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教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)精品

發(fā)布時間:2023-10-25

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)。

最珍貴的就是當(dāng)下的時光,這階段工作已經(jīng)到達終點了,我們要抓緊時間做工作總結(jié)了。通過工作總結(jié)可以全面、系統(tǒng)地了解以往的工作情況,為了避免總結(jié)隨大流,可以從哪些方面來寫呢?在這里,你不妨讀讀教學(xué)學(xué)期工作總結(jié)精品,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期按照期初制定的教學(xué)計劃,以及新教學(xué)大綱的要求,已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)。做到有組織、有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí),并做好補缺補漏工作。無論是教師的復(fù)習(xí)教案,還是課堂上的精講多練,處處都體現(xiàn)了師生的默契配合。一個學(xué)期來,我在教學(xué)方面注意了以下幾個問題,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視基本概念的教學(xué)

物理基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好物理是很重要的,在教學(xué)中,我既注意了概念的科學(xué)性,又注意了概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,因此,要特別注意循循善誘,由淺入深的原則。只有理解了基本概念,掌握好基本規(guī)律,才能去解釋一些物理現(xiàn)象和解決實際的物理問題,而對概念的復(fù)習(xí)不能死記硬背,我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生著重去理解。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義,也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化了。并在教學(xué)中盡可能通俗易懂,通過對實驗現(xiàn)象事實的分析、比較、抽象、概括,使學(xué)生形成要領(lǐng),并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念,以便不斷加深對概念的理解和提高運用化物理知識的能力。

二、重視德育滲透,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度

物理學(xué)科在情感態(tài)度與價值觀方面具有極強的育人價值,是實施素質(zhì)教育的良好載體。新教材把“情感態(tài)度與價值觀”確定為三維目標(biāo)之一,對情感態(tài)度與價值觀的重視,是教育價值的最高標(biāo)準的體現(xiàn)。在物理教學(xué)過程中,不斷地向?qū)W生滲透辯證唯物主義教育、愛國主義教育、道德品質(zhì)教育和科學(xué)態(tài)度教育。著重介紹了我國科學(xué)家熱愛祖國的事跡,介紹了我國歷史上和現(xiàn)代科技成就,大大增強了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,培養(yǎng)了其嚴肅認真、實事求是、團結(jié)協(xié)作的作風(fēng)。

三、研究學(xué)生,因材施教,整體性提高學(xué)生素質(zhì)

學(xué)生智力、素質(zhì)的參差必然導(dǎo)致教學(xué)的不統(tǒng)一性,在教學(xué)的過程中注意兼顧全體學(xué)生,難易有度,激勵先進學(xué)生,鼓勵后進生。一期來,在培養(yǎng)好尖子生的同時,還利用課余時間輔導(dǎo)、幫助、鼓勵基礎(chǔ)差的學(xué)生趕上先進生,讓差生在老師的激勵、關(guān)心下不斷取得進步。一學(xué)期下來,我利用晚自習(xí)的時間進行優(yōu)生的競賽輔導(dǎo),利用課余時間抓后進生的知識點的落實。付出了,就會有回報,這三個班在畢業(yè)會考中,在物理競賽中都取得了很好的成績。

四、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)

為了更好的把教學(xué)工作搞好,自始至終把“學(xué)高為師,身正為范“作為自己的行為準則。每天堅持收看新聞,翻閱報刊,關(guān)心教育改革動態(tài)。積極參與學(xué)校里的教研教改活動,經(jīng)常和本校的老師探討物理的教學(xué)方法,深刻地鉆研教材與新課程教學(xué)標(biāo)準,為擴展知識面經(jīng)常到中學(xué)物理教學(xué)在線、中學(xué)物理教學(xué)園地等網(wǎng)頁瀏覽信息,也經(jīng)常通過網(wǎng)絡(luò)同其他同仁探討物理教學(xué),并收獲很大,還積極廣泛地向老師學(xué)習(xí)教學(xué)的技能,在學(xué)習(xí)之余,我及時反思、總結(jié)。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 篇2

一、做好面子工程,激發(fā)同學(xué)們的個人榮譽感。

學(xué)生有兩種,一種是不怕抄,因為他認為抄一個與抄十個,抄十個與抄一百個都是抄,因為他不在乎;另外一種學(xué)生是:一聽到你說“抄”字就已經(jīng)在哭了,根本上不要你說抄多少次。這兩種學(xué)生的不同在于他們對自己的面子在乎的程度不同。因此,我利用黑板墻報的優(yōu)秀作品展示區(qū),電腦桌面墻紙的更換(表現(xiàn)進步、優(yōu)秀的同學(xué)可以以他的作品作為電腦桌面墻紙)班會課的表揚環(huán)節(jié)(以表揚一周、一個月內(nèi)表現(xiàn)作秀或進步的學(xué)生)為重地,引起同學(xué)們對自己言行,對別人給予在評價“在乎”起來。

二、加強班級管理,培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。

在這半個學(xué)期里,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,如,學(xué)習(xí)用品的整理及自我情緒的調(diào)整與控制。通過“我的責(zé)任”、“我愛我班”“認識自己”“珍惜時間”的主題班會指導(dǎo)學(xué)生進行自我教育,引導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理,我在班上設(shè)置了一個爭優(yōu)活動,同學(xué)們每得一個獎項,有任何的作品展示都以照片形式記錄下來,來一個比優(yōu)活動。這樣讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我組織、參與管理;使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者。

為了培養(yǎng)同學(xué)們的競爭意識,為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會,我爭取給每一位學(xué)生定一個位子,譬如:班委成員、課代表、教室日志管理員等。讓人人有事做,人人做好事。鼓勵同學(xué)爭取更大的進步。

定期召開班委班干部管理會議,對他們進行工作方法上的指導(dǎo),聽取他們在班級管理中反饋的意見,討論班級管理對策,拿出具體方案。

三、協(xié)調(diào)各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶監(jiān)督作用。

本班有38人,單靠一個人是很難管理到位的。因此,發(fā)展多方面的教育力量是必要的。首先,和課任老師配合好課程安排,協(xié)同意見、交流看法、共同商議班級情況和處理辦法。其次,取得學(xué)生家長的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以短信、電話、家訪的幾種形式分別了解學(xué)生情況。爭取他們對教育工作的支持和配合。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 篇3

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅持以“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”為宗旨,堅持辦“規(guī)范+特色”學(xué)校,推進教育創(chuàng)新,深化教育改革,提升教學(xué)質(zhì)量。在全校師生的共同努力下,較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。

一、行風(fēng)建設(shè)譜新曲

1、鞏固雙心成果。靜下心來教書,潛下心來育人,我校積極推進“雙心教育”活動的深入開展。以區(qū)域教育現(xiàn)代化和“校安工程”建設(shè)為契機,宣傳國家對教育均衡發(fā)展的重視,不辜負納稅人的期望,幫助教師建立終身從教的職業(yè)理想,努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

2、加強師德建設(shè)。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,期初,學(xué)校與教師簽訂了《師德承諾書》,全體教師能踐行自己的愛生諾言。教師節(jié)舉行了面向全體學(xué)生的恪守師德規(guī)范宣誓儀式。平時組織教師學(xué)習(xí)身邊的師德先進典型,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,定期交流。本學(xué)期根據(jù)上級要求,每個教師都建立了師德檔案,總結(jié)一年來的師德成長。

3、推進行風(fēng)建設(shè)。建立教育也是服務(wù)的理念,全體教職工盡心為家長和學(xué)生服務(wù)。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊上好各類課程,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。教師利用放學(xué)后的時間,為學(xué)習(xí)困難生義務(wù)輔導(dǎo)作業(yè)。在今年的'學(xué)校行風(fēng)評議中,獲得社會的一致好評。

二、教學(xué)管理創(chuàng)新意

1、強化過程管理。教導(dǎo)處加強教學(xué)巡查力度,形成較為完善的過程管理模式。每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)進行教學(xué)巡視,通過深入課堂,看看作業(yè),聊聊生活,翻翻筆記,問問成效等形式,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題,有針對性地提出改進意見。促使了教學(xué)行為規(guī)范化,作業(yè)反饋及時化,教學(xué)研究實效化,隱性問題顯性化,資料生成真實化。

2、推進活動育人。一是正常班隊活動,本學(xué)期,每個年級都開展了一次面對全校的主題班隊活動觀摩,學(xué)生在活動中提升了主體意識。二是豐富大隊活動,本學(xué)期,少先隊大隊部舉行了講難忘師恩的故事,祖國在我心中演講,黨的陽光下征文比賽,綠色衛(wèi)士評選等活動。三是深入推進“書香班級”建設(shè),每天中午安排學(xué)生進行半小時的閱讀活動,為了使活動有成效,各年級都有推薦閱讀書目,建立了學(xué)生讀書卡。四是保證了學(xué)生每天一小時的陽光體育活動。

3、務(wù)實校本培訓(xùn)。學(xué)校由于并班教學(xué),教師空余時間比以前較多。學(xué)校征訂了教育教學(xué)類報刊,要求教師自覺學(xué)習(xí),加強自身專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期重點強化了作業(yè)檢查和反饋,每次檢查作了專題評點。

三、校安工程謀新篇

校長主抓“校安工程”建設(shè),并劃配三名成員專門負責(zé)校安工程建設(shè),他們在工地指揮、聯(lián)系和督促有關(guān)事務(wù),監(jiān)督工程質(zhì)量,清除進度上的障礙。目前,樁基已打好,即將進行主體施工。

四、學(xué)校管理結(jié)新果

1、教學(xué)業(yè)績。巫毅華老師參加通州區(qū)美術(shù)教學(xué)課堂競賽獲一等獎;嚴金國老師南通市科學(xué)實驗操作大賽農(nóng)村組一等獎。

2、競賽成果?!敖痂€匙”科技大賽一人獲省二等獎,兩人獲區(qū)二等獎。參加了省“黨的陽光下”讀書和征文活動,區(qū)小學(xué)生鍵球大賽等活動。

3、隊伍建設(shè)。在通州區(qū)紀委,區(qū)教育局聯(lián)合組織的行風(fēng)評議現(xiàn)場打分測評中,總分列鎮(zhèn)學(xué)校第一名。學(xué)校開展了“社會評部分,家長評教師”活動。部門均分97.5,教師人均分超過98.5。

昨天完成閱卷,也就意味著這個學(xué)期的教學(xué)工作基本結(jié)束。現(xiàn)在坐下來靜靜地梳理半年的工作過程,我感慨良多。

單純地用數(shù)據(jù)說明,就我個人而言,這個學(xué)期的教學(xué)效果尚且能用“良好”一詞來概括。當(dāng)然,這只是個相對概念。因為與兄弟校的個別老師的成績相比,自覺汗顏。我反思過:是學(xué)生基礎(chǔ)差、能力弱,還真是我努力不足,用心不夠呢?也許這兩者都占一定比例,毋庸置疑我個人努力沒有做到最大,也就無怪收獲不到最大效益。

如果從日常教學(xué)出發(fā),從學(xué)生的實際出發(fā),這個效果可以說基本滿意了。因為,我是接的茬兒,本身接初一茬是初中數(shù)學(xué)最難接的差事兒,而且這幫學(xué)生的基礎(chǔ)特差,從成績看當(dāng)時的及格率是百分之五十,也就說明有一半學(xué)生的學(xué)習(xí)有困難,不管是從學(xué)習(xí)能力還是學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度上肯定存在問題。最糟心還是這茬學(xué)生是出了名的難纏,是讓各位老師談及就頭疼的主兒。記得開學(xué)后一個月,我的主要任務(wù)不只是教學(xué),有一半精力在于嚴格學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,督促家庭作業(yè),嚴肅課堂經(jīng)律……,好在,這幫孩子雖然調(diào)皮,但單純易溝通,服管理。最終,也可以說是步入正軌。

客觀存在不可否認,反思我半年的教學(xué)過程,也有諸多不足處。最大的失誤還在于對學(xué)生的跟蹤不到位,如果真正抓實抓緊,我想成績會更進一步。畢竟學(xué)生個人的自覺程度不高,靠自律,效益是不可能達到最大化的。雖然我不敢言老,更不敢“倚老賣老”,但“老”是不爭的事實,力所不及,力不從心也許略能寬慰己心。

我不敢說“老有所為”,也不能說老無所用。我沒有前沿的教育理論,也沒有先進的教育手段。有的是對工作的一份用心,對學(xué)生的一顆愛心,對知識的一點悟性和教育手段的隨性。我會在下學(xué)期改進教學(xué)方法,把過程落到實處,相信結(jié)果會遂愿順意。

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期,教九年級(3)、九(5)班的英語和化學(xué)教學(xué),從各方面嚴格要求自己,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地進行。

現(xiàn)在就本學(xué)期的教育教學(xué)工作做總結(jié)如下。

本學(xué)期,九(3)班的學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃,學(xué)習(xí)自覺性較差,整體而言比較差,多數(shù)同學(xué)存在基礎(chǔ)不好、對英語學(xué)習(xí)已經(jīng)失去信心、最基本的英語知識都沒有掌握好。針對這些情況,我先從提高學(xué)生的興趣入手,因為興趣是最好的老師,如果學(xué)生對你不感興趣,無論你怎樣努力,也是沒有多大效果的。因此,我經(jīng)常和他們談心,了解他們的心理動態(tài),和他們交朋友,解決他們在學(xué)習(xí)上的困難,通過努力,他們在學(xué)習(xí)英語上的態(tài)度上發(fā)生了很大轉(zhuǎn)變,學(xué)習(xí)興趣也逐漸濃厚,學(xué)習(xí)成績有所好轉(zhuǎn)。

教學(xué)中,備課是一個必不可少、且十分重要的環(huán)節(jié)。

備課充分,能調(diào)動學(xué)

生的積極性,上課效果就好。因此,每天我都花費大量的時間在備課之上,認認真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實證明是值得的。課上注重調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激勵他們自己去尋找問題,解決問題,同時也培養(yǎng)了他們良好的學(xué)習(xí)技能。另外,每次課后我都認真反思,本堂課還有哪些地方有待提高,改善。我不但備學(xué)生而且備教材、備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,在培養(yǎng)興趣的基礎(chǔ)上訓(xùn)練學(xué)生認讀單詞的能力,要求學(xué)生會讀,會寫,在保持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識,加大聽寫單詞的力度、設(shè)計課的類型、擬定采用的教學(xué)方法、認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作造各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣的意境,課后及時對該課做出總結(jié),寫好教學(xué)反思,并認真按搜集每課書的知識要點,歸納成集。

增強上課技能增,提高教學(xué)質(zhì)量

在上課時,力求做到精講多練,課后,我精心設(shè)計練習(xí),對所學(xué)知識點進行鞏固練習(xí)。使講解清晰,準確,條理,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生有更多動口動手動腦的機會。認真批改作業(yè),布置作業(yè),做到了有針對性,有層次性,對不同層次的學(xué)生布置不同的作業(yè)。對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認真,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透徹的評講,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

堅持用英語組織課堂教學(xué)

本學(xué)期,堅持在課堂上盡量使用英語進行教學(xué)。這樣,不僅能夠練習(xí)學(xué)生的聽力,也能培養(yǎng)語感,提高他們的興趣,讓他們也堅持用英語回答問題,從而訓(xùn)練他們的口語。經(jīng)過一期的訓(xùn)練,效果很好,在今后的教學(xué)中,我將繼續(xù)?;瘜W(xué)作為初三新增的中考學(xué)科,我們沒有很長的復(fù)習(xí)時間,在起步階段要求學(xué)生在聽課、筆記、作業(yè)、改錯等方面必須樹立必要的學(xué)習(xí)規(guī)范,以后學(xué)習(xí)起來就比較順利。同時梳理化學(xué)知識,應(yīng)用化學(xué)知識解釋社會實際的情況,如:戰(zhàn)事、醫(yī)療、經(jīng)濟、環(huán)保等方面的信息。選擇典型例題進行講解、一題多變或多題一解,使學(xué)生善于從不同的角度與方向去分析思考問題,以提高自己分析思維和解答問題的能力,同時傳授給學(xué)生一些應(yīng)試技巧。

開學(xué)之初,根據(jù)以往的經(jīng)驗和教學(xué)要求,在開學(xué)的前三天就制定好本學(xué)期的教學(xué)計劃。完成上冊七個單元和下冊第八單元,現(xiàn)在已經(jīng)完成了這些教學(xué)內(nèi)容。同時從指導(dǎo)思想、教學(xué)進度、教學(xué)措施、教學(xué)目標(biāo)等方面進行了整體計劃。本學(xué)期從緒言部分開始到期末考試前共完成了八個單元的教學(xué)工作。完成每課時獨立備課和每個單元進行了集中備課,課后布置、批改和輔導(dǎo)作業(yè),而且進行了單元測試。并每次都認真批改試卷、統(tǒng)分、分析和評卷。

課后輔導(dǎo)是教學(xué)中不可缺少和重要壞節(jié)。因此,課后加強對學(xué)生進行單獨和整體課后輔導(dǎo)。主要是對于作業(yè)中出現(xiàn)錯誤較多的學(xué)生進行講解。方式主要是在教室進行輔導(dǎo)。通過輔導(dǎo),有部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績有所提高,也有一些學(xué)生由于主動性較差,思想不集中,其很不好。所以一個學(xué)期下來,每個班級都有一部分學(xué)生對化學(xué)的學(xué)習(xí)沒有以前那么有信心和熱情了。所以他們很多時候考試達不到的要求?,F(xiàn)在還是以鼓勵為主,爭取更多學(xué)生有信心和恒心去學(xué)習(xí)化學(xué)。

在課外輔導(dǎo)中,對于那些比較自覺的學(xué)生來說很有幫助,對于那些不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生來說,幾乎沒有效果。每次去教室,能主動提出問題的學(xué)生非常少。雖然經(jīng)常在班上進行宣傳和鼓勵,但不想提問的學(xué)生還是沒能主動來問。所以總感覺到學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性在學(xué)習(xí)成績的提高上占主要地位。雖然課后不是很好,但還要繼續(xù)。

課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要陣地,所以提高每節(jié)課的教學(xué)效果至關(guān)重要??梢哉f只要把課堂中的所有學(xué)生都調(diào)動起來了,那么這節(jié)課的教學(xué)效果就是最好的。因此,上好每一節(jié)課是平時考慮最多的一件事。但是由于各方面的原因,有很多時候,在課堂教學(xué)中并沒有達到心中理想的效果?;蛘哒f有時候一堂教下來感覺真的很差。這其中的主要原因是沒有充分調(diào)動所有學(xué)生的情緒。特別是練習(xí)題的講解課,其教學(xué)效果并不是太好。因為絕大部分題目學(xué)生都不會做,當(dāng)講解時他們很多不想聽不愿意聽,只想抄答案,所以效果不理想。因此,如何上好練習(xí)題目的講解課堂教學(xué),值得好好反思一下?;瘜W(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)??梢哉f學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)化學(xué),很大一部分原因就是化學(xué)課上有很多有趣的化學(xué)實驗。所以做好演示實驗是完成教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),只要做好了演示實驗,那么這堂課的教學(xué)效果就很好。

化學(xué)是一年的教學(xué)課程,現(xiàn)在已經(jīng)完成了一半,但后面的路上更加艱辛。所以在今后的教學(xué)中除了認真進行課堂教學(xué)外,還要多了解學(xué)生,多鼓勵學(xué)生,讓更多的學(xué)生能夠充滿信心的堅持下去?!皩W(xué)貴有恒”,雖然化學(xué)的學(xué)習(xí)只有一年時間,但也是一個考驗人的事情,很多學(xué)生沒能堅持到最后,最后中考的成績很是差勁。所以下學(xué)期的教學(xué)工作任重道遠!

教學(xué)學(xué)期工作總結(jié) 篇5

在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校堅持以“辦人民滿意教育,做人民滿意教師”為宗旨,堅持辦“規(guī)范+特色”學(xué)校,推進教育創(chuàng)新,深化教育改革,提升教學(xué)質(zhì)量。在全校師生的共同努力下,較好地完成了預(yù)定工作目標(biāo)。

一、行風(fēng)建設(shè)譜新曲

1、鞏固雙心成果。靜下心來教書,潛下心來育人,我校積極推進“雙心教育”活動的深入開展。以區(qū)域教育現(xiàn)代化和“校安工程”建設(shè)為契機,宣傳國家對教育均衡發(fā)展的重視,不辜負納稅人的期望,幫助教師建立終身從教的職業(yè)理想,努力提高自身專業(yè)素養(yǎng)。

2、加強師德建設(shè)。深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,期初,學(xué)校與教師簽訂了《師德承諾書》,全體教師能踐行自己的愛生諾言。教師節(jié)舉行了面向全體學(xué)生的恪守師德規(guī)范宣誓儀式。平時組織教師學(xué)習(xí)身邊的師德先進典型,定期撰寫學(xué)習(xí)心得,定期交流。本學(xué)期根據(jù)上級要求,每個教師都建立了師德檔案,總結(jié)一年來的師德成長。

3、推進行風(fēng)建設(shè)。建立教育也是服務(wù)的理念,全體教職工盡心為家長和學(xué)生服務(wù)。嚴格執(zhí)行課程計劃,開齊上好各類課程,促進了學(xué)生的全面發(fā)展。教師利用放學(xué)后的時間,為學(xué)習(xí)困難生義務(wù)輔導(dǎo)作業(yè)。在今年的學(xué)校行風(fēng)評議中,獲得社會的一致好評。YjS21.COM

二、教學(xué)管理創(chuàng)新意

1、強化過程管理。教導(dǎo)處加強教學(xué)巡查力度,形成較為完善的過程管理模式。每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)進行教學(xué)巡視,通過深入課堂,看看作業(yè),聊聊生活,翻翻筆記,問問成效等形式,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)管理中存在的問題,有針對性地提出改進意見。促使了教學(xué)行為規(guī)范化,作業(yè)反饋及時化,教學(xué)研究實效化,隱性問題顯性化,資料生成真實化。

2、推進活動育人。一是正常班隊活動,本學(xué)期,每個年級都開展了一次面對全校的主題班隊活動觀摩,學(xué)生在活動中提升了主體意識。二是豐富大隊活動,本學(xué)期,少先隊大隊部舉行了講難忘師恩的故事,祖國在我心中演講,黨的陽光下征文比賽,綠色衛(wèi)士評選等活動。三是深入推進“書香班級”建設(shè),每天中午安排學(xué)生進行半小時的閱讀活動,為了使活動有成效,各年級都有推薦閱讀書目,建立了學(xué)生讀書卡。四是保證了學(xué)生每天一小時的陽光體育活動。

3、務(wù)實校本培訓(xùn)。學(xué)校由于并班教學(xué),教師空余時間比以前較多。學(xué)校征訂了教育教學(xué)類報刊,要求教師自覺學(xué)習(xí),加強自身專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期重點強化了作業(yè)檢查和反饋,每次檢查作了專題評點。

三、校安工程謀新篇

校長主抓“校安工程”建設(shè),并劃配三名成員專門負責(zé)校安工程建設(shè),他們在工地指揮、聯(lián)系和督促有關(guān)事務(wù),監(jiān)督工程質(zhì)量,清除進度上的障礙。目前,樁基已打好,即將進行主體施工。

四、學(xué)校管理結(jié)新果

1、教學(xué)業(yè)績。巫毅華老師參加通州區(qū)美術(shù)教學(xué)課堂競賽獲一等獎;嚴金國老師南通市科學(xué)實驗操作大賽農(nóng)村組一等獎。

2、競賽成果?!敖痂€匙”科技大賽一人獲省二等獎,兩人獲區(qū)二等獎。參加了省“黨的陽光下”讀書和征文活動,區(qū)小學(xué)生鍵球大賽等活動。

3、隊伍建設(shè)。在通州區(qū)紀委,區(qū)教育局聯(lián)合組織的行風(fēng)評議現(xiàn)場打分測評中,總分列鎮(zhèn)學(xué)校第一名。學(xué)校開展了“社會評部分,家長評教師”活動。部門均分97.5,教師人均分超過98.5。

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