撐傘的魚作文四篇

撐傘作文。

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撐傘的魚作文 篇1

母親在身后為你默默撐傘，只為了兒子一生平安。

題記

踏上泥濘的小路，腳底帶起的泥巴粘在褲腿上，在空中散發(fā)著一種久違的泥土的香味。嵌在地上的腳印隨著歸家的路途彎彎曲曲的通向遠方家的方向。

天空中的小雨悠閑的撒在我的臉上，有一種涼涼的秋意。我拎著大包小包的東西吃力的緩行著，始終不見路的盡頭，心中的想念也被山山水水的阻隔擊成了零星的碎片。

天色漸暗，雨還在下著。

透過粘著雨水的鏡片，我眼眸中瞥見一個人影，遠遠的、靜靜的站在一條岔路口邊，這個世界，只剩下一人一傘。環(huán)顧四周，依舊只是一個我，一個她，我大約預見到了，那是等我的。我擦了擦眼鏡，迷迷糊糊的認出那確乎是我的母親。偌大的雨滴順著傘骨滑落，滴在母親的白發(fā)上，再從尖尖的下巴墜落，她的胳肢窩里夾著一把黑色的雨傘，新的，我想那肯定是給我預備的。見到我母親很平靜，臉上只現(xiàn)出一絲甜甜的笑，我輕輕的叫了一聲：媽！回來了！她應著，順手把傘塞給我，接著便要搶我手里的東西，但他那瘦弱的身子卻沒能載動我沉重行李，她試了幾次，依舊不肯放棄，我勸道：媽，還是我來吧。您給我撐傘就行，像小時候一樣。母親點點頭，現(xiàn)出滿足的神情。

雨越發(fā)下得緊了。

兩把傘，一個幸福的世界，我們走在回家的路上。

母親開始用兩把傘，由于我比她高出了一大截，雨水依舊是狠狠的砸在我的臉上，我不能做聲，也不會做聲。不知什么時候，我身上的雨少了?；仡^一看，母親已悄然收了自己的傘，半個身子浸在雨中。她依舊只是笑笑，說：天不早了，我們快走吧！

轉(zhuǎn)過頭，我突然想起兒時，母親也是這樣為我遮風擋雨的。

我老師扯著母親的衣角躲在她的身后，小小的腳循著大大的腳印踩著，一跳一跳的。那時，嚇人的雷鳴不再可怕，一切都只因為她。到了學校，我穿著干干的衣服走進教室，遠遠望著濕透的母親的身影消失在雨霧中

再回頭，母親被時光染白的銀發(fā)，被歲月刻上的皺紋，我不禁鼻子一酸：母親為了我，老了。我眼眶一熱，淚水涌了下來。此時，這個世界只有母親。

撐傘的魚作文 篇2

撐傘

一天，放學了，忽然，天空烏云密布，不久便下起了傾盆大雨。雨不停地下著，同學們有的穿上雨披，有的跑走了，有的撐起了傘，還有的在避雨。小紅和小剛同撐一把傘，他們倆有說有笑地離開了學校。突然，前面有一位老爺爺冒著風雨，拄著拐杖，在馬路上往前走，他倆立刻跑過去，說：“老爺爺，我們來為你撐傘吧?！崩蠣敔斦f：“那太好了！”說完小紅就為老爺爺撐傘，小剛扶著老爺爺。

他們走呀走，漸漸地烏云散開來了，雨也停了，太陽好像剛剛睡醒，伸出了身子，正朝我們笑呢。他們把爺爺送到家門口，老爺爺撫摸著小剛和小紅的頭，“你們真是個懂事的好孩子?！薄爸x謝您的夸獎，我們還會努力的。”他們異口同聲地回答。紅領(lǐng)巾在胸口迎風飄蕩,他們想:我們?yōu)榧t領(lǐng)巾爭添了光彩。

撐傘的魚作文 篇3

朋友們，你們知道殘疾人是如何生活的嗎?他們生活困難嗎？集團，我們就體驗了殘疾人是如何生活的。

今天，老師和顏悅色地說：“今天我們玩一個游戲_獨臂撐傘."話音剛落，教室里炸開了鍋，大家七嘴八舌討論起來。怎么能一只手撐開傘呢？有的人望著老師，心里在想到底能不能吧傘撐開呀？老師又繪聲繪色地說起了比賽規(guī)則了，我不禁想到了可千萬別叫上我。

一位男同學信心十足的一蹦一跳地上了臺，拿起傘把扣子解開了，再一甩，傘就開了，他手腳麻利，我們真為他高興?？墒牵y題從天而降，他已用了九牛二虎之力了，可那傘就不聽他使喚，就是撐不開。他靈機一動，把傘夾在腋窩下，再用力推，他的臉都紅了，眼睜得大大的，可還是撐不開，有的同學跑上去看，有的勸他放棄。這時，只聽到“呯”的一聲，傘像花一樣打開了，我們鼓起雷一般的掌聲。

第二位同學上了臺，他迅速地拿起傘一甩，開扣了，正當他得意的時，發(fā)現(xiàn)傘是反的，他又將傘翻了過來。

從這個活動中，我們知道了獨臂人生活是多么的辛苦。

撐傘的魚作文 篇4

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朋友們，你們知道殘疾人是如何生活的嗎他們生活困難嗎？集團，我們就體驗了殘疾人是如何生活的。

今天，老師和顏悅色地說：“今天我們玩一個游戲_獨臂撐傘。"話音剛落，教室里炸開了鍋，大家七嘴八舌討論起來。怎么能一只手撐開傘呢？有的人望著老師，心里在想到底能不能吧傘撐開呀？老師又繪聲繪色地說起了比賽規(guī)則了，我不禁想到了可千萬別叫上我。

一位男同學信心十足的一蹦一跳地上了臺，拿起傘把扣子解開了，再一甩，傘就開了，他手腳麻利，我們真為他高興?？墒牵y題從天而降，他已用了九牛二虎之力了，可那傘就不聽他使喚，就是撐不開。他靈機一動，把傘夾在腋窩下，再用力推，他的臉都紅了，眼睜得大大的，可還是撐不開，有的同學跑上去看，有的勸他放棄。這時，只聽到“紜鋇囊簧∠窕ㄒ謊蚩耍a我們鼓起雷一般的掌聲。

第二位同學上了臺，他迅速地拿起傘一甩，開扣了，正當他得意的時，發(fā)現(xiàn)傘是反的，他又將傘翻了過來。

從這個活動中，我們知道了獨臂人生活是多么的辛苦。

精選閱讀

寫說傘的作文

大家在寫作文時會不會很糾結(jié)寫不好？寫作文是培養(yǎng)學生語言能力的重要途徑，寫作是一種堅持和努力的方式。一篇好的作文往往蘊含了人們想說卻說不出的話語，對于“寫說傘的作文”相關(guān)的知識點欄目小編為您推薦了這篇文章，如果您覺得本網(wǎng)頁好可以收藏它哦！

寫說傘的作文【篇1】

母親！一個偉大而神圣的人，是她給予我們生命，是她教會我們做人，是她為了我們的成長傾注了畢生的心血！濃濃的母愛呵，它在輕輕的腳步聲中。在我的印象里母親的腳步聲總是那樣輕，那樣柔。每每我做作業(yè)時，母親就會呆在房里做她喜歡做的事情，偶爾出房間拿東西也是輕輕的去，輕輕的回，即使有一點聲音也是很小很小的。因此，我的作業(yè)做的很快，而且正確率也很高，我想這一定是因為母親為我提供了一個很安靜的學習環(huán)境吧！有時母親的腳步聲會出現(xiàn)在我的夢里，但我堅信那一定不是夢，而是母親半夜起來為我蓋被子呢！濃濃的母愛呵，它在深情的回眸中。

曾經(jīng)讀過一篇文章《拐彎處的回眸》，我深深地被感動了。我常常想象著我和母親之間的對視，但我不能完全肯定那一切會是真的。那天下雨，我步行去學校，也許由于天氣的原因，我的心里也很悶，一邊走著一邊沒勁地踢著路邊的小石子，到拐彎處時我不經(jīng)意的回頭，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)母親站在樓下看著我。那布滿血絲的眼睛里滿是擔心，滿是期望，此時此刻，我感到一股暖流流遍全身。

濃濃的母愛呵，它在那份特別的信中。那是一個倒霉的一天，我的語文只考了84.5分，我真的非常害怕回家后面對母親的眼睛，可是逃也不是辦法，于是我硬著頭皮向母親說明了一切，可母親并沒有怪我而是有耐心地坐下和我一起分析原因。第二天，我便發(fā)現(xiàn)我的書包里多了一封特別的信，這是母親寫給我的，至今我還記得一句話“從跌倒的地方爬起來，勇敢地向前沖！”這是母親對我的安慰，對我的鼓勵，對我的期望呀！濃濃的母愛呵，它無處不在。我定要努力奮斗，像一只不知疲倦的駿馬日夜奔跑，勇往直前，到達光明的頂點。

寫說傘的作文【篇2】

今天是懌懌小班暑假的最后一天。

明天，懌懌就將進入中班，開始新的學習生活，開啟一段更加豐富多彩的旅程。

所以，在今天這個頗具意義的日子，好好總結(jié)一下懌懌的這個暑假。

首先，身體健康。懌懌這個假期長了2斤，身高也長了2cm。這點還算不錯。生活起居、飲食等方面都很有規(guī)律，早中晚三餐吃得也很好，一般早上滿滿一碗粥，吃得比我多啊，她總是笑稱自己是傳統(tǒng)人，因為早飯她就喜歡中式的粥，加點肉松咸蛋就行了，對面包等西式早餐倒是不怎么感興趣。中午一般都是面或者餛飩，這是懌懌一直都喜歡的，自己吃得飛快。晚餐最近也很好，都能自己吃完半碗飯，葷素搭配，再加上一碗湯，營養(yǎng)均衡。

其次，學習能力。不管是興趣所在，還是被逼無奈，這個假期，懌懌都堅持每天學習。寫字是必修課，即使再不情愿，她也在軟硬兼施下完成。二胡之前她不肯練習，但這近一個月來不錯，每天都堅持30分鐘以上。算術(shù)倒是懌懌喜歡的，只要我在家，幾乎每天晚上都要做近半個小時，一本96頁的《重點小學數(shù)學練習》已經(jīng)完成了三分之二多了?，F(xiàn)在小家伙對于10以內(nèi)的加減法基本能心算了。

再次，運動水平。以前懌懌一直比較懶，對于走路極不喜歡，總是要賴著我們抱。這個暑假，我們讓她多騎自行車，起先也沒什么大興趣，后來被小區(qū)里一群騎車的小伙伴感染著，也開始騎了，再后來我們把自行車的兩個小輪子拆了，她居然也就這么水到渠成得騎得飛快，每天都跟在小區(qū)里一幫讀小學三四年級的哥哥身后一起飛馳。經(jīng)過每天的鍛煉，小家伙更加結(jié)實了呢。除了騎車，我們還在藍宮辦了一張游泳卡，雖然還沒教會懌懌游泳，但是她已經(jīng)在學著憋氣了，游泳學習的初步啟蒙已經(jīng)開始了。還有就是轉(zhuǎn)呼啦圈，從之前的一圈兩圈到現(xiàn)在能轉(zhuǎn)上40來下，也是不小的進步哦。

當然，還有其他一些收獲。

收獲的同時，自然也發(fā)現(xiàn)了一些懌懌的不足，比如說，寫字勉強啦、沉迷于IPAD啦、愛發(fā)發(fā)小脾氣之類的。當然，有問題我們會及時指出，小家伙也很配合地表示會盡快改進。但我們當然還是以表揚和鼓勵為主。畢竟，在我看來，一個假期能有這些收獲，也是非常不易的，我們也非常欣慰。

明天就是9月1日了，懌懌，走進幼兒園，你就是中班的姐姐了哦。加油哦！

寫說傘的作文【篇3】

在我的記憶里，有許多值得回憶的事?？墒?，有一件令我后悔的事卻常常浮現(xiàn)在我的腦海中，至今想起這件事，還足感到那么后悔。

那是我七歲那年，一天放學后，我和幾個同學走在回家的路上。在馬路邊，看見一個賣小梳子的攤頭，攤頭旁站著一位老爺爺。老爺爺正在叫賣：“賣梳子嘍，便宜嘍！五角錢一把，快來買嘍！”我摸摸口袋，嗨！正好有五角，去買把梳子吧！

于是，我對同學說：“走，去幫我挑把梳子吧?！蔽覀兇┻^橫行道，來到攤頭邊。我對老爺爺說：“老爺爺，我買把梳子?！彼c點頭，示意讓我挑一把，就去做別的生意了。我和同學挑了老長的時間，終于選定了一把米黃色的小梳子。我付了錢，剛離開小攤頭，忽然，聽到背后傳來了老爺爺?shù)暮奥暎骸靶∶米?，你的梳子還沒拿呢！”我轉(zhuǎn)過身，老爺爺順手拿起一把小梳子遞給我。當時，我不知道是否應該接過這把小梳子，我身旁的同學拉了拉我的衣袖，示意讓我拿著。我想：反正老爺爺也不知道，拿了算數(shù)。我接過梳子，高高興興地回了家。

一到家，我就興奮地告訴爸爸：“爸爸，爸爸，今天，我只用五角錢就買了兩把梳子……”爸爸聽著聽著，臉色“由晴轉(zhuǎn)陰”，生氣地說：“你覺得聰明嗎？”“是他自己給我的?！薄澳悄阍诮邮芩o你的梳子時，沒有想過這是不誠實的行為嗎？”我紅著臉，低下了頭?！澳阒绬幔窟@五角錢就奪走了你的誠實……”還沒等爸爸說完，我一下子跑出了屋，拿著梳子去找老爺爺。可是，當我跑到小攤頭時，那老爺爺早不見了。我掃興地拿著梳子走回家，一路上想了很多，很多……

直到今天，我一想起這事，就感到多么后悔??！

寫說傘的作文【篇4】

說到成功，人們有一個錯誤的觀念：成功只等于成名。有人認為，只有扭轉(zhuǎn)乾坤的壯舉，才算是成功的舉動；有人認為，只有領(lǐng)袖、名人，稱得上“家”的人，才算是成功者；有人則干脆斷言，世界上沒有一個成功者，因為后人肯定會超越前人。這是多么可怕的自卑。然而人的一生，總會遇到困難、挫折。也正因為有了困難、挫折，才顯出成功的寶貴。

我還記得當時鄰居家小伙伴都有一雙溜冰鞋，而且他們溜得很好，于是，我叫媽媽也幫我買一雙溜冰鞋，當天媽媽就到五洋買了一雙，晚上，媽媽帶我去南湖公園，一到公園就看見許多人，有的人在跳舞，有的人在放風箏，有的人在玩滑滑梯，還有的在溜冰······于是，我也換上溜冰鞋，媽媽扶著我一步一步地溜，媽媽看我溜得蠻好的，就輕輕地放開我，這時，溜冰鞋不聽話了，我摔倒了，我叫喚著說：“疼死了，誰叫你放手的媽媽，我再也不想溜冰了?！眿寢層H切地說：“做什么事都不能半途而廢，要堅持不懈才會成功?！甭犃藡寢尩脑?，我忍著痛爬起來繼續(xù)學溜冰，溜著溜著······就漸漸地學會了，我高興極了。

啊，多么難忘的第一次學溜冰呀！那次溜冰，讓我明白“世上無難事，只怕有心人?！钡牡览?。

寫說傘的作文【篇5】

梅花，朵朵冷艷，縷縷幽香，傲雪而立，純潔無瑕。比起別的花兒，它顯得與眾不同。它沒有牡丹般嬌艷，沒有水仙般清秀，沒有玫瑰般妖嬈，不如茉莉的芳香，不如桃花的可愛。但它的香，它的美屬于冬季，它永遠綻放在風雪中，永遠盛開在風雨里。

梅花的花朵不大，白里透紅，花瓣潤滑透明，像一塊珍貴、精致小巧的碧玉，有些冰清玉潔的雅致。粉紅的花苞鮮嫩可愛，像一個個剛出生的可愛娃娃，小臉兒粉撲撲的，花蕊好比是一件合身的公主裙，綠葉是寶寶的搖籃，把養(yǎng)分獻給了梅花，使寶寶花開得更加美麗。正是寒冬臘月，花枝還結(jié)著冰，為梅花寶寶裹上了一層棉衣，這時，寶寶害羞地笑了，越發(fā)清純，花枝被點綴得更加美麗，美得自然。它們默默無聞地開在寒風中，散發(fā)著清香，不求回報，正應了王安石的詩句：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來?！笔谷瞬唤萑雺艋玫木辰纭?/p>

梅花不是嬌貴的花，它是堅強剛硬的“花木蘭”。在寒風的吹打中，草木憔悴的低下了頭，花兒像生了病的老人一樣無精打采，只有梅花傲立在雪中，毫不退縮。它不畏寒冷，不怕風吹雨打，不屈不饒，它是萬花中最有品格，最有骨氣的，它是中國民族的象征，它是中華民族的驕傲。當明媚的春天到來時，當溫室里的花朵出來曬太陽時，梅花卻消失了，它不與百花爭奪，不曾炫耀自己的美，它默默無聞地奉獻自己，只有在冬天，它才能在一個無人注意的角落默默開放，才能開出屬于自己的生命之花。

梅花香自苦寒來，梅花之所以芬芳香氣沁人心扉是經(jīng)過了嚴冬的考驗，梅花不畏風雪、不畏嚴寒獨自綻放著，它不像別的花兒那樣經(jīng)不起風吹雨打，遇到困難就臨陣退縮，它在困難中迎難而上，成為了中國國花四君子之首。它僅僅只做到了一點——堅強，愈是寒冷，愈是風氣雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。革命烈士正是這樣，在敵人面前不肯“低頭折節(jié)”，不肯屈服、投降，他們在敵人面前表現(xiàn)了一種最可貴的品質(zhì)——堅強不屈，他們這種無懼畏的革命主義精神令我感動。相反，做人要做像梅花一樣的人，有堅強、有毅力、頑強生活、勇于挑戰(zhàn)，要有“戰(zhàn)斗到底”的決心，最終才能獲得絢麗的人生財富。

梅花美，它敢于奉獻，把它的青春奉獻給冬天，把冬天裝扮的富有神韻;梅花香，香味一飄十里，飄的是它那無私奉獻的心血;梅花紅，它謙遜樸質(zhì)，堅貞不屈，給人們留下美好的回憶;梅花魂，它的魂讓人敬佩不已，默默無聞，無私奉獻，樸實無華，不計名利，以一抹余紅換來春滿天地!

寫說傘的作文【篇6】

我記憶中的清明節(jié)是很模糊的。印象中爸爸總會在每年清明前后帶我們?nèi)ヅ酪蛔?，算是過節(jié)吧。也只有這時候爸爸才會和我們?nèi)胰藞F聚，所以小時的我很期待這一天的到來，因為那樣就可以見到日日思念的爸爸了。

記憶中那座山的山頂上有一棵孤獨的木棉樹。每年去的時候它都開滿了花，很美很美。今年國家把清明節(jié)定為法定假日，可是，爸爸卻再也不會帶我去爬山了，因為爸爸沒等到這個法定的節(jié)日就先離開了我們。爸爸走后，我曾兩次去爬過那座山，可我始終沒有到過那棵木棉樹下，因為前往那棵樹的路我已記不清了，而那棵開滿木棉花的樹也就像爸爸的身影一樣突然之間就在我的視線里消失了，再也找不到了。

今年的清明節(jié)是爸爸走后我獨自經(jīng)歷的第一個清明節(jié)。節(jié)日里我有了可祭拜的親人，爸爸。可惜他靜靜地躺在冰冷的墓穴里，聽不到我哭泣的聲音，看不見我孤獨的模樣。其實，更孤獨的也許應該是爸爸，他就像山頂那棵木棉樹，永遠成了我的記憶，再也不會走近我的身邊。

清明節(jié)里，我挖來一些萬年青，一鍬土、一盆水、一把淚，用心把它栽在爸爸的墳墓旁，托它給爸爸遮擋陽光。其實我是怨爸爸的，你為什么這么早就拋棄我們，竟獨自前往天堂？難道你就不怕尚未成人自立的我在不可抗拒的風風雨雨中忘記了你嗎？記得你在時，每隔好長一段時間就回來給我們開個家庭會，會上，你總是喜歡開玩笑說：“我再不回來和你們開家庭會，你們怕連我是誰都忘了?！比缃瘢@句話竟成了現(xiàn)實，成了回味，成了我心中的謎。你怎么就知道有一天你會不回來給我們開會呢？是冥冥中的注定，還是偶然的巧合，這些雖然不得而知，但你九泉之下放心，我永遠不會忘記你，失敗的時候我會哭喊你，成功的時候我會想起你，清明節(jié)里我來祭奠你。

按說，爸爸走后應該還由親人與我們聯(lián)系的，那就是爺爺，但我恨爺爺。他為何要那樣對待爸爸，難道是爸爸對他不夠好嗎？可在我們眼中爸爸是個十足的孝子。有時可以說是愚孝，爺爺要什么爸爸給什么，這并不是爸爸的錯。爺爺養(yǎng)大爸爸不容易，爸爸孝敬爺爺是應該的，可他也不能這樣對爸爸??！爸爸每年都會接爺爺?shù)郊依镄∽。墒菭敔斆看蝸矶继舭职值牟皇牵偸遣荒芎煤煤桶职终f話。我不知道他想要爸爸怎樣，他總說爸爸不幫我的那些姑姑們，我不清楚他還要爸爸怎么幫他們。要工作，爸爸找；要錢，爸爸給。只要能幫的都幫了，我不知道他還想怎樣，或者明說了叫爸爸養(yǎng)他們好了。最恨的是爸爸在住院時，他一次也不來看爸爸，爸爸每次打電話給他，他還很不開心的說些無關(guān)的話語。不斷的責備爸爸。直到爸爸臨終前他還在罵爸爸，一至于爸爸走得那么悲涼。我恨，我真的好恨。我跟媽媽說了，以后那老頭子死了，我是不會回去送終的。我要讓他也走得遺憾。

爸，清明節(jié)里我不知道該怎么回憶你。我的心里真的好亂，對于我而言，再回首，有那么一段時光是如此幸福。再回首，我的記憶里多了一個身影。一個曾是那么熟悉，而現(xiàn)如今卻找不著看不見的影子。

爸，希望您在天堂那一邊過得好，不要把我們忘記，您會一直住在我們的內(nèi)心深處的。我們愛您，不僅僅在清明節(jié)這一天。

寫說傘的作文【篇7】

成長的歲月里，我漸漸地懂得母愛。

我在西餐廳里張望，很快就看見了一張幸福微笑喚我名字的臉。“在這里，這里！”母親伸手招我過去。

坐定，聽母親絮絮叨叨，大意就是你怎么又瘦了這么多，最近過得好不好，成績?nèi)绾危瑫粫袎毫ΑT如此類。

我盡力牽動臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對她說：“先點菜?！?/p>

母親恍然大悟，趕緊去點菜。一邊點一邊問我要不要多要些什么，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說不用。

氣氛漸漸變得自然起來。我開始慢慢有條理地與她交談，談到未來時我忍不住高興地滔滔不絕起來，要一個人住，不結(jié)婚，旅行還有工作……說得這樣開心，我忽然止住了，因為母親的眼里流出淚來。

“頭發(fā)弄到眼睛了?！蹦赣H流著淚笑，望著她發(fā)紅的眼睛，我心里忽然有些難過。

母親在我6歲時就丟下我和父親離去，我不想說這帶來的不快，但與她見面時心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長時間都懷疑她根本就不愛我。

可是……可是當看見她落淚時我忽然明白，事情過去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒有丈夫、孩子，見面也是少之又少，對彼此的了解甚至不及班里不太熟識的同學。

忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點一滴。

她已經(jīng)老了。四十出頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。

她對我并不壞，殷切和關(guān)心以及長久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來都認為那是她欠我的，從來不曾想過珍惜?？此眉埥聿裂蹨I的時候我繼續(xù)滔滔不絕。母親啊，以后一起住一起旅行好不好？母親啊，你是不是也過得很好沒有壓力？

……

成長的過程中，我明白了，母親總是把無私的愛給她的子女；母愛是我們的成長過程中的一泓清泉，時時處處滋潤著我們。成長中的我們，可不要忽略了這樣的受！

愛在細處，文中母親的“微笑”“絮叨”“大嗓門”里盡是對“我”的愛，作者很敏銳地察覺了，細膩地刻畫了；痛在深處，“我”不再是懵懂無知的孩子，看到母親背后的孤苦人生，母親因此而顯得深沉，文章也因此而特別感人。平實之中不乏精彩，簡練之中更添細膩，“忽然止住了”“忽然有些難過”“忽然明白”“忽然間想擁她入懷”，四處“忽然”的心理轉(zhuǎn)變顯得那么真切，那么自然。不再是懷疑，而是明白；不再是憎恨，而是珍惜；不僅是珍惜，更要銘刻！篇末的點題升華令人感動，發(fā)人深思。

寫說傘的作文【篇8】

一向喜歡栗子，那暖暖的手感，那甘香的氣味，那甜糯的口感，我的冬天至愛。

捧著我至愛的栗子，帶著期待奔回家，占領(lǐng)了客廳的絕佳位置面對電視，側(cè)對取暖器，旁邊還有用心擦著茶幾的媽媽。

咔……嗯……超好吃！三下五除二，豬八戒吃人參果般消滅了二十幾個栗子，心滿意足的我轉(zhuǎn)眼看到身旁的媽媽，終于良心發(fā)現(xiàn)了，親愛的媽媽，別擦了，吃栗子！噢?？蓩寢屴D(zhuǎn)身走向廚房，帶著一個保鮮袋，坐在我身邊，才吃了幾個就開始邊剝邊吃起來，一會兒，十幾只干凈完整的栗子安安靜靜地待在保鮮袋里……

啊一旁心安理得的我大叫一聲，媽媽，你洗手了嗎？那抹布是干凈的……媽媽小聲地說道。這些栗子你自己吃吧，我自己剝。我?guī)е唤z不快轉(zhuǎn)身從廚房拿了一個保鮮袋，開始剝起栗子來。

客廳里很安靜，只有電視機和我慢慢剝栗子的聲音，余光里媽媽輕輕地離開客廳，回到自己的房間，隨著房門關(guān)上的那一刻，客廳似乎更加安靜了。一只，兩只，三只……越來越難剝，手指也開始疼痛起來，只見那一只只殘缺不全的栗子七倒八歪地堆在保鮮袋里，突然想到前幾次，我那早餐后的小零嘴一袋袋干凈完整的栗子。媽媽剝了多久，要多用心才能剝到那種程度，媽媽的手會疼嗎？取暖器好像不那么暖和了。

咔媽媽來到客廳，輕輕地對我說道：前幾次，媽媽是洗過手的……，媽媽，吃只栗子。我挑出最漂亮的一只栗子塞到媽媽嘴里，你自己吃吧。拗不過我的媽媽只能吃下那只栗子，手痛哇？以后媽媽給你剝。笑盈盈的媽媽讓客廳暖和起來了。

一只女兒的栗子，幾袋媽媽的栗子。我的熟視無睹，我的心安理得，我的斤斤計較，媽媽的用心關(guān)注，媽媽的無怨無悔，媽媽的寬容豁達。我不知道該說些什么，但是，我知道在我意識到的那一刻，我會學著珍惜，學著體會您的用心，學著像您照顧我那樣盡力地回報，只是，我知道那點付出決不能和您那全身心的付出相提并論，我也知道，您會寬容地看著我成長……

依舊喜歡栗子，那暖暖的手感，那甘香的氣味，那甜糯的口感。媽媽，讓我為您剝栗子吧！

有關(guān)釣魚的四年級作文范文

寫作具有提升創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的作用，一篇優(yōu)秀的文章就像是一件精美的藝術(shù)品，那么有哪些出色的作品值得我們借鑒呢？小編為大家搜集整理了一份關(guān)于“有關(guān)釣魚的四年級作文”的詳盡文獻資料，讓我們一起來看看吧！

有關(guān)釣魚的四年級作文 篇1

夏天，我?guī)е~竿和魚籠高高興興地往河邊走去。

來到河邊，只見岸邊的柳樹高大挺拔，它的柳枝一條條垂了下來，像媽媽的卷發(fā)。樹上的知了興高采烈地唱歌。地上是一片綠油油的小草，像是給大地鋪上了一層綠毯子。清澈見底的小河里，成群結(jié)隊的小魚在嬉戲。

我找到了一個安靜又涼爽的地方，坐在石頭上釣魚。為了吸引更多的魚，我抓起一把魚食，輕輕地灑在河面上，然后把魚餌放在魚鉤上，甩向水中央。我坐在石頭上邊吃東西邊等著魚兒上鉤。正在這時，魚竿動了，我滿心歡喜，心想：哈哈，這么快就有魚上鉤了！我使勁一拉，咦，魚呢？哦，原來被我給嚇跑了。我想起媽媽對我說過釣魚要有耐心，不能急于求成?？磥砦覄偛盘募绷?。于是我又拿起魚竿耐心地等著。我等了好一會兒，突然，魚線猛地往下沉，我飛快地把魚竿往上拉，哈哈，一條大魚被我釣了上來！

我?guī)еぞ?，拎著魚兒，開心地回家了。

有關(guān)釣魚的四年級作文 篇2

幾個星期前，爸爸帶我去清遠釣魚，我當時一聽心里別提有多高興了。

坐了兩小時的車，我們來到了清遠最大最有名的白天鵝湖。哇！這么大的湖，我想我一定可以釣到魚，我興奮地拿去魚竿，裝上魚餌，拋了線，放下竿，坐在臺階上靜靜地等著。我的眼睛一眨不眨地盯著魚漂。突然魚漂動了動，我急忙拉起魚竿，一看，什么都沒有，連魚餌也不見了。

我又拿起魚鉤，裝上魚餌，拋下線，耐心地看著，我一會兒一提竿，一會兒一提竿，總怕錯過上鉤的魚。爸爸看見了對我說：“心急吃不了熱豆腐?！闭f的也是，我的心情很快就平靜下來了，突然魚漂又動了動，我立馬回過神來，這一次，我不像上次那樣很快提竿，而是慢慢地把魚漂拉到岸邊，快拉到岸邊時，我猛地拉起魚竿，唉，魚又脫鉤了，我傷心極了。

這次，我又裝上魚餌，再次拋下魚鉤，經(jīng)過上兩次的教訓，就更謹慎了。我等著魚漂又動了動，把魚拖到岸邊，再用力一甩，果然一條小魚被釣上來了！“我終于釣到魚了！”我高興地大喊一聲。

雖然釣魚時我經(jīng)過一個又一個困難，但最終還是克服這些困難，釣到了魚。今天我真高興！

有關(guān)釣魚的四年級作文 篇3

今天天氣晴朗，爸爸、爺爺和我去郊外釣魚，我高興得一蹦三尺高。

爺爺和我?guī)蠞O具，爸爸駕車。車子穿過擁擠的馬路、林立的高樓大廈、坑坑洼洼的小路來到了郊外的魚塘邊。下了車，我看到塘邊有許多人拿著竿子在釣魚，不時有人在提彎彎的竿子，活蹦亂跳的魚兒在水面上嘩啦嘩啦，哇！是一條條大鯽魚。我高興極了，也想親自釣一條，我們拿上魚竿，裝上魚線，裝上蚯蚓，開始釣魚。

我拿了張凳子坐下來釣，爸爸教我不要像小貓釣魚那樣三心二意。我聽了爸爸的話后，看著魚漂一刻也不敢分神，突然，魚漂動了一下，我趕緊提竿，魚竿一沉，像有條大魚在動。我緊緊地提著竿子，不一會兒，一條大魚終于露出了水面，我心里美滋滋的。爸爸幫我把魚提上來，啊！是一條又大又肥的鯽魚，我興奮極了，把它裝進了魚簍里。接著，我把蚯蚓裝好，又繼續(xù)釣起魚來。不一會兒，我又釣了幾條，那天真是收獲的一天呀！

通過釣魚，不僅使我感受到了釣魚的樂趣，更讓我明白了做什么事都要有耐心，不然什么事都做不成。學習也是一樣，只有認真、堅持才能獲得最后的成功！

有關(guān)釣魚的四年級作文 篇4

今天，我和爸爸、姥爺一起去釣魚。

首先，我們找了個適合釣魚的位置；接著，爸爸拿出魚竿，把魚線和浮子系在魚竿上；隨后再把魚食套在鉤子上，這時候就可以開始釣魚了。只見爸爸把魚竿往水里用力一甩，浮子就豎起來了。爸爸說：“只要浮子一倒，就表示有魚上鉤了！”聽了爸爸的話，我開始便目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮子，只等魚兒上鉤。

然而，過了很長時間也不見浮子有動靜，我開始不耐煩起來，心想這得等到什么時候??？突然，浮子猛地一動又立刻倒了下去，我趕緊去拉魚竿。這時的魚竿變得很重，我知道是大魚上鉤了。我使勁拉著魚竿，爸爸也趕來拿著魚網(wǎng)去網(wǎng)我的魚。那確實是條非常大的魚，經(jīng)過5分鐘的較量，那條大魚終于被我們拉上了岸。姥爺告訴我當魚被鉤住的時侯力量是非常大的，你要保持耐心、拽緊魚竿，并把魚竿往左拉拉，再往右拉拉，一直拉到魚沒力氣了再把它拉上來。當然這只是釣鯽魚的方法，其他的魚還得用相應的方法才行。后來我按照姥爺?shù)姆椒ㄓ轴灥搅撕芏圄~。

晚上，吃著自己釣的魚，喝著香噴噴的魚湯，我心里別提有多自豪了。這次的釣魚經(jīng)歷讓我知道：吃魚不重要，重要的是享受釣魚的過程啊！

有關(guān)釣魚的四年級作文 篇5

聽說釣魚很好玩，我都想了好久，機會終于來了。來到河邊，空氣真爽我想：今天我一定要釣一條大魚!

我照著外公的樣子，把蚯蚓扯成兩段，一半用來釣魚，一半留著下次釣魚用。蚯蚓在鉤上放好了，我把帶有蚯蚓的鉤線向河里一甩，就可以坐在椅子上等著貪吃的魚兒上鉤了!

時間在流逝，過去了半個小時，怎么還不見魚兒上鉤呢?我看見別人都釣起來五六條魚了，可我這里一點動靜也沒有，我有點急了。又過去了半小時，還是不見動靜，我有點灰心。正當我準備放棄的時候，突然感覺到手里的魚竿被一種力量向下拉，難到是……?我連忙向河里一看，果然是魚兒咬鉤了!我立刻使勁向上拉魚竿，不料!由于用力過猛把魚兒給嚇跑了唉!前功盡棄!

我又像前一次一樣在鉤上掛好蚯蚓，把鉤甩進河里，耐心地等著。

過去了一個小時，我感到好像拉不動魚竿了，我猜想肯定是上鉤了!有了上次的教訓，我慢慢地拉，等魚兒被拉出了水面，我再使勁的拉，經(jīng)過我艱苦的努力魚兒終于被拉了上來。成功的喜悅讓人心曠神怡，啊!真是爽呆了。

通過這次的釣魚，我知道了釣魚要有耐心;拉魚的時候要先輕后重，才能釣到魚。

有關(guān)釣魚的四年級作文 篇6

暑假里的一天早晨，爸爸說帶我去釣魚，我興高采烈地跟爸爸帶著漁俱，坐汽車來到了山門水庫。

我首先坐在凳子上，然后把魚食拴在魚釣上，把魚餌拋到水里，等待著魚上釣。心里還暗暗地想：這回我要大顯身手，與爸爸決一雌雄。可是，事與愿違，坐了一會覺得天氣越來越熱，太陽像剛喝完酒的醉漢，漲紅了臉，光線直射在我身上，汗水從臉上滴滴答答地落在草地上，可惡的蚊子乘人之危，不時地向我發(fā)起進攻。

我實在忍不住了，開始手舞足蹈起來。爸爸看見說：“釣魚一定要耐心，不然只能一事無成”。爸爸的話提醒了，我使我想起小貓釣魚的故事，絕不能像小貓這樣做。時間一分一秒地過去了，雖然魚沒有上釣，我卻毫不恢心，一直堅持一個小時左右，還目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂。突然，魚漂向下沉了幾下，我抓起魚桿，向上提了一下，可怎么也拉不動，這條魚仿佛在跟我較勁，我只好等它掙扎得筋疲力盡為止，才終于征服了這條魚，把它拽上岸放到水桶里，這時心里充滿成功的喜悅。

釣魚給我?guī)砹嗽S多樂趣，它豐富了我的'業(yè)余生活，更重要的是，使懂得了一個深刻的道理：“功夫不負有心人”。

有關(guān)釣魚的四年級作文 篇7

星期天，我把作業(yè)寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚，我還明白了一個道理。

我們走到釣魚的地方，媽媽付了錢，我就拿著魚盆和魚竿，一蹦一跳地來到魚池旁，我拿起一點面放在魚鉤上，再放入水中。這時，一大群金魚都擺著尾巴向我這個面團游來?？墒?，我一激動面團掉了下去，魚兒們看見了，都圍在一起吃面團，從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀！這時，我旁邊的小朋友釣上了一條魚，我的心急了，媽媽對我說：“釣魚要心平氣和，不能急?！蔽覍W媽媽說的去做，果然有一條小魚來吃我的面團了，可是，我不能高興，因為我一高興魚就會嚇跑的，不會再來吃我的面團了。這時，那條小魚好像吃完了我放的那個面團，被魚鉤鉤住了不能游了的樣子，我一高興，連忙把魚竿從水里提出來。這條小魚在半空中跳著舞，好像在說，“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆，魚兒在盆里歡快地游著，我心里非常高興。

我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來到老板旁，他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚，小黑魚就被放入袋子里，被我?guī)Щ亓思摇?/p>

釣魚真有趣，同時我也明白了一個道理：做什么事情都要心平氣和，不能急，這樣才能成功。

精選四年級捉魚作文9篇

作文對于學生而言是不可或缺的一部分，寫作可以恰當提高我們的表達能力，寫作文時缺少詞匯量是很難接著繼續(xù)進行下去的，您掌握了寫好文章的方法嗎？欄目小編特意收集和整理了四年級捉魚作文，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

四年級捉魚作文 篇1

這天晚上，我坐在床上看書，突然聽到了我爸爸叫我。他說：“你來幫我個忙?！蔽倚睦锵耄憾歼@么晚了，他會讓我干什么呢？

聽到他的叫聲，我立刻放下書，向他跑去。我跑到他面前，問他：“什么事??？”“你幫我抓條魚行嗎？”他回答。我對他說：“當然可以了！但是，你讓我抓那一條魚??？”他指著魚缸里的一條小魚說道：“是這條?！蔽蚁氲剑哼@條魚個頭這么小肯定不太好抓！可是我還是拿起了魚網(wǎng)，把手伸進了魚缸開始捉魚。

我用漁網(wǎng)慢慢地跟著它，等它停下后迅速出擊。可它游得飛快，一下子就游走了。我爸爸在一邊兒看得不亦樂乎，興奮地對我說：“你先耗它的體力，等它累了之后游不快了，自然就好抓了?！蔽倚南耄何野职终f的確實有道理！于是照他說的去做。突然，來了一個好機會，那條魚自己游到了魚缸的角落里。于是我抓住這個好機會，把他撈了出來，然后放進了一個裝滿水的桶里。

我爸爸看到我把魚撈出來，就對我說：“謝謝你了！”我對他說：“不用謝！”

真好玩兒??！從這件事中，我體會到了只要答應了別人之后，絕不能食言。

四年級捉魚作文 篇2

第一次捉魚的事令我太難忘了。

有一天，我和我的小伙伴去小河邊捉魚。我們來到河邊，只見河里有一群小魚，有的在游來游去，有的在嬉戲，有的似乎在閉目養(yǎng)神，有的好像在運動。我迫不及待的想去捉。我雙手一撲，魚沒捉著，水倒濺得我一身。我的小伙伴見了，都哈哈大笑了。我不灰心，只見這時候，游來了一條小草魚。我手握拳頭。拍了下左手。笑著悄悄地說：“真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”我漫不經(jīng)心地走到小草魚旁，慢慢地蹲下來。兩只手力向水里撲去。我抓住了它，可是那條狡猾的小理魚猛甩它的尾巴，把水灑到我眼里，弄得我睜不開眼睛。它趁機用尾巴拍我的手，我手一松，它逃走了。我氣得雙手猛一拍水面。濺起的水花又弄得我一身濕。我的小伙伴見了都手捂著肚子哈哈大笑。

這次捉魚不僅有趣，他還讓我明白了，一個人不管做什么事都要有耐心。

四年級捉魚作文 篇3

早晨，天氣晴朗，我和姐姐“全副武裝”頭戴草帽、頸披毛巾，帶上餅干，拎著水桶來到小溪邊。溪水清澈見底，微風輕輕拂過水面，水里的小魚們有的躲在石頭縫里在玩捉迷藏，有的比賽“跑步”，有的吐著泡泡悠閑的游來游去你猜我們是要做什么呢？對了，我們是準備捉魚呢。

我和姐姐可是胸有成竹的哦，因為昨天晚上我們就制定了詳細的“捉魚攻略”：首先把餅干碎撒到水里，這樣一來可以引來大量的小魚，還可以讓魚放松警惕，這可是一個一舉兩得的好辦法！然后用我們的“秘密武器”毛巾來圍捕小魚。

開始捉魚了！姐姐先把餅干捏碎，輕輕撒到水里。沒一會兒，小魚們就像一陣風似的聚攏過來，爭先恐后搶起食物來。趁著它們放松警惕時，我和姐姐用毛巾慢慢靠近，包圍它們，然后以迅雷不及掩耳之勢快速提起毛巾，這樣就被我們捉住了好幾條小魚。我把它們養(yǎng)到小水桶里。經(jīng)過我們的強行圍捕，剩下的小魚都警惕起來，漸漸散開了，有的躲了起來。我和姐姐放棄圍捕，只能“各個擊破”了。小魚們可靈活了，我們也不賴，陸陸續(xù)續(xù)又捉到好多小魚。我倆累得氣喘吁吁，大汗淋漓。

看著小水桶里滿滿的“勞動成果”，我們心里樂開了花。

四年級捉魚作文 篇4

今天中午我吃完午飯覺得無聊，就讓奶奶帶我去“沭河之光”公園的岸邊捉魚。

我們下樓來到車庫，提著小水桶，帶著一小包魚食去了“沭河之光”了。我們走到了“沭河之光”的南邊，走到小橋下我讓奶奶去上邊等，我自己提著桶，拿著魚食去捉魚了。

河中，魚兒游上水面，有的吐出一串串泡泡；有的互相追逐、嬉戲；有的跟在媽媽的身后悠然自得的游來游去。我向前一撲，結(jié)果撲了個空。我有連續(xù)撲了好幾次，但都沒有撲倒。

終于，我掌握了技巧。我拿起在水面上漂浮的小桶，走了過去?？赡苁且驗樗鼈兣卤晃易プ。挥挚赡苁且驗樗鼈兛次夷昧艘粋€奇怪的東西，于是它們又都躲了起來。我把小桶壓在水下等待它們上鉤。

可過了幾分鐘，還不見小魚上鉤?！霸鯓硬拍茏岕~兒上鉤呢？”我苦苦的想著。突然一道靈光從頭上閃過，我把帶來的魚食放進水中。

沒過多久，便有三四條小魚即將游進桶中，我心想：“哈哈，它們馬上就要上鉤啦！”果然，這些小魚游進桶中狼吞虎咽地吃了起來。我便立刻把桶豎起來，心里也非常激動。

在這里我明白了一個道理：做任何事，只有真正的做了，才能找到好的方法。

四年級捉魚作文 篇5

有一天，爸爸把沉睡的我從睡夢中趕了起來。我問：“有什么事嗎？沒事我可要繼續(xù)睡了啊?！卑职致犃耍泵φf：“別睡別睡，今天還要去爺爺家游玩呢?！蔽衣犃艘槐娜吒?，去鄉(xiāng)村是一件多么愉快的事啊！

沒過多久，我們就上路了。不一會兒，我們就到達了目的地，一下車，就看到一道迷人的風景：到處都是開發(fā)的土地，田綠油油的，根山的顏色差不多；不遠處的小河里，一群鴨子正在歡快的嬉戲、覓食，河岸邊上，正有幾位婦女在搗衣；每戶人家，門前時不時的會走過一群雞。我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的鄉(xiāng)村簡直就像一幅美麗的畫，真是太美了！”

我們來到爺爺家，我迫不及待地告訴爺爺想去捉魚，爺爺聽了，從屋里拿出尼龍靴和尼龍手套，讓我們穿上，就帶我們來到了河邊。那條河清晰得很，口可以看見水底的沙石和歡蹦亂跳的小魚。

下到河里，水沒過了我的小腿，害我們穿著長長的尼龍靴，要不然早就成落湯雞了。我馬上盯緊一條魚，慢慢地靠近它，突然一伸手，可是沒有成功，那魚卻悠閑地游走了。我氣得火冒三丈，有生一記，于是拿了一張尼龍網(wǎng)，把它逼到了河岸邊，那魚驚慌失措，幾次試圖沖出漁網(wǎng)，但是它的努力全是徒勞，我輕而易舉地便抓住了他。

那天吃晚飯時，我吃著自己捕來的魚，心里美滋滋的。

這次捉魚可真有趣?。?/p>

四年級捉魚作文 篇6

國慶假期的一天，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家，我和爸爸一起到小河邊玩耍。這時一群可愛的小魚游過來，搖頭擺尾，快活極了。它們慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真是有趣！我情不自禁地招呼爸爸來捉魚。

開始行動了，我挽起袖子，手剛一伸到水里，小魚兒就四散而逃，魚兒沒捉到，水卻濺起了一尺多高，由于重心向前、立足不穩(wěn)，撲通一聲，我跌進了小河里，一下子成了落湯雞。爸爸看了哈哈大笑，我只好甩甩濕淋淋的衣服，自我安慰說：沒關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里站起來！

這時，我立刻又發(fā)現(xiàn)了新目標一條又大又肥的鯉魚，這次我吸取了教訓，沒有急于下手，盯準目標，又輕輕地將手伸到水里，猛地一抓，誰知這條大鯉魚太精明了，一個鯉魚擺尾，鯉魚脫離了危險區(qū)，我緊接著一個猛撲，哎呀一聲，河里的水涌進我嘴里，嗆得我直咳嗽，爸爸頓時笑得前仰后合。就在此時，我腳下突然踩到了一個軟呼呼的東西，哦？難道還有意外收獲？我喜出望外地把它撈出水面一看，啊？原來是一只破皮鞋。我氣得立刻將破皮鞋扔進了小河里，此時爸爸已經(jīng)笑得眼淚都快流出來了。

辛苦了一下午，終于捉到了幾條小魚兒。而對我來說，這份在大自然中歡呼雀躍的好心情是我最大的收獲！

四年級捉魚作文 篇7

去年放暑假時，我去奶奶家，正好我的冬冬哥也在那兒，而且還帶了魚網(wǎng)。見到我，他讓我和他一起去捉魚。

第二天，早晨八點多鐘，我和冬冬哥出發(fā)了。冬冬哥準備了網(wǎng)和其它一些東西，我拿著裝魚用的桶。我們來到不離家不遠的小河邊，河里的魚可真多啊，一群一群地在游。我們拿出事先準備好的魚食、瓶子和繩子。先把魚食放到瓶子里，再把繩子系在瓶子上方，找到魚經(jīng)常出沒的地方放下去?，F(xiàn)在只要靜靜地等魚進到瓶子里。

不過，我們沒有坐在那兒等，而是把魚網(wǎng)拿出來在河里撈魚。冬冬哥撐網(wǎng)，他把網(wǎng)下到水里，我便在網(wǎng)的前方用腳踹，有的魚好像被踹暈了，游到網(wǎng)里，冬冬哥便迅速地收起網(wǎng)。呵！是幾十條啊，原來平靜的水面也被魚給攪得翻騰了起來。經(jīng)過一段時間的努力，我們又網(wǎng)了好幾網(wǎng)魚。這時我們放的瓶子里也進了好多魚，我們握住繩子，把瓶子收起來，然后把魚倒進桶里。桶里的魚還真不少呢！足可以熬一鍋湯了。

我們今天玩得太開心了，雖然我不喜歡喝魚湯，但我卻很喜歡捉魚。

四年級捉魚作文 篇8

星期六，我爸約了幾個朋友去度假村釣魚，我也去了。其中我最難忘的就是捉魚了。我還捉了一條魚作紀念呢！

下午，我在度假村閑著沒事。這時，我看見捕魚網(wǎng)，不禁想道：上午我來時，看到湖上有非常小的魚，那樣子真可愛。現(xiàn)有捕魚網(wǎng)（有把手的那種）可以用，真是天助我也！

哈哈！

今天一定要捉一只來看看它到底有多么小。于是我抄起把手，站在湖邊靜靜地觀察，尋找小魚。我左跑跑，右走走，目不轉(zhuǎn)睛地尋找小氣泡。突然，我看見離我不遠的一塊地方正在冒泡，我走近看了看，只見湖中隱隱約約真的有一只小魚兒正在快活地游來游去。我抓緊機會，趁它在中間停頓休息時，用力一揮，然后快速地提上來，我仔細地看了看提上來的網(wǎng)子，猛然發(fā)現(xiàn)了一個小黑點。我仔細一看：??！那就是小魚呀！

我將小魚兒小心地捉進也裝進了湖水的杯子進里，然后繼續(xù)捕起了魚。本文+內(nèi)容摘=自中國教育文摘后來，我不知怎么回事一條魚也沒有捕到，便帶著那條魚回去了，可那條魚也不知怎么的死掉了，哎呀，悲慘的結(jié)局?。?/p>

四年級捉魚作文 篇9

每當我想起第一次捉魚的場景，我就感到無比的快樂。

那是暑假中的一天，我和幾個小伙伴在河邊玩耍，正感到?jīng)隹旌褪娣r，看到一群魚兒游過。我覺得魚很有意思，就對小伙伴說：我們下河捉魚吧！我這一說，小伙伴們都開心得跳了起來。我挽起袖子就去捉魚，可是沒有捉住，我又急又氣，又無何奈何地去追魚。

我向前走，發(fā)現(xiàn)了一個新目標，這真是一個大家伙啊！這是一條又大又肥的草魚，真惹人饞。結(jié)果姜還是老的辣，我剛一伸手，那只草魚就跑了。由于我用力過猛，一下子就扎進水里了，嘴里全是河水?；锇閭兛次依仟N的樣子，都快笑破肚子了。

這時我踩到一個軟軟的東西，心想捉不到魚，撿一個錢包也不錯，于是緩緩地拿了出來，結(jié)果是一只大皮鞋！伙伴們笑得更狂了，我也忍不住大笑了起來。

第一次捉魚的場景真開心啊！

愛的雨傘作文九篇

作文是學生自由發(fā)表和創(chuàng)作的主要陣地，通過寫作可以更好地提升你的表達能力。欄目小編已為你整理好一批參考資料：“愛的雨傘作文”，希望對你有所幫助。建議你試一試，可能會給你的看法帶來轉(zhuǎn)變！

愛的雨傘作文(篇1)

每當我的目光落在那把不起眼的傘上，我心中便會涌起一股夾雜著懊悔的暖流，思緒便不自覺地飄回到那個雨天……

那是很久之前了，一個灰蒙蒙的下午，我應玩伴的邀約和她們一起出去玩。臨近傍晚，天色更加暗沉，似乎要下雨了。伙伴們各自回家，我也匆匆往家走。

“吧嗒”一聲，一個雨點落在我的肩上。“糟了!”我意識到這是傾盆大雨的前奏，連忙加快腳步向家里跑去。奈何小雨立馬變成了大雨，密密的雨簾切斷了我回家的路，我只好躲進路邊的一家甜品店，心里祈求雨快點停下。

“吧嗒，吧嗒……”大雨一點也沒有要停歇的意思。天色很快暗了下來，我鼓起勇氣，低著頭走向柜臺，向營業(yè)員小聲地詢問：“您……您好，請問……能借用您的手機嗎?我想打個電話?！?/p>

“當然可以?！蹦鞘莻€笑容甜美的年輕姐姐，她笑盈盈地遞來手機，還關(guān)切地問道：“你是沒帶傘吧?”我愣了愣，忙接過手機，一邊撥出媽媽的電話號碼，一邊點了點頭。

“您好，您撥打的電話正在通話中，請稍后再撥……”一連撥了三次，仍是這樣的回應。我面色慘白地將手機還給了姐姐，向她道謝轉(zhuǎn)身欲走。她忽然叫住了我，從柜臺底下取出一把傘，塞到我手上，依然笑盈盈地說：“這把傘先給你用吧。我看了天氣預報，正好準備了呢?！蔽以尞惖赝骸澳恰约骸苯憬銛[了擺手，說：“沒事，雨總會停的?！?/p>

我心里一暖，深深地向她鞠了一躬，撐開傘往家跑。

后來，我?guī)状温愤^那家店，卻總忘記帶上那把傘。很快到了期末沖刺，各種鬧得沸沸揚揚的提前招也接踵而至，我更是沒有時間上街了，這件事也一直耽擱下來。

終于，考試塵埃落定，我總算松了一口氣。那天，我特意記著帶上那把傘，可來到甜品店門口，卻愣在原地——那已經(jīng)變成一家賣其它東西的店鋪了，之前那個笑容甜美的姐姐早不在那里了。我愣愣地望著店鋪的新招牌，久久不能挪步。

如今，那把傘仍收在家里，看到或想起它時，總是懊悔與溫暖相伴，那個年輕姐姐的面容便又浮現(xiàn)在眼前。

愛的雨傘作文(篇2)

雨傘，是雨中的救助，以簡單的結(jié)構(gòu)，做出了巨大的貢獻。一把普通的雨傘，經(jīng)過歲月的洗禮，成為久遠的回憶。

雨傘即是雨中的救助，又是人生成長的庇護。

那時，在突然之間，窗外就下起了瓢潑大雨。天灰蒙蒙的，還閃著電光。風，吹打著玻璃，有時候，它放肆地吹飛了路人的雨傘。我想起了什么，摸索著書包的兩側(cè)，空的，我臉上不禁露出了驚訝而又難以置信的表情。我轉(zhuǎn)過身去，心里又急又氣。真是的，媽媽怎么又忘記把雨傘放進來了啊，我在心里埋怨著媽媽。垂頭喪氣的我走到了大門口，看著外面的雨幕，埋怨變成了無奈，完了，這下子可怎么回去呢?

我等著，等著，眼神中流露出焦急。我凝視著大門口，盼望著，要是媽媽能送傘過來就好了。十分鐘，二十分鐘，邊上的行人來來往往，手中持著雨傘，我不禁有一些羨慕。我等啊等，媽媽始終沒來，我絕望了。就在我以為自己回不了家了的時候，我突然聽見有人在高喊著我的名字!我抬頭一看，從道路上飛奔出一個身影，是媽媽!就像陽光一下子驅(qū)散了黑暗，我欣喜若狂，催促著媽媽快過來。等到她靠近了，我才發(fā)現(xiàn)她身上已經(jīng)被雨水打濕了。我小聲地說：“怎么現(xiàn)在才來呀，我都被雨水弄濕了，你也太慢了了吧。”媽媽不好意思的說：“我呀，就知道顧著自己，差點就把你給忘了，對不起啊，下次我快一點，好嗎?”我很驚訝，媽媽連一絲生氣都沒有，反而責怪起了自己，我頓時感到羞愧。走在媽媽那巨大而溫暖的庇護之下，不論外面風雨多么大，不論天氣是多么寒冷，只要有你，風雨無阻。從我見到媽媽那一刻起，媽媽臉龐就一直布滿了密密麻麻的水珠。

媽媽回到家后，默默地進入了房間里。我從門縫中看見，她正在用創(chuàng)口貼，貼住那紅紅的傷口。然而我卻一無所知，她摔倒了。我的眼睛一下子濕潤了，沖進房間里，抱住了她。

辛苦的媽媽，是如此偉大，我第一次見到，這樣高大的媽媽。媽媽就是我的保護傘，安全的一把傘，就算是狂風暴雨，她也給我?guī)硪黄瑹o風無雨的成長天地。

愛的雨傘作文(篇3)

天下起了大雨，小青蛙撐著雨傘走在了路上。這時迎面走來了小烏龜，小鴨子和小蜜蜂，他們沒有帶傘，看見了小青蛙手上撐著雨傘，動物們異口同聲地說：能把雨傘借給我嗎？小青蛙說：可以呀！可是我只有一把傘，該借給誰呢？小烏龜說：應該借給我，因為我爬得慢，到家都淋濕了。小鴨子說：應該借給我，因我的毛淋濕了，會感冒的。只有小蜜蜂在一旁什么話也不說。小青蛙說：你們兩個都別在爭了，傘應該借給小蜜蜂，因為它天天都要飛到花園里去采花蜜蜂，最辛苦了，如果翅膀淋濕了，就飛不動了。小烏龜，小鴨子聽了慚愧地低下了頭說：我們以后再也不這么自私了，不應該只想到自己，不考慮別人。這時小蜜蜂說：這么大的傘，我們一起撐吧！然后它們就開開心心的走在了回家的路上。

愛的雨傘作文(篇4)

下雨了，小花貓看見有四只小動物急忙跑了過來，其中一只說：下大雨了，我們要借傘。

小花貓拿著雨傘從房間里跑出來，可是有四只小動物，傘卻只有一把。小青蛙急忙說：小花貓，把傘借給我吧，因為我的眼睛會被淋濕的，這樣我就看不清路了。小花貓撓著頭回答：你不是會游泳嗎，你可以去河里躲雨呀！烏龜也想要借傘，小花貓，請你把傘借給我吧，雨淋到我的殼上，實在是太吵了。小花貓趕緊拒絕：我不想借給你，你也可以去水里面，這樣就不會淋雨了。小鴨子也鼓起勇氣向小花貓借傘，我們是最好的朋友，你要不把傘借給我吧。小花貓連忙搖頭，你也會游泳啊，這點雨對你來說根本不算什么。小鴨子失落地低下了頭。這時，公雞非常開心地說：前面幾個小動物你都沒借，你是不是想留著借給我啊。我非常需要這把雨傘，不然我會被淋成落湯雞的。小花貓思考了一會，說：既然你們都想要借傘，那不如你們一起去我家躲雨吧。

于是，所有小動物都去了小花貓家躲雨，它們都非常的開心！

愛的雨傘作文(篇5)

安靜的教室里，只聽見沙沙的寫字聲。窗外的雨像斷了線的珠子，啪啪地灑落在地上、窗玻璃上。震耳欲聾的雷聲打破了教室的安靜，同學們不約而同地說道：怎么突然下這么大的雨?我沒有帶傘，怎么回去呢?我的心突然咯噔了一下，我也沒有帶傘， 這可怎么辦呀?

叮鈴鈴清脆悅耳的下課鈴響起來了，我和同學們排隊走出校門，一路小跑到爸爸平時的停車點。咦?人呢?再找找吧。我憂心忡忡地想著，身上已有些潮濕。我繼續(xù)向前跑，邊跑邊找，卻不見爸爸的身影。我手足無措，看到同學們被家長陸續(xù)接回家，我變得焦躁不安起來。

不一會兒，我就成了一只落湯雞，渾身上下淌著雨水， 手腳冰涼，身體瑟瑟發(fā)抖，急得像熱鍋上的螞蟻。

雨越下越大，路上的行人越來越少，不一會兒，路上行人已經(jīng)寥寥無幾。忽然， 迎面走來一個打著藍色雨傘的小不點。冷得發(fā)抖的我半天才晃過神來，等她走近才看清是一位低年級的小妹妹，她穿著一件紅衣服，黑色褲子的下半截塞在了雨靴 里。她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，把傘遞過來說：姐姐，給你雨傘!我很茫然，不由自主地往后退了兩步。小女孩好像看出了我的顧慮，微笑著對我說：姐姐，我媽媽在這里上班，傘先借給你用吧!小女孩把傘往我手上一送，轉(zhuǎn)身就跑開了。我傻傻 地站在原地，鼻子酸酸的，眼睛紅紅的，心里卻暖暖的。

雨中，小不點就像一朵怒放的鮮花，吸引著我的眼球。那寬大的傘下，是一 片艷陽天，里面洋溢著暖暖的愛

愛的雨傘作文(篇6)

我是一把人見人愛的雨傘，有著白色的傘柄，粉色的傘面上印著可愛米妮的圖案，好漂亮哦！我是不是有點自賣自夸了?？墒怯幸惶欤≈魅藚s不小心把我給弄丟了，讓我慌亂了好一陣子。事情是這樣的：

那一天，下著大雨，小主人撐著我去上學，豆大的雨點打到我身上，雖然有些疼，但我能一路上聽到小主人聊著有趣的故事，我寧愿呆在雨中，也不愿丟棄在角落里無人問津，這個時候，我還可以保護小主人，使她免遭雨點們的襲擊，所以我感覺很自豪、很幸福呢。

小主人上學要乘公交車，很快我們就一起上了公交車，小主人抖了抖我身上的水，順勢把我掛在車內(nèi)的扶手上，她還細心地把我身上臟臟的泥土給一一清理干凈了，看著小主人忙碌的樣子，我都感動得有點想流眼淚了。

后來，小主人從書包里翻出一本課外書看了起來，我靜靜地等候在旁邊。不知是不是小主人看書看得入迷了，以至于到站的時候，慌慌張張地背起書包就沖下公交車，竟然忘記帶上我，我非常著急，拼命地搖動著傘柄，希望小主人能聽到我的聲音，回頭看一下，可是現(xiàn)在，嗚嗚嗚……

突然，我感覺有一只陌生的手握住了我的傘柄，原來是一位慈祥的老奶奶，頭上濕嗒嗒的，嘴里還咕嘟著什么，我沒聽清楚，是不是想提醒哪位丟了雨傘，我真想告訴老奶奶，我的小主人剛剛下了車，可是我們雨傘一族沒有嘴巴，怎么說話呀，就算說出來，老奶奶也肯定聽不懂的，看樣子，她的耳朵還有些背呢，還是面對現(xiàn)實吧，到哪里，我都只是一把雨傘，都是要為主人遮陽避雨的。說不定哪天，我還能回到小主人身邊呢。我雖然心里這樣想著，但我認為不太可能了。就讓小主人成為我雨傘人生中的一段美好記憶吧。

我順從地跟著老奶奶，到了她家，感覺有些冷清。我發(fā)現(xiàn)這間房子只有她一個人住，好奇怪呀，我不由得疑惑起來，正巧，她要把我撐放到陽臺上，經(jīng)過房間時，我發(fā)現(xiàn)墻上有一張老爺爺?shù)幕疑掌?，這下我全明白了，我好同情這位老奶奶喲，但我還是想找回我的小主人，雖說這只是空想。

又過了幾天，老奶奶要去逛商場，由于是下雨天，就帶上了我。不知是老奶奶有健忘癥，還是我身上會散發(fā)出一種魔力，能讓人一上車就忘記我（我們雨傘家族天生就有這種魔力）。果然老奶奶下車的時候忘記帶上我，我被一位很面熟的叔叔帶回了家。

那位叔叔一回到家就大聲叫嚷：“你看我把什么寶貝給帶回來了？”呀！太巧了，我剛才怎么就沒想起來呢？他就是小主人的爸爸，這簡直就是一個奇跡！小主人睜大一雙不可思議的眼睛，興奮地朝我撲了過來，把我抱過去，左摸摸，右抹抹，是不是看我身上哪兒會少一個零件？只聽到小主低聲說了句，是說給我聽的，我聽得清清楚楚：“我以后再也不會把你弄丟了！我的好寶貝！”

原來，小主人也很在乎我呀。從此以后，正如小主人說的，她再也沒有丟過我，我幸福地生活在這個家里。

愛的雨傘作文(篇7)

世界上的愛有很多，母愛、父愛、友愛……但是我要說的是社會關(guān)愛，傳遞愛有許多種方式，那把時刻飄蕩在我記憶中的雨傘也是愛的傳遞。

那天晚上，我與周公相談甚歡，以至于第二天早上起床晚了，匆忙中，我抓起書包連天氣都沒看就沖出了家門。到了車站，公交車還沒來，天卻陰了下來。烏云密布壓著天空，我祈禱不要下雨，我可是連雨傘都沒帶。然而天公不作美，傾盆大雨隨后就到。我躲在一個勉強能遮雨的角落里，擰著校服上的水。

一位老爺爺看見了我，忙招呼道：“孩子，在那里會感冒，來，快到我的傘下來!”我趕忙沖過去，感激地看著老爺爺。風還在呼呼地吹，雨還在嘩嘩地下，我卻沒有被淋濕。原來老爺爺把雨傘傾斜到了我這邊，而他的那側(cè)衣服已經(jīng)濕透了。我的心里涌起了一股暖流。

這時公交車來了，人們蜂擁而上，瞬間把我擠在外圍，唉，誰讓我勢單力薄呢。我不想遲到，牢牢抓住車門，發(fā)揮了“釘子精神”終于擠了上去，奈何車門卻關(guān)不上了。罪魁禍首是我身后的大書包。車里馬上炸開了鍋，司機也不耐煩的讓我再擠一擠。有人說上班要遲到了，有人抱怨我耽誤時間，有人嚷嚷又要挨老板罵了……人們都讓我等下班車。急的我都快哭了，本來就晚了，等下班車肯定遲到。

“這孩子冒雨等了很久，上學又要晚了，不能耽誤學習，還是我下去吧?！蔽壹泵μь^尋找那位好心人，竟然是他——那位老爺爺!他好不容易抓住扶手，顫顫巍巍擠下了車。臨走前還把雨傘塞給了我，并對我說：“我家就在附近，看天氣不好才坐的公交車，下次出門記得帶傘，不要淋雨，感冒會耽誤學習的?！币还膳髟俅斡可衔业男念^。

下了車，我感覺雨傘上還在散發(fā)著陣陣的溫暖。在路口我看見一位年輕的白領(lǐng)用文件袋遮著頭匆匆趕路，我想馬上到學校了，就把雨傘給了她，她非常感激。我告訴她要謝就謝謝一位不知名的老爺爺吧，是他讓我懂得將愛傳遞下去。雨水伴隨著我的腳步，唱著歡快的歌。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。那把雨傘給我留下了抹不去的記憶。我沒想到，一把雨傘也能透徹出這么大的關(guān)愛，今后的生活中，我會把這份關(guān)愛傳遞下去，讓其他人都能感受到社會的溫暖。

愛的雨傘作文(篇8)

天下著傾盆大雨，我從學校小跑出來，因為我今天上學沒有帶傘，所以被無情的雨淋濕了，我甚至以為這是老天對我忘帶雨傘的懲罰。在校門口，我看見一把熟悉的玫瑰花大傘在人群中穿梭，心里既忐忑又欣慰，我邁著步子穿過人群。這時，我隱約聽到一個熟悉的聲音桂寶。突然頭頂沒有雨了，我好奇的往天上看，有把傘在我頭頂，那把傘和剛剛看見的一模一樣。

喵喵喵我回頭看，把我嚇壞了，原來是媽媽，我驚奇地問：媽媽，是您呀！那么大的雨，不接你我忍心嘛？媽媽右手摸著我的小腦袋，眼睛盯著我，露出潔白的牙齒，嘴角微微上揚，和藹可親的說。

記得有一次在陽光喔上課時，窗外天空烏云密布，電閃雷鳴，不一會兒下起了傾盆大雨，那雨點如同珍珠落下來，我被困在了陽光喔，鄭老師安慰我道：一會兒一起回家，不要怕！

不一會兒，一個熟悉的影子出現(xiàn)在教室外面，鄭老師說：桂旺，媽媽來了。我急忙跑出教室，看見媽媽的鞋子上滿是雨水，襪子也被雨水浸濕了，雨傘上的雨滴趕趟似的往地上滴水。我牽著媽媽的手，小跑著回家了。在路上，媽媽一邊和我聊天一邊把雨傘斜打著，我不懂那是啥意思，就問她：媽，為什么傘要斜打著呢？因為不斜打著會被風吹跑，所以要斜著打。她笑著說，那笑容是多么的可愛，那么的溫柔。

到了家，媽媽一直咳，我心里很內(nèi)疚，所以去給媽媽倒熱水，媽媽笑著說：乖，沒事的，媽只是要多喝熱水，你快去床上看書吧！把被子蓋上，別冷感冒了。那一瞬間，有一股暖流在我心間悄悄流淌著。

上周末，從外婆家回老城時，又遇傾盆大雨。我想著自己已經(jīng)10歲了，可以照顧媽媽了，于是連忙把傘打開，撐在我和媽媽的頭頂，對媽媽說：今天，我?guī)湍騻?，我是家中的男子漢，保護您是我的責任。我隱約看到媽媽眼角有些微微濕潤了。

在路上，我和媽媽歡聲笑語地走著，我把傘斜在她那邊，她看見后又把傘推回到我這邊，我只得趁媽媽不注意時把傘斜在她那邊。雨越下越大，雨傘快要抵擋不住大雨了。我和媽媽在路邊招了一輛出租車。

到了老城，雨下得更大了，周圍被霧氣圍繞，連路都看不清。那把玫瑰花大傘突然壞了，我和媽媽冒雨跑了回家。一到家我便翻箱倒柜，找出透明膠帶，小心翼翼地把傘粘好?？粗业囊慌e一動，媽媽說：桂寶，傘壞了再重新買一把吧。我搖了搖頭，繼續(xù)修傘，貼好膠布后，我把雨傘上的水滴用毛巾擦干凈，放在陽臺上晾著。

至今，那么玫瑰大傘還靠在陽臺的墻角里，每次看到它，我就想起了我和媽媽一段段的經(jīng)歷。那不是一般的傘，它是一把神奇美麗的傘，這把傘記錄著媽媽對我的愛，也記錄著我的成長。

愛的雨傘作文(篇9)

“獨木造高樓，沒瓦沒磚頭，人在水下走，水在人上流。”你知道這是什么嗎?答對了，就是雨傘。

說起我的雨傘呀作用可大了!那是我從各種各樣的雨傘中精心挑選的，所以我非常喜歡它。

我的小雨傘即實用又可愛。傘柄瓦藍瓦藍的，用手握著非常舒服。就像一個倒掛的拐杖。非常美觀。有了舒服的傘柄，我每一次舉起它都很輕松。傘骨像綻開的禮花似的，它把美麗的傘面穩(wěn)穩(wěn)地托起來。在陽光下，傘骨又像壯觀的噴泉，金色的傘骨被陽光照射得閃閃發(fā)光，顯得格外漂亮。傘面粉嘟嘟的。畫著一只可愛的小貓，它的頭上有紅色的蝴蝶結(jié)，穿著華麗的舞裙，好像在問我：“我漂亮嗎?”我每一次拿起它，有它的保護，使我的心情很愉快。

有一天放學，外面下起了傾盆大雨，我看到下雨了。心想：“我的小雨傘終于能派上用場啦。”于是我把小雨傘請出來。然后我按一下按扭，雨傘就會“砰”的一聲撐開了。把傘打開后，我就高高興興地往家走。當我撐起雨傘，感覺雨滴在調(diào)皮地玩耍。當我走在路上，聽見雨滴在盡情地歌唱。當我轉(zhuǎn)動雨傘，看見雨滴在歡快地跳舞。我的雨面就像一個大舞臺，讓雨滴們盡情歡樂。還像一個大滑梯，讓雨滴們盡情玩耍。這時，雨變得更大了。此時此刻，雨傘真像一位偉大的媽媽。它用傘面擋住了我的全身。讓我感到安全和溫暖，安然無恙地回到家。

自從有了小雨傘，我就又多了一個好朋友。有了這個好朋友，多么大的雨我也不怕。

我的小小傘作文13篇

我們會將難忘的事寫進自己的作文，寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。一篇好的作文往往具備多個方面的條件，你還在寫出一篇好作文苦惱嗎？經(jīng)過整理，小編為你呈上我的小小傘作文13篇，可能你會喜歡，歡迎分享。

我的小小傘作文【篇1】

我最喜歡吃的蔬菜是胡蘿卜和番茄，蘿卜的營養(yǎng)價值很高，是一種質(zhì)脆美味的家常蔬菜。

胡蘿卜含有豐富的胡蘿卜素，胡蘿卜素經(jīng)人體消化吸收反水解，變成雙倍的維生素A，能促進身體發(fā)育，骨骼構(gòu)成，脂肪分解等。胡蘿卜還含有大量的糖分和淀粉，為人們進行各種活動提供必要的能量。此外，胡蘿卜還含有一些維生素B，維生素C和氨基酸等物質(zhì)，從而保證人體生長發(fā)育的正常進行。胡蘿卜營養(yǎng)價值如此高，人們稱之為"小人參'。

我還喜歡吃番茄，番茄的味道又酸又甜，很好吃。

番茄，習慣上稱為西紅柿，它的老家在秘魯，因為它的枝有股難聞的氣味，所以它曾在很長一段時間被誤認為有毒的植物。

其實，番茄營養(yǎng)豐富，維生素C的含量是西瓜的十倍，它的味道別具一格，既可作蔬菜，又可作水果，因此被譽為蔬菜中的水果，果中家肴，綠色世界的紅寶石。它不僅可食用，對治療壞血病，感冒，過敏性紫癜癥都有一定的療效，甚至對減肥也有一定的作用。

既然蔬菜對我們有那么大的作用，那我們一定要多多吃蔬菜，這樣不僅身體健康，還能提高免疫力，有很多一定的好處呦!

我的小小傘作文【篇2】

4月5日清明節(jié)家四年級的學生到烈士陵園去跟烈士掃墓。

從學校出發(fā)，大家排起長長的隊伍就像一只長龍似的。我是班上的領(lǐng)隊，拿著旗桿，帶著大家的同學在街上行走，朝著烈士陵園的地方去。

到了山腳下，我看見兩邊的樹，地上的花五顏六色，好看極了。不一會兒大家就來到了英雄墓碑前，老師叫大家不要大聲喧嘩，接著，大家向英雄們默哀3分鐘，在這3分鐘里，我想到了他們?yōu)榱舜蠹业淖鎳鵂奚媸且粋€大英雄。3分鐘完以后表講話，講的是英雄為祖國頑強戰(zhàn)斗，視死如歸，勇往直前的壯舉，抒發(fā)了他們愛國的精神。再是，為這些英雄們唱歌獻花環(huán)。最后，為這些烈士英雄們獻白花表達了大家對英雄們的崇敬。獻完白花，大家又來到了烈念博物館。在這里面我看到了黃繼光、趙一曼......這些都是為了大家的祖國和平、解放而犧牲的,才有了今天。參觀完以后,大家就戀戀不舍的離開了烈士陵園，在回來的路上，我在想:要是沒有了這些保衛(wèi)，就沒有了大家現(xiàn)在的幸福生活了。所以，大家應該珍惜現(xiàn)在的美好生活啊!

我的小小傘作文【篇3】

我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它可漂亮了。它全身的毛，雪白雪白的，像白云，一雙眼睛在黑暗的黑夜里閃閃發(fā)亮，像閃閃發(fā)光的寶石，耳朵豎起來的，胡須左邊三根，右邊三根，鼻子是黑的，而且圓溜溜，它的嘴巴是櫻桃小嘴，發(fā)出喵喵的聲音，像鋼琴彈出的美妙聲音，真好聽！

有一次，媽媽在廚房做烤魚，我們家的小貓聞到了之后，輕輕地、悄悄地走進廚房，在媽媽旁邊蹲下，眼睛里發(fā)出羨慕的目光，好像在說：“主人呀，可以讓我吃一點嗎？”看到小貓羨慕的目光，媽媽就給了我家的小貓好幾塊香噴噴的魚，小貓開心地吃了起來。我看見小貓吃的饞樣，立刻對爸爸媽媽說：“我們家的小貓真貪吃！”

我們家的貓不僅貪吃，而且還很有音樂感，一天我閑著沒事干，便用我的錄音機放起了音樂。誰知，小貓邊搖邊擺的朝著音樂播放的地方走來，我還以為是聲音太大，而引起了它的不滿，所以我把聲音調(diào)小了一點。誰知，小貓一點都不買賬，照樣大搖大擺地走過來，然后在錄音機旁邊蹲了下來，高高地豎起耳朵，眼睛一眨不眨地盯著錄音機聽起了音樂。隨著音樂節(jié)奏而上下起伏，它那平時總是翹得老高的尾巴也來回動來動去，真像一個小小的音樂家在指揮著樂隊。原來，我們家的小貓不僅貪吃，而且還很有音樂感。

我們家的小貓還很勤快，它捉老鼠非常厲害，本領(lǐng)很強。有一天，我和小貓在房子下面散步，突然，出現(xiàn)了三只老鼠，當時，我害怕極了！說時遲，那時快，只見我們家的小貓，箭一般飛馳而過，撲上去，很快地捉住了那三只老鼠，這才讓我放心。看！我們家的小貓真厲害！它真有本事！

瞧！我們家的小貓多么可愛，多么勤快！多么厲害！真是一只神奇的小貓！

我的小小傘作文【篇4】

今天我和爸爸媽媽、外公外婆一起去玩，看著一路郁郁蔥蔥的大樹小樹，和一路上伴隨著我們的像蜂蜜的味道和顏色的云邊縷縷陽光，我這個討厭白天出門的人感到了愜意。

走著走著我看到了一個大牌子，上面寫著“草莓園”幾個字。“我要去摘草莓！進去摘吧！”我對身邊的老爸。我早已對那些花花樹樹沒興趣。

“好吧，一斤幾塊錢？”老爸對買草莓的人說。等老爸砍了幾次價，他正嚷嚷著嫌貴時，我和媽媽早進去了。我和媽媽用一個籃子，給老爸一個，說要比賽誰摘到的草莓多。

好了，我們下了草莓地開始摘草莓。哈哈！我摘到了一個和我拳頭一般大的紅紅的草莓，誰也找不到！老媽把我捉到（那樣兒，夠粗魯?。┝硪粔K草莓地里摘，說什么陽光好之類的話。我們摘了好久，那些好小的草莓老媽都勉強摘了。（之前那塊草莓地的草莓好大的還挑三揀四?。?/p>

我們好不容易摘了小半籃，去看老爸的。“哇！”好多又大又紅的呀！我就說這塊地好嘛！說完往老爸的籃子里抓了一大把往我的籃子里塞?！澳愀陕??！崩习植婚_心了?！拔凑赏晁阋环?，早點唄?！崩习执蠛粢宦暋八Ｙ?！”

我們摘好了，在路上吃的好開心，在商店里的草莓哪有那么好吃！這天玩的開心吃的開心！

我的小小傘作文【篇5】

我的學校，我的家

家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人向往的環(huán)境，是一個多么美妙的地方?，F(xiàn)在，對我而言，晉城四中就是我生活的第二個家，我成長的又一個地方。

晉城四中是一所充滿生命力的學校，它位于喧嘩熱鬧的新市西街。走進校園，首先映入你眼簾的，就是那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團結(jié)，他是中華人民共和國神圣不可侵犯的尊嚴。在升旗臺的西面，有一條幽靜的小路，我們稱它為“慎思路”，小路的兩側(cè)整齊的擺放著一些石凳，頂部搭起了涼棚，上面爬滿了藤蔓，一到夏天，這里綠蔓成蔭，是我們歇息的好地方，同學們?nèi)绻哿?，坐著干凈的板凳，看著養(yǎng)眼的植物，聞著新鮮的空氣，可真是愜意極了！再往西走一點，就是我們的操場了，別看面積不大，這里可是同學們運動的樂園，有籃球場、跑道和一叢叢綠色的小花壇，好看極了。在這里，我們舉辦了一年一度的秋季運動會，在比賽前，同學們汗淚交融的訓練，在比賽中，同學們拼命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。

在升旗臺的北面有一座巍然聳立的教學大樓，那就是我們學習的地方，抬頭仰望便可以看到掛在樓頂?shù)哪鞘藗€金光閃閃的大字，“勤奮，努力，好學?！彼钪粚糜忠粚玫膶W生好好學習。走進教學樓，就會有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊，在這所學校里，我將要經(jīng)歷人生的第一場考試，實現(xiàn)我的理想———上一所重點高中，我要在這里起航，好好學習，天天向上。

這里，就是我的學校，我的家，同學們，你們喜歡嗎？

我的小小傘作文【篇6】

我家養(yǎng)了一只小貓，它又可愛又調(diào)皮，還很能干。

小貓圓圓的小腦袋上長著兩只三角形的小耳朵，高高地豎著；兩只眼睛像綠寶石，在夜里會發(fā)出奪目的亮光；小小的鼻子濕漉漉的；嘴邊是幾根能測量鼠洞的胡須。

小貓很調(diào)皮。在家里，什么東西它都感興趣，拿去當玩具。記得有一次，它把我心愛的布娃娃弄得東倒西歪，差點就撕爛了，氣得我想狠狠地揍它一頓，可聽它喵喵的求饒聲，我又心軟了。有時候它還跑到陽臺上，在花盆里摔跤，抱著花枝打秋千，花兒、草兒可遭了秧。真調(diào)皮的小貓呀！

小貓雖然調(diào)皮，也很能干。別看它白天總是瞇著眼睛，躲在角落里睡大覺，無憂無慮。夜里，它就像警察一樣出來巡視，聽到老鼠的一點響動就屏息凝視，耐心地等待著。老鼠賊頭賊腦地出來了，小貓猛地撲過去，用尖尖的爪子抓住老鼠。調(diào)皮的小貓并不急著吃掉老鼠，而是先把老鼠扔出去大老遠，老鼠想趁機逃脫，可哪里逃得出小貓的手掌心，等小貓玩膩了就咬死了老鼠。第二天一大早，小貓會把老鼠拖到我們跟前邀功，讓媽媽獎勵它一條魚兒呢！

瞧！這就是我家的小貓，是不是很惹人喜愛呢？

我的小小傘作文【篇7】

轉(zhuǎn)眼間就到了除夕，一年也到頭了。新的一年馬上就要來臨，舉國上下都在迎接新的一年，所有的人都沉浸在歡樂的海洋中。

天剛剛亮，就聽到了轟隆隆的爆竹聲劃過了寂靜的早晨。我們早早的起床去貼對聯(lián)，然后開始打掃衛(wèi)生、做午飯。中午時一定要睡午覺為晚上守歲(熬夜)做準備。到了下午，大家開始包餃子、置辦年夜飯。 過年一定要吃餃子和魚，這是我們這里的風俗習慣。聽老人們說，如果過年不吃餃子和魚，來年就會不吉祥。所以，每逢過年的時候，魚就買的特別快，而且價錢也特別高，要是不早點買，花的錢多還買不到新鮮的魚。

在我們家，大部分的人都會包餃子，今年我也參與了包餃子的行列中。 我負責搟餃子皮，舅媽和奶奶負責捏餃子，媽媽負責煮餃子。我們的餃子可和普通餃子不一樣哦！我們在包餃子的時候會在個別幾個餃子里包上硬幣，如果誰吃上了硬幣，來年就會發(fā)財……

到了晚上，大家坐在電視機前一起看春晚、吃餃子，到了十二點，所有的人都會紛紛走出家門，放煙花、看煙花，別提有多熱鬧了。最后，大家在一起娛樂、守歲，慢慢度過除夕之夜！ 這就是我們這里的春節(jié)，這就是我們這里的除夕之夜，歡迎你也來我們這里過春節(jié)！

我的小小傘作文【篇8】

十月金秋，在涼爽的秋風吹拂下，我們有幸在深秋校園欣賞了一次桂花。

說是賞桂花，不如說是尋桂花來的確切一點；大概是因為花期已過，我們找到的桂花樹上大都只掛著枯萎了的零星幾朵桂花，那可憐的姿態(tài)令人搖頭嘆息；當我們對于找到開滿花朵的桂花樹幾近絕望時，身邊傳來了一位細心人驚喜的叫聲：“看！桂花！”

終于，被我們找到了，綴滿金黃色桂花的桂花樹。

嬌小的黃色花瓣，幾朵、十幾朵地擁簇在一起，掛在樹梢上輕輕搖曳，散發(fā)著典雅的幽香；那香味很淡、很淡，但卻芳香撲鼻；那花朵很小、很小，但卻光彩耀人。

翻閱了資料之后才知道，其實桂花的用途也不少；桂花糕、桂花酒，顧名思義，都是由桂花做原料來做出的美味。從中醫(yī)的角度來講，桂花性辛、甘，味辛甘苦，是止咳化痰的良藥，而桂花酒更是具有養(yǎng)生的功效。

在深深地為這不起眼的小花的美麗與作用而驚嘆之時，我不禁也在疑惑。這些花兒是開在我們校園之中的，但為什么就是老師事先提醒過，我們也要費一番波折才能找到這些花兒呢？為什么，我們總是對它們視而不見呢？

因為，我們的視角太小，小到看不見桂花的美麗，小到只能看見玫瑰月季的絢爛。因為，我們的心比天高，高到不肯低頭深嗅桂花的清香，高到只想成為那孤傲的擎天柱。因為，我們的思維太狹隘，狹隘到塞不進桂花那曼妙的身姿，狹隘到只容得下我們手中的課本。

而桂花給予了我們最好的啟迪，人的心可以比天高，只要看得見那翱翔天際的小鳥；人的心可以比海闊，只要看得見那還中娓娓游動的魚兒；人的心可以比地廣，只要看得見那土地上的砂石瓦礫；人的心可以比林深，只要看得見那藏匿在寬大葉子下的桂花。

桂花飄香，在這深秋校園，我們賞的不僅僅是桂花，更是我們的心。

我的小小傘作文【篇9】

一陣陣沁人心脾的香味溢了過來，淡淡的，卻足以讓人回味無窮。百之花中，獨有臘梅才具有如此奇特的芬香。它傲視霜寒，如一絲燦爛而柔和的陽光浸潤著冬天的寒冷世界。它不如春天那般萬紫千紅但卻像是春的使者，它不像冬天那般冷漠，卻又如同冬的杰作。它只是默默地為冬添一絲色彩，增一陣芬芳……

一月份降臨了，冬，開始逞威了。下著清冷冬雨的早晨，走出家門，放眼望去，一大片墨綠的葉子擁擠、畏縮在一起，一陣寒風呼嘯而過時，它們就膽怯地搖曳著；后來那干枯的枝頭飄零著幾片殘留的樹葉，顫抖著，似乎再起一陣風它們就會“零落成泥、碾作塵”了。出此之外再沒有什么色彩了嗎？正在嘆氣的時候，一陣風拂面而來，挾帶著一股淡淡的花香。這香味……

這香味，是臘梅！我連忙回頭，當即我震驚了！我面對的不是滿樹金黃、花團錦簇的臘梅花樹，這棵樹上的臘梅花兒不是已凋零就是還未開放……僅有的幾朵金燦燦的花兒，在無情的寒風中搖晃著、無力地支撐著……一個花匠走了過來，嘆口氣道：“唉，這個冬天熬不過去了！小姑娘，那花兒是在垂死掙扎呢！”垂死掙扎！？臘梅要死了嗎？淡淡的清香仍舊彌漫著，它充滿了我的胸膛。我愣在那兒。細細的花兒在嚴寒下倔強地開著，就算只剩下那么幾朵也絕不放棄，依然堅持著，不論狂風還是暴雨都阻擋不住它為冬天添上一抹陽光，增上一絲芬芳呀！“嘩”一陣風吹來，幾朵花瓣兒隨風飄落在我的頭發(fā)上。如此堅強的臘梅呀！

雨越下越大了，我只好回家了。窗外的天空愈發(fā)陰沉，烏云密得可怕，寒風蕭殺地從窗縫中殺了進來，冷得刺骨。我僵直地立在窗前，擔心著那株細細的孤獨的臘梅……

第二天，依舊下著，可小了許多。我顧不了什么小水洼、大水洼的了，三步并著兩步來到了臘梅樹前?；▋郝淞耍捎钟辛顺醴诺幕▋赫玖⒅︻^！一陣陣的芬芳隨風彌漫遠方，輕柔的……??！臘梅長出了更多的花蕾，花兒開得更旺了！滿樹的金黃呀！我高興極了，臘梅在寒風冷雨中重生了！花香圍繞著我，好似在向我報告著喜訊！

我的小小傘作文【篇10】

電腦是我們常用的家電。電腦有四個大件，各有不同的姿態(tài)，各有不同的用處，各有所長各有所短。

主機的樣子看上去又胖又笨，可主機是最能吃苦的。每次打開電腦，都要由他聯(lián)絡各個部位，讓他們運轉(zhuǎn)起來。別人運轉(zhuǎn)起來他也不閑著，換要幫助主人算東西、存放文件，幫著主人把一切想的萬無一失才行。

離主機最近的是鍵盤。他的工作雖然不如主機吃力，卻是整個電腦的翻譯官。每當打字的時候，都是要他在上面翻譯，讓英語字母成為漢字或別的文字。要和網(wǎng)友聊天，都要用他來翻譯和打字，讓別人能在顯示器上看到他打出來的字。

常與鍵盤合作的是鼠標。她小巧玲瓏，體積只是鍵盤的十幾分之一。他有著世界上最享樂的工作。當鍵盤打完字以后，鼠標就要選出正確的字。除此之外，他還可以點擊文件，使文件打開。每次打開一個文件，人們不是感謝頭腦發(fā)達的主機，而是感謝小巧玲瓏又可愛的鼠標的幫助。

鼠標上面就是顯示器。他常于鼠標合作。他的工作就是讓自己的臉上有著美麗的、會動的圖片而已。他有非常大的絢麗，只要人一坐在電腦前，盯著顯示屏看的時間一定是最長的。

電腦的四個大部件，我只覺得樣子與特點有如上的差異，卻無礙曾在其中。電腦的大部件于人群的關(guān)系是一樣的，如果能團結(jié)起來，成為一個真正的電腦，那就個個有用了。不再有什么形態(tài)、工作之分了。

我的小小傘作文【篇11】

星期六的中午，爸爸抱來了一只小狗，他的眼睛很小，嘴巴也很小，小狗的身體和頭是白色的，腳是黑色的，尾巴是黃色的，這只小狗從早到晚總愛叫，于是，我就給小狗起了一個響亮的名字叫“汪汪”。

汪汪三個月大的時候，它的嗅覺就非常靈敏，有一次，我正在家里吃零食，往往就從那邊跑過來圍著我，我就給他分享我的零食，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰?/p>

還有一次，我家燉排骨，我正吃得津津有味地時候，汪汪過來了，它朝我叫了兩聲，我就知道它餓了，于是就給了它一大塊骨頭，汪汪追著骨頭吃得津津有味，爸爸媽媽看了，笑得合不攏嘴。

星期天，我?guī)敉舫鋈ネ?，我拿了一個圓盤，我把圓盤扔出去，往往立馬跑過去準確地找到圓盤，你說汪汪的反應是不是很靈敏。

時間過得可真快啊，眼間，汪汪已經(jīng)六個月大了，他的奔跑速度更快了，但是，爸爸卻把它送人了。

一年過去了，我還是沒有忘記這個伙伴。

我的小小傘作文【篇12】

在暑假期間，我在我朋友家樓頂上摘葡萄，他特地請我去摘，我走上了一條長長的樓梯，就到了8樓，我正向屋頂走去，推開門后，見朋友已在上面等我了，我一上進去就被這美麗的景色給吸引了我真正感到了大自然純正的美，周圍簡直是茂密的樹林，真像樹海森林，我的眼睛仿佛都被這一切變成了綠色，真夠密呢！不知道有多少樹葉。

我們來到了葡萄架子旁，葡萄是紫紅色的，像珍珠。葡萄一個個又大又甜，看起來都好吃我試著嘗了一個。嗯！還真好吃！有香味。我以前不是很喜歡吃葡萄，但這一回吃了可改變了我的看法，葡萄也沒有這么難吃呀！味道還挺好的嘛。

我和朋友搭上樓梯我在上面剪葡萄，他在下面接，這種感覺很美好，沒有人能體會不管好不好吃，剪的時候那才是最大的歡樂，無法形容，剪的時有一種收獲的感覺特別幸福。

有時候也回有很多饞嘴鳥來偷吃，有許多的葡萄都被鳥吃掉了，當我拿起那殘缺的葡萄時，給我的朋友看，我倆都笑了起來，看著鳥的杰作，我見里面沒了子，把果肉全吃完了，鳥可真聰明呀！

還有青色的葡萄，就是一大串大串的，還真有種果實累累的感覺呢！青葡萄可酸，但剪下的是歡樂。每當用剪刀正要見剪的時候，有一種興奮的心情，剪的時候有有一種歡樂與輕松，吃葡萄是太容易的事，在水果灘，超市，到處可買，自己可親手摘，不是每個人都可以的了，但歡樂是什么都比不上的，只要有歡樂在身邊纏繞，我們的生活將是如此美麗。

我的小小傘作文【篇13】

貓是我最喜歡的動物之一，它的品種很多，每一種都非常漂亮。

貓的體重一般在4—10斤左右，世界上最大的貓體重可達21斤。貓的壽命大約在年左右，一般長毛貓比短毛貓的壽命長些。貓十歲就進入了老年期，大多數(shù)貓十歲就夭折了，只有少數(shù)貓可以活到十五歲以上。

貓喜歡孤獨而自由的活動，貓的本性是不認特定主人的。但是，當貓在一個家庭被飼養(yǎng)一段時間，在主人的關(guān)懷，訓練和調(diào)教下，孤獨的習性也是可以改變的。貓的嫉妒心非常強，它不但會嫉妒同類收到寵愛，而且主人對孩子過多的親密表現(xiàn)也會引起貓的憤憤不平。

貓有“潔癖”，是最講衛(wèi)生的動物之一。每天都要用爪子給自己洗好幾次臉;貓沒有隨地大小便的習慣，每次都在固定的地方大小便。睡眠是貓不可缺少的，貓的睡眠時間大約是人的兩倍。但貓不像人那樣集中的睡，而是分次睡。貓一天要睡20個小時左右，貓像人一樣也有著各種睡覺的姿勢，有時趴著睡，有時坐著睡，有時也仰天大睡。

我最喜歡貓了，它可愛，溫柔很討人喜愛。

愛心傘作文

在學習中，老師經(jīng)常會要求我們寫作文，通過寫作可以鍛煉獨立思考的能力。我們要想學寫一篇優(yōu)秀的作文要多背一些好的作文素材。寫作文要如何才能充實我們的知識素養(yǎng)呢？下面，我們?yōu)槟阃扑]了愛心傘作文，請收藏并分享給你的朋友們吧！

愛心傘作文(篇1)

10月22日下午一點，上課鈴聲剛剛響過，寂靜的后操場頓時熱鬧起來。

原來，學校領(lǐng)導決定開展一次愛心義賣活動，同學們拿著從家里帶來的書籍，文具，生活用品等，帶到了學校，參與這次愛心義賣，在領(lǐng)導宣布愛心義賣開始了大家的熱情高漲，準備的積極充分，推舉了信任的同學當售貨員。

此時的操場，成了嘈雜的市場，同學們把商品圍著四周擺放，各班有自己的地盤，按照事先規(guī)定的位置，放好。就這樣，愛心義賣的市場開張了!

看看這家的買家，好賣力氣，大著嗓門的趙昱嘉喊;“瞧一瞧，看一看，停一停，站一站，要看商品誰家好，只有我家全是寶”。只見王超越站直了身子，兩只手晃動著《查理九世》喊著：便宜啦，便宜啦，每本只要3元錢，3元錢，買不了吃虧，也買不了上當，物美價廉，過期沒有你會后悔”。只見我班的美女們，在炎炎的烈日下，管不了那么多，也沒有了往日的秀氣，蹲下身子跟買家討價還價，更有甚者，方象群的商品很受歡迎，連好多老師都頻頻光顧，很快他的商品被“搶劫一空”，皮膚黝黑的劉志儒，一下午回來，呵呵，整個人都是黑了一圈，只是臉上流露出的全是笑，進到教室就喊，老師，我們組的商品都賣完了，一臉的得意之相!

賣家很是盡力，買家也是興致極高 。

看我們班的小不點典典，一會跑到老師跟前大聲地說：“老師，你看我買了一個本?！币粫峙艿嚼蠋煾罢f：“我又買到了平時喜歡但一直沒舍得買的書?！币粫?，王龍濤搖著扇子對大家說：“我買的東西好看嗎?”正當我四處觀望時，一個面具女生站到了我的面前，悶聲悶氣的說：“你看我是誰?”嚇了我一跳，原來是淘氣的陳華玉，興高采烈的告訴我，她撿到個大便宜，原來，平時這樣的面具，平時要10元一個，而今天只用了1元就買到了，同學們奔走相告，他們今天的超級收獲，他們興奮的狀態(tài)也感染了我，隨著人流，我也轉(zhuǎn)了一周，好東西琳瑯滿目，買賣聲此起彼伏。

時間過得好快，2節(jié)課的時間很快的就到了，收攤的時候，學校舉行了愛心捐獻，把這次義賣的款項捐給了有困難的孩子，同學們回到了自己的教室，把今天的收入捐給了我們班的高婉琪，看著同學們真誠的笑臉，也感動了她，她激動的說：“我一定要努力學習，讓這樣的愛傳遞下去?！?/p>

在一首歌曲《感恩的心》中，結(jié)束了這場愛心義賣，商品有價，情誼無價!

愛心傘作文(篇2)

我曾經(jīng)無數(shù)次想過一個問題，愛心有沒有價格呢?如果有的話，是多少呢?這個問題困擾了我很長時間。

后來我終于在一件看似微不足道的小事上找到了答案。

有一次，我和媽媽出去的時候把洗好的衣服晾在院子里，剛出門沒多久，天空突然烏云密布，一會兒就下起了雨。我心想;完了、完了好心情被這場突如其來的大雨破壞了。

突然我腦子里閃過一個念頭;衣服、媽媽剛洗好的衣服還晾在院子里呢，會不會被風吹走啊。我越想越害怕就趕緊拉著媽媽回家，剛到樓梯口我就看見鄰居張奶奶在我家門口焦急的走來走去，衣服、她懷里抱的不正是我家的衣服嗎。媽媽了愣在了原地，張奶奶一看見我們回來了，趕忙把一大堆衣服塞到媽媽懷里，著急的說;你們可算回來了，剛才兒子來電話說小孫子突然發(fā)高燒在醫(yī)院里呢，這衣服我給你們疊好了，你們回來了就好，我得趕緊去哦醫(yī)院。

聽完之后我呆呆的站在原地，回頭看見張奶奶奔跑的背影，心里涌上了一股暖流，他為了給我們送衣服都顧不得自己的孫子了，可她這么做又求什么呢?

這位普通的老人使我意識到愛心是無價的。

愛心傘作文(篇3)

觀《愛心》有感

我是從電腦上看到《愛心》這部影片的，里面的情節(jié)非常動人，讓人催人淚下。在這部以悲劇為背景的學生教育片中，不僅是教育孩子努力學習的家長，更是孝順父母的孩子。這句話說的好極了：

娘思兒，兒想娘，思來想去淚流長。是不是父母和孩子之間的思念和愛慕？　 在那淋瑯滿目的影片中，有很多教育我們的影片，卻不知羞愧，如果拿某些人和他們對比，那真是天壤之別啊。

在那一聲聲撕肝裂膽的呼喚中，那一幕幕感人肺腑的鏡頭里，令天地動容，日月生悲。任憑你鐵石心長，看了此片也回灑一把同情淚，生一份悲憐心。小柯的母親是一位熱愛社會的民營企業(yè)家，但她患有不治之癥。

來日無多的她最擔憂的是自己唯一的親人——不思進取的兒子小柯。于是，她下了一個“狠心”：讓小柯離家去社會磨煉自己。

當他逐漸明白母親的好意時，小柯聽不見她的聲音。讀著母親為自己留下的特別遺書，小柯禁不住淚流滿面?！? 看了這部影片后，我深深感受到偉大，無私的母愛，要懂得孝順父母，不要因為某種利益或私心而不聽大人的忠告或勸悔！

愛心傘作文(篇4)

我?guī)е林氐男那榛氐郊遥X子里總是想著鐘啟明小朋友，好像看見他被大火燒傷的情景，好像聽見他躺在病床上的呻吟聲。小啟明不能上學，是多么痛苦啊!

晚飯時，一桌香噴噴的飯菜，我也感到無味。我向父母說出了今天看了《他不認識您，他會感謝您》的感受，爸爸媽媽聽我說著說著，手里的碗筷都不自覺地停下來。

爸爸說：“小明真是不幸啊，我們應該幫助他。”

媽媽說：“是啊，該怎樣幫他呢?”

全家一邊吃飯，一邊議論，晚飯吃了很長的時間，當媽媽收拾好飯桌的時侯，窗外已經(jīng)是滿天星斗了。忽然，我想起這個星期天打算去“小人國”玩，不如將我的一份費用捐出來，幫助小明吧。我馬上把心里話告訴了爸爸媽媽，他們都很贊同。

晚上，我做了一個夢，啟明小朋友接到了全國人民的熱情捐款，手術(shù)成功了，他來到深圳參觀，我做了啟明的導游，一同去參觀“小人國”。我們興致勃勃，登上了萬里長城，鳥瞰錦繡河山，更感到綺麗、壯觀。面對這片大好河山，我們唱起了少先隊隊歌……

丁零零——一陣急促的鈴聲把我吵醒，我睜開眼，才知道自已還睡在被窩里，伸手把鬧鐘拿來一看，已經(jīng)到該起床的鐘點了。

我一骨碌爬起來，連忙做好上學的準備，小心翼翼地裝好準備捐給啟明小朋友的20元錢，背起書包，迎著早晨的太陽向?qū)W校大步走去。

愛心傘作文(篇5)

在這個星期三下午，我們學校舉行了我們最后的一次義賣會，而且會有其他學校的同學過來聯(lián)誼。知道了這個消息，我們同學都十分高興，非常的積極，馬上從家里拿出自己的`東西，交上去。

終于，到了星期三，在第四節(jié)課左右，一二年級的同學的吃的，家長都差不多準備好了，都已經(jīng)發(fā)出香味了，我們同學都餓的直流口水。吃完飯后，我們也趕緊準備自己的攤位。這時我們準備好了攤位后，一二年級都已經(jīng)開始賣了。

過了一會兒，隨著校長的講話，義賣會正式開始，同學們都先排好隊伍下樓，然后你想去買什么就買什么。

一下子，樓下炸開了鍋，許許多多的同學都圍著吃的攤位，因為那里的吃的東西所散發(fā)的香味讓人迫不及待的過去搶。

也有許多的人去搶購那些文具、玩具。但最讓人著迷的是胖子烤魷魚，那香味，都使前面的隊伍排起了長龍。一些同學知道烤魷魚好吃，一買就是十幾個，吃得嘴巴旁都是有。很快，許多烤魷魚吃光了，他們就繼續(xù)做，那做吃來的味道可香了，那隊伍是絡繹不絕。

我們的攤位也會經(jīng)常有人過來，我們班的同學都用嘴讓許多人不想買這個東西，都說得讓他們買了。許多同學都拿這東西跑出去賣。經(jīng)過了一個下午的買賣，我們班級賺得錢也很多。然后我們都捐給了其他學校。義賣會結(jié)束了。

我們的最后一次義賣會結(jié)束了。

最溫暖的傘作文

寫作是對學生知識水平和思考能力進行檢驗的重要方式。通過寫作，我們能夠更好地傳達和分享自己的故事和經(jīng)歷。避免主題渙散是一篇好作文最忌諱的問題。那么，您會如何組織您的作文呢？或許，仔細觀察這里，您能夠發(fā)現(xiàn)您所需要的東西。

最溫暖的傘作文 篇1

良心一顆三冬暖，惡行傷人六月寒。

你可否知道，有人由于你出言不遜而意氣消沉；你可否知道，有人由于你視而不幫而傷心欲絕；你可否知道，有人由于你見利忘義而痛心疾首……在你四周地方，有多少顆冰涼心等著你去暖和。這個世界，需要暖和人都渴求暖和。

暖和是個什么概念，我不甚清晰?；蛟S人與人之間就應該是暖和與被暖和關(guān)系，但人卑劣性使人們只圖享受暖和。給人暖和自己就失去溫度好像成了亙古不變真理。

所謂賜與別人暖和才能贏得別人暖和，只不外是《三字經(jīng)》中大道理而已。我多么地不知足，這個世界給予我們暖和太少。我想大聲疾呼“這個世界太嚴寒”，但只有自己才聽得見自己呼聲。

我害怕長大，長大一歲我就多了一歲閱歷，便對世界多了一分體悟。我多么渴想回到無邪無暇孩童時代，即使受盡父母那三天兩頭打罵氣也倍感暖和。至少說明有人視你不是空氣，證實有人關(guān)注你存在、關(guān)注你成長。

如今，我只覺得四周冷冰冰眼光酸楚楚言語似寒流時時侵襲我心，致使我心被冰凍地化解不開。這世界優(yōu)待你、虧待我，我從我內(nèi)心沉沉地感觸感染到暖和與我無緣。

但我不甘心，我時時處處苦苦尋求暖和真諦，渴想獲得暖和青睞。暖和是個什么概念，我于是明了。也許一個眼神，一個微笑，讓你心顫抖一剎那就是暖和；也許一句安慰，一次幫助，似一股暖流涌上你心頭一剎那就是暖和；也許一個祝福，一次鼓勵，如一屢東風拂過你心頭一剎那就是暖和……別人給予你暖和少嗎，你心動過嗎？社會給予你暖和少嗎，你感應過嗎？

暖和是個什么概念，我終于明白。實在，暖和就是一種感觸感染，一種來自內(nèi)心感觸感染。暖和是相互，你給予別人暖和別人也傳感暖和于你。心暖才是真暖和，假如一味覺得自己缺少暖和那才是真正缺暖和。社會是座大溫室，心靈是間小溫房。這個社會缺少不是暖和，而是缺少一顆感觸感染暖和心。

我渴想成長，所以我爭鳴。我祈獲暖和，所以我反思。我沐浴陽光，所以我踐行。陽光由于人類而燦爛，世界由于有了暖和而發(fā)展，我堅信，暖和世界最錦繡。

最溫暖的傘作文 篇2

暖和像一滴甘露，潤澤津潤人們干涸的心田;暖和像一縷陽光，照亮人們灰暗的心扉;暖和像一爐烈火，暖和人們冰涼的心靈。

太陽徐徐落入西山。太陽剛一走，雪就盡情地下了起來，蓋住了操場、遮住了地上的枯葉、埋住了花壇里光禿禿的土壤，外面的世界銀裝素裹，分外妖嬈。

而我此時還在教室里孤零零地向一道困難發(fā)起攻擊。望著窗外的積雪，我不禁嘆了口吻。想起來老師說的話：不把這道題寫完，不準回家。

我開始后悔起來，悔恨自己上課不當真聽講。我望著家的方向，想到了媽媽焦慮的面收留，悔恨極了。一陣暴風把大門吹開，吹到了衣衫單薄的我的身上，我發(fā)抖起來。

這時，一陣急促的腳步聲傳來了。一個同學急匆匆地跑了起來——他的水杯忘帶了。

他一回身，看到了在思索的我，就好奇地向我走來，看了看我手中的題，思索了一會兒，皺了皺眉頭，便笑了笑：“這道題不算太難，我給你講講吧。”

我一向爭強好勝，不肯示弱，便冷冷地答道：“謝謝，我自己能行?！彼赐噶宋业男乃?，便故作無事地說：“再不回家，某人的家長就要擔心了!”我愣了一下。他觀察到了我的表情，向我走來。

一陣暴風吹了出來，絕不留情地吹到我的身上。我又發(fā)抖起來，隱約聽到了它留在我耳邊的聲音：“你真笨!”

他看了，連忙把他身上的棉衣脫了下來，給我披上。我剛要把棉衣給他，他卻搖搖頭：“沒事，我不冷?！?/p>

雪下得小了。

他走了過來，開始當真地給我講了起來。他講得比老師講得還耐心、具體，不一會兒，我就聽懂了。幾分鐘后，在校園灰暗的燈光下，兩人一個搭著別人的背，一個摟住別人的脖子，一起走出了校園。

雪停了，一股暖流涌上了心頭。

最溫暖的傘作文 篇3

“都~發(fā)~咪~拉~”，班上的同學正在音樂教室，為即將到來的一場征選做最后的預備，那是一場音樂會的征選比賽，為了參加表演同學們各個卯足全力的訓練，就連假日也不例外，而我除了班上之外還有另一個集團也要參加征選，所以在征選當天的中午，我在兩隊之間奔波。

“51333432133……”。好不收留易趕回班上了，卻遭到了上天的捉弄－評審團，想訓練最后一次的機會也沒了。只好帶著忐忑不安、起伏不定的心，站在臺上，對于緊張的心，再加上剛才以跑百米的速度跑到音樂教室，整個人簡直就像一個空殼。原本的一切都很順利，突然，擔任指揮工作的我在不該慢的地方慢了下來，導致一切都變得很混亂，固然最后拉回來了，但是我的心卻有著恐驚。

結(jié)束了，鋼琴停下的剎那，隱約聽到了拍手聲，評審的手各個僵的像化石一樣，臉上的表情很丟臉。我的情緒開始不安，走出教室的我淚水已經(jīng)落下了，同學個個安慰我，“不要哭，不要緊的，我相信我們可以上的?！蹦欠N溫柔，想安慰人又帶點不安的聲音，徐徐撫平我的情緒。

隨后，到了另一個集團參加征選，效果也不是很好，在舞蹈之前，每個隊員都跑上跑下的，連休息時間都沒有就直接表演了，激烈跳動的心臟，在胸口跳動不已，總有種窒息的感覺。過程中，隊員們頻頻犯錯，還有打到人的，看到評審的表情時，我已經(jīng)知道謎底了。表演完的休息時間，我感觸感染到了災患叢生的道理。

回班上的路途中，有個朋友一直安慰我，卻使我愈哭愈大聲。一進到教室，我坐在位置上用外套把自己罩住，那時的我只能用“崩潰”來形收留，不顧旁人眼光，發(fā)自內(nèi)心的氣力，把眼淚推了出來，用吃奶的力氣，豪放的把聲音從肚子里推出來，就像瀑布般的落下，當時的我根本聽不進去任何的安慰，只是埋頭的封鎖自己?？蘖艘欢螘r間，全年級的人都去看表演了，而我和朋友從教室慢慢出發(fā)。走路的時候全身就似乎三天沒吃飯一樣，軟趴趴的。

到了場地的位子坐了下來，走過去時聽到一陣陣的安慰聲，心里好暖和！重要的是，一個尋常兇我鬧我的人，竟然安慰了我，他舉起他的手，搭在我的肩上，整理時我感觸感染到了不一樣的感觸感染－暖和的太陽。

最溫暖的傘作文 篇4

一張樸實堅毅的臉龐、一雙飽經(jīng)滄桑的眼睛、一雙充滿老繭的手，這就是我的父親。他是一個整天面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民，他沒有驚人的財富、也沒有體面的著裝。但是，他給了我一個美好的人生，也給了我無言的愛。你若問我今生最愛的人是誰，我會毫不猶豫的告訴你:我的老父親。

父親把無盡的愛都給了我，為了我的成長付出了太多太多。為了我能有個好的生活環(huán)境，他付出了寶貴的青春。記得那是我大約三歲的時候。由于農(nóng)村生活的條件很差，家里沒什么錢，所以父親就到鎮(zhèn)上大磚場去打零工。來撐起這個家。每當磚場改善伙食時，記得那時是每人發(fā)三個包子，父親總舍不得吃，等到下班時騎著自行車走十多公里給我?guī)Щ貋怼ｍ斨切莵?，帶著月亮去?每當閑暇時我總是在想父親為我付出了那么多我能給他些什么？

雖然一切的一切都塵封在歲月的長河中，但是父親對我無言的愛今生難以忘記。 二十多年前，你給了我 生命 ，今生的懵懂與寧靜，是否只為報答你給我的點滴 溫暖 和恩情？ 今生，我用 足跡踏遍 人生 我能選擇的每一個可能，但無論我作怎樣的漂泊，我都如一只風箏，我的根在你的手里，你的愛在我的心里。 滴滴 濃情，牽動我心。

有人說:”樹欲動而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，這句古話漸漸成了時下 人的感概。然而，這份感概與自責卻是可以避免的，只要肯從百忙 中抽出時間?；丶铱纯?，那怕就是坐在父母的面前沒有任何的言 語，父母的心里也是甜的。也有的人認為只要給父母買禮物和補品，讓父母擁有健康的身體 以及豐富的物質(zhì)生活就是對父母盡孝了。其實不然，父母需要的不 是物質(zhì)上的滿足，而是精神上的安慰。因此，我們不要等到父 親節(jié)、母親節(jié)、重陽節(jié)或是感恩節(jié)才想起孝順父母，畢竟感謝父母 是不受時間限制的，每時每刻都應擁有一顆感恩的心。

感恩的人每個人都有，只是缺乏表達的勇氣，于是便把對父母 的那份感謝及那句“我愛您”深藏于心里。有的甚至認為父母對自己 的愛是天生的，是應該的，是不可推卸的責任，是無條件的施與而 不望回報的。

確實，父母對我們的愛是無私的給予，他們的心里只希望我們能過得比他們好，但卻不奢求能從我們身上獲得 什么。記得曾聽到一個令人感動而又值得深思的故事。故事的內(nèi)容是這樣的，一個小伙子總是從母親的身上索取東 西，而母親也是有應必答。直到最后他提出要母親的心臟時，母親也毫不猶豫地將其取出并交給兒子?？僧斝』镒?捧著母親那顆還在跳動的心臟走出家門時，他被門檻弄得摔了一跤，那顆鮮活的心臟只發(fā)出了一句話語——“孩子， 摔痛了嗎？”

這是一個讓我初次聽到就熱血盈眶的故事。我不知是我的感情太過豐富，還是因為我的淚腺特別脆弱。只要我 一聽到或看到類似的故事時，即使知道不是真實的，我的臉上還是淌滿了淚水。

也許你會因為小時候挨父母的打而懷恨在心，但別忘了有句話是“恨鐵不成鋼”，還有句話叫“棍棒之下出英 才”，更有人說“打是親，罵是愛”。在父母舉起手的那一刻，他們的心也是痛的。你只記得父母在打你時的那股狠 勁，但你可曾知道他們也會在背地里抹眼淚。

打并不是說父母不愛我們，只是因為我們的淘氣讓他們無言以對時，他們才會選擇無可奈何地方式來教育我 們。仔細回想，我們的哪一次生病不是他們忙前忙后地細心照料；我們從小學到高中的哪次升學考試不牽動著他們 的心；我們哪次獲得了好成績他們臉上的喜悅會亞于我們；我們出外求學他們的心又何嘗不是懸在嗓子眼呢……哪 一樁，哪一件，沒有不牽動著他們的心的。除了為我們考慮，他們的心里又為自己想過什么。

父母對我們是如此的付出，但他們的心里從未想過要從孩子身上得到什么。孩子就如同父母的債主，一味地討 債。直到自己有了孩子，明白了“不養(yǎng)兒不知父母恩”的道理后，父母已是白發(fā)蒼蒼了，而自己也因忙于事業(yè)而無暇 顧及年邁的父母了。對于他們簡單的要求也總是找出無數(shù)的借口，無法陪在他們身邊，最終留著心里的卻是深深 地遺憾。

樹高千尺，而不忘根。讓我們永遠不要忘記，是誰用他那寬闊的背，厚實的肩，給我們提供安全的庇護和依 靠；又是誰用她那溫暖的懷抱，輕柔地話語讓我們健康快樂的成長。

最溫暖的傘作文 篇5

沒有任何東西比愛更暖和。

天，灰蒙蒙的，猶如被誰用灰色的彩筆涂成的。

早晨起床，睜開朦朧的眼睛，看向窗外，感到異常的壓抑?！疤焐A告說今天有雨，氣溫會下降，不要光穿短袖，套上一件外套吧?！眿寢寣ξ覔牡卣f。“不要啦！下雨天一定會非常的悶，不穿！”我與媽媽爭執(zhí)道。“穿上吧，會感冒的?！薄安灰?，不穿就不穿！”我反抗道。媽媽看著我，無可奈何地搖著頭說：“這熊孩子，這么不聽話，唉——”

吃完早飯，爸爸要騎自行車送我上學。日復一日，年復一年，每天如斯。我背上書包朝門口跑去。媽媽手里拿著傘在后面追，邊追邊說：“今天下雨，帶上傘?！蔽夷弥鴤?，坐上自行車，跟媽媽說了聲再見，就出發(fā)了。

在路上，爸爸邊用力地騎著自行車邊問我學習的情況：這個禮拜過得怎么樣，有沒有被老師批評，考沒考試，考了多少分？我無可奈何地逐一回答。問到最后，我忍不住了，對爸爸吼道：“怎么老問這么些問題啊！煩死人了！”等我恢復了平靜。爸爸安慰說：“好，好，爸爸不問了，你好好努力。”

大約走了三分之一的路程，天空開始落下了雨滴。我打開傘，慶幸地想，幸虧媽媽讓我?guī)Я藗悖蝗?，該成落湯雞了。我將傘努力向前伸?？墒?，傘太小了，顧得了爸爸，顧不了書包，罩得了書包，罩不住爸爸。爸爸回頭看見那可憐的書包，把傘往后推了推，對我說：“淋濕了書包可不好。”于是雨珠一顆顆打在爸爸的頭上。

雨越下越大，我凍得直打顫?？粗职值囊路珴裢噶?，一定比我還冷，我又打過去，爸爸留意到后，又把傘往后推，說：“我習慣了，你看好書包吧?！笨粗职峙Φ跑嚨臉幼?，我好像不冷了，相反，感到心里暖乎乎的。

愛，是暖和的。

最溫暖的傘作文 篇6

“嘉怡，我們要出門了哦。”

“哦?！?/p>

“你一個人在家能行嗎？”

“沒事的，放心吧！媽媽。”

“姐姐，來嘛！”

“滿，姐姐要寫作業(yè)，跟媽媽去逛超市好不好？”

“噢！逛超市去嘍——”

“嘉怡，那我們走了！”

“嗯！”

放下筆，甩甩酸痛的手，我望著窗外，心里突然有些害怕。我立刻搖搖頭，把害怕統(tǒng)統(tǒng)搖出腦袋，靜下心來繼續(xù)“唰唰唰”快速地寫。過了一會兒，作業(yè)和日記都寫完了。我長出了一口氣，隨手抓起一本書，“啪”地躺上床，看起書來。閑下來，才發(fā)覺家里靜得可怕，樓道里偶爾傳來幾聲清晰的腳步聲，隨之又漸漸遠去。我越想越害怕，實在忍不住了，就一把抓起鑰匙，沖出家門，害怕地往外面跑。

穿過黑漆漆的樓道，跑出半掩的電子門，我終于到了通亮的大馬路上。這時，一位和氣的警察叔叔走了過來：“小朋友，你迷路了嗎？”我奇怪地問：“叔叔，怎么這個時候你們還在維持交通呢？”警察叔叔神氣地回答：“因為G20峰會呀！我們警察都在維護交通和社會的穩(wěn)定呢！你不回家嗎，小朋友？”“我……我有點……害怕……”我輕輕地回答，臉立刻紅了。警察叔叔笑了起來：“沒事，小朋友，你只要記著，我們時時刻刻都在守護你們的安全，就不害怕了！”“嗯！”我大聲地回答。一股暖流涌進心間，我轉(zhuǎn)過身，快速地跑進樓道。有了心間的溫暖，黑夜仿佛已經(jīng)不那么可怕了，害怕早已煙消云散。

我邊跑邊想：“無論怎樣，感謝G20峰會，讓我有了像家一樣安全的感覺！”到了家，我被安全感擁著，甜甜地進入了夢鄉(xiāng)——

最溫暖的傘作文 篇7

“暖和”可以使人的心靈有一種安慰，有一種淳樸，同時也有一種無與倫比的錦繡?！}記正如，在我們身邊，時時可以看到暖和人心靈的動作或語言。

在我們的糊口中，你也許不會去關(guān)注平凡而普通的人，而在我眼里，卻不一樣。記得，有一次，我跨著穩(wěn)重的步調(diào)正往回家的路走去，卻不經(jīng)意間，看到一個小女孩，她坐在地上哭泣，其原因，我也不知道為什么，我有一絲害怕的心里想：趕快走，不要看了，要是別人說是我弄哭的怎么辦，我心里是這樣想的，可是實際我并沒有這樣做，我小心翼翼的走到了她眼前，輕生的問：“你怎么了，怎么坐在這里哭呢？”她不以為意的抬起了頭，看看我說：“我和同學來這里玩，他回家了，我不知道我該從哪里回家”。我又不假思考的問了一句：“那你家住在哪里，你告訴我，也許我知道呢。”她也許看我不像壞人，就告訴了我她家的地址。我告訴了她，并送她來到了車，她說她身上沒有錢，我就從荷包里取出一元錢給她，她對著我微笑，我順手將一張餐巾紙遞給她，她擦了擦眼淚，我微笑著說到：“你看不哭多漂亮。”她對我說了一句。：“謝謝姐姐?！蔽翼樋诖鸬溃骸安挥弥x，時間也不早了，我先回家了，你記得一會兒坐12路車?！彼c了點頭說道：“那姐姐我去哪里還你的錢呢？”我說：“你不用還就當我是你親姐姐?！彼龥]有再說話。實在幫助別人也挺好的?？拷?，暖和我。

難過與快樂也許就是一步之遙，嚴寒與暖和也許就是一尺。在一次考試中，我的成績一落千丈，無精打采的趴在桌子上面，兩眼不停的左顧右盼，不知道自己在看什么，心里卻不經(jīng)一酸的想起自己的成績竟然差到了那種地步，兩眼不停的轉(zhuǎn)圈，忽然一滴一滴的淚水落了下來，心里還在不停的求全自己，我真沒用這次肯定又給班上拖了后腿。不但愿自己落淚被別人看到，雙手遮住了自己的臉，也許就是這樣不經(jīng)意的動作，卻落在了我的好朋友小沐的眼里，她手里那這一張餐巾走過來說：“不要傷心了，下次更加努力爭取考的更好?！闭f著，用手拉開了我的手幫我擦眼淚?？拷?，暖和我?？拷耍妥约菏且环N安慰。

最溫暖的傘作文 篇8

①初中時，語文老師是個嚴厲的中年女人，姓王，那時我剛從農(nóng)村轉(zhuǎn)來縣里中學，由于不了解這個老師，被她狠狠地批評了幾次，以致一見她就害怕，心里有了陰影。

②當時我寫字極潦草，雖然在王老師的調(diào)教下，已經(jīng)工整了許多，卻依然難以入眼。來新學校上學后，有一次交作文，我對作文還是有信心的，心想就算字寫得難看些，作文的質(zhì)量也能彌補不足。而且，聽說王老師就要調(diào)走了，這些天上課一直有個年輕的林老師跟著聽課，準備接手我們班的語文課。

③當我滿懷希望地盼到把作文本發(fā)下來時，迫不及待地翻開，卻如遭了當頭一棒，我的三頁作文被撕掉了！王老師有這個習慣，誰的作文寫得不好，都會撕掉重寫。我就經(jīng)歷了好幾次?？墒菦]想到，自己很有信心的作文，也是這個命運。而且全班就我一個人被撕了，心里黯淡到了極點。當我把重新寫的作文交上去后，過了兩天，課代表把我的作文本拿了回來。我翻開一看，還好，這次沒有撕。

④我隨意翻了翻，就在作文后面看到一句鮮紅的評語：“你的作文寫得是班上最好的，所以我把前一篇撕下來，留著作紀念了！”那一瞬間，我心里猛然一暖，再也沒有了怨恨和不滿，眼睛一下子就濡濕了！我跑去辦公室，卻見那個一直跟著聽課的林老師在那里，她說：“王老師已經(jīng)走了，調(diào)到別的城市去了！”

⑤王老師留在我作文本上的那句話，久久地溫暖著我的學生歲月，及至以后走上寫作這條路，與此也有著極大的關(guān)系。只是那以后，到現(xiàn)在的二十多年里，卻再也沒能見到她。

⑥大學畢業(yè)后我走上社會。有一年，我去了一個極偏僻遙遠的大山深處的村莊，當了一段時間的代課老師。在那天涯海角般的地方，面對那些純凈的笑臉和清澈的眼睛，我漸漸地愛上那里。每天，除了給孩子們上課，更多的時候，孩子們會問我山外的事，聽著我有聲有色的講述，他們的眼中全閃著向往的光。

⑦我在那里呆了三個月，離開時，正是秋天，滿山的樹和花正絢爛得一片深情。孩子們爬上前面的那座山，然后，那個當班長的女生給了一張疊著的紙，讓我出了山再看。當我來到鎮(zhèn)上，坐上通往縣城的汽車，大山已被遠遠地甩在了身后。我打開那張紙，是一行字：舍不得老師，可不會留您，以后我們會去山外找您！二十個字，二十種筆體，我知道是班上的二十個孩子每人一個字寫下的！我回望去，，大山已淡成一道淺影，又在我濡濕的目光中朦朧起來。

⑧這幾句溫暖心窩的話語，都留在我的心里，在我的生命里開出永不凋零的花朵。

⑨前年，我回到家鄉(xiāng)的縣城，在街上邂逅初中時后來教我們語文的林老師，她都已經(jīng)有了白發(fā)，提起曾經(jīng)給我作文本寫下那句話的王老師，她卻笑著說：“其實，那句話是我寫的。王老師走了，我怕你對她有抱怨，我怕你因此對任何人失去信心，所以……”

⑩在七月的陽光下，我的眼睛剎那間又濡濕了。

20.對于“我”那次交上去的作文，王老師和林老師分別作了什么事？（4分）

21.文中三次提到“我”的眼睛“濡濕”所包含的感情是否相同？為什么？（4分）

22.請從修辭運用的角度賞析第⑧段中畫線的語句。（3分）

23.結(jié)合全文，說說第⑨段有何作用。根據(jù)你的理解，談談林老師是一位什么樣的老師。

參考答案：

20.王老師不滿意我的作文，把它撕掉了（2分）；林老師則以王老師的口吻給我寫了肯定勉勵的話（2分）。

21三次“濡濕”所包含的感情不相同（1分）；第一次“濡濕”體現(xiàn)“我”因被老師肯定認同二喜悅、高興的心情（1分）；第二次“濡濕”體現(xiàn)“我”對孩子們的留戀（或離開孩子們二感到內(nèi)疚）（1分）；第三次“濡濕”體現(xiàn)“我”在知道真相后的震撼，感激（1分）。

22.運用了比喻的修辭手法（1分）。生動形象地表現(xiàn)這些話語的美好和溫暖（1分），表達出“我”永遠回味，永遠為之感動的心理（1分）。（或生動形象地表現(xiàn)這些溫暖人的話語（1分），給我?guī)砹司薮蟮挠绊懞陀谰玫幕匚叮?分）。）

23.這一段的作用是揭開事情真相，突出林老師的師德和愛心（1分），也解開前文的懸念，回應前文的伏筆（1分）；林老師用巧妙的方式來維護學生尊嚴和勉勵學生進步，她是一位善良、智慧、教育有方、理解尊重學生、呵護學生成長的好老師。

送傘小學作文14篇

對于學生來說，寫作文是家常便飯，通過寫作我們能夠更加感性地理解周圍的歷史和文化?？紤]到您的需求我們編輯了“送傘小學作文”。我們將繼續(xù)關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新動態(tài)并為您帶來更多有價值的內(nèi)容！

送傘小學作文(篇1)

下雨啦！下雨啦！五顏六色的花兒張開笑臉，小草喝著雨水。一群小鴨嘎嘎嘎地說：“下雨了，趕快回家吧”。游樂場里小貓在蕩秋千，玩得正開心，突然下起了雨，小貓感到情況不妙，正發(fā)愁著急：怎么辦呢？這時只見小狗一手撐著紅傘，一手拿著黃傘朝他走來，小狗說：“我給你送傘來了”。小貓感覺暖暖的，有這個關(guān)心自己的朋友真好呀！雨中送傘

小狗聽天氣預報說今天要下雨。早晨，小狗出門就多帶了一把傘。到了操場上，小狗看見了綠茵茵的草地，就像一條綠色的地毯，操場四周開著五顏六色的鮮花，就像一片片彩色的云霞。

突然，天上烏云滾滾，雷電交加，不一會兒，就下起了傾盆大雨。小狗連忙把一把傘戴在自己頭上，把另一把傘送給小鴨，小鴨說：“狗大哥，我們身上的羽毛就像一件雨衣，我們不會被淋濕的。”小狗看見小貓在蕩秋千，就喊：“小貓，你快下來，我這兒有傘，可以幫你避雨?！毙∝堏s緊下來，拿了小狗借給他的傘，小貓把傘撐開，操場上開出了兩朵美麗的傘花。

送傘小學作文(篇2)

在我上三年級的時候，發(fā)生了這樣一件事。那是個星期三的下午，天氣陰沉沉的，到了第三節(jié)課下課時，突然下起了大雨。幸好我?guī)Я艘话延陚悖銚沃陚阃易?。我路過辦公室時，無意中看到了正在工作的王老師，一心想把雨傘借給王老師用，但是我猶豫了，生怕自己被淋成落湯雞，就這樣走出了校門。這時，我看見我的好朋友張朋軍沒有帶傘，他不但不向同學借傘，還還往家里跑，我笑嘻嘻的自言自語道：“這個張朋軍真是個十足的大笨蛋，我倒要看看你到家時回變成什么樣。”由于張朋軍的家離學校太遠，過了好長時間，才到家。然后抓起傘扭過頭往回跑。他媽媽心疼的說：“你干什么去呀，全身都濕了！

”可是，張朋軍頭也沒有抬，使勁的向?qū)W校跑去。我在半路遇見了他，說：“你干什么往回跑，是不是有東西忘在學校里了？笨死了！

”張朋軍看著我那嘲笑他態(tài)度，只說了一句：“你管不著！

”說完后接著往學校跑。張朋軍到老師辦公室后，急忙對老師說：“老師，我給您帶來雨傘了！

”老師說：“謝謝你，張朋軍。我明天還給你?！睆埮筌娦α?，老師也笑了。第二天，張朋軍沒來學校，我想：莫非他病了？算了，還是去他家看看吧。放學后，我顧不得把書包放回家，就往張朋軍家跑。到他家的時候他已經(jīng)躺在床上了。我說：“昨天我對你說了些失禮的話，請你原諒我！

”張朋軍對我說：“沒事，咱們都是好朋友！

”我笑了，他也笑了。在學校，我們?nèi)允呛门笥选?/p>

送傘小學作文(篇3)

放學了，天上烏云密布，黑沉沉的壓下來?？諝庀衲塘怂频?，悶得很，連蟬都懶得叫一聲。忽然間，狂風呼呼大作，樹枝被風刮得東搖西擺，一只小蜘蛛從網(wǎng)上垂下來逃走了。一道閃電劃過天空，把黑暗的天空照亮了。閃電越來越亮，雷聲越來越響，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨，路上的行人一下子忙碌起來。有的頂著包往回走，有的躲到商店里避雨；還有的飛快地跑向家門。豆大的雨點落在地上，濺起無數(shù)水花。同學們有的頂著書包飛快地跑回家；有的撐著雨傘往家走；還有的鉆進爸爸媽媽的車子里回家去。

正在這時，小紅披著雨衣，小麗撐著雨傘走在走廊上，她們看見班主任老師正望著雨發(fā)愣，還喃喃自語道：“這么大的雨到什么時候才停啊？”她們商量起來，小紅說：“我們倆合用一件雨披，把你的傘給老師，好嗎？”小麗說：“好的。”她們倆對老師說：“老師，這把傘您用，我們倆合用一件雨披就夠了。”老師接過雨傘，笑著說：“你們倆真是好孩子?！庇赀€在嘩嘩的下，好像在給她們的行為鼓掌。

送傘小學作文(篇4)

天色漸漸的黑了，雷公公來了，太陽公公害怕地躲進了云層里。嘩啦啦天下起了傾盆大雨。這時候小明正在家里吃飯，小明看見外面下雨了，就對小紅說：“小紅，老師可能還在辦公室里改作業(yè)，而且他還可能沒帶傘?！毙〖t說：“咱們?nèi)ソo老師送傘吧！”小明說：“好呀！”于是他們就打著一把傘，夾著一把傘出門了。

在路上，小紅摔了一跤，雨水濺到了媽媽給她買的花裙子上，小明跑過來說：“小紅，你沒事吧！”小紅說：“我沒事，咱們趕緊去給老師送傘吧！”于是他們趕快跑向老師的辦公室。等他們跑到老師的辦公室的時候，他們看見老師的辦公室的門是開著的，他們從窗戶里看見老師還在臺燈下認真地改著作業(yè)。小明指著辦公室說：“你看，老師多辛苦呀！”小紅說：“咱們把傘放在窗臺上吧！”小明說：“好呀！”他們就把一把雨傘放在了窗臺上就離開了。

送傘小學作文(篇5)

從我8歲那年起，每逢在學校一看見雨，我就不禁會想起奶奶那慈祥又和藹的面孔。記得那是在我念三年級時的一天，我驚訝地看著外面不停下著的密密細雨，氣急敗壞地想：“好倒霉喔，爸爸、媽媽上班還未回家，爺爺奶奶在家休息也不可能來接我，遇到這種鬼天氣還能怎么辦？”我越想越煩，越想越著急，可心急吃不了熱豆腐，看著越來越大的雨，我意識到再多想也是無用，還不如“三十六計——走為上”。我找到一份舊報紙頂在頭上，快步往家趕。雨太大，報紙根本沒起作用，大約走了幾分鐘，我已經(jīng)變成了落湯雞。突然，我聽到一個熟悉的聲音在叫我的名字，轉(zhuǎn)過頭去一看，一個熟悉的身影映入眼簾，是奶奶！

奶奶撐著傘，身上沾滿了泥水，指不定在哪兒摔了一跤，還一瘸一瘸地。“我來晚了，教室里都沒人了，肯定是剛才錯過了，哎呀，快到傘里來，已經(jīng)濕透了，奶奶太沒用，要不是摔了一跤，也不會讓你淋雨，都怪我！

”奶奶絮絮叨叨地埋怨自己，但我卻已經(jīng)是激動萬分，這么大的雨，沒想到奶奶還會來接我。我們同撐著傘，慢慢地往家走，我扶著奶奶，全然不顧她身上的泥。不知何時，熱淚已默默地沾滿面頰，是感動，更是幸福！

回到家，奶奶催促著我去洗熱水澡，以免著涼，自己卻裝出一副輕松高興的樣子。衛(wèi)生間里，我偷偷地流著淚，奶奶，您對我的愛我將永生不忘！

送傘小學作文(篇6)

天色漸漸的黑了，雷公公來了，公公害怕地躲進了云層里。嘩啦啦天下起了傾盆大雨。這時候小明正在家里，小明看見外面下雨了，就對小紅說：“小紅，可能還在辦公室里改，而且他還可能沒帶傘。”小紅說：“咱們?nèi)ソo送傘吧！”小明說：“好呀！”于是他們就打著一把傘，夾著一把傘出門了。

在，小紅摔了一跤，雨水濺到了媽媽給她買的花裙子上，小明跑過來說：“小紅，你沒事吧！”小紅說：“我沒事，咱們趕緊去給老師送傘吧！”于是他們趕快跑向老師的辦公室。等他們跑到老師的辦公室的時候，他們看見老師的辦公室的門是開著的，他們從窗戶里看見老師還在臺燈下認真地改著。小明指著辦公室說：“你看，老師多辛苦呀！”小紅說：“咱們把傘放在窗臺上吧！”小明說：“好呀！”他們就把一把雨傘放在了窗臺上就離開了。

老師改完作業(yè)出來了，他伸了伸腰說：“外面下雨了，我沒帶傘怎么回去呢？”忽然他看見了窗臺上的雨傘說：“這是誰送的傘呢？”這時，他看見了小紅和小明的背影，一下子全都明白了。于是他打著傘高高興興的回家了。

送傘小學作文(篇7)

下午，我們準備放學?？沙鼋淌視r，卻發(fā)現(xiàn)下雨了。大隊輔導員讓我們四五年級的最后放學。

找到了弟弟和爺爺，從他們衣服濕的程度來看，他們已經(jīng)“恭候”多時了，真弄不明白，有傘他們?yōu)槭裁床淮?！在回家的路上，爺爺拿了兩把傘，其中一把給了弟弟，另一把給了我。穿過超市后，才發(fā)現(xiàn)爺爺沒打傘！我迅速把傘給了爺爺。弟弟見此情景，對我說：“姐姐，跟我打一把傘吧！”我的心頓時被感動了，說：“好吧，謝謝你！”

突然，我腳下一沉，踩到了一個小水坑，雖然小，但是很深。“天哪，我鞋子進水了！”我自言自語。弟弟聽到了，安慰我說：“沒關(guān)系，我的也濕了?！倍嗪玫牡艿馨。∷湴恋貑栁遥骸敖憬?，我是不是做了一件好事？”我也驕傲地回答他：“你做了一件很好的事！”

弟弟，你長大了，也懂事了！

送傘小學作文(篇8)

人生有很多事情，就像天上的星星。其中一顆星星最亮，那是我親身經(jīng)歷的，讓我感動。

記得那是一個陽光明媚的早晨：我正準備去上學，媽媽走過來給了我一把傘，說：“帶上傘，今天要下雨了?！蔽野褌惴旁趮寢屖掷?，說：“媽媽，不，看天氣，會下什么雨！”“但是……”我媽媽還沒說完，我就去上學了。

我在學校上了四節(jié)課，在排隊的時候，上帝突然變了臉色，從笑變成了哭。我想：“這太糟糕了。沒有傘我不能回家。我真的應該聽媽媽的話，早上帶傘?！焙?！我別無選擇，只能和同學去食堂，等雨停了再回家。雨越下越大，像傾盆大雨。這時，一個焦急的身影出現(xiàn)在雨中，??！是媽媽！媽媽在等我！我立刻撲到媽媽懷里。我媽心疼的問我：“你是不是淋濕了？”我笑著說：“沒有！”于是我媽就抱著我回家了。路上我媽一點一點把傘靠在我身邊，怕我感冒，但是我媽外面的肩膀濕透了。

回到家，我媽讓我先休息一下，然后給我端了一杯熱水來喝。然后我媽忘了換衣服，又去做飯了。

從此每當下起貓狗雨，我就會想起媽媽給我打傘，我會很感動。

送傘小學作文(篇9)

一天，天氣風和日麗，小花貓正在曬太陽。忽然間，小花貓被淋到了一滴雨，接著是兩滴、三滴……剎那間，就變成了傾盆大雨。小花貓下了一跳，趕忙跑回屋子里，順手拿了僅有的一把傘，到陽臺上侯著，看誰需要傘。這時，他看見了四個過路客，分別是青蛙、烏龜、鴨子、大公雞。他們手上都沒有傘。這把傘到底樣該給誰呢？看看誰最需要吧！小花貓在心里自問自答。于是，他先走掃青蛙面前?！澳阈枰獋銌?？”

“不，我不需要！”

“為什么呢？”小花貓疑惑不解地問。“因為我可以在水里游泳，我喜歡水?！鼻嗤芑卮鸬馈Ｐ』ㄘ埪犃?，若有所思地點了點頭，接著，來到了烏龜面前。

小花貓問：“你需要傘嗎？”“不，我不需要，因為我們的殼就像傘一樣能擋雨?！睘觚斚裎恢钦咭粯?，說出了這些。

小花貓走到鴨子面前，他發(fā)現(xiàn)一有水落到鴨子身上，就會順著皮毛往下流，根本淋不到鴨子?！澳阋欢ú恍枰獋惆?！”

“是??！”

小花貓走到大公雞面前，他驚訝地發(fā)現(xiàn)大公雞被淋成了落湯雞。平時豎起來的紅冠也濕漉漉的，“你一定很需要傘吧！”“是的，我們大公雞既不會游泳，又沒有殼，還沒有特殊的皮毛，所以很怕雨天?！贝蠊u沮喪地說。

“那么這把傘給你吧！”

“謝謝！”

經(jīng)過這次送傘，小花貓明白了許多道理。

送傘小學作文(篇10)

在雨中送傘是件平常的小事，但是讓我記憶深刻，我必須把它記錄下來。

下午，我們準備放學?？沙鼋淌視r，卻發(fā)現(xiàn)下雨了。大隊輔導員讓我們四五年級的最后放學。

好不容易出了學校。

找到了弟弟和爺爺，從他們衣服濕的程度來看，他們已經(jīng)“恭候”多時了，真弄不明白，有傘他們?yōu)槭裁床淮颍≡诨丶业穆飞?，爺爺拿了兩把傘，其中一把給了弟弟，另一把給了我。穿過超市后，才發(fā)現(xiàn)爺爺沒打傘！我迅速把傘給了爺爺。弟弟見此情景，對我說：“姐姐，跟我打一把傘吧！”我的心頓時被感動了，說：“好吧，謝謝你！”

跟弟弟打了一把傘后，發(fā)現(xiàn)他刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了一點，我趕緊把傘推了過去。弟弟開始給我說話，我認真聽著，不知不覺中，我突然感覺傘又到我這邊來了，這個弟弟真聰明！我將計就計，把傘悄悄往那邊推了推。

突然，我腳下一沉，踩到了一個小水坑，雖然小，但是很深?！疤炷?，我鞋子進水了！”我自言自語。弟弟聽到了，安慰我說：“沒關(guān)系，我的也濕了?！倍嗪玫牡艿馨。∷湴恋貑栁遥骸敖憬?，我是不是做了一件好事？”我也驕傲地回答他：“你做了一件很好的事！”

弟弟，你長大了，也懂事了！

送傘小學作文(篇11)

郁悶的最后一節(jié)課，伴隨著老師的語聲不絕和空 中的雷聲不斷，郁悶地進行著。望望窗外，瓢潑大雨正 無情地摧殘著大地，耳畔響起了同學的小聲議論—他們害怕大雨！

隨著時間一分一秒地過去，我如坐針氈。遠望著校 門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要 來??！

老師在講臺上講些什么我已記不清楚，事實上是 根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長 地舒了一口氣……

致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身 上，但我很慶幸，慶幸他沒有來?；仡^看看校門口，同學 們一個個鉆進溫暖寬敞的小車里，馬達的聲音漸漸地 蓋過了我的思緒……

“兒子！，，一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲 音……不！循聲望去，他來了 ！他手上撐著一把舊傘，扶 著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般， 令人討厭。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一 身的不自在。“爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送 你回家?！彼卣f。身旁開過一輛又一輛的小轎車， 我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著 衰老的他和破舊的自行車。在這個美麗的城市里，打工 的爸爸和他那破自行車仿佛是一個不和諧的音符，顯 得突兀和格格不入。我的臉感到了火辣辣的燒痛…… 他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙 幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車 回家吧?！闭f完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音 消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和 兩個還在冒煙的煙頭，我知道，他是從來不吸煙的……

一股熱流冒上心頭。有人說，倒立可以使淚水不流 出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的 父親啊！寒酸改變不了深深的父子情??！我飛步上前追 上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……

送傘小學作文(篇12)

“轟隆隆，轟隆隆”，老天爺突然變了臉，下起了傾盆大雨。正在公園里玩耍的小動物們跑得跑，跳得跳，亂作一團。

樂于助人的小白兔急急忙忙來送傘。

小白兔看見青蛙哥哥一蹦一跳地過來，她趕緊說：“青蛙哥哥，我的傘送給你?！鼻嗤軗u搖頭說：“我不需要傘，我和雨是好朋友，我正忙著和雨做游戲呢！”“呱、呱、呱、”青蛙歡快地唱起了歌。

小白兔給鴨子遞上自己的小花傘，說：“鴨弟弟，我的傘送給你！”沒想到鴨弟弟也擺擺手，說：“我不需要傘，下雨了，池塘的水滿了，我正趕著去游泳呢！”“嘎、嘎、嘎”鴨子踏著大步走了。

小白兔感到不知所措，它低垂著頭來到一只大烏龜面前。烏魚爺爺不緊不慢地說：“我也不需要傘，我背上有又硬又大的殼，就是我的天然保護傘。小白兔，你做好事也要動動腦筋，想想這里誰是最需要傘的人。”

這時，小白兔眼睛一亮，連忙把雨傘帶到了哆哆嗦嗦的雞妹妹頭上。雞妹妹笑了，她說：“謝謝你，小白兔，如果沒有你的傘，我就成了真真的落湯雞了?！贝蠹壹娂娍滟澬“淄玫闹饕庹婷?，聽得小白兔心里樂滋滋的，像喝了蜜一樣甜。

“滴管、滴答”小雨點下得更歡了。

送傘小學作文(篇13)

六月的一天，天氣非常悶熱。放學后，小明和小紅坐在一起做作業(yè)。忽然天暗了下來，刮起一陣狂風，天空下起了大雨。

小明焦急地對小紅說：“我爸爸沒帶雨具，而且還在公司上班，等會兒回家，他會被淋一身雨的。”小紅也焦急地說：“我媽媽也沒帶雨具，怎么辦呀?”小明提議說：“我們一起去給他們送雨具吧!”“好主意!”小紅高興地說。說干就干，小明和小紅略略整理了書本，就各自拿了雨具，撐著傘，沖進了雨幕。

小明和小紅撐著雨傘走到了路上，風“呼呼”直響，刮得路邊的小樹東倒西歪。雨也下得越來越猛，豆大的雨滴打在傘上“啪啪”直響。到處都是濕淋淋的，而且路上的積水也越來越深。

不一會兒，他們就到了廠門口。下班的鈴聲響了，小紅的媽媽、小明的爸爸和公司里的員工，都匆匆忙忙地從公司大門出來了。他們看到了滿身是泥，衣服也被雨水淋濕了的兩個孩子，心里是既心疼又高興。廠里的員工看到這個情景，也連聲稱贊：“你們有這樣的孩子，真是你們的福氣呀!”

這時風停了，雨漸漸地停了，小明和小紅拉著爸爸媽媽的手，開開心心地回家了。

送傘小學作文(篇14)

一天，隨著一聲春雷，下起了大雨。雨越下越大，正在公園里玩耍的青蛙、烏龜、小鴨子和大公雞都趕快往家跑，正好路過小花貓的家。

小花貓正要出門去買菜，看見下大雨，忽然想起了還在公園里玩耍的好朋友，心想他們一定被雨淋濕了，決定在家門口等著把傘送給有需要的朋友。

這時候，青蛙一蹦一跳地出現(xiàn)了，小花貓趕緊大聲喊：“青蛙，雨下大了，你需要傘嗎”，“太好了，太好了，我最喜歡下雨了，我的池塘里的水又多了，謝謝你！”。

一會兒，小烏龜慢吞吞地走過來，小花貓又問：“小烏龜，你需要傘嗎？”烏龜嘻嘻地笑起來：“花貓姐姐，你看我的背殼，又大又硬，并且我還會游泳，再大的雨都不怕，還是把傘留給有需要的朋友吧?！?。

“嘎，嘎，下雨了，下雨了”，小鴨子一邊唱著歌一邊搖搖晃晃地走著，小花貓看著淋濕了羽毛還在慢騰騰地走的小鴨子，連忙問：“小鴨子，你的羽毛都淋濕了，我這里有傘給你用吧？”。小鴨子說：“雨下大了才好呢，我就不用去池塘里洗澡了，謝謝你！”。

正在這時，大公雞氣喘吁吁地跑來了，小鴨子喊：“公雞弟弟，我這里有傘送給你用吧”，公雞連忙說：“謝謝你，花貓姐姐，我終于不用淋雨了，要不真成落湯雞了。”

小花貓真高興，今天做了一件雷鋒事。

捉魚的作文6篇

大家應該都有寫作文的習慣吧，寫作文有助于展示自己，表現(xiàn)更真實的自己。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材。我們尋找的作文，什么樣的才算是優(yōu)秀呢？小編花時間特意編輯了捉魚的作文6篇，供你參考，希望能夠幫助到大家。

捉魚的作文【篇1】

每當我想起第一次捉魚的情景，心理禁不住泛起一陣陣的興奮。

那是某個暑假的一天，我和朋友一起到魚塘邊玩耍，只見一群小魚游了過來。他們搖頭擺尾快活極了，時而追逐嬉戲，時而又呆立不動閉目養(yǎng)神，時而慢慢地游著，淘氣的吐著水泡，真有趣。我們不由自主地說：“捉魚”。

我們挽起袖子迫不及待地就捉起來，由于沒有經(jīng)驗，手剛一伸小魚就跑掉了。魚沒有抓到，水卻濺起一尺多高，弄了一臉都是。這還不說，由于重心靠前，兩只手深深插到泥里，伸出來水面一看，兩只大黑瓜，不露一點肉色。好氣又好笑，無可耐何地找新的目標。

我們沿著河邊慢慢向上走，發(fā)現(xiàn)了一個新的目標。這群魚為首的是一條又肥又大鯉魚，看著真喜歡。這次我們吸取了教訓，沒有急于下手。我慢慢地走到魚群旁，輕輕地把手伸到水里去捉。這條大魚可真精，尾巴一擺，“嗖”的一下逃走了，可我不甘心，接著又是猛的一抓，因為用力過猛，一下子撲到水里去。就在這時候，我腳下踩到一個軟乎乎的東西。我想，魚沒抓到，卻有意外的收獲。我喜出望外地把它撈出水面，我的朋友笑得直打滾，原來是只破皮鞋。我也忍不住大笑起來。

這是我第一次捉魚，使我難忘，使我興奮。

捉魚的作文【篇2】

我們的生活中，有過許多難忘的“第一次”：第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物，第一次登臺表演，第一次得獎，第一次坐火車……而在我的記憶中，印象最深的是第一次捉魚第一次捉魚。

那是一個陽光明媚的上午，我們都在甘甜的睡著，鼾聲如雷，突然，我的外婆用“百米沖刺”的速度來到了我的房間，說：“張爭先，起床去幫我一個忙?！蔽艺f：“幫啥忙？”“去魚塘捉點魚，準備一下中午的菜。”我一聽，就像火箭似的換完了衣服，“嗖”地一下，兩腳蹬上了自行車就騎到池塘。

我穿上水桶靴“撲通”地一聲跳下了水。我把雙手輕輕地放入水中，慢慢地走著，我看見一條大鯉魚在我面前，他不僅不怕我，竟用尾巴扇了我一臉的水。我氣急敗壞，用我的手去捉他。結(jié)果，現(xiàn)實是殘酷的：我魚沒捉到，反而栽了個大跟頭。

我沒有打退堂鼓。我吸取了上次的教訓，不再沖動了。我等待著……映入眼簾的是一條福壽魚。我想：“小樣，被我看到了，算你倒霉?！蔽沂帜_并用，撲了上去，把魚撲了個正著。

從捉魚中，我不僅學會了捉魚，而且學會了：堅持就是勝利！

捉魚的作文【篇3】

在假期里，發(fā)生了許多五花八門的事：有開心的、傷心的、倒霉的……這些事情都讓我難以忘懷。今天就讓我說一件最令我難忘的事吧！

那一天，我和爸爸媽媽一早就來到鄉(xiāng)下捉魚和蝦。如果捉到了魚和蝦，中午的午飯就有著落了。到了小溪邊，只見小溪里的“巖石”很多，不好用網(wǎng)撈，要捉魚和蝦就非常困難了，突然我見到一條魚從這里經(jīng)過，撲過去一把抓住了魚，但是魚快速地拍打，它的身上又滑滑的，所以魚跑了。心想：魚的身體真滑！看見爸爸已經(jīng)捉了一條魚，媽媽也捉了一條魚，我請教媽媽捉魚的絕竅。媽媽說：“抓魚主要講究手快眼快、眼準，還可以趁渾水摸魚，因為水越渾濁，魚的嘴巴就會伸出水面，蕩起一個個小圓圈?！蔽医K于明白了。心想捉不了魚捉螃蟹也不錯。我在石縫里找呀找呀，看見了一只大螃蟹在覓食。我活學活用，用捉魚的方法去捉它，結(jié)果被螃蟹的“大剪刀”夾住了手還夾出血了。我左甩右甩，才終于甩掉那只“怪物”這時媽媽看見了，馬上來給我止血，并說：“捉螃蟹和捉魚不同，先要用手把螃蟹的“大剪刀”握住，才不會夾到手?！卑凑諎寢尳痰淖紧~和捉螃蟹的方法，捉魚要手疾眼快，捉到了好幾條；捉螃蟹時先抓住大鉗子，再把螃蟹放進桶里，就這樣魚和螃蟹收獲滿滿一桶。

這就是令我難忘的一件事——暑假捉魚記。

捉魚的作文【篇4】

在我金色的相冊里，有一張我在河邊捉魚的照片，說起這照片來還真有趣。

在我5歲的時候，我們村子里有幾個池塘，有一次，我看見有一個爺爺在河邊用漁網(wǎng)撈魚，我這個對世界充滿了好奇心的人就跑過去，問：“爺爺，你是怎么撈上魚的呀？”他和藹地回答道：“我在這個有很多魚的池塘邊，把網(wǎng)浸在水里，有魚撞上的時候就會被纏住，再把網(wǎng)拉起來，魚就撈上了！”說完他繼續(xù)撈魚。

我聽了，心想：要是我也能撈上魚就好了，我把魚帶回家，讓媽媽煮了吃！【方哥點評：想法充滿童趣?！?/p>

想到這里，我手舞足蹈，可心動不如行動，我馬上去找網(wǎng)，可是家里沒有，我頓時有些沮喪：沒有網(wǎng)怎么辦呢？有了，可以用手！我馬上“小雨轉(zhuǎn)晴”了，拎了一個小水桶就跑到河邊，開始撈魚。

我把小手伸到水中，目不轉(zhuǎn)睛地盯著幾條魚，突然，一條小魚撞在我手中，我馬上以迅雷不及掩耳之勢合上了兩只手，可小魚像冰塊一像從一條口子逃了出去，我的信心頓時消失了不少。

經(jīng)過好幾次的失敗，我終于摸出一個好方法——在石頭多的地方捉。我馬上走到池塘另一邊，那里布滿了大大小小、形狀不一的鵝卵石。我踩在兩塊大石頭上，把手伸到兩塊石頭之間，過了一會兒，一條小魚鉆了進來，我飛快合上手，只感覺手里滑滑的，可身上卻濕濕的，呀！我摔在了池塘里，就在這里，只聽見“咔嚓”一聲，我回頭一看，媽媽拿著一臺照像機，一張照片從旁邊打印了出來。

只見照片里我身邊水花四濺，整個人都趴在水里了，身上的灰色衣服都沾上水，變成了深灰色，連一旁的小魚都游開了。【方哥點評：很有趣。】

每次看見這張照片，我都想起了這件有趣的事。

捉魚的作文【篇5】

每當想起我第一次捉魚的情景，心里總感覺到很有趣。

那是一個暑假中的第一天，我和小伙伴們一塊到河邊去玩耍，迎面吹來了涼爽的夏風。這時只見一群小魚兒游了過來，它們搖頭擺尾格外快活，時而相互追逐，時而尋找食物，時而玩起了捉迷藏，一會兒又呆立不動，似乎正在閉目養(yǎng)神。。要不就慢慢游著，淘氣地吐著水泡。真有趣，我不由自主的叫喊著伙伴來捉魚。

我挽起袖子就去抓，因為是第一次捉，經(jīng)驗不足。手剛捉魚就跑了多遠。魚兒沒捉到，反被濺了一身，我無可奈何地去長新的魚群。

我沿岸望去，發(fā)現(xiàn)了一條全身亮閃閃的魚，定晴一看，原來是條鯉魚啊，可真惹人饞。這回我吸取了上次的教訓，并沒有急著下手，而是躡手躡腳地走到魚群旁，剛一伸手，魚便嗖的一聲不見了蹤跡。雖然魚跑了，可我并不甘心，又撲了上來，因為用力過猛，一下子河里的臟水涌進了我的嘴，岸上的伙伴看到了我那狼狽樣笑得前仰后翻，就在此時，在我的腳下有一個軟乎乎的東西。我心里暗喜，魚沒有捉到，卻有意外收獲。于是我喜出望外的把它撈出了水面，小伙伴們看見了，笑得在地打滾，哈哈大笑，原來是只破皮鞋。我不禁感嘆起來：這真是竹籃打水一場空啊。我看見小伙伴笑的非常起勁，我也忍不住大笑，而且一笑不止。

捉魚的作文【篇6】

終于放暑假了。今天，爸爸帶我回鄉(xiāng)下老家，我和小伙伴一起到河邊乘涼。這時，一群可愛的小魚游過來，搖頭擺尾，快活極了。它們慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣!我情不自禁地招呼小伙伴來捉魚。

開始行動了，我挽起袖子，手剛一伸到水里，小魚兒就四散而逃了。魚沒捉到，水卻濺起一尺多高，弄了我一臉。這還不說，由于重心靠前，站立不穩(wěn)，“撲通”一聲，我跌倒在小河里，一下子成了“落湯雞”。小伙伴哈哈大笑起來，我只好甩甩濕淋淋的衣服，自我安慰說：“沒關(guān)系，從哪里跌倒就從哪里爬起來，吃一塹長一智嘛?！?/p>

我們沿著河岸繼續(xù)向前走，又發(fā)現(xiàn)了新目標，一群魚正自由自在地游著，為首的是條又肥又大的鯉魚。這次我吸取了教訓，沒有急于下手，躡手躡腳地走到魚群旁，盯準目標，雙手輕輕地伸到水里猛地一抓。誰知姜還是老的辣，這條魚太精明了，一個鯉魚擺尾，立即脫離了危險。我不甘心失敗，緊接著一個猛撲，“哎呀”一聲，河里翻上來的臟水呼啦涌進嘴里，嗆得我直想吐?？吹轿疫@副狼狽相，伙伴們更是笑得前仰后合。就在此時，我腳下突然踩住一個軟乎乎的東西——呵，魚沒捉到，卻有意外收獲。我頓時喜出望外，趕緊把它撈出來一看，啊?原來是一只破皮鞋?；锇閭冃Φ弥贝驖L，眼淚都流出來了。

辛苦了一下午，終于捉了三條小魚，雖然收獲不大，但是我很開心，我相信只要堅持，令我難堪的第一次捉魚經(jīng)歷也許就是成功的開始呢。

金魚四年級小學作文范例14篇

寫作文是學生重視語文學習的一個重要體現(xiàn)，寫出高質(zhì)量的作文需要通過形式來挖掘本質(zhì)。優(yōu)秀的作文通常具備以下特點：思想深刻，邏輯清晰，表達準確，用詞精準，意境深遠，語言優(yōu)美。這篇關(guān)于“金魚四年級小學作文”的文章是一篇精品，不容錯過，如果有需要的朋友可以來閱讀。

金魚四年級小學作文 篇1

吃完晚飯，閑著無聊，我走近魚缸看看我親愛的小可愛們。

我的小可愛們今天不知怎么了，以前無論我的手指輕輕的放到哪兒，他們都會像彈簧似的彈開那面魚缸?？山裉?，他們垂頭喪氣地停留在原處，用似乎絕望的眼神望著對方。可能他們餓得皮包骨頭了吧？我心想。于是我從柜上拿下魚食來，正要打開，發(fā)現(xiàn)小可愛們無精打采的眼睛立刻變得炯炯有神起來，仿佛想讓目光變成青蛙的舌頭，穿透袋子，卷一大堆魚食回來品嘗?；ɑㄒ娢掖蜷_袋子，生怕不給他吃，立刻裝作可憐，兩眼目不轉(zhuǎn)睛的盯著我，同時也把嘴巴張成o型?！鞍蛇蟀蛇蟆钡刈龊昧藴蕚洹！皠e急，每個人都會有的。”我看著早已餓得與流浪狗一般的小可愛們，心疼地說。我熟練的拉開口子，倒了一點進去，小可愛們立刻吐著泡泡，精神百倍地向食物游來。白多瞄準了目標，朝魚食放了一串泡泡之槍，然后把嘴巴張開到極限，像幾天沒吃東西的餓狼一樣向魚食撲了過去，生怕被花花搶走。吃到魚食了，白多心滿意足地甩甩尾巴，掉頭走人了，不一會兒，我便發(fā)現(xiàn)小可愛們繞著缸底跑道跑起步來，難道他們還有飯后跑步的習慣？他們是不是不想讓自己儲存太多的脂肪？可不是嘛，這些吃飯習慣差差的小家伙們每吃一粒魚食都要去跑一跑，直到大汗淋漓再回來享受美食。過了好長時間，魚缸上才看不到一粒魚食。

小可愛們無論什么時候都很淘氣，就連吃食也不放過淘氣，你覺得呢？

金魚四年級小學作文 篇2

我喜愛的小金魚

我家的魚缸里養(yǎng)著兩條金魚，一條紅色的，一條黑色的。紅色的那條，紅中帶白，游起來像少女那美麗的紗裙在擺動。黑的那條，烏黑的大尾巴像一團大黑絨球在滾動。它們那大大的眼睛時亮亮的，時時刻刻著機靈氣，肚子上的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光顯得雍容華貴，小嘴一張一合地，不時吐著氣泡，令人喜愛。

當它們吃飽飯后，它們便在水中嘻戲、玩耍。它們時而安靜地在水中并肩游泳，仿佛是在說悄悄話；時而一起躍出水面像一支訓練有素的舞蹈隊；時而靜靜地臥在缸底，仿佛在沉睡。只要我輕輕一敲魚缸，它們便像觸了電似的，飛快地躲進水草當中，小心翼翼地從水草間的縫隙里向外張望，逗得我哈哈大笑。

金魚四年級小學作文 篇3

媽媽養(yǎng)了三條小金魚，它們非?？蓯?，它們的名字分別是歡歡、豆豆、花花。它們有大大的眼睛， 胖乎乎的身子，身上的鱗片有的金燦燦，有的黑乎乎，花的顏色當然不一樣了，鱗片是一片紅一片白的很好看，尾巴上的白色還帶著透明呢。

它們非?？蓯?，只要你在魚缸的旁邊搖搖手，它們就會一起集合到一個地方，把頭伸出水面，嘴巴一張一閉，好像在抱怨：“小主人，不給我們食物就不要耍我們，討厭！”然后就散開了。如果你的手在魚缸上轉(zhuǎn)圈圈，它們就會跟著你的手轉(zhuǎn)，特別好玩。它們在魚缸里游的時候，嘴里還會吐出一串串“珍珠”，可漂亮了，映著水底的鵝卵石，五彩繽紛，美麗極了！

我每一次給小金魚喂食物的時候，總是歡歡吃得最多，吃完后，它們?nèi)w看著我，似乎在說：“可愛的小主人，您大發(fā)慈悲，再給我們一些美食吧！”于是我又一次放食物到魚缸，它們會爭著吃起來，吃完后，它們會乖乖地回去睡覺。對了，我還發(fā)現(xiàn)一個秘密，小金魚睡覺的時候，眼睛總是睜著的'。我家的小金魚有些奇怪，睡覺不僅睜著眼睛，還會不時地搖尾巴，還有更奇怪的，我覺得小金魚還會夢游。有一次，豆豆和花花還有歡歡差點從魚缸里跳出來，嚇得我呀，趕緊打它們?nèi)齻€，扶了一下魚缸，它們才沒有跳出來。

我家小金魚真是既可愛又聰明，還很特別呢！

可愛聰明的小金魚，我很愛你們哦！

金魚四年級小學作文 篇4

暑假的一天晚上，我和爸爸去魚市上買魚?；貋頃r，看到市場邊上有賣金魚的，那些金魚非?？蓯郏职忠娢蚁矚g，就給我買了兩條。

回到家，我便把小金魚養(yǎng)在魚缸里，它們便算是安家落戶了。過了幾天，媽媽發(fā)現(xiàn)它的水臟了，便對我說：澤澤，你去給金魚換換水吧!我高興地說：好啊!我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛(wèi)生間，想：要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來!于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當，更可氣的是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住了，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去了。我想：就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心?？晌以绞窍胱剿?，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到了竅門：只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來了。這樣我便很快把它們撈上來了。

換好水后，我又把小金魚們放回魚缸?？粗鼈冏杂勺栽诘赜蝸碛稳?，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想：諸葛亮曾七擒孟獲，現(xiàn)在讓我也來七擒小金魚吧!于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下玩得不亦樂乎。

媽媽來到衛(wèi)生間倒洗菜水，發(fā)現(xiàn)我在禍害金魚，很生氣，喊道：杜延澤!你怎么能這么禍害金魚呢?以后，爸爸還能給你買了嗎?你看，它的鱗都掉了!我仔細一看，小金魚果然掉了兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。

現(xiàn)在，這兩條金魚早已在我的照顧去了天堂，但那時捉金魚的快樂卻讓我記憶猶新。

金魚四年級小學作文 篇5

可愛的金魚

我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

我的小魚非常貪吃，一看見我就把嘴伸出水面，好像找我要吃的。媽媽告訴我；你別老喂它們，不然它們會撐著的。我沒有聽，有一次我放了許多的食物，結(jié)果一只小魚真的被撐死了。我難過得掉下了眼淚。剩下的一只小魚好像也在為同伴的死而難過。它靜靜地伏在水里，沒有了往日的活力，也不愛吃食了。我非常擔心它也會死去。爸爸但只好找劉叔叔又要了一條。小魚看到了新同伴，真的好了起來，又恢復了以前的活力和頑皮。

從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地搶著吃。

小魚有時也會生病。有一次我發(fā)現(xiàn)有一只小魚的頭上長出了一個白白的泡，而且也不太愛游動，只是靜靜的浮著。我趕忙崔爸爸打電話去詢問。知到了原因，就去買藥。將藥片碾碎放到水里，每天換一次水放一次藥直到白泡完全消失。小魚才恢復到以前的樣子。

我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業(yè)的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。

小魚若是高興，它就會不分晝夜地擺動它的大尾巴和鰭在水里不停的游動，它擺右鰭就向右轉(zhuǎn)，它擺左鰭就向左轉(zhuǎn)。它還會做游戲。它會張開嘴巴吐出泡泡，一個、兩個、三個，哄自己玩?；蚴前l(fā)出吧嗒、吧嗒的聲音引人注意，讓人和他一起玩兒。這可都憑它高興，它若是不高興啊，它就會一邊游，一邊用頭撞玻璃。

我家的小金魚很可愛吧！

金魚四年級小學作文 篇6

白掌白色的手掌。嘻嘻，其實，這只是白掌的一個有趣記法啦，白掌并不是白色的手掌，而是一盆植物。噓，告訴你們一個應該不知道可能不知道大概不知道的秘密：白掌還有一帆風順的美稱哦!

一帆風順的美稱是這樣來的：因為它的花就像白色的風帆，所以嘛……就是一帆風順嘍。

它的葉子是個橢圓形，活像個手掌。葉子蒼翠欲滴，有嫩綠的，有深綠的，有黃綠的……一片片葉子高傲地抬起頭，誰也不理誰。 雖然葉子長得郁郁蔥蔥，但離開枝干也長不了這么好。那一根根枝干像一根根鐵絲，用力折也不容易折斷。

根和葉子總是糾纏在一起。那一條條縱橫交錯的根如同一條條胡須，長在白掌上。

在那些亭亭玉立的白掌中，還有兩條可愛的小金魚。它們是一對親密無間的伙伴，每天在那里嬉戲玩耍。你瞧，它們現(xiàn)在不知道在竊竊私語什么呢?

我愛那兩條調(diào)皮可愛的小金魚，更愛那盆可以預防疾病的白掌。

金魚四年級小學作文 篇7

幾年前，我們家添了新成員，是兩條調(diào)皮可愛的小金魚。當一向都不同意在家里養(yǎng)寵物的媽媽竟然同意養(yǎng)小金魚時，我真不敢相信。

后來，我才知道，小金魚是以漂亮迷人的模樣，調(diào)皮可愛的性格闖進我家的。我給小魚起了名字，一個叫小玲，一個叫小艾。

小玲通體橘紅色，一對突出的小眼睛亮晶晶的，閃閃的魚鱗閃的我眼睛發(fā)痛。最可愛的是小艾，小艾的頭是橘紅色，頭上頂著小肉瘤，小眼睛像兩顆黑寶石。它的身體是白色的，身上有幾個小斑點，魚尾是混雜著白色和橘紅色，一搖一搖的，可愛極了。

讓小金魚最開心的時候應該是吃飯了，當我剛剛睡醒，往魚缸里撒上幾粒魚食，它們會在第一時間向魚食游去，開始打仗搶魚食，時常是小玲搶得多，這時我就會向可憐的小艾撒上兩三粒魚食，它會高興的吃起來,而小玲因吃太多游不動看小艾吃，希望趕緊到下一頓吃飯的時間。

在它們做白日夢時，我會敲敲魚缸，它們便會游起泳來，有時也會驚慌失措，被嚇了一大跳。趁它們游到我這來時，我會對它們說話，它們會認真的聽我說，搖起小尾巴，好像在說：我聽懂了。我便會高興的對它們笑一笑。

可是天有不測知云，在他們陪伴我一個月時，它們相繼離我而去。一天，當我像往常一樣去看它們時，天哪!這是怎么了，小玲豎在魚缸里，媽媽告訴我它死了，過去了一天，小艾也離開了我。我傷心的哭了起來。

雖然小金魚陪伴我的時間并不多，但他們給了我一個美好的回憶。

金魚四年級小學作文 篇8

可愛的小金魚

星期天，我和媽媽去逛街，不知不覺就來到了金魚市場。哇!沒想到這里會有這么多既可愛又漂亮的小金魚!你看它們有的穿著白衣綴著黑斑，像個大俠；有的披著紅色的鎧甲，戴著黃色的金盔，仿佛像魚將軍；有的擺著橘黃色的尾巴搖來搖去，就像九月盛開的菊花太迷人了!我纏著媽媽給我買了兩條小金魚，另外還為我的小金魚買了一個魚缸和幾袋魚蟲。我抱著魚缸，瞧，那兩條小金魚翹著尾巴顯得格外驕傲。

回到家里，我想起要給我的兩條小金魚起個名字。于是抱著那本厚厚的《辭?！凡榱撕冒胩?，終于讓我想到了兩個好名字：一條叫望天眼，一條就叫賽珍珠吧。望天眼很特別，眼睛總是望著天，好像在思索什么，而且眼睛像氣球一樣鼓出來。賽珍珠就更特別了，全身的鱗片就像珍珠一樣閃閃發(fā)光，可是在銀光閃閃的珍珠中，它那可愛的眼睛都找不到了。

我對小金魚的照顧非常細心。每天換一次水，喂二到三次食。每次放學回家，我第一件事就是給小金魚喂食。剛開始時，小金魚跟我不熟悉，看著我走進，都用驚恐的眼神看著我，喂的食也不敢吃，等我走后，才偷偷地吃。幾天以后，它們跟我已很熟悉了，現(xiàn)在我再喂食物的時候它們會親昵地當著我的面聞聞，再嘗嘗，然后就大口大口的吃起來，邊吃邊冒出一個個小水泡泡，咕咕，就像一個頑皮的小朋友在玩吹泡泡。

我的望天眼有點怪。說它聽話吧，有時的確很乖，它會躲在一個角落安安穩(wěn)穩(wěn)地躺著，什么事也不過問。但是它一旦高興起來，就會圍著魚缸繞圈子，最得意的時候，它還會表演水中體操---前空翻和后空翻，而且翻起筋斗來特拿手，活像演雜技的小精靈。

我的小金魚還懂得感情呢!有一次，媽媽因為我的成績不太理想訓了我，可能是聲音太大，驚得它倆快速沉到魚缸底一動不動，看它們像是在害怕又像是在擔心我。直到我逗它倆，它們才又小心翼翼地浮出水面。

你瞧，我的小金魚多可愛啊!

金魚四年級小學作文 篇9

我家有五條活潑可愛的小金魚，它們喜歡在水里追逐玩耍。它們長得真可愛：頭上有一雙透亮靈活的大眼睛，骨碌碌直轉(zhuǎn)；眼睛下面，有一張小巧玲瓏的小嘴巴，一張一合……，頭上的大腦袋后面有著一個金黃色的身體，配上銀白色的肚皮，好像穿著一件花衣裳；小身體后面，拖著一條大大的尾巴，這條美麗的大尾巴好像是用紗布制成的，透過尾巴看去，一切都變得金燦燦的，這些小魚兒們拖著這條大尾巴游來游去，是那么的休閑自得。

每天放學回家后，我就會給它們喂食。我用手輕輕拍了一下魚缸，引起了它們的注意，然后便拿出飼料，撒下了五、六顆。這些小金魚一看到飼料，就狼吞虎咽地吃起來。轉(zhuǎn)了一個小圈，然后就毫不猶豫地把飼料吞到肚子里去，便悄悄地游開了。我等它們把全部飼料吃完后，又再次拍了拍魚缸。這次，它們就精神起來，像箭一樣沖過來，轉(zhuǎn)了大半天，才知道上當了?？匆娮约旱摹靶鹤鲃　背晒Γ也唤蛋档卣f：這下你們還不上當！

可愛的小金魚，我會一直養(yǎng)著你，與你一起度過每一天。

金魚四年級小學作文 篇10

可愛的小金魚

我家有3條可愛的小金魚。那是我10歲生日的時候，媽媽特地從寵物店買回來送我的。

3條小金魚顏色各不相同。有一只是金黃色的，閃亮閃亮的，特別機靈；另一只是火紅色的，好像染了深紅色的油料；還有一只是橘黃色的，長得圓頭圓腦的，看上去還真有點像桔子呢。

我給它們?nèi)齻€都取了個好聽的名字。金黃色的叫精靈（金靈），火紅色的叫宏宏（紅紅），橘黃色的叫珍珠。它們?nèi)齻€是好兄弟。

每次我一回到家，它們?nèi)齻€便會用不同地方式不約而同地一齊向我游來。精靈會使勁地搖晃著尾巴，一馬當先迅速地沖在最前面；宏宏會仰著腦袋，歡快地擺著兩翼，緊跟其后。而珍珠呢，慢悠悠地一邊吐著珍珠似的小水泡一邊向我游過來。這是因為呀，我每天只要到了它們吃食時間就會回來，它們就知道我一定會拿魚食喂給它們吃。它們吃東西的時候，簡直是六親不認，連親兄弟也不放過，特別喜歡搶著吃。瞧它們那副吃相，可逗哩！

有時，它們還會跟我捉迷藏。一會兒，躲到假花下面，若影若現(xiàn)的。當我把假花拿起來，它們總會不服氣地吐出幾個水泡泡，嘴巴一張一合的，好像在說：這次不算，重新來。它們說著就往假山靠，一會兒又不見魚影兒了。只見水面上時不時地冒出幾個珍珠似的小水泡。我一時高興便把假山也給拿走，它們無處可藏，無可奈何地掉頭就走，不理我似的游開了，生氣地吐出幾串晶瑩的葫蘆串。

呵呵，我家的3條小金魚就是這樣可愛，頑皮、天真，這樣的生氣勃勃。它們每天給我?guī)Я藷o窮的樂趣。

真是一群可愛的小金魚，讓人一看就喜歡上它們。

金魚四年級小學作文 篇11

我家有一個長方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長又大的`尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。

鳳尾魚吃魚食的時候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺的時候也很有趣，因為它們沒有眼皮，所以只能睜著眼睡覺，而我晚上觀察的時候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺，我想是不是魚休息的時候全身不用游動就會沉在水底。另外，媽媽還對養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽曬過的水，我問媽媽為什么，媽媽說：“因為鳳尾魚對水溫要求很嚴，不能太涼，也不能太熱。”

鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來一問媽媽，我才知道，原來鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。

小小的鳳尾魚給我的生活帶來了很多樂趣，我愛我家的鳳尾魚。

金魚四年級小學作文 篇12

不少人看到過鯉魚，都說鯉魚是很漂亮的動物，其實還有比鯉魚更漂亮的動物，那就是金魚。金魚有好幾種顏色，有紅褐色，花色，黑色。他們的眼睛睜的大大的，最大的有幾十厘米那么長，最小的也有五六厘米。

金魚吃東西很器官，如果你扔下幾粒米，他不會吃，而是四處游動。只要你一走開，過一會再回來看看，你就會發(fā)現(xiàn)，你剛剛?cè)酉碌膸琢Ｃ撞灰娏?。金魚睡覺也很奇怪。記得有一次，我觀察金魚睡覺，他并不是眼睛閉上了，他只是有一層透明的薄膜蓋住眼睛睡覺的。而且它不會動，就是定在那里，隨水飄動。

金魚會幾條聚在一起嬉戲。水面上不時濺出水花。它們游來游去，像是在玩“警察捉小偷”的游戲。它們還很有合作性呢！一條金魚在另一條金魚的后面，前面的鯉魚想要游過去，他們就不要她游過去。這仿佛在做“老鷹捉小雞”的游戲。

有時，金魚也要躍出水面，仿佛一條條魚在跳龍門。

金魚的壽命也很短，只可以活半年到一年。但是他們是那樣的美麗，活潑，聰明??！應為他有一些奇怪的特點與造型。并且她還很可愛、馴良!

金魚要好幾年時間才能生一胎！

金魚四年級小學作文 篇13

我家養(yǎng)了兩條金魚，是爸爸的同事送給我的。這兩金魚是紅色的，只有肚子和尾巴的末端是白色的。我的金魚有三大特點。第一點是在它們的腦袋上有一對黑黑的大眼睛。第二點是它們有一個比別的魚都大的肚子。你別看它們的肚子大，可它們行動起來可靈活了。第三點它們有一個像孔雀一樣美麗的大尾巴。它們的尾巴薄而透明，擺動起來非常惹人喜愛。

從那以后我一天就喂小魚兩、三次，而且每次只喂一點。每當我走到魚缸邊，它們就沖著我搖頭擺尾，看到我手里的食物它們就會更高興，身體搖擺的更歡快。他們會把頭抬高，把嘴伸出水面，待我把手放到水面附近，它們就用嘴去搶我手里的食。于是我把食物均勻地撒在水面上，它們就張大嘴巴轉(zhuǎn)著身子不停地搶著吃。

我家的小魚很可愛，它可是我的好朋友。每當我寫完作業(yè)的時候，就會靜靜地坐在魚缸邊看它。

我家的小金魚很可愛吧！

金魚四年級小學作文 篇14

金魚

在我喜愛的小動物中，我最喜歡的動物是金魚，就讓我給你們介紹介紹吧！

我家有6條金魚，兩條虎皮魚，虎皮魚有像白虎一樣的條紋。有兩條魚顏色像紅綠燈，所以我也叫它“紅綠燈”啦！“紅綠燈”還有一個特點，就是在燈光的照耀下，它好像也會發(fā)光一樣，似乎它體內(nèi)有一顆夜明珠一樣。最后兩條是“斑馬線”，顧名思義，就是身上有一條條像“斑馬線”一樣的條紋有魚了。

我每隔兩三天喂它們喂一次食，一天，我晚上看它們，忽然發(fā)現(xiàn)，它們浮起來了，我叫道：“媽，魚是不是死了？”

“?。课襾砜纯?！”媽媽說。

“哦，沒死，它們只不過在睡覺。”媽媽說?！澳菫槭裁此鼈儾婚]眼呢？”“因為它們沒有眼皮?！眿寢屨f。

一次，我給它們喂食，一次“搶食大賽”開始了。

“虎皮魚隊”和“斑馬線隊”展開了“戰(zhàn)爭”?！凹t綠燈隊”看到了就一下子都吃了，最后比賽結(jié)束，“紅綠燈隊”獲勝。

我的金魚是這樣的，你的呢？