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夏天自然話題作文十二篇

發(fā)布時(shí)間:2023-11-19

夏天自然話題作文。

作文是一種讓學(xué)生自由表達(dá)和創(chuàng)作的重要工具,通過(guò)寫作我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決自身的問(wèn)題。優(yōu)秀的作文不僅能夠獲得老師和同學(xué)的贊賞,也能夠得到他們的認(rèn)可。這篇名為“夏天自然話題作文”的作文是我用心準(zhǔn)備的,希望它能夠達(dá)到您的要求和期望。閱讀是一種良好的習(xí)慣,我希望以下內(nèi)容能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己蛶椭?/p>

夏天自然話題作文(篇1)

夏季,伴隨著日漸升高的氣溫來(lái)了。

夏天來(lái)了,彼時(shí)的我?guī)е啻旱膹垞P(yáng),換上一件梔子花的襯衫,衣角溫柔地在溫暖的陽(yáng)光下擺動(dòng)。夏天來(lái)了,我便多了幾分孟浩然“荷風(fēng)送香氣,竹露滴清音”的情趣,沉醉在濃香的花海中;夏天來(lái)了,我便有了徐夤“長(zhǎng)養(yǎng)薰風(fēng)拂曉吹,漸開(kāi)荷芰落薔薇”的安逸;夏天來(lái)了,我便會(huì)欣賞辛棄疾“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的清幽美景。。。夏季是四季中生命最旺盛的季節(jié),夏季也是人生中最美好的階段。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。

安逸的,明媚的,恬淡的,張揚(yáng)的,絢爛的,旺盛的。預(yù)示著夏天華麗地走來(lái)了。

夏天來(lái)了,彼時(shí)的我已不再蜷縮在家,帶著相機(jī)去大自然尋找“生如夏花之絢爛”。

夏天來(lái)了,在夏意盎然的小池中,我看到了荷花“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的雄偉氣勢(shì)和蓬勃力量;夏天來(lái)了,在陣陣涼爽的夏風(fēng)中,我聞到了茉莉花“一卉能熏一室香,炎天猶覺(jué)玉肌涼”的淡淡幽香;夏天來(lái)了,在蝶舞蜂飛的花叢中,我嘗到了槐花“黃昏獨(dú)立佛堂前,滿地槐花滿樹蟬”的清甜。。。尋找“生如夏花的絢爛”帶給我無(wú)窮的快樂(lè)。

夏天來(lái)了,在不同的年齡段中我體味到不同的快樂(lè)。這快樂(lè)可以是你六歲時(shí)和伙伴在花叢中的打鬧,也可以是你八歲時(shí)品嘗到槐花蜜的清甜,更可以是你十六歲頭戴茉莉花的清純。。。

當(dāng)夏天來(lái)了,我可以掬起我的一簾清夢(mèng),在淅淅瀝瀝的雨中,撐一把紙油傘,行走在幽深的古巷中;當(dāng)夏天來(lái)了,我可以騎上我的一輛單車,在寬寬敞敞的路上,身著運(yùn)動(dòng)服,穿梭在車來(lái)車往的大道上。

當(dāng)夏天來(lái)了,我會(huì)搬來(lái)我的椅子,坐在窗邊,欣賞斜風(fēng)細(xì)雨。

讓我們踏足生命的夏天,尋找“生如夏花的絢爛”,追逐時(shí)光,把握青春!

夏天自然話題作文(篇2)

只有錯(cuò)過(guò)才能想起

只有離開(kāi)才會(huì)回憶

還記得夏天槐花很清晰

有讓人沉迷的魔力

只有失去才愿珍惜

只有塵封才是記憶

沒(méi)忘掉夏天蟬鳴的煩躁

卻使人安靜了言語(yǔ)

輕輕夏風(fēng)吹著海的味道

還有不知名的花香

沒(méi)有陰霾的天氣

卻擾亂了心中的靜謐

記憶夏天的微風(fēng)

吹來(lái)吹去的輕盈

留在心底的輕松

是神秘的蟬鳴

記憶夏天的天空

喚醒引起了朦朧

藏在背后的歌聲

是澄澈的月影

記得那個(gè)夏天

用掩飾悲傷的笑顏

背上書包說(shuō)了聲再見(jiàn)

卻不知再見(jiàn)卻是何年

夏天自然話題作文(篇3)

來(lái)了,池塘的荷花開(kāi)了,也有許多的動(dòng)物出來(lái)了,比如:知了。

剛放暑假,我就到外婆家去玩。外婆家的后面有一片樹林。一個(gè)雨過(guò)天晴的下午,樹林里傳來(lái)了知了的叫聲,我就對(duì)哥哥說(shuō):“走,我們?nèi)プ街??!备绺绱饝?yīng)了。

我和哥哥就快速的向樹林跑去。到了樹林之后,我順著知了的叫聲看過(guò)去,看到了一只知了,可是太高了,我捉不到。但我又想:如果我再不捉,哥哥就會(huì)搶在我前面去捉。我就爬上樹去,但是,正要捉到的時(shí)候,知了卻飛走了。哥哥看見(jiàn)了說(shuō):“如果像你這樣捉知了,怎么可能捉的到。”之后,他看到了一只知了,就伸出食指對(duì)著我:“噓,看我的……”然后哥哥躡手躡腳的朝著知了走過(guò)去,用手一捂,知了就被他捉住了??吹礁绺缱街说膭?dòng)作。我的心里也有了底,就是接近知了的時(shí)候,動(dòng)作要輕,捉知了的時(shí)候,速度要快。我正在想的時(shí)候,耳邊又傳來(lái)了知了的叫聲,我順著聲音看到了一只知了。這時(shí),我學(xué)著哥哥的樣子,輕輕的的走過(guò)去,在接近知了的時(shí)候,我心里怦怦直跳,我怕知了飛了,我屏住呼吸,伸出手,猛的一把將知了捂住,這時(shí)候,哥哥在后面大叫:“你輕一點(diǎn),別把知了捂死了!”這時(shí)候,我才感覺(jué)到,自己是一把死死抓住知了,然后,我手松了一下,輕輕的把知了握在我的手心,頓時(shí),我松了一口氣,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)累的滿頭大汗了。

夏天自然話題作文(篇4)

聽(tīng)著溫嵐唱的《夏天的風(fēng)》,我全身心的投入了這歌聲當(dāng)中……

“七月的風(fēng)懶懶的連云都變熱熱的不久后天悶悶的一陣午后雨下過(guò)氣溫爬升到無(wú)法再忍受索性閉上了雙眼讓想象任意改變……”

在外面,火辣辣的太陽(yáng)照在身上,滾燙滾燙的,樹、花都被曬蔫兒了,柏油馬路上都曬出油了,孩子們都頭戴太陽(yáng)帽,大人們打著太陽(yáng)傘,出來(lái)走動(dòng)的人并不多,這時(shí)要是能沖一個(gè)涼水澡就別提多舒服了。

晚上,我悄悄地坐在屋外欣賞著那潔白的月亮。月亮是那么明亮,空氣是那么清新,微風(fēng)吹來(lái),讓人的心情也涼爽許多。這讓我想起蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的一句:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。是?。≡聝阂材芄串嫵鑫覀兊那樗?。再仔細(xì)聽(tīng),知了奏起了自己的交響樂(lè)。再仔細(xì)聞,荷花綻開(kāi)了笑臉,香味撲鼻而來(lái)。

夏夜是這么的迷人啊!它那深沉滄桑的氣質(zhì),讓我著迷。

夏天,我永遠(yuǎn)記得清清楚楚地說(shuō)你愛(ài)我,我看見(jiàn)你酷酷的笑容,也有靦腆的時(shí)候。我愛(ài)你夏天。

夏天自然話題作文(篇5)

當(dāng)樹上的石榴綻開(kāi)笑臉,蟬一聲聲鳴叫時(shí),夏天,就這樣來(lái)了。夏天就像一個(gè)年輕人,灼熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉,蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā),速來(lái)忽去的驟雨是他的脾氣。

夏天是一個(gè)悠閑的季節(jié)。漫長(zhǎng)的暑假,我們可以無(wú)拘無(wú)束地,盡情地玩樂(lè)。與小伙伴們打球,釣魚,游泳……渴了,就吃上一根冰棍或一個(gè)雪糕,可以一直涼到心里。

夏天是生命力最旺盛的季節(jié)。小草,數(shù)目都競(jìng)相開(kāi)放。老人們坐在大樹底下乘涼,有的聊天,有的下棋,各種活動(dòng)都有。

夏天的雨與其他季節(jié)的雨相比是特別的。夏天的雨來(lái)得及,去的也快。隨著一陣狂風(fēng)的到來(lái),豆大的雨點(diǎn)也馬上來(lái)到。雨點(diǎn)像斷了線的珠子一般“嘩啦啦”地往下竄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片朦朧的感覺(jué)。雨點(diǎn)打在窗戶上,門上,屋檐上,發(fā)出“啪啪啪”的響聲。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,雨又停了。再次眺望遠(yuǎn)處,一片清新的感覺(jué)。呼吸一口空氣,感覺(jué)多么舒服,讓人神清氣爽。雨后的小草和樹木顯得更加綠了;雨后的花兒顯得更加鮮艷了。雨后的一切都更美好了,一片生機(jī)勃勃的景象。

夏天的雷雨也是很讓小朋友心動(dòng)的。雖然打雷時(shí),雷聲震耳欲聾,讓我們感到害怕。但雷雨過(guò)后,天氣一放晴,天空就會(huì)邊的如此美麗,顯得神秘起來(lái)。天空還會(huì)掛出美麗的彩虹。彩虹像一座五彩繽紛的天橋,好像穿過(guò)這座橋就可以到達(dá)仙境一般。

夏天的夜空也是很迷人的。晚上,坐在一棵大樹下乘涼,抬頭遙望天空的繁星,如此美妙。星星一眨一眨的,像一只只眼睛在注視著世界。

走過(guò)了春的多彩,迎來(lái)了夏的蓬勃,是這般的繽紛絢麗,燦爛熱烈,這夏天真美麗?。?/p>

夏天自然話題作文(篇6)

王小梅最頭疼的季節(jié)就是夏天。

只因?yàn)樗念^發(fā)都掉光了,夏天唯一能戴的帽子大概只有遮陽(yáng)帽,但是遮陽(yáng)帽不足以遮住她的禿頭,為此,她在學(xué)校是出名的。

夏天的每一天,她都會(huì)悄悄地來(lái)到學(xué)校,站在平臺(tái)上,看著過(guò)往的同學(xué)。

班里有一個(gè)同學(xué)叫劉曉蔓,人長(zhǎng)的漂亮,學(xué)習(xí)也可以。

六.一兒童節(jié)要每班出個(gè)節(jié)目。王小梅在五年級(jí)三班,他們班要出的節(jié)目是小和尚和大和尚,節(jié)目要有特色:小和尚要由女生演,大和尚由男生演。

老師來(lái)到班里,問(wèn):“誰(shuí)演女主角小和尚?”

自然,漂亮的劉曉蔓站了起來(lái)。

老師補(bǔ)充了一句:“當(dāng)小和尚的女生要剃光頭”。

劉曉蔓連忙說(shuō):“老師,我不演了,不演了”。

老師說(shuō):“誰(shuí)愿剃光頭?”沒(méi)人回答。

劉曉蔓又站起來(lái),說(shuō):“老師,我看王小梅不錯(cuò),不用剃光頭,現(xiàn)成的”。

同學(xué)們一陣大笑,老師同意了。

王小梅站起來(lái):“我抗議,我不演小和尚!”但老師讓她演,她也沒(méi)辦法。

下課了,王小梅獨(dú)自來(lái)到平臺(tái)上,大哭了一場(chǎng),也只好認(rèn)命了,去臺(tái)上丟一次丑吧!

男主角,當(dāng)然是班長(zhǎng)韓岳。

排練中,王小梅總忘臺(tái)詞“大和尚,不,小和尚,不不,韓岳大和尚,不是的,是……”

演配角的劉曉蔓說(shuō):“好就是好,不好就是不好,不行就別演,何必勉強(qiáng),演的不好,丟我們五年級(jí)三班的臉”。

劉曉蔓的一席話,說(shuō)得王小梅恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

這時(shí)候,韓岳站出來(lái)說(shuō):“王小梅只是有些緊張,不必這么說(shuō)她吧!”

劉曉蔓還想說(shuō)什么,但韓岳已經(jīng)說(shuō)了排練結(jié)束。

韓岳對(duì)王小梅說(shuō):“你要向他們證明你并不笨。”

王小梅對(duì)自己有了信心,她下決心,一定要證明自己并不笨。

從那天起,王小梅在平臺(tái)上不是看過(guò)往的行人了,而是背臺(tái)詞。

節(jié)目在六.一上演時(shí),迎來(lái)了熱烈的掌聲。

夏天,就這樣結(jié)束了。

一個(gè)夏天,對(duì)別人來(lái)說(shuō)沒(méi)什么值得回憶的,但這個(gè)夏天,卻使王小梅終身難忘。這個(gè)夏天,使她和韓岳成為了好朋友。

后來(lái),王小梅的頭發(fā)竟然長(zhǎng)了出來(lái),還長(zhǎng)得很長(zhǎng),和那個(gè)自以為是的劉曉蔓比起來(lái),劉曉蔓簡(jiǎn)直太難看了。

從此,王小梅對(duì)生活充滿了信心。

這都是那個(gè)夏天,那個(gè)美麗的夏天的功勞!

夏天自然話題作文(篇7)

盛夏時(shí)分,陽(yáng)光滿園。大地被烤得火熱,香香暖暖的陽(yáng)光灑在身上,任汗水痛快流下,浸濕衣衫。抬頭望著蔚藍(lán)無(wú)際的天空上如棉花糖般香軟的浮云。我愛(ài)擁有溫暖陽(yáng)光的夏天。

趙師秀在《有約》里寫道,黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。初夏江淮流域一帶經(jīng)常出現(xiàn)一段時(shí)間持續(xù)較長(zhǎng)的陰沉多雨的天氣。此時(shí),器物易霉,故亦稱“霉雨”。也許,人們會(huì)討厭這種悶熱的天氣。而我,不一樣,我愛(ài)獨(dú)自躲在屋內(nèi),默默欣賞著細(xì)綿的雨絲如牛毛般輕盈地落下,在窗上形成一張晶瑩的水簾,伸出手,輕觸這一美景。或是在無(wú)人的小路上撐著傘漫步,看著小雨慢慢染濕了青灰色的石板古道,你如果親身觀賞過(guò),就會(huì)知道望著雨絲在半空中飄舞是多么美妙的事情。很快,就雨過(guò)天空,晴朗了,到處都夾雜著泥土的芬芳。我愛(ài)雨絲纏綿的夏季。

印度詩(shī)人泰戈?duì)柕淖髌贰讹w鳥集》第82首中的一句話,譯為“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。為什么說(shuō)“生如夏花”呢?臺(tái)灣作家羅蘭曾在散文《夏天組曲》中寫道:“夏天的花和春花不同,夏天的花有濃烈的生命之力。如果說(shuō),春花開(kāi)放是因?yàn)轱L(fēng)的溫慰,那么夏天的花就是由于太陽(yáng)的激發(fā)了?!闭f(shuō)“生如夏花”正是因?yàn)橄幕ň哂薪k麗繁榮的生命,它們?cè)陉?yáng)光最飽滿的季節(jié)綻放,如奔馳、跳躍、飛翔著的生命,以此來(lái)詮釋生命的輝煌燦爛。

夏末,也許是一個(gè)帶有淡淡憂傷的名詞。卻帶有一種純潔的花種開(kāi)放——荷花。放眼望去,池塘清香遠(yuǎn)溢,凌波翠蓋,卻泛不起一點(diǎn)漣漪。夏末的荷塘,蜻蜓吻落粉紅的花瓣,剩下蓮蓬盛滿幸福。夏末的夜晚,清風(fēng)沉醉墻根的鳴蟲,剩下月光籠罩寧?kù)o。

我將用手中的筆,來(lái)慢慢描繪出我愛(ài)的那生氣勃勃的夏天。

夏天自然話題作文(篇8)

夏天,

總能讓人想到一個(gè)詞:

熱情似火。

夏天的穿著,

繽紛多彩,

草地上,

花園里,

猶如一只只蝴蝶,

翩翩起舞。

夏天的校園,

激情四射,

同學(xué)們不再像冬天一樣,

畏首畏腳,

而是像太陽(yáng)一樣,

生氣勃勃,充滿陽(yáng)光。

夏天的泳池,

水花四濺,歡聲笑語(yǔ),

人人在水中穿梭,

像一尾尾靈活的魚兒,

在水中嬉戲,

此情此景,

讓人想到:如魚得水。

夏天,

總是那么的充滿活力,

那么的充滿激情,

夏天,

不像春天一樣的懶惰;

不像秋天一樣的蕭條;

不像冬天一樣的嚴(yán)寒。

夏天,

總是熱情似火,

擁有它獨(dú)特的性格。

夏天自然話題作文(篇9)

動(dòng)物是我們的朋友,我們也是動(dòng)物的朋友。我喜歡動(dòng)物,在路邊看見(jiàn)一只螞蟻都不舍得踩死。

一陣微風(fēng)悄悄地竄進(jìn)我的身上來(lái),一縷陽(yáng)光刺眼地射在我的眼睛上,難受極了!把我從甜美的夢(mèng)中無(wú)情地拉了起來(lái)。我極其的生氣,生氣到甚至拿個(gè)玻璃杯往地上一砸。我?guī)е林氐牡男那閬?lái)到了,花的世界----花園。我蹲在一塊平地上,上面鋪滿了枯黃的落葉,好像條紅地毯。

這時(shí),我看到了一只正蹲在墻角旁的小狗,它只有兩個(gè)眼圈是黑的,其余的都是白色的,如果不仔細(xì)看的話還會(huì)以為那是個(gè)小雪人呢!它向我沖來(lái),仔細(xì)地打量了一番,好像一位裁縫工人在量做衣服的尺寸呢!令我大吃一驚的一幕發(fā)生了,小狗竟然在我新買來(lái)的鞋子上抬起了一只腳,當(dāng)做地面一樣在上面撒尿,然后滿不在乎的樣子走開(kāi),真是氣死我了!好想上去踢它一腳,解我心頭之恨!小狗似乎懷著抱歉的心里向我走來(lái),眼神中帶著一絲的傷心,“汪!汪!”的叫著,好像是在用它特別的方式向我道歉呢!它又離我近了一步,使我加強(qiáng)了防備,萬(wàn)一那是它的詭計(jì)呢!“它來(lái)了!它來(lái)了!”我在心中焦急的吶喊著。它小小的身體站在我的腳下,俯下身子,用舌頭輕輕地舔去,雖然不是很干凈,但給我的心安慰了許多。這也使我們的友誼更近了一步。

在以后的日子里,我擠出可以玩的時(shí)間,陪它嬉戲、玩耍,每到快天黑的時(shí)候,它都要回家,看著它胖乎乎的身子,搖搖擺擺地走去,逐漸淡去,最后無(wú)影無(wú)蹤。我不知道它的家在哪,可我知道它和我的樂(lè)園在這里。

那個(gè)夏天是小狗陪我度過(guò)的,那段回憶我忘也忘不了。抹也抹不去!

夏天自然話題作文(篇10)

夏天,每一樣美麗的花,就像一把把大花傘,給夏天增添了許多姿色。

不信?你瞧,滿塘的荷花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像碧波上蕩著點(diǎn)點(diǎn)五顏六色的帆,煞是好看,翡翠的荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤,一個(gè)挨著一個(gè),那上面水點(diǎn)兒,滾來(lái)滾去,像斷了線的珠子。荷花的顏色有白的、粉的,潔白無(wú)瑕的猶如冰雕玉琢一般,粉的像霞一樣艷麗,浮在清澈的水面上,宛如一群群亭亭玉立的少女姍姍走來(lái),一陣微風(fēng)吹來(lái),又如氣度不凡的花仙子在翩翩起舞,使人看了心曠神怡,不禁為之傾倒“這真可謂出淤泥而不染了!”

夏天,每片樹林都茂密繁陰,就像在上空撐開(kāi)了一把巨傘,遮住了直射的太陽(yáng)光,給炎熱的夏天增添了一片陰涼。

當(dāng)走進(jìn)山林里,只見(jiàn)滿山的樹木,有的粗,有的細(xì),青翠碧綠,郁郁蔥蔥。整個(gè)山坡全被綠色籠罩著,站在樹林底下,簡(jiǎn)直望不見(jiàn)天。一顆顆長(zhǎng)滿綠葉的樹林,活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘,她們碰著頭,手拉著手,活像一對(duì)對(duì)親密的朋友。當(dāng)被雨水沖刷后,這片樹林就顯得比以前更加鮮綠了,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,閃閃發(fā)光,仿佛有一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)著,充滿著生機(jī)。

夏天的這一切真美?。”叹G、純潔、令人神往。遠(yuǎn)看它是那樣的綠,綠得像一條翡翠色的綢帶,近看,它也是那么綠,那么有生機(jī),在彎彎月牙的照映下,這是那樣的美麗,又是那樣的溫柔。

夏天,它是多么的迷人?。?/p>

夏天自然話題作文(篇11)

送走了溫暖美麗的春天,迎來(lái)了炎熱的夏天。

早上,天蒙蒙亮,小鳥第一時(shí)間叫醒了大地和小花小草,它們?nèi)嘌劬?,伸了伸懶腰,仔?xì)一看它們戴著晶瑩剔透的鉆石項(xiàng)鏈。荷花荷葉上面調(diào)皮的小珠在玩滑梯!滴溜溜的一會(huì)兒到這,一會(huì)到那、太陽(yáng)公公醒了,它露出了紅通通的臉,美好的一天又開(kāi)始了。

中午太陽(yáng)像大火球把大地烤在蒸籠里。小花小草被太陽(yáng)曬得無(wú)精打采,垂頭喪氣。樹上的知了一直在叫熱死啦,熱死啦!街道上一個(gè)人都沒(méi)有,連鬼都不想出來(lái)。菜園里可熱鬧了,西紅柿的小帽子太小了,抵擋不住熱,所以把臉都曬紅了,胡蘿卜感覺(jué)太熱了,就鉆到底下乘涼只露出一個(gè)屁股,冬瓜躲在葉子底下,挺著個(gè)大肚子,曬日光浴,辣椒曬的都快爆炸了。

晚上太陽(yáng)下班,月亮姐姐接班,月亮像彎彎的小船,月亮姐姐旁邊有許多小星星,滿天的星星像珍珠,音樂(lè)會(huì)上螢火蟲提著小燈籠照明燈,青蛙跳上荷葉唱男聲的歌,蟋蟀拉著小提琴,小魚用尾巴拍水伴奏,夜深了小花小草進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

??!多么美妙的夏天。

夏天自然話題作文(篇12)

夏天到了,太陽(yáng)正無(wú)情地炙烤著大地,大地上的一切正悄然無(wú)聲地發(fā)生著變化......

(一)冰棒YJs21.coM

奈不住炎熱的小孩正嚷著向大人要錢,當(dāng)他一拿到錢,就一溜煙似的飛奔向便利店的冰柜臺(tái)前,去換取那一條條涼涼的冰棒,一拿到冰棒,他便迫不及待地撕開(kāi)它的“外衣”,將直冒白煙、涼氣騰騰的冰棒塞入口中,不停地說(shuō):“啊,真涼快??!”只見(jiàn)眨眼的功夫,冰棒只剩下一點(diǎn)了,似乎在這炎熱的夏天只有冰棒才能給他帶來(lái)絲絲涼意。

(二)小狗

夏天,驕陽(yáng)似火,連我家平時(shí)最調(diào)皮淘氣的小狗,此刻也趴在大樹底下,吐著舌頭,喘著粗氣,好象這樣才能帶走體內(nèi)的熱氣。

(三)衣著

夏天,大人和小孩們都穿上了那涼快短袖。特別是男孩子都脫光了身上,還拿著扇子呢!一邊扇一邊說(shuō):“夏天真熱呀,邊扇子都不管用哪!”

夏天真熱呀!

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    2023-05-14 閱讀全文
  • 暴風(fēng)雨自然話題作文經(jīng)典十二篇 作文是一種檢驗(yàn)語(yǔ)文能力的有效手段,通過(guò)寫作我們能夠更加熟練地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)。如果你希望自己的作文能夠得到高分,就需要注意一些寫作方法和技巧。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文?根據(jù)你的需求,我整理了以下信息:“暴風(fēng)雨自然話題作文”,建議你收藏本文以備參考!...
    2023-10-27 閱讀全文

作文可以讓我們更有耐心更有毅力地面對(duì)生活中的種種問(wèn)題,作文是提升科研能力和創(chuàng)新能力的關(guān)鍵。寫作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢?推薦一篇網(wǎng)絡(luò)文章講述的是“愛(ài)夏天自然話題作文”希望各位喜歡,歡迎你的到來(lái)愿這篇文章能夠讓你有所收獲并請(qǐng)與你的家人分享!...

2023-08-05 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了這篇“致夏天自然話題作文”希望對(duì)您有所啟發(fā)。優(yōu)秀的作文可以讓你在眾人中脫穎而出,寫作文不僅可以鍛煉人的心靈,還可以鍛煉自己的文筆。一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。在這里我們將一起分享閱讀的喜悅和感動(dòng)!...

2023-10-02 閱讀全文

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見(jiàn)的事情,寫作文可以培養(yǎng)我們的邏輯思維。優(yōu)秀的作文離不開(kāi)素材的積累和大量的閱讀。關(guān)于寫作文的要點(diǎn)你學(xué)會(huì)了嗎?小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了最新夏天自然話題作文,歡迎你閱讀與收藏。初夏的早晨,陽(yáng)光明媚,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。小王、小石、小黃、小美一起來(lái)到公園的草地上玩。初夏時(shí)節(jié),公園的景色真...

2023-04-10 閱讀全文

一般來(lái)說(shuō)作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的。文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué),優(yōu)秀的作文會(huì)成為學(xué)生寫作的參考資料。有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢?有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的春天自然話題作文,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!別人喜歡秋天的校園,可我卻于別人不同,我喜歡春天的校園,在我心目中,我認(rèn)為春天才是校園最美麗...

2023-05-14 閱讀全文

作文是一種檢驗(yàn)語(yǔ)文能力的有效手段,通過(guò)寫作我們能夠更加熟練地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)。如果你希望自己的作文能夠得到高分,就需要注意一些寫作方法和技巧。你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文?根據(jù)你的需求,我整理了以下信息:“暴風(fēng)雨自然話題作文”,建議你收藏本文以備參考!...

2023-10-27 閱讀全文