心里的小學(xué)作文

心里小學(xué)作文。

優(yōu)秀的作文應(yīng)該怎樣寫？通過作文可以了解學(xué)生的思維習(xí)慣和性格特點，寫作能夠擴充我們對周圍事物多樣性的認知廣度。一篇好的作文還是非常費腦子的，您需要的“心里的小學(xué)作文”已經(jīng)準備就緒了，希望我的意見能夠?qū)δ阌兴鶐椭堄浀脤⑺詹仄饋恚?/p>

心里的小學(xué)作文 篇1

深夜的蟲鳴，打破了夜晚的寂寥，淅淅瀝瀝的毛毛雨，打濕了夜晚，我的心中也下起了美麗的雨.

“嘩啦，嘩啦嘩啦.”此時，外頭的雨下得很大，可我的心里卻打著一把陽光泛濫的傘，這是因為……

這是因為?！罢骡曁?，96分，進步很大，值得表揚?！睌?shù)學(xué)老師在講臺上高叫著?！芭兑?！，”這可是我五六年級數(shù)學(xué)考的最好的一回！“哈，哈哈?！笨催B課堂上也難掩我的笑。這一天，就因為這次考試，我的臉上一直掛著笑容?！斑蔬?，呤呤呤?！狈艑W(xué)鈴打響了，我?guī)е@張為我?guī)硇θ莸脑嚲?，心里美滋滋的回了家?/p>

迎著孤寂的風(fēng)兒，掛著美好的夢，一閉眼再一睜眼，就過了一天。[作文5000網(wǎng) Zw5000.Com]

“啊嗚，”我伸了個懶腰，然后出了家門，我邊走邊哼著歌，顯得很悠閑。走著走著，我感到累了，就不由自主的坐在了離我不遠的椅子上?！澳弥?，喂，干什么呢！”一位將近四十歲的阿姨用不耐煩的眼神盯著一位與我年齡相仿的女孩子。但那位女孩子正對著一叢郁金香而發(fā)呆……“啊，哦，”那女孩茫茫然的拿走了她母親手上的袋子?！澳氵@個人怎么反應(yīng)這么遲鈍呢？我養(yǎng)你干什么吃的？”她母親朝她斥責(zé)著。眼淚好像已經(jīng)涌進她那雙可憐的、遲鈍的雙眼。然后，她跟隨著她母親的腳步，漸漸地消失在我的眼前。

經(jīng)過這件令我悲憤的時候，我想在我看不到她的一舉一動后，每當她做完一件件辛苦的活后，她所得到的感謝只是嚴厲的話語和冷漠輕蔑的側(cè)目。而我呢？就連母親讓我為她關(guān)盞燈、開個門我也會得到一句謝謝，更不用說那些辛苦的活。所以，我要珍惜今天的幸福；珍惜父母對我那無私的愛：珍惜如今每個人與我的相處相知。我會感謝那些曾對我說過一句“謝謝”的人！就這次，就這次我們兩人的對比，它讓我長大許多。

心情就是這樣，它住在我的心里。心晴的時候，下雨也是晴，心雨的時候，天晴也是雨。

心里的小學(xué)作文 篇2

你隔著眼淚看世界，整個世界都在哭，你抱著陽光看世界，整個世界都溫暖。

很久以前，有一位老奶奶已年過古稀，大兒子賣傘而小兒子賣茶生意做得小有名氣。可老太太卻總眉心緊鎖，茶不思，飯不想……

好心的鄰居看到這個情況就趕去問：“老太太，你整天油米不進到底為什么呢？”鄰居不解的問。

我感到心疼呀，她抽噎著回答：“我的大兒子十分孝順……”“那為什么呀?！辈坏壤咸f完鄰居就急了?！拔业拇髢鹤釉诩猩腺I傘老天爺一愁臉，生意特別好，可老天一笑，陽光照射著那堆傘上就全擱家里了。還有二兒子開了個茶館，晴天好多人光顧，可天一變眼大堆茶杯只得爛胚。哎呀?！边呎f邊抹了把眼。

看！這位老太太有多么多的事兒壓在心里，我們是否也應(yīng)該有這樣愁眉苦臉的心境去對待這些事情那？答案顯而易見。

鄰居聽了一席話，不竟大笑。慢慢說：“你那大兒子，雨天買傘，再說小兒子晴天賣茶。你個老太太真是生在福中不知福，他們不管是晴天還是下雨都是錢源滾滾來，而我呢？賣饅頭的，一下雨就得停工，要趕上一連幾天下雨那還了得呀！”聽了這話，老太太恍然大悟，臉上泛紅暈。而后見老太太，現(xiàn)在的她臉色紅潤，像年輕了20歲，從這以后時常翹起嘴角。

這告訴我們心態(tài)對我們是這么重要。如趙鑫珊所說；心靈上的一道皺紋比眼角十道魚尾紋還要衰老。請將溫暖的陽光放在心上。用歡快的心去看世界。

心里的小學(xué)作文 篇3

三年級上學(xué)期快到期末考試的時候，老師讓我們選競爭對手，我選了爸爸媽媽很關(guān)注的韓雯雯。

選了她以后，我差不多每次都比她考得好，每次都比她高五六分?？墒前职謰寢屵€是表揚她，不表揚我，我真不明白這到底是為什么。有一次，語文測驗，我考了94分，她考了91分，下午放學(xué)，我高高興興地把這件事告訴了爸爸媽媽?？墒撬麄儌z的態(tài)度讓我傷心又難過，媽媽說：“人家是失手了吧，要是她沒失手，肯定比你考得好。”爸爸也是，一句好話也沒有，說：“我看也是?！?/p>

爸爸，媽媽，我當時真想把你們的嘴捂上，讓你們聽我說。我想說，是我進步了才能超過她，我都超過她五次了，你們知不知道??？可是你們對我的想法問都不問一聲就去逛商場了。

爸爸，媽媽，每個人都有自己的優(yōu)點，每個人都有自尊心。保護我的自尊心，我的學(xué)習(xí)成績才能提高。如果你們真的想讓我成才，就請相信我，好嗎？

心里的小學(xué)作文 篇4

在我記憶的寶庫中，在許多耀眼的鉆石，有大的有小的，有紅的有藍的，但在我心里仍然是那個在記憶寶庫里最亮的那一顆最好，這件事雖然過去很久但我仍然記憶猶新。下面我就來講講吧！

還是一個星期天，我做完作業(yè)沒事干，就去騎車了，誰知天不測風(fēng)云。我正在飛快的騎著，嘴里還唱著歌，突然一個摩托車從路邊竄了出來，我臉一發(fā)熱，還沒等眨眼就撞到了一起，我的車輪都掉了，我一下子摔了個四腳朝天，“我的腳，我的腳，”我在地上呻吟著，那個人趕緊來了說：“小朋友，你沒事吧！”我沒說話，后來他又把我送到了醫(yī)院，把我的腳止痛以后，又把我?guī)У搅怂依?。他讓我躺在床上，給我倒水，后來他問我我媽媽的電話號碼，我說完就睡了。當我醒過來以后，媽媽來了，我聽媽媽說：“你這個人真好，真不知道怎樣謝謝你?！蹦莻€人說：“沒事這個事本來就怨我。后來我走了。

雖然他是一個陌生人，但也是我的恩人，真希望再見他一面！

心里的小學(xué)作文 篇5

爸爸，我想對您說說心里話。

每次，我放學(xué)回家，把作業(yè)寫完，您就給我壓了很多事情。比如：做完作業(yè)后，您給我考了兩張卷子，晚上睡覺前，您讓我讀幾課英才。

有一次，我們班單元測試完了，那一天回家，我自信的對您說：“這一次考試我一定能上98分。過了兩天，考試卷發(fā)下來了，我一看，才89分。我回到家，爸爸問："考了多少分？我說：“89分，爸爸的臉一下子沉了下來，您生氣的說：“去復(fù)習(xí)去。怎沒考的，我心里委屈極了。

還有一次，您說要帶我去打乒乓球的，可是，過了幾天，您就把這件事忘了，我?guī)状稳柲?，您卻說：“打什么乒乓球，學(xué)習(xí)去吧。

爸爸，這11年來，您對我的撫養(yǎng)，對我的教育，對我的關(guān)愛和成長，我很想謝謝您，因為您有一顆父愛之心，您讓我學(xué)習(xí)，是想讓我早日成才。您放心，我一定不會辜負您對我的渴望，我一定努力學(xué)習(xí)，早日成才。

心里的小學(xué)作文 篇6

親愛的爸爸：

我在不知不覺長大，心中藏了很多很多的心里話。但有句心里話，今天我一定要說出來：爸爸，我愛你！

爸爸，是你養(yǎng)育了我。自從我呱呱墜地來到這個世界，你和媽媽，還有奶奶就無微不至地照顧我。我餓了，你們早準備了可口的飯菜；我渴了，你們早準備了溫開水；我累了，你們早準備了溫床。如今，我仍然清晰地記得，小時你抱著我，再大點你背著我，后來背不動了你就牽著我，成長的路上滿是你的呵護。

記得四歲那年，淘氣的我呆在家里無聊，順手從沙發(fā)上拿了塊沙巾頂在頭上，興高采烈地在客廳里轉(zhuǎn)圈圈兒。正在得意忘形時，腳下一滑，狠狠地摔了一跤，額頭重重地磕在了茶幾的棱角上。我的額頭頓時起了個大包，疼得我哇哇大哭。你接到電話后，立刻趕回家，又是安慰又是敷藥，只到我不哭不鬧為止。那次淘氣在的額頭上留下了印記：一笑，就會出現(xiàn)一個小酒窩。你跟我開玩笑說：別人酒窩長在臉上，而你長上額頭上！每每想到這些，就會想起受傷那天你滿頭大汗、焦急萬分的樣子。

還有，你從小就不厭其煩地教我讀書識字。上幼兒園時，你給我訂閱了兒童讀物，讓我從小喜歡上讀書；上小學(xué)后，你花費了許多精力教我，讓我的水平有了很大的提高。每當我的被老師當作范文讀給全班時，我感到很自豪。這里面，除了我的努力，還有你的付出。多虧有你，我才擁有那么多的自豪。

人們常說：父愛如山。爸爸，是你用無私的愛為我撐起一片藍天。我非常喜歡觀看電視節(jié)目《愛要大聲說出來》，每次觀看都會感動得唏哩嘩啦。爸爸，其實很多次我都想對你說說我的心里話，可總是難以開口。今天，我要大聲對你說：爸爸，我愛你！

你的寶貝女兒：

心里的小學(xué)作文 篇7

老師，今天我是第一次跟您談心里話，因此有些忐忑不安。如果我說錯話了，您可千萬別生氣呀!

老師，我一直認為您是公正無私的?？山?jīng)過六年學(xué)習(xí)，我逐漸認為您很疼愛我校特級教師的孫女――我們班的崔貞子同學(xué)。

三年級，當您接我們班時，班上要選一位語文科代表。您一開口就選了崔貞子同學(xué)。我感到很氣憤，因為那時考試我明明比她考得好，但您卻……

四年級，當我們班要選一位同學(xué)去參加普通話大賽時，您又毫不猶豫地選了崔貞子同學(xué)。我那幾周練的普通話又白費了……

五年級，當我們班要選一位同學(xué)擔(dān)任“大隊委”一職時。您說要用“無記名投票”來選今年的大隊委。但投票下來我比她遠遠多出二十幾票。但在周一的校會上公布大隊委時，汪主任卻說：“五(2)班的大隊委是――崔貞子同學(xué)!”全班大部分同學(xué)頓時義憤填膺。會到班上，只聽見全班一陣怒吼，說崔貞子是個大賴子!

校長在給我們班上品德課時，書上有個問題：你們班上的班干部是怎樣選的。A：民-主選舉;B：班主任選舉;C：民-主加集中。全班一致選了第二個答案。校長問為什么?我們說：“民-主選舉沒用，最后還不是班主任定!”

老師，您不會責(zé)備我這個無大無不小的壞學(xué)生吧?請您原諒我的冒失。但請您不要袒護任何同學(xué)，不然，正義的心可是會怒吼的

作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”， 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實生活、真實自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的`建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點必須注意。

2、標題和段落標題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題，文章寫好后也許是沒有時間寫標題，也許是忘了補寫標題。雖然評分規(guī)定無標題扣2分，但實際結(jié)果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗，將幾篇寫得較好的作文，按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分數(shù)差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分數(shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標題字數(shù)恰當。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然，越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛?。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻?有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調(diào)，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語言和字數(shù)考試作文語言要規(guī)范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字數(shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數(shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字數(shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50―100字才好。如果字數(shù)不足，雖然評分標準規(guī)定，不足字數(shù)的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數(shù)不足往往被認為文章內(nèi)容單薄，分數(shù)很難上檔次。限最高字數(shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數(shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當?shù)谋确?。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。

7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的

心里的小學(xué)作文 篇8

在每個人的心靈里，總會有一面深深的印象，而那印象是你永遠無法忘記的，因為那件事令人難忘！

在一個風(fēng)和日麗的早晨，我穿著運動裝出去運動。而在這個和諧，美麗，優(yōu)雅的早晨里發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情，那是一件非常樂于助人的事情。這件事情讓我深刻的記住了那個阿姨的面孔，那張臉是那么熟悉，溫暖。 我在運動時，不小心摔傷了，摔得我腳都流血了，我失聲痛哭，正在這時候，一位面帶慈祥的阿姨站在我的面前，那位阿姨說：小朋友，沒事吧！她那悅耳的聲音非常好聽，讓我覺得傷口不疼了。我仔細的打量著她的著裝，她身穿運動裝，手拿一瓶礦泉水，面孔非常和諧，溫暖，讓人的心靈充滿了溫暖，就這樣，我深深地記住了那張慈愛，美麗，和諧的臉，那笑容撫慰了我的心靈！ 這張臉在我的心里保存著，讓我深深地記住這張臉。這張面孔真的令我熟悉，溫暖，而且還深深地印在了我的心靈！