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那個丫頭作文通用十篇

發(fā)布時間:2023-11-11

那個丫頭作文。

寫作是培養(yǎng)學生語言表達能力的有效途徑,通過寫作可以幫助我們不斷提升語言表達能力。為了幫助您更好地理解和掌握這個主題,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您準備了多篇相關內容,供您參考和使用。希望這些資料能對您有所幫助!

那個丫頭作文 篇1

那個丫頭

那個丫頭1米34的個頭,一頭烏黑的長發(fā)常常梳起馬尾辮,上面點綴著各式各樣、五顏六色的發(fā)飾,淡淡的彎眉下有雙不大不小的卻炯炯有神的眼睛,胖乎乎的臉蛋上還長著幾個雀斑,一個在外貌上普通的不能再普通的丫頭,卻有著屬于她的“個性”。

她性格外向,愛說愛笑愛熱鬧,也有著和許多的女孩子一樣特別喜歡芭比娃娃,不厭其煩的為它更換著一套又一套的衣物,說著不想讓別人知道的悄悄話。喜歡與人交談,班上幾乎每個同學都是她的朋友,但也因為愛說話,課堂上多次受到老師的嚴厲批評,甚至被調換了座位,她也意識到了錯誤,可有時候就是“一不留神”就說了起來,現(xiàn)在她“痛”下決心改正這個“問題”。

她是個體貼的丫頭。媽媽生日那天,當她拿出自己做的生日賀卡,還又零用錢買的蛋糕和巧克力時,從媽媽泛起淚光的眼睛里讀到了幸福和滿足。當疲憊一天的下班回家的媽媽看到那個丫頭端出的西紅柿雞蛋時,媽媽那驚喜的表情、贊許的眼神、還有“舔”的干干凈凈的.盤子,她高興極了,盡管事后媽媽對她說忘記放鹽了,雞蛋有點糊了。都說女兒是媽媽的小棉襖,她是嗎?

她是個感情豐富的丫頭。受了什么委屈之后,淚珠就像斷了線的珠子,好像“下陣雨”一樣,那天和3年級4班比賽拔河,同學們都使出了吃奶的勁,用力的拽,用力的拉,可是還是沒有贏過他們,在她“嚎啕大哭”的帶動下同學們都掉淚了。當她高興時,又“咯咯咯”的笑個不停,引得別人和她一起裂開大嘴,一會就“陣雨轉晴”了。

那個丫頭作文 篇2

那個丫頭

“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂……”這首《還珠格格》的主題曲,來形容那個丫頭,是再也合適不過了!

那個丫頭,一張清秀的臉蛋,上面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,像黑寶石似的,黑眼珠時不時“骨碌骨碌”地轉著,好像在出什么餿主意。一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā),看上去可愛極了!

她呀——

脾氣大:

記得那次課間,她坐在座位上專心致志地看著書。這時,一位同學從她身邊經過,一不小心,把她最心愛的圓珠筆弄到了地上,摔了個粉碎。她一看,頓時火冒三丈,丟下手中,的書,一把拽住那位同學的衣服,用力一推,那位同學直接倒在地板上。接著,她還是解除不了心頭之恨,又踢了幾腳,打了他幾下……直到老師聞聲趕來,生氣地命令她停下,她才放了手,坐在座位上生悶氣。

馬大哈:

那次數(shù)學單元測試的考卷發(fā)下來了,她一看,她所期待的100分并沒有出現(xiàn)在她的眼前,只有那可恨的90分站在成績欄那里幸災樂禍地向她招手。她一看,哎,全部是粗心惹的禍:“9”看成了“6”、“0”看成了句號、把“0”寫成了“6”,把“1069”抄成了“1096”……反正,全部是粗心的錯誤。哎,粗心,讓她白白扣掉了10分,從班級第一里脫穎而出。

雖然她的缺點一籮筐,但是她也有優(yōu)點——

愛看書:

她呀,非常喜歡看書?!度龂萘x》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《假如給我三天光明》、《母親》、《魯濱遜漂流記》……她都通通看過。她看書的時候,總是看得入迷,好像身臨其境一般。她最喜歡看《假如給我三天光明》,剛開始她看見主人公——海倫因生了一場大病而造成又聾又瞎又啞時,情不自禁地流下了眼淚,為海倫悲傷;當她讀到海倫完成了哈佛大學的學業(yè)時,又暗暗地為她高興、喝彩。還有那《西游記》,里面那聰明機智的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、老實誠懇的沙悟凈,奸詐狡猾的妖怪,總讓她哈哈大笑、拍手叫好!

作文寫完了,我拿給媽媽看。媽媽說,這個丫頭像我。像我?像我就是我!

那個丫頭作文 篇3

“忘人如忘水”,但是她,在我校迎“六·一”活動——“小鬼當家我最棒”的那個“跳蚤市場”上認識的那個丫頭,令我難忘。

5月28日下午,安家小學的餐廳成了歡樂的海洋,“‘小鬼當家我最棒’跳蚤市場”在這里隆重舉行。市場上,吆喝聲、討價聲、歡笑聲、各種聲音,聲聲入耳。我一進“跳蚤市場”就被眼前琳瑯滿目的商品吸引了,有各種書籍、別致的裝飾品、有趣的玩具……真讓人眼花繚亂。同學們臉上洋溢著快樂的神情,他們三五成群在各班的展位前或駐足觀看、或精心挑選自己心儀的物品、或跟買家討價還價,好不熱鬧。而一個個小老板們則忙得不亦樂乎。

其中有一個女孩引起了我的注意,她淡淡的眉毛,一雙大眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,一張能說會道的櫻桃小嘴,渾身上下透著一股機靈勁。但她的攤位前卻連個人影都沒有,可見她今天運氣不大好。她上躥下跳急得就像熱鍋上的螞蟻,突然她停下了,只見她眼珠子一轉,眼睛一亮,好似有了主意。她“嗖”地一下敏捷地跳到了椅子上,清了清嗓子,大聲叫道:“大減價,大減價,貴進賤賣啦!不買就沒機會啦!”還真有幾分市場上的老板娘的氣概哩!清脆悅耳的聲音蓋過喧囂,一群人聞聲“嗖嗖”地飛速奔向她的攤位,不一會兒便擠得那兒水泄不通。

我也隨著人群到了她那兒,我左翻右看,把目光鎖定在一本叫《作文選粹》的書上。機敏的她一眼看出了我的心思,一把抓住書,遞到我面前:“這本書我看過了,可好了!保管你看了受益匪淺。怎么樣?買了吧!”“能不能便宜點?”她皺著眉頭想了想說:“不能,這已經是最低價了,你看原價!”說著利索地把書翻了個身,指了指書后的價格。真的,比起原價是夠便宜了,可我還想再便宜點?!安荒?,就是這個價。”她堅決地說。我無可奈何,服了她,付了5元。她樂呵呵地接過錢,笑微微地說:“你再看看其他東西,相中了叫我??!”說著,她便轉頭招呼其他“顧客”去了。你看,她熱情地招待著同學們,不一會兒很多同學都樂顛顛地滿載而歸。

瞧,那個丫頭真是獨特,真是能干!她是我們學校當之無愧的“節(jié)日明星”!

評語:

通過描寫聲音、商品、買賣物品的同學,生動形象地再現(xiàn)了“‘小鬼當家我最棒’跳蚤市場”的熱鬧、歡樂的情景?!澳莻€丫頭”的外貌、語言、動作、神態(tài)無不顯示著她的機靈,能干。小作者善于觀察,描寫細致入微。

那個丫頭作文 篇4

那個丫頭瓜子臉,淡眉毛,一雙眼睛不大不小卻很有神,臉上還長著一些雀斑,一頭長發(fā),中等個子。論長相,普通的不能再普通了,但她有不同于常人的特點。她性格外向,喜歡跟別人接觸,愛交朋友,班上幾乎每個同學都是她的朋友。她愛跳舞,愛搞一些惡作劇,常常弄得大家哭笑不得。她還十分喜歡玩具熊和洋娃娃,沒事兒時,就抱著它們,和它們說悄悄話。琴棋書畫她都愛,卻樣樣不精。不信,你聽我往下講——這可是她最好的伙伴。每天回到家后,總是坐在好伙伴的跟前,和它談談彈彈“車爾尼599”,談談彈彈音樂課所學過的歌曲。每當她遇到不高興的事兒時,便和這個好伙伴談彈心,這樣,她又把許多不快拋到九霄云外去了。當她高興時,她也要和好伙伴交流交流,把自己的快樂和好伙伴一同分享。所以,“琴”是她密不可分的好伙伴。

談完“琴”后,我再跟大家說一說—棋棋是她的“快樂寵物”,每天幾乎都要和棋打交道。她會的棋類也不少:象棋、跳棋、五子棋、飛行棋等?!鞍职?,來,咱倆殺一盤”“媽媽陪我玩一盤兒吧求求你了?!蹦懵?,她又在死纏硬磨了。爸爸媽媽被她纏得沒了辦法,只能陪她玩一會兒“快樂寵物”。有時,她贏了,便高興得一蹦老高;有時,平局,她便要求再來一盤,非得分出個勝負;有時,她輸了,就不管“快樂寵物”,去找好伙伴——琴,談彈心去了。棋真是她名副其實的“快樂寵物”。

下面該講什么了呢﹖噢,對了是——書她形影不離的好朋友就是書,每天的日子她總是和書一起度過。書像一只小船載著她從知識的此岸駛向知識的大海。書,增長了她的知識,豐富了她的課余生活,提高了她的寫作水平。她已經先后讀過《格林童話》、《魯西西傳》、《皮皮魯傳》、《苦兒流浪記》、《愛的教育》、《安妮日記》、《鐵面人》、《小婦人》等等。她看起書來,真是不得了不管你叫她幾聲,聲音多大,她就像沒聽見一樣,理都不理你。為此,媽媽不知說了她多少次,而她只是一笑了之??磥?,她和書真是一對兒親密的好朋友。

“書”說完了,接下來講——畫她愛畫畫。畫得雖說不好,但她的興致還是不減。爸爸、媽媽看她這么喜歡畫畫,都想辦法支持她。見她畫得不好,也不批評,反而還表揚她呢有了爸媽的表揚,她畫得更帶勁兒了。所以畫畫也是她生活中必不可缺的“任務”還有呢,她的感情真是豐富受到什么委屈之后,淚水像斷了線的珠子,順著面頰滾落下來。哎,又“下雨”了當她高興了,又咯、咯、咯地笑了起來,“雨轉晴”了用一首歌來形容她最合適了:“有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張。有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂?!?/p>

作文寫完了,她拿給班主任看,班主任說:“那個丫頭像你?!毕裎药t像我就是我。

那個丫頭作文 篇5

從前,有這么一個小丫頭。短短的碎發(fā),一雙小而有神餓眼鏡,圓圓的臉蛋,中等個子。這個長相普通到扎到人堆里都沒人認識的小丫頭是誰呢?別急,聽我給你細細道來。

快把棒棒糖給我!哎呀,這是誰在大聲喧嘩!不可饒??!罰一個星期不能吃棒棒糖!嘿嘿嘿,就不給你,就不給你!她邊說,還哼起了歌,你說氣不氣人?趙某某!你說你哪像個女孩子?整天瘋瘋癲癲的!就是一個假小子!這是她的最大愛好糖。

寧靜致遠,你們一定會好奇,這是出自哪位大書法家之手?王羲之?還是偷偷告訴你們吧,這就是出自剛才那個瘋丫頭的筆下。不信?不相信是那么一個瘋兔般的小丫頭寫出來的?其實我也不相信,不過,這真的是那個小丫頭寫出來的。哦,她還得過書法大賽一等獎呢,這下你們總該相信了吧!

這個小丫頭廚藝也不錯呀!你看這個黑乎乎的,還散發(fā)著糊焦味的糖醋排骨,那個還冒著熱氣的紫色小餃子吚?怎么會是紫色的?額這桌子上為什么還有一瓶用了半瓶的葡萄酒呢?難道她在和面的時候摻上了葡萄酒?

咚咚咚,這是哪里在打鼓?讓我過去湊個熱鬧。哇!好精湛的球技!五個球居然,一球沒進?這是哪路大神在此打球?小生實在佩服,佩服呀!這小丫頭愛打球,可是她的球技嘛呵呵。

看到這里你是不是不自覺的想到一首歌:有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張。有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些瘋狂哈哈,這個瘋丫頭就是我。

那個丫頭作文 篇6

我們班有一個貌美如花、沉魚落雁的小丫頭--沒錯,那就是我。別看我才滿十一歲,可身高已經一米六三了。我的頭發(fā)總是扎成一個亂糟糟的馬尾,大大的眼鏡下藏著兩只不大不小的眼睛,笑起來少了一顆牙的銀光閃閃的牙套一點也不好看,好在嘴角的兩個酒窩救場,讓我看起來文質彬彬的。

我雖然長腳長手,體育卻不好,做什么都慢。走路慢慢的,做作業(yè)也慢慢的,背也打不直,就像一只大烏龜,好在老師經常鼓勵我說,烏龜也有蛻變的時候。

我是一個很愛搞怪的丫頭。一次放學時,我冷不丁從教室門外冒出一個腦袋說了一堆像花容月貌之類的話夸我的班主任語文羅老師,笑得羅老師半天合不攏嘴,她那愛笑的眼睛似乎在說:呂李什么時候會這么多成語了,馬屁拍得多響。

還有一次班會課上,我們班開展的是話劇表演。我扮演的是文中作惡多端的老巫婆。我為了這個角色自我犧牲得不行:我在嘴角上畫了一顆黑點,把頭發(fā)披了下來,因為我頭發(fā)又長又多,我馬上變得和瘋子一樣了。

后來,因為劇情需要,我在臺上,摸了摸曾子瑤同學的臉,說:喲,這個姑娘長得不錯喲!然后半拖半抱起小曾同學往外走。這時又引得全班同學大笑起來,屋頂都要翻了。

那個丫頭作文 篇7

那個丫頭瓜子臉,面容靈秀精致,肌膚白皙細致,琥珀色眼睛明亮如陽光下的海洋,挺秀的鼻子尖上綴有一顆黑痣。有打趣她若是無痣,那定是十足的漂亮,可她卻不以為然,因為這顆痣才為自己平添了些許清新脫俗。尤其是那秀發(fā),總是被她簡單地一分為二,扎成兩束小辮,小學四年都是如此。的確,她雖然已經10歲了,但依舊被各種稀奇的想法斯俘虜,依舊睜著一雙大大的眼睛好奇地觀望著世界。一顆不因為歲月消磨而改變的童心,固守著一塊純美的天地。那方天空里永遠有一輪圓圓的明月。如水的目光下,花兒在悄悄地綻放、私語,她的心就是那花的蓓蕾,等待著那月光下飛來的蝴蝶。

就因為這樣,她喜歡上了合作,喜歡在陽光下播撒快樂、憂愁。她驚異地發(fā)現(xiàn),在文字的迷宮里竟然存在著另一個色彩斑斕的世界。她所熟悉的那些老師、同學都活躍在字里行間。有時候她感覺離他們很近,有時候她又感覺離他們很遙遠。一些故事似乎就發(fā)生在昨天,一些故事似乎發(fā)生在很久以前,宛如阿里巴巴找到了“芝麻開門”的秘訣,她沉醉在文字里,任思緒在記憶的天宇間飛翔。然而有時文思短路,心中有說不完的故事,筆下卻寫不出一個字,因此她常在此期間發(fā)脾氣,甚至還會哭鼻子抹眼淚,真有點走火入魔。

因為創(chuàng)作,她開始變得很有求知欲,喜歡伴著吹拂的風、閃爍的星、流動的水。因為有了興趣,讀書所給予她的,不僅是一種繽紛的色彩,更是生活中鏗鏘作響的快樂。每當柔和的燈光浸潤四壁,一卷在握,那讀書的感覺便一點點美妙起來,像品香茗而富于韻味。

還有呢,她有多重性格,時而文靜內向,時而開朗活潑,用一首歌來形容她再合適不過了?!坝幸粋€姑娘,她有一些任性,她還有一些瘋狂。有一個姑娘,她有一些叛逆,她還有一些囂張?!弊魑膶懲炅?她交給班主任鑒賞,班主任評價:那個丫頭像你。沒錯,像我,就是我!

那個丫頭作文 篇8

那個丫頭啊,個子不高不矮,靈秀精致的瓜子臉,琥珀色的眼睛撲閃撲閃的,挺撥的鼻子上架著一副酒瓶底,顯出極富學問的樣子。若有人打趣她,說她這個四眼仔把眼鏡去掉定是十分的像鬼,她要么會不以為然地撇撇嘴,要么會小臉氣得通紅。

你可不要小瞧那個丫頭。她的學習成績挺好,唱歌、畫畫什么的樣樣都會,可謂是文武雙全,不過她最喜歡的還是寫作了。那顆不大的腦袋里,裝滿對事物的好奇,還有一些小故事。這些故事似乎就發(fā)生在昨日,又似乎發(fā)生在很久以前。她經常在這些故事中游走,宛如阿里巴巴找到了芝麻開門的秘訣。她沉浸在文字間,陶醉在文章里。然而有時,小腦袋的思緒短路了,縱然心中有千萬個故事,可手上的筆卻寫不出一個字,氣得她牙癢癢。因此,她常會大發(fā)脾氣,那火藥味十足,活像一只母老虎,甚至還會急得掉下金豆豆,還真有點走火入魔相。

那個丫頭之所以寫作那么入迷,是因為她還喜歡看書。每晚,當銀色的月光灑落在大地的時候,那個丫頭便會打開燈,坐在桌前細細品味著書中的樂趣。一卷在握,那讀書的樂趣便一點點地美妙起來,像品香茗而富于韻味。此時,任你怎么在一旁扯著嗓子叫她,她也不為所動,以至于忘我的境界了。

還有呢!那個丫頭有著多重性格,時而文靜內向,時而活潑開朗,時而囂張跋扈。那個丫頭究竟是何許人也?她呀,就我-----一個任性頑皮的丫頭。

那個丫頭作文 篇9

六一班有個挺可愛的丫頭,喜歡交朋友,這不,她又想找?guī)讉€朋友嘮家常了,我們跟她交不交朋友呢?嗯……還是聽聽大家的評價再說吧!

戶口薄清了清嗓子,發(fā)話了:‘‘姓名張杉,年齡12歲(這個小丫頭,曾經因為堅信美女不應該讓人知道確切年齡的‘真理’,差點拿改正液把我涂個面目全非),2000年6月19日,她來到這個世界上……”

鏡子忍不住插嘴了:“這個小丫頭,一頭烏黑油亮的齊耳短發(fā),戴一副大紅色框眼鏡,自稱這是熱情奔放的象征,笑起來挺漂亮,一排整齊的牙齒,還有兩個小酒窩,可就是愛臭美——總是把媽媽是化妝品排成隊,裝模作樣地往臉上涂,可粉涂得一點也不勻,黑一塊、白一塊的,活像黑白花格子布。又拿著***媽的唇彩涂了個血盆大口,呲牙咧嘴朝著我笑,我差點嚇暈了,她呢,卻得意洋洋樂開了懷,唉……”

阿姨說:“你們是不是在談論那個小乖乖女呀?她呀,可聽話了,勤快、懂禮貌、嘴巴又甜,真是討人喜歡!”

媽媽聞聲趕來:“我那個丫頭呀,在外面倒挺聽話,在家里那就翻了天啦!屋子亂糟糟的,鞋子東一只西一只,桌子上堆得像垃圾場。有一次我于心不忍,幫她收拾,猜,我在桌子上找到了啥?一只臭襪子!”

奶奶也拄著拐杖顫巍巍地過來了:“你們是在說我那個寶貝孫女吧,我的寶貝,小祖宗,心肝兒呦……她呀,哪都好,就是像個假小子,吃飯嘴塞得鼓鼓囊囊的,夏天穿裙子大大咧咧地總露出褲頭,笑的時候‘吼聲震天’,我們小時候哪敢這樣做喲!”

同桌說:“她呀,胖嘟嘟的,站位老大,還自稱是現(xiàn)代的‘楊玉環(huán)’。不過,跟她做同桌也挺有趣,她愛說笑話,性格隨和、開朗,即使吵架之后也總是她先道歉。她說‘魚的記憶只有七秒,所以魚才很快樂’,這就是她的座右銘?!?/p>

老師說:“這個小丫頭,是班上的積極分子,什么活動都踴躍參加,也聽話,能和同學們打成一片,真不錯!”

哎呀,說了半天,這個丫頭咋那么像我呀?像我就是我吧,你愿意和我交朋友嗎?我希望班里每一位同學都成為我最要好、最信賴的朋友哦!

那個丫頭作文 篇10

那個丫頭只是在朋友婚禮上見過,我前腳進門,她后腳跟進。一個人,背著個大包,不知里面藏些什么。但丫頭很有氣質,很漂亮的眼睛、很經典的臉型加上很誘人的身材,穿個鮮紅無袖毛衣,好像沒帶飾品。

只是缺少一點淑女形象(清純的象征吧,至少丫頭不裝淑女?。?,進來后好像就大喊大叫,典型一幅二十歲出頭的樣子??勺屛耶敃r想起的竟是《一剪梅》中的某個場景,有陽光照耀丫頭,有傲氣突顯丫頭,有白雪映襯丫頭,總結為三個字:美、傲、純。我注視過,觀察過,想速描(速寫)過,但無奈刻下來的容易引起猜測,而且需要達芬奇或者梵高的技巧,我又缺點這種藝術細胞,于是刻在心底是最好,想怎么畫就怎么畫。

昨晚夢見了,不經意中,但一眼就認出來了,肯定是這個丫頭,恰恰就是這個丫頭,丫頭似乎看了我一眼——就是這一眼,讓我覺得有情可續(xù)!當然這要說明一下,夢作為一出戲,應該屬于導演、劇本、場景、制片人、主演、配角、配音演員都集于一身的獨角戲。連鏡頭都是自身攜帶。當我正在著迷和亂了方寸之中,丫頭已經跑進一家服飾店了,我想也沒想就積極跟進,因為我好像想起了在現(xiàn)實中那些消極等待、理終勝情、最終只好無奈放棄的一次又一次的錯過,這次不要錯過了,因為這是在理想中。

沒幾分鐘,丫頭出來了,與我打了個照面,經過我,看著我,微笑的眼睛有揮手的意思,又有問候的感覺,可朝外跑了。我裝作無意,不回頭,一秒、兩秒、十秒,算計著她可能走遠了,再猛然回頭,卻發(fā)現(xiàn),丫頭站在不遠的地方面對著我,我臉一紅,后悔沒有即刻回頭,還裝害羞!只好憋出一個友善卻僵硬的笑,丫頭看到了,卻真的跑了,我連忙追過去,但發(fā)現(xiàn)丫頭所站位置前面原來是個三叉路口,我在夢中想起了人生的路,也想起了選擇,走錯了方向,就可能選到不同的人,體會不同的人生。

我無奈,竟然玩笑似的找出一個硬幣,想來扔命運和緣份的方向,卻發(fā)現(xiàn)方向有三個,而硬幣只有兩面,(電影如何演下去呢?)我只好問路過的人,有沒有丫頭這樣的女孩過去,碰巧有人指點了,朝那邊走了,我繼續(xù)趕路,繼續(xù)尋找。

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