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生命的意義讀后感(集合10篇)

發(fā)布時間:2023-09-27

生命的意義讀后感。

本篇文章是小編在網(wǎng)絡(luò)上精心整理的“生命的意義讀后感”,閱讀作者寫的作品,讀后讓人很受感動,文采非常令人羨慕。?讀完書后,不妨寫一篇讀后感來記錄自己的感受,你有記錄下自己閱讀作品時的心態(tài)來寫作作品嘛?記得將本文收藏以便隨時查閱!

生命的意義讀后感 篇1

作為臨床心理學家,作者從納粹集中營恐怖的經(jīng)歷中汲取了力量。在那段經(jīng)歷中,犯人活的就像牲口一樣,每天關(guān)心的是能不能吃飽,會不會被挨打或者拖到毒氣室。人和人的精神狀態(tài)也大有不同,有寄希望于被解放卻因為一年年圣誕節(jié)還被困在集中營而心理崩潰的,有忍耐不了這種痛苦去撞擊電網(wǎng)自殺的,在這種牲口般的生存環(huán)境中,人生存的意義是什么?

維克多找到了自己的生命意義:去幫助別人找到他們的意義,好好地活著。于是便有一部部的著作產(chǎn)生了。

對于我們來說,他給到的幫助是什么呢?如何發(fā)現(xiàn)自己的生命意義呢?按照意義療法,我們可以用三種方式來發(fā)現(xiàn)生命的意義。1.通過創(chuàng)立某項工作或者從事某項事業(yè);2.通過體驗?zāi)臣虑榛蛘呙鎸δ硞€人;3.在忍受不可避免的苦難時采取某種態(tài)度。

文章的最后,想起來最近看的黑澤明的一部電影《生之欲》。當男主人公患癌走到生命的盡頭,看著不理解自己的兒子,無所事事的工作,沒有任何朝氣的自己,自己應(yīng)該要如何獲得快樂?花很多錢沉浸于酒色玩樂中都無法找到自己,后面通過不顧一切地在自己的崗位上幫助群眾修建好公園,安詳?shù)厮廊ァP淖鲆恍┯幸饬x開心的事情,少花些精力在自己的得失和別人的眼光里,會讓自己純粹的多,開心的多。

生命的意義讀后感 篇2

知道為什么而活著的人幾乎可以忍受任何關(guān)于如何生活的問題。 ——尼采

當長期處于一種極端惡劣的環(huán)境中,人的所有價值都被摧毀,時刻籠罩在死亡的陰影下,這時人們的心理會在高壓下發(fā)生什么樣的改變?這種痛苦無望的生活還有任何意義嗎?奧地利心理學家弗蘭克爾,以二戰(zhàn)集中營幸存者的身份,在《追尋生命的意義》這本自傳體的書中,講述了那種極端環(huán)境,給普通囚徒的心理狀態(tài)帶來的深刻影響,以及囚徒們?yōu)榱俗约汉团笥涯芑钕氯?,而進行的殘酷的生存斗爭。

作為一個敏銳的觀察者和見證者,他從這些痛苦的真實經(jīng)歷中進一步引出了一個嚴肅的話題:我們生活的意義是什么?那就是,我們?yōu)槭裁椿钪?/p>

在集中營里,囚犯被剝奪了所有的財產(chǎn)和權(quán)利。他們不僅饑寒交迫,而且隨時都有死亡的可能。那些被認為虛弱和有病的囚犯很快就會進入毒氣室。在這里,生命是極其渺小和脆弱的。但根據(jù)弗蘭克爾的說法,那些不那么強壯但有豐富精神活動的人似乎更容易生存。他自己就是一個例子。他對妻子的思念和愛,使她生動地勾勒出妻子在腦海中的形象,與她談笑風生。

愛,超越時空,甚至超越生死的屏障,給有愛的人帶來內(nèi)心的充實和堅強的支持?!皩⑽蚁穹鈼l一樣置于你的心上,愛,就會像死一樣強壯?!?/p>

過去的甜美回憶,同樣能給困境中的人們帶來安慰,也許只是曾有過的微小的成功,也許只是一次普通的家庭聚會,可曾感受到的喜悅和滿足,留在了這些回憶中,彌補和滋潤了人們在現(xiàn)實中的空虛痛苦,更重要的是,指向了未來的希望:將來,我們會再次擁有這些幸福時刻!

為了活下去,囚徒們小心地節(jié)省食物,從死者身上“交換”衣物,調(diào)換轉(zhuǎn)移到其它集中營的名單(這更像是命運的賭博),冷漠地注視著其它人的痛苦和死亡。即使在這種文化和道德“冬眠”的環(huán)境里,人們在動物式的生存本能外,卻神奇地保持了對藝術(shù)和大自然之美的熱愛,甚至感受更為強烈?!耙晃磺敉?jīng)_了進來,招呼我們?nèi)ゲ賵鲇^看精彩的日落。

站在外面,我們看見險惡的云在西邊閃閃發(fā)光,整個天空布滿了從鐵紅到血紅、形狀和顏色不斷變化的云,……然后,在幾分鐘的寂靜后,一位囚徒對另一位囚徒說:‘世界多美啊!’”在艱難絕望的環(huán)境里保持對愛和美的感受,在黑暗中不懈尋找光明和希望,我想,這就是人之為人的特殊之處吧!

正是這種特殊性,反過來又賦予了絕望的人們生存的力量。

在極其惡劣的條件下,一個人被剝奪了自己的身心。他仍然有選擇如何面對環(huán)境的自由,是積極而艱難地利用各種條件去生活,還是放棄對生活的渴望,向命運低頭。態(tài)度的選擇,就是唯一的全部的尊嚴和意義。對妻子的愛和完成這本書的渴望是作者生存的原因,他還用具體的理子告訴讀者:

在任何情況下,即使是在最悲慘的境遇中,生命始終具有其潛在意義。

弗蘭克爾把人的主觀意志放在比較重要的地位。他希望通過各種方式幫助患者找到自己的生活意義。弗蘭克爾深信每個人都能找到自己的生活意義。他總結(jié)了三種尋找生命意義的方法:yJs21.COm

創(chuàng)造和工作,體驗?zāi)撤N事物或愛一個人以及受苦。我想他說得很對。無論面對什么樣的環(huán)境,都可以決定采取什么樣的態(tài)度。

每個人都會有沮喪失意的時候,也不必為此感到羞恥。學會把自己從悲觀、自信和自尊中拯救出來,才能真正改變自己的命運。

就像營地里那些認為自己還需要完成某項任務(wù)的人一樣,他們最有生存能力。具有念想,有自尊的人才會是一個充實的人。我也應(yīng)該反省一下自己。我偶爾的悲觀情緒會對我產(chǎn)生很大的影響。

我認為有必要找到生命的意義,做一個真正有價值的人,在這個世界上努力走下去。因為至少,我們的存在并不會因其短暫而失去意義。

當我一口氣讀完這本書時,我把書埋了起來,思忖著:生命的意義是什么?我認為擁有并珍惜所有能帶給我們勇氣和力量的美好事物,對過去生活的甜蜜回憶和對未來的希望,對我們的伴侶和家人的深深愛,以及對我們將成長為誰的好奇。

無論什么職業(yè)、地位、財富或種族,當一個人有責任認真生活,給別人帶來幸福時,他也會感到滿滿的滿足。此時,生命的意義就在于生命的過程本身!

生命的意義讀后感 篇3

有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他永遠活著。

一口氣讀完了《活出生命的意義》這本書,對我的觸動非常大。這是本溫婉而堅定,樸實而有力量的書。作者弗蘭克爾是著名的心理學家,是20世紀的一個奇跡。納粹時期。作為猶太人,他的全家被關(guān)進奧斯維辛集中營,他的父母、妻子、哥哥,全都死于毒氣室中,只有他和妹妹幸存。

弗蘭克爾不但超越了這煉獄般的痛苦,更將自己的經(jīng)驗和學術(shù)結(jié)合,開創(chuàng)了意義療法,替人們找到絕處再生的意義,也留下了人性史上最富光彩的見證。弗蘭克爾一生對生命充滿極大的熱情,67歲仍開始學習駕駛飛機,并在幾個月后領(lǐng)到飛機駕照。一直到80歲還登上了阿爾卑斯山。作者著眼于人類存在的意義以及對這種意義的追求,自創(chuàng)我odour意義療法,認為努力發(fā)現(xiàn)生命的意義正是人最主要的動力。

書的第一部分講的是作者在集中營的經(jīng)歷。

如果你發(fā)現(xiàn)經(jīng)受磨難是命中注定的,那你就應(yīng)該把經(jīng)受磨難作為自己獨特的任務(wù)。你必須承認,即使在經(jīng)受磨難時你也是獨特的、孤獨的一個人,沒有人能解除你的磨難,替代你的痛苦,你獨特的機會就依存于自己和受負重的方式之中。對我們來說,生命的意義包含著從生到死受苦受難這一更廣闊的循環(huán)。

這是不是說,要發(fā)現(xiàn)生命的意義,痛苦是不可缺的呢?不是,作者只是堅持一點:盡管痛苦是存在的,甚至可以說通過痛苦找到意義,條件是痛苦難以避免。如果它是能夠避免的,那么消除它的原因才是有意義的事,因為遭受不必要的痛苦與其說是英雄行為,不如說是自虐。另一方面,如果你不能改變造成你痛苦的處境,那你仍然可以選擇采取何種態(tài)度。如果生活奪走了你的全部,你最后擁有的就是面對生活的態(tài)度,這是人擁有的最后一項權(quán)利。我們要創(chuàng)造性的去改變讓我們遭受磨難的處境,但也要知道如何承受不可避免的痛苦。

書的第二部分講的是意義療法。

作者相信,三個方法可以幫助人找到生命的意義。

第一,通過創(chuàng)立某項工作或從事某種事業(yè)。它的意義就是成就或成功。

第二,通過體檢某種事情,如真善美,通過體驗自然和文化或體驗另一個人的獨特性,就是說去愛某個人。

第三,在忍受不可避免的苦難時采取某種態(tài)度。也就是即便是處于絕境的受害者,面對無法改變的厄運,仍能實現(xiàn)自我超越,并以此改變自己,能把個人悲劇轉(zhuǎn)化為勝利。

作者認為人必須承認是生命向他提出了問題,他必須通過對自己生命的理解來回答生命的提問。對待生命,我們只能擔當起自己的責任。因此,意義療法認為,負責任就是人類存在之本質(zhì)。

讀完這本書后,大家會不會在心中問自己一句“我生命的意義是什么呢?”。我認為思想只有通過行動體現(xiàn),才能產(chǎn)生其價值,并且開始之后就不要停止。今后,我們可以以更大的熱情投身于工作、旅行、創(chuàng)作、交友、愛人之中,歸根結(jié)底是我們?yōu)樽约旱纳钬撠?,是我們選擇了將生命的任務(wù)解釋為對社會或?qū)ψ约旱牧夹呢撠?,并感謝磨難和對手不離不棄的造就。

生命的意義讀后感 篇4

今天要推薦的是《活出生命的意義》,作者是維克多·弗蘭克爾,職業(yè):維也納普利克里尼克醫(yī)院神經(jīng)官能癥科主任,《活出生命的意義》名列“美國最有影響力的十大圖書”之列。

作為一個猶太人,作者通過自己在二戰(zhàn)集中營受苦的經(jīng)歷,講述了意義對一個人的重要性。意義可以使人堅強地生存,也可以使痛苦得到解釋和解脫。

如果你在生命中正遇到悲傷,或者你沉浸在過往的悲傷中不能自拔,我推薦你看這本活出生命的意義,如果你能為悲傷找到一個意義,那將能極大的緩解你的悲傷,讓你從悲傷中自拔出來,復(fù)返樂觀。

如果你不知所措,你也可以為自己的生活定義一個義一。去追求吧,因為愛和公益是可以的。

如果你害怕什么而不能面對它,**倍你的虛擬恐懼去面對它。如果你過于期盼某件事而無法達到,那請你遺忘目的去關(guān)注于事情的過程。

如果你經(jīng)歷過痛苦,這在某種意義上是一種豐富的經(jīng)驗,這會讓你更加無所畏懼地追求自己的目標。

如果你處在內(nèi)疚當中,那請去擔當,承擔應(yīng)負的責任,然后勇敢前行。

如果你面對死亡,請?zhí)谷幻鎸Α1热缋先死先ゲ⒙廊ィ堈_的看待老人老去,正確的看待老人的死亡,這是不可逆轉(zhuǎn)的,不要因為老人的失能而去歧視,因為他們也曾經(jīng)和你一樣成功過,因為你的未來也是如此。

人生中,會遇到許多挫折、傷害、離別和離別,這些都是可以挽救和避免的。一個人應(yīng)該盡力。而那些已經(jīng)過去或無法避免的人,只能正確面對,賦予它以義,去安慰自己的心靈,善待身邊的人。對未來應(yīng)該抱有希望,才能更勇敢的面對每一天的開始,愿你與我都能擁有面對生活的勇氣。

生命的意義讀后感 篇5

最近一直在很認真的讀書,因為覺得生活的很虛無,毫無意義,希望在書里可以找到生命的意義,看到推薦里有寫到這本書可以幫助那些迷茫的人,于是就買了一本,用了三天總算把它讀完啦。 我不知道是不是我不會讀書,總之是沒有從這本書里得到我想要的效果,但是不可否認的是它是一本好書,它一語中的的指出了現(xiàn)在人感覺生活毫無意義的緣由——存在之虛無。

由于傳統(tǒng)的改變,現(xiàn)在沒有可以指導(dǎo)人們行為的準則,于是就沒有了方向, 不知道要干什么,也不知道要怎樣做,工作了一周之后,周末的無所事事,開始變得煩躁不安就是最好的證明,而要擺脫這種虛無感的最好方法就是找到生命的意義。

而找到生命的意義的方式是給自己一個目標,然后努力達成嗎?弗蘭克爾認為顯然不是,那只是生活的一部分,不是生命的動力,人類存在之本質(zhì)是負責任。生命的意義沒辦法用一句話概括,也沒有所謂的葵花寶典,它因為不同的人,不同的經(jīng)歷,不同的環(huán)境而不同,就像下棋,你沒辦法說那一步是好的,在沒開始之前可以說沒有一步是好的,又像作者那樣,在奧斯維辛集中營里,在毫無人性的條件下,下一刻都不知道自己將身在何處,是否還會活著,沒有計劃,沒有方向和目標,可是弗蘭克爾還是努力的活了下來,支撐他的就是他的責任:自己的家人和未竟的事業(yè)。

弗蘭克爾說發(fā)現(xiàn)生命的意義可以用三種方式:

1、通過創(chuàng)立某項工作或從事某種事業(yè),就是成就或者成功。

2、通過體驗?zāi)撤N事情或面對某個人,就是要愛莫個人。

3、在忍受不可避免的苦難時采取某種態(tài)度。

對于第一種應(yīng)該很好理解,因為這是普遍所認同的生命的意義:取得的成功,不管是從財富上還是從名譽地位上。對于第二種完全是從個體角度來看,也許就因為有某個人的愛或者是愛著莫個人而創(chuàng)造了生命的奇跡。第三種并不是鼓吹大家要找苦難去承受,那樣叫自虐,相反而應(yīng)該自動的創(chuàng)造條件遠離苦難,只是很多時候生活并不是一帆風順,在面對困難時應(yīng)該采取的為積極的態(tài)度,即悲劇的樂觀主義,在苦難面前升華自己。

現(xiàn)在有太多人將自己生命的意義全然歸結(jié)為第一種,而取得自己預(yù)期效果的寥寥無幾,即使有人取得了在外人眼里的成功,還是會有莫名的空虛與煩躁不安。

讀完后在翻閱這本書,雖然自己似懂非懂,但是感覺是句句真言,只是自己的思想還沒有到那個層次,還沒辦法理解其深層次的意思,后面有時間還會在讀一遍,希望下次可以由更多的收貨,雖然不相信讀一本書就可以改變一個人的命運,但是相信讀一本書可以點透自己的某些想法,某些疑惑,以下幾句摘自本書,

1、人不是眾多事物中的一種,事物相互決定對方,但人最終是自我決定的。他成為什么——在天賦和環(huán)境的限定內(nèi)——是他自己決定的結(jié)果。

2、自由是人的消極的一面,而其積極的就是責任。實際上,如果人不能負責任的生活,那自由會墮落為放任。

3、人最終決定自己的命運,人不是簡單的活著,而是時時需要對自己的前途做出判斷,決定下一刻自己會成為什么樣的人。

4、快樂是(而且一直是)一種附加品,如果這種附加品本身成了目的,反而會受到減損。

5、我們期望生活給予什么并不重要,重要的是生活對我們有什么期望。

生命的意義讀后感 篇6

???可以說,保爾是一面時代的旗幟??梢哉f,保爾對生命的解釋是人類對人生的概括。

???誰都知道,“人,最寶貴的是生命”,因為“生命對每個人只有一次”然而,什么樣的生命才最有意義呢?

???黃繼光用胸膛去堵敵人的槍口,難道他不知道這意味著結(jié)束自己的生命嗎?烈火中的邱少云紋絲不動,難道他不知道自己會被烈火活活燒死嗎?還有劉胡蘭,難道她不知道敵人的鍘刀一刀下去,她才十多歲的生命從此就畫上了一個句號嗎?……毋庸置疑,他們是完全知道的。然而,他們?yōu)榱藨?zhàn)友的生命、為了整個戰(zhàn)斗的勝利,為了革命的成功,毫不猶豫地貢獻出了自己年輕的生命。他們的生命雖然短暫,但誰能說他們的生命沒有意義?

???“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中”,“做一個永不生銹的‘螺絲釘’,黨把自己擰在哪里,就在哪里閃閃發(fā)光”,這是二十世紀中期的名言。雷鋒死了,半個世紀過去了,但這種“螺絲釘”精神不但沒有“生銹”,反而為后人樹起了一座巨大的人生豐碑。雷鋒的生命沒有意義嗎?

???白求恩同志為了中國人民的解放事業(yè),不遠萬里來到中國,把生命貢獻給了中國人民的解放事業(yè)。這種毫不利己、專門利人的生命,難道沒有意義嗎?

???有人說,人生在世,吃好,穿好,也就不枉此生了。人生在世,固然要吃,要穿。然而,這溫飽問題是低級動物都會想到的。難道作為高級動物的人也只能想到這一些?如果人也僅此而己,那么,他(她)與低級動物還有什么區(qū)別呢哦們應(yīng)該捫心自問:如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地蝕口果我是一縷陽光,我是否照亮了一分黑暗蝕口果我是一個螺絲釘,我是否堅守了工作的崗位概然我還活著,我又是否為未來的人類的生命付出了自己的勞動,使世界一天天變得更美麗?……(讀后感)

???作為人,應(yīng)該是軀體與精神的結(jié)合體。只有兩者的`完美結(jié)合,那才是真正的幸福。生命的意義不在于生命的長短,生命的意義也不在于物質(zhì)生活的豐富,生命的意義在于對人類的貢獻。生命是短暫的,生命的意義才可以永恒。《生命的意義》很好地展示了生命的真諦,保爾的生命更是為我們年輕的一代做出了永恒的、不可褻瀆的榜樣!

生命的意義讀后感 篇7

《活出生命的意義》讀后感500字!

書的封皮上沾了一點油,是因為我在吃飯的時候把油弄到桌子上了,而我沒有擦干凈,然后把書放上去了,讓書本沾到油的責任,我在想到底是我的哪個行為該負責,是吃飯,還是沒擦干凈,還是把書放到?jīng)]擦干凈的桌子上?根據(jù)弗蘭克爾的說法,我應(yīng)該對每一步都負責。

而且,我有能力去負起這個責任,更重要的是,每一次我都是有選擇的,然而,即使我很不愿意,書本依舊沾上了油,結(jié)合弗蘭克爾在書中所說的,我們每個人都需要把自己當作第二次活一樣,不要再犯第一次所犯下的錯誤。

然而,我自己往往是一錯再錯,弗蘭克爾并不鼓勵內(nèi)疚,也反對“泛宿命論”,他已自己的親身經(jīng)歷告訴了這個世界,不管什么時候,不管在哪里,人都可以有選擇的,所以我們要擔負起自己的選擇的責任,而回憶起我對書的玷污,我錯過了好幾次機會,以避免書被污染,這已經(jīng)無法挽回,但是我可以選擇,在未來不讓書再被玷污,因為,我可以選擇,我也可以負責。但是這個不能成為我的目標,因為,一旦成為目標,就會被陷入其中,把書弄臟看做一個癥狀的話,如果我試圖建立一個信念要將書全部污染,我就不會把書弄臟了。這就是我所理解的意義療法的技術(shù)。最后還是要不期望生活能給予我什么,而是考慮生活給予我什么期望!嘗試承擔起屬于自己的責任,活出生命的意義!

生命的意義讀后感 篇8

向維克多?弗蘭克爾致敬,作者沒有以一個受害者的角度來描寫集中營的悲慘生活,不自憐不抱怨,而是像一個旁觀者一樣用冷靜超然的態(tài)度去觀察去思考,靜靜的講述在悲慘之下人的心理狀態(tài)和得到的意義療法。別人永遠奪不走的,是你在任何環(huán)境下選擇你生活態(tài)度的自由。道理如此簡單但真正能把它融入到生活的人卻很少。

作者無數(shù)次從悲慘的境地中將精神解離,仿佛置身事外,用更高的視角審視痛苦和磨難,將這段遭遇化作未來演講及自傳的素材,然后重新回歸現(xiàn)實去感受去體會去記錄。這真是一個很好的方法,當你堅信眼前的一切終將度過,便有足夠的勇氣去面對和承擔。他鼓勵所有人都要去追尋生命的意義,當一個人知道為什么而活,他便能忍受生命加諸給他的一切。這個生命的意義不是概念化的意義,不是任何人或者事告訴你的意義,不是自我對生命的詰問,而是經(jīng)過自我的踐行而給予生命的回答。

永遠不要為了達成一些的金錢職稱的目標而做違心的事,當你在追求精神的卓越過程中便自然走向成功。當生命走向終點,那個屬于自己的生命的終極意義到底是什么,其實沒那么重要了,你已經(jīng)用一生去回答了。就像是海賊王羅杰在世界盡頭的寶藏,為了那個目標所有人奔向大海,開啟了大航海時代,最終取得寶藏的只有一伙人,也可能這寶藏根本就不存在,但又有什么關(guān)系呢。在這個追尋的過程中每個人都用行動回答了屬于自己的生命的意義,也許是在生與死的戰(zhàn)斗中結(jié)交了永遠不會放棄你的伙伴,也許是那些曾經(jīng)被嘲笑的虛妄一個個變?yōu)楝F(xiàn)實,也許是依靠你的力量守護了無數(shù)人的夢想,即便是竭盡一生只為創(chuàng)造一場櫻花雨,這樣的意義都無比偉大。

生命的意義讀后感 篇9

那么人為何什么都能適應(yīng)呢?這就引出了弗蘭克爾在這本書中最重要的一點:什么是生命的意義,什么是生活的一義。

弗蘭克爾在行醫(yī)時,經(jīng)常問那些經(jīng)受了極大痛苦的病人:“您為什么不自殺?”既然能夠坐在弗蘭克爾的診所中看病,這些人當然是戰(zhàn)勝了他們面對的人生困境,可以回答他的問題了。

有的人說完全是因為考慮到子女的問題使其沒有步入死途;有的人說是因為自己還有某項才能沒有發(fā)揮出來,選擇了阻止死亡;還有的人則說是因為保存一個珍貴的回憶才使自己沒有自殺。這就是了,集中營里的俘虜也有的最后堅持的活下來了(如作者),他們都認定了自己的生命有一定的意義,也許是為了未知生死的親人,也許是為了追尋自己的事業(yè)而這中間的堅持及你所受的一切苦難,都是為實現(xiàn)生命的意義所付出的代價。

我又想起了書中的一個例子。一位年老的醫(yī)師患了嚴重的憂郁癥。他深愛的妻子兩年前去世后,他一直無法克服失去妻子的挫敗感。

弗蘭克爾在想怎樣幫助他的時候,避免直接告訴他任何話語,反而問他:“如果是您先離世,而尊夫人繼續(xù)活著,那會是怎樣的情境?”他說:

“喔!對她來說這是可怕的!她會遭受多大的痛苦啊!

”于是弗蘭克爾回答他說:“現(xiàn)在她免除了這痛苦,那是因為您才使她免除的。所以您必須付代價,以繼續(xù)活下去及哀悼來償付您心愛的人免除痛苦的代價。

”他不發(fā)一語地緊緊握住弗蘭克爾的手,然后平靜地離開診所。這充分表明,當痛苦找到意義時,它不會變成痛苦。

尋找生命的意義有三個途徑:1.建立一項事業(yè);2.體驗?zāi)撤N情景體驗?zāi)硞€人(愛);3.承受痛苦。我們應(yīng)該承受的痛苦是不可避免的,我們應(yīng)該避免的痛苦是自虐。

生命的意義讀后感 篇10

最近閱讀了猶太心理學家維克多弗蘭克爾的專著《活出生命的意義》,該書由在集中營的個人經(jīng)歷和意義療法兩部分組成,啟發(fā)人們不要被苦難打倒。

弗蘭克爾在集中營的堅強讓我佩服,他不斷實踐著尼采“知道為什么而活的人,便能生存?!彼粩鄰哪切┓艞墝ξ磥淼目释艞壣莫z友那兒得到生命的啟發(fā)。

弗蘭克爾年輕的時候曾經(jīng)寄給弗洛伊德一篇自己關(guān)于心理分析論文而得到弗洛伊德的欣賞,但他并沒有徹底成了弗洛伊德思想的奴隸,他有自己的思想和認識。他認為生活并非弗洛伊德所宣揚的那樣,只是簡單地祈求快樂,也并非阿德勒所教導(dǎo)的那樣只是為了爭權(quán)奪利。人活著是為了尋找生命的意義。

弗蘭克爾認為找到生命的意義有三個途徑,做有意義的事情、關(guān)愛他人、忍受苦難。他認為,苦難可以鍛煉人。他在書中說道,“在任何地方,人都會遭到厄運,同時也會遇到通過勇敢地面對苦難而實現(xiàn)道德升華的機會?!?/p>

弗蘭克爾認為每個人都是不可替代的,每個人只有意識到自己的責任才會覺得自己獨一無二。這個責任就是對所愛的人和事業(yè)都有高度的責任。

現(xiàn)在我們生活的時代是很繁忙的'時代,我們能不能靜下來多關(guān)心自己所愛的人,我覺得這就是責任感。人們往往都把自己的工作和愛好分開對待,如果能對自己的工作都充滿高度責任和愛,我想肯定能不斷取得進步。

作者發(fā)現(xiàn),實際上只有兩類人,高尚的和齷齪的,任何地方都有這兩類人,每個團體中也有這兩類人。這也就解釋了人類社會發(fā)展不是一帆風順,而是不斷顛簸螺旋前進。

作者認為要擁抱自然,用藝術(shù)、詩歌和文學的美滋養(yǎng)內(nèi)心的自由。

作者不斷在書中提到他創(chuàng)建的意義療法,我覺得可以用本書最后的一句話概括她的本質(zhì)核心,那就是“您生命的意義在于幫助他人找到他們生命的意義”!

作者認為,困苦環(huán)境能提供使人道德完善的機會,有的人會充分運用它,有的人會放棄它。在這種環(huán)境下,人仍然要堅持做一個勇敢、自尊和無私的人。

在艱難困境下,要保持內(nèi)心完全的自由確實很難,但是要是做到了,人生就很充實。生命最終意味著承擔與接受所有的挑戰(zhàn),完成自己應(yīng)該完成的任務(wù)這一巨大責任。

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  • 生命的價值讀后感(集合7篇) 作品這本書當中對于情感的抒發(fā),相信已經(jīng)讓很多人感動。?讀后感是對書中內(nèi)容和思想的個人見解,今天幼兒教師教育網(wǎng)給大家推薦的是一篇關(guān)于“生命的價值讀后感”的好文,經(jīng)過閱讀本頁你會對某個話題有更全面的認知!...
    2023-09-24 閱讀全文
  • 生命的意義作文8篇 以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習慣,寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù),看了很多書,聽了好多課,寫不出好作文?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命的意義作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!有人想,只要全國每個人都把節(jié)省一根火柴的價值給他,那他就是擁有幾十萬元的富翁...
    2023-06-13 閱讀全文

世人將世間的真理融于書中,等待其他的人們?nèi)ビ懻摚陂喿x過作者寫的作品后,我們往往會產(chǎn)生一些新的感悟。?讀后感是將閱讀過程中體驗和思考的收獲萃取成文字的方式。對于對“追尋生命的意義讀后感”感興趣的人下面是一些資料供你參考,相信您會在本文中發(fā)現(xiàn)很多值得思考的東西并獲得不少收獲!...

2023-09-18 閱讀全文

作文是語文學科里很重要的一部分,寫作文有助于展示自己,表現(xiàn)更真實的自己。作文考查的是我們的綜合文學素養(yǎng)和文字表達能力。有沒有比較好的作文給我們參考呢?小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的孤獨是生命的禮物讀后感,為防遺忘,建議你收藏本頁!《孤獨是生命的禮物》讀后感1000字:馬森在《八十自述》中寫道:“說起來我們更...

2023-09-11 閱讀全文

讀完作者寫的作品之后,想必一定有很多值得分享的心得,讀完一本書,每個人都會有自己的讀后感。你是否正為寫作品讀后感而發(fā)愁呢?請你閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯輯為你編輯整理的《生命化妝讀后感》,還請多多關(guān)注我們網(wǎng)站!...

2023-01-07 閱讀全文

作品這本書當中對于情感的抒發(fā),相信已經(jīng)讓很多人感動。?讀后感是對書中內(nèi)容和思想的個人見解,今天幼兒教師教育網(wǎng)給大家推薦的是一篇關(guān)于“生命的價值讀后感”的好文,經(jīng)過閱讀本頁你會對某個話題有更全面的認知!...

2023-09-24 閱讀全文

以作文的方式來記錄是一種非常不錯的習慣,寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù),看了很多書,聽了好多課,寫不出好作文?小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下生命的意義作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!有人想,只要全國每個人都把節(jié)省一根火柴的價值給他,那他就是擁有幾十萬元的富翁...

2023-06-13 閱讀全文