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生命的追問讀后感(推薦10篇)

發(fā)布時間:2023-10-10

生命的追問讀后感。

我們經(jīng)過不斷的精心整理和修訂,使得這篇“生命的追問讀后感”更有內(nèi)涵,希望這些信息能給你帶來新的靈感,如果你喜歡,歡迎分享給你的朋友們。我們應(yīng)該用心去閱讀,去品味,優(yōu)質(zhì)的文本能使我們對其中的知識有更深的理解。閱讀之后,好的讀書心得能有效地記錄我們的感受。

生命的追問讀后感 篇1

在少年文學(xué)里面看到這樣一篇散文,對生命的最后意義的感想。它主要是說,一個有著青春活力的少年在面對重重困難時,受不了而自殺?!白詺ⅰ币粋€多么嚴重的詞語啊,爸爸媽媽給了我們一個這樣的世界,讓我們看到了世界。為什么要自殺呢?一個快樂的人就會把這所謂的“重重困難”一樣一樣的去克服。但實際上的背景沒有我想的那么簡單……

那個姐姐的家庭是四分五裂的,爸爸媽媽都離婚了。原本一個其樂融融的家庭都搞得冷冷清清的。所以她被領(lǐng)養(yǎng)到姑姑那兒生活,但終究不是親生的,不是很疼愛。在她的生命里是沒有愛的存在和意義。但她依然是老師眼里的好學(xué)生,老師眼里的文藝委員。在她小的時侯常常想過“自殺”的念頭。最后好心的爸爸收留了她。在面臨高考的時候,由于不及格而服藥解脫了世間的所有問題。

忽然間,我覺得她的生命真的沒有意義嗎?不,不是的。主要是由于大姐姐接受不了這種刀割一樣的困難,所以就上了天堂。人偏偏要在這個時候,要堅強起來,振作起來。

這個故事告訴我們,在生命的最后關(guān)頭。不能泄氣,要一樣一樣的克服。這才是最好的辦法!

生命的追問讀后感 篇2

剛拿到這本書的時候,我就對它的標題產(chǎn)生了興趣,生命的追問,到底是追問什么呢直到現(xiàn)在,我對書中的那兩句話仍然記憶猶新:假如我能站起來吻你,世界該有多美?。〖词钩岚驍嗔?,心也要飛翔。

這本書的主人公就是我們眾所周知的張海迪,這是一個勇敢堅強地面隊挫折,面隊命運的人。她是山東濟南人,5歲的時候就因為血管瘤造成高位截癱,卻憑著驚人的毅力,自學(xué)了小學(xué),中學(xué)的全部課程,自學(xué)了英語,日語,德語和世界語,翻譯和出版了大量外文資料和著作。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識和針灸技術(shù),被譽為中國的保爾柯察金。

在書中,我真實的感受到了殘疾人的痛苦和作為一個作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中,透露了一個殘疾人對愛的向往,對大自然的追求,對生命的渴望對美好事物的憧憬,以及對命運的挑戰(zhàn)。但是作者總是以樂觀的心態(tài)來對待事物,因此文章中很少出現(xiàn)一些傷感的字眼。作者更多寫的是當年隨父親一起流放的那個小山村,村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。當這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親切地叫著玲玲姐,推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時,那是一副多么感人的畫面,充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,真令人羨慕!

這深深地感染了我,她們的純潔善良,她們的熱情開朗,被作者真實的描寫出來。她們是一群快樂天使,帶走無窮的憂愁和病痛,與她們在一起,不僅能給作者帶來無窮的生命力,也傳遞給讀者生活的樂觀。

我感嘆作者的頑強,更感嘆她那驚人的毅力。我從她的經(jīng)歷中,可以感受到她的痛苦,但在這本書里,并沒有感到她的任何抱怨和痛苦,我們能從她的字里行間感受到她的真實感情。

生命的追問讀后感 篇3

《生命的追問》這本書是由著名的文學(xué)家張海迪所寫的。剛拿到這本書時,我就對它的標題產(chǎn)生了興趣,生命的追問,到底是追問什么呢?直到現(xiàn)在,我對書中的那兩句話仍然記憶猶新:“假如我能站起來吻你,世界該有多美啊!”“即使翅膀斷了,心也要飛翔?!?/p>

在書中,我真實地感受到了殘疾人的痛苦和作為一個作家發(fā)自內(nèi)心的激情。整本書中,透露了一個殘疾人對愛的向往,對大自然的追求,對生命的渴望,對美好事物的憧憬,以及對命運的挑戰(zhàn)。但是作者總是以樂觀的心態(tài)來對待事物,因此文章中很少出現(xiàn)一些傷感的字眼,作者更多寫的是當年隨父親一起流放的那個小山村,村里一群熱情的姑娘和一些純樸的村民,當這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁,親切地叫著“玲玲姐”,推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅梅花兒開》時,那是一副多么感人的畫面,真令人羨慕!

這深深的感染了我,她們的純潔善良、熱情開朗,被作者真實的描寫出來,她們是一群快樂的天使,與她們在一起,不僅能給作者帶來無窮的生命力,也傳遞給讀者生活的樂觀。

讀完了這本書,我覺得殘疾也是一種美。張海迪用自己的堅毅和善良,書寫著它的燦爛人生,大家一定要好好品味這本書,它一定會讓你受益匪淺的!

生命的追問讀后感 篇4

拿起書,我望著它。扉頁上印著爍大的五個字"生命的追問"。我對書中這樣兩句話仍記憶猶新:

"假如我能站起來吻你,世界該有多美??!""即使翅膀斷了,心也要飛翔?!斑@是一個勇敢堅強的人,面對挫折和命運。

她出生在山東濟南。5歲時,她患有血管瘤引起的高位截癱。然而,憑著驚人的毅力,她自學(xué)了中小學(xué)的英語、日語、德語和世界語等所有課程,翻譯出版了大量外國材料和作品。她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識和針灸技術(shù),被稱為中國的“保羅·科奇金”——她是這本書的作者,也是書的主人公——張海迪。在書中,作為一個作家,我真正感受到了殘疾人的痛苦和發(fā)自內(nèi)心的激情。

整本書的字里行間都流露出殘疾人對愛情的向往、對自然的追求、對生命的向往、對美好事物的向往、對命運的挑戰(zhàn)。作者總是以樂觀的態(tài)度對待事物,所以文章中很少有痛苦、痛苦、悲傷等字眼。作者更多描寫的是當年隨父親一起流放的那個小山村,村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民。

當這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親昵地叫著"玲玲姐",推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時,那是一幅何等質(zhì)樸的畫卷,充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,令人陶醉呵!這不僅深深地感動了作者,也深深地感染了我。她們的純潔和善良,她們的熱情和開朗,在作者的作品中一次又一次地展現(xiàn)在我的眼前。她們是一群快樂的天使,帶走了無盡的悲傷和痛苦,與她們分享著歡樂和青春,不僅賦予了作者無限的生命力量,也將生命寶貴的健康和樂觀傳遞給了我們。

我驚嘆于作者的堅韌,也驚嘆于她的博愛和驚人的毅力。我從她的臉上,分明看出了病痛留給她的印記:我從她呈獻給我們的這本厚重的書本中,分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后,以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈美麗;我從她那沒有知覺的軀體中,分明看到了那鋼鐵般的"保爾·柯察金";我從她那堅強不屈的性格中,分明看見了生命的追問在大放異彩。

生命是什么?是拼搏,是奉獻!如果我是船,那么她就是帆。她總是鼓勵我在浩瀚的書海中乘風破浪。

生命的追問讀后感 篇5

在這樣的雨后,在涼爽的風中讀書是再好不過了。前兩天,我從圖書館借了一本傳記類的書《生命的追問》,作者是身殘志堅的張海迪。書才草草看了一遍,便受益匪淺。

生命的追問六年級學(xué)生讀后感1在這樣的雨后,在涼爽的風中讀書是再好不過了。前兩天,我從圖書館借了一本傳記類的書——《生命的追問》,作者是身殘志堅的張海迪。書才草草看了一遍,便受益匪淺。

這本書主要描寫了張海迪對過去的回憶和平時實現(xiàn)的人生真諦。從字里行間,我跟隨作者的腳步,快樂在一起,痛苦在一起,從書中一起思考,我認識張海迪,一個樂觀、堅強、不屈的人,一個敢于挑戰(zhàn)的人。

看完這本書,我更加敬佩張海迪了。她十歲時做過三次大手術(shù)??上攵?,她小時候遭受了多少苦難和痛苦!但她卻一邊以頑強的毅力與病魔作斗爭,一邊以驚人的恒心堅持學(xué)習(xí),她自學(xué)了中學(xué)、大學(xué)的課程,她博覽了古今中外大量的書籍,她做過修理工、教師、醫(yī)生……她的成長史就是一部奮斗史!

我想,我們有健康的身體,有條件坐在教室里接受良好的課堂教育,可又有幾個人能像張海迪那樣做出這么出色的業(yè)績的呢?

看完這本書,我懂得了什么是真正的美。讀了書中《我的鄉(xiāng)村小姐妹》一文,我被那群善良、清純、質(zhì)樸的姐妹打動。她們不像牡丹那么優(yōu)雅,也不像梅花那么芳香。

她們像蘭花,土生土長,樸素典雅;她們更像生長在泥土氣息中的小野花。她們雖然不起眼,但也不乏氣魄和氣質(zhì)。那是一種不爭艷、不爭香的美,平平淡淡,卻又別具一格,正是我最為欣賞的。所以有人說鉆石的光彩不一定是美麗的,但是純凈的池水一定是因為純凈的心而美麗的![迷你句子網(wǎng) JzD365.com]

我想,學(xué)***迪不光要學(xué)***強不息的精神,還有她那愛真、愛善、愛美的心。

生命的追問六年級學(xué)生讀后感2又一次來到海邊,遠遠的望見一艘白色的輪船向我駛來,溫和而咸腥的海風中,它來了,經(jīng)過千山萬水,越過五洋大洲,唱著一首不屈的歌——生命的禮贊!我的思緒定格在《生命的追問》里,不知道是被文字所感動,還是有一種強悍的力量在催動,我恨不能把自己化作一只海燕,在大海上自由飛翔——

海迪姐姐是濟南人,所以她覺得更親切。致遠書店是她經(jīng)常去的地方。過去對于她只是在**上有所了解,一口氣看完這本書,好像被什么東西深深**撼了,是她豐富多彩的生活?,F(xiàn)在看來,海迪修女低調(diào)的工作不禁讓人佩服。

5歲能跑,10歲就已經(jīng)動過3次手術(shù),沒有過這種生命體驗的人是感受不到的。對于一個胸部以下沒有意識的女人,她的童年會使什么樣的?從學(xué)前班的入學(xué)考試來看,好處是能讓紅辣椒入眼不哭。缺點是和男孩子競爭,被爺爺關(guān)在一間黑狗皮的小屋里。我喜歡馬戲團小丑的帽子。

束縛在病床上,用吹口哨消融憂傷和惆悵;手術(shù)后,媽媽買的蘋果和山楂醬,牽出對共產(chǎn)主義的期待;10歲生日,爸爸帶她去看芭蕾舞演出,念念不忘烏蘭諾娃的目光;貓咪錢包失而復(fù)得,捷爾任斯基的眼睛閃爍著友誼的光芒;11歲,爸爸被卷入政治風暴,姐妹倆要做卓雅和舒拉,像男孩子一樣勇敢;十八里鋪流放的生活,她和魯西南的父老鄉(xiāng)親結(jié)下深摯的感情,樹高千尺忘不了根,后來又在那里投資建立了希望小學(xué)。

每讀一章,心里總有一些莫名其妙的東西,讓我感動,深深,深深。青春,是一首難忘的歌。誰也不知道愛情的故事從**講起,誰也不知道愛情究竟什么時候來到我身邊。

從大院里老奶奶和大白狗的故事里,不由得回憶起少女時代的美好:和紡織姑娘的相處,在鄉(xiāng)下與鄉(xiāng)村小姐妹的情意,16歲時口琴演奏出愛情的朦朧,夢中對湖畔的召喚,還有長發(fā)的依依不舍之情,傳遞一份不可言喻的感情,鋼琴之緣書寫永不綿絕的鄉(xiāng)愁。在同一個年齡,不同的時代,相比之下,我真的感到缺乏一種純粹的內(nèi)在品質(zhì),那就是毅力。

我是一艘船,書是一個帆-風,舉起,我的帆,推動我去,但是,我是舵手。除了寫作,她還喜歡運動。排球是一種力量和身體的綜合美,跳傘是一種身體和精神上的挑戰(zhàn)。參加女子槍械射擊比賽,從0發(fā)到338發(fā)的過程是汗水和淚水的結(jié)晶。

獨自飛往北京,顯示了她克服自身困難和公共障礙的勇氣。生活從來就不是完美的,與疾病的斗爭是一場持久的戰(zhàn)斗,就像風中的一棵樹。窗,小村莊,長白山,太平洋,通過與自然的親密接觸感受生命之美。

世界是一個圓。她學(xué)會了與世界各地的朋友交流,給維托寫信,講述了希望的故事。她在卡尼亞大學(xué)買了紀念品。在聯(lián)合國第四界是界婦女大會上,她還擁有日本娃娃麻由美和女性的風采。讀了一本完整的書,我的思想得到了升華。是我奪走了我的生命,還是生命奪走了我?只有體味到痛苦的極端,才能找到真正的快樂!

海迪姐姐,她是永遠的冬妮婭,身體里隱匿著美麗的深邃和超然;她是永遠的麗達,堅韌不屈的精神與太陽天長地久!生命在追問,青春在飛揚,愛情在萌動,我和我的夢想緊緊相連,活著,就是希望;努力,就是向夢想進一步,再進一步—

我透過小窗,仿佛看到了冬日大海的靜謐,有一個老爺爺在給一個孩子講故事:在一個遙遠的地方住著一個善良的女蝸,有一天她在自己的家門口用黃土捏泥人,想多捏一些,讓所有的人都有兄弟姐妹。突然,刮起了大風。天下起了傾盆大雨,一些泥人被沖走了。

她心有余而力不足,沒能全部保護好泥人。等到雨過天晴,發(fā)現(xiàn)少少了一個,滿山遍野的找,最后找到一個,少了一根腿,從此世界上有了不能走路的孩子——每一個殘疾朋友都是一個古老的傳說,為什么我們不能用自己的生命去創(chuàng)造明天的神話呢?也許這是上帝的旨意。相信自己,不斷進步的人就會得救!

新年的鐘聲即將敲響,生活還在繼續(xù),我的明天會更好!

生命的追問讀后感 篇6

“障礙有時成為真正的屏障,成為一張無處不在的網(wǎng),只有精神的解讀、才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由?!边@是張海迪在《生命的追間》中說過的話,短短幾行字,卻將她不向命運低頭、追求美好的個性表現(xiàn)得淋漓盡致。

“假如我能站起來吻你,世界該有多美啊!"即使翅膀斷了,心也要人飛翔。”成長就是一種帶淚的凝重,就是一點點地被粉碎,再一點點建立的過程。而這一切的前提是我們擁有生命,擁有生命也就擁有了世間最寶貴的`財富。

作者是從八九歲時因患病而導(dǎo)致下半生都在輪椅的陪伴下度過的張海迪,內(nèi)容都是她對生命的回憶,讓我認識了這么一個面對困難從不低頭,面對挫折不放棄,笑著走過人生每一秒鐘的她,讓我明白誰也無法拒抗衰老,誰也無法逃避死亡。

面對殘酷的現(xiàn)實,有人恐懼了,他們感嘆人生的短暫,便一味享樂;有人無知地用荒唐的舉動為人生畫了個草草的句號;還有人卻依然把握住了時間的尾羽,他們用汗水甚至生命去與時間競賽,一直奮戰(zhàn)到生命的最后一刻才感到心滿意足,而不是碰到困難就知難而退半途而廢。就如張海迪所說,我們應(yīng)該做與時間競賽的人,在時間之劍射入黑洞之前,無論經(jīng)歷過多少痛苦,我都是幸運的,因為我曾飛翔在時間之中。

我感嘆于作者的堅韌,更感嘆于她的博愛和驚人的毅力。我從她的臉上,分明看出了病痛留給她的印記;我從她呈獻給我們的這本厚重的書本中,分明看見了她用激情熱流融化了自己心靈的痛苦后,以文字的永恒魅力所展示出來的她的心靈美麗;我從她那沒有知覺的軀體中分明看到了那鋼鐵般的保爾柯條金;我從她那堅強不屈的性格中,分明看見了生命的追間在大放導(dǎo)彩。生命是什么?是拼搏,是奉獻!

我若是船,那么她就是帆,她永遠鼓動者我在浩瀚的書海中乘風破浪,即使有狂風巨浪,濃霧彌漫,我也不怕。因為我有帆,有了她,我想自己一定能登上理想的彼岸……

生命的追問讀后感 篇7

??????????????????????????????????????????????????????李瑤

?剛剛讀過《生命的追問》,我便被張海迪的精神深深地感動了。

記得剛讀這本書時,我便被這句話給迷住了:障礙有時成為真正的障礙,成為一張無處不在的網(wǎng),只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由。這是張海迪在《生命的追問》中說的話,短短的幾行字便將她不向命運低頭,追求美好人生的個性表現(xiàn)的淋漓盡致。

有時讀著讀著,我也會笑出聲來,書中的女孩多么淘氣?。∷炫理敇?,攆山雞,還把姐姐捉的'蝴蝶放飛。在秋風里,書中的少女多浪漫?。∷悼谏?,唱蘇聯(lián)歌曲,并且還想著跳芭蕾舞,這本書讓我眼前一亮,我仿佛看見一個穿著白衣兜的女孩在保潔的隔離室趕公雞,又看見一個白發(fā)飄飄的少女坐在輪椅上,如饑似渴的汲取書中的甘露。這些任誰都不會相信張海迪是一位殘疾人,但她就是這樣,就是這樣從容,樂觀地生活著。

張海迪五歲患病,此后的一生都是在輪椅上度過的,可她從不灰心,她堅信“即使被痛苦的磨盤壓碎軀殼,也會留下靈魂的閃閃發(fā)光。”《生命的追問》是張海迪對生命的回憶,同時也是對生命的詮譯。從書中,我明白了誰也無法抗拒災(zāi)難,誰也無法躲避死亡,因此我們應(yīng)該更加珍惜生命,不能自暴自棄。我們要做生活的強者,要讓生命更加燦爛。

???所以,張海迪對生命的樂觀讓我感動了,她會一直埋在我的心靈深處,一直伴隨我直到永遠永遠!

?

生命的追問讀后感 篇8

障礙有時成為真正的屏障,成為一張無處不在的網(wǎng),只有精神的解放,才能掙脫這張網(wǎng),獲得自由。這是張海迪在《生命的追問》中說的話。短短幾行字,便將她不向命運低頭、追求美好生活的個性表現(xiàn)得淋漓盡致。

張海迪自五歲患病,此后的一生都是在輪椅上度過的??墒?,她從不灰心,她堅信:即使被痛苦的磨盤壓碎軀殼,也會留下靈魂閃閃發(fā)光!

我打開《生命的追問》,讀著讀著便笑了起來。書中的女孩是多么淘氣呀!她整天爬頂樓,攆公雞,還把姐姐捉的蝴蝶放飛在秋風里。書中的女孩又是多么浪漫呀!她吹口哨,唱蘇聯(lián)歌曲,并幻想去跳芭蕾舞;她還教鄉(xiāng)村小學(xué)里的孩子們唱大刀打鬼子......張海迪的書讓我眼前一亮,我仿佛看見了一個圍著白衣兜的小女孩在整潔的隔離室里趕公雞,又仿佛看見一個長發(fā)飄飄的少女坐在輪椅上,如饑似渴的汲取著書中的甘露。

《生命的追問》是張海迪對生命的回憶,同時也是她對生命的詮釋。從書中,我明白了,誰也無法拒抗衰老,誰也無法逃避死亡,因此我們應(yīng)該更加珍愛生命。不管前面的路有多艱難,我們都不能自暴自棄,要做生活的強者,讓生命更加燦爛。

時間永不停息,任何力量也阻擋不了它的前進的步伐。面對殘酷的現(xiàn)實,有人恐懼了,他們感嘆人生的短暫,便一味享樂;有人無知地用荒唐的舉動為人生草草的畫了個句號;還有人卻抓住了時間的尾羽,他們用汗水甚至生命去與時間競賽,直到生命的最后一刻。

就如張海迪所說:我們應(yīng)該做與時間競賽的人,在時間之劍射入黑洞之前,無論經(jīng)歷過多少痛苦,我都是幸運的,因為我曾飛翔在時間之中。

朋友們,讓我們向張海迪學(xué)習(xí),抓住時間的尾羽,珍愛生命,即使翅膀斷了,心也要飛翔!讓我們堅強地面對生活,讓心靈飛得更高、更遠吧!

生命的追問讀后感 篇9

“障礙有時成為真正的屏障,成為一張無處不在的,只有精神的解放,才能掙脫這張,獲得自由?!边@是張海迪在《生命的追問》中說的話。短短幾行字,卻將她不向命運低頭、追求美好的個性表現(xiàn)得淋漓盡致。

張海迪自從八九歲患病,此后的一生都是在輪椅上渡過的??墒?,她從不甘心,她堅信:即使被痛苦的磨盤壓碎軀殼,也會留下靈魂閃閃發(fā)光!于是,張海迪開始把握每一分每一秒,不管穿越多少大山,她永遠讓生命之泉發(fā)出最清脆、最快樂的聲音!

我打開《生命的追問》,讀著讀著便笑了起來。書中的女孩是多么淘氣呀!她整天瘋跑瘋玩兒,爬頂樓,攆公雞,還把姐姐的蝴蝶拋灑在秋風里。書中的女孩又是多么浪漫呀!她吹口哨,唱蘇聯(lián)歌曲,并幻想去跳芭蕾舞;她教鄉(xiāng)村小學(xué)里的孩子們唱大刀打鬼子......張海迪的書讓我眼前一亮,我仿佛看見了一個圍著白兜兜的小女孩在整潔的隔離室里趕公雞,又仿佛看見一個長發(fā)飄飄的少女坐在輪椅上,如饑似渴的汲取著書中的甘露。

《生命的追問》是張海迪對生命的回憶,同時也是在詮釋生命。從書中,我明白了,誰也無法拒抗衰老,誰也無法逃避死亡,但我們現(xiàn)在要做的就是珍愛生命。不管前面的路有多艱難,我們都不能自暴自棄,要做生病的強者,讓生命更加燦爛輝煌。

時間永不停息,任何力量也阻擋不了它的前進。時間之劍,從一萬年前射來,箭頭指向未來,最終射入時空的黑劍......面對殘酷的現(xiàn)實,有人恐懼了,他們感嘆人生的短暫,便一昧享樂;有人無知地用荒唐的舉動為人生畫了個草草的句號;還有人卻依然把握住了時間的尾羽,他們用汗水甚至生命去與時間競賽,一直奮戰(zhàn)到生命的最后一刻。就如張海迪所說,我們應(yīng)該做與時間競賽的人,在時間之劍射入黑洞之前,無論經(jīng)歷過多少痛苦,我都是幸運的,因為我曾飛翔在時間之中。

朋友們,讓我們向張海迪學(xué)習(xí),把握住時間的尾羽,把握生命,即使翅膀斷了,心也要飛翔!

生命的追問讀后感 篇10

“假如我能站起來吻你,世界該有多美啊!”“即使翅膀斷了,心也要飛翔?!蹦闷饡彝?。扉頁上印著爍大的五個字“生命的追問”。他讓我想到了許多,也險入了深深的沉思。

殘奧會開幕式上,小演員李月坐在輪椅上,用心在空中劃出了一道美麗的彩虹。芭蕾舞王子把李月舉得高高的,仿佛他舉起了最美麗的中國,那就是生命,并表演了無盡的舞步。。

成長是一種含淚的尊嚴,是一個被一點一點地打碎和建立起來的過程。這一切的前提是我們有生命,有了生命,我們就擁有了世界上最寶貴的財富。

有人說人生是場夢,活著總是在夢里;有人說人生是一部書,有緩也有急;還有人說人生是一出戲,一會而河?xùn)|一會而河西。如果那樣,那生命不就變得虛無飄渺了嗎?

然而,我仍然相信,生活是最真實的,是看得見的,摸得著的,摸得著的。就像窗臺上一盆生機勃勃的花草。在清晨的陽光下,你會感受到它的活力,它的氣息,它濃郁的綠色散發(fā)出誘人的生命力。你可以感受到地面上生命的流動。

當然,在人生的過程中我們時??鄲?,也時常覺得可憐,就像在《愛的奉獻》賑災(zāi)晚會上,主持人朱軍動情地說,“假如譚老師在天堂,天上也會有朗朗的讀書聲!”這句話讓多少人淚長流,在他身下那些救出的學(xué)生,對于他們來說,其實命運之神不可能總是和藹可親的,這個由赤橙黃綠青藍紫,酸甜苦辣組合成的人生之旅,前面的路總會有幾多坎坷幾多曲折。不快樂和挫折是我們無法避免的人生歷程。當我們經(jīng)歷困難時,我們不能退縮,因為擁有生命比世界上任何一個富人的財富都更有意義。

我們執(zhí)著地尋覓著屬于自己的星座。生命已完全展現(xiàn)在了我們的面前,我們盡情地享用生命財富,用和煦的陽光沖淡那蒙蒙的塵埃,用歡快的火焰燃盡那縈繞在心頭的惆悵。即使你過得再不情愿再不自在,也可以提醒自己:

太陽永遠照耀,此路不通總有到達彼岸的途徑,句號后面有更精彩的篇章……

生命的鐘聲響著。在生命的樂園,決不固步自封。對人生的洞察和感悟,是以種保持頭腦清醒淡漠的心態(tài),是以種以寬廣的胸懷包容一切的態(tài)度。這樣,即使你獨自一人行走在冰雪之中,靜靜地面對飄雪,你也會深深地吸一口氣:

啊,這樣的日子,真美!

剛拿到這本書的時候,我就對它的標題產(chǎn)生了興趣,生命的追問,到底是追問什么呢直到現(xiàn)在,我對書中的那兩句話仍然記憶猶新:"假如我能站起來吻你,世界該有多美啊!“即使翅膀斷了。

心也要飛翔?!?/p>

這本書的主人公就是我們眾所周知的張海迪,這是一個勇敢堅強地面隊挫折,面隊命運的人.她是山東濟南人,5歲的時候就因為血管瘤造成高位截癱,卻憑著驚人的毅力,自學(xué)了小學(xué),中學(xué)的全部課程,自學(xué)了英語,日語,德語和世界語,翻譯和出版了大量外文資料和著作.她還自學(xué)了醫(yī)學(xué)知識和針灸技術(shù),被譽為中國的"保爾·柯察金。

在書中,我真實的感受到了殘疾人的痛苦和作為一個作家發(fā)自內(nèi)心的激情.整本書中,透露了一個殘疾人對愛的向往,對大自然的追求,對生命的渴望對美好事物的憧憬,以及對命運的挑戰(zhàn).但是作者總是以樂觀的心態(tài)來對待事物,因此文章中很少出現(xiàn)一些傷感的字眼.

作者更多寫的是當年隨父親一起流放的那個小山村,村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉(xiāng)民.當這群鄉(xiāng)村少女圍在作者輪椅旁親切地叫著"玲玲姐", 推著她去十八里鋪的公社看電影,聽她唱著蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開》時,那是一副多么感人的畫面,充溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息,真令人羨慕!這深深地感染了我,她們的純潔善良,她們的熱情開朗,被作者真實的描寫出來.

她們是一群快樂的天使,帶走了無盡的悲傷和痛苦,與她們一起,不僅能給作者帶來無窮的活力,還能傳遞讀者生活的樂觀。

我對作者的堅韌不拔和驚人的毅力驚嘆不已。我能從她的經(jīng)歷中感受到她的痛苦,但在這本書中,我沒有感受到她的任何抱怨和痛苦。我們能從她的字里行間感受到她的真實感受。

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    2023-09-18 閱讀全文
  • 生命化妝讀后感10篇 讀完作者寫的作品之后,想必一定有很多值得分享的心得,讀完一本書,每個人都會有自己的讀后感。你是否正為寫作品讀后感而發(fā)愁呢?請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《生命化妝讀后感》,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...
    2023-01-07 閱讀全文
  • 生命生命讀后感 為滿足您的要求,我整理了以下信息:“生命生命讀后感”。非常感謝您在百忙之中抽出時間訪問本頁。閱讀經(jīng)典書籍對我們的成長道路有著巨大的助益,每當我沉浸在作者的作品中時,我仿佛忘卻了自我。因此,我們應(yīng)該及時記錄下自己的想法。...
    2023-08-15 閱讀全文
  • 生命的意義讀后感(集合10篇) 本篇文章是小編在網(wǎng)絡(luò)上精心整理的“生命的意義讀后感”,閱讀作者寫的作品,讀后讓人很受感動,文采非常令人羨慕。?讀完書后,不妨寫一篇讀后感來記錄自己的感受,你有記錄下自己閱讀作品時的心態(tài)來寫作作品嘛?記得將本文收藏以便隨時查閱!...
    2023-09-27 閱讀全文
  • 愛的童話讀后感(推薦10篇) 在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在,寫作文能夠鍛煉我們每個人的語言組織能力。一篇作文最基本要求是主題不可渙散,怎么才能寫出非常驚艷的作文?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的愛的童話讀后感,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。《愛的童話》講述了許多愛的故事,通過閱讀這本愛的童話書,我懂得了愛。我們不但要愛護朋友...
    2023-04-17 閱讀全文

世人將世間的真理融于書中,等待其他的人們?nèi)ビ懻摚陂喿x過作者寫的作品后,我們往往會產(chǎn)生一些新的感悟。?讀后感是將閱讀過程中體驗和思考的收獲萃取成文字的方式。對于對“追尋生命的意義讀后感”感興趣的人下面是一些資料供你參考,相信您會在本文中發(fā)現(xiàn)很多值得思考的東西并獲得不少收獲!...

2023-09-18 閱讀全文

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2023-01-07 閱讀全文

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2023-09-27 閱讀全文

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2023-04-17 閱讀全文