生命周記十篇

生命周記。

如何在周記中盡情展示自己的生活呢？作為學(xué)生，寫周記是一件很平常的事。幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天向大家推薦一篇題為“生命周記”的精彩文章，因為和朋友分享有趣的游戲是多么的愉快！

生命周記(篇1)

勇氣是一束生命之光，會照亮我們的人生之路。因為有了勇氣，我們才勇于奮斗、敢于競爭、敢于承擔(dān)責(zé)任……勇氣，是我們的一個隱形伙伴，常常激勵我們前進(jìn)。

那么什么是勇氣呢？例如：第一次吃螃蟹是一種勇氣；神農(nóng)氏嘗百草是一種勇氣；勇于承擔(dān)責(zé)任是一種勇氣；主動選擇放棄是一種勇氣……

我上小學(xué)五年級時，一天下午放學(xué)，我興高采烈地回到家，一放下書包就開始寫作業(yè)，二十分鐘就寫完了?！敖酉聛碓撟鲂┦裁茨?？”我心里盤算著，“噢，我可以踢沙包呀﹗”我就開始踢了，踢了好幾次，都踢不多，無意之間，卻一腳踢到了桌子上，由于桌子太低，連腳也搭了上去，只聽見“啪”的一聲，一個花瓶摔到了地上，碎了！我頓時手忙腳亂，不知怎么辦才好，定神之后才打掃了作文碎玻璃片，把花插進(jìn)了另一個花瓶里。又開始玩了，但心里還是七下八上慌得歷害。媽媽來了，她走進(jìn)屋子，“嘻怎么少了個花瓶呢？”我嚇壞了，心想：“我該不該說呢？如果說了，我就會挨打，如果不說，媽媽就會追問到底，我從此以后也會感到自責(zé)，心里難過，我到底該怎么辦呀？經(jīng)過一次又一次的思想斗爭之后，我做出了決定?！蔽业椭^哽咽地說：“媽媽，對不起，是我不小心弄碎的，請媽媽原諒﹗”媽媽卻微笑著說：“我的孩子長大了，知道承認(rèn)錯誤了，真是我的好孩子?！蔽衣牶螅瑩湎驄寢尩膽阎?，流下了感激的眼淚。

從此我便理解了勇氣。它是我們在困境中能夠順利前進(jìn)的最好動力之一。今后，我會更加勇敢地面對生活中的一切困難，讓勇氣在我的人生旅途中閃爍出絢麗之光。

生命周記(篇2)

地球哺育了上萬種生命，大至恐龍，小至細(xì)菌，有的生存，有的滅亡，但生存久的，而且數(shù)量龐大的生命，才是真正的強(qiáng)者。在這里，人類是佼佼者。人類以自己的智慧征服了地球，但是，還有一些微不足道的昆蟲、細(xì)菌，它們也在跟我們作斗爭。在這個暑假里的一天，我就發(fā)現(xiàn)了它的生命力是多么頑強(qiáng)。

一天，我剛午睡起來，在冰箱里拿了一個桃子出來。當(dāng)我放在水下清洗時，突然發(fā)現(xiàn)了一個“死蟲”，全身是紅色的，我就捏住它，放在作文有水的地方，靜靜地觀察著它的行動。

讓人不可思議的是，不一會兒它竟然緩緩地活動了起來，慢慢地往前爬。我傻眼了：這桃子是在奶奶家放了好多天，上周被我?guī)Щ丶伊?，在冰箱里放了一周，這樣先要熱得夠嗆，后來冷得發(fā)抖，真不知道這蟲子也能活得下來！就在我思考的時候，它已自取滅亡——自己爬到下水道里了。

一只小小的昆蟲生命力亦是如此頑強(qiáng)，給我?guī)砩羁痰膯⑹荆荷钪械囊恍├щy又有什么不能克服、去戰(zhàn)勝的呢？

生命周記(篇3)

那棵碧綠的玉樹，一直在小小的陽臺安家，卻能綻放生命的光華，蓬勃，茂盛。

小小的花盆里，玉樹茁壯成長，枝繁葉茂，每每來我家做客的人們，見到它總會驚嘆于它的勃勃生機(jī)。可又有誰知道，它竟是由幾片瀕臨死亡的葉子成長起來的呢？

十年前，它從姨媽家“移居”到我家，羸弱，幾無生機(jī)。姨媽是個愛綠植的人，她家隨處可見濃郁的綠色，平時沒事兒做的時候，姨媽就喜歡給這些綠植澆澆水。

不曾想，玉樹不喜歡太多的水，在姨媽的“精心”照料下，它的葉片一天天的泛黃，掉落。抱著試一試的心態(tài)，我從姨媽家撿回幾片玉樹的葉子，插在花盆里養(yǎng)著?？墒畮滋爝^去了，它卻仍然沒有任何動靜，于是我便把它安置在陽臺的角落，不再管它。

幾個月后，在陽臺上玩耍，偶然瞥見一抹濃郁的綠，定睛一瞧，竟是一棵小小的玉樹！它的枝干約有小手指粗細(xì)，片片綠葉如同翡翠一般，有序地生長于褐色的珍木上，于暖陽下，熠熠生輝。欣喜地把它搬到陽光下，看著它的枝干旁逸斜出，綠葉日益繁茂，逐漸把樹干蓋住，喜悅，從心底溢出。

天有不測風(fēng)云！有一次把它搬到窗外，想讓它盡情享受陽光雨露的，不作文料樓上人家忽然潑下一盆水，或許是帶有腐蝕性的水，從此，玉樹綠葉發(fā)黃，病怏怏的，一日日掉落，枝上日漸稀落，我心痛不已。

就當(dāng)我因它“死”于突如其來的這場災(zāi)難而悲傷時，它的枝頭卻又泛起點點新綠，像新生的娃娃一樣嬌嫩的葉芽長出來了。啊，它如鳳凰涅槃般挺過了這場災(zāi)難！它繼續(xù)頑強(qiáng)地生長著，長葉吐綠，綻放出生命的光華！

十年過去了，走到陽臺上，入目即是一團(tuán)團(tuán)深淺不一的綠，那都是玉樹“繁殖”的后代，而最醒目的，便是那棵最大的玉樹，在群綠的環(huán)繞下，它仍舊綠得肆意，綠得耀眼。它似乎是把全部的生命光華，都凝聚在了這一樹綠中，那粗壯的樹干，訴說著成長的曲折；那蒼翠的樹葉，傾訴著生存的不易。這棵粗壯的玉樹，顯現(xiàn)著勃勃的生機(jī)！

人生不也是如此嗎？成長路上，有數(shù)不盡的曲折與坎坷，縱使行走于干旱無際的荒漠，只要堅持前行，總會看見希望的綠洲；縱使生活于陰云密布的天空，只要不放棄希望，終會“撥開云霧見青天”；縱使身處于近乎絕望的困境，只要奮力拼搏，終能重見“光明”，綻放生命的光華！

那綻放生命光華的綠呀，將根植于我的心田，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

生命周記(篇4)

生命是什么？生命是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草；是“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”的苔花；是沙漠中的一片綠色；是身體斷成兩截仍能頑強(qiáng)生存的蚯蚓……

一個星期天的中午，我上完英文課回家，正趕上爸爸準(zhǔn)備中午做一道“泡椒牛蛙”。我放好書包，興致勃勃地跑到廚房，好奇地看爸爸處理牛蛙。只見爸爸把牛蛙切成一段一段的，把皮也去掉，就剩下肉，骨頭和黑色的“線”。我湊過去看，媽媽也湊近來看，“惡心死了！”她喊道。原來，那些被爸爸切成里塊的牛蛙的動脈還在跳動，它們的肌肉也在一抽一抽地動彈。我也瞬間起了雞皮疙瘩，但又不得不敬佩牛蛙的生命力該有多頑強(qiáng)?。?/p>

前年的一個周末，我和媽媽去爬山，山上長滿了野果子，紅紅的，甜中帶點酸，可好吃了！媽媽告訴我這種野果子叫“阿公公”，是她小時候最喜歡吃的野果子。我們連根拔起來一株“阿公公”的幼苗帶回家作文，把它種在了陽臺花園的花箱的最角落里。過了一段時間，一株株的小苗從爭先恐后地冒了出來。如今我家的“阿公公”已經(jīng)從一株小苗變成一叢叢，一簇簇，幾乎把整個花箱都覆蓋了，每天早上都會奉獻(xiàn)出十幾顆又紅又大的果子做我的早餐水果！

杏林子是小學(xué)四年級下冊語文書第十九課《生命生命》的作者，是臺灣著名作家。她在一九四九年隨父親來到臺灣。在她十二歲的時候，她患了一種十分罕見的疾病——類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎。此后她每天都在與病魔做頑強(qiáng)的斗爭。小學(xué)畢業(yè)后，她不得不因病輟學(xué)，但是她數(shù)十年來憑著堅強(qiáng)的毅力堅持自習(xí)。她弓著背，彎著腰，仍然筆耕不輟，著有劇本，散文，小說，傳記等等，共達(dá)一百萬字以上，被譽(yù)為“臺灣最具影響力的作家”。

生命雖然短暫，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。讓我們一起珍惜生命，熱愛生命，讓我們的生命開出最美麗的花朵！

生命周記(篇5)

殷銘鈞

秦兵馬俑，氣勢恢宏，然而在這背后卻是數(shù)年的粘補(bǔ)修復(fù)，才能稍顯往日的雄風(fēng)，而只有一種俑，不需要后人的“侍候”。

不是高昂英俊的面龐，不是挺起張揚(yáng)的長矛，而是半跪在地上，手撐黃土的跪射俑。正是由于他的謙虛，放低了自己的姿態(tài)，重心更加穩(wěn)固，因此俯首歷經(jīng)了千年歲月的洗禮，仍是那樣沉穩(wěn)，完好，不需要后人拙劣的修補(bǔ)、完善，從而在千年后真正地昂起頭來，閃耀著燦爛的光彩。

謙虛并不是一種卑微或懦弱，而是一種以退為進(jìn)的大智慧，是一種生命的姿態(tài)。它讓我們收斂內(nèi)心的鋒芒，以誠懇認(rèn)真的態(tài)度，從容地展開人生的畫卷，像是成熟的高粱總會低下沉甸甸的頭顱，因為它的腦中常常充滿智慧，懂得謙遜作人，而只有那些華而不實的秕谷才會高傲地抬起頭，輕蔑卻又無知地看著這個世界。

“青藤雪個遠(yuǎn)凡胎，老缶衰年別有才，我欲九泉為走狗，三家門下轉(zhuǎn)輪來?！边@是齊白石成名之作的詩，可見他對徐文長、吳昌碩的拜服，為了向他們虛心學(xué)畫，不恥下問，甘于比為走狗。正是源于這樣的謙遜，才使得齊白石在藝術(shù)道路上越走越遠(yuǎn)，直至巔峰。以謙卑的低姿態(tài)，往往能走出更遠(yuǎn)的人生道路。

“槍打出頭鳥”的故事早已家喻戶曉，爭出風(fēng)頭，炫耀自己，到頭來只是得到身敗名裂，置于死地的下場。生活中的“神童”是少，但常見各個媒體的吹噓與吹捧，父母也爭相賣弄自己的寶貝，孩子也被家長領(lǐng)著四處參加商業(yè)活動，似是成了家里的“聚寶盆”。最終一個個“神童”演變成了現(xiàn)代版的方仲永，泯然眾人矣。

曇花一現(xiàn)，固然有使人驚嘆的美好，卻又不如古樹的萬古長青，生生不息。不張揚(yáng)，不激越，應(yīng)是一個人為人處事之常態(tài)，需要個人終生踐行。

當(dāng)然，謙虛并不代表困于一隅，縮手縮腳，遇事猶豫不決，缺乏自信，而是要學(xué)會以低姿態(tài)、低角度去分析辨正問題，解決困難，如同穿過低矮的通向成功的隧洞，只有俯下身去，方能避免“碰石”的困境

謙虛，是一種最美的生活姿態(tài)，如同哪個跪射俑一般，保存千年的力量，才會展現(xiàn)曾經(jīng)的輝煌。低下高傲的頭，做好每一件小事，總有一天，抬起頭，你就會發(fā)現(xiàn)你的人生之樹將會枝繁葉茂，萬古長青！

生命周記(篇6)

大自然里有著頑強(qiáng)生命力的植物有許多，墻角，磚縫里，甚至是懸崖峭壁上都會有它的身影，沒錯，它就是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。

不管是炎炎夏日，還是白雪皚皚；無論是刮風(fēng)下雨，還是寒風(fēng)刺骨，小草依舊堅韌不拔，依舊是那么頑強(qiáng)。小草不肯低頭，從不屈服，它的生命力可真頑強(qiáng)??！

植物有如此頑強(qiáng)的生命力，動物也亦如此。

家養(yǎng)的小烏龜個頭還不太大，背著重重的殼，但它的生命力很頑強(qiáng)，即使很長時間不換水，也能夠存活下來。依舊活力四射，在缸里爬來爬去，怪不得，作文人們都說小烏龜?shù)纳κ诸B強(qiáng)，人們說的這一句話，可真不假。

植物和動物都有如此頑強(qiáng)的生命力，更何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

我們每一個人都要做學(xué)習(xí)和生活中的強(qiáng)者，如果在學(xué)習(xí)上遇到了難題，我們應(yīng)該自己去把難題解決了。如果解決不了，那么難題就會把你給解決了。如果在生活上你遇到了困難，你應(yīng)該自己要去勇敢地面對這個困難，想辦法把這個困難給搞定了，也不要讓生活把自己給搞定了。

我們每一個人都應(yīng)該向小烏龜和小草那樣頑強(qiáng)的意志學(xué)習(xí)，讓我們自己成為生活和學(xué)習(xí)的強(qiáng)者吧！

生命周記(篇7)

除夕夜，爆竹聲中迎來了新的一年。

站在新年與舊歲的交接點，回望自己走過的路，平坦與崎嶇，寬敞與泥濘，各有不同，頗值得細(xì)品

0歲，我來到了這個世界，開始了對這個世界的打量，10個月大，第一聲爸爸媽媽沖出喉嚨，連空氣也快樂的顫動。

1歲，我邁出了人生的第一步，每一步都想掙開媽媽的懷抱，往前奔去。

4歲，我有了自己的第一個書包，第一次與很多小朋友玩耍，游戲，在幼兒園里，有漂亮的年輕女老師教我識字唱歌。

7歲，媽媽第一次沒給我做飯，肚子空空的我也第一次做起了飯，他幾乎是無法入口的，但，第一次感動了媽媽，從此，便覺得自己懂事了。

8歲我進(jìn)入了小學(xué)，同年，我的弟弟出生了，家里人都忙著照顧幼小的弟弟，于是我便一直自己上學(xué)，那么小，只有自己一人，心中便也倍加謹(jǐn)慎。

9歲，我住爺爺家，爸爸媽媽工作。第一次與爸爸媽媽分離好長時間，只依稀記得媽媽一年只回家看過我4,5次，每次她走，我都死拽著她不放，最終她掙脫了我向東走去，我看著她的背影，撕心裂肺的喊著媽媽淚水早已把我的臉打濕，她沒有再回頭，我也只有回家去，趴在墻上嗚咽著，就這樣，這一年的日子便不再有色彩。

13歲，我步入了中學(xué)，開始了美好而又累的充實的生活，極度生趣的知識像甘霖一樣澆灌著我，我努力汲取，努力成長。而自己的思想有時讓我迷惑，但卻美好純真。

16歲，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，更多的是第一次挑戰(zhàn)，是對四年初中生活的總結(jié)，這關(guān)系到自己的未來，因為今年高考在即。

歲月是填充生命的全部。在漫長而短暫的歲月里，磨練，鼓舞自己，每個人的歲月生活不同，便有了拙劣和杰作，今后，還有很長的路要我走，我要腳踏實地的，認(rèn)真不好每一步人生棋，走好每一步路。

生命周記(篇8)

我走在午后細(xì)碎的陽光里，窄窄的小街，我看見那座四合院一樣的住宅里有一樹梨花，白的那么純粹那么夢幻，合著老房子的氣息，帶著淡淡幽香，沁入我的心脾。

所有具有香味的東西都是那么美好，漫山遍野的花香，剛出爐的面包香，牛奶狀的沐浴露香，奢華的香水香……慶幸的是，所有的這些香味我們都能用我們強(qiáng)大的嗅覺準(zhǔn)確地感受到。在神經(jīng)傳遞的過程中，香味彌漫了全身，然后在大腦里形成感覺。

然而，花會枯萎，面包會發(fā)霉，沐浴露會變味，香水會消散。以至于這些迷人的香味都不能永恒，轉(zhuǎn)念一想，是否生命也擁有它本質(zhì)的香味？

穿梭在幾千年前的時光中，那位布衣詩人踩著山川的泥土，看盡了世間百態(tài)，不再為世俗的功名利祿而奔忙，他停下來，享受著綠野之間的快樂，揮毫潑墨，或是荷鋤耕種，偶然間看見幾朵淡黃的菊花，它們?nèi)绱说?，吸取了天地最純?nèi)坏南銡?。“采菊東籬下，悠然見南山?！痹娙说纳缇瞻闱逖诺矗囊簧仟?dú)特而充滿真意的。

再近一點的時光，那位年輕人有著金子一般的心靈，忘不了在那個下雨的傍晚，他背著老婆婆的作文小孫子，再累也緊咬著牙關(guān)，他踏著泥濘的道路，挽著孩子的手卻從沒放松，他們僅是一面之交，卻勝似親人！他一步一個腳印地前進(jìn)，雖僅僅二十幾年美好的年華，卻用自己有限的力量，為他人做了無數(shù)好事，為人們樹立了光輝的榜樣。3月5日成為一個特殊的日子，激勵著人們助人為樂，無私奉獻(xiàn)。每當(dāng)聽到他的名字，我總會想到很多，他的生命雖然短暫卻如此美麗，猶如雨后新芽的芬芳，純粹得不含一點雜質(zhì)。

“生如夏花，死如秋葉?！鄙臼且欢浠?，絢爛多彩，需要我們?nèi)ゾ`放去盛開，去張揚(yáng)去微笑。你是一朵梅花，那就在嚴(yán)寒的冬日傲然怒放，散發(fā)自己淸郁的香氣；亦或是一朵牡丹，就不要害怕別人的眼光，開自己的花，發(fā)自己的香，展現(xiàn)自己的富麗……在那些陽光燦爛的日子，盡自己所能去做事，踏踏實實；當(dāng)暴風(fēng)雨來臨，坦然面對，不輕易低頭，終會歷煉成一朵鏗鏘玫瑰。

即使生活給你無限的磨難，也要相信花總有開放的時候，只要還相信陽光相信雨露，你的生命終會散發(fā)出芳香。

是一朵花就要開放，生命如此美好，讓我們憑借各自的不懈努力讓生命飄出幽香！

生命周記(篇9)

花開花落，落葉歸根。看燕去燕歸，看浮云飄過，我一一與你握手?！}記

我站在窗口，仰望天空，看著一朵朵歷史的云緩緩的飄過，觸動了我的心弦。翻開那淡黃的記憶，你們的形象又展現(xiàn)在我眼前。

（一）

“山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處?！笔撬星榈淖詈脤懻铡Ｅ笥训臍w京，意味著朋友的提拔，而他依然堅守著八月飛雪的寒冷之地。他深情的目送著武判官，心中充滿了不舍之情?！罢l道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞?！笔撬娜死现静焕稀Ｋ麩釔凵?，曠達(dá)樂觀。讀著他的“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！斌w會他那豁達(dá)的襟懷。他們?nèi)缧浅?，照亮我智慧的雙眸，讓我求知的眼睛，讀出歲月的滄桑。

翻過歷史的一頁，嗅著清新的詩韻，沉浸其中。

（二）

與他一起在百草園玩耍，一起在冬天里捕鳥，享受童年的快樂。與他坐在三味書屋，看著作文壽鏡吾搖頭晃腦的讀書，偷偷地在下面畫畫，苦中尋樂。和他一起仰望緲緲的夜空，想象著天上那繁華的街市，和那朵劃過天空的美麗的流星，幻想著牛郎織女提著燈籠在天街閑游。感受他對美好生活的追求。還要與她坐在屋檐，看著雨中那保護(hù)蓮花的荷葉。

翻過歷史的一頁，我跟隨著作家的腳步，回味無窮。

（三）

喜歡讀他的《傅雷家書》，喜歡看他的《鋼鐵是怎樣煉成的》喜歡看他的《童年》喜歡看他的《根鳥》。那是貼近真實生活的感受，那是他們對美好生活的向往，那是他們對生命歲月的感悟。我愿意每天踏著他們的腳步，愿意跟著她們的思想，讓心靈感動，讓靈魂飛揚(yáng)。

翻過歷史的一頁，我閱讀著時代人的文字，倍受感動。

在我的記憶里，是他們在我的心里劃上了一條條不可磨滅的痕跡，看歲月流轉(zhuǎn)，云卷云舒；花開花落，亦悲亦喜。風(fēng)，在文字的海洋里吹著，千年不息！

生命周記(篇10)

從懂事起，書就黯然無聲地進(jìn)入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。進(jìn)入那塵封的記憶之門，我好像又回到了那段日子。

4歲我上了幼兒園，可我一看到書，就會裝模作樣地看起書來，連我把書拿倒了都渾然不知。媽媽見我喜歡“讀書”，就開始教我讀音認(rèn)字。當(dāng)我學(xué)會拼音和一些漢字之后，我開始學(xué)習(xí)幼兒讀物：《格林童話》《公主故事》《小小昆蟲記》……慢慢地，我積累的知識比同齡人多出兩倍。

上了小學(xué)以后，兒童故事書已經(jīng)不再是我的“寵兒”，我開始閱讀一些歷史作文地理，天長日久，我就手不釋卷了：我休息時看著書，做事時看著書，就連上廁所也要帶著書。慢慢地，我近視了，這可急壞了爸爸媽媽，他們給我配了眼鏡，之后又狠狠的命令我說“除了正課以外，什么書也不許看?！甭犃诉@句話后，我的心情很低落，可我還是瞞著父母看書，不過只能偷偷地看了，我常躲在房間里認(rèn)真看書；晚上在被子里打著手電筒看書；以及藏在衣柜中小心翼翼地看書。為了讀書，我真是絞盡了腦汁??！

我在書的世界里無憂無慮地生活著，讀書已經(jīng)成為我生命的一部分！

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《生命周記十篇》一文，希望能解決您找不到幼師資料時遇到的問題和疑惑，同時，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了生命周記專題，希望您能喜歡！