教研室工作總結(jié)范本

教研室工作總結(jié)。

為了迎合您的需求幼兒教師教育網(wǎng)的編輯制作了這份精心設(shè)計(jì)的“教研室工作總結(jié)”，歡迎您參考并仔細(xì)閱讀。文檔資料的整合和管理能夠極大地提升企業(yè)的工作效率，我們可以先思考一下別人是怎么寫的，背誦范文可以改進(jìn)文字表達(dá)能力。

教研室工作總結(jié)【篇1】

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，全面了解我校本學(xué)期教學(xué)運(yùn)行情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)過程中存在的問題，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，我校于20__年4月15日—5月17日（第8—12教學(xué)周）開展了期中教學(xué)檢查工作。各系部按照《關(guān)于20__—20__學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)檢查的通知》，完成了期中教學(xué)檢查自查的各項(xiàng)任務(wù)，并提交了期中教學(xué)檢查總結(jié)表及相關(guān)資料。教務(wù)處對(duì)各系部進(jìn)行了抽查，收匯各系部期中教學(xué)檢查的總結(jié)表并歸檔保存。這次主要在教學(xué)進(jìn)度、教研活動(dòng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)設(shè)備等方面進(jìn)行檢查，整體檢查情況良好，真正發(fā)揮了教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的作用，取得的成績(jī)是主流，同時(shí)也存在嚴(yán)重的不足，匯總?cè)缦拢?/p>

一、期中教學(xué)工作取得的主要成績(jī)

（一）課堂秩序整體良好，多數(shù)班級(jí)到課率較高。

18級(jí)文教系學(xué)前教育1班、5班、7班到課率100%，工商系17級(jí)會(huì)計(jì)1班、18級(jí)健康1班到課率100%，電信系18電子1、2班到課率達(dá)到100%，五專部18級(jí)的到課率均達(dá)到100%，特提出表?yè)P(yáng)。

（二）教學(xué)進(jìn)度符合要求，教師的教案、課件、授課計(jì)劃等教學(xué)文件齊備。

各系部按人培方案的要求，對(duì)照各門課程的授課計(jì)劃及教學(xué)日志全面自查了本學(xué)期任課教師的教學(xué)進(jìn)度情況，重點(diǎn)檢查了教師的教案、課件、作業(yè)批改等情況，任課教師的教學(xué)進(jìn)度基本符合要求。大多數(shù)教師教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，備課認(rèn)真，教學(xué)效果良好，上課時(shí)均攜帶完整教學(xué)文件（教材、教案、點(diǎn)名冊(cè)等）。

教務(wù)處抽查了文教系和基礎(chǔ)部的教案，備課基本情況：絕大多數(shù)教師的教案內(nèi)容詳細(xì)，教學(xué)環(huán)節(jié)基本齊全，重點(diǎn)突出，有的重點(diǎn)內(nèi)容用紅色筆標(biāo)注，有示意圖解、框架結(jié)構(gòu)條理清晰。大多數(shù)教師的教案能夠做到書寫公正，按備課要求進(jìn)行備課。在抽查的教案當(dāng)中表現(xiàn)突出的教師：辛玉杰、梁亭、趙民惠、錢婷婷、王慧茹、趙華騰、邢百萬(wàn)、夏紀(jì)舟、凡憲兵等，特提出表?yè)P(yáng)。

（三）教師課堂教學(xué)水平有明顯提升，專研業(yè)務(wù)、探討教學(xué)方法與手段的濃厚教學(xué)研究氛圍正在形成。

大多數(shù)任課教師積極參加本系部、學(xué)校的組織各種教研活動(dòng)，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討科學(xué)研究和教學(xué)研究問題。有的系部已經(jīng)固定每周某天作為教研活動(dòng)日。如，五專部是周二上午、藝術(shù)系是周一下午。有的系部多次組織教研活動(dòng)，如電信系。

各系按照教務(wù)處文件要求，積極組織課程達(dá)標(biāo)示范課，課后認(rèn)真組織評(píng)課環(huán)節(jié)。通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)示范課、骨干教師示范觀摩公開課等教研活動(dòng)，廣大教師尤其是新進(jìn)青年教師對(duì)教學(xué)方式方法、教學(xué)流程等進(jìn)一步規(guī)范，提高了授課質(zhì)量，提升了專業(yè)水平。五專部積極推進(jìn)課堂改革，組織診改示范觀摩課，效果顯著。

（四）采用教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)的形式，推進(jìn)良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

此次期中教學(xué)檢查，要求各系部統(tǒng)計(jì)教師座談會(huì)與學(xué)生座談會(huì)的情況，各系部都認(rèn)真組織召開教師座談會(huì)與學(xué)生座談會(huì)，廣泛聽取教師和學(xué)生對(duì)教學(xué)管理、課堂教學(xué)及如何加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等問題的建議和意見，對(duì)存在的問題進(jìn)行了整改。

（五）教學(xué)設(shè)備運(yùn)行情況良好，衛(wèi)生情況良好。

二、教學(xué)檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問題

經(jīng)過全校師生的共同努力，教學(xué)運(yùn)行良好，教學(xué)秩序井然，取得以上可喜的成績(jī)，但在檢查中也發(fā)現(xiàn)了一些不容忽視的問題，亟待改進(jìn)與加強(qiáng)。

（一）教風(fēng)方面

1、個(gè)別教師教學(xué)態(tài)度不夠認(rèn)真、端正，只為完成教學(xué)任務(wù)，不管學(xué)生學(xué)的怎么樣，存在學(xué)生上課睡覺、玩手機(jī)、逃課等現(xiàn)象，而教師沒有采取任何措施，缺乏耐心、責(zé)任心；

2、個(gè)別教師備課不充分，教案書寫潦草不規(guī)范，教學(xué)環(huán)節(jié)不全面，存在應(yīng)付檢查的現(xiàn)象；

3、個(gè)別教師上課枯燥乏味，教學(xué)過程中缺乏與學(xué)生的互動(dòng)，課堂氣氛沉悶；

4、個(gè)別新進(jìn)老師因教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，存在授課難度稍大現(xiàn)象，教學(xué)效果有待改善。

（二）教研活動(dòng)方面

個(gè)別系部開展教研活動(dòng)不主動(dòng)、不經(jīng)常、不及時(shí)，疲于應(yīng)付學(xué)校組織的活動(dòng)，沒有從思想上認(rèn)識(shí)到開展教研活動(dòng)的重要性。

（三）學(xué)風(fēng)方面的存在問題

部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高，課堂學(xué)習(xí)的紀(jì)律性和自主性不理想，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，至始至終存在上課著睡覺、玩手機(jī)、吃東西等現(xiàn)象。

（四）教學(xué)設(shè)備方面的問題

很多系部反映實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)設(shè)施相對(duì)落后、缺乏，需要更新和提高性能，多媒體教室不夠用，有些教學(xué)硬件設(shè)施過于陳舊，已不能滿足教學(xué)要求。

三、改進(jìn)措施

針對(duì)此次檢查中存在的各方面問題提出以下改進(jìn)意見：

（一）各系部要從思想上重視教學(xué)檢查工作

應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到：進(jìn)行教學(xué)檢查是加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、規(guī)范教學(xué)行為、提升教學(xué)水平的有效手段與制度。各系部應(yīng)堅(jiān)持做好教學(xué)運(yùn)行中的自檢自查工作，把常規(guī)教學(xué)檢查作為教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要工作。

各系部成立專門的教學(xué)檢查小組，細(xì)化分工，做好教學(xué)檢查的記錄（查課），資料妥善保存，并讓教學(xué)檢查形成常態(tài)。

（二）認(rèn)真遵守執(zhí)行并完善學(xué)?，F(xiàn)有的有關(guān)教學(xué)運(yùn)行、教研科研的各項(xiàng)規(guī)章制度。

沒有規(guī)矩不成方圓。各系部嚴(yán)格認(rèn)真遵守執(zhí)行并完善學(xué)?，F(xiàn)有的有關(guān)教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步發(fā)揮教研室與專業(yè)帶頭人的作用，利用好教研活動(dòng)時(shí)間，通過課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)、教學(xué)比賽等活動(dòng)，對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與積極性。

1、加強(qiáng)教師課堂教學(xué)秩序的檢查工作，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)過程中的問題，并及時(shí)反饋和改正。

2、加強(qiáng)課堂管理，不需使用手機(jī)的課程，強(qiáng)制上交手機(jī)，杜絕上課睡覺、說(shuō)話等現(xiàn)象；

3、走進(jìn)學(xué)生的心里，尊重學(xué)生，教育引導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)“親其師，信其道”的教學(xué)境界；

4、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平，增強(qiáng)教學(xué)的趣味性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性；

5、加強(qiáng)學(xué)生思想動(dòng)態(tài)跟蹤，定期組織學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、教師授課情況；

6、任課教師應(yīng)主動(dòng)與各系部輔導(dǎo)員溝通交流，提高學(xué)生到課率，加強(qiáng)考勤與管理；

7、針對(duì)學(xué)生無(wú)故曠課的情況制定相應(yīng)的處罰辦法。

（四）教學(xué)設(shè)備方面的改進(jìn)措施

1、積極反應(yīng)存在的相關(guān)問題；

2、克服困難、竭盡全力解決困難，保證上好每一堂課；

3、學(xué)院應(yīng)加大教學(xué)方面的投入建設(shè)，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教研室工作總結(jié)【篇2】

一、上半年工作總結(jié)

（一）出色完成線上教學(xué)任務(wù)

1、全區(qū)111342名學(xué)生（含高三歷屆生）全部能進(jìn)行線上學(xué)習(xí)，我區(qū)是全市最早實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)全覆蓋的縣區(qū)。

加強(qiáng)對(duì)防疫一線醫(yī)務(wù)人員子女、貧困家庭子女、留守兒童和殘疾兒童等四類人員的包保指導(dǎo)，確定包保教師，一對(duì)一地給予他們生活和學(xué)習(xí)上的幫助。

2、區(qū)教研室發(fā)揮自身教學(xué)科研的優(yōu)勢(shì)和名師工作室作用，承擔(dān)了省教育廳基礎(chǔ)教育應(yīng)用平臺(tái)五個(gè)學(xué)科和市名師空中課堂的小學(xué)一、二年級(jí)的教學(xué)視頻錄制任務(wù)，骨干教師們精心備課，精雕細(xì)琢，努力呈現(xiàn)高質(zhì)量的課堂教學(xué)，共完成了155節(jié)省、市“名師空中課堂”在線教學(xué)的錄制任務(wù)，從反饋的信息看，制作的資源受到廣大師生的歡迎。

3、“停課不停研”，在線教研打破空間限制，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享，助推線上教學(xué)工作，全區(qū)近5000余名中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校教師在疫情期間參與了線上教學(xué)活動(dòng)，教師的專業(yè)水平得到不同程度的提升。線上教學(xué)期間，做到“停課不停育”，區(qū)教育局指導(dǎo)各校把疫情防控與線上教學(xué)工作結(jié)合起來(lái)，五育并舉，在線開展形式多樣的教育活動(dòng)，確保了學(xué)生在居家學(xué)習(xí)生活期間的健康成長(zhǎng)。

4、4月20日，全區(qū)學(xué)生全部有序返校，重返傳統(tǒng)課堂。各?？偨Y(jié)線上教學(xué)中取得的成績(jī)，反思存在的問題，做好教學(xué)管理、課程教學(xué)和其他方面的線上線下銜接工作，鞏固線上教學(xué)成果。

（二）有針對(duì)性開展教研活動(dòng)

1、區(qū)組織語(yǔ)文、歷史、道德與法治三科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。根據(jù)疫情防控要求，參賽選手報(bào)送教學(xué)光盤光盤。

2、在省資源平臺(tái)和市教育云平臺(tái)開展教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)分兩個(gè)階段，7月31日前，教師上傳作品；8月份進(jìn)行區(qū)級(jí)評(píng)選，同時(shí)推送優(yōu)秀作品參加市級(jí)評(píng)審。

3、組織學(xué)科骨干教師和學(xué)科帶頭人命制春學(xué)期期末測(cè)試卷，重點(diǎn)在于檢測(cè)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用程度，同時(shí)關(guān)照到疫情防控期間的學(xué)習(xí)要求和適應(yīng)學(xué)生身心健康的需要。

4、完成中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和初三、高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。[實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) WwW.SXW9.CoM]

5、完成包片鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的開學(xué)指導(dǎo)工作。

二、下半年工作安排

1、開展優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。疫情防控進(jìn)入常態(tài)化，根據(jù)疫情防控要求和教育教學(xué)需要，擬組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政治等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。

2、組織中考閱卷。按照市教育局安排，我區(qū)將承擔(dān)一-二科的中考閱卷任務(wù)和分析工作，預(yù)計(jì)在7月中下旬進(jìn)行。

3、名師工作室的優(yōu)秀課例展示活動(dòng)。發(fā)揮名師工作室的榜樣示范作用，發(fā)揮各工作站的輻射功能，帶動(dòng)年輕教師成長(zhǎng)。

4、教科研示范校評(píng)估和對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。

5、組織中小學(xué)生寫字比賽，推薦優(yōu)秀選手參加市級(jí)比賽。

6、按照教育局要求，完成其他階段性任務(wù)。

教研室工作總結(jié)【篇3】

本月是我校20xx—20xx年度第二學(xué)期的第一個(gè)月。在教研室全面老師的努厲下，圓滿地完成了學(xué)校和系交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下；

1.全室按學(xué)校和系的部署認(rèn)真完成了開學(xué)初的補(bǔ)考，特別是考教分離科目的補(bǔ)考、新開課試講、開學(xué)初各門課程教學(xué)大綱和教學(xué)日歷的修訂等各項(xiàng)工作。

2.為保證第35次全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的順力進(jìn)行，全室教師加班加點(diǎn)，認(rèn)真實(shí)施學(xué)校和系安排的各項(xiàng)考務(wù)工作，特別是機(jī)房的整理工作。

3.在教研室活動(dòng)方面要點(diǎn)抓了以下學(xué)術(shù)活動(dòng)和教學(xué)改革工作；

（1）結(jié)合本學(xué)期的課程要點(diǎn)>的教學(xué)，開展了如何將程序設(shè)計(jì)課與多媒體相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)的言討和交流，每個(gè)教師總結(jié)了自己的'經(jīng)驗(yàn)，交流了心得，從而較大地題高了教學(xué)效率。

（2）從本學(xué)期開始，>采用了我室教師自己編寫的教材，有關(guān)任課教師認(rèn)真編寫課件，課針對(duì)性更加明確，效率進(jìn)一步題高。

（3）由于教研室第一次開展畢業(yè)論文指導(dǎo)和答辯工作，因此組織教師學(xué)習(xí)了相關(guān)文件并特請(qǐng)帶過多次畢業(yè)設(shè)計(jì)同事作了"如何指導(dǎo)畢業(yè)論文"的報(bào)告。

（4）組織全室教師召開教研室會(huì)議3次。

4.進(jìn)一步總結(jié)無(wú)紙化考試過程中出現(xiàn)的問提及解決方法，在無(wú)法從系統(tǒng)本身修改的情況下，盡量避免雷同問題的再次發(fā)生，保證今后無(wú)紙化考試的順力進(jìn)行。

5.教研室的教師積極參加科研和教研活動(dòng)，本學(xué)期申報(bào)科研項(xiàng)目一項(xiàng)，全室教師全年發(fā)表文章9篇，正式出版書2本，正在編寫的書4本，從而極大題高了教師的業(yè)務(wù)水泙，教學(xué)水泙和科研能力。

教研室工作總結(jié)【篇4】

隨著炎熱暑假的來(lái)臨，我們有迎來(lái)一個(gè)學(xué)期的結(jié)束?，F(xiàn)代社會(huì)是高科技和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，幼兒教育需求也表現(xiàn)多樣化，對(duì)幼兒教育的要求也持續(xù)提升。本學(xué)期我園以《綱要》精神為指導(dǎo)，結(jié)合《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題研究，把安全工作放在首位。展開了有計(jì)劃、有目的的課題教研活動(dòng)，現(xiàn)將我們大班組的教研工作總結(jié)如下：

一、增強(qiáng)理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)

我們教研組內(nèi)的老師都較年輕，經(jīng)驗(yàn)不是很足。而在知識(shí)持續(xù)更新的時(shí)代，不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍。為了使老師們?cè)诮虒W(xué)工作中有所提升，我們教研組增強(qiáng)了學(xué)習(xí)和實(shí)踐。首先是制定了嚴(yán)密的制度，保證每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，人人參與，認(rèn)真做好筆記。我們制定的計(jì)劃有教研組計(jì)劃、班級(jí)計(jì)劃、課題計(jì)劃等，在計(jì)劃實(shí)施過程中，教師們能即時(shí)實(shí)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與不足的地方。在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)，大家能相互探討如何使課題內(nèi)容上的更能吸引幼兒的興趣，及材料提供的多樣性等。使教研活動(dòng)更加科學(xué)化、系統(tǒng)化。

教研組的實(shí)踐活動(dòng)也形式多樣，我們每月制定詳細(xì)的課題內(nèi)容和下月的重點(diǎn)課及組內(nèi)的交流課。然后老師間相互聽課、評(píng)課，討論各自的優(yōu)缺點(diǎn)使大家在課題教學(xué)中有一定的提升。也有大家同上一節(jié)課，如4月份的課題內(nèi)容《兵兵為什么肚子疼》通過組內(nèi)老師各自的教學(xué)活動(dòng)，再推選到園內(nèi)上交流課，經(jīng)過多次的評(píng)析，使老師的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越豐富，在這樣的活動(dòng)中，教師既是參與者又是投資者，同時(shí)也是受益者，教師間的互動(dòng)，使得個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考成為一種共享的資源。工作總結(jié)

還有就是增強(qiáng)考核制度，每周檢查備課本，指出各自的優(yōu)缺點(diǎn)。每月抽查個(gè)案記錄、課后反思等，并對(duì)其實(shí)行考核。同時(shí)圍繞

幼兒園工作計(jì)劃，展開各班競(jìng)賽活動(dòng)。如：安全知識(shí)競(jìng)賽、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)等。使教師在活動(dòng)中持續(xù)充實(shí)自己，提升自己的業(yè)務(wù)水平。

二、課題探討，提升教研水平

時(shí)代在持續(xù)進(jìn)步，對(duì)于每個(gè)人的要求也在持續(xù)的提升。需要我們老師具有更全面的專業(yè)知識(shí)和叫高層次的專業(yè)發(fā)展。本學(xué)期，我們大班制定了《幼兒自我保護(hù)水平培養(yǎng)》的課題，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上加深內(nèi)容，并根據(jù)幼兒的心理特征，即時(shí)增加相關(guān)幼兒性別方面的知識(shí)，每周四節(jié)課題課，教師能精心設(shè)計(jì)，并在上好課后即時(shí)實(shí)行反思，提升了自己對(duì)課題內(nèi)容的理解水平。

在課題的交流、分享與合作中，在積極搜集資料中，大家對(duì)課題的了解又進(jìn)了一步，能從實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)相關(guān)自我保護(hù)的方案，實(shí)行分析、評(píng)價(jià)和反思，改進(jìn)自己的教研。使我們的教學(xué)工作取得了有效的成果。每位老師逐漸有了自己的想法和看法，并即時(shí)肯定和表?yè)P(yáng)教師的長(zhǎng)處，更好的發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn)。

在教研教學(xué)中，我們每位老師都在努力，持續(xù)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，一起提升。相信在我們教研組老師的共同努力下，我們的教研工作會(huì)更出色，有更多的進(jìn)步。

回眸20xx年，我校教研工作腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)。過去的一年，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，全體師生負(fù)重拼搏，教研各項(xiàng)工作按照計(jì)劃順利展開，取得一定成果。教研室狠抓集體備課，堅(jiān)持“情智發(fā)展課堂”實(shí)施，課題研究順利展開，教育教學(xué)日趨實(shí)效。

現(xiàn)將學(xué)校20xx年度工作總結(jié)如下：

一、教研工作取得的成績(jī)：

1、集體備課求真務(wù)實(shí)：

按照上級(jí)要求，對(duì)集體備課實(shí)行改革。全面深化集體備課活動(dòng)，并對(duì)集體備課的操作模式作了較為系統(tǒng)化的歸納完善，即“建章立制、強(qiáng)化過程;教后反思，持續(xù)改進(jìn)”。

2、研討“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式，保障新模式的實(shí)施

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容，將理論轉(zhuǎn)化為各個(gè)學(xué)科具體實(shí)施步驟。語(yǔ)文和數(shù)學(xué)教研組實(shí)行“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式研討，推語(yǔ)文學(xué)科王金英、數(shù)學(xué)學(xué)科王海燕兩位教師的示范課，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然，起到了引領(lǐng)和鼓勵(lì)作用。

3、市級(jí)課題“問題教學(xué)法研究”順利結(jié)題

由李清波主持的市級(jí)課題“問題教學(xué)法研究”，在參與課題研究的教師努力下，在10月份順利結(jié)題。有李清波、張建敏、王海燕、王金英等同志獲得課題優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)教師稱號(hào)。

4、注重教學(xué)總結(jié)，獲得多項(xiàng)優(yōu)秀教育科研成果

李清波的.《“問題教學(xué)方法研究”中期報(bào)告》、劉力的《精心設(shè)計(jì)問題成就高效課堂》、張燁的《近代前夜的盛世與危機(jī)》分別獲得大慶市期間20xx年度優(yōu)秀教育科研成果一、二等獎(jiǎng)。

5、積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)。

(1)市級(jí)小課題支持人積極參加課題培訓(xùn)，保障了課題研究的方向和質(zhì)量。

(2)、積極參加“五支隊(duì)伍”培訓(xùn)，提升了名校長(zhǎng)、骨干教師、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員、教備組長(zhǎng)專業(yè)素質(zhì)，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。

二、主要工作：

1、圍繞“情智發(fā)展”課堂，展開教師學(xué)習(xí)活動(dòng)：

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》。要將課標(biāo)內(nèi)容融匯貫通，特別是斟酌“三維目標(biāo)”與學(xué)生實(shí)際的結(jié)合;

(2)學(xué)習(xí)“情智”方面的教育理論與課堂教學(xué)案例;如：蘇霍姆林斯基的《教育學(xué)》和孫雙金的“情智教育”;新密市直第三小學(xué)“情智共生課堂教學(xué)模式”以常規(guī)教研和論壇為依托，推動(dòng)情智發(fā)展課堂進(jìn)程。

2、展開“情智發(fā)展”課堂教學(xué)大賽活動(dòng)：

注重信息技術(shù)與“情智發(fā)展課堂整合，英語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)三大學(xué)科教師通過大賽，從教學(xué)效果到教學(xué)環(huán)節(jié)完成了新課堂的轉(zhuǎn)變。

3、抓好“讀書年”活動(dòng)：

組織教師自學(xué)朱永新《新教育之夢(mèng)》，全體教師積極撰寫讀書心得和讀書筆記，共計(jì)35篇。

4、初四教研活動(dòng)常抓不懈：

做好新老初四銜接經(jīng)驗(yàn)交流研討工作;繼續(xù)展開走進(jìn)初四課堂活動(dòng)，教研室組織聽課，重點(diǎn)研討提升復(fù)習(xí)課效率。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)初四教育教學(xué)全過程實(shí)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初四課堂，在聆聽中明確中考方向，在評(píng)議中互相促動(dòng)。

5、注重青年教師培養(yǎng)：

建立師徒結(jié)對(duì)制度，教研室實(shí)行跟蹤督導(dǎo)，張燁上了一節(jié)《新民主主義革命的興起》公開課。

6、抓實(shí)課題實(shí)施過程，物化教科研成果。

以“情智發(fā)展”課堂為契機(jī)，抓好市級(jí)課題結(jié)題工作。

7、教研組活動(dòng)：

要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。隔周一次，每次很多于兩節(jié)課。一部分時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)材料，聽課、評(píng)課、討論、布置工作，絕大部分時(shí)間研討“情智課堂”教學(xué)中出現(xiàn)的問題，提出解決方法。

8、集體備課：

以備課組為依托每周展開備課組活動(dòng)，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣、主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)?；顒?dòng)要做到“五定”：即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題、小案例、小情節(jié)等)和定主持人，目的明確，責(zé)任到人(定)，輪流主備，集思廣益，各抒己見，研教研學(xué)。

9、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)

教師在市研培網(wǎng)上建立個(gè)人工作室、在教培中心網(wǎng)上，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程。

三、存有的問題

1、在備課方面：

個(gè)別教師，存有重視上課，忽視備課的思想。對(duì)集體備課不重視。存有只依靠主備，其他教師參與度不高。

2、網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動(dòng)中，教師參與水準(zhǔn)低，不能主動(dòng)積極承擔(dān)集體備課任務(wù)。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的教研活動(dòng)中，存有“參與教師少”、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題。

3、課題研究方面：

在市教育學(xué)院組織的小課題立項(xiàng)工作中，部分高級(jí)教師，認(rèn)為自己職稱已經(jīng)取得，參與情緒消極，還有一些教師存有依賴教研組長(zhǎng)心理，參與情緒低、課題申請(qǐng)書撰寫的質(zhì)量不高等問題。

20xx年，在全校師生的共同努力下，圓滿完成了教研的各項(xiàng)工作，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。成就是昨天的句號(hào)，開拓是永恒的主題。我們教研室將認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，轉(zhuǎn)變觀點(diǎn)，苦練內(nèi)功，與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。

教研室工作總結(jié)【篇5】

在學(xué)校和外語(yǔ)系的正確領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)用英語(yǔ)教研室全體老師的共同努力下，本學(xué)期我們?cè)诮虒W(xué)、科研、管理等方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，共開展教研活動(dòng)10次，平均每?jī)芍芤淮巍，F(xiàn)將本學(xué)期教研室工作總結(jié)如下：

一、逐步訂立教研室各項(xiàng)工作制度

逐步訂立了教研室教學(xué)質(zhì)量檢查制度、聽課、說(shuō)課和評(píng)課制度、青年教師導(dǎo)師制、備課制度、命題制度、試卷批改、試卷裝訂制度、科研工作制度等教研室教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)改革各項(xiàng)工作制度。制度齊全，且規(guī)范性、科學(xué)性和可行性強(qiáng)。

二、圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)

圓滿完成了本教研室的教學(xué)工作任務(wù)。期初教研室組織所有任課教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了各課程教學(xué)大綱和考試大綱，統(tǒng)一了教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度，并要求任課老師嚴(yán)格按授課計(jì)劃和進(jìn)度表施教學(xué)。

三、共同做好畢業(yè)論文指導(dǎo)工作

在外語(yǔ)系畢業(yè)論文工作指導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同做好09級(jí)專科畢業(yè)生的畢業(yè)論文評(píng)閱、后期檢查、及存檔工作；督促指導(dǎo)教師和學(xué)生嚴(yán)格按照畢業(yè)論文寫作進(jìn)度要求完成各階段工作。

四、認(rèn)真開展公開課聽課評(píng)課活動(dòng)

為進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)模式、提高教師教育教學(xué)能力、提升課堂教學(xué)質(zhì)量，教研室組織了盧老師的《綜合英語(yǔ)》和何老師的《跨文化交際》兩次公開課的觀摩和評(píng)議活動(dòng)。盧老師和何老師課前精心準(zhǔn)備，深入鉆研教材、精心選擇教法，發(fā)揮出了較高的教學(xué)水平。在課后教研室組織的集體評(píng)課會(huì)議上，聽課老師暢所欲言，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行真實(shí)全面的評(píng)價(jià)，既褒揚(yáng)了他們?cè)诮虒W(xué)過程中的亮點(diǎn)，又能指出其中的不足，同時(shí)也對(duì)自己的課進(jìn)行了深刻的反思和總結(jié)，形成了濃郁的教研氛圍。

五、認(rèn)真做好20xx級(jí)人才培養(yǎng)方案的修訂工作

教研室教師在學(xué)科帶頭人蘇福寶老師的帶領(lǐng)下，同心協(xié)力，積極探索應(yīng)用英語(yǔ)專業(yè)發(fā)展的目標(biāo)與改革的方向，修訂本專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，使本專業(yè)所培養(yǎng)的人才能夠符合市場(chǎng)需求。

六、集體研討征訂20xx年秋季教材

根據(jù)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和外語(yǔ)系學(xué)生的具體條件和需求，教研室組織任課教師認(rèn)真開展了20xx年秋季教材選用及征訂工作，確保了征訂教材的質(zhì)量。

七、做好期末考試命題及審核工作

教研室認(rèn)真組織安排了本學(xué)期期考命題工作，對(duì)所收集的樣卷命題的覆蓋面、難易程度、題量大小、語(yǔ)言文字、分值分配、參考答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、版面格式等方面都進(jìn)行了嚴(yán)格細(xì)致的審核，對(duì)有問題的試卷都已通知命題老師修改重新送審，確保了命題的質(zhì)量。

八、認(rèn)真完成本學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查工作

按照教務(wù)處的統(tǒng)一部署和外語(yǔ)系工作計(jì)劃,教研室于5月20日至25

日對(duì)本室任課教師的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查和評(píng)估，通過抽查學(xué)生作業(yè)、檢查教案和教學(xué)進(jìn)度、召開學(xué)生座談會(huì)等方式全面檢查了本教研室教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

九、積極開展科學(xué)研究

在圓滿完成教學(xué)工作任務(wù)的同時(shí)，教研室堅(jiān)持開展科學(xué)研究工作，積極撰寫教學(xué)、科研論文，申報(bào)教學(xué)、科研項(xiàng)目，青年教師的科研能力提高很快。本學(xué)期教研室老師申報(bào)省級(jí)教改課題2項(xiàng)，參與課題4項(xiàng)。

十、學(xué)生第二課堂活動(dòng)

組織學(xué)生參加學(xué)校、系的各項(xiàng)活動(dòng)或競(jìng)賽。配合系部做好高職高專英語(yǔ)寫作大賽和大學(xué)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽的選拔工作。本學(xué)期于20xx年6月13日在20xx級(jí)和20xx級(jí)舉行了一場(chǎng)別開生面的英文將故事比賽，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造了良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。

教研室工作總結(jié)【篇6】

本教研組堅(jiān)持學(xué)校的有關(guān)教學(xué)計(jì)劃，在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。為了提高我們組每一位科學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)踐能力，本教研組在本學(xué)期也開展了一系列的活動(dòng)，下面我對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)做如下小結(jié)：

1、教研活動(dòng)以點(diǎn)帶面

能參加各種教研活動(dòng)是每一位教師夢(mèng)寐以求的事。是呀，哪一位教師不想通過更高一級(jí)的教研活動(dòng)，在最短的時(shí)間內(nèi)使自己的業(yè)務(wù)水平得到最大限度的提高呢？在活動(dòng)中，我們共同討論、共同反思，共同成長(zhǎng)，每當(dāng)我們教研活動(dòng)滿載收獲而歸后，都是認(rèn)真及時(shí)地把筆記及自己的感想、反思及時(shí)整理出來(lái)，共同討論以便其他科學(xué)教師學(xué)習(xí)參考。

2、上好每一堂課是我們迅速成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

本學(xué)期我們組的每位科學(xué)教師都嚴(yán)格執(zhí)行教研組的工作計(jì)劃，我們教研組雖然人員少，老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重，但他們都能在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，認(rèn)真寫好教案。從各位教師交上來(lái)的教案中，也不難看出我們的科學(xué)教師都在進(jìn)步。

3、在反思的過程中逐步得到提高

“要給學(xué)生一碗水，自己得準(zhǔn)備一桶水、一缸水”教師如果不學(xué)習(xí)，教學(xué)活動(dòng)就成了“無(wú)本之木、無(wú)源之水”，為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì)，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教改信息，提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。一學(xué)期來(lái)，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材。期末，我們中心的各位科學(xué)教師又聚一起相互交流自己本學(xué)期的點(diǎn)滴體會(huì)。通過交流，教師們針對(duì)自己以后的教學(xué)受到了不同程度的啟發(fā)。

4、積極開展聽、評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)水平

一學(xué)期來(lái)，本組教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，互相幫助，相互之間教研氣氛濃厚。本組成員能積極參與試教、討論、學(xué)習(xí)。畢竟這樣的教研活動(dòng)很少，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)也不多。針對(duì)這樣的情況，我們打算在下個(gè)學(xué)期多開展“以互聽互評(píng)研究課”的'活動(dòng)，通過聽、評(píng)活動(dòng)，相互切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取在一次次真情的評(píng)課中，促教師逐步形成具有自己個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格，提升聽課教師的看課、評(píng)課能力，每位教師有所得有所獲，每位教師有所思有所悟，為本教研組教師錘煉業(yè)務(wù)素養(yǎng)造梯搭臺(tái)，從而達(dá)到使我組所有科學(xué)教師共同成長(zhǎng)的目的。

5、反思與改進(jìn)

反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式；外出培訓(xùn)和聽課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開拓有很大的限制；還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，缺少許多實(shí)驗(yàn)設(shè)備和器材，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。

教研室工作總結(jié)【篇7】

幾年來(lái),我們體育教研組，一直認(rèn)真貫徹“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競(jìng)技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。

我校的體育工作得到了學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，并經(jīng)過體育組全體同仁的共同努力、團(tuán)結(jié)協(xié)作。使我們的體育教育教學(xué)工作開展的有聲有色，競(jìng)技體育成績(jī)也較為顯著。下面就幾個(gè)方面做一下簡(jiǎn)單介紹：

一、教育教學(xué)方面

1、幾年來(lái)體育組以課堂教學(xué)改革為切入口，深入開展了教法和學(xué)法的研究，努力探索適應(yīng)新課程改革的教學(xué)模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)有效地推進(jìn)素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。在教學(xué)過程中，首先在學(xué)期初，各備課組詳細(xì)制定好教學(xué)計(jì)劃，合理安排好教學(xué)進(jìn)度。

其次，做到了先備課再上課，堅(jiān)持集體備課，教學(xué)過程中，從準(zhǔn)備部分到結(jié)束部分都按部就班，從沒有做完準(zhǔn)備活動(dòng)就自由活動(dòng)了事情。再次，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)組織和評(píng)價(jià)方法，各備課組都進(jìn)行嘗試性的調(diào)整和改革，如：在教學(xué)內(nèi)容上，以基本技能和大眾項(xiàng)目為主，減少偏、難、舊的內(nèi)容以及非大眾化的競(jìng)技體育項(xiàng)目，構(gòu)建適應(yīng)素質(zhì)教育要求和學(xué)生終生發(fā)展的體育教學(xué)內(nèi)容框架；在教學(xué)評(píng)價(jià)上，主要考查學(xué)生獲得體育知識(shí)與技能的過程，自覺鍛煉身體的意識(shí)和習(xí)慣、特長(zhǎng)項(xiàng)目的熟練程度和身體素質(zhì)狀況。

經(jīng)過幾年來(lái)的簡(jiǎn)單嘗試，該教學(xué)模式深受學(xué)生的喜愛，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到了成功的快樂,同時(shí)也實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

2、教師對(duì)體育教學(xué)思想觀念的轉(zhuǎn)變及持之以恒的課堂探索及實(shí)際，全組教師在教學(xué)過程中針對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)存在的問題及時(shí)在一起交流，互相反饋信息并在課堂上精益求精地探索。

3、每年按時(shí)完成學(xué)生體質(zhì)健康統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

二、群體工作

如果說(shuō)課堂教學(xué)是豐富多彩,富有成效的，那么群體工作就更加有聲有色,充滿樂趣，“以競(jìng)賽促活動(dòng)，以活動(dòng)促素質(zhì)”，積極開展豐富多彩的校園體育特色活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。我組全體教師協(xié)助政教團(tuán)委，舉行了一系列有益于師生身心健康的體育活動(dòng)，如：跳繩比賽、踢毽子、拔河、乒乓球、三人制籃球、拓展練習(xí)等，讓學(xué)生體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)與合作的樂趣，讓他感受到身為文祖中學(xué)學(xué)子的光榮與驕傲。

1、制定和完善早操方案和制度，加強(qiáng)了早操的檢查力度，帶班領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任責(zé)任到位，緊密合作形成三合力。近幾年早操質(zhì)量明顯提高，特別是學(xué)生的出操率有大幅度提高。每天的早鍛煉使學(xué)生精神煥發(fā)，持續(xù)整天。

2、大課間活動(dòng)開展以來(lái)，體育組課間活動(dòng)進(jìn)行了合理安排，全組教師堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加大課間的組織工作，并組織學(xué)生檢查打分，及時(shí)公布成績(jī)，評(píng)出優(yōu)勝，弘揚(yáng)先進(jìn)。我們每年都組織各年級(jí)段廣播操比賽，進(jìn)一步規(guī)范了集合、整隊(duì)、進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律，強(qiáng)化了廣播操質(zhì)量。

3、搞好隊(duì)列訓(xùn)練工作，每學(xué)年開學(xué)初，學(xué)校都組織體育教師對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)，在塑造學(xué)生形體的同時(shí)，使學(xué)生對(duì)紀(jì)律觀念、集體榮譽(yù)感、文明禮儀等有了更充分的認(rèn)識(shí)。

4、課外體育活動(dòng)是體育課的深化和延伸，它能把學(xué)生在體育課中學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)并達(dá)到深化，既能提高學(xué)生參與體育的積極性，又能使全體學(xué)生團(tuán)結(jié)一致一心向上，使性格內(nèi)向、孤僻的學(xué)生融入到班集體中，在計(jì)劃時(shí)我們本著能體現(xiàn)學(xué)生活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，又能提高技能的原則，以展示學(xué)生的個(gè)性和學(xué)校的風(fēng)采。體育組根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地、器材實(shí)際，結(jié)合學(xué)生興趣愛好，精心選擇活動(dòng)內(nèi)容，確定體育活動(dòng)項(xiàng)目、并建立由學(xué)校分管體育領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、班主任老師和體育委員組成的管理體系，落實(shí)年級(jí)體育活動(dòng)課的目標(biāo)管理，著重抓好師生的安全意識(shí)，切實(shí)保證學(xué)生每天有充足的活動(dòng)時(shí)間，不斷提高學(xué)生基本活動(dòng)能力。做到：①有考核辦法、有考勤。②教師準(zhǔn)時(shí)到崗，學(xué)生按時(shí)到場(chǎng)。③教師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生積極努力。④班級(jí)紀(jì)律良好，成績(jī)突出，無(wú)安全事故。各項(xiàng)體育活動(dòng)他們都積極主動(dòng)的參與，起到了很好的帶頭作用和推動(dòng)作用。三、競(jìng)技體育

十幾年來(lái)，我校競(jìng)技體育取得了豐碩的成果，學(xué)校田徑隊(duì)在章丘市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上一直名列前茅，并有多人次代表章丘參加濟(jì)南市運(yùn)動(dòng)會(huì)，均取得了優(yōu)異成績(jī)。學(xué)?；@球隊(duì)也有突出的表現(xiàn)，去年市籃球賽第二名，今年第三名。成績(jī)的取得與以下因素十分不開的：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視

我校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育工作非常重視，無(wú)論是資金還是人員配備，無(wú)論是訓(xùn)練時(shí)間還是學(xué)生的選拔，都給予了大力支持。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體我們有一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，我們雖然分工明確，各負(fù)其責(zé)，但遇到困難時(shí)，我們總會(huì)集體商量，共同解決。有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的有著戰(zhàn)斗力的集體，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。

3、較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力

全組教師通過自身的努力學(xué)習(xí)，掌握了大量的專業(yè)理論知識(shí)，并通過長(zhǎng)期的實(shí)踐，獲得了豐富的教育教學(xué)與業(yè)余訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)。

4、吃吃苦耐勞的精神

多年如一日，全組教師利用課余時(shí)間起早摸黑，披星戴月，戰(zhàn)嚴(yán)寒斗酷暑，用時(shí)間和汗水換回了一座座獎(jiǎng)杯。更有的老師，每天早晨要趕三十幾里到校訓(xùn)練，從不間斷，這種精神這種意志是常人難以想象的。雖然苦點(diǎn)累點(diǎn)，但我們無(wú)怨無(wú)悔，能為學(xué)校做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們感到無(wú)比的光榮和驕傲。

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《教研室工作總結(jié)范本》一文，希望能解決您找不到幼兒工作總結(jié)時(shí)遇到的問題和疑惑，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了教研室工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！