時光作文。
寫作就是我們的當下的生活日常,生活中值得紀念的事可以通過作文記錄下來。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象,怎樣才能把作文寫得更好?下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的那些溫暖的時光作文 ,有需要的朋友就來看看吧!
雅兒是回族人,長得很秀氣,脾氣也很好,就是被雪兒帶壞了。學過跆拳道和拉丁舞。同樣是學校花隊的成員。
夢兒是一個細言細語的女生,臉上總有一種淡淡的微笑。學過小提琴,家教很嚴我假如不是靠著驚人的美貌和人神共怒的名流風度我是接近不了她滴,開個玩笑。她是學校小軍鼓隊的成員。
我是一位帥哥,擁有迷人的眼瞳。是整個年級里的級草之一。音樂界的沒有我不會的。我打人超帥,是學校雄師鼓隊的成員。
某日,某暴力女在我家門前喊:“該死的穎,你給我滾出來。”某時某分后一位帥哥從院子里揉著眼出來:“干嘛,我還沒睡醒呢。趁我爸媽出國欺負我呀”“真是歉仄,小穎。我們不應該這么早來找你?!眽魞耗樕蠋е敢獾男??!芭丁蔽疫€沒睡醒?!敖衩刻鞖庹婧醚健毖艃捍┐饕簧矸凵菖萑垢袊@著。雅兒一雙小卻很有神的眼睛眨幾下舔著棒棒糖的望向雪兒?!笆前 毖﹥夯亓艘痪洹_@個該死的暴力女怎么變得這么溫柔,實在雪兒長的并不是很丑。我就是看不慣她的性格而已?!斑@場景讓我想起了去年兒童節(jié)聯(lián)歡會,小穎自己表演了5、6個節(jié)目,又和小雪表演了恰恰。真是超美美得一把呢。”夢兒輕輕的說道。
“管他呢,今天要玩?zhèn)€愉快。我來付錢?!蔽遗d奮的拉著夢兒跑到海里。我不明白為什么夢兒這種淑女不穿裙子。而雪兒她們卻穿。我一不留神把想的都說出來了。雅兒把裙子一脫,我還沒來得及捂住眼,她就已經(jīng)把一套褲裝露了出來:“笨蛋,誰去海邊玩水穿裙子呀!”“好呀,敢說我笨蛋??凑?!”我把水潑到雅兒臉上?!吧涎剑移圬撐壹已艃?。”他們合起伙來欺負我一個人,呵呵。這感覺真好!
奠基我們小小的暖和時光。愿我們的情誼更加夸姣。
溫暖,可以是朋友間深情的問候,可以是親人之間無私的關(guān)愛,還可以是陌生人給予的真誠地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶,還要從那次說起。
這天數(shù)學課,老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷,我的心就仿佛被刺了一下?!疤靺?,這是我的試卷嗎?為什么我考的這么差。難道是我不會嗎?不,這些題我都會。那我為什么會考這么差。”
我拿著手中這張布滿紅叉的試卷,心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責罵,我就差點掉下了眼淚。這時,我的好朋友走了過來,安慰我道:“千萬別灰心,你這次肯定只是失誤了。下次努力一把,以你的水平,下一次肯定能考到90分?!?/p>
當聽了朋友的話后,我的心里總覺得暖暖的,也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈,而且還充滿了干勁,想著下次一定不會辜負她的希望。正是因為朋友的一句安慰,讓我走出了痛苦,也感到了溫暖。
我發(fā)現(xiàn),當一個人感受到溫暖后,整個世界都不一樣了。以前是灰色,現(xiàn)在是暖色。以前是陰冷,而現(xiàn)在就是陽光。當我們疲憊了一天后,家人的一聲問候,叫做溫暖。當我們最失落的時候,朋友的一聲安慰,也是溫暖。人間處處有溫情,溫情時時暖人心。愿我們永遠都能成為那個溫暖別人,與被人溫暖的人。
說起童年,內(nèi)心里時?;厥幹鴵]之不去的溫馨與打動!外婆格外的關(guān)懷猶如明凈亮澈的清泉,多年來一直潤澤津潤著我、庇佑著我,讓我一生布滿了暖和和陽光!
那些年,母親見我向外婆要零嘴吃,老是很氣憤,常常伸出手掌來假意要打我。每每這個時候,外婆老是擋在我身前,一邊埋怨母親,一邊神靜靜地把我留在最后,偷偷把事先預備好的零嘴塞滿我的幾個衣服口袋,然后露出了我一生中看到的最美的笑臉!這神情、這淚痕、這笑臉也一直定格在我懵懂的腦海里,成為我一生中最暖和、最深邃、最陽光的記憶!
多年后,外婆帶領(lǐng)一家人蓋起了三間大瓦房,先后為大舅、二舅成了家,也給母親三姐妹置辦了像樣的嫁奩,讓她們先后體體面面地出嫁。我一生勞苦籌劃的外婆,在了卻了子女的婚姻大事這一大心病之后,并沒有像大多數(shù)同時代的白叟那樣安然休閑地享受晚年!依然幫襯著兩個舅舅忙出忙進的籌劃著家務,直到最后因勞累而病逝!
外婆就這樣走了,很平靜地走了,給我留下的只有那些夸姣的回憶!曾經(jīng)的那些零嘴是那樣的甜,那樣的香;曾經(jīng)的那些笑臉是那么煦暖,那么親切;曾經(jīng)的那些時光是那么溫馨,那么悠遠!我和外婆那些暖和的舊事,已深深地烙在了我的心里,任由風雨的浸禮也無法將它抹去!
外婆,一路走好!愿你天國的魂靈依舊暖和我前行的路。
回首張望,在這幾年中,我和你,一起玩耍,一起歡笑,也有很多感動、溫暖的時光
那一天,寂靜的教室中坐著我一個人,急急忙忙地收拾著被打翻的文具。急著下樓追上其他正享受下課時光的同學們。但是我整理完以后,被你桌上的一只華麗的鋼筆所吸引。那是一只金色的鋼筆,還真是鋼筆,不是塑料質(zhì)的,身穿金色鎧甲,身上盤一條神龍。樣子那叫一個氣派!這支筆一定只是花架子!中看不中用。想著想著,筆已不自覺地到了我的手上,我坐在自己的位上拿筆寫這些那,越寫越喜歡可能是心里原因,個個字是那么娟秀端莊就在這時,同學們踏著預備鈴鉆進了教室里,我心一驚,忙把筆藏入桌洞。
老師還沒來,我心里亂成了一團:要去換么?不行,他會生氣的。但人家不傻,早發(fā)現(xiàn)了吧去還吧,他生氣是我自找的誠信最重要。于是,我抓起筆,飛速竄到你桌前,筆一放,一回頭,又以光速沖了回來,前腳踏入座,老師后腳便走進教室。
下課后,你拿著筆走過來,剛張了張嘴,我便搶道:對不起,我錯了,我不該偷你的筆,你能原諒我么?你愣了幾秒,回了我一個歉意的笑:應該是我說對不起,我碰散了你的筆,非但沒幫你收拾,還逃之夭夭了既然你喜歡這支筆,那我送你吧!扯平了!一陣歡笑。表面在笑,內(nèi)心中則充滿無盡的溫暖。
你的寬容讓我感動萬分,你的關(guān)心讓我熱淚盈眶
那一次在小區(qū)中嬉鬧時,我不小心摔了個口啃泥,你聽見后,便飛過來,一看,我正抱著流血的膝蓋發(fā)呆。疼么?你瞪著焦急地眼神問道。我搖了幾下頭,說:沒事兒,過來拉我一把唄沒人答應,我一抬頭,空無一人不一會兒,你一邊大喘一邊向我奔過來,手里握著碘酒、棉棒和紙巾,來不及緩一緩,便給我消毒、擦傷口。你認認真真為我消完毒、擦完血后,一抬頭,映入眼簾的是一張淚流滿面的臉,多大了,還哭鼻子!你一邊笑一邊為我拭淚。我回了一個笑臉:你弄得太痛了!嘴上發(fā)牢騷,心中則像開了暖氣一般,無比感動,無比溫暖
那些溫暖的時光,是我和你友誼的見證,我將終生不能忘卻
從初一第一學期排座位就如蜘蛛盤絲一般開始的。老師的指揮令把兩個不太認識的人拉在了一起,開始了我們的鐵桿生活生計。我們總徘徊在人群之外
我們并不相熟,坐在一起沒講一句話,你我都是慢熱的人,而且都被朋友傷害過,背叛過。再也經(jīng)不起一絲的傷害。所以都躲在自己做成的殼中,怕太陽灼傷我們的皮膚,怕崎嶇的路會傷害我們,對我們而言,只有自己才是最安全的。
但我們又是幸運的,可能是由于我們老是逃避別人的關(guān)心,才會發(fā)覺我們的相像,我們才會彼此靠近,彼此吸引,仿佛是時間的慫恿,我們每分每秒都在靠近,竟是這樣,我們就變得親密無間,在別人眼里,我們都很冷漠,實在只有我們自己才知道我們并不冷漠,我們彼此了解,彼此依靠,彼此需要。
我們常常在午后暖和的陽光下,在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎,聊天,開玩笑,講在大家眼前不敢講的話,分享彼此的秘密。看著碧藍的天,雪白的云,感觸感染著微醺德裹挾著青草味的風,懶懶的陽光,心里平和得像兩個安詳老太太,坐在海岸邊靜觀云卷云舒,潮起潮落。
簡樸的快樂,老是喜歡這樣的午后,和云和你一起悠然渡過,悄悄的卻不孤單,相依也是一種暖和。好像無論世界發(fā)生了什么變化,在這片心靈花園永遠記載著夸姣的回憶。我會飛過你的天空,而你會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要得結(jié)果,沿著思念的小道,延伸到重逢的終點。我們空空的心,總會被彼此填滿。
只要我們在一起,每時每分,都有幸福的身影;每分每秒,都是暖和的時光。
我們已經(jīng)分開了很長時間了,在最近的一次見面中,我們依舊熟絡,吃飯時和以前一樣點彼此喜歡的菜,逛街時會買姐妹裝。聊天時我們發(fā)現(xiàn),就在那暖和的時光中,我們的殼被暖和的陽光融化,同時融化的還有我們堅冰般的心,我們彼此都多了良多的朋友。
我想等到我們老了的時候,回憶起那暖和的時光時,心頭肯定會有一股暖流流過的。我會永遠記著你的。
歲月無情,晝夜不停,轉(zhuǎn)眼間,我離別了小學,踏上了初中。固然離開了小學同學,但我會永遠記得那段暖和的日子。
那是四年級的時候,我由家鄉(xiāng)的小學轉(zhuǎn)到了這所小學,當時每個人對我來說都是那么的目生,我在同學們的目送下坐在了座位上,羞紅了臉,低著頭不語。沒想到一下課同學們竟圍著我旁邊與我交流,仿佛彼此是老朋友一般,這種認識的感覺令我迅速適應了新的環(huán)境,也消去了我的一切顧忌,我很快融入了這個團結(jié)友愛的大集體中。
彼此認識了,交流也更多了,一下課,男同學便拉著我玩起了救人木,記得第一次玩的時候,我競把“木”說成了“不”引起了大伙兒哄堂大笑,固然輸?shù)袅擞螒颍瑓s收成了情誼與歡笑。
記得在校運會的拔河比賽中,我們班的同學體重上顯著比對方輕得多,噸位上不是一個檔次的,可大家沒有拋卻,固然最后僅在兩秒內(nèi)便結(jié)束了比賽,可我們卻聚得更緊了。YJS21.cOm
仍在忘不了每個周末與同學約好去騎單車,騎到腳踏板不見了;你就舊記得在嚴冬中,同學們一起吃著冰棍,凍得發(fā)顫心里卻暖得舒心的聲景。
最讓我難忘的是在我五年級時的一場球賽,當時我被一個大我良多的人掀翻在地,隊友馬上上前推開那個人,并當著老師的面拋出了一大堆指責對方的話,甚至場下的同學也加入其中。最后比賽輸了,我們的士氣卻不落下風,至少我們展現(xiàn)出集體的團結(jié)與友情的無價。即便年少輕狂,卻為朋友兩肋插刀,即使受罰,也共同承擔。至今的我成熟了不少,可也會懷念小學時的不羈和豪放。
銘記那段哭笑交織的小學時光,那是發(fā)自內(nèi)心的笑,也是毫無顧忌的哭,那也是我人生里最夸姣的日子,那段時光真的很難忘,很暖和!
有人認為學習是枯燥的,可對于我們卻是幸福的。因為我們遇到了熱愛生活的好老師。
那是一個陽光明媚的下午,楊老師激動地向我們宣布:“今天,我們一去爬山吧!”“好啊,好??!”同學們不約而同地歡呼起來。在楊老師的帶領(lǐng)下,我們就像一群自由的小鳥,飛翔在田野山間。一路上,我們一起唱歌,一起拍照,一起聞花的清香,一起聽鳥的鳴叫……這六年,我們的足跡遍布天子城、獅子山、心連心廣場……每一個畫面,每一個場景,都深深地印在了我的腦海里,她讓我的思維活躍,她讓我的文字變得靈動,讓我更加熱愛生活和學習。
難忘友誼
我和同學們從素不相識,到建立深厚的友誼,都是在這一次次的挑戰(zhàn)、成功、歡笑、淚水中建立的。這種濃濃的同學情和深深的師生情是堅不可摧的。
感謝敬愛的老師引領(lǐng)我們成長,感謝親愛的同學們帶給我歡笑,我為有這樣一個溫暖的大家庭而自豪,為著有這樣的相遇而感動,也愿這溫暖的時光永遠陪伴著我。
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