那些回不去的年少時光讀后感合集五篇

光讀后感。

希望這一份"那些回不去的年少時光讀后感"可以給予您有用的智識，閱讀作者的創(chuàng)作，就能讓我們的內(nèi)心收獲更多的思索。簡單來說，讀后感就是對讀完書后的觸動，你是不是正在苦苦尋求如何撰寫作品的讀后感呢？為了便于瀏覽，請將本網(wǎng)頁添加至收藏夾！

那些回不去的年少時光讀后感【篇1】

對于我這樣的人，這是一本極具魔力的書，片段中有小虎隊，有四大天王，有白蛇傳，有戲說乾隆，有好多個八零后的你和我；而對于我這樣一個打從七歲入小學(xué)開始就一直和同學(xué)老師打交道，直到師范畢業(yè)踏上教師崗位，依然是一直和老師同學(xué)打交道，換句話說，就是沒正式進(jìn)過社會，沒見過世面的人來說，這本書給我的感觸更多，書中的一個個鮮活的例子，不正是二十多年校園生活里發(fā)生的種種薈萃嗎？

每個學(xué)生都是一本書，后進(jìn)生尤其是個中最有潛力最值得推薦的好書。書未看完，發(fā)現(xiàn)自己對待班上學(xué)生的口氣溫和起來了，畢竟，誰不想成為高老師（六年級班主任——主角生命中的第二道陽光），誰又想做趙老師（書中地獄了主角五年的小學(xué)班主任兼數(shù)學(xué)老師）。忽然想到了羅琦琦的初中班主任——聚寶盆老師，自己，不也是從這樣的愣頭青成長過度過來的嗎？已經(jīng)不是第一次后悔在教學(xué)之初曾放棄過的那幾個學(xué)生了，雖然中間有幾個還在初中畢業(yè)以后來專程拜訪過我，對他們的愧疚，常留，化為對現(xiàn)在學(xué)生的愛吧！今夜，就讓我枕著那些回不去的年少時光，活在當(dāng)下，憧憬明天！

那些回不去的年少時光讀后感【篇2】

葉蔚青

偶然讀到桐華的《那些回不去的年少時光》，這不是本能一口氣讀完的小說，卻是我最想一口氣讀完的書，難舍難分，感覺就沉浸在了一句：我在清華等你.

在羅琦琦成長的路上，遇上了歌舞廳的混混，十惡不赦的老師，最終懷孕的好友，再加上對她施行放行政策的父母及撒嬌專寵的妹妹，在平常人想都不敢想的痛苦惡劣的成長歷程后，她考取了清華。

她孤獨，所以桀驁不馴。從小就被家排擠，被妹妹討厭，被同學(xué)鄙視，被老師嘲笑，可是這不僅沒有磨光她的意志，還促成了她的堅強(qiáng)。臉皮比城墻拐彎還厚用來形容她是猶為恰當(dāng)?shù)?。反觀我們，天生嬌生慣養(yǎng)，生活在豐厚的物質(zhì)條件下，被寵愛，被表揚，被贊美，被愛。我們得到更多，所以不太堅強(qiáng)。我們付出的少，所以不夠努力。我們明白真正的內(nèi)心的孤獨嗎？不明白。因為不管你的優(yōu)秀與否，父母都會無條件的愛我們，作為獨生子女的我們很幸運。

她偏激，所以從不妥協(xié)。從來就是自己做決定。自己拿著僅有的零花錢和外面的人玩，沒有人教她不能和校外的人鬼混，所以她初生牛犢不怕虎的和每個人抗衡，她很幸運，她碰上了好人，所以不至于一輩子走錯路?？墒悄菚r90年代啊，歌舞廳還是剛剛步入時代，一切還不算太壞?，F(xiàn)在的KTV,歌舞廳殘害青少年無數(shù)，就連很多成年人也沉入于其中，所有的人都是壞人，沒有可以相信的好人，因為大家到歌舞廳也不是唱歌跳舞那么簡單了。這就是我們的時代，鮮血淋漓的時代。

不知道是誰說過這樣一句話但凡是童年痛苦的人，若沒有變壞，定能成材,羅琦琦當(dāng)然屬于第二種，高中時她為了自己而努力學(xué)習(xí)，再加上那早已磨練的意志，她考取清華。

對比她這種考取的方式，我們這一代人則是題海戰(zhàn)術(shù)。沒有人能在初中成天廝混，高中還能奮發(fā)努力。這當(dāng)然也是現(xiàn)代都市家庭觀念的不同。我們身在這個時代，當(dāng)然不知道為什么要學(xué)習(xí)。羅琦琦為了自己和自己的將來而學(xué)習(xí)，而我們只是為了老師家長而學(xué)習(xí)，一個是主動，一個是被迫，所以她比別人成功的輕松。但但凡成功，背后一定有不為人知的努力奮斗。她自己的刻苦，她的不放棄，我們能想象的到。

青春和學(xué)業(yè)是可以并行的，這一點在她那里得以體現(xiàn)，她無悔于青春，又不愧對于自己。她的青春很有意義，而我們的呢？我們成天在學(xué)校學(xué)習(xí)，卻又享受著青春，我們會有叛逆，會有敵對，是不是每個人都可以在擁有青春的時候?qū)Ｐ目嘧x，在青春逝去后再不認(rèn)的懷念呢？每個人都是這樣所以很多人都不會后悔。

努力過好每一天，所以無悔。努力地學(xué)好每一課，所以會成功。我們像羅琦琦學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)不止這些，可是時光流逝的多么快啊。就算沒有后悔，也不代表著不懷念。

那些回不去的年少時光讀后感【篇3】

個人覺得寫得很好，很寫實。

作者把每一個人物感情描述的很真是，有很多的感同身受。雖然沒像琦琦一樣有那群社會上的朋友，卻也有幾個很義氣的朋友。琦琦和張駿的愛情，是那么單純，真心，溫暖，大家都愛得那么深，想把自己以為最好的東西都給對方，自以為的為對方著想，卻把一些溫暖的話，想跟對方說的話都深藏心底，希望他懂。可是越在乎，看到他對別人有一絲的好都會吃醋，卻礙于面子，都不肯說出來，對方的一點點動靜又會觸碰自己的心。張駿曾經(jīng)為了能跟上琦琦的腳步，發(fā)高燒的時候都不放棄看書，他曾為了她努力過，變好過，甚至連自己大學(xué)能夠上一個好的學(xué)校，選一個自己喜歡的專業(yè)。因為太愛，琦琦不想張駿以后后悔愛過她，一直保持著理智想督促張駿考慮自己的未來；因為太愛，張駿的不自信，直至最后選擇分手，放手讓她走向更遠(yuǎn)的地方?？墒羌词狗珠_了，大家還是互相關(guān)注著對方，希望對方能挽回自己，卻陰差陽錯理解錯對方的意思，各自難過。張駿被很多女生甩過，只甩了一個羅琦琦，只是因為太愛。分手后大家都成了對方永恒的記憶，中間隔了整個十年，隔了大家不同的經(jīng)歷，隔了以前的誤會，即使想起，也回不去了。

那些回不去的年少時光讀后感【篇4】

不記得是第幾遍看這個書了，但是每一次看隔得時間也不算短了。第一次看是初二吧，現(xiàn)在只記得從同學(xué)手中借來非?！柏澙贰钡目赐炅耍?dāng)時覺得桐華她真厲害，寫的言情小說跟別人太不一樣了。那是對于“羅琦琦”只有羨慕，羨慕她有那么特別的經(jīng)歷，可以認(rèn)識小波，認(rèn)識烏賊他們，太酷了，那時初二的我，成績平平，生活無趣。對于羅琦琦的愛情，沒有太多的感覺，只是像普通的小說一樣罷了，看著她跟張駿之間的吵吵鬧鬧，分分合合很揪心，希望他們倆在一起。

第二次是在城南，忘了是因為什么機(jī)緣巧合，在省圖又看到了這本書，記憶又被翻了起來，開心地向身邊所有的好朋友推薦這本書，并說自己如何如何喜歡它。當(dāng)下馬上在手機(jī)上下了它，一下子看完了，這一次，更多的看到得是羅琦琦的努力，以及書中每個人對于未來所做出的努力。沒讀高中的我可能一輩子也體會不到高中三年的寒窗苦讀是怎么的完整感受?？墒侨税。褪亲非笫孢m的動物，我會安慰自己現(xiàn)在也挺好，正在奮斗的初中同學(xué)該是有多辛苦呢。

今天又看了，源于無聊找書時看到了它的封面，感覺一下子就想起了羅琦琦，好像再去看看她。果然長大了，這一次看，更多的是感嘆于時光的美好與遺憾，也才真的明白了書的標(biāo)題——那些回不去的年少時光。大學(xué)即將走完，可能是我太早就就知道了青春它的美好，明白現(xiàn)在就是最后的時光啊，所以我一直會在度過它時小心翼翼。想著還有多久自己就不能稱為“學(xué)生”，想著就快要畢業(yè)，這樣慢慢算著時間的自己真可憐，好像過了學(xué)生時代，之后的人生毫無紀(jì)念價值一樣，寫到這里自己都覺得可笑。

也許幾年后還有緣分再去讀這本書，不知道那時已經(jīng)真的不再年少的我，讀完它又是什么樣的感受呢。

時光真可怕，它那么好，那么美，可是怎么就是回不去呢！

果然好的東西都是有毒。

那些回不去的年少時光讀后感【篇5】

我相信每個讀過這本書的人都不由得會心一笑，那些鉛字印出的故事，那些壓在記憶中的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時光。時間是抓不住的風(fēng)，當(dāng)我們回首時，歲月就如梭了，白駒就過隙了。

桐華的文筆不是華麗的，不是堆砌起的美麗城堡。“平淡入筆逐層深入戳人心痛，她的愛情會燃燒”我非常同意這個評價，抓住你的不是故事情節(jié)，不是溫柔多金的男主，而是它背后實實在在的感情。有些書好看，是好看到心皮兒上，有的是好到骨子里。坦白來講，這真的是好的難以多得的一本書，就像一面鏡子，清晰的反射出每個人的少年?！肮乙郧耙灿羞^這樣的遭遇呢！”不知道有多少人在讀時會有這樣子的想法。每個女生都能從羅琦琦身上找出自己的影子，雖然經(jīng)歷不相同，但是情感相似。

每個女孩的生命中都有一個張駿。羅琦琦不是公主，不住在城堡，也沒有王子，這恰恰是眾多女孩子現(xiàn)實的寫照。同樣的，她暗戀一個年少時候的影子，張駿，也是每個女孩子的共同點。有沒有某個男生，不英俊，大大咧咧，脾氣也不是很好，只是因為自己某個瞬間不小心搭錯了神經(jīng)，因著那百分之零點零零二的幾率不知道為什么就喜歡上了？張駿就是這樣一個存在。而你有沒有一面不搭理漠視著他，好似形同陌路，見面只是僵硬的打打招呼，一面又暗中偷偷留意，不動聲色的打聽著他的消息，用眼角的余光追隨著他的每個舉動？張駿之于琦琦也是這樣一個存在。那些青春的偶像劇，關(guān)于暗戀關(guān)于表白，上演了一遍又一遍，卻從不落幕。

每個女孩都幻想身邊有一個小波。小波不是王子，是黑夜中的騎士。他亦師亦友，潛移默化中影響著琦琦的成長。他曾經(jīng)堅決的攔掉琦琦第一杯不懷好意的酒，因為琦琦不理智不自愛的行為而發(fā)怒，到最后不得不和琦琦分道揚鑣。小波不是男友，是哥哥，是陪同者，是琦琦的成長道路上的良師益友，唉，我多么多么希望有個小波?。⌒〔ú皇菈娜?，但也不能說他是傳統(tǒng)意義上的好人，但是他對琦琦的好是真心的。他帶著琦琦跳第一支圓舞曲，帶著她跨入大人的門檻。他不惜用絕交，來成就她的飛翔，成就自己未完成的夢。從九歲到十五歲，小波是她的導(dǎo)師，可以說，琦琦是小波的一個分身，來完成自己想做而不能的事情。沒有人如同他們一樣心靈相通?！氨本╅L城下的松果，青島嶗山上的石片。”別人必然不懂，可是小波懂。