇子，汗還是不斷的向下流。
突然，我抬頭一看，烏云從四面八方匯聚起來，越來越厚。太陽從云縫里射出火一樣的光，慢慢地被遮住，像凝固了的血塊。天，矮了；光，暗了；風(fēng)像先頭部隊一樣來到了。電光由天邊移到天頂，雷聲由遠(yuǎn)而近。不一會兒，雨點就“啪啪”地落下了。放眼望去，對面屋頂上濺起了一朵朵水花。天地間形成了一張嚴(yán)密的雨煙，遠(yuǎn)處的山巒，大樹，房屋，朦朦朧朧，就像浸在一片薄霧中，若隱若現(xiàn)，若幻若真。
街上的人們，手中撐著花傘在雨中慢慢的走著，花傘遍布在大街小巷，像雨中的花蝴蝶。人們看著這場大雨從中脫口而出：“太涼快了！”有的人看著這場雨真想站在雨中洗一個雨水澡。
夏雨，我愛你，我贊美你！
在眾多文章中欄目小編找到了一篇極為優(yōu)秀的“夏雨五年級作文”，作文可以拓展學(xué)生的思維邊界和文化視野，作文可以提高我們的語言表達(dá)能力和文字功底。寫作文的時候切記不要去胡編亂造，作文中您會很好地遣詞造句嗎？
窗外，早已刮起一陣陣風(fēng)。我走到窗邊，向下望。街道上，人們明顯加快了腳步，像一群螞蟻似的，密集地散去。不論大樹還是小樹，都被風(fēng)玩弄著。天空像難過的孩子，漸漸沉下了臉。接著，就是一片寂靜
過了十來分鐘，雨點終于迫不及待地落向大地。先是雨絲迷離，后來越下越大。嘩啦嘩啦的聲音，好似輕快的音樂，不斷響起。雨點就像斷了線的珍珠，不斷地落下，灑在街道，灑在草叢。為整個街市蓋上了朦朧的色彩。窗前遠(yuǎn)眺，只見路上的車緩慢地挪動著，燈光模糊不清，但光芒十分耀眼。
夏天的雨，變化莫測。到傍晚黃昏之時，已是細(xì)雨迷蒙了。窗外的雨絲密密地下著，像是一張薄紗，蓋住了窗外的一切，顯得愈加如夢如煙。整個街市，就像一幅朦朧的油畫。
雨，洗去了夏日的炎熱，為一切帶去了涼爽。樹木在雨中拂去灰塵，在細(xì)雨中顯得更加翠綠。街旁建筑經(jīng)過雨水的洗禮，也變得干凈明亮，不再死氣沉沉。雨停了，一切都精神起來。
我正想繼續(xù)揮筆寫去，可是過了不久，雨消失了。一切恢復(fù)了原來的色彩。天已經(jīng)黑了，太陽落下，只剩一片寂靜
天空萬里無云，晴空萬里，小花、小草在地上向小朋友們招手。小河非常清澈，藍(lán)天白云倒映在小河中，海草就像在天空中搖曳著。小河里的小蝦小魚，在水里玩捉迷藏，它們把水草、沙石當(dāng)遮擋物，歡快地嬉戲著。
遠(yuǎn)處，大人們，小孩子，在水里游泳。榕樹枝干的須從干上長到水中，甚至有的比一棵大樹還要粗壯，分不清到底哪棵才是主干。
高空中，成群結(jié)隊的大雁在高空中比翼而飛，更是叫人感動。
小狗在草坪，上玩耍，一會兒在抓蝴蝶，一會兒在追自己的尾巴，一會兒又跳進樹叢里玩游戲。
荷塘里荷花在爭相開放，那粉紅的顏色，又為這夏日添加了一處新的色彩，讓人們的心情更好。突然，天空中烏云密布，下起了傾盆大雨，雨水把花朵的花瓣打落了。原本清澈見底的河面，現(xiàn)在卻布滿了波紋，看不見一點干凈的樣子。小蝦和小魚飛快地游回自己的家里，關(guān)上門，生怕被雨水擊中。
幾乎在同時，大人，小孩趕忙從水里跑出來，躲在屋子里，小孩子的嘴唇瑟瑟發(fā)抖，大人護住小孩，生怕他們著了涼，剎那間，大雁也不知了去向。
這時的小狗，早早地躲進了主人的懷抱，此時早已沒了玩耍的心情。
池塘里的荷花也脆弱地不堪一擊。
然而，那巨大的榕樹卻在暴風(fēng)雨中抬頭挺胸，為那些避難的小鳥門提供安全的保護所。
雖然現(xiàn)在大雨已停，但那時的畫面依舊在我眼前停留著，難以忘懷。
早晨，推開窗，就與陣陣涼風(fēng)撞了個滿懷。仰望，天空，沒有一絲云彩，也沒有一點兒顏色點綴，浩瀚的天空，涂上純凈的白，白得讓人賞心悅目。
雨，像斷了線的珠子，一個勁的往下掉，一串是一個音符，一響是一句唱詞，嘩啦嘩啦，整個世界想起了它們熱情豪放的歌聲。
看，地上，被雨水清洗的一塵不染。瞧，一滴滴雨點多么心急淘氣，從白茫茫的天上，急奔下來要與它們的大地媽媽來個親密接觸，滴在地上，沾起團團水霧，躍起點點雨滴，回蕩的漣漪綻開朵朵美麗的水花。
快看，樹那邊，新葉上閃動著晶瑩剔透的珍珠。樹枝隨著涼風(fēng)徐徐晃動，珍珠也跟著搖搖擺擺，胖乎乎的身子顯得異常可愛。一些黃葉退休了，與新葉們依依不舍地告別，慢慢的從樹上打著圈，尋找自己新的歸宿。
表演進入了尾聲，雨的音調(diào)變的柔和起來，難免會有些重音，漸漸，不再下了，可對面的電線上卻滴滿了黃豆般大小的雨珠，風(fēng)兒卷著泥土的芳香一閃而過
最后，謝幕了，雨滴們進入休息，涼爽的街上出現(xiàn)了勞動的人們繁忙的情景，一曲終
有人愛霧，愛它的朦朧，“東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊”；有人愛霜，愛它的潔白，“床前明月光，疑是地上霜”；有人愛露，愛它的晶瑩，“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”；而我卻愛夏天似白蓮花的雨。
要下雨了，天氣很悶，沒有一絲風(fēng)。樹梢一動不動，人好像走進了一個沒有窗戶的房子。我走在大街上，看到很多的小動物在警告人們要下雨了。你看！只見燕子飛得很低，螞蟻忙著搬家，蟋蟀們也煩躁地鳴叫著，蟬兒更是扯著嗓子拼命地叫“知了，知了”。
過了一會兒，風(fēng)兒呼呼地叫了起來，就好像一只打老虎在吼叫，刮的人們簡直站不住腳。你看！狂風(fēng)也來湊熱鬧了。它抓起塵土砂石往空中拋去，它抱住每一棵樹用力地?fù)u。小草不挺地喊：“狂風(fēng)哥哥，狂風(fēng)哥哥，請你不要刮了，我的身體好痛苦！”狂風(fēng)一點也沒有聽小草的話，仍是不停地刮著，把小樹折彎了腰，大樹痛地“哇哇”叫。
終于，雨“吧嗒吧嗒”地下了起來，只見那調(diào)皮的雨點從天而降，就好像斷了線的珠子似的往下掉，又好像無數(shù)個小傘兵，從空中飄落下來。雨越下越大，大雨“嘩嘩”地下來起來，就好像千軍萬馬在奔跑、在吶喊。大雨打在玻璃窗上，嗒嗒嗒“嘩嘩”地下來起來，就好像千軍萬馬在奔跑、在吶喊。大雨打在玻璃窗上，嗒嗒嗒地直響，就好像無數(shù)顆豆子在盤子中跳著踢踏舞。
雨停了，打的好像洗了個澡，變得干干凈凈的。草呀、樹呀變得更綠了。太陽出來了，一條美麗的彩虹橫跨在空中，好像在天上搭起了一座又亮又長的七彩長拱橋。
夏天的雨真是美麗動人，我愛夏天似白蓮花的雨！
春天的雨是害羞的小姑娘；秋天的雨是溫和的姑姑；冬天的雨是冷漠的爺爺，而夏天的雨是心急的小伙子。
一大早，我還在睡夢中，就隱隱約約傳來嘩嘩的雨聲，不過并不大，就像是從遙遠(yuǎn)的東方傳來的。起了床，外面的雨不但沒變小反而更強了。這場雨，時而似天打鳴雷，時而又似蜻蜓點水，明明是溪流潺潺，還沒等我完全聽清，馬上又變成通天瀑布一瀉千里。我漫步走進陽臺，這兒的雨聲明顯比房子里大多了，如果屋里是江河湖海，那這兒就能算得上銀河了。陽臺上的雨聲中還夾雜著風(fēng)聲和陽臺的頂發(fā)出的撞擊聲。
向遠(yuǎn)處望去，整個世界都籠罩在云霧大雨之中，道路上沒有一個人，到處都是雨聲和風(fēng)吹樹葉之聲。近處，雨絲又細(xì)又長，就像一根根蠶絲，不過，有時蠶絲也會變成豆大的水珠，似珍珠斷線一樣落下來，把大樹打得左搖右擺，把陽臺頂打得稀里嘩啦直響。我的面前是鋼制晾衣架，有許許多多淘氣的小水珠正落在架子上，豆大的水珠一下子四分五裂，開出了一朵朵水晶般透明的花，濺到我的手上。巨大的晾衣架上，開滿了這種小花，把我的陽臺裝飾的像個大花園。
中午時分，雨小多了，我和媽媽出門辦事。坐在自行車上，小雨點們紛紛跳到我的臉上，我覺得癢癢的，冰冰的，讓夏天的炎熱一下子煙消云散。有一顆淘氣的小水珠一下子打在我的脖子上，又順著皮膚向下流，我頓時覺得好像有什么小蟲兒在我的肚子上爬。我一動，衣服碰到了水珠，它一下子不見了，消失了。有的小水珠落在我的頭上，在我的頭發(fā)間玩捉迷藏，有的落在我手上，在皮膚上玩滑滑梯。
我喜歡春雨的輕柔，喜歡秋雨的涼爽，更喜歡冬雨的寒冷，不過，我最喜歡夏雨的快速。
夏夜，繁星點點；夏夜，明星閃閃；夏夜，有著無限樂趣。夏夜是一個美麗而又寂靜的夜晚，繪制成了一幅多姿多彩的畫。
半夜，我走在回家的小路上，知了的叫聲在耳邊回蕩，時不時傳來一些鳥的啼叫聲。走著走著，天空中幾顆西瓜子大小的雨點從嘩啦嘩啦地落下來，我打開了雨傘。突然，我不由地停了下來，看見了一只紅色翅膀剛出生不久的小鳥，它在雨中不停地奔跑，密密麻麻的雨水放肆地滴到小鳥的各各地方。它仿佛在說：“我要回家，我要回家，我要去找媽媽”我想它好像餓了，我十分同情這只小鳥，便從包里拿出一塊今早我吃剩的饅頭，撕成小片放在地上。它一開始有點膽怯，過去啄了一下又走回去?？礇]什么危險，才張開嘴吃起來，待他吃完后，我把它帶到了一棵枝繁葉茂的大樹下避雨，它很聽我的話，一直在樹下走來走去，我對它微笑了一下，繼續(xù)走著回家的路。
走了一會，我累了，找了一個地方坐下來休息，我凝視著東邊的池塘，突然，一只魚探出了頭。水面上濺起了一層層漣漪，月亮的影子像獨木舟一樣，不停地在水中搖晃，一陣微風(fēng)拂過，我感覺神清氣爽。我回過神來，從地上爬出來了幾只蚯蚓，它們的家都濕透了，我只能看著這些可憐的小蚯蚓們在這有雨的日子里“無家可歸”。自己卻無能為力。如果我有神力的話，就會把這場雨變得虛無。
接著，我躺在椅子上，睜著眼睛，仰望著星空，靜靜地品味著夏夜的美景。天上的星星越來越多，我望著左邊的幾顆星星，便想起了我讀幼兒園時媽媽給我講北斗七星，對，那正是北斗七星，形成的勺子形狀。啊，仙女星，那還有雙子星。在這種境界里，我卻忘了回家，在不知不覺中，我入睡了。
夏夜啊，充滿詩情畫意的夏夜啊，你給予了我無限樂趣。
學(xué)生時代都經(jīng)歷過寫作文的困難，寫作可以幫我們更好地體驗生活日常，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。優(yōu)秀的作文是什么樣子的呢？以下為小編為你收集整理的霧六年級狀物作文十五篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
白楊，很普通，生長在大戈壁，可也是這種植物，讓我心底的那份敬佩油然而生，為他贊頌。
在漫無盡頭的，黃沙漫天的茫茫大戈壁灘上，一排挺直的白楊如同訓(xùn)練有素的戰(zhàn)士一般站在戈壁灘上，放眼望去，只有渾黃一片，戈壁灘干燥炎熱，很少有植物生存下來。這兒比沙漠環(huán)境還要惡劣，了因為這沒有一株草，哪怕是一株生命力旺盛的芨芨草也沒有。
隔壁就是如此，沒有人愿意到來，沒有植物愿意在此安家。
可白楊不同，他不討厭隔壁的惡劣環(huán)境，執(zhí)著而堅韌的屹立在那里。也許他覺得只有在那兒才能體現(xiàn)自己的價值，他要為邊疆的建設(shè)盡綿薄之力。當(dāng)風(fēng)沙席卷而來，當(dāng)雨雪無情拍打，那洪水如魔鬼般攻來時，當(dāng)種種不幸一齊降臨。但他仍然那么直，那么堅強。他從不向往溫暖水鄉(xiāng)，戈壁才是他最好的去處。
因為，在水鄉(xiāng)，它微不足道；而在大戈壁，它可以抵御風(fēng)沙、雨雪的侵襲，為祖國發(fā)展添磚加瓦。他是最普通的民眾，外表及不上似貴族般的楠木那么華麗，可他卻能有如此崇高的精神。他如所有邊疆建設(shè)者一樣，決心扎根邊疆，建設(shè)邊疆，守護邊疆！
當(dāng)最后一縷陽光殆盡，當(dāng)夜織上天幕，當(dāng)北風(fēng)習(xí)習(xí)呼嘯之際，看著那白楊，他那么直，那么堅強，是中華民族不屈象征。
我要痛恨與鄙視的是過著紙碎金迷，草菅人命的貪官污吏，你們盡管去贊美那楠木吧！這只能顯示出你們的迂腐與愚昧。只有這白楊能讓我敬佩、歌頌。白楊！不屈的白楊！你是擁有多么崇高的精神??！
空中的鳥，何必羨慕漂浮的白云？你自有你翱翔晴空的翅膀。
地上的蝸牛，何必與壯碩的牛比試力氣大？你自有你的能耐。
池塘里的紅蓮，何必仰慕牡丹的雍容華麗？你自有自己清純脫俗與堅強！
我愛紅蓮！
池塘里的紅蓮啊，你那紅瑪瑙般晶瑩剔透花瓣，與七月的烈日相抗衡，紅的更加燦爛，香的更加沁人心脾，在張張荷葉的陪襯下，開的鮮艷明媚、開得清純脫俗，開得堅強有力，宛如仙女一般，讓人一見便為之傾心。
七月的紅蓮，你出淤泥而不染，濯清漣而不妖，你以自己獨特的風(fēng)姿展現(xiàn)獨特的美！牡丹開得萬紫千紅，千嬌百媚，可正因為此才顯得華貴的庸俗；那深山里的幽蘭，淡淡的香味彌散在僻靜的森林里，有幾人能夠一睹你的風(fēng)采與神韻，聞一聞沁人心脾的蘭花香，因此有點大家閨秀的內(nèi)斂，太害羞了；還有那斗秋風(fēng)戰(zhàn)秋霜而獨艷深秋的菊花，又太過冷艷，太過孤傲了。唯有你，紅蓮，該綻放時，就綻放，就在人們的面前綻放紅色的絢麗，矜持有度，不浮躁，不羞澀，不孤傲，令人賞心悅目，讓人獲得美的享受和精神的愉悅！紅蓮，如同一位亭亭玉立的少女，全身透出青春的活力和朝氣。
七月的紅蓮，碧綠而筆直的莖是你的一身傲骨，無論烈日當(dāng)空，還是狂風(fēng)暴雨，你總是昂頭挺胸，不后退，不妥協(xié)，不屈服，直面迎接烈日的烘烤和暴風(fēng)雨的侵襲?？崛盏谋?，沒有讓紅蓮低頭認(rèn)輸，反而更加的綠意蔥籠，給人一種心靈的寧靜；暴風(fēng)雨的侵襲，沒有讓紅蓮俯身投降，反而更加意氣風(fēng)發(fā)，如同經(jīng)歷一場神圣的洗禮一般，依舊綻放朵朵紅蓮，而且紅的更加鮮艷美麗。
七月的紅蓮，你的盛開給人以美感，你的綠葉給人以生命的啟迪，你的蓮偶和蓮蓬是人間美味，你枯黃的荷葉完成了它的使命后仍然留下一片淡淡的荷香給人們，還可用來裹物呢！日復(fù)一日，年復(fù)一年，你的一生都在為人們而活，讓人們看夠了吃，吃飽了嗅一嗅荷香，人生之樂何極？而你卻不求索取，未曾為自己留下些什么。
紅蓮啊，你盛開得美麗，凋謝得沒有一絲惋惜，全身都是寶，滿足人們的食欲之外還能供人愉悅心情，你是無私的奉獻者的化身，品質(zhì)的崇高令人敬仰！
我愛紅蓮！
前天晚上，我獨自在小區(qū)里散步，突然之間，一股淡淡的幽香在空氣中彌漫開來，我循香走去，原來是一株桂樹。桂樹上零零點點還有幾朵快要凋謝的桂花，雖然沒有了秋日的高雅，但卻依然挺立在枝頭，看上去別有一番韻味。
八九月份是丹桂飄香的季節(jié)。在層層疊疊的葉片中，小小的桂花三三兩兩，點綴其中?？瓷先S綠相間，相映成趣，你挨這我，我挨著你，這兒一堆，那兒一堆，好像在討論這什么。如果說一株桂樹就是一片夜空的話，那么那些花朵一定是這夜空中耀眼的繁星。走近細(xì)看這些花朵，橘黃色的花蕊旁均勻的分布者四片米粒大小的花瓣，在碧綠的葉片中顯得格外的可愛，格外的嬌嫩，仿佛風(fēng)一吹就會輕輕落下，楚楚動人，令人不禁心生憐愛。難怪詩人楊萬里曾用詩句不是人間種，疑從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。來贊美桂花。
桂花的葉子是鋸齒形的，四季常青，終年不敗。它的葉面光滑而發(fā)亮，始終透著生氣，透著活潑，讓人忍不住產(chǎn)生無數(shù)幻想。月光下，桂樹的影子映在墻上，葉影參差，花影迷離，引起了我許多幻想。我幻想那是一幅水墨畫，它就真的變成一幅水墨畫。這里是高山，那里是湖，幾只小蟲飛過，它們就變成了正在捕食的白鷺
桂花的用途很廣，由于它的氣味性溫且無毒，入藥可以化痰止咳，生津，治牙痛等。新鮮的桂花還可以制成香甜可口的桂花糕，桂花糖。
我愛桂花的美麗，更愛它無比旺盛的生命力！
甘瓜苦蒂，天下物無全美。殘柳有殘柳的恣，殘花也有殘花的美，殘缺也是一種獨特的美。
紙的出處大多是在工廠，而工廠中所生產(chǎn)出來的紙也并非一模一樣。每張紙幾乎都會有自己的殘缺，而真正潔白干凈的紙，一天中生產(chǎn)出的那是少之又少，甚至是片張都沒有。
紙的殘缺也有大有小。有些紙布滿斑點，有些紙被撕掉了一角，而有些紙的缺陷卻難以用肉眼察覺。從嚴(yán)格意義來說，每張紙其實都帶有或多或少的殘缺。
殘缺有時也并非是一種不堪。就拿一張被墨水浸濕大半的紙來說吧，被浸濕后的紙并不是一無事處，只需把它曬干后，用顏料再畫上點睛之筆，無論發(fā)生什么都不礙于它成為一幅出色的水墨畫。
再說說缺角的紙吧，其實很多技藝精湛的藝術(shù)家，都可以充分利用它殘缺的部分，把它變成精致的藝術(shù)品。如此看來，殘缺也不為過是一種美。
人與紙其實相差不多，一生下來總有些不可改變的因素，比如貧苦的出身、丑陋的相貌、痛苦的遭遇……但無論怎樣，無論在哪里，殘缺都可以成為一種美。曾聽過一個聾子學(xué)習(xí)繪畫的故事，因為聽不到聲音，所以心無雜念，畫畫時便一心一意，從而在繪畫方面取得了非凡的成績。由此可見，殘缺是種獨特的美。
可愛的你，請相信我，別因殘缺而自卑，殘缺其實是種美。
有的人喜歡象征春意的迎春花；有的人喜歡出淤泥而不染的荷花：有的人喜歡清香淡雅的秋菊。而我，卻最鐘情那凌寒怒放、高潔淡薄的梅花。
梅花，它不像其他大多數(shù)花兒，在溫暖的春天盛開。當(dāng)其他的花兒在春的懷抱下爭相開放時，它無動于衷，只是默默地積蓄力量。到了冬天這一屬于她獨秀的季節(jié)，她才盡情向世人展示她傲人的美。凜冬的寒風(fēng)不能使她低頭，只能讓她在風(fēng)中舞動，更加迷人；漫天的大雪壓不倒她，只能成為她的陪襯，紅白相綴，更加顯出梅花她那凌風(fēng)傲雪的美。
梅花美她的花瓣精致可人，花蕊淡黃。梅花比連、菊秀麗，比牡丹簡約，又比郁金香多姿。紅的似火般熱烈奔放，不拘一格；白的如雪般素潔淡雅，可又毫不遜雪梅花那一襲幽香更是勾人心魂，醉人心脾。那一襲幽香，在狂風(fēng)怒號，大雪飛紛的冬里，梅花帶來的暗香，給人多少遐想！
梅花的精神更令人敬佩！梅花在寒冬里傲放，頂住那風(fēng)欺雪壓。她不為什么，只是默默綻放。她高潔淡薄，不在春天與其他花兒爭奇斗艷。毛主席曾寫過梅花香自苦寒來不就正是如此嗎？
自古以來，有著這偉大的梅花品質(zhì)的人不少，越王勾踐的臥薪嘗膽，等待最佳時機；蘇武流落北國而堅貞不屈
梅花就是這樣，兼英雄之懷，秀麗之容，幽香之魅，令人愛惜而敬重，是儒雅而不失風(fēng)度的代表。愿我們將這梅花品質(zhì)，融入自己的靈魂，盡染梅花之美！
一個天氣晴朗的早晨，在充滿了丁香花香氣的校園里，負(fù)責(zé)查守的班長王寒冰早早地來到了校門口檢查每位同學(xué)的儀表。
王寒冰是一個雷厲風(fēng)行，做事果斷的班長，他炯炯有神的雙眼令人感到害怕，他挺直的身板站的比樹還直。按照學(xué)校的規(guī)定，學(xué)生要每周都佩戴紅領(lǐng)巾穿校服。就在這時，衣冠不整的淘氣包張明，飛也似地沖進校園。一向果斷堅決的班長此時卻有些猶豫，心理糾結(jié)道“記上他的名字還是不記呢，如果記上的話，自己的班級就拿不到流動紅旗了，我們班已經(jīng)連續(xù)三周沒有得到流動紅旗了。如果不記被老師查到了會被扣上不負(fù)責(zé)任的帽子。”想罷，他看著校園里的丁香花發(fā)呆。一會兒，他仿佛明白了什么，毅然地在本子上寫下了張明的名字。而這一切都被路過的班主任李軍老師看到了，他什么也沒有說。果然,一周過后發(fā)流動紅旗時沒有他們班，這時班長王寒冰狠狠地瞪了一眼張明，張明避開他的目光，羞愧自責(zé)地低下了頭。李軍老師推了推眼鏡向班長王寒冰走來，開口道：“你后悔嗎?”班長想了一下說：“我不后悔，作為一個班長，這是我的義務(wù)，我要像校園里的丁香花一樣大公無私，默默奉獻，盡職盡責(zé)。”老師聽了王寒冰的話后贊許地點了點頭。
王寒冰與老師分別后找到了張明，對他說：“作為你的班長和同學(xué)，我希望你可以遵守校規(guī)校紀(jì)，做到一個良好的精神風(fēng)貌?”一直淘氣的張明看到如此認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長，一時不知所措，他羞愧地低下了頭，說：“對不起，班長，我那天不應(yīng)該衣冠不整的沖進校園，我以后一定不會再這樣做了，請你原諒我一次?！蓖鹾c了點頭。
又到了王寒冰查守的一周，這天早上，張明儀表整潔地來到了校園，還向王寒冰問了早上好，王寒冰見到與以往不同的張明，露出了難得一見的微笑，而在校園里依舊搖曳著的芬芳迷人的丁香花也在綻放著自己的“笑容”。
二月，一年的轉(zhuǎn)折點。強風(fēng)依舊，只是鍍上了一層火紅色的氣氛。
我的家門前有幾排樹，我也不知道是什么樹。每天，這些樹都挺拔地接受著風(fēng)雪的洗禮，只有少數(shù)長的歪。
黃昏，在這充滿詩意的時刻，我望著那些給落日做襯托的樹叢。我在寒風(fēng)下直發(fā)怔，于是忙跑去避風(fēng)?；仡^一看那幾排樹，不由得想細(xì)想一看。
那些樹叢末端的書高的嚇人，那蒼勁有力的紙條直插云霄。再加上冬日后的枯條和莫抽葉枝干，顯得極其滄桑悲壯?？梢娝鼜娜ツ甑那锶盏浇裉煊卸嗖蝗菀?。就像現(xiàn)在的人們，奮斗了一生，在夏日的輝煌過后很快又在秋日隱退，最后只留下了枯枝。也許，他還會再次抽芽，再一次，再一次成為一個明星。要么，就默默的結(jié)束一切。
中間那排則常年翠綠，美中不足的是它們很矮，甚至有些還帶著樹冠倒下過。與那些樹不同，它們十分滿足于現(xiàn)在，而且也不愿意就收強風(fēng)。別人稱奇的是，作為中間人，它們不怕強風(fēng)呼嘯而過，而且還得到了充足的陽光。這很像中產(chǎn)階級這，一輩子過的最然平庸，卻不怕政治的動蕩和物質(zhì)的不足，滿足于現(xiàn)在，高興地過完一生。
最北邊的雖然不矮，但由于受到的陽光太少了，從上到下，沒有一點綠色?？墒撬鼈兎浅ｎB強地生存了下來。這又讓我想起了貧民窖，幾十個人窩在一起，吃著半碗熱粥。這僅僅是為了生存下去，哪怕只剩下最后一些給養(yǎng)。不屈服于貧窮，不屈服于饑寒。
也許，我說不清我該表達(dá)什么，可是它們的做法都值得贊揚。社會上層的勇于競爭，中層的人們懂得滿足，下層的人不愿屈服。如果真的有上帝，回味這些人們喝彩，不愧為立于大地上的勇者。最后，我想說每個人的生活都不一樣，但不要忘記，是你選擇這個命運，成功也是因為你的選擇，要成功，請先學(xué)會適應(yīng)和選擇，高興地回看一生。
遠(yuǎn)處溫暖的燭燈，越來越遠(yuǎn)，隱沒在濤濤雨聲中……
最后一縷霞光，在天邊山頭上跳了跳，旋轉(zhuǎn)著，被寒風(fēng)隱去了。
黑漆漆的一片。
我邁著沉重的步伐，來到家門前，習(xí)慣性地按了按門燈，可是，飄蕩在我耳邊的，只有馬路上一聲孤獨的汽笛。
我重又按了按開關(guān)，依舊沒有動靜?！霸趺锤愕?門燈又壞了!”我低聲抱怨著，隨后，借著路上昏暗的光，我摸索著打開了門。
屋中，伸手不見五指。深夜，給屋子的每一個角落，都蒙上了一層厚厚的黑紗。
我打開了手電筒。一縷慘白的光將屋內(nèi)的事物照亮了，周圍的事物隨著輕微的沙沙聲向后退去。
我癱倒在床上。屋外的寒風(fēng)，像餓狼一般咆哮著。一道閃雷，將天空撕碎了，于是，月亮被烏云壓住了，就連那零碎的，干凈的月光都不能穿透了。
一陣急促的敲門聲響起，我摸著黑下了床，搖晃著，來到了門前。
門，吱嘎一聲響了。只見爸爸，一臉狼狽，身上幾乎沒有一絲干的地方，抱了一大堆暗紅閃兒的蠟燭，沖進了家門。
他用毛巾擦了擦自己粗大的、滿是老繭的手，掏出了一個打火機。一閃，又一閃，映亮了自己的臉龐。我望著爸爸，他的臉上已經(jīng)布滿了過多滄桑，我的心，一揪。
“來，寶貝，幫我把蠟燭點上!”爸爸隱在了黑暗中。打火機輕輕在蠟燭上一點，便著了，兩個人的臉龐逐漸變得清晰。
一根，兩根，三根……隨著點燃的蠟燭越來越多，光也便越來越亮，銀藍(lán)色的火苗在打火機上跳躍著，繼而滅了，最后一支蠟燭也已經(jīng)被點燃了。
“沒事，這么多夠了?！蔽野严灎T擺在桌子上，擺成了一個圓形。爸爸回過頭去，抬起手，似乎在擦額頭和臉上的水珠。
“我回來了?！遍T又被打開，一股風(fēng)闖進來，吹的燭光晃了晃，媽媽姍姍來遲，一臉驚訝：“你們也買蠟燭回來了?停電了沒法做飯，我在外面買了點?！?/p>
我們圍在燭光旁邊，吃晚飯，媽媽吃得很快，風(fēng)風(fēng)火火地站起來，拿了包就要出門，“我去值班了，你們慢慢吃?！蔽乙舱酒饋恚テ鹨桓灎T，塞進了媽媽的手上。
“路上看清點!”爸爸的聲音從身后傳來。遠(yuǎn)處溫暖的燭燈，越來越遠(yuǎn)，隱沒在濤濤雨聲中……
在小時候我常常換著地方去看家鄉(xiāng)的那座山，因為那時的我發(fā)現(xiàn)在不同地點看山，山的樣子也不一樣，甚至不同的時間看山，山的風(fēng)景也不一樣。我便迷上了看山，只要有時間，我一定在看山，山的種種美都映入我的眼簾。
在遠(yuǎn)處看山，一座迷蒙的巨峰突起，周圍還有幾十座小石峰。仔細(xì)一看，那巨峰像手握金箍棒的孫悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧，孫悟空正領(lǐng)著它的孩子們向南天門殺去呢。微白的天空下，群山蒼黑似鐵，非常莊嚴(yán)。
近處看山與遠(yuǎn)處看山截然不同，遠(yuǎn)處看的高山，在近處看變得高大無比，遠(yuǎn)處那種朦朧的美，變得細(xì)致多啦，山的每一條皺紋都可以看見，山中時不時有幾聲鳥鳴，美麗極了。
早晨的山更是好看，紅日初升，一座座山峰呈墨藍(lán)色。緊接著，起霧了，乳白的薄紗把重山間隔起來，只剩下青色的峰尖，真像一幅筆墨清爽、疏密有致的山水畫。過了一陣兒，霧又散了，那裸露的巖壁，峭石，被霞光染得赤紅，漸漸地又變回了本色，與綠的樹、綠的田互為映襯，顯得分外壯美。
晚上的山，遠(yuǎn)看好像是黑暗中有幾道更深色的線條，給人一種朦朧得感覺。走進一點，山的線條更清晰了，連山的樣子也露了出來。再進一點，山好像一個害羞的大姑娘，用紗包著她的臉，不讓人看她的真面目
小時愛看山，現(xiàn)在我依然愛看山。小時的快樂的回憶也永遠(yuǎn)不會忘記。
提起禮物兩個字，相信人人都不陌生，有些人的禮物可能就是玩具之類的，但有些人的禮物看上去平淡無味，背后卻隱藏著深刻的意義。
信任---是別人送給我的禮物。在很多時候，可能就是一如既往的信任讓你有了力量，最后伴隨你走向成功，我也是一樣，因為家人的信任，讓我在六年級的時候有了明顯的進步。當(dāng)然其中還包括寬容，沒有寬容，就沒有信任。
友情---是朋友送給我的禮物。友情不是人生中必不可少的一點，因為當(dāng)你在黑暗中迷失方向，友情會幫你照亮前進的道路，在危難來臨之際，友情會轉(zhuǎn)化為力量，或許現(xiàn)在你還不明白，但到了以后，你就會感受到。因為俗話說的好：路遙知馬力，日久見人心。
團結(jié)---是同伴送給我的禮物。生活的道路不是一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，暴風(fēng)暴雨，才能看見彩虹。在這途中無論身處何方，都要團結(jié)一心，眾人拾柴火焰高，人多力量大。只用一點就可以證明。記得有一年我去軍訓(xùn)，教官讓我們抬起一根幾公重的水管，最終，在我們的團結(jié)之下，竟奇跡般的抬起來了。由此可見，團結(jié)是多么重要。
挫折---是人生送給我的禮物，提到這里，有人可能不相信，但失敗乃成功之母，當(dāng)你經(jīng)歷說了無數(shù)次失敗的挫折時，表明你離成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了，只要堅持，人生是會心動的，挫折時每個人都要經(jīng)歷的，不要就因為一次考試沒考好而影響的后面，梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。只有經(jīng)歷這些，才能讓人變得無堅不摧。
是啊，這些禮物千萬不要看外表，事實上是很難珍貴的，不然也不會被稱之為無價之寶。
我和陳明是形影不離的好朋友，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明見到了就拿起來把玩，一不小心把我的摔壞了。我見了非常生氣使勁推了他一下，陳明又一腳把它踩了個四分五裂，我非常生氣，一把奪過他的小木船，往地上一摔，他的小木船也摔成了兩半，我認(rèn)為這樣才算公平，心里舒服極了，但是多年的友誼也因此而破裂了。
過了幾天，我覺得那天的事情是我不對，船爛就爛了吧，畢竟還可以重做，而犧牲了多年的友誼不值得，我又想去和陳明道歉，可是我的嘴好像在和我做對，在平時很容易說的“對不起”怎么也說不出口。就這樣我們僵持著過了一個月。
一天下午放學(xué)時，我一邊收拾書包，一邊偷偷地往陳明的座位望去，誰知，陳明正好也向我這邊看過來，我們的目光電光火石般的撞到了一起，只一瞬間，我的心怦怦亂跳，迅速扭過頭來，手忙腳亂的收拾好書包，獨自回家。在回家的路上，我瞥見陳明跟在我的后面，像是要追上來，我的腦子里不知怎么閃過一個念頭：“我是不是太過分了，明知陳明是無心摔壞了我的小木船，我卻是故意把他的……”
想到這我停住了腳步，幾乎在同時陳明也停下來了我看見他的手插在兜里，兜里鼓鼓的不知道裝著什么東西，我鼓起勇氣走過去結(jié)結(jié)巴巴的說：“陳明…對不起…啊，那天…的事…情是我…不對，我向你…道歉，希望我們…還能做好朋…友，好嗎？”陳明聽了臉紅得像一個西紅柿似的說：“其實那天是我錯了，我不該摔壞你的船，喏我這是我重新做的，還你吧，我們還是好朋友！”看著陳明那雙熱情的眼睛，我說不出什么只是手緊緊的握在一起，很久很久。
陳明和我走在路上，在夕陽下兩個緊緊挨在一起的背影拖的很長很長。我們又是形影不離的好朋友了。
“哇，好厲害！”這是怎么回事？原來有人在用整粒剝。整粒剝是什么東西，那就聽我娓娓道來吧！
整粒剝，是一個長不過10厘米，寬不過2厘米，但是能把山核桃剝出來的工具。它和普通剝山核桃的工具不同，由“鐵手”和“鋼牙”組成。設(shè)計者巧妙地利用杠桿原理，去殼輕松，使用便捷。它外形小巧，非常輕便。帶上它，你就可以在欣賞風(fēng)景、閑來無事時把山核桃放你手中舞蹈。那么，怎么使用呢？
使用時，先用“鋼牙”把山核桃分成兩半，然后，再把劈開的半粒山核桃放在“鐵手”上，去掉鋒利的尖頭，接下來，把去掉尖頭的山核桃側(cè)身，放在“鐵手”上，脫掉薄薄的外衣，最后，把身子變小的山核桃上“鐵手”的二樓，再一次脫掉外衣。這樣，一顆顆完整的山核桃肉就“破殼而出”啦！
整粒剝不光使用簡單、攜帶方便。它還有一個好處——可以提高你的思維敏捷性。小孩使用它，可以變得心靈手巧；老人使用它，可以變得不會遲鈍。
隨著科技的發(fā)達(dá)，人類的生活水平逐漸提高。在將來，人們一定會研發(fā)出更多對人類有益的東西！
在我家鄉(xiāng)的庭院里，有一株古老的臘梅，蒼老的樹干上長滿了疙瘩。
春天一到，枝頭枝干上蓬蓬勃勃的抽出無數(shù)枝條，嫩綠的葉子長滿枝頭，顯現(xiàn)出一派生機。但深秋的寒風(fēng)帶來涼意，臘梅的葉子開始枯黃、凋謝。初冬的北風(fēng)送走了最后幾片枯葉，人們驚喜地發(fā)現(xiàn)，不知什么時候，臘梅那黃色的花骨朵一星星點點地綴滿了枝頭。
三九寒冬，北風(fēng)呼嘯，冰天雪地。百花早已不再爭奇斗艷，樹木大多剩下光光禿禿的枝頭臘梅卻迎著寒風(fēng)怒放了。瞧！那蜜黃蜜黃的朵兒，鵝黃的蕊兒，一朵朵，一叢叢開滿枝頭，香氣襲人，沁人心脾。在隆冬季節(jié)，臘梅以它特有的明麗，嬌嫩的色彩和那特有的暗香給寒冬帶來了一片溫馨。
我愛臘梅，愛它不畏嚴(yán)寒的精神。自古以來，有許多詩人、作家贊頌臘梅，更以此來贊頌?zāi)切┎晃菲D險，努力進取，對祖國對人民忠心耿耿的人物。今天，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中更涌現(xiàn)無數(shù)頑強拼搏、意志堅定，為祖國拋頭顱，撒熱血的英雄人物。臘梅便是他們高尚品格的寫照。
我愛臘梅，愛它開在百花之后。不管風(fēng)吹雨打，還是雪花的侵襲，它都成片成地怒放，使人們不由得贊美它。在萬物蕭冬的嚴(yán)冬中，它給人帶來春的消息和美的享受。
我尤其愛那家鄉(xiāng)庭院中的那株臘梅，我要贊美它，它是那樣蒼勁有力，生機勃勃，滿樹的花朵競放，把濃郁的芳香獻給人們。而當(dāng)春回大地，萬物復(fù)蘇，百花含羞待放的時候它的花朵卻悄悄地消逝了
今天，我悶得慌，無聊得看起書來了，馬蜂包(聶浚峰)叫我到舊冰箱垃圾堆放點處去玩，我死活不肯去，他嬉皮笑臉地說：“屈姐，莫這么逗嘛!”我怒氣沖沖地沖他吼道：叫你“馬蜂包”已經(jīng)算好的了，信不信我叫你“逗”沙包!然后，我心想：去就去，莫非那里的冰箱處有什么怪物要把我吃了嗎?于是，我沒好氣地跟他說：“看在你“逗”沙包的面子上，我就去了!”
一路上，我踢著石頭，悶悶不樂的跟著“逗”沙包去了舊冰箱垃圾堆放點處，突然，一粒“黑米”從冰箱里跳出來，接著，陸續(xù)幾只也跟著跳了出來，剛剛落下去一會，又跳上一粒，把我嚇得一驚一乍的，“逗”沙包小聲的對我說：“屈姐，這個你也怕呀?”我故作鎮(zhèn)定的說：“咳咳，我我……當(dāng)當(dāng)……然然……不怕了!”“哎喲，你吹嘛!”“你信不信我現(xiàn)在就撈幾粒黑米上來給你看，”我啰嗦著說。因為我心想：可惡的聶浚峰，可恨的聶浚峰，拆穿人家弱點?！岸骸鄙嘲鼏栁遥骸扒?，你是不是在說我揭穿人家弱點可恨、可惡啊?”我立馬送給他一個銳利的白眼。“好了，好了，事不宜遲，我們先看一下這里面是什么嘛!”“馬蜂包”說。好吧!
我好奇地往里面瞟了瞟，哇塞，原來是小蝌蚪!我奮不顧身地?fù)淞诉^去，結(jié)果摔了個狗啃泥，幸好“逗”沙包沒看見，趁他不注意，我跑回家里，找婆婆借了一個盆子和杯子，然后飛快向垃圾堆放點奔去。
聶俊峰看見我不見了，知道我要去拿東西來裝蝌蚪，早就捧起幾個蝌蚪等我，我看見他了迅速地把蝌蚪扔進杯子里，然后在盆子里給它修建了六棟“豪華別墅”，它們可以在“別墅”外的小庭院里玩捉迷藏。有的躲進石縫里，有的躲進花瓣里，還有的在游泳池里游呀游。真是快活極了!
小蝌蚪吃什么呢?我納悶地問爸爸。爸爸說，乖寶貝。去網(wǎng)上搜索下吧!結(jié)果知道它們食藻類的動物。于是我趕緊去找很多水藻來喂它們，它們一看見水藻，都趕緊游了過來，黑壓壓的一片，把我嚇了一跳，只不過看見邊吃食物邊賣萌的樣子，我禁不住地捧腹大笑。
我給它們換水時，它們抖著尾巴，眼睛一直直勾勾地盯著我，好像在說：“別動我的地盤!”這些小蝌蚪真是有趣極了!
過了五六天，小蝌蚪長出了四肢，尾巴逐漸變短，身上的顏色變成了灰褐色，陸續(xù)著從盆里跳了出來，呱呱地叫著，去找它的媽媽了。
從此，我心里非常的悲傷，它們離開了我，不過呢，我也高興。因為它們回到了自己原本的生活，跟著它們的媽媽去完成它們神圣的使命——捉害蟲。它們雖然渺小，生活那么的平常，可他們很偉大!
小蝌蚪啊小蝌蚪，你們歡快地去吧!莊稼需要你們，農(nóng)民伯伯需要你們——害蟲的天敵!
20xx年7月11日媽媽帶我去奶奶家玩，奶奶送我?guī)最w珍珠豆，說：這是南瓜籽，拿回家，明年種到土里，說不定還會長出大南瓜哩！一回到家，我就把迫不及待地將兩顆南瓜籽丟進陽臺上的大花盆里，然后培上土。
20xx年7月14日多云珍珠豆已經(jīng)發(fā)芽了。我在給珍珠豆?jié)菜畷r發(fā)現(xiàn)有一顆豆豆苗生長情況不好，我仔細(xì)一看，原來是培土不深的緣故，于是我用小鑷子輕輕地把它往土里摁摁，又給它多培了一些土。一天后，我再去觀察，它已經(jīng)打起了精神，挺直了腰桿。
7月20日，小苗苗們都長出了三片葉子，根莖長約8厘米。
7月25日，南瓜已經(jīng)有了10多片葉子了，又長長了約10厘米。
7月31日，南瓜藤已經(jīng)長到2米多長了，每根長藤有27片葉子。
看著我的小南瓜藤長得這么長，我開心極了！
8月2日，我種的南瓜終于開出了第一朵南瓜花，那小小的花朵，嫩黃得煞是好看！
8月5日，第一朵花開出沒多久，就枯萎了，我當(dāng)時很傷心，還以為是小狗點點把它弄掉了。
8月10日，又開出了第二朵黃花，兩天以后又掉落了。
我?guī)е蓡柹暇W(wǎng)查閱，才知道南瓜花之所以脫落，是因為現(xiàn)在播種的季節(jié)不對。
通過種植南瓜籽，我懂得了，任何植物都有它的播種季節(jié)，季節(jié)不對，它是很難長出果實的。
這件“四六級作文”是我最用心的創(chuàng)作，期望您會喜歡。作文能讓人深刻認(rèn)識知識的本質(zhì)，以便更好地理解和吸收它。只有通過寫作，我們才能更深入地探索文字的意義和外在的價值。優(yōu)秀的作文必須持之以恒地練習(xí)，那么如何讓作文更加優(yōu)美呢？
A.一個社會問題或者現(xiàn)象
B.產(chǎn)生的`原因
C.對社會和我們生活的影響
D.如何杜絕。(如果是問題的話)
E.前景的預(yù)測。
Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (X has increasingly become a common concern of the public). According to a survey, 調(diào)查內(nèi)容說明這種現(xiàn)象的情況。(或者是一個例子)。 There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon.下面參照辯論式議論文寫法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated in the following aspects. 參照辯論式議論文的寫法。 A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm. 同上Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ……..
一、說明原因型模塊
Currently, XX has been the order of the day. This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than XX It is clear that (1). If you (2), as a result, your dreams will come true. On the contrary, if you (3).Failure will be following with you. It turns out that all your plan falls through. No one can deny another fact that (4).You don"t have to look very far to find out the truth, in respect that we all know (5).It will exert a profound influence upon (6).With reference to my standpoint, I think (7).
注釋：1、XX的第一個優(yōu)點2、支持XX的做法3、不支持XX的做法4、XX的第二個優(yōu)點5、舉例證明優(yōu)點二6、說明XX優(yōu)點三的影響
相應(yīng)作文：
The importance of self-confidence Currently, self-confidence has been the order of the day. This does demonstrate the theory --- nothing is more valuable than self-confidence. It is clear that (self-confidence means trust in one"s abilities). If you (are full of self-confidence, it will bring your creative power to play, arouse your enthusiasm for work, and help you overcome difficulties), as a result, your dreams will come true. On the contrary, if you (have no confidence in yourself, there is little possibility that you would ever achieve anything ). Failure will be following with you。It turns out that all your plan falls through. No one can deny another fact that (self-confidence gives you light when you are in dark and encouragement when you are dismayed).You don"t have to look very far to find out the truth, in respect that we all know (the secret of MMe. Curie lies in perseverance and self-confidence, the latter in particular). It will exert a profound influence upon (the achievement of one"s ambitions). With reference to my standpoint, I think (he that can have self-confidence can have what he will).
二、說明原因型模塊
In recent years, XX has caused a heated debate on (1). The factors for (2).First of all, (3).Then, there comes a case that (4). Moreover, (5). Especially when (6).Indeed, these unique points can
首先要指出的是，四、六級作文在準(zhǔn)備和對策上是基本一致的，因為兩者評分標(biāo)準(zhǔn)基本一致，只有字?jǐn)?shù)的差距，四級120詞，六級150詞，英語考試的作文大可以分為：1、正反論證;2、原因現(xiàn)象描述類;3、圖表;4、名言諺語所謂的寫信，無非就是在這四類的基礎(chǔ)上，套用信件的格式而已。
下面就對以上五點在應(yīng)試作文中的應(yīng)用展開具體說明：
第一、卷面整潔，書寫清楚。由于這是主觀題，考官將依據(jù)主觀印象進行評判。卷面的好壞將在第一時間沖擊考官對你作文的印象。所以，建議你先想清楚后動筆，減少涂改或亂劃，另外，字要寫大些，讓考官能清楚無誤的看清你的試卷內(nèi)容。加之，這次部分考區(qū)的試卷將掃描如電腦，考官在電腦前披閱作文，故最好使用黑色水筆做答，以保證掃描效果。
寫作的格式有兩種：齊頭式(full block form)和縮進式(indented form)。采用齊頭式，要求所有段落的首行，都在左邊頂格，段落中間空行，
縮進式要求每段首行縮進四到五個字母。這里推薦用齊頭式，這樣會讓卷面看上去更整潔。另外，字寫得大且端正，可顯得文章清楚，也可以彌補字寫得不好的缺點。
第二、構(gòu)思簡單，少犯錯誤。請一定記住，外語考試的作文，考查的目標(biāo)不是考生的思維水平或邏輯分析能力，而是考核語言表達(dá)能力。所以建議采取的措施是，簡化自己的思維和分析。也就是，如何降低自己的思維水平，來迎合自己有限的語言狀況。比如：這個東西不貴，it is inexpensive，當(dāng)然也可以說：it is cheap，或者說，it does not cost me much money。等這些相關(guān)但簡單的表達(dá)也是合理的。請記住，不會說的話不要說，或換簡單的方式表達(dá)。因為，閱卷人員在看你文章前，不知道你哪些話會說，哪些不會說。所以，只說自己會說的。簡單的表述，這樣也避免犯錯誤。
請一定避免簡單但嚴(yán)重的錯誤。如：單復(fù)數(shù)、主謂一致、時態(tài)、搭配和簡單詞的拼寫。因為這些錯誤的出現(xiàn)就標(biāo)志著語言的基本素養(yǎng)是否到位。我們應(yīng)該避免誤入“用大詞用長句”才算寫作的誤區(qū)。文章寫完后，主要檢查句子中的主謂是否搭配得當(dāng)，名詞是否處理得當(dāng)。
比如，6月To write a short essay in honor of teachers on the occasion of Teacher's Day
經(jīng)驗會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？jingyan/13254.html
shareba經(jīng)驗分享： 如何掙錢jingyan/14063.html
十萬份免費下載/閱讀資料：store_m_628846_0_5_1.html
找工作的時候選擇興趣還是工資高Salary or Interest
Upon graduation, virtually all college students will confront the problem of the career choice. It is truly a tough choice. Students‘ opinions differ greatly on this issue. Some hold that priority should be given to their interest in jobs, but others take the attitude that salary is the most critical factor influencing their career choices.
As to myself, I prefer the latter view. A well-paid job exerts a tremendous fascination on a great number of people, with no exception to me. Although it might be impossible to measure the value of one’s job in terms of money, salary counts most when I choose my future career. In my view, our career choices largely depend on how and where we have been brought up. I come from a poor urban family and my parents were both laid-off workers. In order to finance my tuition, they have been working hard over the past four years. As the only son in my family, I have to shoulder the burden of supporting my family.
In short, salary is the first and only consideration in my choice of career.
Bike-sharing is a greener method of transportation and provides a user-friendly experience. However, it’s a combination of online and offline business. Operators are usually strong in online services, but lack offline business experience, which causes problems. Sharing bikes is an emerging sharing economy. As the government advocates the idea of low-carbon travel, sharing bicycles has attracted more and more attention.
共享單車是種更加綠色的出行方式，并且為用戶提供了一種友好的體驗。但是這是一種線上和線下商業(yè)的結(jié)合。經(jīng)營者的線上業(yè)務(wù)能力很強，但缺乏線下業(yè)務(wù)經(jīng)驗，導(dǎo)致了問題產(chǎn)生。共享單車是一種新型共享經(jīng)濟。由于政府提倡低碳出行的理念，共享單車已經(jīng)吸引了越來越多人的注意。
Sharing a bicycle solves the problem of the last mile in the journey. Green travel, low-carbon and environment-friendly. Bike travel saves energy, reduces pollution, and has a wholesome effect on health. Residents say they will be able to transfer to a small yellow bicycle when they get out of the metro station, which is both convenient and cheap, and they will no longer have to sit in unlicensed motorcycle taxis. Circulated among different users, bicycles on the road have been eventually able to fulfill their mission as a bicycle, facilitating users’ trip and bringing profits to the enterprises, mutual benefit and win-win result.
共享單車解決了出行最后一公里的.難題。綠色出行，低碳環(huán)保。單車出行既節(jié)約能源、減少污染，又益于健康，一舉兩得。市民表示，如果出了地鐵站就可以換乘小黃車，既方便又便宜，就再也不用坐“黑摩的”了。單車在不同用戶手中流轉(zhuǎn)，一直在路上的單車終于能實現(xiàn)其作為單車的使命，用戶方便了，企業(yè)賺錢了，互利共贏。
As lack of management, the companies have been desperately trying to put vehicles on the ground, causing congestion in crowded places such as subway and bus stations. Photos of a bus stop in Beijing and the Shenzhen Bay Park surrounded by thousands of bicycles have been exposed; instead, the so-called convenient bicycles have become a hindrance to public transport in this case. Bicycle operation is susceptible to seasonal changes and weather conditions. If the weather is bad, you have to turn to other means of transportation. Leaving around leads to public disorder, and there will be no beauty in the city if the transport vehicles are so disorderly placed.
因為缺乏管理，各個共享單車企業(yè)都在拼命地投放車輛，造成了地鐵公交等人流密集場所的堵塞。之前曝出的北京某公交站和深圳灣公園被成千上萬輛共享單車圍困的照片，反而是對目前公共交通的一種妨礙。自行車的運營受季節(jié)變化、天氣狀況等影響也比較大。天氣情況不好的話，只能放棄換乘其他交通工具了。隨手亂放，導(dǎo)致沒有一點公共秩序，城市如果被這樣亂停亂放，哪有美觀可言。
模板1：對立觀點式
A.有人認(rèn)為X 是好事，贊成X， 為什么?
B.有人認(rèn)為X 是壞事， 反對X，為什么?
C.我的看法。
Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一個原因。They also argue that 支持X 的另一個原因。However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反對X 的第一個理由。 An example can give the details of this argument: There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一個壞處。
批駁觀點式
A.一個錯誤觀點。
B.我不同意。
Many people argue that 錯誤觀點。By saying that, they mean 對這個觀點的進一步解釋。An example they have presented is that 一個例子。(According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 贊成這個錯誤觀點或者受到這個錯誤觀點的影響)。 There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 與錯誤觀點相反的觀點。There are a number of reasons behind my belief. (以下參照辯論文的議論文寫法)。
休息
考試迫在眉睫時，同學(xué)們往往容易進入一種臨考狀態(tài)。這種狀態(tài)比較突出的表現(xiàn)是夜不能寐。尤其是在專業(yè)課和全國四六級考試紛至沓來的時候，很多同學(xué)更是發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神，通宵達(dá)旦，頭懸樑、錐刺骨。其實這對于像四六級考試這樣的高強度考試而言是有百害而無一益的。道理很簡單，四六級考試對于一個學(xué)生來說，不僅是一次英語水平的綜合測試，也是一種意志力、甚至是體力的考驗。沒有良好的休息作為后盾，考生很難笑到最后。所以，保證充足的睡眠是最基本也是首要的應(yīng)試技巧。
營養(yǎng)
無庸置疑，營養(yǎng)的攝入在最后關(guān)頭也是異常重要的一環(huán)。在保證充分睡眠的同時，食物是另一個“工夫在詩外”的客觀因素。尤其是參加四級考試的同學(xué)，早餐一定要定時定量，不可或缺。一般來說，類似奶酪蘇這樣的奶制品外加一杯熱牛奶或者熱巧克力已經(jīng)足以提供整個半天考試所需的熱量，當(dāng)然，這也因人而異。有些體質(zhì)虛弱的同學(xué)也可以考慮服用一些如西洋參、雞精這樣的營養(yǎng)品。
心理
古人云，不戰(zhàn)而屈人之兵，很大程度上取決于心理因素。隨著四六級考試改革的深入，會有更多，更新，更難的題目，包括作文題目出現(xiàn)，這樣就要求我們有處驚不變的能力。即使是出現(xiàn)某種沒有預(yù)料到的題型，考生也應(yīng)該及時調(diào)整心態(tài)、從容不迫地應(yīng)答。事實上，歷史經(jīng)驗證明：題目要求越是高，難度越是大，考生的發(fā)揮余地也就越大。挑戰(zhàn)和機遇是成正相關(guān)的。
評分
知己知彼，百戰(zhàn)不怠。熟悉老師的評分習(xí)慣，對于考生正常、甚至是超常發(fā)揮自身水平也十分有益。正常情況下，閱卷老師要領(lǐng)會貫徹考試規(guī)定的評分原則，依照文章的結(jié)構(gòu)和語言水平進行評分。然而，除此以外，有“兩個基本點”我們也需要給予足夠的重視——閃光點和語法點。在一篇出類拔萃的范文中，我們往往可以看到像提問法、諺語總結(jié)法、從句、并列句、理由段公式、理由詞匯、路線句型、插入語、名詞化、和被動語態(tài)等等閃光點；而在一篇低分例文中，基本的語言錯誤則多得數(shù)不勝數(shù)。
審題
磨刀不誤砍柴工。在落筆前花兩三分鐘時間進行構(gòu)思，既有利于理清行文思路、也避免了差之毫厘、失之千里的遺憾。尤其是在應(yīng)對圖表類作文時，我們更是要看清圖表，牢牢把握各個數(shù)據(jù)的變化和相互關(guān)系，才能夠下筆。否則張冠李戴，即使文章本身再不同凡響、語驚四座，也只會竹籃打水、甚至起到適得其反的效果。
卷面
對于像作文這樣的主觀題而言，考生與閱卷老師從來就猶如搏弈，無形中彼此互動、相互影響。一個考生可以做的，首先是通過卷面給閱卷老師下意識地傳達(dá)個人信息。用筆的顏色（深藍(lán)色使人心情放松愉快）、粗細(xì)（粗線條給人以安全感），整齊劃一的格式（段首或一律頂格或一律空兩格），明了的段落感（每段空一行），清晰的字?jǐn)?shù)感（一行以十字為宜），工整的字跡都會給任何閱讀者留下深刻的正面印象，從而使考生先發(fā)制人、取得先機。
結(jié)構(gòu)
有始有終、首尾照應(yīng)，是任何一篇好文章的'基本標(biāo)準(zhǔn)之一，也是兩大評分原則之一。如果說廣大考生已經(jīng)給第一段以足夠重視的話，那么是不是大多數(shù)考生都意識到了理由段的條理和最后一段的呼應(yīng)在全文中所具有的不可忽視的地位了呢？其實，要寫好理由段，我們只需要注意表示啟承轉(zhuǎn)合的銜接詞即可。而要寫好結(jié)尾，最好的方法莫過于溫故而知新，回顧第一段的大致內(nèi)容了。
表達(dá)
言之無文，行而不遠(yuǎn)。語言作為評分原則中的基本要素之一，在四六級作文評分的整個過程中具有決定性作用。有評分老師甚至斷言：“It is not what you say, it is the way that you say it.”（重要的并不在于考生寫了些什么，而在于考生是怎么表達(dá)的。）雖然這種說法本身似乎有失偏頗，可是參加過國際標(biāo)準(zhǔn)化英語考試的同學(xué)應(yīng)該也聽說過那么一句話，叫做：“Give the monkey exactly what he wants.”（給閱卷老師最想要的。），不是嗎？譬如同樣是描述數(shù)據(jù)，一些同學(xué)拘泥于圖表本身，動輒按部就班地引用圖表上現(xiàn)成的數(shù)字和年代，其實這都是圖表作文的忌諱。聰明的同學(xué)引而不用，他們常喜歡用倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分比、或者一些動詞（double / triple / quadruple）來表現(xiàn)極端數(shù)據(jù)，動態(tài)數(shù)據(jù)以及他們的相異之處。
檢查
行百里者半九十。一篇成功的作文少不了反復(fù)推敲、一再修改。然而，由于考試時間和條件等諸多因素的限制，考生絕對需要慎重對待作文的檢查和修改。這里，我不得不提考生檢查作文時的三大“通病”，即，數(shù)字?jǐn)?shù)、孤芳自賞、和做結(jié)構(gòu)與內(nèi)容上的修改。我們必須明確：考試作文的潤色和修改只需要達(dá)到三個目的即可：1. 拼寫正確，看文章中是否有漢字、多余符號、糊亂涂改、劃線、和錯別字；2. 搭配正確；和3. 語法正確，特別是人稱、時態(tài)、和單復(fù)數(shù)的三"一致"。
魯迅先生說過，世界上本沒有路，走的人多了也就成了路。我們要善于在學(xué)習(xí)實踐中發(fā)現(xiàn)、總結(jié)和運用規(guī)律，這樣才能夠在復(fù)習(xí)迎考的過程中事半功倍，百尺竿頭、更進一步。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，愿以此文拋磚引玉。
?
初三英語Unit 4 ??Problems and advice Reading學(xué)案
While-reading
I. Read the first post and answer the questions （Exercise 1）.
1. Who is Anna worried about?
2. What problem does Jolin have?
3. Why is she always dieting?
4. What does Anna think of her friend?
5. Does Jolin take Anna’s advice?
II. Listen to the second post and complete the table. （Exercise2）.
?
The woman
Peter
Peter’s friends
Yesterday
?was lying
in the_____________
and looked
very______________
wanted to
_______
her.
_____________
her and ______.
told Peter
_________ ?her.
Now
?
Re ??regrets--______________?
and ?and?? feels very_________________
?III. Read the second post and discus two questions（Exercise3）
1. Why does Simon hate the braces?
2. Is there any advantage in wearing braces? What’s your advice for Simon?
Ⅳ. Read the fourth post and retell it with the key words below. （Exercise4）
drive me mad?
play the piano?
take my things?
make a mess
Ⅴ.Retell the text. （Exercise5）
Anna is ____________ (擔(dān)心)her friend Jolin. She’s thin but is always ?____________（節(jié)食）. That’s because she wants to be a model. Now she’s ?____________ ?too thin.
Peter ____________ with a group of friends yesterday. They saw a sick lady ____________ ?in the street. His friends _______________(開玩笑) her and laughed. Peter thought it was ____________（壞的）to ____________(嘲笑) her but he didn’t ___________. He feels __________ （羞愧的） himself.
Simon ____________ ?his braces. His friends all laugh at him and _____________ （說壞話）about him. He feels ___________ （尷尬的）when he smiles and opens his mouth. The braces hurt his teeth and it’s ?____________ ?for him to eat. He thinks it was a ____________（錯誤）to wear the ugly braces.
Julie has to ___________ （分享房間）with her little sister. But her sister is always playing the piano ____________ ?Julie is studying and she always takes Julie’s things ____________ ?telling her. And she always makes the room ____________（雜亂）. She is so ____________.（惱怒的）
.
Step5
If you are Aunt Linda ，please give advice to one of the four writers in groups.（任選一個）.
以組為單位進行討論并選擇主閱讀篇章中的一位求助者，以專欄主筆 Linda的口吻寫一封回信。
冒號的用法
冒號表示停頓，其停頓時間比分號長比句號短。它可用逗號，有時也可用句號代替。盡管現(xiàn)在冒號的使用不如50到75年前頻繁，但現(xiàn)在它使用仍很方便，因為它告訴讀者其后仍是對上文進一步的陳述。冒號還能產(chǎn)生輕微的戲劇效果。
冒號常用于引出一個詞、短語、或完整的(子句)來強調(diào)，舉例解釋，或證明剛才所說過的內(nèi)容。
注意：冒號之后的詞可用大寫也可用小寫字母開頭。如果冒號之后的詞是另一個完整的開始，則用大寫字母開頭。反之，如果冒號之后的詞只是句子的一部分，則用小寫字母開頭。
例 May I offer you a suggestion: dont drive without your seat belts fastened.
The thought continued to perplex him: Where will I go next?
用于引出一連串用來解釋或強調(diào)已敘述過的內(nèi)容。如：
In the basement, he kept some equipment for his experiments: the test tubes, some chemical agents, three sun-lamps, and the drill.
冒號后常為縮排且不用引號、與全文分離的長引文。
President Jiang Zemin enjoys quoting the first line of Lincolns Gettysburg address:
Four score and seven years ago our fathers brought forth on this continent a new nation, conceived in liberty and dedicated to the proposition that all men are created equal.
原因結(jié)果分析
3-1-1. 基本原因 --- 分析某事物時, 用此句型說明其基本的或者多方面的原因.
e.g:
[1]. Why ... ? For one thing.. For another ...
[2]. The answer to this problem invovles many factors. For one thing...
For another...... Still another ...
[3]. A number of factors , both physical and psychological affect ....
/both individual and social contribute to ....
3-1-2 另一原因 --------> 在分析了基本原因之后, 再補充一個次要的或者更重要時用!
e.g:
[1]. Another important factor is ....
[2]. ... is also responsible for the change/problem.
[3]. Certainly , the ... is not the sole reason for .....
3-1-3 后果影響 --------- 分析某事物可能造成的.后果或者帶來的影響 .
e.g:
[1]. It will produce a profound/far-reaching effect/impact on....
[2]. In involves some serious consequence for ........
比較對照句型
3-2-1. 兩者比較 ---> 比較兩事物, 要說出其一超過另一個, 或肯定一事物的優(yōu)點, 也肯定其缺點的時候用 !
e.g:
[1]. The advantages gained from A are much greater than the advantages
we gain from B.
[2]. Indeed, A carries much weight when compared with B.
[3]. There is no doubt that it has its negative effects as well as
positive effects.
3-2-2 . 兩者相同/相似 ------> 比較兩事物共同都有或者共同都沒有的特點時用!
e.g:
[1]. A and B have several thing in common.
They are similar in that.....
[2]. A bears some sriking resemblance(s) to B.
一篇好的英語作文在六級考試中至關(guān)重要，如何使作文富有地道的表達(dá)和優(yōu)美的詞匯是考生復(fù)習(xí)的關(guān)鍵。下面是英語六級作文模板，希望考生能作為范文加以背誦，使作文更加出彩。
1. 模板一
1. It is true that——.
2. However,——.
3. I think——.
4. —— can be listed as follow.
5. First of all, ——
6. Secondly ——
7. For example——
8. Thirdly,——
9. A case in point is ——.
10. It goes without saying that——
11. There is no doubt that ——
12. In conclusion ——
1. 提出普遍存在地觀點。
2. 談不同地觀點。
3. 自己地觀點，即文章地論點
4. 過度句，轉(zhuǎn)折到觀點地論證，由題目選擇具體的詞。
5．論證理由一
6．論證理由二。
7．舉例具體說明理由二。
8. 論證理由三。
9. 舉例說明理由三。
10. 提出執(zhí)行該觀點時應(yīng)注意的事項。
11. 得出結(jié)論。
12. 總結(jié)全文。
2．模板二
1. Some people believe that——.
2. The truth is deep andprofound.
3. As we know,——.
4. In addition,——.
5. There are numerous examples ——
6. A case in point is——
7. There is close to suggest——
8. For another example——
9. Moreover,——.
10. All mentioned above tell us——
11. But one thing we have tonotice is that ——
12. In a word, ——
1．直接提出本文的觀點。
2．進一步強度觀點的正確性。
3．論證理由一
4．論證理由二
5．承上啟下。
6．舉例一具體論證。
7．總結(jié)例一。
8. 舉例二具體論證。
9. 舉例三具體論證。
10. 總結(jié)上下，重申論點。
11. 指出該論點應(yīng)注意什么。
12. 總結(jié)全文。
The bar chart given above reflects that the number of readers choosing paper book or electronic books experienced some changes during the past four years. The number of paper book readers decreased slowly from 10 million in 20xx to 8 million in 20xx. However, during the same period, the number of electronic book readers increased steadily from 8 million to 12 million.
We learn from the bar chart that people in mounting numbers would like to choose electronic books while less people like paper books. What might account for this phenomenon? Reasons can be listed as follows: for one thing, with the widespread availability of electronic devices such as smartphones，tablet PC and Electronic Reader，it is much easier for electronic books to be applied and popularized. Secondly, compared with paper books, electronic books are characterized by convenience in terms of carrying and saving spaces. Furthermore, the costs of purchasing and downloading electronic books are lower that of paper books, which enables readers to save a great deal of money. Last but not least, electronic books sometimes stand for high fashion and efficiency.
Whether electronic books will totally replace paper books one day still seems to be uncertain. However, no matter what kind of books will vanish, the habit of reading books should not be eliminated.?
借回來的四天之內(nèi)我就讀完了全書，這本書解開了我心中的種種疑惑，讓我從主人公身上的變化找回了些許自信，以及像一面鏡子一般反射出自己的不足。最后主人公成為了一家上市公司的總裁，還有心愛的女朋友奧黛麗回到了他身邊。
故事梗概：
一個年輕人（他叫阿蘭）生長在美國，畢業(yè)之后來到法國，進了丹克咨詢公司做招聘顧問，卻心里倍感壓抑，他因為遇見奧黛麗生活才變得有趣而有意義?？墒峭蝗挥幸惶?，奧黛麗什么也沒說就離開了，留下一個小信封，信箋上只寫了一個詞“永別了?！彼趭W黛麗遺忘的雜志里讀到一篇文章，決定去埃菲爾鐵塔自。后來他被一個男人承諾答應(yīng)他一切條件后會幫他改變生活，他最后同意了。
從一個不會表達(dá)自己需求到控制別人，他克服了自己的恐懼。他去面包店點了面包，換了三次，最后什么也沒買的離開面包店；去卡地亞珠寶店試了機械表和各類金表，什么也沒買的出來了；他最后試圖讓老板說出“傀儡”這個詞，當(dāng)然他成功了。這些是他從來不敢做的，也是我?guī)缀醵紱]有做過的，比起說這是簡單的拒絕，更是表達(dá)自己的想法而且不受他人的想法以及環(huán)境的支配，其實沒必要在乎其他人對自己的看法，或者更準(zhǔn)確地說，沒必要總是給別人自己很好的印象。
隨后他接到了最后的任務(wù)：在一個月之內(nèi)成為該公司的總裁，這本是給他的另一個任務(wù)，讓他學(xué)會拒絕，即使是自己仰望且敬重的人，但他卻接受了這個不可能的任務(wù)。與此同時，他十分好奇而且想搞清楚這個想要幫他的人的身份，他同時搞著這兩件事，先是通過向媒體透露公司秘密影響股票，再利用這小小的影響促使媒體評論員發(fā)表評論大幅影響該股票，迫使公司開股東大會，并在這次大會上競選總裁職位。
與此同時，他根據(jù)各方資料想辦法弄清這個人的真實身份，最后發(fā)現(xiàn)他本是個十分厲害的`心理醫(yī)生，因為同僚的迫害失去從醫(yī)資格，在法庭上催眠陪審團是自己無罪釋放后經(jīng)營一家餐廳，而那恰恰是他準(zhǔn)備自時的那個餐廳。
沒有時間思考，他必須完成最后的任務(wù)，他在總裁大會上坦白了自己前段時間的所作所為，最后贏得了股民們的支持，當(dāng)然他已經(jīng)準(zhǔn)備好讓前總裁為自己干活。
最后他完成任務(wù)后去找伊戈夫的時候，得知他去的消息，并了解到其實那就是他的生父，奧黛麗是他生父收留的患病女傭的女兒，奧黛麗在跟蹤觀察他的過程中愛上了他......
奧黛麗回來了，自己的生活已經(jīng)完全可以有自己掌控了，一切看起來都很完美，生活中總是在不經(jīng)意間捉弄我們，其實是在教我們成長，教我們改變。作者：卡卡
六級考試進入倒計時，這最后的一個月應(yīng)該如何備戰(zhàn)？如何用最少的時間拿到更多的分?jǐn)?shù)？日前，帶著這些問題，記者專訪了武漢新東方國內(nèi)考試部六級考試組的各位專家，
采訪過程中，當(dāng)問及如何查漏補缺、如何進行?？季毩?xí)、如何增強應(yīng)試感覺時，各位資深老師的回答驚人地相似：認(rèn)真領(lǐng)悟歷年真題的出題思路及方法，用真題進行模擬訓(xùn)練，反復(fù)練習(xí)。在最后的沖刺階段，歷年真題是備考的最佳復(fù)習(xí)材料。
詞匯是考試的基礎(chǔ)新東方GRE、六級詞匯主講老師鄧弘告訴記者，詞匯是六級考試的基礎(chǔ)，詞匯的掌握程度70％決定著考試最后的分?jǐn)?shù)。六級考試詞匯分為高頻詞、考點詞和邊緣詞。其中高頻詞是詞匯的重點，也是考試的重點。最后沖刺階段，應(yīng)該著重檢查高頻詞的掌握情況，及時查漏補缺，用20％的投入去掌握占據(jù)80％的得分點。
要想聽力取得好成績，新東方六級聽力主講老師沈玫強調(diào)：在最后一個月的時間里，每天必須保證至少一個小時的時間練習(xí)聽力，其中30分鐘泛聽，30分鐘精聽。泛聽是指聽懂文章。精聽是指聽清文章里的每一句話，最好能將全文聽寫下來。對自己聽力得分有一定要求的同學(xué)，每周聽寫文章的練習(xí)量不能低于3篇。對于聽力基礎(chǔ)較差的同學(xué)工作量應(yīng)該加倍，即每天保證2小時以上的練習(xí)時間。
關(guān)于聽力技巧，沈玫老師告訴我們應(yīng)從“看、猜、聽、記”四個方面去把握，
《四六級英語經(jīng)驗積極備戰(zhàn) 沖刺六級 - 六級經(jīng)驗》()?？矗撼浞掷胐irection的間隔時間盡可能多地掃描題干選項，把握一些可能出現(xiàn)的潛在信息。猜：留意一些抽象的、具有可能性的、特殊性的選項，它們有可能就是題解。聽：著重聽文章的重復(fù)處、轉(zhuǎn)折處、舉例處。記：依據(jù)題干選項記錄相關(guān)的重要信息。
據(jù)介紹，六級考試一般以校園現(xiàn)象、社會現(xiàn)象作為作文的選題。可以留意英文報刊雜志來增加對相關(guān)內(nèi)容的了解。在技巧上，應(yīng)注意歸納一些常用表達(dá)方式，常見開篇和結(jié)尾的套用結(jié)構(gòu)。
如何有效地備考作文，新東方托福語法、六級作文的專家老師羅娉為同學(xué)們支招：一、認(rèn)真研讀歷年真題，將不同類型文章的行文結(jié)構(gòu)作為范本爛熟于胸。二、文章句子的結(jié)構(gòu)以長短句結(jié)合為宜，考前應(yīng)該加強長句寫作的練習(xí)，避免因緊張造成不必要的錯誤。三、背記幾種常見的文章套用結(jié)構(gòu)，對于在30分鐘內(nèi)寫出優(yōu)秀的文章十分有用。
【 經(jīng)驗】會員積分怎么獲得？怎么查詢？積分可以如何使用？可以直接轉(zhuǎn)換為現(xiàn)金嗎？jingyan/13254.html
shareba經(jīng)驗分享： 如何掙錢jingyan/14063.html
31.People who support ... give some or all of the following reasons.
31.那些支持_________觀點的人列出了如下原因：________。
32.But others hold the view that ...但是，另外一些人則認(rèn)為_______。
32.觀點的用詞：Attitude, opinion, 與其搭配的動詞以及詞組：Take, have, come up with，set forth, put forward等。
33.But on the other hand, there are also quite a few people who strongly advocate that..,.
33.不過，另一方面，也有少部分人堅持認(rèn)為_______________。
34.But people who are ..., on the other hand , maintain that...
34.不過，另一方面，________的人認(rèn)為__________。
35.However, there are a large number of people who hold a different view concerning this case.
35.然而，很多人對此有不同的看法。問題用詞：Issue, phenomenon，后接介詞, on, over等。
36.However, some others argue that... 然而，另一些人則認(rèn)為_________。
37.However, there are also some others who contend that...然而，也有人認(rèn)為__________
38.But other people set forth completely totally different argument concerning this case.
38.不過，對于此，另一些人則持完全不同的觀點。
39.Some people examine this issue from another angle.
39.有的人用另一角度來看這一問題。
40.On the other hand, there are also many opponents who strongly ...
40.另一方面，也有很多反對的人，他們認(rèn)為_____________。
41.According to my personality and fondness, I would prefer ... rather than...
41.根據(jù)我的個性以及興趣，我選擇_______而不會選擇__________。
42.Personally, I side with the latter (former) opinion...
42.就我個人而言，我支持后者(前者)___________。
43.Personally, I am in favor of the former point of view.
43.就我個人而言，我較同意前一種看法。
44.To my point of view 我認(rèn)為
45.To my mind, the advantages far overweigh the drawbacks(disadvantages, shortcomings)
45.我認(rèn)為，優(yōu)點勝過缺點。
46.For my part, I stand on side of the latter opinion that..
46.就我而言，我較贊同后一種觀點________________。
47.As far as I am concerned, I am inclined to be on the side of the latter view.
47.在我看來，我較同意后一種觀點。
48.After a thorough consideration, for my part, I am in favor of the latter view that...
48.經(jīng)過深思熟慮，我較支持后一種看法，亦即________________________。
49.If asked to make a decision, I would prefer...
相關(guān)推薦
相信大家讀書時都寫過作文小作文吧，寫作其實本質(zhì)上也是我們體驗生活的過程，作文一定要做到主題集中，不然就很容易跑題。我們怎么動筆去寫一篇作文呢？小編特別為你收集的“秋雨六年級作文15篇”，僅供參考，我們來看看吧！星期五的下午，我正在屋里做作業(yè)，突然聽到沙沙的聲音，往窗外一看，原來天突然下起了蒙蒙細(xì)雨。...
說到寫作文，真是讓人煩惱不已，寫作的意義也在于寫作本身，就像美的意義在于美本身。寫作文最重要的是要多寫多練，這樣才會有進步。為了讓您在寫作文時更加簡單方便。小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《六年級作文800字十五篇》，更多信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。 幸福人生的起點在于美好的生活。而我終身難忘的美好生活，...
作文是為學(xué)生創(chuàng)造一個自我發(fā)掘和表達(dá)的空間，通過寫作人們可以將焦點放在自己的內(nèi)心世界避免周圍噪音的干擾。你還在為寫出一篇好作文苦惱嗎？有請閱讀編輯為你編輯的“六年級寫物作文”，請務(wù)必仔細(xì)閱讀本文！...
最新更新
